總結是對過去一段時間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧。較為完美的總結需要我們清晰明了地梳理思路，準確地表達出我們的觀點和見解。以下是一些總結范文，供大家參考和借鑒。
四年級小學生軍訓心得篇一
經(jīng)過了前幾天的練習，還軍訓4天就可以回家了，我既興奮又緊張，興奮是因為終于可以回家了，緊張是因為軍訓完后回家休息幾天后就面臨著開學。
“一！二！三！四！”，伴著同學們氣宇軒昂、響徹云霄的口號聲，通向“回憶空間的大門”轟然打開……一大早，我和幾個同學早早地來到了操場集合，準備早訓。過了一會兒，教官們開始了訓練，望著教官緊鎖的雙眉，我們仿佛都嗅到了緊張的氣息，例行整理軍姿后，我們開始了跑步走的訓練，跑了一上午，同學們都表現(xiàn)很好，累了不說累！下午進行兔子跳的訓練，教官吹一遍口哨，我們就要跳三下，這樣才算一次，教官本來打算讓我們跳二十個就算了，可在這二十個兔子跳中不時有人因為累而停下或者站起來，慢慢地加到了四十多個，跳完時我們都在使勁地捶腳，實在太痛了！接著我們便練習向右看齊，當教官說向右看齊時，每個人不但要對齊前后左右，還要用力地碎步移動，要有很大的聲音才能過關，我們一遍一遍地練習，直到教官滿意了。
雖然今天這一天我很辛苦，也有想退出的念頭，但為了能夠鍛煉下自己，我下定決心一定要堅持下去。誠如教官說的：部隊是一所鍛煉人體能，更鍛煉人意志的學校。是啊！在短短幾天的軍訓當中，我們付出了辛苦，付出了汗水，然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。
四年級小學生軍訓心得篇二
水滸傳寫的是宋朝一次豪俠起義的'故事。
人們都說：少不看水滸，就是因為水滸傳會讓年輕人激情燃燒，壓不住自己的火氣。這話說得真是沒錯。書中的一些人物真是耳熟能詳。比如魯智深拳打鎮(zhèn)關西，我被魯智深的正義感震撼了，一邊看一邊在心中暗暗地為魯智深吶喊助威。再比如林沖蒙冤入獄，發(fā)配邊疆，這一段看得我是咬牙切齒，真想把高球從書里拉出來教訓一頓，同時也為林沖這樣一位好漢遭遇毒手而連連嘆息。
四年級小學生軍訓心得篇三
英國人魯濱孫喜愛航海和冒險。有一次，他和伙伴們乘船去南美洲，遇上了大風，只有他一人幸免于難，流落到了一個荒蕪人煙的小島上，從此過上了聞所未聞的寂寞生活。他自己動手，蓋房子，獵動物，養(yǎng)畜生，甚至還利用僅剩的`幾粒麥子種出了自己的糧食！許多年過去了，他看到了一群野人帶兩個俘虜上岸，魯濱孫救下了逃跑的野人星期五，他們就快樂地生活在一起。
后來，星期五和他一起救了一個船長，回到了英國。魯濱孫的離奇生活，令我明白：一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的，要靠自己的努力，才能過好自己的生活。
四年級小學生軍訓心得篇四
今天我們四年級同學一早就來到了學校，我們要參加為期三天的夏令營軍訓，對于這次夏令營，我已經(jīng)期待多日，心情很興奮，再看看其他同學也都跟我一樣，表現(xiàn)的很興奮。隨著大巴車的到來，老師指揮我們快速的上了車，開往了目的地。不久，到了目的地，下了車一看，這里是部隊的軍營，有許多軍人叔叔在訓練，這里的環(huán)境很不錯，我是東看看、西看看，覺得很好奇、很新鮮。老師把我們帶到一間教室，開始布置房間，這三天我們就要住在這里了。換了軍訓服，我們到操場集合，這里的教官看起來不是很兇，帶領我們進行站隊訓練，指導我們立正、稍息，向左轉、向右轉，由于我們以前做的不對，大家做的都不是太好，教官對我們進行了糾正，教了我們正確做法。中午結束訓練，到食堂吃飯，那里的伙食還不錯，蠻好吃的，我吃了不少。
