當(dāng)下社會競爭激烈，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗。總結(jié)不僅要總結(jié)過去，更要展望未來。下面是一些總結(jié)參考文獻，您可以從中獲取寫作的方向和素材。
消防安全心的得體會篇一
這周的周一是世界安全日，我校為此展開了一系列關(guān)于交通安全的演練，你瞧，我們學(xué)校又展開了一次“安全演練”
中午十二點三十分，警報響起，我們放下手中的書，放下了筆，紛紛向操場跑去。過程中，同學(xué)們沒有嬉戲打鬧，沒有亂喊亂叫，更沒有同學(xué)不按照老師的規(guī)則而亂跑，每個人都很緊張，每個人都平住了呼吸拼命跑下樓，似乎是大地震將要來臨似的。
跑到一樓，只聽唐老師站在轉(zhuǎn)彎處急促的叫道：“快，抱頭，快。”我不知道是為什么要這樣做，但時間已不容許我猜想，哪怕是一秒，都與我的生命息息相關(guān)。我連忙雙手抱頭超操場奔去。
到了操場，抱頭立馬蹲下。警報聲還沒解除，我的心卻隨著勁爆的聲音而愈來愈緊張，看著一幢幢高大的教學(xué)樓，想著如果它變成了一幢廢墟那么我們的教室將消失，環(huán)顧四周，美麗的花朵，茁壯成長的小草，挺拔的大樹，如果我們學(xué)校被夷為平地，那么著動人的植物也將不見的。這是我才真正感受到汶川大地震給那些讀書的孩子們造成了多大的困難，他們的家沒了。他們的學(xué)校沒了，他們的父母沒了，他們的一切一切都被這場突如其來的大地震摧毀了，而我們，有高大的教學(xué)樓，有美麗的校園，我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在。把握每一分，每一秒，做一位成功的少年。
這次的“緊急演練”讓我知道如果有災(zāi)難來臨時，我們要迅速跑到操場上去，以免受傷，還叫我要好好學(xué)習(xí)。總之，這場演習(xí)使我受益匪淺。
消防安全心的得體會篇二
校舍設(shè)施安全管理工作由總務(wù)處負責(zé)。要加強對樓房、校舍、圍墻、生活設(shè)施及室外活動固定設(shè)施的監(jiān)控，定期組織進行勘驗鑒定，發(fā)現(xiàn)問題，立即排除。在問題未及得到解決之前應(yīng)封閉使用。學(xué)校無力解決的，應(yīng)上報教育主管部門。
校園治安秩序管理工作由保衛(wèi)科（設(shè)在總務(wù)處）負責(zé)，負責(zé)對學(xué)校治安保衛(wèi)工作的組織，檢查和考核。配學(xué)校門衛(wèi)2—4人，學(xué)校警衛(wèi)人員1—2人，實行崗位責(zé)任制管理，定崗、定職、定責(zé)，職責(zé)公布上墻。校門衛(wèi)和警衛(wèi)人員是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要崗位，是學(xué)校安全的“第一大門”。要認真履行崗位職責(zé)，堅守工作崗位，熟悉本崗位工作的特點和規(guī)律。對可能危及校園安全的苗頭和現(xiàn)象要及時匯報學(xué)校，對影響學(xué)校正常秩序的人員和車輛要及時清理和疏導(dǎo)，對滋擾校園安全和危及師生安全的現(xiàn)象要積極阻止和排查，必要時及時與駐地派出所聯(lián)系，配合公安部門予以打擊，確保校園秩序的穩(wěn)定。
學(xué)生安全教育與管理由學(xué)管處和各班班主任負責(zé)，督導(dǎo)室要加強對學(xué)生安全工作的訓(xùn)導(dǎo)。對學(xué)校和班級組織的社會實踐、公益勞動、外出參觀、軍訓(xùn)、春游和承接參加的社會活動等大型活動的管理，必須提前至少三天報教育局批準(zhǔn)后，排查不安全因素，有相應(yīng)的預(yù)防措施。活動開始前必須進行安全教育，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊。（對住校生、實習(xí)生與家長簽訂安全教育責(zé)任書，加強學(xué)校家庭聯(lián)系）。
在學(xué)生參加實驗實習(xí)、勤工儉學(xué)、體育軍訓(xùn)等教學(xué)的活動中，課任教師要教育學(xué)生嚴格按照實驗、生產(chǎn)、訓(xùn)練的操作規(guī)程進行操作，對不能確保安全的實驗實習(xí)、訓(xùn)練、應(yīng)禁止學(xué)生參加。活動中出現(xiàn)不安全的因素，課任教師要及時處理，確保的學(xué)生與人身安全。
晚間校園安全管理由保衛(wèi)科負責(zé)組織。晚間校園安全管理是學(xué)校管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)之一，應(yīng)采取積極的效的“三防”和管理措施予以加強。學(xué)管處負責(zé)晚自習(xí)的值班干部、教工和宿舍的管理員，要進一步加強安全保衛(wèi)意識和工作主動性，認真履行晚自習(xí)值班工作職責(zé)，嚴格執(zhí)行“靜校制度”。涉外中心和教務(wù)處要加強對夜教教師的教育、管理、監(jiān)督、檢查，嚴肅課堂內(nèi)外紀(jì)律，協(xié)調(diào)統(tǒng)一晚自習(xí)、夜教作息時間，使值班工作情況與工作報酬待遇掛鉤，進一步規(guī)范晚自習(xí)、夜教秩序。
實施“靜校制度”以后，校內(nèi)外師生、學(xué)員及一切外來人員均不得進出校門（特殊情況除外），校門衛(wèi)要嚴格把門，并做好巡視檢查、聯(lián)絡(luò)登記工作；宿舍管理員按作息時間檢查、頓促住校生上課和休息，按時清點人數(shù)，嚴防非住住校生留宿和住校生未請假而外宿的現(xiàn)象發(fā)生。
