藝術(shù)的魅力和價(jià)值，讓我們感受到美的力量和無(wú)限的想象力。其次，需要考慮范文中展示了如何利用語(yǔ)言和邏輯進(jìn)行總結(jié)和歸納。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇一
教師是人類(lèi)文明的傳承者，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，教師是關(guān)鍵。先進(jìn)的教育理念要靠一流的教師隊(duì)伍去實(shí)踐，出色的教育業(yè)績(jī)要靠過(guò)硬的教師隊(duì)伍去開(kāi)創(chuàng)。農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍基礎(chǔ)差，底子薄，信息落后。如何克服教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的障礙，如何激勵(lì)教師通過(guò)自我塑造、自我發(fā)展來(lái)促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，有針對(duì)性地解決自己在教育教學(xué)方面存在的問(wèn)題，掌握前沿的教育教學(xué)的理論，推動(dòng)教師的自主、全面發(fā)展。引導(dǎo)教師養(yǎng)成反思的習(xí)慣。反思自己的教育教學(xué)行為，用科學(xué)的教育理念指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
全體教師參與，著力解決農(nóng)村學(xué)校在管理和教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，著眼于提高教師自身的科研意識(shí)和研究能力，促進(jìn)教師不斷發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)和掌握管理與教育教學(xué)規(guī)律。
除了利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)交流外，還要開(kāi)辟“校本教研”，鼓勵(lì)教師平等交流，使教師的思想、觀念發(fā)生碰撞，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
在工作上支持教師，激勵(lì)教師爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，為他們提供展示的平臺(tái)和成功的機(jī)遇，使他們能各盡其能，激發(fā)他們的工作熱情。力求給教師提供盡可能多的參與空間，讓教師積極參與到活動(dòng)中來(lái)。每學(xué)期，要組織教師互相聽(tīng)評(píng)課，結(jié)對(duì)幫扶。組織教學(xué)基本功大賽，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，組織評(píng)選、課改能手、教學(xué)骨干、模范班主任、優(yōu)秀教師等。請(qǐng)優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。也將教師日常的活動(dòng)與其專(zhuān)業(yè)發(fā)展較好的結(jié)合了起來(lái)，達(dá)到了改進(jìn)工作中薄弱環(huán)節(jié)的目的，極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。
解決教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的困難，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。是調(diào)動(dòng)教師自我發(fā)展的有效方法。經(jīng)常傾聽(tīng)教師的呼聲，解決教師實(shí)際需要，以誠(chéng)待人，以情感人，以理服人，促使了教師謀求進(jìn)一步發(fā)展的欲望和動(dòng)力。
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任，“教育者先受教育”。教師必須尊重每一個(gè)學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值，要千方百計(jì)地保護(hù)孩子的自尊心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的、廣泛的'且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這類(lèi)愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。
以上是我學(xué)習(xí)《?？谑兄行W(xué)教學(xué)規(guī)范管理年活動(dòng)工作方案》后的一點(diǎn)心得體會(huì)。作為一名教師，在今后一定要嚴(yán)格按照《?？谑兄行W(xué)教學(xué)規(guī)范管理年活動(dòng)工作方案》來(lái)開(kāi)展自己的教學(xué)工作，使自己的工作做得更加扎實(shí)有效。同等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為每個(gè)人生活中必不可少的一部分。學(xué)習(xí)活動(dòng)是提升個(gè)人能力和增加知識(shí)的有效途徑。在參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中，我有幸獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合我在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的親身經(jīng)歷，分享我對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)動(dòng)力的重要性。
學(xué)習(xí)活動(dòng)的最大特點(diǎn)就是需要自我驅(qū)動(dòng)。沒(méi)有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，就很難全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。我在學(xué)習(xí)活動(dòng)中深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)動(dòng)力的重要性。比如，在學(xué)習(xí)一門(mén)特別枯燥的科目時(shí)，常常會(huì)感到提不起興趣，學(xué)習(xí)效果自然也不理想。但是，只要我能找到一種能夠激發(fā)我學(xué)習(xí)興趣的方式，比如結(jié)合實(shí)際案例，或者和他人討論，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果會(huì)瞬間提升。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)動(dòng)力是可以從內(nèi)心找到的，只要我們能夠找到令自己感興趣的方面，學(xué)習(xí)就能變得有趣起來(lái)。
第二段：學(xué)習(xí)方法的靈活運(yùn)用。
學(xué)習(xí)方法的靈活運(yùn)用是取得學(xué)習(xí)成果的重要保證。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有些人喜歡死記硬背，而有些人則更擅長(zhǎng)通過(guò)應(yīng)用實(shí)踐來(lái)掌握知識(shí)。然而，我意識(shí)到規(guī)律運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法是非常必要的?；仡櫸以趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，我更需要通過(guò)聽(tīng)講和閱讀來(lái)建立知識(shí)框架。而在深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程中，我更注重實(shí)踐和討論。因此，靈活運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法，可以幫助我們更好地掌握和應(yīng)用學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第三段：合理規(guī)劃時(shí)間和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
時(shí)間和目標(biāo)的合理規(guī)劃是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我經(jīng)常遇到一個(gè)問(wèn)題，即學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用。尤其是在面臨課業(yè)與其他事務(wù)的兼顧時(shí)，效率常常變得低下。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我也慢慢明白了時(shí)間的寶貴性。我開(kāi)始通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)提高效率。比如，我會(huì)為每門(mén)課程制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在每天的學(xué)習(xí)過(guò)程中根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣，我不僅可以更好地規(guī)劃自己的時(shí)間，還能夠更集中地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時(shí)，我也明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有一定的壓力來(lái)驅(qū)使自己更好地完成目標(biāo)。這樣一來(lái)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果都得到了大大的提高。
第四段：培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)的成功與否起著決定性的作用。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我了解到積極的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還可以增強(qiáng)自己的自信心，讓自己勇往直前。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我嘗試著摒棄消極的心態(tài)，采取積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。無(wú)論是遇到學(xué)習(xí)上的難題，還是面臨考試時(shí)的緊張和壓力，我都積極尋求一種主動(dòng)的解決方案。通過(guò)保持積極的心態(tài)，我無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在其他方面，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性遠(yuǎn)不止于眼前的考試和取得好成績(jī)。學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展是有著長(zhǎng)久的價(jià)值的。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我獲得了新的知識(shí)和技能，也更好地了解了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。這些知識(shí)和技能將成為我未來(lái)發(fā)展道路上的重要資本。而且，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我也建立了自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴和導(dǎo)師。這些人際關(guān)系的建立和維護(hù)將會(huì)在未來(lái)帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和資源。因此，學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅僅是當(dāng)前的努力和付出，更是為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過(guò)我在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理、積極態(tài)度和學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)未來(lái)的價(jià)值的重要性。這些體會(huì)不僅僅適用于我的個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)，也同樣適用于每一個(gè)參與學(xué)習(xí)的人。因此，在今后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我將繼續(xù)運(yùn)用這些體會(huì)，并將其發(fā)揮到更大的作用中，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和綜合能力。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇三
正如老婆大人所言，外出學(xué)習(xí)是使我最興奮的事情，我一直以來(lái)都是帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)努力著的。我只有這樣一直不停地學(xué)習(xí)，才能彌補(bǔ)我健忘的腦袋經(jīng)常丟失的應(yīng)該有的洞悉！
宅得夠嗆的我完全沒(méi)有料到這竟然是個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)！
經(jīng)常聽(tīng)到年輕人要?jiǎng)?chuàng)新，要學(xué)習(xí)新課程改革，但真實(shí)的世界并不是這樣的，社會(huì)時(shí)常把固有的觀念、意識(shí)強(qiáng)加在他們的思想里，這恰恰束縛了他們作為“生力軍”的新型理念的衍生。我只是想說(shuō)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，要敢于打破一些規(guī)則。我們不能固化于某種模式，要靈活運(yùn)用，要敢于去實(shí)踐，要敢于去助力改進(jìn)。
這是此次參加“20xx年玉溪市小學(xué)語(yǔ)文教師“秋韻杯”課堂教學(xué)評(píng)比觀摩活動(dòng)”后獲得的最大體驗(yàn)，也可以說(shuō)是我近幾年來(lái)最深刻的感悟。
這碩大的報(bào)告廳簡(jiǎn)直把我?guī)Щ氐搅耸昵暗拇髮W(xué)生活。
自開(kāi)始任教小學(xué)語(yǔ)文以來(lái)，一直懵懵懂懂、按部就班，甚至曾迷茫到找度娘問(wèn)問(wèn)授課的流程。因?yàn)槲也荒芾卫巫е暌呀?jīng)形成的自己的風(fēng)格強(qiáng)加給新的十年。確實(shí)，也實(shí)實(shí)在在有一些網(wǎng)友的答案是能深入我心的。直到我參與了此次活動(dòng)的學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不少老師并沒(méi)有死死抱住那些所謂的規(guī)則不放，一堂“表演課”能把聽(tīng)課的人吸引住，也就能在很大程度上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)到更多有用的知識(shí)，從而達(dá)到高效課堂的授課目的。
從前我是厭惡“表演課”的，因?yàn)樗环献约旱膶?shí)際：比如表演的課堂主要是尖子生的殿堂，而我當(dāng)時(shí)主要是跟成績(jī)?cè)谥虚g層次以及偏下的學(xué)生接觸較多；第二，許多學(xué)生根本不屑于課前預(yù)習(xí)，也包括某些家長(zhǎng)的不屑和條件的確實(shí)限制，鄉(xiāng)村教師的好心情常常會(huì)被擊打得破碎不堪；第三，太多的家長(zhǎng)覺(jué)得把子女送到學(xué)校就是老師的事情了，他們就可以連家長(zhǎng)的身份都一股腦兒全都“送”給學(xué)校了，忘記了自己才是孩子的父母這件事。盡管如此，那個(gè)時(shí)候我還是會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)，找尋外圍的教師授課視頻來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
后來(lái)我也仍舊不太喜歡“表演課”，一則是太耽誤時(shí)間，二則是準(zhǔn)備過(guò)程疲憊不堪，三則是確實(shí)是一張獎(jiǎng)狀的榮譽(yù)沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的福利來(lái)得實(shí)在，畢竟每一次辛苦的背后還有妻子為這榮譽(yù)的默默付出——“軍功章啊，有你的一半，也有我的一半！”
如今我卻開(kāi)始認(rèn)同“表演課”了，我覺(jué)得一堂好的表演課其實(shí)是無(wú)窮個(gè)創(chuàng)意的綜合，常課完全可以把它“打散”成n個(gè)片段來(lái)分散使用。我們聽(tīng)課學(xué)習(xí)的并不是要生搬硬套，走別人的套路，而是要把人家那些好的思路借過(guò)來(lái)做自己的“拼圖”。
當(dāng)然，個(gè)人以為我們更應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)高級(jí)教師、特級(jí)教師的課，那就不會(huì)是幾個(gè)小伙伴坐在一起評(píng)說(shuō)自己的尷尬史了。
誠(chéng)然，同一層段的人在一起不斷地摸索確實(shí)是有必要的，但如果我們能把這樣的活動(dòng)再上升一個(gè)層面，是不是會(huì)獲得更多呢？小伙伴們坐在一起再討論的時(shí)候，成長(zhǎng)也會(huì)來(lái)得更迅速一些，比如說(shuō)聽(tīng)一聽(tīng)于永正老師和薛法根老師的授課（或許我太過(guò)天真、憨傻吧，那些大師級(jí)的教育者哪是爾等輕易能見(jiàn)到的呢？）。所以，利用空課時(shí)間上網(wǎng)充充電也是必要的。
插句閑話(huà)：不記得哪個(gè)磚家說(shuō)過(guò)教師不能像主持人那樣，我卻覺(jué)得現(xiàn)如今的社會(huì)狀態(tài)下更應(yīng)該有主持人的狀態(tài)。您想想，他們用自己的激情帶動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾和嘉賓。但現(xiàn)在我們聽(tīng)課，很多時(shí)候僅僅是傳統(tǒng)思維籠罩下的“常態(tài)課”罷了，是無(wú)可奈何的任務(wù)應(yīng)付，事實(shí)上很多人并沒(méi)有因?yàn)橛涗浘驮谒伎?，他們已?jīng)將“三心二意”的功夫練得爐火純青了，另外一部分人則一直耷拉著腦袋，打著瞌睡。（其實(shí)，他們來(lái)不及思考便急匆匆地要去準(zhǔn)備自己的課程了。）諸如此類(lèi)種種，不用在這里贅述良多。于是有一群人萬(wàn)分辛苦地在心知肚明的情況下摸索著改變現(xiàn)狀的模式，或者可以說(shuō)規(guī)則。
這次活動(dòng)證明了，她們中有一些人正在試圖打破一些亙古不變的規(guī)則，比如：
三、用“倒敘”的方式把課文結(jié)構(gòu)掰開(kāi)，先總結(jié)再回顧；
四、激情同步教材，用教師情緒帶動(dòng)學(xué)生情感的深層次體驗(yàn)；
六、小結(jié)設(shè)計(jì)成問(wèn)題，讓學(xué)生自己來(lái)回答，在復(fù)述中回顧了學(xué)習(xí)內(nèi)容；
七、趣味導(dǎo)學(xué)，聯(lián)合手、眼、腦等器官同步實(shí)踐以獲取更全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；
八、ppt制作不花哨，不像是我這種層次一個(gè)人做出來(lái)的，有種美的感受；
……。
我想我過(guò)于愚鈍了，最恨我這健忘的腦子，我發(fā)誓努力存錢(qián)，一定買(mǎi)一臺(tái)攝影機(jī)陪我一起外出學(xué)習(xí)，記錄我那些難得的經(jīng)歷。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇四
上周我們初一數(shù)學(xué)和語(yǔ)文組的老師在魏校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在__中學(xué)進(jìn)行了半天的參觀學(xué)習(xí)，初入校園，我們的注意力大都放在學(xué)校的硬件設(shè)施上。但其實(shí)真正震撼我們的還在后面。
上課了，第一節(jié)課是范老師的數(shù)學(xué)課。范老師的課以前我聽(tīng)過(guò)好多次，可是這節(jié)課和以前的課堂完全不一樣。小主持人主持課前活動(dòng)，舉止大方聲音洪亮有條不紊，臉上絲毫找不出有這么多老師來(lái)聽(tīng)課的緊張。學(xué)生的發(fā)言更是各具特色，以小組為單位由小組長(zhǎng)主持組員全員參與，上課了，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們更是思維活躍，積極性很高。課上學(xué)生們表現(xiàn)很活躍，有時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講教室安靜，有時(shí)人聲鼎沸大聲討論，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著滿(mǎn)足和自信。而更讓我們贊嘆的是學(xué)生的文明禮儀，讓座會(huì)做請(qǐng)的手勢(shì)，小組同學(xué)幫助解決問(wèn)題后會(huì)互相行禮，連我們大人都自嘆不如，這樣有禮貌的學(xué)生不是一個(gè)兩個(gè)，而是整個(gè)學(xué)校都是這樣的狀態(tài)，可見(jiàn)學(xué)校對(duì)于學(xué)生的要求和訓(xùn)練的多么到位。后面我們又聽(tīng)了政教主任李壽力老師的`匯報(bào)和遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心初中部主任景敏教授的講座，真切感受到__中學(xué)真的是一所很有特色的學(xué)校。
而通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我也有很多的感觸。首先就是分組,協(xié)作,自主,高效的課堂,真正的讓學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主人.
