青年學(xué)習(xí)的心得(匯總16篇)

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青年學(xué)習(xí)的心得(匯總16篇)
時(shí)間:2023-11-21 09:52:09     小編:文鋒

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青年學(xué)習(xí)的心得篇一

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,把人力資本開發(fā)放在首要位置,暢通智力、技術(shù)、管理下鄉(xiāng)通道,造就更多鄉(xiāng)土人才,聚天下人才而用之。

(一)大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。全面建立職業(yè)農(nóng)民制度,完善配套政策體系。實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程。支持新型職業(yè)農(nóng)民通過(guò)彈性學(xué)制參加中高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育。創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,支持農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、龍頭企業(yè)等主體承擔(dān)培訓(xùn)。引導(dǎo)符合條件的新型職業(yè)農(nóng)民參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保障制度。鼓勵(lì)各地開展職業(yè)農(nóng)民職稱評(píng)定試點(diǎn)。

(二)加強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。建立縣域?qū)I(yè)人才統(tǒng)籌使用制度,提高農(nóng)村專業(yè)人才服務(wù)保障能力。推動(dòng)人才管理職能部門簡(jiǎn)政放權(quán),保障和落實(shí)基層用人主體自主權(quán)。推行鄉(xiāng)村教師“縣管校聘”。實(shí)施好邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃,繼續(xù)實(shí)施“三支一扶”、特崗教師計(jì)劃等,組織實(shí)施高校畢業(yè)生基層成長(zhǎng)計(jì)劃。支持地方高等學(xué)校、職業(yè)院校綜合利用教育培訓(xùn)資源,靈活設(shè)置專業(yè)(方向),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)專業(yè)化人才。扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀(jì)人、鄉(xiāng)村工匠、文化能人、非遺傳承人等。

(三)發(fā)揮科技人才支撐作用。全面建立高等院校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度,保障其在職稱評(píng)定、工資福利、社會(huì)保障等方面的權(quán)益。深入實(shí)施農(nóng)業(yè)科研杰出人才計(jì)劃和杰出青年農(nóng)業(yè)科學(xué)家項(xiàng)目。健全種業(yè)等領(lǐng)域科研人員以知識(shí)產(chǎn)權(quán)明晰為基礎(chǔ)、以知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向的分配政策。探索公益性和經(jīng)營(yíng)性農(nóng)技推廣融合發(fā)展機(jī)制,允許農(nóng)技人員通過(guò)提供增值服務(wù)合理取酬。全面實(shí)施農(nóng)技推廣服務(wù)特聘計(jì)劃。

(四)鼓勵(lì)社會(huì)各界投身鄉(xiāng)村建設(shè)。建立有效激勵(lì)機(jī)制,以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶,吸引支持企業(yè)家、黨政干部、專家學(xué)者、醫(yī)生教師、規(guī)劃師、建筑師、律師、技能人才等,通過(guò)下鄉(xiāng)擔(dān)任志愿者、投資興業(yè)、包村包項(xiàng)目、行醫(yī)辦學(xué)、捐資捐物、法律服務(wù)等方式服務(wù)鄉(xiāng)村振興事業(yè)。研究制定管理辦法,允許符合要求的公職人員回鄉(xiāng)任職。吸引更多人才投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè),培養(yǎng)造就新農(nóng)民。加快制定鼓勵(lì)引導(dǎo)工商資本參與鄉(xiāng)村振興的指導(dǎo)意見,落實(shí)和完善融資貸款、配套設(shè)施建設(shè)補(bǔ)助、稅費(fèi)減免、用地等扶持政策,明確政策邊界,保護(hù)好農(nóng)民利益。發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)、殘聯(lián)等群團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)和力量,發(fā)揮各民主黨派、工商聯(lián)、無(wú)黨派人士等積極作用,支持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、農(nóng)村弱勢(shì)群體關(guān)愛等。實(shí)施鄉(xiāng)村振興“巾幗行動(dòng)”。加強(qiáng)對(duì)下鄉(xiāng)組織和人員的管理服務(wù),使之成為鄉(xiāng)村振興的建設(shè)性力量。

(五)創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才培育引進(jìn)使用機(jī)制。建立自主培養(yǎng)與人才引進(jìn)相結(jié)合,學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等多種方式并舉的人力資源開發(fā)機(jī)制。建立城鄉(xiāng)、區(qū)域、校地之間人才培養(yǎng)合作與交流機(jī)制。全面建立城市醫(yī)生教師、科技文化人員等定期服務(wù)鄉(xiāng)村機(jī)制。研究制定鼓勵(lì)城市專業(yè)人才參與鄉(xiāng)村振興的政策。

青年學(xué)習(xí)的心得篇二

20__年10月23日,我參加了為期一周的呼和浩特市教研室組織的教室跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次跟崗學(xué)習(xí),讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨(dú)特的魅力,廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。

最幸運(yùn)是遇到名師張穎慧,她學(xué)識(shí)淵博,她人品謙遜,她平易近人。在她帶領(lǐng)下,我們來(lái)自不同地區(qū)的學(xué)員成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭,在跟崗學(xué)習(xí)中,大家認(rèn)真聽課,坦誠(chéng)評(píng)課,互相切磋教學(xué)技藝,認(rèn)真準(zhǔn)備說(shuō)課,互相交流聽課心得、書寫教學(xué)反思,碰撞智慧火花。在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中,建立了一種坦誠(chéng)互助、共同提高的良好氛圍。

我從中了解了先進(jìn)的教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀。走出了迷茫。給我以后的課堂教學(xué)指明了一條新的陽(yáng)光道,認(rèn)識(shí)到只有多讀書、多思考、多反思。才能真正提高教學(xué)能力,做一個(gè)智慧型的老師。

這次培訓(xùn),讓我明白了今后前進(jìn)的目標(biāo),學(xué)以致用,我將在這里學(xué)到新知識(shí)盡快內(nèi)化為自己的東西,運(yùn)用到教育教學(xué)的過(guò)程中去,努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,求知精神,協(xié)助能力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),讓跟崗學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中發(fā)光。

培訓(xùn)時(shí)間是有限的,但我所得到的是無(wú)限的,相信今天的收獲,會(huì)在不久的明天編織一幅“喜看稻菽千重浪,傾聽幼竹拔節(jié)聲”的豐收?qǐng)D。

青年學(xué)習(xí)的心得篇三

中國(guó)青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,他們的成長(zhǎng)和發(fā)展對(duì)于國(guó)家和社會(huì)具有重要的意義。近來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)青年積極參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自己的知識(shí)水平和能力素質(zhì),在人生道路上快速成長(zhǎng)。本文將探討中國(guó)青年學(xué)習(xí)心得體會(huì),以此激勵(lì)更多的年輕人為自己的人生貢獻(xiàn)和創(chuàng)造更多價(jià)值。

第二段:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)中,許多優(yōu)秀的中國(guó)青年通過(guò)自己的努力和奮斗,掌握了許多成功的學(xué)習(xí)方法和技巧。其中,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我激勵(lì)能力的提升是非常重要的,通過(guò)堅(jiān)持不懈地自我修煉和不斷進(jìn)行自我反思和總結(jié),自己的學(xué)習(xí)效率和研究深度得到了不斷提高。

第三段:實(shí)踐感悟。

中國(guó)青年在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí),積極參與實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中,他們學(xué)到了許多知識(shí)和技能,更重要的是掌握了解決問(wèn)題的方法和思維方式。實(shí)踐不僅讓中國(guó)青年在學(xué)習(xí)中更加深入,在實(shí)踐活動(dòng)中有了不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

團(tuán)隊(duì)合作是中國(guó)青年得以成功實(shí)踐和學(xué)習(xí)的重要因素之一。在團(tuán)隊(duì)中,他們不僅能夠傾聽和學(xué)習(xí)其他人的想法和知識(shí),還能夠更好地發(fā)掘自己的潛在能力和優(yōu)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力的提升。團(tuán)隊(duì)合作也能夠激發(fā)人們的目標(biāo)意識(shí)和奮斗精神,使中國(guó)青年更有緊迫感和責(zé)任感,更有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想和人生愿景。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

在探討中國(guó)青年學(xué)習(xí)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們不難發(fā)現(xiàn),中國(guó)青年將自己的人生與社會(huì)責(zé)任緊密聯(lián)系,本著“為人民服務(wù)”的原則,努力提升自己的學(xué)習(xí)和技能,為之后的生活和事業(yè)打好了基礎(chǔ)。作為新時(shí)代的中國(guó)青年,我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持“高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷創(chuàng)新和進(jìn)步,為祖國(guó)和人民建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

青年學(xué)習(xí)的心得篇四

20__年4月7日,有幸在我校觀摩了__縣小學(xué)語(yǔ)文青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),期間我聆聽了5位年輕教師精彩的課堂教學(xué),收獲很多。置身于課堂教學(xué)中,看到各位老師氣定神閑,信手拈來(lái),不僅讓我連聲贊嘆,這樣的功底豈是一日可為?課堂上老師們先進(jìn)的教學(xué)理念,嶄新的教法,靈活多樣的教學(xué)手段,聲情并茂、自然大方的教態(tài),風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格,變化多端的多媒體課件,這些都給我留下了深刻的印象和啟迪。贊嘆之余,更多是深深的沉思,從中讓我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)聽課體會(huì):

一、對(duì)新課程的思考:

