通過(guò)總結(jié)，我們可以分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到進(jìn)步的方向。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要注意客觀和真實(shí)地反映自己的成績(jī)和表現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇一
（一）、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
（二）、意義：
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過(guò)程。
（一）、組織形式：
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
（三）、注意事項(xiàng)：
1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的'活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、在生活中提煉。
從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。
從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。
從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容。
參觀、訪問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
（二）、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）。
1、綠色環(huán)保宣傳。
2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
3、白色污染調(diào)查研究。
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究。
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
7、道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查。
8、旅游資源狀況調(diào)查。
9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究。
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題研究。
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查。
（三）、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
2、2月12日至2月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（占本班總?cè)藬?shù)10%）。
3、2月20日上報(bào)學(xué)校（附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料），由團(tuán)委評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇二
今年寒假，我在xx“xx”廣告公司里實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期。
這次寒假實(shí)習(xí)，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上，因?yàn)樵趯W(xué)校，老師不止一次對(duì)我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下，學(xué)歷并不能作為評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會(huì)更加注重人們的技能與能力。所以，我對(duì)photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個(gè)初探，熟悉這些與廣告制作有關(guān)的軟件，親自動(dòng)手參與到公司的廣告制作上，給了我很大的鍛煉。同時(shí)，不光是學(xué)習(xí)制作，我還承擔(dān)起了幫助公司給客戶交送廣告作品的任務(wù)，主要是一些平面廣告作品，例如海報(bào)、橫幅、大型背景、燈箱等等，與工人們一起組裝大型的燈箱和廣告牌。學(xué)到了學(xué)校不能給予的知識(shí)的同時(shí)，又增添了我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些都給予了我很大的幫助，為我今后步入社會(huì)增加了許多經(jīng)驗(yàn)。
先從軟件的學(xué)習(xí)上說(shuō)起吧，我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)軟件是photoshop，因?yàn)閺V告公司里。許多廣告平面設(shè)計(jì)和制作都是由photoshop來(lái)完成的，因此我首先熟悉了一下基本的操作，公司還派了韋師傅來(lái)教我，師傅一開始并沒(méi)有帶著我工作，而是叫我先在photoshop上制作一件作品，仗著以前學(xué)過(guò)一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，我按著師傅的要求，興致勃勃的操作起來(lái)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我卻發(fā)現(xiàn)連第一個(gè)要求都沒(méi)達(dá)標(biāo)，以前的知識(shí)在實(shí)踐中卻不那么好使，連連碰壁的我只好求教師傅，他對(duì)我說(shuō)我：“很多大專甚至中專的學(xué)生都對(duì)photoshop了如指掌，比你們這些大學(xué)生強(qiáng)多了”，我很是慚愧，原來(lái)韋師傅就是大專畢業(yè)，這讓我對(duì)大專的職業(yè)教育有了新的看法，也讓我更加意識(shí)到現(xiàn)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。后來(lái)，師傅手把手教我操作photoshop的技巧，不僅幫我復(fù)習(xí)了以往的知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了很多操作手法。
接下來(lái)的幾天，我在師傅身旁跟著他學(xué)習(xí)制作廣告作品，每天一大早，師傅就拿著工作單查看今天的工作任務(wù)，在制作的過(guò)程中還不時(shí)的與客戶保持電話聯(lián)系，師傅和我說(shuō)，制作一件廣告平面作品，自己的創(chuàng)意和興趣固然很重要，但是一定要在客戶的指定范圍內(nèi)，切不可隨心所欲的按自己的喜好來(lái)制作，一切要以客戶的利益為準(zhǔn)，“客戶要我們?cè)趺醋?，我們就怎么做”。不過(guò)在制作過(guò)程中還要隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)具體情況與客戶協(xié)商作品的風(fēng)格、樣式、表現(xiàn)手法等，這是一整套看似簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)復(fù)雜的工作流程。聽(tīng)了師傅的這番講解，我初步了解了廣告作品從設(shè)計(jì)到完成的一系列過(guò)程，也加深了對(duì)廣告行業(yè)的認(rèn)識(shí)，雖然只是一個(gè)小小的廣告公司，卻給我好好上了一課。
跟著師傅幾天了，終于能讓我自己獨(dú)立練習(xí)了，先是模仿師傅以前的歷史作品，然后是制作些簡(jiǎn)單的作品，例如銅牌、橫幅、簡(jiǎn)單的海報(bào)，不過(guò)別看這些東西簡(jiǎn)單，其實(shí)制作都是有嚴(yán)格規(guī)定的，長(zhǎng)、寬、高、規(guī)格、比例、字體等，一樣都不得有偏差，這項(xiàng)任務(wù)既考驗(yàn)?zāi)托挠皱憻捈夹g(shù)。實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得真的很快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，第二個(gè)星期的星期一，我終于可以正式為客戶制作廣告作品了，這讓我激動(dòng)不已。任務(wù)是：制作一張婚宴座次排放表，樣式?jīng)]有特別的要求，喜慶吉祥就行。于是，我上網(wǎng)下了好幾個(gè)婚慶模板，選擇了一個(gè)最好的開始修改制作，利用photoshop做出花紋圖案和桌子的簡(jiǎn)圖，再將桌子按順序一一排好，點(diǎn)綴上吉祥漂亮的花紋，再將背景修改一下，打上文字，最后就完工了。送交到師傅那，他看了看，對(duì)我說(shuō)還有很多錯(cuò)誤，我很驚訝，明明我很努力認(rèn)真的制作，怎么還有瑕疵那？師傅對(duì)疑惑的我指出了幾點(diǎn)錯(cuò)誤。
首先，最大的錯(cuò)誤就是婚宴桌子的排放，我對(duì)婚宴啊什么的，這些風(fēng)俗和講究不是很熟悉，桌子的排放應(yīng)該按照主桌、家人、親戚、朋友等依次排列，要有先后和尊卑，朝向和桌子的擺放組合也很有講究，朝向就是要選個(gè)吉利的方向，桌子的擺放有很多組合，要根據(jù)主辦方的要求和桌子的數(shù)目，進(jìn)行精致的組合擺放。第二，就是我的海報(bào)做的還是不夠精純，有些地方不夠仔細(xì)美觀，而且沒(méi)有標(biāo)注桌子的序號(hào)，也沒(méi)有加上酒店的標(biāo)識(shí)，這些都是要注意的。經(jīng)過(guò)師傅的指點(diǎn)，大改了一番后，終于完成了。這件事也讓我知道，光是學(xué)好廣告的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，廣告是涉及社會(huì)各個(gè)方面的社會(huì)科學(xué)，包括了很多專業(yè)以外的知識(shí)，例如經(jīng)濟(jì)、營(yíng)銷等，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，還要擴(kuò)展自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和各方面的知識(shí)，把知識(shí)學(xué)雜了，成為一個(gè)“雜家”，對(duì)今后的工作是很有幫助的。
