語文學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫作能力。寫總結(jié)要注意用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)清晰的觀點(diǎn)?？偨Y(jié)是成長(zhǎng)的一種方式，借此可以反思自己的不足之處。寫總結(jié)前，要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過程。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
衛(wèi)生文明從我做起篇一
文明，多么熟悉的一個(gè)詞，它一直在我們身邊，世界因文明而變得美麗，一個(gè)文明的世界是多么美麗！地上的塑料袋狂笑，隨風(fēng)飄蕩。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩走過來，彎下腰去撿。然后，塑料袋又回到了它應(yīng)該在的地方?？?，只有一個(gè)小小的簡(jiǎn)單的彎腰動(dòng)作，就讓我們看到了小男孩的文明素質(zhì)。小男孩撿到的不僅僅是一個(gè)塑料袋，他撿到的是純潔高貴的品質(zhì)。什么！校園里，學(xué)生們玩得很開心，我不時(shí)能聽到他們的笑聲。突然，一個(gè)同學(xué)摔倒，給同學(xué)們的和諧增添了幾分麻煩。不過，同學(xué)們并沒有丟下她，而是溫柔地扶起她，直到她沒事，才將她送到醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們臉上的緊張感一掃而空，露出純潔的笑容。看，我們同學(xué)多文明。同學(xué)們有困難的時(shí)候，大家一起幫助她。在我們的生活中，我們需要這樣的品質(zhì)！公共汽車在崎嶇不平的路上艱難地爬行。公交車上人山人海，連螞蟻都似乎找不到站位。這時(shí)，窗外傳來急促的聲音：“等一下！”眾人齊聲把頭轉(zhuǎn)向窗外。一位年輕的母親抱著她的孩子，向這邊跑來。她坐下，輕輕拍了拍熟睡的孩子。孩子睡得真香。眾人的聲音漸漸低了下去。司機(jī)也放慢了速度。孩子不時(shí)哈哈大笑。他一定是這樣做的。
多么夢(mèng)想??！人給他創(chuàng)造了這么好的環(huán)境，可見車上的每一個(gè)人都是怎樣的素質(zhì)，大家只是碰面而已，但能做到這一點(diǎn)，很難想象他們?cè)谙胧裁?，我想，大家能有如此高尚的做法，不只是他們想什么，更重要的是，他們做到了，這就夠了。文明，在我們身邊，在我們心中，離我們很近，我們看不見，摸不著，聞不到，但是當(dāng)你用心做一件文明的事，你絕對(duì)可以感受一下。它會(huì)給你帶來無盡的歡樂，讓你感到自豪。每個(gè)人都會(huì)高看你，欣賞你的行為。這個(gè)時(shí)間，請(qǐng)讓我們一起與文明做朋友，讓我們與文明攜手，讓這個(gè)大家庭走遍世界，播下文明的種子，讓每個(gè)人都用文明來描繪身邊的世界，豐富這個(gè)世界，那么，我們的世界一定是一個(gè)極其美麗純凈的天堂！讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在開始，從我做起，一起走向文明！
衛(wèi)生文明從我做起篇二
一提起雷鋒，大家都知道，要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，舍己為人的精神，但是，我想，學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)該從身邊的小事做起，從身邊的保護(hù)環(huán)境做起。
星期天，我和爸爸媽媽來到河邊公園玩，草地綠油油的，像地毯一樣，五顏六色的花組成了不同的圖案，整個(gè)草坪象一貼油畫，但是在綠色中偶爾會(huì)出現(xiàn)一小小的垃圾，讓人感覺很不舒服，看到這些，我想到老師讓我們學(xué)習(xí)的雷鋒精神，我準(zhǔn)備把這些垃圾撿起來。
于是，我拿了一個(gè)塑料袋開始行動(dòng)起來，走近才發(fā)現(xiàn)原來這些垃圾是由許許多多大大小小的東西組成的，有紙屑、易拉罐、飲料瓶還有各種奇怪的紙盒子，我把它們撿入袋子，剛一會(huì)兒，我的小袋子就裝滿了，我連忙找到垃圾筒倒了進(jìn)去，又開始撿，過了一會(huì)兒，又滿了……這就樣，一次又一次，終天撿完了。這時(shí)，突然我看到前面有一個(gè)高個(gè)子叔叔隨手把飲料瓶扔在了地上，我跑過去說：“叔叔，垃圾筒就在前面，請(qǐng)不要亂扔垃圾，好嗎？”那個(gè)叔叔不好意思的說：“好的，好的?！辈⒁恢弊叩搅死舶哑孔尤恿诉M(jìn)去。
看著人們?cè)诿利惖墓珗@游玩，我開心的笑了，以后，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)現(xiàn)代的小“雷鋒”。
衛(wèi)生文明從我做起篇三
文明就在我們的生活里，在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，從我做起，向文明邁進(jìn)。還記得，中國歷史中的中國享有“禮儀之邦”的美稱，但現(xiàn)在似乎已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，取而代之的是韓國，日本等。
是這快節(jié)奏的生活是人忘卻了禮儀，忘卻了文明？還是無盡的物質(zhì)享受沖擊了幾千年來的來的文明秩序？激進(jìn)的現(xiàn)代意識(shí)正隨之膨脹，恬靜的古典氣息已無處尋覓。
