方案需要定期評估和調整，以適應不斷變化的環(huán)境和需求。編制方案時，需要考慮各種資源的利用和分配，確保方案的可行性。以下是一些經(jīng)典的方案案例，可以對各行各業(yè)的規(guī)劃和決策提供啟示。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇一
2017年1月5日，中共中央發(fā)出了“關于進一步繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見”的通知。通知指出，“在全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中，哲學社會科學具有不可替代的作用。必須進一步提高對哲學社會科學重要性的認識，大力繁榮發(fā)展哲學社會科學?！?/p>
紀寶成校長曾經(jīng)說過，中國人民大學的地位同哲學社會科學在中國的地位是息息相關的，沒有哲學社會科學的發(fā)展和繁榮也就沒有中國人民大學的發(fā)展和繁榮。因此，作為中國人民大學的一個重要群體，無論是在校的還是已經(jīng)畢業(yè)的廣大博士，他們有義務、也有責任努力工作、刻苦鉆研，為繁榮和發(fā)展我國的哲學社會科學在理論和實踐方面做出應有的貢獻。
哲學社會科學的特點決定了學習哲學社會科學不僅要有扎實的基礎知識、還要有寬廣的學術視野和豐富的實踐經(jīng)驗。但在諸如年齡、時間、場地、經(jīng)費和意識等因素的限制下，我校博士群體之間交流范圍非常狹窄，僅限于本專業(yè)、本班級;而且，博士整體的智力資源優(yōu)勢沒有得到很好的發(fā)揮，僅限于跟在導師后頭作一些數(shù)量有限的課題研究，沒有面向社會去爭取課題，也沒有為社會各行各業(yè)提供智力支持，這對社會來說是一種損失;同時，中國人民大學博士之間缺乏有效的交流機制，沒有充分挖掘博士內部的.豐厚資源，致使大家各自行事，力量有限。
我校博士生來自全國各地、各行各業(yè)，有著不同的學科背景、知識、資源和經(jīng)驗;已經(jīng)畢業(yè)的博士又走向全國各地、各行各業(yè)，他們擁有更多的知識、信息、資源和經(jīng)驗。因此，中國人民大學博士聯(lián)誼會活動，對于博士這個特殊群體的資源優(yōu)勢進行系統(tǒng)整合，充分利用人文社會科學作為制度創(chuàng)新、保障經(jīng)濟、繁榮文化的重要保障的功能，充分發(fā)揮我校博士生作為“思想庫”、“智囊團”的巨大潛能，必將有益于博士生自己、有益于母校、有益于社會。
1、促進中國人民大學校內外博士的溝通與交流，拓寬其視野，開闊其思維，實現(xiàn)信息、知識、資源與經(jīng)驗的共享，以壯大中國人民大學博士生群體的整體力量，塑造“中國人民大學博士”的品牌形象，提高中國人民大學博士在社會的認可度和影響力。
2、加強與其他高校博士生團體的聯(lián)系，以實現(xiàn)我校博士更廣范圍內的交流與切磋;同時，發(fā)揮各自的比較優(yōu)勢，開展各項對社會有益的卓有成效的合作。
3、促進我校博士生與社會各界，包括政界、商界和學術界的互動，整合我校博士生群體的智力資源優(yōu)勢，使他們能夠為祖國的社會主義事業(yè)和現(xiàn)代化建設做出更大的成績。
4、充分發(fā)揮連結廣大博士生與學校的橋梁、紐帶作用。及時反映博士生在學習、生活上的合理要求和建議，切實保障博士生的權益，幫助解決博士生的許多實際問題。
5、通過各種聯(lián)誼活動，使校外廣大博士都能夠與母校保持經(jīng)常聯(lián)系，關注母校發(fā)展，為母校發(fā)展獻計獻策，為把母校建設成為世界知名的一流大學貢獻力量。
中國人民大學博士聯(lián)誼會活動的總的宗旨是——溝通信息、交流思想、開展合作、貢獻社會。在這一總的指導思想下，我們會開展形式多樣、不同風格的聯(lián)誼、交流活動和項目合作事宜?；顒拥牡攸c、時間、內容和形式可以不拘一格。大體的活動內容如下：
3、與其他博士團體進行合作或交流，在更大的平臺上實現(xiàn)自我管理、自我發(fā)展;。
4、與社會各界進行合作、交流，充分發(fā)揮博士生群體的智力資源優(yōu)勢;。
5、與電視臺取得合作，力爭創(chuàng)辦博士特約節(jié)目，諸如，熱點透視，博士來說等，提高博士生的社會參與意識和社會責任感。
6、成立各種項目小組，開展社會各行各業(yè)所需的咨詢、培訓工作和課題項目研究;。
7、定期舉辦各式文體娛樂休閑活動，在輕松愉快的環(huán)境和氣氛中增進交流與團結;。
指導單位：中國人民大學研究生院、校團委。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇二
一、活動前：
活動前教師邀請家長準時參加六一畢業(yè)慶典活動。
組織建議：提醒幼兒家長準時與會，尤其是畢業(yè)班家長可帶相機為孩子留念。
家長入園時，以班級為單位簽到，播放相關暖場音樂，或者將各畢業(yè)班級幼兒幾年來成長的點滴制作成幻燈進行播放，供先入園的家長觀看，營造慶典的氣氛。
二、活動ing：
(一)開場：(20分鐘)參考開場詞：
(星貓上場)。
主持人：請喊出他的名字。
星貓：hello，大家好！我是快樂星貓，親愛的小朋友們，節(jié)日快樂！
主持人：星貓你好！聽說你要來啊，大家都可高興啦！今天給我們帶來了什么好玩的啊?
星貓：哈哈，我給各位大朋友、小朋友帶來了我最喜歡跳的《星貓舞》，讓我們一起大聲喊“music”，和我一起跳起來！
(星貓舞，主持人和星貓可根據(jù)幼兒對星貓舞的熟悉情況適當分解重難點動作)。
主持人：哇，大家跳得都很棒哦！
(二)園長致辭(10分鐘)參考主持詞：
主持人：嗯，星貓，你是知道這是什么嗎?(出示紅領巾)。
星貓：這個我知道，它是紅領巾，小朋友知道它是給誰帶的嗎?