我不光在實(shí)習(xí)單位學(xué)習(xí)photoshop，還在回家后試著熟悉其他軟件，3dmax、adobe等系列軟件我都親手使用了一下。不過(guò)，要把這么多軟件學(xué)好學(xué)精，不是件容易的事，只能選擇其中對(duì)我專業(yè)最有用處的幾款軟件，努力的學(xué)習(xí)著操作技巧。我不僅在實(shí)習(xí)單位跟著師傅學(xué)習(xí)制作廣告，有時(shí)還給客戶送貨，使我對(duì)廣告市場(chǎng)也有了初步的認(rèn)識(shí)，結(jié)合書本知識(shí)親身經(jīng)歷了廣告公司與客戶間的合作、接洽，真正讓我在理論與實(shí)踐中獲取實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為我積累了珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇三
大學(xué)的第一個(gè)寒假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想透過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容此刻的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只但是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣生存。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會(huì)告訴你這些，你務(wù)必自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力！記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去應(yīng)對(duì)我從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的.一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇四
我所實(shí)習(xí)的xxxx公司是xx鐵路有限公司的一家子公司，隸屬于xx集團(tuán)公司，是以能源、交通為主業(yè)，即煤炭、電廠、鐵路、港口、煤液化、航運(yùn)為一體的企業(yè)集團(tuán)。我所在的xxxx公司擁有員工近1400人，分布在從山西神池到河北西柏坡全長(zhǎng)248km的鐵路線上。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)期間我被分配在分公司辦公室實(shí)習(xí)，辦公室在一個(gè)機(jī)關(guān)中，是溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方，保證機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。能有機(jī)會(huì)在辦公室實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。在這里通過(guò)幫助同事們工作，我學(xué)到了辦公室的一些日常事務(wù)管理知識(shí)。這里經(jīng)常組織一些活動(dòng)，通過(guò)組織和參與對(duì)我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高，并有機(jī)會(huì)參加一些社交場(chǎng)合，對(duì)自己以后的發(fā)展也奠定了一些基礎(chǔ)。令我觸動(dòng)最深的是，同神池南工務(wù)工隊(duì)的兄弟們一起到線路上檢查線路，神池南的氣溫相當(dāng)?shù)?，再加上現(xiàn)在正是臘月，在這樣的條件下，我們的鐵路工人不畏嚴(yán)寒、毫無(wú)怨言、認(rèn)真巡視線路、詳實(shí)的作著記錄，生怕有疏忽?！安磺粨稀边@個(gè)詞，我在小學(xué)就學(xué)過(guò)，這么多年來(lái)這個(gè)詞也頻頻出現(xiàn)在我的文章里，但我對(duì)這個(gè)詞并不了解，直到我和工人們?nèi)ゾ€路上巡查，冬天的神池南冰天雪地，走在鐵路沿線上，兩邊是茫茫的白雪，眼前是一眼望不到邊的、冰冷的鐵軌，談們裸露著雙手，我這道尺測(cè)量著、記錄著，我記得他們說(shuō)得最多的一句話就是“苦干不能苦熬”，我才真正體會(huì)到了這個(gè)詞背后隱藏著的是苦干、是實(shí)干，是一種敬業(yè)精神。這種精神會(huì)在我今后的生活歷程中激勵(lì)我克服一切困難。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化。
“千里之行，始于足下”，這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。
最后，衷心感謝xxxx公司給我提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！
大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇五
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)題目就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和進(jìn)步自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進(jìn)社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—走進(jìn)x市金源休閑餐廳。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就即是零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加進(jìn)了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不著名遭遇吧！我并沒(méi)有由于我在他們眼前沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，天天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上8：30分上班，固然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但，熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來(lái)。在餐廳里固然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地往做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得往面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)題目是，學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的題目，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)抱怨，實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，固然大學(xué)生生活不像踏進(jìn)社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些題目有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的出發(fā)點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面往應(yīng)付各種工作上的題目，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
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大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇六
三周之中我一直待在xx紙業(yè)有限公司，因?yàn)槭堑谝淮稳?，我邊旅游邊?shí)踐，完成了我的實(shí)踐報(bào)告。
在公司期間，我不是在固定的某個(gè)職位任職的，哪里需要人，經(jīng)理就叫我去哪里幫忙，所以他們都叫我員工的副手：有時(shí)我會(huì)幫他們聯(lián)系業(yè)務(wù)，有時(shí)會(huì)去幫忙清理帳目一個(gè)人經(jīng)歷什么就會(huì)有什么樣的經(jīng)驗(yàn)，這是一定的。
雖然只有20天，對(duì)于如何做一個(gè)稱職的員工，我卻也有我自己的心得：
1、普通話是一項(xiàng)基本素質(zhì)。我從來(lái)沒(méi)意識(shí)到過(guò)普通話會(huì)有如此的重要性，在那里聯(lián)系業(yè)務(wù)，如果一個(gè)人不能說(shuō)流暢的普通話，他跟客戶幾乎處于兩個(gè)不會(huì)相交的世界，也就不必談成功聯(lián)系業(yè)務(wù)的可能性了。
2、維護(hù)本公司的利益是底線?，F(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，在商場(chǎng)中體現(xiàn)得尤為明顯。在業(yè)務(wù)聯(lián)系的過(guò)程中，兩個(gè)人代表了不同的利益，不論是價(jià)格、數(shù)量還是涉及公司其他利益的各個(gè)方面。一個(gè)員工要時(shí)刻記住自己的使命，因?yàn)楣镜睦婢褪亲约旱睦妫痪湓挼氖д`或軟弱就讓公司蒙受很大的損失。