要進一步加強休息日和節(jié)假日安全管理工作，繼續(xù)做好節(jié)假日值班、護校的布置安排、監(jiān)督檢查工作，加強工作人員責(zé)任心，完成好交接班手續(xù)，明確安全保衛(wèi)責(zé)任。實行節(jié)假日“清校制度”，值班護校時間和清校時間相結(jié)合。清校以后的安全保衛(wèi)任務(wù)由值班門衛(wèi)負責(zé)，進一步加大“三防”措施。
總務(wù)處要加大對學(xué)生食堂監(jiān)督檢查力度，堅持采購索證制度、工作人員持證上崗制度、每天監(jiān)督檢查制度，在保證質(zhì)量良好飯菜供應(yīng)的基礎(chǔ)上，嚴防食物中毒、投毒、傳染疾病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生管理規(guī)定》。學(xué)管處要采取積極有效的措施，引導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)就餐，教育限制學(xué)生外出在流動餐點購買食物，防止學(xué)生人身財物、交通安全、飲食衛(wèi)生等事件發(fā)生。
要組織好每年一次的學(xué)生查體工作，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生群體中可能存在影響學(xué)習(xí)、工作的身體疾患，傳染病原體以及不能從事劇烈運動、高空作業(yè)等身體不適應(yīng)者，指導(dǎo)學(xué)生展開早期防治，禁止他們參加不適應(yīng)的'群眾活動、體育競賽、劇烈運動等。
校產(chǎn)安全管理工作落實“誰使用誰管理”的原則，學(xué)校各實驗室、教室、辦公室、宿舍、出租房屋等都應(yīng)落實校產(chǎn)校具安全管理責(zé)任、誰使用、誰管理。對可能存在的安全隱患要及時排除、及時反映，定期檢查維護，其責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)安全保衛(wèi)責(zé)任。
總務(wù)處負責(zé)校產(chǎn)、校具使用狀況的監(jiān)督檢查職責(zé)，對檢查中存在的問題，有追究責(zé)任人責(zé)任的職責(zé)，責(zé)任人對所管公物的損壞、丟失、挪用等情況負有賠償、追償?shù)穆氊?zé)?？倓?wù)處、學(xué)管處等部門在教室、宿舍等重點易損易耗場所分配使用之前，要辦理清點、交接手續(xù)，明確管理責(zé)任。要加強鑰匙管理的力度。今后采取各班分別管理、班主任負責(zé)的管理辦法，總務(wù)處留存?zhèn)溆描€匙，以備急需和檢查之用，啟動備用鑰匙時，應(yīng)辦理借用手續(xù)，做好使用記錄。
凡因管理不善造成的校產(chǎn)校具損壞、丟失，實行直接責(zé)任人賠償制度，直接責(zé)任人不能落實的非自然損壞，應(yīng)由上一級管理責(zé)任人負責(zé)賠償。
財務(wù)安全管理是學(xué)校安全管理工作中的重點，其日常管理工作由財務(wù)室負責(zé)。財務(wù)工作人員要進一步加強“人防、物防、技防”三防意識，在日常財務(wù)結(jié)算、交存款項、記帳、稽核和牽制等工作環(huán)節(jié)中，要嚴格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)管理的各項規(guī)定。繼續(xù)做好對現(xiàn)金的管理，履行相關(guān)手續(xù)。其它部門要為財務(wù)安全工作提供便利條件，確保學(xué)校財務(wù)安全運行。
教務(wù)處負責(zé)對微機室、電教中心、電工電子、演播室等消防重點部門的安全管理工作，配備足夠的消防器材，認真執(zhí)行管理規(guī)章制度，定期檢查用電安全情況及設(shè)備使用狀況，做好治安安全和消防安全防范工作。
學(xué)管處要對學(xué)生交通安全工作常抓不懈，督促各班班主任經(jīng)常對學(xué)生進行交通安全常識的教育。對學(xué)校組織的各種外出活動，更要加強安全教育管理工作。
學(xué)校發(fā)生火災(zāi)、食物中毒、交通整事故、溺水、校舍安全等重大事故，造成師生死亡和國家財產(chǎn)重大損失時，相應(yīng)責(zé)任人要第一時間向?qū)W校報告，并及時全力組織搶救，力爭使損失減少到最低限度。對瞞報、漏報、遲報事故的責(zé)任人將嚴肅查處。
消防安全心的得體會篇三
然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今天開了個消防教育為主題的班會。
于是，在日常生活中，火災(zāi)的發(fā)生也越來越頻繁。
片中教了我們一些預(yù)防火災(zāi)的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種；
外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃氣的總閥門；
用濕毛巾捂嘴匍匐前進……片中雖然有一些火災(zāi)時人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學(xué)校一組團里一個宿舍就發(fā)生了一次失火，這次失火使我對火災(zāi)的認識，有平面變得立體化了。據(jù)說就是學(xué)生不規(guī)范使用電吹風(fēng)引起的，因為沒有電，然后沒有拔掉電吹風(fēng)。
