總結(jié)是一種有效的學習和成長方式；總結(jié)不宜過于簡單，也不宜過于復(fù)雜?？偨Y(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式和手法。
小學我心目中的春天篇一
我心目中的春天，它是一位快樂的小畫家，它如風一樣，飛到地上，地上立刻露出了青青的小草、紅紅的花，還有那抽出了新枝條的柳樹。
我心目中的春天，也是小孩子的天地。微風吹著，爸爸媽媽帶著自己的孩子在一齊放風箏，阿！天空中的風箏可真多呀！有飛機、蝴蝶、老鷹，各式各樣。這是我不禁想起徐渭的詩：“柳條搓線絮搓綿，搓夠千尋放紙鳶。消得春風多少力，帶將兒輩上青天。”
我心目中的春天，也是農(nóng)民伯伯播種期望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田間播種，臉上的汗水一滴一滴的滴下來，但是農(nóng)民伯伯心里明白，今年是一個豐收年吶！
小學我心目中的春天篇二
春光無限好。當金色灑滿人間，當綠色布滿大地，當紅色跳上枝頭，當藍色映入河流，我知道，春天來了。
我心目中的春，是金色的波濤。風來了，山上山下那成樹成林的油菜花隨風蕩漾，似海上的波濤，一浪推一浪。站在金色里，能聞到菜花的芳香；置身金色中，能與春天融合。你會以為，你就是春的使者，你就是春姑娘。
我心目中的春，是綠色的地毯。風來了，地毯抖動著，卻怎么也抖不掉那惹眼的綠色。這可愛的綠色是純潔、是和平；這鮮明的綠色是清涼、是神圣。站在綠色中，你會感受到小草的堅強?！耙盎馃槐M，春風吹又生”。你會像小草一樣，也那么堅強。
我心目中的春，是紅色的熱情。風來了，她們曳曳起舞。旋轉(zhuǎn)與升騰是她們的舞姿，沙沙是舞蹈的伴奏。她們既有牡丹那樣的紅艷，也有百合那般的多姿。她們還似害羞的小姑娘，嬌滴滴、羞答答透露著粉紅，顯露著純靜。既有玫瑰的撲鼻香，也能一直盈滿你的心頭。
小學我心目中的春天篇三
每個人的心目中都有一個春天，而且每個人的春天是截然不同的。而在我的心目中，它是生機勃勃的。我喜歡感受夏雨般的如詩般圖景，金秋雅然的蕭瑟，冬日滿地的白雪，然而，我還是最愛春天、最愛沐浴春天的風。春風悄悄的來，它吹走了冬日嚴寒，吹溶了大地的厚雪，春風吹進了田野，吹醒了大地萬物。
漫步田間，想象青青的禾苗，農(nóng)民們憧憬著豐收的未來，期望生活更上一層樓。春風吹過，飄來陣陣歡聲笑語。聽，小鳥枝頭哼小曲！看！青山屹立顯威風。嫩枝婆娑起舞，柳絮團團飛揚。細聞潺潺流水，巧現(xiàn)游魚細石。
小學我心目中的春天篇四
春光無限好。當金色灑滿人間，當綠色布滿大地，當紅色跳上枝頭，當藍色映入河流，我知道，春天來了。
我心目中的春，是金色的波濤。風來了，山上山下那成樹成林的油菜花隨風蕩漾，似海上的波濤，一浪推一浪。站在金色里，能聞到菜花的芳香;置身金色中，能與春天融合。你會以為，你就是春的使者，你就是春姑娘。
我心目中的春，是綠色的地毯。風來了，地毯抖動著，卻怎么也抖不掉那惹眼的綠色。這可愛的綠色是純潔、是和平;這鮮明的綠色是清涼、是神圣。站在綠色中，你會感受到小草的堅強?！耙盎馃槐M，春風吹又生”。你會像小草一樣，也那么堅強。
我心目中的春，是紅色的熱情。風來了，她們曳曳起舞。旋轉(zhuǎn)與升騰是她們的舞姿，沙沙是舞蹈的伴奏。她們既有牡丹那樣的紅艷，也有百合那般的多姿。她們還似害羞的小姑娘，嬌滴滴、羞答答透露著粉紅，顯露著純靜。既有玫瑰的撲鼻香，也能一直盈滿你的心頭。
我心目中的春，是藍色的夢想。偶爾的幾只飛鳥打破了天空的靜謐，白云也跟著舞了起來。河岸上的楊柳抽出綠絲，與淺黃的小鴨嬉戲。小鴨子踩在春泥上，印下了一串春的足跡。藍色的夢想映在水里，更增添了春夢幻的色彩。春就是這樣——一個多夢季節(jié)的少女。
