總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié)，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。如何在困境中保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)？在這里，為大家提供了一些經(jīng)典總結(jié)的選集，希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?/p>
那美好難忘的時(shí)光初中篇一
時(shí)間是魔法師，常常跟我們開一些不大不小的玩笑，將我們由一個(gè)懵懂的嬰孩變?yōu)橐粋€(gè)朝氣蓬勃的少年。曾經(jīng)的喜怒哀樂在回憶之中變得美麗起來(lái)，我們從這些回憶中感受時(shí)光的易逝人情的美好`往事的難忘等，讓我們品味時(shí)光中重拾前行的信心與力量，朝著遠(yuǎn)方奔跑。
馬上就要初中畢業(yè)了，在這三年的時(shí)間里有許許多多美好的時(shí)光，它使我們開心快樂。記得上一年馬上要到春節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，場(chǎng)面是那么的激烈，那個(gè)班級(jí)都不甘示弱，正在比賽的水深火熱之時(shí)，“啪”的一聲繩子斷了，又得重新比，兩個(gè)班級(jí)都笑了起來(lái)，接著又開始了。那段時(shí)光是多么美好。
考試拿到好名次、上臺(tái)演講心得、給學(xué)習(xí)不好的學(xué)生補(bǔ)課，都是我們經(jīng)歷的美好時(shí)光。時(shí)光流逝，但那些許多美好的時(shí)光卻永遠(yuǎn)停留在我們的心里。時(shí)間過(guò)的雖快，但我們前進(jìn)的腳步卻不會(huì)停止奔跑。
那美好難忘的時(shí)光初中篇二
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)還浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失無(wú)蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中尤以從珊瑚最大最美，那就是這件事。
記得在今年國(guó)慶節(jié)，我們與爸爸的同事們一起去了煙臺(tái)游玩，其中有五個(gè)比我小的小朋友，我們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)對(duì)方了，彼此都非常期待這次旅行。一到煙臺(tái)，我們就嚷著要去大海邊。我們先入住了華安國(guó)際大酒店，正巧，大海就在酒店的'后面，從窗戶望著那一望無(wú)際的大海，心里更是激動(dòng)不已！吃完一頓美美的午餐后，我們小孩子又聚在了一起，去東去西，左竄右跳，一住不住。手牽手,在微風(fēng)的吹拂下構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線！
這個(gè)愿望很快就實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)天下午家長(zhǎng)就帶我們?nèi)チ舜蠛＿?，可知道?dāng)時(shí)天氣并不暖和，風(fēng)刮得極大，草木都在搖動(dòng)了。但是，這也擋不住我們的熱情，爭(zhēng)先恐后,迫不及待地向大海跑去,還下海了呢！歡笑聲不時(shí)地傳來(lái)，我們的臉上也露出了甜美的笑容。是啊，那個(gè)孩子沒有一顆長(zhǎng)不大的童心??！
傍晚，玩累了，我們回到酒店，在房間內(nèi)看起了電視，一個(gè)個(gè)疲憊的小身影是多么的可愛??！沒過(guò)多久我們又一起下去吃自助餐，樣樣不缺，十全十美。我們?cè)S多人歡聚在一起，舉杯干杯，宛如一個(gè)大家庭。
第二天，我們?nèi)チ撕Ｑ篥L鯊館，看見了各種各樣的海底生物，還看了幾場(chǎng)表演，玩的依然開心。第三天，我們?cè)搯⒊袒丶伊?，清晨大家都早早的起了床，大人們帶我們?nèi)チ斯珗@，我們玩了海盜船滑梯，還有繩網(wǎng)探險(xiǎn)等許多刺激的設(shè)施，彼此之間更是少不了鼓勵(lì)和勇氣。時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊耍覀兊难凵裰刑N(yùn)含著戀戀不舍，快樂又難忘的旅行結(jié)束了，期待下次的見面。
那美好難忘的時(shí)光初中篇三
兒子，你帶上傘，下午可能要下雨，”媽媽說(shuō)?！辈挥昧?，你看這天會(huì)下雨嗎？不說(shuō)了，樓下同學(xué)還等著我呢，byebye！”還沒等媽媽說(shuō)完，我便跑下了樓。下午快放學(xué)時(shí)，突然聽到外面上體育課的同學(xué)大喊:“下雨啦！”定神一聽雨聲很大。我的心一下子亂了，悔啊！我真該聽媽媽的，雨這么大，沒帶傘怎么回家？正想著，下課的音樂也輕松悠揚(yáng)的響起來(lái)。我背著書包走到教學(xué)樓門口，雨嘩嘩的下著，灰蒙蒙、濕漉漉的天氣似乎沒有一點(diǎn)要停雨的意思。
哎！怎么回家呀？我犯起嘀咕。對(duì)！媽媽知道我沒帶傘，一定會(huì)來(lái)接我的，要不先等等，我心想。于是我便開始了等待。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，天色逐漸暗下來(lái)，雨依舊沒有停，也沒看見媽媽的影子，校門口人越來(lái)越少，我著急了，心想干脆就這樣冒雨跑回家吧，于是向雨中沖去。剛跑了幾步就聽見熟悉的喊聲”健健，健健！”我扭頭定睛一看是姥姥，她穿著雨衣，手里似乎拿著把傘和衣服，正朝我這個(gè)方向蹣跚走來(lái)，我欣喜若狂的向姥姥跑去。姥姥一見我便擔(dān)心的說(shuō):”健健，冷不？你爸媽打電話說(shuō)今天工作忙，沒空來(lái)接你，說(shuō)著姥姥把衣服披到我身上，她雙手緊緊的握著我的手心疼地說(shuō):你看看，孩子的手冰涼。其實(shí)當(dāng)姥姥握著我的手時(shí)，她的.手我感覺也是冰涼的。但是此時(shí)我的內(nèi)心世界心卻倍感溫暖。當(dāng)我沉浸在幸福之中時(shí)，又聽見后面姥爺在喊我的名字，也向我走來(lái)，走到跟前氣喘吁吁的說(shuō):孩子，這么晚了，我想你餓壞了，知道你喜歡吃毛栗，剛出鍋的，還熱乎著呢，快吃吧！
我捧著熱乎乎的栗子，不知說(shuō)什么好，穿著姥姥送來(lái)的衣服，打著姥姥送來(lái)的傘，捧著姥爺買的栗子，心里好溫暖，有家人的關(guān)愛，真好！雨中那溫暖的時(shí)光讓我今生難忘！
那美好難忘的時(shí)光初中篇四
記得那時(shí)一個(gè)陰冷的傍晚，放學(xué)了，我卻踟躕在家門口，那個(gè)鮮紅的68分一直在我的眼前晃動(dòng)，是呀，進(jìn)入初三以來(lái)頭一次受到了如此沉重的打擊，這讓一向成績(jī)不錯(cuò)的我無(wú)法接受。不知什么時(shí)候，父親下班回來(lái)了，站在我身邊，輕輕地問(wèn)我“怎么啦，還不回家？”我抬起頭，不爭(zhēng)氣的淚水流下來(lái)，“我的月考失敗了，”我用小的幾乎只能自己聽清楚的聲音說(shuō)。“呵呵，月考么，只是一個(gè)階段的檢測(cè)，失敗一次未嘗不是好事。它讓你更清楚地看到自己的不足，在今后的道路上走地更堅(jiān)強(qiáng)有力！走吧，回家，今晚咱們做你最愛吃的紅燒肉！”抬起頭，看到父親那堅(jiān)毅而溫暖的目光，我內(nèi)心的陰霾煙消云散。
父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢登攀；父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我靜立河邊不敢涉足。
還有一次，更讓我深切地感受到了深深的父愛。那一天，暴風(fēng)雨的來(lái)臨打破了往日的平靜，大樹在狂風(fēng)的作力下，左右搖晃。要去上補(bǔ)習(xí)班的我一下子沒了頭緒。仰頭望天，黑壓壓一片，如猛獅吞噬了整個(gè)世界；張望四周，一切被折磨得毫無(wú)活力，豆大的雨珠打在花朵上，使平時(shí)嬌艷的'臉龐變得無(wú)比憔悴。怎么去？雨如瓢潑，天如濺墨，我犯愁了。就在這時(shí)，父親從臥室跑出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我騎車帶你去！”便牽了車，拿上雨具便準(zhǔn)備前行。路上，風(fēng)瑟瑟地吹著，盡管有雨衣的保護(hù)，我還是感到?jīng)鲲`颼的。父親仿佛知道我的心思，停下車，把雨衣緊緊包裹在我的身上，我的心一下子被溫暖了。一點(diǎn)，一點(diǎn)的雨滴輕輕的落在父親的背上，慢慢地滲透進(jìn)父親的后背；頭發(fā)上的雨珠順著額頭流下來(lái)，全身都濕了，可是，父親卻一直用自己那粗糙的大手握緊車把，兩腳奮進(jìn)地蹬著車子，終于，到了學(xué)校。望著父親遠(yuǎn)去的背影，我的心久久難以平靜。
時(shí)間的車輪一遍遍碾壓過(guò)我的記憶，回首往事，我終于明白了：父愛是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。任時(shí)光荏苒，歲月不再，可那堅(jiān)毅而溫暖的目光，那粗糙而有力的大手，已成為我生命中那一抹永久的美好時(shí)光，從未老去。
那美好難忘的時(shí)光初中篇五
