演講稿不僅僅是一篇文字材料，更是演講者與聽眾之間交流和互動的橋梁。在寫演講稿時要注意語言的嚴謹性和正式性，避免使用俚語和口語化的表達方式。下面是一些成功演講稿的范例，供大家參考和學習。
小學生樂觀向上的演講稿篇一
老師，友愛的同學們：
早上好！
今日我演講的題目是《喜愛生活，珍愛生命》。
我想大家看到這個題目的時候，確定會想到生命如燈、說滅就滅。我早上打開手機看到短信，說是小叔過世了，看到這幾個字后，由震動到哀傷，然后是久久不能安靜。
接了杯熱水，不當心灑到了手上，我想或許喝杯熱的，心會暖一點吧，即使是在炙熱如火的初伏天。想想小叔，我首先想到的是他的年紀，今年多大?也就是40出頭吧，三天前聽家里說他身體不適，在重癥監(jiān)護室，一個星期前，能說能笑能蹦跶，我問家里是什么病癥如此突然，讓一向布滿活力的`小叔悄然離逝，說是之前無癥狀，可能只是感冒引起的肺部感染，身體不適去檢查的時候已需切掉兩個肺，聽到這里我黯然了。
生命、從自己的哭聲中得到新生，在親人的哭聲中結束，對于未完成的夢，沒有下一世。
許多時候，我們看到一些標語上醒目的寫著：珍愛生命、喜愛生活。面對這些，或許我們更多的是一笑而過，只有在經受些什么的時候，麻木的心靈才有一絲顫栗，才知道生命珍貴。
年輕的我們把有限的青春和無限的激情留在了工地，留在了江南水鄉(xiāng)、留在了塞外邊疆，留給了初日夕陽，卻唯獨沒有留給我們的親人、伴侶們，我們始終覺得來日方長，現實卻告知我們，來日并不長，對于許多人，你見一面就少一面，甚至是最終一面。
在遙遠的塞外，我有一顆急騁回家的心，卻又有一份肩負公路局的情，愿逝者安眠、生者頑強，天堂里沒有疾病、沒有悲傷！
小學生樂觀向上的演講稿篇二
兩個人跋涉在荒蕪人煙的大漠中，他們感到非常疲憊，而在翻越一座搭訕時他們不慎把隨身攜帶的兩壺水弄丟了一壺。在短站的休息時，他們開始對話：
一個人說：“完了，我們只剩下一壺水，怎能走出缺水的沙漠?”
另一個人說：“真是太好了，我們還有一壺水，足夠我們到達目的地?！?/p>
同樣一壺水，一個人看到的是失望，甚至絕望，而另一個看到的卻是希望。
悲觀者常把挫折和失敗當做厄運;而樂觀者常把不幸和困境當作起跳奮起的臺階，最終變成人生的財富。就好比穿行于烏云之間的太陽，悲觀者只看見烏云，那是天空的眼淚;樂觀者則看到烏云的金邊?那是太陽即將露出笑臉的光芒。
我們看不見陽光是因為我們低著頭，所以我們只能看見自己的影子。哲人說過：“烏云是遮不住太陽的，是的，遮不住!”而我想說，樂觀是烏云背后微笑的太陽。在樂觀者的心里，烏云是暫時的，就像一粒被沙塵掩埋的金子，只要風的慧眼掃過，金子總會發(fā)出光芒的。真金不怕火煉，火煉去的只是其棱角和形狀，而不是金子發(fā)光的信念。烏云遮住的只是太陽的影子，遮不住的是太陽前進的步子。
樂觀者海納百川，既能航行小小扁舟，又能航行航空母艦!既能容納驚濤駭浪，又能當地微波漣漪;悲觀者肄業(yè)張怒，即使走在人生浩瀚林海中，也是只見樹木不見森林，只有小丘沒有泰山。
“終究都會”和“怎么還不”盡管只是四字之差，但在心態(tài)和境界上卻有天壤之別。樂觀者和悲觀者盡管都是“身在人世間”，但樂觀者“心存星空中”，悲觀者卻讓自己“暗無天日”。痛苦、不幸和磨難是樂觀者的人生試金石，是悲觀者的人生絆腳石。古往今來那些彪炳史冊的名人，沒有一個不是在樂觀的胸懷下成就不凡偉業(yè)的。司馬遷在酷刑之下沒有樂觀的心態(tài)和氣魄寫不出宏篇巨制《史記》，越王勾踐忍辱負重在只有三千兵甲的困境下臥薪嘗膽奪回失去的山河，今天我們幾乎每天可以從每體上看到這樣的人物，他們樂觀、豁達、從容，成就著不凡的業(yè)績，他們身上折射出了一種人生信念，煥發(fā)著一種積極向上的生命光芒。
當我們手中剩下一壺水的時候，我們不妨給自己鼓勵和力量：喝了這壺水，我們就能抵達理想的綠洲，向前一步與夢想擁抱，和成功握手!
樂觀是烏云背后微笑的太陽，用行動抹去烏云，太陽正在向我們微笑呢!
小學生樂觀向上的演講稿篇三
我們都知道，樂觀的人往往活得很輕松，因為積極的心態(tài)讓他無堅不摧。下面是本站小編為你整理的幾篇樂觀向上的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
親愛的同學們：大家上午好!
今天，我講話的題目是《自信樂觀，堅持到底，勇創(chuàng)輝煌》。同學們，高中最后的沖刺階段已經來到，你們將在明天奔赴考場，去接受祖國神圣的挑選。在這流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，是我們共同的追求，是我們深切的期待!
同學們，面對高考，你們或多或少感到緊張，焦慮，許多同學不知道怎么辦，在此，我想告訴你們：高考是考大家的心態(tài)!首先，考生樹立自信十分重要，臨考前你們情緒多半不穩(wěn)定。其實，壓力并非突如其來，而是持續(xù)存在的，所不同的只是程度各異而已。有些考生臨考前一周起就感到極度的恐懼，有些考生到考試前一天才有些感覺;有些考生因過度緊張而變得驚慌失措了，有些考生只是稍微有些壓力而已。這種情況應該靠增強自信心來抵御消極的壓力。經過一年來的反復復習，對所學課程主要內容己有相當的掌握，只要能正確對待考試，在考場上充分發(fā)揮自己的才能和潛能，我們就能取得高考的勝利!永遠要相信自己，相信自己三年來的努力，相信自己所有的努力會有好的回報!