春總是那么美好：天總是那么藍，花總是那么紅，草總是那么綠。當我們同時擁有這一切時，我們就擁有了自然。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。請播下一粒春的種子，讓它在春的田野里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，因為，那是我們的希望。
春天永遠是個瀟灑飄逸的精靈，她總是邁著輕巧的步子，盈盈走來……。
旎風光?；ǎ_是春天最佳的代表。
“桃之夭夭，灼灼其華。”這是我最愛的詩句之一，我認為它最能表現(xiàn)春天的柔和明媚。和熙的陽光下，湖堤邊。水面波光流轉(zhuǎn)，熒光閃閃;鼻邊清香四溢，心神俱醉。忽地低頭，看見剛過腳面的青草。碧綠的草面上靜靜地躺著幾顆清晨遺留下的露珠，剔透晶瑩。倐而清風拂過，便快速滾下，消失了蹤影。身旁有幾棵高大的柳樹，細長的枝條垂下，點點綠意點綴其上，于風中紛飛。比起花瓣的舞蹈來，別有一番風味呢。我向來喜歡柳樹婀娜的體態(tài)，裊娜的身姿更顯示出春天的柔媚。伴有小草相襯，愈加和諧。
至于春天的生機勃勃，我卻是找不出詩句來了。但再次探出頭的小草，姹紫千紅的花朵，朝氣蓬勃的笑臉，無不體現(xiàn)出春天的生的氣息。冰消雪融，清泉在汩汩地流淌;大雁南飛，又重新回到昔日的溫暖家園。春天，一個新的開始，一個新的輪回，一個新的起點。萬物都煥發(fā)出了生機，讓我強烈地感受到了生命的律動。對于人們，在一個新的春天，他們要以充沛的精神狀態(tài)投入到新的學習和工作當中;對于其他生物，它們要想更好的辦法使自己在弱肉強食的地球上生活得更好。春天，就是一個充滿希望的季節(jié)。
我心目中的春天，是一個多姿多彩，柔和明媚，生機勃勃的春天。
我心目中的春天是一個轉(zhuǎn)折，是一個新舊交替的標志，象征著新的事物與希望。
夾雜著幾絲殘冬的余寒，更多的是綻放著春的希望?！昂鋈灰灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”。一夜春風吹遍江南大地，似乎吹走了嚴冬的憂傷與寂寞，既而整個大地笑靨如花，小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿腹。那是在凌寒傲雪的季節(jié)就已經(jīng)準備著下一個新的花潮的心。接著下來就是“千朵萬朵壓枝低”了。白雪漸漸消融，映入眼簾的是花如云，花如海，花如霞的旖旎風光。好一派“亂花漸欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的藍天，有明媚可愛的陽光，有國色天香的牡丹，有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開的立春圖!偶爾幾人泛舟湖上，細語幾句，船兒在湖面上畫出陣陣漣漪，那是春天的紋理。或是幾兒在綠茵中嬉戲，歡聲笑語彌漫在芬芳的空氣中，那是春天的笑聲?；蚴菐字缓螟B在樹枝間和鳴嚶嚶，動聽悅耳，讓人心曠神怡，那是春天的聲音。
立春，是一個“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的時節(jié)，新的事物必將取代舊的事物，希望必定取代消極。
但愿美好永存人間。
小學我心目中的春天篇五
綠葉，春天的信使，悄然間彌漫，充滿著溫潤的氣息；花朵，春天的天使，爭奇斗艷，散發(fā)著芳香。
冰雪消融，褪去了冬季的枯燥，和煦的微風吹遍了原野，陽光溫和的照耀在大地上，喚醒了萬物，給大地帶來無窮的期望。
春是那么完美，幾聲清脆的鳥鳴，幾縷誘人的花香，幾抹鮮嫩的綠意，幾絲柔美的細雨，應(yīng)對著這自然的山水畫，聆聽那春的交響樂，萬物在這一季里重生，詮釋著生命的完美綻放。
