在總結(jié)中，我們可以找到前進的動力和改進的方向。做好總結(jié)可以提高自身對工作的理解和把握。以下是一些成功的總結(jié)示范，我們可以借鑒一下。
高三模擬高考篇一
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
某中學舉行建校80周年校慶活動，先后邀請三位知名校友作報告。第一位校友總結(jié)自己的成功經(jīng)驗時說“要做別人不做的事”，第二位校友覺得最關(guān)鍵的是“要做自己喜歡的事”，第三位校友則要求大家“要把自己不喜歡的事做好”。同學們聽完后，有的議論紛紛，有的陷入了沉思。
要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
高三模擬高考篇二
在畫家眼里，人生是一張白紙，讓我們運用筆墨，增添色彩，在木匠眼中人生是一塊木頭。讓我們運用工具，勾刻線條，而在我眼中，人生是一個書柜，由一本又一本的書，不斷地填充起來，人生才顯得美滿。書——一個有夢想的地方。
世界那么大，我想去看看。世界那么大你，憑什么去看看？攜書行走天下?！白x萬卷書，行萬里路”。君子性非異也，善假于物也。那我便以書為槳，以夢為帆，去看一看羅馬只一眼便是深情的浪漫，去瞧一瞧，愛情海游人去而禽鳥樂也的和諧，去望一望揚州楊花落盡的唯美，而這些全部來源于書本。打開書，我便通往了另一個世界，找到了那個名為夢想的小鎮(zhèn)。我用一本一本的書編織出夢的翅膀，在羽翼豐滿時，騰空而起，飛往夢想的小鎮(zhèn)。
的顏值就配得上120分。最近他就干了件為顏值增分的事情，開了家十分有詩意的圖書館。窗外，櫻花如雪，吹落成雨。置身其中，不禁被書香所誘，花開所引。而高曉松就是那個造夢者。對于高曉松來說，讀書就像是吃飯一樣平常的事。讀書能夠培養(yǎng)我們獨立思考的能力，讓我們的眼界因此變得寬廣。也正因如此我們才離夢想更近了一步。讀書讓我們擁有了“夜里做的夢，醒來就去實現(xiàn)的勇氣?！?/p>
何須低吟淺唱，自己亦是風景。而能為自己添上更亮麗色彩的便是書。讀書可醫(yī)愚，救治你那無知的靈魂。近來有幾位清華學子據(jù)理力爭，希望網(wǎng)絡(luò)中的詞條px中的劇毒可以改為低毒，五天五夜的堅持，只為更正這個錯誤。正因為這個錯誤導致了八年時間內(nèi)，我國發(fā)生了，七起和px有關(guān)的群體事件。都是因為誤以為px劇毒拒絕生產(chǎn)。劇毒低毒一字之差，天壤之別，他們在電腦桌前守土有責，寸步不讓連續(xù)發(fā)聲。因為他們知道px物質(zhì)結(jié)構(gòu)以及化學性質(zhì)。正是那一本本飽含真理的書，將他們帶入浩瀚宇宙，了解物質(zhì)結(jié)構(gòu)的真相。是書讓他們有了帶人們走進真相的勇氣。
書是清晨明媚的太陽，照亮通往未來的路，書是青草上那顆圓潤的水珠，在方寸的圓周里折射出千年的華彩，書是艱難險阻中隱形的翅膀，縱使路途遙遠，時而猶豫，時而彷徨，縱使風霜如劍，路旁花樹凋零，還好有書為伴，可以阻擋風雪，帶我迎風起航。
高三模擬高考篇三
莫言獲得諾貝爾文學獎后，全國掀起一陣莫言熱。而莫言本人在開完一場新聞發(fā)布會后便消失在大眾的視線，安靜創(chuàng)作新作品。