也許，人類文明就應(yīng)該不斷變化，但我透過人類的外表去觸摸他的心靈的時(shí)候，不免有些悲涼。
無疑，人們應(yīng)該相信文明是十分重要的。
曾記得，小時(shí)候的我們十分調(diào)皮，經(jīng)常把吃完的香蕉皮隨地亂扔。
腦海中依然記得同學(xué)摔倒的畫面，這看似一件小事，在母親看來確是一件大事。
她告訴我，如同把香蕉皮扔在馬路上，甚至?xí)斐绍嚨湣?/p>
她的話是我全身震悚，文明為了你，為了我，為了他。
當(dāng)你踐踏草坪時(shí)，你是否想到一棵小草的生命隨你腳落下的一剎那而離去，也許它還沒來得及好好欣賞這個(gè)世界呢！
人們，覺醒吧！每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的一員，不要讓外國的警告語寫有中國的文字了！
讓文明之花再次在我們身邊開放，從自我做起，你會(huì)更愛這個(gè)世界的！
衛(wèi)生文明從我做起篇四
從自然課本上，我們看到了地球上廣闊的森林，遼闊的海洋，豐饒的土地，綿長(zhǎng)的河流。但近來從一些電視新聞中傳來：北京的沙塵暴，南極的臭氧空洞，每年消耗的一次性筷子相當(dāng)于毀掉數(shù)萬公頃的森林，地球年均氣溫不斷上升……，這是多么令人揪心的一幕幕。
是?。‘?dāng)我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)，是否想到環(huán)保的重要呢？
水可以浮舟，亦可以覆舟。自然環(huán)境和能源造就了人類，并帶領(lǐng)人類從野蠻走向文明。若我們不保護(hù)環(huán)境，必將受到環(huán)境與能源的處罰。那么，同學(xué)們，關(guān)注一下我們的校園吧！看，操場(chǎng)上，過道上漫天飛舞的紙屑，食品袋，飲料瓶?？?，草坪上觸目驚心的腳印。瞧，雪白的墻壁上張牙舞爪的涂鴉……這些是校園里多么不和諧的一幕啊。
我們沒有理由相信哪一位同學(xué)會(huì)喜歡在垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。那么，同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來，為創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境盡自己的微薄之力。從我做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不亂涂亂畫。做校園的主人，制止一切破壞校園環(huán)境的'行為，讓那不和諧的一幕幕消失在我們眼前。同學(xué)們！假如我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人，把我們的校園將會(huì)被裝扮得漂漂亮亮的，當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
讓我們共同努力！從我做起，從現(xiàn)在做起你也可以投稿，為節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境，為自然、人類和社會(huì)的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦！
衛(wèi)生文明從我做起篇五
記得看過一個(gè)漫畫，畫上有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，他們正好走到了一個(gè)垃圾桶旁，只見垃圾桶里空空如也，卻見四周散亂著一大堆垃圾。小女孩走過去，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱?，放進(jìn)垃圾桶，小男孩則在一旁寫了一張標(biāo)語，把它貼在了垃圾桶上：文明——只差一步。這漫畫令人深思，我們從小要做一個(gè)文明的人，文明從我做起。
文明是我們每個(gè)中華兒女應(yīng)該具備的美德，講文明就是做文明人行文明事，用自己的實(shí)際行動(dòng)做有益大家的事情。在漫步校園的時(shí)候，我們可以看到滿地的垃圾，極大地影響對(duì)校園的評(píng)價(jià)，一個(gè)人不經(jīng)意的扔下一份垃圾，會(huì)給校園環(huán)境帶來多大的影響和破壞，如果校園每一個(gè)熱隨手丟一份垃圾，那么校園成了垃圾場(chǎng)了，我們要做一個(gè)文明之人，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，共同營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。
隨手撿起垃圾紙屑是一件不起眼的小事，但是它能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)人的良好品質(zhì)，這也是一個(gè)人的好習(xí)慣，對(duì)環(huán)境的一份愛，在日常生活中，垃圾不亂丟，遵守交通規(guī)矩，愛護(hù)花菜樹木，做一個(gè)講文明的人。
有句公益廣告詞：“愛心一小步，道德成長(zhǎng)一大步!”文明要從身邊的小事做起，墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去，地上有垃圾主動(dòng)撿起，乘車時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位，買東西時(shí)排隊(duì)有序，文明從我做起，文明就在我們身邊。
