迎接新學(xué)期的演講稿范文（18篇）

演講稿要求用簡潔明了的語言和邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)來表達(dá)思想。演講稿的主體部分應(yīng)該明確主題，展開詳細(xì)的論述并提供相關(guān)的例子和證據(jù)支持觀點(diǎn)。請大家看看下面這些成功的演講稿，或許對你的寫作有所啟發(fā)。

迎接新學(xué)期的演講稿篇一

計(jì)劃的意義在于讓自己有目標(biāo)。年輕人對未來充滿憧憬。許多人在學(xué)校里把自己的生活設(shè)計(jì)得非常美好，但在現(xiàn)實(shí)中，他們面臨著沖突。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

寫作，先須構(gòu)思;制衣，先得設(shè)計(jì);建房，先畫藍(lán)圖;人生也需要規(guī)劃，才能讓生命之舟駛達(dá)成功的彼岸。

每一次暢想人生時(shí)，腦海中總會規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國，如今這帝國正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風(fēng)云人物。韓寒，高一主動退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路，被公認(rèn)為80后十大杰出代表之一，并入選美國《時(shí)代》周刊“全球影響力100人”。阿寶，作為2005年星光大道年度總冠軍和當(dāng)今的原生歌手，很多人以為他是一夜成名，其實(shí)他在音樂的道路上已默默準(zhǔn)備了二十年。對于他們來說，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。

然而，我們還有規(guī)劃人生的意識和勇氣嗎?有的人，永遠(yuǎn)不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的目的似乎就是按別人安排好的路走完一生;有的人，永遠(yuǎn)是規(guī)劃的巨人，行動的矮子，在現(xiàn)實(shí)面前畏首畏腳，缺乏開拓的勇氣，最終一事無成;沒有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望;如同掉隊(duì)的飛雁，失去信念;如同斷線的風(fēng)箏，偏離軌跡。

在我們學(xué)生中就有不少這樣的人，他們不明了學(xué)習(xí)的意義，更不清楚自己將來要成為一個(gè)怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過且過，在很多年之后，他們驀然回首之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光。

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的讓我們在起點(diǎn)眺望終點(diǎn)，收獲成功。

正如春燕，春來秋去南來北往未曾迷失。又如見殼，日復(fù)一日年復(fù)一年孕出珍珠。與它們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過于認(rèn)清自我，找好目標(biāo)，然后一步一步實(shí)現(xiàn)它。

朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么請你從現(xiàn)在起規(guī)劃你的人生，去收獲一路的碩碩果實(shí)吧!

俗話說：預(yù)則立，不預(yù)則廢!有了好的準(zhǔn)備，好的打算，才能久立，才能成功。在機(jī)遇與競爭的社會中，又將何去何從?不積細(xì)流，無以成江海;不積跬步，無以至千里!我認(rèn)為只有持之以恒，努力奮斗，刻苦鉆研，積聚足夠資本，才能沉著地面對這個(gè)社會。只要有付出，那么收獲是肯定的!阿里巴巴的馬云，我想大家都知道，他是一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，也是一個(gè)追夢人。他善于抓住機(jī)遇，在競爭中堅(jiān)定自己。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大部分人是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天，不要放棄在職場中鍛煉的機(jī)會。因?yàn)槊\(yùn)掌握在我們自己的手中，我的未來我做主。放眼望去，那些所謂的大學(xué)生都在忙著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，大學(xué)是美好而短暫的，我們應(yīng)該抓住有限的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，來充實(shí)自己，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有不斷的鍛煉自己，認(rèn)識自己，有目標(biāo)才會有前進(jìn)的動力。機(jī)會和成功只會留給有準(zhǔn)備的人，當(dāng)然，幸運(yùn)也是留給有準(zhǔn)備的人的。再者，就是擇業(yè)方面的問題，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)根據(jù)個(gè)人情況做出合理的選擇，而不應(yīng)該隨風(fēng)逐流。要找到適合自己的工作，了解自己的需要，了解自己想要做怎樣的工作，喜歡做怎樣的工作，只有被自己的工作所吸引，真正對其有切身的了解，才是做好求職準(zhǔn)備的前提。

我希望獲得有充分保障的工作，比如一個(gè)安全、舒適的環(huán)境，獲得應(yīng)有的報(bào)酬，有自主決斷的可能性等。還希望工作具有多樣性，可以在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。當(dāng)然，更希望得到管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會。初入職場，肯定會遇到一系列的麻煩，比如老員工的排斥，這時(shí)就在考驗(yàn)我的交際能力了，我的交際觀，簡單的四個(gè)字，“真誠”、“友善”。友善和真誠是交際的第一“武器”。步入職場，我不再是溫室里的花朵，要時(shí)刻做好準(zhǔn)備，迎接“暴風(fēng)雨”的來臨，在“暴風(fēng)雨”中學(xué)會成長，要努力想辦法解決問題，即使不能將不可能變?yōu)榭赡?，也要竭盡全力。我會熱愛自己的工作，以認(rèn)真的態(tài)度去面對，腳踏實(shí)地，不犯眼高手低，自以為是的錯誤。時(shí)刻謹(jǐn)記眼明手快，腦袋清晰，明確知道自己該做什么，不該做什么，在和老板的交流中，表現(xiàn)出自己能夠勝任，保持不驕不躁、不卑不亢的態(tài)度。我一直相信：效率+責(zé)任心=優(yōu)秀的工作能力。低調(diào)做人，高調(diào)做事，要有一個(gè)合理的心態(tài)才能在企業(yè)里常青。做人和做事往往都是相互聯(lián)系的，只有與人相互配合才能在人生道路上一步步走下去。厚德載物，有容乃大。一個(gè)人成功的條件很多，其中這個(gè)人的修養(yǎng)往往起著基礎(chǔ)性的作用。李開復(fù)說：“當(dāng)一個(gè)人把社會、世界看得比自己大的時(shí)候，就是他的品德提升到最高境界的時(shí)候?！泵總€(gè)渴望成功的人都應(yīng)當(dāng)修煉德操，開闊心胸,以容萬物。只要有足夠的涵養(yǎng)、寬廣的胸懷，你就能應(yīng)對各種難題。李開復(fù)的職場經(jīng)驗(yàn)非常豐富，他簡直就是一個(gè)傳奇。他的那些寶貴的經(jīng)歷是最有價(jià)值的資產(chǎn)，正是因?yàn)橛辛诉@些職場經(jīng)驗(yàn)，才有了今天的創(chuàng)新工場。還有牛根生、李彥宏、張瑞敏等等…他們不光是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家，更是新一代的職場達(dá)人。

今天我只是一個(gè)普通的大學(xué)生，用認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和勤奮的實(shí)際行動投入到知識的殿堂，將來我希望能成夠成為職場之星，在豐富多彩的職業(yè)生涯里自由地呼吸。實(shí)現(xiàn)夢想的途徑至關(guān)重要的便是把握今天，對明天充滿期待，這是力量的源泉，奮斗的目標(biāo)，人生因?yàn)橛辛死硐攵虞x煌。

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

寒假在跟我們揮手告別，面前迎來的是一個(gè)新學(xué)期。走進(jìn)教室，一縷明媚的陽光向我射來，我明白：新學(xué)期開始了!

新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。所以，我必須在對完美未來的憧憬中，展現(xiàn)著自我迎接新學(xué)期的新氣象。今日的教師，同學(xué)們都把自我打理得漂漂亮亮。

辦公室，教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我必須要在新學(xué)期取得新提高。

新學(xué)期，往往有許多同學(xué)在制定新的目標(biāo)，我的目標(biāo)如下：

一：在上課時(shí)，認(rèn)真聽講，要把教師講的知識全部“消化”掉。不明白的題，要虛心向同學(xué)和教師請教。

二：要認(rèn)真完成作業(yè)，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，并做到一絲不茍。作業(yè)要獨(dú)立完成。

三：多讀課外書，不斷豐富自我的知識。

新學(xué)期，帶來了以往的完美回憶，帶來了讓我們發(fā)奮向上的無限動力，也會帶來一個(gè)全新的我!傍晚回家的路上，我無限的憧憬這這完美的一個(gè)學(xué)期!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我演講的題目是：過去現(xiàn)在未來。

很多人在思考，該怎么對待過去、現(xiàn)在、未來?最終眾人的決定是：緬懷過去，把握現(xiàn)在，憧憬未來。

獨(dú)自躲在角落悲傷?然后裝出一副被世界拋棄的樣子，孤苦伶仃的樣子，再寫幾首詩訴訴自己的苦楚，偶爾再下幾個(gè)遠(yuǎn)離這世俗的紅塵的誓言，恰是天涯浪跡人啊!又能怎么樣?一切都是徒勞，最多就只能是宣泄一下自己的怨氣。但是你忘記了，忘記了你這是在用悔恨xx了現(xiàn)在，在未來的某一時(shí)刻再回憶現(xiàn)在，卻依舊是悔恨，是你自己造的孽。