在__中學(xué)的課堂上教師好像是客人，在課堂上活躍著的一個(gè)個(gè)學(xué)生才是真正的主人。教室的后面準(zhǔn)備了黑板，課堂上學(xué)生的發(fā)言爭(zhēng)先恐后，他們陽(yáng)光自信，敢想敢說(shuō)敢做，那種場(chǎng)景簡(jiǎn)直讓我感嘆讓我佩服。這樣一種積極向上的精神面貌如果不是身臨其境是很難體會(huì)到的。
在__中學(xué)的課堂上，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生分成小組,每個(gè)小組內(nèi)人人肩負(fù)語(yǔ)數(shù)英到政史地生各科課代表的責(zé)任.其實(shí)，每個(gè)小組都存在著不同程度的學(xué)生，成績(jī)自然也有差距，但是__中學(xué)卻不以成績(jī)給學(xué)生貼上“好”“中”“差”的標(biāo)簽，而是讓每個(gè)學(xué)生都承擔(dān)一定的職責(zé)和義務(wù),人人都有事做.之所以這么做就是為了讓每個(gè)學(xué)生明白，他們?cè)诎嗉?jí)是平等的，只是每個(gè)人擅長(zhǎng)的學(xué)科不同，從而避免由亂給學(xué)生貼標(biāo)簽而導(dǎo)致消極厭學(xué)的情緒。
每組都有一塊專(zhuān)屬自己組的黑板，它是組內(nèi)展示和組間競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái).其次黑板還豐富了班級(jí)文化，每個(gè)組把本組的組名，誓言寫(xiě)在上面，每個(gè)組都有自己精神追求。這種分組模式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，增進(jìn)了學(xué)生之間的交流，每一位學(xué)生都可以成為小組的骨干，表現(xiàn)出不同的個(gè)性，使課堂豐富多彩。
當(dāng)時(shí)我置身于那樣的課堂，感覺(jué)自己體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞都被激活了。這樣的一個(gè)分組,聯(lián)動(dòng),協(xié)作,高效課堂一定會(huì)帶來(lái)教學(xué)質(zhì)量的提升。
反觀自己的課堂，雖然班級(jí)里有小組，但是運(yùn)用的并不好，在接下來(lái)的教學(xué)中，我也應(yīng)該結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)，利用小組互幫互助，幫助學(xué)困生，結(jié)成小組內(nèi)互幫對(duì)子，鼓勵(lì)學(xué)生們共同進(jìn)步，課堂上不能一味的大包大攬，什么都自己講，應(yīng)充分相信學(xué)生，學(xué)生能自己解決的問(wèn)題交給學(xué)生們自己解決。改變自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。課堂上注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我在教學(xué)中有時(shí)也采用分組競(jìng)賽的方式，提高學(xué)生主動(dòng)意思，但總是實(shí)行不好，流于表面，__的小組競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)做的更細(xì)致更有趣味，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制越復(fù)雜越完善學(xué)生越有興趣，學(xué)生一直處在競(jìng)爭(zhēng)中，一級(jí)一級(jí)參與評(píng)比，極大的提高了學(xué)生的能動(dòng)性。所以我們應(yīng)該仔細(xì)推敲競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)分，量化是不夠的，不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)，注意鼓勵(lì)學(xué)生，給學(xué)生以自信，一次小小的成功就可能點(diǎn)燃學(xué)生的熱情，人生態(tài)度也許會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。
其次是精細(xì)化的管理，對(duì)學(xué)生細(xì)節(jié)上的要求。養(yǎng)成了學(xué)生良好的品行。從學(xué)生的狀態(tài)可以看出，學(xué)校對(duì)學(xué)生的待人接物，說(shuō)話(huà)的方式，吃飯的習(xí)慣等等小事都有要求，從學(xué)生第一次進(jìn)入學(xué)校班級(jí)就讓學(xué)生知道養(yǎng)成那些習(xí)慣，形成那些品質(zhì)。讓學(xué)生有理想，有目標(biāo)，有精神。明確自己在學(xué)校的任務(wù)。而這些要求一定要有一個(gè)完善的評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)李守力老師的介紹我們知道了班級(jí)每周評(píng)選一次，有做人星，學(xué)習(xí)星，健體星，進(jìn)步星和學(xué)科星。班級(jí)有星級(jí)評(píng)比臺(tái)，每個(gè)學(xué)生的得分情況都展示出來(lái)。每累計(jì)10個(gè)星就可以達(dá)到學(xué)校的一星級(jí)學(xué)生，最高榮譽(yù)是學(xué)校的五星級(jí)學(xué)生。每學(xué)期期末,都讓五星級(jí)走紅地毯到主席臺(tái)表彰.在平時(shí)我對(duì)學(xué)生的要求就不夠細(xì)致，因?yàn)闆](méi)有要求到位，所以一件事學(xué)生怎么做的都有。在以后我會(huì)注意慢慢培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在細(xì)節(jié)上注意有所要求，比如站起來(lái)回答問(wèn)題的方式，作業(yè)本的書(shū)寫(xiě)格式，卷面上的書(shū)寫(xiě)方式，課堂上的坐姿，計(jì)算準(zhǔn)備草紙等等，慢慢給孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后是對(duì)學(xué)生德育的培養(yǎng)。__中學(xué)非常重視對(duì)學(xué)生德育的培養(yǎng)，開(kāi)課前唱歌，喊口號(hào)，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，自信的狀態(tài)。在課上小組總結(jié)的時(shí)候，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生注重小組合作，體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)正能量的氛圍。像李壽力老師說(shuō)的，德育教育上去了，成績(jī)只是它的附屬品。像我現(xiàn)在所教的班級(jí)我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)總是喜歡說(shuō)一些反話(huà)來(lái)吸引別人的注意力，但是這些話(huà)影響了周?chē)徊糠滞瑢W(xué)的想法，以前對(duì)待這樣的事情我總會(huì)批評(píng)，雖然當(dāng)時(shí)他不說(shuō)了，但不一會(huì)又會(huì)忘記，以后對(duì)待這樣的事情我會(huì)耐心的引導(dǎo)它們，轉(zhuǎn)變他們的思想，和學(xué)生進(jìn)行心的交流，注意給學(xué)生傳播積極正面的東西，只要班級(jí)的風(fēng)氣是正的，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)也會(huì)變好的。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇五
黨員活動(dòng)的轉(zhuǎn)變,是黨建工作的重要?jiǎng)?chuàng)新，而黨員活動(dòng)轉(zhuǎn)變的根本在于黨員活動(dòng)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。下面是有20xx黨員活動(dòng)學(xué)習(xí)心得，歡迎參閱。
學(xué)習(xí)、不斷的學(xué)習(xí)是任何一個(gè)組織永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保障。自中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，更是將樹(shù)立馬克思主義學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)擺在突位置。在當(dāng)前新形勢(shì)、新階段，共產(chǎn)黨員更是要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)理念：
一、要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、信息化時(shí)代的到來(lái)，社會(huì)變化發(fā)展迅速，知識(shí)不斷更新，需要學(xué)習(xí)的東西也越來(lái)越多。作為共產(chǎn)黨員，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能永遠(yuǎn)站在時(shí)代的高處觀察和處理問(wèn)題，才能更好地發(fā)揮先鋒模范作用，才能時(shí)刻保持黨的先進(jìn)性。
二、要樹(shù)立全方位學(xué)習(xí)的理念。全方位學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)內(nèi)容上的廣泛性和學(xué)習(xí)方式方法上的多樣化。學(xué)習(xí)不僅要學(xué)理論，還要學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能，不僅要從書(shū)本上學(xué)習(xí)，還要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力使自己成為復(fù)合型人才。當(dāng)前必須深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)做好自己所擔(dān)負(fù)工作所必需的各種知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法和手段上要有新突破，做到博采眾長(zhǎng)，聯(lián)系實(shí)際，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代手段加強(qiáng)學(xué)習(xí)。三要樹(shù)立通過(guò)學(xué)習(xí)提高政治素質(zhì)的理念。要認(rèn)識(shí)到作為共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)不僅僅是增強(qiáng)智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學(xué)習(xí)與樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)政治素質(zhì)的大幅度提高。
三、做學(xué)習(xí)型黨員要勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新。
有了正確學(xué)習(xí)理念的指導(dǎo)，還要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員個(gè)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，做到勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新，才能真正成為學(xué)習(xí)型共產(chǎn)黨員。為此，一是要在勤于學(xué)習(xí)上下工夫。勤于學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)要做到勤奮，持續(xù)不間斷，把學(xué)習(xí)融于工作和生活，在工作和生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作和生活。且不可“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。勤于學(xué)習(xí)同時(shí)也是會(huì)學(xué)習(xí)，講求方法。要善于在各種信息和知識(shí)中進(jìn)行判別和選擇，選擇那些正確的對(duì)自己有用的東西。要理論聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)邊用，學(xué)用結(jié)合，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。二是要在善于創(chuàng)新上動(dòng)腦筋?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！蓖瑯樱瑒?chuàng)新也是一名共產(chǎn)黨員不斷提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)、駕馭復(fù)雜局面能力的必然要求，提高提高自身綜合素質(zhì)、成為學(xué)習(xí)型黨員的必然要求。所以，共產(chǎn)黨員必須要開(kāi)動(dòng)腦筋，拓展思路，培養(yǎng)全新、前瞻而開(kāi)闊的思考方式，使得學(xué)有深度、思有新度。要在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在掌握基本原理和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，善于把馬克思主義基本原理同改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)理論研究處理新情況、解決新問(wèn)題.
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、不足之外，距一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過(guò)自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹(shù)立起真正的黨員形象，教師黨員學(xué)習(xí)心得。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點(diǎn)體會(huì)。
1、要樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤(pán)照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過(guò)去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴(lài)以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課，學(xué)習(xí)他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識(shí)，拓展自己的知識(shí)。
4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中，我盡量使用多媒體教學(xué)，增加學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，以及提高課堂效率。
5、勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛(ài)——對(duì)事業(yè)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自?xún)?nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。黨員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛(ài)，才能?chē)娪砍鰪?qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，永葆黨的先進(jìn)性的根本途徑，也是全黨同志面臨的共同政治任務(wù)和必須肩負(fù)起的政治責(zé)任。要保證這項(xiàng)基礎(chǔ)性工程扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)取得成效，必須做到組織成員的全面覆蓋和每個(gè)組織成員的全程參與。這就要求各級(jí)黨組織，必須牢固確立全員學(xué)習(xí)的理念;要求全體黨員，必須牢固確立終身學(xué)習(xí)的理念。
黨組織全員學(xué)習(xí)，指凡屬黨組織成員，不管是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通黨員，都要參加學(xué)習(xí)，都必須投身到學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中來(lái)。黨是組織的總和，我們要建設(shè)的學(xué)習(xí)型政黨，是由學(xué)習(xí)型黨組織構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一整體，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，是所有黨組織都必須參加的系統(tǒng)工程。在這個(gè)系統(tǒng)工程中，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨這一總?cè)蝿?wù)對(duì)每一個(gè)黨組織提出的要求;黨組織全員學(xué)習(xí)，又是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織對(duì)所有組織成員提出的要求。沒(méi)有黨組織全員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)型黨組織就建不起來(lái);沒(méi)有學(xué)習(xí)型黨組織的普遍建成，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的目標(biāo)就會(huì)落空。牢固確立全員學(xué)習(xí)的理念，要求各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人，必須深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略意義，提高自身先學(xué)一步、深學(xué)一層、多學(xué)一點(diǎn)的自覺(jué)性，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮好帶頭示范作用;要求他們必須糾正把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織當(dāng)作“軟任務(wù)”、“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的不正確做法，切實(shí)把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織擺上議事日程，做到與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌規(guī)劃，同步部署，一起考核;要求他們?cè)谕苿?dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過(guò)程中，必須選準(zhǔn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取有效形式，健全動(dòng)力機(jī)制，完善考核方法，將學(xué)習(xí)活動(dòng)安排好、組織好、落實(shí)好，這樣才能使建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織不致流于空談。
黨員終身學(xué)習(xí)，就是廣大黨員要充分認(rèn)識(shí)到，積極投身學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，是每一個(gè)黨員應(yīng)負(fù)的責(zé)任。就全黨而言，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織進(jìn)而建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，不可能一次完成，也不可能一勞永逸，而是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，永恒的課題;對(duì)廣大黨員來(lái)說(shuō)，活到老，學(xué)到老，提高到老，與黨的事業(yè)一起成長(zhǎng)，一起發(fā)展，應(yīng)該成為他們始終不渝的人生追求。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出，共產(chǎn)黨員不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是他們“由一個(gè)幼稚的革命者，變成一個(gè)成熟的、老練的、能夠‘運(yùn)用自如’地掌握革命規(guī)律的革命家”的必經(jīng)之途。特別是當(dāng)前，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)更新明顯加快，科技進(jìn)步日新月異，層出不窮的新情況、新問(wèn)題，應(yīng)接不暇的新事物、新信息，每天都在為廣大黨員提出新的學(xué)習(xí)任務(wù)。黨員如果不愿學(xué)、不勤學(xué)、不真學(xué)、不深學(xué)、不善學(xué)，就必然會(huì)落后于時(shí)代，甚至?xí)粫r(shí)代所拋棄。黨的隊(duì)伍中這樣的黨員多了，黨的先進(jìn)性也會(huì)大打折扣?，F(xiàn)代人才學(xué)“蓄電池理論”認(rèn)為：人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，一個(gè)人只有成為一塊高能蓄電池，進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。廣大黨員要做到緊跟時(shí)代步伐，在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中發(fā)揮好主體作用，就必須牢固確立終身學(xué)習(xí)的理念，將努力學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)作為一生的追求。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇六
德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會(huì)利用各種節(jié)日節(jié)氣開(kāi)展不同的主題活動(dòng)、親子活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人、愛(ài)社會(huì)的情感。
陽(yáng)春三月，我們開(kāi)展了三八婦女節(jié)主題活動(dòng)。活動(dòng)以“說(shuō)說(shuō)我的好媽媽、夸夸我的好媽媽、畫(huà)畫(huà)我的好媽媽以及感恩我的好媽媽”為主題，讓孩子們說(shuō)說(shuō)、夸夸、畫(huà)畫(huà)、我的好媽媽?zhuān)尯⒆恿私鈰寢尩墓ぷ鳌?ài)好及艱辛，讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛?lái)感恩媽媽。
三八婦女節(jié)當(dāng)天，我們邀請(qǐng)了所有的媽媽、奶奶、外婆來(lái)幼兒園參加現(xiàn)場(chǎng)親子游戲活動(dòng)。各班級(jí)教師都精心設(shè)計(jì)了有趣的親子游戲，小班的親子游戲“揪尾巴”，中班的親子游戲“袋鼠跳跳”，大班的親子游戲“大腳踩小腳”。孩子們、家長(zhǎng)們興高采烈，樂(lè)此不疲。幼兒園溫馨祥和的氛圍感染著每一個(gè)人，我們還設(shè)計(jì)了媽媽與媽媽之間，媽媽與老師之間挑戰(zhàn)的游戲“拔河”“鐵甲戰(zhàn)車(chē)”，孩子們歡呼雀躍為媽媽老師加油鼓掌。
班級(jí)還把孩子們的為媽媽制作的手工作品、繪畫(huà)作品及調(diào)查媽媽的調(diào)查結(jié)果展示在幼兒園操場(chǎng)上，媽媽們看到了孩子們作品及自己在孩子心目中的樣子，非常的激動(dòng)，都表示感謝幼兒園為孩子家長(zhǎng)搭建這樣相互游戲，相互活動(dòng)的平臺(tái)，這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛(ài)意，知道了媽媽的艱辛。
從我園開(kāi)展的一系列德育教育主題活動(dòng)，我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報(bào).....