在我看來，莫言便是那只在人跡罕至的山洞中的美麗蝴蝶。人們借諾獎發(fā)現(xiàn)了這只蝴蝶，而蝴蝶選擇的是退居山洞深處，正如莫言選擇遠離公眾。因為那樣的安靜環(huán)境才適合這些美麗的精靈，適合莫言。
非寧靜無以致遠，偉人正是懂得尋找寧靜才能夠成功，而成功也必青睞內(nèi)心安寧之人。
林徽因曾說：“真正的寧靜不是避開車馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊，盡管如流往事，每天依然濤聲依舊?！币蚨嬲膶庫o是內(nèi)心的平和，這與“大隱隱于市”是一樣的道理。只要內(nèi)心寧靜便能于車馬喧囂的繁華都市有一個寧靜之所。
反觀當今，當郭敬明充滿早戀、貪婪、頹廢的作品發(fā)行時；當韓寒“巴金文采不好”的言論風生水起時；當當時明月的著作爆棚時；當馬諾、芙蓉姐姐在網(wǎng)上受到熱捧時，誰能告訴我，我們那一顆寧靜的心在哪里？我們現(xiàn)在許多人正在慢慢地失去它，從而變得瘋狂與驕傲，變得目空一切。
讓我們找回最初的寧靜，讓我們在內(nèi)心修籬種菊，讓我們懷抱謙卑寧靜的心走在社會上。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。視自己為天地間的一粒塵埃，用寧靜平和的心看待世界。我相信，低到塵埃，便能開出花來。
聞吾過，心竊喜。
三閭大夫說：“尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明?！碧斓厝f物皆有其不足，人生在世，也難免有過失。就算是圣賢，也會有百密一疏的時候。那么，圣賢和庸人的區(qū)別在哪里呢？其關(guān)鍵就在于對待過失的態(tài)度上：聞過則怒，是為庸人；聞過則喜，是為圣賢。
聞過則喜，可以帶領(lǐng)一個集體走向勝利?？v觀歷史風云，哪一次戰(zhàn)役的作戰(zhàn)計劃不是經(jīng)過了一次次的修改、審議，再修改、再審議才最終制定的？如果作戰(zhàn)計劃的制定者沒有聞過則喜的胸懷，何來一次次戰(zhàn)役的勝利？如果他一意孤行，又會有多少士兵的生命白白葬送？又會有多少無謂的犧牲？面對批評，我們要學會冷靜，冷靜地去思考，到底是不是我們的錯，有則改之，并做出改進，為多數(shù)人的利益去奮斗。
聞過則喜，可以興盛一個王朝?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！碧铺谔搼讶艄?，從諫如流，對于魏征直截了當?shù)呐u，他沒有以皇帝的威嚴震懾他，而是欣然接受。正是唐太宗這種聞過則喜的品質(zhì)，才開創(chuàng)了貞觀之治的盛世局面，才有了倉廩富足、百姓安居樂業(yè)的空前盛況。
聞過則喜是一種修養(yǎng)，是一種胸懷。中國作協(xié)主席鐵凝、諾貝爾文學獎得主莫言面對“咬文嚼字”的糾錯所表現(xiàn)出的，不正是聞過則喜的胸懷嗎？聞吾過，心竊喜，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文人所崇尚的道德修養(yǎng)。