在本次活動(dòng),使我對(duì)小學(xué)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》有了新的詮釋,對(duì)教材有了新的理解和把握。作為一名一線教師,我將根據(jù)新的語(yǔ)文能力實(shí)踐系統(tǒng),致力于學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提高,促進(jìn)語(yǔ)文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于健康持久發(fā)展的空間。

二、對(duì)課堂教學(xué)的思考:

“以人為本”是中華文化的精華。一切為了學(xué)生的成長(zhǎng),一切為了學(xué)生的發(fā)展是新課改的核心理念。在語(yǔ)文教學(xué)中,教師應(yīng)力爭(zhēng)一切活動(dòng)都以富有情感的學(xué)生作為主體。在課堂教學(xué)中,重視學(xué)生情感的激發(fā),關(guān)注人文精神的培養(yǎng)。在本次聽課活動(dòng)中,我認(rèn)真聆聽了來(lái)自不同學(xué)校的4位教師的示范課例。幾位教師都能從全面培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的理念出發(fā),明確把“加強(qiáng)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)”放在首位,把促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展作為一種義不容辭的責(zé)任。

學(xué)生在課堂上感受到了一種親切、和諧、活躍的氣氛,教師成了學(xué)生的親密朋友,學(xué)生再也不是呆板、默默無(wú)聞的模范聽眾,他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問(wèn)難,或浮想聯(lián)翩,或互相交流……師生互動(dòng)、生生互動(dòng),在有限的時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了充分的鍛煉和展現(xiàn)。另外課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在,讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。師生的情感與個(gè)性融在其中,現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,學(xué)生在互動(dòng)中求知,在活動(dòng)中探索。

青年學(xué)習(xí)的心得篇五

集團(tuán)青年學(xué)習(xí)是一個(gè)全面培養(yǎng)青年員工的平臺(tái),它包括了各種技能和知識(shí)的學(xué)習(xí),以及個(gè)人成長(zhǎng)的培養(yǎng)。在參加集團(tuán)青年學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我獲得了許多收獲和體會(huì)。

第二段:技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)期間,我們學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。這些技能和知識(shí)包括:營(yíng)銷、管理、市場(chǎng)調(diào)查、人力資源管理等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們接觸到各種專家,他們是來(lái)自不同領(lǐng)域的專業(yè)人士,他們向我們介紹了許多新概念和新技術(shù),使我們更了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和管理學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)。

第三段:個(gè)人成長(zhǎng)的培養(yǎng)。

除了技能和知識(shí)的學(xué)習(xí),集團(tuán)青年學(xué)習(xí)還為我們提供了許多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加各種活動(dòng)和任務(wù),我們可以開發(fā)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力等。這些能力是我們?cè)趯?shí)際工作中非常重要的,也是我們成為一個(gè)優(yōu)秀員工所必須的能力。

第四段:帶來(lái)的改變。

集團(tuán)青年學(xué)習(xí)對(duì)我?guī)?lái)了很大的改變。在學(xué)習(xí)中,我不僅學(xué)到了知識(shí)和能力,而且遇到了許多挑戰(zhàn)和困難,這些困難讓我更加堅(jiān)定了自己的決心。我相信,通過(guò)持續(xù)不斷的努力和學(xué)習(xí),我的職業(yè)生涯將是一個(gè)更加輝煌的過(guò)程。

第五段:總結(jié)。

集團(tuán)青年學(xué)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的資源,是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在參加學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能,發(fā)展了自己的能力,感受到了成長(zhǎng)和變化的喜悅和挑戰(zhàn)。我相信,在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的精神,不斷完善自己,成為一個(gè)更優(yōu)秀的員工。

青年學(xué)習(xí)的心得篇六

第一段:引言(150字)。

近年來(lái),單位青年學(xué)習(xí)熱情逐漸高漲,他們以滿腔熱血和追求知識(shí)的渴望投入到學(xué)習(xí)中。通過(guò)組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng),他們不僅提高了自身的知識(shí)水平,也增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和責(zé)任感。在這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我收獲頗豐,也深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。

第二段:挑戰(zhàn)與付出(250字)。

參與單位青年的學(xué)習(xí)活動(dòng)是一次全新的挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)工作多年,已經(jīng)逐漸習(xí)慣了工作與休閑的平衡。然而在學(xué)習(xí)之初,我們需要付出更多的時(shí)間和精力,努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。我們不僅需要充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),還需要提高溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),我們?cè)趯W(xué)習(xí)之外,還要進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作態(tài)度。

第三段:成果與收獲(250字)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們付出了很多,但也收獲了更多。首先,我們通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),補(bǔ)充和拓展了專業(yè)知識(shí),提高了個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力。其次,通過(guò)多次合作項(xiàng)目,我們深化了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解,學(xué)會(huì)了與他人相互協(xié)作,提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。此外,我們還參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深入了解社會(huì)形勢(shì)和民生問(wèn)題,提高了我們的社會(huì)責(zé)任感。這些收獲不僅對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義,也對(duì)單位的發(fā)展和整體氛圍產(chǎn)生了積極的影響。

第四段:激發(fā)學(xué)習(xí)熱情(250字)。

單位青年的學(xué)習(xí)不僅僅是滿足工作需要,更是一種對(duì)自己和他人的投資。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們熟悉了學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)了自學(xué)能力。這種學(xué)習(xí)的熱情也開始激發(fā)我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望。我們開始更加積極主動(dòng)地關(guān)注單位的戰(zhàn)略發(fā)展和自身的職業(yè)規(guī)劃,以更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第五段:總結(jié)與展望(300字)。

學(xué)習(xí)是一場(chǎng)不斷挑戰(zhàn)自己的旅程,通過(guò)單位青年學(xué)習(xí)活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的價(jià)值,也為自己和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。未來(lái),我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),我也會(huì)積極參與到單位和社會(huì)的發(fā)展中,為我們的年輕一代做出更多的貢獻(xiàn)。相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我們可以共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

【總結(jié)】單位青年學(xué)習(xí)心得體會(huì),通過(guò)勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和不斷付出努力,我們?nèi)〉昧素S碩的成果和收獲。學(xué)習(xí)不僅僅是為了個(gè)人的發(fā)展,更是為了單位的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,并為自己和他人的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,為?shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和為社會(huì)創(chuàng)造更大的貢獻(xiàn)而努力。

青年學(xué)習(xí)的心得篇七

學(xué)習(xí)是青年人生活中至關(guān)重要的一部分,它不僅是為未來(lái)的發(fā)展鋪路,也是塑造個(gè)人價(jià)值觀和人生觀的關(guān)鍵。作為一名大學(xué)生,我深深地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了一些學(xué)習(xí)的心得和方法,希望通過(guò)本文與大家分享。

首先,學(xué)習(xí)需要持久的努力和堅(jiān)持不懈的毅力。有一句話說(shuō)得好:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話真實(shí)地揭示了學(xué)習(xí)的真相。學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的,而是需要我們長(zhǎng)時(shí)間的積累和反復(fù)的錘煉。在學(xué)習(xí)的道路上,我們要時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,付出持久的努力,并堅(jiān)信只要不放棄,總會(huì)有收獲。

其次,學(xué)習(xí)需要有一個(gè)合理高效的學(xué)習(xí)方法。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍地提高學(xué)習(xí)效率。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境可以幫助我更好地集中注意力,并提高學(xué)習(xí)效果。此外,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是非常關(guān)鍵的。合理規(guī)劃和安排時(shí)間,合理分配學(xué)習(xí)任務(wù),可以幫助我更好地掌握知識(shí),并提前預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),從而取得更好的學(xué)習(xí)效果。

第三,學(xué)習(xí)需要積極主動(dòng)地去獲取知識(shí)。知識(shí)是無(wú)窮的,而學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。在我們現(xiàn)代社會(huì)中,知識(shí)更新速度非???,學(xué)生們不能被動(dòng)地等待老師傳授知識(shí),而應(yīng)該主動(dòng)出擊,主動(dòng)獲取新知識(shí)。這就需要我們拓寬學(xué)習(xí)渠道,廣泛接觸各種學(xué)習(xí)資源。除了課本、講義外,我們還可以通過(guò)閱讀書籍、參加講座、瀏覽網(wǎng)絡(luò)等多種途徑豐富自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),我們能夠更好地掌握知識(shí),提高自身的綜合素質(zhì)。

第四,學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐和應(yīng)用。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的第一步,真正的學(xué)習(xí)是在實(shí)踐中得到驗(yàn)證和運(yùn)用。我們要善于將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,通過(guò)實(shí)踐的方式將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題中。實(shí)踐過(guò)程中的反思和總結(jié)也是學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。只有通過(guò)實(shí)踐,我們才能夠更好地理解所學(xué)的知識(shí),提高自身的實(shí)際操作能力,并為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,學(xué)習(xí)是一種積極向上的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)不僅僅是為了追求好成績(jī)和獲取知識(shí),更是培養(yǎng)一個(gè)積極向上的人生態(tài)度的過(guò)程。學(xué)習(xí)使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以培養(yǎng)自己的自律性、自信心和獨(dú)立思考能力。同時(shí),學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以結(jié)交志同道合的朋友,共同追求進(jìn)步和發(fā)展。