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇七
"堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。加強(qiáng)婦女工作，充分發(fā)揮廣大女職工的用心性是全面貫徹黨的婦女政策，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這一工作納入工作的總體目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，精心安排，以切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益，提升女職工的素質(zhì)，調(diào)動(dòng)其用心性，引導(dǎo)女職工在本職崗位上建功立業(yè)。
學(xué)校行政對(duì)組織"三八"節(jié)活動(dòng)高度重視。在"三八"節(jié)前夕，為活躍女職工的文化生活，以慶"三八"節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和倡揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，制定了女職工活動(dòng)計(jì)劃，從計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)安排等方面，都作了具體部署和安排，在排活動(dòng)期間，我校領(lǐng)導(dǎo)從工作的百忙中抽出時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)，讓所有參與活動(dòng)的女職工備受鼓舞。每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女職工無(wú)聲的愛(ài)和溫暖的關(guān)懷，體現(xiàn)了一個(gè)所具有的風(fēng)范，既提高了大家對(duì)婦女工作重要性的認(rèn)識(shí)，又營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氣氛。
二、開(kāi)展了教育教學(xué)大比武活動(dòng)，全面提高女職工的素質(zhì)。
為展示新時(shí)期我校廣大女職工的綜合素質(zhì)和時(shí)代風(fēng)采，有效地提高女職工的整體素質(zhì)，教導(dǎo)處和工會(huì)精心組織了教學(xué)大比武活動(dòng)，我校8名女教師全部參加這項(xiàng)活動(dòng)。擔(dān)任這次活動(dòng)的兩個(gè)教師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，以其精湛的教藝，獲得了全體教師的好評(píng)。此次教藝比武活動(dòng)，不僅僅給參與教藝比武的兩位女教職工的素質(zhì)展示搭建了一個(gè)平臺(tái)，而且得到了很好的鍛煉，同時(shí)對(duì)全體教職工自身素質(zhì)的提高起到了很好的作用，更加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和增進(jìn)了彼此之間的友誼。
三、組織教職工體檢。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅僅在學(xué)習(xí)上、工作上給女教職工以關(guān)心和關(guān)愛(ài)，還十分重視教師的身體健康狀況，正值"三八"婦女節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校在經(jīng)濟(jì)十分困難的狀況下仍然擠出一部分資金用于教職工體檢，本次體檢由校長(zhǎng)朱啟洪和工會(huì)主席姜俊帶隊(duì)于3月12日到四川省武警總隊(duì)醫(yī)院體檢中心進(jìn)行體檢，盡管體檢人數(shù)多，體檢項(xiàng)目也多，時(shí)間長(zhǎng)(從早晨8：00一向到中午1：00)，但校長(zhǎng)至始至終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，堅(jiān)持到最后一個(gè)教師體檢完。使全體女教職工們深受感動(dòng)。
本次活動(dòng)雖然很簡(jiǎn)單，但我認(rèn)為卻十分有好處，女教職工們也感到十分滿(mǎn)意，到達(dá)了預(yù)期的目的。但還有很多不盡人意的地方，對(duì)女教職工的關(guān)心還不夠，在今后的工作中我們將更加努力，對(duì)女教職工的關(guān)心不能只停留在"三八"這一天，在平時(shí)多做一些工作，個(gè)性是維護(hù)婦女的合法權(quán)益上工會(huì)還要下大力氣，讓女教職工的合法權(quán)益不受損害。為構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍作出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇八
20xx年3月29日至4月2日，我有幸參加我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織的`外出觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次我們是到全國(guó)教育改革領(lǐng)軍地區(qū)江浙滬名校---上海閘北八中，上海市世博家園實(shí)驗(yàn)小學(xué)，上海建平中學(xué)，蘇州十中，杭州長(zhǎng)河小學(xué)，杭州二中和杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校等參觀學(xué)習(xí)，被這些優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境、人性化的校園文化所陶醉。在這短短的一周學(xué)習(xí)之旅，我的收獲頗多。
己的成功教育的事例，把教師們?cè)静蛔杂X(jué)的成功教育變?yōu)樽杂X(jué)的成功教育，激勵(lì)教師制定自我發(fā)展目標(biāo)。除此之外，還要給予教師切實(shí)的指導(dǎo)。例如，把老教師創(chuàng)設(shè)課件供年輕教師分享，年輕教師加以改進(jìn)并運(yùn)用，大大加快了年輕教師的成長(zhǎng)。
像上海閘北八中一樣，上海建平中學(xué)、上海市世博家園實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘇州十中、杭州長(zhǎng)河小學(xué)、杭州二中和杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校，都不愧為中國(guó)基礎(chǔ)教育改革的優(yōu)秀榜樣。都是以合格加特長(zhǎng)，規(guī)范加選擇的辦學(xué)模式，學(xué)校立足于學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，追求“課堂教學(xué)的有效性，作業(yè)的有效性”，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證學(xué)生的活動(dòng)、休息和睡眠時(shí)間。在“德育課程化”的教育活動(dòng)中，每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)期設(shè)定不同的教育重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)層次化的德育工作目標(biāo)，采用新生訓(xùn)練營(yíng)、報(bào)告會(huì)、辯論賽、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)課、體驗(yàn)式的拓展活動(dòng)、體育周、藝術(shù)團(tuán)、文學(xué)社等等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的成長(zhǎng)意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。像杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立了“江南少年文學(xué)院”、“江南少年藝體學(xué)院”、“江南少年消防大隊(duì)”、“江南少年科學(xué)院”，發(fā)展了學(xué)生各方面的興趣和特長(zhǎng)。“江南踏歌行”綜合實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次師生外出融入社會(huì)、融入大自然，既開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，又鍛煉了學(xué)生的能力和體魄，深得學(xué)生和家長(zhǎng)的贊賞。
另外，我對(duì)上海世博家園實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一次課前誦讀，留下深刻印象。其一，小學(xué)生們是有表情、有動(dòng)作、有小組加全體地誦讀一段文章；其二，學(xué)生們接著拍著小手說(shuō)唱到：叮鈴鈴，上課了。課本文具放整齊，坐端正，認(rèn)真聽(tīng)，要發(fā)言，先舉手，課堂紀(jì)律要遵守。老師說(shuō)話(huà)看老師，老師寫(xiě)字看黑板，同學(xué)說(shuō)話(huà)看同學(xué)，自己看書(shū)看課本。學(xué)生們通過(guò)說(shuō)唱的形式，把如何上課聽(tīng)講的良好品質(zhì)，牢記心中。這種養(yǎng)成教育方式，我情不自禁地拍手叫好。
以上就是本人的一些感受，在今后的教育教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)，更加努力，提高素質(zhì)，完善自己。也只有這樣，才能不虛此行。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇九
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要組成部分，通過(guò)學(xué)習(xí)可以獲取知識(shí)、提高能力、塑造人格。在學(xué)?；蚱渌麑W(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)習(xí)的重要形式之一。通過(guò)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和價(jià)值。下面我將從不同角度和層面，分享我參與學(xué)習(xí)活動(dòng)所獲得的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于總結(jié)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)給我提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓我懂得了如何學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了合理利用時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按時(shí)完成任務(wù)。例如，在學(xué)校的課堂上，老師經(jīng)常會(huì)布置一些小組作業(yè)，這需要我們組員相互合作、互相討論。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作的技巧，也提高了自己的表達(dá)能力和溝通能力。
同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何總結(jié)和歸納所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們常常需要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。通過(guò)總結(jié)，我能更好地理解和掌握新知識(shí)，同時(shí)也提高了我的思維能力和文章寫(xiě)作能力?？偨Y(jié)能夠幫助我系統(tǒng)化地組織所學(xué)知識(shí)，使之更加深入和牢固地掌握在腦海中。
第二段：增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬視野。
參與學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的知識(shí)和信息，拓寬了我的視野。在學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，我們進(jìn)行了各種實(shí)際操作和觀察，這讓我對(duì)自然科學(xué)有了更深的了解。在社科課堂上，教師通過(guò)豐富的案例、互動(dòng)和討論，幫助我們了解社會(huì)現(xiàn)象和人類(lèi)行為。這些學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我對(duì)世界和社會(huì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
同時(shí)，參與學(xué)習(xí)活動(dòng)也提高了我處理復(fù)雜情況的能力。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們常常會(huì)面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要解決和應(yīng)對(duì)。通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程，我們培養(yǎng)了分析和綜合能力，也提高了我們處理復(fù)雜情況的能力。這對(duì)我們的未來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有重要意義。
第三段：培養(yǎng)興趣，激發(fā)潛能。
學(xué)習(xí)活動(dòng)給我提供了表達(dá)自我的平臺(tái)，培養(yǎng)了我對(duì)不同學(xué)科和領(lǐng)域的興趣。在學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們參觀了博物館、科技公司等，接觸到了一些令人驚嘆的科技成果和文化遺產(chǎn)。這些活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)科學(xué)、文化等領(lǐng)域的興趣，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力和追求。
同時(shí)，學(xué)習(xí)活動(dòng)也幫助我發(fā)現(xiàn)并發(fā)展我的潛能。在學(xué)校的文藝匯演中，我們有機(jī)會(huì)表演、舞臺(tái)劇、創(chuàng)作等，這讓我發(fā)現(xiàn)了我對(duì)音樂(lè)和表演的喜愛(ài)和潛能。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我明白了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而能夠更有針對(duì)性地發(fā)展和優(yōu)化自己。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
學(xué)習(xí)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重他人，以及團(tuán)結(jié)與合作。在學(xué)校的體育課中，我們經(jīng)常會(huì)分成小組進(jìn)行集體活動(dòng)，克服困難，達(dá)到共同目標(biāo)。這鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)與他人的合作與互助，在活動(dòng)中不僅可以取得更好的效果，而且也能夠鍛煉自己的能力，并且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
第五段：總結(jié)與展望。
學(xué)習(xí)活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲，也帶給我許多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)技巧，拓寬了視野，培養(yǎng)了興趣，激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將伴隨我一生。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷探索和學(xué)習(xí)，以達(dá)到更高的目標(biāo)和成就。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇十
12月上旬，我有幸隨同李園長(zhǎng)、徐主任一同前往南京市第五幼兒園，觀摩南京市電教館、教研室聯(lián)合主辦的數(shù)字化學(xué)習(xí)專(zhuān)題匯報(bào)及展示活動(dòng)。
來(lái)到第五幼兒園，映入我們眼簾的是五幼的體感游戲展示，觸控游戲區(qū)域的大屏幕，孩子操作得心應(yīng)手，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我們看到了孩子們正用數(shù)字畫(huà)板進(jìn)行美術(shù)、游戲活動(dòng)。接著觀摩了兩節(jié)平板教學(xué)活動(dòng)，數(shù)學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物園之旅》、綜合活動(dòng)《垃圾分類(lèi)從我做起》，老師們初步嘗試平板電腦進(jìn)課堂，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下一生一平板的學(xué)習(xí)新方式。并通過(guò)在pad上玩拼圖游戲，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察和聯(lián)想，了解各種圖案；通過(guò)動(dòng)手操作，讓幼兒主動(dòng)探索并交流歸納出圖形與數(shù)量，并在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)探究的樂(lè)趣。幼兒在平板操作中自主學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，掌握垃圾分類(lèi)的方法，并在虛擬環(huán)境中發(fā)展觀察、分析、比較的能力，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
南京市第五幼兒園蔡小榮園長(zhǎng)做了題為“e路走來(lái)、共同成長(zhǎng)”的數(shù)字化學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的專(zhuān)題匯報(bào)。她從搭建幼兒自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓幼兒走近e學(xué)習(xí)；建立網(wǎng)上實(shí)體圖書(shū)館，開(kāi)創(chuàng)e形式閱讀；創(chuàng)建e學(xué)習(xí)資源庫(kù)、分享e學(xué)習(xí)資源；創(chuàng)設(shè)體感游戲區(qū)域，實(shí)現(xiàn)以?xún)和癁橹行牡亩嗄B(tài)交互學(xué)習(xí)四個(gè)方面闡述了五幼“e”學(xué)習(xí)試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)程，提出了建立幼兒園與企業(yè)公司、教研部門(mén)、高校專(zhuān)家組成四方聯(lián)合圈共同研究在幼兒園開(kāi)展數(shù)字化學(xué)習(xí)的方法和模式。
隨后來(lái)自南京市教研室的教研員劉萍老師對(duì)兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)做了精彩的點(diǎn)評(píng)，從三個(gè)關(guān)注――關(guān)注兒童的年齡特點(diǎn)、關(guān)注兒童的學(xué)習(xí)方式、關(guān)注兒童的.自主發(fā)展，和一個(gè)立足點(diǎn)――立足兒童的已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了剖析。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我受益匪淺，并深刻的理解到，數(shù)字化教學(xué)是為了貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，促進(jìn)兒童合作自主探究學(xué)習(xí)方式的生成。幼兒園教育作為幼兒成長(zhǎng)的奠基階段，我們也應(yīng)該緊跟教育的時(shí)代潮流。隨著幼教改革的不斷深入，數(shù)字化電教媒體等越來(lái)越廣泛地進(jìn)入幼兒園教育教學(xué)領(lǐng)域。數(shù)字化教育作為一種現(xiàn)代教學(xué)手段，具有形象、直觀、生動(dòng)的特點(diǎn)，能更快速、更準(zhǔn)確地傳遞教學(xué)信息，與幼兒的認(rèn)識(shí)水平和思維方式相適應(yīng)。它是具有旺盛生命力的教學(xué)改革新途徑。在教學(xué)中，靈活運(yùn)用數(shù)字化等手段，充分發(fā)揮數(shù)字化的優(yōu)勢(shì)，已成為提高教學(xué)質(zhì)量和直覺(jué)感受刺激的重要手段。
作為現(xiàn)代化的老師，我們應(yīng)該繼續(xù)努力探索，用信息化推動(dòng)技術(shù)與教育的有效融合，用現(xiàn)代教育技術(shù)點(diǎn)燃幼兒的創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的全面提升。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇十一
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的重要指示精神，在全力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時(shí)，打好“重點(diǎn)工作攻堅(jiān)年”之戰(zhàn)。作為一名黨員，我們要勇于擔(dān)當(dāng)、奮力攻堅(jiān)克難，形成萬(wàn)眾一心的強(qiáng)大合力，當(dāng)好一名扛旗手。
一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘，一名黨員就是一面旗幟！
“國(guó)有戰(zhàn)，召必會(huì)，戰(zhàn)必勝！”。作為一名黨員，就是要敢于擔(dān)當(dāng)作表率。茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。敢于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神特質(zhì)，也是年輕干部必須具備的基本素質(zhì)。