時(shí)光對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，因?yàn)闀r(shí)光和時(shí)間是同等號(hào)，沒有時(shí)間你就等于沒有了時(shí)光，但你有了時(shí)間而不去珍惜時(shí)光，你就等于失去了時(shí)間。每個(gè)人在不相同的環(huán)境所經(jīng)歷的時(shí)光是不同的，但在每個(gè)人的時(shí)光里都會(huì)有一些難以忘懷很深刻的記憶，而我的時(shí)光就只是陪女朋友一起走回家的路程。
那晚我在電視旁看電視，手機(jī)突然響了，嚇我一跳，拿起手機(jī)本想破口大罵的，但我看到手機(jī)上的號(hào)碼時(shí)差點(diǎn)拿不穩(wěn)手機(jī)了。這是我女朋友的'號(hào)碼a，今天才教換的電話號(hào)碼，晚上她就打電話給我了，當(dāng)時(shí)真的非常興奮，我調(diào)整好心情才高興接起了電話。“喂“”喂，請(qǐng)問(wèn)你是×××嗎？”“是我，找我有事嗎？”“你，你能出來(lái)送我回家嗎？”我當(dāng)時(shí)聽見她這句話簡(jiǎn)直要幸福死了，但是還是平靜說(shuō)道“可以啊！，你在哪里？”我在××ד”好你等我，我馬上來(lái)?！拔乙匝咐撞患耙缘乃俣葋?lái)到她所說(shuō)的地方，在哪里左看右看但還是沒有找到她，突然眼前一片漆黑，”猜猜我是誰(shuí)“”你是張三？“不對(duì)“”你是李四？“”還不對(duì)“”你是麻子？“不理你了，猜個(gè)人到猜不到?！薄拔沂呛湍汩_玩笑的，就算我記不到全天下的人，但是我還記得你是我的女朋友？”這還差不多“我們是走路去還是坐車去你家？”我認(rèn)為走路比較好，但我尊重我女朋友的選擇?！白呗钒桑菢涌梢詼p肥”我知道她其實(shí)在找借口，她一點(diǎn)也不肥，相反她還有些瘦，但是我不會(huì)去戳穿她。我們邊走邊聊，雖然談不上浪漫，但是我心里已經(jīng)很滿足了。夜以靜了，街道的人少了許多，風(fēng)拍打著二旁的樹葉，沙沙沙?？粗疫叺呐笥驯еp臂發(fā)抖，真是很心疼。脫下外衣遞給她，“要嗎？”她雖然沒說(shuō)，但卻點(diǎn)頭默認(rèn)了。大約只走十幾步，她停下來(lái)”你冷嗎？“”不怎么冷“”騙人，你手都發(fā)紫了“”嘿嘿，就手冷?！薄罢娴膯?？”“真的”接下來(lái)她靠近我，我以為她會(huì)把外衣還我，可是讓我吃驚的是，她沒有還我外衣，而是而是牽我的手。她牽好我的手沒有在說(shuō)些什么了，而是拉著我繼續(xù)往前走。我更隨著她的腳步，但我卻用心去感受她手的溫暖?！比绻麊?wèn)我這輩子最幸福的是什么，就是能擁有你的這雙手！如果非要給這雙手一個(gè)期限，我希望是：象現(xiàn)在這樣子一萬(wàn)年。在沒有一件比這個(gè)更好了，但好景不長(zhǎng)，走了十來(lái)分鐘，就到她家了。在她的門口，我依然沒有放開手，她也是如此。沉默了，幾十秒。她卻先開口了，“現(xiàn)在不早了，你該回家了，免得父母擔(dān)心?！薄班蕖笔植蝗痰姆砰_她那纖細(xì)的手?！斑@是你得外衣，還給你。”接過(guò)外衣，站在原地，看著她回家的背影。自言自語(yǔ)“該回家了”回到家里，我把那件外衣收藏在我的秘密處，而那段記憶卻永遠(yuǎn)收藏在心里。
在平凡的時(shí)光，所經(jīng)歷的事雖然也很平常，但卻可以給當(dāng)時(shí)留下永遠(yuǎn)難以忘懷的記憶。
那美好難忘的時(shí)光初中篇六
童年有一個(gè)遙遠(yuǎn)又清晰的輪廓，它有最香甜的味道，最美麗的色彩，它天真爛漫，又五彩繽紛。
童年有快樂的記號(hào)，是幸福的搖籃，讓我暢游在它寬廣的懷抱，無(wú)憂無(wú)慮。
童年是一幅畫，是幅多姿多彩的山水畫，畫中是我們最親近的大自然。一座座綿延起伏的山，一塊塊縱橫交錯(cuò)的田，還有那一條條涓涓細(xì)流的小溪，都是我們最好的`玩伴。
山水之間的孩子，與山水朝夕相伴，山是我們的父親，高大，寬容，又威嚴(yán)，水是我們的母親，美麗，溫柔，又多愁善感。
夏天，秋天，是我們最迷戀的樂園。我們?nèi)宄扇旱嘏艿叫∠?，那清澈見底的溪水立刻勾了我們的魂，鞋子往邊上隨意一扔，光著腳丫就迫不及待地下河了。溪水歡騰頑皮地穿過(guò)指縫，涼氣頓時(shí)驅(qū)散了整個(gè)夏天的炎熱。我們捉螃蟹，摸貝殼，抓魚蝦，一不小心，手指會(huì)觸碰到一些可惡的小蟲子，于是嚇得哇哇大叫，不知所措，更有甚者，還會(huì)大哭一場(chǎng)，哭著哭著就笑了，繼續(xù)無(wú)畏無(wú)懼痛快地玩起來(lái)。
累了，就找塊平整干凈的石塊坐下，休息的幾分鐘，我們也絕不會(huì)安靜。雙手撥起一朵朵一陣陣美麗的水花，或是捧起一捧水，潑向天空，那些大大小小的珍珠就隨著我們的手指歡快而又有節(jié)奏地飛起又落下。我們喜歡仰起頭，透過(guò)晶瑩的水珠，看太陽(yáng)七彩的顏色。有時(shí)，也會(huì)惡作劇一下，把水潑到小伙伴身上，小伙伴不服氣，也出擊了，于是你潑我，我潑你，狼狽而又快樂地潑著，這一天，又成了有趣的潑水節(jié)。
奔跑，是童年自由的命題。童年大多在奔跑中度過(guò)，奔跑中，留下了不可磨滅的記憶。田間，草地，森林，溪邊，到處都是我們奔跑的足跡，跑不動(dòng)了，我們就愜意地躺下，讓泥土和青草親吻自己，讓大自然芬芳撲鼻。悠然自得地躺著，等待精力再次充沛，找根彈性好的小枝條，彎成圓弧形，插到一段竹竿里，到處搗毀蜘蛛的家，不多一會(huì)兒，一個(gè)自制的，質(zhì)量可保的捕捉網(wǎng)就做成了，相當(dāng)結(jié)實(shí)。我們帶著網(wǎng)，四處追趕著蝴蝶，蜻蜓，蜻蜓和蝴蝶就和我們周旋，偶爾飛過(guò)頭頂，還藐視一下我們，仿佛在說(shuō)：“笨小孩，你休想捉到我們?！蔽覀兛刹粴怵H，繼續(xù)奔跑，追逐，經(jīng)常摔得鼻青臉腫，傷口還是疼，不過(guò)只要能爬起來(lái)，我們又繼續(xù)奔跑，直到捉住為止。即便捉到它們，我們也不會(huì)傷害它們，逗逗，然后就放飛，看著它們重獲自由以后的飛翔，很享受。
乘著輕快的步子，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門。上課了，我們?nèi)褙炞ⅲ料⒛?，?zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)題，下課了，我們常常又不寫完作業(yè)就風(fēng)一樣跑出教室，嬉笑打鬧。我們是老師眼中的好班干部，同學(xué)眼中的黑老大，我們是小主，是霸王，我們追趕著那些調(diào)皮搗蛋愛欺負(fù)女生的男生，通常，那些男生無(wú)處躲藏，就會(huì)跑到廁所避難，只要不上課，他們也就不敢出來(lái)。我們是天使與惡魔的完美結(jié)合。那時(shí)的上課鈴，還有一種特別的作用，它是救人的神鈴，因?yàn)橐仓挥新牭缴险n鈴，我們方可善罷甘休。我們偷偷地樂著，驕傲地笑著，瘋狂地鬧著，這一鬧，就是七年。也不知什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了那首至今也還廣為流傳的“童年”，就這樣，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊，盼望長(zhǎng)大的童年。
那些年，仿佛只輕輕彈指一揮間，我們就告別了，心愛的童年。
我們依舊青春，依舊在奔跑，只是這種熱情，這種不羈，這種無(wú)懼，再也無(wú)法超越童年時(shí)肆無(wú)忌憚的天真。我們?cè)诳释虚L(zhǎng)大，也終將在渴望中老去。
別了，我心愛的童年，別走，我滿腔熱血的青春，我摯愛的青春。
那美好難忘的時(shí)光初中篇七
小的時(shí)候，父母很忙，于是便把我寄養(yǎng)在外公的家里。外公和外婆都喜歡我，我去的當(dāng)天給我燉了只雞，那時(shí)候外公家里的生活條件是很艱難的，不趕上逢年過(guò)節(jié)是不殺雞的，可見外公外婆是多么疼愛我。
組成這段美好時(shí)光的，還有當(dāng)時(shí)外公家養(yǎng)的那頭奶牛，在我的記憶里，除了外公外婆，便是它陪我的時(shí)間最多了。
每天清晨，喝碗熱乎乎的牛奶后，我和外公的“取經(jīng)路”便開始了。外公在前面牽著牛，而我則騎在牛背上嬉戲，外公也時(shí)不時(shí)來(lái)幾句不著調(diào)的笑罵……說(shuō)到這，我又想起了第一次騎牛的趣事。
當(dāng)時(shí)，在外公的連哄帶騙之下，我被外公扶上了牛背，那時(shí)在小小的我眼里，?？墒且粋€(gè)龐然大物??！與牛接觸的地方傳來(lái)的觸感令我感到深深的恐懼，再加上母牛時(shí)不時(shí)的叫喚聲，讓我感覺渾身上下都癱軟了。出于本能，我本就半趴著的身體由于害怕直接趴在牛背上。外公見狀，不僅不同情我，反而見機(jī)行事，掏出了兩顆糖果，在我面前晃悠，一手扶著我一邊不停的`鼓勵(lì)我：“別怕，坐穩(wěn)！”可恨的是當(dāng)時(shí)的我居然真的被兩顆糖果俘虜了，樂呵樂呵的接過(guò)糖果，紙還沒剝干凈，就塞進(jìn)嘴里，甚至還屁顛屁顛的對(duì)外公傻笑。
如此時(shí)光，太美好了，太令人難忘了。醇醇如深埋地下的佳釀，越久，越醉人！
那美好難忘的時(shí)光初中篇八
不知不覺我已經(jīng)上了一星期的課了，想起夏令營(yíng)的那段時(shí)光還真是懷念。暑假我參加了夏令營(yíng)，去了華東五市，有南京，無(wú)錫，蘇杭，上海。
我們第一天晚上2點(diǎn)多到了南京，我興奮的睡不著覺，直到早晨7點(diǎn)才小睡了一會(huì)。南京的地形特別有利于保護(hù)當(dāng)?shù)氐氖忻?。在古時(shí)候，有一個(gè)朝代就是以南京為都城，當(dāng)時(shí)的皇上就是看中了這一點(diǎn)，才在南京建城，還有一點(diǎn)就是，南京這個(gè)地方特有靈氣，這也是其中的一個(gè)主要原因。南京大街上一望全是綠色，街道也干凈整潔。