漫步于林間小路，依稀聽到幾聲蟲鳴，那些個蟲子對這繁華的春季也貢獻了自己的一份力量，那聲音稀薄而堅定，點綴著這美景?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！边@細碎的點點花跡，一團團、一簇簇競相開放，淡淡的嫩芽頂著早晨薄霧的晶瑩露珠，那么閃爍，楚楚動人。在春風的微撫下，蠢蠢欲動，好想要回到那天空中，轉(zhuǎn)成薄霧讓人迷亂。
穿過小路又回到了田野真美呀，我不僅僅由衷贊嘆。那金黃的油菜花展顏著她那優(yōu)雅的笑臉，腰肢也輕輕扭動，仿佛一個秀麗少女在翩翩起舞。一望無際的原野上，那青翠欲滴的小麥隨風搖擺著，做著運動，為麥子的抽穗而感到快樂。轉(zhuǎn)過身向近處看，這莊稼中匍匐著農(nóng)民的身影，彎著腰，拿著小鏟，另一手也撥弄著，為蔬菜作物的成長建筑防護層，那佝僂的背影依然在詮釋著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>
下雨了，這春雨不似夏季的雨那么迅疾猛烈。風淡雨潤，細雨如煙，灑在寸寸土地上，土壤盡情地吮吸著那甘露，屋頂上覆蓋了一層薄霧。在湖面上濺起陣陣漣漪；滴在花瓣上，花兒愈發(fā)嬌艷；打在芽兒上，微微顫動。恰似一個頑皮的孩子在枝頭蹦蹦跳跳。坐在床邊，聆聽雨的旋律感受著她的完美。我喜歡在下雨的時候，發(fā)發(fā)呆，靜靜望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。綿綿的細雨像母親的手，輕拂著大地，把塵封已久的大地清洗干凈。
小學我心目中的春天篇六
午后，一斜陽光直射入你的眼簾，讓你拋開早晨的寒冷，全身充滿活力，讓你學習還是工作都能更認真，都能更仔細，都能更努力，效率都能更高。當你沐浴在午后的陽光中吃飯或聊天還是干什么，都會覺得十分的神清氣爽，十分的舒服。
傍晚，一個紅紅的夕陽在山頭上，假如你有空，能夠在吃完飯的時候，到鄉(xiāng)間的小路上走走，欣賞一下那輪紅日，你會感到十分美，讓你在晚上都能做美夢。
晚上，一陣輕輕的風徐徐地吹過窗前，仿佛有“吹面不寒楊柳風”的感覺。但是你如果走到外面，你就會有“二月春風似剪刀的”的感覺。當你睡覺的時候，風繼續(xù)的吹，你聽著，如同一首斷斷續(xù)續(xù)的搖籃曲，讓你睡得甜甜的。
這就是春天的一個晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。
阿！春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛你，春天！
小學我心目中的春天篇七
小草青青，小鳥歌唱。春天，是一個多么迷人的季節(jié)阿！我喜歡那綠色的田野，也喜歡那五彩繽紛的花朵，更喜歡鳥兒吱吱喳喳的叫聲。因為這一切，都會讓我覺得大自然是那么的神奇，那么令人陶醉。
人人都說“一年之計在于春”。為什么人人都會這么認為呢？我迷惘。或者是因為春天是萬物復(fù)蘇的好季節(jié)，所以人們才將所有的期望都寄托在春天吧！又或者是春天的景象太討人喜歡，所以人們也跟著秀麗的景象行動。無論因為什么，總之我對這一句“一年之計在于春”的諺語是持贊同態(tài)度的。
雖然很多人都說秋天是一個很不錯的季節(jié)，因為秋天的天氣很適合人們的工作和生活。它不會像冬天那樣寒風刺骨，不會像夏天那樣陽光猛烈，也不會像春天那樣三天暖和兩天寒冷。但我卻不這么認為。我認為春天的三天暖和，兩天寒冷是對我們的一個小小考驗。它在考驗我們是否能適合夏季的炎熱和冬季的寒冷。冬天不像秋天那樣到處是落葉，是枯黃的一片。恰恰相反，春天到處是生機勃勃的景象。
我喜歡春天，更喜歡漫步在春天的田野上。
小學我心目中的春天篇八
草長鶯飛，繁花似錦。不禁想起，以前，大觀園中，也有過這樣一派大好春光吧。
