寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些名人或?qū)＜业挠^點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充和豐富自己的思考。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士對(duì)于心得體會(huì)的精彩觀點(diǎn)，大家一起來(lái)看看吧。
義工義教心得體會(huì)篇一
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單是事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情做好就是不平凡?！?我學(xué)校就經(jīng)常參加各種活動(dòng),但社區(qū)服務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)和其他的.都不同，是我比較看重的。通過(guò)這次社區(qū)義工服務(wù)，我明白了許多道理也了解了自己的不足之處。
義工，淺點(diǎn)兒說(shuō)是義務(wù)地為需要幫助的人工作，深點(diǎn)兒說(shuō)是一份有意義的工作。義工也可以是指自愿地貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神，在不為任何金錢或物質(zhì)報(bào)酬的情況 下，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)的人士。他的服務(wù)范圍很廣，從撿垃圾到服務(wù)社區(qū)等等，都是義工可以做的。也許有些人認(rèn)為做義工是件毫無(wú)意義的事情，但是事實(shí)上， 只有做了之后才知道。當(dāng)真正做過(guò)一次，有了深刻的親身體驗(yàn)，也就明白了義工的意義所在。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的，因?yàn)槲疫€處于學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正的接觸事業(yè)，沒(méi)能真正的了解到工作的難處和辛苦。星期來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這次事件給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)理。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，給了自己一個(gè)滿意的答案，原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的只是就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還有很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇之前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總會(huì)有辦法解決的。
在每次的社區(qū)服務(wù)中，雖然服務(wù)的內(nèi)容和對(duì)象有所不同，但每次的性質(zhì)是一樣的，盡自己所能，帶給別人溫暖和欣慰，在每次的活動(dòng)中，我感覺(jué)我每次的收獲都是不同，這世界上有很多不同類型的人、不同類型的人家，社區(qū)服務(wù)為我打開了這么一個(gè)窗口，讓我走近接近這些與我有著很大不同的生活境遇的人，讓我在盡自己能力去幫助別人的同時(shí)，感受到了生活的復(fù)雜與溫暖。
們所能做的，就是在我們的價(jià)值領(lǐng)域內(nèi)凸現(xiàn)自己的價(jià)值。
每個(gè)人的價(jià)值觀是不同的，但只要一個(gè)人的精神不失，存在于社會(huì)的價(jià)值不失，這種價(jià)值對(duì)于社會(huì)的發(fā)展就會(huì)起作用。馬斯洛的需要五層次認(rèn)為：人的需要有許多種，包括溫飽在內(nèi)的生理需要，交往，被社會(huì)關(guān)愛的需要，以及有所追求有所體悟的精神需要。而獲得精神快樂(lè)的途徑有兩種：接受和給予。在社區(qū)義工活動(dòng)中，我感受到的是需要與被需要的快樂(lè)，是愛和溫暖的碩果！
義工義教心得體會(huì)篇二
為期一年的志愿者服務(wù)伴隨著酷夏的來(lái)臨，漸漸地接近了尾聲，在這一年中，有許許多多的感觸與收獲，而在以她為主的服務(wù)過(guò)程中，她的精神給了我很大的啟發(fā)。
28歲的她本應(yīng)該在這個(gè)花樣年華的時(shí)機(jī)是大展鴻圖，本應(yīng)該擁有一個(gè)幸福的家庭，但是08年一場(chǎng)突如其來(lái)的病，讓她革命的本錢倒了，節(jié)節(jié)升高的工作沒(méi)了，幸福的婚姻止了，美滿的家庭也因此而披上了一層冷霜。她坐在輪椅上，也曾幾度想要放棄，她哭了，為什么要讓她在經(jīng)歷不斷的努力將要得到幸福時(shí)，卻又要讓她倒下…曾幾何，她悲傷，痛苦，但是08年一場(chǎng)突如其來(lái)的病，讓她革命的本錢倒了，節(jié)節(jié)升高的工作沒(méi)了，幸福的婚姻止了，美滿的家庭也因此而披上了一層冷霜。她坐在輪椅上，也曾幾度想要放棄，她哭了，為什么要讓她在經(jīng)歷不斷的努力將要得到幸福時(shí)，卻又要讓她倒下…曾幾何，她悲傷，痛苦，而現(xiàn)在，那些悲傷與痛苦已經(jīng)深深地隱藏在自己的心底，“痛過(guò)之后，要記得笑”這是她帶給我的深深感觸。
從她那先前閃亮的眼光突然變得黯然失神，我知道，她是多么渴望自己能夠站起來(lái)…她的笑讓我感到心靈的痛，一個(gè)多么漂亮而又有才華的生命就這樣被命運(yùn)殘酷的折騰。
從那時(shí)候開始，我被她不放棄的精神感動(dòng)了，在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，不管怎樣？留得青山在，還怕沒(méi)柴燒嗎？我們的生命不能就這樣輕易的向命運(yùn)屈服，記得“哭過(guò)就好，下一站迎接我們的會(huì)是幸福與希望”。
一直以來(lái)，姐姐都以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，或許恢復(fù)的機(jī)率很小很小，但她依然不斷的尋找機(jī)會(huì)治療，在求醫(yī)的過(guò)程中，制約著她最大困難或許就是資金了，從開始生病巨大的治療費(fèi)用，把家里的所有開銷用光了，現(xiàn)在為了以后的繼續(xù)治療，坐在椅子，她也開始自己的創(chuàng)業(yè)，開始了自己的網(wǎng)店，同時(shí)還幫助其他人看店，雖然現(xiàn)在的利潤(rùn)不高！但她卻在不斷的堅(jiān)守自己的底線，打開她的網(wǎng)店，首頁(yè)就寫著“卓作，加油！”是啊！如果自己都支撐不了了，其他人再怎樣幫助又有什么用呢？在遇到各種困難時(shí)，我們必須不斷的為自己加油！
她的堅(jiān)強(qiáng)，她的樂(lè)觀，她的沖勁，她的一切都一直感動(dòng)著我，高考失敗了又怎么樣呢？不就是一個(gè)學(xué)校而已嘛！在民政我不也照樣地生活的好好的，起點(diǎn)低又怎么樣，我還擁有大好的革命本錢，可以不斷的向前沖，在這里我不也照樣提升了自己?jiǎn)?？生活中的?shí)踐，不也一樣讓我學(xué)會(huì)了很多嗎？健康是一種福分，我們擁有健康的身體就應(yīng)該不斷的向前沖，要不斷的突破自我的底線，生活還有很多美好的事物值得我們追求，不能夠因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而迷失了自我。不斷的學(xué)習(xí)、體會(huì)，讓我為自己不斷的加油！
在幫助她的同時(shí)，我想我們還要深深記住我們?nèi)松凶钪匾娜?--我們的父母親。姐姐的父親在很久前就走了，留下她的媽媽照顧他們兄妹三個(gè)，好不容易將他們?nèi)伺囵B(yǎng)成人才，到現(xiàn)在應(yīng)該是享福的時(shí)候了，然而她卻還要照顧現(xiàn)在身體如小孩一樣脆弱的姐姐，母親的最偉大的，在我們最困難時(shí)，操心最多的還是她，一天二十四小時(shí)的照顧，在空閑時(shí)間還要出去做家政賺取醫(yī)療費(fèi)，不管怎樣辛勞，卻無(wú)一句怨言?？粗憬愕膵寢專唤屛蚁氲搅艘恢痹谕赓嶅X養(yǎng)家的父母。曾經(jīng)媽媽對(duì)我說(shuō)：“我四十歲以前從來(lái)沒(méi)有出去打過(guò)工，現(xiàn)在都四十多了，還在外面工作?！蔽抑缷寢尀榱宋液透绺纾词乖倏嘣倮?，她也都愿意承擔(dān)，一切只為我們幸福。經(jīng)常勸爸爸媽媽現(xiàn)在賺些錢夠生活就可以了，以后的生活我會(huì)來(lái)照顧你們的，現(xiàn)在不要過(guò)多的加班，錢一輩子都賺不完的。爸爸卻說(shuō)：“你們讀完書之后，哥哥就得考慮結(jié)婚，買房，這些都需要錢來(lái)沖數(shù)的呀！做父母的哪能不為自己兒女的后期生活著想的呢？”
爸媽我愛你們！我們長(zhǎng)大了，自己會(huì)處理好自己的生活，我只是希望你們現(xiàn)在能夠好好保重自己的身體，不希望現(xiàn)在的你們到了生命走下坡路線的時(shí)候還要日夜兼程的工作，我也不希望我最怕面對(duì)的“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的情況出現(xiàn)，身體是革命的本錢，知道嗎？你們一定要好好的！
