無(wú)論是個(gè)人還是組織，方案都是規(guī)劃和管理的基礎(chǔ)，它能夠提高工作效率和達(dá)到更好的成果。方案的制定需要充分考慮到現(xiàn)實(shí)的限制和條件，以增加方案的可行性。以下是小編為大家搜集整理的方案范例，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇一
孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對(duì)自己的愛(ài)，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài)。
1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》。
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。
制作小禮物送給老師。
幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。
3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的？老師為小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你？
1、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛(ài)》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論。
（1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？
（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想？
（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？
1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢？（說(shuō)祝福的話，送給老師小禮物）。
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇二
尊敬的各位老師：
金秋送爽，碩果飄香，喜迎佳節(jié)，笑語(yǔ)飛揚(yáng)。今晚，我們歡聚一堂，喜慶第25個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全校老師表示誠(chéng)摯的敬意，衷心的感謝和節(jié)日的祝賀。
“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，教育興衰，系于教師”，“教師是人類靈魂的工程師”，“教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這些至理名言無(wú)不顯示出黨和人民對(duì)教育的重視，對(duì)教師的尊重。我們的工作與民族興衰息息相關(guān)，承載著萬(wàn)千家庭的夢(mèng)想和希望，需要用靈魂和智慧去塑造人的'心靈，這就需要我們一代代教師堅(jiān)持不懈的努力，這就決定了我們的工作時(shí)刻不敢有絲毫懈怠，這就決定了我們必須不斷地完善自我。
年年花似錦，今年花更紅。不經(jīng)意間，新的一學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，過(guò)去的一年，我校中考比率達(dá)40%，居全縣第六；九年級(jí)學(xué)科綜合競(jìng)賽居全縣第二，有18名學(xué)生被扶風(fēng)高中免試錄取；我校七、八年級(jí)[本文來(lái)自]綜合競(jìng)賽全鎮(zhèn)第一；我校有3名教師，3名班主任被評(píng)為鎮(zhèn)“雙十佳”個(gè)人。這些成績(jī)是全校教師愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作的結(jié)果，在此，我謹(jǐn)以我個(gè)人的名義對(duì)各位老師的辛勤付出表示衷心的感謝。
在此，我提幾點(diǎn)希望：
1，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，每位老師要把教書育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的使命，要把為人師表作為自己不懈追求，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，做人民滿意的教師。
2，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，潛心教研，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，滿足學(xué)生需求，解決教育實(shí)踐中的問(wèn)題。
3，要善于反思，要相信“我能行”，更要了解“我不行”。“我不行”是在提醒自己還有差距，只有承認(rèn)差距，才能想辦法縮小差距，才能超越自我。
各位老師，我們剛從豐收中走來(lái)，又將開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天。我相信，我校的每一位同志一定會(huì)以主人翁的態(tài)度，強(qiáng)烈的敬業(yè)精神為我校的發(fā)展盡心盡力。
最后，衷心祝愿各位老師身體健康，工作勝利，節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇三
我們?cè)谛袆?dòng)童心謝師恩。
為更好地深化校園“孝悌文化”建設(shè)，學(xué)校特在全國(guó)第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)開(kāi)展教師節(jié)感恩活動(dòng)營(yíng)造校園良好的節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。
9月5日——9月12日。
1、在升旗儀式上進(jìn)行一次感念師恩教育。通過(guò)國(guó)旗下講話的形式，用最美麗的語(yǔ)言表達(dá)濃濃的師生情，從而拉開(kāi)20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師節(jié)感恩活動(dòng)的帷幕。
2、9月8日中午12：00，紅領(lǐng)巾廣播站播出一期“慶祝第36個(gè)教師節(jié)”專題節(jié)目。讓電波架起師生間的橋梁，為學(xué)生傳遞對(duì)老師的感謝和祝福。
3、9月9日早晨，組織少先隊(duì)大隊(duì)部部分成員在學(xué)校南北兩個(gè)門，對(duì)進(jìn)校的老師提前道上教師節(jié)的祝福。
4、倡導(dǎo)學(xué)生選擇“五個(gè)一”中的任意一種活動(dòng)來(lái)表達(dá)敬師愛(ài)師之情。送上一句真誠(chéng)的祝福，給老師一張自制的敬師卡，改正自己的一個(gè)小缺點(diǎn)，完成一份整潔干凈的作業(yè)，為老師做一件力所能及的事等。小小的一個(gè)舉動(dòng)，卻能融進(jìn)學(xué)生對(duì)老師最真摯的感激之情。老師們可以通過(guò)教師博客、教師qq群、微信朋友圈分享節(jié)日的快樂(lè)。
5、堅(jiān)決不越線——教育部下達(dá)的“6條紅線”。在全體教師和家長(zhǎng)中開(kāi)展“拒收節(jié)日禮物，過(guò)綠色教師節(jié)”活動(dòng)。堅(jiān)決拒絕一切節(jié)日饋贈(zèng)，樹(shù)立教師良好社會(huì)形象。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇四
在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，社區(qū)（街道）黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全，同圓民族復(fù)興夢(mèng)”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，通過(guò)社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化的融合，進(jìn)一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質(zhì)。在xx社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上，不斷向“首善”的目標(biāo)推進(jìn)。
活動(dòng)內(nèi)容：慰問(wèn)學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園（包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園）上報(bào)1位特困名單，在教師節(jié)來(lái)臨之前進(jìn)行慰問(wèn)。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前。
活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校。
責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科。
活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園共同開(kāi)展教師節(jié)慶祝活動(dòng)，采取走訪慰問(wèn)、座談交流等形式加強(qiáng)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問(wèn)居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過(guò)網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營(yíng)造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會(huì)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前。
活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園。