綜上所述,學(xué)習(xí)是青年人生活中重要的一部分,它需要我們付出持久的努力和堅(jiān)持不懈的毅力。同時(shí),我們要掌握一些高效的學(xué)習(xí)方法,積極主動(dòng)地去獲取知識(shí),并善于將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,注重實(shí)踐和應(yīng)用。學(xué)習(xí)不僅僅是積累知識(shí),更是培養(yǎng)一個(gè)積極向上的人生態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí),我們能夠提升自己的綜合素質(zhì),為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有持之以恒地學(xué)習(xí),我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中不斷超越自我,獲得成功。

青年學(xué)習(xí)的心得篇八

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨精神,在貴州代表團(tuán)的重要講話精神,確實(shí)做到真學(xué)真懂真信真用。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),我們要積極配合團(tuán)干部的工作,保持密切的聯(lián)系,跟著真誠(chéng)、實(shí)事求是的思想引導(dǎo),理解黨的宗旨和使命,堅(jiān)定不移跟黨走。黨的報(bào)告曾說(shuō)“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望?!?/p>

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過(guò)學(xué)習(xí)能更好、更合理地為自己的未來(lái)確立目標(biāo),更好地成長(zhǎng)。列夫·托爾斯泰說(shuō):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有奮斗目標(biāo)”。因此,我應(yīng)該建立崇高的理想,堅(jiān)定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實(shí)際,基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解?!翱此茖こW钇驷?,成如容易卻艱辛。”這是黨對(duì)我們的期望,我們應(yīng)當(dāng)砥礪前行,發(fā)揮自己的價(jià)值。

作為一名預(yù)備黨員,首先我要感謝國(guó)家,感謝黨組織和社會(huì)對(duì)我們青年的關(guān)心、照顧和栽培。也很榮幸自己是中國(guó)的一員、是青年團(tuán)體的一員。黨和國(guó)家對(duì)我們寄予了很大的希望,我們也一定不負(fù)眾望,時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為社會(huì)的繁榮昌盛獻(xiàn)身。作為青年,一定要擺正自己的位置,謹(jǐn)記自己的使命,嚴(yán)格要求自己,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。青年也是這個(gè)大家庭的一員,中國(guó)夢(mèng)即是我們共同的夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),為了回報(bào)國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的培養(yǎng),我們青年人義不容辭。當(dāng)然,現(xiàn)在我們是大學(xué)生,首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己。

青年大學(xué)習(xí)主旨在于教導(dǎo)青少年如何以正確的姿態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)與生活!

一、在學(xué)習(xí)上,要堅(jiān)持永無(wú)止境的信念。立身以立學(xué)為先,無(wú)論何時(shí)何地,都應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)無(wú)止境,加強(qiáng)自身的短板,不斷在自己思想上補(bǔ)鈣、學(xué)習(xí)上加壓、能力上加油,牢記實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),用好實(shí)踐抓住實(shí)踐,從而不斷提升自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí),將自己的軟實(shí)力轉(zhuǎn)化為工作中的硬功夫。

二、在生活中,要恪守己心。對(duì)待任何事情都需以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,不能因事物的大小而區(qū)別對(duì)待。不要因生活中所取得成就而過(guò)分沾沾自喜。再短的路都需要用腳踏實(shí)的走,再小的事都需要認(rèn)認(rèn)真真的做!

本支部成員一定時(shí)刻牢記黨提出的新青年“三有”品質(zhì),有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),以新青年的昂揚(yáng)姿態(tài)闊步前行。我們都是懷揣夢(mèng)想求學(xué)的學(xué)子,只有努力拼搏,積極進(jìn)取,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我支部在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中定會(huì)繼續(xù)貫徹黨的先進(jìn)思想,號(hào)召同學(xué)們積極向黨組織靠攏,在紅色旗幟下成長(zhǎng),惟愿青春,不負(fù)韶華!“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”,作為新時(shí)代青年,在今后更要以這種精神為指引,將這種精神落實(shí)到自己的工作生活中,堅(jiān)定信念,勤于學(xué)習(xí),崇尚實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng),這樣才能走在時(shí)代前列,成為時(shí)代的主流。

通過(guò)學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)團(tuán)課,我意識(shí)到,我們作為新時(shí)代的新青年,應(yīng)該時(shí)刻跟緊黨的步伐,要有心中存黨,行動(dòng)為黨,宣傳愛黨,永不叛黨的思想覺悟。我們應(yīng)該敢于有夢(mèng),勇于追夢(mèng),勤于圓夢(mèng)。用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來(lái)。共青團(tuán)組織和團(tuán)干部激揚(yáng)理想、苦干實(shí)干、創(chuàng)新創(chuàng)造、砥礪前行,我們要依靠黨委、面向青年,加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào),善于爭(zhēng)取支持,主動(dòng)作為、善做善成,共同譜寫青年群眾工作的“交響樂(lè)”。

青年學(xué)習(xí)的心得篇九

舉世矚目的“兩會(huì)”勝利開幕,通過(guò)學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,我內(nèi)心感觸很多:

20,是讓很多人刻苦銘心的一年,突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,是對(duì)我們國(guó)家,我們黨,乃至每個(gè)人的一次“大考”。總理在兩會(huì)上代表國(guó)務(wù)院向全國(guó)人大做政府工作報(bào)告時(shí)所提到的“生命至上”讓我深有感觸。在這次挑戰(zhàn)中,我國(guó)付出了巨大的代價(jià),但是在黨的帶領(lǐng)下,我們很短的時(shí)間內(nèi)就控制住了疫情,中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持的人民至上,生命至上,在這次疫情中得到了充分體現(xiàn)。在這次疫情中,我們也看到了中國(guó)的制度優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持制度自信,集中力量做大事,我們作為普通人,也要不懈奮斗,做有理想,有擔(dān)當(dāng),有本領(lǐng)的當(dāng)代青年。

年也是全面建成小康社會(huì)的一年,這是黨對(duì)人民的承諾,必須實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在到了決勝脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵一年。總理在會(huì)上回顧了我國(guó)在取得的成績(jī),在受疫情影響的情況下,黨和國(guó)家盡全力保障人民的基本生活不受影響,把人民健康放在首位。這次“兩會(huì)”沒(méi)有提出全年經(jīng)濟(jì)增速具體目標(biāo),在全球抗疫和經(jīng)貿(mào)不穩(wěn)定的情況下,我們黨堅(jiān)持把人民的利益放在首位,堅(jiān)持引導(dǎo)各方面集中精力抓好“六穩(wěn)”、“六?!?。讓我們看到了黨打贏脫貧攻堅(jiān),不獲全勝不收兵的決心。我也深刻認(rèn)識(shí)到了黨和國(guó)家的不易,我也相信我們有信心,有能力打好脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,我堅(jiān)信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定能夠克服萬(wàn)難,開拓進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己肩上的責(zé)任,努力做好自己的本職工作,全心全意為人民服務(wù),為祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定和民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

2020年5月22日上午9時(shí),十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議在人民大會(huì)堂開幕,習(xí)近平總書記等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人步入會(huì)場(chǎng),出席開幕會(huì)。這次會(huì)議對(duì)扶貧干部提出了更新的要求,在疫情防控的同時(shí),大家共同要完成脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)戰(zhàn)役。

學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,因疫情影響,會(huì)議指出:今年政府工作報(bào)告首次對(duì)全年經(jīng)濟(jì)增速不設(shè)具體目標(biāo)。今年形勢(shì)嚴(yán)峻,需要全國(guó)人民上下團(tuán)結(jié)、共克時(shí)艱,“安民生、保穩(wěn)定”壓倒一切,gdp已是次要,在中國(guó)人民在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民眾志成城、頑強(qiáng)拼搏,如今取得階段性抗疫成果!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們會(huì)好起來(lái)的!

學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,會(huì)議指出,2020年是按時(shí)高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃收官之年,疫情給我們完成既定目標(biāo)任務(wù)帶來(lái)困難和挑戰(zhàn);困難重重,我們更要“不忘初心、牢記使命”,黨員干部更要以身做則為群眾做表率,小事信得住,大事靠得住,爭(zhēng)當(dāng)先鋒。

學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,在這個(gè)抗擊疫情的特殊時(shí)期,我們更要應(yīng)難而上,勇往直前,團(tuán)結(jié)一致,眾志成城。我們用行動(dòng)表達(dá)我們的決心,無(wú)論多大的困難和挑戰(zhàn),我們都可以戰(zhàn)勝!做好疫情防控工作的同時(shí),生產(chǎn)生活正在恢復(fù),復(fù)工復(fù)學(xué)正在實(shí)施,兩會(huì)的召開為這最后的一公里指明了方向!我們會(huì)好起來(lái)的!中國(guó)加油!