作為一個(gè)志愿者的我，能夠幫助到他們的真的很少，缺少專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，缺少日常的技能，也缺少時(shí)間，讓我都自認(rèn)愧疚，認(rèn)識(shí)了穰伯伯，他教會(huì)我樂(lè)觀、開朗、幽默能給我們的生活帶來(lái)更多的快樂(lè)，同時(shí)我們的快樂(lè)也能夠傳染到其他人。我也在不斷的向他學(xué)習(xí)生活事件的處理技術(shù)，呵呵…希望能夠不斷的提升自我，在以后的工作里，能夠?yàn)樗麄冏龈杏玫氖隆Ｍ瑫r(shí)也祝福穰伯伯能夠好好的保重自己的身體哦！畢竟，你也是一個(gè)老頭子啦！
在最后，我有一點(diǎn)點(diǎn)希望，希望更多的人珍惜現(xiàn)在美好的生活，積極向上;希望每一個(gè)人都活的開開心心！每天笑容滿面;希望每一個(gè)人能夠獻(xiàn)出自己的愛心，去幫助自己身邊需要幫助的人，因?yàn)檫@是幫助別人，也是幫助自己，就像“送人玫瑰，手有花香”。
義工義教心得體會(huì)篇三
3月22日一大早，我著裝整齊準(zhǔn)時(shí)來(lái)到門診大廳，欣然穿上黃老師遞給我的“紅馬甲”，開始了我第二次志愿者服務(wù)。與平日里科室工作不同，志愿者的任務(wù)主要是積極引導(dǎo)患者就醫(yī)和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，聽上去很簡(jiǎn)單，但兩次志愿服務(wù)經(jīng)歷讓我感受頗多。
鮮艷的紅馬甲上繡著醒目的“志愿者”三個(gè)字，它時(shí)刻提醒我：現(xiàn)在我是對(duì)外服務(wù)的一個(gè)窗口，代表的是不僅是個(gè)人更是我院的形象，一定要展現(xiàn)出我院志愿者的良好風(fēng)采。
我站在來(lái)往的人群中格外顯眼，時(shí)而有前來(lái)咨詢的患者和家屬，他們有的焦急萬(wàn)分、有的憂心忡忡，看到他們臉上的愁容，我內(nèi)心涌起同情和關(guān)愛。一位老奶奶，踱著蹣跚的步子走到我跟前，輕身細(xì)語(yǔ)地說(shuō)她想見他孫子，可是不知道他住哪個(gè)病房。我看著奶奶的眼睛，下意識(shí)地挽起她的胳膊，引著她坐到了椅子上，問(wèn)清楚情況后我似乎明白了大致情況，心頭多了一份擔(dān)憂。摻著她瘦弱的身軀，我感覺(jué)心理沉沉甸甸的。放慢步子，我摻著奶奶從門診來(lái)到住院部，就這樣靜靜地等著電梯打開，因?yàn)榇藭r(shí)此刻任何一句無(wú)心的話都可能刺激到這個(gè)慈愛脆弱的老人。到了4樓，我懷著忐忑的心問(wèn)了值班護(hù)士今天早上送來(lái)的病人的情況后，心中的擔(dān)子也終于落了下來(lái)，小男孩剛剛搶救完已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)期。我將好消息告訴了奶奶，奶奶仿佛也松了一口氣，嘴里默默念叨著“謝天謝地、謝天謝地”。這時(shí)孩子的爸爸快步從電梯出來(lái)，一看見奶奶就一邊責(zé)怪老人家怎么一個(gè)人跑來(lái)醫(yī)院了，一邊轉(zhuǎn)身領(lǐng)著奶奶走向病房，奶奶走到一半好像忘了什么突然回過(guò)頭，向我擺了擺手，輕聲地說(shuō)了聲“謝謝你，好姑娘！”老人的聲音非常微弱，卻又那么有力，這個(gè)聲音久久回蕩在走廊里。
病人急救在醫(yī)院是時(shí)有發(fā)生的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是第一次感受這么強(qiáng)烈、這么真實(shí)。平時(shí)我們護(hù)士的工作頭緒多、任務(wù)重、壓力大，很容易產(chǎn)生厭煩急躁情緒，有時(shí)不免會(huì)把它帶到工作上來(lái)。
南丁格爾曾說(shuō)過(guò)：護(hù)理工作是平凡的工作，然而，護(hù)理人員卻要用真誠(chéng)的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。做為志愿者我們更能體會(huì)到患者的心境，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，認(rèn)真聽取患者的心聲和需求，竭盡全力為患者服務(wù)，幫助其早日出院。今后，我將一如既往的嚴(yán)格按照有關(guān)準(zhǔn)則，竭誠(chéng)盡心得為每名患者服務(wù)，以良好的精神面貌對(duì)待患者、以標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理操作幫助患者、以至親的理念去關(guān)心關(guān)愛患者，您信任我用心，祝愿每名患者都能早日康復(fù)。
義工義教心得體會(huì)篇四
繼上一周的活動(dòng)后，我們這次去了位于佳木斯市云峰小區(qū)內(nèi)的“三江聾兒康復(fù)中心”。過(guò)程可謂一波三折，最后分別時(shí)也是令我淚灑現(xiàn)場(chǎng)……由于一些特殊原因，我沒(méi)有成功報(bào)名參加活動(dòng)。但是源自內(nèi)心的企盼，與老師進(jìn)行了溝通，所以最后也成功和大家一起去了。
帶著最初的那份期待與對(duì)孩子們的關(guān)心，我稍帶緊張的走進(jìn)了屋子里。房間面積不大，孩子們都在中間站著。在選人環(huán)節(jié)，我注意到一個(gè)白白凈凈的小男孩，目光在房間的每個(gè)角落停留，好奇讓我選擇和他接觸。然而，在之后的活動(dòng)中，過(guò)程是艱難的。他不說(shuō)話，也不看我，無(wú)論我做什么他都不在乎，我感到吃力。即使是我全程跪著與他交流，他也是目光四處流竄，不分一秒給我。在每個(gè)活動(dòng)中，我們組的完成度并不理想。原因是他沒(méi)融入到我們中，同樣也是我的失敗——沒(méi)能用自己的力量讓他融入我們。
還記得玩氣球時(shí)，每個(gè)老師和小朋友都玩的不亦樂(lè)乎。可是，他卻手握氣球，不愿意一起玩。四處張望的他不愿給我們一起玩的機(jī)會(huì)，同樣，也不愿給自己享受其他小朋友樂(lè)趣的機(jī)會(huì)。后來(lái)，我決定看看他到底要干嘛！可結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的目光可以到達(dá)房間的每一個(gè)角落，他在看什么呢？我順著他的目光看去，本以為是在和與他交好的朋友進(jìn)行眼神交流，或者是看到了什么有趣的現(xiàn)象及裝飾品。然而并沒(méi)有，目光所至的地方是一片虛無(wú)?？膳碌氖?，他對(duì)著那片“虛無(wú)”邊笑邊自言自語(yǔ)，樂(lè)在其中。霎時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，強(qiáng)大的心酸和無(wú)力瞬間占據(jù)了我的整個(gè)身體。
在表演節(jié)目時(shí)，康復(fù)中心的老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)孩子有孤獨(dú)癥。你看他已經(jīng)自言自語(yǔ)了，也不參與大家的活動(dòng)，呈現(xiàn)出一種病態(tài)了，這樣下去我們這個(gè)地方就不適合他了……”接下去的話我不記得，突然覺(jué)得一切事情好像可以講得通了，可是，他，又能去哪呢？我不知道。我回頭看著他，懵懂的樣子讓我很難受，覺(jué)得某個(gè)地方很痛，痛的我說(shuō)話的聲音都在顫抖。他們活在自己的世界里，不與外界溝通，漸漸脫離這個(gè)世界。那么當(dāng)有一天他們自己找不到存在的意義時(shí)，又會(huì)發(fā)生什么呢？我不敢想，那太可怕了！
我真的希望我能夠幫助他慢慢變好，慢慢的，輕輕的叩開他的心門，就算達(dá)不到這樣，起碼打開一個(gè)窗或者一個(gè)洞，只要能夠讓光照進(jìn)去便好。讓他知道還有很多人在關(guān)心他，只要他愿意接受，哪怕就是我們走進(jìn)他的世界，與他相互擁抱，相互鼓勵(lì)，已經(jīng)是莫大的滿足了。所以真的希望更多的人可以去幫助他們，功夫不負(fù)有心人。
我相信總有一天，他們會(huì)融入這個(gè)社會(huì)，熱愛整個(gè)世界。
義工義教心得體會(huì)篇五
義工是指自愿為社會(huì)和諧、人群福利做貢獻(xiàn)的人們。在做義工的過(guò)程中，我們也可以得到很多成長(zhǎng)和體驗(yàn)，使我們對(duì)社會(huì)和人類更加珍惜、更有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。本文作者，就是一名義工，以下是我的心得體會(huì)。
第二段：義工的經(jīng)歷。
我在上大學(xué)期間，通過(guò)學(xué)校的義工招募，加入了一家慈善機(jī)構(gòu)，為貧困地區(qū)的孩子們拍攝兒童紀(jì)錄片，同時(shí)為他們做家訪，了解他們的生活狀態(tài)。我和我的團(tuán)隊(duì)走訪了很多孩子家庭，目睹了許多孩子們的生活困境，體驗(yàn)了他們的悲傷、失落和無(wú)奈，也感受到了他們心中的渴望和對(duì)于美好生活的向往。
第三段：從義工中得到的成長(zhǎng)。
在為孩子們服務(wù)的過(guò)程中，我逐漸變得更加成熟、更有愛心和耐心。孩子們的微笑和感激，讓我認(rèn)識(shí)到人與人之間應(yīng)該相互尊重、珍惜和理解。我還學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何有效地表達(dá)和傾聽。在項(xiàng)目結(jié)束后，我意識(shí)到自己已經(jīng)不再是從前的自己，我在這個(gè)過(guò)程中變得更加自信、更加勇敢和堅(jiān)定。
第四段：從義工中得到的收益。