世界上有喜劇悲劇之分，沉迷在喜劇中就是悲劇，能從悲劇中走出就是喜劇。

憧憬未來是一首美麗的詩篇，它美好的掩蓋著虛偽，外表讓人們麻痹。沒有把握現(xiàn)在，一切都是空談。

沉迷過去會讓人固步自封，奢望未來會茫然了現(xiàn)在?，F(xiàn)在才是最重要的。一方面，過去是現(xiàn)在演變的，未來永遠(yuǎn)不可能跳過現(xiàn)在成為過去。把握現(xiàn)在就創(chuàng)造了一個(gè)美好的過去，回頭看，發(fā)現(xiàn)記憶這么美。另一方面，理想的未來，并不是空談就可以到達(dá)，缺少了現(xiàn)在這個(gè)通向未來的階梯，即使你過去在努力，還是會前功盡棄。

有一個(gè)名人說過：人生最重要的是事你現(xiàn)在做的事，即使是剝一個(gè)橘子。

你想的，什么都只是虛無，做好現(xiàn)在的事才是最實(shí)際，最有價(jià)值的事。

原來把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在才是人生最重要的。——后記。

夢想，是一個(gè)明確的目標(biāo)，是一份堅(jiān)定的信念，是一片不斷奮斗的天地。

沒有明確的`目標(biāo)，哪來的實(shí)現(xiàn)夢想的一種動力呢？郎朗為穿上帥氣的燕尾服站在鋼琴前的目標(biāo)而努力，廖智為站在舞臺上翩翩起舞的目標(biāo)而努力，付麗娟為成為一名優(yōu)秀的跳傘員的目標(biāo)而努力……目標(biāo)是一個(gè)方向，是一種動力，而我擁有許多夢想與目標(biāo)，可自始至終都未取得過成功?？梢娨粋€(gè)明確的目標(biāo)是多么重要。

沒有一份堅(jiān)定的信念，那么又怎能取得成功呢？一個(gè)被眾多醫(yī)生檢查為智力障礙，并患有嚴(yán)重自閉癥的人來說，放棄他，無疑是最好的選擇，可是一位平凡的母親卻從不愿放棄，不愿放棄一種母親對孩子的執(zhí)著的愛。每天晚上下班后，不論多么辛苦，都堅(jiān)持不懈的自習(xí)著鋼琴，在一一教給兒子，對于一個(gè)自閉癥的人來說，正常的學(xué)習(xí)是不可能的，但挫折和困難并未能將他們打倒，十幾年的持之以恒并不是一般人所能做到的，這是一位母親的堅(jiān)定的信念，是一個(gè)兒子不言放棄的堅(jiān)持，是一種永不言敗，不向命運(yùn)低頭的精神，一種滴水穿石的精神。

沒有一種時(shí)刻奮斗的精神，那么又怎么會在機(jī)遇中綻放自我呢？“機(jī)會是永遠(yuǎn)留給又準(zhǔn)備的人的?！碧K格拉底曾經(jīng)這樣對學(xué)生說道。對呀！現(xiàn)實(shí)生活中的機(jī)會很多，而能夠發(fā)現(xiàn)身邊機(jī)會的人很少，而能夠抓住它的人更是寥寥無幾。生活中的事情往往都是未知的，都是難以掌握的，所以我們要把握住身邊的每分每秒，不斷拼搏，不斷奮斗。我相信只要奮斗，那么當(dāng)機(jī)會來臨的那一刻，將會是我們到達(dá)成功彼岸的時(shí)刻。

生命承載著夢想，夢想點(diǎn)亮著生命！

讓我們以明確的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的信念，用奮斗的雙手點(diǎn)亮生命的路程吧！

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

天高云淡，大地流金。收藏起暑假難忘的回憶，今天,我們警鐘街小學(xué)1700名師生又相聚在一起，這，就意味著我們每一個(gè)警小人拉開了今秋收獲的帷幕。我代表全體老師向每一個(gè)孩子，特別是才加入警小大家庭的一年級小朋友真誠地說一句：歡迎你們!我也要號召全體孩子向包括新近的所有老師說一聲：歡迎你們!!

在過去的一學(xué)期，我們的老師用愛與奉獻(xiàn)，寫滿畢業(yè)孩子的回憶，構(gòu)筑了仍在警小成長的孩子騰飛的基石;今天，我們的老師仍然以愛的名義，用奉獻(xiàn)做雙翼，打開警小每一個(gè)孩子夢想的大門，起航警小每一個(gè)孩子幸福的人生。

新的學(xué)期，我要告訴每一個(gè)孩子：人生小幼，精神專利?，F(xiàn)在的你們正是求學(xué)最美好的時(shí)光，少而好學(xué)，如日出之陽。我們來到學(xué)校，就是為學(xué)習(xí)這一件事情而來。學(xué)習(xí)的過程是什么呢?就是學(xué)會用辦法去解決一個(gè)又一個(gè)的知識問題。在這個(gè)過程的同時(shí)，我們積淀了知識，掌握了方法，養(yǎng)成了習(xí)慣，形成了思維。我們也會在集體生活中學(xué)會交往，明白規(guī)則，懂得安全。有了學(xué)習(xí)的積累和生活的積淀，我們的成長才會是一種向上飛翔的美好姿態(tài)。

老師們，《學(xué)記》中說的教學(xué)相長告訴我們，面對自己教育行為出現(xiàn)的困惑，正是我們作為老師自行刻苦鉆研的生成性資源。一個(gè)學(xué)會向內(nèi)生長，不斷豐富內(nèi)涵，探尋教育本質(zhì)的老師，他就不單純是孩子教育的園丁，更是自己教育事業(yè)的園丁這樣的老師，在我們警小的大家庭里有很多，因?yàn)檫@些老師記得：講論文章，春華也，修身利行，秋實(shí)也。

老師們，同學(xué)們，走向警小，是因?yàn)槲覀兊南蛲c熱愛，走出警小，我們因?yàn)槟銈兌湴?。今天，我們警小的乒乓球特色?xiàng)目建設(shè)和善文化建設(shè)，在區(qū)域內(nèi)已然顯山露水，甚而芳名遠(yuǎn)播。從金秋開始，我們的善教育校本教材正式進(jìn)入課堂，標(biāo)志警小的每一位師生都是學(xué)校文化的代言人。我們將用行動共同把警小的文化建設(shè)推向縱深。

親愛的老師們，同學(xué)們：新的學(xué)期，我們所有的夢想都從今天出發(fā)，我們一切的期待都會因行動而發(fā)芽開花。讓我們一步一步把秋的收獲走向更多!

謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

激昂的青春，揮灑著熱血，閃耀著光彩！作為建行一名普通柜員，我很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會與大家進(jìn)行交流。今晚，我演講的題目是激情成就夢想！去年7月，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我有幸穿上這身筆挺的西裝，加入了汨羅建行這個(gè)大舞臺，用年少的熾熱之心和滿腔的激情追逐著屬于我的夢想。天高任鳥飛，海闊憑魚躍，又恰逢盛世，當(dāng)有所作為！我是一個(gè)充滿激情的做夢人！我相信，在座的每一位都是充滿激情的做夢人。我們每一位的夢想都是一抔泥土，這無數(shù)泥土聚集在一起，成就了汨羅建行這一座巍巍大山，這一座巍巍大山給與了我們豐裕的生活，更賦予了我們生命存在的意義。

入行這一年，我不僅親切感受到了汨羅建行人的勤勞與善良，熱情與樸實(shí)，更完成了我步入社會的第一步，教會了我生活與工作的真諦。也正因如此，更加堅(jiān)定了我要扎根汨羅建行，為汨羅建行奉獻(xiàn)我所有青春的夢想。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。激情成就夢想！所志在功名，往日何足嘆。富有激情的人，志在巔峰；富有激情的人，從容淡定。正是這份激情，促使平凡的汨羅建行人堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)著一個(gè)又一個(gè)夢想?；叵雱倓傔^去的第三季度，面對etc任務(wù)的巨大挑戰(zhàn)，我們每一位員工團(tuán)結(jié)一心，不舍晝夜，以飽滿的激情迎難而上，終于創(chuàng)造了屬于我們汨羅建行的榮耀。

如今，兩節(jié)來啦，兄弟們，同胞們，爆發(fā)我們激情的時(shí)候來啦！展現(xiàn)我們實(shí)力的時(shí)候來啦！奪取同業(yè)第一的機(jī)會來啦！這一次，我們激情似火，士氣如虹，這一次，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，這一次，我們早已摩拳擦掌，整戈待旦，有筆頭千字，胸中萬卷，致君堯舜，此事何難！汨羅建行，必勝！夢想由于選擇而被定格，生命因?yàn)閴粝攵@璀璨。在汨羅建行的發(fā)展進(jìn)程中，無論在哪一崗位，干什么工作，只要充滿激情，懷揣夢想，則定有所學(xué)，必有所會，終有所得！激情成就夢想，在這里，我的夢想已與汨羅建行息息相關(guān)，我的青春將與建行事業(yè)共創(chuàng)輝煌！我的演講完畢，謝謝大家。

