反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 15:21:17
反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)
時(shí)間:2023-11-21 15:21:17     小編:QJ墨客

報(bào)告的格式和排版應(yīng)該整齊清晰,以便讀者容易閱讀和理解。在寫報(bào)告之前,應(yīng)該對(duì)所要報(bào)告的內(nèi)容進(jìn)行深入研究和理解,確保自己具備足夠的專業(yè)知識(shí)。下面是一些經(jīng)典的報(bào)告案例,它們展示了不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告寫作風(fēng)格和范例。

反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇一

當(dāng)?shù)卮迕?、?dāng)?shù)剞k廠企業(yè)者。

安吉,我們美麗的家鄉(xiāng)。她賦予了我們生命,賦予了我們生活,讓我謬得無(wú)憂無(wú)慮。近幾年來(lái),安吉的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn),如今的安吉早已成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通便利、高樓林立的現(xiàn)代化城市。然而,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和工廠的一座座建設(shè)讓我們的自然環(huán)境發(fā)生了巨的影響。我們身為家鄉(xiāng)的一員,我們熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),關(guān)心身邊的環(huán)境,想用自己的一己之力來(lái)為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

我通過(guò)各種方式經(jīng)過(guò)了一系列的調(diào)查,在茫茫書(shū)海中尋找著答案,以便更好的了解家鄉(xiāng)概況,歷史沿革、發(fā)展規(guī)劃:走進(jìn)了一家家企業(yè),摸索著環(huán)境變化的原因;走了當(dāng)?shù)氐拇迕瘢私獯迕駥?duì)污染的認(rèn)識(shí)以及對(duì)保護(hù)環(huán)境的看法。

我這次調(diào)查一共選取了三個(gè)觀察點(diǎn)(小河、工廠、花園)。我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)觀察點(diǎn)小河和原來(lái)有了巨的變化:在原來(lái),那本是一條清澈見(jiàn)底的小河,魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲、玩耍。偶爾還有一些小孩在河中捉魚(yú)、翻螃蟹、釣龍蝦。但現(xiàn)在,小河周圍的一些工廠把污水全部排進(jìn)了這條小河中?,F(xiàn)在的小河已經(jīng)臭氣熏天,再也沒(méi)有魚(yú)兒在小河中嬉戲玩耍,更沒(méi)有小孩的笑聲,偶爾有人走過(guò)小河,都捂著鼻子快速的逃過(guò)。第二個(gè)觀察點(diǎn)工廠里那更不用說(shuō)了,木屑、廢紙有時(shí)甚至還會(huì)有西瓜皮存在。第三個(gè)觀察點(diǎn)花園原本干干凈凈的地方不一會(huì)兒就變成了垃圾堆,那些清潔工時(shí)而掃一掃,但時(shí)間長(zhǎng)了,也開(kāi)始了罷工現(xiàn)象。

我們走的工廠部分都能及時(shí)清理垃圾,做到保護(hù)環(huán)境。但個(gè)別企業(yè)將廢棄物丟棄一旁,形成了垃圾堆,那可算是臭氣熏天,希望能及時(shí)改正。

根據(jù)調(diào)查,部分人認(rèn)為,目前臨安吉的環(huán)境已經(jīng)不如十年前了。還好近年來(lái)隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)以及政府對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視,經(jīng)過(guò)環(huán)保部門和廣市民的努力,臭氣熏天的小溪漸漸地變得清澈,污濁的空氣漸漸地變得清新。我們周圍的環(huán)境改善了許多,但還是存在著一些難以解決的難題。如,還有一些河水任然存在這一定的污染,有時(shí)候市區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量也不能盡如人意我們應(yīng)該做到能省則省,而不數(shù)度的浪費(fèi)。

通過(guò)了這次調(diào)查,我了解到:隨著工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的財(cái)富的同時(shí),也使環(huán)境付出了巨的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。解決環(huán)境問(wèn)題早已成為了刻不容緩的重任務(wù)。改變目前的這種環(huán)境狀況,光靠環(huán)保部門的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高人們的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,保護(hù)環(huán)境也應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。同時(shí),我們也懂得了:我們就是社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),節(jié)約水。如果所有人天天破壞環(huán)境,地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果所有人天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的家園地球!

反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇二

為了使學(xué)生們能夠進(jìn)一步了解金融專業(yè)相關(guān)的工作內(nèi)容,學(xué)校組織了學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)這一內(nèi)容。為了能夠深入了解這一專業(yè),我進(jìn)入漢堡王(北京)餐飲管理有限公司參加了實(shí)習(xí)活動(dòng),實(shí)習(xí)過(guò)程中我對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并在實(shí)習(xí)過(guò)程中熟悉了會(huì)計(jì)這一職業(yè)所需的職業(yè)技能以及工作內(nèi)容,為今后的工作打下了基礎(chǔ)。

1.實(shí)踐時(shí)間:20xx年11月至12月。

2.實(shí)踐地點(diǎn):漢堡王(北京)餐飲管理有限公司。

3.實(shí)踐內(nèi)容:會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。

1.漢堡王發(fā)展由來(lái)1954年,詹姆士·麥克拉摩(jamesmclamore)及大衛(wèi)·艾杰敦(davidedgerton)在美國(guó)佛羅里達(dá)州邁阿密共同經(jīng)營(yíng)創(chuàng)設(shè)第一家“漢堡王”(burgerking)餐廳。兩位“漢堡王”創(chuàng)辦人始終抱持著要提供給顧客合理的價(jià)格、高品質(zhì)的產(chǎn)品、快速的服務(wù)以及干凈的環(huán)境的理念。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和教訓(xùn),終于將一家寒酸的小店變?yōu)閾碛猩锨Ъ曳值?,資產(chǎn)達(dá)數(shù)十億美元的商業(yè)帝國(guó),成為流行文化不可或缺的一部分。

2.漢堡王遍布世界。

“漢堡王”遍布于美國(guó)的各個(gè)角落,不論是大城市里、道路旁或甚至是不經(jīng)意的街坊轉(zhuǎn)角,都可以發(fā)現(xiàn)“漢堡王”餐廳的蹤影。

本人在工作崗位是負(fù)責(zé)有限公司財(cái)務(wù)部門的工作。主要是會(huì)計(jì)方面的工作,和我一起工作的還有兩個(gè)在此工作的前輩,有著多年的經(jīng)驗(yàn)。在工作中他們常常會(huì)幫助我解決困難。

(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容。

1.會(huì)計(jì)工作。

會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,反映和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作,會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。針對(duì)于此,雖然我只是一個(gè)剛上了一個(gè)學(xué)期的大一新生,很多專業(yè)課都還沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò),但是通過(guò)一個(gè)學(xué)期《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的學(xué)習(xí),對(duì)會(huì)計(jì)這一行業(yè)也有了一定的了解。不過(guò)對(duì)于僅僅是學(xué)過(guò)一點(diǎn)兒卻從未真正的運(yùn)過(guò)這些知識(shí)的我來(lái)說(shuō),這就是紙上談兵,若將這些東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。

2.工作內(nèi)容。

由于我只是一名只學(xué)過(guò)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,而且也毫無(wú)任何實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,所以,財(cái)務(wù)部門針對(duì)我的水平給我安排了比較簡(jiǎn)單的工作,也就是在學(xué)校會(huì)計(jì)課上學(xué)過(guò)的編制會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿等。

(二)實(shí)習(xí)過(guò)程。

1.工作流程。

(1)整合公司上交的所有單據(jù),包括進(jìn)貨單、付款單、收貨單等。

(2)根據(jù)各項(xiàng)單據(jù)編制會(huì)計(jì)分錄、之后編制出會(huì)計(jì)憑證,審核、裝訂及保管各類會(huì)計(jì)憑證。

(3)根據(jù)已經(jīng)編制好的會(huì)計(jì)憑證登記會(huì)計(jì)帳簿。

(4)監(jiān)督公司財(cái)務(wù)運(yùn)作情況,及時(shí)與出納核對(duì)現(xiàn)金、應(yīng)收(付)款憑證、應(yīng)收(付)票據(jù),做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。

2.實(shí)際操作。

在這短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,每次到達(dá)我的工作崗位開(kāi)始我的工作,首先就要整理大量的單據(jù)大都是進(jìn)出貨單據(jù)、首付款單、收貨提貨單,還有一些報(bào)銷單據(jù),所有與現(xiàn)金交易有關(guān)的單據(jù)都會(huì)送到財(cái)務(wù)部門,一邊財(cái)務(wù)人員對(duì)其進(jìn)行匯總、分類、審核、登記、報(bào)銷。

當(dāng)整理好這些凌亂分散的單據(jù)之后,所要做得工作就是依據(jù)這些單據(jù)編制會(huì)計(jì)分錄。會(huì)計(jì)分錄是根據(jù)復(fù)式記賬原理對(duì)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行的記錄。每一張單據(jù)都會(huì)誕生一份會(huì)計(jì)分錄。雖然編制會(huì)計(jì)分錄是一件簡(jiǎn)單的事情,但是對(duì)于我這個(gè)初次實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有一定的難度,在此過(guò)程中出現(xiàn)了不少的差錯(cuò),幸好有前輩的檢查,才得以避免犯下什么重大的錯(cuò)誤。當(dāng)所有的會(huì)計(jì)分錄都完成后就可以進(jìn)行下一步工作。

下一步就是根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫會(huì)計(jì)憑證。會(huì)計(jì)憑證是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生和完成情況、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任的書(shū)面證明,是登記賬簿的重要依據(jù)。在填寫會(huì)計(jì)憑證的時(shí)候,需要講會(huì)計(jì)分錄分為(銀、現(xiàn))收款憑證、(銀、現(xiàn))付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證,然后根據(jù)這些分類將會(huì)計(jì)分錄中的內(nèi)容填入相應(yīng)的會(huì)計(jì)憑證中。在這一過(guò)程中,我又出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤,多虧了前輩對(duì)我的指點(diǎn)與教導(dǎo),讓我能夠應(yīng)付這些令人煩惱的工作。在將所有的會(huì)計(jì)憑證都填完后需要將與之相應(yīng)的單據(jù)和其裝訂在一起,以便在后續(xù)過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤可以更好的進(jìn)行核對(duì)。

接下來(lái)要做的就是將所有的數(shù)據(jù)登記在會(huì)計(jì)賬簿中去。會(huì)計(jì)賬簿是由若干頁(yè)具有一定格式的賬頁(yè)組成,根據(jù)會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行登記,用于連續(xù)、系統(tǒng)地記錄和反映各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬簿。在學(xué)校的時(shí)候這一部分的知識(shí)我掌握的就不是很牢固,所以在填制的時(shí)候常常是漏洞百出,不是把應(yīng)該填在借方金額上的數(shù)字填在了貸方金額一欄,就是將本應(yīng)出現(xiàn)在貸方金額欄中的數(shù)字填到了借方金額中,還有時(shí)候會(huì)糊涂到把日期寫錯(cuò),總之是鬧出了不少的笑話。還有一次我把現(xiàn)金日記賬的內(nèi)容填寫到了銀行存款日記賬中,白白浪費(fèi)了兩張日記賬,事后腸子都悔清了,自己都不知道當(dāng)時(shí)是怎么一種情況,居然能夠把內(nèi)容弄混。

在將這些弄好后,我的工作也就算是做完了。在這些工作之后還需要核查所有的清單、憑證和賬簿,核查完畢后要匯總做出財(cái)務(wù)報(bào)表,而后還有管理報(bào)表、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量所有權(quán)益變動(dòng)表等等各式各樣的報(bào)表需要填制。然而,這些工作不是我一個(gè)初來(lái)乍到的大一學(xué)生能夠勝任的,所以在前輩們制作這些報(bào)表時(shí),我就在旁邊幫忙,學(xué)習(xí)他們的工作步驟。