3、管理是一種技巧。在實(shí)踐期間，我當(dāng)然沒(méi)有去管理員工的權(quán)力，但是通過(guò)我對(duì)公司管理者的觀察，他們有的管理得很成功，但有的卻遭到員工的抵觸。我真正明白了管理不需要多強(qiáng)硬的手腕，關(guān)鍵是一種協(xié)調(diào)能力，每個(gè)員工都有自己的個(gè)性，管理者的使命就是讓員工的個(gè)性更好地融入到公司的共性中。
20天之中，我能對(duì)做公司的貢獻(xiàn)實(shí)在少的可憐，但我學(xué)到的東西卻多得讓我一輩子都會(huì)受益。在那些天里，我與幾位管理者都有過(guò)溝通，對(duì)其中一部分員工也做了調(diào)查。讓我的詫異的是他們對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生都有所排斥，因?yàn)檫^(guò)去的大學(xué)生員工在他們的印象里懶散、不負(fù)責(zé)、不塌實(shí)當(dāng)時(shí)我臉都紅透了，因?yàn)檫@些個(gè)別的大學(xué)生員工卻是大學(xué)生群體的一個(gè)縮影，包括我自己身上也有這樣的缺點(diǎn)。
在我的要求下，他們給我列出了他們欣賞的大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)：
1、塌實(shí)務(wù)實(shí)。在管理者的眼里，塌實(shí)務(wù)實(shí)是一個(gè)大學(xué)生最基本的素質(zhì)。尤其在對(duì)專業(yè)素質(zhì)要求不是很高的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，每個(gè)公司的管理者需要的不是高學(xué)歷的員工，他們需要的員工是高素質(zhì)，而沒(méi)有這項(xiàng)基本素質(zhì)，再高的素質(zhì)也是空談。
在他們公司有一個(gè)學(xué)韓語(yǔ)的大學(xué)生，因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有找到本專業(yè)的工作，于是來(lái)到了他們這里。但他在這里表現(xiàn)卻很差：不停地拿著手機(jī)發(fā)短信、工作不積極因此公司里的其他員工對(duì)他的印象都很差，公司的負(fù)責(zé)人對(duì)他也頗有微詞。
經(jīng)理對(duì)我說(shuō)過(guò)一句讓我一輩子都會(huì)受用的話：是金子你就要發(fā)光，在哪里都要發(fā)光，用盡全身的力，不管你是埋在土里還是在水里，因?yàn)椴皇敲繅K金子都會(huì)被打成首飾的。
2、責(zé)任心強(qiáng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。社會(huì)上評(píng)價(jià)80后的人說(shuō)這一代的人責(zé)任心差、軟弱，在做錯(cuò)事之后不敢承擔(dān)責(zé)任，的確是這樣。在實(shí)踐期間，不管是經(jīng)理還是員工，他們都告訴我他們欣賞的是那種謙虛、責(zé)任心強(qiáng)、不怕犯錯(cuò)誤的大學(xué)生員工。他們不怕新員工犯錯(cuò)誤，怕的是他會(huì)不停的犯錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣不管是對(duì)公司還是其他的員工都有很大的不利影響。
合群的能力?，F(xiàn)在大學(xué)生雖然越來(lái)越多，但不是每個(gè)單位里的人都會(huì)是大學(xué)生，大學(xué)生員工的比例在很多情況下都很下，剩下的當(dāng)然是低學(xué)歷、年齡大一些的員工，很多大學(xué)生自恃自己的高學(xué)歷瞧不起別的員工，這是很不可取的。一個(gè)公司只有成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體才能取得進(jìn)步，這就要求大學(xué)生很快的融入到他們當(dāng)中。
4、一個(gè)好的身體。這一點(diǎn)很多大學(xué)生都會(huì)忽視，也達(dá)不到，因?yàn)榇蠖鄶?shù)大學(xué)生平常鍛煉太少，課余的時(shí)間大都是上網(wǎng)、看小說(shuō)或者是睡覺(jué)，所以大學(xué)生體質(zhì)狀況差的現(xiàn)象很普遍。去一個(gè)單位，不管你干什么，都需要有一個(gè)好的身體，公司不會(huì)一直在等一個(gè)員工把病養(yǎng)好，因?yàn)槭袌?chǎng)不會(huì)等這個(gè)公司。
除了這幾點(diǎn)外，還有一些不需要贅述，因?yàn)槊總€(gè)大學(xué)生都清楚這些：包括誠(chéng)信、良好的態(tài)度但我們每個(gè)人也都知道要做到很難。
通過(guò)我對(duì)他們的調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的企業(yè)對(duì)學(xué)歷的要求不像前些年那么盲目了，每個(gè)公司的管理者都在等待高素質(zhì)的員工，這種素質(zhì)不僅是專業(yè)素質(zhì)，也是成為一個(gè)優(yōu)秀的人的最基本的東西美德。
作為法學(xué)院的學(xué)生，我知道我應(yīng)該追求法律，從事法制工作，這是一個(gè)學(xué)法學(xué)的學(xué)生的本分，但我也知道我們法科專業(yè)的學(xué)生不是每個(gè)人都會(huì)走上這條路，就像經(jīng)理在寒假期間告訴我的：不是每塊金子都會(huì)被打成首飾，不管在哪里，我們還是要發(fā)光、發(fā)光！
大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇七
寒假已經(jīng)順利結(jié)束，我校根據(jù)教辦寒假會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，安排了一系列工作，使廣大師生渡過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、祥和、安全、愉快的寒假?，F(xiàn)將假期工作總結(jié)如下：
１.切實(shí)做好假前的組織、領(lǐng)導(dǎo)、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)寒假工作的過(guò)程管理。
２.做好假前教育工作。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定，與學(xué)生家長(zhǎng)簽定了《安全責(zé)任書》、學(xué)生寫了《安全公約》，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育，尤其要強(qiáng)化安全教育，在假期前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保學(xué)生的人身安全。
３、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)假期活動(dòng)方案，向社會(huì)和家長(zhǎng)介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排。爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的支持與理解，明確家長(zhǎng)在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高家長(zhǎng)的家教水平，使家長(zhǎng)能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作。建立師生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，便于學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)互通信息，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
４、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視，做
到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對(duì)學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學(xué)校對(duì)全體學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識(shí)教育，要求學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學(xué)生牢固樹立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。
5、學(xué)校嚴(yán)格控制寒假作業(yè)總量，以《寒假生活》為抓手，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。除此以外，各學(xué)校不得再布置學(xué)科知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固類書面作業(yè)。我校在假前開放學(xué)校圖書室，組織師生借書，開展假期讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記。
6、組織教師在寒假中開展讀書活動(dòng)。放假前，我校將圖書室圖書借給教師閱讀，要求每名教師寒假期間記不少于20xx字的讀書筆記，并撰寫讀書筆記一篇，字?jǐn)?shù)500字為宜，寫出了真實(shí)感悟。寫好學(xué)習(xí)筆記和讀后感。