其次，要有飽滿的情緒和堅韌的意志去迎接高考?？荚囈_到預期的效果，必須保持飽滿的情緒和堅忍不拔的意志。要盡量排除情緒的消極因素，必須做到三保證：保證基本睡眠、基本營養(yǎng)、基本鍛煉。部分考生臨考前很不注意這三個問題，常常出現睡眠不足，白天昏昏沉沉，學習沒有效率，這實在是在做"賠本"生意。許多成功的經驗表明，越是進入臨考階段，越要堅持科學的學習生活，每天保證睡眠，睡眠效率好，白天精神飽滿，學習才會收獲大。積極的情緒，比如愉快、欣喜等，對學習、考試、健康其著積極的作用。消極的情緒，比如悲傷、恐慌等，對學習、考試、健康是不利的。所以要盡量避免和同學、和家長發(fā)生摩擦和沖突?？荚囍?，不要開夜車，特別不要再演算那些偏、難、怪題，以免搞得精疲力竭。要適當參加一些輕松、安全的文體活動，恢復備考中的體力，松弛過分緊張的狀態(tài)，特別要防止考試時感冒發(fā)燒、腹瀉等疾病，在飲食方面，不要刻意進補，平時怎樣吃，就怎樣吃，注意飲食衛(wèi)生，以保持良好的競技狀態(tài)。再次，認真對待高考前的失眠。失眠主要是心里太緊張所致。只要放松，把考試看輕一些，便會減輕心理負擔。如果實在睡不著，不如靜靜地躺著休息，不要過多去想考試的事情，千萬不要對失眠過于擔心。如果晚上睡不好，也不要焦慮，其實所謂的失眠，并不是真正沒有得到休息，只是睡得較淺而已，第二天一上考場，考生往往會一個激靈，頭腦依舊清醒，考試還能順利進行，發(fā)揮也不錯，所以凡事順其自然，不可過分要求，造成心理壓力太大。
同學們，高考是我們智慧和實力的一次展示，更是我們圓夢理想的道路上必須跨越的一道雄關。十二個春夏秋冬，十二年寒窗苦讀，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進步時的欣慰。這是激情燃燒的歲月，就讓我們以豪邁的激情，以問鼎高考的壯志來笑迎高考，沖刺高考!同學們，在這里，我們全校師生為你們祝福，為你們祈禱，為你們送上堅定和樂觀，為你們揚起自信和豪情，就讓我們用最熱烈的掌聲為你們出征前壯行。
同學們，青春的大旗上沒有怯懦，只有拼搏、堅韌與無畏。在這一千多個日日夜夜里，你們?yōu)榱烁呖嫉膭倮瑸榱诵闹械膲粝?，勤奮讀書，忘我學習，歷經磨煉，在豐富自己的同時，也在豐富著儀中的辦學底蘊，你們將以驕人的成績?yōu)閮x中創(chuàng)造輝煌，你們將以出色的表現，為學弟學妹們樹起榜樣的標桿。你們的奮斗精神和出色成績將成為一道亮麗的風景定格在儀中近百年的歷史上。
同學們，笑到最后的才是強者，堅持到底的才能勝利。在即將踏上考場前的幾天里，我們更要提高復習效益，有的放矢。保持樂觀、平和的心態(tài)，坦然直面高考，我們堅信：艱辛的付出必有豐厚的回報。同學們，要用你們的智慧、決心和信心把考前準備工作做到細致更細致，扎實更扎實，完美更完美。走進理想的大學，為學弟、學妹們樹立奮斗的榜樣，你們留下的美好印象，將被母校永遠銘記。
三年前，你們帶著希望來到儀中，你們因成為儀中人而自豪。三年來，你們尊敬師長，遵規(guī)守紀，勤奮好學的種種良好表現為儀中留下了美麗的風景。
現在，你們就要出征，用你們三年努力的結果來實現自己的理想和希望;來回報母校老師們辛勤的汗水，為儀中增添新的佳績。以后，你們也會在國家各個建設崗位上做出巨大的成績，儀中將因為你們而驕傲，不管你們以后是平凡還是偉大;是貧窮還是富貴，母校都會歡迎你們回來，回到你們這個永遠的家!
同學們，高考的路上，學校是你們強大的后盾，全體師生是你們堅固的堡壘，我們共同期待花開六月的日子里佳音頻傳，喜報連連。久有凌云志，今朝上青云，愿同學們振翅高飛，翱翔九天!
同學們，進軍的號角已經吹響，遠航的征帆已經高揚，最后，我提議：讓我們用熱烈的掌聲歡送同學們走向高考，走向勝利和美好!讓青春在六月閃光，讓生命在六月綻放!同學們，我們靜候著你們的佳音，我們等候著你們的凱旋。祝你們馬到成功、金榜題名!
尊敬的：
其實，人與人之間只存在有很小的差別，但這種很小的差別卻往往造成了人與人之間巨大的差異!因此，我們做任何事情，成敗的關鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度?？陀^困難的確存在，關鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個態(tài)度問題。魯迅先生說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，只要我們在工作和生活中能以積極的態(tài)度面對困難，不為困難所嚇倒，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，使自己成為一名生活和工作中能干的勇士!在實際的生活當中，我們常常會聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的錢比我多呢?”，“領導為什么只重視他，委以他重任呢?”誠然，這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作，肯定不會有出色的表現。
大家試著想想，如果在你的左手邊站著一個態(tài)度積極向上、凡事都抱著必勝信心的員工，右手邊站著一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領導會做出什么樣的選擇呢?工作是需要熱情和行動的，工作是需要努力和勤奮的，工作是需要有一種積極主動、自動自發(fā)的精神，工作中的樂趣更是需要我們大家用心去體會的。把工作當作是一種享受，它是我們能力的釋放，是學習的樂園，只有通過工作，才能夠不斷地充實自我，不斷地完善自我。我們還年輕，現在最需要的是知識積累，而且經過一段時間的努力與勤奮，將會對我們的工作會有一個新的認識，才會體會到工作中的無窮魅力。就拿我自己來說吧，從事銷售工作的這一年多來，也正是由于心中報有踏踏實實的工作精神和積極向上的工作態(tài)度，才使我在普通的工作崗位上做出了些小小的成績，得到了領導和同事們的一致認可。同時在我的心目中，也有一種觀念在逐漸地根深地固，那就是“態(tài)度決定一切”。
人生在世，只有區(qū)區(qū)數十年，選擇反面，您的一生將碌碌無為，以失敗而告終;而選擇正面，您的一生將燦爛無比，精彩絕倫。
那么就請在座的大家和我一起讓我們的人生從現在開始輝煌!