主持人：嗯，今天我還有一個非常好的消息要宣布，咱們大(學前)班的小朋友們就要畢業(yè)了，要上小學了！
星貓：這真是一個激動人心的時刻！
主持人：是??！上了小學，以后有更多的知識、會更多的本領，可了不起了！今天，咱們親愛的園長阿姨有很多的話要對小朋友們說，下面，讓我們掌聲有請園長阿姨講話！
(園長講話)。
主持人：非常感謝園長阿姨精彩的講話，讓我們進入小學后好好學習，一定不辜負園長阿姨的殷切期望！
星貓：我想小朋友們會做到的，你們說是嗎?
(三)畢業(yè)詩(10分鐘)星貓：我想每個小朋友在幼兒園，在園長和老師的辛勤付出下，都成長了許多，收獲了許多，所以今天孩子們也有許多話想對園長和老師們說一說，下面，我們就把他們請出來吧。
(幼兒代表有感情的朗誦《畢業(yè)詩》)。
一首感人的《畢業(yè)詩》，讓我們想起了在幼兒園的點點滴滴，有充滿愛心的園長和老師，孩子們覺得是幸福的;有你們這一群可愛的孩子們，老師們覺得也是幸福的！那就讓我們一起約定，讓愛永駐心間，讓幸福永流傳！
(四)畢業(yè)胸花(40分鐘)星貓：今天，這么一個特殊而又感人的日子，我們要隆重紀念！
主持人：是的，讓我們把這一刻化作永恒！咦，星貓，你身上的這朵胸花好漂亮、好特別！
星貓：謝謝！為了紀念這個特殊的日子，老師們準備了好多材料，要和小朋友們、爸爸媽媽們一起來制作畢業(yè)胸花，做好后班上老師會親自為寶貝們戴上這些胸花，作為畢業(yè)紀念！
(具體操作流程附后)。
主持人：(在老師給孩子佩戴胸花時，播放感人音樂，如《隱形的翅膀》)。
親愛的寶貝，當我第一次把你抱在懷里的時候，你還在哭鬧著叫“媽媽”;親愛的寶貝，當我第一次收到你親手制作的禮物時，我深深地感動了;親愛的寶貝，當今天我給你戴上這朵胸花時，你已經(jīng)長大了，即將離開我們飛的更高、更遠了！飛吧，大膽的飛吧，外面有廣闊的藍天、漂亮的白云，你會看到更美更亮的風景！千言萬語，祝福你們擁有的未來！親愛的寶貝，讓我們再次擁抱吧，希望這不是最后一次??！再見了，我親愛的寶貝，我會在這里默默的守候你，期待你的翱翔，守候你的歸來！
星貓：哇，好感人的場面啊，真是舍不得！
(五)手語操《的未來》(20分鐘)。
主持人：是啊，今天，在這里，咱們每個小朋友都像這一朵朵胸花一樣美麗，在老師、家人的關愛下，盡情綻放！讓我們一起，祝愿我們可愛的孩子們擁有最美好的未來！下面，讓我們跟著畢業(yè)班組的老師們，舞動我們的雙手，把《的未來》送給所有的孩子們！
(全體參與，《的未來》)。
主持人：謝謝，謝謝老師們、家長們美麗的祝福，也衷心祝愿可愛的孩子們！
(六)拍照留影(20分鐘)。
主持人：親愛的家長朋友們、小朋友們，幸福的時刻總是過得特別快，但是不管我們走到哪里，我想，我們一定會在心里，念著這些深深愛著我們、我們也深深愛著的人！請小朋友分班級，擺一個你最喜歡、最舒適的姿勢合照留影，就讓我們把這一刻留作永恒的記憶！
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇三
1．各專業(yè)畢業(yè)實踐報告寫作動員大會。商務英語教研室、旅游英語教研室、應用英語教研室、日語教研室和學工部安排一次畢業(yè)實踐報告寫作的動員大會。由專業(yè)教研室主任對該專業(yè)的畢業(yè)實踐報告寫作做出統(tǒng)一安排。
動員大會地點安排：商英：綜合樓206旅英：綜合樓205。
應英：綜合樓204日語：綜合樓203。
2．畢業(yè)生與指導教師見面會:開完畢業(yè)實踐報告寫作動員會后，以班級為單位，由指導老師與學生見面。要求4—5名學生組成一個小組，每個小組要選出一名組長，經(jīng)小組討論后初步確定選題，小組成員的選題是一樣的，選題確定后，小組成員根據(jù)選題進行報告的調研、實踐和寫作。（所選題目必須征得指導教師的同意）。
（二）07.7-07.12．：畢業(yè)實踐報告的調研、資料收集和寫作階段。
畢業(yè)實踐報告一定要有實踐體驗，因此要求從2007年暑假開始，所有畢業(yè)生要根據(jù)專業(yè)學習和假期社會實踐，由小組組長安排假期實踐任務，做好與專業(yè)相關的調研工作和寫作任務。下學期開學初，每人上交一篇實踐報告的初稿給指導教師，指導老師批閱后，給出修改意見，學生要根據(jù)指導老師的反饋意見反復修改，直到符合要求為止。沒有實踐內容的實踐報告記為零分。（每人必須上交一篇實踐報告）。
（三）07.12.16：論文終稿。
各畢業(yè)生在實習期間要結合自己的實習經(jīng)歷及專業(yè)學習所得，修改好畢業(yè)實踐報告的具體內容，主動與指導老師取得聯(lián)系，在指導老師的具體指導下完成畢業(yè)實踐報告的寫作。要求所有畢業(yè)學生在2007年12月16日前將定稿。
20xx年5月8日至16日要求指導老師給畢業(yè)實踐報告終稿給出具體的評價,并指導學生分組參加答辯。組長要把答辯任務具體安排給每個組員。畢業(yè)實踐報告答辯后，按5%的比例選出優(yōu)秀畢業(yè)實踐報告參加系級答辯，評出一、二、三等獎，系部將發(fā)給畢業(yè)生本人及指導老師一定的獎勵以資鼓勵。
項目。
完成時間。
具體內容。
備注。
開題申請。
2007.7.11。
下午4：30。
各專業(yè)召開畢業(yè)實踐報告寫作動員大會。然后以班級為單位與指導老師見面,幫助學生選題。
動員大會地點由由王波書記安排。
2007.7.30前。
寫出畢業(yè)實踐報告提綱,通過e-mail經(jīng)指導老師同意后開題。
指導老師要及時提出反饋意見。
上交初稿。
2007.9.18前。
要求學生在進行社會調查、收集資料基礎上寫出初稿(盡量用打印稿)。
交論文初稿，超時以初審“不合格”處理。
二稿。
07.10.30。
修改論文并上交論文第二稿。
學生。
三稿。
07.11.20。
指導老師批閱第二稿，給出修改意見。
指導老師。
定稿上交。
2007.12.16前。
經(jīng)過反復修改，論文基本定稿，學生根據(jù)要求打印。
指導學生交定稿。
答辯。
2008.5.8-16。
按畢業(yè)實踐報告答辯小組的安排答辯。
2008年5月20日前上交答辯成績。
畢業(yè)實踐報告的成績由寫作過程、實踐報告內容和答辯成績三部分組成。該三項成績的總和(折算成等級制)即是最后的總成績。優(yōu)秀率每班控制在12-15%以內，良好率控制在70%以內，不合格率控制在3-5%。
1、寫作過程評分(30%)：寫作過程評分由指導老師作出評判,主要依據(jù)學生的選題、寫作態(tài)度,對結合實習過程中遇到的具體問題分析的情況等進行評價。
2、內容評分(40%)：按外語系畢業(yè)實踐報告的成績評定表的項目進行評定。沒有具體實踐內容的一律記為零分。
3、答辯成績（30%）：以實踐報寫作小組為單位進行答辯，根據(jù)答辯情況給出成績。（具體見《應用外語系2008屆畢業(yè)實踐報告專項評分表》）。