會(huì)計(jì)的工作就是做賬,對(duì)賬。在這次的實(shí)習(xí)中,雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí),但能把自己掌握的知識(shí)投入到實(shí)際工作中,并且取得一定的成果,也算是很大的收獲了。同時(shí)也了解了很多書(shū)本外的知識(shí)。

在這實(shí)習(xí)階段我主要的工作還是負(fù)責(zé)公司里面的一些小事情,幫忙前輩給予布置的工作任務(wù)。對(duì)于學(xué)習(xí)的我,很多事情不熟悉,需要學(xué)習(xí)跟改進(jìn)的我都會(huì)做好筆記,事后對(duì)其改進(jìn)和注意。

慢慢的對(duì)于會(huì)計(jì)這行我也有了實(shí)際工作的一些經(jīng)驗(yàn),在這短短的實(shí)習(xí)期間,也形成了對(duì)會(huì)計(jì)的熱情。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)不可馬虎的工作,每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)都需要我們認(rèn)真詳細(xì)的校對(duì)。

在實(shí)習(xí)期間內(nèi),我學(xué)到了好多東西。第一,對(duì)自己更加有信心了,每天都是接觸英語(yǔ)。第二,工作不比在學(xué)校。畢竟工作的環(huán)境不比在學(xué)校的輕松,每天都有大量的工作等著自己去處理,有時(shí)等忙完了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)很晚了,而在學(xué)校上課下課都是很準(zhǔn)時(shí)的。第三,工作交際。在工作實(shí)習(xí)中,覺(jué)得人與人的相處并沒(méi)在學(xué)校的單純,注重的細(xì)節(jié)很多。如果不加注意,換來(lái)的會(huì)是麻煩,而這些還是要在我們的工作中慢慢的來(lái)吸取經(jīng)驗(yàn)。

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這段實(shí)習(xí)中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺。雖然只是一名大一新生,所學(xué)到的知識(shí)不多,但是通過(guò)這一次的實(shí)習(xí),我對(duì)會(huì)計(jì)這一職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)都和書(shū)上寫的差不多,但是若不是親身實(shí)踐過(guò),根本不會(huì)知道實(shí)際操作并不如我們平時(shí)練習(xí)那么簡(jiǎn)單。以前,我們總是天真的認(rèn)為只要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,在課下多加練習(xí)就能夠熟練掌握書(shū)中的知識(shí),孰不知在工作中這些并不如我們想象的那樣得心應(yīng)手?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,其它一切都為零。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我不但學(xué)到了不少知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何與他人融洽的相處。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我會(huì)更加努力,相信自己可以做得更好。

反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇三

隨著我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)日益加快,人民生活水平日漸提高,廣大群眾對(duì)精神生活的要求隨之提高。為了滿足居民對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的需求,體育局通過(guò)對(duì)上積極爭(zhēng)取,目前在石家莊各地陸陸續(xù)續(xù),或多或少地安裝了各種式樣的體育設(shè)施,這既豐富了人民的業(yè)余生活,又增加了人民的身體素質(zhì)。

然而,體育設(shè)施分布是否合理,設(shè)施是否完善受到了人們的普遍關(guān)注,隨之產(chǎn)生的許多問(wèn)題有待解決。比如:器械壞了是否有人修理;由于器械老化而產(chǎn)生了意外事故,這該由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)等。本著一顆為人民服務(wù)的心。因此,我們確定了以調(diào)查學(xué)府路附近社區(qū)體育設(shè)施為課題,力爭(zhēng)減少社區(qū)居民的傷害事故,并為居民建立一個(gè)優(yōu)美、舒適、安全的健身場(chǎng)所做一點(diǎn)力所能及的事。我們感覺(jué)到了研究此項(xiàng)課題的重要性及其必要性,對(duì)于此項(xiàng)課題的研究不僅可以鍛煉我們的實(shí)踐能力,也可以使更多人樂(lè)于其中。

1、您是否知道小區(qū)體育設(shè)施的種類?是(57%)否(43%)。

2、您是否經(jīng)常鍛煉身體?是(57%)否(43%)。

3、您一般何時(shí)鍛煉?時(shí)間為多長(zhǎng)?早上1小時(shí)左右。

4、您是否能正確使用體育設(shè)施?是(93%)否(7%)。

5、您是否曾因鍛煉不當(dāng)造成受傷?是(7%)否(93%)。

6、您所在的小區(qū)體育設(shè)施是否完好?是(71%)否(29%)。

7、您是否認(rèn)為應(yīng)新增一些體育設(shè)施?是(86%)否(14%)。

8、您認(rèn)為用這些設(shè)施鍛煉后是否有效果?是(86%)否(14%)。

由此可見(jiàn),經(jīng)常參加體育鍛煉的人群為數(shù)不少,而且大多認(rèn)為能正確使用體育設(shè)施,鍛煉效果也不錯(cuò);但小區(qū)體育設(shè)施完好程度和更新不夠理想。那么,我社區(qū)現(xiàn)有的體育設(shè)施現(xiàn)狀到底如何呢?為此,我們先后學(xué)府路附近等幾處體育設(shè)施所在地進(jìn)行實(shí)地考察,發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題:

1、運(yùn)動(dòng)器材缺乏專人管理與維修:

這些外表披紅掛彩的體育設(shè)施近看還真是披紅掛彩,傷的傷,死的死,10%50%的器材是已損壞或快要壞了的。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)大雨的洗禮,這些器材上的鐵銹爬滿身,更嚴(yán)重的則面目全非了,說(shuō)不知道的,還真以為是幾塊爛鐵搭起來(lái)晾衣服呢?還有的一些不是缺了胳膊就是少了腿的,可謂慘不忍睹。

訪談時(shí),講到這些體育設(shè)施該由誰(shuí)來(lái)保管時(shí),人們意見(jiàn)各異。有些男士在回答此問(wèn)題時(shí),還粗魯?shù)鼗卮穑哼@個(gè)又不關(guān)我們的事情,誰(shuí)弄(這些體育設(shè)施)過(guò)來(lái)的,就由誰(shuí)來(lái)保管嘛。這樣回答的人還不止一兩個(gè)。調(diào)查發(fā)現(xiàn):48%的人認(rèn)為是由大院來(lái)保養(yǎng),有30%的人認(rèn)為由體育局保養(yǎng),僅有22%的人認(rèn)為這是由廣大群眾和相關(guān)部門共同來(lái)保養(yǎng)的??磥?lái)體育設(shè)施到位了,但人們?nèi)ゾS護(hù)這些公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)還沒(méi)有到位。

2、個(gè)別居民把運(yùn)動(dòng)器材挪為它用:

我們?cè)谡{(diào)查研究中也發(fā)現(xiàn)了另一道獨(dú)特的鳳景線,令我們大為驚訝。在綠源小區(qū),個(gè)別居民居然在雙杠上曬被子,在單杠上掛內(nèi)衣褲。這種情況在晴天常有,它不僅妨礙了居民的鍛煉,也有礙于市容整潔。在調(diào)查過(guò)程中,有一老伯見(jiàn)我們剛想拍照,他馬上收掉了被褥。不難看出,人們對(duì)于這些錯(cuò)誤的做法還是有自知之明的,不至于麻木到一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。

3、居民們不能正確使用運(yùn)動(dòng)器械:

在調(diào)查過(guò)程中,我們看到一部分居民沒(méi)有按照介紹牌上所寫的方法去鍛煉,或在鍛煉時(shí)動(dòng)作加輻度太大,這都是造成器械損壞的主要原因。用來(lái)拉韌帶的,中小學(xué)生們卻用來(lái)了打籃球;用來(lái)進(jìn)行腰部運(yùn)動(dòng)的,有些人卻站在上面轉(zhuǎn)圈子。這樣不僅讓需要這種鍛煉的人得不到鍛煉,而且還很容易出事故,在被調(diào)查人之中,就有這么一位用法不當(dāng)而出事故的人:那人因?yàn)閯?dòng)作幅度過(guò)大而導(dǎo)致身體不穩(wěn),摔了下來(lái),造成骨折。

1、加強(qiáng)宣傳力度,讓每一個(gè)人心中樹(shù)立愛(ài)護(hù)體育設(shè)施的意識(shí)。

體育設(shè)施的保護(hù)最主要的是靠大家的自覺(jué),希望有關(guān)部門積極開(kāi)展活動(dòng)。例如,體育局可以定期舉行講座,各小區(qū)居委積極進(jìn)行宣傳,定期向小區(qū)的居民分發(fā)傳單,,衛(wèi)生部門也要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理,爭(zhēng)取還給居民一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

2、希望居民們認(rèn)真閱讀體育設(shè)施使用說(shuō)明,大院可以舉行示范活動(dòng)。

3、加強(qiáng)管理,有專門人員對(duì)體育設(shè)施進(jìn)行保養(yǎng)。

4、經(jīng)常對(duì)居民進(jìn)行了解,知道他們對(duì)體育設(shè)施的需求,適當(dāng)增加器材的種類和保養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。

5、注意體育設(shè)施分布的合理性和及時(shí)性。

對(duì)居民集中地應(yīng)重點(diǎn)投資。如綠源小區(qū)、紅旗村等幾處地方,因?yàn)檫@些地方,一旦到了早上或傍晚總是有不少人們?cè)陂e聊、說(shuō)笑。我們覺(jué)得,在閑聊的同時(shí),踩踩幾步梅花拉,扭扭幾下腰是再也合適不過(guò)了。

長(zhǎng)路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在以后的活動(dòng)中,我們會(huì)再接再厲,力爭(zhēng)將現(xiàn)在各小區(qū)內(nèi)所存在的問(wèn)題解決,完成我們的最終目的給居民們建立一個(gè)安全、優(yōu)美、舒適有健身環(huán)境。

反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇四

隨著我國(guó)物質(zhì)、文化、科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)成為我們現(xiàn)代國(guó)家的主要服務(wù)信息,那么“網(wǎng)吧”也就應(yīng)運(yùn)而生。起初網(wǎng)吧開(kāi)始在我國(guó)的一些文化品位比較濃厚的大城市出現(xiàn),隨后又向小城市蔓延,20xx年網(wǎng)吧就普及到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。網(wǎng)吧的普及一方面對(duì)我們的信息來(lái)源渠道廣、信息傳遞及時(shí)起到了有利的作用,但副作用尤其是對(duì)青少年的危害不容忽視,我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)有青少年沉迷網(wǎng)吧影響學(xué)業(yè),甚至出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間泡在網(wǎng)吧而猝死的慘劇。

為了深入了解現(xiàn)在網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)狀況,今年7、8月暑假期間,我走進(jìn)xx縣城的xx、xx等網(wǎng)吧進(jìn)行了調(diào)查,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),xx是個(gè)很小的縣城,就有網(wǎng)吧近10家,現(xiàn)在xx縣的網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)狀況主要分三類:第一類是“三證”齊全,即《經(jīng)營(yíng)許可證》、《安全審核意見(jiàn)書(shū)》、《網(wǎng)絡(luò)文化準(zhǔn)營(yíng)證》和《工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照》,這種網(wǎng)吧只是極少數(shù),每小時(shí)上網(wǎng)費(fèi)也比較貴。第二類是證照不全的“半黑”網(wǎng)吧。之所以稱為“半黑”,這類網(wǎng)吧首先不具備完整的營(yíng)業(yè)手續(xù),但仍“堂而皇之”地掛牌營(yíng)業(yè),這類網(wǎng)吧基本能杜絕不良網(wǎng)站,但也有違規(guī)行為存在,主要問(wèn)題是允許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧打游戲,這類網(wǎng)吧的顧客以大學(xué)生、中學(xué)生為主。第三類網(wǎng)吧是無(wú)證無(wú)照的“黑”網(wǎng)吧,這類網(wǎng)吧無(wú)證無(wú)照,也不納稅,內(nèi)部環(huán)境不好,無(wú)法進(jìn)行管理,他們隱藏在城市的角落里,只需幾臺(tái)機(jī)器,租間民房,連幾根電話線就能草草開(kāi)張。這類網(wǎng)吧收費(fèi)低廉,容易存活,因而分布很廣泛,能滲透到青少年的身邊,是真正具有危害性的,是社會(huì)的毒瘤。

xx縣網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)中普遍存在的問(wèn)題是:

1、存在消防安全隱患,網(wǎng)吧采光條件極差,相對(duì)擁擠,加上吸煙人群,消防安全隱患明顯存在。

2、放任青少年超時(shí)消費(fèi)。調(diào)查表明,有90.65%的青少年反映,到網(wǎng)吧從未問(wèn)過(guò)自己的年齡,通宵達(dá)旦上網(wǎng)經(jīng)營(yíng)者從未勸阻。有的還在網(wǎng)吧內(nèi)零售煙酒、飲料和小食品,對(duì)未成年人造成嚴(yán)重影響。

3、技術(shù)防范措施使用不好。有些不法業(yè)戶,沒(méi)能堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)安裝、使用防火軟件和防范措施,致使網(wǎng)吧內(nèi)上網(wǎng)者可以隨意瀏覽一些不健康網(wǎng)站。

4、接納未成年人現(xiàn)象嚴(yán)重。由于沒(méi)有特定法律規(guī)定未成年人不能或不允許到網(wǎng)吧上網(wǎng),從而使未成年人進(jìn)網(wǎng)吧成為正常。網(wǎng)絡(luò)上一些法律尚未界定清晰的電子游戲再次成為經(jīng)營(yíng)主誘騙未成年人迷戀網(wǎng)吧的重要因素。

5、網(wǎng)吧的分布都在離學(xué)校較勁的地區(qū)。

現(xiàn)在xx縣每年上網(wǎng)的網(wǎng)民應(yīng)在20xx人以上。這20xx人中,以中小學(xué)生為主,小的幾歲,大的十七八歲,其中25歲以下的青少年占網(wǎng)民總數(shù)的85%以上,并以每年翻番的速度在迅速增長(zhǎng)。性別比例:男生略多(占56.6%),而且年級(jí)越高,比例越高。上網(wǎng)時(shí)間:青少年平均每周上網(wǎng)時(shí)間為112分鐘。父母限制:8.4%的父母完全不限制,大多數(shù)父母限制子女上網(wǎng),反對(duì)子女到網(wǎng)吧上網(wǎng)。上網(wǎng)目的:好奇心、虛擬聊天、刺激娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用和信息追求。常用功能:超過(guò)50%使用率的有網(wǎng)絡(luò)游戲(占62%)和聊天室(占54.6%),其次是使用電子郵件(占48.6%)。網(wǎng)吧上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源:68%的青少年是零花錢。11%的青少年是打工掙的錢(分析對(duì)象是大學(xué)生)。瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè):32%的青少年承認(rèn)自己瀏覽過(guò)(保守?cái)?shù)字)可以說(shuō),青少年對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)最為豐富,影響也最大。

積極影響:一是可以開(kāi)闊青少年視野,幫助了解更多的未知領(lǐng)域,掌握大量的需求信息。二是可以借助虛擬空間,廣泛展開(kāi)對(duì)外交流。三是可以利用互聯(lián)網(wǎng)無(wú)限多樣的發(fā)展機(jī)會(huì),促進(jìn)青少年的個(gè)性培養(yǎng)。四是可以利用網(wǎng)絡(luò)資源和信息技術(shù),促進(jìn)青少年的學(xué)業(yè)。五是互聯(lián)網(wǎng)信息量大、交流速度快,成為青少年尋求知識(shí)的主要手段,進(jìn)一步拓展了當(dāng)今青少年教育的空間。可以說(shuō),網(wǎng)吧的出現(xiàn)為青少年的交流、創(chuàng)新、娛樂(lè)提供了便捷的服務(wù)。

消極影響:一是網(wǎng)絡(luò)病癥問(wèn)題。學(xué)生長(zhǎng)期泡吧視力下降,過(guò)度疲勞,再加上電游、網(wǎng)吧空氣混蝕,人口密度大,煙味、汗臭味,機(jī)器聲、打鬧聲、臟話聲,衛(wèi)生、環(huán)境條件極差,嚴(yán)重影響身體健康。二是不健康網(wǎng)點(diǎn)問(wèn)題。一些渲染色情、暴利、邪教或反動(dòng)的網(wǎng)站,已毒害了一批青少年,幾乎讓眾人“談網(wǎng)色變”。三是荒廢學(xué)業(yè)問(wèn)題。迷戀網(wǎng)吧對(duì)青少年學(xué)生最直接的影響就是影響了他們正常的學(xué)習(xí)生活。四是誘發(fā)青少年犯罪問(wèn)題。進(jìn)出網(wǎng)吧的大多是中小學(xué)生,小的幾歲,大的十七八歲,他們大多沒(méi)有收入,為了能弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢,有的結(jié)伙敲詐,有的偷盜搶劫。五是網(wǎng)上交友問(wèn)題。問(wèn)卷分析,青少年與網(wǎng)友見(jiàn)面的占11.5%,從不見(jiàn)面的占56.3%,偶爾見(jiàn)面的32.2%,這本身就潛伏著極大危險(xiǎn)性。顯然,網(wǎng)吧對(duì)青少年所造成的不利影響是不容忽視的。

通過(guò)交談了解到,導(dǎo)致產(chǎn)生這些問(wèn)題的主要原因是:一是利益驅(qū)使網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)業(yè)戶違規(guī)經(jīng)營(yíng)。目前網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,致使一些業(yè)戶出于營(yíng)利目的,不顧法律和道德,投青少年好奇心,專搞不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。二是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管不夠規(guī)范有序。目前,通信、公安、文化和工商在對(duì)網(wǎng)吧的管理上,還不夠和諧一致,“三證”不全的網(wǎng)吧還大量存在。防范措施和監(jiān)管制度仍滯后于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。三是青少年自我保護(hù)意識(shí)和防范侵害的能力相對(duì)薄弱是容易遭受“網(wǎng)絡(luò)垃圾”侵害,難以逃脫誘惑的重要原因;四是適合青少年身心特點(diǎn)的健康網(wǎng)絡(luò)陣地尚未占主導(dǎo)地位。目前開(kāi)設(shè)的青少年專門網(wǎng)站,由于經(jīng)費(fèi)、人員、技術(shù)和體制的限制,其內(nèi)容、形式等方面還與青少年實(shí)際需求存在差距,加之宣傳和引導(dǎo)不夠,尚不能真正發(fā)揮主導(dǎo)作用。五是家庭環(huán)境的影響。有些家庭不和睦,在缺少家庭溫暖的情況下,多數(shù)的青少年會(huì)選擇離家,而網(wǎng)吧又是他們最好的逗留場(chǎng)所。也有一些是因?yàn)楦改该τ诠ぷ?,疏于?duì)子女的管教,結(jié)果,部分自控能力較差的青少年,終日以網(wǎng)吧為家。

為防止“黑”網(wǎng)吧對(duì)青少年的繼續(xù)侵蝕,我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面來(lái)管理和監(jiān)督:

1、政府重視,加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法,形成規(guī)范管理合力。對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)吧市場(chǎng)組織公安、文化、工商等相關(guān)部門集中開(kāi)展整治,狠抓《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》的落實(shí),嚴(yán)格依法辦事,形成整治合力,對(duì)不按規(guī)定經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧堅(jiān)決查處,直至取締,將其全方位納入管理,切實(shí)規(guī)范網(wǎng)吧市場(chǎng)。只有這樣,才能保證整治工作有深度、有力度,不半途而廢。

2、發(fā)揮共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì),整合各部門工作力量,實(shí)現(xiàn)齊抓共管。共青團(tuán)牽頭組成專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加緊部門間協(xié)調(diào)配合,運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的手段,扶持一批規(guī)模較大、管理規(guī)范的網(wǎng)吧,堅(jiān)決取締那些無(wú)照經(jīng)營(yíng)、違法經(jīng)營(yíng)、侵害青少年身心健康的非法網(wǎng)吧。公布一批監(jiān)督電話,聘請(qǐng)一批社會(huì)監(jiān)督員,對(duì)群眾舉報(bào)、考核問(wèn)題嚴(yán)重的網(wǎng)吧,嚴(yán)加治理。同時(shí),充分整合發(fā)揮社區(qū)力量,將網(wǎng)吧問(wèn)題化解在最基層。

3、加強(qiáng)對(duì)青少年的教育,提高自我約束、自我保護(hù)能力。通過(guò)各種媒體力量,宣傳網(wǎng)絡(luò)的積極作用,增強(qiáng)青少年明辨是非的能力;通過(guò)介紹和推薦適合青少年瀏覽的健康網(wǎng)站、開(kāi)辟主體聊天室、現(xiàn)身說(shuō)法等形式,讓青少年深刻了解沉溺網(wǎng)絡(luò)和在不健康網(wǎng)吧上網(wǎng)的危害。注重增強(qiáng)青少年的自律意識(shí),教育青少年不沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界,不瀏覽、制作、轉(zhuǎn)播不健康信息,不使用侮辱、謾罵語(yǔ)言聊天,不輕易和不曾相識(shí)的網(wǎng)友約會(huì),教育青少年自覺(jué)遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范,自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。

4、抓好“青少年安全放心網(wǎng)吧”建設(shè)。首先,樹(shù)立一批規(guī)范經(jīng)營(yíng)、文明服務(wù)的網(wǎng)吧典型,以此為樣板,帶動(dòng)更多的網(wǎng)吧積極響應(yīng)。在創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程中,根據(jù)《管理辦法》有關(guān)規(guī)定和“青少年安全放心網(wǎng)吧”的條件,規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)行為,確保網(wǎng)吧具備良好經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,完善的創(chuàng)建制度,按規(guī)定安裝安全防火軟件,張貼青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,顯著位置懸掛警示標(biāo)牌。同時(shí),利用社會(huì)媒體向廣大青少年和家長(zhǎng)推薦“青少年安全放心網(wǎng)吧”名單,讓一些不法網(wǎng)吧失去市場(chǎng)。力爭(zhēng)在一段時(shí)間內(nèi),建設(shè)一大批示范性“青少年安全放心網(wǎng)吧”,使其真正成為青少年自我學(xué)習(xí)、自我提高、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步的陣地。

5、政府進(jìn)一步完善相關(guān)法律法規(guī),制訂出臺(tái)操作性強(qiáng)的規(guī)章制度,減小對(duì)違規(guī)網(wǎng)吧處罰的彈性,加大處罰力度。

6、社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校要形成齊抓共管的局面。要以對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,在青少年中進(jìn)行廣泛、深入的德育教育,通過(guò)宣傳、輿論導(dǎo)向,正確引導(dǎo)青少年培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好,拓寬青少年獲取知識(shí)的渠道,如政府可以將圖書(shū)館、博物館免費(fèi)對(duì)青少年開(kāi)放等,讓青少年對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀有一個(gè)全面、正確的認(rèn)識(shí)。

7、要盡快建設(shè)一批公益性的上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所,為青少年提供健康有益的“綠色”網(wǎng)上空間。