事后，我們了解到：原來是有的業(yè)主把煙頭扔進了垃圾桶，而有個別沒滅的煙頭點燃了垃圾，當(dāng)時正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面注意，因為危險無處不在。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠伴我們前行構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身，財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問題進行分析與探討。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結(jié)出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定，保障學(xué)校教書育人的平安和諧氛圍。
為了我們自己的安全，我們一定要好好的學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜！
消防安全心的得體會篇四
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反應(yīng)，力爭主動，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進行安全演練，我認為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認識不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學(xué)生進行必要的消防知識的學(xué)習(xí)和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動的負責(zé)人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據(jù)學(xué)校實際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域，最后到達安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。
在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時，當(dāng)聽到警報聲響起時，立即組織學(xué)生做好逃離危險區(qū)域的準(zhǔn)備，適時帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負責(zé)在各分叉路口進行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學(xué)生在警報聲響起時，不能夠快速反應(yīng)，聽從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗，在第一次預(yù)演所存在的問題，我們統(tǒng)一對學(xué)生再一次進行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進行下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對學(xué)生們進行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個學(xué)生都能過學(xué)會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個教學(xué)過程和操作使用中，一切進行的非常順利，學(xué)生們能夠認真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作。
總的來說，本次活動非常圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。消防演練心得體會總結(jié)如下：
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_到了防火演練的目的。
少數(shù)員工安全意。不夠強，責(zé)任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W(xué)生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
消防安全心的得體會篇五
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個世界上最蓬。
這還不足以給我們一個警告嗎?
不珍惜，那他活在這個世界上又有什么意義?
同火災(zāi)來比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧?“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次?！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著!消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的!