我們?cè)谀暇┑牡谝粋€(gè)游覽點(diǎn)就是在南京雨花臺(tái)進(jìn)行的開營(yíng)儀式，之后我們又去了夫子廟。
下午直接到錫資源非常富有的無(wú)錫。當(dāng)時(shí)幾乎所有的人都在為怎樣得到錫而煩惱，錫是一種特別珍貴的資源，就有人說(shuō)了，如果叫成無(wú)錫天下則安，如果叫成有錫天下則亂。所以，就給這個(gè)地方起了一個(gè)名字“無(wú)錫”我們就去三國(guó)城看了一圈，還看了桃園三結(jié)義，你知道他們?nèi)齻€(gè)的排名是怎么決定的嗎？相傳，他們?nèi)齻€(gè)在一棵樹下商量他們的排名，這時(shí)劉備就說(shuō)了，我們比爬樹。話音剛落，張飛就往上爬，到了最頂峰，關(guān)羽見狀也往上爬，只有劉備還在樹下，他就說(shuō)了，樹都是從下往上長(zhǎng)的。劉備關(guān)羽張飛的排名就出來(lái)了。
第二天，我們到了蘇州，我們到蘇州先去了江南水鄉(xiāng)的木瀆，我們參觀了特別豪華的大宅子，宅子里有春夏秋冬四季景，我們就迫不及待的摧著導(dǎo)游前往蘇州樂園。蘇州樂園是一家特大的游樂場(chǎng)，我們從早晨一開門就進(jìn)去玩，一直到關(guān)門為止。我玩的全是刺激的項(xiàng)目，第一項(xiàng)我們坐在特別大的圓形座椅，然后邊旋轉(zhuǎn)邊往高悠特爽，坐在上面好像身體都不屬于你，覺得都到底下，但還在半空飄的呢，我超勇敢都沒喊。我還玩了高空彈射，不到30秒的時(shí)間，如果時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)估計(jì)就會(huì)被嚇壞了，在五秒之內(nèi)把你彈到50米之上的高空，然后在迅速滑下來(lái)。你想想，特別快的風(fēng)把你飄上去，就好像凡了身一樣，然后在下來(lái)，就那一下的感覺最爽，好像已經(jīng)被甩出去了一樣。這種感覺實(shí)在太棒了，玩了一天好像還沒玩夠，真想帶在蘇州，能好好玩一次。
第三天就來(lái)到了杭州，來(lái)了杭州不來(lái)看一次西湖，就算白來(lái)了，杭州西湖是眾所周知的中國(guó)自然景中的`特色。我們來(lái)到西湖要座游船觀賞。我們坐在游船上觀景，真是名不虛傳。游覽時(shí)，我們看到了雷鋒塔和斷橋，許仙和白娘子就是在斷橋上相會(huì)的，白娘子又是被法海關(guān)在雷鋒塔下，可惜的是沒能到里面去參觀，法海說(shuō)西湖水干，雷鋒塔倒白娘子就能出來(lái)了。在1995年，雷鋒塔就倒下了。晚上，就要去杭州宋城參加潑水節(jié)。我們先在一個(gè)有水的池子里玩了一會(huì)，就去看已上演了之久的舞臺(tái)劇。終于，潑水節(jié)開始了，我們拿著盆開始潑，玩得特別高興。
第四天，也是旅行的最后一站，國(guó)際化大都市上海。到了上海先去動(dòng)物園參觀了一圈。在世界上都是名塔的――上海東方明珠電視塔。塔共有好幾百米那么高，不過(guò)我們幾分鐘就上去了。其實(shí)東方明珠也沒什么，我覺的就是挺高，其他的也就沒什么，我覺得沒意思。雖說(shuō)沒意思，但今后一說(shuō)我去過(guò)東方明珠，也是讓人羨慕的。之后我們又乘坐磁懸浮列車，上海是中國(guó)現(xiàn)在唯一有的地方，總共路程又60多公里，但坐上磁懸浮列車6分多就到了。坐上去的感覺就是好，向飛機(jī)一樣，坐在上面沒什么感覺，要是在下面看就是呼嘯而過(guò)，我們到站了，下一站就是到上海復(fù)旦大學(xué)。這次去復(fù)旦才逛了四分之一的路程就把我們累得，如果要轉(zhuǎn)整個(gè)校區(qū)要花一天的時(shí)間，復(fù)旦大學(xué)的校區(qū)我毫不夸張的說(shuō)有海渤彎這么大。第五天中午我們就要走了，不過(guò)還有半天的是時(shí)間玩。如果大家看過(guò)“浪漫滿屋”就知道了，李英宰在上海跑步的時(shí)候的那條路，就是我們?cè)邳S浦江，我們又去了上?？萍疾┪镳^，在那里可以看到比較先進(jìn)的科技，和模擬器。
那美好難忘的時(shí)光初中篇九
美好的時(shí)光總是留不住的，但美好的時(shí)光也是無(wú)時(shí)無(wú)刻存在的，不管過(guò)去，現(xiàn)在，還是未來(lái)，美好的時(shí)光中有著歡笑，有著淚水，有著快樂，也有著悲傷。在這些美好的時(shí)光中，讓我們學(xué)會(huì)了很多，有人學(xué)會(huì)了歡聚時(shí)的'喜悅，有人學(xué)會(huì)了離別時(shí)的悲痛。
回首過(guò)去。
在我度過(guò)的初中時(shí)光中，我懂得了友誼帶給我的快樂。剛剛?cè)雽W(xué)的一年，我的小學(xué)同學(xué)都已經(jīng)分散，沒有朋友的感覺一點(diǎn)都不好，我每日都在沉默中度過(guò)，在初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)200米接力中，我結(jié)識(shí)了我的第一個(gè)朋友，我又重新獲得了友誼。那我們結(jié)識(shí)的一天，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住，直到……永遠(yuǎn)！
珍重現(xiàn)在。
如今，以至新春，我們踏著新年的鐘聲步入新年，迎接。在這僅僅的一天里，我便懂得了親人的溫暖。我們?nèi)繃墼诓妥肋叀㈦娨暀C(jī)旁，拉著家常，聊著前一年的趣事，我與妹妹玩耍著，大家通過(guò)電話、電腦等給朋友們拜著年……親人，真的必不可少，我擁有這么多愛我的親人，是我的幸運(yùn)。
展望未來(lái)。
未來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生卻又熟悉的代名詞，我們永遠(yuǎn)不會(huì)預(yù)見未來(lái)，但我們可以想象未來(lái)，充滿對(duì)未來(lái)的希望。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)父母，問(wèn)過(guò)老師，問(wèn)過(guò)我的朋友們：“你希望未來(lái)是什么樣的？”
“我希望我的女兒幸福快樂。”
“我希望我的同學(xué)們成績(jī)優(yōu)異，尊師敬友?！?/p>
“我希望我的家人身體健康，和朋友的友誼地久天長(zhǎng)”
有人也許會(huì)問(wèn)，我對(duì)未來(lái)的希望是什么？我只想說(shuō)：“我想要所有人的愿望都實(shí)現(xiàn)?！?/p>
過(guò)去已經(jīng)成為過(guò)去，我只能回首過(guò)去；現(xiàn)在永遠(yuǎn)是現(xiàn)在，我只會(huì)珍重現(xiàn)在；未來(lái)只在眼前，我也會(huì)展望未來(lái)。
讓我們一起珍惜美好的未來(lái)！
那美好難忘的時(shí)光初中篇十
一個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖的星期天，我和爸爸一起到趙河公園放風(fēng)箏。
太陽(yáng)剛剛露出笑臉，春天的趙河公園花紅柳綠，站在河邊，微微的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，讓我心曠神怡。太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了，我把風(fēng)箏展開，綁上風(fēng)箏線，興高采烈的順著風(fēng)跑了起來(lái)。我一邊跑，一邊不停放著線，待風(fēng)箏線放完的時(shí)候，我心想:風(fēng)箏應(yīng)該早飛上天了吧！于是，我信心滿滿地轉(zhuǎn)臉向上望去，只見天上的風(fēng)箏各式各樣，有花蝴蝶，大蜈蚣,孫悟空，火鳳凰······唯獨(dú)沒有見我的米老鼠，我急了，四處望了又望，終于發(fā)現(xiàn)我的米老鼠，它正安靜的躺在我后方20米的地方睡覺,我沮喪極了，把風(fēng)箏線一扔，癱坐在草地上，我心里抱怨：丑風(fēng)箏，這么沒用，一點(diǎn)都不爭(zhēng)氣。
這時(shí)太陽(yáng)正在我的頭頂，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：來(lái)，我給你示范一下。說(shuō)著拿起線團(tuán)，跑了起來(lái)。不一會(huì)兒，只見風(fēng)箏越飛越高，我高興地跑過(guò)去，接過(guò)爸爸手中的'線團(tuán)，繼續(xù)跑?？擅桌鲜蠛孟窈臀矣谐穑瑒偟轿沂掷?，就慢慢落了下來(lái)。
這時(shí)，爸爸告訴我，放風(fēng)箏和飛機(jī)起飛一樣，都要逆風(fēng)起降。失敗不要怕，要找出失敗的原因。凡事要有耐心。我聽后連連點(diǎn)頭，按照爸爸說(shuō)的:一次，兩次，三次······終于，風(fēng)箏漸漸地飛上了云端。只見它一會(huì)兒和云朵捉迷藏，一會(huì)兒和太陽(yáng)跳舞，一會(huì)兒又和小鳥唱歌，調(diào)皮極了。
快樂的時(shí)光總是短暫的，太陽(yáng)已經(jīng)落山，我只好依依不舍地離開了趙河公園。
那美好難忘的時(shí)光初中篇十一
他是一只白鯊，他曾經(jīng)有一個(gè)幸福快樂的家庭：健美威猛的爸爸、善良勤勞的媽媽、漂亮的姐姐，還有他——幸福的他。記得他每次過(guò)生日，全家都會(huì)送給他禮物，有吃的，有玩的，每個(gè)人都把他當(dāng)作手心里的寶貝寵他愛他。而現(xiàn)在，這一切都離他而去，他只有回憶那些美好的時(shí)光。
