寫(xiě)下心得體會(huì)可以幫助我們梳理思路，增強(qiáng)記憶力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以從自己的角度出發(fā)，但也要考慮他人的意見(jiàn)和建議。通過(guò)閱讀下面這些心得體會(huì)范文，我們能夠更好地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作方法和技巧。
大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇一
作為一名即將步入大四的學(xué)生，能夠利用這個(gè)暑假提前體驗(yàn)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)于日后的工作學(xué)習(xí)都是獲益良多的。短短的一個(gè)多月的時(shí)間，雖然還不能學(xué)習(xí)得非常透徹，但是卻帶給我很多的感悟。
首先是尋找實(shí)習(xí)單位。一直聽(tīng)說(shuō)找工作難，只有真正實(shí)踐，才能體會(huì)。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想找份實(shí)習(xí)的工作是困難的。但正因?yàn)槿绱?，更?jiān)定了我的決心。經(jīng)過(guò)不斷努力，最終選擇了蘇州恒凱電氣有限公司。
其次是學(xué)習(xí)基本技能。進(jìn)了單位，所有的一切都是新鮮的。小到收發(fā)傳真，大到處理定單，所有的一切都必須從頭學(xué)起，絲毫馬虎不得。比如收發(fā)傳真這樣的小事，必須仔細(xì)核對(duì)傳送的文件，發(fā)送的對(duì)方，收到的時(shí)間，這些看似細(xì)微的地方，容不得一絲差錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)短暫的學(xué)習(xí)與適應(yīng)，我開(kāi)始試著開(kāi)始學(xué)習(xí)處理定單。盡管在課堂上也學(xué)習(xí)過(guò)一些報(bào)價(jià)定單的基本知識(shí)，可是實(shí)際運(yùn)用起來(lái)就顯得心有余而力不足了。畢竟這一張張的單子，關(guān)系到的是上千上萬(wàn)的生意，稍有差池，就會(huì)造成直接的經(jīng)濟(jì)損失。
除了這些工作外，我還負(fù)責(zé)整理內(nèi)部報(bào)價(jià)資料。
最后是為人處世方面。剛進(jìn)公司，面對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)，同事。突如其來(lái)的角色轉(zhuǎn)換，要求我必須自己調(diào)整適應(yīng)。如何處理好與同事之間的關(guān)系，是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)?？赡芤?yàn)槲业膶?shí)習(xí)時(shí)間比較短，所以還不至于產(chǎn)生矛盾，但我想，在以后的工作中，難免會(huì)發(fā)生些磕磕碰碰，如何處理好這些小摩擦，還需要鍛煉。
實(shí)習(xí)結(jié)束的那天，心中還是有很多的不舍的。上班轉(zhuǎn)車的辛苦，整理資料的繁瑣……現(xiàn)在想來(lái)，都是一段美好的回憶。
大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇二
7．11號(hào)考完最后一科，就開(kāi)始從四處打聽(tīng)一些關(guān)于在哪可以打暑假工的單位，再加上以前的一些消息，我們決定第二天去西寧路的一家工廠（海洋泡沫廠）面試，廠并不是很大，但對(duì)于我們這些初生牛犢的大學(xué)生已經(jīng)足夠了。我們?cè)诠S的收發(fā)室門(mén)口，問(wèn)招不招暑假工，可能以為他們做不了決定，就直接否定了，后來(lái)我冒著不接受現(xiàn)實(shí)的勇氣進(jìn)了工廠里，希望能找到負(fù)責(zé)人，去了以后，被一位老人家叫住，問(wèn)清來(lái)由后，給我們介紹了一個(gè)工作，看我們能不能勝任，后來(lái)來(lái)了一位阿姨，說(shuō)我們是一群嬌滴滴的大學(xué)生，吃不了這個(gè)苦的，我當(dāng)時(shí)就非常的氣憤，但是為了這次機(jī)會(huì)，還是冷靜下來(lái)了，我們也都為這次機(jī)會(huì)激動(dòng)，看起來(lái)也很簡(jiǎn)單，答應(yīng)下來(lái)了，他也給了我們一次機(jī)會(huì)，讓我們7.14早上7:30過(guò)來(lái)。后來(lái)才知道這位老人家是這個(gè)廠的廠長(zhǎng)。
我們剛開(kāi)始的工作是安裝紗布，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，做了之后才知道并不是我們想象中的那么簡(jiǎn)單，相反的，對(duì)于我們還有一定的難度，我們要用機(jī)器把鋼釘轉(zhuǎn)進(jìn)鋼材里，起到固定紗布的作用，由于會(huì)旋轉(zhuǎn)和發(fā)熱，我們還要防止紗布絞在一起和被燙壞，由于我們沒(méi)有收到過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，所以剛開(kāi)始非常的吃力。盡管是這樣，我們初來(lái)咋到，什么也不管，很賣(mài)力的干，第一天感覺(jué)有點(diǎn)累，但是接下來(lái)的幾天里一天比一天累，我們都累得像個(gè)廢人一樣。雖然我只干了兩天但也有一些后遺癥的，在這兩天里，我們相互配合，雖然沒(méi)有想象中的那么默契，也偶爾會(huì)因?yàn)楦髯缘姆桨傅牟煌斐蓭状螤?zhēng)議，但終究**去了，還取得了一些成果。
后來(lái)廠長(zhǎng)看到我的兩個(gè)同學(xué)工作起來(lái)更加的有默契，，把我調(diào)去和力工一起工作，我想反對(duì)，但是我知道這不是我該做的，我唯一能做的就是服從上級(jí)的命令，努力的做好自己的工作，和他們也沒(méi)有帶太長(zhǎng)的時(shí)間，只有三天。在這三天里，剛好趕上大晴天，我沒(méi)有帶帽子，在烈日下烘烤了三天。第一天是除草，后面兩天是搬磚，三天下來(lái)，臉是黑的像塊黑炭。雖然干的活是人人都會(huì)，但我認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)，特別是我這種喜歡偷懶的人，還是有點(diǎn)困難的，但是為了我的目的，還是接著干下去了，而且附近還有其他的同事，老板還時(shí)不時(shí)的過(guò)來(lái)看看，我都不敢偷懶。
可能因?yàn)閺S房里太忙，我又被調(diào)到廠房工作，是一個(gè)切割泡沫的工作。調(diào)到這里后，我的工作時(shí)間也發(fā)生了變化，有7:30上班推遲到8:00開(kāi)工，由11:30休息推遲到12:00，下午由12:30推遲到13:00工作，由4:30推遲到5:00下班。日工作時(shí)間還是八小時(shí)。盡管推遲了半個(gè)小時(shí)，但還是喜歡懶床，總是在無(wú)賴中不情愿的穿好衣服，在刷牙洗臉，走出學(xué)校。
8.13號(hào)又和力工一起干活，還是苦力活，在這里打了這么久的工現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么稀奇的了，慢慢地就感覺(jué)見(jiàn)慣不慣了。
在這里工作八九天后，有同事因?yàn)橐患∈拢ㄓ幸粋€(gè)同事太嘮叨，另一個(gè)同事受不了了）而吵架，為了調(diào)解他們，其中有一位同事調(diào)到我們這組來(lái)了。我們一起工作，每天上午都挺有心情工作，但是到了下午，就沒(méi)有什么心情工作了，可能是因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境和上午的疲勞引起的，心情就有點(diǎn)低落，感覺(jué)就像沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)活力一樣。為了緩解這種無(wú)聊，就和同事聊聊天，唱唱歌。
在八月十幾號(hào)，因?yàn)閺S長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)同學(xué)（后面又來(lái)了來(lái)個(gè)兩個(gè)同學(xué)）長(zhǎng)期偷懶（還有一個(gè)原因就是廠里沒(méi)有那么多的活干了），就然他們當(dāng)天結(jié)了工資，然他們明天就不用來(lái)上班了，我知道這事情的時(shí)候還挺糾結(jié)的，糾結(jié)的是為什么沒(méi)有開(kāi)除我啊，我也不想干了，只是為了堅(jiān)持下去，就沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
在這工作的期間，我回頭一想，好像我并沒(méi)有把我所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到里面，只不過(guò)是知道里面一些機(jī)器的原理，其他的都是一無(wú)是處，感覺(jué)就像我學(xué)不學(xué)著知識(shí)都是一樣的，而且，我還是干了很多的苦力活。
打工實(shí)踐體會(huì)與收獲。
經(jīng)過(guò)這次暑假的自我實(shí)習(xí)，盡管很累，很苦，并不是完全真實(shí)的社會(huì)生活，但是我已經(jīng)很滿足了，它也讓我明白了一些道理。
1，苦和累是必須的，只不過(guò)**ぷ饜問(wèn)降牟煌，所操的心不同，要想長(zhǎng)久地工作下去，就必須堅(jiān)持下去，同學(xué)談么被開(kāi)除就是很好的例子。然而在你熟能手巧之后，無(wú)聊可能會(huì)在一天里占據(jù)我們很多的時(shí)間，想一想我們做的事情是一遍又一遍的重復(fù)，不感覺(jué)無(wú)聊才怪，同時(shí)也要看我們是怎么處理這種消磨時(shí)間的，我會(huì)偶爾唱唱五音不全的歌，或者和同事聊一聊，比如一些家庭瑣事的都行，慢慢的等待時(shí)間的流逝。