元春正如一株祥梅，恰巧綻在正月初一，為賈府帶來了最燦爛的初春光景，賈府中人為回報皇家恩德，將其進獻皇宮?；实埤堫伌髳偅馄錇樵?，允其元宵佳節(jié)回復(fù)省親。賈府上下共沐皇家恩德，感激涕零，乃大興土木，建別院大觀園以迎貴妃省親。
自此，賈家的繁華到了極致，人們津津樂道的是賈府的富貴奢靡，卻鮮少有人去思索那身系賈府榮耀的賈大小姐在宮中是如何的孤苦無依，迷惘彷徨，甚至她到死方才明白：所有的富貴榮華，皇恩浩蕩終究但是是虛夢一場。
三春爭及初春景，賈家的女兒，各個姿容出挑，自然單純的想要像大姐一樣為家族增光，可結(jié)局都不盡如人意。
迎春肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。雖只是賈政庶出的女兒，卻被賈母當作嫡親孫女一般疼愛，吃穿用度樣樣不少。怎奈骨子里的自卑使她性格軟弱，她父親為了自己能在官場上一帆風順，將她許配給品行惡劣的孫紹祖。之后，迎春被丈夫折磨致死。她生在這樣一個“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的貴族家庭，作為庶女，她注定是一朵嬌嬌柔柔的梨花任人擺布嫁與山中狼無情獸。嘆芳魂艷魄，一載空悠悠。
探春削肩細腰，高挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文采精華，見之忘俗。是四春中最有才干的一位，也是個難能可貴的持家天才。她采取興利除弊措施，對賈府進行了一次重大改革，為那些憂患意識全無的膏粱紈f之輩敲響了警鐘，逼他們思考未來命運與應(yīng)對措施。既有經(jīng)濟好處，又有思想好處。甚至對此刻的企業(yè)管理也有很大的影響。但不管是怎樣有才的女子，在那封建禮教的壓迫下，都逃但是遠嫁他鄉(xiāng)的命運。恰如暮春紛飛的柳絮，美則美矣，孤苦無依。
也許，惜春相比她的姐姐們有更加凄苦的結(jié)局，但她也更為清醒，悟出一切的富貴榮華終但是是虛花語。她把那韶華打破滅，覓那清淡天和。緇衣頓改昔年裝，獨臥青燈古佛旁。惜春的身影在時間深處流落，終是逃開了紛繁的塵事。在逝去的年華里，終聽不到花落的聲音了。逃離了，不喧，亦不擾……縱使她們有如花容顏，敏捷才思，高貴出身，但入了薄命司的人兒終逃不出千紅一哭萬艷同悲的結(jié)局。在封建禮教的壓迫下，她們的生命消逝在最燦爛的春光里。
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。
試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。
這春光，原應(yīng)嘆息。
小學我心目中的春天篇九
如今，春季已到。春天是一年中最秀麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有完美的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人期望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！?/p>
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝?！?/p>
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>
春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住?！?/p>
……。
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才明白生命的溫床能夠如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都能夠在那里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在那里匯演自然那神奇的活力。
