迎接新學期的演講稿（通用13篇）

演講是一項需要準備、訓練和實踐的技能。演講稿的語言應該具有力量和影響力，可以借鑒一些修辭手法、幽默或打動人心的語言表達方式。通過%20演講稿%20+%20那么，如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？%20+%20以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考?？梢詮倪@些范文中學習到如何運用語言技巧、結構布局、感染力等方面的表達方式，以提升自己的演講水平。讓我們一起來看看吧。

迎接新學期的演講稿篇一

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《新學期新展望》。

今天，是開學的前一天，我的心情十分激動。因為我早就期盼著新學期的到來，所以今天我早早的就想來到了學校里。

今天，是開學的第一天，我們帶著新書來到了學校，看見了學校的新變化：餐廳變得煥然一新，新教學樓也好像涂上了一層淡淡的黃色，只是我們的教室蒙上了一層灰塵。我們今天做了許多的事情：我們舉行了開學第一課的話題演講，體育館的活動，捐款活動等。我還給我自己定了新學期目標。

我們先舉行了“開學第一課”的活動，我們在上午第二節(jié)課下課，做完了眼保健操。然后我們就來到了體育館里，我拿著班牌，帶著整齊的隊伍來到了體育館，體育館里有好多個班級，所以會覺得很擠。我們剛進入體育館，鑼鼓聲震天動地。我們就在臺下觀看，看到一半的時候我們都快站不住了。接著我們開始了捐款活動。我們班選出了班長上臺，她把我們捐款的錢放入了捐款箱里。

最后我們舉行了大掃除，我們吃完中飯，就拿著各自的水桶來到了洗手間我把水放滿，提到了教室里，我先擦干凈了我自己的椅子和桌子，接著我就幫教室外面的同學擦瓷磚。我努力的擦著，不一會墻面就變得金光閃閃。

今天，是我們開學的第一天我們非常的高興。關于我現(xiàn)在的目標，那當然是讓語文好一點，英語、數(shù)學繼續(xù)保持咯！

迎接新學期的演講稿篇二

尊敬的各位教職員工，親愛的同學們：

大家早上好！

我今天講話的題目是《播種與耕耘》。

先給大家講個小故事，故事的名字就叫《播種與耕耘》。

有兄弟二人共同耕種，就是像這樣一個美好的春日，聰明的弟弟從買來的種子中選了上等的種在了自己的田里，之后就每天游手好閑、無所事事，他總是夢到天公作美讓自己豐收的情景。老實而憨厚的哥哥并沒有抱怨種子不好，他小心翼翼地埋下種子，每天天剛亮就到田里勞作，用心呵護著這些被弟弟淘汰的種子。等到秋收的時候，弟弟邊哭邊抱怨上帝不公給了哥哥一塊肥沃的土地，這時哥哥說了一句耐人尋味的話：“你應該看看上帝是如何在這里耕耘的”。

有些人在播種之后就期盼收獲而忽略了最重要的一個環(huán)節(jié)“耕耘”。就好比我們的學習，許多同學都是在開學的時候都會信心滿滿的給自己制定許多目標，可是卻很少有人能那位哥哥用心去耕耘自己的希望。很多同學都曾抱怨過自己是一顆劣等的種子，卻很少有人像那位哥哥一樣只要有發(fā)芽的希望就會用心呵護夢想的種子。對于我們初三的同學而言，我相信有許多同學都將最后的希望寄托在上帝身上，請這些同學記住能救你的只有你自己。

最后，給大家拜個晚年。祝同學們在新的一年里通過播下屬于自己的那顆種子，辛勤的耕耘會讓它生根發(fā)芽成長開花，最終結出累累碩果。

謝謝大家！

迎接新學期的演講稿篇三

老師們，同學們：

大家好。

今天國旗下講話的內(nèi)容是《迎接新的學期、新的挑戰(zhàn)》。

同學們，在這春回大地，萬物復蘇的美好時節(jié)，我們又迎來了新的學期。

新學期新開始，新的目標，新的挑戰(zhàn)，新的機遇在等待著我們，只有全力以赴，做一個無愧于時代、無愧于生命、無愧于成長責任的人，才是我們唯一的選擇！

今天在國旗下，我要給你講一個小故事，故事的'名字叫《抉擇》：

在一個村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問老人：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了?！崩先俗⒁曋『⒆咏器锏难矍?，心中有數(shù)，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活，就全看你的了！”

