在一段時(shí)間內(nèi)，總結(jié)不僅能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出解決方案。編寫(xiě)一份清晰明了的總結(jié)需要有良好的邏輯和結(jié)構(gòu)安排。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本，供大家參考和借鑒，提升寫(xiě)作水平。
冬季紅領(lǐng)巾廣播稿篇一
合：親愛(ài)的同學(xué)們：
女：歡快地音樂(lè)如同林中百靈鳥(niǎo)的歌聲，這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午。
男：大家下午好，我是主持人。
女：我是主持人。
男：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。同學(xué)們，你們知道明天，也就是12月10日是什么日子嗎？對(duì)了，每年的12月10日是“世界人權(quán)日”。
女：“世界人權(quán)日”是怎么來(lái)的呢？“世界人權(quán)日”和第二次世界大戰(zhàn)有著極其密切的關(guān)系。二戰(zhàn)是世界上的資本主義國(guó)家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等，而發(fā)動(dòng)的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)全人類來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)是非常殘酷的。
男：二戰(zhàn)期間，到處生靈涂炭，民不聊生，人類遭到空前的浩刧。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，根本沒(méi)有什么人權(quán)可談。
女：人類吸取了這慘痛的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)過(guò)后，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過(guò)聯(lián)合國(guó)在1948年12月10日發(fā)表《世界人權(quán)宣言》。值得注意的是，《世界人權(quán)宣言》是聯(lián)合國(guó)大會(huì)在沒(méi)有任何國(guó)家反對(duì)情況下通過(guò)的。
男：為了紀(jì)念這個(gè)重大的日子，聯(lián)合國(guó)把通過(guò)《世界人權(quán)宣言》的日子（也就是12月10日）定名為“世界人權(quán)日”。這就是“世界人權(quán)日”的由來(lái)。
女：關(guān)于“世界人權(quán)日”，還有什么知識(shí)呢？
男：1948年12月10日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)200多種語(yǔ)言的聯(lián)合國(guó)文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊嚴(yán)及權(quán)利方面處于平等地位”。
女：《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權(quán)利和基本自由的國(guó)際文件，要求各國(guó)政府保證本國(guó)公民享有這些權(quán)利和自由?！缎浴分赋觯x、平等和尊嚴(yán)是男女老幼人人享有的基本人權(quán)。《宣言》強(qiáng)調(diào)：“人人生而自由，在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等”。
男：《宣言》還說(shuō)，捍衛(wèi)“人類家庭所有成員的固有尊嚴(yán)乃是世界自由、正義與和平的基礎(chǔ)”?！缎浴芬殉蔀閲?guó)際人權(quán)法的基礎(chǔ)。
女：《宣言》起草委員會(huì)共有八名成員，由來(lái)自美國(guó)、澳大利亞、智利、中國(guó)、法國(guó)、黎巴嫩、前蘇聯(lián)和英國(guó)的代表組成。《宣言》雖無(wú)法律約束力，但如今已成為一部習(xí)慣法。
男：人權(quán)日始于1950年，國(guó)際社會(huì)在這一天共同紀(jì)念《宣言》倡導(dǎo)的基本自由，讓我們向積極促進(jìn)和捍衛(wèi)這些權(quán)利的人們致敬。
女：時(shí)間過(guò)得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
冬季紅領(lǐng)巾廣播稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好!
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始，今天為您廣播的是六年級(jí)三班的()(?)，在我們愉快的的生活中父母給了我們無(wú)限的愛(ài)，正因?yàn)橛辛诉@些無(wú)限的愛(ài)，才使得我們能夠健康的成長(zhǎng)，下面請(qǐng)聽(tīng)《感恩父母》。
男生：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩;。
女生：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;。
男生：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大;。
女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng);。
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛(ài)的父母;。
男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命;。
女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng);。
男生：父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài);。
女生：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);。
男生：父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。
男生：父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。
男生：父愛(ài)是一座高高的山。無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。
男生：父愛(ài)是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無(wú)損、永不褪色;。
女生：母愛(ài)是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味;。
男生：父愛(ài)是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。
女生：母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。
男生：父愛(ài)像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;。
女生：母愛(ài)如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;。
合：愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母健康快樂(lè)!
女：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們做一個(gè)感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的人，讓我們的生活充滿溫馨。
男：本次廣播到此結(jié)束，謝謝大家!再會(huì)!
冬季紅領(lǐng)巾廣播稿篇三
合：大家上午好！
甲：我是主持人——崔宇辰。
乙：我是主持人——張宵曼。
甲：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)學(xué)校，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，讓金色和紅色印染輝煌。
乙：我高興，我們又一次相聚在這完美的時(shí)刻。
甲：同學(xué)們，四月是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，可你明白四月是個(gè)什么月嗎？告訴你吧，四月是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日。因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請(qǐng)大家在日常工作、、學(xué)習(xí)、生活中進(jìn)取主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，堅(jiān)持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
乙：對(duì)，四月是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日，我們都要講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。
甲：同學(xué)們，你們明白四月有哪些節(jié)日嗎？可能你還不明白，那就讓我們一齊來(lái)分享吧。
乙：4月1日是國(guó)際愚人節(jié)，這個(gè)節(jié)日也許是大家比較期待的。在這一天，大家能夠和自我的朋友逗逗樂(lè)，開(kāi)開(kāi)玩笑，撒個(gè)小謊，有時(shí)會(huì)到達(dá)意想不到的效果呦?？粗晕业呐笥鸦蛲瑢W(xué)被自我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的同時(shí)，自我也要細(xì)心不要上當(dāng)哦。怎樣樣，這必須會(huì)是一個(gè)心境不錯(cuò)的節(jié)日。
甲：4月2日是國(guó)際兒童圖書(shū)日。這是一個(gè)和丹麥兒童文學(xué)作家安徒生有關(guān)的節(jié)日。傳說(shuō)在這一天，安徒生會(huì)在讀書(shū)的小朋友的閱讀中重生呢！為了激勵(lì)孩子們從小讀書(shū)，國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟設(shè)定了這樣一個(gè)安徒生的生日作為國(guó)際兒童讀書(shū)日，很有意義吧！
乙：4月5日是清明節(jié)。這個(gè)大家都明白，因?yàn)檫@一天要放假嘛。一般來(lái)說(shuō)清明節(jié)放三天假，咱們都已經(jīng)放過(guò)啦。
甲：4月7日是世界衛(wèi)生日。這個(gè)節(jié)日是從1950年開(kāi)始的。世界衛(wèi)生組織是在1948年的這一天成立的，所以在這一天設(shè)定為世界衛(wèi)生日，用來(lái)強(qiáng)調(diào)全世界人們的健康。
乙：4月22日是世界地球日。這個(gè)節(jié)日是從1970年設(shè)立的。這一天是我們要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球的日子。有時(shí)候在這一天很多地方會(huì)自發(fā)的組織關(guān)燈一小時(shí)的活動(dòng)，用來(lái)提醒大家節(jié)儉資源，保護(hù)我們的家園。