2，競(jìng)爭(zhēng)不說(shuō)是時(shí)時(shí)刻刻都存在，但也會(huì)在很多的時(shí)候被無(wú)形的激發(fā)出來(lái)，拿我和我同學(xué)的例子來(lái)說(shuō)吧，他們的表現(xiàn)比我的差不多，可能在老板的眼里，他們干活就是比我認(rèn)真，勤奮，所以他們能留下來(lái)繼續(xù)工作，而我就要被調(diào)到別的工作區(qū)，工作可能是很重的活，也可能是輕松卻得不到提拔的活。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)一下自己，證明自己的能力不比別人的差。我們也不能缺乏勇氣和膽量，就拿找工作來(lái)說(shuō)吧，如果我沒(méi)有拿出膽量往廠里走去，我們就不會(huì)有在這里工作的機(jī)會(huì)。不需要每件事都拿出你的勇氣，只要適當(dāng)?shù)奶幚硪恍┦虑闀r(shí)拿出你的勇氣練習(xí)一下，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是一件很平常的事。只不過(guò)是我們經(jīng)歷的次數(shù)太少，需要磨練而已。
大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇三
前幾天知道了要去__特殊教育學(xué)校支教，心里很難接受，為什么要讓我們?nèi)ミ@樣的地方？聽(tīng)說(shuō)那些孩子有的是智障，有的是肢殘，感到巨大的壓力。
今天是去特教學(xué)校的第一天，聽(tīng)著__外面?zhèn)鱽?lái)的誦讀佛經(jīng)的歌聲，看著這些小孩，心中有一種悲從中來(lái)的滋味……一個(gè)家庭出現(xiàn)了這樣的一個(gè)小孩被來(lái)就是一種悲哀，那些孩子并不知道自己在干什么，我要怎樣與那些特殊的孩子溝通，怎樣教導(dǎo)他們，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦子里。
今天帶的一個(gè)孩子聽(tīng)護(hù)工阿姨的介紹說(shuō)是14歲，可是當(dāng)教他寫(xiě)數(shù)字的時(shí)候，他除了123能寫(xiě)出來(lái)之外，其他的都不知道寫(xiě)了些什么，當(dāng)我伸出1個(gè)手指問(wèn)他“這是多少？”他居然伸出4個(gè)手指說(shuō)8……就這樣折騰了很久。發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)字不行倒是挺聽(tīng)話的，本著哄著他的心理，叫他畫(huà)幅畫(huà)，結(jié)果他第一個(gè)就畫(huà)了維元，聽(tīng)到別人的贊賞，他可高興了，畫(huà)了很多很多，還特地為我作畫(huà)，并送給了我。
這是我收到最特殊的禮物，雖然我們溝通起來(lái)很有難度，甚至有點(diǎn)雞同鴨講，答非所問(wèn)，不過(guò)看到他送給我的畫(huà)，突然一種別樣的滋味涌上心頭，雖然你的畫(huà)里都是那么簡(jiǎn)單幾筆的勾畫(huà)，畫(huà)下面的簽名每一張都是不同的：盡管每幅畫(huà)都是那么幾個(gè)圈圈，畫(huà)的方法都是一樣的卻能被你形容為其他的人，但我知道這是你表達(dá)你內(nèi)心的一種方法，只有通過(guò)“作畫(huà)”才能讓你感到自我存在的價(jià)值，所以你不知疲倦的畫(huà)著，直到畫(huà)到整個(gè)本子用完了，才停了下來(lái)。這是我收到最別樣的禮物，我會(huì)好好地珍藏的，直到永遠(yuǎn)。
還見(jiàn)到一個(gè)長(zhǎng)得人高馬大的女孩雖然你不太會(huì)說(shuō)話，你不知疲倦地在那里唱了幾個(gè)小時(shí)的歌曲，表達(dá)了你對(duì)語(yǔ)言的渴望；還有一個(gè)今天用蠟筆報(bào)廢了我心愛(ài)的美特斯邦威的上衣，可是你并不知道你到底干了些什么，我雖然很傷心可是我并不生氣；還有一個(gè)在那里睡了一個(gè)上午的小男孩；一個(gè)又寫(xiě)字又畫(huà)畫(huà)的孩子；還有后來(lái)才過(guò)來(lái)的小女生……我會(huì)在以后的日子里爭(zhēng)取與你們多多相處，其實(shí)我不知道我能教會(huì)你們什么但我希望把我一顆熾熱的愛(ài)心奉獻(xiàn)給你們。
大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇四
第一段：引言(200字)。
暑假是學(xué)生們放松心情的時(shí)光，然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假卻充滿了新鮮和挑戰(zhàn)。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參加了一次醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)。這次見(jiàn)習(xí)不僅讓我進(jìn)一步了解了醫(yī)學(xué)知識(shí)，還讓我深刻體會(huì)到醫(yī)生的辛勤和責(zé)任。以下是我在這次醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)中的所見(jiàn)所感，與大家分享。
第二段：見(jiàn)習(xí)體驗(yàn)與磨礪(200字)。
這次醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)持續(xù)了整個(gè)暑假，我進(jìn)入了醫(yī)院的內(nèi)科門(mén)診，成為了一名“小醫(yī)生”。在這段時(shí)間里，我不僅觀察了醫(yī)生的診療過(guò)程，還親身參與了部分患者的診療。每一天，我都能從早上的大夫查房開(kāi)始，一直到晚上的病歷整理結(jié)束。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)，還鍛煉了我的觀察力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力。有時(shí)，我需要和患者溝通、了解他們的病情，有時(shí)我還需要幫助醫(yī)生完成各種檢查和處理。這一切讓我深深體會(huì)到致力于醫(yī)學(xué)事業(yè)的醫(yī)生們所付出的努力和汗水。
第三段：生與死的沖擊(200字)。
在醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)期間，我也經(jīng)歷了一些教訓(xùn)和挫折。有一次，我看到了一名年輕患者因?yàn)橥砥诎┌Y去世的悲劇。當(dāng)時(shí)，我完全無(wú)法想象這個(gè)年輕的生命就這樣熄滅了。在另一次見(jiàn)習(xí)中，一個(gè)老年患者因?yàn)獒t(yī)療條件的限制病情惡化，我深感醫(yī)療改革的重要性。這些經(jīng)歷讓我對(duì)生命的脆弱性有了更深的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜每一天，時(shí)刻保持對(duì)生命的尊重。
第四段：醫(yī)者的責(zé)任和堅(jiān)守(300字)。
在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我看到了醫(yī)生們所承擔(dān)的沉重責(zé)任和他們對(duì)病人的關(guān)懷。無(wú)論是清晨的查房還是加班深夜的手術(shù)，醫(yī)生們似乎從未有過(guò)疲憊的表情，他們始終在默默地堅(jiān)守。我學(xué)到了醫(yī)生們不僅需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，更需要有責(zé)任心和耐心。他們需要耐心傾聽(tīng)患者的痛苦和恐懼，用自己的知識(shí)和技術(shù)為患者提供最好的護(hù)理。同時(shí)，醫(yī)生們也要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識(shí)。
第五段：對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)與未來(lái)展望(300字)。
這次醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)醫(yī)學(xué)心生了熱愛(ài)和向往。在和醫(yī)生們的交流中，我了解到當(dāng)醫(yī)生的路遠(yuǎn)非輕松，但這正是我想要走的道路。我希望在將來(lái)可以成為一名合格的醫(yī)生，為患者提供他們需要的醫(yī)療服務(wù)，給他們帶去健康和希望。我希望通過(guò)自己的努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
總結(jié)(100字)。
通過(guò)這次醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)，我深深感受到了醫(yī)生們的辛勤和付出。生與死的沖擊讓我更加珍惜生命，醫(yī)者的責(zé)任和堅(jiān)守讓我決心投身醫(yī)學(xué)事業(yè)。我相信，只要我堅(jiān)持熱愛(ài)醫(yī)學(xué)，努力學(xué)習(xí)和提升，未來(lái)我一定能成為一名合格的醫(yī)生，并為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇五
十五天的暑假社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