最后祝愿大家飛得更高!謝謝!
老師們、同學們：
早上好!今天國旗下講話的主題是“樂觀向上，做一個自信的人”。
一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣。但院長又悄悄告訴他，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎么都不肯賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
后來，院長是這樣告訴小男孩：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價值”。感謝這位善良的院長，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。
成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！弊孕诺拇_在很大程度上促進了一個人的成功，或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
兩個同樣努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，人首先要有真才實學，才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻羞于見人。為什么呢?因為前者既自信，又刻苦認真地學習;后者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學看上去都是充滿信心去考試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
最后，祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!
小學生樂觀向上的演講稿篇四
朋友，當你勝利時，你充滿著喜悅與激情。朋友，當你失敗時，你面帶著沮喪與苦惱。
所以，我們一定要努力學習爭取考試得100，在當老師教我們學習的時候是給自己爭光，也是給爸爸媽媽爭光。大凡人在生活中，首先要謀求一份職業(yè)先用以解決溫飽之需，無論我們是什么階層的人，物質需求永遠放在第一位，“事業(yè)”將作為一個最初的目標在理想之中渴望實現。而這個“理想”將伴隨我們的一生。能夠實現的快慢與否必將取決于努力以及勤奮的學習。
我們誰都有理想它是陪伴我們一生的。我們從小的時候理想就陪伴我們一生的。我們一直想實現理想的。那么，我們要學習的最大理由是什么呢;就是要脫離平庸，以及修養(yǎng)自身的素質。而“職業(yè)”往往與功利相維系。面對“理想”，它是被動的。
人生中的時間，正如小沈陽所說的那樣，于眼睛一睜一閉之間霎時而過;短暫的令人喟嘆，而我們在經營“生活”的同時，以讀書的方式去填補剩余的時間，嘗試著勤于思考，我們的思想一定會充實許多。
“知識企業(yè)中的一切都與學習有關，所以，生存的第一要義，就是學習和理解，懶于學習的人實際是在選擇‘落后’和‘離開’”——摘自某書。
在危機中尋找機遇，這種勇氣和智慧不就是我們能夠長期認真冷靜地去學習、借鑒、思考和研究的結果嗎!
學習是一種志氣，是一種永不會被困難擊倒的法寶，是彰顯勇氣和智慧的源泉，是宰相們治國之綱要。
“我學習了一生，現在還在學習。而將來只要我還有精力，我還要學習下去”——【別林斯基】我喜歡的名言警句。
面對近幾年國際金融危機給歐美諸國所帶來的社會動蕩和不穩(wěn)定的政治局勢，我國的一些專業(yè)人士曾不斷的提出“如何面對‘挑戰(zhàn)’和抓住‘危機’給我國帶來的機遇——”
漢朝時期有個叫徐干的學者有一首詩：“學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必是讀書人”。
我們在接受教育時，有多少現成的知識是我們徒一生精力都學不完的，但我們仍要不斷的培養(yǎng)自我學習的能力和方法并樹立一個概念，那就是接受終身教育。
生命只是一次邀請”。大家都是應邀而來，都很榮幸在茫茫塵埃里走上一遭，然后又急匆匆地隨約而去。在這段旅程中我們要學習。否則我們就缺乏創(chuàng)造力，必將重新遭遇貧窮。
所以我們要努力學習。爭取超過別人，加油。
小學生樂觀向上的演講稿篇五
各位老師，各位同學：
早上好！今日我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為寶貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆喜愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭受宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力氣讓他們變得宏大?是什么力氣讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力氣，讓對他們而言不公正的命運變得熠熠生輝。
蒙田在他的.《喜愛生命》一文寫到："我想靠快速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆忙消逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。'塞涅卡也曾說："如能擅長利用，生命乃悠長。
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應當讓自己生命里的一切思想、情懷、品行盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱鬧而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
小學生樂觀向上的演講稿篇六
“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁?！崩钋逭盏某铊T就了她愁的生活，悲觀的態(tài)度讓她的生活更悲觀，而讓她人比黃花瘦。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，”他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂觀的生活態(tài)度也他成為了我國古代極富浪漫主義色彩的詩人。
看蒼茫大地，誰主沉浮的大氣，就像他的性格一樣是那么的豪放、爽朗。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè)。他的豪放讓革命的星星之火開始在中國的土地上燎原。
生活像一面鏡子，折射出你的全部，你對生活的態(tài)度也就會是生活多你的態(tài)度，樂觀的面對生活，生活就會回以你微笑，而悲觀的面對生活，生活也會讓你飽受辛酸。
是的，生活中的確會有很多不盡他人意的地方，但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開星，在我們面對這片荒涼的時候，我們應是充滿斗志，而不是一開始就對自己失去信心，對悲觀的態(tài)度來開始你的耕種。