畢業(yè)實踐報告是每位大學生必須完成的一項集理論和實踐探索相結合的不可缺少的教學環(huán)節(jié),是考察學生對專業(yè)知識的掌握、理解與應用能力,是評估學生知識水平的重要手段。撰寫畢業(yè)實踐報告可以培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,鍛煉思維組織能力,訓練語言應用能力。因此，畢業(yè)生一定要重視畢業(yè)實踐報告的撰寫,凡畢業(yè)實踐報告撰寫不合格者,不予發(fā)放畢業(yè)證。
（參考題目見附表二）。
畢業(yè)生可根據(jù)自己所學專業(yè)，按系部所提供的畢業(yè)實踐報告以參考選題進行,也可以自選題目,但自選題目必須征得指導教師的同意，原則上各專業(yè)畢業(yè)生不得跨專業(yè)選題。小組成員的選題是一樣的，選題確定后，小組成員根據(jù)選題進行報告的調研、實踐和寫作。
1、以自己在課程實習和畢業(yè)實習中遇到的具體問題為分析點,條理清晰,有理論、有見解、有根據(jù)、有創(chuàng)意、有結論。
2、字數(shù):3000字以上。
3、文字:中英文均可(如用英語可適當加分)。
4、封面格式：將統(tǒng)一掛在外語系網(wǎng)頁上。
5、正文格式:(1)標題(title)（黑體小二號）。
(2)作者署名(nameoftheauthorandtutor)（宋體四號）。
(3)摘要(abstract)（摘要文字在100--150個字，中英文均要）。
(4)關鍵詞(keywords)（中英文均要）。
(5)正文(body)。
(6)參考文獻(bibliography)。
(7)致謝(acknowledgments)。
6、按以上格式用a4紙統(tǒng)一打印，一式兩份。
7、嚴禁從網(wǎng)上下載或從其它雜志（學報、論文集）抄襲,否則以不合格論處。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇四
1、讓全體同學通過回顧本期的成長足跡，對本期的學習畫上圓滿的句號。
2、舉行六年級學生畢業(yè)典禮，回顧在xx二校學習歷程，展望新的學習生活，同時也表達畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學們進入新的.學校再接再勵，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩，創(chuàng)造精彩的人生！
3、追溯二校“溫文爾雅、陽光自信”的育人追求，讓全體學生在散學典禮和畢業(yè)典禮中感恩、感動，體驗離校文化。
7月5日上午。
學校大操場。
（一）散學典禮。
1、升旗儀式。
2、期末考試頒獎儀式。
3、暑假社會實踐活動倡議。
（二）畢業(yè)典禮。
1、歌曲（魏xx）。
2、六年級學生詩朗誦。
3、家長代表講話。
5、王校長講話。
6、學生為全體教師鮮花。
（三）分班典禮，總結盤點。
1、分班總結。
2、假期安全教育。
年級組層面：
1、落實學生的詩朗誦。
2、落實六年級教師朗誦，
3、落實學生合唱歌曲，
4、推薦畢業(yè)典禮主持人，
5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學生，30束鮮花。
6、畢業(yè)禮家長代表發(fā)言人。
7、畢業(yè)禮相關節(jié)目音樂拷貝到謝xx老師處，
學校層面：
1、主持人串詞、培訓：李xx。
2、音樂：謝xx。
3、升旗手培訓：劉xx。
4、照像、攝影：潘xx、陳xx。
5、會場整隊（六年級坐中間）：體育組。
6、舞臺梯子：祁主任，
7、獻鮮花禮儀生訓練：魏xx。
8、所有協(xié)調和條件保障：大隊部。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇五
師：親愛的大班小朋友。
幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好！
幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
師：xx屆畢業(yè)典禮開始。
幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧！
(園長向畢業(yè)生致詞。)。
師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。)。
幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。
(幼兒上臺接受畢業(yè)相冊。)。
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。
(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。)。
師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。
(家長代表向幼兒園贈送紀念品。)。
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧?
幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。
(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。)。
師：老師，老師，您真好！當我戴上紅領巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢！
(中班幼兒代表獻詞。)。
師：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?
幼：對了！你看“柳樹姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊伍來了。
(幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小合唱。)。
師：現(xiàn)在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》。(游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組(共三組)，由一幼兒家長舉“龍頭”，其余幼兒及家長舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達終點的組為勝。)。
幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節(jié)目是什么?
