這本書給我?guī)?lái)了許多新的思考和觸動(dòng)。那么我們?cè)撛趺磳懸黄^為完美的讀后感呢？首先，閱讀過(guò)程中要做好讀書筆記，記錄下自己的想法和見(jiàn)解，這樣在寫讀后感時(shí)會(huì)更有條理和清晰；其次，要注意結(jié)合自己的實(shí)際生活和經(jīng)歷，思考書中的觀點(diǎn)對(duì)自己的影響和啟發(fā)；此外，還可以列舉書中的亮點(diǎn)或者反思自己在讀書過(guò)程中的問(wèn)題和不足；最后，要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，同時(shí)注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性。以上是一些寫讀后感的技巧，希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望可以幫助到大家寫作讀后感時(shí)的思路和表達(dá)方式。讀后感并不局限于文學(xué)作品，可以涵蓋各個(gè)領(lǐng)域的書籍，如歷史、科學(xué)、哲學(xué)等。通過(guò)讀后感的寫作，我們可以更好地理解和吸收書中的知識(shí)，同時(shí)也可以培養(yǎng)自己的思考和表達(dá)能力。讀后感是一種對(duì)自己內(nèi)心的探索和思考，希望大家都能從中獲得樂(lè)趣和收獲。
鉆木取火讀后感篇一
鉆木取火，是一種在野外生存中必備的生存技能，在野外定居或旅行過(guò)程中，正確掌握鉆木取火的方法至關(guān)重要。通過(guò)親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了一些相關(guān)心得和感悟。鉆木取火不僅僅是一種技巧，更是培養(yǎng)頑強(qiáng)意志和團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。本文將通過(guò)五段式的連貫文章，分享關(guān)于鉆木取火的心得體會(huì)。
第一段：引言。
“授人以魚不如授人以漁”，鉆木取火正是這樣一門可與人共享并一直延續(xù)至今的技巧。鉆木取火有著悠久的歷史，它見(jiàn)證了人類文明的演進(jìn)過(guò)程，也展現(xiàn)了人類智慧的無(wú)限可能。在我認(rèn)真學(xué)習(xí)和模仿的過(guò)程中，我深刻感受到了鉆木取火背后的智慧。
第二段：技術(shù)與堅(jiān)韌。
鉆木取火是一項(xiàng)需要耐心和技巧的任務(wù)。首先，要做好充分的準(zhǔn)備工作，選擇好適合的木材和鉆木工具；然后，要掌握合適的鼻音操練和正確的動(dòng)作技巧；最后，要經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐，克服困難和失敗，堅(jiān)持練習(xí)。只有通過(guò)不斷的反復(fù)實(shí)踐和鍛煉，才能獲得夠大的熱量去點(diǎn)燃柴草或其他易燃物，獲得成功。
第三段：頑強(qiáng)的意志力。
在取火過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人堅(jiān)韌的意志力對(duì)于達(dá)到目標(biāo)是多么的重要。在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)鉆木時(shí)，我有時(shí)會(huì)遇到困難和挫折，但我明白只有堅(jiān)持下去才能成功。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摩擦和失敗后，我逐漸領(lǐng)悟到成功的背后需要付出巨大的努力和毅力。
第四段：團(tuán)隊(duì)的重要性。
在野外生存中，鉆木取火也讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一方面，在取火過(guò)程中，我需要與我的伙伴們密切配合，為了減少摩擦帶來(lái)的失誤，我們需要互相支持和鼓勵(lì)。另一方面，鉆木取火的過(guò)程也促使我們加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，激發(fā)合作精神和默契。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我們能夠更快地找到合適的方法和策略，并順利點(diǎn)燃木柴。
通過(guò)我對(duì)鉆木取火的親身實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我從中獲得了很多心得體會(huì)。首先，鉆木取火教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。在挫折和失敗面前，我不再輕易放棄，而是堅(jiān)守下去，直到成功。其次，鉆木取火教會(huì)了我在團(tuán)隊(duì)合作中相互信任和理解的重要性。只有團(tuán)結(jié)合作，才能共同克服困難。最后，鉆木取火也讓我更加珍惜現(xiàn)代生活的方便和便捷，認(rèn)識(shí)到人類智慧古老而神奇的一面。同時(shí)，我也深信鉆木取火的精神能夠啟發(fā)我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中遇到的各種問(wèn)題，通過(guò)堅(jiān)持不懈和團(tuán)隊(duì)合作達(dá)到目標(biāo)。
綜上所述，鉆木取火不僅是一項(xiàng)技能，更是培養(yǎng)個(gè)人意志力和團(tuán)隊(duì)精神的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了在鉆木取火中所蘊(yùn)含的智慧和精神，它們將對(duì)我今后的生活和工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我相信，在今后的日子里，我將更加珍惜機(jī)會(huì)，堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作實(shí)現(xiàn)更多的成就。
鉆木取火讀后感篇二
“鉆木取火”運(yùn)用的是摩擦生熱的物理學(xué)原理。摩擦的過(guò)程實(shí)版質(zhì)上是：相互摩擦的物體表面分子相互碰權(quán)撞的過(guò)程。
假定一個(gè)物體靜止，另一物體相對(duì)該物體運(yùn)動(dòng)。則在此過(guò)程中，靜止物體中的分子被撞擊，獲得了運(yùn)動(dòng)物體中分子的部分或全部定向動(dòng)能。獲得此定向動(dòng)能的分子又會(huì)與周圍的其它分子相互碰撞，由于分子間的碰撞極為頻繁，而撞擊的方向又是隨機(jī)的，因此，原本的定向動(dòng)能最終轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)動(dòng)能，即熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能增大。