在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻、緊要關(guān)頭，作為黨支部書(shū)記，一是從思想上高度重視。秉持著以人民為中心的思想，深化主題教育成果，在戰(zhàn)“疫”中身做表率、迎難而上、共克時(shí)艱，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾，凝聚群防群治群控的強(qiáng)大力量，共筑“鋼鐵長(zhǎng)城”堅(jiān)決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。二是吹響“集結(jié)號(hào)”，黨員應(yīng)沖鋒在前“打頭陣”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。農(nóng)歷正月初一，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)防控疫情再次吹響”集結(jié)號(hào)”。面對(duì)日益嚴(yán)峻的防控形勢(shì)，作為一名黨員，我們把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，發(fā)揮先鋒模范作用，找準(zhǔn)站位、立足崗位，依托自身優(yōu)勢(shì)，沖鋒在前，把投身防控疫情第一線(xiàn)作為踐行初心使命、實(shí)現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為的試金石和磨刀石，將黨員這面“旗幟”飄揚(yáng)在戰(zhàn)“疫”的最前線(xiàn)。三是立下“軍令狀”，黨員應(yīng)責(zé)任上肩“勇逆行”。作為一名黨員，放棄春節(jié)團(tuán)聚和休假，主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴抗疫線(xiàn)。入黨時(shí)的錚錚誓言就是我們?cè)缫蚜⑾碌摹败娏顮睢?，明確了在黨和人民的危難時(shí)刻要隨時(shí)隨地挺身而出、沖鋒陷陣。作為一名黨員，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決做到“守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)”,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，提升業(yè)務(wù)水平，當(dāng)好防控疫情的“多面手”。
在新冠肺炎防控工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足和短板。
一是要不斷強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求落實(shí)疫情防控的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全力投身這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)，冒著嚴(yán)寒戰(zhàn)斗在高速路口測(cè)量體溫，用實(shí)際行動(dòng)為黨旗增色，為黨徽添彩。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向戰(zhàn)“疫”先鋒學(xué)習(xí)。84歲高齡的鐘南山院士再次臨危受命，有鐘南山院士一樣的戰(zhàn)“疫”團(tuán)隊(duì)，有始終昂立的民族精神，再兇猛的疫情也將得到控制。張定宇院長(zhǎng)身患“漸凍”絕癥，卻率領(lǐng)600多名白衣衛(wèi)士，在抗疫前線(xiàn)連續(xù)戰(zhàn)斗三十多天。防控疫情是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，每一名黨員都是一面旗幟。
三是要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)和重要指示精神，統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，深化對(duì)國(guó)內(nèi)外疫情防控和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的防控策略和應(yīng)對(duì)舉措。
通過(guò)三學(xué)三談的開(kāi)展，作為一名黨員，在實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)奪防防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利工作中，我要嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好扛旗手。
一是以身作則、率先垂范，帶頭挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭、碰最棘手的矛盾，帶動(dòng)全院職工開(kāi)創(chuàng)擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。
二是時(shí)刻保持戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，敢打硬仗、能打勝仗，關(guān)鍵時(shí)刻豁得出、沖得上、拿得下。
三是堅(jiān)決糾治形式主義、官僚主義和好人主義，堅(jiān)決克服“庸懶散、躲拖軟”問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕不作為慢作為亂作為，馳而不息糾“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)決不當(dāng)懶官。
四是及時(shí)發(fā)現(xiàn)重用在工作中敢于擔(dān)當(dāng)作為的干部，在急難險(xiǎn)重任務(wù)和危機(jī)面前敢于挺身而出的干部，讓擔(dān)當(dāng)實(shí)干的干部有盼頭、有干頭、有奔頭。
作為黨員干部、我們要以志在必勝、干則必成的信心和決心，同時(shí)間賽跑、與困難決戰(zhàn)，只爭(zhēng)朝夕勇攻堅(jiān)、不負(fù)韶華譜新篇，為全面開(kāi)創(chuàng)煙臺(tái)各項(xiàng)工作新局面作出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇十二
10月16號(hào)星期五學(xué)校組織了我們初三級(jí)的全體學(xué)生參加了一次拓展活動(dòng)。我有幸參加了這次的拓展活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)中，由教練對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想激勵(lì)以及要求他們堅(jiān)持扎5分鐘的馬步。
我全程關(guān)注著我們兩個(gè)班的學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)很多看起來(lái)不做作業(yè)，搗亂課堂的“壞學(xué)生”他們都留著淚，咬著牙堅(jiān)持到最后，我知道這項(xiàng)活動(dòng)非常地辛苦，看著他們雙腿發(fā)抖還在堅(jiān)持的那一刻我內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)?；蛟S根本沒(méi)有“好學(xué)生”與“壞學(xué)生”之分，我們應(yīng)該給學(xué)習(xí)缺乏興趣和缺乏方法的同學(xué)多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)指導(dǎo)，不應(yīng)該給孩子下定義，尤其是我們初中的孩子，他們還小，很多潛能也許他們自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，作為一名負(fù)責(zé)人的教師，任何時(shí)候都不應(yīng)該放棄任何一個(gè)學(xué)生。
這就是這次活動(dòng)給我最大的感受。孩子都是很感性的，在接受教育的這個(gè)階段里如果能讓他們真切地感受到來(lái)自各方的愛(ài)，我相信很多孩子都是可以塑造，可以教育的，只要我們多花點(diǎn)時(shí)間，多給點(diǎn)耐心。
雖然很忙很累，但是感受很多，在接下來(lái)的時(shí)間我將繼續(xù)努力，努力把自己塑造成一個(gè)合格的教師。教師是一份崇高的職業(yè)，它值得我們?yōu)樗嘈慕?jīng)營(yíng)。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇十三
今年春天我有幸成為學(xué)校青年教師成長(zhǎng)團(tuán)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的一名成員。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為老師們提供了相互展示學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，教師間相互交流，了解他人的教學(xué)思路和方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，推陳出新，這樣既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有利于我們教師自身素養(yǎng)的提高。團(tuán)隊(duì)成員的平日細(xì)心研究，使我們每一次研討都有很大的收獲，每次研討都給我提供了再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)，不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，也進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。
下面是我對(duì)自己參加團(tuán)隊(duì)研討學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得：
首先團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的鉆研精神值得學(xué)習(xí)。
團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都把自己前段時(shí)間研究的成果進(jìn)行了精彩的展示。這源于每一位成員平日的認(rèn)真研究和積累，這種精神值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。
其次團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的教學(xué)理念都很先進(jìn)。
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，是時(shí)代賦予我們的艱巨任務(wù)，在教學(xué)過(guò)程中，教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、合作交流的空間與時(shí)間。在組織教學(xué)中采用自主學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組組交流、小組展示等課堂教學(xué)組織形式，讓學(xué)生主動(dòng)思考、樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手，大膽創(chuàng)新，確確實(shí)實(shí)把課堂放開(kāi)，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,更在潛移默化中讓學(xué)生知道了學(xué)習(xí)是自己的事情。產(chǎn)生你追我趕的、不甘落后的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
再次通過(guò)研討解決了平日教學(xué)中的一些困惑。
小組合作是我們課堂的主要組織形式，但有時(shí)往往流于形式，在小組展示環(huán)節(jié)中，往往成為優(yōu)生的舞臺(tái)，我也常為這些問(wèn)題所困擾，通過(guò)學(xué)習(xí)幾位老師的關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)研究，使我有很大的收獲。例如，組織小組合作學(xué)習(xí)要選擇合適的契機(jī)：在教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)處；在教學(xué)中容易混淆的概念、規(guī)律時(shí)；在溝通知識(shí)的聯(lián)系時(shí)；在鞏固新知識(shí)和應(yīng)用新知識(shí)的練習(xí)時(shí)。我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到平日的教學(xué)，使小組合作學(xué)習(xí)更有效。
用到工作中行動(dòng)起來(lái)，讓團(tuán)隊(duì)研討的價(jià)值在我的工作中得到最大的體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇十四
三年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》這一課，剛接觸數(shù)學(xué)教學(xué)的時(shí)候自己教授過(guò)，之前也聆聽(tīng)過(guò)別的教師教學(xué)，在這一次的活動(dòng)中，再一次接觸到這一內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)老師在細(xì)心備課做足功夫的過(guò)程中，都有一個(gè)環(huán)節(jié)是共有的而這個(gè)環(huán)節(jié)教師的設(shè)計(jì)也是各具風(fēng)格，那就是學(xué)生折及涂表示分?jǐn)?shù)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程設(shè)計(jì)的用心只有一個(gè)目的那就是分?jǐn)?shù)意義的滲透和理解。從具體的圖形到抽象的數(shù)字，學(xué)生都能按部就班的按老師設(shè)計(jì)的進(jìn)程一步步前行，也能公式化的描述出每個(gè)分?jǐn)?shù)所表示的意義。在教師的引導(dǎo)教學(xué)下，學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的意義有一個(gè)固化的認(rèn)識(shí)，那就是結(jié)合實(shí)物很容易表達(dá)出分?jǐn)?shù)的意義，一但脫離實(shí)物只針對(duì)分?jǐn)?shù)本身學(xué)生卻有些茫然。如何在學(xué)生針對(duì)具體的圖形理解分?jǐn)?shù)意義時(shí)滲透單位“1”的概念？劉莉教研員在這節(jié)課的點(diǎn)評(píng)上讓我們深刻的追問(wèn)一下，不同形狀的物體要折或涂相同的分?jǐn)?shù)，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義是一樣的學(xué)生又會(huì)怎么理解呢？我想這個(gè)問(wèn)題是值得我好好斟酌的。
小學(xué)階段的學(xué)生是一個(gè)個(gè)思維十分發(fā)散與活躍的對(duì)象，對(duì)于知識(shí)既渴求也有很多自己的想法，而我們教師，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)年的學(xué)習(xí)以及經(jīng)驗(yàn)的積累，在思維方面已經(jīng)慢慢固化。比如，曾有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在幼兒園小朋友的黑板上畫(huà)上一個(gè)圓，孩子們有的說(shuō)是月餅，有的說(shuō)是雞蛋，也有的說(shuō)是石頭，而在大學(xué)生以及成人的黑板上畫(huà)上一個(gè)圓，都會(huì)異口同聲的說(shuō)這是零，為什么？其實(shí)這就是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)固化的結(jié)果，我們教師現(xiàn)在缺少的就是發(fā)散的思維以及豐富的想象能力，同是在《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》這一課，孩子們用折的方法來(lái)表示四分之一這個(gè)分?jǐn)?shù)，孩子們的折法五花八門(mén)，但都能通過(guò)平均分的方法表示出四分之一，而教師的'演示過(guò)程以及設(shè)計(jì)中可能還沒(méi)有這么多的方法，我不得不贊嘆孩子單純思維中那跳動(dòng)的智慧，也不得不反思自己的教學(xué)，怎么樣教才能保留住這些跳動(dòng)的智慧，而不讓它們慢慢遺失呢？在這一次的教研活動(dòng)中，我再一次深刻的體會(huì)到對(duì)于這一點(diǎn)我們?cè)撓蚝⒆觽儗W(xué)習(xí)！
每一節(jié)課都少不了評(píng)價(jià)策略，在常規(guī)課中的評(píng)價(jià)，我們往往憑借目測(cè)以及抽樣檢測(cè)，沒(méi)有可靠的數(shù)字，這一次的學(xué)習(xí)中，讓我明白了科學(xué)的評(píng)價(jià)策略也很重要，除了不可量化的因素外，我們還是需要有可靠的數(shù)字來(lái)說(shuō)話(huà)。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇十五
在春訓(xùn)回頭看活動(dòng)中,按照局里的統(tǒng)一布置,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。通過(guò)認(rèn)真參與春訓(xùn)回頭看活動(dòng)，自己深深地體會(huì)到這次活動(dòng)是一次非常及時(shí)、非常有效的思想教育活動(dòng)，自己無(wú)論在思想上、作風(fēng)上都受益匪淺，收獲很大，理論水平、業(yè)務(wù)水平和自律意識(shí)等各個(gè)方面都有了新的提高。
一、通過(guò)春訓(xùn)回頭看活動(dòng)，取得了三點(diǎn)收獲。
一是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。以往由于在主觀上對(duì)政治理論學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠重視，認(rèn)為工作不出問(wèn)題過(guò)得去就行，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)抓的不緊，即便學(xué)習(xí)也是滿(mǎn)足于一知半解，造成政治理論水平難以得到有效提高，對(duì)一些新情況、新問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清、把握不準(zhǔn)。通過(guò)春訓(xùn)回頭看活動(dòng)，開(kāi)拓了思路和視野，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)于理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)有了很大轉(zhuǎn)變。
二是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。以往工作中缺少一種創(chuàng)新和拼搏的精神，思想上求穩(wěn)怕亂，對(duì)上級(jí)布置的工作簡(jiǎn)單照辦，沒(méi)有新思路新做法，工作思路陳舊，工作方法簡(jiǎn)單，工作缺乏生氣和闖勁，遇到困難就顯得較為被動(dòng)和落后。
通過(guò)對(duì)照于局長(zhǎng)提出的“冷、慢、軟、低、虛、浮、怠、散”八個(gè)字，逐項(xiàng)進(jìn)行自我剖析，發(fā)現(xiàn)自己不同程度地都存在這些問(wèn)題，只不過(guò)有的輕一些，有的重一些。比如慢的問(wèn)題，感覺(jué)自身比較突出，雖然有時(shí)工作也還比較迅速，但有時(shí)確實(shí)有些磨蹭，工作主動(dòng)性差，積極性不高。
而對(duì)于因?yàn)楣ぷ髯黠L(fēng)“慢”所引起的不良后果也深有體會(huì)。新的一年里，自己認(rèn)真解決好作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，該穩(wěn)的要穩(wěn)，該闖、該拼的要全力以赴地去拼、去爭(zhēng)取，能爭(zhēng)第一就不做第二，事事敢為人先，不為人后。
三是強(qiáng)化了自律意識(shí)。近年來(lái)，作為個(gè)人來(lái)說(shuō)，雖然廉潔自律抓的比較緊，但有些方面也遵守的不夠好。以往對(duì)一些小節(jié)沒(méi)有引起足夠的重視和警惕，通過(guò)春訓(xùn)教育活動(dòng)，逐步認(rèn)清了這些小問(wèn)題的大危害，自律意識(shí)明顯增強(qiáng)，拒腐防變能力進(jìn)一步提高，時(shí)刻牢記自重、自省、自警、自勵(lì)，從嚴(yán)律己，廉潔奉公。
二、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，牢固樹(shù)立四種觀念。
一是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)勤奮好學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)的進(jìn)取精神。刻苦鉆研稅收業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)水平上有新突破。
二是樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新觀念，學(xué)習(xí)迎難而進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的拚搏精神。正確面對(duì)工作面臨的困難和壓力，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的決心和信心，結(jié)合實(shí)際，深入開(kāi)展調(diào)查研究，分析解決問(wèn)題的新辦法、新措施，在工作創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新的突破。
三是樹(shù)立恪盡職守的大局觀念，學(xué)習(xí)不計(jì)名利，廉潔自律的奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真進(jìn)行思想剖析，牢固樹(shù)立廉政、勤政意識(shí)，實(shí)現(xiàn)在嚴(yán)格自律上有新進(jìn)步。
四是樹(shù)立從我做起的服務(wù)觀念，學(xué)習(xí)心系群眾，熱情服務(wù)的良好作風(fēng)。認(rèn)真查找在服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率等方面存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，規(guī)范服務(wù)行為，實(shí)現(xiàn)在辦稅服務(wù)質(zhì)量和為納稅人服務(wù)水平上有新突破。