我又聯(lián)想到阿姨家的那次火災(zāi)，也是因為不遵循消防安全馬虎大意照成的。那天晚上，火光沖天，火勢很大，幸虧有人及時發(fā)現(xiàn)，否則我阿姨家的工廠可就全燒光了。那天晚上，足足來了四輛消防車，消防車警笛的鳴叫聲吵得人們無法安然入睡。消防警笛整整鳴叫了五小時，火才被完全撲滅。
有人說：“春節(jié)里最悲催的四大天王是：售票員、消防員、電工、醫(yī)生，其中最累的就是消防員。剛開始我不信，現(xiàn)在我深信不疑，因為我的家鄉(xiāng)過年從正月初一開始陸續(xù)四五天都要聽到火災(zāi)，不是這座山就是那塊地著火火燒的相對猛!我阿姨家那次跟這些一比較簡直就是小巫見大巫，只見田野已被燒關(guān)道路上的野草以煙消云散，該死的火連后面的兩座大山都不放過直逼下一座小山，幸虧有消防隊員及時趕到否則損失就不可估計了。追究責(zé)任就是因為上墳放鞭炮沒有做好防護措施。
大家都要學(xué)會遵守消防安全!只有懂得消防安全，才會有萬家幸福燈火通明。
消防安全伴我行，我把消防帶回家!
消防安全心的得體會篇六
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同事都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。我們單位在今天下午，舉行了一場別開生面的消防知識講座，并舉行了演練儀式。
鬧鈴聲中響起了警報：“嗚嗚嗚……”同事們反應(yīng)靈敏，立刻放下了學(xué)習(xí)，排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集，此時，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子，因為據(jù)報道，被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1。隔離法2。窒息法3。冷卻法等，同學(xué)們聽得可認真了。這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性，更提高了我們逃離危險的效率，同學(xué)們受益匪淺。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無處不在：__年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學(xué)生簡易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，后來由于消-防-隊員及時趕到，40分鐘消滅了大火。還有__年11月14日早晨6時，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火?；艁y中門打不開，因室內(nèi)火勢過大，一位女大學(xué)生跳-樓，另三位也跟著跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運。
所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災(zāi)真是時刻都存在我們生活當(dāng)中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災(zāi)。所以，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一起記住火場逃生十三決：1。逃生預(yù)演，臨危不亂2。熟悉環(huán)境，暗記出口3。撲滅小火，惠及他人4。保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話：119。
實際上火災(zāi)其實并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕?；馂?zāi)又源于人們的一時大意，才會造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽!
消防安全心的得體會篇七
消防知識是每個人都有義務(wù)去學(xué)的知識，學(xué)好消防知識與每個人的生命息息相關(guān)。學(xué)校要求觀看的消防安全知識視頻中那個在20xx年引發(fā)了義烏那場大火的九歲男生，他肯定不明白小孩子不能玩火，因玩打火機點燃了貨物，從而引發(fā)了一場特大的火災(zāi)……由此可見對消防安全的無知造成了多大的傷害呀！
當(dāng)消防姐姐打開那扇布置有火災(zāi)廢墟的地方外面的門時，那里面的場景看得我出了一身冷汗，只見滿目瘡痍，場面觸目驚心：燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒有一點原先的樣貌啦。
我估計那里肯定還彌漫著難聞的燒焦味……這火災(zāi)的后果，真的很嚴重??！可是，有時候火也是我們?nèi)祟惖呐笥?，它能夠幫我們炒菜，還能給我們帶來溫暖和光明……可見火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風(fēng)貓人一樣有時像魔鬼，有時像天使，看人類如何去使用它。