7、學(xué)校根據(jù)教辦要求，假前將《學(xué)講教學(xué)方式》學(xué)習(xí)材料印發(fā)給教師，要求教師利用寒假時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，開學(xué)后，將實(shí)施學(xué)講計(jì)劃。
8、今天，全體教師能按時(shí)返校，學(xué)習(xí)新學(xué)期工作意見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極做好開課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保了新學(xué)期工作迅速轉(zhuǎn)入正軌、有序推進(jìn)。
總之，在教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校精心安排，使師生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。在今后的工作中我們將查漏補(bǔ)缺，再接再厲，爭(zhēng)取使學(xué)校的工作再上新臺(tái)階。
大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇八
一個(gè)寒假很快過(guò)去了。寒假開始訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，卻一直在墻角畫圈圈。我的'意志力看來(lái)并沒(méi)有我想象的那么好。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又浪費(fèi)了?，F(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是重要點(diǎn)的，努力在成績(jī)上再進(jìn)步。
大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇九
伴隨著春節(jié)接近尾聲，一個(gè)寒假很快就結(jié)束了，我也要對(duì)自己有個(gè)全方面的總結(jié)。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)。寫作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)本不是件頭痛的事。以前沒(méi)有制定過(guò)計(jì)劃，每天寫點(diǎn)，最終作業(yè)完成的`也不錯(cuò)。可現(xiàn)在不同了，上了高中，每科作業(yè)都有，積少成多，就有些要皺眉了。所以有個(gè)計(jì)劃很重要，這樣可以督促自己，明確自己的任務(wù)量，就可以提高寫作業(yè)效率了，質(zhì)量也能得到保障。經(jīng)過(guò)這一方法，我作業(yè)完成的不錯(cuò)，還做了其他方面的學(xué)習(xí)，例如復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，讀課外書都說(shuō)假期是個(gè)可以“扭轉(zhuǎn)乾坤”的好時(shí)機(jī)，我通過(guò)實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了一下，很對(duì)。既鞏固了知識(shí)，又把不太清楚的知識(shí)點(diǎn)搞透徹了，很有價(jià)值。
這個(gè)寒假并不冷，是個(gè)暖冬。但我沒(méi)有出去游玩，大部分時(shí)間都呆在了家里，做作業(yè)、看電視、也會(huì)幫著父母做一些家務(wù)活通過(guò)上網(wǎng)和看新聞也了解了當(dāng)時(shí)發(fā)生的新鮮事及重要事件，但我想這些遠(yuǎn)不如親身經(jīng)歷或是近距離體驗(yàn)。如果條件允許，下一個(gè)假期我會(huì)多增加一些外出活動(dòng)，以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的膽量，其實(shí)這才是我最需要的。
寒假的收獲總是不同的，畢竟隨著時(shí)間的推移，年歲的增長(zhǎng)，我們總會(huì)長(zhǎng)大，想問(wèn)題的角度更加成熟。一個(gè)月讓我感受到了很多來(lái)自其他人的幫助與關(guān)愛(ài)，我很幸福，也很知足，覺(jué)得這個(gè)世界真的很美好。但我知道，人家不欠我，所以“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，我現(xiàn)在唯一能做的就是牢記他人對(duì)我的好，并把此當(dāng)作我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，將來(lái)報(bào)答他們。一想到這些，我就莫名的感慨、激動(dòng)。
寒假的結(jié)束意味著新學(xué)期即將開始，我會(huì)做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)！
大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇十
寒假結(jié)束，同學(xué)們順利返校，新學(xué)期已經(jīng)開始，為了深入了解我院學(xué)生的思想狀況，以利于深入有效地開展大學(xué)生思想政治教育，繼續(xù)推進(jìn)我院增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，在各系分團(tuán)委的大力配合下，院團(tuán)委開展了面向全院大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)調(diào)查。調(diào)查活動(dòng)以各系分團(tuán)委為單位展開，以問(wèn)卷、班級(jí)座談、個(gè)別座談、統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告的形式展開。現(xiàn)將我院思想動(dòng)態(tài)調(diào)查結(jié)果簡(jiǎn)要分析總結(jié)如下：
通過(guò)學(xué)習(xí)、研究和交流，不斷增強(qiáng)全體輔導(dǎo)員老師和思想教育工作者做好大學(xué)生思想政治教育的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。建立和完善了黨總支領(lǐng)導(dǎo)、專兼職隊(duì)伍結(jié)合、各個(gè)方面緊密配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，把學(xué)生的思想政治教育與各項(xiàng)教學(xué)、服務(wù)工作密切結(jié)合起來(lái)。
1、我院成立大學(xué)生思想狀況教育工作小組，通過(guò)座談會(huì)、走訪等形式，對(duì)學(xué)生的返校思想狀況做了深入調(diào)查并開展一系列主題教育活動(dòng)。
2、及時(shí)召開關(guān)于全院大學(xué)生思想狀況教育工作交流會(huì)和研討會(huì)，并總結(jié)和推廣學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)或好的做法。
3、注重在學(xué)生工作會(huì)議、及例會(huì)上對(duì)學(xué)生工作隊(duì)伍包括老師及學(xué)生干部的培訓(xùn)，培養(yǎng)和提高工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
4、形成全程、全員、全方位育人的氛圍和格局。全面落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的各項(xiàng)要求，把思想政治教育滲透到學(xué)生工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，我院通過(guò)開展多種形式的思想政治教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生獨(dú)立思考，自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與思想狀況教育工作的過(guò)程。
（一）學(xué)生思想狀況調(diào)查
信息與控制工程學(xué)院針對(duì)大學(xué)生的實(shí)際生活和狀況，通過(guò)座談會(huì)、走訪等形式，對(duì)學(xué)生的思想狀況做了深入調(diào)查。調(diào)查本著理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，全過(guò)程始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，確保了結(jié)果的相對(duì)可靠性，使調(diào)查結(jié)果在一定程度上反映了當(dāng)前我校學(xué)生的思想政治素質(zhì)綜合情況。
同學(xué)們對(duì)20xx年我院的發(fā)展給予了較高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為我們?nèi)〉昧肆钊苏駣^的成績(jī)。同時(shí)，同學(xué)們對(duì)20xx年我院的發(fā)展更是充滿了信心。大家認(rèn)為在新的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我院將取得更大的發(fā)展。結(jié)合我院的現(xiàn)狀，大家也就教學(xué)改革，校園建設(shè)，學(xué)校后勤管理與服務(wù)等方面提出了的自己的建議和感言：
1、選課問(wèn)題選課的課程太少，抽簽使得很多同學(xué)一學(xué)期沒(méi)有選修課上，希望學(xué)校增多選修課程和選修人數(shù)。
2、加大科研力度，支持學(xué)生科研，對(duì)在科研方面有突出貢獻(xiàn)的予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，同時(shí)希望學(xué)校能提供更多的專業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。