義工活動(dòng)不僅幫助貧困孩子們，也讓我們的心靈得到了升華和啟迪。在這個(gè)過(guò)程中，我們結(jié)交了很多志同道合的朋友，形成了團(tuán)隊(duì)精神。這個(gè)過(guò)程還教會(huì)了我們?nèi)绾味酶卸鳎卸鲹碛械囊磺?，感恩遇到的每一個(gè)人。
第五段：總結(jié)。
義工是一種深深的情感，一種對(duì)人類、對(duì)自然、對(duì)生命的關(guān)愛。在義工過(guò)程中，我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、收獲，更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的存在是為了什么。作為一名義工，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人，如何讓自己成為更好的人，如何用自己的行動(dòng)去影響別人，讓一點(diǎn)一滴的努力在日后的生活里得到收獲。我將繼續(xù)在義工的道路上前行，盡自己的微薄之力，為身邊需要幫助的人們做出自己的貢獻(xiàn)。
義工義教心得體會(huì)篇六
學(xué)校派發(fā)了做義工的任務(wù)，我就想到了的家鄉(xiāng)的敬老院。家鄉(xiāng)的敬老院本來(lái)是在鎮(zhèn)上醫(yī)院里的，但由于鎮(zhèn)中心太過(guò)繁鬧，由前幾年遷到了鎮(zhèn)的西南一處地方，那里比較安靜，適合老人們靜養(yǎng)。
到處打聽敬老院的具體位置，幾經(jīng)波折才找到那個(gè)地方。看到敬老院的大門，不禁感覺(jué)有些凄涼。站在大門口，心情很是忐忑，不知道該如何說(shuō)明來(lái)意。進(jìn)去就找了管理人員，說(shuō)明了來(lái)意，管理人員對(duì)我表示歡迎，接著就是引導(dǎo)我先了解一下敬老院。從大門進(jìn)，便可以看到進(jìn)入宿舍的小院門，上面掛了牌子，“金湖縣銀集鎮(zhèn)敬老院”、“金湖縣金菱殘疾人庇護(hù)安養(yǎng)所”、“省文明敬老院”、“江蘇省關(guān)愛工程”等，穿過(guò)那個(gè)小院門，走廊里有兩塊黑板，一塊上面寫了康復(fù)知識(shí)，一塊寫了一周食譜和管理人員的相關(guān)介紹。在往前走幾步，就能看見宿舍了，還有就是一些老人們?cè)诹奶焐⒉?。我想我的主要任?wù)就是我主要的任務(wù)就是打掃衛(wèi)生，整理餐廳，陪老人聊天等。其實(shí)那些老人都是些很孤獨(dú)的人，宿舍也透露著一股孤獨(dú)的味道。一般一個(gè)宿舍兩張床，有些性格孤僻的老人會(huì)一人住一間，但難免真的更孤單了。剛進(jìn)宿舍就感覺(jué)宿舍亂糟糟的，生活用品也是堆放地不整齊。老人行動(dòng)不便，不能及時(shí)打掃衛(wèi)生和及時(shí)曬棉被，宿舍就有一種霉味，當(dāng)然還有一種老人味，說(shuō)實(shí)話，不好聞，不過(guò)我還能接受，因?yàn)榧依镆灿欣先?，且?yīng)尊重他們。我呢，先幫他們把棉被抱出去曬曬，然后打掃地面，幫他們整理一下床鋪和生活用品?？戳丝捶e滿灰塵的窗戶，我就去跟管理員要了盆和抹布去擦窗戶，畢竟要過(guò)年了，想幫他們洗去舊年的塵埃。由于宿舍還是挺多的，就先打掃幾個(gè)宿舍，之后的每天打掃一點(diǎn)?？熘形绲臅r(shí)候我就轉(zhuǎn)移陣線啦敬老院的餐廳。和正在做飯的兩位阿姨打了招呼，她們也正在準(zhǔn)備老人們的午飯?？戳艘幌虏蛷d，里面墻上有“敬老院是我家”幾個(gè)大字，打翻的窗口也有兩排字：“文明就餐”、“禮讓三先”。有兩排桌子，我先整理好桌子椅子（其實(shí)我做的工作平時(shí)都有管理人員做，既然我來(lái)了，就要主動(dòng)先做啦?。?，然后再將桌子擦一遍，這有利于衛(wèi)生。做完這些就差不多快到中午了，由于只能中午飯我是回家吃的，所以就沒(méi)有拍到老人們一起就餐的情景啦！
每天下午我就按時(shí)去敬老院，老人們飯后一般就是在院子里逛逛，有些精神不錯(cuò)的在下棋啊什么的，最多的，還是一些老人坐在那邊發(fā)呆，好多一發(fā)就是半天的。附近有一個(gè)小街，有些身體不錯(cuò)的老人還會(huì)騎著三輪車去小街買些東西什么的。我將我自家種植的中藥木瓜送給了老人們，并告訴他們把木瓜放在枕邊可以預(yù)防抽筋，如果條件允許還可以切了泡酒喝，可以治療風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛，他們很開心。我陪他們聊天，有些耄耋老人聽不大清楚，感覺(jué)挺悲涼的，最起碼的溝通都成了問(wèn)題。到了大概三四點(diǎn)鐘，我就幫他們收被子啦！還別說(shuō)，那么幾十床被子抱完再收拾好我就已經(jīng)累的快不行了。不過(guò)，我很喜歡做這些事情，就是在學(xué)校做志愿者的時(shí)候，去看望烈士塔的孤寡老人，我也是動(dòng)手最勤快的人，因?yàn)榫褪窍氡M自己的綿薄之力去幫助他們，讓他們感到一絲溫暖，畢竟我們也是要老的。
在敬老院的幾天很快就過(guò)去了，感覺(jué)很是不舍。離別時(shí)一種酸楚涌上心頭，雖然有些老人還叫不出我的名字，但是當(dāng)他們每次見到我都會(huì)笑時(shí)，幾天的勞累也會(huì)隨之消失。不想打擾他們靜謐的生活，找了一位身體還不錯(cuò)的老人合了影，只剩幾顆牙齒的老人笑容依舊燦爛，我希望，他們能一直燦爛下去。
回來(lái)的路上，我百感交集，老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是他們依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會(huì)上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個(gè)熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，我覺(jué)得回校后會(huì)發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與到獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)關(guān)愛生命、服務(wù)他人的美好情操，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。
做義工一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛心。老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)！也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)！
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。義工加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在做義工中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從做義工中得到鍛煉。
義工義教心得體會(huì)篇七
一個(gè)學(xué)期，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。隨著迎評(píng)晚會(huì)的結(jié)束，我們同行義工隊(duì)的工作正式告一段落。這個(gè)學(xué)期，我有幸擔(dān)任了義工隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)到了很多東西。例如，學(xué)會(huì)了怎樣與隊(duì)員們溝通，學(xué)會(huì)了怎樣去組織一些活動(dòng)等等。不過(guò)，不足的地方還是有很多的，特別是在宣傳方面，有些活動(dòng)未能及時(shí)地通知到位，讓隊(duì)員們錯(cuò)過(guò)一些有意義的活動(dòng)。辦事效率也不高，有時(shí)會(huì)拖拖拉拉，把工作推到很遲才完成。還有，就是跟愛心社的各個(gè)部門溝通和交流不夠。
總的來(lái)說(shuō)，我們義工隊(duì)這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，也不算多。大家都很盡心盡力地完成。這幾個(gè)月來(lái)，主要有四大任務(wù)：一，去醫(yī)院探望病人；二，去醫(yī)院值班；三，與聾協(xié)承辦的手語(yǔ)小組。四，參加迎評(píng)晚會(huì)的手語(yǔ)舞感恩的心。這些看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，都是要用心去完成的。
我覺(jué)得我們的隊(duì)員們真的很不錯(cuò)。每個(gè)人都很有愛心，對(duì)工作很負(fù)責(zé)，對(duì)待病人，既細(xì)心體貼又有耐性。醫(yī)院的病人和家屬，都對(duì)他們贊不絕口。在日常生活中，大家又相處得很融洽，互相幫忙。每次開例會(huì)，我都很有感觸，因?yàn)榇蠹叶寄軙乘?，無(wú)論是關(guān)于義工隊(duì)的事，還是關(guān)于學(xué)習(xí)生活的事，大家都拿來(lái)討論。就像是一個(gè)溫暖的大家庭，真是值得贊賞！當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的隊(duì)長(zhǎng)，我跟隊(duì)員們的關(guān)系也密切了許多，這是很值得我安慰的事。
我希望，隊(duì)員們可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)義工精神和團(tuán)體精神，把愛心事業(yè)一直延續(xù)下去。