從而導(dǎo)致相互摩擦的物體表面在宏觀上表現(xiàn)為內(nèi)能增大，溫度升高。另一方面，獲得由定向動(dòng)能轉(zhuǎn)變而來(lái)的額外熱運(yùn)動(dòng)能的表面附近分子，在運(yùn)動(dòng)中有可能會(huì)跑到物體內(nèi)部，或與內(nèi)部分子碰撞，從而使內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇。從而導(dǎo)致整個(gè)物體變“熱”。由于運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的，因此，相互摩擦的物體實(shí)際上溫度是同時(shí)升高的。
拓展：熱的本質(zhì)。
科學(xué)家進(jìn)一步研究了熱和做功的關(guān)系，特別是英國(guó)科學(xué)家焦耳做了大量實(shí)驗(yàn)，定量地研究了熱和功的關(guān)系，證明做了多少機(jī)械功，就有多少機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱這種形式的能量。焦耳的工作，表明熱不是一種特殊的物質(zhì)，同時(shí)為能量守恒定律奠定了基礎(chǔ)。能量守恒定律的建立，徹底否定了熱質(zhì)說(shuō)，同時(shí)為分子運(yùn)動(dòng)論的發(fā)展開(kāi)辟了道路。經(jīng)過(guò)科學(xué)家的長(zhǎng)期研究，關(guān)于熱是一種運(yùn)動(dòng)形式的設(shè)想，終于成為公認(rèn)的真理。人們認(rèn)識(shí)到：宏觀的熱現(xiàn)象原來(lái)是物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)。
探究過(guò)程。
17世紀(jì)以后，多數(shù)人根據(jù)摩擦生熱的現(xiàn)象，認(rèn)為熱是一種特殊的運(yùn)動(dòng)形式，不少物理學(xué)家都相信這一點(diǎn)。但是這種看法由于缺乏精確的實(shí)驗(yàn)根據(jù)，還不能形成科學(xué)的理論。到了18世紀(jì)，對(duì)熱的研究走上了實(shí)驗(yàn)科學(xué)的道路。把熱看成是一種特殊物質(zhì)的熱質(zhì)說(shuō)，由于能夠解釋某些實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因而在當(dāng)時(shí)獲得了承認(rèn)。熱質(zhì)說(shuō)將熱看成一種沒(méi)有質(zhì)量或不可稱量的流質(zhì)——熱質(zhì)，它不生不滅，存在于一切物體之中，物體的冷熱程度，決定于其中所含熱質(zhì)的多少。熱質(zhì)說(shuō)對(duì)摩擦生熱的解釋是，摩擦并沒(méi)有改變熱質(zhì)的總量，但物質(zhì)在摩擦?xí)r比熱降低了，因此摩擦可以使物體的溫度升高。1798年，英國(guó)學(xué)者倫福德(1753～1814)在從事槍炮制造時(shí)，發(fā)現(xiàn)鉆孔鉆下的金屬屑具有極高的溫度，用水來(lái)冷卻時(shí)，甚至可以使水沸騰。他懷疑金屬屑具有極高溫度是不是由于比熱降低造成的。倫福德在他的筆記中寫道，由摩擦所生的熱，來(lái)源似乎是無(wú)窮無(wú)盡的，要用熱質(zhì)說(shuō)解釋摩擦生熱現(xiàn)象，鉆下的金屬屑的比熱要改變很大才行。于是他設(shè)計(jì)并做了一系列實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鉆下的金屬屑的比熱在摩擦?xí)r并沒(méi)有降低。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，倫福德斷言熱質(zhì)說(shuō)不足為信，應(yīng)當(dāng)把熱看成是一種運(yùn)動(dòng)形式，熱質(zhì)說(shuō)的統(tǒng)治地位開(kāi)始動(dòng)搖了。1799年，英國(guó)的戴維做了更加嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)。他在零攝氏度以下的露天里，在抽成真空的玻璃罩內(nèi)，使金屬輪子和盤在鐘表裝置的帶動(dòng)下相互摩擦，結(jié)果使金屬盤上的蠟熔化了。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，熱不可能是由周圍物體傳遞給蠟的，而且倫福德的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明，金屬也不會(huì)由于比熱的降低而放熱，那就只能是由于摩擦生熱使蠟粒子的運(yùn)動(dòng)加快了。戴維的實(shí)驗(yàn)有力地打擊了熱質(zhì)說(shuō)。
鉆木取火讀后感篇三
很久很久以前，人們就懂得用火燒煮食物、防御野獸以及驅(qū)寒取暖。可是那時(shí)人們還不知道如何生火，只能依靠自然界的天火。人們小心翼翼地保存火種，可是火種仍然難免熄滅。
有一位圣人一心想造福百姓，找出了生火的辦法。于是，他開(kāi)始云游四方。他走啊走啊，不知走了多久，終于來(lái)到了一個(gè)叫燧明國(guó)的地方。
燧明國(guó)實(shí)在太遙遠(yuǎn)太偏僻了，就連太陽(yáng)和月亮的光輝都無(wú)法到達(dá)，所以這個(gè)國(guó)家是不分早晨和夜晚的沒(méi)有光亮，燧明國(guó)的人靠什么來(lái)照明呢？原來(lái)，這個(gè)國(guó)家的中央長(zhǎng)著一棵神奇的大樹——燧木。
它的樹干直插云霄，樹冠一直延伸到幾千里外的地方。更神奇般照亮了黑暗的燧明國(guó)。
燧木為什么能發(fā)火光呢？圣人問(wèn)遍了燧明國(guó)的人，可是沒(méi)人知道。他坐在燧木下觀察了幾天，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)燧木上棲息著許多貓頭鷹一樣的'鳥，它們長(zhǎng)著像石頭一樣堅(jiān)硬的嘴巴，每當(dāng)它們用嘴巴敲擊樹干時(shí)，樹干就會(huì)迸發(fā)出明亮的火光。
圣人靈機(jī)一動(dòng)，折下一小段枝條去鉆樹干，耀眼的火光頓時(shí)迸射出來(lái)?？上У氖?，這種火光只能用來(lái)照亮，卻無(wú)法燃起火焰。不過(guò)圣人卻從中受到了啟發(fā)，他回到自己的國(guó)家后，用石頭、木材反復(fù)摩擦，終于發(fā)明了鉆木取火的方法。
人們?yōu)榱思o(jì)念圣人的偉大功績(jī)，便尊稱他為燧人氏。
鉆木取火讀后感篇四