衛(wèi)生文明從我做起篇六
如今的人十分講究，愛打扮，看見一點(diǎn)臟東西就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。像老鼠見到貓似的然而他們卻自己一點(diǎn)也不講究公共衛(wèi)生，沒道德。
大街上，年輕人為了表演籃球技術(shù)見到垃圾就扔?？上?，技術(shù)不夠，總是差一點(diǎn)，于是他們嘆了口氣，一走了之。而那些不喜愛打籃球的則更隨便，隨處可丟，一起風(fēng)，便是垃圾最活躍的時(shí)候，漫天飛舞，紅紅綠綠，像是開會(huì)似的，這時(shí)他們便開始抱怨，咒罵那些亂丟垃圾的人，可他們卻不知此時(shí)真在罵自己，唉，真為他們嘆氣。
明知會(huì)如此，又何必當(dāng)初的不良行為呢？當(dāng)時(shí)生了力氣丟，現(xiàn)在卻費(fèi)力氣的罵、何苦呢？
作為一個(gè)人一定要尊重，要尊重他人勞動(dòng)結(jié)果。
衛(wèi)生文明從我做起篇七
中國是禮儀之邦，從周公制禮開始，我們的民族一向強(qiáng)調(diào)“禮法并用”，用禮儀規(guī)范我們的生活，也潤(rùn)澤我們的道德。然而，在物欲橫流的今日，許多古老的文明道德已被潮流所湮沒，被時(shí)代所遺忘。此刻的人們崇尚的更多的是“利”，而把“禮”拋之于腦后，到處是又冰又冷的眼神，到處充滿了明爭(zhēng)暗斗的氣息。在這個(gè)人情日益變得冷漠的空間，確乎是需要更多的“文明禮儀”的溫暖。
當(dāng)我們重拾“禮儀”話題的時(shí)候，很多人會(huì)自然地聯(lián)想到國家元首會(huì)晤之時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯、威武的儀仗隊(duì)、馨香的花束、親切的握手，想到莊重的會(huì)場(chǎng)上井然有序的座位、整齊的著裝、端正的身姿、不茍言笑的面容，或者想到從東洋舶來的“茶道”繁瑣的程序，從西洋引進(jìn)的“西餐”左刀右叉的高雅，似乎“禮儀”是處于特殊地位的人在特殊的場(chǎng)合所需要的擺設(shè)，而全然忘卻了“禮儀”實(shí)際上是所有人日常生活的細(xì)節(jié)。
當(dāng)今一些所謂的“文明”人，把自我的“文明”當(dāng)作歧視他人的工具。我們不無心寒地看到，有時(shí)在公車上一些“時(shí)尚達(dá)人”“優(yōu)雅地”占著位子，看見羸弱的老者、舉步維艱的病人，卻視若無睹、無動(dòng)于衷；如果有衣著不如自我光鮮的人站在自我的身邊，他們會(huì)投以鄙夷的白眼，嘴中還會(huì)嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬，沒文化”之類的碎語，然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自我和某位“上流人士”的交情，并以幾句散裝的“外語”標(biāo)榜自我的身份和內(nèi)涵。他們文明嗎？不，我認(rèn)為不！他們不配擁有知識(shí)，擁有文化！他們不知什么是尊老愛幼嗎？不知什么是文明禮儀嗎？他們當(dāng)然明白，但卻用自我的一點(diǎn)薄識(shí)來充當(dāng)文明的外皮，以輕視他人來抬高自我的地位，他們丟棄了禮儀最本質(zhì)的內(nèi)涵——愛己及人，可憐的是他們卻還往往以此而自鳴得意。
文明禮儀不是華麗的外表，不是高雅的姿態(tài)。它能夠只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，能夠是撿起紙屑的一次彎腰；能夠是排隊(duì)候車時(shí)的秩序，能夠是給需要者的讓座；能夠是獲得幫忙之后的一聲“多謝”，也能夠是難為人家之后的一聲“對(duì)不起”；能夠是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校，能夠是上課認(rèn)真聆聽；能夠是一句問好，一次點(diǎn)頭；能夠是一次諒解，一點(diǎn)寬容，……一些屑小的細(xì)節(jié)都是禮儀，一些微不足道的暖意就是文明，舉手投足間的關(guān)愛其實(shí)就能消融心中的冰雪，能夠化解人間的仇怨。當(dāng)今社會(huì)許多大事件都源于一些小矛盾，這不禁令我深思：爭(zhēng)強(qiáng)斗狠是失禮之舉，如果人人都能恪守細(xì)節(jié)中的禮儀，也許就不會(huì)發(fā)生不應(yīng)發(fā)生的事了?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，文明禮儀是聯(lián)系人心的橋梁，是化解矛盾的良藥。
如果說人生是樹，功績(jī)是果實(shí)，才能是枝干，而文明禮儀，是不起眼的樹葉，是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累，就應(yīng)增強(qiáng)文明禮儀，從我做起，從細(xì)節(jié)做起！
衛(wèi)生文明從我做起篇八