能夠認(rèn)識(shí)你們，我很快樂(lè)！
隊(duì)員們，加油！
義工義教心得體會(huì)篇八
在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯(cuò)誤的擺放圖書。同時(shí)，給我們講了我許多圖書管理的知識(shí)，這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作質(zhì)量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗察o的圖書館、整齊一致的書架，想著同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)更多麻煩。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，無(wú)論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。
有句話說(shuō)的好，“見微知著，由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí)地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂(lè)。
這次活動(dòng)我更加了解到圖書館對(duì)于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
義工義教心得體會(huì)篇九
義務(wù)教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的優(yōu)秀人才具有重要的意義。在義務(wù)教育的基礎(chǔ)階段，我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還需對(duì)于道德、法律等方面的規(guī)范有所認(rèn)識(shí)和了解，這也是義教的一個(gè)重要目標(biāo)。通過(guò)自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，我對(duì)于義教有了一些自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第二段：義教的重要性。
義教，可以說(shuō)是義務(wù)教育的必要內(nèi)容，是中小學(xué)教育的重要任務(wù)之一。義教的本質(zhì)在于培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)所必需的道德素質(zhì)，為社會(huì)的繁榮發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。義務(wù)教育也要成為一個(gè)具有豐富人文內(nèi)涵的教育，讓學(xué)生在知識(shí)的啟蒙和道德的教育中更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)，以更加積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)未來(lái)。
第三段：義教的教育方法。
義教并不是一種單純地課堂教學(xué)，還要通過(guò)家庭生活、社會(huì)活動(dòng)、文化體驗(yàn)等方面引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在具體的實(shí)踐中感受道德的真諦和現(xiàn)實(shí)的意義。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我們也要注重教育方法，采用互動(dòng)式教育、案例教學(xué)等方法增強(qiáng)學(xué)生的參與性和主動(dòng)性。只有在實(shí)踐和課堂這兩個(gè)方面相互配合，才能更好地實(shí)現(xiàn)義教的目標(biāo)。
第四段：義教的實(shí)際應(yīng)用。
在我作為一個(gè)義務(wù)教育的學(xué)生的過(guò)程中，我的老師們會(huì)定期組織我們參加義教實(shí)踐活動(dòng)，讓我們走出課堂，去了解實(shí)際生活中的道德問(wèn)題，從而加深對(duì)于道德規(guī)范的理解和認(rèn)識(shí)。例如通過(guò)或去社區(qū)參加志愿服務(wù)，或者逛博物館等活動(dòng)，讓我們對(duì)于文化、道德等方面有了更深入的了解。
第五段：結(jié)論。
義教作為一個(gè)教育的重要組成部分，在培養(yǎng)學(xué)生中充分發(fā)揮了作用，而我們學(xué)生也要充分認(rèn)識(shí)道德規(guī)范、社會(huì)價(jià)值和法律原則，以此為借鑒，成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的人?？傊?，在實(shí)踐和教學(xué)相結(jié)合的過(guò)程中，義教的目標(biāo)得以更好的實(shí)現(xiàn)，從而促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，為未來(lái)的社會(huì)做出更好的貢獻(xiàn)。
義工義教心得體會(huì)篇十
這次義工活動(dòng)，是以小組為單位的勞動(dòng)，它不僅啟發(fā)了我們?cè)谌魏渭w活動(dòng)中都要保持良好的心態(tài)，與搭檔團(tuán)結(jié)協(xié)作以獲取收益，還幫助我們了解實(shí)踐的必要，勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)使我們明白了，只有多奉獻(xiàn)才能尋找到使我們對(duì)受到的教育有所感悟的亮點(diǎn)。
義工活動(dòng)是不求回報(bào)的活動(dòng)，也是激發(fā)我們對(duì)公共事業(yè)投以熱情的活動(dòng)。參加義工活動(dòng)所獲得的滿足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛，使我們對(duì)勞動(dòng)，奉獻(xiàn)的概念了解膚淺。這次的小組義工活動(dòng)，使我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，也讓我親身體會(huì)到了實(shí)踐的是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。老師有意識(shí)地號(hào)召我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x工活動(dòng)，讓我們每個(gè)人對(duì)勞動(dòng)及奉獻(xiàn)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和奉獻(xiàn)的滿足，讓我們重視實(shí)踐，重視自己的.勞動(dòng)成果，同時(shí)懂得回報(bào)社會(huì)。這不僅加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，而且?guī)椭覀儤淞⒄_的人生觀、價(jià)值觀。
通過(guò)這次義工活動(dòng)，我們不得不深思，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，我們這些在校的大學(xué)生們?cè)撊绾尉彌_校園與社會(huì)之間的溝渠在這個(gè)更新速度超快的時(shí)代，我們又該如何快速的適應(yīng)社會(huì)我想光掌握理論知識(shí)，有獨(dú)立的思維是不夠的，社會(huì)的洗禮同樣重要。所以我們應(yīng)該主動(dòng)接觸社會(huì)，主動(dòng)參加各種義工活動(dòng)，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)皆绲恼加邢葯C(jī)。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)在校大學(xué)生的期望。
當(dāng)然，不僅僅是義工活動(dòng)，各種實(shí)踐活動(dòng)的最終目的都是回饋社會(huì)。所以我們要擺正自己的立場(chǎng)，永遠(yuǎn)不要抱著功利心態(tài)去進(jìn)行所謂的義工。那樣的話，我們就會(huì)成為勞動(dòng)的奴隸，白白將時(shí)間蹉跎給了所謂的名利。只要保持一顆平常心，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，踏入社會(huì)后，竭盡所能鍛煉自己，爭(zhēng)取早日奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)答社會(huì)的培養(yǎng)。
作為一名大學(xué)生，這次活動(dòng)是我第一次參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，能夠說(shuō)志愿者服務(wù)給了我的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是經(jīng)過(guò)志愿者服務(wù)平臺(tái)，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的歡樂(lè)感受也更加深刻。正如志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂(lè)人樂(lè)己?！币灾藶闅g樂(lè)之本為座右銘。
義工義教心得體會(huì)篇十一