也許在工作中你會(huì)遭到了和人交流時(shí)的冷面孔，也會(huì)飽嘗了大家共同流汗，但是我們要體會(huì)相互微笑的甜蜜滋味。不可能人人都會(huì)那么友善的對(duì)待你的，就算遇到冷面孔也不要讓灰心，爭(zhēng)取讓別人改變對(duì)你的態(tài)度才是最重要的。雖然有遭遇冷面孔的不開(kāi)心，可公司這個(gè)大家庭也會(huì)給你慰藉。我們公司在和恩緯西照明有限公司的籃球聯(lián)誼賽中，我感受到了公司的整體之所在，也是一個(gè)大家庭。不管是在場(chǎng)上拼搏的，還是在下面吶喊助威的，都把公司的榮譽(yù)和自己緊緊的綁在一起。當(dāng)勝利的那一刻，大家相互微笑，汗水也不在是咸的而是甜甜的蜜。大家都為這個(gè)集體而自豪著。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐，不是與專業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系的，但它對(duì)我是有不可磨滅的作用，從中學(xué)到的東西也會(huì)讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的`最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇六
上了大學(xué)之后，大學(xué)學(xué)校不再局限于和學(xué)生的書(shū)本學(xué)習(xí)和交流。為了增強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系能力，學(xué)校普遍鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)好自身專業(yè)知識(shí)的前提下，走進(jìn)社會(huì)，多嘗試社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了響應(yīng)學(xué)校在這方面的支持和我自己鍛煉自己的愿望，我在這個(gè)暑假開(kāi)始了我的第一次暑期打工經(jīng)歷。
這個(gè)暑假時(shí)間不長(zhǎng)，大概一個(gè)半月。那是我第一次接觸社會(huì)上的相關(guān)工作單位。在這之前，我一直是個(gè)學(xué)生，每天只要想著怎么把學(xué)習(xí)搞好就行了。在這一個(gè)半月的時(shí)間里，我把自己當(dāng)成了一個(gè)社工，做好了自己的工作。感覺(jué)真的不一樣。這不同于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我是最努力的。這是我第一次靠自己獨(dú)立的努力得到報(bào)酬。當(dāng)我得到的時(shí)候，突然覺(jué)得很自豪，覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。雖然不多，但也是對(duì)自己的一種肯定。
除了金錢(qián)上的收獲，還帶給你其他方面不一樣的體驗(yàn)。相比之下，以前在家里，我就是一個(gè)有衣伸手，有口吃飯的孩子。父母對(duì)自己最大的希望就是好好學(xué)習(xí)，別人可以不管。當(dāng)我真正走出校園，開(kāi)始暑假打工的'時(shí)候，我一點(diǎn)動(dòng)手能力都沒(méi)有。我似乎與社會(huì)脫節(jié)了，我真的不知道該怎么辦。所以在這段時(shí)間里，我鍛煉了自己獨(dú)立的能力，我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立于生活中的一些事情，而不是像以前一樣，一有時(shí)間就給父母打電話。這提高了我的生活能力，讓我更加獨(dú)立自主。我對(duì)自己的改變和成長(zhǎng)真的很開(kāi)心。
當(dāng)然，暑假打工的經(jīng)歷也提高了他們的實(shí)踐能力，讓他們有機(jī)會(huì)將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更好地培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。很高興能夠利用暑假做這樣一個(gè)練習(xí)，對(duì)自己在很多方面都有很大的幫助，也增加了一些在學(xué)?？床坏降囊?jiàn)識(shí)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)繼續(xù)開(kāi)展暑期打工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為以后畢業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇七
暑假對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)休閑放松的美好時(shí)光。然而，對(duì)于我而言，暑假卻是一次難得的醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。在這個(gè)炎熱的夏天，我有幸能夠進(jìn)入醫(yī)院，接受一線的臨床培訓(xùn)。在這段時(shí)間里，我深刻地體會(huì)到了醫(yī)學(xué)的辛苦和偉大，也更加堅(jiān)定了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和追求。在這篇文章中，我將分享我的暑假醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)心得和體會(huì)。
第一段，介紹醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)的起因和目的。我因?yàn)閷?duì)醫(yī)學(xué)的濃厚興趣和對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)的向往而選擇參加暑假醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)。我希望通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，了解醫(yī)學(xué)工作的具體內(nèi)容和工作環(huán)境，增加自己對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。此外，通過(guò)與醫(yī)生和護(hù)士的交流，我也希望能夠獲取一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能。
第二段，描述醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)的工作內(nèi)容和經(jīng)歷。在醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)期間，我參與了許多臨床科室的工作，并積極地參與其中。我在內(nèi)科、外科、兒科等科室輪崗，親眼目睹了一系列醫(yī)療操作和治療過(guò)程。更為重要的是，我與醫(yī)生和護(hù)士們合作，觀察病人病情、進(jìn)行診斷、制定治療計(jì)劃。通過(guò)親身體驗(yàn)，我深切地感受到了醫(yī)學(xué)工作者工作的艱辛和辛苦，也更加了解了醫(yī)生們所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。
第三段，闡述醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)所帶來(lái)的收獲和收獲。通過(guò)這次醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)，我不僅深入了解了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能，還增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)和學(xué)識(shí)。我學(xué)到了很多實(shí)用的醫(yī)療知識(shí)，如病情判斷、基本的急救措施等，這些知識(shí)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。此外，在與病人的接觸中，我也體會(huì)到了醫(yī)學(xué)工作者的人文關(guān)懷和患者第一的原則。這些品質(zhì)將使我成為一名更全面、更溫暖的醫(yī)學(xué)專業(yè)人員。
第四段，講述對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的理解和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。通過(guò)這次醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己從事醫(yī)學(xué)工作的決心和熱情。我深深地感受到了醫(yī)學(xué)工作的偉大和價(jià)值，也明白了作為一名醫(yī)生所面臨的責(zé)任和使命。我認(rèn)為醫(yī)學(xué)是一門(mén)高尚的職業(yè)，它需要醫(yī)生擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、卓越的醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)還需要具備人文關(guān)懷和患者第一的精神。未來(lái)，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為人民的健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段，總結(jié)醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得和感悟。通過(guò)暑假醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，我感受到了醫(yī)療事業(yè)的偉大和神圣。醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)讓我更深入地了解了醫(yī)學(xué)事業(yè)的本質(zhì)和內(nèi)涵，也為我未來(lái)的生涯規(guī)劃提供了重要的參考。我希望在今后的學(xué)習(xí)中，能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，暑假醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)為我提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我從第一線的臨床實(shí)踐中學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和艱辛，也更加堅(jiān)定了自己從事醫(yī)學(xué)工作的決心。未來(lái)，我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為人民的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇八