師：是家長與我們小朋友共同設計的時裝展示活動。這一活動既體現(xiàn)了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。
(“時裝表演”按設計特點分成動感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質的音樂表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動推向高潮。)。
師：相信你們會喜歡小學生活，祝你們有小學里取得更大的進步。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇六
1、主持人講話(教師：xx)(幼兒：xxxxxx)。
李丹：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
郭山一：
經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
徐如霜：
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”
xx：
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。
2、節(jié)目表演：舞蹈??浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)。
xxx：
那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈??浪漫櫻花”。大家歡迎！
3、家長寄語：大一班xxx媽媽。
xxx：
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的.爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！
掌聲有請：大一班xxx媽媽。
4、游戲：擊鼓傳花。
5、節(jié)目表演：武術??男兒當自強(表演者：大二班xxx小朋友)。
徐如霜：
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班xxx小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術表演“男兒當自強”！
6、小朋友寄語：大二班xxx。
xxx：
小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，xxx表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！
7、游戲：搶板凳。
8、節(jié)目表演：合唱??老師，再見了(表演者：大二班小朋友)。
xxx：
老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌??老師，再見了！
9、家長寄語：大二班xxx媽媽。
xxx：
接下來有請我們大二班xxx媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲：搶板凳。
11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱??doremi。
xxx：
12、小朋友代表：大一班xxx。
xxx：
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班xxx小朋友想說些什么吧！
13、游戲：搶板凳。
14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞??畢業(yè)詩。
xxx：
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語。
xxx：
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的xxx園長！
16、畢業(yè)頒獎。
17、畢業(yè)典禮結束。
xxx：
小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結束。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇七
下午14：0017：30。
地點：
參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生；校領導；院系及相關職能部門領導；教師代表；畢業(yè)生親友，使館來賓；新聞記者和工作人員。
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領導和教授代表一一發(fā)放。
各教學單位：填寫學位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關數(shù)據(jù)。（6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿）。
組織學生按時領取和退還學位服。
組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。（6月24日上午）。
組織學生入場、安排學生就座、領取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。（6月19日上午報）。
確定發(fā)言的教師代表和學生代表。（6月19日上午報）。
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學生領取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關工作。
黨政辦：安排并通知校領導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。
安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領導、嘉賓（6月19日上午報）。
準備校領導講話稿。
領取和交還校領導的學位服。
宣傳部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。
團委：畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。
1、負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
2、擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
3、制作懸掛會場內外的橫幅。
4、制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
5、準備本屆畢業(yè)生情況文稿。
6、領取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。
7、購買、擺放礦泉水。
1、指導相關單位填寫學位證書。
4、組織博士畢業(yè)生領取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
5、邀請使館等機構的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學生家長。
6、提供外國畢業(yè)生（包括本科生和研究生）所在國國旗。
（6月23日交）學生處：指導相關單位填寫畢業(yè)證書。負責接待中國學生家長。
保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序（上、下午各5名）。負責會場的消防安全。派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。協(xié)助布置典禮會場（準備臺布）。提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。學院領取和交還學位服時提供電瓶車服務。照相當天準備15把椅。資產(chǎn)管理處：負責發(fā)放和收回學位服。準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學位服。
電教中心錄像、照像，照畢業(yè)合影（詳見時間安排）。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇八
1、場地布置（舞臺、大背景、鋼琴鍵盤過道、拱形門、家長和孩子就坐位置、音響設施、照片墻展板、夢想墻展板、溫馨提示標語以及體現(xiàn)孩子幼兒園生活的主題畫、和粘貼畫的折疊展板、噴花、氣球和周圍點綴裝飾、）等。