加入水滴義工不到一個(gè)月，著實(shí)為這個(gè)集體中所傳遞的愛所感動(dòng)，特別是杜哥等幾位發(fā)動(dòng)者，能播種這份愛心，在短短8個(gè)月時(shí)間，能感染近兩百名熱心人士投入其中，其間的艱辛可想而知。從工作之余組織了這些大型活動(dòng)中，你們的操勞讓那些殘疾兒童，貧困學(xué)生感受到溫暖、快樂(lè)，也給予了我和社會(huì)上像我一樣的人一股正能量。我為我能參與義工活動(dòng)感到驕傲，為我能給與他人愛和力量感到自豪。
做為水滴義工的一員，我很愿意為集體貢獻(xiàn)我的一份力量。今天有幸參與水滴義工的討論會(huì)，聽了大家的意見和建議，我想談?wù)勛约旱囊恍└邢耄磉_(dá)一些我的觀點(diǎn)，由于從我個(gè)人的角度看待問(wèn)題，未免會(huì)有片面或偏差，希望前輩們給予糾正。
先說(shuō)說(shuō)什么是義工。義工是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)。再說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁醋隽x工？我個(gè)人認(rèn)為，能參與這項(xiàng)活動(dòng)的人都是思想意識(shí)較為先進(jìn)，感恩社會(huì)，關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的有志之人。給自己生活增添活力，給別人快樂(lè)自己也會(huì)收獲快樂(lè)，這份收獲也許不會(huì)亞于給予。然后，義工能做些什么？其實(shí)，身邊任何給他人關(guān)心、幫助的事情，支持環(huán)保，舉行公益宣傳等等，事情不論大小都可以算做義工。作為水滴義工的成員我們具體該怎么做這份工作？作為水滴義工這個(gè)組織怎樣帶動(dòng)大家開展義工工作？我談?wù)剮c(diǎn)不成熟的見解。
第一、義工組織和慈善機(jī)構(gòu)不能等同。我今天也聽到很多人都提到了這一見解，我認(rèn)為慈善是義工工作中的一個(gè)分支，我們也可以開展慈善活動(dòng)，比如募捐、賑災(zāi)、資助貧困學(xué)生等等，我們應(yīng)更注重用自己的力量幫助別人，身體力行。
第二、拓寬平臺(tái)，不拘一格。這與先前提到的做出自己的品牌這一理論相悖，但我覺(jué)得這樣能更豐富、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，也能尊重差異，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。我們都來(lái)自于不同的崗位，出生于不同的`年代，有著不同的生活經(jīng)歷、社會(huì)閱歷和受教育層次，性格不同，愛好不一，各有所長(zhǎng)。如果局限于一兩種單一的形式，長(zhǎng)時(shí)間后對(duì)于興趣并不高的義工成員，慢慢失去了新意，滋生了消極。所以我們應(yīng)該拓寬服務(wù)平臺(tái)，搜羅更多需要關(guān)愛的群體，讓義工成員自主選擇服務(wù)對(duì)象，結(jié)成服務(wù)小組，有計(jì)劃的開展工作。如貧困學(xué)生、殘疾兒童、留守兒童、農(nóng)民工子女、失獨(dú)群體、空巢老人、孤寡老人、醫(yī)病護(hù)理、環(huán)衛(wèi)維護(hù)、交通協(xié)理、義務(wù)宣傳等等。
第三、服務(wù)點(diǎn)滴，不拘泥于形式。我們團(tuán)隊(duì)的命名是十分有水平的——滴水義工，水滴石穿，點(diǎn)滴于行。開展活動(dòng)不能只因?yàn)閳?chǎng)面大，有影響力而實(shí)施，更應(yīng)在平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行，從小事做起，從身邊做起，哪里有需要哪里就有我們，他們需要什么，我們就盡能力給于什么，讓“義工”這項(xiàng)工作不停流于表面，而要成為一種習(xí)慣。從人性角度出發(fā)，做一件好事容易，但要做一輩子好事卻很難。以我為例，我很有激情的加入義工組織，參與一次兩次服務(wù)活動(dòng)我會(huì)很積極，可能幾次過(guò)后就會(huì)激情消退，但如果組織的是一項(xiàng)經(jīng)常服務(wù)，這個(gè)服務(wù)分隊(duì)每個(gè)人都有任務(wù)，有要求，我也會(huì)克服困難堅(jiān)持，最后成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式。所以不要小看了這些小事，也許只是例行探訪，也許只是談話交流，但服務(wù)意識(shí)會(huì)植根，關(guān)愛會(huì)開花結(jié)果。另一方面，不能什么有影響力就做什么，而要真正站在被服務(wù)者角度考慮，他們需要什么？他們需要我們能為他們做什么？然而，有需要?jiǎng)t一窩蜂去干一件事也不合理，應(yīng)該發(fā)揮各自所長(zhǎng)，到各自最適合的崗位上去。
第四、鼓勵(lì)宣傳，增強(qiáng)成員的主動(dòng)意識(shí)。所謂眾人劃槳開大船，我們團(tuán)體中有觀點(diǎn)有能力的大有人在，可以鼓勵(lì)大家組織發(fā)動(dòng)活動(dòng)，選擇服務(wù)對(duì)象后擬定活動(dòng)計(jì)劃，邀請(qǐng)其他成員參與，也可發(fā)動(dòng)周邊人員或?qū)W生參與，網(wǎng)上還有許多希望參與義工活動(dòng)的人，雖然時(shí)間不能固定，我們也可以邀請(qǐng)他們參與其中。期間應(yīng)提倡持之以恒，階段分明，不能東一榔頭西一棒子，每件事開了頭就不故結(jié)尾。成員們都有了主動(dòng)意識(shí)，形成氛圍，讓更多人感受到愛的力量。還可以鼓勵(lì)或要求團(tuán)隊(duì)成員及時(shí)發(fā)表自己的活動(dòng)感想，記錄活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)常鼓舞斗志，凝聚團(tuán)隊(duì)精神。
最后，我們還有許多需要解決的問(wèn)題，諸如明確義工身份、注冊(cè)義工組織、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、成員管理等等，我相信，團(tuán)結(jié)齊心，其力斷金，我們滴水義工將越來(lái)越完善，我們的愛也越傳越遠(yuǎn)。
義工義教心得體會(huì)篇十二
義教是一種具有全民參與的社會(huì)教育運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要組成部分。在參加義教的過(guò)程中，每個(gè)人都可以通過(guò)自己貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的雙贏。在此，我將分享我參加義教的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)愛心的力量。
我參加了一次義教，主要是為了幫助貧困山區(qū)的孩子們。當(dāng)我到達(dá)目的地時(shí)，看到那些孩子們樸實(shí)的笑容和燦爛的眼神，我心中泛起一股溫暖和感動(dòng)。作為義教者，我深刻地體驗(yàn)到了自己對(duì)別人的幫助，其實(shí)也是對(duì)自己內(nèi)心的療愈。我們每個(gè)人都有著一份欣賞和分享美好的內(nèi)在動(dòng)力，義教讓我更深地體悟了這一點(diǎn)。
第三段：感受義工的幸福。
義教讓我認(rèn)識(shí)到，我們所做的事情不只是為別人將美好的事物帶到他們的生活中，同樣也是在給自己制造快樂(lè)和幸福。在義教過(guò)程中，我們每個(gè)人都充滿了幸福感，因?yàn)槲覀冏隽艘恍┳寗e人感到貼心的事情。每一次讓別人感到幸福的時(shí)刻，我們自己也會(huì)感到充滿了能量和動(dòng)力。義教使我得以在其他人的事情上找到滿足感和幸福感。
第四段：認(rèn)識(shí)到愛可以傳遞。
我們通過(guò)參加義教可以將愛傳遞給其他人，也可以將之傳遞給自己。人類社會(huì)的發(fā)展永遠(yuǎn)離不開愛和關(guān)愛?；趷鄣男问讲粌H能夠讓我們更加優(yōu)秀，并且還能夠使我們更加善良，更能夠充滿關(guān)愛和同情心。有愛的世界是更加美好的世界，所以讓我們多一些愿意反思和獻(xiàn)身的人，為這個(gè)世界營(yíng)造一份更加舒適、健康和快樂(lè)的環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，義教不僅僅是去做一個(gè)有意義的事情，其實(shí)更是在幫助你認(rèn)識(shí)到并感受到大眾所累積的小小快樂(lè)的能力。有了義教，我們可以更加具有責(zé)任感和隨和的性格，并且也會(huì)將從義教中吸取的生活智慧散發(fā)給自己的家人和親友。只要人都愿意熱愛生命，尊重生命，秉持愛的宗旨，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好，也會(huì)更加充滿人性化的維度。
義工義教心得體會(huì)篇十三
1月24號(hào)我們?nèi)w義工在鄉(xiāng)政府參加團(tuán)組織、義工組織帶給活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)，同時(shí)就義工服務(wù)工作對(duì)團(tuán)組織、義工組織提出推薦和意見，會(huì)議上提出了：
（1）履行義工服務(wù)的承諾；
（2）不得以義工身份從事任何以贏利為目的或者違背社會(huì)公德的活動(dòng)；
（3）自愿者要維護(hù)團(tuán)組織、義工組織和義工的形象；