《鉆木取火》是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。在遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)期，人們不知道有火，也不知道用火。到了黑夜，四處一片漆黑，野獸的吼叫聲此起彼伏，人們蜷縮在一起，又冷又怕。由于沒(méi)有火，人們只能吃生的食物，經(jīng)常生病，壽命也很短。
天上有個(gè)大神叫伏羲，他看到人間生活得這樣艱難，心里很難過(guò)，他想讓人們知道火的用處。于是伏羲大展神通，在山林中降下一場(chǎng)雷雨。隨著“咔”的一聲，雷電劈在樹木上，樹木燃燒起來(lái)，很快就變成了熊熊大火。人們被雷電和大火嚇著了，到處奔逃。不久，雷雨停了，夜幕降臨，雨后的大地更加濕冷。逃散的人們又聚到了一起，他們驚恐地看著燃燒的樹木。這時(shí)候有個(gè)年輕人發(fā)現(xiàn)，原來(lái)經(jīng)常在周圍出現(xiàn)的野獸的嚎叫聲沒(méi)有了，他想：“難道野獸怕這個(gè)發(fā)亮的東西嗎？”于是，他勇敢地走到火邊，他發(fā)現(xiàn)身上好暖和呀。他興奮地招呼大家：“快來(lái)呀，這火一點(diǎn)不可怕，它給我們帶來(lái)了光明和溫暖！”這時(shí)候，人們又發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處燒死的野獸，發(fā)出了陣陣香味。人們聚到火邊，分吃燒過(guò)的野獸肉，覺(jué)得自己從沒(méi)有吃過(guò)這樣的美味。人們感到了火的可貴，他們揀來(lái)樹枝，點(diǎn)燃火，保留起來(lái)。每天都有人輪流守著火種，不讓它熄滅?？墒怯幸惶?，值守的人睡著了，火燃盡了樹枝，熄滅了。人們又重新陷入了黑暗和寒冷之中，痛苦極了。
大神伏羲在天上看到了這一切，他來(lái)到最先發(fā)現(xiàn)火的用處的那個(gè)年輕人的夢(mèng)里，告訴他：“在遙遠(yuǎn)的西方有個(gè)遂明國(guó)，那里有火種，你可以去那里把火種取回來(lái)?！蹦贻p人醒了，想起夢(mèng)里大神說(shuō)的話，決心到遂明國(guó)去尋找火種。
年輕人翻過(guò)高山，涉過(guò)大河，穿過(guò)森林，歷盡艱辛，終于來(lái)到了遂明國(guó)?？墒沁@里沒(méi)有陽(yáng)光，不分晝夜，四處一片黑暗，根本沒(méi)有火。年輕人非常失望，就坐在一棵叫“遂木”的大樹下休息。突然，年輕人眼前有亮光一閃，又一閃，把周圍照得很明亮。年輕人立刻站起來(lái)，四處尋找光源。這時(shí)候他發(fā)現(xiàn)就在遂木樹上，有幾只大鳥正在用短而硬的喙啄樹上的蟲子。只要它們一啄，樹上就閃出明亮的火花。年輕人看到這種情景，腦子里靈光一閃。他立刻折了一些遂木的樹枝，用小樹枝去鉆大樹枝，樹枝上果然閃出火光，可是卻著不起火來(lái)。年輕人不灰心，他找來(lái)各種樹枝，耐心地用不同的樹枝進(jìn)行摩擦。終于，樹枝上冒煙了，然后出火了。年輕人高興地流下了眼淚。
年輕人回到了家鄉(xiāng)，為人們帶來(lái)了永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的火種——鉆木取火的辦法，從此人們?cè)僖膊挥蒙钤诤浜涂謶种辛?。人們被這個(gè)年輕人的勇氣和智慧折服，推舉他做首領(lǐng)，并稱他為“燧人”，也就是取火者的意思。
故事歌頌了燧人不畏艱辛、為人類求取火種。他那種不怕困難的精神，以及開(kāi)動(dòng)腦筋、不斷探索、最后發(fā)明鉆木取火造福人類的卓越貢獻(xiàn)都是我們要學(xué)習(xí)的。
鉆木取火讀后感篇五
鉆木取火，是一種古老而原始的技術(shù)，用于獲得火焰的人類最早的方式之一。盡管如今我們有了現(xiàn)代科技發(fā)展支持的打火機(jī)、火柴和氣體燃料，但是鉆木取火依然是一種有趣且有教育意義的經(jīng)歷。在我最近的一次鉆木取火活動(dòng)中，我親自體驗(yàn)了這個(gè)過(guò)程，并從中獲得了很多心得體會(huì)。
第二段：耐心和堅(jiān)持。
鉆木取火是一項(xiàng)耗時(shí)而繁瑣的過(guò)程，需要有耐心和堅(jiān)持。在嘗試了多次失敗后，我發(fā)現(xiàn)只有抱著一種樂(lè)觀的態(tài)度，并不斷嘗試，才能最終取得成功。這個(gè)過(guò)程教會(huì)了我如何從失敗中學(xué)習(xí)，并繼續(xù)努力。有時(shí)候，成功需要付出多次的努力和時(shí)間，而那種按捺不住自己心中悸動(dòng)的欲望，始終堅(jiān)持下去的信念，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是非常重要的。
第三段：專注和集中。
在鉆木取火的過(guò)程中，專注和集中是非常關(guān)鍵的。拿起鉆木時(shí)，我會(huì)盡量消除身邊一切的喧囂和干擾，專注于木材上的細(xì)節(jié)。每一次準(zhǔn)備，每一下動(dòng)作都需要精確的配合，只有這樣，才能取得順利的火焰。這種專注和集中不僅應(yīng)用于鉆木取火，它還教會(huì)了我在其他事情上投入更多的注意力和精力，改善自己的專注力。
第四段：感受大自然的力量。
鉆木取火的過(guò)程中，我不得不面對(duì)和感受大自然的力量。只有通過(guò)充分理解和應(yīng)用大自然中的各種元素，如風(fēng)、木材和燃燒物，我才能成功地取得火焰。這種感受讓我更加認(rèn)識(shí)到我們與自然的緊密聯(lián)系，以及我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重環(huán)境和保護(hù)自然資源的重要性。
鉆木取火不只是一種技術(shù)，它還是一次思考和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到堅(jiān)持不懈、專注和集中的重要性，以及與大自然的關(guān)系。這些是我們?nèi)粘Ｉ钪械膶氋F經(jīng)驗(yàn)，適用于我們追求成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方方面面。通過(guò)鉆木取火，我學(xué)會(huì)了珍惜每一次的嘗試機(jī)會(huì)，并培養(yǎng)了對(duì)困難事物保持樂(lè)觀和耐心的品質(zhì)。
總結(jié)思考。
鉆木取火的經(jīng)歷不僅僅是一種特殊的技術(shù)，它所教給我更多的是一種經(jīng)歷和體驗(yàn)。通過(guò)鉆木取火，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、專注和集中、感受大自然的力量，并從中獲得了重要的啟示。這種體驗(yàn)不僅豐富了我對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，也啟發(fā)了我在面對(duì)其他困難和挑戰(zhàn)時(shí)勇往直前，不懈追求成功的信心和勇氣。