3、校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，教室少、學(xué)生多。到了期末經(jīng)常會(huì)找不到上自己的教室，希望盡快修建新的教學(xué)樓，擴(kuò)大現(xiàn)在的圖書館及館藏圖書的數(shù)量，還有的同學(xué)反映校園內(nèi)晚上沒(méi)有燈，不安全。
4、食堂由于中午的課十二點(diǎn)結(jié)束，并且人數(shù)較多，吃飯的時(shí)間比較集中，使得食堂飯菜供應(yīng)明顯不足，希望學(xué)校能夠保證中午十二點(diǎn)后的飯菜供應(yīng)。大家期待有新的食堂營(yíng)業(yè)，并大力改善飯菜質(zhì)量，增加種類。
5、校醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題在班級(jí)座談和調(diào)查問(wèn)卷中，很多同學(xué)反映校醫(yī)院的服務(wù)態(tài)度需要改善，醫(yī)療水平亟待提高，以便更好地為廣大師生提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果，我院積極思考新形勢(shì)下對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向進(jìn)行整合的有效途徑和方式，努力建立新的高校思想政治工作模式和運(yùn)行機(jī)制，經(jīng)研究分析，提出以下對(duì)策：
1、要以理想信念教育為核心，充分發(fā)揮“公共選修”的主渠道作用，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的政治理論教育，引導(dǎo)他們對(duì)重大時(shí)政問(wèn)題的理性認(rèn)識(shí)。
2、樹立“以學(xué)生為主體”的教育觀念，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，形成全員、全過(guò)程、全方位的思想政治工作體系，為學(xué)生的成長(zhǎng)成材服務(wù)。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開辟思想政治工作的新領(lǐng)域。我們要通過(guò)各種途徑，在校園里塑造更為濃厚的學(xué)術(shù)科技氛圍，鼓勵(lì)大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加課外學(xué)術(shù)科技研究。
（二）舉辦心理健康教育講座
大學(xué)同窗好友的友誼，是每個(gè)人人生中最寶貴的財(cái)富，通過(guò)這次活動(dòng)希望能將心理健康知識(shí)普及到每個(gè)同學(xué)身上，通過(guò)大家的參與以增進(jìn)彼此的了解，認(rèn)識(shí)彼此，認(rèn)識(shí)到自己身上的一份責(zé)任，要善于發(fā)現(xiàn)別人的心理狀況，有效地幫助別人走出心理問(wèn)題的陰影，把笑臉帶給每個(gè)人。
講座針對(duì)學(xué)生寒假返校后思想狀況調(diào)查結(jié)果，對(duì)同學(xué)們返校后出現(xiàn)的一系列心理問(wèn)題進(jìn)行交流溝通，積極引導(dǎo)同學(xué)們要轉(zhuǎn)變思想，盡快適應(yīng)返校后學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活方式，盡快完成角色過(guò)渡和轉(zhuǎn)變，以積極飽滿的心態(tài)迎接新學(xué)習(xí)的生活，并要求同學(xué)們要培養(yǎng)自己獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、大膽實(shí)踐、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人的良好風(fēng)尚。通過(guò)本次心理活動(dòng)進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了彼此間的交流和利用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們都積極參與并積極踴躍的發(fā)表了自己對(duì)這次活動(dòng)的感言，感觸都較為深刻，讓大家都從活動(dòng)中受益。相信在這次活動(dòng)后的大家不此拉近了同學(xué)們的距離，而更準(zhǔn)確的說(shuō)是拉近了一顆心、兩顆心乃至更多心的距離，心靈的距離進(jìn)了，自然就感受到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)，在愉悅快樂(lè)胡氣氛中拉近同學(xué)間的距離，建立更堅(jiān)固的友誼，與積極的態(tài)度看待人生。
（三）、進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)
為提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我院各項(xiàng)工作進(jìn)一步向前發(fā)展，我院精心組織，嚴(yán)密籌劃，舉辦了為期一周的學(xué)生干部培訓(xùn)。
在培訓(xùn)中，趙樹江老師著重介紹身為學(xué)生干部的優(yōu)勢(shì)和所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，明確指出20xx級(jí)學(xué)生干部存在的問(wèn)題，并且就這些問(wèn)題為學(xué)生干部指明了前進(jìn)的方向，針對(duì)如何做好學(xué)生干部提出自己的要求。馬愛(ài)群老師強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)”，最后還要求學(xué)生干部在業(yè)余時(shí)間能夠多關(guān)心國(guó)家政治、多讀書，多參加社會(huì)活動(dòng)，起到表率作用，豐富大學(xué)生活，鍛煉自身能力，增加人生閱歷。
（四）、積極關(guān)注畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)為了及時(shí)掌握我院畢業(yè)生返校后的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)現(xiàn)狀和存在的困難等，增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)管理、服務(wù)質(zhì)量，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，我院加強(qiáng)了與畢業(yè)生的溝通，及時(shí)了解畢業(yè)遇到的難題，收集相關(guān)建議，切實(shí)解決學(xué)生的困難。建議畢業(yè)生們要準(zhǔn)確自我定位，增強(qiáng)主動(dòng)性以配合畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員、班主任等的工作，調(diào)整心態(tài)、情系母校、文明離校、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、健康發(fā)展。
通過(guò)對(duì)我院學(xué)生返校后思想狀況的深入調(diào)查，使我們基本掌握了同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，我院學(xué)生思想整體上是比較穩(wěn)定且積極向上的，并且關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心國(guó)內(nèi)，國(guó)際時(shí)事，同時(shí)關(guān)心學(xué)院發(fā)展。我們必須不斷提高自身文化修養(yǎng)，加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，維護(hù)良好的校園環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，以嶄新的精神面貌迎接20xx年。讓我們?nèi)簬熒餐?，共?chuàng)信控學(xué)院美好的明天！
大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇十一
我們?nèi)⒂^是一個(gè)精靈,它日夜保護(hù)著湖。到仙女湖,頓時(shí)感到心曠神怡。在湖石”仙女”曾經(jīng)對(duì)她的頭,躺在一塊巨大的石頭,就像在欣賞湖面景色,好像他們正在睡覺(jué),真的難以捉摸的。仙女湖泊清澈透明,似乎天空的蔚藍(lán)天空的蔚藍(lán),可與深藍(lán)色海面,似乎相當(dāng)純粹的.海洋藍(lán),雙方一根竹子,跑一種植物的根,每個(gè)姿態(tài)它美麗的姿態(tài),看你眼花繚亂。從遠(yuǎn)處看,像一條綠色的大海。仙女湖旅游美妙的選擇。
大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇十二
20xx年寒假已順利結(jié)束，新學(xué)期學(xué)校各方面工作也已緊張有序的展開，現(xiàn)將寒假工作總結(jié)如下：
1、根據(jù)教育辦寒假工作安排，放假前學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定寒假工作計(jì)劃，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行布置、指導(dǎo)。
2、放假前，學(xué)校利用廣播集中對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育。
3、做好各類安全隱患排查整改工作。放假前由總務(wù)工作人員對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查，尤其對(duì)庫(kù)房、財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、電教室、圖書室等重點(diǎn)區(qū)域的防火、防盜措施進(jìn)行了全面徹底檢查，切實(shí)做到防微杜漸，防患于未然。