從會(huì)上我得知了：義工服務(wù)是透過(guò)自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬的方式參與社會(huì)生活，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)人類發(fā)展的社會(huì)事業(yè)，志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個(gè)世界變得更加完美的信念，從事社會(huì)公益與社會(huì)服務(wù)事業(yè)，為改善社會(huì)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步而帶給服務(wù)，具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性的特征。
會(huì)議結(jié)束后，當(dāng)天下午，我們團(tuán)53個(gè)成員隨著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各自不一的拿著掃把，鐵鏟在街上進(jìn)行大掃除，為鄉(xiāng)里做著有好處的事，看著我們之間的團(tuán)結(jié)合作的精神，我感到欣慰，看到了團(tuán)隊(duì)的努力成果，我們好高興！
1月26，我們按正常來(lái)到鄉(xiāng)政府，這天的主要任務(wù)是配合政府工作人員掛燈籠，掛彩旗迎新春，一切工作都是那么順心。同時(shí)還有任務(wù)是未能完成采訪的，繼續(xù)在這幾天進(jìn)行采訪。
到了1月30號(hào)，鄉(xiāng)里舉辦了文藝演出和政策宣講活動(dòng)，白天我們?cè)诟ぷ魅藛T布置舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)，到了晚上七點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)參加了晚會(huì)的演出！
2月4號(hào)，鄉(xiāng)舉辦春節(jié)籃球賽開始了，我們也以義工作為期中的一隊(duì)，沒(méi)參加的球員，有任務(wù)就是配合政府工作，充當(dāng)計(jì)時(shí)員、記分員，為球賽的圓滿舉辦努力工作，經(jīng)過(guò)3天的時(shí)間，籃球賽圓滿的`舉辦了！我們隊(duì)以一贏一輸?shù)膽?zhàn)績(jī)無(wú)緣前三，很遺憾。但是我們卻玩得開心，也履行了我們的義務(wù)。
此次活動(dòng)中，我覺(jué)得還有一些令人不足：因?yàn)槭堑谝粚?，我們?duì)流程不是很熟悉，導(dǎo)致做起事情來(lái)沒(méi)有流暢，對(duì)一些簡(jiǎn)單的事情搞得很復(fù)雜，缺少的是對(duì)整體的規(guī)劃和部署，沒(méi)有計(jì)劃性的安排，通知事情沒(méi)有時(shí)間表，導(dǎo)致很多通知都是臨時(shí)性的。一些義工目的不明確，沒(méi)有真正的把義工那種奉獻(xiàn)表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有義工需要的忍耐和無(wú)私奉獻(xiàn)，給工作帶來(lái)必須的不便，阻礙工作的進(jìn)程。同時(shí)義工的勞動(dòng)力嚴(yán)重缺乏，個(gè)性是球賽期間，明白是春節(jié)期間，每個(gè)人都忙，所以在工作中很多義工沒(méi)有到場(chǎng)工作。這是我從活動(dòng)中覺(jué)察到的。
在此次的活動(dòng)中，我體會(huì)到了：義工不僅僅在于助人，還能學(xué)到許多東西，因?yàn)榻佑|到各種人，各種事，關(guān)鍵我們代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象。人生的好處不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。挺身而出，融會(huì)和滲透在人們的工作和生活中，深入基層，認(rèn)識(shí)國(guó)情，了解社會(huì)，開闊視野，在實(shí)踐中受教育，作貢獻(xiàn)，盡自我微薄之力幫忙更多需要幫忙的人，是一件十分有好處的事，能夠參加此次寒假義工活動(dòng)，我感到十分高興，同時(shí)能夠?yàn)榧亦l(xiāng)服務(wù)感到很光榮。
但是總體來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)用心地配合了當(dāng)?shù)攸h委政府的工作安排，對(duì)接好各項(xiàng)工作，義工之間相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)、密切配合，能夠很好的鍛煉自我了。大學(xué)生是國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)者，身系國(guó)家的興衰榮辱，參加到十萬(wàn)大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)中，正是給我們一個(gè)關(guān)注社會(huì)基層，親身體驗(yàn)社會(huì)生活的機(jī)會(huì)，只有實(shí)踐才有發(fā)言權(quán)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠讓大學(xué)生學(xué)會(huì)踏實(shí)做事，作為大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”深入基層，體驗(yàn)基層，服務(wù)基層，我們即能感同身受的了解基層狀況，有能獻(xiàn)出我們自我的一份力為基層民眾和家鄉(xiāng)人民做自我力所能及的事。豐富充實(shí)了假期生活，也能為家鄉(xiāng)的建設(shè)和諧發(fā)展出點(diǎn)力量。
義工義教心得體會(huì)篇十四
暑期我隨我們數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系青年志愿者服務(wù)隊(duì)赴潮州饒平高堂中學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，活動(dòng)分為四個(gè)板塊，分別為義教、文娛、口述歷史和社會(huì)調(diào)研。
此次活動(dòng)，我參與了義教的授課。其一，我被安排為班主任，主要是上班會(huì)課和管理班級(jí)。其二，因?yàn)槟承┰颍疫€擔(dān)任了兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)老師。在三下鄉(xiāng)還未正式開始之前，我煩惱過(guò)備課，煩惱過(guò)該如何上課，也曾想過(guò)退卻，但是基于突發(fā)情況實(shí)在很難圓滿解決，也出于想給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，所以我努力備課，去聽培訓(xùn)，努力做好前期工作。
三下鄉(xiāng)期間，雖然說(shuō)存在著等廁所、沒(méi)水、蟲子多等問(wèn)題，但是在與學(xué)生的相處相比之下，這些便不算得什么。我記得第一節(jié)班會(huì)課前一個(gè)晚上我們跟師姐一起商討過(guò)的種種問(wèn)題，那時(shí)我不由得心一緊，原來(lái)當(dāng)班主并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，只要上兩節(jié)班會(huì)課就完了，還要負(fù)責(zé)更多的紀(jì)律、管理、考勤等種種問(wèn)題。那個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到壓力的所在，也意識(shí)到考驗(yàn)我的時(shí)候到了。
第一次上講臺(tái)，面對(duì)著這些有自己的思想、有自己的個(gè)性的初中生，我承認(rèn)我詞窮了。那個(gè)時(shí)候我才明白，我需要的不是哄，不是壓制，而是引導(dǎo)?；@球賽事件的出現(xiàn)，更讓我明白了這一點(diǎn)，也更讓我接近他們這個(gè)年紀(jì)的想法，單純與固執(zhí)并存的思想。在遺憾籃球賽的意義無(wú)法在球場(chǎng)上表現(xiàn)出來(lái)、最后一天無(wú)法真正開開心心的過(guò)的時(shí)候，我也感謝這一段小插曲，雖然我們之間少了這段球場(chǎng)上生龍活虎的回憶，但是我很慶幸的是他們收獲了成長(zhǎng)，我稍微學(xué)會(huì)了該如何去協(xié)調(diào)這些“矛盾”。
真真正正站上講臺(tái)上英語(yǔ)課是在第二天，聽著同去的同學(xué)說(shuō)著課堂氣氛的問(wèn)題，我也開始擔(dān)心，如果我的課堂是死氣沉沉的，如果沒(méi)人配合我，我該怎么辦。所幸第一節(jié)課是我當(dāng)班主的那個(gè)班級(jí)，學(xué)生大多與我已經(jīng)相互認(rèn)識(shí)熟悉，所以站上講臺(tái)倒也不是那么緊張，順利成功地授課完畢。第三天在另外一個(gè)班的第一節(jié)課，我又開始緊張，我尋思著昨天上課的情形，增加與學(xué)生的互動(dòng)。值得慶幸的是，那一節(jié)課的氣氛出乎我意料的好，由此我也樹立起我站上講臺(tái)的自信。
最后一天文藝匯演的部分，作為文娛小隊(duì)長(zhǎng)，我需要深深的自我反省，懂得的不多，卻又不主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是我需要改進(jìn)的地方，希望在接下來(lái)的日子，我能夠改變自己，多多去學(xué)習(xí)更多的東西，為隊(duì)里做更多的貢獻(xiàn)。