聞過則喜，助你在人生路上走得更穩(wěn)，行得更遠！
高三模擬高考篇四
但是，那種冷酷是一種充實的滿足感！我可以體味到自己的存在，自己的價值，或許，只有學習，才是我會的，但是，我卻做不好！我以為我很喜歡一個人呆著，想自己的未來，自己的圈圈，或許我從未踏過別人的圈圈，亦或許我想踏進但是我沒有進去，或是從別人的圈圈中消失了，逃走了也或許，我的圈圈自從初三后就不會再對其他人開放吧！
不想闖進別人的生活，不想進人別人的圈圈，就在自己的并不圓滿的圓圈中旋轉(zhuǎn)，徘徊，尋找。
有好些我到底是不想要，還是不知道自己想要什么，自己是、想要什么，或許從沒真正想過這個問題，也或許，自己就真的什么也不在乎吧，除非，我是真的失去了，例如，老奶奶，好朋友，還有。雖然還是想他，但是，只是朋友！
初三，為什么留戀？因為學習，因為忙碌，因為快樂，但最主要的是為什么呢？
他！
高三模擬高考篇五
像許多夫妻一樣,我們也很用心經(jīng)營自己的家。不一樣的是我們有三個家:一個是城市里的家,在保定河北農(nóng)大家屬院;一個是山里的家,在各個幫扶基地;還有一個是流動的家,就是常年穿梭在山地平原之間的那輛越野車。
近年來,精準扶貧戰(zhàn)略實施后,慕名來找他的人越來越多,保國幫扶的地方也越來越多,常常開車奔走于各地,幫扶基地的家我們住得少了,在車上的日子越來越多了,一年行程約4萬公里。他開車,我坐在旁邊,替他接打電話,安排工作,聯(lián)系事情。有時看他累了,陪他聊聊天,喝水、吃藥、中午休息,都是在車里。一些常用物品,雨鞋、草帽、衣服、工具包等,把后備箱塞得滿滿的,車成了我們流動的家。
比較起來,在保定市里的那個家待得最短。20xx年春節(jié)前,我倆回到保定的時候是臘月二十九,想準備準備年貨,第二天過個年三十兒?？墒俏覀z忙得都不知道,今年沒有年三十兒,看著家里冰鍋冷灶啥也沒有,我心里一陣難受。最后,還是我們親家打來電話,讓我們?nèi)ニ麄兡抢镞^了個除夕。我想初一總不能還在人家過吧,就張羅著去買點肉餡想包頓餃子,可是附近賣菜賣肉的攤販早就都回家過年去了。
三十多年來,我們在三個“家”之間來回奔波,結(jié)婚這么多年,保國因為太忙,常常顧不上家里的事。我前后兩次做手術(shù),他都不在身邊,連手術(shù)簽字都是同事代簽的。去年在“燕趙楷?！卑l(fā)布廳錄制現(xiàn)場,他對主持人說,這輩子最愧對的就是老婆和孩子!
（摘自河北農(nóng)業(yè)大學研究員郭素萍《我和保國的三個家》）。
高三模擬高考篇六
也許就在前的一天，我在上面摔倒過，”你當時可小心，摔一跤就再不走了?！蔽矣窒肫饗寢寣ξ艺f過的話，“你現(xiàn)在也和以前一樣，太謹慎了不好。”想想以前，想想童年，似乎聽到了一首歌，一首童年的歌，回味著曾經(jīng)的快樂。