三、立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。在春訓(xùn)教育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入、全面地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷的改造自己的世界觀，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)稅收法律法規(guī)，及時(shí)掌握稅收知識(shí)，使自己更好的做好本職工作，進(jìn)一步提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，以更好地適應(yīng)新的形勢(shì)所肩負(fù)的責(zé)任。
二是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高工作水平。發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先精神和進(jìn)取精神，有敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作目標(biāo)，各方面都要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極研究工作新思路，尋求新辦法，凡是對(duì)稅收工作有利的，就大膽地想、積極地試、認(rèn)真地做，盡自己的力量，千方百計(jì)把各項(xiàng)工作搞上去。同時(shí)要認(rèn)真處理服從與創(chuàng)造的關(guān)系，學(xué)會(huì)善于從外部引進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，虛心向各行各業(yè)和系統(tǒng)內(nèi)的其他同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，借鑒他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
三是強(qiáng)化“敬業(yè)意識(shí)”，提高對(duì)做好稅收工作重要性的認(rèn)識(shí)。首先充分認(rèn)識(shí)稅收工作的重要性和特殊性，增強(qiáng)從事稅收工作的榮譽(yù)感，樹(shù)立愛(ài)崗意識(shí)，珍惜本職工作。其次，樹(shù)立敬業(yè)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和使命感，立足崗位，扎扎實(shí)實(shí)搞好本職工作，做到干一行，愛(ài)一行，精一行。
四是增強(qiáng)自律意識(shí)。從小事入手，從我做起，將自己的一言一行、一舉一動(dòng)置于規(guī)章制度的管理約束之下，自覺(jué)遵守考勤、衛(wèi)生、值班等項(xiàng)制度，一切按規(guī)矩、按制度、按要求辦事，不當(dāng)游離于制度之外的自由人，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，在內(nèi)在外一個(gè)樣。工作中，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。正視和糾正自身的問(wèn)題，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力抵制和糾正各項(xiàng)不良風(fēng)氣，廉潔勤政做好本職工作。
根據(jù)縣委、縣政府工作安排，我們黨政服務(wù)中心開(kāi)展了為期七天的春訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，爭(zhēng)取了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，分別學(xué)習(xí)了《縣委、縣政府20__年工作要點(diǎn)》、《澄城縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》和《縣委十五屆十一次全體(擴(kuò)大)會(huì)議》精神等。本人透過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓展了知識(shí)面，開(kāi)闊了視野，更新了學(xué)習(xí)理念，可謂受益匪淺，感受良多，現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、端正態(tài)度，努力提高業(yè)務(wù)水平。
透過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，反思自己在工作中的表現(xiàn)，感覺(jué)自己在工作中還不夠細(xì)心，在文字的校對(duì)，數(shù)據(jù)信息的采用，行文的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面不時(shí)有疏漏之處。在今后的工作中，必須要多在公文寫(xiě)作方面下功夫，對(duì)交辦到手中的工作，要迅速做出回應(yīng)并做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，確保不出紕漏，不給工作帶來(lái)任何不利影響。
二、發(fā)揚(yáng)職責(zé)意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自身理論修養(yǎng)和綜合知識(shí)水平。
要拓寬學(xué)習(xí)渠道，對(duì)一些典型的文件資料要仔細(xì)鉆研，透徹理解領(lǐng)會(huì)文章的實(shí)質(zhì)和指導(dǎo)思想。今后必須要多進(jìn)行自我鍛煉，抓住問(wèn)題的“關(guān)鍵點(diǎn)”進(jìn)行分析，使自己寫(xiě)出的文章到達(dá)有預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和可操作性的要求。
三、發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)精神，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
在平時(shí)的工作中，要加強(qiáng)工作的主動(dòng)性，用心透過(guò)提高自身潛力來(lái)解決問(wèn)題;對(duì)辦公室人員就應(yīng)掌握的一些數(shù)據(jù)和常識(shí)，繼續(xù)改善，努力搞精搞細(xì);要不斷地自我加壓，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精，追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。
透過(guò)此次春訓(xùn)，我體會(huì)到無(wú)論做什么工作，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來(lái)開(kāi)拓眼界，不斷提高自身的政治修養(yǎng)。對(duì)工作要有一種服務(wù)意識(shí)，事情無(wú)論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高自己的潛力和工作質(zhì)量，在任何時(shí)候都要注意維護(hù)的形象和聲譽(yù)，做一個(gè)合格的辦公室工作人員。
為了提高我院職工的整體素質(zhì)和工作潛力，20__年2月25日，由院長(zhǎng)組織全體職工召開(kāi)了20__年春訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。透過(guò)學(xué)習(xí)黨的精神，心得體會(huì)如下：一是只有不斷的學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)才能提升服務(wù)水平，提高群眾滿(mǎn)意率。平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作需求，當(dāng)作一項(xiàng)政治要求，當(dāng)作一種精神追求。多學(xué)習(xí)醫(yī)療服務(wù)的各項(xiàng)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能更好的勝任自己的本職工作。只有不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，知識(shí)學(xué)習(xí)。才能以強(qiáng)烈的事業(yè)心和飽滿(mǎn)的工作熱情投入到工作中去，學(xué)習(xí)牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能豐富自己、才能不斷地成長(zhǎng)，才能適應(yīng)復(fù)雜多變的形勢(shì)，才能有提高防腐拒變的潛力。
三是牢固堅(jiān)持和樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到應(yīng)對(duì)誘惑不為之所動(dòng)。嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行。在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線(xiàn)。我們就應(yīng)深知自己所從事的行業(yè)的重要性。時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以更嚴(yán)格的要求，提高自身素質(zhì)。從樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀入手，理清和確立思想上的羅盤(pán)。培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念，努力增強(qiáng)個(gè)人氣節(jié)。同時(shí)要樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)。就是要使自己意識(shí)到目前自己取得的成績(jī)與要求還有差距，還有許多不足之處。萬(wàn)不可滿(mǎn)足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。
四是扎扎實(shí)實(shí)工作，強(qiáng)化宗旨觀念。堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)創(chuàng)造業(yè)績(jī)。一是踏踏實(shí)實(shí)工作。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索。盡心盡力完成本部門(mén)的各項(xiàng)工作做好黨員的模范行動(dòng)帶頭作用。二要與奉獻(xiàn)相伴。塑造新時(shí)期醫(yī)務(wù)人員的良好形象。在工作作風(fēng)上，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新。各方面的工作都要走到前列，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，充分搞好本部門(mén)服務(wù)的職能作用。力爭(zhēng)工作年年有進(jìn)步，月月有成績(jī)。
新春伊始，局機(jī)關(guān)集中6天時(shí)間進(jìn)行了全員春訓(xùn)。這次培訓(xùn)由機(jī)關(guān)內(nèi)10名同事結(jié)合自己平時(shí)工作實(shí)際，制作ppt，集中串講，培訓(xùn)內(nèi)容和形式使人耳目一新。這次春訓(xùn)雖然時(shí)間短，但安排的內(nèi)容豐富，局機(jī)關(guān)對(duì)此要求也很高，希望我們要以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓所有的同志學(xué)有所獲，學(xué)有所思，學(xué)有所用。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，找準(zhǔn)差距，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高能力，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，為20__開(kāi)好頭，起好步。下面是本人此次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)：
一、集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到此次春訓(xùn)的重要意義。
當(dāng)前，黨委、政府對(duì)審計(jì)工作越來(lái)越重視，社會(huì)對(duì)審計(jì)期望越來(lái)越大，審計(jì)職能作用越來(lái)越強(qiáng)，審計(jì)地位越來(lái)越高。面對(duì)這樣良好的發(fā)展形勢(shì)，我們每個(gè)審計(jì)人員都應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到我們肩負(fù)的審計(jì)責(zé)任，同時(shí)必須認(rèn)清我們存在的不足。在新形式下局機(jī)關(guān)正是以此種形式深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型審計(jì)機(jī)關(guān)建設(shè)，提升審計(jì)工作水平，來(lái)解決審計(jì)人員思想觀念不適應(yīng)、精神狀態(tài)不適應(yīng)、知識(shí)技能不適應(yīng)、審計(jì)工作方式方法不適應(yīng)等問(wèn)題，樹(shù)立創(chuàng)新精神，培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素質(zhì)和掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識(shí)、熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)、作風(fēng)優(yōu)良的審計(jì)干部隊(duì)伍。
二、集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我感受到需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性。
在本次集中培訓(xùn)中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、政府投資審計(jì)等過(guò)去未從事的審計(jì)業(yè)務(wù)的程序與方法，進(jìn)一步明確了審計(jì)審理的業(yè)務(wù)流程和重要意義，還在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了最新公務(wù)處理規(guī)則和最常用最實(shí)用的計(jì)算機(jī)使用方法，學(xué)習(xí)使人受益非淺，同時(shí)感受到要學(xué)的知識(shí)太多，個(gè)人存在的欠缺太多，年輕的審計(jì)人員帶來(lái)了新的知識(shí)和技能，倍感壓力。今后，我作為一名審計(jì)人員首先要系統(tǒng)鉆研審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)好業(yè)務(wù)技能，同時(shí)要廣泛涉獵各方面知識(shí)，強(qiáng)化知識(shí)儲(chǔ)備，還要加強(qiáng)寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)等方面的學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)面，拓展視野，提高綜合素質(zhì)，更好地履行審計(jì)職責(zé)。
三、今后將以學(xué)習(xí)促工作，用一流的業(yè)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)總結(jié)，與各位同事比較，我個(gè)人在審計(jì)業(yè)務(wù)和相關(guān)工作中存在很大差距，在今后的工作中一是正視差距，努力學(xué)習(xí)。今后進(jìn)一步講究學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)有效性，將學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，與同事開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和討論，加深理解、鞏固知識(shí)。同時(shí)找準(zhǔn)個(gè)人存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，著重查找思想觀念、思維方式和工作方法上存在的偏差和不足，真正實(shí)現(xiàn)補(bǔ)缺補(bǔ)差，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)和工作水平。二是勤于學(xué)習(xí)，用于實(shí)踐。培訓(xùn)開(kāi)闊了視野和思路，對(duì)今后的審計(jì)工作有著重要的借鑒和啟示作用。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到，要不斷鍛煉自己，要牢固樹(shù)立科學(xué)審計(jì)理念和終生學(xué)習(xí)理念，同時(shí)增強(qiáng)宏觀意識(shí)、大局意識(shí)和拓展意識(shí)，做到用心思考、留心積累、細(xì)心發(fā)現(xiàn)，始終保持積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、鍥而不舍、陽(yáng)光大氣的精神狀態(tài)，不斷提高技術(shù)應(yīng)用、綜合分析、總結(jié)積累和溝通協(xié)調(diào)能力。把學(xué)到的新知識(shí)、新技能應(yīng)用到審計(jì)工作中去，努力在審計(jì)理念、審計(jì)內(nèi)容、審計(jì)技術(shù)和審計(jì)方法等方面進(jìn)行創(chuàng)新，力爭(zhēng)取得新的成績(jī)和突破。
集中培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，收獲很多，今后將靜心學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，取長(zhǎng)補(bǔ)短。期待著下一次培訓(xùn)的到來(lái)。
根據(jù)縣委、縣政府工作安排，我們黨政服務(wù)中心開(kāi)展了為期七天的春訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，爭(zhēng)取了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，分別學(xué)習(xí)了《縣委、縣政府__年工作要點(diǎn)》、《__縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展__規(guī)劃綱要》和《縣委__屆__次全體(擴(kuò)大)會(huì)議》精神等。本人透過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓展了知識(shí)面，開(kāi)闊了視野，更新了學(xué)習(xí)理念，可謂受益匪淺，感受良多，現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、端正態(tài)度，努力提高業(yè)務(wù)水平。
透過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，反思自己在工作中的表現(xiàn)，感覺(jué)自己在工作中還不夠細(xì)心，在文字的校對(duì)，數(shù)據(jù)信息的采用，行文的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面不時(shí)有疏漏之處。在今后的工作中，必須要多在公文寫(xiě)作方面下功夫，對(duì)交辦到手中的工作，要迅速做出回應(yīng)并做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，確保不出紕漏，不給工作帶來(lái)任何不利影響。
二、發(fā)揚(yáng)職責(zé)意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自身理論修養(yǎng)和綜合知識(shí)水平。
要拓寬學(xué)習(xí)渠道，對(duì)一些典型的文件資料要仔細(xì)鉆研，透徹理解領(lǐng)會(huì)文章的實(shí)質(zhì)和指導(dǎo)思想。今后必須要多進(jìn)行自我鍛煉，抓住問(wèn)題的“關(guān)鍵點(diǎn)”進(jìn)行分析，使自己寫(xiě)出的文章到達(dá)有預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和可操作性的要求。
三、發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)精神，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
在平時(shí)的工作中，要加強(qiáng)工作的主動(dòng)性，用心透過(guò)提高自身潛力來(lái)解決問(wèn)題;對(duì)辦公室人員就應(yīng)掌握的一些數(shù)據(jù)和常識(shí)，繼續(xù)改善，努力搞精搞細(xì);要不斷地自我加壓，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精，追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。
透過(guò)此次春訓(xùn)，我體會(huì)到無(wú)論做什么工作，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來(lái)開(kāi)拓眼界，不斷提高自身的政治修養(yǎng)。對(duì)工作要有一種服務(wù)意識(shí)，事情無(wú)論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高自己的潛力和工作質(zhì)量，在任何時(shí)候都要注意維護(hù)的形象和聲譽(yù)，做一個(gè)合格的辦公室工作人員。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇十六
第一次的服務(wù)對(duì)象是倩妮姐.那天早晨，充滿(mǎn)著期待與忐忑，經(jīng)過(guò)幾番兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來(lái)到姐姐家中.姐姐熱情地招待我們，對(duì)我們的到來(lái)感到十分開(kāi)心.姐姐給我們講訴她的生活，我們與姐姐分享學(xué)校的趣事，我們聊起體育，養(yǎng)寵物.在聊到一些社會(huì)新聞時(shí)，姐姐講訴了自己的親身經(jīng)歷，當(dāng)她在樓梯口摔倒時(shí)，路過(guò)的鄰居卻以趕時(shí)間為借口匆忙離去，這不禁讓人為人心的冷漠感到心寒.我們共同回憶著那些生活并不富裕，但是鄰里之間互相串門(mén)的美好的舊時(shí)光.在聊天的過(guò)程中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被姐姐那積極樂(lè)觀的生活態(tài)度所感染.從姐姐那里，我學(xué)到人活著心態(tài)很重要，只要我們保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，不要把未知的事物想得太糟糕，每天的生活會(huì)輕松愉快很多.
