演講稿的語言應該簡潔明了，措辭準確得體，盡可能避免使用過于專業(yè)或難懂的詞匯和長句。那么我們該如何寫一篇精彩的演講稿呢？首先要明確演講的目的和主題，就是要清楚自己要傳達的核心信息；其次要注意語言的準確性和簡潔性，避免使用太過專業(yè)化的術語，讓聽眾能夠理解和接受；還要注重演講的結構和邏輯性，合理分段，使內容更易于理解和記憶；同時還要注意演講的語調和聲音的掌控，讓聽眾感受到情感的投入。只有這樣，我們才能寫出一篇引人入勝的演講稿。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考。希望這些范文能夠給大家提供一些靈感和參考，讓我們一起來看看吧。
教師立足本職崗位演講稿篇一
尊敬的各位領導、評委、同事們：大家下午好！我是機關事業(yè)社保中心黨支部的xx，今天，我演講的題目是抱著三顆真心。
當前，黨的勞動保障事業(yè)正在闊步前進，加快建設和諧社會的目標，給勞動保障工作指明了方向。
因為，我們的服務對象是全社會最廣大的勞動者，我們的每一項細小工作都涉及到人民群眾的切身利益。首先我認為是要保持一顆永不知足的進取心。社會經濟在發(fā)展，勞動保障工作也不斷面臨新的形勢與新的挑戰(zhàn)。我所從事的機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險，目前，國家還沒有統(tǒng)一的政策，各地區(qū)是一地一策。
就拿xx市區(qū)與六個縣（市）來說，在參保范圍、繳費比例、待遇支付標準等很多方面都不盡相同。因此，熟練掌握政策的特點，不斷研討工作的熱點、難點，提高工作能力和服務水平顯得至關重要。我們要做到不知足、不滿足，要有“一日無為、三日不安”的境界，只有這樣我們才能不斷開創(chuàng)工作新局面，才能不斷攀登事業(yè)的新高峰。其次是要帶著一顆踏實工作的責任心。養(yǎng)老保險對于我們經辦者來說，只是一張紙，一張表格，是計算機系統(tǒng)中的數據，是信息時代的對于廣大的參保職工來說，那就是他們的保護傘，是維系他們一身的保障。就說機關事業(yè)養(yǎng)老保險的轉移工作吧，每開出一份轉移單，其實都是一次工作責任心的檢驗。因為轉移單上的每個數字，最終都將關系到參保人員退休待遇上的一分一厘。
這就要求，我們必須從參保人員切身利益出發(fā)，少一點閑聊、多一點思考；少一點索取、多一點奉獻；少一點浮夸、多一點實干。第三是要捧出一顆為民服務的熱心。參保單位是我們的衣食父母，參保職工是我們的兄弟姐妹。堅持以人為本，就是要求我們從廣大人民最根本的利益出發(fā)，充滿熱情、充滿激情地把工作干實干好。我印象中最深的是，中心曾多次為返滬退休人員辦理過工資待遇的證明。根據xx市市的政策，過去支內支邊的人員退休后返回xx市定居，可以享受一定的補貼，但需要工作地社保部門出具一份養(yǎng)老金證明。
事實上，這其中許多原來在事業(yè)單位工作的人員并沒有納入我市的參保范圍，養(yǎng)老金不在我們這里領取，也不屬于我們的服務對象。但是群眾面前無小事，中心領導和同事經過商榷，最終還是根據他們原工作單位提供的材料以及xx市方面的要求出具了相關的證明，攬起了這分外的事情。為這部分人員安度晚年多提供了一份保障。正是由于我和我的同事們從小事入手，從一點一滴做起，中心連續(xù)六年被評為省級先進單位。有句話說得好“俯下身，我們是人民的牛，昂起頭，我們是人民的傘。”我們社保人應當以高度的工作熱情，認真的工作態(tài)度，細致地做好手上的每一項工作，因為我們肩負著國家的重任，肩負著人民的重托！藍圖繪就，正當揚帆破浪；任重道遠，更須策馬加鞭。
讓我們立足本職崗位，抱著一顆進取心、一顆責任心、一顆熱心，牢記黨和人民的希望與囑托，共同創(chuàng)造勞動保障事業(yè)更加輝煌的明天！
教師立足本職崗位演講稿篇二
提高干部素質，很重要的一條，就是加強學習。干部素質的高低，影響著事業(yè)的興衰。如果在思想上，在分析問題、解決問題的能力上，在掌握知識特別是現代知識的深度和廣度上，不走在前面，就無法帶領群眾前進，現代競爭的日趨激烈，對于我們是嚴峻的挑戰(zhàn)，也是難得的機遇，如果不加強學習，就會落在別人的后面，落在時代的后面;我們要發(fā)展，要實現創(chuàng)島城的宏偉目標，必須付出更為艱苦的努力，這就需要我們刻苦地學習，盡快地用最先進最新鮮的知識武裝自己。
時代在前進，知識在更新，我們需要研究的新問題層出不窮。學習理論要同實踐結合起來。學習了，弄懂了，就能結合實際情況付諸實踐，并在實踐中加以檢驗、補充、豐富和提高。
對于加強學習，我是重視的，也是有點成效的。但總的看，學習干勁還不夠，學習效果還不夠顯著。終日忙忙碌碌，陷入事務主義。振作精神，認清使命，遵照近幾年反復強調的，提高學習的自覺性，學習，學習，再學習。才能更好地做好本職業(yè)務工作。
1、加強理論學習，增強政治敏感性。堅持用科學理論武裝頭腦，堅定正確的政治方向，掌握辨證唯物論的立場、觀點和方法，研究新問題，解決新問題，正確地理解和執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
2、注重業(yè)務知識學習，提高勝任本職的能力。
3、重視綜合技能培養(yǎng)，增強綜合協(xié)調的能力。加強專業(yè)技能的培訓和修養(yǎng)，努力做到“一專多能”，既成為業(yè)務工作的“行家”，又成為把握全局的“通才”。培養(yǎng)扎實的文字概括能力，較好的綜合分析能力，較強的組織協(xié)調能力。只有這樣才能發(fā)揮教科室參謀助手的作用。
發(fā)揚四種精神，增強工作責任感。
1、培養(yǎng)良好地工作作風，提高工作效率。一是發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職，恪盡職守，盡心盡力干好本職工作。二是發(fā)揚艱苦奮斗精神，達到“淡泊名利，寧靜致遠”境界。三是發(fā)揚團結協(xié)作精神，部門之間、上下之間、同事之間，既有分工，更要合作，要做到互相鼓勵，互相支持，互相關心。努力實現：思想上同心，目標上同向，工作上同步。四是發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，多思多想，運用新思維、新方法，激發(fā)新思路、新觀點，總結新經驗、新辦法，做出新貢獻、新業(yè)績。
2、改進工作方法，提高工作水平。要講究工作方法，注重工作策略。首先要講究工作重心，突出工作重點。先急后緩，先主要后次要。其次要講究工作策略，注意工作方法。增強工作主動性、時效性、科學性，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。再次要注意事物發(fā)展規(guī)律，嚴格工作運行程序。找準工作切入點，把握工作著力點，解決工作之難點，達到事半功倍的目的。
3、堅持原則，嚴格按章辦事。協(xié)助領導建章立制，規(guī)范管理，而且要堅持“制度管人，人人平等”原則，抓好各項規(guī)章制度的落實。同時，還要嚴于律己，按章辦事，自覺遵守各項規(guī)章制度。要求要更高，風氣要更正，工作要更好。
求真務實，發(fā)揮參謀作用。
勤思善謀，發(fā)揮助手作用。調查問題，研究問題，多出建議，多想辦法。決策前，調查研究，掌握情況;突出超前性、預見性、可行性;決策中，跟蹤領導思路，決策后，完善領導思路。
講究方法，提高服務質量。
辦公室工作的同志與領導的關系，具有多重性：從職能上講，是領導與參謀助手的關系;從組織上講，是上級與下級的關系;從政治上講，是公事與同事的關系。因其地位的特殊性，要真正做到為領導服務，為組織單位服務，必須講究參謀方式，確立輔助意識，方能取得參謀助手的實效。
1、參政有方。就是要講究方法，不亂發(fā)議論。參謀的方式是多種多樣的，可直接進言，交談自己的觀點、看法、意見，也可通過調查報告、起草講話、報送信息、提出建議等。要根據領導的個人特點和涉及事物的具體情況，確定參與議事的方式，使自己的思想、觀點、認識與領導的意志溶為一體，被領導認可和采納，方能達到參政的目的。
2、謀略有度。就是要掌握分寸，不能出格。要做到：一是“到位不越位”。教科室在領導決策中處于輔助從屬地位，“主”“從”關系不能顛倒。二是“理解不曲解”。對領導的工作意圖，必須要有正確的認識。要想領導之所想，供領導之所需，急領導之所急，盡量接近領導思維，不曲解領導的意圖，更不能幫“倒忙”。三是“參謀不摻和”。辦公室比別的部門接觸領導多，領導征求意見多，不能因為領導信任，就瞎摻和，亂攪和，影響正確決策。
3、言之有時。就是要把握“火候”，講究效果。一是適度超前，要提前進入角色，思維在前，服務在前。二是選擇適時，要在領導未成熟主意前適時提出建議，要在領導決策前適時拿出主意。要下“及時雨”，不放“馬后炮”。三是善于理解，對提出的建議、主張，領導采納了的要及時實施;對未采納的，不能自棄，更不能埋怨，要服從領導，按領導的意向辦。
教師立足本職崗位演講稿篇三
一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才會為社會、為企業(yè)作出貢獻。下面是本站小編為大家整理了教師關于立足本職崗位。
演講稿。
尊敬的各位評委，老師們，：
晚上好，我演講的題目是。
走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
但!無論是物質貧乏的過往，還是物欲橫流的現時……仍然有數不盡的老師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教師群體。他們，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!
宛市中學，這所曾經幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學生，為她奉獻，為她添彩，又以她為榮。當她面對挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質量的大旗，挑起學校的大梁義無反顧而艱難負重地前行。
“正本清源，立足課堂，精講強練，再創(chuàng)輝煌!”聽，這是校長的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。
誰能想像，不堪回首，涴市中學三年的陣痛啊。學生厭學，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無所適從;重教輕練，練不落實。領導的詢問的話語我們無言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!