爸爸可是鯊魚界的名人。每年的鯊魚運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能看到他那矯健的身姿，無(wú)論是游泳的速度還是跳躍的姿態(tài)，都是別的鯊魚羨慕的對(duì)象，獲得過(guò)很多的冠軍，家里擺放著無(wú)數(shù)的金牌。爸爸媽媽帶著他和姐姐捕捉海鳥的快樂情形至今還歷歷在目。他和姐姐一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，爸爸則警覺得提醒他倆注意目標(biāo)。突然，爸爸像海豚一樣騰空而起，嘩嘩地濺起一串水花，然后只見一道白光閃過(guò)，爸爸華麗入水，回到他們身邊時(shí)，嘴里叨著一只海鳥。爸爸整個(gè)的動(dòng)作，速度快得驚人，他和姐姐都看呆了，直到媽媽叫他倆，他們才回過(guò)神兒。爸爸是他心中的偶像，他希望自己長(zhǎng)大后像爸爸一樣。
有一次，媽媽帶他和姐姐去覓食。突然，有一只海龜游到了他們的眼前，他和姐姐爭(zhēng)先恐后地沖上去，狠狠地咬住了它。不知為什么，他總覺得今天這只海龜?shù)奈兜篮鸵酝惶粯?。這時(shí)，媽媽趕了上來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，他不是咱們的食物，放了他吧！”“為什么？”好不容易抓住了，他可不想就這么放了。媽媽說(shuō)：“他是人，不是我們要吃的'海龜，他是不小心才闖進(jìn)咱們的領(lǐng)土的！他沒有惡意的！”聽了媽媽的話，他們倆點(diǎn)點(diǎn)頭，放了這個(gè)人。
現(xiàn)在，只有他還活著，在不時(shí)地回憶那美好的時(shí)光，那全家其樂融融的幸福時(shí)光……。
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那美好難忘的時(shí)光初中篇十二
所有美好的時(shí)光都不會(huì)消失，美麗的照片并沒有融化，因?yàn)椋灰阍敢?，我就?huì)用我的筆，永遠(yuǎn)為你留住失落的夢(mèng)境，為你留住這世界。
——題記。
閑來(lái)無(wú)事，捧起了《少年周小舟的月亮》。我讀得很入迷，便一口氣讀完了這本書。
趙菱說(shuō)：“少年時(shí)代，我擁有過(guò)很多真誠(chéng)的朋友，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了人生中的黃金歲月，很多動(dòng)人的故事想一想就令我熱淚盈眶。從那時(shí)起，我就告訴自己，有一天我要用我的筆，留住那段蜂蜜般清澈純美的少年時(shí)光?！?/p>
這本書把最美好的友誼表達(dá)得淋漓盡致，看著看著，我仿佛也走進(jìn)了書中的那個(gè)世界。雖然周小舟不被別人喜歡，但他描繪的那個(gè)世界卻是令人向往的，他和小蝶之間的友誼也是令人羨慕的!
讀完這本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：那些最好的時(shí)光，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。不管你正在經(jīng)歷青春，還是曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)青春，讀著她的小說(shuō)，所有記憶都將被一一喚醒，所有情感都將一一復(fù)蘇，有歡笑，有淚水，有疼痛，有撫慰，那都是最真實(shí)的青春滋味。
青春就像一次蛻變，在蛻變之后，我們將會(huì)更美麗，更成熟!
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可與表哥共度的那段時(shí)光，將會(huì)成為我最美好的回憶。
周末，吃完晚飯，我家的“世界大戰(zhàn)”就“爆發(fā)”了。
首先是決定誰(shuí)洗碗，因?yàn)槭菋寢屪龅娘?，所以洗碗的事自然就落在我和爸爸身上。但是到底是我洗，還是爸爸洗呢?這要由我和爸爸“石頭、剪子、布”來(lái)決定。不知為什么，爸爸今天把把都贏，我把把都輸，沒辦法，洗碗的人只能是我了。爸爸在一旁笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“唉，盡管我很想干活，可你老是不讓我干，沒辦法!我只好去看電視了?！北M管爸爸笑得象花一樣燦爛，可我覺得比哭還難看!我垂頭喪氣地走進(jìn)了廚房，“哼，好不容易到周末，無(wú)論如何我也得玩一下?！庇谑?，我便展開了我的“糊弄大功”，蜻蜓點(diǎn)水一般，這邊擦一下，那邊搓一下，三下五除二，幾下子就把碗筷全洗完了。
我先溜到爸爸那兒觀察情況。爸爸正在看那枯乏無(wú)味的“軍事報(bào)道”，整天就是那幾個(gè)繃著臉孔的所謂專家在討論什么演習(xí)，我皺了一下眉頭，咕噥了一句：“真沒勁?！蔽矣峙艿綃寢屇莾喝?，媽媽正在電腦上興致勃勃地翻牌，我走過(guò)去說(shuō)：“老媽，該讓我玩會(huì)兒了吧!”媽媽漫不經(jīng)心的回答：“等我玩完這一把?！蔽抑缓迷诩揖氶_了足球。練了一會(huì)兒，媽媽高興地叫我：“兒子，我過(guò)關(guān)了，你來(lái)玩吧?！甭牭竭@話，我以光速?zèng)_到電腦桌旁，打開了nba全明星賽游戲，終于到了盼了一個(gè)星期才能玩電腦的時(shí)間了。我在電腦上帶球、突破、上籃，球進(jìn)了，我高興的心花怒放，就好象真的在球場(chǎng)上一樣身臨其境。
我的美好時(shí)光就此結(jié)束了，“世界大戰(zhàn)”也落下了帷幕……作文。
美好的時(shí)光總是讓人感到時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子，不知不覺中度過(guò)了五個(gè)春秋，還有幾個(gè)月就要和這個(gè)花園似的校園告別了。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現(xiàn)，銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子，天天都快樂。
“下雪了，下雪了!大家快來(lái)看雪呀!”正在埋頭苦干的我聽到這天真的叫喊聲，不由地向窗外望了望。嘿!可不是，難得來(lái)上海一趟的雪精靈在大年初一給上海人民拜年啦!大家不約而同地沖出教室，奔向操場(chǎng)，去迎接雪的到來(lái)。
瞧，雪精靈在跳舞呢!他們手拉著手，伴著天空傳來(lái)的“仙樂”，輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的雪花飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳得比“天鵝湖”更加動(dòng)人，更加優(yōu)美。如此飄逸多姿的舞姿，讓人看得眼花繚亂。
我們又開始堆雪人。我們團(tuán)了兩個(gè)雪球，一個(gè)讓我滾，一個(gè)讓小徐滾。我不停地推，雪球越來(lái)越大，也越來(lái)越難推了。當(dāng)雪球有我胸那么高時(shí)，我再也推不動(dòng)了。小王和小張都來(lái)幫我推，雪球又滾動(dòng)起來(lái)……我們把兩個(gè)大學(xué)球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個(gè)球上，當(dāng)作眼。把兩把笤帚插在下面一個(gè)球上，算是手。耳朵是兩只圓規(guī)，嘴巴就用一條溝代替?？墒谴蠹蚁氩怀鲇檬裁礀|西做鼻子，只好做一個(gè)“無(wú)鼻怪”了。大家看著這個(gè)親手做成的雪人，都會(huì)心地笑了。
雪更大了，天空中白茫茫的一片?？罩校籽┤绱禾斓牧?，像秋天的落葉，忽上忽下，漫天飛舞;地上，積雪如遍地的碎銀，像厚實(shí)的棉被，潔白耀眼，美不勝收。我用小手接著潔白無(wú)瑕的小雪花，雪花一觸到我的手就化了，如甘露一般流進(jìn)了我心底。這個(gè)美好的時(shí)光就像這流進(jìn)心田的雪水一樣永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
那美好難忘的時(shí)光初中篇十三
春天要到了,和你分別的春天就要到了。我和你們的相遇,從那時(shí)以來(lái)將近三年了。
三年前,青蔥懵懂的我?guī)е鴮?duì)初中生活無(wú)限的憧憬,與你們相遇在桂花飄香的校園。從最初對(duì)學(xué)校環(huán)境的陌生感,到如今對(duì)每個(gè)角落的熟悉。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事只要閉上雙眼就能浮現(xiàn)在腦海?；貞?如泄閘的洪水,奔涌而來(lái)。
我曾背著書包在早自習(xí)鈴聲響起時(shí)沖進(jìn)校門;在午間吃飯后匆匆沖出教室;在文藝匯演時(shí)和你們準(zhǔn)備大合唱;也在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水。一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀,歡聲笑語(yǔ)伴隨著學(xué)習(xí)的苦惱。在學(xué)校的三年時(shí)光即是歲月青蔥的.樣子。我們?cè)谀愕膽驯Ю锍砷L(zhǎng),你見證著我們由懵懂無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為神采飛揚(yáng)的少年歷程。不舍教室里的朗朗書聲,不舍校園中的一草一木,更不舍可愛的學(xué)校?？蓢@物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流!