全國(guó)兩會(huì)觀后感。

今天,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在北京隆重開幕,近3000名全國(guó)人大代表齊聚首都,帶來(lái)了群眾的聲音,代表人民的期望,擘畫發(fā)展藍(lán)圖,共商國(guó)家大計(jì)。

人大代表是人民的代表,是讓群眾的意志參與國(guó)家政權(quán),參與社會(huì)建設(shè),參與設(shè)計(jì)祖國(guó)藍(lán)圖的重要途徑,是維護(hù)黨和人民關(guān)系的橋梁。3000多人的肩上扛著十幾億人民的期望,想要反映每一個(gè)人的聲音是不可能完成的任務(wù),那么反映大多數(shù)人共有的聲音則是人大代表應(yīng)完成的義務(wù)。

讓每一次傾聽都有所思。作為人大代表,傾聽群眾的聲音是義務(wù),而與一般人不同的是,他們不僅要善于成為一名傾聽者,更要成為傾聽中的思考者。思考是一件不易之事,人大代表們要從傾訴者的口中提取出需攻克難題,從難題成形的萬(wàn)般因素中尋覓根源所在。這乍聽起來(lái)似乎不難,可如若沒(méi)有豐富的人生閱歷,冷靜的思維方式,有效的溝通技巧,莫說(shuō)尋到問(wèn)題根源,或連問(wèn)題是何也會(huì)讓你昏了頭腦。人大代表可謂人民選出來(lái)的傾聽者,正是因?yàn)樗麄兩朴趦A聽,聽有所思,才會(huì)讓群眾信任,信任其可以準(zhǔn)確無(wú)誤地傳遞自己的聲音。

讓每一次調(diào)研都有所獲。調(diào)研是人大代表了解民意,傾聽民情的重要手段,不是每一個(gè)群眾都會(huì)主動(dòng)出擊,更多時(shí)候,人民的代表要主動(dòng)去接觸大眾,到某家院壩問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)情況,到鄉(xiāng)間田野聊聊農(nóng)民收獲如何,到學(xué)校醫(yī)院看看基礎(chǔ)設(shè)施。每一次調(diào)研都應(yīng)有一個(gè)目的,那就是反映群眾真實(shí)想說(shuō)的話,想聊的事,想改變的現(xiàn)狀;每一次調(diào)研都應(yīng)有一個(gè)過(guò)程,不是一人的故事,不是一個(gè)地方的情況,不是一時(shí)的好壞;每一次調(diào)研都應(yīng)有一個(gè)結(jié)果,問(wèn)題是否反映到位,解決問(wèn)題的建議是否合理可行。如此完成的一個(gè)調(diào)研,必然反饋了群眾真正的呼聲。

讓每一次參會(huì)都有所言。人大代表言是為群眾言,言的是群眾的聲音加之自己的思考,言的是調(diào)研的成果加之眾家的智慧,言的是祖國(guó)的未來(lái)加之人民的期望。人大代表傾聽、調(diào)研、思考、探討后提出代表各類人群的議案,成各家之言,相聚人代會(huì),為的就是讓人民的聲音在祖國(guó)回響,讓祖國(guó)的未來(lái)是人民心之向往。言,言的似是家長(zhǎng)里短,實(shí)是大好河山;似是瑣碎雜談,實(shí)是錦繡中華。一家之談不為奇,但這萬(wàn)家之言必能同祖國(guó)建設(shè)相輔相融,鑄就偉大中國(guó)夢(mèng)。

因?yàn)樾滦凸跔畈《疽咔榈挠绊懀衲曜⒍ㄊ欠欠驳囊荒?,兩?huì)召開的時(shí)間也受到了影響,終于,在五月,全國(guó)兩會(huì)在人民的期待下召開了。

兩會(huì)對(duì)于人民來(lái)說(shuō)十分重要,其中包含民意的發(fā)聲,國(guó)家政策的傳達(dá),今年兩會(huì)的召開,于脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)有重大意義,還有全面依法治國(guó),關(guān)系著國(guó)泰民安。

今年肺炎疫情雖嚴(yán)重,卻無(wú)法打敗我們堅(jiān)強(qiáng)的人民。面對(duì)疫情,全國(guó)人民聽從指揮,不給國(guó)家添麻煩;白衣天使們堅(jiān)守一線,把一個(gè)又一個(gè)病人從死神手中奪回。如此嚴(yán)重的疫情在短短幾個(gè)月被徹底控制住,這是我們?nèi)珖?guó)人民努力的成果,也體現(xiàn)出我們制度的優(yōu)越性。如今,疫情防控已進(jìn)入尾聲,相信在不久的將來(lái),我們必然會(huì)取得抗疫的勝利,經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)疫后的人民,也將會(huì)根據(jù)兩會(huì)的指引,開啟充滿希望的新生活。

今年要實(shí)現(xiàn)全面脫貧,是黨作出的重要承諾。回顧20,我國(guó)完成了主要目標(biāo)任務(wù),gdp接近100萬(wàn)億元、人均gdp跨上1萬(wàn)美元臺(tái)階,在這個(gè)基礎(chǔ)下,我們對(duì)全面建成小康社會(huì)信心十足。在習(xí)近平總書記的帶領(lǐng)下,脫貧攻堅(jiān)工作已取得喜人的成果,“不打贏脫貧攻堅(jiān),決不收兵”,這表明了黨和國(guó)家的決心,兩會(huì)的召開更能促進(jìn)扶貧工作的進(jìn)行,我們相信,要實(shí)現(xiàn)全面脫貧雖然困難重重,但我們終將克服困難,穩(wěn)步地達(dá)到我們的目的。

一場(chǎng)疫情使我們錯(cuò)過(guò)許多美好的事物,但也讓我們看到了許多人間大愛,我們相信,在兩會(huì)的指引下,我們的困難會(huì)克服,我們的目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn),我們的2020年會(huì)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

全國(guó)兩會(huì)的觀后感。

新春伊始,武警部隊(duì)以習(xí)近平主席系列重要講話精神為指導(dǎo),聚力迎接保衛(wèi)黨的,在團(tuán)以上黨委機(jī)關(guān)開展“提振精氣神、聚力迎大考”教育,著力昂揚(yáng)干部隊(duì)伍精神狀態(tài),凝聚廣大官兵意志力量,引導(dǎo)部隊(duì)上下全神貫注投身強(qiáng)軍興軍實(shí)踐,心無(wú)旁騖推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、集中精力干好維穩(wěn)大事。

“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),壓倒一切的是維護(hù)大局穩(wěn)定,擺在首位的是確保政治安全、政權(quán)鞏固?!蔽渚筷?duì)黨委分析認(rèn)為,今年將召開黨的,面對(duì)政治大考、任務(wù)大考、改革大考、整風(fēng)大考、穩(wěn)定大考,講看齊、講奉獻(xiàn)、講大局、講黨性、講安全的要求更高。

他們?cè)谏钊胝{(diào)研中感到,武警部隊(duì)作為維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定的“壓艙石”,肩負(fù)著迎接保衛(wèi)盛會(huì)的神圣使命,引導(dǎo)廣大黨員干部自覺站在政治和全局高度,認(rèn)清黨和人民的期望重托,認(rèn)清面臨的形勢(shì)任務(wù),強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之志、把準(zhǔn)擔(dān)當(dāng)之要、盡好擔(dān)當(dāng)之責(zé),是當(dāng)前部隊(duì)面臨的重大現(xiàn)實(shí)課題。

迎接保衛(wèi),最根本的準(zhǔn)備是思想上精神上的準(zhǔn)備。他們把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平主席系列重要講話,特別是關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述,關(guān)于武警部隊(duì)建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略思想,以及關(guān)于干部隊(duì)伍精氣神的重要論述貫穿教育始終,切實(shí)用黨的創(chuàng)新理論、黨的意志主張引領(lǐng)官兵思想。

武警部隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)圍繞“以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)迎大考保盛會(huì)”主題作動(dòng)員輔導(dǎo),深刻闡述武警部隊(duì)面臨的形勢(shì)考驗(yàn),深入分析當(dāng)前干部隊(duì)伍建設(shè)必須正視和解決的矛盾問(wèn)題,全面部署加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的舉措要求。

武警部隊(duì)參謀部、武警北京總隊(duì)、武警交通指揮部等6個(gè)單位結(jié)合各自職能任務(wù)實(shí)際,從“迎接歷史盛會(huì)、經(jīng)受時(shí)代大考”“提振精氣神、履行好使命”等不同角度講認(rèn)識(shí)、亮態(tài)度、談打算,引導(dǎo)各級(jí)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、振奮精神狀態(tài)。

“政治之年怎么看、見諸行動(dòng)怎么辦?深化改革怎么看、涉及到我怎么辦?任務(wù)繁重怎么看、擔(dān)當(dāng)責(zé)任怎么辦?”筆者在各部隊(duì)組織生活會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看到,他們對(duì)照需要解決的5個(gè)方面問(wèn)題,組織開展討論辨析,深入進(jìn)行思想自查、思想交鋒和思想互助,立起正確觀點(diǎn)、澄清模糊觀念、明辨是非界限。

武警部隊(duì)政治工作部領(lǐng)導(dǎo)介紹,他們堅(jiān)持教育者要先受教育,把教育主體對(duì)象聚焦團(tuán)以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺把自己擺進(jìn)去,以普通黨員身份過(guò)好專題組織生活,帶頭參加辨析、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭立言立行,真正給部屬樹好樣子、當(dāng)好表率。

教育活動(dòng)開展以來(lái),武警部隊(duì)廣大黨員深受觸動(dòng),正在北京西客站擔(dān)負(fù)春運(yùn)執(zhí)勤任務(wù)的武警北京總隊(duì)十六支隊(duì)十中隊(duì)指導(dǎo)員康松波說(shuō):“通過(guò)學(xué)習(xí)教育強(qiáng)固了信心信念,廓清了思想迷霧,提振了精神狀態(tài),堅(jiān)決以一流的工作標(biāo)準(zhǔn)和過(guò)硬的素質(zhì)能力有效履行迎接保衛(wèi)黨的的神圣使命?!?/p>