吃完中飯，回到教室，老師安排我們睡午覺，我有點不習慣，沒睡著。下午教官把我們喊起來，繼續(xù)訓練，并教了我們軍體拳的三招。晚上吃過晚飯，老師安排我們?nèi)ハ丛?，洗澡的人真多，要三個人一塊洗，真擠啊。洗過澡我們?nèi)タ措娪啊讹w天》，講的是宇航員的故事，很好看的。度過了豐富多彩的一天，感覺很興奮，也很精彩，訓練了一天，大家都有點累了，明天還要繼續(xù)，我要睡覺了。晚安。
四年級小學生軍訓心得篇五
讀了《教學勇氣——漫步教師心靈》這部書，就仿佛跟著作者進入到了教學中未知的“自我”領域進行一次旅行。美國教育家帕克。帕爾默在一系列富有洞察力和說服力且充滿激情的著作中，加深了我們對什么是教育與受教育者的理解。
帕克在他的《教學勇氣》一書中這樣說：越熱愛教學的老師，可能就越傷心!很多教師非常熱愛教學，但他們卻時常遇到很多困難，并因此感到無助和恐懼。是的，我們都有過這樣的經(jīng)歷：初上講臺時如履薄冰的緊張，辛苦的付出得不到相應回報時的煩惱，滿腔的熱忱得不到理解時的苦悶，在理想和現(xiàn)實的巨大落差面前的無奈。有時，那熱愛教育的心會懷疑、會動搖、會退縮。
作為一個教師，該如何在熱愛教學的同時又不失勇氣呢?這種勇氣又來自哪里呢?帕克以他的實踐經(jīng)驗給出了我們答案：他提出了作為一個教師，在教學方法和技巧之外一個特殊的、不被人重視的領域——教師的內(nèi)心。他指出了好老師與不好老師的區(qū)別：他認為，好老師有一共同的特質(zhì)：一種把他們個人的自身認同融入工作的強烈意識;而不好的老師把自己置身于他正在教的學科之外——在此過程中，也遠離了學生。而好老師則在生活中將自己、學科和學生聯(lián)合起來，也就是說，好的教師具有聯(lián)合能力，他們能夠將自己、所教學科和他們的學生編織成復雜的聯(lián)系網(wǎng)，以便學生能夠學會去編織一個他們自己的世界。好老師形成聯(lián)合不在于他們的方法，而在于他們的心靈——即人類自身中整合智能、情感、精神和意志所在。帕克是這樣生動地描述這種聯(lián)合能力的：“當優(yōu)秀教師把他們和學生與學科結合在一起編織生活時，那么他們的心靈就是織布機，針線在這里牽引，力在這里繃緊，線梭子在這里轉動，從而生活的方方面面被精密地編織伸展?！彼M一步闡述，對熱愛教學的教師來說，教學牽動著教師的心，打開教師的心，甚至傷了教師的心——越熱愛教學的老師，可能就越傷心!教學的勇氣在于有勇氣保持心靈的開放，即使力不從心仍然能夠堅持，那樣，教師、學生和學科才能被編織到學習和生活所需要的共同體結構中。
四年級小學生軍訓心得篇六
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個王子后，就可以回到她的`家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。
四年級小學生軍訓心得篇七
今日，我讀了一則故事，名叫《狼王夢》。
故事的主要資料是：有一只叫紫嵐的母狼，她的丈夫黑桑想得到王位，但很不幸的是，他在一個叫鬼谷的地方，被野豬的獠牙咬穿了頭顱。那時的紫嵐已經(jīng)懷孕，她千辛萬苦地給孩子找吃的。想讓他們其中一個成為狼王，完成父親黑桑的遺愿?？上?，紫嵐培育的黑仔被金雕吃了，藍魂兒中了獵人的陷阱，母親不忍心看到藍魂兒被獵人打死，無奈親口咬死了她，雙毛在爭奪王位時被意外咬死，只剩下了女兒媚媚。最終，紫嵐和金雕同歸于盡了，她的女兒媚媚也生下了自我的寶寶。紫嵐只想著以后有一位自我的孫子能成為兒狼王!