從第一天的接觸到漸漸熟悉到舍不得，那是三下鄉(xiāng)最美的心情與回憶。如果有機(jī)會(huì)，我希望能夠再去一次，再體驗(yàn)一次美麗的經(jīng)歷。
義工義教心得體會(huì)篇十五
今年的5月20號(hào)，是我度過(guò)的有意義的一天。因?yàn)檫@天下午我去xx所在的xxx藝術(shù)幼兒園做了半天的家長(zhǎng)義工。
在4月初剛接下這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我并沒(méi)有認(rèn)為這件事情很難，想著就是去幼兒園當(dāng)孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開始準(zhǔn)備的時(shí)候就已經(jīng)感覺(jué)到困難重重了。
xx的班主任張老師提前兩周就開始給我們做義工的家長(zhǎng)開會(huì)，讓安排教學(xué)，編寫教案。由于我從未做過(guò)幼兒教學(xué)工作，所以那幾天一直在網(wǎng)上查閱資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，并且又有趣好玩。后來(lái)終于決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書非常適合5-6歲左右的小朋友看，因?yàn)樗麄冋锰幱趷鄹鏍畹哪挲g，很多事情不知道如何解決的時(shí)候，就愛去找老師告狀，而不是自己先想辦法。而本書正好引導(dǎo)小朋友來(lái)正確認(rèn)識(shí)告狀問(wèn)題，并且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有戶外活動(dòng)，我就直接選取了一個(gè)競(jìng)賽游戲，讓小朋友們分組后進(jìn)行運(yùn)乒乓球比賽。大班的小朋友正處于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的階段，所以這個(gè)游戲應(yīng)該也是挺吸引他們的。選定教學(xué)內(nèi)容后，在編寫教案的時(shí)候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規(guī)，目標(biāo)，準(zhǔn)備和教學(xué)內(nèi)容一個(gè)都不能少，并且在執(zhí)行流程中要寫的非常詳細(xì)，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版后，終于教案定稿了。
接下來(lái)就是義工培訓(xùn)，5月18日幼兒園給家長(zhǎng)義工上培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴(yán)格。從早上7：20開始就位后，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類教學(xué)活動(dòng)，各位老師的職責(zé)，事務(wù)分配，都在幼兒園日程表上寫的很清楚很詳細(xì)。在為自己能否勝任這份工作擔(dān)心的同時(shí)，也非常佩服幼兒園的老師們，看來(lái)這不僅僅是簡(jiǎn)單的帶孩子，而是一種專業(yè)性的教育，并且要付出很多的辛勞，耐心和細(xì)心才能完成的工作?。?/p>
接下來(lái)就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接班就位。到大四班的時(shí)候，正好是小朋友午飯結(jié)束，準(zhǔn)備睡午覺(jué)了。我在孫老師的指導(dǎo)下引導(dǎo)小朋友抓緊時(shí)間到各自的床鋪上換背心睡覺(jué)，并隨時(shí)關(guān)注小朋友動(dòng)態(tài)，讓他們注意安全。但小朋友們實(shí)在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問(wèn)問(wèn)題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥一樣，結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間都靜不下來(lái)，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們，終于都慢慢的睡著了。在他們睡著的時(shí)候，我又趁機(jī)備了會(huì)兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長(zhǎng)義工則是和負(fù)責(zé)生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衛(wèi)生。下午3點(diǎn)，該喊小朋友起床了，在我喊過(guò)之后，小朋友都陸陸續(xù)續(xù)的穿衣服，上廁所，喝水。并沒(méi)有我想象中的賴床現(xiàn)象，并且好多小朋友在接近起床的時(shí)間都自己慢慢的蘇醒了。整個(gè)寢室里安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒(méi)有打鬧的現(xiàn)象。從這兒不難發(fā)現(xiàn)老師們還是很有辦法的，通過(guò)在幼兒園上學(xué)，小朋友們養(yǎng)成了規(guī)律生活，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
等小朋友們收拾完畢，就到了教學(xué)時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間。在我們一起看繪本的時(shí)候，小朋友表現(xiàn)的非?；钴S，都積極的回答問(wèn)題，發(fā)表自己的見解。而戶外活動(dòng)更是進(jìn)行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿了干勁，兩個(gè)組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊(duì)友則是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威?；顒?dòng)結(jié)束后，我和老師們配合帶他們回教室。接著就是晚飯時(shí)間，讓小朋友們就座后，我們兩個(gè)家長(zhǎng)義工和老師們配合著給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時(shí)間吃飯?？粗麄兂缘哪敲聪悖业男那橐沧兊藐?yáng)光明媚了起來(lái)。
最后終于到了下午放學(xué)的時(shí)間了，孫老師安排我到門口接待各位接孩子的家長(zhǎng)?？吹叫∨笥褌兣R走前都熱情的過(guò)來(lái)和我再見，讓我也開始對(duì)他們依依不舍起來(lái)。畢竟在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時(shí)光。等到最后一個(gè)小朋友被家長(zhǎng)接走，我作為幼兒教師的工作也要結(jié)束了。和大四班的老師道別后，我也拖著疲憊的身體回家了。
幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會(huì)；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會(huì)到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對(duì)幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說(shuō)，三年了，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝xxx藝術(shù)幼兒園大四班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過(guò)了最美好的童年時(shí)光，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，感謝你們！
最后，祝福xxx藝術(shù)幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿xxx藝術(shù)幼兒園越辦越好！
義工義教心得體會(huì)篇十六
在大一下學(xué)期，我開始了義教，是在xx小學(xué)教二年級(jí)的學(xué)生。之前聽其他的義教同學(xué)說(shuō)那些學(xué)生很調(diào)皮，很吵，我懷著興奮以及害怕的心情走向xx小學(xué)的大門。
第一次來(lái)到xx小學(xué)，學(xué)生還沒(méi)有下課，當(dāng)我們走向教師辦公室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了二年級(jí)的教室，那時(shí)聽到一個(gè)老師在罵一個(gè)學(xué)生，我有些同情他。下課了，我和我的搭檔xx去二年級(jí)的教室，那些可愛的學(xué)生熱情地圍過(guò)來(lái)，“老師，你是義教的嗎？”“老師，你上什么課呀？”“老師，下一節(jié)是音樂(lè)課，你是來(lái)教音樂(lè)的嗎？”她們完全不怕我們。上課鈴響了，教室里還是吵吵鬧鬧的，我們喊了好幾次安靜下來(lái)，但教室還是那么吵，我們第一節(jié)是教音的唱法和唱名，我負(fù)責(zé)管紀(jì)律，xx負(fù)責(zé)教學(xué)，那些學(xué)生跟著學(xué)了，但是她們沒(méi)有注意到音高方面，xx強(qiáng)調(diào)好幾次音高，她們還是沒(méi)有注意。這說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有很注意這個(gè)方面，同時(shí)她們是盲目學(xué)習(xí)，沒(méi)有去主動(dòng)思考。