甲：此外，四月份還有很多節(jié)日，例如4月23日是世界法律日，4月25日是全國(guó)預(yù)防接種宣傳日，4月的第三個(gè)星期天被設(shè)立為世界兒童日，而4月的最終一個(gè)星期三則被設(shè)為秘書(shū)節(jié)。這么多的節(jié)日，雖然僅有清明節(jié)是放假的，可是我們能夠利用這些節(jié)日增強(qiáng)我們的很多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的多方面意識(shí)，多多關(guān)注在這些日子里相關(guān)組織舉辦了怎樣的活動(dòng)，自我能夠如何參與，也是很有意思的一件事情。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，期望你們能喜歡我們的節(jié)目。我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
甲：感激大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)！
乙：再見(jiàn)！
冬季紅領(lǐng)巾廣播稿篇四
合：各位老師、同學(xué)們，大家好！
甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！我是主持人（邢龐瑞）。乙：我是主持人（蔣小萌）。
甲：蔣小萌，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？
乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
甲：你還挺不錯(cuò)??！
乙：當(dāng)然啦！
甲：咱們言歸正傳吧！
乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)。
味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思考、交流，在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。
甲：我校的書(shū)香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿書(shū)香。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
乙：一、讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。
甲：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看，分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
乙：三、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。
甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。
乙：書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧！好書(shū)伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！
甲：相信不久，咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著大家一起成長(zhǎng)。
甲：再見(jiàn)！
冬季紅領(lǐng)巾廣播稿篇五
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好！
a：今天是20xx年12月17日，星期四。
a：我是主持人楊睦寒。
b：我是主持人張書(shū)豪。
張：楊睦寒，你知道每個(gè)人一生中最珍貴的是什么嗎？
楊：生命！
楊：我知道了！汽車！
張：是的，車，是人類的智慧結(jié)晶，也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見(jiàn)它的身影。
楊：但是由車引發(fā)的事故、奪走的生命數(shù)字也是令人觸目驚心的！張：我在新聞中看到公安部、建設(shè)部“暢通工程”專家組成員、著名交通問(wèn)題專家段里仁日前在北京舉行的中國(guó)——西班牙城市交通研討會(huì)上作出介紹，說(shuō)根據(jù)全球各交通和警察部門(mén)的統(tǒng)計(jì)，去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬(wàn)人。其中，中國(guó)交通事故死亡人數(shù)為10.4萬(wàn)人，超過(guò)總?cè)藬?shù)的20%，印度、美國(guó)、俄羅斯緊隨其后，分別為8.6萬(wàn)人、4萬(wàn)人和2.6萬(wàn)人。數(shù)據(jù)表明我國(guó)平均每天5分鐘就有一個(gè)人死在車輪之下！居世界第一位！
楊：這么多人??！是??！到底為什么給我們生活帶來(lái)便捷的汽車會(huì)奪走這么多人的生命呢？
張：我們不能怪汽車，只能怪我們的僥幸心理，怪我們不遵守交通規(guī)則。另外，這么多車禍除了酒駕的危害大點(diǎn)，其次就到超速！貪快！
楊：也就是說(shuō)司機(jī)和路人都有責(zé)任哦！
張：沒(méi)錯(cuò)！俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，為了讓人們更安全的出行，相關(guān)部門(mén)制定了一些法規(guī)法則，但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認(rèn)為闖一次紅燈沒(méi)事的，結(jié)果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命；有的人為了方便，橫穿馬路，結(jié)果卻釀成了一場(chǎng)悲?。挥械娜苏J(rèn)為自己的酒量大，喝一點(diǎn)開(kāi)車沒(méi)問(wèn)題的，結(jié)果卻在迷迷糊糊中制造了嚴(yán)重的車禍……就是這些僥幸心理的作怪，使一些原本幸福團(tuán)圓的家庭家破人亡。
楊：真是車禍猛于虎啊！看來(lái)車禍來(lái)源于路人不珍愛(ài)生命、不遵守交通規(guī)則呢！
張：其實(shí)除了交通安全，生活中的很多時(shí)候也會(huì)因我們的粗心大意而發(fā)生意外。
a：我同意你的說(shuō)法。記得上周末吃完晚飯，我跟爸媽一起看了一期《經(jīng)視直播》，節(jié)目講的是一個(gè)四歲的小孩從自家陽(yáng)臺(tái)窗戶處墜落，當(dāng)場(chǎng)死亡。十四樓啊！爸媽怎么會(huì)把一個(gè)四歲的孩子獨(dú)自留在家中？這種悲痛和遺憾拿什么來(lái)彌補(bǔ)？當(dāng)時(shí)我就看哭了……這是家長(zhǎng)的疏忽和對(duì)安全的無(wú)知啊！
張：真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)呀！這個(gè)故事告誡我們一定要注意安全，珍愛(ài)自己的生命！因?yàn)樗嗳趿耍?/p>
楊：對(duì)！在家中，校園里，上下學(xué)的路上都有各種安全隱患，我們得時(shí)時(shí)刻刻注意安全！珍惜自己的生命。在家中，注意防火防水防電等等，在校園里，注意不要瘋鬧，避免踩踏。任何危險(xiǎn)器具都不要帶到學(xué)校，更不要傷到他人，在上下學(xué)的路上，注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
楊：人的生命只有一次，而美麗卻有很多次，不要因?yàn)橐粫r(shí)的大意而葬送了美好的前程，明天等著我們?nèi)?chuàng)造、去開(kāi)拓，讓我們用安全做美好前程的保障吧！
張：時(shí)間過(guò)的真快??！在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)要注意安全！遵守《小學(xué)生安全守則》，高高興興上學(xué)，平平安安回家！楊：最后我們一起欣賞一首安全歌曲吧！
合：同學(xué)們，讓我們?cè)诟杪曋?，牢記珍?ài)生命，平安出行！
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
冬季紅領(lǐng)巾廣播稿篇六
王：大家好，我是五（4）中隊(duì)王思凡。
任：大家好，我是四（1）中隊(duì)任義。
班：其實(shí)不必?fù)?dān)心，面對(duì)期末考試，我們要保持一種樂(lè)觀的態(tài)度。樂(lè)觀備考，就是要快樂(lè)地復(fù)習(xí)，快樂(lè)地應(yīng)考，快樂(lè)地對(duì)待成績(jī)。
閆：沒(méi)錯(cuò)。成績(jī)出來(lái)的那一刻，即使成績(jī)不如我們所愿，那又何妨？
任：只要而我們能夠找到問(wèn)題所在，能夠在新學(xué)期來(lái)臨的時(shí)候找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，那就是一種進(jìn)步。
王：是的。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
班：面對(duì)期末考試，我們還要保持一種誠(chéng)信的態(tài)度。誠(chéng)信備考，就是要端正態(tài)度、認(rèn)真復(fù)習(xí)、積極準(zhǔn)備，展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平和能力。
閆：大家總結(jié)的非常棒。面對(duì)期末考試，我們要保持一種珍惜的態(tài)度。課上的認(rèn)真聽(tīng)講、課后的積極探索、家中的溫習(xí)鞏固，考試的沉著冷靜……這些經(jīng)歷都是成長(zhǎng)路上的美麗風(fēng)景，都是學(xué)生時(shí)代的美好回憶。
任：對(duì)于這些美麗的風(fēng)景和美好的回憶，我們要把它珍在自己的成長(zhǎng)庫(kù)中，將其變成珍貴的人生財(cái)富。
王：同學(xué)們，歌已在耳，箭已上弦。希望大家都能夠客觀對(duì)待考試，誠(chéng)信走進(jìn)考場(chǎng)，珍惜學(xué)習(xí)過(guò)程，考出好心態(tài)，考出好成績(jī)。本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下學(xué)期我們?cè)僖?jiàn)！
冬季紅領(lǐng)巾廣播稿篇七
甲：奏一曲歡歌，聆聽(tīng)和美之音。
乙：抒一段心情，感受和美之韻。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：是誰(shuí)辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人，是爸爸媽媽。又是誰(shuí)教我們邁出人生的第一步，還是爸爸媽媽。
乙：我們像一只無(wú)助的孤舟，爸爸媽媽像一個(gè)指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍(lán)的大海，帶我們走出迷茫。
甲：爸爸媽媽是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋?。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是父母不厭其煩地為我們糾正。
乙：在我們身體不舒服的時(shí)候，是父母不顧一切的照顧我們，關(guān)心我們。
甲：父母就像一盞柔和的燈，給予我們無(wú)盡的關(guān)心和呵護(hù)，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
乙：我們的老師，從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，您的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
甲：不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，您在我的眼里是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。
乙：感恩父母，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：感恩老師，也只需要你課堂上一道堅(jiān)定的目光，一抹淡淡的微笑。
乙：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