這個故事告訴我們：沒有一個母親是不望子成龍的，都期望自我的孩子長大以后能夠成才。你錯時，她會打你幾下，罵你幾句，可這都是母親對我們的愛。只要我們用心去體會，用心去理解，必須能發(fā)現(xiàn)這份愛。其實，這份愛無處不在，就在媽媽的一句問候里，一句叮嚀里。所以，我們要了解父母的一舉一動，他們都是為了我們。
有一次，我在打羽毛球，媽媽就在一旁坐著，看我打。媽媽不斷地鼓勵我，期望我能打得更好。當時我太小，還不懂，就說：“我不是打得很好嘛，干嘛要說我。”之后，我才慢慢明白，那是媽媽對我一種愛的表達。
愛，無處不在，只要你用一雙智慧的眼睛去觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，愛就在你身邊。
四年級小學生軍訓心得篇八
過了就過了吧,我永遠不忘記您，在我人生上留下燦爛的一頁篇章……致敬-教官-孫教官-張教官。
今天是第三天，奇怪，我覺得自己已經(jīng)不討厭軍訓了，反而十分樂意。吃過早飯，我來到學校。
今天接著練起步走。教官從別的班新學來的辦法，讓第一排的學生都手挽著手，想結婚時的夫妻一樣，第一排走時，顯得很不好意思，教官一腳又踹了過去，說：“笑啥笑，好好走。”這才制住他們。別的同學看他們的樣子，也笑起來：有的'捧腹大笑；有的前仰后合；有的怕教官發(fā)現(xiàn)，捂著嘴偷笑，甚至有的同學當起了活動音響，奏起了結婚時才放的音樂。
你別說，這方法真管用，居然左右走齊。前后嘛，嘿嘿，有的快貼了上去，有的相距十萬八千里，距離大小不一。還需多加練習。
休息時，教官又和我們玩打手游戲，但教官今天出奇地不順，被打了好幾次。教官便想了一個耍賴的陰招：
“我數(shù)一、二、三，在出?！?/p>
“好?！?/p>
“一、二……”教官還沒數(shù)到三，就出了剪刀，對方同時出石頭，“三，”教官有變?yōu)椴肌?/p>
“你看，我還沒數(shù)到三你就出，輸了吧?！?/p>
“教官耍賴，耍賴……”
第三天過的真快，媽媽說的對：“只要熬過三天，你就覺的時間太快了，不想讓軍訓結束?！币稽c都沒錯。
軍訓生活開始了，我們不再是懶懶散散的了，緊張的生活開始了，我也要好好鍛煉了??！
首先，校長為每個班分配教官，我們班分到了一位帥氣的小伙子，他高高的，有一個鷹鉤鼻，濃濃的眉毛，一雙眼睛雖然不大，但很有神，真帥??！
我們軍訓開始了，我們教官是所有教官里最好的，他不打我們，即使打，也是輕輕的打，我們教官真好，別的班都羨慕我們班有個好教官，今天，我們先學了軍姿，唉，好累啊，老師一下子讓我們站了接近一個小時，我的腳跟都站酸了，可教官說這強度還不夠，他在軍營里比這還要艱苦，我真的難以想象，教官的生活該是多么艱苦啊！
下午，我們又接著訓練，教官又教了我們齊步走，轉向等等，同學們學得很認真，教官也很高興。
一天的軍訓就這樣完了，我們雖然很累，但是我們很高興，因為我們既鍛煉了身體，也鍛煉了自己的身心，真是一舉兩得啊。
四年級小學生軍訓心得篇九
大家都說軍訓是一段艱辛的旅程，它不僅僅會讓一個白皮膚的人邊城麥色，會讓一個活力四射的人疲憊不堪，還會讓許多膽小的人退避三舍。然而，當我親身經(jīng)歷軍訓后，才發(fā)現(xiàn)以上所有的說法都是片面的，因為軍訓給我們帶來的好處更是數(shù)不清。
我覺得，一個人的意志是否堅定，能夠從軍訓中體現(xiàn)出來。比如說站軍姿的時候，假如你站了一會兒就覺得不舒服，然后東張西望，違反了站軍姿的要求;假如你意志堅定，明白站軍姿要求我們在隊里一動不動，無論外界有任何動靜，你都要熟視無睹。
一個群眾是否團結，有群眾榮譽感等，也能夠軍訓中體現(xiàn)出來。就像我們在會操中得第一名一樣，靠的就是同學們的團結一致，有高度的群眾榮譽感。正因為這樣，同學們才取得了優(yōu)異的成績。