小學我心目中的春天篇十
我喜歡的春天不長也不短。我喜歡的春天五顏六色但多雨。我喜歡的春天是抓不住的，它不會因為人們的熱情好客而停止，它只會隨著時間的推移逐漸成為過去。
現(xiàn)在我活在自己的春天里。我在春天快樂地生活。我用自己的努力為春天填上自己的顏色。然后每一筆每一行都需要我仔細挑選，仔細描述?？?，紅色的多漂亮??！白云多逼真??！看看那片海，潮起潮落多生動啊！看到這里，你會感嘆這是人間仙境嗎？是的，這是我的杰作，我生命中唯一完美的畫面。
如果可以，我想為我的春天填一道彩虹，但我的彩虹只有紅色。紅色表示我此刻充滿激情。我愿意用我一生的努力來實現(xiàn)我的夢想。我想用我所擁有的一切來證明我的春天是獨一無二的，無與倫比的，完美的。
我對春天的風雨無所畏懼，希望風雨能來得更猛烈。我愿意像那只海燕一樣與風雨搏斗，即使犧牲自己的生命，我也會贏得這場比賽。
你嘲笑我的工作，我會盡力證明現(xiàn)在是誰的時代；你鄙視我的原則，我會用我的成績來說明這將是誰的未來。
小學我心目中的春天篇十一
漫漫冬日已盡，茵茵暖春將臨。
又是一年春天到了。進過了一冬的沉睡，大地漸漸地蘇醒。你瞧，大地悄悄張開她那晶瑩透亮的大眼睛，似乎在觀察著四周的一切。半晌，她發(fā)出無聲的呼喚，于是乎，沉睡著的萬物便都醒來了。
空氣中彌漫著盎然的綠意，那是春天所獨有的氣息。
看，柳樹上抽出了嫩芽，那是生命初始的訊息，燕子從天空飛過，那是春天到來的信號。微撫的輕風，吹響早春的號角，纏綿的細雨，宣告春日的來到。這是一個多么富有生機的春天??！
一提到春天，首先跳入腦海的便是“綠”字。似乎春天就該是一場綠的盛宴。其實不盡然，我認為春天若是只有綠就顯得有些單調(diào)了。若春天的草木之嫩綠，輔以迎春之橙黃，天空之蔚藍，水仙之乳白，便構(gòu)成了一幅和諧的景象。
春天與其他季節(jié)最大的區(qū)別就在于那綿綿的細雨了。在冬季的“久旱”之后，春雨化為了甘露，小心翼翼地滋潤著大地。春雨之時，漫步于草地之上，于是驚覺那句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是如此的傳神。想必寫出了此句的作者，也是個生活的有心人吧！
春，是短暫的。春日里的生命，也是短暫的。春去秋來，四季交替，生命也在逐漸老去，最終歸于塵土。那為何還要在這世上走一遭呢？是了，生命之所以要開始，是為了體驗世間，創(chuàng)造輝煌?？v然短暫，也要在時間的長河中留下一絲印跡，而不是碌碌無為的了此一生。這也就是春的企盼，生命的意義吧！
春天該是一份企盼，春天該是一種美麗。我伴著我心中的春天，在漫漫人生路上，高歌而進。
小學我心目中的春天篇十二
“輕輕的我走了，正如我輕輕地來”寒冷的冬天走了，送來了風和日麗的春天，這時春天也悄悄的在我身邊了。
春天來了，春風吹醒了覺睡的大地。春風吹動那嫩嫩的，綠綠的，那花枝招展的柳條，輕輕的像一位小姑娘在空中迎舞，花兒笑了，紅的像火，粉的像霞，多美的春天啊！好一副副生機勃勃的一副美而動人的景象。
春天來了，小草從土里鉆出來了，一片片綠油油的草地讓人看了心曠神怡，如果你心情不好，你到一望無邊的草地上下，隨之你的所有不快樂，不高興都隨春風和綠草給風走了。
春天來了，燕子飛回來了，春風吹著，小燕子在空中飛來飛去，小草也不示弱也跟著春風跳起了歡樂的舞蹈，它時而展開它的雙臂，時而又彎腰去和“母親”嬉戲，時而又和兄弟姐妹手拉手搖擺個不停。嘻嘻哈哈笑個不停。
春天來了，樹子開花，桃樹、柳樹、柿子等……它們都在展現(xiàn)自己的魅力，開出不同鮮艷的花朵，讓人們的目光向自己身上有很好的評價。