夢想十分精彩，未來卻太遙遠(yuǎn)；夢想過于甜美，未來卻太殘酷，心懷夢想，就有未來，走向未來，擁抱夢想。

而現(xiàn)在，回想起那時(shí)的臆想，我不禁哭笑不得，少時(shí)心中埋下的一顆種子啊，竟在不經(jīng)意間發(fā)了芽，生了根。稚嫩的芽兒突破了重重阻礙，眼前盲目無措的黑暗悄然消失，混沌之中重現(xiàn)光明。

在追求夢想的道路上，你可能會遇到無數(shù)顆絆腳石，但我要告訴你，只要踢開它，大步大步向前邁進(jìn)，用信念告訴自己“我能行！”不管你流多少汗，流了多少淚，但你成功后，你留下的將是感動的淚，將是自豪的淚，將是喜悅的淚。

兒時(shí)的我們，稚嫩。夢想可能會天天變，但是夢想始終是我們對未來的向往，對未來的追求！現(xiàn)在的我們雖年少無知，心中對未來并沒有過多的規(guī)劃，甚至沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，對自己的未來一無所知，總是感到迷茫而無所適從。

這是一個(gè)真實(shí)的故事，以前有一個(gè)小男孩，他從小的夢想就是成為一個(gè)明星。站在屬于自己的舞臺，唱自己的歌。出道八年，七年無人問津。周圍的人一個(gè)又一個(gè)的退出，但是他卻堅(jiān)持了下來。終于他成功了，暑假的一個(gè)夜晚，他一夜爆紅。他開始被更多的人關(guān)注，他的歌開始有更多的聽眾。拽而有禮，拽而不狂，十年堅(jiān)守只為自己最初的夢想。那我們呢？夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？付出行動，要對的起自己吹過的牛；更加努力，要讓妄想成為實(shí)際。

追求夢想的過程是殘酷的，主要是要有一顆持之以恒的心，一個(gè)不斷推進(jìn)的心，一個(gè)勇敢堅(jiān)韌的心。夢想，要去追求它，不能半途而廢；因?yàn)槌晒Σ粚儆诎胪径鴱U的人。它只屬于不斷付出，鍥而不舍，不放棄，不言敗的人。

夢想點(diǎn)亮未來，沒有夢想你會感到迷茫，無助。許多名人就是從小種下夢的種子，長大后付出行動，然后夢想之花才得以綻放。同學(xué)們，我們應(yīng)該從小種下夢的種子。我們的夢想可能很平凡，也可能不切實(shí)際。同學(xué)們，讓我們一步一個(gè)腳印，讓夢想不再遙不可及。

尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!今天我演講的主題是——《以史為鑒，面向未來》五千年文明積淀，xx載奮勇爭先。在這短短幾十年里。*這條巨龍完成了蛻變，令世界為之驚嘆。也許今天的我們會因?yàn)槭且粋€(gè)*人而自豪!但當(dāng)我們向前看，回首那段灰暗的歷史，我們更多應(yīng)是學(xué)習(xí)一種精神，一種以史為鑒，面向未來的精神!

唐太宗有云：以銅為鑒，可以正衣冠。以人為鑒,可以明得失。以史為鑒，可以知興替。

歷史的記憶總是閃爍著微茫的燈火，文明的腳步一直在探索中風(fēng)雨兼程。古人云：生于憂患而死于*?；厥?三千年文明史，盛衰之事，歷歷在目。

在隋唐時(shí)期，*可謂興旺發(fā)達(dá)，繁榮昌盛，曾使多少人引以為豪。然而，到了清代，統(tǒng)治者沉醉在即成的果實(shí)上，飽食終日，無所用心。等到侵略者的鐵蹄踏遍了*角角落落的時(shí)候，等到一系列喪權(quán)辱國的條約相繼簽訂的時(shí)候，“大清帝國”的美夢也就走到了盡頭。他們沒有吸取歷史的教訓(xùn)，也沒有銘記歷史的經(jīng)驗(yàn)。

人與*不得入內(nèi)”!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與*被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復(fù)興的開始，時(shí)刻*示著我們每一位中華兒女當(dāng)勿忘國恥，要振興中華!

中華民族每位兒女都是祖國的孩子，祖國不夠強(qiáng)大，就像是沒有能力保護(hù)自己子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸!!堂堂*偌大民族，居然任一*丸之國欺凌日久日甚!

也許，沒有人為我們的青春吶喊助威，也沒有人為我們的艱*著書立傳，但我相信，那執(zhí)著的奮斗與追求將載入我們的生命，沉淀出最美的詩句。跋涉中的山水只是屏障，跨過去的艱險(xiǎn)才是最美的風(fēng)景!

尊敬的各位評委、來賓，親愛的同學(xué)們：大家好!

我演講的題目是《彩繪職業(yè)藍(lán)圖塑造完美人生》。龜兔賽跑的故事大家都聽過，其結(jié)果出乎意料，烏龜居然贏了。這個(gè)故事給我們的啟示是，起點(diǎn)比別人低并不可怕，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，付出努力，就...

加工出各種各樣的零件?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)了中國十大高技能人才的事跡，我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。工人專家李斌，革新高手魯宏勛，焊接巧匠高鳳林都是技工學(xué)校畢業(yè)生，但他們在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。通過在校學(xué)習(xí)，我知道數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)中占有重要地位，現(xiàn)在企業(yè)中數(shù)控設(shè)備應(yīng)用越來越廣泛。尤其我們?yōu)H坊地區(qū)，是全國機(jī)械制造業(yè)的中心，因此將來一定有我發(fā)揮才能的舞臺。

知愈博則思遠(yuǎn)，知識是可以隨身攜帶的寶藏。為實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想，在校期間，我會分秒必爭專心致志地學(xué)習(xí)數(shù)控理論，將知識學(xué)精學(xué)透，利用實(shí)習(xí)課掌握好數(shù)控車床的操作要領(lǐng)。課余時(shí)間我要多讀書，讀好書，儲備各方面的知識，豐富自己的頭腦，為今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最艱苦的地方也是最成就人的地方。走向工作崗位后，我要從生產(chǎn)一線最苦最累的操作工做起，在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷鍛煉和發(fā)展自己。像楷模們那樣，肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進(jìn)的技術(shù)，肯動別人不愿動的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間，讓自己成為技術(shù)拔尖的工人，當(dāng)好開展技術(shù)革新、解決生產(chǎn)難題的帶頭人，當(dāng)好提高勞動效率、提升產(chǎn)品質(zhì)量的帶頭人，努力創(chuàng)造一流的產(chǎn)品和一流的業(yè)績，成為企業(yè)的耀眼明珠。

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

我叫xxx，來自土木1115班。

很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是：《和我一起，讓青春綻放》。

每個(gè)人都有一顆自己的種子，小心翼翼地呵護(hù)它、培育它，期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩。

可是有的時(shí)候暴風(fēng)雨就在不經(jīng)意間。

當(dāng)我站在xx的門口時(shí)，我大抵是有些怨憤的，擠公車的時(shí)候，不想聽到華夏學(xué)院的名字，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，我就要在眾人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問我，嘿，你們學(xué)校怎么樣?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的結(jié)。

每一個(gè)人都有夢想，而從今天起，我的夢想將是我最大的隱私，我想我會一直等待著它的破土而出。

所幸之，我遇到了你們，一群有夢想的人，沒有放棄的執(zhí)著以及眼神的堅(jiān)毅，我們總在開玩笑說我如果在努力點(diǎn)，就那個(gè)地方細(xì)心點(diǎn)，也許就能更好了，旋即，我們卻又釋然一笑：都過去了，恩，都過去了。

我們互相安慰著，扶持著，還好，還有你們。

也許我不夠美麗，可是我足夠自信;也許我不夠出色，可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口，如果上帝愿借我一束陽光，我必將還他一片綠蔭。

我們能夠生長的空間還很多不是嗎?有夢想為旗，已有無限之動力，有青春作伴，又何須神傷寂寞孤單?!

和我一起，讓夢想綻放。

我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團(tuán)結(jié)，我們不需要徘徊，我們需要堅(jiān)定。

有夢想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。

踏著步子，我們仿佛可以數(shù)著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。

寵辱不驚，看庭前花開花落，望天上云卷云舒。

把生命當(dāng)成一份禮物，把青春當(dāng)做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒媽的孩子?!

當(dāng)然夢想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。

巴金在回想錄中說：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。

不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作，就像俞敏洪說的，只要你堅(jiān)定地朝著夢想走，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，你的夢想，會在你身后。

我們都是一粒種子，和自己有過約定，尋找方向的迷茫，向夢想飛舞的艱辛，都將是創(chuàng)造奇跡的土壤!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好，我演講的題目是：過去現(xiàn)在未來。

過去，面對過去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。

現(xiàn)在，花季正值的我們在青春里張揚(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的夢想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。

正如孫中山先生所說，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗?，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會迎來屬于我們的成功。

過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味;。

現(xiàn)在就像是一本寫滿計(jì)劃和行動的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;。

過去，現(xiàn)在，未來，我們在路上。

謝謝!我的演講完畢!

尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我很高興有機(jī)會站在這里給在座的各位做演講。我演講的主題是：燃燒生命，激揚(yáng)青春!

有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激-情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。

有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

也許當(dāng)你進(jìn)入校園一段時(shí)間以后，平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活躍于各類活動。為了我們最初的夢想，在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章!

記得開學(xué)典禮時(shí)，我們敬愛的龍校長在曾說過：我們中學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡單的言語，卻承載著多么重大的責(zé)任，我們作為新化中學(xué)的一名中學(xué)生，卻怎可忘記自己的責(zé)任呢?我們應(yīng)該放飛青春夢想，讓生命激-情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的中學(xué)生活成為激-情燃燒的歲月!

又是一年春來時(shí)，又是一個(gè)播種的季節(jié)，你有拿春天的什么去收獲金秋的什么?

我啊，經(jīng)過了初中一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，逐漸走向成熟。我可以自豪的說，我的學(xué)習(xí)生活是在拼搏奮斗中前進(jìn)的，我的青春、我的生命都因?yàn)槠床珚^斗而精彩。

親愛的各位老師和同學(xué)們，用我們的青春去追求奮斗與成功!我們堅(jiān)信，只要奮斗不息，青春不會虛度，生命激-情燃燒，人生一定輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

大家好！

我躺在床上，想著自己的理想……。

我想當(dāng)一名作家，寫出幾百篇令人贊不絕口的文章，寫出幾百本生動的小說。我還會為小朋友寫童話，讓他們從小受童話啟迪，長大為祖國效力。想那時(shí)，我已赫赫有名，無論到哪兒，人們都熟悉我，記者不斷地圍著我，咔嚓咔嚓，一張張照片為人們首創(chuàng)、收藏。

我想當(dāng)一名宇航員。那時(shí)候，我將是世界第一個(gè)女宇航員，乘宇宙飛船飛上太空，探索太空的秘密。到那時(shí)，許多“不解之謎”都會被揭開。我會在星球上采集太空化石，加以研究。我還會邀請外星來客到我們地球來，與地球的孩子們手拉手，做朋友。讓他們了解我們的地球。

然而，只憑美好的想象是沒有用的，要用實(shí)際行動來證明，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，讓不久的將來實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)理想。

謝謝大家！

敬愛的同學(xué)們：

大家好，我是會計(jì)4班的##，很高興在這種場合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚(yáng)美好的青春，暢想如夢的未來吧!

“青春”一個(gè)多么熟悉，可親的詞語啊!

滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機(jī)的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春的動力;輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響，看著同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個(gè)如彩虹般的階段，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚(yáng)青春，真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春，放飛理想;激揚(yáng)青春，暢想未來。

未來對我來說是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個(gè)美好的未來。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。

我們作為21世紀(jì)的新新人類，我們有著美好的青春，有著充滿憧憬的未來，我們有膽量，有氣魄，我們敢對天空大吼一聲：“arousetheyouth,imaginingthefuture.”

作為一個(gè)現(xiàn)代社會的中學(xué)生，我們都是在父母的陽光下照耀成長的，根本就沒有去為自己以后的人生想過，相信很多同學(xué)都會有和我一樣的想法：我們還小，都是未成年人，不必去計(jì)劃成年以后才需要做的事情操心。所以我們現(xiàn)在就對自己未來的人生制定一個(gè)計(jì)劃，不要去做一個(gè)沒有志向的人。

還記得在小學(xué)的時(shí)候，老師給我說過：心靈美才是最重要的，一個(gè)人不能光看外表，還是要看他的心靈美不美。心靈代表了人的一切。面對人生我們首先得有一個(gè)健康的心靈才是最重要的，只有這樣我們才能敢于與現(xiàn)實(shí)做斗爭。

小時(shí)候常常聽爺爺奶奶說身體好才是自己的本錢，擁有一個(gè)健康的體魄才能去實(shí)現(xiàn)我們的夢想。我們現(xiàn)在是個(gè)學(xué)生，必須要有一個(gè)好身體才能讀好書，讀好書才能在未來找到好工作，所以健康是必不可少的。

其實(shí)我早就對自己未來要干的事業(yè)做出了決定，我喜歡的這個(gè)職業(yè)是沒有界線的，是沒有絕對的。我喜歡的這個(gè)職業(yè)是只要是可以為社會做出貢獻(xiàn)，有利于群眾，大家記不記得住我的名字不是最重要的，我覺得做這樣的事人生才會有意義，絕對不會有任何的遺憾，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)于社會的人。

我們是在一個(gè)充滿著親情的環(huán)境里成長著，每個(gè)人都是父母辛辛苦苦撫養(yǎng)大的，可以說我們與父母的感情非常好，他們都希望自己的孩子能成人成才，成為一個(gè)對社會有幫助的人，不要做一個(gè)社會敗類，這樣只會害人害己。父母現(xiàn)在靠辛勤勞動賺來的錢供我們讀書，做一個(gè)有文化的人，將來能找份好工作，等我們長大后，進(jìn)入社會能夠回報(bào)他們，做一個(gè)孝順的好孩子，這就是他們最大的愿望。我會很努力，長大后一定會盡自己的能力實(shí)現(xiàn)父母多年來的心愿。

對于晚年的話，一般人可能會想在家里享清福，我就不是這樣想的，那時(shí)雖然有退休金衣食無憂，我有時(shí)間我會為社區(qū)做一些義務(wù)勞動，一來可以鍛煉身體，二來還可以做做好事，這多么有意義??！

有了這樣一個(gè)人生規(guī)劃，我相信我不再是一個(gè)毫無目標(biāo)的中學(xué)生了，我將會讓我的人生變得多姿多彩！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。

記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎。首先，上來了個(gè)醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺，她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?！眹躅D時(shí)笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！

我的演講完了，謝謝大家。

迎接新學(xué)期的演講稿篇二

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《新學(xué)期新展望》。

今天，是開學(xué)的前一天，我的心情十分激動。因?yàn)槲以缇推谂沃聦W(xué)期的到來，所以今天我早早的就想來到了學(xué)校里。

今天，是開學(xué)的第一天，我們帶著新書來到了學(xué)校，看見了學(xué)校的新變化：餐廳變得煥然一新，新教學(xué)樓也好像涂上了一層淡淡的黃色，只是我們的教室蒙上了一層灰塵。我們今天做了許多的事情：我們舉行了開學(xué)第一課的話題演講，體育館的活動，捐款活動等。我還給我自己定了新學(xué)期目標(biāo)。

我們先舉行了“開學(xué)第一課”的活動，我們在上午第二節(jié)課下課，做完了眼保健操。然后我們就來到了體育館里，我拿著班牌，帶著整齊的隊(duì)伍來到了體育館，體育館里有好多個(gè)班級，所以會覺得很擠。我們剛進(jìn)入體育館，鑼鼓聲震天動地。我們就在臺下觀看，看到一半的時(shí)候我們都快站不住了。接著我們開始了捐款活動。我們班選出了班長上臺，她把我們捐款的錢放入了捐款箱里。

最后我們舉行了大掃除，我們吃完中飯，就拿著各自的水桶來到了洗手間我把水放滿，提到了教室里，我先擦干凈了我自己的椅子和桌子，接著我就幫教室外面的同學(xué)擦瓷磚。我努力的擦著，不一會墻面就變得金光閃閃。

今天，是我們開學(xué)的第一天我們非常的高興。關(guān)于我現(xiàn)在的目標(biāo)，那當(dāng)然是讓語文好一點(diǎn)，英語、數(shù)學(xué)繼續(xù)保持咯！

迎接新學(xué)期的演講稿篇三

新學(xué)期到了，我們都盼望這一天，這一天終于到了。

今天，我坐在了三年級《1》班椅子上，我心里很高興啊!因?yàn)橛挚梢耘c同學(xué)們玩了。經(jīng)過一個(gè)假期，同學(xué)們都長高了;新學(xué)期我們班又添了幾名新同學(xué)與科任老師。

上學(xué)期，我學(xué)習(xí)成績似波浪一樣，時(shí)起時(shí)伏。在學(xué)習(xí)上我主要有三個(gè)缺點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)不專心，很容易受環(huán)境影響;二是學(xué)習(xí)不主動，只滿足于做完作業(yè)，不愿做課外題;三是粗心，比如計(jì)算會看錯題。不過，我在學(xué)習(xí)上也有優(yōu)點(diǎn)：如上課積極舉手發(fā)言，還有，我喜歡讀課外書，這對我寫作有很大幫助。