“學校發(fā)展了，教師才能發(fā)展;學校有形象，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會，校長都要像這樣和老師們談話。
當改革的大幕開啟時，就是老師們最忙碌最辛苦的時候，而這場前所未有的改革，催生了一支忍辱負重艱難前行的隊伍。
老者不服老。本已退居二線，年已五十的老領導，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺，接受管理的重擔，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)現班上還有4名學生未按時到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網吧，將他們一個個找回。又有幾次深夜里去網吧找回沉迷網吧的學生，我們無法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長不解的白眼與責難的語言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學校的改革行動中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。
青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學校里成長。他把白天交給了學生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤，他的名字每周都會出現于全國中學語文報刊。他帶著語文老師們，教。
作文。
教出了一個幾十萬字的系列，這個系列受到著名特級教師與語文教學專家的肯定。他帶著文學社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習作，社團也成了學校的品牌。一人先行，他人跟上。語文組的青年教師們，開始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語文組老師共同設計的“中考復習教學案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版。我也是語文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。
集體的力量最動人。宛市中學的精講強練，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學科組長。學校倡導推行的電子備課，備課組長理所當然地成了主要承擔者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調閱老師們的電子備課夾，翻揀學生手頭的一套套學案，辛苦嗎?去問胡昆吧，去問王義州吧，去問杜華吧，去問庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問這一科科的學科組長吧。二樓的小會議室，走了一組，又來了一科，變換的是音響，不變的一個主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!
這一幕幕一個個細節(jié)見證著一所學校的發(fā)展，相信會創(chuàng)造奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場教學改革的辛苦歷程;這個歷程，除了讓我認識教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認識到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻，唯有奉獻，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說，老師們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都有一個共同的名字叫“老師”。同船過渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存又潛力無限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅信，生命的意義遠不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻的職業(yè)精神，宛市中學的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。
今天，借助這個演講平臺，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪。
謝謝大家!
位領導老師好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創(chuàng)新，做令人滿意的好教師。
還記得中考填志愿時，家人讓我報護校，我想當護士要伺候病人，端屎端尿，多臟啊，我不愿意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當一名幼兒教師!
當我懷著萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪著孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當孩子不見時，我騎著自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓斥時我低垂的頭顱;當然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當這一切都經歷過時，我才發(fā)現，原來當一名幼兒教師，沒有我想象的那么簡單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當家長問我：孩子在園表現怎么樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當天我被他磨得發(fā)瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什么啊，孩子的天性嘛，遂笑著回應家長：“挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛?！彪S后的描述，連自己都覺得好玩。
昆體良曾經說過：“對于如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權威。”而老師，正是這種權威的體現。記得當時年紀小，也曾有過不當的教育行為，隨著年齡的增長，教育經驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導，一切強權的行為都會對孩子今后的一生產生或多或少的影響，而這，絕不是作為教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經，努力將自己所學的專業(yè)知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學習新的教育理念，向更高學歷邁進，并且為了更加了解孩子的心理發(fā)展并學為所用，我考取了心理咨詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會為施瓦辛格而感嘆：這招用小動物轉移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學。
感謝老師和領導們的幫助和引導，我從一個曾經懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛入園時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關門，等著爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽著他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態(tài)度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪著他隔離在小屋子里，催眠著他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對著全班小朋友們說：“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完，當他們挑食不吃青菜時，我會一臉“悲憤”地說：“不要搶我的小白菜啊。”孩子們就會得意洋洋地跑來跟我說：“老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了?！薄皢鑶鑶?。。?！笨粗已诿婕倏薜臉幼?，小家伙們開心地笑了。
面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以說從進入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源于我的工作，我所帶過的孩子們。
每一個三年，就是一次輪回，和孩子們朝夕相處，然后相忘于江湖。每一屆都會有那么幾個孩子,讓我時時想起。還記得谷子怡剛入園時絕食拒睡的倔強姿態(tài)，到了大班卻為了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指，結果放聲大哭，讓人心疼又好笑;還記得饒張迎璇為了沖出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快畢業(yè)時卻哭著對媽媽說，上小學是不是就要離開吳老師了，我們把吳老師帶著吧;還記得楚楚為了不在幼兒園睡覺，就一點點把寢室的小床汲出了一幅世界地圖，現在卻能全神貫注地完成一次很復雜的數學練習，然后得意地拿來給我看..
教師立足本職崗位演講稿篇四
每一名共產黨員都要為保持自身的先進性、保持黨的先進性而盡職盡責、不懈努力。黨章規(guī)定了黨員的義務，履行義務是一個黨員首先應盡的職責。因此，要進一步加深對黨員義務的保持共產黨員先進性是每個黨員應盡的責任和義務，強化保持先進性的責任意識，就能使自己在社會實踐中時刻提醒自己、激勵自己，發(fā)揮先鋒模范作用。我結合學習黨章關于黨員義務規(guī)定的學習，匯報我對如何保持共產黨員先進性的體會。
(一)堅定共產主義理想，做一個合格的先鋒戰(zhàn)士。
為共產主義奮斗終身，是每個共產黨員入黨時的鄭重誓言;有堅定的共產主義理想，是一名黨員必須具備的條件。只有在思想上，時刻堅定共產主義理想，在實際行動上才能發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。為此，首先要端正學習態(tài)度，認真學習、深刻領會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這是解決思想上入黨，堅定共產主義理想的前提。只有這樣才能樹立牢固的共產主義世界觀，在思想上成為有共產主義覺悟的中國工人階級先鋒戰(zhàn)士，才具備了為實現共產主義奮斗終身的思想準備，才能在新的歷史條件下經受考驗。
共產黨是工人階級的先鋒隊，共產黨員就是先鋒戰(zhàn)士，這是黨章第二條的明確要求，發(fā)揮先鋒模范作用是共產黨員義不容辭的責任?；仡欬h的歷史，不同時期，黨員有不同的先鋒作用。在新的歷史時期，我作為一名普通黨員，工作在平凡的安全生產戰(zhàn)線崗位上。如何發(fā)揮先鋒模范作用呢?是不是先鋒模范作用都是轟轟烈烈的呢?不是的。我認為，在平凡的崗位上，只要誠心誠意為人民服務，讓人民滿意，不畏困難，吃苦在前，克已奉公，廉潔自律，多做貢獻，這也是共產黨員的先鋒模范作用。
我認為，共產黨員先鋒模范作用還體現在貫徹黨的路線、方針、政策的積極性和效果上。積極性越高，貫徹黨的政策的行動越迅速，就越有創(chuàng)造性;貫徹黨的政策的效果越好，群眾就越滿意，人民利益就能最大程度地得到保護和實現。因此，從這個角度來看，一名黨員積極參與黨的政策貫徹實施工作，也是先鋒模范作用的具體表現。
(二)堅持人民利益高于一切，認真實踐“三個代表”重要思想。
黨始終代表人民利益，人民利益至高無上，堅持黨和人民利益高于一切，是共產黨人思想和行為的最高準則。這就要求，黨員的個人利益要服從黨的利益，要服從人民利益。當個人利益與黨和人民利益發(fā)生矛盾時，作為一名黨員要有時刻犧牲個人利益的思想準備。在危難時刻，能夠挺身而出，保護黨和人民利益。我從事的安全生產工作，就是維護人民群眾的生存權和健康權。生命是人的最大利益，安全生產工作者就是守護人民群眾在生產活動中的生命安全，這是一項神圣事業(yè)，也是一名普通黨員應盡的義務。
面對利益，不同的人有不同的想法、選擇和追求。作為一名黨員，黨章只賦予了一項選擇，就是堅持黨和人民利益高于一切。當個人利益同黨和人民利益發(fā)生矛盾時，就要勇于犧牲個人利益，自覺維護人民群眾利益，自覺維護黨的利益。
(三)提高自身素質，增強為人民服務的本領。
作為一名共產黨員，堅定共產主義理想，還要認真學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。立黨為公，為人民服務是黨的宗旨。為人民服務既要有滿腔熱情，更要有為人民服務的本領?，F在科技時代、信息時代，如何不斷豐富自己的科學文化知識，提高業(yè)務能力，這是對我做好本職工作考驗和要求。學習是終生的，運用掌握的知識為人民服務也是終生的。因此，首先要端正學習態(tài)度，以只爭朝夕的精神，在知識的海洋里掘取提高自身素質所需營養(yǎng)，增強為人民服務的本領，這是一名共產黨員首先要做到的，而且是終生要堅持的一件事。只要不斷提高為人民服務的水平，群眾才能滿意我們的服務，我們才能不辱共產黨員這個光榮稱號。
(四)正確理解黨的主張，做好本職工作。
宣傳黨的主張，是黨員應盡的義務。作為一名黨員，向人民群眾、向社會宣傳黨的主張，首先就要認真學習黨的主張，把握黨的主張的內涵，這樣才能正確宣傳黨的主張。我認為，黨在安全生產工作中的主張就是“以人為本”，落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，實現安全生產與經濟社會的和諧發(fā)展，最大程度地保護人民群眾的生命安全。
黨的主張歷來把人民群眾安全放在首位，精心呵護人民的安全和健康。始終關心受事故傷害人員的生命和健康，高度重視和切實抓好安全生產工作，是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益的必然要求，也是構建和諧社會的必然要求。作為安全生產工作者，落實好黨在安全生產工作的主張，就要牢固樹立群眾觀點，密切聯系群眾，向人民群眾宣傳黨在安全生產工作中的主張;堅持向人民群眾學習的觀點，傾聽群眾的呼聲，甘當人民群眾的學生，認真履行好人民賦予的職責，全心全意為人民服務。
教師立足本職崗位演講稿篇五
尊敬的各位領導,各位評委：
大家好!