責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科。
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)各校園長(zhǎng)、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的`大平臺(tái)下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過(guò)具體項(xiàng)目的對(duì)接和落實(shí)，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營(yíng)造“社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)?；貓?bào)社會(huì)”的良好氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前。
活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化活動(dòng)中心。
責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科。
活動(dòng)內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開(kāi)辟專版、專欄，對(duì)天平社區(qū)學(xué)校的特級(jí)教師、特級(jí)校長(zhǎng)；獲得20xx年區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識(shí)。
整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進(jìn)行專題報(bào)道。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇五
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
9月7日——10日。
方式一：巧手畫一畫。在a4大的美術(shù)紙上畫出你心目中最美麗的老師，拍照上傳“溪邊小學(xué)微信公眾平臺(tái)”，格式“照片+班級(jí)姓名”，并在教師節(jié)當(dāng)天送給老師。
方式二：真心話兒說(shuō)一說(shuō)。在“頌師恩”卡上寫一寫你想對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)的真心話，投入學(xué)校大信箱，我們將在教師節(jié)當(dāng)天抽取幸運(yùn)兒上臺(tái)表述心聲。
你還可以：寫一寫“我和老師的故事”投稿到紅領(lǐng)巾廣播站投稿箱，和大家一同分享你和老師之間的故事。
1、歌頌老師。
2、抽取幸運(yùn)兒，說(shuō)說(shuō)心里話。
3、大隊(duì)發(fā)表倡議書。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇六
??（一）宣傳展示活動(dòng)。
??1、宣傳教育。各學(xué)校（園）要通過(guò)橫幅、宣傳戧牌、電子顯示儀等媒體，廣泛宣傳推進(jìn)教育發(fā)展的策略和教育惠民的舉措，充分展現(xiàn)教育改革發(fā)展的成就，進(jìn)一步營(yíng)造重教興教支教的良好發(fā)展氛圍。
??2、宣傳教師。大張旗鼓地推薦、評(píng)比、表彰、宣傳本縣本鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，讓廣大教師進(jìn)一步感受職業(yè)尊嚴(yán)、品味人生價(jià)值，進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍。
??3、征文評(píng)比。暑假中，開(kāi)展《我身邊最美德同伴》和《我眼中的教師》等征文競(jìng)賽，8月下旬，鎮(zhèn)教育工會(huì)將對(duì)全鎮(zhèn)教師的征文進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比，并擇優(yōu)報(bào)縣局評(píng)比，縣局將遴選優(yōu)秀征文匯編成冊(cè)。
??（二）、慶?；顒?dòng)。
??1、開(kāi)展助教助學(xué)活動(dòng)。根據(jù)縣局要求，對(duì)教學(xué)實(shí)績(jī)突出的教師、優(yōu)秀班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（如組織暑假旅游等）；對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，特別是特困學(xué)生進(jìn)行助學(xué)。
??2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。7月1日前，組織開(kāi)展“評(píng)先進(jìn)，推先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”主題教育活動(dòng)，通過(guò)自下而上層層評(píng)推上報(bào)，評(píng)選出liub鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“十佳教師”10名、“優(yōu)秀教育工作者”20名，“師德標(biāo)兵”10名，擇優(yōu)推薦報(bào)縣表彰（縣政府表彰“優(yōu)秀教育工作者”2名，縣局表彰師德先進(jìn)個(gè)人5名，專項(xiàng)表彰先進(jìn)個(gè)人4名）。教師節(jié)期間，召開(kāi)全鎮(zhèn)教職工大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。會(huì)上請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作工作報(bào)告，優(yōu)秀教師代表發(fā)言；中心中小學(xué)、成校、中心幼兒園主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)交流新學(xué)期工作打算。市縣骨干教師和鎮(zhèn)“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)骨干”會(huì)議籌備：由教辦室負(fù)責(zé)起草領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、表彰決定，打印“榮譽(yù)證書”，選擇會(huì)址、布置會(huì)場(chǎng)并通知參會(huì)人員。鎮(zhèn)黨委政府研究落實(shí)教師節(jié)獎(jiǎng)金，鎮(zhèn)骨干教師年度考核津貼，學(xué)歷提升教育補(bǔ)貼，生病教師慰問(wèn)金。
??3、慰問(wèn)辦實(shí)事活動(dòng)?？h局和鎮(zhèn)校結(jié)合“下基層、心連心”活動(dòng)，慰問(wèn)教職工，幫困解難，努力為教師創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。
??（三）、回報(bào)社會(huì)活動(dòng)。
??1、主題教育實(shí)踐活動(dòng)。要利用迎接教師節(jié)契機(jī)，認(rèn)真組織開(kāi)展“守師德，練內(nèi)功，獻(xiàn)愛(ài)心”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“一條主線”，深化拓展“兩項(xiàng)活動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升”。即：要以“守師德、練內(nèi)功、獻(xiàn)愛(ài)心”為主線，積極深化拓展春學(xué)期“做一個(gè)有尊嚴(yán)的教師”和“精彩人生，提升價(jià)值”兩項(xiàng)教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)在教師師德素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生水平上有新的提升。具體要認(rèn)真開(kāi)展“六個(gè)二”活動(dòng)：
??(1)讀兩本書。組織全體教職工認(rèn)真閱讀美國(guó)作家威爾·鮑溫寫的心靈勵(lì)志書《不抱怨的世界》和著名教育家蘇霍姆林斯基撰著的《給教師的一百條建議》。
??(2)寫兩篇筆記或感言。人人撰寫學(xué)習(xí)筆記或教育感言。學(xué)校通過(guò)組織展評(píng)、交流加以促進(jìn)，同時(shí)積極投稿參與縣局組織的征文評(píng)比活動(dòng)。
??(3)幫扶兩名留守兒童。每位教師要主動(dòng)聯(lián)系幫扶兩名留守兒童，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，關(guān)心生活。
??(4)聯(lián)系了解兩次學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。通過(guò)登門家訪，或利用家校通電話、短信“家訪”，了解學(xué)生在家情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)督促學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)生活和安全管理。
??(5)參加兩個(gè)培訓(xùn)。一要積極組織教職員工參加上級(jí)教育行政部門組織的暑期各類繼續(xù)教育培訓(xùn)；二要認(rèn)真開(kāi)展好校本培訓(xùn)工作。
??(6)抵制兩種不良現(xiàn)象。要堅(jiān)決抵制有償家教和接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)不良現(xiàn)象。
??（四）走訪慰問(wèn)教師。