又是一件與童年有關(guān)的事，忘帶鑰匙的我，坐在臺階上：爸爸媽媽去哪了？我望著窗戶外：尋覓著爸爸匆匆的腳步與媽媽自行車上“叮叮”的響聲?？墒俏业攘撕镁煤镁?，依然只有我一個人坐在放棄等待的樓道里。樓下忽然響起了腳步聲，我急忙坐起來，原來是鄰居，她帶著奇怪的眼神看著我，一聲不吭，轉(zhuǎn)身走進了家門。我繼續(xù)等著，等著等著，天黑了，我不得不每過20秒就叫一聲，為了使燈亮著。好像過了一個世紀，爸爸穩(wěn)健匆匆的步伐還沒有驚擾到院子里玩耍的小孩兒，媽媽自行車上的“叮?！甭曇矝]有驚亮一樓昏暗的燈光。時間與我內(nèi)心之間的摩擦力增大了，它再也不是滾著走了。“叮叮，叮叮！”我的天哪，終于來了?！澳阍趺礇]有進去？”媽媽問得很自然?！澳阌X得鑰匙會自動出現(xiàn)在我的書包里嗎？”我質(zhì)問道，“當然了，你沒找嗎？”果然，果然在。
時光回轉(zhuǎn)，就在眨眼的一瞬間，我又站在這塊臺階上，我坐了下來，望著窗外，還是一樣的陽光，我在陽光下成長著。
高三模擬高考篇七
今年的冬天是不是比往年來得更晚，讓人人心惶惶，精神失落?？偸悄苈犚娔敲磶茁暟@，抱怨。
夏季推衍了春的生命，使其更加美麗，動人。帶著仇恨和失落重新來到了充滿歡聲笑語，書香的校園，但這美妙的旋律并沒有打動我那顆冰冷的心。
朦朧的天，下著粘稠的雨。灰暗的天際卻被那婷婷玉立的少女的卻裙所縈繞，裝飾，他們是多么的活靈活現(xiàn)，多么婀娜多姿，讓人看了總能回味那動人的畫面，呈現(xiàn)出那一張張生性乖巧，面帶微笑的小臉蛋。
細雨潤無聲，卻侵蝕了我那緊扣的心玄。細雨潤無聲，卻侵蝕了我那張金光閃閃的理想藍圖。讓我重重的跌倒在那尖銳的雨中，好痛好痛。
秋，是那么的高大無畏，卻能檢測出你心靈的空洞并毫無疑問地飛到你甜蜜的心田深處埋葬，發(fā)芽。金色的枝葉變了，枯黃的落葉沒了，凋零的心情也煙消云散了。
時間帶著沉重的腳步奔向遠方，風追隨著她，空氣滋潤著她。惟獨那寒冬寂寞，眼看冬快消失拉。烈日還是那么無情的給大地懷抱。大地的歡聲笑語終于讓寒冬暴發(fā)拉，忍不住寂寞的她悄悄地來到了早已熟睡的人間，肆無忌憚地瘋狂般地釋放她內(nèi)心的委屈，羞辱。
是不是世間任何一個都被無情的寒冷的冬所侵蝕呢？大膽地說“不，至少咱們那顆熱血沸騰的心還在吟唱，還在鼓足勇氣向前迸發(fā)”同時還譜寫了那綿綿不斷的樂曲，懸浮在天際。
冬讓我有了一顆純潔的心，也凍結(jié)了我那顆桀驁不訓的心魂，我愿意作為冬日清晨里一摟陽光，給你溫和；我愿意作為夏日夜幕里一顆閃爍的星星伴你入睡。我不孤獨，你也不寂寞。
親愛的在你孤獨的時候是否記得那位曾經(jīng)陪伴你，給你快樂的少年；當你在塵埃中尋找?？繒r，是否想起那個身體雖然衰弱但仍然挺立在那里等候的亭呢？；當你被別人戲弄時，是否想起那位少年給你的誓言和忠告。難道你忘記了嗎？忘記那段風霜血月都不能侵蝕是記憶嗎？難道你早已忘記那。
世間的愛情總是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在那里總有人凱旋而歸，也必然有人帶著那傷痕累累的孤島離開。然而有人卻用別的眼光去燒傷他人的眼睛，美好的心靈離開。而那個愚昧的少年還是依依不舍地無賴地在那里等待。多么盼望她能停留一下啊，那怕是句離別的安慰的話。哎，念橋邊紅藥，年年知為誰生。一處相思，兩處閑愁卻據(jù)段了黃河堤。
愛可不可以不變，別讓寒冷所排斥，封沉。看見你遠去的背影，我仍然會在那盞孤燈下化作一顆永不垂敗的樹，枝葉伸向遠方，永遠地陪伴著你，呵護你。