我是來自中學的一名普通教師，共產黨員。我演講的題目是《立足本職，教書育人，在平凡的崗位上踐行科學發(fā)展觀》。
科學發(fā)展觀是黨中央關于發(fā)展的重要思想和理論觀點的高度概括，科學發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
在全國上下學習實踐科學發(fā)展的新形勢下，我縣也掀起“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”的熱潮，我們全體教師同仁也積極投身其中，以解放思想為先導，樹立新的教育理念，全力以赴推進學校的教學改革和發(fā)展，努力提高教學質量，自覺以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實做好本職工作，在平凡的工作崗位上，爭當實踐科學發(fā)展觀的排頭兵。
一要轉變教育理念?？茖W發(fā)展觀的核心和本質是以人以本，這就要求我們要深入了解學生，認識學生，尊重學生，建立新型師生關系。了解學生年齡特征、心理特征、學習興趣，知識結構、接受能力，接受特點和接受規(guī)律。尊重學生的個性和價值選擇，以育人為本，因材施教，寓教于樂，促進學生立德樹人，全面發(fā)展，以適應時代的需求，接受時代的考驗。
我們知道，教學是“教”和“學”對立面的有機統(tǒng)一，老師教得再好，學生不學，也達不到教學的目的。沒有“學”，也就無所謂“教”，因此，教學層面必須著力尋求教師“教”和學生“學”兩方面的對立統(tǒng)一，協(xié)調好“教”與“學”的關系，使“教”更好的適應“學”，充分體現科學發(fā)展觀的核心和本質。
二要提高師德修養(yǎng)?？茖W發(fā)展觀要求我們全面、協(xié)調發(fā)展。學校是塑造人的基地，教師是塑造學生人格的工程師，一個教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生深刻的影響，這個影響甚至是一生的。學生人格的塑造，思維的開發(fā)，智慧的啟迪，能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新精神的激發(fā)，這一切的一切都讓我們感到責任重大，不容懈怠。他們這一代人，是21世紀繼往開來的一代，抓好他們的基礎性教育，是我們畢生的事業(yè)，也是歷史賦予我們光榮而艱巨的任務，做好這一切，不僅要有淵博的知識，更要具備良好的師德。師德是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學高為師，身正為范”來概括，“師愛”是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。從愛學生的角度講，就是教師要做學生的良師益友。只有做到了“師愛”、“學高”、“身正”，才能實現道德意識的自覺性、道德行為的示范性、道德結果的深遠性，才能把學生教育好、引導好，促進他們德、智、體、美的全面發(fā)展。
三要博學多才。唐代文學家韓愈曾經說過：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師首先要有良好的修養(yǎng)和淵博的知識，才能做到傳道、授業(yè)、解惑，學生也才會“親其師而善其道”。所以教師必須要有扎實的專業(yè)知識。主要表現在“精通”與“知新”的兩方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發(fā)展趨勢和社會作用，不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，采用學生喜聞樂見的教學方法，輔之以精彩的講解，最大限度地激發(fā)學生的學習興趣。知新，就是要保持旺盛的求知欲，不斷給自己“充電”，要博覽群書，汲取新知識，尤其是在當今信息大爆炸的時代，網絡、電視等媒體的快速發(fā)展和廣泛普及，為信息的傳遞搭建了“高速公路”，我們要充分利用這些有利條件，及時吸取新信息、新知識、新理論，完善自己的知識結構，借鑒先進的教學理論和經驗，利用科技手段，創(chuàng)新教學方式，豐富教學內容，實現科學教學，科學育人。
各位同仁，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，其終極價值取向是實現人的全面發(fā)展，作為教育工作者，我們的本職工作就是教書育人，只有在科學發(fā)展觀的指引下，立足本職工作崗位，教育學生成長成才，實現他們做學問與做人、理論知識與社會實踐、技術素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康體魄與美好心靈的全面發(fā)展，爭取讓每個學生都能“成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人?！睘榻ㄔO社會主義和諧社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，這才是我們學習實踐科學發(fā)展觀的根本目的和工作目標。
謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿篇六
一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學習。下面是本站小編為大家整理了教師關于立足本職崗位。
尊敬的各位領導、各位老師：
科學發(fā)展、和諧發(fā)展和改革創(chuàng)新是精神之一。我們作為基層的黨員，在平時的工作和生活中，要嚴格按照共產黨員的標準要求自己，保持黨的純潔性。加強良好的黨性修養(yǎng)，這既是一種品質;又是一種能力，還是一種行為，同時我還要學習的知識很多。通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的共產黨員。
身為一線教育的教師，我當然更加關注教育。的報告對我國今后教育的發(fā)展進行了重要論述。的報告中指出了教育的重要任務：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。辦好學前教育，均衡發(fā)展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。促進教育公平，提高家庭經濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。為此，我們每一位教師，都應該為了推進社會主義建設，為教育的發(fā)展、人民素質的提高而做出我們應有的貢獻。
黨的報告明確提出，要“減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現了黨中央在教育領域堅持素質教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現，報告中同時提出，要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業(yè)負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質教育的根本。
我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。
同時，作為一名黨員教師，要發(fā)揮黨員的先進模范作用。提升師德自覺性，培養(yǎng)專業(yè)的自信心。要勇于實踐，勇于創(chuàng)新，變革自己的教育觀念，變革自己的教育手段，變革自己的教學思想，變革自己的教學模式，成為一個學習型、創(chuàng)新型、知識型的黨員教師。辦好人民滿意的教育，使命光榮，責任重大，任務艱巨。
我堅信，只要把思想和認識統(tǒng)一到報告精神上來，把智慧和力量凝聚到實現確定的各項任務上來，做好教育教學工作，不辜負黨和人民的期望，為到20xx年基本實現教育現代化、進入人力資源強國行列作出應有的貢獻。
各位領導老師好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創(chuàng)新，做令人滿意的好教師。
還記得中考填志愿時，家人讓我報護校，我想當護士要伺候病人，端屎端尿，多臟啊，我不愿意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當一名幼兒教師!
當我懷著萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪著孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當孩子不見時，我騎著自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓斥時我低垂的頭顱;當然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當這一切都經歷過時，我才發(fā)現，原來當一名幼兒教師，沒有我想象的那么簡單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當家長問我：孩子在園表現怎么樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當天我被他磨得發(fā)瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什么啊，孩子的天性嘛，遂笑著回應家長：“挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛?！彪S后的描述，連自己都覺得好玩。
昆體良曾經說過：“對于如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權威?！倍蠋?，正是這種權威的體現。記得當時年紀小，也曾有過不當的教育行為，隨著年齡的增長，教育經驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導，一切強權的行為都會對孩子今后的一生產生或多或少的影響，而這，絕不是作為教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經，努力將自己所學的專業(yè)知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學習新的教育理念，向更高學歷邁進，并且為了更加了解孩子的心理發(fā)展并學為所用，我考取了心理咨詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會為施瓦辛格而感嘆：這招用小動物轉移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學。
感謝老師和領導們的幫助和引導，我從一個曾經懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛入園時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關門，等著爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽著他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態(tài)度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪著他隔離在小屋子里，催眠著他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對著全班小朋友們說：“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完，當他們挑食不吃青菜時，我會一臉“悲憤”地說：“不要搶我的小白菜啊?！焙⒆觽兙蜁靡庋笱蟮嘏軄砀艺f：“老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了?！薄皢鑶鑶?。。?！笨粗已诿婕倏薜臉幼?，小家伙們開心地笑了。
面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以說從進入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源于我的工作，我所帶過的孩子們。
每一個三年，就是一次輪回，和孩子們朝夕相處，然后相忘于江湖。每一屆都會有那么幾個孩子,讓我時時想起。還記得谷子怡剛入園時絕食拒睡的倔強姿態(tài)，到了大班卻為了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指，結果放聲大哭，讓人心疼又好笑;還記得饒張迎璇為了沖出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快畢業(yè)時卻哭著對媽媽說，上小學是不是就要離開吳老師了，我們把吳老師帶著吧;還記得楚楚為了不在幼兒園睡覺，就一點點把寢室的小床汲出了一幅世界地圖，現在卻能全神貫注地完成一次很復雜的數學練習，然后得意地拿來給我看..
x年對我來說,是黑色過的一年,8月份撫養(yǎng)我長大的外婆過世,第二天,腿有殘疾的父親就因腦血栓住進了醫(yī)院,同年的最后一天,媽媽也因病住院,在哥嫂姐姐都在外地的情況下,我不僅要上班還要擔負起照顧老人的責任,那段時間讓身為老小的我第一次體驗到了生活的艱辛.雖然這世界離了你照樣轉,可我們的工作性質卻是一個蘿卜一個坑,同事們都有自己的事情要做,怎么能給他們增添更多的麻煩。我咬緊了牙關克服困難,在照顧老人的同時也盡最大努力把自己的工作做好。同班的曹老師經常替我開飯,好讓我早點回家給父母送飯,班上的孩子那陣也格外的聽話,不再象以前那樣鬧著我,反而秩序井然,乖得不象是正當頑皮的年齡。正是他們的體貼和關愛才支撐著我走過了那段艱難的日子，從而以更大的激情投入到以后的教育教學中。
廣泛的學習領域，即把強項遷移到其他領域和學業(yè)表現中去，從而實現兒童的全面發(fā)展。而我，就緊緊抓住銘銘在數學方面的強項，大力的肯定和認同，從而培養(yǎng)起他的自信心，接著利用他在優(yōu)勢領域的學習風格和內容，來使他卷入其他領域。比如，在體育活動中請銘銘幫老師點數班上有多少小朋友，在美術活動中要求他畫出具體數量的線條，教他一筆筆輕輕地涂色，要求他在游戲中數數和幾個小朋友開心的玩耍了，等等等等。正是通過這一系列的步驟，兩年后，銘銘能夠畫出色彩濃烈但還算和諧的美術作品，他在其他學科的學習中也能夠安靜聽講舉手發(fā)言，自控能力得到了一定程度的提高，很少再聽到小朋友的告狀聲了。而經過兩年多的相處，銘銘媽媽也從剛開始對我們的不信任，懷疑到現在逐漸成為朋友，依賴我們的專業(yè)能力，聽從我們的合理建議，積極配合我們在教育教學中要求的相關事項，從而實現了家園攜手，一起為孩子的健康發(fā)展而共同努力的雙贏目標。
幼兒園的孩子以直觀形象思維為主，單純的說理很多時候并不管用，只有讓嗅覺、聽覺、觸覺等多種感官參與到學習中去，才能幫助他們更好的理解和接受所學知識。于是在認識花草時，電飯鍋被搬到教室里煮起了薺菜稀飯，雖然鹽放多了咸得要死，但孩子們還是爭先恐后地品嘗。我們還拍攝了小朋友去游樂場玩耍的短片，孩子們看后在有了視覺經驗的前提下共同布置了主題墻面《開心游樂場》，畫面豐富又生動。
傷心地告訴我，洋洋說穿裙子的和穿裙子的一起玩，不跟穿褲子的她玩，我就在草坪上大聲召喚：“誰來玩老鷹捉小雞啊，穿褲子和穿褲子的玩啊!”然后為難地回復聞聲而來的洋洋：“穿裙子和穿裙子的一起玩，我是穿褲子的，不能跟你一起玩。”讓孩子親身體驗到被拒絕的感受后，他們才能有意識地不再排斥跟他們不同的人。當孩子想偷懶讓我?guī)退嵫澴訒r，我會慘叫說“哎呀腰好疼腰好疼，乖寶寶，你自己提好嗎?自己的事情自己做?！敝挥凶尯⒆幼约憾噙\動，多動手，他在記憶、操作、模仿、觀察等多方面的能力才能得到提高，所以說，懶惰老師勤快孩，不是沒有道理的。
曾經我把當一名溫柔善良和風細雨般的幼兒教師作為終身奮斗的方向，但后來卻發(fā)現有著活潑性格，強烈情感的我天生就該是一名麻辣鮮師，，如果再加上專業(yè)知識的有力支持以及理智上的冷靜對待，我相信自己也能夠走出一條具有個人特色的幼教之路。
當然在我們xx市直機關幼兒園，還有很多比我更優(yōu)秀的老師。論干起工作廢寢忘食，經常加班到夜里十點，我比不上袁才華老師;論高效率高質量完成領導安排各項工作，善于組織協(xié)調各種活動與人事，我不及李平老師;論舞姿優(yōu)美，擅長音樂教學，我拍馬難追海波老師;論臨場冷靜，超常發(fā)揮的競賽級選手，我佩服武劍和朱輝;論踏踏實實、勤奮好學，我羞愧于艷玲和曉梅。還有更多更多默默無聞的我的同事，她們都有這樣那樣我所不如的各項特長。而正是這樣的我們，才支撐起了幼教的脊梁，也正是這樣千千萬萬、甘于平淡、樂于奉獻的我們，才一步步走出了中國幼教事業(yè)的坦途大道，共同托舉起祖國的未來。
尊敬的各位領導,各位評委：
大家好!