2、環(huán)節(jié)準備：背景音樂、主持人串詞、畢業(yè)誓詞、園領導老師及家長代表講話、畢業(yè)歌、花束、畢業(yè)證書、節(jié)目等。
服裝道具的準備：孩子表演的頭飾、道具和服飾、家長及孩子服裝統(tǒng)一、孩子的博士服、屬于大三班的胸章，凡是參與活動人人要求佩戴。
3、安全保障準備：負責維持秩序，有序進行。
4、攝像照相人員安排。
5、禮物準備，紙飛機或彩帶等。
6、照片的收集。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇九
根據(jù)天津市政府《轉發(fā)市教委市人力社保局市編辦市財政局擬定的天津市關于教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生就業(yè)實施辦法的通知》（津政辦發(fā)〔2011〕11號）和《教育部辦公廳關于做好2016屆教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（教師廳函〔2015〕19號）要求，我市各區(qū)縣面向教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生進行公開招聘，現(xiàn)將雙選會工作相關事宜通知如下：
在天津市教育委員會網(wǎng)站、天津市人力資源和社會保障局、教育部免費師范生就業(yè)服務網(wǎng)發(fā)布本次實施方案。
此次面向教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生進行公開招聘的單位為天津市公辦中小學，共計81所學校，108個崗位。具體崗位見附表1。
招聘對象為教育部直屬師范大學2016屆天津市生源免費師范畢業(yè)生；所學專業(yè)與用人單位崗位需求專業(yè)相同或相近；應聘者應遵紀守法、品行端正、身體健康。
（一）報名方式。
符合條件的免費師范生在公布的崗位范圍內，根據(jù)崗位招聘條件，選擇與自身條件相符合的崗位，與區(qū)縣教育局聯(lián)系咨詢、報名，聯(lián)系方式見附表2。
（二）報名時間。
（三）報名要求。
1.應聘人員下載并填寫《天津市公開招聘2016屆教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生報名信息表》（附表3），將電子版在規(guī)定報名期限內分別發(fā)送到填報志愿對應的招聘區(qū)縣教育局郵箱，并及時與區(qū)縣聯(lián)系確認完成報名。每名應聘人員限填報兩個區(qū)縣，其中一個須為生源所在區(qū)縣，每個區(qū)縣內可填報1-2個招聘崗位。
2.應聘人員應按規(guī)定如實提交有關信息和材料，凡本人填寫信息不真實、不完整或填寫錯誤的，責任自負。弄虛作假的，一經(jīng)查實將取消資格。
3.應聘人員應保持報名時所留聯(lián)系方式的暢通，以便及時通知有關事宜。
（一）面試方式。
應聘人員須攜帶本人身份證、填寫完整打印的《天津市公開招聘2016屆教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生報名信息表》（須本人簽名），在規(guī)定時間參加填報崗位所屬區(qū)縣教育局舉行的招聘雙選會，按照教育局安排進行面試。面試采取試講、答辯相結合的方式進行，主要測試應聘人員的專業(yè)知識及教學能力。
（二）面試時間及地點。
面試于2月29日前完成，具體安排由區(qū)縣教育局會同區(qū)縣人力社保部門確定，教育局負責在相關網(wǎng)站公布面試時間、地點及相關要求，同時負責通知考生?？忌毐３謭竺麜r所留聯(lián)系方式暢通。
免費師范生擬跨區(qū)任教，需經(jīng)擬聘區(qū)縣教育局與生源所在地區(qū)縣教育局溝通，經(jīng)生源所在地區(qū)縣教育局同意后方可跨區(qū)任教。
擬聘結果將在天津市人力資源和社會保障局網(wǎng)站公示，公示期為7個工作日。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇十
在這百花盛開的六月，孩子們即將離開生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學錄，讓我深深地感受到孩子們對小學的不舍與和對即將到來的初中生活的憧憬。的確，小學畢業(yè)才意味著真正的'走完多彩的童年，走向如花的少年時代，具有里程碑式的意義。
通過簡單而又莊嚴的畢業(yè)儀式，激發(fā)畢業(yè)班同學對小學生活、學習的懷念，增強學生對母校的留戀、感恩之情，培養(yǎng)學生的光榮感、自豪感和使命感。
1、每個學生準備兩種照片：一是剛讀小學時的照片，一是現(xiàn)在的照片。
2、準備相關的活動，做好成長紀念卡，邀請家長、科任老師、校長參加。
3、制作課件，主持人做好準備。
第一環(huán)節(jié)：照片引出父母恩。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇十一
放飛夢想揚帆遠航。
時間。
地點。
全校教職工、初三畢業(yè)生及家長、在校學生。
流程。
一、開首語宣布畢業(yè)典禮開始介紹入會嘉賓。
二、奏國歌升國旗。
三、領導致辭。
節(jié)目1：舞蹈：快樂天使(校舞蹈隊)。
節(jié)目2：歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》《讓我們蕩起雙漿》(初一)。
節(jié)目3：配樂詩朗誦：青春的贊歌。
四、畢業(yè)生代表xx發(fā)言。
五、畢業(yè)生家長代表xx發(fā)言。
節(jié)目4：獨唱xx。
節(jié)目5：歌伴舞：祝你一路平安。
節(jié)目6：獨唱：《母親》xx。
六、畢業(yè)生代表向在校學生捐書。
七、在校學生代表發(fā)言。
八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。
節(jié)目7：讓世界充滿愛(初四全體教師)。
九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻花。
節(jié)目8《少年、少年，祖國的春天》(校合唱隊)。
節(jié)目9：詩朗誦：滿懷希望揚帆遠航(初二學生)。
十、校長致畢業(yè)賀辭。
十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀念卡。
十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇十二
告別母校，師恩難忘，放飛理想。
7月2日上午8點30分。
多媒體教室。
校長、學校各位中層領導。
六年級任課教師和學生。
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學里，學生學會求知，學會做人、學會交往……在學生即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。
(一)音樂響起(《最后一個夏天》)主持人走上臺。
“告別母校師恩難忘放飛理想”xx中心小學20xx年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(二)領導代表講話。
今天是我們人生中一個重要的日子，因為今天我們迎來了小學畢業(yè)典禮。學校領導時時刻刻都在關注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
“這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先，祝賀你們順利完成了小學的學習任務。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的.征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年，學校留下了你們成長的足跡，學校也因你們的存在而驕傲，希望你們常回家看看。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學業(yè)有成，一帆風順?！?/p>
趙主任意味深長的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標。我相信，不久的將來，我們港溝中心小學會因為擁有我們而驕傲。
(三)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當我走過老師窗前》)。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(四)教師代表講話。