“矛盾就是生活”，愛因斯坦曾這樣說過。的確生活中總是充滿了種.種矛盾，如曹格，他就會說：“夏惜涼快而冬懷暖，百花齊放之春而葉落歸根之秋。”而曹格這種樂觀的生活態(tài)度，讓他在世人的眼中永遠是微笑的代名詞。
生活中并不缺少美，而缺少的是那雙去發(fā)現美麗的眼睛，而只有當我們懷抱著一種生活處處是美好的樂觀態(tài)度時，我們才能從生活中發(fā)現美，從而去享受一種美麗的生活。
有人說生活是地獄，而有人說生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態(tài)度，相信樂觀的態(tài)度會收獲一份幸福的生活，而悲觀的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活。
正確面對生活中的困難和挫折，用微笑來戰(zhàn)勝它們，不經風雨那見彩虹。樂觀面對生活，生活才會微笑面對你。
小學生樂觀向上的演講稿篇七
每個人都有自我的夢想，并且每個人的夢想都是不一樣的。比如有的人想當教師;有的想當設計師;有的想當藝術家;有的還想當作家可是我敢相信100個人最多有50人能完成自我的夢想，甚至還不到。其原因是什么?原因就是他們沒有努力的去追求自我的夢想，沒有用自我的實際行動去完成自我的夢想。在實現夢想的途中，往往會遇到各種挫折阻難你的道路，這時就是最為關鍵的時候了，如果你因為害怕受傷害怕遇到挫折而放棄的話，你的夢想就猶如一片荒原，終年雪地冰天。反之，如果你能夠扛住磨難不怕任何挫折，那么你就是最偉大的人，你就能如愿以嘗的完成自我的夢想。
追求是一種藝術，懂得追求的人，必須也是懂得藝術的人。
追求多么刺眼了兩個字啊，懂得追求的人，也是懂得放棄的人，在利益面前，必須學會放棄，追求就像火柴，夢想則是那熊熊火焰。僅有學會追求才能創(chuàng)造夢想。追求就是要用實際行動來證明一切，證明你是否懂得了追求，懂得了放棄，懂得了創(chuàng)造夢想是每個人所擁有的，它充滿了生機，充滿了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨游。同時它也充滿了人類的自私，為實現夢想而不擇手段，為實現夢想而去傷害身邊無辜的人，為實現夢想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人，更確切的說這種人根本就不配擁有夢想。夢想是屬于那些勇于實踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人總之夢想只屬于那些有遠大抱負的人。
追求夢想的第一原則就是要超越自我，戰(zhàn)勝一切阻擋我志向的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就栽了個跟頭，所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開。
追求夢想就是成功的彼岸!
小學生樂觀向上的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是四年2班的馬xx。今天，我演講的題目是《為實現中國夢而努力學習》。
是的，少年智則中國智，少年強則中國強!今天，我們是祖國的希望，明天，我們是祖國的棟梁!同學們，告訴你們一個秘密，其實，我一直有個夢想:我要為民族的偉大復興，為祖國的更加繁榮昌盛，貢獻自己的力量!為了實現這個夢想，我要從小做起，從現在做起，懷揣著夢想努力學習，打下扎實的基礎，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童，處處嚴格要求自己，為將來建設祖國做好準備。這就是我的中國夢!同學們，請跟我一起努力，昂起年輕的臉龐，挺起堅實的胸膛，讓我們一起為夢想努力，因為我們將托起祖國明天的太陽!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學生樂觀向上的演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我們畢業(yè)了。我代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同學們道別。
六年前，我們是鎮(zhèn)明中心實驗校區(qū)的首屆學生，我們懷著懵懂的心踏入校門，曾經為了弄懂加減法而絞盡腦汁；也曾經為了字母表而暈頭轉向……六年后，我們當初幼稚的心，早已被時間和知識填補，變成一個成熟，高尚的少年。今天，我們就要離開母校了，為了更高的理想，奔向更遠的前方，但我們的心早已留在這兒了。你聽，教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語；你看，操場上依然奔跑著我們矯健的身影；這兒的每一片土地上都留下了我們踏過的足跡；每一片花草樹木都記住了我們瑯瑯的讀書聲。在給予我們無數榮譽與夢想的校園里，有我們永生難忘的恩師，有我們情同手足的同窗好友。親愛的母校，親愛的老師和同學們，雖然我們就要分別，但那一份深深的感激與眷戀早已在我們的心中生根發(fā)芽。
回首這六年的點滴進步，我們的心中充滿了感激。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻，給了我們一個智慧的頭腦、一顆健全的心靈和一個快樂的童年。再華麗的辭藻也無法表達我們對你們的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活已畫上了一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)之際牢記老師對我們的殷切期望，為了一個更美好的明天，以更高的熱情努力學習，為我們鎮(zhèn)明中心小學這個閃亮的名字增添新的光彩。
最后，祝老師們身體健康！同學們學習進步！
謝謝大家。
小學生樂觀向上的演講稿篇十
尊敬的各位老師，各位同學：
早上好！
今日我演講的題目是《珍愛生命，喜愛生活》。
"人最珍貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不會因為虛度年華而懊悔，也不會因為卑鄙庸俗而慚愧'，這是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說里對生命真諦的詮釋。是啊，世界萬物，唯有生命最為寶貴我們都是平凡的人，既然來到了這個世界上，就不要埋怨自己的選擇或不能選擇，在平凡的時間里，讓自己生命里的一切思想、情懷、品行盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱鬧而充實的歌。我們要讓自己回首一生的時候不會圓滿，因為我們曾經真誠地生活過。生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。生命屬于我們只有一次，既然命運把我們圈定在平凡的位置上，那我們就應當活出一個凡人的價值來。有一首小詩寫道：融進銀河，就靜謐地和明月為伴照亮天長；沒入草莽，就微笑著同清風合力染綠大地。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