我們本想到那里看看風(fēng)景可是到了那里發(fā)現(xiàn)路邊和草叢里有許多瓶子廢紙等垃圾，影響了公園的美觀我便想做一件更有意義的事情——撿垃圾，讓公園更加美麗干凈我找來了一個(gè)塑料袋，把那些垃圾統(tǒng)統(tǒng)請(qǐng)到里面在撿垃圾的時(shí)候，我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)小朋友，我和他一起小學(xué)生作文大全而他呢，這邊撿一個(gè)，那邊檢一個(gè)，才撿了一點(diǎn)一分鐘過去了，我撿了滿滿一袋，他才撿了半袋！我樂不可支[注:支：撐住快樂到不能撐持的地步形容欣喜到極點(diǎn)]，喊到：“我贏了！”他垂頭喪氣[注:形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子]的，只好認(rèn)輸我安慰他，說：“撿得少?zèng)]關(guān)系！我們都為公園的衛(wèi)生盡力了，為創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡力了！”今天過得太有意義了！我想：如果我們不再保護(hù)環(huán)境，不再注意城市衛(wèi)生，我們的城市會(huì)變得什么樣呢！那么我們可以做什么呢？我們可以從。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自新高一（4）班的劉峻曄。今天我發(fā)言的主題是：告別不良行為，我為創(chuàng)衛(wèi)添光彩。
創(chuàng)造干凈、整潔、文明、和諧的環(huán)境是每一個(gè)市民的共同期盼，也是我們?nèi)w貞白人的心愿。近日許多同學(xué)也參與其中，感受著“創(chuàng)衛(wèi)”這熱火朝天的氛圍。
告別不良行為，對(duì)亂扔垃圾說“不”。行走在貞白的校園間，芳草青青，到處是鳥語花香，讓人感到心曠神怡。學(xué)校的規(guī)范的管理制度、師生們嚴(yán)格的自律讓我們的校園總是那樣潔凈美麗。可美中不足的是總有那么幾個(gè)不起眼的小角落散落著些許垃圾，這也許是個(gè)別同學(xué)的無意之舉，但損害的卻是我們貞白校園的形象。學(xué)校在道路旁，安置了不少垃圾桶，只要同學(xué)們多走幾步路，校園就會(huì)多了一份潔凈與美麗。
告別不良行為，對(duì)剩飯剩菜說“不”。在貞白的食堂里，學(xué)生們都會(huì)自覺地在用餐后把碗筷和許多剩菜剩飯放至回收處。但在這規(guī)范的行為下，是大量被浪費(fèi)的糧食。衛(wèi)生與環(huán)保是分不開的，我們從小就誦讀“粒粒皆辛苦”，節(jié)約糧食，我們是要付諸行動(dòng)的。還有，部分餐余飯菜被遺留在桌上，使餐桌一片狼藉。這給之后的同學(xué)帶來很大不便。希望大家以后能在用餐后能稍微清理一下桌面。方便他人，也方便自己。
告別不良行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。寢室是我們的第二課堂，寢室的環(huán)境直接影響我們的學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量。做好個(gè)人的內(nèi)務(wù)，保持寢室衛(wèi)生，按時(shí)熄燈睡覺，保證充足睡眠是我們平衡生活與學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
最后，我在此呼吁大家：從自己做起，從現(xiàn)在做起，告別不良行為，為“創(chuàng)衛(wèi)”添光彩！我的發(fā)言到此結(jié)束！謝謝大家！
衛(wèi)生文明從我做起篇九
“從我做起，走向文明”，同學(xué)們，你們心中有沒有過文明的口號(hào)？如今高樓拔地而起，高速公路上車水馬龍，熱鬧非凡，但現(xiàn)在人間天堂也有很多不足。我們周圍的文明質(zhì)量越來越低。人們過于注重金錢，而忽視文明。富人是富人，但不文明，同樣不受尊重。你做過嗎？如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西。我爸爸媽媽擠在擠滿人的公共汽車上。因?yàn)槲覀€(gè)子矮，擠在人群中，根本站不住腳。這時(shí)，一個(gè)抱著孩子的阿姨擠進(jìn)了車?yán)?。本來?zhǔn)備好好欣賞一下文明場(chǎng)景的，別人只是冷冷的看著阿姨，并不在意。甚至有人說：“你干什么，別擠！”阿姨的頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，她對(duì)阿姨說：“對(duì)不起，你讓我坐下好嗎？我抱著孩子。”“不，我很難搶到位子！”阿姨轉(zhuǎn)過頭不理她，心里頓時(shí)冒出一股寒流。這就是我們所說的文明城市嗎？不，絕對(duì)不是！就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)洪亮稚嫩的聲音響起，“阿姨，你來了，坐下?！避?yán)锏娜巳嫁D(zhuǎn)頭一看，原來是一個(gè)小手舉著的小男孩，年紀(jì)比我小不了多少。
阿姨很高興。擠過去，連連說謝謝。這一喊，他們似乎都清醒了，一個(gè)個(gè)給孩子們讓座，孩子們一個(gè)個(gè)給老人讓座。一車人就像一家人，和睦相處，有說有笑，有說有笑，我還帶著孩子。孩子津津有味地下了車，不情愿地對(duì)我說“再見”。這不文明嗎？文明是一種普通的讓步。這是別人，你呢，你做了什么？我又一次想起，我正往教室走去，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牛奶盒。我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，直接走了過去，但我回來了，因?yàn)槲铱吹剿麄冊(cè)诳催@盒子的眼神，不屑，狂妄，這就是學(xué)校？文明去哪兒了？我彎下腰，不理會(huì)別人的目光，撿起來扔進(jìn)垃圾桶。一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)就是文明。很快，文明在校園里隨處可見，腳踏實(shí)地，有人彎腰。有人彎下腰，壓在別人丟下的袋子上。文明就是和諧；文明就是謙卑；文明就是順從；文明就是理解；文明就是禮儀；文明就是誠信。文明無處不在，讓我們攜手共創(chuàng)文明家園。