??在學(xué)校層面，各校主要領(lǐng)導(dǎo)要深入在職和退休教師家庭了解實(shí)際情況，盡力采取有效措施辦實(shí)事、解難事。要廣泛征求教師意見(jiàn)，共商教育改革發(fā)展大計(jì)，盡力為教師創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。在教師層面，指導(dǎo)各學(xué)校結(jié)合開(kāi)學(xué)工作，集中開(kāi)展為期一個(gè)月的“學(xué)校大聯(lián)動(dòng)，教師大家訪”活動(dòng)，通過(guò)組織教師進(jìn)戶入門，送真情愛(ài)心上門、送家教方法上門、送個(gè)性輔導(dǎo)上門，增進(jìn)師生之間、家校之間溝通了解，增強(qiáng)家校教育合力，提升教育社會(huì)形象。在鎮(zhèn)教育黨政工層面，將為在職并在崗教職工進(jìn)行一次較全面的健康體檢，并對(duì)全鎮(zhèn)特困及重病教職工登門慰問(wèn)。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師教書育人，奮發(fā)有為，助推學(xué)?！半p一流”建設(shè)，現(xiàn)就今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)通知如下：
領(lǐng)導(dǎo)，受表彰全體人員，學(xué)校楚天學(xué)者、“百人計(jì)劃”專家，第一批、第二批“長(zhǎng)江人才計(jì)劃”入選教師，各教學(xué)單位院長(zhǎng)、書記和分管教學(xué)的副院長(zhǎng)，各職能部門主要負(fù)責(zé)人，今年新入職教師和新生代表。
2、除上述參會(huì)人員外，另請(qǐng)各學(xué)院安排10名教師代表參加。
1、請(qǐng)全體受表彰人員屆時(shí)著正裝并按指定座位就坐，男士穿白色襯衣、深色褲子和皮鞋，女士不作統(tǒng)一要求。
2、請(qǐng)各單位指定專人負(fù)責(zé)通知、組織本單位相關(guān)人員按時(shí)參加活動(dòng)。不能參會(huì)者須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，并于9月7日下午5點(diǎn)前將參會(huì)名單(請(qǐng)假人員名單及事由)報(bào)學(xué)校辦公室xx老師。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇八
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和資料，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
一、活動(dòng)主題。
花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。
三、活動(dòng)時(shí)間。
xx月xx日——xx月xx日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
xxx幼兒園。
五、活動(dòng)資料。
第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。
第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。
第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇九
風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，凝聚一種健康向上、積極樂(lè)觀的正能量，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來(lái)滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢(mèng)，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于教師節(jié)期間牽頭組織開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：凝聚正能量，暢想___夢(mèng)。
二、活動(dòng)組委會(huì)。
三、活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：20__年8月20----9月20日。
(一)全?？倓?dòng)員。
工會(huì)：
2、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組、組室)、創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人)、表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。
教工團(tuán)支部：
1、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng)，撰寫自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會(huì)與感想?；蚴且浴澳壅芰俊诚隷__夢(mèng)”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日。
德育、少先隊(duì)：
1、開(kāi)展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”、“老師，我想對(duì)您說(shuō)”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。
2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。
(二)聚焦亮點(diǎn)。
1、開(kāi)展“凝聚正能量、暢想___夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。
(9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)。
2、根據(jù)主題，班級(jí)自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。
(9月10日，德育、少先隊(duì)主辦。)。
(三)暢想___夢(mèng)(9月10日——9月20日)。
1、以第29個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書育人的熱情;從而使___每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢(mèng)。
2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，擁有___美麗少年夢(mèng)。
四、活動(dòng)要求。
1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想___夢(mèng)”的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開(kāi)啟___師生逐夢(mèng)之旅。
2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問(wèn)家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂(lè)于從教。
3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇十
我們?cè)谛袆?dòng)童心謝師恩。
為更好地深化校園“孝悌文化”建設(shè)，學(xué)校特在全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)開(kāi)展教師節(jié)感恩活動(dòng)營(yíng)造校園良好的節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。
9月5日—9月12日。
1、在升旗儀式上進(jìn)行一次感念師恩教育。通過(guò)國(guó)旗下講話的形式，用最美麗的'語(yǔ)言表達(dá)濃濃的師生情，從而拉開(kāi)20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師節(jié)感恩活動(dòng)的帷幕。
2、9月8日中午12：00，紅領(lǐng)巾廣播站播出一期“慶祝第xx個(gè)教師節(jié)”專題節(jié)目。讓電波架起師生間的橋梁，為學(xué)生傳遞對(duì)老師的感謝和祝福。
3、9月9日早晨，組織少先隊(duì)大隊(duì)部部分成員在學(xué)校南北兩個(gè)門，對(duì)進(jìn)校的老師提前道上教師節(jié)的祝福。
4、倡導(dǎo)學(xué)生選擇“五個(gè)一”中的任意一種活動(dòng)來(lái)表達(dá)敬師愛(ài)師之情。送上一句真誠(chéng)的祝福，給老師一張自制的敬師卡，改正自己的一個(gè)小缺點(diǎn)，完成一份整潔干凈的作業(yè)，為老師做一件力所能及的事等。小小的一個(gè)舉動(dòng)，卻能融進(jìn)學(xué)生對(duì)老師最真摯的感激之情。老師們可以通過(guò)教師博客、教師qq群、微信朋友圈分享節(jié)日的快樂(lè)。
5、堅(jiān)決不越線——教育部下達(dá)的“6條紅線”。在全體教師和家長(zhǎng)中開(kāi)展“拒收節(jié)日禮物，過(guò)綠色教師節(jié)”活動(dòng)。堅(jiān)決拒絕一切節(jié)日饋贈(zèng)，樹(shù)立教師良好社會(huì)形象。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇十一
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳說(shuō)等。提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近民族文化、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
2、通過(guò)教師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，來(lái)讓學(xué)生宏揚(yáng)民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。
4、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
1、教師可大學(xué)會(huì)用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。
