讀三國演義高中心得(優(yōu)質(zhì)22篇)

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讀三國演義高中心得(優(yōu)質(zhì)22篇)
時間:2023-11-21 15:40:15     小編:GZ才子

工作中的每個項目都應該總結(jié),幫助我們評估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。總結(jié)要有個性和特色,可以通過引用經(jīng)典案例、適當使用幽默或諷刺的語言等方式來增加文章的亮點??偨Y(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個參考的框架,但具體的寫作還需要根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整。

讀三國演義高中心得篇一

讀《三國演義》后我是一個女生,我不喜歡看那些不切實際、充滿幻想的書,所以,《三國演義》便成了的最愛,諸葛孔明是我的偶像。

劉備臥龍崗三顧茅廬,才方請諸葛亮出山。諸葛亮初出茅廬開始,就受到劉備的重用。劉備還把他當作自己的兄長和老師。到長坂坡之戰(zhàn),火燒新野,出使東吳,舌戰(zhàn)群儒,劉備更是對他信任有加。

再后來劉備無處可去,諸葛孔明又計取荊州,為劉備謀得安身之處,劉備無妻,諸葛亮又計使計讓孫權(quán)將妹妹嫁于劉備。

論戰(zhàn)績來說,也許諸葛亮奪得的城池不如關(guān)羽張飛,可論功績,沒有人可以敵的過他。諸葛亮草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜,到了三分天下之后,又西取西川,北奪漢中,東和東吳,南征南夷。哪一件事不讓我們津津樂道、嘆為觀止。

不幸開始了,劉備白帝城托孤,諸葛亮也臨危受命。后來劉備用那種鞠躬盡瘁死而死而后已的精神,至今還鼓舞著一代又一代的人。

諸葛亮你是我的偶像,因為你智勇雙全還有對事情的沉著冷靜的態(tài)度;我喜歡你遇險時身先士卒的舉止;我喜歡你發(fā)令時果斷明了的聲音。

讀三國演義高中心得篇二

我從8歲時開始看《三國演義》,我一直都很喜歡。所以直到現(xiàn)在我也還在閱讀。

《三國演義》這部小說,主要是在講東漢末年,群雄爭霸,有三位英雄脫穎而出。他們分別是劉備,孫權(quán)和曹操。他們?nèi)藸帄Z天下。這本書里也講了很多戰(zhàn)爭,比如說夷陵之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等。

其中我最喜歡官渡之戰(zhàn)。中國東漢建安五年(200),曹操統(tǒng)軍在官渡(今河南中牟境)地區(qū)擊敗袁紹軍隊進攻的一次決戰(zhàn)。

東漢末年,豪強擁兵割據(jù),逐鹿中原。時袁紹擁有冀、青、幽、并四州,自恃兵多糧足,圖謀相機消滅僅據(jù)兗、豫二州的曹操。

建安五年一月,袁紹率精兵10萬南下。在此之前,曹操為避免腹背受敵,已先擊潰與袁紹聯(lián)合的劉備,并進駐易守難攻的官渡。

四月,曹操以聲東擊西之計,于白馬(今河南滑縣境)擊斬袁將顏良,敗袁軍。袁紹初戰(zhàn)失利,銳氣受挫,改分兵進擊為結(jié)營緊逼。兩軍對壘于官渡,相持數(shù)月。

其間曹操因兵疲糧缺,一度欲回守許昌(今河南許昌東)。謀士荀彧認為,曹軍以弱敵強,此時退兵必為所乘;反之,袁軍輕敵,內(nèi)部不和,相持既久必將有變,正可出奇制勝。

曹操納其言,派兵襲燒袁軍糧車;又親率精銳5000奔襲袁軍烏巢(今河南境)糧屯,全殲袁軍,燒毀全部囤糧。

消息傳來,袁紹所部軍心動搖,紛紛潰散投降。曹操乘機全線出擊,殲敵7萬余,袁紹父子僅率800余騎北逃。官渡之戰(zhàn),奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ),袁紹則從此一蹶不振。

要知道在這次戰(zhàn)爭中發(fā)明了霹靂車,結(jié)果是曹操勝利了。我還很佩服書中的人物,比如曹操、劉備、諸葛亮,因為他們遇見什么事情都能沉住氣。

有一次,弟弟在那里鬧,我剛想大發(fā)雷霆。媽媽就說:“你看了那么多三國故事,要學會沉住氣。你越是心平氣和弟弟才越聽你的?!蔽以嚵艘幌?,果然如此,于是我更加佩服三國里的“偉人”了,也更贊嘆《三國演義》里的那些計策,比如說反間計空城計等。

我認為《三國演義》是一本非常好的書。也就是因為《三國演義》這本書,讓我愛上了歷史,也愛上了閱讀。

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讀三國演義高中心得篇三

黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。

董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權(quán)獨攬,實施暴-政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。

群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭。

再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了,最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法。

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大-片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了“唯才是舉”的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。

曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實,指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用。

后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復強調(diào)他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,即使有這樣那樣的缺點也受有關(guān)系,只要真有才能就行。經(jīng)過一番努力,曹魏集中了大量人才,當時各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況。

而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌,比如陳琳本來是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代。袁紹失敗后,陳琳歸降曹操。曹操問他說:“你從前為袁紹寫檄之,罵我一個人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代?!标惲者B忙謝罪。曹操愛惜他的文才,不僅對他不處罪,還照樣任用他。

曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句“今北方仍由我所據(jù)”,并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。

趙云開始跟隨公孫瓚征討,后投靠劉備,當陽長阪惡戰(zhàn),趙云幾進幾出,殺得曹軍聞風喪膽。保護劉禪和甘夫人安全脫險。劉備入西川,趙云隨諸葛亮、張飛等人沿江而上作為援軍,為平定益州做出了貢獻。劉備死后,趙云跟隨諸葛亮北伐,子龍單騎退追兵。為蜀漢立下赫赫戰(zhàn)功。在演義中,趙云英武瀟灑,武力超群,數(shù)次成為孤膽英雄,被劉備贊為“一身都是膽”,是深受我國民眾喜愛的小說人物之一。