暑假即將結(jié)束，醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)也將告一段落。在這個(gè)暑假里，我有幸參加了醫(yī)院見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，親身感受到了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的魅力與挑戰(zhàn)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我對(duì)醫(yī)學(xué)的理解有了更深入的認(rèn)識(shí)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：沖擊初見(jiàn)。
剛開(kāi)始我進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，感到充滿了陌生和緊張。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我對(duì)于理論知識(shí)有所了解，但是實(shí)踐環(huán)節(jié)卻幾乎接觸過(guò)。當(dāng)進(jìn)入繁忙的醫(yī)院大廳時(shí)，我感到有些措手不及。病患的排隊(duì)，忙碌的醫(yī)護(hù)人員們來(lái)回奔波的身影，我的眼睛不由自主地往來(lái)回飛動(dòng)。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我跟著他們走訪了各個(gè)科室，很快適應(yīng)了這種看似混亂卻其實(shí)有序的醫(yī)院環(huán)境。
第二段：熱血磨練。
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了醫(yī)院內(nèi)科見(jiàn)習(xí)，開(kāi)始了真正的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生給患者做基本常規(guī)檢查和診斷。起初，我找不到自己的位置，有一點(diǎn)手忙腳亂。往往是等到醫(yī)生做完檢查，我才來(lái)得及發(fā)現(xiàn)和記錄數(shù)據(jù)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并且努力改正。我學(xué)會(huì)了更快更準(zhǔn)確地記錄患者的基本情況，熟悉了各種常規(guī)檢查的要領(lǐng)，并積累了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。工作中的失誤和挫折雖然使我感到沮喪，但我不放棄，努力去改進(jìn)自己，獲得醫(yī)生和患者的認(rèn)可。
第三段：守望護(hù)理。
隨著時(shí)間的推移，我進(jìn)入了護(hù)理科見(jiàn)習(xí)。在這里，我的主要任務(wù)是照顧病患的日常生活，例如擦洗，測(cè)量體溫和記錄病情等等。雖然這些工作看似簡(jiǎn)單，但對(duì)一名醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，我經(jīng)常感到疲憊和壓力重重，因?yàn)橐L(zhǎng)時(shí)間地工作。但是，隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這一工作節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)得到了提高。在照顧病患的過(guò)程中，我與他們建立了良好的關(guān)系，給他們帶來(lái)一些關(guān)懷和溫暖。這樣的互動(dòng)不僅讓我更加堅(jiān)定了我醫(yī)學(xué)事業(yè)的信心，還深深感動(dòng)了我。
第四段：思考啟迪。
除了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我在這段時(shí)期還有了許多思考和啟迪。一方面，我意識(shí)到學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)不僅僅是培養(yǎng)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)責(zé)任感和同理心。從見(jiàn)習(xí)中，我看到了醫(yī)生和護(hù)士們不辭辛勞的工作，他們用自己的專業(yè)和愛(ài)心，照顧病患的生命。他們除了治療疾病，更重要的是給予患者精神上的關(guān)懷。另一方面，我也深刻意識(shí)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的巨大，研究并掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)需要反復(fù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這種自我提升的過(guò)程讓我更加明確了自己的目標(biāo)。
第五段：深度體驗(yàn)。
整個(gè)暑假醫(yī)學(xué)見(jiàn)習(xí)的經(jīng)歷給了我一個(gè)深刻而難忘的體驗(yàn)。通過(guò)親身參與醫(yī)學(xué)工作，我真實(shí)地感受了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的奉獻(xiàn)精神和挑戰(zhàn)。這段經(jīng)歷不僅讓我對(duì)醫(yī)學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)，更讓我意識(shí)到了自己的不足和追求的方向。我會(huì)將這段經(jīng)歷作為一筆寶貴的財(cái)富，不斷努力提升自己，用自己的專業(yè)知識(shí)和技能回饋社會(huì)，為更多的人帶去健康和希望。
大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇九
暑假作為一年中最為炎熱的季節(jié)，對(duì)于幼師實(shí)習(xí)生們來(lái)說(shuō)，也是一段極具挑戰(zhàn)性的時(shí)間。這個(gè)暑假，我有幸參加了一家幼兒園的實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘且寶貴的。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)觀察、參與和反思，不斷提升了幼師專業(yè)技能和人際交往能力。以下是我對(duì)這段幼師見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷的五部分心得體會(huì)。
第一段：明確自身定位，明確目標(biāo)。
幼師是一個(gè)神圣而有責(zé)任的職業(yè)，幼師見(jiàn)習(xí)生則是收獲經(jīng)驗(yàn)和鍛煉能力的階段。作為一名幼師實(shí)習(xí)生，我首先要明確自身的定位和目標(biāo)。幼師應(yīng)該具備愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，因此我定下了自己的目標(biāo)：通過(guò)這段實(shí)習(xí)，提升自己的觀察和與孩子互動(dòng)的能力，培養(yǎng)出色的幼教能力。
第二段：觀察與參與。
觀察是幼師的重要工作之一，通過(guò)觀察孩子的行為和情緒，可以更好地了解他們的需求。在幼兒園里，我充分利用各種機(jī)會(huì)觀察孩子們的行為和互動(dòng)，例如在游戲時(shí)間里，我詳細(xì)記錄了一次孩子們之間的角色扮演，從中發(fā)現(xiàn)了他們對(duì)社交和團(tuán)隊(duì)合作的興趣。此外，我積極參與課堂活動(dòng)，與孩子們互動(dòng)并與他們進(jìn)行交流，增進(jìn)了彼此的了解。
第三段：溝通與交流。
作為一名幼師實(shí)習(xí)生，我不僅要與孩子們進(jìn)行交流，還需要與其他教職員工以及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。交流是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)，我努力學(xué)習(xí)如何與不同年齡段的孩子們進(jìn)行有效的溝通，并積極參與園務(wù)會(huì)議和交流活動(dòng)。與家長(zhǎng)們的溝通也是重要的一環(huán)，我盡力與家長(zhǎng)建立信任關(guān)系，共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)和需求，使家園教育更加緊密。
第四段：與師長(zhǎng)互助。