珍愛生命，喜愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉化為實際的行動。作為高中生學生，喜愛生活即是喜愛高中生活，不要埋怨學習太辛苦，作為一名高中生，學習是我們的天職，我們別無選擇。與其埋怨，不如轉變自己，努力跟上學校的節(jié)奏，跟上學習的節(jié)拍。
珍愛生命，喜愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做學生該做之事，嚴格遵守校規(guī)校紀，以日常行為規(guī)范為行動指南，時刻以學習為重，努力提高個人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，樂觀樂觀的心。同學們，珍愛生命，喜愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的明天努力奮斗吧！
小學生樂觀向上的演講稿篇十一
同學們：
大家好！
我想現在很多的年輕人，少男和少女，會盲目地羨慕電視偶像劇里，男女主角多姿多彩的感情生活。其實，每個人都是獨一無二的個體。任何一個人，都有屬于自己的一條軌道，誰也無法，被他人復制與取代。不論會遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂、怎樣的人和事，你都有經過量身定做、只適合你自己去扮演的角色與戲份。
通常，大部分人都想模仿偶像的生活。所謂“家家有本難念的經”，你所欽慕的對象，在你看到的另一面，他們和她們，有什么樣的煩惱和缺憾，你不會知道，或者也不會感興趣。
每天你上學，坐同一班公共汽車，或許當天出門前，還跟媽媽慪氣，中午吃幾元錢的快餐，上課時，與同學發(fā)生些小爭執(zhí)，周末跟朋友，人擠人地看場電影，在假日的夜晚上網聊天。這些生活中的瑣碎細節(jié)，全部集合起來，就算是一種人生戲劇，你已經在演以自己為主角的偶像劇了。
生活，不一定要有驚天動地的情節(jié)，才叫精彩；感情，也并非要有山盟海誓，才算真愛。電視中的偶像劇，因為收視率和時間的原因，必須把真實的時空壓縮，然后以緊湊的劇情與夸張的情節(jié)，鋪設故事內容。這就像你，可以透過一場一兩個小時的電影，觀賞一個人長長的一生，或者了解一個民族的興衰、一段歷史的更迭。但是，真實的人生瑣碎、冗長和沉悶，甚至會有很多機械式的重復。這些所謂平凡單調的生活，在講究戲劇沖突和張力的偶像劇里，是無法體現出來的。
不要一直抱怨和不滿足于，自己所能控制、擁有的一切，其實，每個人都在演自己的，獨一無二的偶像劇。在這場戲里，你的角色與戲份兒，沒有人能夠取代。你只能真正發(fā)自內心地，接受現在所能擁有的一切，不管是外貌、身材、學歷、朋友圈、工作環(huán)境，還是家世背景、所交往的對象，否則你就會永遠沒有快樂的一天。因為，一個人的悲哀，就是不愿意做自己，更不能戰(zhàn)勝自己。
真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。有些人從小，就崇拜一個又一個戰(zhàn)勝別人的強者，他崇拜征戰(zhàn)殺場，踏著血泊，穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的.運動員，他所崇拜的太多太多。
可日益長大后，才發(fā)現戰(zhàn)勝自己，才應該充當社會的主流，成為他自己的奮斗目標。
保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學了四門語言，成了戰(zhàn)勝自己，需要勇氣。司馬遷雖受宮刑，仍然堅強不屈，完成了戰(zhàn)勝自己，要不斷總結，想出解決的方式。大家好！
不同的兩人看到同一朵花，一個人看到的是花開正濃，喜愛不已，看到了生命的希望與力量。而另一個人雖然看到盛開的花朵，卻心想它開盛開越鮮艷就會越快凋零，為什么同樣一件事物會在不同的人眼中會產生截然不同的想法呢？原因就在于有的人能用積極的心態(tài)看待每一件事務，而有的人卻用消極的的心態(tài)對待人生，其實最值得珍惜的并不是已經失去的和還未得到的，而是你現在擁有的。
遇到任何困難，都要想到事物有兩面性，而你就要用好的一面去對待事務。你不能事事順利，但你可以事事盡心；你不能延續(xù)生命的長度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容顏，但你可以展現笑容；只要你能做到這些，用積極的眼光看待事物，用微笑面對生活，那么一定會成為一位成功的人。
想做一個成功的人，必須要用微笑面對生活，用樂觀的心態(tài)看待每一件事。
也許你做到了這些，可在有些方面上還是沒有取得成功，但只要你做到了這些你就已經是一個成功的人了。應為你至少戰(zhàn)勝了自己，只要用微笑面對困難，就可以打敗困難。只有你想不到的事，但一定沒有你做不到的事，只要自己不怕苦、不怕累，成功就一定志在必得。
舉世聞名的科學巨匠——霍金，是一位在輪椅生活了20多年高位截肢的殘疾人，他只能用簡單的幾根手指頭活動，可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因為他能用微笑面對生活、用積極的眼光看待事務。如此巨大的傷害都能被他看得云淡風清，難道我們就不行嗎？偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人，他的條件比我我們任何人都要差，但是他并沒有放棄希望，放棄生活。別人努力，我就比別人更努力十倍。只要積極的面對生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。
擁有積極地態(tài)度會發(fā)現頭上那片天很藍，腳下的水很清，身邊的一切都會變得美好！
謝謝大家！
小學生樂觀向上的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說：“人生就像橘，一種大而酸，一種小而甜。”如果我們拿到酸的，請不要抱怨，因為它雖酸，卻大；如果我們拿到小的，請不要抱怨，因為它雖小，卻甜。萬事萬物都有正反兩面，我們不要一味地糾結于它們的不足之處，而是要學會發(fā)現它們的閃光點，學會以贊賞的眼光去看待它們。我們每個人都并不完美，但是只要我們善于發(fā)現，以積極樂觀的態(tài)度面對人生，一樣可以活得精彩。
云，不一定非得變成雨，只要空中飄過；魚，不一定非得變成龍，只要在水中游過；我們上了路，不一定非得到達終點，只要經歷過；人不一定非得有成就，只要笑對人生，活得精彩，那就夠了！
活得精彩，不是肢體上的歡娛，而是因樂觀的人生態(tài)度看到人生的美好，感受到內心的愜意與滿足。
積極入世，笑對人生，你會活出另一片天，更會活得精彩！
小學生樂觀向上的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《向上走》。
“向上”是一種奮進的姿態(tài)，“走”是一種堅定的行動。在這紛繁世界里，唯有“向上走”才不會被時代的浪潮打落，方可引領社會向未來邁進。
向上走，應勇闖“創(chuàng)新路”。