后記：愿天下有情人，好好的對待自己的愛人，千萬別讓她傷心哦？
高三模擬高考篇八
我人生的第十七個春天，清晨的薄霧散不開，朦朦朧朧的空氣中氤氳著濕氣，春泥也變得柔軟細膩，在早晨的微寒中透露出一點清涼。
我卷起褲腿，將兩只光腳丫子輕輕踩在上面，很舒服，一步一個腳印地走在農(nóng)村春日的泥路上，遛著家里的黑狗子。路邊的春草已經(jīng)長起，有的長在泥路中間，不小心蹭上我的腳丫子，撓得我不禁咯咯笑出聲。黑子走走停停，東嗅嗅西聞聞，轉(zhuǎn)悠到一朵野花旁邊，突然伸出前爪撓撓腮幫，轉(zhuǎn)過頭眨眨眼看我，我上前輕拍它的腦袋，它又屁顛屁顛地跟著我往前走。
不遠處傳來少年的笛聲，走近些，一片草量略有稀疏的草坪上坐著一位少年，十六歲的年紀，戴著草帽，手持橫笛，目視遠方，單薄的衣著藏不住風華正茂時的陽剛之氣，稍帶棱角的面龐讓我略有慌神。我悄悄走到他背后的不遠處，還是隔著一些距離，躺下，仰面朝天靜靜地欣賞笛聲。
視覺里充盈著天空的湛藍，沒有刺眼的日光，有幾絲淡淡的云。偶有幾只飛鳥路過，只是在視線里停了幾秒，卻還是讓我看清了那奮力伸張的羽翼，有飛的渴望，象征強壯的健美，在我空闊的眼界里被放大，被彰顯。
已經(jīng)習慣了的笛聲停了，我慌忙閉上眼，想著少年大概要走了，走的時候會不會看我呢，我的心有些酥軟，卻跳動得比平時快，有一種從未有過的感覺在血脈里噴張，奇妙得讓人喜悅。
一上午我都躺在草地上回味著這種感覺，呆到日中才慢慢走回家。到家時炕上已經(jīng)燒著飯，母親坐在門邊曬太陽，背朝外，面向里，懷里抱著三個月大的弟弟。母親微微晃動身體，手掌拍著弟弟，陶醉而幸福地微笑，挽到耳后的發(fā)絲撫過臉龐蕩下來，奶奶經(jīng)過時用布著皺紋的手輕輕將它挽了過去，兩人相視微笑，沒有言語。
傍晚父親回了家，今天似乎心情很好，始終揚著嘴角。夜幕降臨的時候，他把我?guī)У搅撕舆叀８赣H是個精壯的漢子，但是難得的感情細膩，常陪我談心，尤其是在我十三歲以后。我們坐在岸邊上，雙腿浸在水里，我踢著水里的月亮，小聲地說著上午的悸動，父親笑著摟過我，說今天月色真美，我要長大了。我望著水里日漸修長的雙腿，不明所以地笑了。
高三模擬高考篇九
屈原作出了回答，他帶著《天問》、帶著《離騷》以及對楚國的無限深情，作出了回答，“讓滾滾的江水去沖洗我無盡的憂愁吧?！?/p>
陶淵明作出了回答，“歸去來兮，田園將蕪胡不歸，既自以心為形役，奚惆悵而獨悲……”“衣沾不足惜，但使愿無違……”就用自己的才華去耕種自己的世界去吧。
李白給出了答案，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，既然理想被踐踏，為何還要執(zhí)迷不悟呢？“就讓迷人的風光，沁人的美酒伴我一生吧?！?/p>
老舍給出了答案，他徘徊在太平湖畔，遙想著若干年前的某一天，落魄的王國維是怎樣用湖水淹沒了自己的哀怨。他在想，也許幽深的湖水能真正撫慰自己受傷的心靈。他踏入了湖中，伴隨著湖水的轟然一響，留下了無盡的愁怨。
泰戈爾說：“當神圣即將被玷污，朋友，帶著神圣，跳進恒河?！?/p>
高三模擬高考篇十