鉆木取火讀后感篇六
我看了《上下五千年》這本書，讓我印象最深刻的是《鉆木取火》。
以前人們都不知道怎么生火，他們只能吃生冷的食物。有一天下起了傾盆大雨，一棵大樹被雷擊中，就在那時(shí)燃起了熊熊大火，一些小動(dòng)物來(lái)不及逃跑，就被燒死了。一個(gè)年輕人叫做燧人氏，他過(guò)來(lái)一嘗果然還是被燒過(guò)的肉最好吃。所以燧人氏就決定去找火源。他在森林里偶然發(fā)現(xiàn)了一只啄木鳥在樹上捉蟲子，不停地啄迸出了火花，燧人氏從中得到了啟發(fā)。他就用一個(gè)尖尖的石頭在木頭上不停地鉆，最后終于鉆出了點(diǎn)火星。從此以后人們?cè)僖膊挥媒?jīng)受寒冷，也不用再吃生冷的食物了。
通過(guò)讀這個(gè)故事讓我明白了燧人氏很善于觀察，善于動(dòng)腦，還有他堅(jiān)持不懈的精神，最后終于找到了火源，值得我們大家學(xué)習(xí)。還有倉(cāng)頡造字，大禹治水，蔡倫造紙，張衡發(fā)明地動(dòng)儀等。通過(guò)讀這些故事讓我也學(xué)到了很多道理。所以我們新一代青少年要好好學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，讓我們的祖國(guó)變得更加富強(qiáng)。
鉆木取火讀后感篇七
第一段：引言（100字）。
鉆木取火是人類最早的火種獲取方式之一。在古代，人們沒(méi)有現(xiàn)代化的打火機(jī)或者火柴，必須通過(guò)摩擦來(lái)制造火焰。這項(xiàng)技術(shù)雖然已經(jīng)過(guò)時(shí)，但它傳遞的卻是一種堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神。經(jīng)過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了鉆木取火的心得，這對(duì)我的成長(zhǎng)和人生經(jīng)驗(yàn)有著重要的意義。
第二段：不斷嘗試和堅(jiān)持（200字）。
鉆木取火是一項(xiàng)需要不斷嘗試和堅(jiān)持的技術(shù)。在初次嘗試時(shí)，我根本無(wú)法摩擦出火花。然而，經(jīng)過(guò)多次摩擦，當(dāng)我第一次看到一個(gè)微弱的火星時(shí)，我內(nèi)心充滿了喜悅。這一次的成功激發(fā)了我繼續(xù)努力的欲望。盡管失敗時(shí)會(huì)感到沮喪，但我從不輕言放棄。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，只要我保持不懈努力，遲早會(huì)成功。不斷嘗試和堅(jiān)持，教會(huì)我勇于追求夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
第三段：耐心和細(xì)致（300字）。
鉆木取火需要的是耐心和細(xì)致。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)的不慎，火星將毫不留情地熄滅。與此同時(shí)，我必須掌握適當(dāng)?shù)牧Χ群徒嵌龋_保摩擦的力量正好。這需要我不斷調(diào)整和改進(jìn)，同時(shí)觀察和思考。慢慢地，我意識(shí)到耐心和細(xì)致是成功的關(guān)鍵。正是因?yàn)檫@種精神，我才懂得了一切都需要付出時(shí)間和努力才能得到回報(bào)。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是人際關(guān)系，耐心和細(xì)致都是非常重要的品質(zhì)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
雖然鉆木取火可以是個(gè)人的努力，但團(tuán)隊(duì)合作也很重要。當(dāng)我與一位搭檔一起進(jìn)行實(shí)踐時(shí)，我們互相幫助，相互鼓勵(lì)。我們分享經(jīng)驗(yàn)和心得，共同克服困難。團(tuán)隊(duì)合作讓我們能夠更好地理解和學(xué)習(xí)，也讓我們?cè)诖煺酆屠щy中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們很多時(shí)候都需要與他人合作。這種團(tuán)隊(duì)合作能力將對(duì)我們未來(lái)的人際交往和工作中產(chǎn)生積極影響。
第五段：總結(jié)與啟示（200字）。
鉆木取火教會(huì)了我堅(jiān)持、耐心、細(xì)致和團(tuán)隊(duì)合作。它成為我的一份寶貴財(cái)富，伴隨我走向成功。堅(jiān)持和嘗試的精神讓我敢于追求夢(mèng)想，不畏挫折；耐心和細(xì)致讓我在生活和工作中收獲更多；團(tuán)隊(duì)合作讓我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和信任他人。通過(guò)鉆木取火的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人需要不斷探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中立于不敗之地。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持不懈，不斷嘗試，以實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)和夢(mèng)想。
總結(jié)：通過(guò)鉆木取火的實(shí)踐，我學(xué)到了堅(jiān)持、耐心、細(xì)致和團(tuán)隊(duì)合作等寶貴的品質(zhì)。這些品質(zhì)將伴隨我一生，并在各個(gè)方面都發(fā)揮重要作用。鉆木取火的心得體會(huì)，不僅僅是一種技術(shù)，更是一種人生的智慧和教育。
鉆木取火讀后感篇八
周末，陽(yáng)光明媚，我突然想起了電視探險(xiǎn)節(jié)目“大真探”上的鉆木取火，便對(duì)爸爸說(shuō)：“我們也來(lái)個(gè)鉆木取火吧？”爸爸也覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)。
于是我們找到繩子、彎木棍、尖木棍、木板和酒杯。先用繩子和彎木棍做了一個(gè)“弓”，再把尖木棍裝弓上，最后用酒杯壓在尖木棍上，用力、快速地旋轉(zhuǎn)尖木棍鉆木板。
一開(kāi)始，我們倆什么都沒(méi)鉆出來(lái)，我生氣極了：“這速度也太慢了吧！讓我來(lái)吧！”于是，我接過(guò)木弓學(xué)著爸爸的樣子鉆了起來(lái)，可是，沒(méi)鉆幾下，我就累得氣喘吁吁，直吐舌頭，再一看木板，還是沒(méi)冒出一絲青煙來(lái)。
幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)下面的木板被鉆出了一個(gè)小孔，又過(guò)了一會(huì)小孔里開(kāi)始冒煙，爸爸立刻加快速度，終于煙越來(lái)越濃，我趕緊趴在地上吹，一個(gè)小火苗躥了出來(lái)，我連忙把干草放在火苗上，“呀！火燒了起來(lái)！”我高興得手舞足蹈！
老爸木工廠的電鉆使我想到了鉆木取火。于是，今天我準(zhǔn)備鉆木取火。
我先找來(lái)一塊方木板，一根尖頭木棒，開(kāi)鉆了。得先在木塊上割一道深和寬為四毫米長(zhǎng)為三厘米的劃痕。再將二十厘米左右的木棒鉆頭放置在劃痕上，雙手合十固定好，快速的搓，把嫩黃色的木板上被鉆出了一個(gè)洞。如果，不用力固定住木棒的話，它很可能移位，所以手臂要特別用力。
很快木板被我鉆出了一個(gè)小洞，而且出了許多木屑，木頭粉飄在空氣中，我還以為是鉆出煙來(lái)了呢？轉(zhuǎn)眼十幾個(gè)分鐘過(guò)去了，我都累的汗流夾背了。剛想看一下成果，不看不知道，一看氣暈倒，我忙活了這么半天，人都快成一灘泥了，居然連煙都沒(méi)有鉆出來(lái)，我仔細(xì)想著，肯定是哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了，我就跑到廠子里去問(wèn)老爸，他說(shuō)：“鉆木取火要的是硬木料，軟的木料鉆不出火?！蔽衣?tīng)了后一陣氣，心想：這要求居然這么刁鉆，我可找不著硬木料，老爸倒是找著了一塊，不過(guò)我要實(shí)施現(xiàn)代化鉆木取火了，我在老爸的幫助下把硬木頭按在電鉆上，對(duì)準(zhǔn)另一塊硬木料進(jìn)行鉆擊。
“嘶嘶嘶……”一陣電鉆聲過(guò)后，白煙如同泉涌，還有股焦味，我拿了些木屑放入焦洞中，馬上就躥出火星來(lái)了，我成功了！
古人真是聰明，發(fā)明了許多取火方法。這次的取火不僅讓我感受到了取火的樂(lè)趣，更讓我明白了做事不能急于是求成，還要學(xué)會(huì)投機(jī)取巧。
鉆木取火讀后感篇九
今天，我讀了一個(gè)故事，名字叫《鉆木取火》。
在上古時(shí)期，人們只能蜷縮在一起取暖，食物只能吃生的，因此，人們的壽命很短。突然有一天下起了雨，一道閃電擊中了樹木，燒起了熊熊大火，人們不知道這是什么，但被火燒過(guò)的動(dòng)物特別好吃，火還能取暖，于是人們發(fā)現(xiàn)了火。人們保護(hù)火種，但是不小心，火種熄滅了。一個(gè)年輕人自告奮勇前去尋找火種。在尋找火的過(guò)程中，他翻山越嶺、歷經(jīng)萬(wàn)難，通過(guò)觀察大鳥啄樹會(huì)發(fā)出火花，發(fā)明了用樹枝鉆木取火，最終找到了火種。人們把他奉為首領(lǐng)，稱他燧人氏。
燧人氏很勇敢，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，沒(méi)有找到火種也沒(méi)有放棄，通過(guò)仔細(xì)觀察大鳥啄木，認(rèn)真思考用各種樹枝嘗試，最終發(fā)明了鉆木取火。我相信，他擁有的這些優(yōu)秀品質(zhì)，以后一定會(huì)帶領(lǐng)子民過(guò)上安樂(lè)的生活。
鉆木取火讀后感篇十
傳說(shuō)，在遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)期，人們還不知道有火，也不知道如何用火。到了晚上，一片漆黑，野獸的吼叫聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，人們蜷縮在一起，又冷又怕。由于沒(méi)有火，人們只能吃生的食物，經(jīng)常生病，壽命也不長(zhǎng)。
有個(gè)叫伏羲的天神，他看到人間生活得這樣艱難，心里很難過(guò)，他想幫助人們意識(shí)到火的用處。于是，伏羲大展神通，在山林中降下一場(chǎng)雷雨。隨著“咔嚓”一聲巨響，雷電劈在樹木上，樹木不一會(huì)就燃成了熊熊大火。人們被雷電和前所未見(jiàn)的大火嚇得四處奔逃。不久，雷雨停了，夜幕降臨，雨后的大地更加濕冷。逃散的人們又聚到一起互相取暖，他們驚恐地看著燃燒的樹木。
有個(gè)年輕人突然察覺(jué)到，之前經(jīng)常在周圍出現(xiàn)的野獸的吼叫聲沒(méi)有了，他想：“難道野獸怕這個(gè)發(fā)亮的東西嗎?”于是，他勇敢地走到火邊，他發(fā)現(xiàn)身上頓時(shí)暖和了好多。他興奮地招呼大家：“快來(lái)呀，這發(fā)亮的東西一點(diǎn)不可怕，還能給我們帶來(lái)光明和溫暖!”與此同時(shí)，還有人發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處燒死的野獸，散發(fā)出陣陣香味。人們?cè)囂叫缘鼐鄣交疬叄殖詿^(guò)的.野獸肉，覺(jué)得自己從沒(méi)有吃過(guò)這樣的美味。
就這樣，人們感覺(jué)到了火的可貴，他們撿來(lái)樹枝，點(diǎn)燃，并將其作為火種保留起來(lái)。每天都有人輪流守著火種，不讓它熄滅?？墒怯幸惶欤凳氐娜怂?，火燃盡了樹枝，熄滅了。人們又重新陷入了黑暗和寒冷，痛苦至極。
天神伏羲看到了人世間這一切，便托夢(mèng)給那個(gè)最先發(fā)現(xiàn)火的用處的年輕人，告訴他：“在遙遠(yuǎn)的西方有個(gè)遂明國(guó)，那里有火種，你可以去那里把火種取回來(lái)?！蹦贻p人醒了，想起夢(mèng)里天神說(shuō)的話，決心到遂明國(guó)去尋找火種。
年輕人翻過(guò)一座座高山，涉過(guò)一條條大河，穿過(guò)一片片樹林，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了遂明國(guó)?？墒沁@里沒(méi)有陽(yáng)光，不分晝夜，四處一片黑暗，根本沒(méi)有火。年輕人非常失望，就坐在一棵叫“遂木”的大樹下休息。突然，年輕人眼前有亮光一閃，又一閃，把周圍照得很明亮。年輕人立刻站起來(lái)，四處尋找光源。這時(shí)候他發(fā)現(xiàn)就在遂木樹上，有幾只大鳥正在用短而硬的喙啄樹上的蟲子。只要它們一啄，樹上就閃出明亮的火花。年輕人看到這種情景，腦子里靈光一閃。他立刻折了一些遂木的樹枝，用小樹枝去鉆大樹枝，樹枝上果然閃出火光，可是卻著不起火來(lái)。年輕人沒(méi)有氣餒，又找來(lái)各種樹枝，耐心地用不同的樹枝進(jìn)行摩擦。終于，樹枝上冒煙了，然后出火了。年輕人喜極而泣。
后來(lái)，年輕人重返故地，為那里的人們帶來(lái)了永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的火種——鉆木取火的辦法，從此，人們?cè)僖膊挥蒙钤诤浜涂謶种辛?。人們被這個(gè)年輕人的勇氣和智慧折服，推舉他做首領(lǐng)，并稱他為“燧人”，也就是取火者的意思。
鉆木取火讀后感篇十一