軍訓，使我明白做人要堅強，遇事不退縮，團結就是力量。只要大家齊心協(xié)力，我們班級的明天會更好。
軍中的男性較多卻自然少不了女教官，我們的白教官細心替我們縫衣補褲，臨走之時對我們的告別、祝愿也都不能忘記。
所有的教官為我們的付出，我們都看在眼里，真心對他們說一句多謝。訓練中有的人流過汗，流過淚，流過血，也許會不記得，但是教官們給過我們的那些真心卻不會忘記。多少的累與苦只要有真心相伴也會品到他的甘甜。
我明白，班主任馬老師一向在為我們的訓練想辦法，這一切都是他的良苦用心，他默默無聞的奉獻，我們也都能體會。
四年級小學生軍訓心得篇十
20____年7月23日，教官來的第四天，一向向往軍營生活的我們，現(xiàn)在總算真正親身體會到了軍訓的感覺。
那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在林蔭道上上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個外院學子心中?！吧韵?、立正、齊步走、正步走、跑步走……”，口令變了，各排隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動。軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。
雖然赤日炎炎，可訓練場上的同學們個個精神煥發(fā)，隊伍整整齊齊。軍姿一站就是將近半個小時，雖然每個人的衣服都濕了，但是同學們都堅持了下來，堅決服從軍令。幾個小時下來，許多同學站得都麻木了，手腳不再聽使喚，有的同學干脆就席地而坐。軍訓累不累?累!軍訓苦不苦?苦!軍訓甜不甜?甜!因為軍訓讓我們看到了軍人的風采，體會到了軍人的氣質(zhì)，同時軍訓也磨練了我們的意志。
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。經(jīng)過一天的訓練，我們深刻體會到了一切行動聽指揮。
經(jīng)歷這次大學軍訓，人長大了點，吃苦的能力也強了些。我感覺到了軍訓時間越長，同學之間建立起的感情就更深厚。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的想家情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。
軍訓，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我們就是這樣。
四年級小學生軍訓心得篇十一
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓練，我都不止到片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓讓我體會到了軍人的感受，當身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。
軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
四年級小學生軍訓心得篇十二
古人有云：吃得苦中苦，方為人上人。
看著站在隊列前的那英姿颯爽的班長，聽著他渾厚的嗓音，使我們很難想象到這就是剛入伍一年的“老兵”。
苦，這才叫苦，而我們頂著好象很火辣的太陽，吹著好象不是風的微風，喊著好象很苦的苦，哎，我們這群歷經(jīng)考場的小學生還不知道什么叫真正的生活。
風，還是依舊的吹，太陽還是依舊的曬著，軍還依舊的訓著，生活還是依舊的過著，軍訓——真正的生活——我，來了!