衛(wèi)生文明從我做起篇十
凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也，《晏子春秋》里這樣說。
我們還會(huì)看到工廠上空有時(shí)升起濃濃的“烏云”，那是煙囪在吐著黑色的廢氣。原本清澈的資江河里不時(shí)有工廠的污水排放。
我們是禮儀之邦，我們都知道要文明?？晌覀儾坏貌粐@息：這就是我們所謂的文明嗎？
文明是什么？文明是在馬路上遵守交通規(guī)則，文明是在公車上給老人讓座；文明是不隨地吐痰，文明是不亂扔垃圾，文明是愛護(hù)小草，文明是在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，文明是保護(hù)環(huán)境；文明還是孝敬長(zhǎng)輩，文明是在校園里跟老師問候；文明更是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)。
文明需要我們從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。如果我們紅燈亮了停一停，看見老人橫路扶一扶；如果發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊的易拉罐，便跑過去把罐子扔進(jìn)垃圾桶；如果看見別人在亂扔垃圾，便走過去制止；如果在公共場(chǎng)合打手機(jī)能壓低了聲音和別人通話，我們的環(huán)境就會(huì)更加美好，我們的心靈就會(huì)更加美好。
天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)文明人，真正文明的益陽人，我們要讓文明之花，禮儀之花，開滿益陽市。
衛(wèi)生文明從我做起篇十一
進(jìn)入學(xué)校的第一天，老師就教導(dǎo)我們要講文明，講禮貌，懂得文明才會(huì)禮貌，然而生活中的不文明現(xiàn)象屢見不鮮，想要杜絕這些現(xiàn)象就要從每個(gè)人做起，從我做起。
公園里處處鳥語花香、百花齊放，空氣里透著清香，遠(yuǎn)處的花草樹木都在沖著我們微笑，一陣風(fēng)兒吹過，它們好像都在向我們打招呼，對(duì)我們點(diǎn)頭微笑著?？粗@樣一片美景，我們的心情都格外舒暢。
我們走在幽靜、淡雅的林蔭小道上，我和爸爸媽媽一起歡聲笑語的走著，但是，要達(dá)到我們?nèi)サ哪康牡?，必須繞遠(yuǎn)路才能走到，但是我發(fā)現(xiàn)有一些人直接踏過草坪就走了，爸爸媽媽也想穿，我急忙攔住爸爸媽媽，說道：“爸爸、媽媽，小草也是有生命的，也會(huì)怕疼，我們要文明，不能隨便踩踏小草，小草既可以凈化空氣，也可以綠化環(huán)境，是不折不扣的功臣，我們要愛護(hù)小草。”爸爸說道：“我們干嘛要繞那么遠(yuǎn)的路啊，直接穿過去就好了。”我說：“不行，踩踏小草是非常不文明的行為，如果沒有了草地，我們居住的地球就會(huì)頻繁的發(fā)生沙塵暴，慢慢的世界上的沙漠就會(huì)越來越多?！眿寢屨f：“那好吧，我們繞遠(yuǎn)點(diǎn)吧，這樣，我們可以邊走邊欣賞這附近的美景?！蔽艺f“太好了。”我拉著爸爸、媽媽的手邊走邊跳，我們一家三口快樂的走到了目的地。
文明，不僅僅是行為文明、物質(zhì)文明，而今天我們要倡導(dǎo)的是精神文明、語言文明。以上的不文明只是我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見的不文明，還有更多的不文明行為需要我們來改善，無論別人怎么做，我們一定要潔身自好，看到不文明的行為要加以勸解，就算不被理解，也要為創(chuàng)造一個(gè)文明的生活環(huán)境盡自己的一份微薄之力。
讓我們的世界成為文明的世界，讓我們的地球到處灑滿文明的種子，讓全世界盛開文明的花朵！
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衛(wèi)生文明從我做起篇十二
為了慶祝“六一兒童節(jié)”我?guī)е鴥鹤觼淼浇纪庥瓮妗?/p>
我們很開心的一起玩撞車、一起玩木馬、一起進(jìn)百鳥園、一起看海洋館……兒子興奮地跑來跑去，我也仿佛回到了童年時(shí)光，愉快的一天即將結(jié)束，我們來到此行的最后一站“猛獸區(qū)”，在這里有美麗而矯健的“金錢豹”，還有森林之王“東北虎”，更有恩愛夫妻“雄獅一家”，而就在此時(shí)這愛意濃濃的一家卻被一段樹枝攪亂了安寧。
在母獅的鐵籠外面，有一位胖胖的先生正費(fèi)力的攀上欄桿，將那正在發(fā)福的肚子舔過扶手，分不出五指的手里（如果那也可以稱之為手的話）握著那截?cái)嘀λ烂卮料蚰釜{子的面部。開始不知是母獅不愿理睬還是習(xí)以為常，它始終沒有動(dòng)怒，也許是最后的一下真的弄疼了它吧，母獅“嗚嗚”地吼起來，也開始煩躁的撕咬樹枝。母獅的反應(yīng)沒有另圍觀而可憐的`人們感到恐懼，反到引來一陣莫名的狂笑。