世事轉瞬，更時迭代。身處發(fā)展飛速的21世紀，創(chuàng)新，是助你站穩(wěn)腳跟的基石。曾經的行業(yè)巨頭柯達，不正是因為守舊于傳統(tǒng)膠卷業(yè)務，固步自封，才被洶涌的創(chuàng)新潮流所吞沒嗎？巨峰的倒下讓我們清楚認識到，當今社會唯創(chuàng)新者可脫穎于人海之中，創(chuàng)新是改革的生命，創(chuàng)新是發(fā)展的源泉。勇闖創(chuàng)新路，能讓你的步履更加輕盈，捷足先登于成功之殿。
向上走，應勤拓“奮進路”。
新時代是奮斗者的時代。奮進，是中華民族千年發(fā)展不變的旋律。我國數學家陳景潤在年少時便立志證明那神秘的哥德巴赫猜想。他將一生投入其中為之奮斗，是“奮進”引導著他最終登臨成功之巔，創(chuàng)造了奇跡。新時代，唯有奮進才能不倒退。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的奮斗精神正是當今世界之需。勤拓奮進之路，是我們向上前行的.永恒信念。
向上走，應堅守“愛國路”。
愛國是中華民族精神的核心，是我們中華兒女的必由之路。且看，那個黑暗年代里，陳延年、趙世炎懷揣熱血，赴法求學，只因心中愛國信念，振奮著他們?yōu)樽穼ぷ鎳墓饷?，舍身報國；再看，同處民族危難之際，汪精衛(wèi)等親日派分子，數典忘祖，賣國求榮，與愛國路背道而馳，終是被歷史的車輪無情輾壓?？梢姁蹏?，是每個中國人心中的根本之路，只有堅守愛國路，方可同歷史之流共進。
陳獨秀曾言：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎”。我們身為新時代的新青年，即應勇闖創(chuàng)新路，勤拓奮進路，堅守愛國路，始終保持向上走的昂揚姿態(tài)，同社會共發(fā)展，領時代朝前進。青春是我們，未來屬我們，強國有我們！向上吧，青年們！
我的演講結束了，謝謝大家。
小學生樂觀向上的演講稿篇十四
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。下面本站小編整理了小學生向上向善。
演講稿。
供你閱讀參考。
親愛的老師同學們：
大家好，我是五年級六班的孫##，很榮幸在這里參加演講，首先請允許我代表六班的全體同學向尊敬的各位老師問好，祝老師們身體健康，事業(yè)有成!我為能參加此次“奮發(fā)向上，崇德向善”演講比賽而感到驕傲和自豪。為什么這樣說的，我認為這次演講的主題非常好，體現了洪家樓小學的“和為精神”，因為只有努力奮發(fā)才能天天向上，只有崇尚道德才能誠信向善。
作為新時代的小學生，我們每個人都有屬于自己的夢，每個夢都不一樣，夢有大有小，千姿百態(tài)，它承載著我們的信念和希望，它看不見，摸不著，卻能在心中產生一股巨大的力量，它支撐著我們行走，帶著我們一起“飛翔”，微笑面對人生。我們每個人都應該有遠大的目標，更應該從近期奮斗的目標做起，比如，我這個星期要學會一項什么技能，我要幫助父母完成一件家務事，或者是這個學期我要得三好學生獎狀等等，有了理想，有了目標，我們的生活、學習就有了奮斗的方向，我們就會朝著它不斷的努力，奮發(fā)向上。
國家的發(fā)展也一樣，改革開放以來，我國的經濟快速發(fā)展，廣大人民衣食住行已得到充分改善，但我們的社會正面臨著快速成長帶來的煩惱——道德建設遇到嚴峻挑戰(zhàn)，我們的身邊經常看到不少道德缺失的例子，“中國式過馬路”，“中國式排隊”，“中國式占位”，公共場合大聲喧鬧，亂扔紙屑，隨地吐痰，大小便等，在不少出鏡游的旅游團中，外國人對中國人的“禮儀之邦”的稱號都感到不可思議，還有拜金主義、享樂主義的例子不勝枚舉，但同時我通過公益廣告和宣傳媒體看到不少正能量的例子，“最美的司機”宋洋，在生死剎那間的英勇壯舉，交出一張出色的人生答卷?！耙磺粺嵫獮⒏咴钡脑攸h員孔繁森寫下了“七尺男兒生能舍己，作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)“的誓言。
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。作為新時代的小學生，我們有責任和義務認真踐行社會主義核心價值觀。試想如果一個社會不能激發(fā)人們形成善良的道德情感，不能構建正確的道德標準，不能促使人們肩負道德責任，何談社會文明與和諧呢?如果一個民族連道德底線都不能堅守，談何民族振興、長久不衰呢?其實，如此“高大上”社會問題，民族難題，答案并不難尋。我想，只要全社會、全民族高度重視精神文明建設，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚向上向善的正能量，國民道德素質將逐步提高，我中華民族偉大復興“中國夢”指日可待。
演講結束，謝謝大家!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:。
大家好!我是四年級一班的，今天我演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善——文明禮儀記心中》。
文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個微笑，一份關愛，都是文明的表現。作為新時代的小學生，講文明，懂禮儀尤為重要。
首先作為一名學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀朝氣蓬勃的風采。因為儀容儀表一看就能讓別人知道你個人的修養(yǎng)和素質。不要被社會上一些不良風氣影響，追求所謂時尚，失了自己身份。
升旗儀式最為莊嚴、隆重，而此時此刻在國旗下的我們嚴肅認真，昂首挺胸，高唱國歌，這才能表示我們對革命先輩的尊敬和欽佩，不負于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得“禮儀之邦”這個美譽。五千年的歷史文明，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。
課堂禮儀對我們的教學影響很大，我們應該集中精神，專心致志聽老師講課，并積極思考，大膽發(fā)言，課堂禮儀直接關系到一個班的榮譽，體現這個班的班風班貌。一個講規(guī)矩懂禮儀的班級一定能走在時代發(fā)展的前沿。
校園禮儀就更重要了，不要亂扔紙屑，隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行;見到老師要主動問好;要愛護花草樹木，愛護學校的公共財物;同學之間要團結互助，校園中不能聽見臟話等等。我認為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂的成長。
同學之間也離不開禮儀，大家同在一所學校，同在一個班級，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團結友愛，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。如遇到矛盾多自我反思，做到互相寬容，互相理解，千萬不要激發(fā)矛盾。要知道同學之間應該互相幫助，樂于助人，爭做文明使者的種子，做一個奮發(fā)向上，崇德向善的好學生。同時也能以一顆明理的心對待身邊的每一個人，這樣能使班級更加團結，更加長久，朋友之間更有默契。
文明禮儀就像一滴水，許多人的一滴水匯集起來就會成為文明禮儀的海洋。祖國這艘巨輪在這海洋里前行，定能一帆風順，越走越遠!祝愿我們的祖國明天更輝煌!