當(dāng)我看到在游戲中找消防隱患環(huán)節(jié)時：發(fā)現(xiàn)畫面上有一個玩火的小孩子，他和那個玩打火機點燃貨物的男孩犯了一樣的錯誤，并且窗戶封死了，門也關(guān)緊了，這可是那可是會引發(fā)火災(zāi)的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發(fā)現(xiàn)，去注意去預(yù)防。小朋友們，如果遇到火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？對了，我們應(yīng)當(dāng)用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。
最終，我個人覺得學(xué)校讓我們觀看這個資料不僅僅是讓我們增長知識，更是讓我們在今后更加重視消防安全，留意和發(fā)現(xiàn)生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責(zé)，期望大家學(xué)好消防安全知識，提高防火意識，關(guān)注消防安全，做到防患于未然。
消防安全心的得體會篇八
隨著城市化進程的不斷推進，人口密集區(qū)的發(fā)展和建筑物的日益增多，火災(zāi)安全問題變得越來越重要。火災(zāi)不僅會給人們的生命財產(chǎn)造成巨大的損失，還會造成不可估量的傷亡。為了提高人們對火災(zāi)的認識和防范能力，我參加了一次消防安全培訓(xùn)課程，通過這次課程，我深刻體會到了安全的重要性和消防工作的艱辛，下面將分享我在這次培訓(xùn)過程中的一些心得體會。
二、加強安全意識，提高防范能力。
在消防安全培訓(xùn)課程中，我們首先學(xué)習(xí)了火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。火災(zāi)是一種突發(fā)的災(zāi)害，往往在短時間內(nèi)造成嚴重的后果。因此，加強安全意識，確保生活、工作場所的安全，是每個人都要重視和做到的。通過學(xué)習(xí)消防知識，我了解到火災(zāi)的常見原因和發(fā)展過程，比如電器設(shè)備的故障、明火的不注意等等都可能引發(fā)火災(zāi)。因此，我們要牢固樹立安全意識，及時排除安全隱患，提高自己的防范能力。
三、日常生活中的消防安全工作。
在課程的實踐環(huán)節(jié)中，我們還進行了實地參觀和演練。通過實地參觀，我了解到了一些建筑物的消防設(shè)施，如消防栓、滅火器等，以及這些設(shè)施的使用方法。在演練中，我們學(xué)習(xí)了如何正確地使用滅火器和緊急疏散的方法。這些實操過程使我更加明白在日常生活中遇到火災(zāi)時應(yīng)該如何應(yīng)對，如何通過正確的逃生方式保護自己和他人的生命安全。在日常生活中，我們還應(yīng)該密切關(guān)注家中電氣設(shè)備的安全問題，定期檢查和維護，及時更換老化的電線和插座，以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
四、消防員的辛勤付出。
在課程中，我們還邀請了一位消防員給我們講解消防工作的重要性和他們的工作經(jīng)歷。消防員是保護廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全的第一線力量，他們?yōu)榱司仍馂?zāi)的人員和財產(chǎn)，常常冒著生命危險，直面濃煙和熾熱的溫度，進行高空救援、滅火等危險工作。通過聽他的講解，我深刻意識到消防員的辛勤付出和不畏艱險的精神，同時也感受到了他們的職業(yè)榮譽和自豪感。作為普通市民，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，正確使用消防設(shè)施，不給他們增加不必要的工作負擔(dān)。
五、加強社會合作，共同防范火災(zāi)。
火災(zāi)的防范和控制不僅是個人的責(zé)任，也是社會的責(zé)任。只有加強社會合作，形成共同的火災(zāi)防范力量，才能更好地保護人們的生命財產(chǎn)安全。在消防安全培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)，通過加強社區(qū)和單位的消防工作，舉辦消防演習(xí)和培訓(xùn)課程，可以提高人們的火災(zāi)防范意識，增強部門和居民的合作意識，減少火災(zāi)的發(fā)生和造成的損失。因此，我們應(yīng)該積極參與社區(qū)和單位的消防活動，提供自己的力量和支持，共同為建設(shè)更安全的社會而努力。
總結(jié)起來，通過參加這次消防安全培訓(xùn)課程，我深刻認識到了火災(zāi)安全的重要性和消防工作的辛勤付出。我將時刻保持警惕，加強對火災(zāi)的認識和防范能力，同時積極參與社會合作，共同防范火災(zāi)，為建設(shè)更安全的社會做出貢獻。希望更多的人能夠加入到火災(zāi)防范和控制的行列中來，共同為減少火災(zāi)的發(fā)生而努力。讓我們攜起手來，共同為建設(shè)更安全的社會而努力。
消防安全心的得體會篇九
通過公安消防部門組織的消防培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)與理解,對消防工作有了深入的了解，也掌握了一些消防安全工作的理論知識，和消防工作的重要意義，各種滅火的常識，常見滅火器材的使用和日常管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對此，主要有以下幾點體會：
把消防安全作為頭等大事來抓，知道火災(zāi)帶來的危害，在日常工作中對被忽視，僥幸心理的地方要加強管理，不要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度，在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能和使用方法、滅火器材的使用方法;報警，撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