我站在不遠(yuǎn)處望著這里，我不知道他們?cè)谛κ裁?，這有那么可笑嗎？我真的不能理解。為了供人們欣賞本應(yīng)在原野上自由的奔跑，現(xiàn)在卻只能在十多平方米的范圍內(nèi)活動(dòng)著的動(dòng)物們已經(jīng)很可憐了，為什么還要為它們?cè)趥谏显偃鲆话邀}？2008年北京奧運(yùn)會(huì)就要開幕了，電視里每天都在播放一些公益廣告，“”難道就沒有對(duì)您產(chǎn)生些許的影響？難道就不會(huì)對(duì)您有一絲一毫的改變？難道您就沒有一點(diǎn)點(diǎn)的想法？難道您就真的不能善帶它們嗎？我真的不懂！
衛(wèi)生文明從我做起篇十三
一個(gè)個(gè)小家組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢？就是有一個(gè)個(gè)成員而組成。所以一個(gè)國家中人最重要。只有每個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高，但是種種不文明現(xiàn)象日益增多。
不知大家是否記得，幾年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖痕跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖痕跡，密密麻麻的痕跡與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上這個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一斷距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身邊，還存著一些不文明的行為。例如，在我們的校園、樓梯、操場(chǎng)總能看見一些垃圾。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人。
同學(xué)們，我們每撥下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；撥下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴地的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)講文明的學(xué)生。
我相信經(jīng)過我們的全體師生的努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園，代表我民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多很多。
衛(wèi)生文明從我做起篇十四
昨天的思想品德課上，吳老師跟我們講要愛護(hù)環(huán)境，不能隨地扔垃圾和隨地吐痰，要養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，當(dāng)一名合格的少先隊(duì)員，要從自己做起，從身邊的小事做起，“勿以善小而不為?！?/p>
我聽在耳里，記在心里。今天早上，爺爺帶我上學(xué)時(shí)，路上剛好咳嗽要吐痰，我從書包里掏出一包紙，跟爺爺說：“爺爺，您把這包紙放在褲袋里吧，路上想吐痰時(shí)先用紙包住，然后扔進(jìn)垃圾桶里，好不好？”爺爺摸摸我的頭，接過我手里的紙張，頓了頓，說：“好，現(xiàn)在的學(xué)校教育好喲，你們都從小就知道講究衛(wèi)生，這是好事，爺爺也知道這個(gè)理，就是習(xí)慣難改?！?/p>
我牽著爺爺?shù)氖郑睦砼摹?/p>
衛(wèi)生文明從我做起篇十五
“進(jìn)進(jìn)出出的文明就在你扶門的那一刻?！币豢吹竭@個(gè)公益廣告，我就會(huì)想文明就在我們身邊，，社會(huì)文明之花就會(huì)開得更美。
當(dāng)我遇到老師、看到同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)問好，送上真誠的微笑；當(dāng)我乘車時(shí)看到年邁的老人或帶孩子的阿姨，我會(huì)主動(dòng)讓座；當(dāng)我走在沒有交警的紅綠燈口，我會(huì)耐心等待信號(hào)燈指令；當(dāng)我見到不該有的垃圾，我會(huì)主動(dòng)清除；當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的雙手；當(dāng)我看到亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象，我會(huì)及時(shí)制止；當(dāng)看到有人踐踏草坪時(shí)，我會(huì)說“小草也會(huì)疼”；當(dāng)有臟話飛進(jìn)我的耳朵時(shí)，我會(huì)出來勸阻——“請(qǐng)說文明語言”。
文明是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。文明用語文明做人我要好好學(xué)習(xí)將文明的行為傳播。
衛(wèi)生文明從我做起篇十六
大家都聽過《孔融讓梨》的故事吧！
在孔融四歲時(shí)，有鄰居人給他家送來一筐梨，孔融把個(gè)大的梨子讓給哥哥比自己年幼的弟弟，自己只揀了個(gè)最小的。在旁的人問他為什么這樣做，他說：“哥哥比我大，應(yīng)當(dāng)吃大梨；弟弟比我小，應(yīng)給他吃(大梨)，我吃剩下的。”得到了旁人的連連稱贊。
《孔融讓梨》這個(gè)故事在中國可謂是家喻戶曉。我們小時(shí)候，應(yīng)當(dāng)都聽過這個(gè)故事，爸爸媽媽也常教育我們，應(yīng)當(dāng)尊敬家長(zhǎng)，有謙恭禮讓的優(yōu)良品格。