后來(lái)，我們就開始了這個(gè)學(xué)期的義教活動(dòng)，那些學(xué)生在課堂上很吵鬧，有些學(xué)生特別調(diào)皮，即使我在后面盯著他，他也視若無(wú)睹，完全不怕我。對(duì)于這個(gè)，我應(yīng)該檢討，我應(yīng)該兇一些。但是在班上還有很多好學(xué)的孩子，有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)提出學(xué)習(xí)哪首歌。
最讓我難忘的是，班上有個(gè)女同學(xué)很調(diào)皮，很讓人頭疼，后來(lái)有一次換座位，她從前頭換到最后的座位，或許是因?yàn)閯倓倱Q了座位，她沒(méi)有之前那么吵鬧，我當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她比上節(jié)課進(jìn)步，我表?yè)P(yáng)她的時(shí)候她坐得端端正正的，之后，她沒(méi)有那么調(diào)皮了。我發(fā)現(xiàn)，表?yè)P(yáng)一個(gè)學(xué)生比批評(píng)更好，即使沒(méi)有別的同學(xué)好，但是只要進(jìn)步，就不要吝嗇表?yè)P(yáng)，同時(shí)表?yè)P(yáng)是鼓勵(lì)學(xué)生做得更好的最好方法。后來(lái)我又用同樣的方法表?yè)P(yáng)其他同學(xué)，他們做得也很好，因?yàn)樗麄兿Ｍ俅蔚玫奖頁(yè)P(yáng)。
到目前我們已經(jīng)義教到11周了，在這段時(shí)間，我和xx想了很多提起他們學(xué)習(xí)興趣的方法，比如，一邊唱歌一邊跳舞，或者是小組比賽，或者同學(xué)輪流唱一句話來(lái)接龍。但是我們也會(huì)讓他們站起來(lái)罰他們。
有時(shí)候我會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的吵鬧而失去耐性，有時(shí)候因?yàn)樗麄儾宦犝n而煩惱。但是，在這個(gè)教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，在教學(xué)方面和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面，我應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)，讓自己能夠做好一名好老師。
義工義教心得體會(huì)篇十七
記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我受到了很多人的幫助。但是印象中最深刻的是那些可愛的義工們。第一次見到那種紅馬甲，有一種很親切的感覺(jué)。心中萬(wàn)分感謝他們。某人說(shuō)過(guò)：“愛，是一種無(wú)聲的諾言，只要輕輕一點(diǎn)火花,就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無(wú)償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真誠(chéng)相待?！笔前。乙粋€(gè)人的力量是有有限的，但是我有一顆真誠(chéng)的心。
后來(lái)我很高興也很榮幸的成為其中的一員。正如那句口號(hào)“有時(shí)間做義工，有困難找義工”那樣，我有時(shí)間就去做義工。在每一次的活動(dòng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、充實(shí)、提升的收獲，參加文明出行活動(dòng)不但能幫助他人快樂(lè)自己，還能增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)鍛煉自己。下面是我部分義工活動(dòng)中比較深的體會(huì)和收獲很多果實(shí)的一些。
記得第一次穿上紅馬甲是在活動(dòng)中”的時(shí)候。那時(shí)候很激動(dòng)也很有壓力感，畢竟是第一次穿上紅馬甲。在學(xué)長(zhǎng)的細(xì)心安排好我們的任務(wù)后，我站在一個(gè)路口為來(lái)開會(huì)的參與者指引方向。那時(shí)候很高興，因?yàn)槊恳淮味紩?huì)有“謝謝”和微笑作為回報(bào)。心中有一種很自豪的感覺(jué)。從中讓我知道，用自己的微薄之力為別人奉獻(xiàn)，是一種很幸福的事。我一定要好好的完成這光榮的任務(wù)。
本人從加入這個(gè)可愛而又團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，參加的活動(dòng)都會(huì)有很多不同的感受和收獲。既然選擇了義工,就應(yīng)該好好地作好這份工作.在每次的活動(dòng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、充實(shí)自己、提升品位。學(xué)到了不少在校園外的知識(shí)。我想我應(yīng)該在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)好。爭(zhēng)取多獲得獎(jiǎng)學(xué)金。盡可能多的參加比賽和社團(tuán)的活動(dòng)。學(xué)校有那么好的老師和教學(xué)設(shè)備。我不得不好好學(xué)習(xí)。最想說(shuō)的是幫助他人?？鞓?lè)自己。每次活動(dòng)結(jié)束之后我都會(huì)好好想想我的收獲。這樣可以讓我在以后的人生道路上有更多的收獲、更多的樂(lè)趣。
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義工義教心得體會(huì)篇十八
下鄉(xiāng)義教，它對(duì)于我是新鮮的。我抱著好奇和鍛煉的心態(tài)，報(bào)名參加了這次綠芽實(shí)踐隊(duì)義教活動(dòng)。雖然這實(shí)踐義教時(shí)間不長(zhǎng)，但在這短短一個(gè)月的時(shí)間里讓我受益匪淺和倍受鼓舞?，F(xiàn)在我的心仍然像義教活動(dòng)一開始時(shí)那樣激動(dòng)。
教育就難免要走進(jìn)學(xué)生的生活，這樣才能了解他們的學(xué)習(xí)狀況和內(nèi)心世界。而我們家訪的另外一個(gè)目的也是我們的調(diào)研內(nèi)容蘇村番薯。而我們很早就制定了相關(guān)的家訪政策。每天下午家訪一戶人家。
這次要進(jìn)行家訪的是五二班的一個(gè)叫李然的女生，這個(gè)學(xué)生身形雖小但是非常有性格，他最喜歡欺負(fù)的對(duì)象貌似就是我，可能是因?yàn)槲以诎籽┕鞯奈枧_(tái)劇里演王子原由吧。而與我同行的是譚威紅老師，也是我多年的老同學(xué)。她體型嬌小，但卻是很負(fù)責(zé)很想把事情做好的人。反正和我種種吊兒郎當(dāng)?shù)娜私M隊(duì)反而讓我輕松了很多。不過(guò)在我看來(lái)威紅就是一個(gè)天然呆.....
在路上我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女生性格特別開朗，而且好像什么都認(rèn)識(shí)，能說(shuō)會(huì)道的這讓我感覺(jué)到驚訝。村里的小孩都是這樣的嗎。之后我們問(wèn)了一些關(guān)于她家的事情，她說(shuō)她父母十幾年來(lái)基本就是在外面打工只與她見過(guò)幾次面，她重霄就是她的阿姨把她養(yǎng)大....這時(shí)我也不想繼續(xù)深究拍會(huì)傷到孩子內(nèi)心的傷痛。
來(lái)到她家我們看見的是她的阿姨，那是一個(gè)滄桑的女性。十幾年了帶著一個(gè)不是她的孩子，還要養(yǎng)活他自己的孩子呢這可不是一般人能承受。但我依舊在她眼里看出了她對(duì)那孩子的愛，也能看出那孩子對(duì)這位“母親”的愛。我們談了一些關(guān)于她們的事情，這時(shí)小然的眼神開始重犀利變得溫和那不正是渴望得到關(guān)愛的眼神嗎。這時(shí)我覺(jué)得我們應(yīng)該不管調(diào)研的事情，給更多鼓勵(lì)給小然。在這種氛圍下我們的威紅老師竟然問(wèn)起了番薯的事情，這時(shí)我心想你別這好不，于是給她打了個(gè)眼色，好她沒(méi)看到。你還真天然啊威紅，結(jié)果話題從滄?；貞浺幌伦犹搅朔砩??！鞍Α毙闹袊@了口氣。還好談完番薯以后我們還是吧話題回到小然的學(xué)習(xí)和生活上。
在走的時(shí)候，小然把她小時(shí)候被人欺負(fù)，和那些不公平的告訴了我們，這下我終于明白到為什么她這么好強(qiáng)，不想被欺負(fù)就要變強(qiáng)。不想被悲傷打倒內(nèi)心就要堅(jiān)韌。這讓我想起了我一個(gè)朋友，他是父母在年幼時(shí)就雙亡。我是他唯一的朋友，我那時(shí)曾這樣鼓勵(lì)過(guò)他，“把他們的那一份也更加精彩的活下去?！碑?dāng)我正想鼓勵(lì)她的時(shí)候，我們的威紅老師把我想說(shuō)的都說(shuō)了出來(lái)。這讓我感到很安慰，威紅你還是比較適合去鼓勵(lì)人。
一個(gè)正在逆境中成長(zhǎng)的小孩，讓我這個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大的大人最大的啟示無(wú)疑是對(duì)愛的責(zé)任，和對(duì)愛的探討。
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