到了那里，媽媽們拿出抹布給我們，媽媽說(shuō)：“分成兩組?！蔽覀兞⒖绦袆?dòng)起來(lái)，看見(jiàn)鐵門(mén)的交叉地方積了很多灰，拿起抹布就用力的擦了起來(lái)。擦完鐵門(mén)我又開(kāi)始擦窗戶(hù)，把每個(gè)角落都擦了個(gè)遍，不一會(huì)，玻璃窗變的雪白雪白的呢!
遠(yuǎn)處一位社區(qū)阿姨走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)：“你們真是一個(gè)勤勞的好孩子呀!”我們聽(tīng)了心里真高興，等阿姨走后我們都相互擊掌，滿(mǎn)頭大汗，里面的衣服都是濕漉漉的呢!
今天，我們做了一件有意義的事情，小伙伴們下定決心，以后要相互鼓勵(lì)，相互配合，多做對(duì)社會(huì)有義的事情。
這一次服務(wù)讓我獲益良多，也讓我們更加清楚明白志愿者的意義所在.這樣短時(shí)間的交談，或許看起來(lái)微不足道，但這對(duì)姐姐卻是一種溫暖的陪伴，對(duì)于我們更是一次精神上的洗禮.特麗莎修女說(shuō)過(guò)“愛(ài)不是贊助，而是要伸出你的手來(lái)”，我們能像這樣走進(jìn)社區(qū)給別人帶來(lái)溫暖的機(jī)會(huì)并不多，但是相信以后會(huì)越來(lái)越多的，讓我們伸出手來(lái)，一起把愛(ài)傳出去.
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇十七
團(tuán)日活動(dòng)學(xué)習(xí)心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的團(tuán)日活動(dòng)學(xué)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【團(tuán)日活動(dòng)學(xué)習(xí)心得精選4篇】，供你選擇借鑒。
本次團(tuán)日活動(dòng)是以“新規(guī)劃心歷程信念行”為主題。此活動(dòng)大一新生幾乎是為大一新生量身定做，旨在使同學(xué)們能更快的融入大學(xué)生活，明確目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃自己的人生。
由18寢全體成員詩(shī)歌朗誦《新世紀(jì)的輝煌》，他們對(duì)青春的熱愛(ài)在詩(shī)歌朗誦中表達(dá)的淋漓盡致，既使同學(xué)們明白對(duì)青春理想執(zhí)著追求的重要性，同時(shí)也號(hào)召同學(xué)們要有自信，要拼搏，要記得我們是新世紀(jì)的輝煌。
自由發(fā)言。同學(xué)們談了自己進(jìn)入大學(xué)后的感想，與大家分享。
了各種心情。此節(jié)目意在增強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)，使大家更深入的了解彼此;同時(shí)，讓同學(xué)們的心情及心態(tài)有所調(diào)整，盡快的適應(yīng)大學(xué)。
由17寢成員帶來(lái)《怒放的生命》以及19寢室全體成員合唱?jiǎng)?lì)志歌曲《水手》。滿(mǎn)腔激情的演唱又一次號(hào)召同學(xué)們，不要因?yàn)榄h(huán)境的改變而迷茫，不要因?yàn)槭《艞?。只要有?jì)劃，有目的的追求，今日的失敗必能造就明日的輝煌，梟勇必因今天的失意激起明日的斗志，因此，你的人生理想之花必能綻放。
上的理解以及其目標(biāo)。這次演講大家感觸頗多，讓同學(xué)們都重新審視自己，思考自己的人生。
全體成員合唱《我相信》，自信而歡快的歌曲讓節(jié)目接近尾聲，最后由班主任就此次活動(dòng)總結(jié)。
本次活動(dòng)既讓同學(xué)們思考人生，明確目標(biāo)，并不懈追求，還促進(jìn)了同學(xué)間的交流與互動(dòng)。我相信規(guī)劃好自己的大學(xué)，秉承著自己的信念，不拋棄，不放棄，我們的大學(xué)生活一定是充實(shí)而快樂(lè)的!
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)：文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試。
期末考試將至，為了營(yíng)造良好的考試氛圍，號(hào)召同學(xué)們自覺(jué)的維護(hù)考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，本次團(tuán)日活動(dòng)以“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”為主題。此次活動(dòng)節(jié)目圍繞考風(fēng)考紀(jì)展開(kāi)，主要內(nèi)容如下：
首先由主持人開(kāi)場(chǎng)白，并圍繞誠(chéng)信考試進(jìn)行了簡(jiǎn)短地演說(shuō)，強(qiáng)調(diào)文明考風(fēng)的重要性。由袁_、李_、柏_等人的小品表演《考試作弊》，以教導(dǎo)主任、老師、學(xué)生等角色表演考試前后的場(chǎng)景，共四幕，形成對(duì)比，從側(cè)面襯托出誠(chéng)信考試的重要性，讓同學(xué)們徹底打消了考試作弊的念頭，同時(shí)也讓同學(xué)們捧腹大笑，收獲了快樂(lè)。
在背景音樂(lè)的伴隨下，開(kāi)始了117寢室成員的集體朗誦，激情洋溢的呼喚著同學(xué)們要提高誠(chéng)信意識(shí)，誠(chéng)信是立人之本，考試更需要誠(chéng)信，[看準(zhǔn)職場(chǎng)]只有在嚴(yán)謹(jǐn)文明的考風(fēng)下，才能促進(jìn)社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)。美羊羊組合胡揚(yáng)超、劉夏韻、胡瀚明等人的歌曲串燒，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而柔情似水，又加上他們的手舞足蹈，同學(xué)們也熱情高漲，使活動(dòng)達(dá)到了高潮。
最后進(jìn)行關(guān)于考試違紀(jì)處罰知識(shí)進(jìn)行有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，在活躍的氛圍下同學(xué)們積極參加，此環(huán)節(jié)讓同學(xué)們對(duì)考試違紀(jì)又了更深一層的了解，更使部分同學(xué)有了警覺(jué)，本此活動(dòng)在搶答聲中接近尾聲。
本次活動(dòng)讓同學(xué)們的思想接受了一次洗禮，讓同學(xué)們懂得了人生是以誠(chéng)信為基石;我們的風(fēng)采，以誠(chéng)信為旗幟;我們的成就，因誠(chéng)信更顯輝煌;我們的明天，因誠(chéng)信才洋溢希望。作為一名大學(xué)生，要培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚品格、堅(jiān)決抵制考試作弊歪風(fēng)，學(xué)自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，展現(xiàn)自我水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，我系開(kāi)展了極富紀(jì)念意義的團(tuán)日活動(dòng)，在團(tuán)支書(shū)組織下二系一零級(jí)全體同學(xué)集體參觀了位于西長(zhǎng)安街的中國(guó)人民革命軍博物館。
軍事博物館是我國(guó)唯一一所綜合性軍事題材博物館，收藏了從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期到現(xiàn)代社會(huì)的軍事歷史文物。此次活動(dòng)不僅使我們了解了許多關(guān)于軍事與歷史的知識(shí)，而且通過(guò)參觀我們體會(huì)到了我們當(dāng)今美好生活是怎樣的彌足珍貴。我們首先參觀的是兵器館，領(lǐng)略從古到今一代代武器的革命后，我想到的是落后就要挨打這一教訓(xùn)，國(guó)家富強(qiáng)才有更多精力發(fā)展先進(jìn)武器維護(hù)國(guó)家自身利益、保障國(guó)民人身安全，而帶給我們這一切的，毋庸置疑是偉大的共產(chǎn)黨!在我當(dāng)正確的領(lǐng)導(dǎo)下我們才有了如今可以與發(fā)達(dá)國(guó)家相比肩的軍事力量。
通過(guò)參觀土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)館，我看到了舊社會(huì)人民苦難的生活，是備受人民擁戴的中國(guó)共產(chǎn)黨幫助千千萬(wàn)中國(guó)人民翻身當(dāng)家作主!在歷數(shù)革命先輩們用過(guò)的生活用品、戰(zhàn)爭(zhēng)公文等歷史文物后，倍感歷史的滄桑，強(qiáng)烈的感激之情從心底油然而生。沒(méi)有將生死置之度外的捉弄更多革命先輩們前赴后繼、拋頭顱撒熱血的努力抗?fàn)帲握勎覀兘裉斓拿篮蒙畎?。真是那句?huà)：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)啊!一次次的感動(dòng)無(wú)不一次又一次的告訴了我們今天美好生活的來(lái)之不易，我們熱愛(ài)現(xiàn)今的生活更是珍惜他們的勞動(dòng)與付出啊!
參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館后，在痛恨日本帝國(guó)主義的同時(shí)又倍感我黨為祖國(guó)抗戰(zhàn)付出不懈努力的革命烈士的偉大所在!他們大無(wú)畏的精神值得我們所有后人敬仰與學(xué)習(xí)。憶往昔崢嶸歲月，暢游在軍博一件又一件沉重的展品之間。風(fēng)風(fēng)雨九十載，坎坎坷坷崢嶸路。我們有理由相信：中國(guó)，偉大的中國(guó)在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下將以更矯健的步伐向前邁去!
我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以游戲?yàn)橹黝}，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動(dòng)。也特別期待勝利者的獎(jiǎng)品。
活動(dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開(kāi)了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒(méi)有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)中，我們都很配合。積極地參加游戲，雖然現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂，但這是無(wú)法避免的，畢竟我們一個(gè)班有八十多人，場(chǎng)面的確不好控制。但總體來(lái)說(shuō)，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。
在這里，我也簡(jiǎn)單描述一下我們的活動(dòng)情況，首先，我們等同學(xué)們到位之后，玩了第一個(gè)游戲，火車(chē)龍，這是一個(gè)多人合作完成的游戲，在這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了默契配合的重要性，也讓我了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個(gè)人踢得好并不能贏得勝利，團(tuán)隊(duì)的良好配合才是取勝的關(guān)鍵。接著，我們也沒(méi)有多做休息，很快就開(kāi)始了我們的第二個(gè)游戲，這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的游戲，成語(yǔ)接龍，考驗(yàn)的是我們是動(dòng)腦能力，還有平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的積累能力。這也體現(xiàn)了我們的合作配合，因?yàn)橥M的人可以在場(chǎng)下提醒參賽的隊(duì)友。
這個(gè)游戲，一方面，考察了我們的知識(shí)，一方面鍛煉了我們的合作能力。我認(rèn)為，這是很成功的，這一輪，也關(guān)乎到我們的比分，是我們能否取勝的關(guān)鍵。不幸的是，我們組輸了，雖不是第一個(gè)淘汰者，卻也未拿到理想中的分?jǐn)?shù)，雖然，有時(shí)我們不在乎游戲的結(jié)果，但當(dāng)你融入到那種氛圍中時(shí)，你就會(huì)想要取得勝利，這也是我們這一代的個(gè)性，不認(rèn)輸，不服輸。最后由于時(shí)間原因，我們不得不舍棄了一個(gè)游戲，直接玩了第四個(gè)游戲，是用水杯倒水的游戲，這個(gè)游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒(méi)讓女生上場(chǎng)，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅(jiān)實(shí)的后盾—__信計(jì)，我們?cè)谶@次活動(dòng)中獲得了友情，我們學(xué)會(huì)了合作，我們與更多的同學(xué)熟知，我們輸?shù)闷?
活動(dòng)之后，我們毫無(wú)疑問(wèn)地拿了心得獎(jiǎng)，其實(shí)也挺開(kāi)心的，雖然是最后一名，但這沒(méi)什么，開(kāi)心就好!
也許很多年之后，當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后，我會(huì)打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛(ài)的__信計(jì)，我愛(ài)的__信計(jì)!