我是來自中學的一名普通教師，共產黨員。我演講的題目是《立足本職，教書育人，在平凡的崗位上踐行科學發(fā)展觀》。
科學發(fā)展觀是以為核心的黨中央關于發(fā)展的重要思想和理論觀點的高度概括，是xx大精神的靈魂，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，科學發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
在全國上下學習實踐科學發(fā)展的新形勢下，我縣也掀起“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”的熱潮，我們全體教師同仁也積極投身其中，以解放思想為先導，樹立新的教育理念，全力以赴推進學校的教學改革和發(fā)展，努力提高教學質量，自覺以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實做好本職工作，在平凡的工作崗位上，爭當實踐科學發(fā)展觀的排頭兵。
一要轉變教育理念?？茖W發(fā)展觀的核心和本質是以人以本，這就要求我們要深入了解學生，認識學生，尊重學生，建立新型師生關系。了解學生年齡特征、心理特征、學習興趣，知識結構、接受能力，接受特點和接受規(guī)律。尊重學生的個性和價值選擇，以育人為本，因材施教，寓教于樂，促進學生立德樹人，全面發(fā)展，以適應時代的需求，接受時代的考驗。
我們知道，教學是“教”和“學”對立面的有機統(tǒng)一，老師教得再好，學生不學，也達不到教學的目的。沒有“學”，也就無所謂“教”，因此，教學層面必須著力尋求教師“教”和學生“學”兩方面的對立統(tǒng)一，協(xié)調好“教”與“學”的關系，使“教”更好的適應“學”，充分體現科學發(fā)展觀的核心和本質。
二要提高師德修養(yǎng)。科學發(fā)展觀要求我們全面、協(xié)調發(fā)展。學校是塑造人的基地，教師是塑造學生人格的工程師，一個教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生深刻的影響，這個影響甚至是一生的。學生人格的塑造，思維的開發(fā)，智慧的啟迪，能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新精神的激發(fā)，這一切的一切都讓我們感到責任重大，不容懈怠。他們這一代人，是21世紀繼往開來的一代，抓好他們的基礎性教育，是我們畢生的事業(yè)，也是歷史賦予我們光榮而艱巨的任務，做好這一切，不僅要有淵博的知識，更要具備良好的師德。師德是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學高為師，身正為范”來概括，“師愛”是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。從愛學生的角度講，就是教師要做學生的良師益友。只有做到了“師愛”、“學高”、“身正”，才能實現道德意識的自覺性、道德行為的示范性、道德結果的深遠性，才能把學生教育好、引導好，促進他們德、智、體、美的全面發(fā)展。
三要博學多才。唐代文學家韓愈曾經說過：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師首先要有良好的修養(yǎng)和淵博的知識，才能做到傳道、授業(yè)、解惑，學生也才會“親其師而善其道”。所以教師必須要有扎實的專業(yè)知識。主要表現在“精通”與“知新”的兩方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發(fā)展趨勢和社會作用，不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，采用學生喜聞樂見的教學方法，輔之以精彩的講解，最大限度地激發(fā)學生的學習興趣。知新，就是要保持旺盛的求知欲，不斷給自己“充電”，要博覽群書，汲取新知識，尤其是在當今信息大爆炸的時代，網絡、電視等媒體的快速發(fā)展和廣泛普及，為信息的傳遞搭建了“高速公路”，我們要充分利用這些有利條件，及時吸取新信息、新知識、新理論，完善自己的知識結構，借鑒先進的教學理論和經驗，利用科技手段，創(chuàng)新教學方式，豐富教學內容，實現科學教學，科學育人。
各位同仁，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，其終極價值取向是實現人的全面發(fā)展，作為教育工作者，我們的本職工作就是教書育人，只有在科學發(fā)展觀的指引下，立足本職工作崗位，教育學生成長成才，實現他們做學問與做人、理論知識與社會實踐、技術素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康體魄與美好心靈的全面發(fā)展，爭取讓每個學生都能“成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人?！睘榻ㄔO社會主義和諧社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，這才是我們學習實踐科學發(fā)展觀的根本目的和工作目標。
謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿篇七
尊敬的各位領導、各位同事、大家好!
一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才會為社會、為企業(yè)作出貢獻。也只有愛崗敬業(yè)的人，才有可能成為企業(yè)的棟梁之材，希望所在!
作為一名集控運行人員，職責是為設備的安全運行提供可靠的技術保證，如果工作上有稍微的疏忽和失誤，都可能給電廠帶來不可預估的經濟損失。工作的枯燥和乏味，更要求我們必須以積極的心態(tài)去面對。我們只有以積極的心態(tài)刻苦鉆研業(yè)務，提高技術水平，才能保證工作質量，才能夠不斷地提升自我。
愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現人生價值。而要把這種理想變成現實，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”
愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。不要問企業(yè)為我們做了什么?而要問我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么?當我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?大家永遠記住：“成功的人一定愛崗敬業(yè)，失敗的人始終在尋找客觀理由”。
愛崗敬業(yè)更是一種境界。有句廣告語說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。
朋友們，愛崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的精神力量。愛崗敬業(yè)，誓言無聲。
回首往事，赤峰熱電廠的兩臺135mw機組已經順利發(fā)電，網源合一正在緊張有序的進行，兩臺350mw的供熱機組也正在積極籌備之中，我們的電廠在不斷的發(fā)展、不斷的前進，對我們的要求也在不斷的提高。我們只有始終保持良好的心態(tài)，立足崗位，扎實工作，學習更多的知識、掌握更新的技術，才能更好地為電廠做貢獻。
展望未來，是一幅令我們陶醉的畫卷：碧藍的的海面上，一艘嶄新的巨輪正如離弦之箭，巨輪上的船員正在有條不紊地忙碌著，操縱著巨輪平穩(wěn)地駛向大海深處，去探尋更加廣闊的空間，到那時，我會驕傲地大聲說“我是巨輪上的一員”!
我的演講結束，謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位同事、大家好!
隨著社會主義市場經濟的逐步健全和完善，企業(yè)間的競爭也進入了白熾化。一個企業(yè)要想在激烈的競爭中立于不敗之地，雖然離不開英明、果斷、團結的領導班子，但更離不開工作在普普通通崗位上的企業(yè)員工。一個企業(yè)如果沒有英明、果斷、團結的領導班子，它將會在發(fā)展中迷失方向，而如果沒有在普普通通崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的員工，它必將會失去發(fā)展的基礎和動力。
也許有人會說，我的崗位太平凡了，就是做得再好也不會有突出的貢獻、也不會有人欣賞，正是因為有這樣的想法，無形中就成了許多人努力干好工作的障礙，于是出現小事不認真做，大事又不會做的現象，這將成為企業(yè)快速發(fā)展的絆腳石。
我們作為電力人，應該要清楚地認識到公司是我們賴以生存和實現自己存在價值的地方，是我們的家。作為公司的員工無論在哪個崗位上都要立足本職崗位，盡心盡職干好本職工作。只要我們扎扎實實地做好自己的工作，同樣也能實現自己的價值，也一樣會得到領導和同志們的尊重。
俗話說“眾人拾柴火焰高”，如果我們公司的每一位員工都立足于本職崗位，切實做好每一件事情，我們的公司就會充滿生機，充滿活力。
立足本職崗位，干好工作，我們要有高度的主人翁責任感。責任感不是上面強制壓下來就會有的，那是被動的工作，在這種心態(tài)下工作，不會發(fā)揮員工的主觀能動性，也不會有創(chuàng)新，那么公司的發(fā)展就會受到限制或停止不前。高度的主人翁責任感是一種自發(fā)的行為，源于每個人的內心深處，熱愛所從事的工作，把自己的追求與公司的發(fā)展緊密聯系起來，將個人溶入公司這個大的集體，時刻想著自己是公司這個家庭的一員，想公司所想，憂公司所憂，圍繞自己所在崗位上的工作，做到心中有數，以公司的健康發(fā)展為大體，從自己實際的工作中表現出來，徹底轉變思想觀念，變“別人要求我這樣做”為“我要求自己這樣做”，這樣我們的公司才有發(fā)展后勁。
立足本職崗位，干好工作，還要有高尚的奉獻精神。每個企業(yè)都有它的文化，我們公司要發(fā)展，就要求每位員工有特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐的奉獻精神。就是要有忘我的工作作風，先公后己，先考慮大家，后照顧小家，要想著“企興我榮，企衰我恥”。講究奉獻，就意味著少談個人所得，就要消除“干多少事，就拿多少錢”和“拿多少錢，就干多少事”的消極觀念，樹立公司的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。只有這樣，我們的公司就會不斷發(fā)展和壯大。
立足本職崗位，干好工作，就要不斷地學習學習再學習，努力提高自身的素質。要想提高我們公司員工的自身素質，主要靠我們大家的自覺性，變被動學習為主動學習，把別人打牌的時間放在鉆研業(yè)務技術上，鍥而不舍，在實踐中鍛煉自己。我們公司的特點決定了我們應做一個學習型的公司，電力系統(tǒng)自動化技術的不斷發(fā)展完善，新老設備的更新換代，實際運行中發(fā)現的技術難題不斷地要求我們要有一支技術精練、作風優(yōu)良的員工隊伍支撐。知識是沒有淘汰和過時的，淘汰的只是思想觀念。沒有學習，技術水平提高不了，就不能適應崗位的要求;沒有學習，眼界開闊不了，思想觀念就無法轉變;沒有學習，懶惰改變不了，工作質量就無法提高!時代的發(fā)展要求我們，只有把自己變成一個不斷學習的人，才能立足崗位，做好自己的本職工作，才能不被公司和社會淘汰。
我堅信，在公司領導的英明領導下，全體員工立足本職崗位，充分發(fā)揮自己的聰明才智，干好自己崗位上的本職工作，我們公司就沒有解決不了的困難，我們公司的明天就一定會更加輝煌，我們的日子也將會一天比一天更加美好!
我的演講結束，謝謝大家!