鉆木取火的發(fā)明來(lái)源于中國(guó)古代的神話傳說(shuō)。在遠(yuǎn)古時(shí)，河南商丘一帶是一片森林。在森林中居住的燧人氏，經(jīng)常捕食野獸，當(dāng)擊打野獸的石塊與山石相碰時(shí)往往產(chǎn)生火花。燧人氏從這里受到啟發(fā)，就以石擊石，用產(chǎn)生的火花引燃火絨，生出火來(lái)。這種取火法在三十年前的商丘農(nóng)村還有人在使用。當(dāng)時(shí)，有一位圣人從鳥啄燧木出現(xiàn)火花而受到啟示，就折下燧木枝，鉆木取火。他把這種方法教給了人們，人類從此學(xué)會(huì)了人工取火，用火烤制食物、照明、取暖、冶煉等，人類的生活進(jìn)人了一個(gè)新的階段。人們稱這位圣人為燧人氏，奉他為“三皇之首”。
鉆木取火讀后感篇十二
上古時(shí)候，人類最大的兩個(gè)問(wèn)題就是住宿和吃飯。有巢氏解決了住的問(wèn)題。吃的呢吃生的，并且動(dòng)物的皮毛、肉、血都一并吃下。人們會(huì)上吐下瀉，損害身體健康。
何謂鉆木取火相傳，遠(yuǎn)古人民"茹毛飲血"，還不明白取火進(jìn)行熟食。有一個(gè)叫燧人氏的人，見(jiàn)大鳥啄木出火（也有說(shuō)看到森林自行起火），認(rèn)為木中藏火，于是"幾經(jīng)攻治，幾番試驗(yàn)"，才創(chuàng)造出人工鉆木取火的法子，人類才有了自己取的第一把火。實(shí)際的過(guò)程還是：森林大火-燒熟的食物-好吃且不生病-保留火種-所以才去發(fā)現(xiàn)火種-從此人類開(kāi)始領(lǐng)略熟食的美味。
鉆木取火的故事發(fā)生在什么地方商丘古城東南1.5公里處有一座雄偉壯觀的陵園，它是遠(yuǎn)古時(shí)期發(fā)明鉆木取火的燧人氏陵園，又名隧皇陵。鉆木取火的故事就應(yīng)是發(fā)生在舊石器時(shí)代的中期，那時(shí)，這片土地還不叫商丘，因?yàn)樯L(zhǎng)著一種燧木的緣故而稱之為燧明國(guó)。三皇之一的燧人氏就居住在那里。《太平御覽》記載：“燧明國(guó)，不識(shí)四時(shí)晝夜，其人不死，厭世則升天。國(guó)有火樹，名燧木，屈盤萬(wàn)頃，云霧出于其間。折枝相鉆，則火出矣。后世圣人變腥臊之味，游日月之外，以食救萬(wàn)物，乃至南垂。目此樹表，有鳥若，以口啄樹，粲然火出。圣人感焉，因取小枝以鉆火，號(hào)燧人氏?！笔ト水愑诔Ｈ说牡胤?，就在于他總是能在司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中抽出本質(zhì)來(lái)，發(fā)現(xiàn)別人忽略的東西。鳥棲于樹，以喙啄木而火星隱現(xiàn)，因此點(diǎn)燃了燧人氏的智慧之火。他把燧木枝折下來(lái)鉆木取火，恐怕他自己也不會(huì)料到，這一簡(jiǎn)單的行動(dòng)竟然讓人類的禮貌進(jìn)入到一個(gè)前所未有的境界。掌握了火的原始人類焚林而獵，烤生為熟，從而使人類最終同動(dòng)物區(qū)別開(kāi)來(lái)。
鉆木取火讀后感篇十三
大約在6000千余年前，燧人氏時(shí)代，人類還處于蒙昧階段，燧人氏偶然發(fā)現(xiàn)啄木鳥用尖長(zhǎng)的嘴在樹木身上小窟窿里找蟲子吃，由於蟲鉆得深，啄木鳥嘴巴夠不上，只好用尖硬的嘴去鉆，不料卻鉆出濃煙火種。燧人氏受到這個(gè)啟發(fā)后，人類鉆木取火就從此開(kāi)始了。
可是，不是所有的木頭(木柴)都能鉆出火種，人們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn);木柴要選擇品種，還要隨著季節(jié)變換而變換木柴品種，才能鉆出火種。如果隨便撿一根木柴去鉆，那是鉆不出火種的。軒轅黃帝時(shí)期，各地都設(shè)有專門。
管理。
鉆火的官員。他們負(fù)責(zé)常年選用能鉆出火的木柴。如春季鉆木取火必須選用干榆木、干柳木;夏天必須選用干棗木、杏木、桑木;秋季選用柞木、樽木;冬天選用干槐木、檀木。這些木柴都能鉆出火種來(lái)。古人把這種取火方法叫“燧”。
黃帝以后，到西周時(shí)期人類就掌握了人工制火技術(shù)。人們用銅制作成圓形鏡，中間制成凹形，取火時(shí)對(duì)著太陽(yáng)，物體立即燃燒。古人把這叫“陽(yáng)燧”取火。這已經(jīng)從出土的文物中得到證實(shí)，現(xiàn)代人根據(jù)古人取火原理，除過(guò)用凹凸鏡取火外;冰塊也能取火。我國(guó)40年前曾有一批勘探隊(duì)員困在遙遠(yuǎn)的冰天雪地里，無(wú)火燒水作飯，勘探隊(duì)員們急中生智，取來(lái)大冰塊，經(jīng)過(guò)打磨，制成一個(gè)圓形凹凸?fàn)畹摹氨R”，對(duì)著太陽(yáng)，照樣取來(lái)了火種，使勘探隊(duì)化險(xiǎn)為夷。隨著時(shí)代發(fā)展，人類又發(fā)明了“擊石取火”。人人都可能隨身攜帶，這就是鄉(xiāng)間農(nóng)民常用的“火鏈”。盡管今天人類發(fā)展到電子時(shí)代，“火鏈”仍然沒(méi)有被淘汰。因?yàn)樗挥没鹗?，不用汽油，把舊棉絮用草汁一染，撿一塊花崗巖石，墊上染過(guò)的舊棉絮，用月牙鐵條一擊，火星就燃著了棉絮。隨用隨擊，從某種意義上講，比現(xiàn)代人使用打火機(jī)優(yōu)越得多。火鏈在我國(guó)沿用了1500多年，至今，偏辟山區(qū)農(nóng)民仍然沒(méi)有拋棄它。
鉆木取火讀后感篇十四
鉆木取火的發(fā)明來(lái)源于中國(guó)古代的神話傳說(shuō)。傳說(shuō)在一萬(wàn)年前，生活在古昆侖山上的一個(gè)族群，族中的智者一日看到有鳥啄燧木時(shí)產(chǎn)生火苗，受此啟發(fā)發(fā)明了鉆木取火，這個(gè)族群也因此被稱為燧人氏族。鉆木取火是根據(jù)摩擦生熱的原理產(chǎn)生的。木原料的本身較為粗糙，在摩擦?xí)r，摩擦力較大會(huì)產(chǎn)生熱量，加之木材本身就是易燃物，所以就會(huì)生出火來(lái)。
傳說(shuō)，在遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)期，人們還不知道有火，也不知道如何用火。到了晚上，一片漆黑，野獸的吼叫聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，人們蜷縮在一起，又冷又怕。由于沒(méi)有火，人們只能吃生的食物，經(jīng)常生病，壽命也不長(zhǎng)。
有個(gè)叫伏羲的天神，他看到人間生活得這樣艱難，心里很難過(guò)，他想幫助人們意識(shí)到火的用處。于是，伏羲大展神通，在山林中降下一場(chǎng)雷雨。隨著“咔嚓”一聲巨響，雷電劈在樹木上，樹木不一會(huì)就燃成了熊熊大火。人們被雷電和前所未見(jiàn)的大火嚇得四處奔逃。不久，雷雨停了，夜幕降臨，雨后的大地更加濕冷。逃散的人們又聚到一起互相取暖，他們驚恐地看著燃燒的樹木。