2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。
3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備，如相機(jī)等。
(一)搜集準(zhǔn)備階段：
1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料，如“教師節(jié)的由來(lái)”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩(shī)歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學(xué)燈”、“教師燈謎會(huì)”等，對(duì)活動(dòng)提出自己的設(shè)想。
2、班委會(huì)召開(kāi)會(huì)議制定計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，分配好人員，選好各個(gè)小組長(zhǎng)。然后由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，明確本組活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)計(jì)劃。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段。
1、按小組開(kāi)展調(diào)查、訪問(wèn)、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察，找出我地區(qū)教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工完成。
2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。
3、整理信息，分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示。
在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí)，以書面形式上交大學(xué)，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對(duì)教師節(jié)的了解(如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩(shī)歌等)。老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。
1、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。
學(xué)生根據(jù)參加的每次活動(dòng)，實(shí)事求是地填寫“活動(dòng)記錄卡”，要求——寫清班級(jí)、姓名、家長(zhǎng)姓名;活動(dòng)計(jì)劃、過(guò)程;活動(dòng)感想;相關(guān)圖片等。
活動(dòng)結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)。
2、教師評(píng)價(jià)。
教師激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合;評(píng)選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
公司關(guān)于舉辦中秋燈謎活動(dòng)的通知范文精選。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇十二
“年會(huì)”，這個(gè)概念歷來(lái)被企業(yè)和組織視為一年一度不可缺少的“家庭盛會(huì)”。每到年末歲初，很多企業(yè)和組織均通過(guò)年會(huì)這種形式來(lái)組織各種活動(dòng)，借以激揚(yáng)士氣、部署戰(zhàn)略、制定目標(biāo)，奏響新一年度工作的序曲。就協(xié)自成立以來(lái)一直走的是模仿企業(yè)化管理模式?！澳陼?huì)”這一形式也被視為就協(xié)不可或缺的一部分。當(dāng)然找一個(gè)合適的年會(huì)策劃公司來(lái)策劃是最合適不過(guò)的，而且能避免走很多彎路。
為了總回顧20xx年度各項(xiàng)工作，對(duì)20xx年工作做出安排和部署，并表彰年度各項(xiàng)先進(jìn)，增進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部人員的交流和溝通，促進(jìn)協(xié)會(huì)的文化建設(shè)，表達(dá)協(xié)會(huì)對(duì)全體成員的關(guān)懷與問(wèn)候，同時(shí)也熱烈祝賀就協(xié)成立一周年，特決定舉辦此次主題年會(huì)活動(dòng)。
(一)成員會(huì)議。
時(shí)間：14：00—15：00。
地點(diǎn)：大活小劇場(chǎng)。
(二)周年慶典聯(lián)歡會(huì)。
時(shí)間：15：00—17：00。
地點(diǎn)：大活小劇場(chǎng)。
(三)晚宴。
地點(diǎn)：二食三樓。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，協(xié)會(huì)全體人員(參會(huì)人員暫按150計(jì)，包括理事會(huì)、各部門部長(zhǎng)、各部部員及會(huì)員和就業(yè)信息員)及其他。
本次年會(huì)的流程安排分別包括以下三個(gè)部分：
(一)成員大會(huì)議程安排。
17:00主持人宣布周年慶聯(lián)歡到此，并告知六點(diǎn)就協(xié)全體成員至二食三樓聚餐晚宴。
(三)晚會(huì)節(jié)目的編排：由人力資源部負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的征集、海選、編排;。
(七)物品的采購(gòu)：提前采購(gòu)年會(huì)所需的物品。具體物品見(jiàn)預(yù)算表;。
(八)時(shí)間的控制：年會(huì)主持人應(yīng)注意好時(shí)間的把控，避免時(shí)間控制節(jié)點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出原計(jì)劃的預(yù)定時(shí)間。
(九)現(xiàn)場(chǎng)錄像機(jī)拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶錄像機(jī)或數(shù)碼相機(jī)，做好大會(huì)會(huì)、晚宴等活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的錄像或拍照工作。活動(dòng)后存檔，可作為歷史資料在公司內(nèi)部局域網(wǎng)上共享。
(十一)此次年會(huì)布置工作各項(xiàng)流程要嚴(yán)格按照協(xié)會(huì)章程及sop流程，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鍛煉、提升協(xié)會(huì)整體執(zhí)行力。
(一)協(xié)會(huì)全體成員無(wú)特殊情況必須參加年會(huì)，年會(huì)進(jìn)行當(dāng)中有急事需要離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)的，需報(bào)經(jīng)人力資源部部長(zhǎng)批準(zhǔn)同意后方可離開(kāi)。
(二)此次年會(huì)為就協(xié)全體成員的一次聚會(huì)，望各部門成員積極參與到年會(huì)的組織及晚會(huì)節(jié)目參與中來(lái)。
八、年會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇十三
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，政教處、團(tuán)委特舉辦本次紅五月“國(guó)學(xué)經(jīng)典——詩(shī)歌朗誦”比賽活動(dòng)。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典，爭(zhēng)做文明少年；誦讀千古美文，弘揚(yáng)中華文化。
1、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。
2、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)。
3、提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
5月4日周五下午第一、二節(jié)。若兩節(jié)時(shí)間不夠，則順延至第三節(jié)。
學(xué)校教學(xué)樓前。
1、七、八年級(jí)每班限3個(gè)朗誦篇目。
2、九年級(jí)每班限2個(gè)朗誦篇目。
3、每個(gè)朗誦篇目朗誦時(shí)可以是多人組合朗誦也可以是個(gè)人單獨(dú)朗誦。
1、所選內(nèi)容（經(jīng)典古文、詩(shī)詞、現(xiàn)代散文）必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的、也可以是課外的。
2、所選內(nèi)容需脫稿朗誦，限時(shí)3-5分鐘。
3、朗誦要求清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
4、以朗誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各選手可在朗誦的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以使用音樂(lè)、道具、服裝等。
5、參賽人員要認(rèn)真對(duì)待、精心準(zhǔn)備、遵守比賽紀(jì)律、尊重評(píng)委意見(jiàn)。
6、各班級(jí)在4月1日前上報(bào)參賽選手名單及朗誦作品題目。
7、比賽出場(chǎng)順序由參賽選手本人在4月3日抽簽決定。
1、比賽采用現(xiàn)場(chǎng)打分，滿分為10分。
2、評(píng)委打分范圍控制在6.5分至10分之間,所打分值保留一位小數(shù).