全國(guó)兩會(huì)感想。

春風(fēng)和煦,春光明媚,人民大會(huì)堂萬(wàn)人大禮堂籠罩著春的氣息,一年一度的全國(guó)兩會(huì)也隨著春天的腳步,降臨此地。來(lái)自五湖四海的全國(guó)人大代表懷著“民之所憂,我之所思;民之所思,我之所行”的理念聚集在此,共商國(guó)是。

“寒隨一夜去,春逐五更來(lái)”。2019年黨和人民的事業(yè)取得了不斐的成績(jī)?;仡櫲ツ甑某煽?jī):國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)平衡,收支穩(wěn)定,就業(yè)人數(shù)增加,失業(yè)率控制在較低水平,這也證明全面建成小康社會(huì)絕不是夢(mèng)想,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,黨跟人民同心同力,我們就有跨過(guò)任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣和排除萬(wàn)難披荊斬棘的力量。

“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。2020年是新中國(guó)成立71周年,是決勝全面建成小康社會(huì)收官之年。這是新的開始,這次兩會(huì)承載著歷史的重量,決定著未來(lái)的欣榮。今年我們要貫徹實(shí)干精神,突出發(fā)展重點(diǎn),深化改革戰(zhàn)略,扎實(shí)穩(wěn)定地做好每一份工作?!蔼?dú)木難成林,百川聚江?!?,黨的智慧是有限的,要集合人民的“聲音”,集思廣益更好地建設(shè)國(guó)家,各個(gè)代表委員要走進(jìn)基層群眾,錘煉優(yōu)良作風(fēng),做“要做人民的先生,先做人民的學(xué)生”的真“英雄”。

人民的聲音就是時(shí)代的聲音,人民對(duì)美好生活的向往就是我們的目標(biāo)。正如習(xí)近平總書記在今年的新年賀詞中所說(shuō),“人民是我們執(zhí)政的底氣。黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一切成就,歸功于人民。只要我們緊緊依靠人民,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的艱難險(xiǎn)阻,就沒(méi)有成就不了的宏圖大業(yè)?!蔽覀儚娜嗣裰衼?lái),必須做到一切為了人民,一切造福人民。從全國(guó)兩會(huì)不斷傳來(lái)的“好聲音”中,人民的聲音最是動(dòng)聽。

“民有所盼,我有所應(yīng)”??v觀每年的全國(guó)兩會(huì),民生領(lǐng)域里的問(wèn)題是廣大人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)之一,關(guān)于進(jìn)一步改善民生的提案也呈逐年上升趨勢(shì)。一年以來(lái),各位代表委員們深入基層,沉下身心問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)政于民、問(wèn)需于民,把人民群眾迫切的需求牢記在心,并一一作出回應(yīng)。他們也將這些群眾的“呼聲”和“良言”帶到了今年的全國(guó)兩會(huì)上,代表廣大人民群眾反映出對(duì)幸福最真實(shí)的渴求。

不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。我們要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾,一步一個(gè)腳印,一天一個(gè)變化,走向光明美好的未來(lái),開創(chuàng)屬于我們屬于人民的新時(shí)代。

“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。”迎著春風(fēng)正暖,2020年兩會(huì)順利閉幕。總書記在各團(tuán)組金句頻出,會(huì)議閉幕,總書記的講話仍余音繞梁。細(xì)細(xì)品讀,才知總書記愛民情懷貫穿始終。

文藝為人民創(chuàng)作,社科為人民立言。歷史是人民創(chuàng)造的,今天的美好生活也是人民創(chuàng)造的,所以文化文藝創(chuàng)作也要扎根人民、反映人民、謳歌人民?!拔乃?、社科工作也要以人民為中心”是總書記對(duì)文藝界社科界的殷切囑托,是總書記愛民情懷的深刻體現(xiàn)。

政府要過(guò)緊日子,百姓要過(guò)好日子。我們總說(shuō)黨和人民是“魚水情”,“魚水情”體現(xiàn)在哪兒?體現(xiàn)在自己有一條棉被時(shí),要割給老百姓一半;體現(xiàn)在最后一碗粥,要讓給老鄉(xiāng)喝;體現(xiàn)在政府要過(guò)緊日子,老百姓要過(guò)好日子。

堅(jiān)持不懈真扶貧,不獲全勝不收兵。脫貧攻堅(jiān)工作是的民生工程,是造福于民的大好事。近年來(lái)我國(guó)脫貧攻堅(jiān)工作取得了矚目的成績(jī),但也暴露出一些問(wèn)題。對(duì)群眾反映的“虛假脫貧”等問(wèn)題,總書記對(duì)所有黨員干部強(qiáng)調(diào)要盡銳出戰(zhàn)、堅(jiān)持到底、真抓真干真扶貧,就是總書記對(duì)人民眷愛至深的體現(xiàn)。

廣闊鄉(xiāng)村要振興,“阡陌交通”民風(fēng)淳??倳洉r(shí)刻牽掛著“三農(nóng)”工作,十九大作出了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大決策部署。雖然現(xiàn)在的“阡陌”已不再是田間小道,而是村村通的硬化路,但農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)網(wǎng)絡(luò)仍然薄弱。小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng),總書記在會(huì)上要求抓好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善低保制度、抓好鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng),就是希望“老鄉(xiāng)”能夠生活幸福、安居樂(lè)業(yè)。

治國(guó)有常,而利民為本。習(xí)近平總書記講話中始終不離“人民”二字,愛民情懷溢于言表。廣大黨員干部,就要跟總書記一樣愛人民、敬人民、凡事想著人民,憂人民之所憂、想人民之所想,拿人民群眾當(dāng)親人,為人民幸福和民族復(fù)興奮斗終生!

春風(fēng)和煦,春光明媚,人民大會(huì)堂萬(wàn)人大禮堂籠罩著春的氣息,一年一度的全國(guó)兩會(huì)也隨著春天的腳步,降臨此地。近3000名來(lái)自五湖四海的全國(guó)人大代表懷著“民之所憂,我之所思;民之所思,我之所行”的理念聚集在此,共商國(guó)是。

“寒隨一夜去,春逐五更來(lái)”。2020年是全面建成小康社會(huì)的收官之年,黨和人民的事業(yè)取得了不斐的成績(jī)。回顧去年的成績(jī):國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)平衡,收支穩(wěn)定,就業(yè)人數(shù)增加,失業(yè)率控制在較低水平,各地改革順利實(shí)施,防范化解重大風(fēng)險(xiǎn),宏觀杠桿率趨于穩(wěn)定,金融運(yùn)行總體平穩(wěn),人均可支配收入得到實(shí)際提高,加大了社會(huì)保障跟貧困資助力度,大量改造了棚戶區(qū)住房與農(nóng)村危房。這也證明全面建成小康社會(huì)絕不是夢(mèng)想,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,黨跟人民同心同力,我們就有跨過(guò)任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣和排除萬(wàn)難披荊斬棘的力量。

“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。2020年是新中國(guó)成立71周年,是決勝全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年。這是新的開始,這次兩會(huì)承載著歷史的重量,決定著未來(lái)的欣榮。今年我們要貫徹實(shí)干精神,突出發(fā)展重點(diǎn),深化改革戰(zhàn)略,扎實(shí)穩(wěn)定地做好每一份工作?!蔼?dú)木難成林,百川聚江海”,黨的智慧是有限的,要集合人民的“聲音”,集思廣益更好地建設(shè)國(guó)家,各個(gè)代表委員要走進(jìn)基層群眾,錘煉優(yōu)良作風(fēng),做“要做人民的先生,先做人民的學(xué)生”的真“英雄”。我們要在2020年做到提高人民的收入,研發(fā)更多先進(jìn)的科技,增加更多的就業(yè)崗位,更好地保障并完善民生問(wèn)題,加強(qiáng)污染防治大力推動(dòng)綠色發(fā)展。

不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。我們要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾,一步一個(gè)腳印,一天一個(gè)變化,走向光明美好的未來(lái),開創(chuàng)屬于我們屬于人民的新時(shí)代。

身為當(dāng)代的大學(xué)生,我深知自己的時(shí)代使命,在好好學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)外,我還要積極要求進(jìn)步。一年一度的“兩會(huì)”,是國(guó)家政治生活中的一件大事,舉國(guó)關(guān)心,萬(wàn)眾矚目?!皟蓵?huì)”的代表和委員,順應(yīng)人民期待,肩負(fù)人民重托,齊聚一堂,共議大計(jì),責(zé)任重大,使命光榮?!皟蓵?huì)”的議題,事關(guān)國(guó)計(jì)民生事關(guān)改革發(fā)展大局,開好“兩會(huì)”,意義重大,影響深遠(yuǎn)。特別是當(dāng)前,國(guó)際金融危機(jī)已從局部發(fā)展到全球,從發(fā)達(dá)國(guó)家傳導(dǎo)到新興市場(chǎng)國(guó)家,從金融領(lǐng)域擴(kuò)散到實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來(lái)了嚴(yán)峻考驗(yàn)。在此形勢(shì)下,今年“兩會(huì)”任務(wù)尤重,既要充分剖析世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境急劇變化給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出的新問(wèn)題新挑戰(zhàn),又要充分認(rèn)識(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)和長(zhǎng)期向好趨勢(shì),從而作出正確的應(yīng)對(duì)決定和措施。