甲：其實(shí)，在我們身邊就有很多懂得感恩的小榜樣，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們吧！二年級(jí)9班的丁辰同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，非常認(rèn)真，一絲不茍，各科老師都喜歡他那股認(rèn)真的勁兒。生活中，丁辰同學(xué)也是一名熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助的好學(xué)生，自從升入二年級(jí)，中間樓梯三樓到四樓，是我們班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)域，熱愛(ài)勞動(dòng)的丁辰同學(xué)，周一到周五早早來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，拿起拖把，便去打掃衛(wèi)生區(qū)域，打掃完立刻回到教室繼續(xù)晨誦。值日都是學(xué)生們輪流干，可是丁辰同學(xué)卻堅(jiān)持每天都去打掃，小小年紀(jì)就養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，真了不起。
乙：二年級(jí)10班聰明帥氣的張鵬軒是路隊(duì)長(zhǎng)。每次走路隊(duì)你都可以看見(jiàn)他忙前忙后的身影。正是他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們班里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的。他還是我們班的勞動(dòng)模范，負(fù)責(zé)著衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。別看他比拖把高不了多少，但是拖起地來(lái)毫不含糊，十分有力。只要他值日，衛(wèi)生區(qū)總是干干凈凈?！袄蠋?，我來(lái)干，我力氣大”瞧！這就是高大強(qiáng)壯的王麒。他是我們二年紀(jì)10班的大哥哥，只要有臟活累活的地方都會(huì)有他的身影。我們經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)他手拿兩把拖把賣力的拖地，這可不是一般人能干得了的。他還是一個(gè)非常善良，有愛(ài)心的好孩子。有一次班里一位小朋友貪玩沒(méi)有及時(shí)回家，他把爸爸媽媽都叫來(lái)幫忙尋找，直到同學(xué)安全回家。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到這里，感謝您的收聽(tīng)。
乙：愿您每天都有好心情。
合：再見(jiàn)！
冬季紅領(lǐng)巾廣播稿篇八
男：敬愛(ài)的教師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
男：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和你見(jiàn)面了，本期廣播是由六（2）班主辦的。我是主持人。
許媛。
女：我是劉暢。
女：下頭為你預(yù)報(bào)本次播音的收聽(tīng)指南。
首先是《時(shí)事縱橫》，接下來(lái)是《和時(shí)間賽跑》欄目；第三個(gè)環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長(zhǎng)鳴》，最終是《開(kāi)心一刻》。
男：時(shí)事縱橫。
女：縱橫天下。
男：秀才不出門(mén)。
女：便曉天下事。
合：首先請(qǐng)關(guān)注《時(shí)事縱橫》。
男：學(xué)校小商店為我們購(gòu)買學(xué)習(xí)用品和生活用品供給了便利，可是，在此，我想向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議，期望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)堅(jiān)持學(xué)校環(huán)境的整潔，不要隨地亂丟垃圾，做一個(gè)禮貌的好學(xué)生。
女：國(guó)新辦昨日舉行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實(shí)施兩年來(lái)教育改革發(fā)展情景發(fā)布會(huì)，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在發(fā)布會(huì)上指出，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見(jiàn)，各地進(jìn)取貫徹落實(shí)，預(yù)計(jì)今年全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)將到達(dá)2.2萬(wàn)億元，4%的目標(biāo)能夠如期實(shí)現(xiàn)，比去年增加6000億元左右。
男：20xx年09月07日11時(shí)19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度，東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級(jí)地震，震源深度14公里。成都市區(qū)震感明顯。
音樂(lè)漸止。
女：楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，
男：燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不回到。
女：借此機(jī)會(huì)，跟大家聊聊關(guān)于“時(shí)間”的話題。
男：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自我的生命。自古以來(lái)，凡是取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。
女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。
男：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但最終證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。女：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒牵粩嘤腥藖?lái)邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最終，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自我的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
男：居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間，連剩余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。
女：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰浪費(fèi)，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
合：“警----鐘------長(zhǎng)------鳴-------”
男：同學(xué)們，在學(xué)校里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；學(xué)校里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望。
女：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。所以，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自我平安健康地成長(zhǎng)。
男：下頭，讓我們來(lái)重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧！
女：《小學(xué)生安全守則》1、在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"。
男：上學(xué)、放學(xué)在路上細(xì)心來(lái)往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。學(xué)校內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門(mén)要下車。女：不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)教師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén)。
男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向教師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和教師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。發(fā)現(xiàn)異常情景，要及時(shí)向教師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
男：同學(xué)們，你們記住了嗎？讓我們共同建設(shè)和諧學(xué)校而努力吧！
音樂(lè)漸止“開(kāi)-----心-------一------刻--------”
男：接下來(lái)講幾個(gè)笑話，簡(jiǎn)便一下吧。
丁丁在上課的時(shí)候突然站起來(lái)對(duì)教師說(shuō):教師我想大便。教師生氣的對(duì)他說(shuō):。
說(shuō)話要禮貌。小紅想了想說(shuō):教師我的屁股想吐。（笑聲）。
女：作文課上，教師出的題目是《歡樂(lè)的元旦》，要求每個(gè)同學(xué)具體、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場(chǎng)面和歡樂(lè)的情懷，沒(méi)過(guò)幾分鐘，小濤就交卷了，教師一看，上頭寫(xiě)道：“元旦那天太熱鬧了，我的心境激動(dòng)得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述了！
男：教師在黑板上寫(xiě)上”撲朔迷離”，然后問(wèn)一位學(xué)生：”請(qǐng)你說(shuō)一下這個(gè)成語(yǔ)是什么意思？”學(xué)生站起來(lái)，推了一下深度近視眼鏡，仔細(xì)看了一下黑板上的四個(gè)字，看了半天也不明白，最終他無(wú)可奈何地說(shuō)：”教師，看不清楚?！苯處熣f(shuō)：”你說(shuō)對(duì)了，請(qǐng)坐下。”
女：數(shù)學(xué)課上，教師對(duì)一位學(xué)生說(shuō)："你怎樣連減法都不會(huì)？例如，你家里有十個(gè)蘋(píng)果，被你吃了四個(gè)，結(jié)果是多少呢？"這個(gè)學(xué)生沮喪地說(shuō)道："結(jié)果是挨了十下屁股！"。
音樂(lè)漸止。
男：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，又到了和你們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，讓我們?cè)谙麓蔚牟ヒ糁性僖?jiàn)。
冬季紅領(lǐng)巾廣播稿篇九
「a」草兒清幽，花兒朵朵，讓青春伴隨著我們，把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng)，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永久不散......