迎接新學(xué)期的演講稿篇四

尊敬的各位教職員工，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天講話的題目是《播種與耕耘》。

先給大家講個(gè)小故事，故事的名字就叫《播種與耕耘》。

有兄弟二人共同耕種，就是像這樣一個(gè)美好的春日，聰明的弟弟從買來的種子中選了上等的種在了自己的田里，之后就每天游手好閑、無所事事，他總是夢到天公作美讓自己豐收的情景。老實(shí)而憨厚的哥哥并沒有抱怨種子不好，他小心翼翼地埋下種子，每天天剛亮就到田里勞作，用心呵護(hù)著這些被弟弟淘汰的種子。等到秋收的時(shí)候，弟弟邊哭邊抱怨上帝不公給了哥哥一塊肥沃的土地，這時(shí)哥哥說了一句耐人尋味的話：“你應(yīng)該看看上帝是如何在這里耕耘的”。

有些人在播種之后就期盼收獲而忽略了最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)“耕耘”。就好比我們的學(xué)習(xí)，許多同學(xué)都是在開學(xué)的時(shí)候都會信心滿滿的給自己制定許多目標(biāo)，可是卻很少有人能那位哥哥用心去耕耘自己的希望。很多同學(xué)都曾抱怨過自己是一顆劣等的種子，卻很少有人像那位哥哥一樣只要有發(fā)芽的希望就會用心呵護(hù)夢想的種子。對于我們初三的同學(xué)而言，我相信有許多同學(xué)都將最后的希望寄托在上帝身上，請這些同學(xué)記住能救你的只有你自己。

最后，給大家拜個(gè)晚年。祝同學(xué)們在新的一年里通過播下屬于自己的那顆種子，辛勤的耕耘會讓它生根發(fā)芽成長開花，最終結(jié)出累累碩果。

謝謝大家！

迎接新學(xué)期的演講稿篇五

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

假期轉(zhuǎn)眼就過去了，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的天地。不知道各位同學(xué)們對于自己新學(xué)期的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)有沒有一些自己的計(jì)劃，畢竟人生就是一場比賽，而每個(gè)學(xué)期就是一個(gè)新的賽道階段，只有長期保持學(xué)習(xí)的熱情和對未來的向往，我們才能夠在賽道上占據(jù)優(yōu)勢，并憑借著一個(gè)個(gè)賽道的積累而最終闖過高考這樣的難關(guān)。

大家都知道，我們國家現(xiàn)在正在一個(gè)高速發(fā)展的階段，在這個(gè)階段中我們每一個(gè)人在成長后能夠給國家發(fā)展帶來的助力都是寶貴的，我們的學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己以及家人父母，更多的是通過學(xué)習(xí)讓我們熱愛的祖國能夠以更加快的速度復(fù)興，讓我們中華文明能夠重新站在世界之巔。

有人說是設(shè)立計(jì)劃，也有人說是調(diào)整思想狀態(tài)，更多的人認(rèn)為不管那么多只要埋頭苦學(xué)就可以了。這些認(rèn)識不能說錯，但也不能說是全對，我們更應(yīng)該注意的是一個(gè)競爭的精神，不是單調(diào)的跟別人競爭，而是更高一級的與自我作斗爭。比如在這個(gè)新的學(xué)期里，我們就要跟上個(gè)學(xué)期的自己作斗爭，在新的學(xué)期自然要有新的氣象，也自然要比上個(gè)學(xué)期的自己更加強(qiáng)大，才能夠保持自己的競爭力，在考試?yán)铮谏鐣?，跟更多不斷從難關(guān)中闖出來的精英們一較高下。

新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的突破，這是一種對自我的激勵，是一種對未來的向往與充沛動力的證明。我們唯有不斷地更新自己的大腦，不斷更新自己的學(xué)識，才能夠在這瞬息萬變的世界里緊緊咬住時(shí)代的前沿，在這個(gè)世界的未來找到自己的一席之地。

謝謝大家！

迎接新學(xué)期的演講稿篇六

老師們，同學(xué)們：

大家好。

今天國旗下講話的內(nèi)容是《迎接新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn)》。

同學(xué)們，在這春回大地，萬物復(fù)蘇的美好時(shí)節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期。

新學(xué)期新開始，新的目標(biāo)，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇在等待著我們，只有全力以赴，做一個(gè)無愧于時(shí)代、無愧于生命、無愧于成長責(zé)任的人，才是我們唯一的選擇！

今天在國旗下，我要給你講一個(gè)小故事，故事的'名字叫《抉擇》：

在一個(gè)村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問老人：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了?！崩先俗⒁曋『⒆咏器锏难矍?，心中有數(shù)，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活，就全看你的了！”

同學(xué)們，你們瞧，每個(gè)人的前途與命運(yùn)，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。學(xué)習(xí)是這樣，工作是這樣，只要你奮發(fā)努力，均會成功。一位哲人說：人生就是一連串的抉擇，每個(gè)人的前途與命運(yùn)，完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成。

我們面對新的機(jī)遇，新的開始，我們要學(xué)會選擇，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的未來是屬于我們的，讓我們攜起手來一起創(chuàng)造新的輝煌。

謝謝大家！

迎接新學(xué)期的演講稿篇七

尊敬的各位老師，同學(xué)：

榮幸能站在這里代表我們新高三學(xué)子發(fā)言，這是一個(gè)不同尋常的開學(xué)典禮，它莊嚴(yán)地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高三如約而至。短短的假期將我們的作息打亂，面對嚴(yán)峻的高三，是措手不及還是嚴(yán)陣以待？在惜時(shí)如金的現(xiàn)代社會，我們必須以最快的速度調(diào)整好自己，迎接挑戰(zhàn)。

我們清楚的意識到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己?！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏?？窗?，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿滿。。。。。。那是跨進(jìn)高三的我們。

此時(shí)的我們沒有了高一的稚嫩，擯棄了高二的浮躁，我們邁入了高三的大門，九個(gè)月后，我們將迎來人生的一次重大考驗(yàn)。然而這九個(gè)月將是不同尋常的，是艱難的，是充實(shí)的，是緊迫的，是奮斗與拼搏相伴的，痛苦與快樂相隨的。

有人說高考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進(jìn)高三就攀上了不斷進(jìn)取向上的階梯。這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)理想就要奮斗和付出，前方的路會更加曲折艱險(xiǎn)，會不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅(jiān)信，在未來的一年里我們會不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。在此，我向大家提出兩點(diǎn)：

一跟住老師，但要比老師的要求再進(jìn)一步2，抓緊基礎(chǔ)知識，要求基礎(chǔ)知識精準(zhǔn)熟練。如果想要自己的成績有一個(gè)質(zhì)的飛躍，就必須靜下心來，調(diào)整好一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能投機(jī)取巧，不能一看到原題就不做，我們要一步一步的磨練提高自己，讓我們自己能夠做出高考的標(biāo)準(zhǔn)答案，而何為標(biāo)準(zhǔn)答案，那就是滿分，條理清晰，步驟完美；并且簡捷，一目了然，少走彎路，直達(dá)目標(biāo)，可以為考場上的我們節(jié)約大量時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)答案！從而做到一個(gè)極致精準(zhǔn)的高考。而要做到它，我們每個(gè)人必須非常努力才能毫不費(fèi)力，正所謂“學(xué)時(shí)心無旁騖，憩時(shí)怡然自得”，也許你曾經(jīng)嘲笑過身邊某個(gè)同學(xué)過于用功，整個(gè)一個(gè)書呆子，而自己在那里怡然自得，說笑打鬧，但請想想一年以后，別人就會嘲笑你可憐的高考分?jǐn)?shù)，你又會作何感想，你還能夠讓這僅剩的而且最重要的一年在你的玩樂中虛度嗎？也許，你看不起那些整天起早貪黑一心只學(xué)習(xí)的同學(xué)們，也許你認(rèn)為那些人只有學(xué)習(xí)成績對社會做不出太大貢獻(xiàn)，可是請你想想，一個(gè)連過硬知識基礎(chǔ)都沒有的人，又能為社會做些什么？又能做出什么成績，你是否了解過哈佛大學(xué)凌晨3點(diǎn)的燈火通明，你是否了解過成功人士背后的辛勤汗水，天才是什么，是99%的汗水加上1%的靈感，這句話是毋庸置疑的真理，大師仍在用功學(xué)習(xí)，而對于我們這些普普通通的高中生來說，我們又有什么資本不去用功？如果你在高三還不肯痛下苦功，那么你已經(jīng)輸在了這9個(gè)月漫長馬拉松的起跑線，當(dāng)終場槍聲響起時(shí)，你注定是那個(gè)失敗者，在這個(gè)仍然是參照高考篩選人才的社會里，你終會被淘汰。自然，對于那些用功但是沒有成績的同學(xué)們，我想告訴你們，也告訴我們所有的同學(xué)，進(jìn)入高三了，請重新審視你的學(xué)習(xí)方法，反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度，詢問你身邊的朋友，利用他們的意見或者他們的學(xué)習(xí)方法，對自己的學(xué)習(xí)方法做出必要的改進(jìn)，才能有更大的進(jìn)步，因?yàn)?，高三，我們必須有效率，必須有一個(gè)最適合自己的學(xué)習(xí)方法。高三，不僅是拼搏奮斗的過程，更是一個(gè)相互學(xué)習(xí)提高的過程！同學(xué)們，高三的日子里，讓我們一起變態(tài)，做一個(gè)變態(tài)的學(xué)生，but此變態(tài)非彼變態(tài)，此變態(tài)即為”不斷改變你的心態(tài)，狀態(tài)，讓生活，讓成績越來越好，為之變態(tài)！”