同學們，你們瞧，每個人的前途與命運，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。學習是這樣，工作是這樣，只要你奮發(fā)努力，均會成功。一位哲人說：人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運，完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成。

我們面對新的機遇，新的開始，我們要學會選擇，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的未來是屬于我們的，讓我們攜起手來一起創(chuàng)造新的輝煌。

謝謝大家！

迎接新學期的演講稿篇四

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是xx班的xx。今天，我國旗下演講的題目是《新學期，新憧憬》。

時光輪回，萬物更新。喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，滿載著20xx豐收的喜悅，我們共同打開了新學期的扉頁，步入了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

新學期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。

新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，我們要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的`精神，做學習的主人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中！

新學期，新面貌，新征程。此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學子的風采，奉獻閃光的智慧，因為我們是孕育綠色生命的團隊，我們是充滿溫馨和諧的大家庭，我們要譜寫全面發(fā)展的動人旋律。

花謝去，有累累的果實在枝頭;水流去，有濕濕的波紋在河床;鳥掠過，有高高的飛痕在藍天。新的學期，是新的起點，新的征程。我們猶如一蓬清脆的嫩芽，植入校園這春天的沃土……讓我們張開雙臂，去擁抱新的生活，譜寫新學期更動人的新樂章吧！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

迎接新學期的演講稿篇五

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

假期轉(zhuǎn)眼就過去了，我們又迎來了一個新的學期，一個新的天地。不知道各位同學們對于自己新學期的表現(xiàn)和學習有沒有一些自己的計劃，畢竟人生就是一場比賽，而每個學期就是一個新的賽道階段，只有長期保持學習的熱情和對未來的向往，我們才能夠在賽道上占據(jù)優(yōu)勢，并憑借著一個個賽道的積累而最終闖過高考這樣的難關。

大家都知道，我們國家現(xiàn)在正在一個高速發(fā)展的階段，在這個階段中我們每一個人在成長后能夠給國家發(fā)展帶來的助力都是寶貴的，我們的學習不僅僅是為了自己以及家人父母，更多的是通過學習讓我們熱愛的祖國能夠以更加快的速度復興，讓我們中華文明能夠重新站在世界之巔。

有人說是設立計劃，也有人說是調(diào)整思想狀態(tài)，更多的人認為不管那么多只要埋頭苦學就可以了。這些認識不能說錯，但也不能說是全對，我們更應該注意的是一個競爭的精神，不是單調(diào)的跟別人競爭，而是更高一級的與自我作斗爭。比如在這個新的學期里，我們就要跟上個學期的自己作斗爭，在新的學期自然要有新的氣象，也自然要比上個學期的自己更加強大，才能夠保持自己的競爭力，在考試里，在社會上，跟更多不斷從難關中闖出來的精英們一較高下。

新的學期，新的目標，新的突破，這是一種對自我的激勵，是一種對未來的向往與充沛動力的證明。我們唯有不斷地更新自己的大腦，不斷更新自己的學識，才能夠在這瞬息萬變的世界里緊緊咬住時代的前沿，在這個世界的未來找到自己的一席之地。

謝謝大家！

迎接新學期的演講稿篇六

一個暑假時間過得真快，假期時間隨時光流逝，匆匆掠過。成為了我美好回憶。

一個嶄新學期又來到了，從現(xiàn)在開始，我已經(jīng)是一名八年級小學生了，應該比以前變得更加成熟，而又更加地聽話，懂事了才對。因為我又長大了一歲。

在新一學期里，我換了新學習環(huán)境，又重新認識了一群新同學，對于我來說，這是一個新開始，周圍一切事物都是新鮮。所以，我更要以一個新精神面貌去迎接新學期生活，去努力地適應這個新環(huán)境。在新學期里，我打算與同學們搞好關系，在學習上或者生活上，遇到困難可以互相幫助。沒事時候，也可以在一起討論討論學習上事。在學習上有什么好方法，可以互相交流交流。