各位老師，各位同學(xué)；大家好！歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的”節(jié)目。
「b」我是，今天的主題是《一周校園新聞盤(pán)點(diǎn)》。
「a」我是。時(shí)光似箭，光陰如梭，一周的時(shí)光匆匆溜走，這周的校園又有哪些值得我們關(guān)注的事呢下面是本周的一周校園盤(pán)點(diǎn)。一周校園新聞盤(pán)點(diǎn)：
「b」聆聽(tīng)新聞，關(guān)注生活。下面是本周新聞的主要內(nèi)容
「b」是非對(duì)錯(cuò)、善惡好壞、盡在黑白一線間。文明禮儀，牢記心中，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，下面讓我們感受榜樣的力量。
「a」我希望我們同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)做雷峰！
「b」在今后的學(xué)習(xí)生活的中，我們還有需要改進(jìn)的地方，例如......服務(wù)之聲：
「a」學(xué)習(xí)生活健康關(guān)心您所關(guān)心的、提供您所需要的《服務(wù)之聲》期待您的收聽(tīng)。我們?yōu)樾』锇樘峁┮恍┣猩淼姆?wù)，幫助大家解決生活和學(xué)習(xí)之中的困擾。為大家提供一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法、生活保健等常識(shí)小品以及與大家貼身利益相關(guān)的內(nèi)容，在節(jié)假日還會(huì)為大家送出一生活些信息，為大家服務(wù)。
「b」音樂(lè)像時(shí)間的療傷師，不經(jīng)意間的撫平我們的傷口；音樂(lè)像記憶的驛站，停留著我們內(nèi)心最純真的一份感動(dòng)；音樂(lè)像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽(tīng)著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。
下面一起來(lái)靜靜的感受音樂(lè)的魅力。
「a」每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè)，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。又一次午間的邂逅，同樣的時(shí)間，同樣的你，希望能與你攜手前行，希望大家繼續(xù)關(guān)注我們的節(jié)目，感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下周再見(jiàn)。
冬季紅領(lǐng)巾廣播稿篇十
我是主持人—— 。
女：我是主持人——，紅領(lǐng)巾廣播站祝大家下午愉快！
網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬(wàn)象，簡(jiǎn)述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。
（一） 校園新聞
男： xxxx，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？
女：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：
1、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
男：你還挺不錯(cuò)啊！
女：當(dāng)然啦！
男：咱們言歸正傳吧！
女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)。
男：下面請(qǐng)聽(tīng)由紅領(lǐng)巾廣播站向大家發(fā)出的倡議書(shū)。女：親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，成為我們山峰小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想,品味人生。我倡議,我們山峰小學(xué)的全體學(xué)生親近書(shū)籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園。
男：我校的書(shū)香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿書(shū)香。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
女：一、讀好自己手中的書(shū)
許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。
男：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
女：三、珍愛(ài)每一本書(shū)
不論是自己的書(shū)，還是同學(xué)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。
男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，讓我們讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。
女：書(shū)是知識(shí)的海洋， “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望同學(xué)們擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多一份智慧，多一份力量。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧，好書(shū)伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！
（二）文苑星空
男：下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去欣賞一首小詩(shī)：
《走進(jìn)書(shū)里去》
書(shū)是一扇沉重的門(mén)，
它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，
它敞開(kāi)的門(mén)扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
走進(jìn)書(shū)里去，
從書(shū)里走出來(lái)，
讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，
讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)?！?/p>
女：相信在大家的共同努力下，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著我們一起成長(zhǎng)。
（三）生活小常識(shí)
男：生活中的小常識(shí)，小奧秘你知道嗎？留意一下我們的欄目，會(huì)讓你收益不少哦！
少年兒童是祖國(guó)的花朵，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)好自己的身體呢？
1、鋅是孩子成長(zhǎng)必須的元素，孩子補(bǔ)鋅要多吃動(dòng)物肝臟、花生、魚(yú)、蛋、奶、肉類及水果等食物。
2、水果營(yíng)養(yǎng)豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用。
3、我們不應(yīng)該過(guò)多的吃糖或甜食，這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉，導(dǎo)致身體缺鈣。
4、久存的水會(huì)被細(xì)菌污染，不利于身體健康，還會(huì)誘發(fā)多種腸道疾病，因此我們不要喝久存的水。
(四)點(diǎn)歌臺(tái)
女：聆聽(tīng)你的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓音樂(lè)傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會(huì)更好》送給所有的同學(xué)和老師們！
男：親愛(ài)的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了。
女：希望我們的節(jié)目給大家?guī)?lái)收獲和喜悅。明天同一時(shí)間，再會(huì)！
男：再見(jiàn)！
冬季紅領(lǐng)巾廣播稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是紅領(lǐng)巾廣播站的主持人——，今天我要廣播的題目是：《消防安全,從我做起》。
世界上最寶貴的是什么東西？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜?；?，本是人類的朋友，它帶給人們光明，賦予人們溫暖，我們的生活方方面面都離不開(kāi)它。然而，火也喜怒無(wú)常，有時(shí)候就成了人類的敵人?；馂?zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。
11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。所以，無(wú)論何時(shí)何地，我們對(duì)火都要保持高度警惕，樹(shù)立起消防安全的意識(shí)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起：
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119、
2、燃?xì)夤艿乐?，迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3、家用電器或線路著火，切斷電源，用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
1、不玩火，不隨意焚燒廢紙，不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。3、離家或睡覺(jué)前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
4、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
5、點(diǎn)燃的蠟燭不能靠近窗簾等可燃物品。
6、陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不燃放煙花爆竹。
7、在教室里，不準(zhǔn)擅自使用電器設(shè)備。
1、火災(zāi)襲來(lái)迅速逃生，不貪戀財(cái)物。
2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要披上浸濕的衣物等向安全出口方向沖出去。
4、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火，就地打滾。
6、不乘電梯從安全出口逃生。
7、室外著火，不要開(kāi)門(mén)，以防大火入室。
8、逃生線路被火封鎖，退回室內(nèi)，等待救援。
9、不要盲目跳樓，利用樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，固定窗邊，順繩滑下。
在我們學(xué)校，也搞過(guò)幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí)。但我們還要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
冬季紅領(lǐng)巾廣播稿篇十二
男：敬愛(ài)的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好!