春天去了，夏秋冬來了，花兒雖然謝了，但它們在為下一個春天在做準備，為人們展現(xiàn)出美麗的一面。
冬天來了，春天還會遠嗎？春，我等著你。
我愛你“春”！
小學我心目中的春天篇十三
“春天在哪里??！春天在哪里！讓我們尋著香味找到你。”
小河蘇醒了！睡了一冬的河水，終于開始歌唱，慶祝春天得到來，慶祝春姑娘為天空布滿了美麗的風景線。
春天來了?；▋洪_了，草兒也不情愿的伸出了頭，柳樹也吐出了嫩芽。
那黃色的連翹開了。有四片花瓣，像四個兄弟姐妹一樣圍在一起。細看里面，一位威嚴的國王正在里面休息，有四個臣子在國王的四周，保護國王不讓國王受一點傷害。那位威嚴的國王是——花芯，那四個保護國王的臣子是——花瓣。
校園里的美無處不在。在我們的歡聲笑語中，小草被喚醒了。它不禁好奇探出那小腦袋，探索著世界的好奇。
春天是萬物復(fù)蘇的時候；春天是鳥語花香的季節(jié)；春天是勃勃生機的時候。
花兒開了；草兒綠了；鳥兒叫了；泉水醒了。
讓我們跟隨著春天的腳步尋找春天最美的一面……。
小學我心目中的春天篇十四
我心目中的春天，夾雜著青春的氣息，是陽光普照的凈土。我心目中的春天，上演著生命的感動，是溫暖筑起的殿堂。我心目中的春天有著太多的模樣，且耐著性子聽我娓娓道來，講述這春天的故事，走進春天的幻想：
當辭去嚴冬，迎來東風暖時，母親提出了去踏青的建議，于是我脫去了臃腫的棉衣，換上輕便的春裝。踏出家門，結(jié)實地洗了陽光浴，整個人都精神了幾分，冬日的慵懶也一掃而空。
我們驅(qū)車來到一片竹林前，清晨的霧氣還未散去，整個竹林像是蒙上了輕紗，有一種“草色遙看近卻無”的朦朧美感。我深呼了一口氣，微微濕潤的空氣里還摻和著青草和泥土的芬芳。整個竹林洋溢著一種朝氣，這里是一片綠色的海，長滿青草的土地，勁節(jié)挺拔的翠竹，婉轉(zhuǎn)悠揚的鳥鳴。我不由得有些恍惚，仿佛自己也成了自然中的一份子，眼睛綠了，心也跟著綠了。我有一種錯覺，我又回到了童年時曾與小伙伴們捉迷藏、躲棒、蕩秋千，可以縱情山野的天堂。我那些兒時的幻想又飄入我的腦海：我看到了一群孩子的臉上掛著不帶煙火氣息的笑容，我看到了一群孩子全神貫注抓蚱蜢的童趣，我看到了一群孩子偶爾從竹子上掉下來的吃痛表情……那不正是我心目中的春天的模樣嗎，載著我童年的幻想，是我夢想里的天堂。
“快點快點，我們趕緊到竹林里瞧瞧?！眲偦剡^神來，我就催促眾人，往里進軍?！鞍?，沒想到還有這樣茂密的竹林，現(xiàn)在到處都在搞城市建設(shè)，原來隨處可見的密林已變成稀罕物了?！蹦赣H兀自嘆了一口氣，眾人都怔了怔，旋即一言不發(fā)地往里走。
那竹葉還真是大自然的工藝品，那種綠色比翡翠還要晶瑩，綠到眾人的心底里去了，渾然天成翠竹間稀稀疏疏地透出幾抹清晨時柔和的日光?！皝淼竭@里，我都覺得自己不是快五十的人了，感覺全身充斥著活力，連心都年輕了幾歲。”爸爸笑呵呵地說著。若僅僅只有竹林，那也實在無趣?！傲肿哟罅耍裁带B都有了。”在這片幽寂卻不失生動的竹林里，鳥自然少不了。鳥兒身上羽毛的顏色各異，精致小巧羽毛呈灰白色的小鳥在竹枝躍動，相較起都留在電線桿上的“逗號”麻雀而言，他們顯然有活力多了。日上三竿，原本幽靜的竹林熱鬧了起來，蝶兒翻飛起舞，蟲兒歡快奏響交響樂，鮮艷欲滴的竹葉在陽光下的疊影些鋪在地上，有點兒像山間的石子路，整片竹林充滿了青春的活力。那不正是我心目中的春天的模樣嗎，夾雜著青春的氣息，是陽光普照的凈土。
走著走著，走出了那片竹林，豁然開朗，一條清亮的小溪“叮咚叮咚”，一群閃閃的沉鱗“撲通撲通”，一旁妙曼的柳樹“窸窣窸窣”。我們一行人都張了嘴，只知道這里有一片竹林，并不知道竹林后有片世外桃源，只是方才只顧著觀景，忘了漸入竹林深處，這才發(fā)現(xiàn)這片新天地。我撥開一旁的草叢，一支浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍正在搬運一只甲蟲的尸體。他們搬得很慢，顯然那只甲蟲很沉，領(lǐng)頭的螞蟻賊溜溜地環(huán)顧了四周，一雙黑漆漆的眼睛監(jiān)視著周圍有沒有不安全的因素?！斑@就是生命和生活啊，哪怕卑微渺小，也要活出生命色彩?！蔽腋锌f千，卻也發(fā)現(xiàn)生命的真諦。是啊，那不正是我心目中的春天嗎，上演著生命的感動，是溫暖筑起的殿堂。