教師立足本職崗位演講稿篇八
黨的報告指出，全黨要增強憂患意識、創(chuàng)新意識、宗旨意識、使命意識，這是將增強黨員意識作為全面加強黨的建設重要內容的體現。黨員意識是共產黨人的立身之本，是黨得以存在并發(fā)揮重大領導作用的精神保證。黨的各項任務最終要落實在黨員身上，每個黨員的黨員意識有無、強弱，不僅關系到黨員能否發(fā)揮先鋒模范作用，而且直接關系到黨的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，事關黨的事業(yè)發(fā)展。一旦黨員意識出現淡化或喪失，將導致理想信念動搖、宗旨意識虛化、組織觀念淡薄、角色意識弱化等問題。面對全球各種思想文化和意識形態(tài)的激蕩和斗爭，以及國內經濟社會發(fā)展進入新時期的復雜環(huán)境和多變形勢，必須要不斷優(yōu)化和增強黨員意識。
增強黨員意識就是要求黨員要始終意識到自己是一個先進的執(zhí)政黨的一員，意識到作為一個黨員應當具備的條件和素質，意識到一個黨員對黨、對國家、對人民應盡的義務和應擔負的政治責任。當前，全黨在廣泛深入地開展黨的群眾路線教育實踐活動，踐行好黨的群眾路線，要求廣大黨員干部時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，切實發(fā)揮先鋒模范作用。
一、站穩(wěn)立場，做信仰堅定的模范。
堅定的理想信念是共產黨員強大的精神支柱和力量源泉，是黨員意識的有力支撐。一個人一旦理想信念、政治信仰發(fā)生動搖，就會失去前進的方向和精神支柱，就必然會變得目光短淺，不思進取，隨波逐流。增強黨員意識，必須堅定共產主義理想和社會主義信念，認真學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，認清社會發(fā)展規(guī)律和共產黨人的歷史責任，聽從黨的指揮，遵守黨的紀律，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致，特別是在大是大非問題上要提高政治敏銳性和鑒別力，頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明，任何時候都不能與黨離心離德，而要勤勤懇懇為黨的事業(yè)努力奮斗。
二、善于學習，做解放思想的模范。
學習是進步之基，“不重學則殆、不好學則退、不善學則衰”，黨員意識的不斷增強，歸根到底要靠黨員的不斷學習，不斷深化對黨和黨的事業(yè)的認識。我國正處于全面深化改革的關鍵時期，黨員要有不斷學習、開拓創(chuàng)新的意識，把學習作為一種工作責任、一種生活態(tài)度、一種人生追求，不但要積極參加集體學習，更要主動學習，向書本學、向實踐學、向群眾學，在學習中帶頭解放思想、沖破束縛，為全面深化改革匯聚力量;透過紛繁復雜的社會現象，把握事物的本質、主流和內在規(guī)律，真正做到以學立德、學以增智。
三、剖析自我，做誠信廉潔的模范。
面對全球各種思想文化和意識形態(tài)的激蕩和斗爭，以及國內經濟社會發(fā)展進入新時期的復雜環(huán)境和多變形勢，部分黨員干部使命感淡化、奉獻意識淡化、廉潔意識淡化，把黨的事業(yè)拋在腦后，熱衷于拜金主義、享樂主義和奢靡之風。他們在人生追求、價值取向上發(fā)生了消極的變化，出現以權謀私、違法亂紀的行為，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象。隨著中央“八項規(guī)定”的實施和黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，這場直指作風之弊的整風運動取得了明顯的成效，但思想道德建設沒有終點，每個黨員都有牢固樹立思想道德防線和黨紀國法防線，自警、自勵、自省，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的生活情趣。時刻檢查剖析自身的行為，時刻按照黨紀國法辦事，誠實守信、廉潔奉公，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量和強烈的黨員意識。
四、立足本職，做忠于職守的模范。
廣大黨員干部的本職工作就是黨員作為先鋒戰(zhàn)士的“主戰(zhàn)場”，黨員意識的強化應當寓于本職工作中，在盡職盡責、愛崗敬業(yè)中凸顯，在改造社會的火熱實踐中體現。一個黨員就是一面旗幟，一個崗位就是一份責任，如果缺少責任感和使命感，就不可能在工作中做到實事求是、真抓實干，就不可能時時處處以自己的模范作用帶動和影響周圍的群眾，也不可能誠心誠意為群眾謀利益。要堅持把工作崗位作為為黨奉獻和為人民服務的平臺，始終保持昂揚的精神狀態(tài)和積極進取的心態(tài)，以時不我待的精神投入到每項工作之中，把黨員意識體現在崗位上、落實到行動中。
五、牢記宗旨，做執(zhí)政為民的模范。
中國共產黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務。堅持立黨為公、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的本質要求，也是每個共產黨員的行為準則，是增強黨員意識的必然要求。堅持黨的宗旨，重要一條就是保持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，以執(zhí)政為民的價值取向凈化我們的靈魂，鼓舞我們的斗志，監(jiān)督我們的行為，為黨和國家的不斷進步與發(fā)展貢獻力量。每一個共產黨員都要牢記自己的職責和使命，把人民放在心中最高的位置，尊重人民的主體地位，，尊重人民的首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領的增強深深扎根于為人民服務的創(chuàng)造性實踐之中。不斷增強服務群眾的本領，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。
只有廣大黨員時刻牢記自己的身份，全黨上下同心同德，才能建成牢不可破的堅強集體，才能使黨始終保持旺盛的生命力和頑強的戰(zhàn)斗力，不斷鞏固執(zhí)政基礎、提高執(zhí)政能力，才能得到人民群眾的充分信任、堅決擁護和堅定追隨。
教師立足本職崗位演講稿篇九
尊敬的各位領導，各位朋友：
大家好！
隨著社會主義市場經濟的逐步健全和完善，企業(yè)間的競爭也進入了白熾化。一個企業(yè)要想在激烈的競爭中立于不敗之地，雖然離不開英明、果斷、團結的領導班子，但更離不開工作在普普通通崗位上的企業(yè)員工。一個企業(yè)如果沒有英明、果斷、團結的領導班子，它將會在發(fā)展中迷失方向，而如果沒有在普普通通崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的員工，它必將會失去發(fā)展的基礎和動力。
也許有人會說，我的崗位太平凡了，就是做得再好也不會有突出的貢獻、也不會有人欣賞，正是因為有這樣的想法，無形中就成了許多人努力干好工作的障礙，于是出現小事不認真做，大事又不會做的現象，這將成為企業(yè)快速發(fā)展的絆腳石。
我們作為電力人，應該要清楚地認識到公司是我們賴以生存和實現自己存在價值的地方，是我們的家。作為公司的員工無論在哪個崗位上都要立足本職崗位，盡心盡職干好本職工作。只要我們扎扎實實地做好自己的工作，同樣也能實現自己的價值，也一樣會得到領導和同志們的尊重。
俗話說"眾人拾柴火焰高"，如果我們公司的每一位員工都立足于本職崗位，切實做好每一件事情，我們的公司就會充滿生機，充滿活力。
立足本職崗位，干好工作，我們要有高度的主人翁責任感。責任感不是上面強制壓下來就會有的，那是被動的工作，在這種心態(tài)下工作，不會發(fā)揮員工的主觀能動性，也不會有創(chuàng)新，那么公司的發(fā)展就會受到限制或停止不前。高度的主人翁責任感是一種自發(fā)的行為，源于每個人的內心深處，熱愛所從事的工作，把自己的追求與公司的發(fā)展緊密聯系起來，將個人溶入公司這個大的集體，時刻想著自己是公司這個家庭的一員，想公司所想，憂公司所憂，圍繞自己所在崗位上的'工作，做到心中有數，以公司的健康發(fā)展為大體，從自己實際的工作中表現出來，徹底轉變思想觀念，變"別人要求我這樣做"為"我要求自己這樣做"，這樣我們的公司才有發(fā)展后勁。
立足本職崗位，干好工作，還要有高尚的奉獻精神。每個企業(yè)都有它的文化，我們公司要發(fā)展，就要求每位員工有特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐的奉獻精神。就是要有忘我的工作作風，先公后己，先考慮大家，后照顧小家，要想著"企興我榮，企衰我恥"。講究奉獻，就意味著少談個人所得，就要消除"干多少事，就拿多少錢"和"拿多少錢，就干多少事"的消極觀念，樹立公司的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。只有這樣，我們的公司就會不斷發(fā)展和壯大。
立足本職崗位，干好工作，就要不斷地學習學習再學習，努力提高自身的素質。要想提高我們公司員工的自身素質，主要靠我們大家的自覺性，變被動學習為主動學習，把別人打牌的時間放在鉆研業(yè)務技術上，鍥而不舍，在實踐中鍛煉自己。我們公司的特點決定了我們應做一個學習型的公司，電力系統(tǒng)自動化技術的不斷發(fā)展完善，新老設備的更新換代，實際運行中發(fā)現的技術難題不斷地要求我們要有一支技術精練、作風優(yōu)良的員工隊伍支撐。知識是沒有淘汰和過時的，淘汰的只是思想觀念。沒有學習，技術水平提高不了，就不能適應崗位的要求；沒有學習，眼界開闊不了，思想觀念就無法轉變；沒有學習，懶惰改變不了，工作質量就無法提高！時代的發(fā)展要求我們，只有把自己變成一個不斷學習的人，才能立足崗位，做好自己的本職工作，才能不被公司和社會淘汰。
我堅信，在公司領導的英明領導下，全體員工立足本職崗位，充分發(fā)揮自己的聰明才智，干好自己崗位上的本職工作，我們公司就沒有解決不了的困難，我們公司的明天就一定會更加輝煌，我們的日子也將會一天比一天更加美好！
教師立足本職崗位演講稿篇十
上學期，我們進行了崗位競選，很榮幸我競選上了計算機課代表。我很高興地上任了，可沒想到，要當好一個崗位的負責人竟然要承受這么多的‘‘酸甜苦辣’’。
記得有一次，我正在上課，突然，我聽到了一個聲音，我隨聲望去，原來是楊佳宏和范文宇打架了，只見他們兩個人扭成一團，翻滾在地，并不斷發(fā)出拳頭砸在對方身上的聲音，不用說，立刻就被我記名了。我把他們報告給老師，他們就受到了老師嚴厲的批評，幾天以后，他就組織了幾個男同學，不停地來報復我，不是這里踢我一腳，就是那里打我一拳。我心里覺得好委屈，做好一個崗位太不容易了！
以后的路還很長，我會更加努力，取長補短，做個名副其實的崗位小能手。
教師立足本職崗位演講稿篇十一
演講家經過長期訓練和實踐所得的本領，不僅在演講臺上可以表現他們的文雅舉止和出眾口才，而且在日常交際生活中，他們的豐富的學識、敏捷的應對、良好的修養(yǎng)都很容易沖破種種人際關系的障礙，比一般人更能迅速、有效地與人際交往和溝通。同時，演講家通過演講活動可以廣泛地接觸各階層、各地區(qū)人士，擴大自己的交際面。下面是小編分享給大家的關于立足本職崗位。
演講稿。
希望對大家有幫助。
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
大家好!我是辦公室，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位?這是雷鋒戰(zhàn)士在。
日記。
中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。
在聯絡處，愛崗敬業(yè)精神是無處不在的，先進個人、出色模范他們都是愛崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的贊譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業(yè)的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇當青年先鋒的決心。
首先，結合崗位實際，加強學習。
工欲善其事，必先利其器。學習是我們的立身之本，是我們工作的基礎和前提。只有通過勤奮學習，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問題的能力。同時，學習也是一種能夠將一切變?yōu)榧河玫哪芰?。好的想?可以借鑒。好的人才?自己來用。只要留心學習，我們就找到了成功的加速器。
其次，堅持愛崗敬業(yè)，努力作為。
什么是愛崗敬業(yè)?孔子稱之為執(zhí)事敬，朱熹解釋為專心致志，以事其業(yè)。我想，一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責。二是要精業(yè)，就是要干一行、愛一行、精一行，成為本專業(yè)精通業(yè)務的行家里手。
要帶著問題用心工作，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才能越來越勝任自己的崗位。三是要講奉獻。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結合起來，生命價值才能得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，應該成為我們的精神追求!