我還打算好好學習，每次上課積極舉手發(fā)言，下課認真地完成老師交待作業(yè)。遵守課堂紀律，上課認真聽講，下課不與同學打鬧。沒事時候可以多看一些有意義書籍，來豐富自己課余生活。我還要從一些小事情上做起，比如：不遲到早退，認真打掃衛(wèi)生等等。相信我一定不會讓老師與同學失望!

迎接新學期的演講稿篇七

兩個月的時間好快呀，轉(zhuǎn)眼有到了新學期開學的時間。

兩個月沒有見到老師和同學了。可想他們了，上學時，老師肯定會說我長高了。

這個學期我就是三年級的學生了，課程也比二年級多了2門，媽媽說我的任務更重了，我要學的東西更多。

了。要做更多的準備了。

我暗暗下決心，新的學期里，我要更加地努力，天天進步！

迎接新學期的演講稿篇八

1、歡迎新老師，歡迎新同學！

2、學習改變命運，拚搏成就未來。

3、新學期，新舉措，師生共進，拼搏才能收獲。

4、愛國愛校，獻一片丹心。

5、讓每個孩子都走向成功！

6、祝福你，新學期，進步多多，收獲多多！

7、打造高標準教育設施，追求高品質(zhì)教學質(zhì)量，樹立高品位學院形象。

8、實踐新課程，創(chuàng)造新教育。

9、今天的選擇，明天的`成就，學院因你而精彩。

10、新學期，你我一起努力！

11、新起點，新目標，新挑戰(zhàn)，新希望。

12、用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學年的輝煌！

13、用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。

14、重德重才潛心造就人才，重教重學全面培育棟梁。

15、成才從此起步，成功由此開始。

16、知識改變命運，學習成就未來。

17、與時俱進創(chuàng)大業(yè)，同心同德辦大學。

18、質(zhì)量立校，人才強校，特色興校，和諧建校。

19、熱烈歡迎來自祖國各地的****級新同學。

20、默默師哲，務實進取，與時俱進。

21、嚴謹，求是，敬業(yè)，奉獻。

22、創(chuàng)名校，千秋育人立新功。

23、樹木樹人，鑄千秋大業(yè)。

24、五湖四海，熱血青年，丹心報國，實現(xiàn)民族，復興偉大事業(yè)。

25、新起點，新氣象潛心播種新希望。

26、聚精會神辦教育，一心一意育人才。

27、厚德，博學，敏思，篤行。

28、辦人民滿意的教育，爭創(chuàng)國家示范院校。

29、掏盡丹心譜寫園丁歌，灑遍汗水當好育花人。

30、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

31、科技成就，夢想愛心，構建和諧。

32、培育英才，建百年大業(yè)，與時俱進，創(chuàng)中華名校。

33、堅持社會主義，辦學方向，努力培養(yǎng)，社會主義合格建設者和可靠接班人。

34、四面八方，莘莘學子，名校深造，成就中華，騰飛棟梁之才。

35、育人成才潛移默化，修身立德潤物無聲。

36、潛心求知，踏實工作，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展。

37、莘莘學子，勤學多思，繼往開來。

38、新校園，新風尚師生攜手創(chuàng)輝煌。

39、用發(fā)展的眼光看問題，用學習的精神強素質(zhì)。

40、牢記德育，為首育人，理念精心，培育現(xiàn)代化，建設高技能，實用型創(chuàng)新人才。

41、做學生喜歡的.教師，爭當教書育人標兵。

42、把握人生機遇，彰顯精彩人生。

43、用尊重的態(tài)度對學生，對老師用欣賞的眼光。

44、新學期、新起點、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。