在《三國演義》中,趙云以一個濃眉大眼,闊面重顏,相貌堂堂的英氣少年形象出常他一登場即和河北名將文丑大戰(zhàn),救了公孫瓚,曾和多名三國名將對戰(zhàn),沖鋒陷陣未嘗敗績,長坂坡救阿斗時,連續(xù)殺死曹營名將五十余員。

智取桂陽時,更是展現(xiàn)了他過人的機智和出眾的謀略。隨諸葛亮吊祭周瑜時,因趙云帶劍相隨,吳將無人敢動諸葛亮。漢水救黃忠時,讓魏國名將張郃、徐晃心驚膽戰(zhàn),不敢迎敵。劉備去世之后,曹魏五路犯蜀,趙云把守陽平關(guān),一將當關(guān),萬夫莫開。七十幾歲時仍為蜀軍前鋒,陣前力斬被作者稱為“有萬夫不當之勇”的西涼大將韓德一門五將。

讀三國演義高中心得篇四

《三國演義》是四大名著之一。剛拿起這本書,我便被里面的情節(jié)與人物所深深吸引。

《三國演義》主要寫了東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義。以劉備、曹操、孫權(quán)為首的蜀、魏、吳這三個政治勢力開始了統(tǒng)一天下的戰(zhàn)爭。關(guān)羽過五關(guān)斬六將、劉備三顧茅廬、孫曹的赤壁之戰(zhàn)……每一次戰(zhàn)爭,都令人感到驚心動魄;每一次戰(zhàn)爭都是勇氣與智慧的考驗;每一次戰(zhàn)爭,都令我們變得亢奮起來了。最后,曹操之子曹丕統(tǒng)領(lǐng)了中原,結(jié)束了三足鼎立的局面。

讀完這本書后,我被這生動的情節(jié)所打動和那有血有肉的人物所感染。它展現(xiàn)了社會的爾虞我詐,表現(xiàn)了人們對各個階級與人物的贊揚與憎恨。曹操的詭詐、劉備的謙遜、周瑜的心胸狹窄,每一個人物都被刻畫得惟妙惟肖,有情有義。

其中,我印象最深的要數(shù)虎威將軍——趙云了。他身高八尺,濃眉大眼,騎匹汗血寶馬,提把鋼槍。他不僅威風凜凜,還有萬夫不擋之勇。在長板坡,他手持武器,就是因為為了保護阿斗,而在這千軍萬馬中開辟一條血路。他砍倒兩面大旗,殺死名將五十多,士兵被他殺死無數(shù),可見是多么勇敢啊!

是啊!在現(xiàn)在社會生活里,是這些勇敢的人,為了大家和平友愛的生活,而去幫助他人,挺身而出。

就說說周傳金吧。他在上海時,看到小偷正在偷別人的手機時,路見不平,猛地沖上去,死死抓住小偷的衣領(lǐng),一邊大聲喊叫,一邊把小偷往旁邊的地鐵站務窗口拉。小偷一心想著逃跑,在周傳金手上砍斷了八根肌腱,血流如注。但他仍然堅持著,直到保安趕來……看到這個場面,我被震撼了,我明白了在遇到危險的時候,只要我們與趙云一樣,敢于去搏斗,去幫助他人,并有具備不屈不撓的精神,便能成功。

讀三國演義高中心得篇五

今天,我讀了四大名著之一——羅貫中寫的《三國演義》。里面主要講了:東漢末年,因為皇帝的懦弱無能,朝廷非常混亂,使那些奸臣,貪官更加狂妄。巨鹿郡的落第秀才張角與弟弟張寶,張梁,組織幾十萬人同時起義,他們號稱“黃巾軍”,就引出了各路英雄好漢:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,孫堅等。最后,中國經(jīng)過他們的爭奪,分裂成三塊:魏國,蜀國,吳國。在戰(zhàn)場上,多少條人命沒了,多少好漢犧牲了。

我最喜歡里面的《桃園三結(jié)義》。劉備,關(guān)羽和張飛的友情使我十分感動,每當有困難時,他們?nèi)齻€都并肩作戰(zhàn)。其實,在現(xiàn)實生活中也是一樣,每當朋友遇到困難時,我們應該竭盡全力去幫助他(她),和他(她)一起解決困難。

《三國演義》里的故事情節(jié)非常有趣,又是令人憎恨,又是令人歡喜,又是令人悲哀,也又是令人高興。里面的每個人的性格都不一樣。像曹操,他一心想要雄霸天下,讓所有人都聽從他,擁有當時的“二喬”,可最后既沒有得到“二喬”,又沒有雄霸天下。有一次,我在報紙上看到這樣一個故事:一個副局長,他想當上局長,就不擇手段地去謀殺局長。到最后,反倒沒有當成,就被警察送進了派出所。所以,一個野心不要太大,結(jié)果會不堪入想。

三國——中國歷的英雄時代,其時間雖然短暫,但對后世產(chǎn)生了深遠的影響。三國英雄所展示的忠義,仁勇,智慧成為中國傳統(tǒng)文化的核心價值。

讀三國演義高中心得篇六

在寒假里,我讀了一本名著一一一《三國演義》,這本書描寫了三國時期的社會斗爭和社會生活。書中有許許多多的小故事,比如《桃園三結(jié)義》、《草船借箭》、《七擒孟獲》、《三顧茅廬》等。

在眾多的故事中,我最喜歡的是《七擒孟獲》這個故事。它主要講述了:劉備死后,蠻王孟獲造反。諸葛亮率領(lǐng)軍隊南渡水,想要平定南方這一帶的戰(zhàn)爭。當諸葛亮到達南中時,聽說蠻王孟獲在這里威望很高,就決定擒拿孟獲,諸葛亮一共抓住了孟獲七次,又放了孟獲七次。每次孟獲都找各種理由,諸葛亮為了讓他心服口服,便決定陪孟獲“玩”到底。第一次,孟獲說勝敗乃兵家常事,到第二、三、四、五、六次,孟獲要么說是手下人內(nèi)訌,要么說是地方險峻,諸葛亮都把他放了。到了第七次,孟獲用藤甲兵來戰(zhàn),諸葛亮用火攻,打敗了孟獲。此時的孟獲輸?shù)男姆诜?,他大喊道:“丞相天威,南人不復反?”