有一次，我乘5路車打算去書店買書。那是一輛人并不多的車，因?yàn)榕R近終點(diǎn)站，難免會(huì)在車上呆太長(zhǎng)時(shí)間，我就站在后面靠門的位置上。
隨著公交車不斷前進(jìn)，上車的人也愈來愈多。
先是一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，他看起來精神很好，他一手扶著青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的，身子還不停隨著車搖擺而晃動(dòng)著。
之后有上來了一個(gè)背行李的中年大伯，他為了方便，把自己的一包行李放在門口，上車的人很艱難地跨過大包，才能慢慢向后移動(dòng)。
這時(shí)，上來了一位老奶奶，老奶奶很矮，腿腳又有些不便，她搖搖晃晃上了車。在離我不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)剛坐上座位的大姐姐站了起來，她把老奶奶扶到座位邊，“奶奶，您坐！”她笑了笑，有扶了扶肩上的背包。
接下來，車上站的大多數(shù)都是年過六十的爺爺奶奶們。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨們，他們有的睡著了，有的耳朵里塞著耳機(jī)聽歌，還有的不時(shí)向遠(yuǎn)遙望。我又看看站在那里的爺爺奶奶們，他們有的手拄著拐杖，有的腿腳不便，還有的因夠不著扶手而苦惱……我的心都要涼了。
孔融四歲時(shí)，把梨子讓給兄長(zhǎng)，四歲的小孩都懂得謙之禮。叔叔阿姨們，尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，有時(shí)候一個(gè)小小的行為也能夠反映出你們的品質(zhì)。
中國是“禮儀之邦”，文明禮儀應(yīng)從我們每個(gè)人做起，從自己做起。
衛(wèi)生文明從我做起篇十七
雖說一天的開始總是完美的，可是今日卻不是這樣。
因?yàn)?，門口堆著一堆垃圾，弄得樓道烏煙瘴氣，臭氣熏天。不知是哪個(gè)懶惰的鄰居拋棄在這兒的。但人們都視而不見聽而不聞，仿佛它不存在。
我的心中不免掀起一絲嘲諷：“哎！‘不能亂扔垃圾’這種事情連三歲小孩都明白，這么多大人走過竟然沒有一個(gè)人拿起來扔走，真是夠了?！鞭D(zhuǎn)身，要走。
可我不由得停住了腳步。我如果置之不理，不就和那些大人沒什么兩樣了嗎？
媽媽用異樣的眼光看著我，但還是把掃帚給了我。
說干就干，我把易拉罐，塑料袋，罐頭瓶等垃圾收了起來，本想倒完就走，可是有一攤“不明物體”粘在地面上。我用掃帚挑起它，一股惡臭沖進(jìn)我的鼻腔：“這什么東西?。俊蔽胰滩蛔〈蠼?。連忙把它放進(jìn)垃圾箱里。這么臭的東西，居然沒人發(fā)現(xiàn)！還在那里攤了這么久，看來人們的文明意識(shí)真的不是一般的差！“保護(hù)環(huán)境，人人做起”也是三歲小孩就明白的道理了，卻很少有人真正的做到。如果不能實(shí)施，那這些話語終究只是一句空虛口號(hào)。
所以，文明，并不是一句話，而是一個(gè)行為，一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)實(shí)施，一個(gè)行動(dòng)！也許是因?yàn)樯习嘹s的原因，很少有人再主動(dòng)清掃街道上的垃圾了，亂扔垃圾的反而越來越多了。偶爾有人嘗試撿起垃圾放進(jìn)垃圾箱還會(huì)被人說成“多管閑事”等偏激的語言，使人喪失文明的舉動(dòng)，變成了亂扔垃圾的不文明人。
可是如果大家一齊撿垃圾扔掉，一齊清掃街道公園，一齊行動(dòng)起來呢？那文明就會(huì)成為一種時(shí)尚，人人都做文明人，那些亂扔垃圾的才會(huì)被唾棄！僅有這樣，社會(huì)才能文明起來。所以，為了文明成為時(shí)尚，行動(dòng)吧！
衛(wèi)生文明從我做起篇十八
爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，共建美好家園。城市里有了文明，家園更好；學(xué)校里有了文明，朋友更多；家庭里有了文明，家人更和諧；人與人之間有了文明，世界會(huì)更美好！可在我們生活中竟有兩種不同不一樣的做法，與文明背道而馳。
情景一：我出去打印學(xué)習(xí)資料，誰知當(dāng)我剛到小區(qū)后門時(shí)，看到門口有對(duì)青年男女正在嗑瓜子，還給自己的小寶寶為了些，可瓜子皮竟?jié)M地亂扔，我看了他們一眼，他們不但不知道羞恥，還有說有笑，看著真讓人生氣！
情景二：還是同一天，同一件事。我又朝前走了走，看到兩個(gè)六、七歲左右的小孩子，手里拿著一個(gè)小桶，走在人行道上，邊走邊撿拾地上的垃圾。我停下腳步觀察者他們，小家伙們忙前忙后，認(rèn)真仔細(xì)的撿著，不一會(huì)兒，就把小店門口的垃圾撿拾個(gè)干凈，小桶桶裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
所以，我希望大家從保護(hù)我們的家園不亂扔垃圾做起，做一個(gè)講文明的中國人。
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衛(wèi)生文明從我做起篇十九
但有人非常不文明。例如：隨地大小便、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩喊叫、亂丟垃圾、在大街上穿拖鞋......