大家好!
著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環(huán)境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去?！钡?子們一片嘩然。這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
是的，我們不能改變山的位置，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。我的演講完了，謝謝大家!
小學生樂觀向上的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生活中，總會有一些人，一些事帶給我們一些或正或負的能量，當然正能量是我們最愿意看到的，也是最愿意汲取的。我身邊就有這么一個人，她很平凡卻又自身帶著發(fā)光點與正能量，使你在茫茫人群中總能第一眼看到她。而這位集結了許多正能量于一身的“奇女子”就是我的.媽媽。
都說媽媽就像是一位“超人”，會做許許多多的事，并且讓它們有條不紊的進行著。不僅是這樣，她們還擁有像超人一般的正能量，總是給我們帶來積極的一面。
媽媽永遠是給予孩子鼓勵的，給以孩子正確的生活、學習方式。
有一次，在考試中我太粗心大意了，導致頻頻出錯，卷面上布滿了一個個我的“敵人”紅叉叉，使我灰心失落，心情無法言語。告訴媽媽成績時，我忐忑不安，低著頭不敢看媽媽，等待著媽媽的責罰。然而，等了許久也未曾有何動靜，我好奇的抬頭看了看，媽媽溫柔地摸了摸我的頭，語氣柔和：“孩子，一次的失敗沒代表什么，媽媽不怪你。但希望你記?。菏?，是人生道路上必經的臺階，勇敢地跨過它，你就又向前走了一步。面對挫折，不要失去信心，整理好心情，重新迎著困難前進，相信自己一定會成功，媽媽會做你堅強的后盾，加油！”
小學生樂觀向上的演講稿篇十六
法國昆蟲學家和作家法布爾懷著對弱小生命的尊敬與喜愛，用布滿感情的筆觸去描寫泥土下或草叢里的昆蟲世界，去發(fā)覺那些奇妙、奇妙的生命的神秘，去贊美那些高尚生命的尊嚴?！断s》就是其中杰出的一篇。
蟬在樹枝上產卵，卵孵化成幼蟲后，被風吹落到地面上，鉆入松軟的泥土。它在黑暗的地下生活四年，以吸食樹根的汁液維生。長大后的幼蟲在初夏后的傍晚尋機破土，然后爬上樹干，從殼中蛻出，等身體漸漸強壯，躍上枝頭，開頭唱歌。
四年黑暗中的蓄積與等待，只為最終時刻的盡情唱歌。蟬，只是自然萬千家族中極為弱小的一員，可是它卻以其獨特的生命方式給人以昭示：珍惜生命！生命只有一次，漂亮只有一次，即使付誕生命的代價也在所不惜！
每到夏天，蟬聲四起的時候，我的心中總是泛起一絲莫明的感動和憐愛，為這漂亮英勇的生靈。
小學生樂觀向上的演講稿篇十七
寒假期間，我讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書，書中“小小故事會”為我們展示了現實生活中的美好與感人，而“學習好榜樣”中那些鮮活的榜樣事跡深深地感動了我，崇敬之情油然而生。其中最令我敬佩的是“誠信老爹”吳恒忠爺爺，他在困境面前不退縮，勇于承擔，信守承諾。
在我們的社會上、生活中一個個誠信的故事正在演繹，一首首誠信的歌謠正在唱響。但是，一些不和諧的音符也時有發(fā)生，就拿我們熟悉的校園來說，雖然考試時老師反復叮囑我們一定要獨立完成，但是仍有個別同學存在著作弊現象。再拿社會來說，黑心的飯店為了節(jié)省成本，牟取暴利，將地溝油作為食用油來用，給人們的身體健康帶來了嚴重的危害;另外報紙上報道的房地產開發(fā)商拖欠農民工工資……這些都是不誠實、不守信的現象。目前，我們還沒有能力杜絕這一類事情的發(fā)生，但是我們可以從自己做起，從身邊的一點一滴做起，實事求是，誠信待人，誠信待物，言行一致，表里如一。
記得有一次語文考試我考了98分，試卷發(fā)下來后，我發(fā)現居然有一處填空中字寫錯了，老師沒改出來，“到底是告訴老師還是不告訴老師呢?”我心里七上八下，猶豫不決。于是，我將這個“秘密”告訴了媽媽，媽媽聽后語重心長地對我說：“孩子，做人要誠實，這比什么都重要。”第二天早上，我便拿著試卷去了老師辦公室，王老師表揚我：“你很誠實，很棒!”記得還有一次，同學邀請我星期天下午去他奶奶家做客，我高興地答應了，后來想起來那天下午是要上興趣班的，考慮到已經和同學約定好了，于是便讓媽媽提前給老師打電話請假，因為一旦承諾的事情，不論有多忙，不論在什么情況下，都要做到誠信，這樣才不會失掉信用。
雖然我不知道別人怎么看待“誠信”二字，但在我眼里這兩個字是美好的，它像小鳥，為我們銜來誠信的種子，播種在心田;它像陽光和雨露，滋潤這顆種子，這顆種子就會在我們的心里扎根發(fā)芽，茁壯成長，開滿芳香的花朵，結著香甜的果實，因為我堅信“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。
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小學生樂觀向上的演講稿篇十八
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家早上好，很興奮今日能站在這里為大家發(fā)言，今日我說話的主題是《珍愛生命，健康成長》。
世界上什么東西最珍貴呢，有人說是金錢，有人說是時間，但我認為是生命。因為生命只有一次，因為生命承載著盼望。
生命又是如此的脆弱，有多少人為了圖省事而翻越護欄命喪車輪之下?有多少人為了貪圖一時之快闖紅燈而造成他人殞命?又有多少人因為貪一時之快感而染上毒癮，最終弄得家庭破裂?因此我們要加倍呵護生命，拒絕一切危害我們健康的事物，歡樂健康的成長。
但是現在，我們身邊依舊有好多同齡人不聽家長的話，不聽從老師的管理和學校的訓練。一意孤行，不想學習，把大量的課余時間都鋪張掉，沉迷于網絡，接觸一些不良的信息，和社會上一些不良青年混在一起，這些都會給我們的生命，給我們的`健康帶來危害。
友愛的同學們，柳樹枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。然而一個人的生命結束了，卻再也沒有復活的機會。同學們，我們是國家和民族的將來和盼望，我們肯定要珍惜青春，為了自己，為了家庭，為了民族，為了國家，請肩負起我們義不容辭的責任，從現在開頭，請大家珍愛生命，健康歡樂的成長。
小學生樂觀向上的演講稿篇十九
積極努力，奮發(fā)向上，為社會風尚作出積極貢獻吧。小編整理的幾篇小學生積極向上演講稿。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是一年級三班的，今天我所講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。
國無德不興，人無德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠流長，中華美德世代傳承。