身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出，看看他們的辛勤付出，看看他們殷切的目光，再加上上屆學(xué)長們的光輝戰(zhàn)績，我們沒有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前！我們要有足夠的勇氣對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人說：我們會努力，點(diǎn)燃夢想；我們要搏擊，讓希望展開翅膀；我們抱著必勝的信念，熱血在激蕩；我們要實(shí)現(xiàn)夢想，鑄就人生的輝煌。

同學(xué)們：人生能有幾回博，高三不博更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”學(xué)海無涯，書山有路；艱辛過后，便是甜蜜；風(fēng)雨之后，定見彩虹！請全體同學(xué)起立，舉起你們的右手，跟我一起宣誓：為了父母的期待，為了老師的厚望，刻苦學(xué)習(xí)，絕不服輸，為了理想，為了尊嚴(yán)，為了人生，堅(jiān)信，我行，我一定行，我要成功，我必須成功！

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迎接新學(xué)期的演講稿篇八

各位老師、同學(xué)：

早上好！

盡管夏的余威還未消逝，九月金秋的旖旎風(fēng)光已展現(xiàn)在我們眼前。在即將歡慶母校五十華誕的喜慶日子里，在幸福充實(shí)的假期后，我們迎來了新的學(xué)期，新的開始。很榮幸能站在這兒，在開學(xué)之際做出新的展望。首先，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，歡迎新高一的學(xué)弟學(xué)妹加入到學(xué)軍中學(xué)這個(gè)輝煌的、蓬勃向上的集體中。經(jīng)過短暫的休整，充滿激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們既將開始新的征途。高中是人生的重要階段，學(xué)軍一向倡導(dǎo)的“做謙謙君子，做大家閨秀”，“做有德之人”已溶入了我們的生活，而這樣的校園文化，讓我們從幼稚走向成熟，以努力從幻想走向理想。而作為學(xué)長的我們在這里，衷心地祝愿你們能做好準(zhǔn)備，以全新的姿態(tài)去迎接新生活的起點(diǎn)。

剛走進(jìn)校園的我們也曾都思索著這樣的問題：“我為了什么來這兒?”“我想怎樣走出這兒?”是的，人生猶如夜航的船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的目標(biāo)就是一座座塔基，而我們的回答就是，點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)腦海里閃現(xiàn)著這樣的問題時(shí)，我們也正在為更加長遠(yuǎn)的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。而作為畢業(yè)班的我們，證明自己的機(jī)會已在眼前，把握一切就是最后一年里我們?nèi)康男拍睿?/p>

過去的，已成為歷史，回眸昨日的失敗已是惘然，而過去取得的成績也只是對我們最好的激勵和無聲的鞭策。時(shí)不我待，新的一天將準(zhǔn)時(shí)到來。我們不需要灰心。因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜针y免折翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄，失敗和挫折往往是成功者的專利，只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，只因我們已盡力過―那足以讓站著的人感到汗顏。稱雄一世的拿破倫曾說：光榮而偉大的成功，不在于永不失敗而在于屢敗屢起。這就是一種抗?fàn)幍木窈推橇Α＿@需要自信，需要膽量，需要不畏世俗的勇氣，這勇氣，將帶領(lǐng)我們航向心中的目標(biāo)！

迎接新學(xué)期的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

我是xxx，非常榮幸能夠在這個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)，回到母校為同學(xué)們做這個(gè)報(bào)告，并且借這個(gè)機(jī)會表達(dá)我對母校的感恩，對老師的感謝，并送上我以及因軍訓(xùn)或?qū)W業(yè)未能趕回來的同學(xué)們對老師們的祝福：老師教師節(jié)快樂！

從踏入學(xué)門的那一刻開始，我們就為自己選擇了一條路，那就是高考。不管現(xiàn)在同學(xué)們距離高考還有多長時(shí)間，高考都是在座的每一位的最終目標(biāo)，考一所理想的大學(xué)都是在座的每一位的夢想。但是在中國這樣一個(gè)人口眾多的大國，高考就像是電影院散場時(shí)的出口，人人都在摩肩接踵的向著那個(gè)出口努力，順著人口努力走都有可能不知不覺掉隊(duì)，更何況自己走著走著就丟掉了向前進(jìn)的動力、自己放棄了呢？要知道，大學(xué)在每個(gè)省份的錄取名額大部分都是固定的，也就是說，他們看的是排名而并非分?jǐn)?shù)，如果自己放棄了豈不是白白做了他人的墊腳石？所以，在這條求學(xué)路上，拼搏奮斗不輕言放棄是絕對的信念，不到最后一步就不要放棄自己，這不是偏執(zhí)，只是為了告訴自己也告訴別人，我能行。

學(xué)習(xí)這件事情并不是靠一味的苦學(xué)就能出色完成的，考試這個(gè)東西也不是一味的刷題就能夠高分飄過的額，我們在努力地基礎(chǔ)上也要講求一些技巧。但是如果讓我說某一科怎么學(xué)更甚至某一道題怎么解，我肯定是說不上來的，因?yàn)槊總€(gè)人都會有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每一道題也會有自己的難點(diǎn)和知識點(diǎn)。我們作為學(xué)生就是要在這種日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中找出最適合自己的那一兩種學(xué)習(xí)方法；我們作為要參加高考的學(xué)生就是要在一張張從不會間斷的試題卷子里總結(jié)出各種題的難點(diǎn)和知識點(diǎn)。但是，在高三、初三之前的學(xué)習(xí)中想要做到總結(jié)是很難的，在高三初三的時(shí)候如果沒有材料想要總結(jié)最適合自己的復(fù)習(xí)資料也是很難得。在這種時(shí)候就體現(xiàn)出改錯本的重要性了。改錯本記錄的既是錯誤也是總結(jié)，改錯本的存在應(yīng)該也是廣泛接受的。當(dāng)然像那些自信的態(tài)度、樂觀的心態(tài)等等，也是必須要有的。最后說一句，如果你的目標(biāo)是清華，那就從現(xiàn)在起把自己看做清華人吧。

迎接新學(xué)期的演講稿篇十

緊張忙碌的新學(xué)期又開始了，走進(jìn)熟悉的校園，看到了分別一個(gè)暑假的同伴，很興奮，同伴們之間互相祝福著、問候著，交流著彼此之間春節(jié)的感受，心情好極了。下面有小編整理的迎接新學(xué)期標(biāo)語，歡迎閱讀!

我聰明、我創(chuàng)新、我燦爛。

我很文明，因?yàn)槲沂枪瘛?/p>

實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭;落實(shí)科教興國，譜寫華章。

“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!”

用真誠為半徑，以尊敬為圓心。

“百尺竿頭，更進(jìn)一步!”

“歡迎回家”。

新學(xué)期，新希望，師生共創(chuàng)新輝煌。

讓每個(gè)孩子都走向成功!

入學(xué)如探山，欲向最上層一游，須得登峰造極;求學(xué)似觀海，能從至深處著想，不難竟委窮源。(教學(xué)大樓)。

一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切!

絢麗人生從一中起步，精彩未來在這里打造!

“孩子，歡迎你回來!”

經(jīng)世濟(jì)民做棟梁，海闊天空展雄才!

培育英才，建教育大業(yè);與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)世范名校。

學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。

千里之行始于足下。

新學(xué)期新氣象百尺竿頭更進(jìn)一步。

新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。

我有潛力、我有信心、我能成功。

學(xué)府洞開育千人樹千才立千根棟梁;因材施教授百枝為百姓乃百年大計(jì)。

要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。

多一份呵護(hù)，多一片綠地。

高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，拼搏方可成才。

要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。

歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!

歡聚金秋迎新生，激揚(yáng)青春頌校慶。

因?yàn)槟贻p，未來屬于我們。

校園是我家，環(huán)保在我心。

我是校園小當(dāng)家，我愛校園草與花。

重言教，重身教，嚴(yán)于律己;學(xué)知識，學(xué)品德，寬以待人。

熱烈歡迎老師們同學(xué)們返校工作學(xué)習(xí)。

我自信，我出色;我拼搏，我成功。

精神成人，知識成才，態(tài)度成全!

潛心求知，踏實(shí)工作，促管理，牢記自身職責(zé)。

讓我們一起追求成功。

新學(xué)期開始了，歡迎回來，同學(xué)們!

我是校園小當(dāng)家，我愛校園草與花。

登東山而小魯，登泰山而小天下;入幼學(xué)以成人，入太學(xué)以成俊才。

掛角囊螢立壯志，懸梁刺骨樹雄心。

誠信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!

成功靠努力，愛拼才會贏!

無才無以立足，不苦不能成才!

校榮我榮，校興我興!