男：有一種情感它是與生俱來(lái)的，沒(méi)有條件;有一個(gè)人不管你給她的回饋是什么，她永遠(yuǎn)愛(ài)你，無(wú)論你成功和失敗，她的名字叫---母親。三毛曾寫(xiě)過(guò)一篇《守望的天使》，文章說(shuō)，每個(gè)人生命中最真最誠(chéng)的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來(lái)為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。
女：央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來(lái)了洗腳水。這則廣告在社會(huì)上引起了很大的反響，許多城市的中小學(xué)為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動(dòng)，并布置了以此為主題的作文。
男：那么，這件事何以會(huì)引發(fā)如此大的震撼呢?恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮沂疽粋€(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí)，也觸及到了天下所有為子女者的內(nèi)心之痛，那就是我們對(duì)母愛(ài)偉大的道理都似懂非懂，或者說(shuō)雖然懂得，但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無(wú)意地忽略了報(bào)答。
女：可以說(shuō)，在眾多的洋節(jié)中，母親節(jié)恐怕是最容易為國(guó)人理解的了，但在這一天，用一束康乃馨來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)于情感較為含蓄內(nèi)斂的我們來(lái)說(shuō)，好像還缺乏一種“勇氣”，更別說(shuō)自愧母親的大恩無(wú)以言謝了。
男：然而，表達(dá)是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至一聲親切的問(wèn)候，而效果卻是一樣的，那就是換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)——其實(shí)天下所有的母親都是那么容易被感動(dòng)，她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。
女：“感恩”不一定要感謝大恩大德
洛杉磯的一家旅館。早晨，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫(xiě)著感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫(xiě)了八九行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。
男：他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。一直以來(lái)，感恩在我心中是感謝“恩人”的意思。其實(shí)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”其實(shí)是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
女：人生在世，不如意事十有八九。擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
男：莫忘感謝
女：有人說(shuō)：真的感情無(wú)需感謝。于是我們停止了手中為父母寫(xiě)生日賀卡的筆，我們?nèi)サ袅嗽捳Z(yǔ)中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對(duì)父母的愛(ài)視而不見(jiàn)。我們錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟，這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持。可是父母親卻一如既往，對(duì)我們關(guān)愛(ài)備至。
男：在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感謝友誼，甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神，一次抬眉，一個(gè)點(diǎn)頭，我們心中漾滿了甜蜜;在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感激老師，重視到了一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，一聲關(guān)懷，我夢(mèng)里充滿了美好;在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感激社會(huì)，一次演出，一次獎(jiǎng)勵(lì)，一張證書(shū)，我們眼前充滿了希望。也許我們忘了什么，但我們已并不在意。
女：原來(lái)，我們?cè)?jīng)遺漏過(guò)生命中那么多令人感到深情的時(shí)刻;原來(lái)，我們和父母都依然彼此深愛(ài)著。我們的身影是帆，他們的目光是海;我們的夢(mèng)想是白云，他們的真愛(ài)就是天空。
男：同學(xué)們，請(qǐng)回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂(lè)的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時(shí)候，未來(lái)有什么路不好走…… 莫忘感謝，愛(ài)需要我們的表達(dá)!
冬季紅領(lǐng)巾廣播稿篇十三
a、b：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家中午好。紅領(lǐng)巾廣播又與您見(jiàn)面了，歡迎大家收聽(tīng)。
a: 風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。下面讓我們一起收聽(tīng)新聞袋袋酷：
b：1、本月10日上午，上海天空出現(xiàn)罕見(jiàn)的“3個(gè)太陽(yáng)”奇觀，引起不少市民和網(wǎng)友的興趣。對(duì)此，上海中心氣象臺(tái)解釋稱，這是氣象上的日暈和幻日現(xiàn)象。據(jù)專家介紹，日暈現(xiàn)象在上海時(shí)常出現(xiàn)，幻日現(xiàn)象則較為罕見(jiàn)，但也出現(xiàn)過(guò)。記者查閱資料發(fā)現(xiàn)，這種“3個(gè)太陽(yáng)”的幻日現(xiàn)象在蘇州、四川都曾出現(xiàn)過(guò)。這種天象奇觀被網(wǎng)友市民拍下后在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播，一些民眾將其與“世界末日論”聯(lián)系在一起，但是專家表示，這只是氣象上正常的大氣光學(xué)現(xiàn)象，與“末日論”無(wú)關(guān)。
a：2、12月10日，在瑞典首都斯德哥爾摩音樂(lè)廳舉行的20xx年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上，中國(guó)作家莫言領(lǐng)取諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
在長(zhǎng)達(dá)8分鐘的瑞典語(yǔ)授獎(jiǎng)詞之后，莫言上前從國(guó)王手中領(lǐng)取本年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。在全場(chǎng)掌聲之中，莫言緩步上前，領(lǐng)取了這一年度至高文學(xué)榮譽(yù)。
為莫言介紹的是作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)提名小組主席佩爾·瓦斯特伯格，他介紹說(shuō)，莫言是個(gè)詩(shī)人，粉碎了陳腔濫調(diào)，讓茫茫人海中的個(gè)體得以升華，他以俏皮而難以掩飾的輕快口吻，揭示人類存在的極端陰暗面，幾乎無(wú)意識(shí)地就找到了極具象征意義的形象。莫言的想像力翔越了人類存在的全部。
a:喜歡這些新聞嗎，電視、電腦、廣播、報(bào)紙很多途徑都能讓你了解天下大事。
b：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，同學(xué)們，學(xué)校讀書(shū)節(jié)正如火如荼的進(jìn)行著，你們是否有好好的讀書(shū)，好好地準(zhǔn)備讀書(shū)節(jié)的節(jié)目了呢？下面就向同學(xué)們推薦一些我覺(jué)得好看的書(shū)。
《中小學(xué)生科技創(chuàng)新系列》 李昌煙等編著 山東大學(xué)出版社 這套叢書(shū)分8冊(cè)：《科技小板報(bào)》、《科技小制作》、《科技小偵探》、《科技小實(shí)驗(yàn)》、《科技小發(fā)明》、《科技小魔術(shù)》、《科技小論文》、《科技小測(cè)試》。它選遍的內(nèi)容生動(dòng)活潑，富有趣味，誘人探求。并力求把有關(guān)科技創(chuàng)新的課外活動(dòng)內(nèi)容展現(xiàn)在中小學(xué)生面前。增加動(dòng)腦、動(dòng)手的機(jī)會(huì)，既開(kāi)闊視野，又能使中小學(xué)生滿懷興趣地?cái)X取廣博的知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)思維方法，并進(jìn)而形成駕馭科學(xué)知識(shí)的能力和探索發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新能力。