1、放假前向每個(gè)學(xué)生印發(fā)了《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》及《章丘市疾控中心給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、遵紀(jì)守法教育及對(duì)全面做好甲型h1n1流感防控工作提出了具體要求。
2、放假前召開了全體教師會(huì)，落實(shí)繡惠鎮(zhèn)教育工作辦公室《20xx年寒假工作安排》事宜。具體對(duì)假期工作做出了安排，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格假期值班，要求帶班領(lǐng)導(dǎo)必須按時(shí)到校帶班。
2、深入開展了生活教育、傳統(tǒng)文化教育和民族精神教育。假期中，各班以春節(jié)、元宵節(jié)為契機(jī)，深入開展了生活教育、傳統(tǒng)文化教育和中華傳統(tǒng)美德教育，教育學(xué)生養(yǎng)成敬老愛(ài)幼的良好風(fēng)尚，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，把壓歲錢用在讀書學(xué)習(xí)上，過(guò)一個(gè)祥和、文明、健康、勤儉的春節(jié)。
3、假期中根據(jù)上級(jí)要求學(xué)校還做了以下具體活動(dòng)：
（1）開展了《萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家》家訪活動(dòng)，家校攜手共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（2）積極做好“放飛夢(mèng)想”綠色手機(jī)文化創(chuàng)作傳播活動(dòng)。
（3）組織了學(xué)生參與“給祖國(guó)母親拜大年”活動(dòng)。
（4）積極開展了“送溫暖”、“手拉手”走訪幫扶活動(dòng)。寒假期間學(xué)校對(duì)離退休的62名老干部、老教師進(jìn)行上門慰問(wèn)，走訪了貧困學(xué)生和家庭困難的教職工。
大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇十三
20xx年來(lái)到了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，下面把寒假工作總結(jié)一下：
組織干部教師利用寒假，繼續(xù)深入開展“萬(wàn)名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)。教師增加了家訪和與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的次數(shù)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及學(xué)生所在班級(jí)的意見(jiàn)；通過(guò)家訪，增加干部教師對(duì)學(xué)生，特別是貧困生、學(xué)困生、易輟生、單親或離異家庭學(xué)生的關(guān)愛(ài)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子特別是主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入到學(xué)生家庭征求廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)。
組織我校全體教師學(xué)習(xí)《沈陽(yáng)市義務(wù)教育條例》、學(xué)習(xí)并研討《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（征求意見(jiàn)稿）、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（征求意見(jiàn)稿）和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、繼續(xù)組織社會(huì)公益日活動(dòng)
繼續(xù)組織學(xué)生開展了社區(qū)“迎全運(yùn)、講文明、爭(zhēng)做社區(qū)小主人”行動(dòng)，即到社區(qū)報(bào)一次到，開展一次宣傳教育活動(dòng)，開展一次學(xué)校與社區(qū)共建活動(dòng)，請(qǐng)社區(qū)做一個(gè)鑒定。充分發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。在2月22日公益日開展了生態(tài)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
2、開展了“全運(yùn)到我家、文明你我他”網(wǎng)上有獎(jiǎng)答題活動(dòng)。
3、開展了“30天好習(xí)慣伴我行”體驗(yàn)生活活動(dòng)，要求學(xué)生結(jié)合“十要十不要”宣傳內(nèi)容，自行制訂計(jì)劃，在寒假結(jié)束后每人上交一份自我總結(jié)。
4、開展了“迎全運(yùn)、講文明、爭(zhēng)做社區(qū)小主人”社會(huì)公德教育活動(dòng)
要求學(xué)生結(jié)合“十要十不要”內(nèi)容，自覺(jué)約束自己言行、自覺(jué)遵守法律法規(guī)、自覺(jué)遵守社會(huì)公德。要求上交一份《公共場(chǎng)所行為表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)》，引導(dǎo)學(xué)生做文明小公民。
5、開展了“新春到，健康伴我行”陽(yáng)光體育活動(dòng)
號(hào)召學(xué)生結(jié)合興趣和愛(ài)好，要求學(xué)生每天到戶外開展一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)，感受“我運(yùn)動(dòng)，我健康”的快樂(lè)體育實(shí)踐，使每一個(gè)學(xué)生身心健康，體魄強(qiáng)健，意志堅(jiān)強(qiáng)，充滿活力。
6、開展了文明禮儀教育活動(dòng)
結(jié)合新春佳節(jié)的到來(lái)，在學(xué)生中開展禮儀教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生利用假期時(shí)間，與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)文明禮儀、接人待物、言談儀表以及春節(jié)禮儀等方面的常識(shí)，相互糾正不良習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)，開學(xué)后召開主題班會(huì)，讓學(xué)生相互交流假期禮儀活動(dòng)的心得與趣事。
以上活動(dòng)都取得了圓滿的成功
在寒假期間我校教師認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家、省、市關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定。任何教師都沒(méi)有以任何理由、任何名義占用學(xué)生假期休息時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課、提前授課或參與其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)的授課活動(dòng)。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、閱覽室和各類專用教室有計(jì)劃地向?qū)W生開放，并用足、用好。
我校高度重視安全工作，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制和“一崗雙責(zé)”制。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。寒假期間，我校沒(méi)有發(fā)生任何火災(zāi)，暖氣漏水，被盜等安全事故。
嚴(yán)格落實(shí)假期值班值宿制度。安排專人24小時(shí)值班，建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，明確工作職責(zé)，做到及時(shí)交接班，不漏崗，確保聯(lián)系渠道暢通。加強(qiáng)校園巡查，嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
xx中學(xué)
20xx年3月1日
大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇十四
時(shí)間如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼五十多天的假期又要結(jié)束了。和往常一樣，這個(gè)寒假我主要還是在云南度過(guò)（云南40天，貴州10多天）。做的事主要有以下一些。
首先是讀書。在外婆家的20多天中，天天讀張載的《西銘》、王陽(yáng)明的《大學(xué)問(wèn)》以及馬丁路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)》，前兩篇是文言文，后一篇是英語(yǔ)，全都背下來(lái)了?？吹钠渌鼤€有閻崇年的《清朝十二帝》、朱自清的散文集《荷塘月色》以及英漢互譯節(jié)本《簡(jiǎn)愛(ài)》《呼嘯山莊》《福爾摩斯探案故事》《歐亨利小說(shuō)集》《勃朗特一家的故事》等。同時(shí)還看了《實(shí)用法律手冊(cè)》和《公關(guān)實(shí)用口才》，前一本是外公的,后一本是二姑媽家的。另外在回程中看了一期《演講口才》和《讀者》。
假期主要在外婆家，同外婆一起到了許多人家去喝喜酒、到瀾滄江邊或到箐邊玩、給小朋友或小狗小雞錄像、觀賞外婆種的各種花卉、在外公的網(wǎng)上沖浪游戲、看外婆繡十字繡等等。到麗江華坪外婆的老家前后一周，到楚雄南華爸爸的老家前后一周。