天下難事，必做于易，天下大事，必做于細。老子這段論語恰到好處的揭示了細節(jié)決定成敗的精神內涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會到細節(jié)的重要性：一個別字可以讓一篇文章離題萬里，一個主觀主義的本以為無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關頭一步踏錯，可能使你一生的命運徹底改變。只有用心思考，精雕細琢，聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實，才能創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績。
我們羨慕那些光鮮亮麗的企業(yè)家，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠見卓識、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關注名字后面的頭銜，殊不知那是一種素質，而非一個職務，是一種能力，而非要等到被提升為總監(jiān)、老板時才能實現的抱負這樣想想就找到了差距后的動力。小事雖小，而極為關鍵;小我雖小，但千千萬萬個你我共同發(fā)出的聲音足以響徹云霄。
朋友們，讓我們立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩，只為這湛藍的天空，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造價值，為聯絡處的長效機制發(fā)展貢獻自己的力量!
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我叫喻海燕，是婁底四小的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒》。
我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的出色黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的出色者，是教師中的佼佼者。
立足崗位做貢獻演講稿要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級里最輕易出狀況，同時也最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，后來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因為家里窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續(xù)，還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細致。從那以后，我就經常找她談心，開導她，同時利用課余時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬于學生的家庭問題，已經超出了我的工作范圍。但是我也知道假如這名學生的家庭問題不解決，她的學業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最后跟我說：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”
說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家!
備受矚目的無錫市第十二次黨代會在不久前召開，這次黨代會對無錫今后五年的經濟社會發(fā)展提出了具體的設想，并著重從實現八個工程，推進兩個率先等方面提出具體的目標和要求，報告振奮人心，催人奮進，切合群眾的期盼，切合發(fā)展的需要。作為無錫的一份子，從事史志工作的一員，我們應該在今后的生活、學習、工作中，時時圍繞報告提出的目標和要求，開拓創(chuàng)新，銳意進取，不斷提高自身素質和能力，為早日實現各項宏偉目標作出自己應有的貢獻。
一、加強學習、努力提高自身素養(yǎng)。
當前，我們面臨最大的挑戰(zhàn)是能力的挑戰(zhàn)，最大的危機是本領的危機，最大的恐慌是知識的恐慌。不注意學習新知識，就會導致面對新問題、新要求時，一籌莫展，束手無策。要改變這種現狀，就要牢固確立終身學習的理念。
1、學習政治理論，堅定理想信念。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是三個代表的重要思想和科學發(fā)展觀的要求，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念，這樣才能樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好上級交給的工作任務，才能更好地保證自身的廉潔清正。因此自己將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。用三個代表和科學發(fā)展觀思想武裝頭腦、指導言行。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要按照黨員干部的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問題。
2、學習科學文化，完善知識結構?，F在的時代是知識的時代，科技的時代，面對新形勢、新任務、新要求，我們時刻要有一種緊迫感，要不斷的探索和研究，努力掌握新知識、新本領，只有這樣，才能更好的適應新形勢、新任務、新要求的需要，做好本職工作。所以因根據工作需要和自己實際，經常利用點滴時間，堅持讀一些科技、管理、法律、歷史、文學等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的綜合素質和理論水平。完善的知識結構有利于我們全面的提高自身的素質，發(fā)展綜合能力。我們不僅要深入學習科學文化知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，更要在學習中有目的，有方向，進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與實踐報告結合起來，在實踐中善于利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，學習效果不夠明顯的問題。要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好工作的能力。
3、學習專業(yè)技能，提高業(yè)務能力。曾說過八個字勤奮好學、學以致用。如果要在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，就必須加強專業(yè)學習。作為一名史志工作者應了解并掌握本行政區(qū)域自然、政治、經濟、文化和社會等的歷史與現狀。這就要求我們必須要努力學習業(yè)務知識，拓展知識面，提高業(yè)務能力，邊工作邊學習，在工作中提高，在學習中提高。在任何時候都必須不斷地積累專業(yè)知識，豐富自己的工作技能和實踐本領。要多向老同志學習、請教，有時，一位老同志就是一段歷史。要甘當小學生，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現工作與效果的統(tǒng)一。
二、加強作風建設，努力提高工作效率。
作風建設是黨的建設的一項戰(zhàn)略任務，是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，也是我們做好史志工作的必然要求。
1、加強作風建設，首先要從思想上提高認識。要樹立高度的敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。堅決摒棄人民群眾對機關干部一張報紙，一杯茶，一頓飯的不良印象。消除一些認為干好干壞、干多干少一個樣，工資差別不大，待遇相差無已，以致積極性不是很高，有一種得過且過的想法。而要一切都以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失。不能有利益就爭，見困難就躲。要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，做到五忌。忌懶。就是不能單憑老方式老辦法想問題，單一地重復工作。忌空。重實際、辦實事、求實效，努力使自己的工作符合于實際。忌浮。就是要克服在工作上心浮氣躁，要坐得了冷板凳，要耐得住寂寞，始終保持一種良好的心態(tài)。忌驕。就是要克服工作中驕傲自滿、自以為是的習氣。忌散。就是要克服自由主義，得過且過的行為。要堂堂正正做人、踏踏實實做事。作風正派，公道處事。
2、加強作風建設，其次是要加強工作的責任心。面對新時期、新形勢下的史志工作，我們應該要有危機感、使命感、緊迫感。只有把資政、存史、教化的理念貫穿工作始終，只有始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力形成一種雷厲風行、真抓實干的工作作風和頑強拼搏、鍥而不舍的工作精神，樹立高度的責任感和使命感，盡心盡力，這樣才能把工作做得更好。我們應把史志工作者的清苦、艱苦、辛苦作為動力，而不是作為我們的負擔。史書是作為一種資料留給我們的后代的，這就需要我們有扎實的工作作風，每一句話，每一個數字都要經得起后人的檢驗?，F在二輪修志正處在關健時期，要能沉得下去，靜得下心。本著對歷史負責，對后人負責的態(tài)度，尊重每一個史實，認真核對每處史實，要在小事上下功夫，在細節(jié)上把好關，做到心細如發(fā)，細致入微，盡可能減少工作上的失誤，避免一些常識性的錯誤，努力把差錯降至最低，力爭精品良志。
3、加強作風建設，要勇于開展批評與自我批評。開展批評與自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，我們作為一個黨員干部要有開展批評與自我批評勇氣和胸懷，只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定。善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激。虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。但為什么在一些地方批評和自我批評開展不起來，特別是不敢相互批評呢?究其原因一事當前先替自己打算，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票、于是就事不關己，高高掛起。有句俗話叫旁觀者清，對于個人存在的問題和不足，有時自己并不知道，只有身邊的同事、朋友看得最清楚。我們應該放下包袱，消除各種顧慮，敞開心扉，勇敢地拿起批評和自我批評的武器，真心實意地提出問題，對別人身上存在的問題要敢于批評，對于自身的不足之處，要有自我批評的勇氣。一般黨員干部本自覺接受群眾的監(jiān)督與批評，領導干部要自學接受能力群眾與一般黨員干部的監(jiān)督與批評。黨員領導干部敢于實事求是地指出其他同志的缺點錯誤，與人為善地幫助同志進步，使批評與自我批評很好地開展起來。
三、開拓進取，努力提高服務大局意識。
史志文化是社會主義文化的重要組成部分，在新形勢下賦予它新的內涵?，F代社會對其的作用提出了新的更高的要求，僅僅滿足于現狀、固步自封是遠遠不夠的，必須與時俱進，延伸觸角，拓展內涵，努力提升資政、育人的水平，為現代社會的經濟建設服務。
首先要有開拓創(chuàng)新的意識。在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進步，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作應作為一種自覺意識和責任意識。史志工作也不是一成不變的，隨著現代社會經濟、文化等的發(fā)展和繁榮，史志工作者不再是過去的僅僅充當記錄者的角色，這是遠遠不夠的，而應當充分利用史志工作者熟悉當地經濟與社會的歷史與現狀，發(fā)掘當地的地情資源，創(chuàng)新性的開展史志，為當地經濟社會的全面發(fā)展服務。