有個(gè)年輕人突然察覺(jué)到，之前經(jīng)常在周圍出現(xiàn)的野獸的吼叫聲沒(méi)有了，他想：“難道野獸怕這個(gè)發(fā)亮的東西嗎?”于是，他勇敢地走到火邊，他發(fā)現(xiàn)身上頓時(shí)暖和了好多。他興奮地招呼大家：“快來(lái)呀，這發(fā)亮的東西一點(diǎn)不可怕，還能給我們帶來(lái)光明和溫暖!”與此同時(shí)，還有人發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處燒死的野獸，散發(fā)出陣陣香味。人們?cè)囂叫缘鼐鄣交疬?，分吃燒過(guò)的野獸肉，覺(jué)得自己從沒(méi)有吃過(guò)這樣的美味。
就這樣，人們感覺(jué)到了火的可貴，他們撿來(lái)樹枝，點(diǎn)燃，并將其作為火種保留起來(lái)。每天都有人輪流守著火種，不讓它熄滅?？墒怯幸惶?，值守的人睡著了，火燃盡了樹枝，熄滅了。人們又重新陷入了黑暗和寒冷，痛苦至極。
天神伏羲看到了人世間這一切，便托夢(mèng)給那個(gè)最先發(fā)現(xiàn)火的用處的年輕人，告訴他：“在遙遠(yuǎn)的西方有個(gè)遂明國(guó)，那里有火種，你可以去那里把火種取回來(lái)。”年輕人醒了，想起夢(mèng)里天神說(shuō)的話，決心到遂明國(guó)去尋找火種。
年輕人翻過(guò)一座座高山，涉過(guò)一條條大河，穿過(guò)一片片樹林，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了遂明國(guó)?？墒沁@里沒(méi)有陽(yáng)光，不分晝夜，四處一片黑暗，根本沒(méi)有火。年輕人非常失望，就坐在一棵叫“遂木”的大樹下休息。突然，年輕人眼前有亮光一閃，又一閃，把周圍照得很明亮。年輕人立刻站起來(lái)，四處尋找光源。這時(shí)候他發(fā)現(xiàn)就在遂木樹上，有幾只大鳥正在用短而硬的喙啄樹上的蟲子。只要它們一啄，樹上就閃出明亮的火花。年輕人看到這種情景，腦子里靈光一閃。他立刻折了一些遂木的樹枝，用小樹枝去鉆大樹枝，樹枝上果然閃出火光，可是卻著不起火來(lái)。年輕人沒(méi)有氣餒，又找來(lái)各種樹枝，耐心地用不同的樹枝進(jìn)行摩擦。終于，樹枝上冒煙了，然后出火了。年輕人喜極而泣。
后來(lái)，年輕人重返故地，為那里的人們帶來(lái)了永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的火種——鉆木取火的辦法，從此，人們?cè)僖膊挥蒙钤诤浜涂謶种辛恕Ｈ藗儽贿@個(gè)年輕人的勇氣和智慧折服，推舉他做首領(lǐng)，并稱他為“燧人”，也就是取火者的意思。
鉆木取火讀后感篇十五
在遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)期，人們不知道有火，也不知道用火。到了黑夜，四處一片漆黑，野獸的吼叫聲此起彼伏，人們蜷縮在一起，又冷又怕。由于沒(méi)有火，人們只能吃生的食物，經(jīng)常生病，壽命也很短。
天上有個(gè)大神叫伏羲，他看到人間生活得這樣艱難，心里很難過(guò)，他想讓人們知道火的用處。于是伏羲大展神通，在山林中降下一場(chǎng)雷雨。隨著“咔”的一聲，雷電劈在樹木上，樹木燃燒起來(lái)，很快就變成了熊熊大火。人們被雷電和大火嚇著了，到處奔逃。不久，雷雨停了，夜幕降臨，雨后的大地更加濕冷。逃散的人們又聚到了一起，他們驚恐地看著燃燒的樹木。這時(shí)候有個(gè)年輕人發(fā)現(xiàn)，原來(lái)經(jīng)常在周圍出現(xiàn)的野獸的嚎叫聲沒(méi)有了，他想：“難道野獸怕這個(gè)發(fā)亮的東西嗎？”于是，他勇敢地走到火邊，他發(fā)現(xiàn)身上好暖和呀。他興奮地招呼大家：“快來(lái)呀，這火一點(diǎn)不可怕，它給我們帶來(lái)了光明和溫暖！”這時(shí)候，人們又發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處燒死的野獸，發(fā)出了陣陣香味。人們聚到火邊，分吃燒過(guò)的野獸肉，覺(jué)得自己從沒(méi)有吃過(guò)這樣的美味。人們感到了火的可貴，他們揀來(lái)樹枝，點(diǎn)燃火，保留起來(lái)。每天都有人輪流守著火種，不讓它熄滅?？墒怯幸惶?，值守的人睡著了，火燃盡了樹枝，熄滅了。人們又重新陷入了黑暗和寒冷之中，痛苦極了。
大神伏羲在天上看到了這一切，他來(lái)到最先發(fā)現(xiàn)火的用處的那個(gè)年輕人的。夢(mèng)里，告訴他：“在遙遠(yuǎn)的西方有個(gè)遂明國(guó)，那里有火種，你可以去那里把火種取回來(lái)?！蹦贻p人醒了，想起夢(mèng)里大神說(shuō)的話，決心到遂明國(guó)去尋找火種。
年輕人翻過(guò)高山，涉過(guò)大河，穿過(guò)森林，歷盡艱辛，終于來(lái)到了遂明國(guó)?？墒沁@里沒(méi)有陽(yáng)光，不分晝夜，四處一片黑暗，根本沒(méi)有火。年輕人非常失望，就坐在一棵叫“遂木”的大樹下休息。突然，年輕人眼前有亮光一閃，又一閃，把周圍照得很明亮。年輕人立刻站起來(lái)，四處尋找光源。這時(shí)候他發(fā)現(xiàn)就在遂木樹上，有幾只大鳥正在用短而硬的喙啄樹上的蟲子。只要它們一啄，樹上就閃出明亮的火花。年輕人看到這種情景，腦子里靈光一閃。他立刻折了一些遂木的樹枝，用小樹枝去鉆大樹枝，樹枝上果然閃出火光，可是卻著不起火來(lái)。年輕人不灰心，他找來(lái)各種樹枝，耐心地用不同的樹枝進(jìn)行摩擦。終于，樹枝上冒煙了，然后出火了。年輕人高興地流下了眼淚。
年輕人回到了家鄉(xiāng)，為人們帶來(lái)了永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的火種－－鉆木取火的辦法，從此人們?cè)僖膊挥蒙钤诤浜涂謶种辛?。人們被這個(gè)年輕人的勇氣和智慧折服，推舉他做首領(lǐng)，并稱他為“燧人”，也就是取火者的意思。
商丘市城西南2公里的燧皇陵，相傳就是燧人氏的葬地，其冢高約7米，周圍松柏環(huán)繞。冢前有中國(guó)歷史博物館館長(zhǎng)俞偉超先生的手書碑刻及后世刻的石像生，是人們?yōu)榧o(jì)念燧人氏而立的。
鉆木取火讀后感篇十六
上完這節(jié)課后我有種如釋重負(fù)的感覺(jué)，但我的心還是不能平靜下來(lái)：這節(jié)課成功與否對(duì)我來(lái)說(shuō)已沒(méi)有多大的意義了，重要的是我能不能從中獲得什么——既這節(jié)課的得與失。說(shuō)一下本節(jié)課的不足之處吧。