今天走進(jìn)桃李芬芳，明天踏上社會成為棟梁。

校園是我家，環(huán)保在我心。

讓校園的每一處都說話。

多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。

多一份呵護(hù)，多一片綠地。

用真誠為半徑，以尊敬為圓心。

樟小宣言：教育是以生命激活生命的事業(yè)，“同心同德同力”“提神提速提質(zhì)”“繼承發(fā)展創(chuàng)新”“健康和諧臻美”。

新學(xué)期，師生一起律動。

問候一聲家長您辛苦了，祝福一句子弟學(xué)業(yè)有成。

新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的復(fù)出，新的收獲。

重德重才，潛心造就新一代;重教重學(xué)，全面培育棟梁材。

“新學(xué)期，你我一起努力!”

用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。

學(xué)校就是我的家，安全文明靠大家。

用我們內(nèi)在的潛力、激情成就新學(xué)年的輝煌。

用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。

園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。

歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!

今日進(jìn)校立大志，明朝出門步青云。

“好的開始是成功的一半”——?dú)g迎全校師生的歸來!

實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。

展開理想翅膀，鍛就國家棟梁。

為生存而學(xué)習(xí)，為發(fā)展而教育，為幸福而奮斗。

全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

新學(xué)年，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。

努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。

學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。

素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，社區(qū)是我家，關(guān)愛你、我、他。

穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)泰中佳績。

今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。

建設(shè)新，建設(shè)新學(xué)風(fēng)。

素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，社區(qū)是我家，關(guān)愛你、我、他。

迎接新學(xué)期的演講稿篇十一

1、用語言和動作積極表達(dá)對故事情節(jié)的理解和猜測。

2、了解氣球的特性，知道氣球打氣后體積變大，放氣后體積變小。

3、懂得要做一個(gè)樂于助人的好孩子。

1、球爸爸、球媽媽、球?qū)殞毟饕粋€(gè)，紙筒山洞一個(gè)。

2、大樹一棵、鳥媽媽一只、鳥寶寶三只。

（一）引出球?qū)殞毜囊患摇?/p>

1、請出球?qū)殞氁患摇?/p>

（評析：請球?qū)殞氁患页鰜淼男问骄哂猩衩馗?，然后和球?qū)殞毜囊患掖蛘泻?，這樣的導(dǎo)入非常符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。）。

2、觀察比較球?qū)殞毜囊患摇?/p>

教師：球?qū)殞毜囊患矣姓l呀？（有胖胖的球爸爸、有苗條的球媽媽，還有個(gè)子小小的球?qū)殞殻?/p>

觀察比較球?qū)殞氁患翌伾膮^(qū)別，并學(xué)說：“紅彤彤”“黃燦燦”“藍(lán)盈盈”等詞。

（評析：這里我引導(dǎo)幼兒用語言來描述這些球，教師問：球?qū)殞毜囊患矣姓l呀？當(dāng)孩子們回答后我再把孩子的話進(jìn)行了提升：有胖嘟嘟的球爸爸、有苗條的球媽媽，還有個(gè)子小小的球?qū)殞殹＝又尯⒆佑^察比較球?qū)殞氁患翌伾膮^(qū)別，并學(xué)說：“紅彤彤”“黃燦燦”“藍(lán)盈盈”等詞。這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了《剛要》精神：“語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！保?/p>

（二）引導(dǎo)幼兒大膽猜測故事，并用語言和動作積極表達(dá)。

1、講述故事第一段，了解旅行的含義。

（評析：現(xiàn)在很多家長都會利用假期帶孩子出去旅行，孩子有一定得旅行經(jīng)驗(yàn)，所以這里我進(jìn)行了這樣一個(gè)提問。）。

2、邊演示邊講述故事第二段，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)球爸爸過山洞的情景。

（1）引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)球爸爸“著急、跺腳”的樣子。

（2）幼兒想辦法幫助球爸爸過山洞。

（3）邊念兒歌邊表演：球爸爸胖嘟嘟，小小山洞黑呼呼，用力鉆也鉆不過，急得爸爸把腳跺。放氣了。球爸爸慢慢變瘦了，越來越小。

3、講述故事第三段，引導(dǎo)幼兒表演球?qū)殞毐承▲B的情景。

（1）教師：小朋友你們愿意幫助球?qū)殞殕幔?/p>

（2）師幼共同給球?qū)殞毚颍ù担猓屒驅(qū)殞氉兇竽軒椭▲B。

（3）變念兒歌邊用身體動作表現(xiàn)球?qū)殞殹按禋庾兇蟆钡倪^程?！扒?qū)殞氄媸菪?，想幫小鳥幫不了，用力吹氣變大了，帶著小鳥一起走?！?/p>

（評析：《剛要》中指出：“幼兒語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn)、思維、社會交往能力等其它方面的發(fā)展密切相關(guān)，因此，發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領(lǐng)域的教育，在豐富多彩的活動中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，提供促進(jìn)語言發(fā)展的條件?！币虼耍谁h(huán)節(jié)我讓幼兒表現(xiàn)球爸爸著急的樣子，讓孩子體驗(yàn)球爸爸的心情；讓孩子幫球爸爸想想辦法，然后表現(xiàn)球爸爸鉆不過山洞、放氣、鉆過山洞等一系列的情節(jié)。再讓孩子表現(xiàn)球?qū)殞毜那榫?，通過表演讓孩子明白氣球通過吹氣可以變大，通過放氣使其變小的科學(xué)原理。）。

（三）引伸故事的教育意義。

1、教師：你喜歡球?qū)殞氁患夷?？為什么?/p>

2、小結(jié)：要向球?qū)殞氁患覍W(xué)習(xí)，做個(gè)樂于助人的好孩子。

（評析：最后一個(gè)環(huán)節(jié)總要讓孩子明白了幫助別人是一件很快樂的事情。）。

活動延伸：將材料小鳥、紙筒等材料投放在表演區(qū)里，供幼兒表演；將氣球投放在操作探索區(qū)，引導(dǎo)幼探索玩法。

迎接新學(xué)期的演講稿篇十二

大家好!

大地回春，和風(fēng)送暖，萬象更新。伴隨著爆竹裊裊的余音和春天堅(jiān)實(shí)的腳步，帶著對新春佳節(jié)的美好回憶，懷著對新一年的美好憧憬，我們又踏上了充滿希望的新學(xué)期!今天我?guī)Ыo大家我最衷心的祝福：祝老師們身體健康、工作順利!祝

同學(xué)

今天我演講的題目叫“迎接新學(xué)期”。

新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。

同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕為一段甜蜜的回味;也許，你昨于曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

讓我們把

學(xué)習(xí)

生活

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情，但是，請不要抱怨家長們那些期待眼神吧!其實(shí)，換一種角度：并不是家長們逼迫我們好好學(xué)習(xí)，而當(dāng)今這個(gè)社會要求家長們培養(yǎng)、教育好我們，從而使我們在這個(gè)社會上有立足之地。對待這個(gè)問題，請換一種心態(tài)。

正如一個(gè)盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度。換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽天。

面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒約成長一樣。

人才指南網(wǎng)

同學(xué)們，讓我們邁開輕松的步代，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)!

瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。

同學(xué)們，在陽春三月學(xué)雷鋒活動大力開展的日子里，讓我們互相幫助，為我校早日成為全國一千所高等實(shí)驗(yàn)中這努力吧!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如

黨團(tuán)

專業(yè)

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、

愛

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的'觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《

怎樣

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。

迎接新學(xué)期的演講稿篇十三

大家早上好！

今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗活動，在度過了一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假之后，我們迎來了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求突破，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)新。

新的學(xué)期總是給我們帶來新的希望，新的動力。而新的學(xué)期也不僅僅意味只是一次新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更是一次新的旅程與考驗(yàn)。新的學(xué)期的到來，同樣讓我們都迎來了一個(gè)新的起點(diǎn)，有了新的挑戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：

首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生目標(biāo)下，都會有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵下，必定會取得新的進(jìn)步。

其次，我們更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，告訴自己“新學(xué)期，我能行！”，自己是自身發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)在因素，付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為了期盼我們成材的國家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)，沒有苦的、沒有累的過程，就不會有我們的進(jìn)步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育、幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會促使我們進(jìn)步。因此，我們要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師所給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會有我們美好的未來。

新學(xué)期，祝愿我們十一中的每一位師生以新的氣象，新的努力,取得新的進(jìn)步！同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)時(shí)光中航行，在這次航行中也許會有坎坷、艱險(xiǎn)，但我們堅(jiān)信，在我們敬愛的老師的指揮下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！

我的演講完畢，謝謝大家。

迎接新學(xué)期的演講稿篇十四

光陰似箭，歲月如梭。一晃眼，42天的暑假就已經(jīng)結(jié)束了。想想暑假里，每天啃著面包、喝著牛奶、上著網(wǎng)課，偶爾睡睡懶覺，真是輕松愜意。