今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。
漢末，劉備聽說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。
恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。
不久，劉備又與關羽、張飛冒著大風大雪第二次去請。
不料諸葛亮又外出了。
張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要趕快回去。
劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。
過了一段時間之后，劉備第三次去請諸葛亮。
到那里后，見諸葛亮正在睡覺。
劉備不敢驚動他，一直在門外等到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下來談話。
“三顧茅廬”成了恭敬的典范。
謝謝大家，我的故事講完了!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《刻苦學習，積極向上》。
記得開學初，走進校園時，相信許多同學都已經看到了貼在公告欄上醒目的字樣，那是關于我鎮(zhèn)獎教獎學基金的表彰名單，其中就有我校今年畢業(yè)升學的江杰、張木蘭等十幾位成績優(yōu)異的學生。
我們在祝賀他們的同時，更應該向他們學習，學習他們刻苦學習、積極向上的精神。
請仔細想想看，一年后的這個時刻，公告欄的名單中是否會有自己的名字呢?
此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的主人公是我國著名生物學家——童第周。
童第周出生在一個偏僻山村的'窮苦家庭里，17歲才進中學。
他文化基礎差，學習很吃力，第一學期期末考平均分才45分。
校長要他退學，經他再三請求，才勉強同意讓他再讀一個學期。
第二學期，童第周更加發(fā)憤學習。
每天天沒亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語。
夜里同學們都睡了，他又到路燈下面去看書。
值班老師發(fā)現了，關上路燈，叫他進屋睡覺。
趁著老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學習。
經過半年的努力，他終于趕上來了，各科成績都不錯，數學還考了滿分。
苦學十年后，童第周終于到了比利時留學。
當時有一項生物實驗，需要把青蛙的卵外膜剝掉。
可教授自己做了幾年，沒有成功;同學們誰都不敢嘗試。
童第周不聲不響地刻苦鉆研，他不怕失敗，做了一遍又一遍，終于成功了。
教授興奮地說：“童第周真行!”這件事震動了歐洲的生物學界，人們都向他投去贊嘆的目光。
“成功之花，人們只驚異它現實的明艷，卻不知當初它的芽。
浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨。
”童第周立志為自己、為祖國爭氣，不畏困難、刻苦學習、奮發(fā)向上，給我們樹立起了學習的好榜樣。
作為一名六年級學生，那我們該怎樣做呢?當老師上課時，因為知識枯燥難懂而放棄聽課嗎?在自習課上，因為自己意志薄弱而心不在焉嗎?家中做作業(yè)時，因為禁不住電視和電腦游戲的誘惑而隨便應付嗎?周末，因為貪玩兒而無暇顧及書本嗎?我相信，同學們一定會搖頭，堅決地說聲“no”!
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
同學們，求學的道路從來都沒有平坦，成長的旅途總是會遇上困惑，唯有積極向上、刻苦學習才能留下堅實的足跡。
臨近小學畢業(yè)，我們更應該惜時如金，抓緊現在的每一分每一秒，學習、學習、再學習，以飽滿的激情去迎接每一天的挑戰(zhàn)!我相信，明年的九月，公告欄的名單中一定書寫下我們的名字!我相信，不久的將來，偉大中國夢的實現一定離不開我們的力量!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好，我是五年級三班孫××，今天我演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善》。
總書記近日在山東孔府參觀考察時指出，國無德不興，人無德不立。
中國共產黨是一個偉大的黨，是憑著奮發(fā)向上的革命精神從弱小走向強大;中國共產黨是一個偉大的組織，是秉承崇德向上的高貴品德，率領全國人民建設和諧生活，維護世界和平。
總書記指出，只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠充滿希望。
中國有上下五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美譽，古有孟子的“尊老敬賢”，諸葛亮的“三顧茅廬”，荊柯的“負荊請罪”，還有耳熟能詳的孔融讓梨等，中華民族孕育出了“自強不息、厚德載物”的價值追求、“己所不欲，勿施于人”的處事原則、“吾日三省吾身”的自我規(guī)范，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格情操、“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷——崇德向善，是我們這個民族的底色，也是應當恪守的底線!
作為小學生的我們，是初升的朝陽，是祖國的未來。
學校開展的此次活動的用意也是讓我們通過豐富多彩的學習、宣傳、教育活動，牢牢把握價值目標，深刻理解價值取向，自覺遵守價值準則。
讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結果，從而轉化為崇德向善、奮發(fā)向上的實際行動。
我們小學們應該從身邊的小事做起，樂于助人，團結同學，尊敬師長，孝敬父母，不亂扔垃圾、遵守各項規(guī)則等等，這些事并不難，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
小學生應該努力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有進步。
所以，我們要以身作則，從我做起。
今天，我們要按照總書記的要求，以奮發(fā)向上、崇德向善的精神為引領。
講道德、樹明禮向善之風，做正直友善的人。
講學習、樹艱苦奮斗之風，做勤勞節(jié)儉的人。
講健康、樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人。
樹立和諧之風，作遵紀守法的人。
演講結束，謝謝大家!
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