讀了這個故事,我覺得諸葛亮不僅是一個神機妙算的人,他還是一個寬宏大量的人。他抓住了一個造反的人,完全有理由一刀斬了孟獲。諸葛亮卻沒有這么做,而是用另一種方式來感化孟獲,把他納入了自己的旗下。孟獲雖是個魯莽之人,但也被這種寬宏大量所感動。

生活中,我和諸葛亮完全相反,他制服一個人不是將他殺死,而是用另一種方式來感化他。而我呢?我的徒弟一不聽話,我就揪他耳朵,想用暴力解決問題,導致他越來越不信任我,開始反感我。何老師與我談心時說過這樣一句話:“所有問題都不是暴力能解決的,想讓別人信任你,必須要換一種更妥當?shù)姆绞饺ジ袆觿e人,這樣別人才愿意選你當師父?!?/p>

所以同學們之間產(chǎn)生了矛盾,我們一定不要大打出手。換個方式,也許可以把“敵人”變成朋友!由此可見,最大的力量不是拳頭。我們?nèi)绻裰T葛亮一樣對待孟獲,就會少一個敵人,多一個朋友,正所謂“得人心者得天下”。

讀三國演義高中心得篇七

這幾天,我在圖書館里讀了我們中國的四大名著之一的《三國演義》。讀完以后,我深有感觸。

《三國演義》中描寫了許多各種各樣的人物:足智多謀的諸葛亮,忠心不二的關(guān)羽、文武雙全的趙云。但其中,我印象最深刻的卻是周瑜。

在《三國演義》中他死在了諸葛亮的三氣周瑜之下,但他也是死在了自身的妒忌之中。他才智超群,僅二十多歲便做了個大都督。著名的赤壁之戰(zhàn)就有他很的一份功,可惜他卻忌妒別人的才干:諸葛亮才智過人,為了干掉諸葛亮,他以大都督身份令諸葛亮三天造十萬支箭,本想以此計陷害諸葛亮,卻讓其造就了草船借箭的傳奇。這便是一個活生生的例子。他本可以長命百歲,輔佐孫權(quán)直至稱帝,但卻被孔明看破其妒忌于人,不甘敗于人,而成了有名的三氣周瑜,最終以一句“既生瑜,何生亮。”來結(jié)束生命。周瑜這個歷史人物,叱咤風云,卻最終敗給了自己的忌妒心。

忌妒之心是萬萬不能有的,它可以使你變得沖動,喪失理智,做出一些荒唐的事情,我曾在《今日視線》中看到這樣一則新聞:一個中學生由于妒忌別人的成績一直比他好,竟和幾個小混混一起大打出手,弄到人家住院治療,得了個被拘留的下場,由此可見,忌妒之心一但有,是很容易惹出大禍。

忌妒之心終究不是好的,唯有心胸寬闊才能很好地處世、處事、俗話說得好:“停一步風平浪靜,退一步海闊天空?!爆F(xiàn)實也是這樣的,讓我們一起摒棄忌妒之心,用博大的心胸去包容、對待這個世上的人、事、物。

讀三國演義高中心得篇八

這幾個星期,一直陰雨綿綿,正是讀書的最佳時間。我坐在窗前,再次閱讀《三國演義》這本書。

《三國演義》主要講劉備、孫權(quán)、曹操爭奪天下,最后三國歸晉的故事。

在這本書里,仁義的劉備,勇猛的張飛,奸詐的曹操,都給我留下了深刻的印象。但是我最敬佩的還是英勇無敵、忠心耿耿的關(guān)羽。

關(guān)云長溫酒斬華雄是家喻戶曉的一個故事,曹操賞賜給關(guān)羽一杯熱酒,讓關(guān)羽喝了出去退敵。關(guān)羽則道:要先迎戰(zhàn),后喝酒。只過了一會兒,關(guān)云長便提著華雄的人頭進來了,就卻還是溫熱的。華雄可是一員大將,一上陣就斬了曹操好幾員大將,而關(guān)云長一下就斬了華雄,真是英勇非凡。

在一次戰(zhàn)斗中,關(guān)羽被毒箭射中了,名醫(yī)華佗趕來替他療傷時,已經(jīng)毒入骨頭了。華佗想先給關(guān)公打上麻藥,再蒙上眼睛,最后動手術(shù)。關(guān)公不愿意,一邊和別人談笑風生地喝酒下棋,一邊伸出右臂讓華佗療傷。整個過程,關(guān)公動也沒有動一下,哼也沒有哼一下!真是勇猛至極。

2赤兔馬、新袍子、錦囊,然而都沒有留住關(guān)羽。在得知了劉備的下落后,他掛印封金,帶著兩位嫂嫂離開了曹操。他千里走單騎,過五關(guān)斬六將,歸心似箭,誰也無法阻攔他歸附劉備的腳步,關(guān)云長的忠心耿耿、忠心護主,令人敬佩呀。

赤壁大戰(zhàn)時,曹操敗走華容道,因此前曹操曾經(jīng)對關(guān)羽有恩,所以關(guān)羽最終放了曹操,回去領(lǐng)罪,關(guān)云長真是重情重義呀。

《三國演義》中還有很多關(guān)羽的故事,如“三英戰(zhàn)呂布”、“桃園三結(jié)義”等等,也都是驚心動魄、精美絕倫的,非常值得一讀。

讀了《三國演義》,我知道了做人要講義氣、仁慈,始終要像劉、關(guān)、張、三人那樣,團結(jié)友愛,萬眾一心,希望大家也能來讀一讀這本書,并從中獲取許多有益的知識。

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讀三國演義高中心得篇九

《三國演義》是我最喜歡看的書之一,這本書我已經(jīng)看了好多次了!

故事起源于東漢末年,群雄爭霸,戰(zhàn)火紛紛,董卓掌握了大權(quán)。后來,王允用美人計殺掉董卓,曹操便掌握了大權(quán)。220年,曹操病死,曹操的兒子曹丕廢汗獻帝,自立為王,國號魏。221年,劉備稱帝,國號蜀,又稱蜀漢。229年,孫權(quán)稱帝,國號吳,又稱東吳。263年,司馬昭滅蜀。265年,司馬昭病死,他的兒子司馬炎廢魏帝,自立為王,國號晉,又稱西晉。280年滅吳,完成統(tǒng)一,從此天下都歸司馬氏。

諸葛亮,字孔明,蜀國功績顯赫的軍師。他手拿朱雀扇,愛好彈古琴。我非常喜歡諸葛亮,因為他足智多謀。他不但用空城計嚇退了與他旗鼓相當?shù)乃抉R懿;而且三氣周公瑾,使周瑜發(fā)出了“既生瑜,何生亮?”的感嘆……這樣的例子真是舉不勝舉啊!