45、高目標，高要求，教學相長，奮斗方可成才。

46、孩子，歡迎你回來！

47、科教興國，人才為本。

48、珍惜人生大學時，鵬程萬里奮今朝。

49、笑臉喜迎新同學，熱情擁抱新伙伴。

50、辦大學，百年基業(yè)平地起。

迎接新學期的演講稿篇九

1、用語言和動作積極表達對故事情節(jié)的理解和猜測。

2、了解氣球的特性，知道氣球打氣后體積變大，放氣后體積變小。

3、懂得要做一個樂于助人的好孩子。

1、球爸爸、球媽媽、球?qū)殞毟饕粋€，紙筒山洞一個。

2、大樹一棵、鳥媽媽一只、鳥寶寶三只。

（一）引出球?qū)殞毜囊患摇?/p>

1、請出球?qū)殞氁患摇?/p>

（評析：請球?qū)殞氁患页鰜淼男问骄哂猩衩馗?，然后和球?qū)殞毜囊患掖蛘泻?，這樣的導入非常符合小班幼兒的年齡特點。）。

2、觀察比較球?qū)殞毜囊患摇?/p>

教師：球?qū)殞毜囊患矣姓l呀？（有胖胖的球爸爸、有苗條的球媽媽，還有個子小小的球?qū)殞殻?/p>

觀察比較球?qū)殞氁患翌伾膮^(qū)別，并學說：“紅彤彤”“黃燦燦”“藍盈盈”等詞。

（評析：這里我引導幼兒用語言來描述這些球，教師問：球?qū)殞毜囊患矣姓l呀？當孩子們回答后我再把孩子的話進行了提升：有胖嘟嘟的球爸爸、有苗條的球媽媽，還有個子小小的球?qū)殞殹＝又尯⒆佑^察比較球?qū)殞氁患翌伾膮^(qū)別，并學說：“紅彤彤”“黃燦燦”“藍盈盈”等詞。這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了《剛要》精神：“語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境?！保?。

（二）引導幼兒大膽猜測故事，并用語言和動作積極表達。

1、講述故事第一段，了解旅行的含義。

（評析：現(xiàn)在很多家長都會利用假期帶孩子出去旅行，孩子有一定得旅行經(jīng)驗，所以這里我進行了這樣一個提問。）。

2、邊演示邊講述故事第二段，引導幼兒表現(xiàn)球爸爸過山洞的情景。

（1）引導幼兒表現(xiàn)球爸爸“著急、跺腳”的樣子。

（2）幼兒想辦法幫助球爸爸過山洞。

（3）邊念兒歌邊表演：球爸爸胖嘟嘟，小小山洞黑呼呼，用力鉆也鉆不過，急得爸爸把腳跺。放氣了。球爸爸慢慢變瘦了，越來越小。

3、講述故事第三段，引導幼兒表演球?qū)殞毐承▲B的情景。

（1）教師：小朋友你們愿意幫助球?qū)殞殕幔?/p>

（2）師幼共同給球?qū)殞毚颍ù担?，讓球?qū)殞氉兇竽軒椭▲B。

（3）變念兒歌邊用身體動作表現(xiàn)球?qū)殞殹按禋庾兇蟆钡倪^程?！扒?qū)殞氄媸菪。霂托▲B幫不了，用力吹氣變大了，帶著小鳥一起走?！?/p>

（評析：《剛要》中指出：“幼兒語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗、思維、社會交往能力等其它方面的發(fā)展密切相關，因此，發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領域的教育，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經(jīng)驗，提供促進語言發(fā)展的條件?！币虼耍谁h(huán)節(jié)我讓幼兒表現(xiàn)球爸爸著急的樣子，讓孩子體驗球爸爸的心情；讓孩子幫球爸爸想想辦法，然后表現(xiàn)球爸爸鉆不過山洞、放氣、鉆過山洞等一系列的情節(jié)。再讓孩子表現(xiàn)球?qū)殞毜那榫?，通過表演讓孩子明白氣球通過吹氣可以變大，通過放氣使其變小的科學原理。）。