3、計(jì)算參賽選手得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，再去掉一個(gè)最低分，然后取剩余所打分值的平均分，成績(jī)保留兩位小數(shù)。
1.語(yǔ)言（3分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確(不重讀、不錯(cuò)讀、不添字、不減字)，語(yǔ)速適合文章體裁的需要。語(yǔ)調(diào)樸實(shí)、自然，富有節(jié)奏感。
2.感情（3分）：感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)詩(shī)歌情境，感情真摯，正確體現(xiàn)詩(shī)歌的思想感情。
3.儀態(tài)（2分）：精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語(yǔ)言，表情、態(tài)度自然。
4.效果（2分）：整體效果好，富有感染力。
一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
說(shuō)明：獎(jiǎng)項(xiàng)不分級(jí)段，三個(gè)年級(jí)放在一起。
1、總指揮:唐建輝（校長(zhǎng)）。
2、副指揮:鄧耀術(shù)（副校長(zhǎng)）。
孫志強(qiáng)（政教處主任）。
王長(zhǎng)瑞（教務(wù)處主任）。
3、全程運(yùn)作：郭正東。
4、場(chǎng)地布置、音響:孫志強(qiáng)，晏傳軍。
5、現(xiàn)場(chǎng)拍照：王長(zhǎng)瑞。
6、主持人：張清峰，邵萌萌。
7、評(píng)委：白建新（特邀）、王恩林（特邀）、李金鋒、陳麗、蔡海燕。
8、合分、排名：陶長(zhǎng)金。
9、現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)狀填寫：郭正東、陶長(zhǎng)金、陳涵。
10、獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品頒發(fā)：
王長(zhǎng)瑞（頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)）。
白建新（頒發(fā)二等獎(jiǎng)）。
鄧耀術(shù)（頒發(fā)一等獎(jiǎng)）。
11、信息聯(lián)絡(luò)：耿森（主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一收評(píng)委們的打分紙張，然后立刻送至合分人員處）。
主辦：政教處、團(tuán)委承辦：語(yǔ)文組。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇十四
為了營(yíng)造濃郁校園文化，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平，特制定此實(shí)施方案：
1．通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2．把朗誦、文學(xué)欣賞結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的.朗誦水平和對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。
3．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
4、深化素質(zhì)教育，通過(guò)朗誦社團(tuán)開(kāi)展的表演、交流等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
1、任課老師宣布朗誦社的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)；
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的文章，并要談?wù)勛约合矚g的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的文章相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；
4、定期選出對(duì)文章有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，展開(kāi)朗讀比賽；(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)。
校本教研（社團(tuán)活動(dòng)）。
唐承友。
何輝。
張新名。
每月1—2次。
第一次：招募社團(tuán)成員，組建朗誦社團(tuán)。
第二次：制定社團(tuán)章程。競(jìng)選社團(tuán)干部。
第三次：講座：什么是朗誦。朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作。怎樣選擇朗誦材料。
第四次：組織社員廣泛閱讀經(jīng)典文章，開(kāi)展誦讀比賽。
第五次：講座：怎樣把握作品內(nèi)容。
第六次：講座：朗誦的基本表達(dá)手段。
第七次：總結(jié)收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀社員。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇十五
為了迎接年第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，為進(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，我系學(xué)生分會(huì)決定組織舉辦，第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“校園情景劇表演大賽”。
活動(dòng)時(shí)間：四月--五月中旬。
活動(dòng)承辦方：西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)文藝部。
活動(dòng)主題：“我的藝術(shù)，我的風(fēng)采”
活動(dòng)目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng),反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
一：參賽條件。
2、具有表演天賦，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，性格開(kāi)朗活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn);。
3、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報(bào)名參加，男女不限。
二：賽制安排策劃。
1、前期宣傳工作。
b.通知各院系學(xué)生分會(huì)我系的活動(dòng)內(nèi)容和主題，請(qǐng)其積極配合選拔演員c.制作宣傳畫板和橫幅對(duì)此次大賽進(jìn)行有力充分的宣傳2、選拔演員(預(yù)選賽)。
時(shí)間：4月1日---7日。
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)對(duì)我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進(jìn)行篩選。
要求：a.將選拔出來(lái)的演員根據(jù)劇本進(jìn)行分組。
b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練。
3、復(fù)賽。
時(shí)間：4月15日。
地點(diǎn)：小禮堂對(duì)各組演員進(jìn)行再次篩選。
要求：
a.演員基本掌握角色內(nèi)容，表情較豐富，
b.團(tuán)隊(duì)配合默契度高，表演較和諧，