趙云,字子龍,蜀國鼎鼎有名的武將。他手持紅纓槍,無人能擋。他還是蜀國的忠義之士。他臨死前,喊了三聲諸葛亮的愿望;“北伐!北伐!北伐!”

曹操,字孟德,中國唯一的一個“奸雄”。他非常奸詐,曾用他的“奸詐”害死了數(shù)不清的人命,而且還十分多疑。但是他為了使國家強盛,便招募人才,很有用人之道。因此。朝中文有司馬懿,武有張遼。他還開墾田地,深得民心。

司馬懿是魏國不可多得的聰明人才。曹操臨終前曾對曹丕說:“如果我們有司馬懿,就能斗得過諸葛亮!”但司馬懿有雄厚的野心,當幼帝曹芳繼位后,司馬懿便掌握了大權(quán),就連皇太后都得聽他的呢!

因為我太喜歡《三國演義》了,追著看《新三國》連續(xù)劇成了我這個暑假最開心的事!

讀三國演義高中心得篇十

記得在我很小的時候媽媽就對我說,閱讀是一件很有意義的事情。于是從小人書開始閱讀漸漸的伴我成長,慢慢的我也喜歡上了閱讀。

最近我讀了一本我國古代的章回體小說《三國演義》,這是我國首部章回體小說,作者是羅貫中。這本小說向我展現(xiàn)了一幅幅波瀾壯闊的畫卷,講述了從漢靈帝平定黃巾之亂到西晉太康元年三國統(tǒng)一之間的百年歷史。閱讀中我知道了有像諸葛亮一樣才高八斗的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣“小心眼”的人。

我最佩服的人是諸葛亮,他為人正直、善良而且神機妙算,竭力輔佐劉備。他心胸寬廣,曾經(jīng)七擒孟獲。孟獲不服一次他就放一次,就這樣來回了七次,終于使得孟獲不得不服,并且成為劉備麾下的一員猛將。

三國期間爆發(fā)了一場人盡皆知的赤壁之戰(zhàn),也使得《草船借箭》這則故事家喻戶曉。由于諸葛亮的才華橫溢,周瑜嫉妒在心,決心除之而后快。他要諸葛亮三天之內(nèi)造出十萬支劍來,意欲除之。但諸葛亮不慌不忙,運用草船借箭的方法巧妙的造出了十萬支劍來。

諸葛亮上知天文,下知地理,有勇有謀。正是因為他我愛上了《三國演義》,愛上了古典文學,更愛上了閱讀。

讀三國演義高中心得篇十一

故事的開頭是天下大勢特點,合久必分,分久必合。從秦滅,楚漢紛爭,最后統(tǒng)一天下。從漢獻帝,天下分為三國,原因是宦官把持朝政。建寧二年四月,在溫德殿突然出現(xiàn)一條大蛇,一會大蛇不見后刮大風下大雨,到半夜才停。如此不祥之兆,使得人心惶惶。

《三國演義》作為我國的四大名著之一,當然有一定的可讀價值?!度龂萘x》雖然是部小說,但其中有很多的史實是未曾改變的。通過閱讀這本書,我了解到許多關(guān)于三國時期的歷史,并且對作者羅貫中的遣詞造字能力嘆為觀止!整篇故事的連接性很強,沒有太多的突兀性。讓人感覺到這書中的一幕幕場景正常的像日常生活又不正常地如小說中的巧合。

開始故事的主線是劉備、張飛和關(guān)羽三人結(jié)拜后發(fā)生的事情。就像一棵茂密的大樹,以他們?nèi)藶橹鞲桑远?、袁紹、呂布等人為旁支,給讀者構(gòu)造出一幅令人驚喜的畫面來。

除了故事的整體很有特點之外,故事中各各人物都有著千絲萬縷的聯(lián)系。很符合小說的情節(jié)的一大特點:跌宕起伏。人物關(guān)系密切,自然故事情節(jié)是環(huán)環(huán)相扣的??赐暌换剡€想看下一回,并且對于故事情節(jié)絲毫不會感到厭倦。

作者塑造的一個個栩栩如生的人物形象深入人心,如關(guān)羽就是頂天立地的男子漢的形象,貂蟬就是一個不惜出賣自己來換取天下太平的英雄女子……這種例子太多了,真是數(shù)不勝數(shù)。

就比如說第十四回中,曹操希望讓劉備和呂布這二虎通通消失掉,荀彧有一計,給劉備一封密信,讓他殺掉呂布。又要通報呂布,之后雙方就會自相殘殺,肯定有一方先會被對方殺死。

這之前還有一個故事就是劉備有一個縣城,但呂布來了劉備就讓給呂布了,張飛和關(guān)羽都很生氣,這回當劉備得到曹操的信兒時不愿意殺呂布,但張飛要殺呂布。于是劉備給曹操回了一封信說這件事暫且緩一緩。這一計不成荀彧又有一計,暗暗叫人通問袁術(shù),說劉備要討袁術(shù),同時詔告天下,劉備要討袁術(shù)。兩邊相并呂布必起疑心。

留張飛守徐州,劉備關(guān)羽領(lǐng)軍隊討袁術(shù)。袁術(shù)聽說劉備要討自己很氣憤,讓紀靈殺奔徐州。紀靈和關(guān)羽大戰(zhàn)三十回合,不分上下。荀正和關(guān)羽交戰(zhàn)時,只一回合,關(guān)便將荀斬于馬下。

從這一小段故事可以看出,劉備是一個做事穩(wěn)重、小心謹慎的一個人,而關(guān)羽則是說的很少,做的很好的一名杰出的武將,張飛,是一個做事只管出了心里這口氣就好,才不管什么天王老子或是其他。