“珍惜”是當代熱門詞語之一，許多人談起這個詞匯或許會說：“珍惜，顧名思意，不就是珍惜，看重的意思嘍，這有哪些難的?！笔前?，知道這個詞匯的意思，確實沒什么難的，但是真正做到的又有幾個人呢？以前不懂事時一直不珍惜，不看重其他人的勞動成就，一直以自我為中心，覺得自身好就行，但那件事后，我明白了珍惜的含義。
那是一個和風絢麗的一天，學校組織全體學生去彭德懷紀念館廣場，在還未到目的地及還未舉行送花環(huán)儀式時我還只是漠不關(guān)心，并且與我的同學們有說有笑，絲毫不在乎這次活動，在路上老師也給大家說明了這次活動的重要程度以及紀律，但我嗤之以鼻，并且并不在乎。
到了現(xiàn)場之后，我看到那里有軍人，有各個領(lǐng)導，還有老師們及觀賞群眾，這是我不由得有些緊張，送花環(huán)及悼念彭總司令及犧牲的英雄時不由得氛圍有些凝重而在做完這一系列活動之后，有一位女軍人上臺了，她講述著那個時候的歷史：“彭德懷總司令在這里只停留了三天就繼續(xù)與敵人戰(zhàn)斗了……”
那位英姿颯爽的女軍官訴說著老一輩的故事，說著自己的英雄夢偉大事跡并且教會大家要珍惜今天的生活，由于它是來之不容易的，是自己的先祖?zhèn)冇妹鼡Q來的。從此，珍惜這個念頭就在我心里溢散開來。
以前的我或許不懂事，但目前的我知道了何為珍惜。
作為爸爸媽媽最愛的兒女們，大家要珍惜與爸爸媽媽的親情及他們對自己的付出；作為學生，大家要珍惜與老師相處的時間和老師對自己的期望；作為自身，大家要珍惜與同學朋友的友情；作為農(nóng)民子女，大家要珍惜糧食；作為一個人，大家要珍惜其他人的勞動成就；作為中國人，大家要珍惜目前的美好生活及能毫無顧慮地安心讀書。
就像那位女軍官說的一樣，現(xiàn)在的安逸生活是自己的先輩用命換來的，目前大家每天生活得這么好，他們應(yīng)該也會特別高興的，但假如大家不珍惜這來之不容易的生活，先祖?zhèn)冊谔焐峡粗蛟S會或許會很難過吧。
第二，作為一個九年級將要畢業(yè)的學生，我覺得珍惜時間也是要緊的，十年磨一劍，成敗在此一舉。在僅有的20幾天時間里，更期望同學們要更好珍惜九年級生活，好好學習，讓大家一起珍惜吧。
高三模擬高考篇十一
時間的磨合，衍化出種種的生物在世上繁殖生息。獵豹的速度，鯊魚的巨大，老虎的力量，讓他們成為動物中的杰出者。然而，誰又能否認，小卻劇毒的紅蜘蛛，美麗卻危險的西班牙舞姬不被人們所害怕?倘若，你讓西班牙舞姬在海中用獵豹的速度去捕食，豈不可笑？硬性的讓杰出者受表揚，豈不打擊那些別的尚未發(fā)現(xiàn)的人才，這與表揚豹的速度而批評鷹奔跑的速度又有何異？你又可知，當走在沙上無聲的哭泣是痛到了極致？難道，當風吹過，沙進眼，淚已干時，才發(fā)現(xiàn)生活不僅在這里才罷？可傷卻是一輩子的。
被迫去看別人的笑臉，被迫去鼓掌，被迫去聽他人的成功，被迫用笑臉替代心中的哀傷，獨自品味心中的失落，獨自品嘗失敗的血色紅酒，獨自地將心包裹。請留給我們點時間，誰能給我們點空間，別讓我們將傷痛化成沙，而斗志在沙下消亡。
有時，成功也無需過多的表揚，失敗也不必太大的落差，留給我們品味，別讓那中國畫的留白染上灰色的色彩，別讓我們在一次次中傷到心死。
風吹過，淚飄下，是誰把傷化成了沙，鋪在我腳下……
高三模擬高考篇十二
1.基礎(chǔ)完全不行，屬于平時不念書.