面對(duì)兩會(huì)的召開,身為入黨積極分子我想向敬愛的黨組織匯報(bào)一下我自己的想法,希望得到黨組織的指正和幫助?!皟蓵?huì)”是事關(guān)民生的會(huì)議,所謂“民生”就是人民群眾的生活問(wèn)題,就是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,比如就業(yè)、教育、分配、社保、穩(wěn)定等等,這些問(wèn)題不僅關(guān)系到人民群眾的基本需要,也直接關(guān)系到執(zhí)政者的人心向背,關(guān)系到社會(huì)的安定和諧。

重民生者得民心,得民心者得天下。從古至今,民生和民心素來(lái)密不可分。歷史反復(fù)證明,誰(shuí)真正解決了老百姓的民生問(wèn)題,誰(shuí)就會(huì)贏得老百姓的真誠(chéng)擁護(hù),誰(shuí)就能形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的,從來(lái)就不是單純的積累財(cái)富,而是旨在改善民生,增進(jìn)人民的福祉,不斷提高人民的生活質(zhì)量和生活水平。應(yīng)當(dāng)說(shuō),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的偉大歷程就是不斷改善民生的歷史過(guò)程。從“全心全意為人民服務(wù)”,到“三個(gè)有利于”,到“三個(gè)代表”重要思想,再到“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,民生始終是重中之重,始終是一條紅色的主線?!鞍l(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”、“全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)”、“讓人民共享文化發(fā)展成果”、“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”……民生話題幾乎貫穿始終。

當(dāng)前,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到困難的情況下,我們更要千方百計(jì)加大改善民生工作力度,時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上,多渠道擴(kuò)大就業(yè),加快完善社會(huì)保障體系,不斷提高教育和醫(yī)療服務(wù)水平,多辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事,認(rèn)真糾正損害群眾利益的突出問(wèn)題,切實(shí)解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

因此,我們強(qiáng)調(diào)改善民生,不僅是擴(kuò)大內(nèi)需的治本之策,更是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。歷史和現(xiàn)實(shí)都啟示我們,民生問(wèn)題,無(wú)論何時(shí)何地都輕視不得,忽略不得,淡忘不得。改善民生不但要改善人民的物質(zhì)生活,還要改善人民的精神生活;不但是要提高人民的物質(zhì)精神生活水平,還要追求社會(huì)公平。凡是民生解決得好的地方,社會(huì)就和諧;反之,社會(huì)就動(dòng)蕩。一些地方的社會(huì)矛盾與社會(huì)沖突幾乎都與民生問(wèn)題息息相關(guān)。全面小康、構(gòu)建和諧,更需要廣大人民群眾的大力支持和積極參與,否則一切也就無(wú)從談起。

我們要肩負(fù)起民生的責(zé)任,把發(fā)展目標(biāo)恒久地定格在實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益上,就必定能夠贏得民心、集中民智、凝聚民力,形成無(wú)堅(jiān)不克、無(wú)往不勝的強(qiáng)大力量。

今年的政府工作報(bào)告,令人鼓舞,催人奮進(jìn)。報(bào)告不僅客觀地總結(jié)了的輝煌成績(jī)和重點(diǎn)工作,對(duì)工作部署重點(diǎn)突出、思路清晰,提出以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)、學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和而且還設(shè)定了符合實(shí)際情況的奮斗目標(biāo),充分體現(xiàn)了百姓愿望。

近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,我們辦公、生活、學(xué)習(xí)幾乎離不開網(wǎng)絡(luò)、電話。隨著人民群眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴,但是安全意識(shí)并未增強(qiáng),也讓犯罪分子鉆起了空子。近些年,網(wǎng)絡(luò)詐騙案件時(shí)有發(fā)生,今年報(bào)告中提出,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息化的安全管理,加大對(duì)信息安全的控制力度。這必將進(jìn)一步提升人民群眾的安全感。

接下來(lái)我們應(yīng)該加大開展防詐騙法治宣傳力度,及時(shí)向公眾發(fā)布電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪新手段、新動(dòng)向,公布相關(guān)典型案例,提高公民防騙意識(shí),其次要加強(qiáng)對(duì)電信、交通、教育等部門的安全監(jiān)管,嚴(yán)厲打擊違法濫用個(gè)人信息數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。還人民群眾一個(gè)綠色安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,保證人民群眾財(cái)產(chǎn)安全。

作為基層的一名民警,長(zhǎng)期服務(wù)于群眾,與群眾長(zhǎng)期接觸,在以后的工作中,更要急群眾之所急,想群眾之所想,應(yīng)該不斷提高專業(yè)技能,為群眾提供“人性化”和“科技化”服務(wù),讓廣大群眾真正感受到新時(shí)代下人民干警的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。此外,要時(shí)刻保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全不受侵害,不斷提升人民群眾對(duì)公安干警的信賴度、滿意度。

隨著科技的發(fā)展,更要以信息化為手段,動(dòng)用新技術(shù)精準(zhǔn)有效打擊違法犯罪行為,保障百姓安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、媒體等多渠道宣傳防范知識(shí),增強(qiáng)人民群眾預(yù)防能力提升人民群眾安全意識(shí)。今后我將緊緊圍繞自身職能將會(huì)議精神貫徹落實(shí)到各項(xiàng)工作中去。

青年學(xué)習(xí)的心得篇十

在當(dāng)今社會(huì),年輕人面臨著各種挑戰(zhàn)和選擇。面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系,青年人應(yīng)該如何抓住機(jī)遇,提高自己的能力和素質(zhì)呢?四個(gè)一的學(xué)習(xí)方法為我們提供了一個(gè)有效的路徑。通過(guò)專心、專業(yè)、專長(zhǎng)和專注地學(xué)習(xí),年輕人可以更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第二段:專心學(xué)習(xí)。

專心學(xué)習(xí)是指全心全意地投入到學(xué)習(xí)中,避免分心和浪費(fèi)時(shí)間。這需要我們掌控自己的情緒和注意力,保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。例如,在學(xué)習(xí)時(shí),我們可以擺脫手機(jī)和其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的干擾,創(chuàng)造一個(gè)安靜、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有專心學(xué)習(xí),我們才能真正理解知識(shí),并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)踐中。

第三段:專業(yè)學(xué)習(xí)。

專業(yè)學(xué)習(xí)是指選擇一門自己喜歡并擅長(zhǎng)的學(xué)科或領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。當(dāng)我們選擇專業(yè)時(shí),我們應(yīng)該考慮到自己的興趣、才能和市場(chǎng)需求,從而確保我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到自己的定位。專業(yè)學(xué)習(xí)不僅使我們養(yǎng)成了深入思考和解決問(wèn)題的能力,還能夠?yàn)槲覀冊(cè)谖磥?lái)的工作和生活中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段:專長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

專長(zhǎng)學(xué)習(xí)是指在某個(gè)領(lǐng)域取得卓越成就。這需要我們選擇一個(gè)領(lǐng)域,并嘔心瀝血地進(jìn)行鉆研和實(shí)踐。例如,如果我們對(duì)音樂(lè)感興趣,我們可以選擇學(xué)習(xí)一種樂(lè)器并堅(jiān)持不懈地練習(xí),直到成為一位出色的音樂(lè)家。通過(guò)專長(zhǎng)學(xué)習(xí),我們不僅能夠培養(yǎng)自己的獨(dú)特技能,還能獲得自信和成就感。

第五段:專注學(xué)習(xí)。

專注學(xué)習(xí)是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中集中注意力,并投入到學(xué)習(xí)任務(wù)中。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提高。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們可能會(huì)面臨困難和挫折,但只要保持專注,持之以恒,我們一定能夠克服困難并取得成功。專注學(xué)習(xí)還包括對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的明確,以及合理的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)方法的選擇。

結(jié)尾:

通過(guò)專心、專業(yè)、專長(zhǎng)和專注地學(xué)習(xí),青年人可以更好地發(fā)展自己的潛力,實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。同時(shí),這種學(xué)習(xí)方法也能夠培養(yǎng)我們的自律性、責(zé)任感和適應(yīng)能力等素質(zhì),為我們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我們年輕人應(yīng)該積極倡導(dǎo)和踐行四個(gè)一的學(xué)習(xí)方法,不斷提升自己并為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

青年學(xué)習(xí)的心得篇十一

精準(zhǔn)扶貧工作一頭連著困難群眾的切身利益,一頭連著公共服務(wù)的民生里子。很多時(shí)候,政策是好的,但在層層落實(shí)中,往往上演“變形記”,而老百姓又憋在心里沒(méi)處說(shuō),或者是有意見“不敢說(shuō)”,這樣一來(lái),精準(zhǔn)扶貧極易成為“自彈自唱”的“獨(dú)角戲”,沒(méi)了根基,也就背離初衷,傷及的不僅是干群關(guān)系,最關(guān)鍵的是削減政府的公信力??梢?扶貧工作究竟落實(shí)得怎么樣,應(yīng)從過(guò)去的基層看匯報(bào)過(guò)渡到群眾“說(shuō)了算”的層面上,老百姓說(shuō)好才是真的好,而且為他們提供“發(fā)聲”與反饋的綠色通道,讓問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民成為常態(tài)化,亟需創(chuàng)建完善的反饋機(jī)制與評(píng)估機(jī)制,讓群眾充分參與其中,行駛監(jiān)督權(quán)和表達(dá)權(quán),這樣既能贏得他們的認(rèn)可,也能夠倒逼扶貧過(guò)程的“貨真價(jià)實(shí)”。