熊鷹展翅高飛,那是它對(duì)天空的向往;碩果累累,滿懷收獲,那是農(nóng)夫?qū)麍@的期盼;蠟炬成灰淚始干,那是老師孜孜不倦的教導(dǎo);而春華秋實(shí),桃李芬芳,則是母校對(duì)我們的希望。
記得校長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“作為興中人,更需要有自己的夢(mèng)想?！弊屛覀儜汛е鴫?mèng)想上路,永不放棄追求的腳步;讓我們志存高遠(yuǎn)、做一個(gè)理想遠(yuǎn)大的興中人;讓我們放飛夢(mèng)想,用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生。讓我們用青春奮斗的沖動(dòng)與激情感染著濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)子們。
如同注定般,在離別的這一年卻是不同尋常的一年。今年,是學(xué)校五十周年華誕。億往昔,桃李不言,自有風(fēng)雨話滄桑?？唇癯?厚德載物,更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。五十年滄桑歷程,造就了多少莘莘學(xué)子;五十年的歷練,洗褪了稚嫩的羞澀,磨礪出不拔的堅(jiān)韌。是你培育我們,慎德篤行,勤敏事功;是你教導(dǎo)我們心懷感恩,追尋美好。祝愿您如大鵬在廣闊的天空中翱翔,祝愿您再創(chuàng)輝煌!
思緒跌宕,洋洋灑灑寫了一些祝福的話語(yǔ)。言語(yǔ)平淡,字里行間溢滿了溫柔。用virginiawoolf的話說(shuō),“讓我們記住我們共同走過(guò)的歲月,記住愛,記住時(shí)光?！?/p>
那美好難忘的時(shí)光初中篇十四
十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事。
在這金秋十月我們伯陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校迎來(lái)了十年校慶，十年的艱辛，十年的努力，十年的奮斗，中間有輝煌，也有低谷，然而我們堅(jiān)定地走完了這十年。
教育行業(yè)一向是競(jìng)爭(zhēng)激烈的，不說(shuō)大范圍內(nèi)，僅在鹿邑這個(gè)小小的縣城里就有大大小小的中學(xué)就有七所。如果說(shuō)在十年前伯陽(yáng)的實(shí)力和別的學(xué)校有十分大的差距，她的起點(diǎn)不高，沒有辦法和一高、二高相提并論，甚至和遠(yuǎn)志中學(xué)還有必須差距。那是的校園沒有硬化，每逢陰天下雨到處是泥濘。伯陽(yáng)的師生連一所像樣的廁所都沒有。然而我們的前輩們堅(jiān)持下來(lái)了，他們用青春和汗水澆灌了伯陽(yáng)，他們的傾心付出換來(lái)了伯陽(yáng)今日的成就。今日的伯陽(yáng)不僅僅師生人數(shù)大大增加了，教師的教學(xué)水平也大大提升，她已經(jīng)成為全縣民辦學(xué)校的龍頭老大，是民辦學(xué)校都?jí)粝胫降目?。她的升學(xué)率連續(xù)數(shù)年超過(guò)一高，一度引領(lǐng)鹿邑縣的教育行業(yè)。成就是輝煌的，但那只代表過(guò)去的榮耀，如今的伯陽(yáng)絕不沉溺于過(guò)去的輝煌，她立足當(dāng)下，著眼未來(lái)。在其他學(xué)校亦步亦趨的學(xué)習(xí)著伯陽(yáng)的模式的時(shí)候，伯陽(yáng)的領(lǐng)導(dǎo)層又高瞻遠(yuǎn)矚的按照國(guó)家新課改的精神，在伯陽(yáng)學(xué)校試行教改。使伯陽(yáng)學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在了其他兄弟學(xué)校的前面，揚(yáng)起一路的飚塵。
記得伯陽(yáng)初建的時(shí)候，全縣有上學(xué)的孩子的家長(zhǎng)都在觀望，他們?cè)谙脒@個(gè)新的學(xué)校能不能辦下去，她能走多遠(yuǎn)，她能爬多高。而如今當(dāng)全縣的家長(zhǎng)再次選取學(xué)校的時(shí)候，他們會(huì)毫不猶豫的將他們的子女送到伯陽(yáng)來(lái)。伯陽(yáng)以治校嚴(yán)謹(jǐn)著稱，每一個(gè)被送來(lái)的孩子伯陽(yáng)都秉承她的諾言，不放下，不姑息。將每個(gè)伯陽(yáng)的學(xué)子培養(yǎng)成才。
在這十年校慶之際，我為做一名伯陽(yáng)教師而自豪，同學(xué)們也以作為一名伯陽(yáng)學(xué)生而自豪。
那美好難忘的時(shí)光初中篇十五
老師們，同學(xué)們：
早上好，這天我講話的題目是《校慶感言》。
昨日，我們隆重舉行了吳興高級(jí)中學(xué)建校十周年暨辦學(xué)五十五周年的慶典活動(dòng)，全校師生與近千名各屆校友匯聚吳高，參加了盛況空前的校慶活動(dòng)。我們共同回顧了辦學(xué)55周年的光輝歲月，同時(shí)展望了年青的吳高完美的未來(lái)。老師們、同學(xué)們，校慶活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，但舉校歡慶之聲仍然余音裊裊，校慶播撒在我們內(nèi)心的溫馨、感動(dòng)和鼓舞將必永久綿延、回蕩。
過(guò)去的屬于歷史，未來(lái)則屬于我們自己。此刻吳興高級(jí)中學(xué)正在穩(wěn)步前進(jìn)，處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，相信全校師生必將以校慶為契機(jī)，在造就名校的道路上闊步向前。
吳高的同學(xué)們，你們此刻正值青春年少、意氣風(fēng)發(fā)，你們承載著未來(lái)，祖國(guó)需要具有堅(jiān)定信念、愛國(guó)熱情、社會(huì)公德、法律意識(shí)、禮貌守紀(jì)的合格人才，。中學(xué)國(guó)旗下講話，校慶感言。在這人生無(wú)比關(guān)鍵的階段，在這學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，你們務(wù)必從此刻做起。牢牢抓緊命運(yùn)的韁繩，珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，早立志，莫等閑，創(chuàng)佳績(jī)，鑄輝煌。在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，多讀書、多思考、多實(shí)踐。你們要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自我激勵(lì)，鑄就輝煌。使自己成為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)綜合人才。讓吳高十年、二十年、三十年后因你們而驕傲。
在舉辦校慶過(guò)程中吳高的老師們，人人參與，共同協(xié)作，勁往一處使，體現(xiàn)了良好的道德風(fēng)范和精神面貌。相信在今后的工作中，吳高的老師們會(huì)以更高尚的人格感染學(xué)生，以更禮貌的言行影響學(xué)生，以更和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以更豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以更博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。吳高的老師們，教書育人，肩膀上的職責(zé)關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，吳高未來(lái)完美的離不開老師們地辛勤耕耘。相信老師們會(huì)滿懷無(wú)私、寬容和愛心投入工作，爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