僅僅這三個人,可以看出作者寫書意圖之一就是通過塑造三種性格看似完全不同但其實完全相同的人物來映射當時現(xiàn)實社會的一些現(xiàn)象。雖然這本書不像《西游記》那本書映射的明顯,但我想這些只需我們讀者稍加留心就可以看出來。

讀三國演義高中心得篇十二

寒假里,為了響應“讀習近平總書記讀過的書,爭當新時代好隊員”的口號,我讀了習近平總書記讀過的《三國演義》這本書。通過百度我知道了《三國演義》是中國古典四大名著之一,是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,作者是元末明初的著名小說家羅貫中。本書描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏蜀吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎統(tǒng)一三國,建立晉朝的故事。

這本書里塑造了好多栩栩如生的人物。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有奸詐狡猾的曹操;還有求賢若渴的劉備。其中,我最佩服的就是諸葛亮了。他不但具有鞠躬盡瘁死而后已的高風亮節(jié),而且還料事如神,有膽有識,上知天文,下知地理。他的‘’空城計‘’真讓人拍案叫絕。當我讀到”司馬懿來到城下,見孔明獨坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹慎,怕中計,便領(lǐng)兵自退“時,我不禁哈哈大笑起來。我真佩服諸葛亮啊!

三國演義這本書里描寫了大大小小的戰(zhàn)爭,如官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)等,戰(zhàn)爭的場面描寫的'波瀾起伏,跌宕跳躍,讀來讓人心驚膽戰(zhàn),使我們清晰地看到了一場場刀光劍影的戰(zhàn)爭場面。在這本書里,我不但了解到當時的歷史事件,如“三顧茅廬“,“大意失荊州”,“七擒孟獲”等,還學會了很多知識,如成語“過五關(guān)斬六將”,“身在曹營心在漢”,“鞠躬盡瘁,死而后已”,還有一些歇后語,“劉備借荊州——借無回頭”,“曹操吃雞肋——食之無味,棄之可惜”,還有一些計策,如美人計,反間計,連環(huán)計等。這本書真是太精彩了,有空我一定要仔細地再讀一遍。

習爺爺讀過的書還有好多,這本書只是他讀的書里面的九牛一毛。我一定要向習爺爺學習,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,博覽古今中外名著,提升自己的閱讀能力和知識水平,爭當新時代好隊員。

讀三國演義高中心得篇十三

暑假里,我把四大名著里的《三國演義》看了一遍,至今,故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。

《三國演義》是一部長篇歷史小說。作者是羅貫中,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇歷史小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都十分精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計等等這幾個故事。

《三國演義》里有很多很多的厲害人物,有被稱為奸雄的曹操,東吳的主公孫權(quán),還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙云,義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎救主”此刻我閉著眼睛都能說出來。

《三國演義》講的是軍事策略,講的是如何統(tǒng)治自我的國家,一個國家,最需要的就是忠臣,一個臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會有利于自我的國家。就像人們所說的“一次不忠,百次不用”一個能為自我主公、國家鞠躬盡瘁、死而后已的人,就算不必須會給國家?guī)矸睒s強盛。但也不會對自我國家不利。

讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學習諸葛亮的“機智冷靜”學習劉備的“謙虛”學習魯肅的“忠厚”我今后必須會做得更好。

讀三國演義高中心得篇十四

前段時間,我讀了古代四大名著之一——《三國演義》。

在《三國演義里》,我最喜歡的人是諸葛亮,他足智多謀、神機妙算。諸葛亮在吳國的時候,周瑜覺得他太厲害了,想方設法想要除掉他,便說軍中缺箭,便叫諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭,可是諸葛亮只要三天就能造出箭來,還下了軍令狀在三天之內(nèi)造不出十萬支箭來甘愿受重罰,說完便告辭了,周瑜聽了,心里樂開了花。

周瑜手下魯肅去拜見諸葛亮,諸葛亮讓他私拔二十條船,每條船三十人,再在船邊立上成束的草,用青布蓋上,而且不能讓周瑜知道,魯肅答應了??墒?,借船給諸葛亮后,第一天和第二天都不見諸葛亮有反應,一直到了第三天的四更時分,諸葛亮突然叫魯肅去取箭,還叫人把那二十艘船用鐵索連在一起,向曹操水寨開去。五更時分,船就到了水寨諸葛亮又讓船頭朝西船尾朝東,一字排開讓將士們在船上擂鼓吶喊。由于是大霧天氣,曹操不敢出兵,只好射箭。天快要亮時諸葛亮又叫將士們一起喊到:“謝丞相箭!”這時船已經(jīng)開出去了十多公里了,曹操想追也追不上了。諸葛亮回去一清點,每條船上都有五、六千只箭,還多出了幾萬支呢。這讓周瑜非常生氣。

讀了這本書讓我知道了做人心眼不要太小,因為在諸葛亮三氣周瑜時,周瑜看不得別人比他強,諸葛亮就利用這一點來對付周瑜,讓周瑜氣得箭傷裂開。周瑜臨死時長嘆三聲:“既生瑜,何生亮?”,說完就一命嗚呼了。

雖然我很佩服諸葛亮的神機妙算,但我最佩服的還是羅貫中能寫出這么好的作品!

讀三國演義高中心得篇十五

在我很小的時候,媽媽就教我認字,上幼兒園的時候我就閱讀了大量的繪本和童話故事,現(xiàn)在上小學二年級了,我又學到了很多新的字詞。媽媽覺得我可以繼續(xù)提高,最近給我買了中國古代四大名著,希望我再大些可以閱讀。書一買回來,我就迫不及待地開始看了,雖然我還小,有些內(nèi)容還似懂非懂,但是我看了《三國演義》,竟然一下子就喜歡上了。我看得津津有味,每天臨睡前都要看一會兒,有時都忘了早點睡覺,都是媽媽催我才睡。雖然我還不能完全了解那段歷史,也不能完全理解這本書的全部意思,但是書中還是有很多人物和故事描寫的很有特點也很精彩。其中,我最喜歡的人是諸葛亮,因為諸葛亮非常聰明,每次他都能使用計策戰(zhàn)勝敵人。我印象最深的是“空城計”,真的很神奇!爸爸見我很喜歡看《三國演義》,為了幫助我理解書中的故事,就和我講了那段歷史。爸爸告訴我:諸葛亮十分好學,讀了很多書,所以上知天文,下知地理,還是軍事家,最后幫助劉備創(chuàng)立了蜀國,和魏國,吳國三足鼎立,是將相之材。

我想我也要成為像諸葛亮一樣偉大的人。爸爸鼓勵我像諸葛亮一樣多讀書,多學知識,將來成為國家的棟梁之材。我要加油!努力學習,讓我的成績更上一層樓!中國夢,我的夢!