在這段幼師實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多幼教專業(yè)知識(shí)和技巧。這些經(jīng)驗(yàn)大部分來(lái)自于我的師長(zhǎng)，他們給予我專業(yè)指導(dǎo)和建議，并在實(shí)際操作中給予幫助。通過(guò)與師長(zhǎng)的互動(dòng)，我了解了幼教工作的苦與樂(lè)，認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，并得到了進(jìn)一步提升的機(jī)會(huì)。他們的悉心教導(dǎo)和鼓勵(lì)讓我更加堅(jiān)定自己成為幼師的決心。
第五段：反思與總結(jié)。
在幼師見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我時(shí)常進(jìn)行反思和總結(jié)。通過(guò)反思，我意識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且能夠找到改進(jìn)的方法。同時(shí)，總結(jié)帶給了我更多的成長(zhǎng)，我將所學(xué)所見(jiàn)拿出來(lái)，與他人分享和交流，不斷進(jìn)一步完善自己的幼教能力和思維方式。反思和總結(jié)的過(guò)程，不僅讓我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力得到提高，還讓我更加清楚自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
總結(jié)：在這個(gè)暑假幼師見(jiàn)習(xí)中，我通過(guò)明確定位和目標(biāo)，觀察與參與，溝通與交流，與師長(zhǎng)互助，反思與總結(jié)，獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。這段經(jīng)歷不僅鍛煉了我的專業(yè)能力和人際交往能力，同時(shí)也讓我更加深刻地理解了幼師職業(yè)的重要性和影響力。我將把這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)融入到今后的工作中，持續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的幼師。
大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)日益發(fā)展，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的需求也越來(lái)越大。為了提高大學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，許多醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生選擇在暑假期間參加護(hù)理見(jiàn)習(xí)。我也就讀于醫(yī)學(xué)專業(yè)，今年暑假有幸參加了一家醫(yī)院的護(hù)理見(jiàn)習(xí)。在這段時(shí)間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于護(hù)理這個(gè)職業(yè)也有了更深的認(rèn)識(shí)。
在見(jiàn)習(xí)的第一天，我就被安排到了兒科病房。當(dāng)我走進(jìn)病房時(shí)，滿眼都是可愛(ài)的小寶寶，不禁讓我忍不住笑了起來(lái)。然而很快，我意識(shí)到，護(hù)理工作并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。在病房的工作環(huán)境中，每天都面臨著孩子們各種各樣的需求和照顧，包括喂奶、換尿布、打針等等。我常常感到手忙腳亂，有時(shí)甚至不知道如何應(yīng)對(duì)孩子們的哭鬧。但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，在與孩子們交流的過(guò)程中，通過(guò)溫柔的語(yǔ)言和耐心的態(tài)度，我能夠贏得他們的信任和安撫他們的情緒。這使我明白了，作為護(hù)士，除了技術(shù)知識(shí)外，良好的溝通能力和情感疏導(dǎo)能力同樣重要。
在接下來(lái)的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我被分配到了外科手術(shù)室。這是一個(gè)充滿緊張氣氛的工作環(huán)境，因?yàn)槊恳淮问中g(shù)都關(guān)乎病人的生死。我剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)閷?duì)手術(shù)室程序不熟悉，總是感到手忙腳亂。但是，隨著時(shí)間的推移，逐漸熟悉了手術(shù)室的工作流程，我開(kāi)始了解到手術(shù)室的準(zhǔn)備工作是多么重要。無(wú)論是術(shù)前準(zhǔn)備還是術(shù)后的清潔工作，每一個(gè)步驟都必須嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，只有這樣才能確保手術(shù)的順利進(jìn)行。通過(guò)參與手術(shù)過(guò)程，我不僅僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致有了更深的認(rèn)識(shí)。
在見(jiàn)習(xí)的最后一個(gè)星期，我進(jìn)入了急救中心。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作環(huán)境。每一分鐘，都有可能發(fā)生意外事故的發(fā)生，需要我們及時(shí)做出反應(yīng)。我在這一部門(mén)，接觸到了更多的臨床實(shí)踐，也更加清楚地認(rèn)識(shí)到急救的重要性和急救員的責(zé)任。與此同時(shí)，我也深深感受到了醫(yī)護(hù)人員奉獻(xiàn)精神的重要性。在救治過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員時(shí)刻將患者的生命放在第一位，不計(jì)較個(gè)人付出，這種精神無(wú)疑是醫(yī)療隊(duì)伍中最可貴的品質(zhì)之一。
通過(guò)這段時(shí)間的護(hù)理見(jiàn)習(xí)，我對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)的職業(yè)，它需要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力和豐富的專業(yè)知識(shí)。在見(jiàn)習(xí)中，我切身感受到了護(hù)士工作的不易，也明白了作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)與患者、醫(yī)生和其他護(hù)士的交流，我學(xué)會(huì)了如何與人建立良好的溝通關(guān)系，如何高效地解決問(wèn)題。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生重要的影響。
總之，護(hù)理見(jiàn)習(xí)是我寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我不僅僅獲得了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的抗壓能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將成為我成為一名出色護(hù)士的寶貴財(cái)富。同時(shí)，我也為自己選擇了這個(gè)職業(yè)感到驕傲和自豪，愿意為人們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十一
暑假見(jiàn)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生都必經(jīng)的一段重要經(jīng)歷，無(wú)論是在企事業(yè)單位還是在社會(huì)組織機(jī)構(gòu)，見(jiàn)習(xí)都給我們提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。下面我將根據(jù)我的自身經(jīng)歷，總結(jié)出見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：見(jiàn)習(xí)的目的和意義。
見(jiàn)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，它的目的就是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，更加深入地了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用和行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我們可以近距離接觸行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士，了解他們的工作和生活狀態(tài)，培養(yǎng)我們的實(shí)際動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第二段：見(jiàn)習(xí)過(guò)程中的真實(shí)感受。
在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和學(xué)院教育的局限性。相比于教科書(shū)上的知識(shí)，我更加注重將書(shū)本知識(shí)付諸實(shí)踐，通過(guò)親身操作，我才能真正理解并記住所學(xué)的內(nèi)容。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，我越發(fā)明白了合作的力量和分享的重要性。只有與他人相互學(xué)習(xí)和借鑒，我們才能更好地完成工作。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我還體驗(yàn)到了真實(shí)的商業(yè)環(huán)境和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，這讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。