8、重視和發(fā)展家庭教育。家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。要把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)。政府要明確責(zé)任,推動(dòng)?jì)D聯(lián)組織、教育行政部門和中小學(xué)校擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。要與社區(qū)密切合作,辦好家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心,并積極運(yùn)用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng),廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳,普及家庭教育知識(shí),推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。

在信息化的當(dāng)今社會(huì)里,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們認(rèn)識(shí)的提高,電腦的普及,青少年學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)是不可避免的,進(jìn)入網(wǎng)吧也是客觀的、必然的。取締不是辦法,疏導(dǎo)才是根本,只能加強(qiáng)立法和監(jiān)督,合理地利用。

反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇五

假日時(shí)間更難以確認(rèn)他們的學(xué)生,這項(xiàng)調(diào)查是30%的情勢(shì)發(fā)送問(wèn)卷,而其他70%是通過(guò)問(wèn)題和答案的情勢(shì)獲得的調(diào)查對(duì)象,通過(guò)qq或msn的這項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象:街頭大一:30,初中學(xué)校的學(xué)生:40歲,高中學(xué)生:30。

在這個(gè)春節(jié)時(shí)間,收費(fèi)是否合理安排積累課外大一的調(diào)查;遵守的新生和越來(lái)越多的大學(xué)生參與的健康成長(zhǎng);大1是能夠適當(dāng)?shù)南M(fèi)和正確消費(fèi),逐漸認(rèn)識(shí)到,社會(huì)緊張局面。

共30份,有效問(wèn)卷30份,以及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)分發(fā)問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷的70名一年級(jí)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),并最終作出的圖表,以及受訪者顯示的成果調(diào)查。

在大一的第八天,在問(wèn)卷的第一種模式,以及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),50%,問(wèn)親戚之間的學(xué)生參觀,30%的大一學(xué)生追隨父母去旅行,其余20%只是停留再?gòu)脑?的第八日至元宵節(jié)期間,70%的像前初中和高中學(xué)校的學(xué)生,一年級(jí)的30%團(tuán)聚大一一年的學(xué)生,學(xué)生愛(ài)好到家里讀書(shū)留或網(wǎng)上聊天,玩游戲......

在新年的額外耗費(fèi)大一期間,學(xué)生或多或少都收到大批的利潤(rùn),是對(duì)成年人的錢,利潤(rùn)是錢的主人,然后在消費(fèi)者方面,約20%的學(xué)生方面吃,喝,黨學(xué)生大部分都是奠定在ktv唱沿著k,和一些在肯德基或自助餐,吃飯,聊天時(shí),20%的大一學(xué)生愛(ài)好扎堆去購(gòu)物40%的大一學(xué)生選擇去花卉市場(chǎng)攤位春節(jié)期間與他們的利益的錢保存到第一桶金,其余20%的大一學(xué)生,用于購(gòu)置書(shū)籍,用來(lái)玩游戲或購(gòu)置他們所需要的物品......。

此外,不只是選擇的消費(fèi)至上的原則,也許或多或少的金錢利益,是從原打算的偏差,因?yàn)榇蠖鄶?shù)一年級(jí),學(xué)生可以先用錢,所以大部分學(xué)生為自己的利益在金錢的應(yīng)用和不程序的束縛,有錢花的大一一年的學(xué)生都像到像,所以在飲食和購(gòu)物買衣服,已投入更多新的年份是因?yàn)榈暮芏嗌唐吩诖蛘?,大一學(xué)生可以購(gòu)置更多的商品,在新年期間,打扮得更加俏麗。在消費(fèi)的選擇,能夠滿足各種的第一年,在大學(xué)生的心理需求和相應(yīng)的消費(fèi)能力,過(guò)一個(gè)快活的新年。然而,在第一時(shí)間,以斷定如何信任自己的錢,消費(fèi),部分大一學(xué)生的利益是沒(méi)有足夠的錢,家長(zhǎng)來(lái)接,雖然不理想,但情有可原,因此能夠更好地應(yīng)用資金應(yīng)用和發(fā)展開(kāi)支打算是非常重要的!

在這次調(diào)查中,我也逐漸大一學(xué)生有一個(gè)更宏觀的熟悉,剛剛成為一名大學(xué)生,也融入社會(huì),作為一個(gè)成年人開(kāi)端開(kāi)端承擔(dān)自己的責(zé)任,所以合理分配時(shí)間安排,消費(fèi)者只是一個(gè)原型,而不是自己的習(xí)慣根深蒂固的行動(dòng),所以不必為安排時(shí)間和消費(fèi)者清楚的概念,因此有過(guò)剩的消費(fèi),而是說(shuō),大多數(shù)學(xué)生仍然能夠合理地應(yīng)用他們的假期和合理應(yīng)用耗費(fèi)自身利益的錢,很難出來(lái)工作,是值得借鑒的。對(duì)于家族中的一小部分學(xué)生是不是很富饒的家庭,他們更容易,更實(shí)現(xiàn)錢很難得的,因此,上述的不必要的耗費(fèi),他們總是非常節(jié)儉,也養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和理想的免費(fèi)資源在上述安排,春節(jié)期間,很多人愛(ài)好在家中兼職或做家務(wù)的一部分,以減少在家里的累贅,可以體現(xiàn)在大學(xué)的第一年學(xué)生開(kāi)端有一個(gè)家庭的情緒,去一個(gè)更好的家庭幸福。對(duì)于富饒的家庭,他們的消費(fèi),或在一個(gè)豪華的方法,學(xué)生感到像一個(gè)勇敢的方法,以一種夸耀,恰恰是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有充分認(rèn)識(shí),以換取社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力和辛苦工作的成果沒(méi)有人器重視圖,從而增長(zhǎng)了他們的錢的重要性,是一個(gè)必要的行動(dòng)。對(duì)于今天的大學(xué)生第一年,要采用一個(gè)了不起的成績(jī),不僅為他們的學(xué)業(yè)是1個(gè)大學(xué)生的措施對(duì)社會(huì),將取得成功的平衡板,但也是他與別人和時(shí)間交易的把握對(duì)于今天的書(shū)院學(xué)生,大學(xué)的時(shí)間是非常豐富的緊張壓力的第三年,大學(xué)生的生活一般都是由自己分配,所以除了上課時(shí)間,寒暑假是一個(gè)特別重要的時(shí)間,除了課本知識(shí),一個(gè)在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的全領(lǐng)域?qū)⒃絹?lái)越趨向在寒假期間可自行找到更多有用的事情要做。

(1)可能會(huì)適當(dāng)增長(zhǎng)在今天的熱門專業(yè)瀏覽書(shū)的數(shù)量,但你出來(lái)社會(huì)后3年的事情,所以除了書(shū)籍,應(yīng)當(dāng)更多地參與不同行業(yè)的知識(shí)。

反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇六

基于學(xué)業(yè)需要和我強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,我特地借助環(huán)保宣教活動(dòng)向先鋒小學(xué)三年級(jí)學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,收集了一些有關(guān)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面狀況的資料。

我將我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題整理如下:

一、留守兒童存在嚴(yán)重的“親情饑渴”

親情的撫慰與關(guān)懷對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)?shù)氐牧羰貎和写蟛糠终幱谏硇难杆侔l(fā)展的時(shí)期,對(duì)自身變化、人際交往等方面有著自己的理解與認(rèn)識(shí),同時(shí)也面臨許多方面的問(wèn)題和煩惱,需要有渠道傾訴,有親人安慰。但由于留守兒童的父母長(zhǎng)年在外務(wù)工,有的半年、一年、甚至幾年都難以給孩子打一個(gè)電話、寫一封信、見(jiàn)一次面,以此維系親情很難勾通思想,傾聽(tīng)煩惱,給孩子予以足夠的關(guān)懷。有的父母多年不與孩子見(jiàn)面,至使孩子遺忘了父母的相貌,更談不上有何親情。

二、心理封閉和情感世界問(wèn)題。

據(jù)調(diào)查顯示,留守兒童監(jiān)護(hù)人對(duì)留守子女的心理健康問(wèn)題介入較少,關(guān)注不夠。由于遠(yuǎn)離父母,缺少了起碼的與父母交流的機(jī)會(huì),而監(jiān)護(hù)人又無(wú)暇顧及他們的情感變化,這對(duì)留守子女的心理健康極為不利,常引發(fā)種種心理病癥,如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極。

三、監(jiān)護(hù)人缺乏保護(hù)意識(shí)導(dǎo)致的意外傷害比例較大。

由于大部分留守兒童屬于未成年人,缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力,對(duì)突發(fā)性事件也缺乏應(yīng)變和自救能力,沒(méi)有父母的直接監(jiān)護(hù),容易受到不法分子的侵害和利用。加上不少留守兒童上學(xué)路途較遠(yuǎn),經(jīng)常起早摸黑趕路,人身安全令人擔(dān)憂。

四、監(jiān)護(hù)人自身綜合素質(zhì)偏低。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)集留守兒童監(jiān)護(hù)人大多數(shù)是老年人,年紀(jì)較大,文化層次不高,有的是文盲或半文盲,他們不知道從心理上關(guān)心孩子、照顧孩子,不能在學(xué)習(xí)上給予幫助和指導(dǎo),在教育態(tài)度、教育方法上還是老一套,與孩子在交流溝通上存在困難。

留守兒童問(wèn)題是一個(gè)綜合性問(wèn)題,既牽涉到教育方面,也關(guān)乎心理、社會(huì)、法律、經(jīng)濟(jì)等方面。我們期待大家自發(fā)自覺(jué)的來(lái)關(guān)愛(ài)、幫助、支持留守兒童,提高農(nóng)村教育水平,為留守兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,讓祖國(guó)的花朵飽含著生機(jī),期待著怒放的那一天。

反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇七

一、調(diào)查背景:

近年來(lái),中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),加上之前金融危機(jī)的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,從教育內(nèi)部分析,就業(yè)難問(wèn)題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整相對(duì)滯后、市場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,如何解決好大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題,是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大課題。

二、調(diào)查時(shí)間:20xx年5月13日。

三、調(diào)查地點(diǎn):大學(xué)城的幾所大學(xué)。

四、調(diào)查方式:通過(guò)對(duì)在校大學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷然后根據(jù)同學(xué)們的回答做出相應(yīng)的總結(jié)。

五、正文:

根據(jù)同學(xué)們的問(wèn)卷所反應(yīng)的信息我們總結(jié)出大學(xué)生就業(yè)難主要有一下幾個(gè)方面的原因。

首先:今年來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)民教育的提高,高校的不斷擴(kuò)招,大學(xué)生群體不斷擴(kuò)張膨脹,大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì)性問(wèn)題就慢慢顯現(xiàn)出來(lái),據(jù)國(guó)家人力資源部和社會(huì)保障部、教育部,就連續(xù)八年來(lái)全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì):20xx年280萬(wàn)、20xx年333萬(wàn)、20xx年413萬(wàn)、20xx年495萬(wàn)、20xx年559萬(wàn)、20xx年610萬(wàn)、20xx年631萬(wàn)、20xx年660萬(wàn)。從詳細(xì)數(shù)據(jù)觀察,可見(jiàn)畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢(shì),八年累計(jì)3981萬(wàn),而據(jù)教育權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)顯示:到目前為止20xx年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%,加之以往畢業(yè)還沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生,并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在,我們可以看到目前的就業(yè)形勢(shì)是多么嚴(yán)峻。