都說(shuō)大學(xué)是展現(xiàn)自我風(fēng)采，綻放青春光彩的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們歌唱青春，舞動(dòng)年華。我們?cè)谥R(shí)的擴(kuò)充中傳遞我們的愛(ài)國(guó)情，我們通過(guò)各種活動(dòng)維系我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。因?yàn)槟贻p，所以我們熱衷與追求，因?yàn)槟贻p，所以我們熱情洋溢，我們帶著一顆年輕的心走進(jìn)了躍動(dòng)著青春光彩的大學(xué)四年生活。
20__年10月20日，我們__漢師2班開(kāi)展了以“綻放青春，祝福祖國(guó)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。至此，我們的團(tuán)日活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。
此次團(tuán)日活動(dòng)分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為“團(tuán)員意識(shí)教育大會(huì)暨團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”?！跋灿瓉嗊\(yùn)，宣傳亞運(yùn)—學(xué)習(xí)亞運(yùn)精神”。心心相連，綻放青春—“我想對(duì)你說(shuō)”心靈對(duì)話(huà)。“總結(jié)不足，展望未來(lái)”暨團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。每一次的團(tuán)日活動(dòng)都離不開(kāi)班委的精心策劃，這一次也不例外。經(jīng)過(guò)大學(xué)一年的洗禮，我們成熟了，經(jīng)驗(yàn)也多了，因此這一次的團(tuán)日活動(dòng)我們不僅在以小活動(dòng)小游戲的方式展現(xiàn)我們的風(fēng)采，表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)情懷，更是以一種心靈的對(duì)話(huà)，以文字的形式來(lái)傳承我們的民族精神。
團(tuán)日活動(dòng)是我們作為共青團(tuán)員表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的一種活動(dòng)方式，團(tuán)日活動(dòng)不僅僅只是一個(gè)活動(dòng)，其折射出的更是我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的祝福，對(duì)祖國(guó)的期許。一個(gè)小小的活動(dòng)，其中卻有我們對(duì)祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)。團(tuán)日活動(dòng)之動(dòng)員大會(huì)正是為我們渲染了這么一種熱愛(ài)，激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)熱忱與參加活動(dòng)的熱情。
作為一名大二的學(xué)生，我們參加團(tuán)日活動(dòng)的熱情一點(diǎn)也不比大一學(xué)生遜色。每一個(gè)活動(dòng)，我們都搞的有聲有色。每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們都積極參與。在團(tuán)日活動(dòng)期間，我們付出了行動(dòng)，收獲了歡笑，我們充實(shí)了自己，綻放著青春光彩，我們豐富了知識(shí)，傳遞了愛(ài)國(guó)情懷。
我們的團(tuán)日活動(dòng)能取得這樣的優(yōu)秀成果，離不開(kāi)班干部們的辛苦策劃，更離不我們班集體每一位同學(xué)的積極配合?？偠灾?，在過(guò)去的一年中，我們的表現(xiàn)充分詮釋了我們年輕一代對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱忱，對(duì)青春的追求。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇十八
通過(guò)參加活動(dòng)，我深深地意識(shí)到，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，不斷反省自己，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)工作，堂堂正正做人，切實(shí)提高拒腐防變能力。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高拒腐防變能力。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn)?；钌陌咐嬖V我們，不學(xué)習(xí)，欲望就容易膨脹，就容易被誘惑的繩索絆倒。
二、堅(jiān)定信念，始終堅(jiān)持廉潔自律的行為規(guī)范。在警示片和典型案例剖析材料中，那些違法亂紀(jì)的黨員干部并非都是學(xué)識(shí)不高，能力不強(qiáng)，而是在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下，放棄了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求。因此，我們一定要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自省，排除非分之想，常懷律己之心，提高自我約束能力和警醒能力，堅(jiān)決抵制各種利益的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，抵御住各種誘惑。
三、以反面典型為鑒，潔身自好，做好表率。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，嚴(yán)守黨的六大紀(jì)律，做好表率，做奉公守法的好黨員。
四、貫徹落實(shí)兩個(gè)責(zé)任，帶頭接受監(jiān)督。作為單位一把手，要嚴(yán)格履行好主體責(zé)任，教育、監(jiān)督好單位的同志，同時(shí)也要帶頭接受監(jiān)督，自覺(jué)接受上級(jí)、班子成員、單位職工和社會(huì)各界的監(jiān)督。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬(wàn)不能干“一失足成千古恨”的蠢事。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正。
作為一名縣級(jí)黨委書(shū)記，必須要牢固樹(shù)立“抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是各級(jí)黨委特別是黨委書(shū)記必須履行的政治擔(dān)當(dāng)、必須完成的政治任務(wù)、必須遵守的政治紀(jì)律”的理念，既要承擔(dān)深化改革、推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任，也要當(dāng)好從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)、反腐倡廉的第一責(zé)任人，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和晉城市委對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)判斷和安排部署上來(lái)。
一、敢于擔(dān)當(dāng)，真正扛起管黨治黨這個(gè)主體責(zé)任。全面從嚴(yán)治黨，如果不明確責(zé)任、不落實(shí)責(zé)任、不追究責(zé)任，從嚴(yán)治黨就是一句空話(huà)。黨委書(shū)記作為第一責(zé)任人要牢固樹(shù)立管黨治黨是本職，不管黨治黨就是嚴(yán)重失職的觀念;要對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)本地區(qū)本單位的政治生態(tài)負(fù)責(zé)，對(duì)干部健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé);要把責(zé)任傳導(dǎo)給所有班子成員，壓給基層的書(shū)記，確保責(zé)任落到實(shí)處。因此，全面從嚴(yán)治黨，必須強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí);全面從嚴(yán)治黨，必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);全面從嚴(yán)治黨，必須強(qiáng)化問(wèn)責(zé)意識(shí)。
二、以上率下，牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是作為“一把手”的“關(guān)鍵少數(shù)”,要始終做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、硬約束，堅(jiān)持做到“六帶頭”:帶頭廉潔自律;帶頭規(guī)范從政行為;帶頭自覺(jué)接受監(jiān)督;帶頭履行“一崗雙責(zé)”;帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié);帶頭抓好班子，帶好隊(duì)伍。
三、挺紀(jì)在前，堅(jiān)決把紀(jì)律建設(shè)擺在突出位置。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。只有把紀(jì)律挺在前面，堅(jiān)持紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前，才能解決“要么是好同志、要么是階下囚”的不正常狀況，真正用紀(jì)律管住大多數(shù)。為此，一要抓好黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育;二要堅(jiān)決挺起紀(jì)律規(guī)矩;三要狠抓監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。
四、執(zhí)紀(jì)如山，釋放越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。全面從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步加大紀(jì)律審查力度，堅(jiān)持抓早抓小、動(dòng)輒則咎，持續(xù)釋放越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)、處分越重的強(qiáng)烈信號(hào)。進(jìn)一步強(qiáng)化不敢腐氛圍，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”變異、反彈回潮，著力解決群眾身邊的腐敗問(wèn)題。
五、考核問(wèn)責(zé)，為狠抓工作落實(shí)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。要綜合施治，嚴(yán)格考核，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)，切實(shí)為狠抓工作落實(shí)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。最大限度調(diào)動(dòng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，形成苦干實(shí)干、建功立業(yè)，為官有為、積極作為的濃厚氛圍。
近日，市水務(wù)公司召開(kāi)“三學(xué)六守?fù)Q屆九嚴(yán)禁”專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)議，公司全體黨員干部參加。會(huì)議首先組織黨員干部觀看了警示教育專(zhuān)題片《高墻悲歌》。隨后，公司黨支部書(shū)記對(duì)黨員干部進(jìn)行了一次黨課輔導(dǎo)，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《警示教育學(xué)習(xí)資料》中的兩個(gè)典型案例，對(duì)我市查處的澤州縣下村鎮(zhèn)史村村原村委主任陳云峰案例進(jìn)行了剖析。
會(huì)議要求，公司全體黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平系列重要講話(huà)精神。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，看齊高線(xiàn)，堅(jiān)守底線(xiàn)，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，踏實(shí)做事，切實(shí)做到“三學(xué)六守?fù)Q屆九嚴(yán)禁”。
會(huì)后，大家紛紛表示，在以后的工作生活中要“以銅為鏡、以人為鑒”，在思想上劃紅線(xiàn)、行動(dòng)上明界限，切實(shí)做到心有所畏、行有所止、清白做人、干凈做事。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇十九
首先，對(duì)于此次能夠參加這樣的'培訓(xùn)，我感到分外的榮幸，萬(wàn)分感謝。對(duì)于我們這樣的年輕教師來(lái)說(shuō)，就是需要這樣的培養(yǎng)和歷練，在此過(guò)程中，我有一些心得體會(huì)值得分享：
第一、張?jiān)鼋ń萄袉T關(guān)于道德與法制學(xué)科核心素養(yǎng)，關(guān)于立德樹(shù)人的課堂教學(xué)中的落實(shí)的講座讓我受益匪淺，一共有四個(gè)方面，第一方面：政治認(rèn)同;第二方面：科學(xué)精神;第三方面：法治意識(shí);第四方面：公共參與。這16個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但實(shí)則意義非凡，準(zhǔn)確的掌握了道德與法制的核心素養(yǎng)，給我們參加培訓(xùn)的教師指明了方向，這就是我們教師今后的教學(xué)方向，全面發(fā)展，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民。
第二、山大附中雷曉霞老師的一席話(huà)也讓我感觸頗深，其中讓我印象最為深刻就是她說(shuō)的這句話(huà)，她說(shuō)：“作為老師，如果你要給學(xué)生一瓢水，你自身就得擁有一口井或者是一泉湖。”為有源頭活水來(lái)。作為教師，我體會(huì)到要和學(xué)生一樣終身學(xué)習(xí)，終身發(fā)展。平時(shí)要勤讀書(shū)、勤思考、勤動(dòng)筆、勤動(dòng)手?！皩W(xué)生可原諒一個(gè)老師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學(xué)無(wú)術(shù)。”我們要講課，講好課，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的課堂，只有讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!有可能我們的工作過(guò)于繁忙，而沒(méi)有時(shí)間能夠看一些提高自己的能力的書(shū)籍，通過(guò)本次培訓(xùn)，我下定決心，一定要盡可能的擠出一定的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，更新自己的知識(shí)體系，提高自己的覺(jué)悟，豐富自己的學(xué)識(shí)，擴(kuò)展自己的眼界，以身作則，從而更好的引領(lǐng)我自己的學(xué)生健康快樂(lè)充實(shí)的成長(zhǎng)著。
第三、關(guān)靜老師關(guān)于《統(tǒng)編教材之變化與應(yīng)對(duì)》的講座，詳細(xì)地講解了道德與法治新教材編寫(xiě)依據(jù)，新舊教材內(nèi)容對(duì)比，內(nèi)容變化之歸納，以及教師之應(yīng)對(duì)策略等。讓我懂得教育要緊跟時(shí)代步伐，特別是在當(dāng)今的中國(guó)。
第四、會(huì)議中穿插聽(tīng)了兩位同仁的示范課，更是讓我體會(huì)到了“人外有人，天外有天?！备蠋煹慕庾x，領(lǐng)略更高一層的教學(xué)水平，真是不虛此行，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
1、備課的精心和設(shè)計(jì)的新穎給了我很大的震撼。在本次的培訓(xùn)中時(shí)?？吹嚼蠋焸儶?dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、精美的教學(xué)環(huán)節(jié)和課件制作都讓我心動(dòng)不已!使我明白一切的手段都可以用來(lái)服務(wù)自己的學(xué)科教學(xué)。
2、注重學(xué)生的主體地位。注重讓學(xué)生成為課堂的主人，老師僅僅起到穿針引線(xiàn)的作用，不斷的追問(wèn)，讓學(xué)生自由暢談，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。讓學(xué)生以自己的方式分享自己喜歡的聲音，各抒己見(jiàn)，積極性高昂，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”，只有把學(xué)生的興趣引起來(lái)，沒(méi)有教不好的學(xué)生。
3、老師特有的個(gè)人魅力。比如說(shuō)教師的語(yǔ)言。人們常說(shuō)：“教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹的好，就能抓住學(xué)生的心?！痹谏险n時(shí)，教師語(yǔ)言的魅力深深的令我折服，尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)是課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。老師們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上處理的特別精彩，精彩幽默的語(yǔ)言，準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)了孩子們的回答。在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話(huà)語(yǔ)去激勵(lì)學(xué)生，只要用心去做我們都能夠辦得到。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇二十
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過(guò)了大一一年的風(fēng)風(fēng)雨雨?；赝^(guò)去，從剛?cè)雽W(xué)的新生，到為人師表，我一路成長(zhǎng)。
報(bào)到篇。