c.確定四支參賽隊(duì)伍最后在大禮堂進(jìn)行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練。
三：決賽。
時(shí)間：4月25日。
地點(diǎn)：大禮堂復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊(duì)伍進(jìn)行最后角逐，我部人員積極參與到活動(dòng)中，組織好賽事。
要求：
a.演員熟練掌握角色內(nèi)容，表情豐富，表演貼切。
b.團(tuán)隊(duì)表演和諧團(tuán)結(jié)，舞臺(tái)效果好。
四：評(píng)選。
本次比賽最終決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為最佳男主角獎(jiǎng)、最佳女主角獎(jiǎng)、最佳劇團(tuán)獎(jiǎng)。
要求：
a.最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切;。
b.最佳劇團(tuán)：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧，表演效果優(yōu)秀。
西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇十六
朗讀是語(yǔ)文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是理解課文的.重要途徑，也是學(xué)生的重要語(yǔ)文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校學(xué)生的朗讀水平和朗讀能力，促進(jìn)學(xué)生理解能力的提高，使學(xué)生更會(huì)讀書，更愛(ài)學(xué)習(xí)，特舉行本次比賽。
我愛(ài)朗讀。
學(xué)校操場(chǎng)。
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白。
2、校長(zhǎng)致辭并宣布開(kāi)幕。
3、節(jié)目開(kāi)始，按順序依次進(jìn)行。
4、頒獎(jiǎng)。
5、主持人致結(jié)束語(yǔ)。
6、結(jié)束退場(chǎng)。
每班派三位選手進(jìn)行個(gè)人參賽，也可以組成小組參加，（個(gè)人獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書，小組參加獲獎(jiǎng)?wù)咧话l(fā)獎(jiǎng)狀），各語(yǔ)文老師從即日起利用早讀課、語(yǔ)文課進(jìn)行全班朗讀訓(xùn)練指導(dǎo)，提高整體朗讀水平，并在班級(jí)開(kāi)展預(yù)選賽，選拔參加個(gè)人比賽的選手，努力使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)在活動(dòng)中都得到提高。
1、朗誦必須有背景音樂(lè)，由班主任自行配備，
2、朗讀比賽內(nèi)容由由參賽選手自選，（詩(shī)歌除外）。
3、參賽文章不得低于500字，（一二年級(jí)除外）。
4、個(gè)人朗讀，也可小組朗讀（2人）。
5、各班必須在11月8日之前上交參賽人員名單，過(guò)期不侯。
評(píng)分按照10分制進(jìn)行評(píng)分，保留兩位小數(shù)，評(píng)分教師必須公平公正對(duì)待每一名參賽選手，合理評(píng)分。
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。
3、比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到2分鐘視為棄權(quán)。
4、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委裁定。
5、全體語(yǔ)文教師、參賽選手、觀眾必須在賽前5分鐘入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
評(píng)委：、郎方賽、汪厚江、楊萍、陳明鈺、張菊（去掉最高分和最低分，求平均分）。
主持：肖清碧、唐德義。
照相：姚建紅，陳順國(guó)。
音響：姚建紅。
獎(jiǎng)品發(fā)放：陳順國(guó)、汪厚江、郎方賽、姚建紅。
統(tǒng)計(jì)員：劉占克、曾珍。
獎(jiǎng)狀打?。豪煞劫?、陳明鈺、唐德義。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇十七
一：前言：臺(tái)峰酒業(yè)有限責(zé)任公司是一家新注冊(cè)的公司，該公司目前主要經(jīng)營(yíng)白酒、啤酒及水果酒等酒產(chǎn)品，將后隨著公司的不斷發(fā)展壯大，還會(huì)出現(xiàn)一些其他的兼營(yíng)產(chǎn)品。二：目標(biāo)任務(wù)：
1把公司的名氣打出來(lái)，讓更多的人了解本公司以及了解本公司的產(chǎn)品，從而提高公司的知名度。
2要擴(kuò)大該產(chǎn)品酒的影響力，提升該產(chǎn)品酒在市場(chǎng)上的占有率，同時(shí)還要不斷地學(xué)習(xí)和引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和先進(jìn)的管理理念，提高產(chǎn)品酒的質(zhì)量，逐漸和國(guó)際市場(chǎng)接軌，最終達(dá)到超國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)。
1，市場(chǎng)形勢(shì)：
(1)：目前市場(chǎng)上各種高、中、低等檔次的酒類產(chǎn)品可以說(shuō)是應(yīng)有盡有;估計(jì)還會(huì)增加。
(3)：與本產(chǎn)品酒形成競(jìng)爭(zhēng)的一般是中檔類酒;。
(4)：與本公司競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)隊(duì)市場(chǎng)及散客市場(chǎng)的相當(dāng)多;。
2競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析：
市場(chǎng)前景;。
(2)我國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣及各種傳統(tǒng)文化為酒業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保證;。
有一定的差距;。
(4)本公司將會(huì)支付一大筆資金用于提高產(chǎn)品酒的質(zhì)量和售后服務(wù)水平;。
(1)旺季：2，5，10月為黃金月份;1，3，4，11，12月也不錯(cuò)(期間白酒銷售量大)(2)平季：7，8月份(但啤酒需求量大，可以適時(shí)校正生產(chǎn)比例)(3)淡季：6，9月份五.市場(chǎng)機(jī)會(huì)與問(wèn)題分析：
6.售后服務(wù)質(zhì)量太差，營(yíng)銷員或者業(yè)務(wù)員不夠熱情，令消費(fèi)者不滿足;————故針對(duì)臺(tái)峰這種中等檔次的酒(白、啤及水果味)，應(yīng)從其價(jià)格、質(zhì)量及售后服務(wù)等特點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)劣勢(shì)分析，從問(wèn)題中找出劣勢(shì)予以克服，從優(yōu)勢(shì)中找機(jī)會(huì)發(fā)掘其市場(chǎng)潛力。另外，在工作之前或之中，要分析各目標(biāo)市場(chǎng)或消費(fèi)群特點(diǎn)，對(duì)不同的消費(fèi)需求予以滿足、抓住主要消費(fèi)群作為營(yíng)銷重點(diǎn)，找出與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差距、把握利用好市場(chǎng)機(jī)會(huì)(這是一種非程序化決策，不是管理學(xué)中數(shù)字模型所能解決的，因?yàn)槿宋纳鐣?huì)環(huán)境因素比較復(fù)雜)六：營(yíng)銷戰(zhàn)略：