其次,之所以出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,大學(xué)生自身也存在著不少問(wèn)題。一方面許多的大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不高,缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn),動(dòng)手能力極差。在具體的工作中不能勝任領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),且怨天尤人;另一方面,大學(xué)生中也存在錯(cuò)誤的就業(yè)觀念許多大學(xué)生受到傳統(tǒng)觀念的束縛,對(duì)工作的期望值過(guò)高。他們始終以“天之驕子”身份自居,姿態(tài)過(guò)高,對(duì)自身和現(xiàn)實(shí)缺乏準(zhǔn)確的評(píng)估,缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。

另外,出現(xiàn)這樣現(xiàn)狀的另一個(gè)原因就是—企業(yè)。許多的企業(yè)和一些用人單位對(duì)大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)歧視和性別等歧視甚是嚴(yán)重,不能提供合理的平臺(tái)。另外還有一些企業(yè)對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠,缺乏培養(yǎng)人才、留用人才的經(jīng)營(yíng)理念,以至于眼睜睜的看著人才流失。這主要表現(xiàn)在企業(yè)的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配、對(duì)勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠。許多企業(yè)對(duì)畢業(yè)生總是挑三揀四,提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款,擅自延長(zhǎng)試用期,無(wú)償?shù)卣加挟厴I(yè)生的勞動(dòng)成果。國(guó)家雖在這一方面加大力度規(guī)范、調(diào)整,但企業(yè)配合不積極。如果說(shuō)每個(gè)企業(yè)都切實(shí)做好保證勞動(dòng)者合法權(quán)益,這樣他們才能腳踏實(shí)地的為企業(yè)服務(wù)。

我們認(rèn)真分析了同學(xué)們所反映的就業(yè)難的原因并就原因總結(jié)出解決大學(xué)生就業(yè)難的相應(yīng)對(duì)策:

1、大學(xué)生自身作出調(diào)整和努力。其一,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹(shù)立新時(shí)期的就業(yè)觀。大學(xué)生應(yīng)從實(shí)際出發(fā)拋棄“社會(huì)精英”的情結(jié),樹(shù)立大眾化的就業(yè)觀。目前社會(huì)上還有許多空閑崗位,小城市、鄉(xiāng)村等地急需人才,小企業(yè)、私企業(yè)等還存在大量的用人要求;大學(xué)生還應(yīng)樹(shù)立基層意識(shí),事業(yè)意識(shí)和奮斗意識(shí),到基層鍛煉自己,挖掘潛能,還可以將眼光投向西部,到西部地區(qū)鍛煉成才;逐步樹(shù)立起“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)選擇策略,從現(xiàn)實(shí)出發(fā)選擇自己的求職道路。其二,提高自身素質(zhì),掌握就業(yè)主動(dòng)權(quán)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)生個(gè)人的素質(zhì)、能力、專長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)精神將是主導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制下的規(guī)律,大學(xué)生只有不斷提高自身素質(zhì),掌握過(guò)硬的本領(lǐng),才能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位,謀取自己理想的職位。其三,自主創(chuàng)業(yè),依靠自身實(shí)力解決就業(yè)問(wèn)題。大學(xué)生在一定的條件下,找準(zhǔn)商機(jī),發(fā)揮一技之長(zhǎng),走自主創(chuàng)業(yè),自謀職業(yè)的道路,在解決自己就業(yè)的同時(shí),也為社會(huì)提供了新的就業(yè)渠道,緩解了就業(yè)壓力。

2、高校的改革。其一,高校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求,合理調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置,面向社會(huì)、面向市場(chǎng)辦學(xué)。調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),使之與招生,畢業(yè)生的就業(yè)趨向相結(jié)合,加大社會(huì)急需專業(yè)的招生數(shù)量,并對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高,專業(yè)設(shè)置不合理的學(xué)校和專業(yè),減少招生數(shù)量,直至停止招生。其二,加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。高校畢業(yè)生就業(yè)部門以及相應(yīng)的管理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于大學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯,而不僅僅局限于臨近畢業(yè)的同學(xué)。其三,建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。高校就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍的整體素質(zhì)對(duì)于推動(dòng)整個(gè)大學(xué)生就業(yè)工作起著關(guān)鍵作用。這就要求對(duì)從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的專職人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí),積極吸收具有心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、信息學(xué)等專長(zhǎng)的老師充實(shí)到就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍中來(lái)。其四,以就業(yè)為導(dǎo)向,加快高校的教育與教學(xué)改革。學(xué)校內(nèi)部調(diào)整自身教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,改變過(guò)去重理論、輕實(shí)踐,重知識(shí)、輕能力的培養(yǎng)模式,開(kāi)設(shè)具有專業(yè)特點(diǎn),實(shí)踐性強(qiáng)的課程,使學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)關(guān)注社會(huì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型人才的需求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

3、政府部門在畢業(yè)生就業(yè)工作中的職責(zé)。首先,制定政策法規(guī),完善就業(yè)市場(chǎng)體系。各級(jí)政府要從規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)著手,建立健全法律、法規(guī),逐步把畢業(yè)生的工作納入法制化、規(guī)范化的軌道。還應(yīng)繼續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)政策,消除就業(yè)歧視,深化人事、戶籍等相關(guān)就業(yè)制度的配套改革,打破由于戶籍制度造成的市場(chǎng)分割問(wèn)題,規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)。其次,加強(qiáng)宏觀調(diào)控,促進(jìn)人才的合理流動(dòng)。國(guó)家應(yīng)采取必要的宏觀調(diào)供措施,加以必要的行政、經(jīng)濟(jì)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)人才的合理配置。鼓勵(lì)大學(xué)生投身西部。還應(yīng)看到中國(guó)基層人才匱乏,存有大量的用人需求,國(guó)家也應(yīng)制定相關(guān)的政策,鼓勵(lì)大學(xué)生投身基層實(shí)現(xiàn)就業(yè),鍛煉成才。另外,政府還應(yīng)建立高校畢業(yè)生失業(yè)保障和培訓(xùn)機(jī)制。畢業(yè)生是中國(guó)寶貴的人力資源,畢業(yè)生失業(yè)是一種巨大的人才浪費(fèi)。從政府的角度來(lái)看,應(yīng)制定相關(guān)的法律規(guī)范,將未就業(yè)的大學(xué)生和失業(yè)的大學(xué)生納入到社會(huì)失業(yè)人員的范疇,并給予相應(yīng)的救濟(jì)。這樣既可以維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定,又體現(xiàn)了國(guó)家“尊重知識(shí)、尊重人才”的政策。同時(shí),針對(duì)畢業(yè)生未能及時(shí)就業(yè)的實(shí)際,有針對(duì)性的組織各種培訓(xùn)班,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),提高失業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

相信通過(guò)大學(xué)生以及全社會(huì)的共同努力,大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題一定能夠妥善解決,高校畢業(yè)生一定實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。高校畢業(yè)生作為中國(guó)巨大人口和龐大勞動(dòng)力隊(duì)伍中一支活躍的生產(chǎn)力,在各自的工作崗位上,一定會(huì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇八

宗教是一種文化,是寶貴的歷史財(cái)富。只有正確的理解和認(rèn)識(shí)它的價(jià)值并且合理的對(duì)待才是有意于個(gè)人的生活、有益于社會(huì)的和諧!作為一種文化現(xiàn)象,或者說(shuō)歷史承傳的習(xí)俗,宗教活動(dòng)包含了豐富的社會(huì)人文知識(shí)。另外,作為精神追求在每一個(gè)人的內(nèi)心世界中,宗教的意義大有不同。在我認(rèn)為,無(wú)論什莫信仰或者精神追求,必須建立在個(gè)人文化修養(yǎng)達(dá)到一定高度的基礎(chǔ)之上,才能領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用好它的根本意義所在。封建社會(huì)給我們留下了很多寶貴的人文思想知識(shí)。

作為宗教信仰也在其中,并且有很廣大的群眾基礎(chǔ)。宗教信仰在中國(guó)有著良好的發(fā)展空間是離不開(kāi)這些基礎(chǔ)空間的。然而,有一定思維能力的人都能夠分析到,無(wú)論任何思想意識(shí)有多莫偉大,它的承傳需要有高度的文化知識(shí)作工具,通過(guò)不同時(shí)期的不同理解認(rèn)識(shí),綜合整理、記錄,才能給后人保留下印記。通過(guò)這些印記,我們才能了解認(rèn)識(shí)它的內(nèi)在意義。封建社會(huì),宗教信仰只有統(tǒng)治階級(jí)才有能力、有目的的來(lái)記錄整理這些資料,并且有傾向性的加以撰述,屬于上層建筑范疇。做為普通老百姓,文化層面根本達(dá)不到對(duì)它的積極分析、合理判斷。所以,宗教信仰是統(tǒng)治階級(jí)的工具、宗教信仰是廣大基層群眾的枷鎖、宗教信仰是老百姓的精神寄托。

現(xiàn)代社會(huì),宗教信仰作為一種思想活動(dòng)大都自由的存在于每一個(gè)人的頭腦中,政府對(duì)于宗教信仰的約束很寬泛。因此,它的影響力也就只有以個(gè)體為對(duì)象了。也正是這種條件下,宗教信仰在一個(gè)人的思想活動(dòng)中產(chǎn)生著不同的作用。應(yīng)該積極的承認(rèn),當(dāng)今社會(huì)存在著嚴(yán)重的信仰危機(jī)。價(jià)值觀的變化、世界觀的轉(zhuǎn)變,在所有人的思想中,實(shí)際性、實(shí)用性成為主流思想觀念。作為宗教信仰在大多數(shù)人來(lái)看,充其量也就是歷史知識(shí)罷了!然而,社會(huì)的極端化發(fā)展中,出現(xiàn)了有文化、有資本、有地位的高端階層追求宗教信仰、崇尚宗教活動(dòng)的群體。同時(shí),又出現(xiàn)了沒(méi)文化、沒(méi)資本、沒(méi)地位的最低社會(huì)階層也在積極追求宗教信仰、崇尚宗教活動(dòng)的現(xiàn)象。

在這兩者之間,有一種默契的統(tǒng)一,那就是精神空虛。精神空虛如同一個(gè)人沒(méi)有了魂魄,渾渾噩噩的樣子,再豐富的物質(zhì)生活也難以令其積極的活著;再匱乏的物質(zhì)條件也難以促就其積極的轉(zhuǎn)變,在這些人的思想意識(shí)中,追求宗教信仰成為解脫逃避現(xiàn)實(shí)的最好選擇。應(yīng)該積極的認(rèn)識(shí)到,當(dāng)今社會(huì)中對(duì)于歷史留給我們的財(cái)富,應(yīng)該積極的了解它的文化背景、歷史形成因素,用來(lái)讓我們清晰的知道先輩們生活的樣子,并且?guī)椭覀兏玫目偨Y(jié)歷史、開(kāi)拓未來(lái)。作為宗教信仰,我們更應(yīng)該實(shí)事求是的對(duì)待它的形成背景、社會(huì)作用。如果盲目的作為精神寄托,靈魂歸屬,那就泯滅了宗教信仰的積極價(jià)值,再嚴(yán)重的講就是迷信活動(dòng)了。

“菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái),本來(lái)無(wú)一物,何處染塵埃!”作為宗教一支的信仰認(rèn)識(shí),六祖精辟的理解應(yīng)該說(shuō)給我們后人留下了寶貴的思想定位。

古人的這種認(rèn)識(shí)的淵源來(lái)自對(duì)生活的充分了解和感悟,應(yīng)該告訴后人的思想理念在于:積極的對(duì)待生活每一刻,精神上高度總結(jié)來(lái)自生活的腳踏實(shí)地,只有這樣才能夠達(dá)到理解教誨的目的。從另外的界面來(lái)認(rèn)識(shí),友善、和諧的做人、做事,是社會(huì)總體追求的大方向,并不是只有宗教信仰里才表現(xiàn)出來(lái)的。佛來(lái)自于人,道德高尚的人,如果所有的人都去做一個(gè)道德高尚的人,這個(gè)社會(huì)就圓滿了。當(dāng)今社會(huì)正在以“道德榮辱”觀念來(lái)提高個(gè)人的修養(yǎng),也并非宗教的灌輸,我們離開(kāi)宗教信仰也能夠積極的建設(shè)思想信仰領(lǐng)域,意識(shí)形態(tài)主流來(lái)自生活在這個(gè)社會(huì)里的大多數(shù)群體的認(rèn)識(shí)。

因此,宗教信仰應(yīng)該為社會(huì)發(fā)展服務(wù),應(yīng)該是正確理解歷史發(fā)展的途徑,如果它成為我們生活的最終追求,那將是宗教思想的悲哀!