第三段：在見(jiàn)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。
見(jiàn)習(xí)期間，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先是專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用上出現(xiàn)的疑惑和困難，有時(shí)候會(huì)不知道如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我主動(dòng)請(qǐng)教了導(dǎo)師和同事，通過(guò)他們的指導(dǎo)和幫助，我逐漸明確了自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和提升方向。其次是與團(tuán)隊(duì)成員的溝通交流問(wèn)題，畢竟每個(gè)人的性格和觀念都有所不同，存在摩擦是不可避免的。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我積極主動(dòng)地與他人進(jìn)行交流和溝通，尊重他人的意見(jiàn)并盡力協(xié)調(diào)各方之間的關(guān)系。
第四段：見(jiàn)習(xí)的收獲和啟示。
通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的責(zé)任心、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能提升自己，唯有通過(guò)真實(shí)的工作環(huán)境，才能更好地了解自己和發(fā)現(xiàn)自己的不足。同時(shí)，見(jiàn)習(xí)也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展指明了方向，幫助我更加明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃。
第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望和總結(jié)。
通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)方面的優(yōu)勢(shì)和不足之處，也明白了在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)壓力和求職難度。因此，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)和變化。我相信，只要堅(jiān)持努力和不斷進(jìn)取，我一定可以在職場(chǎng)中立足并取得成績(jī)。
總之，通過(guò)這次暑期見(jiàn)習(xí)，我受益匪淺，不僅在專業(yè)上得到了提升，也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。見(jiàn)習(xí)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，幫助我們更好地了解社會(huì)和行業(yè)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。希望我今后能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十二
暑假臨床見(jiàn)習(xí)是每位醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一次重要?dú)v練，這是一段通過(guò)與醫(yī)生、護(hù)士和患者們共同工作學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。通過(guò)參與真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境，我們不僅能夠?qū)⒃谡n堂上學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐，更能夠獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的體會(huì)。在這個(gè)暑假臨床見(jiàn)習(xí)中，我學(xué)到了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)和人性的東西，以及患者和醫(yī)生之間的特殊關(guān)系。
首先，暑假臨床見(jiàn)習(xí)給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我親眼目睹醫(yī)生們?cè)卺t(yī)療一線的工作。我可以清楚地看到醫(yī)生們的辛勤付出和專業(yè)精神。他們不分白天黑夜，總是全身心地投入到工作中。當(dāng)我在手術(shù)室看著醫(yī)生們細(xì)致的操作時(shí)，我不禁為他們的高超技術(shù)和精湛功力所折服。在醫(yī)生們的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了如何細(xì)心觀察患者的病情變化，并及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)闹委煛?/p>
其次，臨床見(jiàn)習(xí)還讓我真切地感受到醫(yī)生和護(hù)士們的責(zé)任心和仁愛(ài)之情。每當(dāng)有一個(gè)新的病人住院，醫(yī)生們總是竭盡全力地為其提供最好的治療方案。他們不僅關(guān)注患者的病情，更關(guān)注患者的心理需求。我記得有一次，一個(gè)年輕的患者被診斷出癌癥晚期，他在得知這個(gè)消息后陷入了極度的絕望和恐懼之中?？墒轻t(yī)生們不僅給他提供了最佳的治療方案，還耐心地傾聽(tīng)他的心聲，給予他精神上的支持。這讓我深深地感動(dòng)，并教會(huì)了我醫(yī)生在治療疾病時(shí)，同樣要關(guān)注患者的心理需求。
此外，在見(jiàn)習(xí)中還遇到了許多患者，這些患者讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的奇跡有了更深的認(rèn)識(shí)。在和他們交流的過(guò)程中，我了解到了他們面對(duì)疾病時(shí)的痛苦和無(wú)奈。盡管有些病情非常嚴(yán)重，但他們卻仍然表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志力，積極地配合治療。這使我反思自己在面對(duì)困難時(shí)是否能夠毫不退縮地努力與之抗?fàn)?。通過(guò)和患者的接觸，我不僅學(xué)到了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，更明白了一個(gè)醫(yī)生對(duì)患者的重要性。
然而，見(jiàn)習(xí)中也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，這使我更加明白了作為一名醫(yī)生的坎坷與艱辛。在醫(yī)院里的工作環(huán)境十分緊張，工作任務(wù)繁重，壓力巨大。有時(shí)候，我會(huì)感到力不從心，無(wú)法應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。但是通過(guò)和老師和同事們的交流和合作，我逐漸學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到成為一名醫(yī)生不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)患者的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)。
綜上所述，暑假臨床見(jiàn)習(xí)給我?guī)?lái)了許多寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與醫(yī)生和患者們的共同工作，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，如何在壓力下保持冷靜和堅(jiān)定。這段寶貴的經(jīng)歷不僅讓我更加堅(jiān)定自己成為一名醫(yī)生的決心，更讓我明白了醫(yī)學(xué)的偉大之處與作為醫(yī)生的責(zé)任。我相信，在之后的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，這些體驗(yàn)和經(jīng)歷定將成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力和依靠。
大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十三
見(jiàn)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。見(jiàn)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天！
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們見(jiàn)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十四
將近倆個(gè)月的暑期打工生活就結(jié)束了。感觸很深，不管是在生活上，還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個(gè)暑假又苦又累，但是我認(rèn)為未免是壞事，這乃我高中生活之后的寶貴財(cái)富，更是我一生中重要的一課!