小學我心目中的春天篇十五
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！泵慨斠髌疬@首詩，眼前總會浮現(xiàn)出那時的畫面。我什么時候才能回到那“散學歸來放紙鳶”的年代呢。
又是一個春天的到來，一個似曾相識的春天，花兒朵朵綻放，樹木枝枝抽芽，草兒株株探頭……春天中的一切都是那樣的美好，可是心中總覺得缺了些什么。目光遠眺，看到公園上方的一只只風箏，才明白心中的春天，少了只飛翔于藍天的紙鳶。
那是一個已經(jīng)逝去了的習慣：每星期的最后一天，父親總會帶我去廣場上放風箏。可是，那已經(jīng)過去。現(xiàn)在，心中留下的只是放風箏時的快樂回憶，想要重溫那時的點滴，竟想不出那時的我對風箏存著怎樣的感情？是好奇，玩樂還是習慣？也許都有吧。而現(xiàn)在失去風箏的我，只剩下了心中空蕩蕩的懷念。
我找到了幾種答案：也許是學習繁忙；也許是無人陪伴；也許是要積極的分擔家務(wù)；也許是……而歸根結(jié)底是因為我的長大吧！因為長大，我是去了放風箏的機會和有它所獲得的歡樂。
心中的春天是那樣美好，不僅有美麗的景色還有歡樂的笑聲，可是現(xiàn)實中的世界總是與心不符，那帶來歡樂的風箏早已不知飄到何處去了，再也無法回來。這就是成長的代價吧，看似公平卻也不公。為什么要帶走那只風箏，別的什么不可以嗎。
不可以。心中知曉，被交換的只能是它，這是每個人都需要付出的?。∷肋h都不會再回來了。它也只能在夢中升起，每當我想去抓住它時，它又朝著更遠更高的方向飛去，是那樣遙不可及。
心中的春天永恒不變，可是那失去風箏的春天，一切都變得索然無味。
小學我心目中的春天篇十六
打開小窗，一縷清風淡淡的吹拂我的臉頰，放眼望去，窗外的綠色生機盎然、在我的心中立刻浮現(xiàn)出了一富春只圖畫。
伴著清脆動聽的《春天在哪里》的兒歌，畫中首先渲染了一抹綠，那樣讓人心醉、讓人心碎的綠。在這片令人心醉的綠中，我可以發(fā)泄心中的不快，我可以閉目養(yǎng)神，讓我的心與你的心一起跳動，讓我的呼吸與你的呼吸一起心曠神怡、嫻靜恬淡。
在這片令人心碎的綠中，那綠是如此的冷清，是我不寒而栗，那綠是如此的清淡，淡的好像轉(zhuǎn)瞬即逝，是我不免揪心。那綠是如此的虛無，似綠非綠、似白非白。那綠是如此的柔弱，似乎一切的到來對它都是傷害。那綠是如此的孤獨，亦是如此的圣潔，是人心醉，更使人心碎。
春的綠就是這樣的琢磨不透，撲朔迷離，讓人心醉、讓人心醉。在這一綠中，在勾勒出一些遠山、一些近水，不宜過真、不宜過虛、寫意就好。
春回大地，萬物復(fù)蘇，春掃去了冬的寂、冬的靜。卻也不像夏過的妖嬈，過于火熱。春風拂過遠山，把山染綠了，春風吹過近水，把水染綠，青山碧水，好風光好好風光呀。
寫意中的煙雨朦朧亦是不可少的，春雨亦是最還的詮釋。夏雨過急，秋雨不免過于蕭瑟，冬雨要有便是奇觀了。春雨是綿綿不斷的，春雨是象征希望，是積極的，因此，春雨貴如油。
畫中無人則略顯空洞，倘若能添上一兩個古色古香的人，這畫就可以完美了，完美了。
北方的人亦是不可取，北方的漢子過于魁梧，過于粗獷，不適用于多情的香。北方的姑娘又未色潑辣、率真，亦不適于柔弱的春。江南的人則是最佳的人選，江南的男子有著與生俱來的書香氣，文質(zhì)彬彬。江南的女子不消說，西湖湖畔的西子就是最好的詮釋。想象一下，在充滿綠的春色中，再煙雨朦朧的春色中，在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撐一把油紙傘，緩緩地走著，走到巷子的盡頭，是多么美的意境啊。