其次，要有銳意進取的意識。要在攻堅克難上下功夫，不怕辛苦，不畏艱難，在深入調研，把握規(guī)律的基礎上，研究新情況，拿出新辦法，解決新問題，創(chuàng)造新業(yè)績。從我做起，從現在做起，少說空話，多辦實事。牢固樹立一盤棋的思想，以大局為重，團結協(xié)作，勇于進取。充分發(fā)揮自己的主觀能動性，不等不靠。把心思集中在真干事上，把本領用在多干事上，把目標放在干成事上。
第三，要有服務社會的意識。作為一名史志工作者，只有把資政、存史、教化的理念貫穿工作始終。始終圍繞編史修志出精品，資政育人有突破，史志事業(yè)出人才，全局工作有作為的總目標，提升史志工作的水平，創(chuàng)造性的履行史志工作者的職責。應大興調查研究的之風，勤于思考，勇于探索，提升圍繞中心、服務大局的能力，提升史志工作者的綜合素質。通過宣傳當地的人文、地理、資源等來展示悠久的歷史文化，參與到現實的經濟和社會的各項事業(yè)中去，促進社會的發(fā)展進步，從而在服務現實中發(fā)揮史志工作者的獨特作用，為無錫的率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展、實現無錫市第十二次黨代會提出的各項目標貢獻自己的力量。
教師立足本職崗位演講稿篇十二
xxxx年事業(yè)編考試，我經過筆試、面試、等層層選拔成為一名正式的小學音樂教師，從那一刻起，我就暗下決心，干就要干出個名堂來，要做一名音樂教學的行家！但是對于剛剛大學畢業(yè)的我來說，工作對我來說似乎特別的陌生，工作中處處充滿了未知和挑戰(zhàn)，為此，我虛心向老教師請教，主動聽優(yōu)秀教師講課，認真研讀教材，把握教材的重點、難點，了解學生原有的知識水平，針對學生實際認真設計每一堂課的教案，反復演練。在課堂上充分調動學生的學習積極性，發(fā)揮學生的主觀能動性，啟發(fā)學生的思維，使學生的潛力得以發(fā)揮。通過幾個月的工作，我漸漸習慣了這個工作崗位，更讓我深深的認識到，做工作必須要有飽滿的工作熱情，全身心的投入，立足崗位，堅定執(zhí)著，扎實工作！在這里我想著重就過去幾個月我的工作思想、工作思路作一個簡單的回顧，并對未來的工作做一個計劃！
這一個周的時間帶給我許多的酸甜苦辣，帶給我許多值得回憶和反思的事情。從第一天踏入我的工作單位，我便對自己說，成為了老師就好比成為了學生的長輩，事事要以學生的角度出發(fā)去思考問題。對于學生我一直保持著一顆關愛、真誠、理解和包容的心，有了這樣的心，就架起了與學生之間的心靈之橋。在提高學生的學習成績的同時，更不忘思想品德教育?？偸且宰约旱男袨闈撘颇亟o學生留下良好的影響，經常幫助學生克服心理上的障礙。作為肩負著培養(yǎng)接班人神圣使命的教師，為了提高自己的教學水平我經常利用休息時間努力鉆研現代教育理論，不斷提升個人知識素養(yǎng)，練就過硬的本領，更好地履行教書育人的職責。學校也提供了先進的教學設備，得天獨厚的條件讓我如魚得水，我便用更多的時間和精力，全身心的投入到教學崗位中，爭取好的成績！以下對工作做了一個簡單的計劃：
教學工作是教師工作的中心，對于剛剛踏上工作崗位的我，深感有責任、有壓力、也倍感力不從心，也深怕教學工作有紕露！
教學常規(guī)是工作的圍墻，落實教學常規(guī)就是落實教學質量。每天都要堅持自我學習，常學常新，與時俱進。嚴格要求自己備課充分、授課講效果、作業(yè)設計批改講質量、對學生輔導有針對性。
課程改革已進行多年，一些新的教育理念大家已耳熟能詳，如何把新的教育理念、好的教學方法靈活運用到教學過程中，提高講課的質量，學生學的效果呢？我需要抓自我學習不放松，抓課堂教學探究不放手，個人教學反思不停滯，努力促進教育思想轉變，課堂教學形式轉變。
提高教育質量是教學工作的目標，沒有質量意識的教師不是好教師，忽視質量的學校不是好學校。因此我要把提高教育質量作為工作的生命線。在對學生的教育過程中力避要求不嚴、教育不實。
我的工作目標就是做讓學生滿意的教師，做家長放心的教師。工作有計劃：我的工作始終體現計劃性，就是心中有棋、腳下有路，力避工作的隨意性、盲目性。
計劃寫在紙上，靠扎扎實實的工作過程來完成。
對于自身的評價要從“師德、考勤、教學常規(guī)、期末考試、教師成果”五個方面來評價。
教學工作是學校工作的主體，具有重要性；教學工作涉及每一個教師，具有廣泛性；教學工作的要求越來越高，具有挑戰(zhàn)性；教學工作是良心活，具有彈性。在實際工作中有時有畏難情緒、厭倦心理。為了克服工作中的困難，在日常生活中我努力要求自己自覺抓學習，因為學習是智慧的起點，實際工作要求我們不斷加強學習；真誠講協(xié)作，因為真誠能贏得別人的理解、人心齊泰山移；公正樹形象，因為公正是做人之本，多用教師的眼光審視自己；勤奮干工作，勤奮是我對生活的態(tài)度。今后將多多向領導學習、向老師們學習、向生活學習，在平凡的崗位上扮好角色，盡其所能做好本質工作！
通過集體學習和個人研修等方式學習教學理論和新課程標準等，注重反思和交流。要求自己對照學習內容寫出心得體會，自身感悟。做到“三個一”，即每周有一篇教學反思記錄在教案上，每月有一篇階段反思收集在檔案袋中，每學期有一份教學案例或隨筆、敘事等成果進行交流。這樣，既增強了自己的反思能力，又使自己在反思中成長，在反思中進步。
為切實提高自己基本功，使自己具有過硬的基本技能，我給自己下達了日常訓練任務：每周2篇鋼筆字、、1板粉筆字、2幅水筆字，練習朗讀2-3篇精品文章，學習2篇教學理論，形成2篇學習體會，寫好1篇教學反思，每月有2篇教學敘事或者案例等成果收集在檔案袋中。同時要求自己學練結合，立足課堂，把課堂作為訓練的主陣地，加強自身教學基本功和教學技能的訓練，嚴格要求自己學練結合，促進自己教學基本功的`提高。
我們要做到積極的參加教師集體備課，要做到每月最少開展一次研修活動，交流各組研修成績，并及時展示學校研修效果。注意相互欣賞、共同學習，注重從同伴身上汲取營養(yǎng)，從中獲得不斷發(fā)展的動力和源泉，在互為資源的過程出實現共同發(fā)展。
在課堂教學研修中，要針對教師基本功和實施新課程能力問題，將教學準備能力、教學實施能力、教學評價能力的訓練分散到具體月份，突出各月訓練重點。根據不同的訓練重點，及時發(fā)現課堂訓練中的主要問題及時改進。
1、積極參加教師崗位培訓基本功大賽。
2、積極參加學校和教體局組織的各種比賽。
3、積極開展校本研修團隊展示活動。
這段時間過去了我繼續(xù)體驗著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰；有求索的痛苦，也有成長的快樂這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足，如年紀輕，教學經驗尚且不足，還需多方面、多渠道學習、總結經驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術還需錘煉。但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準備的人?？傊?，我將以教學工作為基礎，在實踐中對其進行充實，讓自己一步一個腳印，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。立足崗位，履職盡責！
xxx。
20xx年9月11日。
教師立足本職崗位演講稿篇十三
同志們：
今天我們大家歡聚一堂，舉行建黨90周年紀念活動，其目的就是要求我們每一位共產黨員牢記宗旨，不辱使命。
中國共產黨90年的光輝歷程，肩負民族獨立、人民解放和國家富強的神圣使命，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗詩篇。歷史啟示我們中國共產黨，90年的歷史，是馬列主義和中國實踐相結合的90年;是我們黨緊緊依靠群眾，全心全意為人民服務的90年;是加強和改進黨的建設、永葆黨的生機和活力的90年。只有堅持中國共產黨的領導，才能譜寫國富民強新篇章。
20xx年是我縣“”高起點開局、跨越式起步之年，也是我局城市管理綜合行政執(zhí)法工作向縱深發(fā)展的關鍵之年。在縣委、縣政府的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以服務市民的生產、生活為立足點，以創(chuàng)建凈、暢、亮、美的文明衛(wèi)生城市為切入點，創(chuàng)新思維、積極探索、大膽實踐、科學管理，全力打造“城區(qū)數字化管理”、“戶外廣告精品”、“和諧拆違”等城市管理品牌，城市環(huán)境進一步改善，城市品位進一步提升。
20xx年上半年我們的工作取得顯著的成就。
一、攻堅克難，全面優(yōu)化城市環(huán)境。
我局著眼塑造城市整體形象，堅持科學謀劃，打造精品，提升城市品味，多措并舉，攻堅克難，消除城市管理“痼疾”，全面優(yōu)化城市環(huán)境。
(一)保持高壓態(tài)勢，加強鎮(zhèn)內違章建筑監(jiān)管工作。堅持強化建設監(jiān)管，實行關口前移，通過加強前期防控監(jiān)管，對違章建設行為做到了提早發(fā)現、及時處理，將違章建設控制在萌芽狀態(tài)，堅決做到“多還老賬、不欠新帳”。20xx年上半年共拆除鐵南路、昌圖新區(qū)、銀河村等違章建筑和私搭亂建1600平方米，做到了“零訴訟”、“和諧拆違”。另一方面，進一步加大檢查、巡查力度，重點對以劃為拆遷區(qū)域內的違建行為，在發(fā)現的35余起違章建設中，制止30起違章建設行為，拆除5起違章建筑。
(二)加強對北山早行夜市和二道、一高中等臨時市場的管理。
在家和美商城回遷后，為更好地規(guī)范和管理好北山早行夜市，根據北山早行夜市的現狀制定了管理規(guī)定。同時加強了對二道村、一高中臨時市場的管理力度。對亂扔、亂倒、跨線經營、不按時撤市的行為堅決予以教育和處罰，對噪聲擾民等不文明行為堅決取締，受到了市民的廣泛贊譽。
(三)加強市容市貌的綜合整治力度。
堅持“標本兼治、疏堵結合”方針，繼續(xù)按照“主干道嚴管、次干道嚴控、小街巷規(guī)范”的管理思路，針對當前城市環(huán)境和城市管理中存在的突出問題，實行城區(qū)數字化管理和定員、定崗、定責考評實施辦法。領導班子成員親臨執(zhí)法一線，定崗、定責、定街路，一線執(zhí)法人員，包街、包路、包管理。進一步調整了工作理念、轉變執(zhí)法方式、創(chuàng)新工作思路、加大市容環(huán)境綜合整治力度。
二、整治戶外廣告，打造“精品”工程。
一是拆除不符合市容市貌規(guī)定的、嚴重影響城市景觀的招牌34塊;拆除違章廣告137塊760平方米;二是加大對新建樓房懸掛牌匾的審批力度，做到懸掛一處符合規(guī)定標準一處。新審批廣告牌匾設置72塊，審批外部裝飾裝修13家;三是針對非法小廣告，我們一手抓防控，一手抓治理，雙管齊下，標本兼治。20xx年上半年，查處違規(guī)張貼小廣告15起;處罰噴涂辦假證2起;批評教育違法張貼當事人23人;清理粉刷墻體廣告1300平方米。
三、對鎮(zhèn)內停車場進行專項管理。
為進一步規(guī)范我縣的停車秩序，我局對縣內影院街、站前街、縣醫(yī)院、102線等九處停車場細化停車管理規(guī)定，并指派專人加大監(jiān)管與檢查力度，徹底改善車輛的停車秩序。
四、綜合治理校園周邊環(huán)境。
我局將20xx年6月份，作為期一個月的開展“校園周邊集中整治月”活動。全面清理取締學校周邊的各類店外售貨、店邊加工修理、流動攤點，共規(guī)范店外經營50戶，取締流動攤點100余人次。同時，開展校園周邊“五小”行業(yè)門前秩序專項整治。先后清理和取締店外露天燒烤18戶;拆除亂搭棚亭19處，拆除亂擺亂放燈箱牌匾30塊，有效改善校園周邊的環(huán)境。
五、全力支援各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經濟建設。
我局充分發(fā)揮職能作用，哪里需要哪里到，為全縣招商引資和小城鎮(zhèn)建設保駕護航。截止上半年共出動300余人次，車輛累計30臺次，幫助大四家子鄉(xiāng)、四合鎮(zhèn)、毛家店鎮(zhèn)、亮中橋鎮(zhèn)、老四平工業(yè)園區(qū)等五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)改造，修筑道路，對影響鎮(zhèn)區(qū)市容市貌的違章建筑進行強制拆除，進一步改善了市容環(huán)境，有效支援了當地的城鎮(zhèn)建設和經濟發(fā)展。
六、扶貧包戶包村工作。
時刻把黨的溫暖送進千家萬戶，在對三江口農場四分場包扶的18戶低保戶對接中每名包扶人從自己工資中拿出200元包扶低保戶外，號召全局黨員干部職工捐款捐物，進行包扶。在于三江口鎮(zhèn)義興村對接后，已把5套辦公桌椅、2個辦公卷柜價值8000元送到村里解決了村干部辦公無辦公桌椅問題。20xx平方米的硬覆蓋彩磚已運到通江口義興村。