一個(gè)人,不能以自己的宗教信仰來(lái)改變家庭生活的和諧性;一個(gè)家庭不能以宗教信仰的追求影響社會(huì)的和諧與實(shí)際;一個(gè)宗教信仰群體不能以宗教信仰來(lái)干涉社會(huì)正常發(fā)展的秩序。否則,家人失去友愛(ài),社會(huì)失去朝氣,民族發(fā)展將愚昧落后。

反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇九

部分食品價(jià)格

詢問(wèn),采訪,親身體驗(yàn)。

當(dāng)前,正是春節(jié)前期間,各部門也在歡渡春節(jié)。有人說(shuō):“這一年的辛勞賺來(lái)的錢,正是為了歡渡春節(jié)?!彼砸簿褪钦f(shuō)這是一年中花錢最多的一次節(jié)慶。于是趁勢(shì)我也走訪了溫溪菜場(chǎng)和周邊商店,當(dāng)了回顧客,去親身體驗(yàn)春節(jié)消費(fèi)的感受。進(jìn)距離體驗(yàn)下午,我隨著人流進(jìn)入了喧鬧的溫溪菜場(chǎng),發(fā)現(xiàn)各種商品市場(chǎng)價(jià)格多少都有增加……于是,我向攤主詢問(wèn)了小白菜的價(jià)格,發(fā)現(xiàn)原來(lái)的小白菜是x.5元,現(xiàn)在漲到2.5元,比原來(lái)增張百分之六十六點(diǎn)七。豬肉攤上掛出8.5元/斤的牌子,原來(lái)豬肉只要5.5元一斤,漲幅達(dá)55%,原來(lái)可以買x.5斤的錢現(xiàn)在只能買一斤。不僅肉和蔬菜有漲,糧油也油漲。比如色拉油從原來(lái)每斤3元漲到4元,漲了33%。粉干每斤也漲了5角錢,消費(fèi)者表示還可以接受。詳細(xì)列表如下:(單位:元)小白菜雞毛菜花菜豬肉色拉油餛飩粉干原價(jià)x.5225.532.5x現(xiàn)價(jià)2.532.58.544x.5漲幅66.7%50%25%54.5%33.3%60%50%關(guān)于快餐店的調(diào)查報(bào)告高一2班陳莉我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的快餐店不僅僅是小朋友喜歡光顧,連大人也喜歡光顧。但快餐店又很多,到底哪家快餐店最好呢?這可是小朋友最關(guān)心的問(wèn)題了。于是,我對(duì)三家比較有名的快餐店進(jìn)行一次調(diào)查。

瑪利瑯快餐店肯德基人民店麥當(dāng)勞快餐店

xx年x月x6日

五桌衛(wèi)生環(huán)境服務(wù)態(tài)度食物味道點(diǎn)餐速度五桌滿意三桌滿意一桌一般二桌滿意二桌一般一桌太差三桌滿意二桌一般一分鐘買到快餐從以上的統(tǒng)計(jì)表上,不難看出三家快餐店的衛(wèi)生情況令人十分滿意,點(diǎn)餐速度也比較快??系禄獗容^好,原因是味道比較符合口味,但態(tài)度由于太忙的原因不十分理想,二環(huán)境也由于人多太吵不理想?,斃樣捎谏獠缓?,所以很情景,環(huán)境就覺(jué)的好了,但態(tài)度和味道都不能讓人接受。麥當(dāng)勞的生意一般,味道不錯(cuò),環(huán)境也還可以。

1,選擇環(huán)境好就去瑪利瑯。

2,選擇口味好就去肯德基。

3,選擇防方面面都不錯(cuò)就去麥當(dāng)勞。

反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十

活動(dòng)主題:家鄉(xiāng)的變化。

實(shí)踐地點(diǎn):湖北。

實(shí)踐時(shí)間:20xx年1月26號(hào)——20xx年1月30號(hào)。

實(shí)踐意義:社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生接觸社提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì),對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)顯得更加重要。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。寒暑假是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的絕佳時(shí)間。因此,我希望利用這次寒假20多天的時(shí)間實(shí)踐,在鍛煉自己能力的同時(shí),更多的與社會(huì)接觸。

實(shí)踐背景:中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議,于20xx年11月9日至12日在北京舉行,中共十八屆三中全會(huì)透露出全面深化改革的總體思路、目標(biāo)、舉措,是指導(dǎo)未來(lái)中國(guó)改革開(kāi)放的行動(dòng)綱領(lǐng)。通讀公報(bào)內(nèi)容,讓人感受到改革的力量,更品味到民生的厚重,對(duì)我們的國(guó)計(jì)民生產(chǎn)生了重大影響。我們是祖國(guó)的未來(lái),更要全面了解和認(rèn)識(shí)近年來(lái)各行各業(yè)在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下所取得的巨大發(fā)展成就,感受人民生活水平日益提高、城市面貌日新月異的新變化。

實(shí)踐內(nèi)容:

襄陽(yáng)是湖北省的第二大城市和省域副中心城市,也是湖北除武漢之外的經(jīng)濟(jì),教育,文化和體育的中心。位于湖北西北部,長(zhǎng)江支流漢江的中游,是19xx年第二批公布的中國(guó)歷史文化名城。素有鐵打的襄陽(yáng)、華夏第一城池、兵家必爭(zhēng)之地的稱號(hào)。襄陽(yáng)自古分為漢水(沔水)南北兩岸的襄陽(yáng)及樊城二城,隔漢江相望,二城在歷史上都曾經(jīng)是軍事與商業(yè)重鎮(zhèn)。19xx年以后兩城合二為一稱襄樊市,分別設(shè)襄城區(qū)和樊城區(qū)。20xx年11月26日,經(jīng)國(guó)務(wù)院批復(fù)同意,20xx年12月9日,襄樊市正式更名為襄陽(yáng)市。襄陽(yáng)區(qū)改名為襄州區(qū)。中共襄陽(yáng)市委、襄陽(yáng)市人民政府、襄陽(yáng)軍分區(qū)、襄陽(yáng)市人大常委會(huì)、政協(xié)襄陽(yáng)市委員會(huì)均駐襄城。襄陽(yáng)是“中國(guó)歷史文化名城”、“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“中國(guó)魅力城市”、“國(guó)家園林城市”、“中國(guó)三國(guó)文化之鄉(xiāng)”、“中國(guó)紅嘴相思鳥(niǎo)之鄉(xiāng)”、“中國(guó)書(shū)法名城”。

金庸、馮驥才等專家學(xué)者評(píng)價(jià)襄陽(yáng)為“中華腹地的山水名城”,這才是一座真正的城!古老的城墻依然完好,憑山之峻,據(jù)江之險(xiǎn),借得一江春水,贏得十里風(fēng)光,外覽山水之秀,內(nèi)得人文之勝,自古就是商賈匯聚之地。今天,這里已成為內(nèi)陸重要的交通和物流樞紐,汲取山水之精華。襄陽(yáng)物華天寶,人杰地靈,在1800年的歷史文化中出現(xiàn)了一代名相諸葛亮(臥龍),三國(guó)名士龐統(tǒng)(鳳雛),魏晉隱士司馬徽(水鏡先生),唐代大詩(shī)人孟浩然(孟襄陽(yáng)),張繼、杜審言,文學(xué)家皮日休,北宋著名書(shū)畫家米芾(米襄陽(yáng)),“允冠百王”的光武帝劉秀,東方圣人釋道安等一大批歷史文化名人。小說(shuō)《三國(guó)演義》120回故事中有30多回提到襄陽(yáng)。19xx年襄陽(yáng)市被國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)歷史文化名城。域內(nèi)現(xiàn)已查明各時(shí)期的文化遺址200多處,有些文物古跡堪稱世界之最。19xx年至19xx年在下轄棗陽(yáng)市雕龍碑發(fā)掘出一處新石器時(shí)代原始氏族公社聚落遺址,距今約6000年,內(nèi)涵豐富,獨(dú)具特色。春秋時(shí)期,襄陽(yáng)為鄧、盧、鄀、羅、鄢、谷、厲、隨、唐等諸侯國(guó)之城,楚滅上述諸國(guó)設(shè)置縣、邑,秦漢以后又是三國(guó)文化的中心區(qū)域和歷朝歷代的重鎮(zhèn)。古襄陽(yáng)歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地。3000年的歷史長(zhǎng)河中,大小戰(zhàn)役難以數(shù)計(jì),著名的戰(zhàn)例就有:白起水灌鄢城之戰(zhàn)、關(guān)羽水淹七軍之戰(zhàn)、岳飛收復(fù)襄陽(yáng)之戰(zhàn)、宋元襄陽(yáng)之戰(zhàn)、李自成進(jìn)占襄陽(yáng)之戰(zhàn)、以及解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的襄樊戰(zhàn)役等。襄陽(yáng)自古就是兵家、商家必爭(zhēng)之地,隨著國(guó)家中部崛起戰(zhàn)略的全面實(shí)施和東部沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐加快,今天的襄陽(yáng),更是生機(jī)勃勃、商機(jī)無(wú)限,各種優(yōu)勢(shì)日益凸顯,已成為中外客商投資的熱土。襄陽(yáng)是農(nóng)業(yè)大市,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好,先后被確定為全國(guó)20個(gè)大型商品糧生產(chǎn)基地之一、十大夏糧主產(chǎn)區(qū)之一、三大芝麻產(chǎn)區(qū)之一、全國(guó)商品肉牛生產(chǎn)基地、秦巴山高香茶種植基地。初步形成了以糧食、油料、茶葉、棉花、水果、畜牧、蔬菜、林特為主的8大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),板塊農(nóng)業(yè)面積900多萬(wàn)畝。20xx年,全市糧食種植面積694。6千公頃,比上年增加26。9千公頃,糧食總產(chǎn)量475。05萬(wàn)噸,比上年增產(chǎn)15。62萬(wàn)噸,同比增長(zhǎng)3。4%,糧食產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)八連增,農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值突破千億元。

工業(yè):襄陽(yáng)市是全國(guó)十大工業(yè)明星城市之一,是中央、省屬三線軍工企事業(yè)集中的城市,工業(yè)總產(chǎn)值僅次于武漢市,居湖北省第二位。紡織工業(yè)是全國(guó)39個(gè)重點(diǎn)城市之一,全市工業(yè)已發(fā)展形成以輕工、紡織、機(jī)械、汽車制造、電子、醫(yī)藥、建材、冶金、化工、食品為主要產(chǎn)業(yè)支柱的工業(yè)體系。20xx年,全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)個(gè)數(shù)突破1500家,達(dá)到1555家,比上年的1306家,凈增249家,其中,產(chǎn)銷過(guò)億元的企業(yè)315家,過(guò)10億元的企業(yè)27家,兩百億元左右的企業(yè)2家。