一本好書,可以讓人學到許多道理;一本好書,可以使人增長許多知識;一本好書,可以使人受益終身,《三國演義》這本書是一本好書,通過讀這本書,我認識了許多個性鮮明的人物,并悟出了許多道理,“嫉妒之心不可有”就是其中的一個。

沒錯,嫉妒之心不可有,《三國演義》中,曹操是一個求賢若渴但對人時時戒備的人。只要他的手下誰出的主意比他好,曹公的臉上便很不高興。于是,曹操的謀士便不敢使出全盤解數(shù),猜想,如果曹操的手下都能各盡其才,那么統(tǒng)一天下的大業(yè)想必早就完成了!

而劉備呢?則剛好相反,他不對別人心存嫉妒,而是給自己的大臣們一個展示才華的舞臺,是大臣們都能各顯其能假如劉備像曹操那樣的話,蜀國恐怕早就滅亡了。

而在生活中,我們更不應該對別人心存嫉妒。別人比你強,你不應該嫉妒他,而應該從人家身上吸取優(yōu)點,向人家學習,這樣你才能更出色!

同學們,嫉妒可以使我們迷失自我,嫉妒可以使我們走向無底的深淵,嫉妒可以使我們失去朋友,嫉妒,是一劑無形的毒藥!從現(xiàn)在開始,讓我們拋開嫉妒,做一個更加出色的人吧!

《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方!

曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了“唯才是舉“的用人方針,于公元2春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實,指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用。

羅貫中寫的《三國演義》描繪了許多英雄豪杰,人物形象個個描繪得栩栩如生,一場場驚心動魄的故事,讓人心驚膽戰(zhàn),歷歷在目。故事中的諸葛亮足智多謀,關(guān)羽驕勇善戰(zhàn),張飛有勇無謀,尤其是趙子龍渾身是膽,讓我十分敬佩。

一次,曹操大軍前來討伐劉備,趙子龍和劉備的家小被曹軍沖散了,趙子龍為了保護保護著家小,殺退了一批又一批的曹軍。趙子龍他突然發(fā)現(xiàn)劉備夫人和阿斗不見了,他便全然不顧自己的安危,帶著幾十名騎兵沖進曹營。當趙子龍找到甘夫人時,甘夫人的腿部已經(jīng)受傷,無法站立。趙子龍他剛好發(fā)現(xiàn)淳于導押著糜竺走過來,他大怒,把淳于導刺落于馬下,趙子龍護送糜竺和甘夫人到長坂坡地帶,又掉頭去找甘夫人和阿斗。在百姓指點下,趙子龍在一個斷墻后面,找到了糜夫人和阿斗。糜夫人身受重傷,情況危急,為了不連累趙子龍突出重圍,他把阿斗放在趙子龍面前,自己卻翻身跳井自盡。等趙子龍找到劉備是他已經(jīng)筋疲力盡了,而且全身上下都被血給染紅了。

趙子龍這樣愿為主公赴湯蹈火的這種義氣讓人敬佩?!度龂萘x》里像趙子龍這樣講義氣,知恩圖報的人數(shù)不勝數(shù)。

正因如此,《三國演義》成了我國古代燦爛文化中的一顆明珠。

“三國終歸晉'......這個周末,我第五次把《三國演義》看了一遍.三國演義里有好多的人物,如:足智多謀的諸葛亮,義氣深重的關(guān)羽,勇武過人的趙云,奸詐陰險的曹操,仁義愛民的劉備,......無不叫人稱奇.

我印象最深的是孔明,因為他領(lǐng)蜀軍打過很多勝仗.其中最讓人稱奇的就是空城計.馬謖丟了街亭,諸葛亮聽說司馬懿領(lǐng)雄兵十五萬向西城殺來,但是諸葛亮卻泰然自若,在城上撫琴,司馬懿不敢前進,撤退.

孫權(quán)立刻反唇相譏:“茍如君言,劉豫洲何不事曹乎?”對孫權(quán)有意的諷刺,孔明采用激將法:“田橫,齊之壯士耳,猶守義不辱,況劉豫洲之室之胄,英才蓋世,眾人慕仰,若水之歸海,若世之不濟,此乃天也,安能復為之下乎!”談吐之間就說服了孫權(quán)聯(lián)劉抗曹.

雖然諸葛亮很有才能,但是他也犯過兩個錯誤:第一個是在赤壁之戰(zhàn)后期,曹操連環(huán)船被火攻,大敗.曹操逃亡華容道,孔明卻派關(guān)羽去堵曹操.可是呢,關(guān)羽接受過曹操的恩惠,關(guān)羽念舊情,義放曹操.這對魏國滅蜀國創(chuàng)立了根.

第二個錯誤是司馬懿來取街亭,諸葛亮讓馬謖出戰(zhàn),可是馬謖只會生搬硬套,在街亭一戰(zhàn)中失敗.

親愛的同學,你們也來欣賞《三國演義》吧!