星辰的`六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。正因為您們無私的奉獻，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向我們的老師打個電話，報個喜，一起分享我們的愉悅!
(五)向老師獻花(或獻禮物)。
(播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》)。
老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上臺，同學們給老師獻花。
(六)學校贈送畢業(yè)紀念冊。
(播放背景音樂《放心去飛》)。
今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領導給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。
(七)合唱《感恩的心》。
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感?，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的.累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
(八)宣布活動結束。
小學生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師;忘不了，親愛的同學;忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》)。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇十三
童年是一段“快樂來得快，優(yōu)愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過在嬰幼園的學習和生活，孩子們即將告別老師和同伴，進入下一個階段的生活。為了全面展示孩子的風采，激發(fā)孩子的自豪感，體驗離園時的惜別情，萌生對幼兒園生活的向往之情，同時也給幼兒留下一份珍貴的回憶，在幼兒即將畢業(yè)之際安排畢業(yè)季活動。
二、
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、享受儀式帶來的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情、親子之情，并使家園聯(lián)系得以加強。
20xx年8月。
內容（具體實施）：幼兒談話，教師梳理——《我的愿望清單》。
1、談話活動。
開展一次“說說心里話”的活動，充分地讓孩子分享、交流對于在嬰幼園的這段時光和即將離開幼兒園的感觸和想法。和孩子們回顧在嬰幼園的點點滴滴，聊聊要離開嬰幼園心情是怎樣的，有什么愿望，并用視頻或語音的形式記錄下。
a、你認為什么是畢業(yè)？
b、你是什么樣的心情？
c、你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎？
d、畢業(yè)了你還想和老師同伴們做什么？
2、用繪畫的形式制作愿望清單。
3、實現(xiàn)愿望。
內容（具體實施）：
校園打卡：用自己的方式留下在嬰幼園（室內、戶外）的足跡（例：拍攝、繪畫等形式不限）。
師：寶貝們，你們就快要畢業(yè)了，相信你們對熟悉的校園還有許許多多的留戀吧，那讓我們現(xiàn)在就跟著老師，一起去看一看我們美麗的嬰幼園，一起在嬰幼園留下你們的足跡吧。
涂鴉墻：畫出在嬰幼園你認為最開心的畫面、印象最深的事、最美好的回憶。
小菜園：拿好種子，撒下新鮮的種子，愛與希望的傳承。
沙池/滑梯/足球場：拍下孩子們玩耍的照片，留下美好瞬間。
最后與同伴、老師一起合張影，將美好永遠珍藏。
敢于夢想，勇于夢想，這個世界永遠屬于追夢的人。從稚嫩的小樹苗，到如今多才多藝的幼童，孩子們將從這里出發(fā)，帶著對世界的好奇，用畫筆記錄下多彩的童年，用心靈繪制美妙的人生華彩。
內容（具體實施）：
（1）認識幼兒園。
收集孩子想了解的關于幼兒園的問題清單，找找身邊的幼兒園的哥哥姐姐，通過采訪哥哥姐姐，了解自己想知道的關于幼兒園的信息，與同伴分享。
（2）我想成為你。
用繪畫，手工等的形式創(chuàng)作出理想的職業(yè)形象。
（3）夢想盒子（做盒子，泥土埋等）。
孩子用繪畫的形式表現(xiàn)出未來想成為的職業(yè)，放到夢想盒中。自制夢想盒，共同討論埋藏的地點。
活動目標：
1、愿意參與大型活動的設計與實施。
2、了解畢業(yè)典禮的內容，并參與其中。
3、大膽提出自己的意見和想法，合作完成畢業(yè)典禮相關事宜。
活動內容：
1、畢業(yè)典禮節(jié)目排練。
2、自制禮物活動：
（1）制作邀請卡（利用畫、貼、粘、印、剪等形式，制作邀請卡）。
（2）制作、互換禮物（幼兒自己動手制作小禮物）。
（3）制作海報（搜集素材，設計和制作宣傳海報）。
3、實踐活動：
（1）孩子親自去邀請各個班級老師、家長，贈送邀請卡。
（2）畢業(yè)典禮海報宣傳。
（3）畢業(yè)典禮布置與準備。
嬰幼園是一段夢的旅程，我們是一個個尋夢的旅人。此刻的我們站在嬰幼園生活的尾巴上，懷著復雜的心情回首這些過往，就像旅人撐著長篙，在回憶的河中放歌，向青草更青處漫溯。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇十四
一、活動目標及意義：
1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強幼兒成為小學生的愿望。
二、活動準備：
1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。
2、本園領導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會場。
4、向家長發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。
5、各班準備好表演的節(jié)目。
三、活動過程：
1、主持人講話：
感謝各位家長在百忙之中，參加大班幼兒的畢業(yè)典禮活動，在這里祝賀大班小朋友光榮的升為一名小學生，現(xiàn)在大班畢業(yè)典禮開始。
2、幼兒園園長講話：
主要內容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業(yè)，并對畢業(yè)生們進一步提出希望，同時感謝家長三年來對幼兒園的支持。
3、老師代表發(fā)言：對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。
4、家長代表發(fā)言：感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培育。
5、幼兒代表發(fā)言。
6、歡送文藝匯演：
(1)舞蹈《慶?！?小班)。
(3)歌表演《我最棒》(大班)。
(4)歌曲《老師再見了》(大班)。
(5)詩歌：《畢業(yè)詩》(大班)。
7、畢業(yè)典禮結束，強調大班幼兒假期的安全，歡送大班畢業(yè)的小朋友。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇十五
在20xx屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學院豐富多彩畢業(yè)活動基礎上，決定在全校教職醫(yī)務員工和全校畢業(yè)生中開展“學生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動，有關事項通知如下：
20xx年畢業(yè)生離校前后。
二、活動內容。
（一）“學生在我心中”主題教育。
以“學生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務員工中開展“同學，我想對你說”活動，征集對畢業(yè)生的寄語，表達對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵和期許。
形式不限，可以是一段文字（題材不限，字數(shù)不限）、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫(yī)務員工圍繞學生、關照學生、服務學生，為學生做好離校服務保障工作，為學生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。
（二）“母校在我心中”主題教育。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開展“母校，我想對你說”活動，培養(yǎng)學生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1.文字素材。包括對大學生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢想的期許等?？梢允菍懡o師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字數(shù)不限。