四年級小學生軍訓心得篇十三
四年級軍訓是每個學生成長道路上的一次重要經(jīng)歷。通過軍訓，我們鍛煉了意志，收獲了友誼，更重要的是學到了許多寶貴的人生經(jīng)驗。在這個過程中，我秉持著積極向上的態(tài)度，不斷思考，不斷嘗試，讓我從中領悟到了很多東西。
第一段：軍訓鍛煉意志力。
軍訓期間，我克服了許多身體上的困難和心理上的挫折。每天早晨，我都要以飽滿的精神來應對晨跑，堅持每天早起鍛煉身體。在高溫下進行軍事訓練，往往讓我體力透支，但我從不輕易放棄。在艱苦的起落跑訓練中，我經(jīng)歷了許多摔倒、扭傷，但我始終堅持站起來，不畏艱難。這樣的鍛煉讓我學會了堅持、不怕困難，意志力得到了極大地鍛煉和提高。
第二段：軍訓收獲友誼。
軍訓中，我們不再只是普通的同學，而是一個團隊中的一員。無論在集體操中的默契配合，還是小組戰(zhàn)術訓練中的相互合作，我們都學會了團結和合作。當我處于困境時，總有同學可以給我?guī)椭凸膭睿划斖瑢W遇到困難時，我也毫不猶豫地伸出援手。在這個過程中，我們互相扶持，建立了深厚的友誼。這樣的友誼不僅僅是在軍訓期間，而是會延續(xù)到以后的日子里，成為我們寶貴的財富。
第三段：軍訓中的收獲。
在軍訓的過程中，我不僅學到了許多軍事知識和技能，更重要的是學到了紀律性和團隊精神。軍訓期間，每天按時完成任務，認真聽從教官指揮，我感受到了軍人嚴謹?shù)募o律。通過軍事技能訓練，我學會了如何正確地站軍姿、敬禮，以及如何合理地使用軍事器械。這些收獲讓我明白了作為一個學生，要有紀律意識和團隊精神的重要性。
第四段：軍訓中的思考。
在四年級軍訓中，我思考了很多。我意識到要遵守規(guī)則，要遵循集體的意愿，不能只顧自己的行動。我明白了要真正做到遵守規(guī)則，不僅需要自覺遵守，更要心存敬畏，從內(nèi)心深處理解和認同規(guī)則的重要性。同時，我還意識到要積極參與到團隊活動中去，要互相幫助、支持，這樣才能真正體會到團隊的力量。
第五段：結語。
四年級軍訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。鍛煉了意志，收獲了友誼，學到了紀律性和團隊精神。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了人生目標，并為以后的成長奠定了良好的基礎。我相信，通過這樣的軍訓經(jīng)歷，我將會更加自信、勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)，并取得更大的成就！
四年級小學生軍訓心得篇十四
四年級的軍訓經(jīng)歷是我人生中一段難忘的記憶。在這段時間里，我收獲了很多，不僅對自己的身體素質(zhì)有所提升，還學到了團隊合作和堅持不懈的精神。以下是我對四年級軍訓的心得體會。
首先，軍訓讓我意識到了身體鍛煉的重要性。在軍訓期間，每天早晨我們都會進行晨跑和操練，這讓我深刻地感受到了身體的疲憊和流汗的滋味。通過持之以恒地訓練，我的體力和耐久力都得到了顯著提升。以前，我總是覺得體育課是累人的，但是通過軍訓，我明白了只有擁有強壯的體魄才能更好地面對生活的各種挑戰(zhàn)。
其次，軍訓還教會了我團隊合作的重要性。在軍隊里，沒有個人英雄主義，只有團隊的力量才能使我們更加強大。在操場上，我們需要一起協(xié)作完成各項軍事訓練動作，只有每個人都完成自己的任務，團隊才能有秩序。通過和同學們一起合作，我明白了相互信任、互相幫助的重要性。只有和大家團結一心，才能完成訓練任務并取得好的成績。
此外，軍訓還鍛煉了我的堅持不懈的精神。在軍訓中，訓練項目既有容易的也有困難的，有些動作我一開始并不會做，但是沒有放棄的精神讓我不斷嘗試，最后成功掌握了每個訓練動作。從中，我明白了只有堅持不懈，才能夠超越自我。這個經(jīng)驗對我以后的學習和生活也會起到積極的影響。