《小公主》（美）弗朗西絲.霍奇森.伯內(nèi)特著 xq人民出版社 美國(guó)作家弗朗西絲.霍奇森.伯內(nèi)特于1905年創(chuàng)作了此書(shū)，并因這本書(shū)而一舉成名，在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)里此書(shū)一版再版。1939年被改編成劇本，并由當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的小童星秀蘭.鄧波兒主演而一度紅遍歐洲，并再度引發(fā)了整個(gè)歐洲的閱讀熱潮。本書(shū)描寫(xiě)主人公莎拉，一個(gè)英國(guó)小女孩在寄宿學(xué)校經(jīng)歷的極富而貧又及貧而富的命運(yùn)遭際，由此展現(xiàn)了她高貴、純真、美好的品質(zhì)，同時(shí)也無(wú)情的揭開(kāi)了寄宿學(xué)校的勢(shì)力、丑惡的內(nèi)幕。它簡(jiǎn)單而豐富的故事像風(fēng)暴一樣席卷人心，使全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者得到了心靈的洗禮。
對(duì)于那些小故事大智慧之類的書(shū)，我覺(jué)得也不錯(cuò)。老師告訴我“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”，也就是說(shuō)讀書(shū)是人者見(jiàn)人智者見(jiàn)智，所以不管讀什么書(shū)，最主要的是要有自己理性的思考。
人的一生只有兩副牙齒——乳牙和恒牙。牙齒的保護(hù)尤其重要，關(guān)系到我們一生的口腔健康。齲病是危害口腔健康的主要疾病之一，是由多種因素引起的，包括細(xì)菌、飲食、個(gè)人因素等。牙齒一旦齲壞，則無(wú)法自愈，會(huì)明顯影響到我們的全身健康，且對(duì)我們的生活和工作造成很大干擾。我們提出從以下五個(gè)方面來(lái)保護(hù)牙齒。
第一、 健康的飲食習(xí)慣，是保護(hù)牙齒的根本。由于口腔內(nèi)的細(xì)菌能夠利用糖產(chǎn)生酸性產(chǎn)物腐蝕牙齒，因此，建議少吃糖、巧克力、餅干等甜食、粘食，少喝碳酸飲料，或者進(jìn)食后漱口，特別是睡覺(jué)前刷牙后不要進(jìn)食任何食物。
第二、 認(rèn)真有效地刷牙，是我們保護(hù)牙齒的關(guān)鍵。由于刷牙能去除牙齒表面大部分的牙菌斑，因此，應(yīng)堅(jiān)持每天早晚刷牙兩次，每次三分鐘。刷牙方法要正確：“上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來(lái)回刷，里里外外都要刷”，并建議選擇含氟牙膏刷牙。
第三、 窩溝封閉。窩溝封閉是有效預(yù)防窩溝齲的方法。
第四、 定期的口腔檢查有助于發(fā)現(xiàn)早期齲病，可以早期治療及預(yù)防，避免不必要的痛苦及費(fèi)用。我們建議每三個(gè)月到半年檢查一次。
b：同學(xué)們，聽(tīng)了這么長(zhǎng)時(shí)間，是不是累了呢？接下來(lái)請(qǐng)進(jìn)入哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái)，讓自己放松一下吧。
a、b:時(shí)間過(guò)得真快，又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望紅領(lǐng)巾廣播站能為你帶來(lái)方便，成為你生活中的導(dǎo)航，我們下周同一時(shí)間，再見(jiàn)！
冬季紅領(lǐng)巾廣播稿篇十四
c：也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪；
a：于是，你很自卑。
b: 其實(shí)，人何必這樣：欣賞別人的時(shí)候，一切都好；審視自己的時(shí)候，卻總是很糟。
a: 做不了大樹(shù)，就做小草， ——以自己的綠色裝點(diǎn)希望；
b: 做不了偉大，就做實(shí)在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。
c: 不必總是欣賞別人，也欣賞欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
合:天空一樣高遠(yuǎn)，大地一樣廣大，——自己與別人一樣活法。
走向?qū)崿F(xiàn)，走向超越，全靠自我！走向成功，走向輝煌，全靠自我!
b：我是播音員
c：我是播音員
二、新聞袋袋褲
a：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳
b：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心
c：關(guān)注校園生活，盤(pán)點(diǎn)一周新聞，首先，讓我們一起走進(jìn)《新聞袋袋褲》欄目。 a:上周四，我們野徐中心小學(xué)在高新區(qū)中小學(xué)廣播體操比賽中發(fā)揮出色，獲得小學(xué)組第一名。讓我們大家為野徐中心小學(xué)喝彩，也為我們每一個(gè)人的精彩表現(xiàn)歡呼吧！
b：上周五，我們學(xué)校的李桂芳老師在塘灣小學(xué)舉行的“高新區(qū)小學(xué)英語(yǔ)高級(jí)段賽課”活動(dòng)中取得了第一名的好成績(jī)。讓我們?yōu)槔罾蠋煹木时憩F(xiàn)鼓掌！
c：另外，我們學(xué)校網(wǎng)站上的內(nèi)容現(xiàn)在越來(lái)越豐富了，大家有機(jī)會(huì)一定要經(jīng)常去看看哦~ 友情提示：只要在百度里輸入野徐中心小學(xué)就可以找到我們的網(wǎng)站了。
三、正文（背景音樂(lè)《和蘭花在一起》）
a：同學(xué)們,你們知道嗎?每年的10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”,是由世界精神病學(xué)協(xié)會(huì)在1992年發(fā)起的。
b：世界衛(wèi)生組織（who）關(guān)于健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上、精神上、社會(huì)適應(yīng)上處于很好的狀態(tài)，而不是單純的指疾病或病弱。
c：它涉及四個(gè)方面：生理健康、心理健康、道德健康、社會(huì)適應(yīng)健康。
a：聯(lián)合國(guó)預(yù)言家預(yù)言：21世紀(jì)沒(méi)有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。
a：心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：智力正常，情緒健康，意志健全，人格完整，自我評(píng)價(jià)正確，人際關(guān)系合諧，社會(huì)適應(yīng)正常，心理行為符合年齡特征。
b：心理健康有八大特征：
c：1、具有良好的認(rèn)識(shí)自己、接納自己的`心態(tài)與意識(shí)；
a：2、能調(diào)節(jié)控制自己的情緒，使之保持愉悅、平靜；
b：3、能承受挫折；
c：4、能較正確的認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境并能改造環(huán)境；
a：5、人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛(ài)心助人的精神；
b：6、具有健康的生活方式與生活習(xí)慣；
c：7、思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力；
a：8、有積極的人生態(tài)度，道德觀、價(jià)值觀和良好的行為規(guī)范。
b：我們每個(gè)人在生活或?qū)W習(xí)中都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的煩腦，面對(duì)煩惱應(yīng)該有良好的心態(tài)。我們的口號(hào)是:（ab c齊）“有了煩惱不用愁，聽(tīng)聽(tīng)廣播能解憂。”所以，請(qǐng)收聽(tīng)我們的廣播吧，讓我們?cè)谳p松愉快的氣氛中自覺(jué)培養(yǎng)積極健康的心態(tài)，愉快地生活、學(xué)習(xí)。
惱就會(huì)占滿你的頭腦.。一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時(shí)取決于我們的想法。
(a): 取決于我們的想法?難道想法不同了，壞事還能變成好事？
(c)：不信？是的，你們也許不信，請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)故事：
（故事一：）一位考試沒(méi)考好的年輕人來(lái)到一座寺廟前，坐了下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。廟里的主持見(jiàn)了，指著地上斑斑駁駁的樹(shù)蔭問(wèn)：“年輕人，這是什么？”他回答：“陰影。”主持大笑：“哈哈，錯(cuò)了，年輕人，這是陽(yáng)光?。 蹦贻p人似乎明白了什么，露出了微笑。
（b）：哦，有陰影說(shuō)明有陽(yáng)光，年輕人注意到了陰影，卻沒(méi)想到陽(yáng)光。
（c）：是呀，再給你們講個(gè)故事。
（故事二：）那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時(shí)候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時(shí)地散發(fā)著難聞的氣味。有的游人在走出來(lái)的時(shí)候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。但導(dǎo)游說(shuō)：“其實(shí)難聞一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，那可是‘福氣’哦！糞便更珍貴，說(shuō)明你有‘福分’了！”這樣一說(shuō)，大家都愁云散盡了。