1、教學(xué)環(huán)節(jié)的鏈接不夠流暢自然。能否用簡(jiǎn)短的幾句話，生動(dòng)而又自然地轉(zhuǎn)接到各環(huán)節(jié)的教學(xué)?自拿到課題以來(lái)，這個(gè)一直是我比較頭疼的問(wèn)題。而本堂課的教學(xué)內(nèi)容對(duì)于我而言是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。小學(xué)科學(xué)應(yīng)該是以學(xué)生為主體，教師只是一個(gè)引路者，帶領(lǐng)他們共同探索、求知，而不是直白的闡述觀念。在處理各環(huán)節(jié)知識(shí)時(shí)，需鋪墊設(shè)疑引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生一定的求知欲，進(jìn)而共同探索去解決這一問(wèn)題，層層遞進(jìn)式進(jìn)行。
2、準(zhǔn)備不夠充分。盡管教學(xué)之前，我查閱了很多的資料，對(duì)于鉆木取火有了大致了解。但是，這方面的知識(shí)延伸還是很廣的。但是課堂小學(xué)生的頭腦里總不時(shí)得冒出許多新奇的問(wèn)題，尤其是在科學(xué)課堂上，這就要求我廣泛地閱讀，開(kāi)闊自己的視野。
3、在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，只看學(xué)生表面參與的情況，忽略了學(xué)生的具體表現(xiàn)情況，有的表達(dá)的不太好，我也給予了表?yè)P(yáng)。有些學(xué)生在小組活動(dòng)中不能規(guī)范自己的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)步驟，還有極個(gè)別的學(xué)生配合不好。
4、小組合作過(guò)程中，未將學(xué)生的差異考慮到位，應(yīng)更強(qiáng)調(diào)小組中優(yōu)生對(duì)差生的提攜，并在交流過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，使課堂上更加有序。
5、整節(jié)課的語(yǔ)言很多不夠精煉，廢話比較多，普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，在上課過(guò)程中，很多語(yǔ)言沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，語(yǔ)言不嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言方面還應(yīng)該多思考。
6、整節(jié)課學(xué)生的動(dòng)手能力培養(yǎng)還欠缺，有些學(xué)生的動(dòng)手操作、語(yǔ)言交流都沒(méi)有培養(yǎng)出來(lái)。
通過(guò)本次課堂教學(xué)，我深刻感受到在科學(xué)教學(xué)中，我們的科學(xué)教師既要面向全體學(xué)生，又要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑、靈活多樣的教學(xué)形式，讓每個(gè)學(xué)生都參與到科學(xué)活動(dòng)中來(lái)，享受科學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)。
總之，這節(jié)課給了我很多的收獲，給我的感觸啟發(fā)也頗深，在今后的教學(xué)中，我將努力吸收、借鑒，不斷完善自己的課堂，提高自己的教學(xué)水平。
鉆木取火讀后感篇十七
在遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)期，人們不知道有火，也不知道用火。到了黑夜，四處一片漆黑，野獸的吼叫聲此起彼伏，人們蜷縮在一起，又冷又怕。由于沒(méi)有火，人們只能吃生的食物，經(jīng)常生病，壽命也很短。
有一天，山林中降下一場(chǎng)雷雨。雷電劈在樹木上，樹木燃燒起來(lái)，很快就變成了熊熊大火。人們被雷電和大火嚇著了，到處奔逃。不久，雷雨停了，夜幕降臨，雨后的大地更加濕冷。逃散的人們又聚到了一起，他們驚恐地看著燃燒的樹木。
這時(shí)候，燧人氏發(fā)現(xiàn)，原來(lái)經(jīng)常在周圍出現(xiàn)的野獸的嚎叫聲沒(méi)有了，他想："難道野獸怕這個(gè)發(fā)亮的東西嗎?"于是，他勇敢地走到火邊，發(fā)現(xiàn)身上暖和了許多。他興奮地招呼大家："快來(lái)呀，這火一點(diǎn)兒不可怕，它給我們帶來(lái)了光明和溫暖!"這時(shí)候，人們又發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處燒死的野獸，發(fā)出了陣陣香味。人們聚到火邊，分吃燒過(guò)的野獸肉，覺(jué)得自己從沒(méi)有吃過(guò)這樣的美味。
燧人氏見(jiàn)族人生活重回黑暗，不由得心里著急。燧人氏知道，就算是雷雨天，也很少出現(xiàn)雷火。于是，燧人氏踏上了追尋火種的道路。
燧人氏在追尋火種中，翻過(guò)高山，涉過(guò)大河，穿過(guò)森林，不過(guò)始終一無(wú)所獲。燧人氏非常失望，就坐在一棵叫"燧木"的大樹下休息。突然，燧人氏眼前有亮光一閃一閃地，把周圍照得很明亮。年輕人立刻站起來(lái)，四處尋找光源。這時(shí)候他發(fā)現(xiàn)燧木樹上，有幾只大鳥正在用短而硬的喙啄樹上的蟲子。只要它們一啄，樹上就閃出明亮的火花。
燧人氏看到這種情景，腦子里靈光一閃，立刻折了一些燧木的樹枝，用小樹枝去鉆大樹枝，樹枝上果然閃出火光，可是卻著不起火來(lái)。燧人氏不灰心，他找來(lái)各種樹枝，耐心地用不同的樹枝進(jìn)行摩擦。終于，樹枝上冒煙了，他使出最后一點(diǎn)力氣又鉆了幾下，只聽(tīng)"噗"的一聲樹枝開(kāi)始燃燒起來(lái)，他終于鉆出了真正的火!燧人氏鉆木取火的貢獻(xiàn)燧人氏回到了家鄉(xiāng)，為人們帶來(lái)了永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的火種--鉆木取火的辦法，從此人們?cè)僖膊挥蒙钤诤浜涂謶种?。人工取火的發(fā)明結(jié)束了人類茹毛飲血的時(shí)代，開(kāi)創(chuàng)了人類。
文明。
的新紀(jì)元。所以，燧人氏一直受到人們的敬重和崇拜，并尊他為三皇之首，奉為"火祖"。鉆木取火的完善在很長(zhǎng)一段。
時(shí)間。
里面，都知道鉆木取火是非常辛苦的。必須要想方設(shè)法挑各種各樣的木頭，來(lái)用不同的辦法鉆。挑什么樣的木頭呢?燧人氏經(jīng)過(guò)多重實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，春天的時(shí)候用柳樹，夏天的時(shí)候用棗杏，秋天的時(shí)候用柞，不同的木頭來(lái)保證鉆木取火。
成功。
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