有些人說自己很文明，但文明不是嘴上說的是要有行動(dòng)證明的!
雖然，我不敢說我是真真正正的文明人，但是至少算是半個(gè)文明人吧。記得有一次，中午放學(xué)回家的時(shí)候，我和同學(xué)一起走在回家的路上。見到在馬路上的清潔工人，順著地上一看，有剛?cè)酉碌募垐F(tuán)，扔紙團(tuán)的是一個(gè)小學(xué)生。我先把紙團(tuán)撿了起來，扔進(jìn)了垃圾箱。我在走到那位小學(xué)生前說：“你好，我叫袁志琪，小弟弟，你剛才不應(yīng)該亂扔垃圾，清潔阿姨在炎炎夏日打掃馬路辛苦極了，你還扔垃圾這是不對(duì)的。”他說：“哦，姐姐我知錯(cuò)了，我下次不會(huì)做不文明的事了?！蔽倚χf：“這才對(duì)嘛。”
是啊!文明是多么的重要啊!就算你學(xué)了再怎么多的知識(shí)，但是沒有文明那就是個(gè)文盲!我以后一定要做個(gè)真正的文明人。
衛(wèi)生文明從我做起篇二十
文明是什么？文明是一朵絢麗的鮮花，次第開放，直到溫暖了整個(gè)春天；文明是一縷縷金色的陽光，照耀著人們的心田，直到溫暖了整個(gè)世界；文明是遇見長(zhǎng)輩時(shí)親切的那一聲問候，文明是看見路邊有垃圾時(shí)候低身撿拾的那一彎腰，文明是上課時(shí)積極舉手的那一只小手……這些都是文明的一閃光。
是的，文明就在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。稍不注意，就會(huì)給文明涂污。我就曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)周末的下午，我在家里看書。當(dāng)我沉醉書中情節(jié)時(shí)，房間外面忽然傳來媽媽的聲音：“小濠，趕快到樓下把垃圾扔了?！边@一叫把從書中的精彩畫面中拉了出來，我不耐煩地說：“別叫我，我忙著呢！”
“你說什么？”看來媽媽要生氣了。
我只好趕緊站起身來沖出房間：“來了！來了！”一邊應(yīng)答媽媽一邊提著垃圾飛快地來到樓下，跑來到垃圾桶旁邊，看見有蒼蠅嗡嗡地飛著，還有一股難聞的氣味，于是我捂著鼻子使勁把垃圾扔過去?？上]扔進(jìn)垃圾桶里，袋里的垃圾撒了一地。怎么辦？看看四周沒人，想想還沒看完的書，捂著撲撲亂跳的心，準(zhǔn)備拔腿回屋。突然有人拉住了我的衣角，轉(zhuǎn)身一看，原來是一個(gè)小弟弟。他睜大眼睛認(rèn)真地看著我：“大哥哥，那些垃圾是你扔的，你還沒有收拾呢！”
“我……我沒有?。 ?/p>
“我都看見了，大哥哥你不能這樣亂扔垃圾的！”
被小弟弟這么一說，我忽然一陣臉紅，趕緊拿起掃帚收拾垃圾。
當(dāng)我把垃圾清理干凈后，抬頭瞧見路邊告示牌上寫的一行字：“文明從我做起！”
“文明從我做起！”這不是一句口號(hào)，而是要落實(shí)在具體的行動(dòng)中！還好有小弟弟及時(shí)提醒，不然我都愧對(duì)讀過的那些書呢！
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