讀三國演義高中心得篇十六

懷著激動的心境,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不一樣的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。

故事的主要資料是以智和勇來依次展開的,可是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

再談談國家,魏,以往煊赫一時;蜀,以往功成不居;吳,以往名震江東。這么來看,從國家就能夠反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。

如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神??墒莾蓚€人都有自我致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等一些人物,可是我認為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,最終當上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵??墒撬^于嫉妒,死時年盡二十六歲。

從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。

每個人都有自我的目標,只要踏踏實實,仔仔細細(的)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功必須會不遠的。

讀三國演義高中心得篇十七

黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢f的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權(quán)獨攬,實施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然之后聯(lián)軍失敗了,可是董卓最終也被呂布所殺后三個時期比較熟悉,也就不一一介紹了。

《三國演義》中刻畫了2多個人物,印象最深的,文屬諸葛亮,武屬關(guān)羽。

說起諸葛亮,大家都是比較熟悉的。無論在中國歷史上,還是在民間,諸葛亮向來是位大紅大紫的風云人物。在諸葛亮身上,除了忠、孝、義集于一身外,最大特點主要表此刻一個“謀”字上頭。諸葛亮的智謀,超群出眾,足智多謀,神機妙算,上知天文、下曉地理,并且還精通陰陽之道,能呼風喚雨、感知天地萬物,運籌帷幄,用兵入神,百戰(zhàn)百勝,決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生,為了劉氏父子的江山社稷,可謂嘔心瀝血,忠貞不二,鞠躬盡粹、死而后以,直到五丈原孤魂歸天時,還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè)。算得上模范軍師、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺!

至于關(guān)羽,則是忠、義、勇的象征。但缺點就是有些自負,此處也就不再一一列舉。

由于《三國演義》是戰(zhàn)爭小說,描述戰(zhàn)爭題材,從圍繞大小戰(zhàn)爭故事所構(gòu)成的特殊情節(jié)去觀察,也能夠理出一個結(jié)構(gòu)脈絡。鄭鐵生《三國演義藝術(shù)欣賞》就嘗試這樣去分析其結(jié)構(gòu),以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線,中間夾雜一些較次要的輔助性戰(zhàn)役,貫串了全書,構(gòu)成一個戰(zhàn)爭系統(tǒng)。冒忻和葉胥也有類似的說法,他們以赤壁之戰(zhàn)為例:從起因到結(jié)束,共計八回,其間包括曹操下書,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,蔣干中計,黃蓋用苦肉計,孔明借箭,借東風,華容道釋曹操等一系列小故事,各小重點組成了大重點,成為組織嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

總而言之,《三國演義》能夠說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接懀墒撬艚o中華民族的意義是深遠的。

讀三國演義高中心得篇十八

讀《三國演義》有感世界著名文學家莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!钡拇_,看書能帶給我們許多好處。它能讓我們開拓視野,讓我們豐富感情,讓我們增長知識等等。在我看過的書中,《三國演義》印象最深,它里面的故事《火燒連營》更是讓我深有感觸,得到人生的啟示。

《火燒連營》主要講了在三國時期,蜀國的皇帝劉備因為東吳殺死了自己的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛,心生悲憤,于是就一賭氣率領(lǐng)七十五萬大軍進攻東吳。但由于扎營不當和氣候問題,被東吳的軍師陸遜用攻,導致蜀國的軍隊火燒連營,幾乎全軍覆沒。

讀了《火燒連營》,我深有感觸,不禁為劉備感到惋惜。七十五萬大軍,為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉,多悲慘??!本來,蜀國糧食充足、兵多將廣、實力強大,文有臥龍鳳雛,武有五虎猛將,完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動,讓怒氣沖昏了頭,不聽手下的勸告,氣沖沖地去攻打東吳,結(jié)果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰(zhàn)沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗,而且輸?shù)媚敲磻K,這對劉皇叔來說是多大的恥辱??!自從那一仗后,蜀國便因小失大,不但沒能報到仇,而且開始走向下坡路,成了三國中實力最弱的一國,多可惜啊!劉皇叔的沖動導致了他的蜀國敗北!

讀了《火燒連營》,我又不禁想到了自己,自己不也有過因小失大的事情嗎?

記得小時候,我有一個好朋友。有一天,下課后,我和他各自拿出了自己制作的小木船來玩。在玩的時候,他不小心撞了我一下,我手中的小木船立刻飛了出去,裂開兩半。我頓時火冒三丈,不聽他的解釋,一把奪過他的小木船摔在地上,變成兩半。他看后,憤怒地對我說:“我以后沒你這個朋友!”說完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后,我們便沒有再說過話了。

現(xiàn)在回想起來,我十分后悔,后悔自己當初沖動用事,因小失大;后悔自己因為一個小木船而失去了一個好朋友;后悔自己因為一次吵鬧而失去了一段珍貴的友誼。

讀三國演義高中心得篇十九

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。

《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人?!度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描述資料。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,之后又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最終還是回來了,不但仍算忠,并且還要算一種難得可貴的忠。

《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:"丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀",之后加上"赤兔馬",刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,可是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中僅有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較?!度龂萘x》中的人物各具其態(tài),有長有短。

總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

讀三國演義高中心得篇二十

《三國演義》的素材主要來源于兩個途徑:其一是關(guān)于三國史事的歷史文獻;其二是民間不斷流傳的三國故事和民間創(chuàng)作。下面就是小編整理的三國演義高中。

讀后感。

一起來看一下吧。

在悠久的中國歷史中,燦如星河的古。

詩詞。

文化里有不少文人雅士,他們書寫了一首首,一部部不朽的經(jīng)典名作。其中,我最為喜歡的就是《三國演義》。

《三國演義》很生動地反映了東漢末年間中國古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書里,記載著許多的人物,有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫得栩栩如生,淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點,讓人讀罷不能忘懷,使我真實地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。

心懷天下的賢者劉備,他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬,以為一段佳話,這是多了不起呀!雖然前兩次的拜訪都沒有見到諸葛亮,他仍舊堅持去了第三次,室外大雪紛飛,天寒地凍,這一些都沒有使他退卻,他還是耐心謙遜地站在門口等待,毫無怨言,最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助,成為三國中的一方霸主。而文中里另一個主人公我就更加欣賞和喜愛了——諸葛亮,字臥龍,他上知天文下知地理,足智多謀,知人善用,忠君愛國,是一位十足的智者。書中他似乎無所不能,令人欽佩??粘怯嬺_過狡詐多疑的司馬懿,設計騙取曹操敗走華容道,草船借箭、火燒連營、七擒七縱孟獲大塊人心,一計連一計,一環(huán)套一環(huán),讓人不得不連連稱贊,拍手叫絕!可當我看到諸葛亮病死的那一段時,眼淚又不自覺地就流下來,為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動,為他的忠君忠主所敬佩,他這樣的一個人才并沒有功高奪主,自立為王,而是選擇盡忠于新主,哪怕這個新主庸庸無碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已?!边@是多么得可歌可泣,多么得感人肺腑!