第一個重點是要做到“定期的巡查整個加油站發(fā)現(xiàn)消防隱患及時的整改和處理，在巡查的過程中如發(fā)現(xiàn)加油員或客戶有違規(guī)的操作如：油桶加油，私拉亂接，使用大功率電器，使用明火等要及時制止。把火災(zāi)隱患抹殺在萌芽中。
第二個重點是加強自身的消防學(xué)習(xí)和意識。作為一個管理人員應(yīng)該熟悉的了解本站的現(xiàn)有的消防器材的使用和管理，定期的組織人員學(xué)習(xí)消防知識和消防器材的使用了解在火災(zāi)發(fā)生時的注意事項和逃生方法。
第三個重點是做到把現(xiàn)有的消防器材的日常維護和管理做好不要等到要使用時才臨時抱佛腳。對于消防器材也要定期的保養(yǎng)和維護，發(fā)現(xiàn)有遺失或破損的器材要及時的跟換和維修。
消防安全心的得體會篇十
為增加員工消防安全法制觀念，提高防火意識，把握必要的消防安全學(xué)問和技能，熟識正確使用各種消防器材的方法，防止安全事故的發(fā)生，確保人身、財產(chǎn)安全。在這次的全國消防安全宣傳日，領(lǐng)導(dǎo)邀請xx消防學(xué)問宣傳中心教官為全體員工開展消防安全學(xué)問培訓(xùn)。以下是我的心得體會。
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)當(dāng)只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到肯定高度。培訓(xùn)涉及消防根本學(xué)問、消防法規(guī)簡介、火場自救逃命方法、火災(zāi)逃命留意事項等內(nèi)容。
期間消防宣傳中心教官將賓館實際狀況與實際案例相結(jié)合，具體講解了相關(guān)消防學(xué)問。同時，通過敘述近年來我國發(fā)生的火災(zāi)實例，用血與淚的教訓(xùn)讓大家糊涂的熟悉到消防安全的重要性和必要性。培訓(xùn)完畢后，消防宣傳中心教官通過現(xiàn)場互動的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實提高了全館員工消防實戰(zhàn)技能。通過xx教官聲情并茂的演講，使我對消防學(xué)問有了肯定了解，也把握了一些消防安全工作的根本理論學(xué)問。
消防安全，重要的'是預(yù)防，賓館要加大對消防安全工作的治理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營治理工作相結(jié)合，確保各項工作能順當(dāng)進展。認清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害的一種災(zāi)難，而造成火災(zāi)的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。我們要增加自身的消防意識，時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
加強消防安全學(xué)問培訓(xùn)，提高防范意識。賓館是人員比擬聚攏的地方，安全必需要有保障，賓館內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了肯定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)覺現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期承受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。
消防制度措施要到位，要依據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)結(jié)合賓館的實際狀況，制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順當(dāng)進展。消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進展檢查和保養(yǎng)，對到期的器材準(zhǔn)時更換，以備發(fā)生事故時能準(zhǔn)時啟動，為消防安全工作得以順當(dāng)開展供應(yīng)硬件保障。牢記“三個提示”“四個力量”時刻把消防安全擺在首位，以確保來賓的人身和財產(chǎn)的安全。
通過這短短的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多消防安全的學(xué)問，也對自己尋常生活中的用電、用火等不正確的行為有了肯定的熟悉，保證以后生活中多留意并準(zhǔn)時改正。我會把我所學(xué)到的消防學(xué)問，教給身邊的家人、朋友，讓更多人遠離火災(zāi)。
消防安全心的得體會篇十一
為了進一步加強全體教職工的消防安全意識，10月17日晚消防局的王老師應(yīng)邀到我園為全體教職工及家長進行了一場別開生面的消防安全知識講座。
王老師選擇了具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實的風(fēng)格，直觀形象的向我們宣傳了火災(zāi)的危害，片中的一場場火災(zāi)燒毀了家園，令人陷入絕望的深淵，逼向死亡的邊沿，甚至吞噬了生命......