（三）引伸故事的教育意義。

1、教師：你喜歡球?qū)殞氁患夷?？為什么?/p>

2、小結：要向球?qū)殞氁患覍W習，做個樂于助人的好孩子。

（評析：最后一個環(huán)節(jié)總要讓孩子明白了幫助別人是一件很快樂的事情。）。

活動延伸：將材料小鳥、紙筒等材料投放在表演區(qū)里，供幼兒表演；將氣球投放在操作探索區(qū)，引導幼探索玩法。

迎接新學期的演講稿篇十

緊張忙碌的新學期又開始了，走進熟悉的校園，看到了分別一個暑假的同伴，很興奮，同伴們之間互相祝福著、問候著，交流著彼此之間春節(jié)的感受，心情好極了。下面有小編整理的迎接新學期標語，歡迎閱讀!

我聰明、我創(chuàng)新、我燦爛。

我很文明，因為我是公民。

實施素質(zhì)教育，勇立時代潮頭;落實科教興國，譜寫華章。

“祝福你，新學期，進步多多，收獲多多!”

用真誠為半徑，以尊敬為圓心。

“百尺竿頭，更進一步!”

“歡迎回家”。

新學期，新希望，師生共創(chuàng)新輝煌。

讓每個孩子都走向成功!

入學如探山，欲向最上層一游，須得登峰造極;求學似觀海，能從至深處著想，不難竟委窮源。(教學大樓)。

一切為了學生，為了學生的一切!

絢麗人生從一中起步，精彩未來在這里打造!

“孩子，歡迎你回來!”

經(jīng)世濟民做棟梁，海闊天空展雄才!

培育英才，建教育大業(yè);與時俱進，創(chuàng)世范名校。

學習是首要，安全更重要。

千里之行始于足下。

新學期新氣象百尺竿頭更進一步。

新學年新風貌，工作學習更高效。

我有潛力、我有信心、我能成功。

學府洞開育千人樹千才立千根棟梁;因材施教授百枝為百姓乃百年大計。

要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。

多一份呵護，多一片綠地。

高目標，高要求，教學相長，拼搏方可成才。

要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。

歡迎新老師，歡迎新同學!

歡聚金秋迎新生，激揚青春頌校慶。

因為年輕，未來屬于我們。

校園是我家，環(huán)保在我心。

我是校園小當家，我愛校園草與花。

重言教，重身教，嚴于律己;學知識，學品德，寬以待人。

熱烈歡迎老師們同學們返校工作學習。

我自信，我出色;我拼搏，我成功。

精神成人，知識成才，態(tài)度成全!

潛心求知，踏實工作，促管理，牢記自身職責。

讓我們一起追求成功。

新學期開始了，歡迎回來，同學們!

我是校園小當家，我愛校園草與花。

登東山而小魯，登泰山而小天下;入幼學以成人，入太學以成俊才。

掛角囊螢立壯志，懸梁刺骨樹雄心。

誠信嚴謹繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!

成功靠努力，愛拼才會贏!

無才無以立足，不苦不能成才!

校榮我榮，校興我興!

今天走進桃李芬芳，明天踏上社會成為棟梁。

校園是我家，環(huán)保在我心。

讓校園的每一處都說話。

多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。

多一份呵護，多一片綠地。

用真誠為半徑，以尊敬為圓心。

樟小宣言：教育是以生命激活生命的事業(yè)，“同心同德同力”“提神提速提質(zhì)”“繼承發(fā)展創(chuàng)新”“健康和諧臻美”。

新學期，師生一起律動。

問候一聲家長您辛苦了，祝福一句子弟學業(yè)有成。

新的學年，新的起點，新的復出，新的收獲。

重德重才，潛心造就新一代;重教重學，全面培育棟梁材。

“新學期，你我一起努力!”

用發(fā)展的眼光看問題，用學習的精神強素質(zhì)。

學校就是我的家，安全文明靠大家。

用我們內(nèi)在的潛力、激情成就新學年的輝煌。

用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。

園丁遍栽桃李樹，學子盡作棟梁才。

歡迎新老師，歡迎新同學!