回憶一下這些天在廠里的各種生活，工作情況吧!這時(shí)一天上8小時(shí)班，4小時(shí)的加班。一個(gè)月都沒(méi)有休假的。有貨就得上班，沒(méi)有貨了就放假。我們每天8點(diǎn)一直到晚上的xx：30下班，中午一個(gè)半小時(shí)的吃飯時(shí)間，下午一個(gè)小時(shí)。一天整整上x(chóng)x個(gè)小時(shí)的班。還有次連著上了倆個(gè)白天一個(gè)晚上，第二天晚上還上到8：30，這段時(shí)間都沒(méi)有上過(guò)床睡覺(jué)。怎樣形容這樣的生活呢?簡(jiǎn)直就是把時(shí)間高度壓縮成上班時(shí)間，白天除了上班時(shí)間就吃飯時(shí)間!用我的觀點(diǎn)來(lái)描述“老板就是從我們員工身上最大限度地榨取勞動(dòng)剩余價(jià)值，真是現(xiàn)代社會(huì)以的奴隸生活。
點(diǎn)式的生活與學(xué)校生活大相徑庭，上班――吃飯――睡覺(jué)，跟本沒(méi)有什么閑暇時(shí)間。一天下來(lái)只能用一個(gè)字來(lái)形容”累”，在床上一趟下就是天亮??！
提到了吃飯就說(shuō)一說(shuō)工廠里的伙食，這里員工不到一百人，吃的是大鍋飯，這里的伙食特別差，天天是素菜，而且量也不少，真夠嚇人的。天天弄的我吃不下飯。
來(lái)說(shuō)說(shuō)這里的員工吧，我剛來(lái)到廠就感覺(jué)到了很明顯.在學(xué)校里沒(méi)有什么煩惱，這是相對(duì)來(lái)說(shuō)，校園的每一處都充滿了歡聲笑語(yǔ).而廠里的員工呢或許是面相社會(huì)等一系列壓力，看起來(lái)充滿了仇恨與殺氣.跟他們交往起來(lái)更是畏懼三分.而且素質(zhì)都是特別低，我剛到十天不知道東西被人翻了多少次，錢(qián)偷了就算了，就當(dāng)給你買(mǎi)藥的錢(qián)吧。居然我放在箱子里面的內(nèi)衣也有人偷，我郁悶的要死。
一個(gè)世界兩個(gè)國(guó)度，一種是天上人間的安樂(lè)舒服生活，另一種是為了生活為了幾個(gè)錢(qián)不得不干的痛苦生活。這樣的打工生活是非常的苦，不是我想要的那種生活。真的得好好想想，我要加油讀書(shū)。一輩子打工不行，打工是發(fā)不了財(cái)?shù)囊惠呑赢?dāng)員工，就是一輩子的平凡，一輩子的.賣(mài)力。人要有頭腦，有思想的去想適合自己的出路。錢(qián)不是萬(wàn)能的，一點(diǎn)也不假，沒(méi)有錢(qián)萬(wàn)萬(wàn)不能！！
與學(xué)校生活還有一個(gè)不一樣的：時(shí)間觀念.工廠的時(shí)間觀念特別的強(qiáng)一分一秒就是一分一秒，涉及到時(shí)間就與錢(qián)掛勾.你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學(xué)校拖拖拉拉的沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感，無(wú)非就是被老師批評(píng)幾句，不痛也不癢。
看著他們安詳和藹的笑臉，聽(tīng)他們講中國(guó)共產(chǎn)黨的故事，感受到他們對(duì)待生活的積極態(tài)度以及對(duì)待人的熱情真誠(chéng)。我很難相信這是一群平均智力只有7的老人。
離開(kāi)之前，我找到丁院長(zhǎng)，想問(wèn)問(wèn)這個(gè)統(tǒng)計(jì)是不是傳言，他告訴我，這是真的。這個(gè)群體匯集了附近街上的乞者。無(wú)家可歸者、五保老人、寄養(yǎng)老人、智力障礙者等，我很驚訝的問(wèn)“你們?cè)鯓幼屵@些老人和諧積極的生活在這個(gè)地方的呢?”她淡然的笑了笑，輕輕的說(shuō)：“我們這兒的服務(wù)員都堅(jiān)收一個(gè)原則一心換一心，“我沉默了好久，感覺(jué)五個(gè)字猶如五個(gè)大鼎，如醍醐灌頂。想到曾經(jīng)我因周邊的勾心斗角而自閉，曾經(jīng)我因身邊人的自私而抱怨，曾經(jīng)我因錯(cuò)誤而推卸責(zé)任也讓我的心很沉重?，F(xiàn)在終于明白，原來(lái)是我的心藏的太緊，失去了溫度，也許，無(wú)論社會(huì)怎樣發(fā)展，世界上永遠(yuǎn)存在一個(gè)定理：心的付出與收獲成正比例函數(shù)!這個(gè)定理也應(yīng)存在于每個(gè)人的心里。
大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十五
暑假是學(xué)生們盼望的期間，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，2021年的暑假卻不平凡。為了增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力，在我家人的支持下，我參加了一家公司的暑期實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了很多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更深刻的認(rèn)識(shí)到工作的意義和目的。以下是我的心得體會(huì)：
第一段：感悟?qū)嵺`的重要性。
在新學(xué)期開(kāi)始之前，我一直認(rèn)為工作與學(xué)校是兩回事。但是，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校教育是緊密相連的。相對(duì)于在校時(shí)的理論學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)的環(huán)境更加真實(shí)，更貼近實(shí)際。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅掌握了一些專業(yè)的技能，也學(xué)會(huì)了如何處理與別人的關(guān)系，這對(duì)于今后的工作和生活都是非常重要的。因此，我對(duì)于實(shí)踐學(xué)習(xí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜和重視這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第二段：了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)機(jī)制。
在公司實(shí)習(xí)期間，我對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)機(jī)制有了更為深入的了解。我了解了公司的架構(gòu)、運(yùn)營(yíng)流程，以及員工各自的職責(zé)。我通過(guò)學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化，感受到了企業(yè)的核心價(jià)值觀。同時(shí)，在與公司內(nèi)部的交流中，也更加明白了合作的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)不可能由單一的人或組織來(lái)完成，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，才能取得更好的業(yè)績(jī)。這樣的思維方式和工作習(xí)慣對(duì)于我今后的工作和生活也有著很好的借鑒作用。
第三段：鍛煉自身的能力。
在實(shí)習(xí)一開(kāi)始，我有些拘謹(jǐn)，怕干錯(cuò)事情，就一直不敢向同事們請(qǐng)教。但隨著時(shí)間的推移，我慢慢地適應(yīng)了團(tuán)隊(duì)合作，也變得更加自信和勇敢。在實(shí)踐中，我學(xué)到了針對(duì)問(wèn)題的思考和解決能力，以及緊急情況下的應(yīng)變能力。這樣的鍛煉對(duì)我今后的人生道路和工作職業(yè)規(guī)劃，也是非常有益的。