我的畫畫完了，那就是我心目中的春天，令人心醉的純、令人心碎的春。
小學我心目中的春天篇十七
窗外的柳枝發(fā)芽了，柳枝上的嫩芽給人一種醉人的綠，那種醉人的綠代表著無可比擬的生機和活力，更代表著我心目中的春。
春雨綿綿地灑落下來，細細的，輕輕的，柔和地飄落下來，潤澤了田園，灑遍了山林。
微風輕輕地吹拂著，輕輕地拂醒了大地，沉睡了一冬的大地欣欣然睜開眼。
那電線桿上的燕子，好像五線譜上小巧玲瓏的音符。那“唧啾”的叫聲，像在演唱著春天的旋律。這一切引起了路人的注意。
春天是孩子心中美麗的童話，演譯著七彩夢幻的故事。春天是激情的釋放，是生命的復(fù)蘇。
春天的小河真美?。∮卸＿说娜?，奏出生命的樂章。陽光一直照到石底上，波光粼粼的河面泛著輕舟。好一幅活生生的山水畫啊！遠看那河面是那樣的綠，像一條綢帶；近看它是那么的清，清得可以看見河底的游魚在嬉戲玩耍。
春天是富有詩意的樂章，是新生的希望，是孩子心中美麗的童話，是生命的復(fù)蘇……。
小學我心目中的春天篇十八
而我卻一次次地被那鮮紅的成績而所傷心，我此刻的心情十分交錯，不知是怎么才好，一個人默默地向家走去。想起來也是可笑，平時成績不錯的我，今天居然考了六十多分，這在我幼小的心靈中刻下了烙印，心情墜到了深谷，十分低落，眼淚即將溢出來時，有一個同學的聲音傳到我的耳中：“等一下，你這次考了多少分，還不錯吧！”我連忙用手擦了一下眼淚，低聲答道：“我……我這次，你還是別問我了，我這次考得很差。”說完后，我只是向她笑了笑，尷尬無比的走開了。或許，沒有人能理解我當時的心情。
就當我快走到家時，一個亮綠色的東西印入我的眼簾，仔細一看，原來才知道了那是一棵普通的不能再普通的小草，我走上前去時，突然，從我面前開過了一輛大卡車，我眼睜睜地看到了這樣的一幕：大卡車無情的從小草身上“走”過，但是，小草并沒有就此放棄了生命，而是努力地抬起了頭，對這美好的春天微笑著。這深深的震撼了我，我捂著自己的嘴巴，情不自禁地“哇”了一聲。
這棵小草的生命力也太強了，太旺盛了哪怕常被人，車無情地擠壓，也依然昂首挺胸的面對，那是它有一顆堅強，永不磨滅的心，不是嗎？這時，吹來一陣涼爽的春風，把我從這呆呆凝望中拉了出來，我想：小草都能經(jīng)過千千萬萬的打擊活了下來，而我被那成績所擊敗了一次次，不行，我要學習小草，有一顆永不被挫折打敗的心，這次雖然考得不理想，但我相信經(jīng)過我的努力，成績這些都不成問題的。
現(xiàn)在還是春天，有的是希望。我堅信，只要我能在這美好的春天里播下一顆希望的種子，我一定會尋找到自信，走向成功。對著春天說“我的明天會更美好！”
“陽光總在風雨后”，我們只有不斷經(jīng)歷，才能最終看到陽光，有一個屬于自己的美好春天。
小學我心目中的春天篇十九
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
公園里的小草長出了嫩芽，綠綠的好像一片綠地毯。各種各樣的花競相開放：玉蘭花、美麗的蝴蝶花、淡紫色的丁香花還有黃色的小野花…玉蘭花的顏色各種各樣，有白的、淡粉色的和淡紫色的。朵朵白玉蘭像一只只潔白無瑕的玉鈴在風中搖晃著?；ǘ溆械暮?，像一支支白蠟燭；有的爭芳斗艷，花骨朵兒中散發(fā)著濃郁的香味；有的像白蝴蝶面對藍天振翅欲飛。美麗的蝴蝶花像許多只蝴蝶翩翩起舞。一簇簇丁香花，紫色的顯得那么華貴，白色的是那樣潔白無瑕，它們相互簇擁著。
其實我們身邊處處有春天，用心去感受春天，用心去聆聽春天，用心去觀察春天，你就會明白春天不僅是四季也是人間的溫暖！
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