金融業(yè):金融業(yè)繼續(xù)發(fā)展壯大,為襄陽(yáng)市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的資金支持。目前,襄陽(yáng)市的現(xiàn)有的銀行金融機(jī)構(gòu)18家銀行,從業(yè)人員一萬(wàn)多人;有申銀萬(wàn)國(guó)、國(guó)泰君安等六家證券公司;美爾雅期貨、中國(guó)國(guó)際期貨兩家期貨公司;有35家保險(xiǎn)公司,僅次于武漢,位列湖北省第二。保險(xiǎn)從業(yè)人員兩萬(wàn)余人,全市保費(fèi)收入以每年平均20%的速度增長(zhǎng)。

高新技術(shù)產(chǎn)業(yè):襄陽(yáng)市是全國(guó)“三線”軍工企業(yè)的重要聚集地,也是全國(guó)三個(gè)“軍轉(zhuǎn)民”試點(diǎn)城市之一。全市擁有高新技術(shù)企業(yè)208家,其中產(chǎn)值過(guò)億元的18家。國(guó)家級(jí)襄陽(yáng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)是全國(guó)56個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)之一,承擔(dān)省以上各類科技計(jì)劃130多項(xiàng),其中國(guó)家火炬計(jì)劃76項(xiàng),已經(jīng)培植了一批高新技術(shù)支柱產(chǎn)業(yè)和名牌產(chǎn)品,初步形成了光電子、新材料、電子信息與技術(shù)、航空航天、汽車及零部件配套等五大支柱產(chǎn)業(yè)群格局。下一步,將重點(diǎn)發(fā)展信息與電子、生物醫(yī)藥、裝備制造、精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)。

1、20xx年1月26號(hào)——20xx年1月28號(hào),通過(guò)走訪老群眾,查看老照片等活動(dòng)了解他們過(guò)去的生活,從衣食住行等各方面展開(kāi)調(diào)查,親自感受家鄉(xiāng)的新變化。

2、20xx年1月28號(hào)——20xx年1月30號(hào),查閱資料,整理調(diào)查數(shù)據(jù)。

衣:記得高中時(shí)和媽媽一起去買衣服時(shí),看到商場(chǎng)里那色彩繽紛的衣服,媽媽總是會(huì)嘆口氣說(shuō):“我們小時(shí)候都是粗布衣服,到了冬天,那衣服非常笨拙,而且硬邦邦的?!眿寢屨f(shuō):“以前過(guò)年才做一套衣服,有時(shí)甚至還穿去年的舊衣服。記得有一年,你外婆帶我去做衣服,外婆特別囑咐裁縫把衣服做大點(diǎn)兒,這樣明年還好穿?!?0年代的蘇式服裝,60年代的中山裝,70年代的綠色海洋。從“票證經(jīng)濟(jì)”下的樸實(shí)、實(shí)用、色彩單調(diào),到“補(bǔ)丁”服裝,新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年,再到追求個(gè)性,時(shí)尚才是王道。著裝上的花費(fèi)往往反映出一個(gè)家庭的消費(fèi)水平。改革開(kāi)放以來(lái),我們的消費(fèi)水平勾勒出一條上升的曲線,人們的生活水平越來(lái)越好。

食:改革前,大家吃大鍋飯,大家干多干少一個(gè)樣,溫飽是人們追求的目標(biāo),改革后,經(jīng)濟(jì)也發(fā)達(dá)了,人們餐桌多了不少魚(yú)肉,生活不是只追求溫飽了,而是追求質(zhì)量,檔次也高了改革開(kāi)放前后,吃的變化很大。過(guò)去,食物匱乏、單調(diào),人民的營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足。有些農(nóng)村甚至還沒(méi)有解決最基本的溫飽問(wèn)題。改革開(kāi)放后,十幾億人的吃飯問(wèn)題基本上得到了解決。人民不但能吃飽還要吃好,講究營(yíng)養(yǎng)均衡,粗細(xì)搭配。綠色食品等科學(xué)衛(wèi)生的概念也日益深入人心,以前因糧食不夠用來(lái)充饑的野菜、粗糧,如今卻成為餐桌上的健康食品。

?。杭?,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),是一個(gè)溫暖的字眼,它是我們生活的避風(fēng)港。從每一個(gè)家庭住房的變化,可以反應(yīng)出這個(gè)家庭和家庭成員的生活經(jīng)歷及整個(gè)社會(huì)大環(huán)境的發(fā)展和變化。“小康不小康,關(guān)鍵看住房”,擁有一個(gè)溫馨舒適的家是百姓最大的追求,居住條件的好壞成為衡量家庭生活質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。經(jīng)過(guò)30年的努力,我市城市居民家庭的住房條件得到了翻天覆地的變化,20xx年人均住房建筑面積29。43m2。目前93%的城市居民家庭住房成套化,96%的居民家庭擁有自己的房產(chǎn),住宅內(nèi)衛(wèi)生設(shè)備齊全的家庭比重達(dá)91%,兩氣使用率達(dá)到82%。

行:隨著收入水平的提高、生活節(jié)奏的加快和信息化水平的提高,人們對(duì)出行和通訊的便利要求越來(lái)越高。近30年來(lái),我市城市居民用于交通和通訊方面的消費(fèi)支出由19xx年的人均2。8元上升到20xx年的人均1008。61元,增長(zhǎng)了359倍。進(jìn)入二十一世紀(jì)以后,家用小汽車快速進(jìn)入居民家庭,成為新的代步工具,家用汽車消費(fèi)增長(zhǎng)拉動(dòng)居民交通方面的消費(fèi)迅猛增長(zhǎng)。調(diào)查資料顯示,我市城市居民20xx年人均交通消費(fèi)支出為602。47元,比19xx年增長(zhǎng)859。67倍。截止20xx年末,我市每百戶居民家庭擁有私家小汽車5輛。

娛樂(lè):社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給百姓帶來(lái)了更多閑暇時(shí)間,我國(guó)先后實(shí)行了雙休日和“黃金周”制度,為居民外出游玩提供了時(shí)間上的保障。同時(shí),各級(jí)政府為了發(fā)展假日經(jīng)濟(jì),大力發(fā)展旅游基礎(chǔ)設(shè)施,完善旅游市場(chǎng)建設(shè),旅游業(yè)蓬勃興旺,為居民的旅游消費(fèi)提供了廣闊的空間,居民的休閑娛樂(lè)活動(dòng)更加豐富多彩。近幾年,居民利用“黃金周”7天長(zhǎng)假或者寒暑假出境游、國(guó)內(nèi)游、休閑度假、購(gòu)物等已經(jīng)成為居民家庭消費(fèi)的一道靚麗的“風(fēng)景線”。城市居民用于旅游的花費(fèi)成倍增長(zhǎng),假日經(jīng)濟(jì)對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)的繁榮和拉動(dòng)日趨明顯。20xx年我市城市居民人均用于旅游的花費(fèi)達(dá)119。12元。可以預(yù)計(jì),隨著我市城市居民收入水平的提高和休閑時(shí)間增加,利用節(jié)假日外出,領(lǐng)略祖國(guó)的大好風(fēng)光或異國(guó)風(fēng)情正成為居民享受生活的重要體現(xiàn),居民在旅游方面的消費(fèi)將繼續(xù)升溫,旅游消費(fèi)方興未艾。

教育:重視教育是中國(guó)人的傳統(tǒng),再苦不能苦孩子已經(jīng)成為居民家庭的共識(shí)。隨著收入增長(zhǎng)和教育體制改革的深入,城市居民家庭對(duì)孩子的教育投入也越來(lái)越大,教育已經(jīng)成為居民家庭的一項(xiàng)剛性支出。很多家庭望子成龍、望女成鳳,從幼兒園起就擇園,到小學(xué)、初中、高中階段的擇校熱,從孩子學(xué)齡前的琴棋詩(shī)畫培訓(xùn)費(fèi)用,到孩子入學(xué)后的奧數(shù)外語(yǔ)家教費(fèi)用。同時(shí)隨著社會(huì)的進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大,很多成年人為了適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,利用業(yè)務(wù)時(shí)間投入到再教育和學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新技能的行列,都極大刺激了居民家庭教育消費(fèi)支出,注重教育投入,加強(qiáng)自身素質(zhì),提高文化品位已被眾多家庭所認(rèn)同。20xx年我市城市居民人均教育消費(fèi)支出為382。27元,比19xx年的人均4元增長(zhǎng)了94。57倍。

歲月對(duì)我們來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種資本,我們應(yīng)該把它化為成長(zhǎng)成才的動(dòng)力。

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我第一次真正地進(jìn)入社會(huì),靠自己的力量做一點(diǎn)事;第一次嘗試在去有意識(shí)的完成一個(gè)課題;第一次去做一些調(diào)查,第一次去做自己不熟悉、不了解的事情;第一次體會(huì)大家一起用心,勁往一處使,努力完成調(diào)查,分析問(wèn)題所在,并提出解決方案。參加這次社會(huì)實(shí)踐,這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)了很多,深深感受到家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大變化以及人們生活的日益優(yōu)越,更感受到了國(guó)家政策的優(yōu)惠對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展提供良好基礎(chǔ)。對(duì)于自身,不僅豐富了閱歷,增加了經(jīng)驗(yàn),還有利于我們樹(shù)立自己正確的人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)信家鄉(xiāng)的未來(lái)會(huì)更加美好。

反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十一

時(shí)下,學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

學(xué)生成長(zhǎng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀學(xué)生50名,其中重慶學(xué)20名,西南學(xué)10名,四川外國(guó)語(yǔ)學(xué)院10名,西南學(xué)5名,重慶交通學(xué)5名。年級(jí)分別為一學(xué)生5名,二學(xué)生30名,三學(xué)生15名。

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷共50份,收回有效問(wèn)卷50份。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生都認(rèn)為兼職是學(xué)生的第二個(gè)"課堂",通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。"存在就是合理",職業(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會(huì)是學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了學(xué)生們可以接受的工作。

反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十二

今年暑假,經(jīng)朋友的介紹,我到了從化的一家私人家教中心,“××培訓(xùn)中心”,進(jìn)行了一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐,期間我初步嘗到了當(dāng)一民人民教師的滋味,積累了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也鍛煉了自己的口頭交流、表達(dá)能力和交際能力。這是一次很有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它不但充實(shí)了我的暑假生活,更讓我成長(zhǎng)了不少,讓我學(xué)會(huì)如何成熟地做人處事,如何有力地?fù)?dān)當(dāng)起為人師表的責(zé)任!