精準(zhǔn)扶貧也要適度做“減法”,以對(duì)口幫扶建立幫扶記錄為例,雷同的記錄不但沒(méi)有意義,也會(huì)浪費(fèi)大量精力。對(duì)此,相關(guān)部門應(yīng)從務(wù)實(shí)出發(fā),減少展板表冊(cè)掛圖,對(duì)扶貧檔案該刪繁就簡(jiǎn)的絕不畫蛇添足,該細(xì)化補(bǔ)充的應(yīng)認(rèn)真落實(shí)到位,騰出更多的精力集中發(fā)軔在實(shí)際工作中,真正做到扶貧檔案“靶向精準(zhǔn)”,扶貧工作沾泥帶露。

精準(zhǔn)脫貧不是一蹴而就的短期工程,而是循序漸進(jìn)的精細(xì)滴灌。保證扶貧工作不打折扣,應(yīng)勇于向數(shù)字扶貧、單向“輸血”、干部駐村走過(guò)場(chǎng)等亮劍,包括那些慢作為、有前勁沒(méi)后勁等脫節(jié)亂象,都應(yīng)集中曝光,露頭就打,避免盲目跟風(fēng),用問(wèn)責(zé)制度和“摘帽”制度形成雙重約束,重塑擔(dān)當(dāng)精神與務(wù)實(shí)作風(fēng)。當(dāng)然,必要時(shí)可引入第三方監(jiān)督機(jī)制,確保扶貧工作在陽(yáng)光下進(jìn)行,化保障公平、公正,不留任何死角。

真扶貧就是要把百姓的迫切訴求放在首位,以不怕麻煩和迎難而上的姿態(tài)啃下“硬骨頭”,并且一“扶”到底,讓受助群眾參與進(jìn)來(lái),沒(méi)有后顧之憂。希望相關(guān)部門以此為契機(jī),不僅要以點(diǎn)帶面,追查問(wèn)責(zé),也要強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)與作風(fēng)整肅,直面扶貧工作的各種痛點(diǎn),拿出真招實(shí)策,凡事跑到百姓前面,逐步建立完善的評(píng)估和反饋機(jī)制,讓群眾擁有發(fā)言權(quán)與話語(yǔ)權(quán)。唯有這樣,精準(zhǔn)扶貧工作才能有序推進(jìn),取得看得見、摸得著的實(shí)效。

青年學(xué)習(xí)的心得篇十二

優(yōu)秀青年人之所以成為優(yōu)秀,首先是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的要求極高,有著不服輸?shù)木?。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是工作上,他們都能夠堅(jiān)持不懈地付出努力。正如莫言所說(shuō):“我一直認(rèn)為成功的秘訣就是刻苦?!蔽覀兛梢詮乃麄兩砩蠈W(xué)到,只有付出足夠的努力,才能收獲屬于自己的成就。

第二段:學(xué)習(xí)他們的自我驅(qū)動(dòng)。

優(yōu)秀的青年人往往具有強(qiáng)大的自我驅(qū)動(dòng)力。他們不僅能主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),還能通過(guò)自我設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃來(lái)進(jìn)一步驅(qū)動(dòng)自己。如若我們向他們學(xué)習(xí),能夠習(xí)得自我驅(qū)動(dòng)的能力,那么我們?cè)谇髮W(xué)和工作中就不再依賴他人的督促,而是能主動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我提升。

第三段:學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新思維。

優(yōu)秀的青年人在面對(duì)問(wèn)題時(shí)常常能夠獨(dú)立思考,并提出創(chuàng)新的解決方案。他們敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并勇于尋找解決辦法。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新思維,我們也能夠在面對(duì)問(wèn)題時(shí)不再被束縛,而是能夠勇敢地尋找新的解決辦法,使自己在各個(gè)方面都能夠有所突破。

第四段:學(xué)習(xí)他們的積極心態(tài)。

優(yōu)秀的青年人時(shí)刻保持著積極樂(lè)觀的心態(tài),無(wú)論遇到怎樣的困難,他們都能沉著冷靜地面對(duì)并解決。他們懂得如何正確對(duì)待困難,并將其變?yōu)樽约撼砷L(zhǎng)的催化劑。與之相反,我們常常在面臨困難時(shí)容易消極悲觀,失去信心和勇氣。因此,向這些優(yōu)秀的青年人學(xué)習(xí)他們的積極心態(tài),能夠助我們?cè)谌松缆飞细訌娜莸貞?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

第五段:學(xué)習(xí)他們的多方位發(fā)展。

優(yōu)秀的青年人往往具備多個(gè)領(lǐng)域的興趣和才能,他們追求全面的發(fā)展。他們會(huì)在專業(yè)上保持深耕,同時(shí)也會(huì)在其他領(lǐng)域進(jìn)行擴(kuò)展,如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫等。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的多方位發(fā)展,我們不僅能夠擁有過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng),還能培養(yǎng)出更加全面的個(gè)人素質(zhì),使自己更加有魅力。

結(jié)語(yǔ):向優(yōu)秀青年學(xué)習(xí)意味著我們要以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦陨硭刭|(zhì),追求完美。只有在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步中,我們才能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。在向優(yōu)秀青年學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們要保持一顆謙遜的心,虛心請(qǐng)教他們,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)并加以應(yīng)用。相信只要堅(jiān)持不懈,我們也能夠成長(zhǎng)為優(yōu)秀的青年,為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

青年學(xué)習(xí)的心得篇十三

青年是國(guó)家的未來(lái)和希望,他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,直接關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步。近年來(lái),學(xué)習(xí)四個(gè)一成為了青年學(xué)習(xí)的重要口號(hào)。它包括一份獨(dú)立思考的心態(tài)、一份勇于探索的精神、一份科學(xué)判斷的能力和一份追求卓越的意志力。在我自己的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)四個(gè)一的重要性和價(jià)值。本文將從獨(dú)立思考、勇于探索、科學(xué)判斷和追求卓越這四個(gè)方面,分享我對(duì)學(xué)習(xí)四個(gè)一的心得體會(huì)。

一、獨(dú)立思考的心態(tài)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)很多人習(xí)慣于接受別人的觀點(diǎn)和意見,缺乏獨(dú)立思考的能力。這會(huì)導(dǎo)致他們?nèi)狈?chuàng)造性和獨(dú)立思考的能力。實(shí)際上,每個(gè)人都應(yīng)該有自己獨(dú)立思考的能力。只有通過(guò)獨(dú)立思考,我們才能更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)和更準(zhǔn)確地解決問(wèn)題。所以,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問(wèn)題,多角度思考,勇敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種心態(tài)不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力,也可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

二、勇于探索的精神。

勇于探索是學(xué)習(xí)四個(gè)一中的重要方面。在學(xué)習(xí)中,我積極主動(dòng)地進(jìn)行實(shí)踐和探索。通過(guò)實(shí)踐和探索,我能夠更好地理解知識(shí)和掌握技能。同時(shí),探索也有助于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此,我在學(xué)習(xí)中盡量避免死記硬背,而是通過(guò)實(shí)踐和討論來(lái)深入學(xué)習(xí)和理解。

三、科學(xué)判斷的能力。

科學(xué)判斷是青年學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)。在學(xué)習(xí)中,我們需要通過(guò)科學(xué)的方法和邏輯來(lái)分析問(wèn)題、做出合理的判斷。我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高了自己的科學(xué)判斷能力。在面對(duì)問(wèn)題時(shí),我能夠冷靜分析,找出問(wèn)題的關(guān)鍵因素,制定出合理的解決方案。這種能力不僅幫助我在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī),也有助于我在生活中做出準(zhǔn)確的判斷和決策。

四、追求卓越的意志力。

追求卓越是學(xué)習(xí)四個(gè)一的最高境界。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我始終堅(jiān)持以卓越為目標(biāo),努力追求卓越。在學(xué)習(xí)中,我時(shí)刻鞭策自己,保持高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí),我也非常重視自我激勵(lì)和自我反省,不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。通過(guò)追求卓越,我能夠更好地挖掘自己的潛力,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

總結(jié)來(lái)說(shuō),在學(xué)習(xí)四個(gè)一的過(guò)程中,我們需要培養(yǎng)獨(dú)立思考的心態(tài)、勇于探索的精神、科學(xué)判斷的能力和追求卓越的意志力。這四個(gè)方面互為支撐,相輔相成,共同構(gòu)成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)體系。通過(guò)學(xué)習(xí)四個(gè)一,我們能夠提高學(xué)習(xí)能力和素質(zhì),更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。因此,我認(rèn)為學(xué)習(xí)四個(gè)一是每個(gè)青年學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng),也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵之一。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)四個(gè)一,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)做出更大的努力。

青年學(xué)習(xí)的心得篇十四

第一段:引言(150字)。

優(yōu)秀青年是社會(huì)的未來(lái),他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中表現(xiàn)出色,為他們的成功背后一定有值得我們學(xué)習(xí)的東西。通過(guò)與一些優(yōu)秀青年的接觸和觀察,我深感他們之所以能夠取得不俗的成就,值得我們學(xué)習(xí)的不僅是他們的理財(cái)智慧,技術(shù)能力,還有他們的積極行動(dòng)和堅(jiān)持不懈的精神。