此外，軍訓也讓我學會了嚴于律己。在軍訓中，我們要嚴格遵守紀律，不能遲到、早退。不僅要保持整齊的隊列和正確的姿勢，還要遵循訓練規(guī)定。通過這樣的要求，我明白了遵守紀律的重要性，懂得了自己要對自己的行為負責。
最后，軍訓使我成為了一個更加自信的人。在演講比賽中，我主動報名參加并獲得了第一名的好成績。這個經(jīng)歷讓我明白了只要自信，做到最好是可能的。軍訓時，我也通過向教官請教問題，不斷進步，這也增強了我的自信心。自信是成功的關鍵，我相信自己可以在未來的學習和生活中做得更好。
總結起來，四年級的軍訓讓我受益匪淺，不僅在身體素質(zhì)和團隊合作方面有所提升，還鍛煉了我的堅持不懈和自信心。通過這次經(jīng)歷，我明白了軍訓不僅是一種鍛煉，更是一種對自己能力的挑戰(zhàn)，只有勇敢面對，克服困難，才能獲得成長。四年級的軍訓經(jīng)歷將一直激勵著我追求更加積極向上的生活。
四年級小學生軍訓心得篇十五
軍訓既可以提高我們的身體素質(zhì)，又能尊強我們的紀律性，還能培養(yǎng)同學們之間互相幫助的好習慣。下面是本站帶來的四年級。
僅供大家參考。
今天是軍訓的第三天了。時間過得真快，一周的軍訓轉眼間已經(jīng)過去了一半，我想：軍訓快結束了，在最后兩天里，我要更加認真地訓練，不然就評不上優(yōu)秀學員了!從今天的表現(xiàn)來看，為評上優(yōu)秀學員而努力的同學不止我一個。
下午軍訓時，我們又學了幾個新動作，然后我們四支對圍成一個正方形，鄭教官站在中間。鄭教官教好我們動作，然后我們開始練習。做到踏步走時，我們男同學可能有點兒激動，踏步越踏越快，最后簡直變成了跑步，我都跟不上了。鄭教官只能“麻煩”我們男同學罰蹲十分鐘，然后重走。
男同學們都吸取經(jīng)驗，不再那么激動了。鄭教官覺得這次我們走得不錯，就讓我們休息，可沒想到，“解放”的我們還沒坐下來，鄭教官的“高音喇叭”又響了起來：集合!我們差點暈倒在地。鄭教官看我們這副“狼狽”樣后，終于“大發(fā)慈悲”：“再休息五分鐘!”我們高興極了!
說實話，三天下來，我還真覺得有點“腰酸背痛腿抽筋”!
今天是軍訓的第二天，我們今天下午只訓練了兩節(jié)課，時間雖短，可是比昨天要嚴格多了。
首先，我們把昨天學的內(nèi)容復習一遍，然后開始學新的動作。
學習時給我留下印象最深的是練習踏步走。首先，鄭教官給我們做了一個示范，接著，我們就開始練習了。一排一排的分批走，輪到我們了，我想，我們也能走好的，不會比前面的同學差!誰知，我們這一排走的七彎八扭，還有一個同學“手腳并走”，成了同學們的笑料。鄭教官也“麻煩”我們這一排重新走一遍，我想：鄭教官，你不能教他一下，讓他單獨走一遍嗎?唉，沒辦法。
我們第二遍走得還不錯，我想，應該不會再有“麻煩”了。誰知，天有不測風云，第二排女生“命”也這么“苦”。由于一位女生練習時手腳甩的不對，所以被罰圍操場跑一圈，那位動作做不正確的同學多加一圈。
我想：鄭教官，你為什么對我們這么嚴!不可以對我們好一點嗎?這樣的話，我想我們班將會有四分之四的同學喜歡你!
前幾天，我們發(fā)了漂亮的海軍服，我們激動萬分。今天。我們終于開始軍訓了。
我們的教官姓鄭，身高1。7米左右，是一位帥哥，士兵軍銜。我們很喜歡他。
鄭教官不僅人長的帥，訓練時要求十分嚴格，每一個動作都要做到位，不能有半點差錯。如果訓練時做小動作或說小話，都要被罰。動作不到位`不整齊。都要從做。就連慢了一秒鐘都重做。
雖然訓練時，教官對我們嚴格，但休息時，鄭教官也會和同學悶聊聊天，開開玩笑，讓我們知道了很多我們原來不知道的事，同時也告訴我們什么事可以做。什么事不可以做。
軍訓既可以提高我們的身體素質(zhì)，又能尊強我們的紀律性，還能培養(yǎng)同學們之間互相幫助的好習慣。我要聽從教官的命令，認真訓練，每個動作做到位，爭取做到最好;自覺遵守上課紀律;幫助同學，爭取在軍訓結束后可以被評為優(yōu)秀學員。
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