2.圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。
三、報送要求。
素材報送截止日期：6月30日。
四、其他說明。
1.個人作品須征得原作者同意；學校有權對報送照片和文字素材作適當修改；作品一經(jīng)采用，相關知識產(chǎn)權歸學校所有。
2.照片請盡量使用原片。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇十六
本文目錄。
一、?晚會主題：
寫人生，繪前途，歌舞青春。
紀念在校的美好時光，歡送畢業(yè)生離校，留下最后的回憶。
三、?晚會時間：
12月6日晚上7:00—9:00。
與會人員：屆文秘專業(yè)所有學生、有關領導、老師。
四、?地點：
湖南女子學院體育館二樓。
五、?主辦單位：
湖南女子學院公共管理系文秘專業(yè)。
六、?會前準備：
總負責人：
主要職責：負責整個晚會的全程籌備、監(jiān)督。
1、??????????接待禮儀組。
負責人：
負責內容:迎送往來領導、老師、學生、引座、茶水供應。
2、?????????后勤會務組。
負責人：
負責內容：舞臺、會場的布置，會后的清理。
3、?????????晚會現(xiàn)場組。
燈光：
負責內容：晚會中燈光的調控、
道具：(12月1號之前準備好)。
負責內容：道具的租借和配置。
現(xiàn)場控制：
負責內容：晚會現(xiàn)場秩序維護。
4、?????????主持組。
負責人：
負責內容：整個晚會的主持工作。
5、?????????攝影攝像組(12月1號前)。
負責人：
負責內容：影片、照片的拍攝和洗印。
7、?外聯(lián)組(11月1日前準備好)。
負責人：
負責內容：晚會的贊助。
8、?????????策劃組(6月之前)。
負責人：
負責內容：整個晚會的策劃，
策劃書。
的撰寫。
9、?????????節(jié)目統(tǒng)籌。
負責人：
負責內容：整臺晚會節(jié)目的編排。
10、?????采購組(12月6日之前)。
負責人：
負責內容：會場裝飾材料、茶水、水果的購買。
11、宣傳資料組(時間：)。
宣傳：
負責內容：宣傳橫幅、舞臺背景、海報、臺簽、座次表、
晚會議程，晚會節(jié)目單。
資料：
負責內容：
主持詞。
臺詞、劇本。
七、?會中控制：
總負責人：各班班長。
負責內容：監(jiān)督接待禮儀組、晚會現(xiàn)場組、主持組、攝影攝像組做好本職工作。
八、?會后跟進：
九、?經(jīng)費預算：
資料費：臺簽、文件的打印、
邀請函。
??200元。
宣傳費：橫幅(3幅)、海報(2張)?200元。
會場裝飾材料費：鮮花、氣球、煙花等??400元。
茶水費：?100元。
照片洗印費：100元。
共計：1000元(不包含服裝租借費)。
附：晚會節(jié)目表。
節(jié)目。
節(jié)目時間。
(分鐘)。
負責人。
備注。
開場舞：水鼓舞。
3
情景?。毫譄o敵式。
8
10月之前準備好節(jié)目內容、劇本。
歌曲串燒。
10。
健美操。
4
快板。
6
10月之前準備好。
琴棋書畫。
10。
9月之前準備好。
舞蹈。
4
情景?。憾爬健?/p>
8
10月之前準備好。
職業(yè)秀。
5
大合唱。
5
注：所有節(jié)目于12月4日在校體育館二樓進行彩排。
返回目錄。
母校，是一生的情節(jié)，是永遠的牽掛，是記憶深處的情感寄托。母校的人、事、物，是每位畢業(yè)生最割舍不斷的留戀地，最能激發(fā)情感抒發(fā)。畢業(yè)季，一個離別的季節(jié)，一個懷念的季節(jié)，一個為母校唱響贊歌的季節(jié)。暫時的分開，藕斷絲連的情感，只會越來越濃。母校、恩師、同學、朋友，友誼天長地久。
一、我與母校合個影。
1.與教師技術發(fā)展中心、科學技術學院聯(lián)合，發(fā)動相關學生社團的主體作用，在xx校區(qū)、xx校區(qū)選擇校門、“?；铡?、追夢堂、教學樓、實驗樓、寢室樓等學校標志性建筑為畢業(yè)生架設專業(yè)拍攝設備，在畢業(yè)季期間為畢業(yè)拍攝“個性”照片。
2.收集拍攝照片畢業(yè)信息，照片學院備份一份，畢業(yè)生留存一份。
3.選擇具有代表性的照片，委托黨委宣傳部做成明信片，學校備份一份，畢業(yè)生留存一份。
4.校團委選擇最具代表性的100張畢業(yè)照，在畢業(yè)典禮上的集中展示。
二、我為恩師點個贊。
1.在校團委、校學生會、校學生社團聯(lián)合會官方微博、微信公共賬號上開通“我為恩師點個贊”專欄。
2.每個畢業(yè)生均可以為自己心中的老師“男神”、“女神”點贊，可以通過一封書信、一張明信片、一句留言，也可以與“恩師”合影秀“感情”，所有點贊均第一時間在微信公共賬號上在全校范圍內發(fā)布。
3.校團委選擇其中最感動的十個畫面，在畢業(yè)典禮上的集中展示。
三、我為母校獻一策。
1.校團委、校學生會通過微博、微信等新媒體聯(lián)合發(fā)布在全校范圍內“我為母校獻一策”的召集令，并開通線上、線下兩條報名通道。
2.畢業(yè)生可以結合自身學習、生活、實踐、學生工作等經(jīng)歷，提出利于學校發(fā)展的意見建議，可以是一個點子，也可以是一個系統(tǒng)，只要懷著對母校發(fā)展的關切之情，均可以給母校留言。
3.校團委將根據(jù)意見建議的類型與內容具體反饋給學校相關部門，并在新媒體平臺上發(fā)布。
4.校團委將聯(lián)合學校相關部門選出十條“金點子”，上交給學校黨政領導，并做進畢業(yè)典禮的視頻中在畢業(yè)典禮上展出。
四、我為母校喝個彩。
1.畢業(yè)生可以針對母校的人、事、物點贊，也可以對母校的發(fā)展藍圖抒發(fā)愿景。
2.形式不限，可以為母校唱首贊歌，也可以母校創(chuàng)作藝術品等。
3.校團委將選擇其中十種形式，在畢業(yè)典禮上集中展示。
五、我為學弟（學妹）加次油。
1.在畢業(yè)生范圍內征集“我想對你說，學弟（學妹）”活動，畢業(yè)生可以結合自身學習、生活、工作經(jīng)歷給學弟（學妹）吶喊助威。
2.畢業(yè)生也可以通過為學弟（學妹）做一件事情，通過情景為他們加油鼓勁。
3.畢業(yè)生也可以為學弟（學妹）留一本書、一本筆記本、一封信、一段話等形式為他們加油。
4.校團委將選擇其中最有意義十件事情（物品），在畢業(yè)典禮上集中展示。
六、我為母校留段情。
1.畢業(yè)生通過回憶讓自己“感動”的學校畫面，自身設計形式，轉化成為給母校留段情。
2.畢業(yè)生可以邀請老師、學弟、學妹共同滿足表達對母校的一段情。
3.形式不限，可以給母校寫封信，也可以通過拍攝視頻情景再現(xiàn)，也可以給母校捐獻值得紀念的一個物件，也可以是為母校創(chuàng)作一件藝術品等。
4.校團委將選擇最“動情”的十個瞬間，在畢業(yè)典禮上集中展示。
校黨委宣傳部??校黨委學工部??校教師技術發(fā)展中心。
校團委?????????????校學生會。
二〇一五年五月六日。
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時光飛逝，轉眼又到了蟬鳴盛夏的六月。六月，又是畢業(yè)生離別的日子。對于屆畢業(yè)生而言，四年的大學生涯即將結束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開辟自己的另一番人生旅途而展翅遠航。四年前的你們，意氣風發(fā);四年后的今朝，你們即將離去。
地球自轉一次是一天，地球公轉一次是一年，逝去的是歲月，留下的卻是恒久的青春記憶!是否還記得當初求知的執(zhí)著?是否還留戀母校那綠草如茵的球場?是否還記得辯論賽場上面紅耳赤的臉龐……曾經(jīng)的擁有、想過的、錯過的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。你們說：校園中的風，不會吹起太大的沙塵;流動的景，不會帶走太多的陽光;曾經(jīng)的心靈凈土，有誰會珍藏在心底?我們說：請放心，美麗的校園我們會繼續(xù)呵護，因為我們知道她是你們夢的皈依!
“畢業(yè)紀念冊版”，讓我們一起走進……。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。請你們不要難過，離別以后要彼此珍重。請牢記母校的囑托，請接受我們的祝福。無論天涯與海角，母校永遠牽掛著你，你永遠是我們的榜樣!讓我們一起綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢!