火災(zāi)不僅給國家和個人造成了嚴重的經(jīng)濟損失，更是給人們帶來了肉體上和精神上的傷害。當(dāng)我看到片中的那個天真可愛的小姑娘因為火災(zāi)，而造成大面積的燒傷。
無私的媽媽為了女兒能夠恢復(fù)的好一點，而選擇了在不用麻醉的情況下了，用自己身上的皮為女兒多次植皮時，不禁潸然淚下；當(dāng)我看到因為火災(zāi)，而使平均年齡只有17歲的人死亡，不禁震撼；當(dāng)我看到發(fā)生火災(zāi)時卻不懂逃生技能，而使一位如花似玉的女大學(xué)生香消玉殞，不禁感到惋惜。
總說“水火無情”，那么如此無情殘酷的火災(zāi)為何會發(fā)生？正是由于人們?nèi)狈ο乐R，消防意識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等造成了一幕幕的人間慘劇。
消防安全心的得體會篇十二
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，但是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，制造一場場災(zāi)難。
是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救援是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救出一個又一個生命是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不顧個人安危、身影忙碌是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。
幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，但是，一陣風(fēng)拂過，火勢又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最后成功了，他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！
在電視里，我又看見，哪里有災(zāi)難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的！
他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們在災(zāi)難面前能夠不顧一切，包括獻出自我寶貴的生命。
水火無情，人有情”我眼中的'消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人，人民生活才這么平安幸福！我們的社會才這么和諧！我們的祖國才會更加完美和穩(wěn)定！
俗話說：水火無情，這一點也沒錯，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大。
消防安全心的得體會篇十三
在當(dāng)今高校火災(zāi)依然是威脅大學(xué)生生命安全的一個因素，加強對大學(xué)生的消防安全教育非常重要。上了黃老師的安全教育課之后，認識到了火災(zāi)的危害性和生命的`重要性，提高安全防范意識，切實加強消防知識的學(xué)習(xí)，提高自防自救能力。只有這樣，才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)危害，營造一個安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
為了能夠有效地預(yù)防火災(zāi)，就要找出發(fā)生火災(zāi)的原因，對癥下藥。高校發(fā)生火災(zāi)的主要原因如下：
1明火引燃，如在床底點蚊香，吸煙者亂扔未熄滅的煙頭和火柴等，在宿舍內(nèi)焚燒雜物。
2亂拉亂接電線和保險絲，如因電線短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi)；有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲，使電路過載發(fā)生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。
3使用電器不當(dāng)，如電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火；長時間使用電器不檢修，電線絕緣老化、漏電短路而起火等。
4在宿舍使用大功率電器，高校宿舍內(nèi)的線路是按日常照明、使用筆記本電腦等情況而設(shè)計的，如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發(fā)熱而起火。
火災(zāi)的預(yù)防措施：
1防止發(fā)生火災(zāi)的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防?！吨腥A人民共和國消防法》和各級政府、各級公安消防部門制定的消防條例和規(guī)定，以及學(xué)校的各項安全管理制度，是同學(xué)們必須遵守的準(zhǔn)則。這些法律、法規(guī)和安全管理制度，都是火災(zāi)事故教訓(xùn)的總結(jié)，要預(yù)防火災(zāi)，就必須認真學(xué)習(xí)掌握、嚴格執(zhí)行、自覺遵守。
2在教室學(xué)習(xí)時，要嚴格遵照各項安全管理規(guī)定、操作規(guī)程和有關(guān)制度，正確使用教學(xué)儀器，使用多媒體前，應(yīng)認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況。使用完畢應(yīng)認真進行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，還應(yīng)清除雜物和垃圾。
3在宿舍，應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線；不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器；不在宿舍使用明火；不將易燃易爆物帶進宿舍；不在宿舍內(nèi)焚燒物品；發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時向管理人員或有關(guān)部門報告；愛護消防設(shè)施和滅火器材，不隨意移動或挪做他用；室內(nèi)無人時，應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)等。這些似乎都是老生常談，但卻是防患未然的基本防火常識。
具備了一定的火災(zāi)防范知識之外，還要學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生技巧：
1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不能貪戀財物。
2、樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散，逃生時不要乘普通電梯。
3、必須穿過煙霧逃生時，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順墻逃向遠離煙火的太平門和安全出口。
4、如果房內(nèi)有防毒面罩，逃生時一定要將其戴在頭上。
5、身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
6、當(dāng)樓梯被烈火，濃煙封閉時，可通過窗戶或陽臺，逃向相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間，或?qū)㈤T窗封閉，防止煙火入侵。如果煙味很濃，客房門已經(jīng)燙手，說明大火已經(jīng)封門，再不能開門逃生。此時應(yīng)將門縫塞嚴，潑水降溫，呼救待援。
7、在發(fā)生火災(zāi)時，要利用一切可利用的條件逃生，建筑物內(nèi)或室內(nèi)備有救生緩降器，救生滑道及繩索的，要充分利用這些器具逃離火場。
8、，當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒，醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，新一代的接班人，面對無情的火災(zāi)，在做好防火工作的同時，在思想上、組織上和物質(zhì)上積極做好各項滅火準(zhǔn)備，以便一旦發(fā)生火災(zāi)，能夠迅速有效地撲滅火災(zāi)，最大限度地減少火災(zāi)損失和人員傷亡。
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