（a）：哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個(gè)故事：
（a）：只見(jiàn)哥哥哭喪著臉跑了出來(lái)，對(duì)著父親嚷嚷起來(lái)：“太糟了！是誰(shuí)進(jìn)了我的房間？！”接著弟弟也急匆匆地跑出來(lái)了，興奮地問(wèn)爸爸：“太好了，爸爸！我們家是不是添小動(dòng)物啦？是小狗還是一匹小馬？我怎么找不到呢？在哪兒呢？”
（c）：同學(xué)們，聽(tīng)了這三個(gè)故事，你們是不是受到了一點(diǎn)啟發(fā)呢？樂(lè)觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時(shí)不妨換個(gè)角度看問(wèn)題，說(shuō)不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢！
（b）：我還補(bǔ)充一點(diǎn)，如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發(fā)愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒(méi)用的，不如主動(dòng)去解決煩惱。就像一個(gè)結(jié)在那兒，不管再難解開(kāi)，我們動(dòng)手去解，都有解開(kāi)的希望，如果只看著結(jié)嘆氣那結(jié)就永遠(yuǎn)在那兒了。 四：趣味心理測(cè)試（背景音樂(lè)《安妮的仙境》）
a：那么，同學(xué)們，你是怎樣性格的人呢？你是一個(gè)樂(lè)觀的人嗎？還是一個(gè)悲觀的人呢？趕快進(jìn)入“趣味心理測(cè)試”板塊吧，請(qǐng)聽(tīng)題：
有五個(gè)答案來(lái)提供：1，大陸；2，太陽(yáng)；3魚(yú)群；4，另一艘船；5，風(fēng)浪。
如果你是船員，你會(huì)選擇哪個(gè)答案呢？請(qǐng)大家都在心里選一個(gè)自己的答案吧。 b：在你思考時(shí)，一聲輕輕的問(wèn)候，會(huì)讓你感受到晨曦第一縷陽(yáng)光的溫暖；一句真摯的祝福，會(huì)讓你觸摸到夕陽(yáng)最后一抹嫣紅??讓我們一起欣賞一首歌，名叫《蝸?！?，蝸牛雖然背著重重的殼，看起來(lái)顯得那么笨重和渺小，但卻永不放棄，執(zhí)著的往前爬著。請(qǐng)大家用心聆聽(tīng)：
（播放歌曲《蝸?！罚?/p>
c：下面公布趣味測(cè)試的答案，（繼續(xù)播放背景音樂(lè)《安妮的仙境》）
選擇魚(yú)群，幻想型，夢(mèng)想多于實(shí)干；
選擇另一艘船的，是愿意尋求合作的人。
選擇風(fēng)浪的人，是悲觀型的人，對(duì)前景總是有過(guò)多的憂慮。
b：怎么樣？同學(xué)們，現(xiàn)在知道自己是哪種性格的人了吧。不過(guò)，如果你發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有點(diǎn)悲觀的人也沒(méi)有多大的關(guān)系。因?yàn)槲覀冃W(xué)生還處于一個(gè)性格慢慢形成的階段，還沒(méi)有定型，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，注意培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)人生：改變考慮問(wèn)題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對(duì)一切事物。遇到自己確實(shí)一時(shí)想不開(kāi)的事情時(shí)，可以找位自己信得過(guò)的師長(zhǎng)、父母或者同伴傾訴，使自己解不開(kāi)的心結(jié)得到放松。學(xué)會(huì)用微笑和快樂(lè)去面對(duì)人生，將來(lái)我們一定會(huì)成為一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人。
五、關(guān)注其他心理問(wèn)題（背景音樂(lè)《和蘭花在一起》）
（a）：是呀，有學(xué)習(xí)方面煩惱的同學(xué)，你可以通過(guò)老師、家長(zhǎng)幫助，了解自己的問(wèn)題出在哪兒，是學(xué)習(xí)技巧不足，還是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定。找準(zhǔn)病因?qū)ΠY下藥，才能解決問(wèn)題。為自己記憶力不好煩惱的同學(xué)不妨學(xué)點(diǎn)記憶方法：有目的記憶，理解記憶，分步記憶，對(duì)比記憶，特征記憶，聯(lián)想記憶，協(xié)同記憶，諧音記憶??記憶的方法不少吧。加上平時(shí)的訓(xùn)練，不愁記憶力練不好。
（b）；有交往方面煩惱的同學(xué)，不妨學(xué)習(xí)三個(gè)詞：尊重、理解、寬容。要做到這三點(diǎn)可不容易，但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜，共同進(jìn)步的喜悅。
（c）：有親子關(guān)系方面煩惱的同學(xué)一定要加強(qiáng)與家人的溝通。你為大人們的有些做法、說(shuō)法感到煩惱時(shí)，而他們可能根本沒(méi)意識(shí)到，要把自己的想法及時(shí)、主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流。對(duì)于有些大人們之間我們個(gè)人力量無(wú)法改變的事不妨不去過(guò)問(wèn)。人人都希望擁有幸福、溫暖的家庭，如果不幸你的家庭不夠幸福，請(qǐng)不要難過(guò)，這是給你的一個(gè)小小考驗(yàn)。生活要求你更加自力、自信、自強(qiáng)，不妨換個(gè)想法，戰(zhàn)勝困難，也許你可以練就比別的同學(xué)更強(qiáng)壯的翅膀，比他們飛得更高、更遠(yuǎn)。
（a）：為自我形象煩惱的同學(xué)，我們送上一個(gè)詞：自信；送上一句話：天生我才必有用。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也都有一定的不足，千萬(wàn)別為自己一方面的不足把自己全部否定掉。
（b）：同學(xué)們，每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都不可能一帆風(fēng)順，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的你一定不會(huì)輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這么一句歌詞嗎，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，相信戰(zhàn)勝了困難我們可以看到更加美好的明天。 下面就為大家?guī)?lái)這首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》：
（播放歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》）
合：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。三（3）班全體任課教師攜全班同學(xué)祝全體老師們身心健康、工作快樂(lè)！愿全校同學(xué)活潑快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)！
a: 同學(xué)們，老師們，在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲中。
b: 在真誠(chéng)的祝福聲中。
c：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
a：交出你的真心
b：付出我的真情
冬季紅領(lǐng)巾廣播稿篇十五
甲：老師們，同學(xué)們，大家好。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。
乙：今天是西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)，首先祝全校師生圣誕快樂(lè)。
甲：我是張xx
乙：我是白xx。
甲：本次播音的內(nèi)容有圣誕節(jié)的來(lái)歷及各國(guó)習(xí)俗;
乙：新聞：我校張艷華老師獲得鄉(xiāng)教職工乒乓球比賽女子組冠軍。
甲：我校徐海闊、段繼發(fā)同學(xué)獲得鄉(xiāng)乒乓球比賽高年級(jí)男子組冠、亞軍;劉輝同學(xué)獲得低年級(jí)女子組亞軍。
乙：每年12月25日是全世界大多數(shù)基督信徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。教會(huì)開(kāi)始并無(wú)圣誕節(jié)，約在耶穌升-天后百余年內(nèi)才有。
甲：據(jù)說(shuō)：第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年，由羅馬主教圣克里門(mén)倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí)，故各地圣誕節(jié)日期各異。