讀了《三國演義》這本書,我感受到了劉備的仁、關(guān)羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動魄的戰(zhàn)爭場面、英雄主義的人格精神,都展現(xiàn)了中國有著悠久的歷史、博大精深的文化。親愛的同學們,聽了我的介紹,你愿意和我一起來讀讀這本書嗎?我相信你也一定會喜歡上它的!

狼煙紛起,戰(zhàn)鼓擂響。箭在弦上,男兒為何不拔?

塞北秋風,江南杏雨。江山如畫,英雄為何不爭?

佳人亂世,笑靨如花。傾城傾國,你卻為何不得?

書中最令人扼腕的是劉關(guān)張這三兄弟。從桃園結(jié)義到赤壁破曹,從千里單騎到敗走麥城,從長坡一吼到夜戰(zhàn)馬超。云長說:“即使大哥什么都沒有,我也要去投奔他?!辈徽撟鍪裁炊家运蟾鐬闇?,他可以對誰都不好可唯獨要對大哥好。只因為他有義。他桀驁不馴卻只對大哥忠誠,當知道自己的二哥被殺,就算打也好罵也好,這個仇我也要報。結(jié)果被手下所殺。這三人從書之頭卻沒有走到書之尾。敗走麥城,心不甘;身首異處,恨無奈;兄弟相死,淚滿行。塞北風,吹散了他們的呼吸;古箏曲,嘆不完他們的一生。他們兄弟之情所融合成的那一縷英魂。依舊是那么的有情有義,生死不分。忠誠之魂,永久不滅。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!敝T葛孔明,人稱臥龍先生,被劉備所感動,拜為軍師。為表忠心,獻出隆中對;為得赤壁之贏,孤身犯險,舌戰(zhàn)群儒;為對抗司馬懿,冒險一搏,演唱空城。統(tǒng)一全國是他畢生之夢,當劉備臨終托孤時,他發(fā)誓定會輔助劉禪,完成統(tǒng)一大業(yè)。這個人,他本身就是一個傳奇。最終油盡燈枯,耗盡了他全部的力氣。即使身已死,可他對蜀漢之忠,對劉備之忠,永久不止。

他是英雄,有膽去刺殺董卓;他有志向,只為一統(tǒng)天下。雄心之魂,傳古至今,但凡有志者,皆全有之。曹操,一位傳奇之人,在三國之中,個個有雄心,可唯獨他的雄心是那么雄厚,直抒撲面而來殺陳宮,滅呂布,就連袁紹,漢獻帝之妃都成為了他的踏腳石。怎料謀事在人,成事在天,壯志卻未酬,可時間是公平的,最后他的壯志化成一縷英魂,永久不滅。

大夢方醒,百年長,不過彈指一揮間。羅貫中以情為墨,以義為紙,拾起“人生壯志”這支筆寫出了人物百嘆。關(guān)羽的忠,為后人嘆;諸葛的智,為后人敬;孟德的雄,為后人佩。他們有壯志,有情義,只最終逃不脫命運。羅貫中不禁寫出了人物姿,更重要的是,留下了一縷英魂,或忠或義,或智或才,不過是這其中無數(shù)人的結(jié)合體罷了。

愛無痕,情無邊。歡笑淚眼共床眠。

人已去,情卻在。一寸離腸千萬結(jié)。

時已逝,間無隙。一縷英魂到永久。

懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。

故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

再談談國家,魏,曾經(jīng)煊赫一時;蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。

如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。

每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細(的)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。

讀三國演義高中心得篇二十一

莎士比亞以往說過這樣一句話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!钡拇_,看書能帶給我們許多好處。它能讓我們開拓視野,讓我們豐富感情,讓我們增長知識等等。在我看過的書中,《三國演義》印象最深,它里面的《火燒連營》更是讓我深有感觸,得到人生的啟示。

《火燒連營》主要講了在三國時期,蜀國的皇帝劉備因為東吳殺死了自我的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛,心生悲憤,于是就一賭氣率領(lǐng)七十五萬大軍進攻東吳。但由于扎營不當和氣候問題,被東吳的軍師陸遜用火攻,導致蜀國的軍隊火燒連營,幾乎全軍覆沒。

讀了《火燒連營》,我深有感觸,不禁為劉備感到惋惜。七十五萬大軍,為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉,多悲慘啊!本來,蜀國糧食充足、兵多將廣、實力強大,文有臥龍鳳雛,武有五虎猛將,完全有本事統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動,讓怒氣沖昏了頭,不聽手下的勸告,氣沖沖地去攻打東吳,結(jié)果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰(zhàn)沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗,并且輸?shù)媚敲磻K,這對劉皇叔來說是多大的恥辱啊!自從那一仗后,蜀國便因小失大,不但沒能報到仇,并且開始走向下坡路,成了三國中實力最弱的一國,多可惜啊!劉皇叔的沖動導致了他的蜀國敗北!

讀了《火燒連營》,我又不禁想到了自我,自我不也有過因小失大的事情嗎?

記得小時候,我有一個好朋友。有一天,下課后,我和他各自拿出了自我制作的小木船來玩。在玩的時候,他不細心撞了我一下,我手中的小木船立刻飛了出去,裂開兩半。我頓時火冒三丈,不聽他的解釋,一把奪過他的小木船摔在地上,變成兩半。他看后,憤怒地對我說:“我以后沒你這個朋友!”說完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后,我們便沒有再說過話了。

此刻回想起來,我十分后悔,后悔自我當初沖動用事,因小失大;后悔自我因為一個小木船而失去了一個好朋友;后悔自我因為一次吵鬧而失去了一段珍貴的友誼。

讀了《火燒連營》,我懂得了一個做人的道理:做人不要因小失大,沖動用事,要能屈能伸,否則,你將失去更多更多。

讀三國演義高中心得篇二十二

《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不一樣的時期讀它,有著不一樣的感受。

在小學高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自我也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自我不犯錯誤,不就應因為別人的一點過失而橫加指責,也不就應因為自我的一次考試的失利而灰心氣餒,更不就應為自我取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也必須存在著需要充實改善的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務正業(yè),無故鞭打士兵,導致自我被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,就應理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。

隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不一樣感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

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