這類學生不要求助方法、技巧了，在有限的時間內(nèi)趕緊按照課本順序把知識點梳理一遍，結(jié)合課本章節(jié)后的習題，把公式、定理、單詞等最基礎(chǔ)的要素掌握，才是最佳的提分手段。即使你現(xiàn)在只考200~300分，并不是說你智力有問題，而是你平時所欠下的。你與平時考500多分的中等生，唯一的差距就是基礎(chǔ)。如果能有效的利用好60多天，把基礎(chǔ)打牢，那么短期內(nèi)可以追到現(xiàn)在中等生的水平。
2.基礎(chǔ)教熟，公式定理課本概念等都掌握的很全面，但是不會應(yīng)用。
這類學生是全部考生中最常見的。甚至在考場上，明明知道要考察什么，但是卻無法應(yīng)用。還有一部分是在考場上，不知道題目考查我們什么問題，導致空有經(jīng)綸滿腹，碰到問題時，卻不得途徑。通常體現(xiàn)在考試時做題沒有信心，需要反復(fù)確認，解答題時思考時間過長，緊張。依賴熟悉的題型來套用解答。一旦遇到稍微變動的熟悉題型，花費一定時間解答不出時，十分著急，導致影響后面試題。
這類同學往往潛意識的認為自己頭腦不聰明，有些同學容易對自己產(chǎn)生失望等消極情緒，這是非常不可取的。
3.基礎(chǔ)相對扎實，解題速度較快，沒有太多的難題，但是考試往往在會做的題上丟分。
這類同學自認為是粗心、馬虎，總認為自己認真一些就能考的不錯。并且確實在某一次或幾次考試中獲得好成績。但是大部分考試還是不高不低。
高三模擬高考篇十三
故鄉(xiāng)，是記憶中玫瑰色的薄霧。
記憶中的故鄉(xiāng)，沒有驕陽似火，酷暑難耐，一切行文中提到的灼熱，都是不復(fù)存在的。之所以說是記憶中的故鄉(xiāng)，是由于我實在沒辦法將美麗可愛同這座冰冷的日新月異的城市聯(lián)系起來。
孩提年代。夏天可能意味著休息，但對孩子們來說，游戲的最好時間到了。
金色的陽光穿透江南常年不散的霧靄，召喚高雅的蝶，可愛的蛙，靈活的蜓，英勇的蝦……女孩子們拿上網(wǎng)兜在花叢中亂轉(zhuǎn)，驚跑了一只美麗的蝴蝶，又急急忙忙舉起網(wǎng)，對著早已夠不到的高度一撲，仰望著翩翩倩影出神。往往一下午也不會有哪些收獲，就是有幸請得失神者落網(wǎng)，也往往在入夜前就被小心地送回家。
男孩子們可沒這么不講效率，他們挽起褲腿，將泥巴印在藕節(jié)似的小腿上，早已虎視眈眈田邊的青蛙。青蛙是農(nóng)夫的好助手，這話不假，但對于不過十歲的孩子，有哪些比玩更要緊的呢？何況農(nóng)夫也樂呵呵地觀看呢！
“呱——”一個冒失鬼打破了沉寂，小徑上立馬伸出一只臟手，迅捷地蓋住它?！斑桑伞泵笆Ч磉€在不甘地掙扎，可就是它潛進水里，兩岸也都是“伏兵”。青蛙可沒蝴蝶那樣好運氣，大都是用來玩?；蜥烗埼r的。
“蓬頭稚子學垂倫，側(cè)身莓苔草印身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人?！闭f的也就是如此。
當陽光漸漸隱去的時候，孩子們也安靜下來了?；ò最^發(fā)的老嫗躺在藤椅上乘涼，眼睛微微合上了，面容安詳，但身邊的孫兒一動，又睜了開來。稀疏的光零落灑落，一點一點的光影，便是從前人怯怯的眼睛。
這些孩子，往往不過4、5歲，還不夠出去玩的資格，一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨地聽故事。
花季。夏季了，沒有哪些感覺，就像迎面的一個陌生人叫張三或是李四。熱了有空調(diào)，有冷飲。戶外活動更是稀少。
其實走下樓去活動，那蝶，那蛙。在這進步的城市中，在這精心看護的綠色中，也早已絕跡。那樹蔭下一點熒綠的光，已是夢境中的螢火。這幾年，除去麻雀之外的鳥也沒看見過，籠子里養(yǎng)的那不是鳥。
何況，我已懶得下樓。
坐在電腦前，十指嫻熟，劃過鍵盤。
夏季來了又走了，而自己的夏季，早在不經(jīng)意間消逝了。
我仍然懷念這童年記憶里的那故鄉(xiāng)的夏，它讓我感受到了夏季的意義。
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