今日進校立大志，明朝出門步青云。

“好的開始是成功的一半”——歡迎全校師生的歸來!

實踐新課程，創(chuàng)造新教育。

展開理想翅膀，鍛就國家棟梁。

為生存而學習，為發(fā)展而教育，為幸福而奮斗。

全面貫徹教育方針，切實推進素質(zhì)教育。

新學年，新起點，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。

努力造就實力，態(tài)度決定高度。

多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。

學習是首要，安全更重要。

素質(zhì)高一分，形象美時分，社區(qū)是我家，關愛你、我、他。

穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)泰中佳績。

今天你以學校為榮，明天學校以你為榮。

建設新，建設新學風。

素質(zhì)高一分，形象美時分，社區(qū)是我家，關愛你、我、他。

迎接新學期的演講稿篇十一

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！（敬禮）

假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈地吸引著我。這里有和藹可親的`校領導，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環(huán)境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的學校。

上學期，我們在這里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創(chuàng)新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”

發(fā)，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！

最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)！更努力、更拚搏、更加油，學習更進步！

迎接新學期的演講稿篇十二

大家好!

大地回春，和風送暖，萬象更新。伴隨著爆竹裊裊的余音和春天堅實的腳步，帶著對新春佳節(jié)的美好回憶，懷著對新一年的美好憧憬，我們又踏上了充滿希望的新學期!今天我?guī)Ыo大家我最衷心的祝福：祝老師們身體健康、工作順利!祝

同學

今天我演講的題目叫“迎接新學期”。

新學期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。

同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕為一段甜蜜的回味;也許，你昨于曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。

讓我們把

學習

生活

同學們，學習是一件非常艱苦的事情，但是，請不要抱怨家長們那些期待眼神吧!其實，換一種角度：并不是家長們逼迫我們好好學習，而當今這個社會要求家長們培養(yǎng)、教育好我們，從而使我們在這個社會上有立足之地。對待這個問題，請換一種心態(tài)。

正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度。換一種心態(tài)，學習生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽天。

面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了;如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒約成長一樣。

人才指南網(wǎng)

同學們，讓我們邁開輕松的步代，迎著涼爽的晨風，努力奮發(fā)!

瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。

同學們，在陽春三月學雷鋒活動大力開展的日子里，讓我們互相幫助，為我校早日成為全國一千所高等實驗中這努力吧!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如

黨團

專業(yè)

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、

愛

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的'觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《

怎樣

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

迎接新學期的演講稿篇十三

“起床了！”我的夢中似乎有人告訴我。我馬上從床上一躍而起，趕快看了看鐘：“凌晨3點！”我揉了揉眼睛一看，真的，才三點中，冷死我了，嗖的一下，鉆進了被子里。

哎！下次再也不這么早起來了，冷死我了。

7點8點9點，太陽已經(jīng)掛在了高高的天上多時了，還在夢鄉(xiāng)遨游的我還不知道時間的流逝。我張開惺忪的睡眼，往窗外一看。太陽的光芒照的我刺眼，我心想，大概時間也不早了，我也該起床去看看同學去了。我懶洋洋地爬了起來，抬頭一看鐘：9點多點。不是吧，大概人都快走了。

沖?。∥也幌茨橌诹?，穿好衣服，直接沖出了家門。媽媽連忙叫住我：“還沒吃早飯啊！吃完再走把！”新學期第一天不能遲到，“算了，我回來吃！”于是我飛奔去了學校。

到了學校，果然，教室里只有張老師一個人默默的等待我們了。剛進來的時候我還是一臉驚訝，想不到一向最準時的我，最后一個到！

和張老師打了招呼后，張老師對我笑了笑說：“就只有8個人沒到了?！蔽倚闹邪蛋祽c幸，原來我不是最后一個。

交完學費后，我抱著沉重的書，回家了，路上一邊走一邊想：這是我小學最后的一個學期，我一定要努力！加油吧！

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