1，公司的宏觀營(yíng)銷戰(zhàn)略(這是本公司將始終堅(jiān)持的營(yíng)銷理念)。
(2)恰當(dāng)運(yùn)用好高價(jià)與低價(jià)促銷給消費(fèi)者帶來(lái)的影響(必須分析價(jià)格彈性);。
面一點(diǎn)，即實(shí)行“不樹(shù)敵戰(zhàn)略”------“分棲共存;阻止參人;協(xié)調(diào)行動(dòng)”(這一戰(zhàn)略被稱為是日本管理學(xué)家尹丹敬在《經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的內(nèi)在邏輯》專著中的最經(jīng)典戰(zhàn)略之一)。
(4)公司將始終堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，處理好眼前“賠”與長(zhǎng)遠(yuǎn)“賺”的關(guān)系。
過(guò)時(shí)或單一，產(chǎn)品隨即滯銷，這一點(diǎn)在本世紀(jì)美國(guó)與日本長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的質(zhì)量戰(zhàn)中體現(xiàn)最為明顯。
權(quán)，同時(shí)明白“先發(fā)制勝”與“后發(fā)制勝”的道理，前者帶有搶占先機(jī)性，后者帶有總結(jié)前者經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)性。
但價(jià)格一定要消費(fèi)者能夠接受，同時(shí)加大產(chǎn)品的生產(chǎn)量;。
(b)加強(qiáng)會(huì)務(wù)促銷;。
(c)加強(qiáng)商務(wù)促銷和會(huì)議簽訂;(d)加強(qiáng)婚宴促銷;。
b：2月份：此時(shí)春節(jié)，計(jì)劃大體與一月份相似，但由于春節(jié)、元宵節(jié)、情人節(jié)時(shí)間相近，故可采取相應(yīng)辦法把它們貫穿起來(lái)，這將會(huì)獲得一筆較好的收益。c：3月份：(a)同樣加強(qiáng)會(huì)務(wù)、商務(wù)、婚宴促銷。
(b)對(duì)“五一”黃金周提前進(jìn)行規(guī)劃，提前制作促銷方案，并與客源代表簽訂協(xié)議。
會(huì)議、政務(wù)促銷等。
(c)開(kāi)展廣告宣傳，促銷及抽獎(jiǎng)游戲設(shè)計(jì)方案及環(huán)境布置方案，各項(xiàng)工作逐步。
展開(kāi)。
g：11~12月份：(a)加強(qiáng)對(duì)春節(jié)的提前調(diào)查;。
(b)制定“謝師宴”方案，中秋節(jié)活動(dòng)方案及促銷方案;(c)暑期促銷方案。
(b)可以舉行“感恩活動(dòng)”促銷方案，實(shí)行優(yōu)惠大酬賓;(c)可以根據(jù)消費(fèi)者心理變化，制定出一套的價(jià)格增長(zhǎng)方案。(如：
價(jià)格從淡季開(kāi)始以最低價(jià)底限賣出，后又以每天1元的價(jià)格上漲，到平淡季逐漸恢復(fù)原價(jià)，吸引消費(fèi)者搶買，也有利于資金的迅速回籠)。
3：宣傳計(jì)劃：
(b)加強(qiáng)在交通工具上的宣傳;。
(c)人員促銷、交易會(huì)促銷、通過(guò)旅行社宣傳、電子郵件和其他傳媒等。
通過(guò)以上方法把顧客吸引進(jìn)來(lái)。
(2)制作內(nèi)部宣傳網(wǎng)，由于本公司是剛剛注冊(cè)，必然會(huì)有很多顧客(中介商、代理商等)來(lái)參觀，想對(duì)本公司加以了解，故本人以為可以制作一些圖片，專題影碟等，讓顧客對(duì)公司有一個(gè)更加詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，從而增加他們與本公司簽署協(xié)議的機(jī)率。
我們進(jìn)行促銷最主要的目的就是要引來(lái)并穩(wěn)住客人，與客人產(chǎn)生交易，簽署協(xié)議訂單(當(dāng)然只在準(zhǔn)確價(jià)格定位的前提下)。能流住客人除了自己擁有硬件配套以外，還應(yīng)有軟件配套(包括服務(wù)、產(chǎn)品質(zhì)量及營(yíng)業(yè)部門高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)等)，同時(shí)還需采用一些贈(zèng)送或讓利------如推行“積分卡”即消費(fèi)者的消費(fèi)額達(dá)到一定的程度后可以享受贈(zèng)送或折扣等優(yōu)惠，也可以憑卡申請(qǐng)vip金、銀卡或者得到娛樂(lè)性消費(fèi)等。
5：學(xué)會(huì)運(yùn)用善因營(yíng)銷的技巧;這種營(yíng)銷技巧要求公司與要非盈利性機(jī)構(gòu)合作(特別是公益組織)，以愛(ài)心作為主題，用間接的募捐方式來(lái)提高公司的知名度和美譽(yù)度，不但幫助了受捐贈(zèng)地區(qū)。還達(dá)到了公司所要的“雙贏”目的。6：內(nèi)部工作：
(1)要不定期復(fù)查各項(xiàng)程序，堵塞銷售漏洞;。
(2)進(jìn)一步強(qiáng)化銷售員工的培訓(xùn)，提高員工的素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。(3)調(diào)配部門層級(jí)設(shè)置，降低銷售成本。
(4)目標(biāo)考核，制定內(nèi)外激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)所有員工的積極性。
七：預(yù)算：(1)各種早晚報(bào)預(yù)計(jì)支出20萬(wàn)元;。
(2)各種電視傳媒廣告預(yù)計(jì)支出800萬(wàn)元;。
以隨時(shí)修正廣告企劃案。
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇十八
活動(dòng)主題：觀察生活點(diǎn)滴、繪出百態(tài)人生!
主辦單位：
活動(dòng)對(duì)象：全國(guó)小學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月——20xx年1月。
一：活動(dòng)的意義及目的。
作文是學(xué)生認(rèn)識(shí)水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力的綜合體現(xiàn)。小學(xué)生作文教學(xué)既能形成學(xué)生初步的寫作能力，又能發(fā)展他們的思維，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，還能使學(xué)生的寫作能力得到真正的提高。通過(guò)4個(gè)月師生間培訓(xùn)，循序漸進(jìn)，進(jìn)一步達(dá)到從“萌芽發(fā)展直至成熟”的文章，進(jìn)一步提升廣大師生的文化追求。
二：活動(dòng)的預(yù)期效果。
我們中國(guó)文化博大精深，語(yǔ)文在中考乃至高考變的尤為重要，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高我們的文化素養(yǎng)，短短的4個(gè)月足可以讓作文水平上升一個(gè)層次。
三：活動(dòng)的可行性：
是經(jīng)xx市政府部門審批注冊(cè)的一家專業(yè)從事中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，家庭教育，課外輔導(dǎo)，校內(nèi)外綜合時(shí)間教育培訓(xùn)為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。公司致力于彌補(bǔ)學(xué)校教育不足和提高教育的質(zhì)量，以學(xué)生的全面發(fā)展偉根本目標(biāo)，為家長(zhǎng)孩子提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!