假期看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，看了于丹的“丹韻詞音”、“千古明月”,看了“星光大道”欄目和“探索發(fā)現(xiàn)”的幾期節(jié)目,還看了電影《人在冏途》《白蛇傳說(shuō)》等。
假期認(rèn)識(shí)了許多親朋好友，有的比我大，有的比我小，特別是一些年齡和我一樣的小孩子他們輩份比我小，有的叫我姨，有的叫我姑，我很不習(xí)慣。
有趣的是,這個(gè)假期親歷了漢族、回族、白族和彝族四個(gè)民族的傳統(tǒng)婚禮，特別是彝族婚禮上的嗩吶曲和吹奏匠師們的表情給我留下了最難忘的印象。
假期親朋們或殺雞、或殺豬，有的宰羊、還有的殺牛招待了我們。
假期快結(jié)束時(shí)，我們從老家?guī)Щ亓顺恋槎譁剀暗淖８?、帶回了豐厚的親情和友誼。這個(gè)假期收獲真的太多了。
大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇十五
寒假工作總結(jié)歡樂(lè)而有意義的寒假結(jié)束了，今年寒假，我校積極響應(yīng)區(qū)教育局的號(hào)召，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校大隊(duì)部的統(tǒng)一安排部署下，立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會(huì)開展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓每一位學(xué)生真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里，我校布置并落實(shí)了以下工作，總結(jié)如下:。
一、假前我校認(rèn)真做好宣傳教育工作，分別召開了學(xué)校行政班子成員會(huì)議、班主任會(huì)議，明確各自的工作任務(wù)，落實(shí)到位;同時(shí)，學(xué)生放假前學(xué)校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一份《寒假致家長(zhǎng)一封信》，使學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校寒假工作的指導(dǎo)思想、要求、安排，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo)、教育好孩子的寒假生活。向全校師生進(jìn)行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對(duì)學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí)(交通、飲食衛(wèi)生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)各班主任組織上好一堂寒假生活指導(dǎo)課，使學(xué)生明確今年寒假生活的主題、要求、安排?，F(xiàn)我校師生全部安全返校。
二、開展豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學(xué)校德育處、大隊(duì)部積極引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間開展一系列有意義的寒假活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)鍛煉自我，快樂(lè)成長(zhǎng)。
1.低年級(jí)隊(duì)員以“過(guò)大年”為主題完成一幅繪畫。
2.中年級(jí)隊(duì)員每人搜集并誦記10副春聯(lián)。
3.高年級(jí)隊(duì)員每人搜集一篇關(guān)于春節(jié)的民俗故事，并練習(xí)講這個(gè)故事。
4.3—6年級(jí)學(xué)生每人可選擇拍攝一張反映春節(jié)期間活動(dòng)的照片，或者完成一張以“我的中國(guó)年”為主題的手抄報(bào)。
5.假期中向爸爸媽媽學(xué)會(huì)一種傳統(tǒng)游戲，并和家人一起玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲。布置了。
6.“書香校園”讀書實(shí)踐活動(dòng)、“我們?cè)谛袆?dòng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、體育鍛煉實(shí)踐活動(dòng)，并按照自己的實(shí)際情況填寫表格。
們成長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。以上是對(duì)20xx年寒假工作的小結(jié)，新的工作正在向我們招手，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇十六
比賽時(shí)候我覺(jué)得我沒(méi)a題有以下幾個(gè)原因，我按照不應(yīng)該程度有如下排序：
1、題意讀錯(cuò)，思維題可惜，算法題更可惜，這種錯(cuò)誤常常導(dǎo)致方向錯(cuò)誤，然后一直wa，但越看自己代碼越對(duì)，無(wú)限循環(huán)，比賽結(jié)束。
2、思維錯(cuò)亂，有時(shí)候可能離ac只有一步之遙，只要你重新整理思路，理清自己得到的結(jié)果，捅破一層窗戶紙，便可以ac，但是，繼續(xù)混亂，會(huì)一直wa，所以，心態(tài)要好。
3、細(xì)節(jié)，這種錯(cuò)誤數(shù)組開小，模不多，忘加mod等等，不過(guò)，這種錯(cuò)誤，可以靠比賽積累和別人討論。
4、思維不到，
有一些題，他的那種思維確實(shí)想不到，每一次補(bǔ)題的時(shí)候，不禁的拍案叫覺(jué)，這種題，多做多總結(jié)。
5、知識(shí)盲點(diǎn)，
這種題沒(méi)辦法，好好學(xué)好好補(bǔ)。
其他的，回來(lái)再添吧，其實(shí)，我覺(jué)得的把上面補(bǔ)好，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
嗯，接下來(lái)這幾天，
第一，好好溫習(xí)這幾天做的題，尤其是圖論的題，自己的知識(shí)明顯不足，趁這個(gè)寒假好好做做。
第二，多打一些比賽，我覺(jué)得在比賽的時(shí)候能做出來(lái)的題才是自己掌握的，比賽不會(huì)的`題，才是最有意義的，補(bǔ)起來(lái)才是印象深刻的。
總之，貴精不貴多，一步步來(lái)。
這么快，就是我們當(dāng)主力，上年嘻嘻哈哈，今年必須得出成績(jī)了，留給我的時(shí)間不多了，這回真的不能再丟人了。
加油，向一個(gè)合格的acmer進(jìn)發(fā)！
大學(xué)生寒假工作總結(jié)篇十七
在學(xué)校精心安排下，同學(xué)們的寒假是快樂(lè)而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會(huì)，從學(xué)校融入自然，結(jié)合寒假初學(xué)校大隊(duì)部制定的寒假工作計(jì)劃，開展豐富多彩、形式各異的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、安全、祥和”的假期?，F(xiàn)將假期工作情況總結(jié)如下：
為了使我班學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，培養(yǎng)良好的思想道德行為，大隊(duì)部早謀劃，早布置，在保證學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和合作學(xué)習(xí)能力；提倡學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心自己，學(xué)會(huì)感恩，全面提高我校學(xué)生素質(zhì)及綜合能力，做歡樂(lè)家庭的小主人，做和諧社區(qū)的小主人，做文明城市的小主人。
1、做好安全教育。假前組織學(xué)生觀看了安全教育專題片。普及了使用煤氣、安全使用電器、安全燃放煙花爆竹、安全飲食、遵守交通法規(guī)等知識(shí)。針對(duì)寒假的特點(diǎn)我校對(duì)戶外進(jìn)行冰雪活動(dòng)做了特別強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁學(xué)生到海邊、水庫(kù)邊等危險(xiǎn)地帶玩冰。今年雖然海邊的冰很多，但通過(guò)反饋的情況來(lái)看，學(xué)生遵守的很好。針對(duì)農(nóng)村冬天煤爐取暖的特點(diǎn)，我們學(xué)校還對(duì)防止一氧化碳中毒的知識(shí)進(jìn)行了教育，效果很好。假前各班主任老師組織學(xué)生進(jìn)行討論，制定了學(xué)生個(gè)人的假期安全公約，并且保證學(xué)校和學(xué)生各一份，以此來(lái)督促學(xué)生安全防范意識(shí)。