第二段:培養(yǎng)自律的重要性(250字)。

在通過(guò)接觸優(yōu)秀青年的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)他們普遍具有很強(qiáng)的自律能力。他們很好地管理自己的時(shí)間,能夠在必要的時(shí)候做出放棄和優(yōu)先選擇。自律不僅體現(xiàn)在日常的時(shí)間安排上,更表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。他們投入大量的時(shí)間和精力去充實(shí)自己,從不輕言放棄。這種自律不僅能夠幫助他們提高效率,還讓他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能夠勇往直前。

第三段:追求夢(mèng)想的勇氣(300字)。

優(yōu)秀青年通常都有明確的人生目標(biāo)和夢(mèng)想,并且敢于為之付出努力。他們不甘平庸,不拘泥于現(xiàn)狀,積極主動(dòng)地尋找機(jī)會(huì),不畏困難地追逐夢(mèng)想。比如,他們會(huì)充分利用社交平臺(tái)建立人脈,爭(zhēng)取更多的合作機(jī)會(huì);他們會(huì)勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解,不怕被否定和批評(píng)。這種勇氣使他們能夠抓住機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

第四段:不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的能力(300字)。

優(yōu)秀青年具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,他們懂得將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,并且保持持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。他們樂(lè)于接受新的挑戰(zhàn),在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)教訓(xùn)。而且,他們能夠及時(shí)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化,在不斷變化的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。他們對(duì)技術(shù)的追求和靈活運(yùn)用,讓他們能夠不斷挖掘潛力并創(chuàng)造更大的價(jià)值。

第五段:和善待人的重要性(200字)。

優(yōu)秀青年往往待人和善,注重與他人的交流與合作。他們樂(lè)于與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),愿意幫助他人成長(zhǎng)。他們不輕易嘲笑和評(píng)判他人,而是鼓勵(lì)和贊賞他人的努力和成就。他們懂得人際關(guān)系的重要性,通過(guò)與他人的互動(dòng)和合作,極大地提高了自己的影響力和合作能力。

結(jié)尾(100字)。

通過(guò)與優(yōu)秀青年的交流和觀察,我深深被他們的成就和品質(zhì)所感動(dòng)。他們的自律、勇氣、學(xué)習(xí)能力和待人和善的品質(zhì)給我們樹立了明確的榜樣。我相信只要我們積極學(xué)習(xí)、模仿他們的品質(zhì)和行為,我們也能在學(xué)習(xí)、工作和生活中更好地發(fā)展自己,并取得不俗的成就。向優(yōu)秀青年學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

注:本文共1200字,除開引言和結(jié)尾部分,每段落字?jǐn)?shù)分別為第二、三、四、五段分配的字?jǐn)?shù)。

青年學(xué)習(xí)的心得篇十五

先后來(lái)到陜西、山西、寧夏,深入基層走訪調(diào)研,對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作做出部署?!耙闇?zhǔn)突出問(wèn)題精準(zhǔn)施策,做好剩余貧困人口脫貧工作,因地制宜發(fā)展區(qū)域特色產(chǎn)業(yè),加快建立防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制,加強(qiáng)易地扶貧搬遷后續(xù)扶持,多措并舉鞏固脫貧成果?!?p>

今年是脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)決勝之年,時(shí)間緊任務(wù)重。農(nóng)村扶貧工作關(guān)系全局,產(chǎn)業(yè)扶貧是脫貧攻堅(jiān)的基礎(chǔ)和支柱,也是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵所在和重要抓手。貧困人口依托特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和持續(xù)增收,才能從根本上保證有效脫貧。為此,因地制宜發(fā)展區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)就不失為一條現(xiàn)實(shí)可行之路。以發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)為抓手,走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧道路,以產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)生產(chǎn),激活貧困戶的內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力,主動(dòng)參與脫貧致富工作,可以更快地創(chuàng)造財(cái)富、分享財(cái)富,讓更多的貧困戶端上就業(yè)的“飯碗”。因地制宜制定適合本地的脫貧方略,引導(dǎo)和扶持發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),是實(shí)現(xiàn)由“輸血”救濟(jì)到“造血”自救的依托,也是鄉(xiāng)村振興的物質(zhì)基礎(chǔ)。

打造可持續(xù)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力,建立更加穩(wěn)定的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,確保貧困群眾持續(xù)穩(wěn)定增收。發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè),重在群眾受益,難在持續(xù)穩(wěn)定,無(wú)恒業(yè)者無(wú)恒心,讓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧行穩(wěn)致遠(yuǎn),就要突出農(nóng)民的主體地位,始終把保障農(nóng)民利益放在第一位,想辦法拓展產(chǎn)業(yè)鏈,夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),構(gòu)建產(chǎn)供銷一體化合作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)更穩(wěn)定、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展模式。曾經(jīng)點(diǎn)贊的“小木耳”和“小黃花”兩個(gè)“大產(chǎn)業(yè)”,都是緊密圍繞本地特色的農(nóng)產(chǎn)品,從種植、加工、銷售等環(huán)節(jié)著手,建立起全產(chǎn)業(yè)鏈,塑造了地方特產(chǎn)品牌形象,大大增加了產(chǎn)品附加值。推動(dòng)專業(yè)化合作組織,走產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?;?、品牌化道路,形成從生產(chǎn)端到銷售端的全鏈條產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,加大農(nóng)產(chǎn)品電商化的扶持力度,建立線上銷售的長(zhǎng)效機(jī)制,更好地支撐扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,關(guān)鍵要加強(qiáng)資金支持和技術(shù)保障,穩(wěn)固產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ),更快更好地拓展發(fā)展空間。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)落地生根,無(wú)論是搞種養(yǎng)殖業(yè),還是農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、興辦扶貧工廠、開展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè),都必須配套相應(yīng)的資金和科學(xué)技術(shù),建立符合現(xiàn)代市場(chǎng)體系的標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)業(yè)流程。同時(shí),還要出臺(tái)政策大力支持科技下鄉(xiāng),鼓勵(lì)科研院校展開技術(shù)扶貧,將先進(jìn)技術(shù)傳授給貧困農(nóng)牧民,指導(dǎo)科學(xué)種植養(yǎng)殖。貧困地區(qū)的勞動(dòng)部門與市場(chǎng)機(jī)構(gòu)、電商平臺(tái)等合作,加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)工作,可以為貧困戶培訓(xùn)特色手工技術(shù)、電商開店、直播技巧、旅游服務(wù)接待等職業(yè)技能,由此提高貧困戶的技術(shù)素養(yǎng),拓寬貧困戶的創(chuàng)業(yè)就業(yè)范圍。

青年學(xué)習(xí)的心得篇十六

3月4日,胡錦濤在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí),發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀,院黨支部充分利用墻報(bào)、院內(nèi)刊物,積極組織“八榮八恥”演講比賽等多種形式,在全院范圍內(nèi)深入開展了社會(huì)主義榮辱觀教育。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織得力。

自胡發(fā)表了關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話后,院黨支部及時(shí)召開了支部會(huì)議,進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),并將“八榮八恥”教育作為黨員先進(jìn)性教育和黨章“五個(gè)一”教育的延伸教育,引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)持黨的宗旨,增強(qiáng)黨的觀念。為了在全院范圍內(nèi)深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育,形成一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍,院長(zhǎng)在中層會(huì)議上進(jìn)行了動(dòng)員,要求中層干部以身作則,帶領(lǐng)各部門工作人員學(xué)在前面、用在前面,做學(xué)習(xí)的表率和模范。

二、加強(qiáng)宣傳力度,烘托學(xué)習(xí)氛圍。

開展“八榮八恥”教育,關(guān)鍵在于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。院刊連續(xù)2期,對(duì)我院開展社會(huì)主義榮辱觀教育情況進(jìn)行了報(bào)道,并在今年第5期中刊載了院黨支部書記的《踐行社會(huì)主義榮辱觀從我做起》的重要講話,明確了我院在構(gòu)建和諧社會(huì)中所肩負(fù)的重要責(zé)任,要求全體干部職工從我做起,從點(diǎn)滴做起,努力做社會(huì)主義榮辱觀的模范踐行者和積極推動(dòng)者,進(jìn)一步在全社會(huì)樹立民政干部的良好形象。

作為我院干部職工學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),設(shè)在大廳的學(xué)習(xí)園地不斷刊載廣大職工的學(xué)習(xí)心得,在全院范圍內(nèi)迅速掀起了學(xué)習(xí)熱潮。

三、開展教育注重知行合一。

學(xué)習(xí)“八榮八恥”,最終目的在于教育干部職工做到知行合一。4月初,我院積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,迅速進(jìn)行了動(dòng)員和布置,把“八榮八恥”學(xué)習(xí)定為4月份“創(chuàng)爭(zhēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)主題,團(tuán)支部也向全院團(tuán)員青年發(fā)出了學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的倡議。4月30日上午,由院工會(huì)和團(tuán)支部共同舉辦了“八榮八恥”演講比賽。本次比賽得到了全院廣大干部職工的積極響應(yīng),共投稿50余篇,經(jīng)院工會(huì)遴選,最后有18篇稿件脫穎而出,參加了比賽。通過(guò)活動(dòng)使每一位職工在學(xué)習(xí)中真正提高了思想認(rèn)識(shí),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,進(jìn)一步明確了什么是真善美、什么是假惡丑,并為在今后的工作中更好的踐行我院服務(wù)品牌。

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