第四段：增強(qiáng)自己的責(zé)任感。
在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我在做一些有挑戰(zhàn)性的事情時(shí)，我總是不敢承擔(dān)責(zé)任，害怕失敗。但是在實(shí)習(xí)中，我意識(shí)到處理事情時(shí)的老練和協(xié)調(diào)能力，并不是一蹴而就的。需要認(rèn)識(shí)到工作過(guò)程中的各種不可預(yù)知的情況，從中學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)，以期做出最好的成果。這使我更加地深思本身責(zé)任感的重要性。今后，在學(xué)?；蚬ぷ髦校視?huì)更加地強(qiáng)調(diào)自己的責(zé)任感，承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)。
第五段：總結(jié)的啟示。
試用基礎(chǔ)知識(shí)，創(chuàng)造職業(yè)或?qū)嵺`的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中提高自己的作用。注重于和他人的方向和關(guān)系。在時(shí)日的累積中變得更加老練。鍛煉自己的協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力，從而提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。認(rèn)識(shí)到承擔(dān)責(zé)任的重要性，努力達(dá)到最優(yōu)最好的目標(biāo)。在實(shí)踐中，不僅僅看到了知識(shí)的應(yīng)用，也增強(qiáng)了自己的能力和責(zé)任感，更重要的是，增添了自信，為今后的職業(yè)與生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生暑假見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)篇十六
暑假是忙碌一年后護(hù)理學(xué)生們放松心情和提升實(shí)踐能力的最佳時(shí)機(jī)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我有幸進(jìn)入醫(yī)院完成了為期一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐。通過(guò)這段寶貴的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛與樂(lè)趣，并且收獲了諸多啟示。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的總結(jié)和個(gè)人體會(huì)。
首先，實(shí)踐鍛煉了我的專業(yè)技能和實(shí)際操作能力。在醫(yī)院實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我與醫(yī)生、護(hù)士一起學(xué)習(xí)和參與了各類護(hù)理操作。通過(guò)實(shí)際操作，我更加深刻地理解和掌握了護(hù)理技能，比如給病人換藥、測(cè)量體溫、幫助病人完成更衣、支援病人進(jìn)行呼吸訓(xùn)練等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的專業(yè)技能，也增強(qiáng)了我與患者的溝通能力和責(zé)任心。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作需要細(xì)心、耐心和責(zé)任心，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
其次，實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更好地理解了患者的需求，培養(yǎng)了我的同理心和關(guān)愛(ài)之情。在實(shí)習(xí)期間，我接觸了各種不同病癥的患者。有些患者長(zhǎng)期臥床，體力虛弱，需要我們的照顧和關(guān)心；有些患者在心理上需要安慰和鼓勵(lì)。每個(gè)患者都有自己的故事和需要，作為護(hù)士，我們要盡力去理解并滿足他們的需求。這段經(jīng)歷使我更加感受到了患者的痛苦和需求，在以后的工作中，我將會(huì)更加關(guān)注患者的心理和身體健康，給予他們更多的關(guān)懷和幫助。
另外，實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)院的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我與各科室的醫(yī)生、護(hù)士緊密合作，共同協(xié)調(diào)和配合完成護(hù)理工作。只有團(tuán)隊(duì)合作才能更好地服務(wù)患者，提高工作的效率和質(zhì)量。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了與他人合作，并通過(guò)合作解決了許多問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)讓我更加明白，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)比強(qiáng)大的，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)注重與他人合作，共同進(jìn)步。
最后，實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)護(hù)理專業(yè)有了更深的了解，并對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。通過(guò)與醫(yī)生護(hù)士的交流和觀察，我對(duì)護(hù)理專業(yè)的廣度和深度有了更深切的體會(huì)。護(hù)理工作不僅僅是照看患者的生活起居，更是保護(hù)和促進(jìn)患者的身心健康。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加了解了自己的興趣和潛力，并對(duì)未來(lái)的護(hù)理工作充滿了信心和熱情。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總之，這次護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要里程碑。通過(guò)這段寶貴的時(shí)間，我不僅提高了實(shí)踐能力和專業(yè)技能，還培養(yǎng)了同理心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這段經(jīng)歷讓我更加了解了護(hù)理工作的意義和重要性，并對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我將不斷努力學(xué)習(xí)，提升自己的實(shí)踐能力和專業(yè)水平，用自己的知識(shí)和技能為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)力量。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14039045.html】