在教學(xué)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活地教育學(xué)生。因?yàn)椤白涝絻?yōu)”采用的是“小班教學(xué)”或“一對(duì)一輔導(dǎo)”的方式,我第一次教的學(xué)生是一對(duì)姐妹,kiki 和皖儀,姐姐kiki要升初二,妹妹皖儀才讀五年級(jí)。模仿自己以前中學(xué)老師的教學(xué)辦法,我一開(kāi)始就拿起初二的英語(yǔ)課本教kiki讀第一單元的單詞,課文,而皖儀則只教她些六年級(jí)的基本詞匯和句子。

這樣教了幾天,問(wèn)題卻迭出不窮,kiki怎么教都發(fā)不好音,單詞老記不住,更不用說(shuō)讀好課文了,如此慢而了無(wú)成效的教學(xué)讓我急得像熱鍋上的螞蟻,束手無(wú)策。而皖儀那邊卻剛好相反,那些六年級(jí)的詞匯,句子,課文我教讀一兩遍,她就會(huì)了,發(fā)音還挺不錯(cuò),相應(yīng)的練習(xí)她又做得全對(duì),有好一會(huì)我被她的快進(jìn)度弄糊涂了,一時(shí)竟不知從何著手找資料教她。完全無(wú)計(jì)可施,我只好去請(qǐng)教其他的資深英語(yǔ)老師,一位楊老師告訴我:教學(xué)生應(yīng)該先了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)情況,再?gòu)膶W(xué)生的實(shí)際出發(fā)靈活找方法教他們,不能全都一棍子打死,生搬硬套,比如他現(xiàn)在教的小學(xué)兩兄弟,因?yàn)槟7履芰陀洃浟Ρ容^強(qiáng),他用李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)教法教他們,讓他們讀音純正,脫口而出流利的基本英語(yǔ)句子。我頓時(shí)如夢(mèng)初醒,恍然大悟,“一切從實(shí)際出發(fā)”不正是馬克思主義的基本原理嗎?我應(yīng)該把理論和實(shí)踐相結(jié)合,才能辦好事情啊!第一次覺(jué)得原來(lái)教學(xué)生也有那么多的學(xué)問(wèn)和技巧的。

經(jīng)過(guò)好一番認(rèn)真詳細(xì)的了解,我發(fā)現(xiàn)皖儀的英語(yǔ)基礎(chǔ)比她姐姐的還強(qiáng),而kiki的英語(yǔ)只有小學(xué)四年級(jí)的水平。于是我轉(zhuǎn)變了教學(xué)方法,我開(kāi)始教kiki最基本的英語(yǔ)音標(biāo)和基礎(chǔ)語(yǔ)法。為了克服她中文思維造句的毛病,我對(duì)她進(jìn)行了幾天反反復(fù)復(fù)的簡(jiǎn)單句型翻譯訓(xùn)練,終于讓她搞懂了英語(yǔ)句子的主謂賓的放置和搭配原則,造出了正確地道的句子。而對(duì)皖儀,我則提高了教學(xué)難度,因?yàn)樗⒄Z(yǔ)悟性高,學(xué)英語(yǔ)興趣濃,主動(dòng)性強(qiáng),我教給她如何看字典記單詞的方法,如何自學(xué)資料書(shū)上的大量課外詞匯、句型以擴(kuò)大知識(shí)面的方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的正確引導(dǎo),皖儀學(xué)英語(yǔ)的興趣更濃了,進(jìn)步超快,她甚至自學(xué)起初一的課文來(lái)。一個(gè)月下來(lái)看到她們兩姐妹的進(jìn)步,我覺(jué)得挺欣慰的,這些日子里我晚上備課,白天頂著酷熱教學(xué)的辛苦努力終于沒(méi)有白費(fèi),我也第一次嘗到了對(duì)癥下藥的甜果,體會(huì)到了為人師表的快樂(lè)!

在教學(xué)過(guò)程中,我還學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒,以和藹、耐心、樂(lè)觀的態(tài)度教導(dǎo)學(xué)生,愉快地和學(xué)生相處,并學(xué)會(huì)用一些有創(chuàng)意而靈活有趣的方法教導(dǎo)學(xué)生以激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的最大熱情。記得教學(xué)生管茂良時(shí),我犯了極大的錯(cuò)誤。因?yàn)樗辖滩粫?huì),我盛怒之下就罵了他“你記憶力只有幾秒“這樣的氣話,結(jié)果茂良生氣了,他走到一邊沉著臉使勁地背他的單詞,一改常態(tài)的嚴(yán)肅沉默。

我知道我做錯(cuò)事了,我走過(guò)去要和他談心,可他拒絕了我,連同我的道歉一并拒絕,我感到了從所未有的挫敗感,我不知道教學(xué)生會(huì)遇到這么多棘手的問(wèn)題。我跟其他老師埋怨說(shuō)或許我不適合教學(xué)生,他們勸導(dǎo)我教學(xué)生要注意學(xué)生的情緒和心理變化,他們的自尊心很強(qiáng)的了,要多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,我覺(jué)得要提高學(xué)生他們的英語(yǔ)成績(jī),當(dāng)務(wù)之急是要想辦法讓他們喜歡英語(yǔ)。因此課后我經(jīng)常給他們講一些英語(yǔ)國(guó)家的歷史趣事和文化習(xí)俗,并找一些有趣的英語(yǔ)短片如“獅子王”等給他們看,慢慢引導(dǎo)他們看電影學(xué)英語(yǔ)的興趣,我還鼓勵(lì)他們用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子互相交流,一周給他們排兩三次的英語(yǔ)話劇,這樣輕松有趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)訓(xùn)練維持兩周后,我的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度明顯改變了,他們由害怕變得慢慢喜歡上了英語(yǔ),當(dāng)他們用不太熟練的英語(yǔ)告訴我他們晚上在家的床上也練說(shuō)英語(yǔ),現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)原來(lái)是那么的神奇有趣時(shí),我心里樂(lè)開(kāi)了花。我欣慰的是縱然時(shí)間有限,我不能傳授給他們很多的英語(yǔ)知識(shí)吧,但我最起碼賦予了他們學(xué)英語(yǔ)的極大的熱情,而那才是對(duì)初學(xué)英語(yǔ)者彌足珍貴的!

反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十三

從內(nèi)容性質(zhì)分,調(diào)查報(bào)告有以下六種:

專題型調(diào)查報(bào)告,就是側(cè)重某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行較深入的調(diào)查后形成的報(bào)告,這類報(bào)告一般常常在標(biāo)題上反映出來(lái)。它能及時(shí)揭露現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾,反映群眾的意見(jiàn)和要求,研究急需解決的具體的實(shí)際問(wèn)題,并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提出處理意見(jiàn),或者對(duì)策,或是建議。

它是以綜合調(diào)查眾多的對(duì)象及其基本情況為內(nèi)容、作全面系統(tǒng)的調(diào)查和反映的報(bào)告。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長(zhǎng)的特點(diǎn)。它與專題調(diào)查報(bào)告的主要區(qū)別點(diǎn)就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報(bào)告中看到事物的相對(duì)完整的“鳥(niǎo)瞰圖?!?/p>

這是以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫的報(bào)告,它以收集、分類、整理資料并提出問(wèn)題、報(bào)告結(jié)論為特點(diǎn),大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上,或載于學(xué)術(shù)著作中。

這是由于實(shí)際工作需要而寫的調(diào)查報(bào)告,其主要內(nèi)容是為預(yù)測(cè)、決策、制定政策、處理問(wèn)題等進(jìn)行調(diào)查所獲得的材料及有關(guān)的建議。

這是根據(jù)需要以歷史情況為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查而形成的調(diào)查報(bào)告。它可以供人們了解某一事物或問(wèn)題的歷史資料和歷史真相。

它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實(shí)生活為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查后所形成的調(diào)查報(bào)告。人們可以通過(guò)它了解和認(rèn)識(shí)某些事物和問(wèn)題的客觀現(xiàn)實(shí)情況,以作為其它認(rèn)識(shí)活動(dòng)的依據(jù)或參考。另外,有些調(diào)查報(bào)告可以是以上幾種類型的結(jié)合形式。

反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十四

這個(gè)暑假奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以進(jìn)步自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得往面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。

記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)題目是,學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的題目,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)抱怨,實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,固然大學(xué)生生活不像踏進(jìn)社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些題目有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的出發(fā)點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面往應(yīng)付各種工作上的題目,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。究竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

反腐倡廉的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇十五

寒假學(xué)校布置了對(duì)親戚好友進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng),在大年初三,我?guī)е{(diào)查表來(lái)到了在中國(guó)建設(shè)銀行上班的姐姐家里。

當(dāng)我一項(xiàng)項(xiàng)地調(diào)查后,我仔細(xì)地看完了調(diào)查表,感受頗深。姐姐是成都大學(xué)本科畢業(yè)生,在畢業(yè)后,面對(duì)如今人才輩出,激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),她費(fèi)盡了九牛二虎之力才找到這份工作,據(jù)調(diào)查表上所說(shuō),姐姐每天的工作時(shí)間在8小時(shí)以下,而且工資在1200—1800元。

可見(jiàn),要想將來(lái)能在社會(huì)上立足,就必須下一番苦功夫,如今的我們正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),在這重要的時(shí)期,我們一定要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,應(yīng)當(dāng)時(shí)刻想著我們的學(xué)習(xí),想著我們的未來(lái),想著如今的社會(huì)。

經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上要有吃苦耐勞的精神,凡是都是先苦后甜,我們要堅(jiān)信有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

在生活中,意見(jiàn)微不足道的.小事可以讓人對(duì)你刮目相看,也可以造就你的一生,還可以讓一些人慚愧的低下頭,即使只是一件小事而已,真的。

那天下大雪,下了一天一夜。第二天,我一拉開(kāi)窗簾,哇塞!好亮啊。

外面一片銀裝素裹的世界,有一種說(shuō)不出來(lái)的圣潔感。

可外面的人卻寧可踩過(guò)厚厚的積雪繼續(xù)前行,也不愿意把他打掃干凈之后再輕松的走過(guò)呢?我拿起掃把,投入到“戰(zhàn)斗”當(dāng)中來(lái),我把自己想象成哈利.波特,在天上飛啊飛。

我一個(gè)“光桿司令”在一番“激烈”的“戰(zhàn)斗”之后,我戰(zhàn)勝了“白雪大軍”。

我此時(shí)也精疲力盡,不得不坐在地上大口的喘著粗氣。手中的掃把也變得格外沉重,這路是大家的,怎么就沒(méi)人來(lái)幫我呢?我全身也直冒汗,其實(shí)汗水早已浸透了我的內(nèi)衣,我的臉也漲的通紅。

為什么就沒(méi)人來(lái)多做些好事那,難道他們?cè)敢庠馊送倭R嗎?我認(rèn)為如果他們努力的話,是一定可以的!

我們也一定要多做好事,做一個(gè)不遭大家唾罵,令大家刮目相看的人!為了這個(gè)目標(biāo),我一定要……努力!努力!努力!

社會(huì)實(shí)踐可以鍛煉一個(gè)人的能力,讓我們德智體全面發(fā)展。每年我們社區(qū)都會(huì)組織一些活動(dòng),讓學(xué)生們動(dòng)手、動(dòng)腦,從中體會(huì)到一些道理。今年也不例外,這不,我參加了社區(qū)組織的治安巡邏活動(dòng)。

今天我和社區(qū)里的爺爺奶奶們一起治安巡邏。你可別小看巡邏,它可是一件不容易的工作呢!

這項(xiàng)工作需要留心觀察,為大家服務(wù)??纯瓷鐓^(qū)里有沒(méi)有可疑的人物;找找有沒(méi)有安全隱患;當(dāng)別人需要幫助時(shí),我們要伸出援助之手,熱心的幫助他們;看到隨手亂扔垃圾的居民,我們要去提醒他;看到垃圾,我們要撿起來(lái),等等。

突然,我看到了一位外國(guó)朋友,他在原地左看右看,很著急的樣子。我心想:既然我是巡邏員,我就應(yīng)該幫助需要幫助的人。

于是,我快速走上前去,用流利的英語(yǔ)問(wèn)他:“can i help you?(我能幫助你嗎?)”

他想看到了救星一樣:“where is the bus station do you know?(你知道公交車站在哪嗎?)”

“go straight, and you can see the bus station on your right.(直走,然后在你的右邊就是公交車站。)”

“thank you!(謝謝!)” 看著他滿意的笑容,我也會(huì)心的笑了。因?yàn)槲覟樯鐓^(qū)出了一份力。

通過(guò)這次親身體會(huì),我感受到了做任何事都不容易,都要付出辛苦!

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