老師們、同學(xué)們，在廣大師生的通力協(xié)作下，本次10周年校慶已經(jīng)取得圓滿成功。憶往昔，我們建校取得了豐碩的成果，展未來(lái)，更大的成功在向我們招手。作為吳興高級(jí)中學(xué)的一員，讓我們?nèi)巳硕紴閷W(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。。學(xué)校因我而光榮，我為學(xué)校添光彩。相信在我們的共同努力下，吳高將因?yàn)槲覀兊男燎诟冻龆鴫汛螅覀円矊殡S著學(xué)校的成長(zhǎng)而成功。讓我們用心行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮努力頑強(qiáng)拼搏，我們相信吳高的明天會(huì)更輝煌。
那美好難忘的時(shí)光初中篇十六
暑假里，我和小伙伴們來(lái)到了期待已久的大豐動(dòng)物園。
剛進(jìn)門就聽到了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，仿佛在告訴我們：“快進(jìn)來(lái)，里面可好玩了！”花果山里有很多機(jī)智可愛的猴子，地上都是人們喂食的胡蘿卜片，我也買了一包胡蘿卜片來(lái)喂高大的棕熊。媽媽一扔，正好扔到一只棕熊嘴里，這時(shí)棕熊更多了，好像在說(shuō)：“我也要！我也要！……”我們還看到了呆萌的羊駝，彪悍的駿馬，美麗的孔雀等等?？兹钙劣指甙粒恢碧е^不讓人看到自己開屏?xí)r的美麗，只有在我拿出美食后才聚到我身邊，“嘩”的.一聲打開尾巴，“哇，孔雀開屏了！”真漂亮，看來(lái)優(yōu)雅的孔雀小姐也是個(gè)吃貨呀！不一會(huì)兒，我又看到了憨厚可愛的大熊貓和小熊貓，正懶洋洋地躺在那里，“呼呼”地打呼嚕呢，最后我還看到了熊大和熊二耍雜技，在雙杠上行走，做向前翻滾、倒掛金鉤等各種高難度動(dòng)作，精彩極了。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，和可愛的動(dòng)物們相處了幾個(gè)小時(shí)后，我戀戀不舍地和它們揮手告別，自言自語(yǔ)道：“等著我，我還會(huì)來(lái)看你們的！”我堅(jiān)信，這次和動(dòng)物們相處的美好時(shí)光將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心里。
那美好難忘的時(shí)光初中篇十七
“啪，啪，啪，”隨著一聲聲鞭炮聲，一陣陣歡笑聲，元旦也漸漸來(lái)臨啦。
吃過(guò)晚飯，弟弟爭(zhēng)著說(shuō)：“我們?nèi)シ疟癜?”弟弟連忙拿來(lái)三根爆竹，我一根，姐姐一根，弟弟一根。我們興奮地跑啦出去。哇!外面真是一片歡樂的海洋。天上變成啦鞭炮的家園。你看，這一串鞭炮，真像一條燃燒的火龍，彎彎曲曲的直奔天空。有的鞭炮真像一個(gè)淘氣的娃娃，一會(huì)兒躥躥這兒，一會(huì)兒躥躥那兒。還有的鞭炮像一顆顆五顏六色的星星閃爍在歡樂的天空中，真是美麗極啦!我們聽著一陣陣爆竹聲，也情不自禁地點(diǎn)燃啦一串鞭炮。
只聽“嘶，嘶，嘶，”爆竹兵就開始出動(dòng)啦，它們每一個(gè)都神氣十足，昂首挺胸“噼，噼，噼，”一個(gè)個(gè)爆竹兵都出啦家門，有的往上擠，有的往下跳，有的還好像在比誰(shuí)跳得最高。過(guò)啦一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)淘氣的爆竹兵，好像被誰(shuí)控制住啦一樣，一個(gè)都漸漸地消失在空中啦，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的光芒在碧藍(lán)的天空中時(shí)時(shí)回蕩著。我看著這些活蹦亂跳的小家伙消失在空中，心中不免有些失落，真想再看看那幾個(gè)爆竹兵們的表演啊!
那美好難忘的時(shí)光初中篇十八
童年,早已過(guò)去很久了?？杉偃衄F(xiàn)在回想起來(lái)，那一段短暫的時(shí)光真是快樂而又五彩繽紛的。小編收集了難忘的時(shí)光。
作文。
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時(shí)間，總是流逝的那樣匆匆，我不知該怎樣留連。是回首還是遙望?那小小的影兒，如影隨形。如果變得是外表，那變不了的是真心。如果能看見的是過(guò)去，那么看不見的是未來(lái)。有人這樣想著便又溜去一秒。
校園生活。
是那樣短暫，像手中的沙，已流去大半。抹不掉的是過(guò)去，剪不斷的是回憶。當(dāng)回首這哺育了我六年的母校，此刻是如此滄桑。怎想，六年這看似漫長(zhǎng)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的一切，會(huì)這樣遠(yuǎn)去、離開。
還記得，那年，我數(shù)著樓梯，一步步走進(jìn)校園。
還記得，那年，我在嶄新的操場(chǎng)上嬉戲、玩耍。
還記得，那年，我隔著窗望著校外的樹，伴著雨一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
我們是那苗，學(xué)校是那雨;我們是那草，學(xué)校是那樹;我們是那花朵，學(xué)校是那花園。那一切的一切，如今我們已是那茁壯的小樹兒。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，過(guò)去的過(guò)去，都已不再重要。重要的是我們是這所學(xué)校的孩子，他待我們?nèi)绔@至寶。我們也將他視如摯愛。不論如何，忘不了的是曾經(jīng)，也忘不了這六年的時(shí)光與母校的栽培、陪伴。
在這一刻，我希望他變成永恒，我的母校!我可親、可敬、可愛的老師，和六年時(shí)光的匆匆。
我還清清楚楚地記得，當(dāng)媽媽攜著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。如今，我將要走出這校門了，我的心中很不是滋味，酸酸的。當(dāng)我最后一次望著這扇大門，凝視著老師的目光時(shí)，相信那一顆顆晶瑩剔透的“水晶”將會(huì)滴滴答答地掉在地上……童年迷人的時(shí)光，讓我難以忘懷。
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們要品德高尚;在那里，老師教我們讀書學(xué)習(xí);在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……記得，我們手牽著手，共同唱起童年的歌：“自從踏進(jìn)學(xué)校的門檻，我們就生活在老師的身邊。從一個(gè)愛哭的孩子，變成了懂事的少年……”
別了，母校!在這最后的一個(gè)多月里里，我要好好珍惜你——我難忘的時(shí)光，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)時(shí)光!
童年,早已過(guò)去很久了?？杉偃衄F(xiàn)在回想起來(lái)，那一段短暫的時(shí)光真是快樂而又五彩繽紛的。
是的，我的童年已經(jīng)過(guò)去，人生也已經(jīng)走入人的少年。人生只有一次，但是這一次的童年卻值得我永遠(yuǎn)回憶。兒時(shí)的淘氣與快樂早就已經(jīng)不復(fù)存在。就像蒲公英一樣，種子早晚都會(huì)散，早晚都會(huì)各自安家落戶，大家也有自己的理想和追求，雖然有的會(huì)在一起，但更多的還是會(huì)孤獨(dú)地落在一方。不會(huì)在重合的了。
我雖然和幾個(gè)小伙伴在一起漂浮在空中，但是，誰(shuí)又肯定我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起呢?我不知道，雖然那么酸甜苦辣的生活已經(jīng)一去不返了。然而，不知道這后又會(huì)有多少辛酸?流逝的時(shí)光啊，請(qǐng)你從現(xiàn)在開始把腳步放慢吧!
呵，流逝的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。自己的人生一定要自己把握，不要讓從前的記憶把自己的心靈困住，不要因?yàn)樽约旱倪^(guò)度沉浸快樂而讓現(xiàn)在的自己心中存有過(guò)多的怨恨。我總是覺得自己對(duì)不起以前應(yīng)當(dāng)把握的時(shí)間。不過(guò)，我決定，一定要把以前美好的記憶牢記住和自己的人生中最寶貴的一段時(shí)間——童年!