記得有空?；丶铱纯础?/p>
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇十七
北京各學院在校生（包括本科生和研究生）。
五月，是一個離別的季節(jié)，大四同學即將在兩個月后離開這個學習多年的地方。不同于新入學的同學們，他們已經(jīng)是校園里的`“老人”了，有豐富的大學生活經(jīng)驗和人生體悟。這是寶貴的資源。我們希望搭建一個畢業(yè)生能夠分享自己青春年華的平臺，向學弟學妹們分享自己的大學經(jīng)歷和故事，或是經(jīng)驗與教訓，用學生喜聞樂見的、親切熟悉的方式，激勵和鼓舞學弟學妹更好地融入大學生活，更健康地發(fā)展。同時，也請在讀的其他年級同學，對即將入學的學弟學妹們，送上自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗。
1、活動籌備階段（20xx年4月22日—20xx年5月1日）。
（1）主辦方設計“心靈手拉手”卡片（附件一）供各學院參考。
（2）主辦方提供海報電子版及微信推送供各學院活動宣傳。
以上材料在5.1日前打包發(fā)給各參加院校。
2、活動開展階段：（20xx年5月1日—20xx年5月15日）。
各學院自行打印卡片，開展兩組活動：
畢業(yè)生寫卡片。進入畢業(yè)生的宿舍，邀請畢業(yè)生寫卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經(jīng)驗或者一段教訓，將寫好的卡片直接貼在畢業(yè)生的桌子上或者衣柜上（視各學院情況而定），并拍照。學長學姐寫卡片。在學院人流量大的地方，或者在圖書館內（視學院情況而定）發(fā)放卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經(jīng)驗或者一段教訓，留下聯(lián)系方式。收集所有的卡片，以待下學期發(fā)給新生，并拍照。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇十八
醉美龍居。
我們?yōu)槟愀阋粓鲛Z轟烈烈的青春聚會。
黃河岸邊夕陽西下。
你們可以坐在黃河岸邊的石頭上說個悄悄話。
也可以去小樹林里嬉戲打鬧。
草地上打個滾。
沙土里翻跟頭。
盡情玩耍吧。
今天。
我們要拍下無數(shù)的照片。
等老的時候。
靜靜地躲在房間翻看。
看著你們笑。
看著你們鬧。
也許會記不起你的名字。
但至少你存在了我的記憶。
活動當天我們會邀請東營市青年攝影家協(xié)會的朋友們來為大家拍照，
你們盡快嬉戲打鬧，
我們會全程記錄每一個瞬間，
給大家一本不一樣的青春紀念冊。
來一場露天電影。
致我們終將失去的青春。
篝火點起來。
舞蹈跳起來。
今晚我們的夜晚。
今晚我們徹底狂歡。
今晚我們不醉不歸。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇十九
六月起至七月底的致青春活動，凡在xx影樓看到本條消息的人只需要添加微信：xxx發(fā)送“致青春”三個字就可以來店免費拍攝藝術照張，還會填寫“我最懷念的東西”字條和相片一起展示在我們的相片墻上，拍攝的人和字條將出現(xiàn)在xx影樓的網(wǎng)站上，到時候可直接到網(wǎng)址下載。
原價：698元超低團購價198元。
拍照數(shù)量：40張以上。
底片數(shù)量：多余底片入盤贈送。
精修數(shù)量：16張入冊造型套數(shù)：3次（妝面隨服裝的變換而改變）。
服裝套數(shù)：3套內景外景均可。
相冊一（入冊張數(shù)）：7寸相冊一本（6p12面）。
桌擺：10寸夢幻水晶1個。
24寸海報一幅。
附件：光盤一張，入盤精修16張+相冊設計頁面+余片。
附件2：鑰匙扣1個。
附件3：錢包照2張。
附件四：積分卡一張。
老顧客進店可享受免費抽獎（獎品豐厚），另充值300元，贈電磁爐，全家福，還有香港澳門四天三夜游。
備注：活動時間和機會難得，請同學們相互轉告，xx影樓在這里等你們喲。
畢業(yè)季活動方案創(chuàng)意篇二十
初夏五月，陽光透過樹葉灑下遍地回憶。四年前路邊的樹才栽下不久，四年后已蔚然成蔭，而你也即將離去。四年光陰彈指一揮。還清晰的記得大學入校時那天躊躇滿懷的心情，仿佛昨天一切近在眼前?？上У氖悄嵌螘r光再也回不去了，只能在記憶中追尋。串連成一部即將謝幕的電影，播放著曾經(jīng)的快樂和憂傷，記錄著曾經(jīng)的青春和過往。青春散場卻等待下一場開幕。
航大畢業(yè)季，帶著夢想揚帆起航
x年x月，地點：中國民航大學校園內
要把畢業(yè)生對學校的這份感情留給母校，讓學校知道有一群孩子在愛著她;
要讓母校記得畢業(yè)孩子的美麗笑容;
要讓畢業(yè)的孩子在學校里最后燦爛一次。
(一) “最愛航大之…………”評選
1、時間：x月1日—15日
2、地點：南北院展臺、人人網(wǎng)、微博
4、參加人員：中國民航大學x屆全體畢業(yè)生
(二)航大畢業(yè)生心愿樹
1、時間：x月10日—14日
2、地點：北院學生活動中心廣場
3、活動內容：四年的大學生活即將結束，或多或少心中總會有些未完成的心愿，如果可以在即將結束的大學生生活里將心愿實現(xiàn)，那將會是心中最美好的記憶。即使有些心愿最終也無法實現(xiàn)，但是可以有個機會將其說出，也不枉大學一回。畢業(yè)生們可以借助心愿樹，將自己未完成的心愿寫下來掛在許愿樹上，有機會彌補大學的遺憾。
4、參加人員：中國民航大學x屆全體畢業(yè)生
(三)我的大學我的夢—x屆畢業(yè)生四年回顧
1、時間：x月17日
2、地點：南院、北院，新媒體()
3、活動內容：在南院千禧湖畔和北院活動中心廣場以一幅畫卷的形式展現(xiàn)x年間13屆畢業(yè)生所經(jīng)歷的大事，以時間軸的形式展示，對四年來大活動、大事件、以及畢業(yè)生親身參與的活動進行回顧。新媒體平臺：在人人、微博、微信、ob平臺上通過圖片、影像、文章、新聞稿等形式分別對x級畢業(yè)生所經(jīng)歷的xx年、xx年x年、x年進行完整的回顧。
4、參加人員：中國民航大學x屆全體畢業(yè)生
(四)舞出我風采—畢業(yè)舞會
1、時間：x月18日
2、地點：北院禮堂
3、活動內容：“再不瘋狂，我們就變老了”，畢業(yè)舞會我們誠邀所有畢業(yè)生和老師們參加，我們提供場地、音樂、燈光，你只需穿上你最喜歡的衣服、帶著你最喜歡的舞伴共赴這場青春的舞會。
4、參加人員：中國民航大學x屆全體畢業(yè)生、部分教師
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