(一)活動(dòng)流程。
我校分別針對(duì)三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)這三個(gè)年級(jí)征收12人，然后根據(jù)不一樣的年齡、水平等劃分為三個(gè)班，在放假期間由我們專業(yè)的教師進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。
(二)具體方案。
1.三年級(jí)的學(xué)生剛剛接觸“正式”作文，比較陌生，很多同學(xué)對(duì)作文有“老虎吃填，無(wú)處下嘴”的感覺(jué)，作文課上，急得臉紅耳赤，抓耳撓腮，寫出的作文，常常是顛三倒四，前言不搭后語(yǔ)，我校會(huì)貫徹實(shí)施“多說(shuō)”，“多讀”，“多寫”“多改”，調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自信心等一系列進(jìn)行有針對(duì)性輔導(dǎo)。
2.四年級(jí)的學(xué)生對(duì)作文有了初步的認(rèn)識(shí)，我們會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容做出規(guī)劃，例：1:媽媽，我想對(duì)您說(shuō)(貼近學(xué)生生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的愿望，學(xué)會(huì)向他人表達(dá)自己心里的方法，對(duì)問(wèn)題的看法等)，再次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫的訓(xùn)練，以講讀課文的寫作順序和方法與本單元的作文內(nèi)容緊密結(jié)合，體現(xiàn)讀寫結(jié)合的原則，重視批改與講評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生修改自己作文的能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，讓學(xué)生的作文又有一個(gè)提升。
3.五年級(jí)的學(xué)生對(duì)于作文已經(jīng)有了深層次的理解，作文的考題大多以記敘文為主導(dǎo)，我們會(huì)針對(duì)考試的重點(diǎn)要求，以寫人，敘事，寫景為輔導(dǎo)重點(diǎn)。重點(diǎn)鍛煉學(xué)生寫好開(kāi)頭、結(jié)尾，再教學(xué)生會(huì)運(yùn)用好詞，好句，好段落，直到全篇文章達(dá)到一個(gè)深層次的水平。我們每周1課，一個(gè)月4節(jié)課，每節(jié)課2個(gè)小時(shí)，我們會(huì)教到直到令自己滿意，令家長(zhǎng)滿意，令老師滿意為止。
擁有一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)，師資雄厚，我們團(tuán)隊(duì)是金色陽(yáng)光的靈魂所在，正是這一精神將凝成一股繩，大家將致力于將學(xué)生擺在首位，在這里，您可以放心，你的孩子也會(huì)滿意!
舉辦教師節(jié)的活動(dòng)方案篇十九
xx年xx月xx日（七夕節(jié)）xx月xx日。
會(huì)說(shuō)情話的玫瑰——xx珠寶傳遞你的愛(ài)。
每逢佳節(jié)倍思親，情人節(jié)是表達(dá)愛(ài)情的機(jī)會(huì)，人們這個(gè)時(shí)候最多想到的就是自己的愛(ài)人或情人，人們會(huì)想到送鮮花給愛(ài)人或情人，同時(shí)還會(huì)買禮物（如珠寶、化妝品等等），所以我們就迎合了這種心理，特意推出新穎別致的禮品——會(huì)說(shuō)情話的玫瑰，讓人們?cè)谒投Y物的同時(shí)用會(huì)說(shuō)情話的玫瑰表達(dá)對(duì)愛(ài)人或情人的愛(ài)和感謝等情話，使xx珠寶附著上情感的含義，以情感訴求打動(dòng)廣大消費(fèi)者的心，以情感營(yíng)銷取勝。
1、通過(guò)此次活動(dòng)增加情人節(jié)期間賣場(chǎng)人氣。
2、提高xx珠寶品牌在當(dāng)?shù)刂龋瑩屨际袌?chǎng)份額。
3、進(jìn)一步提高xx珠寶的品牌美譽(yù)度，以利于長(zhǎng)期推廣銷售。
（1）xx月xx日在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的日?qǐng)?bào)或晚報(bào)刊登活動(dòng)宣傳廣告，主題是《會(huì)說(shuō)情話的玫瑰——xx珠寶傳遞你的愛(ài)》。
（2）各地加盟商在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告，還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做活動(dòng)意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。
2、柜臺(tái)促銷：
凡在xx珠寶專店/柜買滿1000元即送"會(huì)說(shuō)情話玫瑰花"一朵，此活動(dòng)是為了使人們?cè)谇槿斯?jié)來(lái)表達(dá)對(duì)愛(ài)人的愛(ài)戀和感謝等，主要是用"會(huì)說(shuō)情話玫瑰花"錄制人們?cè)谄綍r(shí)不好意思對(duì)愛(ài)人或情人說(shuō)出口的情話和感謝的甜言蜜語(yǔ)，之后連同珠寶一起送出，使愛(ài)人或情人獲得尊貴的鉆石的同時(shí)又得到一份情感的精神饋贈(zèng)。
3、新款上市：
總部將有一系列的打動(dòng)人們深層情感的新款鉆飾（主要是"信守"、"善美"系列）同時(shí)發(fā)售，與本次活動(dòng)一起在情感上打動(dòng)顧客，與活動(dòng)一起相得益彰的使本次"情感營(yíng)銷"取得全面的成功。
（1）在店前做好宣傳海報(bào)、x展架，在柜臺(tái)安排咨詢活動(dòng)咨詢員并設(shè)立活動(dòng)咨詢電話方便回答顧客對(duì)系列活動(dòng)咨詢。
（2）網(wǎng)絡(luò)推廣：聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)站做活動(dòng)宣傳廣告、活動(dòng)新聞報(bào)道等宣傳活動(dòng)，以新聞事件的形式做好"造勢(shì)"宣傳。
（3）各加盟伙伴注意與當(dāng)?shù)貓?bào)紙媒體記者聯(lián)系，注意做好活動(dòng)報(bào)道工作，以達(dá)到長(zhǎng)期宣傳品牌和長(zhǎng)期促進(jìn)銷售的目的。
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