乙：直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年，世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì)，進(jìn)一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基督信徒均以12月25日為圣誕節(jié)。其實(shí)哪一天并不要緊，重要的是應(yīng)該知道它是為紀(jì)念救主耶穌降生。
由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為"圣誕夜"或"平安夜"。
甲：各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗：法國(guó)法國(guó)中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó)，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開(kāi)懷暢飲，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。
乙：芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
甲：英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
乙：美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹(shù)，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì)。
甲：瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹(shù)枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。
乙：丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。
甲：澳大利亞澳大利亞是南半球的國(guó)家之一。12月底，正當(dāng)西歐各國(guó)在寒風(fēng)呼嘯中歡度圣誕節(jié)時(shí)，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時(shí)節(jié)。因此在澳大利亞過(guò)圣誕節(jié)，到處可以看見(jiàn)光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹(shù)和穿紅棉襖的圣誕老人，構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日?qǐng)D景。這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈對(duì)比，恐怕在西方國(guó)家是獨(dú)一無(wú)二的。父母給子女最好的圣誕禮物，莫過(guò)于一副小水劃。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征。節(jié)日晚上，帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹(shù)枝生火、上面架一塊鐵板，把香腸、牛肉、鮮魚(yú)等放上去煎。吃飽喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直鬧到深夜才結(jié)束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨。
乙：波蘭在波蘭每年12月25日、26日舉行，家家戶戶都要裝飾圣誕樹(shù)，大街小巷都有圣誕樹(shù)上的裝飾品出賣。節(jié)日里親友之間相互祝賀，互贈(zèng)禮品，表示友好。晚間吃飯時(shí)桌布下邊要放一些草，以示耶穌的降生。晚飯很豐富，但不能吃肉。夜間12時(shí)后，全家去教堂禮拜。圣誕節(jié)期間，一般不到別人家中做客，但主人盛情邀請(qǐng)者例外。
甲：保加利亞據(jù)保加利亞的歷法，圣誕節(jié)是靈魂出沒(méi)、妖邪猖狂的日子。因此，人們要借助火來(lái)驅(qū)妖鎮(zhèn)邪。圣誕節(jié)前夜，家家都燃起火堆，一直燃到天亮，不得熄滅，否則會(huì)招來(lái)橫禍。由男人取圣誕木點(diǎn)火進(jìn)屋并高聲念道：“圣誕節(jié)降臨，牛、羊、豬、馬長(zhǎng)滿圈，麥苗出滿垅，人人走好運(yùn)?！痹谖堇锏群虻娜藙t齊聲回答：“阿門(mén)!”
冬季紅領(lǐng)巾廣播稿篇十六
【乙】 時(shí)間老人腳步勤。
【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們送走了西方的圣誕節(jié)，又將迎來(lái)20xx年的元旦。
【乙】親愛(ài)的小伙伴們，敬愛(ài)的輔導(dǎo)員們，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了。
【甲】在緊張而又忙碌的歲末，我們太陽(yáng)中心校大隊(duì)部開(kāi)展了以“環(huán)?！睘橹黝}的班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)以及手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。整個(gè)12月份，二到六年級(jí)各班都積極準(zhǔn)備，扎實(shí)開(kāi)展訓(xùn)練，真正做到了“班班有精彩，人人都參與”的氛圍。
【乙】對(duì)呀，同學(xué)們?cè)诎嚓?duì)會(huì)中表現(xiàn)得非常賣力，可以用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“相當(dāng)?shù)暮谩?。相信我們少先?duì)的活動(dòng)一定會(huì)給同學(xué)們留下深刻美好的回憶！
【甲】是的，讓我們大家一起努力使我們的少先隊(duì)活動(dòng)更加豐富多彩吧！
（播放歌曲：《少先隊(duì)友誼之歌》
【甲】楊盼盼，元旦快到了，下面我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少。
【乙】大家知道元旦節(jié)的來(lái)歷嗎？
【甲】我知道！我知道！先從名字說(shuō)起吧：
“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開(kāi)始的第一天。
【乙】接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：
‘元旦一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：‘四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝’。
【甲】在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一的，有叫‘大天初一的，有叫‘年初一’的，一般又叫‘正月初一。我國(guó) 歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了‘太初歷，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱‘夏歷，一直沿用到辛亥(hai)革命。
【乙】中華民國(guó)建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從西歷，所以便統(tǒng)計(jì)，定正月初一（元旦）為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。
【甲】大家記住了嗎？在元旦節(jié)時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊?。
【乙】哇！你的知識(shí)面真廣呀！
【甲】大家記住了嗎？
【乙】說(shuō)了這么多，我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了！
【甲】對(duì)！
【合】祝大家新年快樂(lè)?。?！
（播放歌曲：《happy new year》
【甲】 下面是安全之聲欄目,請(qǐng)聽(tīng)同學(xué),給我們帶來(lái)的安全小故事.
歌曲
【甲】即將過(guò)去的20xx，對(duì)于我們偉大祖國(guó)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)有多個(gè)瞬間值得紀(jì)念，有無(wú)數(shù)畫(huà)面值得圈點(diǎn)的年份。
【乙】這一年，讓我們感動(dòng)；讓我們自豪；讓我們激動(dòng)，令人振奮。
【甲】對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗。
【甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
歌曲 感謝
【甲】幽默是和諧的音符，
【乙】幽默是避風(fēng)的港灣，
【合】下面讓我們一起走進(jìn)幽默樂(lè)園。
【甲】今天給大家?guī)?lái)的笑話是《 》
（楊盼盼準(zhǔn)備）
（播放歌曲：《 》）
尾聲：
【甲】 今天下午的紅領(lǐng)巾廣播，也即將接近尾聲。
【乙】在歌聲中，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，預(yù)祝大家
【合】新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步?。úシ鸥枨缎履旰谩罚?/p>
【甲】 紅領(lǐng)巾廣播本期播音結(jié)束，我們下周二再見(jiàn)！
（播放結(jié)束曲目）
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