那美好難忘的時(shí)光初中篇十九
連假日都馬不停蹄！
媽媽每天在家打掃，
把家里掃得。
干干凈凈、一塵不染，
還把我們的功課教得好好的。
爸爸媽媽真是辛苦啊！
來(lái)享受悠閑的'片刻，
聊一下有趣的事，
你一言，我一語(yǔ)，
全家聊得。
心花怒放、趣味橫生，
歡樂的事永遠(yuǎn)津津樂道！
全家來(lái)去郊游吧！
想起一首歌——。
“走走！走走走！
我們小手拉小手，
走走！走走走！
一同去郊游！……”
欣賞大自然無(wú)窮的美，
天蒼蒼，野茫茫，
燦爛的陽(yáng)光，
照亮全家人的心房！
煮一頓美味的料理吧！
我卷起袖子，
戴起高帽子，
弟弟說(shuō)我像“阿基師”，
叫我樂開懷！
爸爸來(lái)切菜，
弟弟來(lái)調(diào)醬，
不讓媽媽手忙腳亂，
每天累得氣喘如牛！
煮出美味的山珍海味，
開販啰！
全家吃得津津有味，
那美好難忘的時(shí)光初中篇二十
花開花謝，秋去春來(lái)，驀然回首，離開母校已經(jīng)快八年了?；貞浤请y忘的初中時(shí)光，心里充溢著幸福而復(fù)雜的感覺：既有剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)的那份興奮，也有離開母校時(shí)的那份惆悵，還有與20xx級(jí)3班兄弟姐妹們經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣。
逝者如斯，淡漠了往事，而在桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的歲月卻永遠(yuǎn)清晰如昔。想起了自己離開母校大門的那個(gè)回頭，望著熟悉的大門，望著來(lái)往的同學(xué)，輕輕嘆了口氣，帶著些許后悔，低頭離開。當(dāng)時(shí)的我是個(gè)不聽話的孩子，整天嬉戲打鬧，上課時(shí)也經(jīng)常交頭接耳，開小差。當(dāng)時(shí)自己的不懂事，讓老師操了那么多心，現(xiàn)在真覺得好愧疚。
每一個(gè)學(xué)生從學(xué)校走出來(lái)，背后都包含著老師們的諄諄教誨和辛勤付出。記得當(dāng)時(shí)上課不專心，看到的是語(yǔ)文老師嚴(yán)厲的目光，聽到的是任老師、于老師的點(diǎn)名提問(wèn)。初三時(shí)，自己上網(wǎng)、早戀，班主任老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到辦公室，和我談了一個(gè)早讀，任老師和于老師在辦公室和我談了一節(jié)自習(xí)課。那些沒有過(guò)多責(zé)怪的話語(yǔ)里，包含著老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和愛，現(xiàn)在想來(lái)，會(huì)讓人感動(dòng)一輩子。這種感動(dòng)，是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，老師們不僅教給了我知識(shí)，還教我看到了更高遠(yuǎn)的人生境界：一個(gè)人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該有智者般探究世界的悟性并去熱愛生活，擁抱生活，創(chuàng)造生活?！昂玫拈_頭是成功的一半”、“要想成功，先下苦功”、“好記性不如爛筆頭”、“學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，需要恒心和毅力”班主任老師說(shuō)過(guò)的這些語(yǔ)淺卻理深的話讓我終身受益。
初中四年，我在磨煉中成長(zhǎng)，經(jīng)歷了幾次考試的打擊，自己覺得該收斂點(diǎn)了，要對(duì)得起含辛茹苦的家人，對(duì)得起循循善誘、耐心開導(dǎo)我的老師。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴著微笑，讓我從稚嫩無(wú)知走向成熟理智。從開學(xué)軍訓(xùn)到模擬長(zhǎng)征，從運(yùn)動(dòng)會(huì)到藝術(shù)節(jié)，從充實(shí)的初三到拼搏的初四，我與20xx級(jí)3班的兄弟姐妹們?cè)谥锌己髱е蠹业淖８２饺敫咧小３砷L(zhǎng)的歷程有快樂、有困惑，那段難忘的時(shí)光里，結(jié)交了一群真心的朋友，給自己的人生平添了絢麗的色彩。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這段美好的時(shí)光，它不會(huì)因?yàn)闅q月而流逝，也不會(huì)因?yàn)槿站枚噬?。濃濃的思念，幻化成美麗迷人的畫卷，畫卷中有我一生中最難忘的初中生活畫面。
母校已經(jīng)走過(guò)三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨了，可惜我不是畫家，不能將她的最美畫下；可惜我不是歌手，不能將她最美的旋律唱出；可惜我不是詩(shī)人，不能將她的恩情贊頌。數(shù)不盡的回憶與感動(dòng)，我會(huì)用心收藏，作為我最精彩的記憶。
祝母校的明天更加輝煌！
那美好難忘的時(shí)光初中篇二十一
作文。
是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編收集整理的難忘那段美好時(shí)光作文，希望對(duì)您有所幫助!
時(shí)間是一條奔騰不息的河流，不會(huì)為任何人停下它那匆忙的腳步。
人就是那過(guò)河人，那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。當(dāng)這一個(gè)個(gè)的這一秒變成上一秒，一個(gè)個(gè)今天變成昨天，當(dāng)一件件曾經(jīng)不大不小的衣物變得小的不能穿時(shí)，我才意識(shí)到童年二字已離我遠(yuǎn)去，可即便如此，有些事情仍是難以忘懷的。
小時(shí)候的奶奶家還沒有網(wǎng)絡(luò)，我們當(dāng)時(shí)的娛樂沒有多少，但那卻是我最無(wú)憂無(wú)慮的一段時(shí)光。
那一年春節(jié)，大雪紛紛，我和姐姐小臉凍得通紅，卻還是閑不住。恰逢廟會(huì)，家人耐不住我們整天求他們帶我們?nèi)R會(huì)，便帶上了我們。廟會(huì)上的好東西數(shù)不勝數(shù)，可卻沒有我想要的東西。就在即將逛完時(shí)，我和姐姐聽到了買糖人的叫賣聲，我們一喜，連忙跑過(guò)過(guò)去，給了小販幾元錢，希望他做一個(gè)小蝴蝶。只見小攤販就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快;只見他的手左搖搖，右晃晃;有時(shí)，像快筆疾書，糖絲兒時(shí)而細(xì)如發(fā)絲，時(shí)而粗如手指;有時(shí)，像涓涓細(xì)流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下;有時(shí)，像羽毛落到地上的那般輕柔。小攤販畫天書般地畫著，我們睜大眼睛看得目瞪口呆。
糖人做好了。那蝴蝶栩栩如生，如翩翩飛舞的雪花，飄揚(yáng)了童年的幻想。只見那糖人圓就是圓，點(diǎn)就是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽(yáng)光下的每一個(gè)角都閃耀著光芒。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。我和姐姐爭(zhēng)來(lái)?yè)屓?，糖人吃的一點(diǎn)也沒留下，看著小販那一鍋糖水，饞得我們直流口水。
回到家，被長(zhǎng)輩訓(xùn)斥亂跑，可我卻一點(diǎn)也不后悔。想著什么時(shí)候再能吃到糖人，一直念念不忘。
直到后來(lái)出去旅游偶然看到又是賣糖人的小販，這一次沒人在和我搶糖人吃，我一連買了兩個(gè)，卻不覺得比童年時(shí)的糖人好吃了。那時(shí)我才意識(shí)到，我念念不忘的不是糖人，而是和兒時(shí)玩伴們一起度過(guò)的快樂時(shí)光，是無(wú)憂無(wú)慮的童年。
微風(fēng)輕輕掀起了我的衣角，抬頭望去，只見一群大雁若隱若現(xiàn)地掠過(guò)天空，沒錯(cuò)，秋天來(lái)了。秋高氣爽、瓜果飄香，那樣輕易地就勾起了腦海中一片棗香的美好時(shí)光。
兒時(shí)記憶中，總覺得奶奶院里的棗樹很像奶奶。那棵棗樹總佝僂著脊背，慈祥地看著我，眼光中全是熟棗一樣飽滿的溫柔。投下一片濃密的樹蔭，渾身上下連細(xì)枝末節(jié)都是干枯的刀痕一般的皺紋。但是這并不影響它對(duì)我的寵溺。一踮腳或是扯住枝頭輕輕擺動(dòng)，它就像微笑著默許了我的撒嬌，撒給我那顆顆瑩潤(rùn)的棗。我急切地把這份微笑連同那棗一起吃下，清香、甜蜜還帶著陽(yáng)光和風(fēng)的溫度，化成它干枯細(xì)枝上的繞指柔，絲絲縷縷地絆著我的舌尖，化成水滴進(jìn)心田。
“奶奶吃棗!”我歡快聲音里還帶著脆棗的余味，惹得奶奶馬上就彎了眉眼，皺紋細(xì)密地疊起，滿頭銀絲微微顫動(dòng)。每條縫隙、每個(gè)角落里都是疼愛與欣慰，多的快要溢出來(lái)：“好，好，長(zhǎng)大啦!懂事啦!”