2、做好學(xué)生假期遵紀(jì)守法教育，繼續(xù)深化“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)。假前我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育，感恩教育等，通過(guò)通過(guò)觀看錄像、聽(tīng)廣播、專題講座等多種形式的教育，增強(qiáng)了學(xué)生的”的主題實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育。要求學(xué)生“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民，”在教育中我們引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制各種不良文化影響，不參加小學(xué)生不應(yīng)該參加的活動(dòng)，不做小學(xué)生不應(yīng)該做的事情，自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，做一個(gè)合格公民。結(jié)合春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造家庭和睦，安定團(tuán)結(jié)，歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍，開展了“孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩”活動(dòng)。在家要做父母的好幫手，做力所能及的家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，做父母的好幫手。教會(huì)學(xué)生理財(cái)，對(duì)壓歲錢能夠合理使用，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。假期中，學(xué)生在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過(guò)程中感受親情，增強(qiáng)感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。讓學(xué)生體會(huì)了和諧家園的溫暖。
為使隊(duì)員在家庭休閑中達(dá)到自我教育的目的，我校中隊(duì)為學(xué)生合理制定“寒假自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)”，提供形式多樣的內(nèi)容，全方面地指導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
1、“珍愛(ài)生命，安全寒假”，奏響寒假安全主旋律。
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全的寒假，學(xué)期結(jié)束前，我校為同學(xué)們集中進(jìn)行了一次安全教育專題講座。我們?cè)俅翁嵝淹瑢W(xué)們?cè)诖汗?jié)期間在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下燃放煙花爆竹，注意飲食衛(wèi)生，講究健康飲食，注意防火、防盜、防觸電、防傳染病、防煤氣中毒，外出要注意交通安全，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，遵紀(jì)守法，爭(zhēng)當(dāng)“文明小市民”，過(guò)一個(gè)安全、祥和的寒假。
2、開展感恩活動(dòng)“關(guān)愛(ài)老人，親情寒假”，“播撒祝福，溫馨寒假”，伙伴同行，陽(yáng)光寒假”，播撒寒假愛(ài)的種子。
春節(jié)是我們中國(guó)的重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是合家團(tuán)圓、溫馨甜美的時(shí)刻，但在這個(gè)中國(guó)人最喜慶的傳統(tǒng)佳節(jié)里，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的大好契機(jī)，因此在寒假計(jì)劃中特別圍繞“愛(ài)的主題”設(shè)計(jì)了寒假生活內(nèi)容，為家人、朋友、伙伴，做家務(wù)、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心。
在假期里，同學(xué)們以家庭活動(dòng)為主，開展主題為“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，每天做一次家務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答家長(zhǎng)養(yǎng)育之恩，盡一份孝心，并把自己的感受寫好“今天我當(dāng)家”體驗(yàn)日記。有的動(dòng)不了。原來(lái)買菜也這么辛苦啊！”“從九點(diǎn)半到十一點(diǎn)半，我一共才做了三道菜。做菜可真不容易啊，我以后可不能再挑剔媽媽做的菜了”“今天我把每一個(gè)房間的地板斗擦了一遍，手臂都疼了，媽媽每天都要擦地板，不是更累嗎？以后我要在家多做一些力所能及的事情”
新春佳節(jié)，同學(xué)們給鄰居一個(gè)祝福，給父母一個(gè)驚喜，給師長(zhǎng)一聲問(wèn)候，為身邊的人送上關(guān)懷，做快樂(lè)的傳播者。他們有的為父母送上一份自己制作的新春禮物，有的在車上主動(dòng)把座位讓給懷抱孩子的乘客做；有的同學(xué)在春節(jié)期間，還到養(yǎng)老院探望孤老。同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)為寒冷的冬天帶來(lái)了暖暖的春意。
3、“好書為友，書香寒假”，踏上寒假文化之旅。
寒假中，學(xué)校要求學(xué)生能夠多關(guān)心了解一些國(guó)內(nèi)外大事，而不是整天沉迷于電視網(wǎng)絡(luò)，組織學(xué)生在寒假期間必須收看新聞聯(lián)播或其他有益節(jié)目，并記錄重要新聞。春節(jié)文化內(nèi)涵豐富，學(xué)校組織學(xué)生開展觀察、尋訪春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗和文化活動(dòng)，去搜集一些春聯(lián)，畫一幅表現(xiàn)傳統(tǒng)民族的圖畫，寫反映春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的文章。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不僅了解到民間歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗，還知道了民間傳承的各種語(yǔ)言藝術(shù)、游藝競(jìng)技習(xí)俗等諸多內(nèi)容。深深感受到了中國(guó)民俗之豐富多彩、博大精深。
為了讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的寒假，也是為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，提高閱讀能力，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生制定假期讀書計(jì)劃，通過(guò)推薦精品圖書、學(xué)生撰寫讀書報(bào)告等形式，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，豐富了學(xué)生假期精神生活。
4、師生假期生活豐富多彩。假期中，學(xué)校以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，深入開展了以“龍的傳人”為主題的中華傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)中小學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。開展了假期讀書征文活動(dòng)，參加了過(guò)年不收壓歲錢，讀好書的活動(dòng)，組織廣大師生積極參加讀書征文活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大師生多讀書、讀好書，豐富了假期精神生活。
5、“鍛煉身體，健康寒假”，“合理花錢，節(jié)儉寒假”，掌握寒假健康的法寶。在假期中學(xué)生繼續(xù)積極開展“每天鍛煉一小時(shí)，健健康康過(guò)春節(jié)”活動(dòng)，選擇自己喜歡的體育活動(dòng)，和家人或小伙伴一起做運(yùn)動(dòng)，每天不少于1小時(shí)。
節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學(xué)生制定壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書，學(xué)會(huì)正確使用壓歲錢，不亂花錢。孩子們對(duì)這筆小小的壓歲錢的合理使用著實(shí)讓人感動(dòng)。大多數(shù)同學(xué)都把錢存起來(lái)交給父母，也有好多同學(xué)用來(lái)買新學(xué)期的學(xué)習(xí)用品、交學(xué)費(fèi)，也有同學(xué)親自購(gòu)買了一樣小小的禮物，作為送給爸爸媽媽、爺爺奶奶的新年禮物，有的用壓歲錢去幫助身邊有困難的小朋友。
為了豐富學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活，學(xué)校圖書館在假前的圖書發(fā)放達(dá)到人手一本。假期圖書館也向?qū)W生開放，由當(dāng)日值班老師負(fù)責(zé)。假前各班主任除了學(xué)區(qū)規(guī)定的作業(yè)外，還各有重點(diǎn)的進(jìn)行布置：規(guī)定每人讀三本課外書，增加知識(shí)的儲(chǔ)備，增強(qiáng)閱讀量，拓寬知識(shí)面。復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新課本，學(xué)困生做到笨鳥先飛，為下學(xué)期的工作打好基礎(chǔ)。
學(xué)生作業(yè)完成情況較好，大部分學(xué)生你能認(rèn)真完成各學(xué)科布置的作業(yè)，做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，有家長(zhǎng)的監(jiān)督，使學(xué)生作業(yè)情況明顯好轉(zhuǎn)。開學(xué)初，對(duì)學(xué)生作業(yè)組織了評(píng)比，選出優(yōu)秀獎(jiǎng)。雖然寒假只有十分短暫，但孩子們收獲的不僅是快樂(lè)和喜悅，更是一份獨(dú)特的體驗(yàn)。新的學(xué)期已經(jīng)拉開序幕，我們會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在各方面都能取得更大進(jìn)步！
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