七、班子凝聚力顯著增強。
一是強化政治理論學習，通過強化中心組理論學習和個人自學，提高了班子成員的政治理論素養(yǎng)，班子成員講政治、顧大局、高站位、思想高度統(tǒng)一、作風上求真務實、工作上開拓創(chuàng)新、綜合素質明顯增強;二是認真執(zhí)行民主集中制。定期開好民主生活會，經常開展批評與自我批評，對重大問題的決策充分發(fā)揚民主，不搞“一言堂”。三是嚴格落實責任制。對班子成員分工進一步明確、責任進一步細化、使班子成員保持了高昂的斗志、飽滿的熱情，成為推動工作的強大動力。
目標已明確，關鍵在于做、在于落實。落實要靠各股、辦、大隊黨員干部切實提升執(zhí)行、執(zhí)法能力，靠廣大黨員進一步發(fā)揮先鋒模范作用。
在建設和諧昌圖、幸福昌圖的偉大征程中，希望全局黨員干部一要永葆本色不變質，爭當堅定信念的時代先鋒。忠于黨的事業(yè)，恪守理想信念，加強黨性修養(yǎng)，在本職崗位上做出新貢獻。二要勇于創(chuàng)新謀發(fā)展，爭當奮發(fā)有為的時代先鋒。進一步解放思想，與時俱進，著力破解發(fā)展難題，立足長遠，在推動發(fā)展中塑造黨員形象。三要全心全意為民謀利，爭當心系群眾的時代先鋒。牢固樹立群眾觀念，牢固樹立宗旨意識，時刻把群眾利益放在第一位。四要一身正氣樹形象，爭當嚴于律己的時代先鋒。不斷加強自身修養(yǎng)，按照“為民、務實、清廉”的要求，時刻保持警惕，以身作則，潔身自好，努力營造出干事創(chuàng)業(yè)、風清氣正的良好氛圍。要以更加飽滿的熱情，更加有力的舉措，更加扎實的作風，真抓實干，務求實效，為建設經濟繁榮、社會進步、充滿活力、和諧幸福的新昌圖作出新的更大的貢獻。
教師立足本職崗位演講稿篇十四
位領導老師好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創(chuàng)新，做令人滿意的好教師。
還記得中考填志愿時，家人讓我報護校，我想當護士要伺候病人，端屎端尿，多臟啊，我不愿意。小孩子多可愛啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時的老師一樣，多快樂，多好啊。所以，決定了，我要當一名幼兒教師!
當我懷著萬丈熱情去上幼師的時候，我沒想過自己會有第一次面對孩子拉了一身大便時的手足無措;也沒想過第一次陪著孩子縫針，痛哭流涕到還要家長來安慰我;更沒想過當孩子不見時，我騎著自行車狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長訓斥時我低垂的頭顱;當然還有孩子象小惡魔一樣不聽話頑皮吵鬧時我崩潰的心情。。。當這一切都經歷過時，我才發(fā)現，原來當一名幼兒教師，沒有我想象的那么簡單。
但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無邪，喜歡他們對你全心的依賴，喜歡他們寬容的童心，所以每當家長問我：孩子在園表現怎么樣啊，有沒有頑皮啊。我總會一陣恍惚，即使當天我被他磨得發(fā)瘋，可這一刻回想起，卻又覺得沒什么啊，孩子的天性嘛，遂笑著回應家長：“挺好的，雖然有點頑皮，但是，很可愛?！彪S后的描述，連自己都覺得好玩。
昆體良曾經說過：“對于如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權威?！倍蠋煟沁@種權威的體現。記得當時年紀小，也曾有過不當的教育行為，隨著年齡的增長，教育經驗的積累，再看這句話時，不覺悚然一驚。教育要因勢利導，一切強權的行為都會對孩子今后的一生產生或多或少的影響，而這，絕不是作為教育者的我，想看到的。
所以我虛心地向老教師取經，努力將自己所學的專業(yè)知識消化吃透再運用到實踐中去，同時不斷學習新的教育理念，向更高學歷邁進，并且為了更加了解孩子的心理發(fā)展并學為所用，我考取了心理咨詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時，也會為施瓦辛格而感嘆：這招用小動物轉移孩子注意力的方法真好，立馬見效，值得一學。
感謝老師和領導們的幫助和引導，我從一個曾經懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。
孩子剛入園時，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長手中抱過孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關門，等著爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽著他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫的態(tài)度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺哭鬧了，我就陪著他隔離在小屋子里，催眠著他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會端起碗對著全班小朋友們說：“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完，當他們挑食不吃青菜時，我會一臉“悲憤”地說：“不要搶我的小白菜啊?！焙⒆觽兙蜁靡庋笱蟮嘏軄砀艺f：“老師，我搶你小白菜了，你沒吃的了?！薄皢鑶鑶琛?。。”看著我掩面假哭的樣子，小家伙們開心地笑了。
面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以說從進入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源于我的工作，我所帶過的孩子們。
每一個三年，就是一次輪回，和孩子們朝夕相處，然后相忘于江湖。每一屆都會有那么幾個孩子,讓我時時想起。還記得谷子怡剛入園時絕食拒睡的倔強姿態(tài)，到了大班卻為了讓我看他吃饅頭而一下咬破中指，結果放聲大哭，讓人心疼又好笑;還記得饒張迎璇為了沖出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快畢業(yè)時卻哭著對媽媽說，上小學是不是就要離開吳老師了，我們把吳老師帶著吧;還記得楚楚為了不在幼兒園睡覺，就一點點把寢室的小床汲出了一幅世界地圖，現在卻能全神貫注地完成一次很復雜的數學練習，然后得意地拿來給我看..
教師立足本職崗位演講稿篇十五
導語;立足本職崗位演講稿怎么寫?下面小編為您推薦立足本職崗位演講稿范文，歡迎閱讀參考!
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
大家好!我是辦公室的xx，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位?”這是雷鋒戰(zhàn)士在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。
在聯絡處，愛崗敬業(yè)精神是無處不在的，先進個人、優(yōu)秀模范—他們都是愛崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的贊譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業(yè)的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇當青年先鋒的決心。
首先，結合崗位實際，加強學習。
“工欲善其事，必先利其器”。學習是我們的立身之本，是我們工作的基礎和前提。只有通過勤奮學習，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問題的能力。同時，學習也是一種能夠將一切變?yōu)榧河玫哪芰?。好的想?可以借鑒。好的人才?自己來用。只要留心學習，我們就找到了成功的加速器。
其次，堅持愛崗敬業(yè)，努力作為。
什么是愛崗敬業(yè)?孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責。二是要精業(yè)，就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務的行家里手。
要帶著問題用心工作，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才能越來越勝任自己的崗位。三是要講奉獻。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結合起來，生命價值才能得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，應該成為我們的精神追求!
第三，立足本職工作，關注細節(jié)。
“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細?！崩献舆@段論語恰到好處的揭示了“細節(jié)決定成敗”的精神內涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會到細節(jié)的重要性：一個別字可以讓一篇文章離題萬里，一個主觀主義的“本以為”無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關頭一步踏錯，可能使你一生的`命運徹底改變。只有用心思考，精雕細琢，聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實，才能創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績。
我們羨慕那些光鮮亮麗的企業(yè)家，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠見卓識、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關注名字后面的頭銜，殊不知那是一種素質，而非一個職務，是一種能力，而非要等到被提升為總監(jiān)、老板時才能實現的抱負——這樣想想就找到了差距后的動力。小事雖小，而極為關鍵;小我雖小，但千千萬萬個你我共同發(fā)出的聲音足以響徹云霄。
朋友們，讓我們立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩，只為這湛藍的天空，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造價值，為聯絡處的長效機制發(fā)展貢獻自己的力量!
謝謝。
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好!今天我演講的題目是《踐行科學發(fā)展觀，立足本職做貢獻》。時光飛逝、歲月如梭，華夏民族在承載了五千年文明積淀之后，將又一次迎來日新月異的盛世騰飛!改革開發(fā)三十年，我們發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)，農業(yè)和商業(yè)手挽手大踏步向前走，生活、民眾和國民整體素質肩并肩抗爭，一次次考驗和洗禮使我們走進了一個嶄新的時代、一個煥發(fā)著朝氣蓬勃的時代、一個不畏艱難險阻的時代，一個引發(fā)青年一代為之奮斗的時代，所以這個時代更需要我們?yōu)橹畵斨厝巍橹R心進取、為之開拓創(chuàng)新。黨的十六屆三中全會明確提出“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”，至此，“科學發(fā)展觀”成為大家十分耳熟和關注的一個名詞。科學發(fā)展觀是我黨的最新理論成果，作為一名新進的工作人員，必須要用黨的理論來武裝頭腦，指導工作，只有身體力行地踐行科學發(fā)展觀，才能真正做到“適應新形勢，完成新任務，實現新發(fā)展”的要求。貫徹落實科學發(fā)展觀是我們每個人的事情,可以說落實科學發(fā)展觀就在眼前，就在身邊;落實科學發(fā)展觀就是要從我做起,從現在做起。
我作為一名辦公室工作人員，深深認識到辦公室工作是我院工作運轉的基本依托，大量的日常的、煩瑣的事務性工作都要在辦公室完成。因此，我必須進一步增強紀律觀念，改進工作態(tài)度，激發(fā)工作激情，提高工作水平和能力。
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