每每這時(shí)，我便膩在奶奶的懷抱中不肯出來(lái)，像躺進(jìn)了棗樹彎曲的弧度中那般舒適，溫暖。它烤化了棗的生脆與清甜，像棗樹根一般盤根錯(cuò)節(jié)扎在心中。
不知不覺，很多年過(guò)去了，每年回去吃棗的時(shí)間，被一次次地推遲之后消失，只剩下滿地落寞的枯葉。超市里棗隨處可見，可每次一吃，總覺得少著陽(yáng)光，少著龐溺，少著那個(gè)溫暖的弧度。突然感覺棗已不是為吃而摘，而是為了雙手捧給那個(gè)有棗一樣圓潤(rùn)的溫柔的老人。
現(xiàn)在，又是一年棗紅時(shí)，微風(fēng)送來(lái)奶奶急切的催促，帶著企盼與希望，我決定趕回去，不只為吃棗，更為和奶奶一起去摘、去嘗、去找那一縷美好的時(shí)光。
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時(shí)她認(rèn)為我的快樂便是她的一切。只有那一段才是真正的美好時(shí)光。
從我三歲那年，花白的中短發(fā)，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會(huì)用她那雙褶皺的雙手把我攬?jiān)谒膽牙?，輕聲哼唱著歌謠哄我開心，盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會(huì)感到一陣陣溫暖。在老祖母懷里我享受著美好的時(shí)光。
后來(lái)我步入學(xué)校的大門，老祖母的頭發(fā)漸漸由花白變成了銀白，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱。但是她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。她抱著我躺在床上，輕輕地有節(jié)奏地拍打著我的背，講著一個(gè)個(gè)傳奇的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙過(guò)?！贰Ｔ谖冶持聲鼫?zhǔn)備出門時(shí)，外祖母摸著我的頭，嘴里喃喃著告訴我要好好學(xué)習(xí)，不可以調(diào)皮，要自信，爭(zhēng)做最好的自己……她說(shuō)著說(shuō)著眼眶就紅了，繼而便轉(zhuǎn)身走回了屋子。在老祖母的話中我享受著美好的時(shí)光。
接著步入匆忙的少年時(shí)期，老祖母銀白的頭發(fā)已成為雪花純潔的白色?；氐郊椅沂紫认蛩故疚宜鶎W(xué)到的東西。不!與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識(shí)字的老人炫耀。然而，老祖母高興，這是我第一次見她興奮的流出了淚水。我驕傲的敘述著，挺起了胸膛……在驕傲與老祖母的淚水中我享受著美好的時(shí)光。
無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那段童年時(shí)光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……但是時(shí)光消逝，那一段美好的時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
那美好難忘的時(shí)光初中篇二十二
時(shí)間在忙忙碌碌中匆匆而過(guò)，不知不覺奮斗小學(xué)已經(jīng)走過(guò)了，五年的風(fēng)雨歷程！對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)五周年還很年輕，五年中學(xué)校逐漸走向成熟和輝煌，五年中學(xué)校也變得更加成熟和自信，回想自己來(lái)到這所學(xué)校也已經(jīng)五年了，自己竟然渾然不覺。在回顧這五年，感嘆學(xué)校發(fā)展、感懷歲月流逝，五年對(duì)學(xué)校和自己來(lái)說(shuō)都是一段難忘的回憶。
歷經(jīng)寒暑，歲月如歌，學(xué)校的風(fēng)景美麗無(wú)限。整齊明亮的教學(xué)樓，揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，無(wú)不蘊(yùn)含著學(xué)校的未來(lái)和期望。整齊的早操隊(duì)伍，朗朗書聲的課堂，昭示著學(xué)校的將來(lái)會(huì)更加興旺。
作為一名光榮的教師，我深知我是學(xué)校的主人，那里的一草一木都將見證我的成長(zhǎng)，我會(huì)用我的青春和智慧，譜寫人生最完美的篇章。
讓我們共同努力，和我們美麗蓬勃的學(xué)校共同成長(zhǎng)！
那美好難忘的時(shí)光初中篇二十三
小雪，你陪著我一起成長(zhǎng)，這六年我們始終在一個(gè)班，是天意也罷是人為也罷，我慶幸有你在。我們的關(guān)系親密而又不膩，這種火候總是拿捏得恰到好處，是因?yàn)槲覀兌妹總€(gè)人都有自己成長(zhǎng)的空間。這種領(lǐng)悟的代價(jià)是那一次的冷戰(zhàn)。大概只有流過(guò)淚，心痛過(guò)才會(huì)知道一份友誼有多么重要。校園里一小胖一女神相攜走過(guò)，這種風(fēng)景我們會(huì)延續(xù)到高中。小雪，無(wú)論將來(lái)我們?nèi)绾翁旄饕环?，我們的根都在這里，我們一定會(huì)是一輩子的閨蜜，只要你呼喚我，我一定會(huì)勇往直前奔向你。
我的同學(xué)們啊，我們雖然沒有血緣關(guān)系，但是在我看來(lái)，你們就是我的兄弟姐妹。我們一路走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們就這樣慢慢成熟長(zhǎng)大。未來(lái)，你們依然是我生命中的親人。
朝陽(yáng)老師，金超老師你們是我生命里最難忘的班主任。
還記得那年我們懵懵懂懂踏入初一，是朝陽(yáng)老師你像媽媽一樣照顧我們這群小不點(diǎn)，你經(jīng)常笑意盈盈地看著我們，我們滑稽的語(yǔ)言行為常常逗得你開懷大笑，那時(shí)啊，我剛剛脫離了五年級(jí)的苦海，覺得初中就是一個(gè)天堂。你說(shuō)話風(fēng)趣幽默，講課生動(dòng)引人入勝，愛上數(shù)學(xué)，就是從那時(shí)開始。我最愛聽你說(shuō)那句：“你真是我的閨女！”朝陽(yáng)老師，請(qǐng)?jiān)试S我叫你一聲媽媽，想起你，心里就那么溫暖幸福。
金超老師，初三我遇見你，很有一種相見恨晚的感覺。你灑脫的性格，樂觀的心態(tài)深深吸引我。我也許不是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，性格有些內(nèi)向，因?yàn)槟愕男湃喂膭?lì)疼愛關(guān)心讓我慢慢變得有擔(dān)當(dāng)，讓我覺得自己真的長(zhǎng)大了。你是我的老師，但更像是我的朋友。和你接觸越深，越覺得你是那么吸引我。經(jīng)常在放學(xué)的時(shí)候，我舍不得馬上離開，很希望能和你說(shuō)上幾句話，而你也總是不忘摸著我的頭，囑咐我?guī)拙洹?/p>
所有甘為人梯的老師們啊，你們既是我的恩師，也是我的母親，朋友，我一定會(huì)把你們的教導(dǎo)、期望背起，它們是我人生寶貴的財(cái)富。
初中生活剩下三月有余，回首，一路收獲，我也已然亭亭，猶如一株水中荷，靜默，迎風(fēng)，起舞……所有難忘的片段都會(huì)化作蕩起的漣漪，環(huán)繞我生命的左右。
那美好難忘的時(shí)光初中篇二十四
光流彩溢，校慶花甲周年；浪涌波掀，心潮起伏難平。從沙坪壩上的陳家灣里，開辟草萊，校園伊始，德濡化雨春風(fēng)，桃芳李茂；到縉云山下的大學(xué)城中，大展宏圖，新開領(lǐng)域，澤被鳶飛魚躍，鳳起蛟騰。六十個(gè)春秋，踏越山窮水盡，路窄行艱；六十載歲月，迎來(lái)柳暗花明，海闊天寬。一年又一年，和國(guó)運(yùn)同步，與時(shí)俱進(jìn)；一代又一代，喜英才輩出，火繼薪傳！
我心如沸，本非古井。身雖閑退，熱血猶存。從1962年來(lái)到學(xué)校，那時(shí)還是重慶師院，中途，一度改為重慶師專，1994年退休時(shí)，卻已經(jīng)是重慶師范大學(xué)了。在職工作了32年，退休至今，又是了。從34歲到88歲，耗盡了青春朝氣，換來(lái)了艾發(fā)蒼顏。與同仁一樣，個(gè)人和學(xué)校，早已融為一體，在思想感情上，的確是休戚相關(guān)，榮辱與共的了。
單說(shuō)退休以后的狀況吧，學(xué)校發(fā)展的勢(shì)頭之猛，取得的成就之大，大大超出我的想象，也給我注入更多的勇氣和動(dòng)力。我的一生，無(wú)論在職時(shí)不斷開設(shè)新課也好，退休后不斷筆墨耕耘也好，完全聽從組織安排，一貫如此。我有室家之累，本當(dāng)守拙自保，其所以退而不休，“自討苦吃”，實(shí)在是情動(dòng)于中，難以自抑。我先后受聘為重慶市人民政府文史研究館館員、重慶師范大學(xué)海峽兩岸詩(shī)研究院學(xué)術(shù)顧問(wèn)，僅從個(gè)人恩怨而言，就深深感到重師待我不薄，難以為報(bào)。何況弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，構(gòu)建民族精神家園，加強(qiáng)海外聯(lián)誼，廣大寰球統(tǒng)戰(zhàn)，茲事體大，豈容退縮不前！從此打破了寫作專業(yè)的局限，擴(kuò)大了服務(wù)對(duì)象的范圍，開拓了施展身手的空間，煥發(fā)出人生難得的第二青春！
于是，“勒馬回韁寫舊詩(shī)”，和重慶詩(shī)人吟詠，與海外華人酬答，同異國(guó)友人唱和，作品也逐漸傳播到世界各地，各種詩(shī)詞刊物都有登載，還被收錄到《華夏吟友》、《全球漢詩(shī)三百家》、《中日當(dāng)代漢詩(shī)選》等上百種專集，好些賦作也被鐫刻成碑，書法名家，不吝揮毫，璧山粹雕園收藏的《味廬詩(shī)賦》，竟達(dá)百幅以上。于是浪得虛名，被加上了詩(shī)人、辭賦家的新的頭銜，成了重慶市、四川省各家詩(shī)詞學(xué)會(huì)、甚至寰球漢詩(shī)總會(huì)的顧問(wèn)。
于是，“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，參與巴渝文化研究，解讀“天下第一長(zhǎng)聯(lián)”，捧出“千秋不朽聯(lián)圣”，為全國(guó)文化資源信息共享工程主講《聯(lián)圣鐘云舫》，并協(xié)助完成重慶市“十一五”重點(diǎn)科研項(xiàng)目《鐘云舫及振振堂全集研究》。同時(shí)，參與《馬鶴凌詩(shī)詞選》、《連橫詩(shī)詞選》的注釋與研究工作，期望為兩岸共建中華民族的精神家園竭盡綿薄之力。
于是，有人說(shuō)我是教學(xué)、科研與創(chuàng)作全面大豐收。寫上這些，“印鴻爪之于雪泥，證此生之非虛度”，確非沾沾自喜，器小易盈。事實(shí)說(shuō)明，我能有這些成就，離不開重慶師大這塊寶地。重慶師大是我成長(zhǎng)壯大的第一家園，重慶師大味廬是我終身?xiàng)⒅?。如果說(shuō)我有點(diǎn)什么才華的話，也是在這個(gè)第一家園里反復(fù)鍛煉、不斷熔鑄，才得卒有所成的。試問(wèn)：誰(shuí)給了我用武之地？仍然是這個(gè)第一家園知人善任的結(jié)果。有人笑話我是“物美價(jià)廉，經(jīng)久耐用”，未免過(guò)于抬舉；獻(xiàn)其余熱，能為世用，有何不好？言為心聲，有詩(shī)為證：“老來(lái)也作黃昏頌，向晚霞光一抹紅。多謝羲陽(yáng)賜顏色，流光溢彩照長(zhǎng)空！”
的師生，這天的文友，正是重慶師大這個(gè)凝聚點(diǎn)，把我們匯聚在一齊、結(jié)合在一齊，治國(guó)之窮、同其呼吸：醫(yī)民之愚，共其命運(yùn)。
身在漢家營(yíng)，但盼漢家興！既為重師人，校榮我亦榮！思往事，本非煙云過(guò)眼；望來(lái)者，且喜方興未艾?？串?dāng)前，歡呼活力無(wú)限，美景無(wú)邊！事在人為，好夢(mèng)正圓，亟盼同心同德，同建新功；所期再接再厲，再拓新天。
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