新學(xué)期如期而至?，F(xiàn)在天天調(diào)準(zhǔn)鬧鐘，鬧鐘一響，馬上頂著黑眼圈爬起來，刷牙洗臉，背起重重的書包，早早來到學(xué)校，又恢復(fù)了緊張而規(guī)律的課堂生活。見到久違的老師和同學(xué)，還是很興奮的。

鈴鈴鈴，上課鈴響了。同學(xué)們都安安靜靜坐在教室里。語文課上，響起了瑯瑯的讀書聲。老師細(xì)心地講解，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽課。最緊張有趣的是老師讓我們開智力火車（7名左右的同學(xué)接續(xù)背誦、火車嗚嗚開起來）。第一位同學(xué)回答簡潔明了；第二位同學(xué)左看看右看看，想從同桌的課本里找答案；第三位同學(xué)抓耳搔腮、邊想邊答；第四位同學(xué)對答如流……教室里響起了陣陣掌聲。

數(shù)學(xué)課上。老師讓我們做隨堂測試。同學(xué)們都爭先恐后，飛快答題。有的奮筆疾書，不一會兒就做完了一道又一道題目；有的咬著筆尖冥思苦想；有的'把頭伸得長長的，東張西望、左顧右盼，十足像只長頸鹿。學(xué)習(xí)可真緊張！

時(shí)間過得真快，一天緊張而又緊湊的學(xué)習(xí)隨著放學(xué)鈴聲響起告一段落。同學(xué)們擺好桌子、掃干凈地面，排隊(duì)走出校門，和老師同學(xué)道了再見，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。

新學(xué)期里，我要更努力地學(xué)習(xí)，成績更上一層樓。練好書法，筆耕不輟。勤勞勤奮，不怕苦不怕累，鍛煉身體，學(xué)好本領(lǐng)，做新時(shí)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

我的新學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的希望！

我相信：我能行！

迎接新學(xué)期的演講稿篇十五

兩個(gè)月的時(shí)間好快呀，轉(zhuǎn)眼有到了新學(xué)期開學(xué)的時(shí)間。

兩個(gè)月沒有見到老師和同學(xué)了。可想他們了，上學(xué)時(shí)，老師肯定會說我長高了。

這個(gè)學(xué)期我就是三年級的學(xué)生了，課程也比二年級多了2門，媽媽說我的任務(wù)更重了，我要學(xué)的東西更多。

了。要做更多的準(zhǔn)備了。

我暗暗下決心，新的學(xué)期里，我要更加地努力，天天進(jìn)步！

迎接新學(xué)期的演講稿篇十六

快樂的假期已經(jīng)快要結(jié)束，只剩下最后一天了。

在這最后一天，我十分珍惜每分每秒，也做了許多準(zhǔn)備工作迎接開學(xué)。

首先，我翻開了久違的抄作業(yè)紙，開始一絲不拘地檢查是否有末完成的作業(yè)，檢查完作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)沒有作業(yè)不做的，我心中的一塊大石頭終于落地了。

我松了一口氣便開始整理書包。首先拿出媽媽剛買的大嘴猴書包，一邊哼著小調(diào)兒一邊把一本本寒假作業(yè)本給放進(jìn)了書包里。

整理完學(xué)校的事，我開始想接下來該干什么，我眉頭一皺就計(jì)上心來，學(xué)校在我家不遠(yuǎn)處，我打算去學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，瞧瞧有什么新鮮事。

征求媽媽同意后，我拿出了好久沒騎的紅色“死飛”自行車，從洗手間拿出一塊深藍(lán)色的抹布，在一個(gè)角上沾一些水，仔仔細(xì)細(xì)地把自行車擦了一遍連一點(diǎn)兒細(xì)小的灰塵也不肯放過。擦完后又拿出打氣筒，老爸幫我把兩只輪胎氣打得十分飽滿，之后，我戴上手套，帽子，圍上圍巾，不去學(xué)校轉(zhuǎn)了幾圈，又去了對面的文理學(xué)院。光陰似箭，日月如梭，沒過一會功夫，一下午就過去了。之后，我和家人一起去了奶奶家慶祝元宵，到晚上8點(diǎn)多才回家。我匆匆忙忙洗了個(gè)澡，上床了。

在睡之前，我做了幾次深呼吸，這之后又一次次叮囑自己輝煌屬于過去，要保持良好的心態(tài)，面對新的學(xué)期，新的開始。

迎接新學(xué)期的演講稿篇十七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來自高二18班的xx，我演講的題目是《新的九月，新的起點(diǎn)》。

送走了酷暑盛夏，迎來了清理；清涼金秋，在天高氣爽的9月，我們拉開了新學(xué)期的序幕。剛剛送別了敢于超越，勇創(chuàng)輝煌的20xx屆學(xué)長，我們又迎來了躊躇滿志，振翅欲飛的高一新同學(xué)。

過去的一年，我們同20xx屆學(xué)長們共同生活，學(xué)習(xí)；我們目睹了他們的拼搏、奮斗，他們每天都要喊出來的錚錚誓言還在耳拌回響，他們以堅(jiān)韌的成績，用汗水澆灌開了成功的花朵，一批出色的學(xué)長考入北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)等高級名校，每次站在他們的高考金榜前，我都會熱血沸騰，遐想連篇，我們在羨慕和欽佩他們的同時(shí)也不要忘了，我們也肩負(fù)著沉甸甸的使命和期望，我們要用更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，更頑強(qiáng)的拼搏精神去鑄造屬于我們的，新的輝煌。

高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎走進(jìn)美麗的濉中。你們將在這里度過快樂又充實(shí)的三年時(shí)光。新的學(xué)期，新的開始，孕育著新的希望與憧憬。同時(shí)，也帶來了新的挑戰(zhàn)，希望你們盡快適應(yīng)新生活，展開人生新篇章。

古人語：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。新學(xué)期已經(jīng)開始，無論你之前取得的成績多么輝煌，或者境遇多么糟糕，悟已往之不諫，知來者之可追，我們的眼前只有未來，不要沉淪，不要彷徨，用我們的實(shí)際行動證明，我們的光陰沒有虛度，我們的夢想永不止步。不只是為了父母為了老師，更是未來我們自己未來的光明之路。

迎接新學(xué)期的演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

今天，我在國旗下演講的題目是：“以嶄新的姿態(tài)迎接新學(xué)期”。

又是一個(gè)秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，又是一個(gè)充滿希望的九月。我們在度過一個(gè)安逸的暑假之后，又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。同時(shí)，又有一批莘莘學(xué)子邁著鏗鏘有力的步伐踏進(jìn)了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校這方沃土，在這里，你們將用飽含激情的雙手書寫屬于你們自己別樣的青春。

假期對于我們來說好似一段美好的小憩時(shí)光，而當(dāng)假期過后，生活的節(jié)奏驟然加快，我們難免會有百般不適。然而，這些不適則會在我們充實(shí)、精彩的校園生活中逐漸消失，我們需要以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)期。

在過去的一年中，我們感受到快樂、經(jīng)歷過痛苦、也留下了遺憾，而這一切都已成為過去。新的學(xué)期，我們站在新的起點(diǎn)，擁有新的希望?；蛟S以前，你曾經(jīng)因?yàn)樽约旱呢澩媾c懶惰，荒廢了大好時(shí)光，讓自己的成績變得一塌糊涂。但是新的學(xué)期已經(jīng)來到，只要你肯付出努力，就一定會收獲希望。我們不要抱怨老師、家長給我們施加的壓力，因?yàn)闆]有壓力就沒有動力。在新學(xué)期里，我們每個(gè)人都要擁有積極向上，勇于攀登的心態(tài)；求知好問，堅(jiān)持不懈的精神。在課堂上的一分一秒都要成為我們毫不放松的時(shí)光，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，將老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)都銘記于心。在課余時(shí)間，讓書籍成為我們的伙伴，讓書籍來填充我們干癟的胸膛；或是用自己飛揚(yáng)的青春在操場上盡情揮灑我們的汗水。而在課后，認(rèn)真復(fù)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)問題，將學(xué)過的知識用于實(shí)踐。這樣，我們的生活就會變得多姿多彩，我們面對繁重的學(xué)業(yè)就會變得有條不紊，我們的成績就會蒸蒸日上。其實(shí)，能否做到這些，關(guān)鍵就在于你是否有持之以恒的精神。學(xué)習(xí)之路絕非坦途，上面總會有荊棘覆蓋。你若懼怕，并且放棄，那么你的目標(biāo)就會與你漸行漸遠(yuǎn)，最終，你將墜入失敗的深淵，一蹶不振。但如果你用勇氣將荊棘越過，用堅(jiān)持與毅力將荊棘征服，那么成功的大門就會向你敞開，你的夢想就會得以實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們，在新學(xué)期里，讓我們每個(gè)人都為自己的目標(biāo)，理想而奮斗。讓我們盡情揮灑我們的汗水，用汗水去澆灌我們的心田，用心田去感受我們絢麗的青春，用青春去創(chuàng)造新的奇跡！

同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)到來，光明的未來正在向我們招手，就讓我們揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)期，以青春的活力描繪屬于我們自己的美好藍(lán)圖！

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