當(dāng)汽車(chē)駛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覍⒁みM(jìn)傳說(shuō)中的大學(xué)。那天校園里人頭涌涌，熱鬧非凡。剛下車(chē)，就有師兄幫我把行李拖到新生報(bào)到處的地方，然后由專(zhuān)車(chē)載到宿舍門(mén)口。當(dāng)時(shí)心想，竟然有專(zhuān)車(chē)接送，莫非學(xué)校真的很大?如果第一眼看，真的挺大的，后來(lái)熟悉環(huán)境后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有想象中那么大。在宿管那里登記后就上去自己的宿舍了，到宿舍后發(fā)現(xiàn)我竟然是宿舍四人中最后一個(gè)到達(dá)的。當(dāng)時(shí)我們的新生報(bào)到是兩天，我第一天中午就來(lái)到了，應(yīng)該也算比較早的了，可以沒(méi)想到竟然是最后一個(gè)。來(lái)得遲，沒(méi)辦法，床位和書(shū)桌都沒(méi)得挑選了，只能是人家選剩的。當(dāng)我們把宿舍整理完后就相互認(rèn)識(shí)對(duì)方，然后發(fā)呆的發(fā)呆，玩手機(jī)的玩手機(jī)。這段時(shí)間里有很多師兄師姐上門(mén)來(lái)推銷(xiāo)，在我沒(méi)來(lái)到學(xué)校前，同鄉(xiāng)的師姐就告訴我們不要買(mǎi)那些東西，質(zhì)量不好，價(jià)格又貴，所以推銷(xiāo)的那些人在他們費(fèi)盡口舌之后我對(duì)他們說(shuō)，謝謝，我不需要。記得有一個(gè)態(tài)度很差的師姐來(lái)推銷(xiāo)生活用品，被我和一宿友在搗亂，唱反調(diào);還有兩個(gè)很漂亮的師姐在推銷(xiāo)英語(yǔ)報(bào)，我們一直問(wèn)，她們一直回答，說(shuō)了好久最后我們還是沒(méi)有訂她們的英語(yǔ)報(bào)，當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)不好意思的感覺(jué)。傍晚，我們下去吃飯的時(shí)候，宿舍樓下的師姐們就走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)，師弟師弟，需不需要夜游校園啊?想不到新生報(bào)到還有這種活動(dòng)的。當(dāng)時(shí)我們趕著去吃飯，也沒(méi)怎么理會(huì)她們。說(shuō)到吃飯，下午2點(diǎn)在五飯吃的第一頓飯竟然不知道要把餐具收起來(lái)的，當(dāng)時(shí)飯?zhí)脹](méi)什么人在吃飯，也沒(méi)看到墻上的字，所為我們吃完直接就走人了。吃完晚飯后，那些夜游校園的師姐都不見(jiàn)了，宿友說(shuō)她認(rèn)識(shí)一位同鄉(xiāng)的師姐，所以就叫她帶我們夜游校園。由于晚上特別黑，又不認(rèn)識(shí)路，感覺(jué)校園又大又容易迷路。其實(shí)，那天只有我們宿舍三個(gè)人在一起，還有一個(gè)呢?其實(shí)我們也不知道。我們來(lái)的時(shí)候，他的行李早就在里面放著了，人卻不知所蹤，晚上洗澡的時(shí)候他才回來(lái)。第二天一早，我們四個(gè)一起去逛校園，找出所有飯?zhí)玫奈恢谩，F(xiàn)在想來(lái)，開(kāi)學(xué)前一個(gè)月，四人行，90%是新生。
學(xué)習(xí)篇。
大一這一學(xué)年的學(xué)習(xí)主要分為兩個(gè)階段。第一學(xué)期，由于課程比較少，很多時(shí)間都是自己去支配的。我把一些時(shí)間給了我那三個(gè)社團(tuán)，再減去軍訓(xùn)，院運(yùn)會(huì)和校運(yùn)會(huì)的時(shí)間，剩下來(lái)的時(shí)間我一般都去圖書(shū)館看下書(shū)，或者借書(shū)回宿舍看，但很少看專(zhuān)業(yè)上的書(shū)。有經(jīng)濟(jì)學(xué)的，名人傳和一些it方面的雜志報(bào)刊等。第二學(xué)期，課程多到像是回到了高三，而且老師講課的速度又非常之快，試過(guò)一次一個(gè)早上就講了100多頁(yè)，叫我們?cè)趺慈ソ邮馨?星期六日雖然有休息，其實(shí)都是做作業(yè)去了，所有的老師都把作業(yè)集中到星期六日，簡(jiǎn)直想活生生把我們累死。課程多了，空閑時(shí)間自然少了，也很少去圖書(shū)館了。我是軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的，第一學(xué)期只學(xué)了c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，第二學(xué)期主要學(xué)了c#，java，hthl和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。從兩個(gè)學(xué)期的綜合成績(jī)對(duì)比看，都有很大的進(jìn)步，從第一學(xué)期末的班上19名到第二學(xué)期末的班上第3名，真的有點(diǎn)出乎預(yù)料。希望自己能繼續(xù)保持下去。
班干篇。
一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班上只選出了兩個(gè)臨時(shí)負(fù)責(zé)人，到后來(lái)真正選班干部的時(shí)候，我就去競(jìng)選紀(jì)律委員這里職位了。其實(shí)當(dāng)紀(jì)律委員跟我的性格有一點(diǎn)關(guān)系，具體什么性格就不必要具體說(shuō)了。別人都說(shuō)紀(jì)律委員是最容易得罪人的，最難做的，所以競(jìng)選的時(shí)候沒(méi)人敢上去。坦途與荊棘，我一定會(huì)毫不猶豫地選擇荊棘的，況且我高中也做過(guò)紀(jì)律委員，體會(huì)過(guò)當(dāng)中的滋味。打心底講，這一年，我管我們班的同學(xué)管得很?chē)?yán)，每次上課前都要點(diǎn)名，相信其他班的紀(jì)委都沒(méi)這樣嚴(yán)吧?當(dāng)初我許諾過(guò)要給同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我就一定要做到，這樣很少同學(xué)敢遲到曠課，老師見(jiàn)到同學(xué)們這么給力，偶爾也會(huì)表?yè)P(yáng)一下。雖然有那么一兩個(gè)特例，但他們對(duì)我也沒(méi)有什么意見(jiàn)，我只是盡我的職責(zé)而已，平時(shí)見(jiàn)面也會(huì)打招呼，有說(shuō)有笑的。
社團(tuán)篇。
大一我只加入了三個(gè)協(xié)會(huì)：程序員之家協(xié)會(huì)，數(shù)學(xué)建模學(xué)會(huì)，春之雷武術(shù)部。前兩個(gè)是學(xué)習(xí)型的，也是跟我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)聯(lián)的。程序員之家協(xié)會(huì)主要是星期五、六晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，教一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí);數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)在我們讀書(shū)的時(shí)候就沒(méi)什么培訓(xùn)，只有一些講座之類(lèi)的，培訓(xùn)只要是在暑假8月份到9月初這段時(shí)間，所以別人都在放假的時(shí)候我們就要回校進(jìn)行培訓(xùn)了。春之雷武術(shù)部是我喜愛(ài)的，強(qiáng)身健體，練武的社團(tuán)。我們一般訓(xùn)練都下午5點(diǎn)到6點(diǎn)左右，每周3至4次。記得當(dāng)初我們宿舍四個(gè)去面試社團(tuán)的時(shí)候，我是面試最少的，只面試這三個(gè)社團(tuán)。其他三人都成了面霸了，他們還像都加入了四五個(gè)社團(tuán)，可是到最后都退掉了，只有我一個(gè)人堅(jiān)持下去。但很奇怪的是，每個(gè)社團(tuán)的師兄師姐都會(huì)說(shuō)同一句話(huà)，能留下來(lái)的都是精英。加入了三個(gè)社團(tuán)后，大學(xué)生活確實(shí)豐富了很多。
競(jìng)賽篇。
大學(xué)除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，在課余時(shí)間我還參加了一些競(jìng)賽來(lái)豐富自己。如計(jì)算機(jī)工程技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)第二屆c語(yǔ)言程序基礎(chǔ)設(shè)計(jì)大賽，當(dāng)時(shí)我和我一個(gè)宿友組一隊(duì)去參賽，最后竟然還獲得了一等獎(jiǎng)。還參加了第四屆acm競(jìng)賽珠海區(qū)域賽，當(dāng)時(shí)是由北理工珠海學(xué)院舉辦的，雖然沒(méi)獲得什么獎(jiǎng)，但還是收獲挺大的，認(rèn)識(shí)了很多師兄和同學(xué)，最大的收獲是認(rèn)識(shí)了菠菜師兄和任遠(yuǎn)師兄，當(dāng)時(shí)有一種一見(jiàn)如故，相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。還參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽校內(nèi)賽，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)隊(duì)友和我一起組隊(duì)的，可以最后他們放棄不打算參賽了，只留下我一人孤軍奮戰(zhàn)。最后一次是參加2015年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)的過(guò)程是艱苦的，但結(jié)果卻是甜的。這些榮譽(yù)都已成為過(guò)去，不能代表什么，只能作為我以后前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)我是一個(gè)游戲控，但我玩游戲跟很多人不一樣。第一，我喜歡不玩網(wǎng)游，因?yàn)榫W(wǎng)游那種模式不適合我，而且網(wǎng)游有很多方面都無(wú)法跟單機(jī)游戲比，曾經(jīng)有段時(shí)間我還專(zhuān)門(mén)下載了很多款出名的網(wǎng)游來(lái)體驗(yàn)了一下，其實(shí)也不過(guò)爾爾。第二，我玩游戲不會(huì)很瘋狂地沉迷下去，我只是體驗(yàn)一下各種游戲的風(fēng)格特點(diǎn)，玩法等。我玩的沒(méi)一款游戲最長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)超過(guò)一個(gè)月，因?yàn)槲遗挛視?huì)沉迷下去，所以玩完就刪。大一我玩過(guò)的單機(jī)游戲多到已經(jīng)數(shù)不清了，自己覺(jué)得好玩的游戲會(huì)刻錄起來(lái)做收藏。大一也開(kāi)始愛(ài)上玩fps類(lèi)型的游戲了，曾經(jīng)戰(zhàn)地2差點(diǎn)讓我著迷了，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)后還是果斷把游戲刪了，以免影響學(xué)習(xí)。不過(guò)現(xiàn)在很少有玩游戲了，主要是沒(méi)有什么時(shí)間。我除了玩游戲，還經(jīng)?？匆恍┡c游戲相關(guān)的新聞，未來(lái)主要想走游戲開(kāi)發(fā)這條路。我大一玩過(guò)且很喜歡的游戲有：仙劍奇?zhèn)b傳4、5，古劍奇譚，使命召喚4、6，戰(zhàn)地2，戰(zhàn)地叛逆連隊(duì)2，實(shí)況足球2015，真三國(guó)無(wú)雙5，大蛇無(wú)雙z，極品飛車(chē)系列等等。
友誼篇。
大一我雖然比較宅，但還是認(rèn)識(shí)很多人的。在班上，算的上深交的也只有宿舍三個(gè)和隔壁宿舍那么一兩個(gè)。在班外，有幾個(gè)很好的老鄉(xiāng)唐思、邱娟等。在武術(shù)部，和澤潭師兄是最有緣的，因?yàn)槲覀冊(cè)诤芏喾矫嫔隙加泄餐c(diǎn)。不用多說(shuō)，他懂得。還有我們傳統(tǒng)武術(shù)兩位可愛(ài)的師姐婉儀和曉琛，家奇，樹(shù)帆，黃智，華堅(jiān)等等。在數(shù)模，當(dāng)然是以菠菜師兄為首我們?cè)?jīng)奮戰(zhàn)一個(gè)多月的戰(zhàn)友們啦，一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起熬夜……還有一些人就不一一列出來(lái)了，因?yàn)樗麄兌急晃矣浽谛睦锩媪?。能交到這些朋友，是我這一年最大的收獲。
本來(lái)早就想總結(jié)一下自己的大一走過(guò)的路，再記錄下來(lái)，可是一直都沒(méi)有時(shí)間。想不到寫(xiě)文章就像十月懷胎，最后還難產(chǎn)了。寫(xiě)這篇文章想了好久，寫(xiě)了好久，最后發(fā)現(xiàn)自己生出的孩子是個(gè)怪胎(寫(xiě)得太爛了)，還是草草寫(xiě)完算了。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇二十一
假期中的社區(qū)活動(dòng)，讓我既體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，也明白了勞動(dòng)的快樂(lè)。周五，我和同學(xué)三人去巴山社區(qū)參加社區(qū)保潔活動(dòng)，社區(qū)譚大伯讓我們?nèi)ブ車(chē)謇锕涡V告。我們高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，我們很興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了!
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。
我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧!
第二天和第三天，我們又參加了社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)。來(lái)到老年公寓，我們?nèi)苏f(shuō)明來(lái)意，就各自行動(dòng)起來(lái)。首先是擦玻璃，從各個(gè)門(mén)到各個(gè)窗戶(hù)，從屋里到屋外，把室內(nèi)外所有的玻璃都擦了一遍。雖說(shuō)擦得不算最好，但我們盡力了，在家也是很少干這些活的，老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來(lái)，我們又把室內(nèi)外的衛(wèi)生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了洗。這是后兩天的主要活動(dòng)，最然很累，卻覺(jué)得很充實(shí)。
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)心得或活動(dòng)心得篇二十二
一年一度的警隊(duì)化建設(shè)“春訓(xùn)”又開(kāi)始了，此次訓(xùn)練時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，雖然自己已經(jīng)參加了多次“春訓(xùn)”，但是每次都有不一樣的感受。每天清晨，涿州市公安局的操場(chǎng)上，都有一群藍(lán)色的身影在跑步、練拳、他們嘹亮的口號(hào)破開(kāi)繚繞的晨霧在操場(chǎng)上空回響。這是涿州公安局正在“春訓(xùn)”的民警隊(duì)伍，我就是其中一名隊(duì)員。
一天之計(jì)在于晨，早晨7點(diǎn)，我們就準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)上集合點(diǎn)名，拉開(kāi)一整天緊張訓(xùn)練的序幕。隨著教官的口令、參訓(xùn)的民警整隊(duì)、跑步、軍姿、擒敵拳......。開(kāi)訓(xùn)以來(lái)，天氣多變，但無(wú)論是烏云遮日還是烈日當(dāng)空，無(wú)論是霧氣漫漫還是風(fēng)沙滾滾，我們都沒(méi)有因天氣的變化而改變“春訓(xùn)”課程，自覺(jué)客服離家路遠(yuǎn)、身體不適、家庭急事等各種困難，全身心投入到“春訓(xùn)”工作中，身邊涌現(xiàn)出許多動(dòng)人的事跡，多名年紀(jì)較大民警在訓(xùn)練中和年輕民警同一標(biāo)準(zhǔn)、同一步調(diào)，從不掉隊(duì)，從不要求特殊照顧。跑步。練拳、軍姿。停止間轉(zhuǎn)法，每一個(gè)步驟和動(dòng)作都一絲不茍，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膮⒂?xùn)態(tài)度感動(dòng)了我，更是在無(wú)形中影響和帶動(dòng)著年輕民警，優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)在隊(duì)伍中悄然傳承。我和所有的參訓(xùn)民警都把“春訓(xùn)”作為自己的必修課，全身心地投入其中，以不拋棄、不放棄的精神戰(zhàn)勝自我、錘煉一致、學(xué)習(xí)技能、提高素質(zhì)，大家都志在成為職業(yè)化警隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)一兵。
按照縣委的統(tǒng)一安排部署，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們單位參加了縣委縣政府舉辦的20--年洛南縣干部思想紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，大會(huì)結(jié)束后局領(lǐng)導(dǎo)立刻召開(kāi)黨校全體職工學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)了大會(huì)的安排和精神，并對(duì)我單位的春訓(xùn)整頓進(jìn)行了詳細(xì)安排。在春訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)為應(yīng)對(duì)照我自己進(jìn)行檢查，看自己是否存在這些不良習(xí)氣，從而不斷提升自己。
一是明確了這次春訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的、好處和作用。人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春、一天之計(jì)在于晨”，為了完成今年的各項(xiàng)工作任務(wù)，我們務(wù)必在新年開(kāi)始就要打好基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)在哪里打如何打我的體會(huì)是先要在思想上打，就是要先武裝人的思想，只有每個(gè)職工的思想解放了，思想境界提高了，計(jì)劃思路清楚了，我們才能順利完成今年的各項(xiàng)工作任務(wù)，跨越發(fā)展需要作風(fēng)紀(jì)律整頓，干部作風(fēng)紀(jì)律需要工作作風(fēng)紀(jì)律整頓。
二是明確了工作思路、工作方法等。集思廣益，學(xué)以致用，子曰：“三人行，必有我?guī)??！蔽覍汛舜螌W(xué)習(xí)中的收獲，系統(tǒng)思考，指導(dǎo)和完善自己的日常工作，并將學(xué)以致用，爭(zhēng)取更加完善。
三是體味了服務(wù)真諦，強(qiáng)化科學(xué)管理理念。學(xué)以致用、有所作為，這是學(xué)習(xí)的目的所在。我透過(guò)細(xì)心學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找自身及工作中存在的不足，對(duì)照模范典型，經(jīng)過(guò)思索，真正認(rèn)識(shí)到了作為一名黨校員工的職責(zé)所在，認(rèn)識(shí)到了在位不缺位、在位不錯(cuò)位、在位要有為的重要性，體味到了一名合格干部要公而忘私、全心全意為人民的服務(wù)真諦，明確了前行航向。
三是要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的八項(xiàng)規(guī)定，對(duì)照檢查，結(jié)合自己的工作，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，搞好財(cái)務(wù)工作。
四是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，搞好理論研究，為我縣跨越發(fā)展諫言獻(xiàn)策。
此次春訓(xùn)，是新年的第一課，我將以本次春訓(xùn)為契機(jī)，牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)，注重隨時(shí)充電，在全面提升自我素質(zhì)的基礎(chǔ)上，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造性工作，出色地完成崗位職責(zé)，為我縣的跨越發(fā)展做出用心貢獻(xiàn)。
根據(jù)縣委組織部通知精神，我局機(jī)關(guān)支部認(rèn)真開(kāi)展了黨員春訓(xùn)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)廣大黨員的黨員意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)明顯改善，爭(zhēng)創(chuàng)一流__工作業(yè)績(jī)的主動(dòng)性增強(qiáng)，為全面完成今年各項(xiàng)__工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
1、高度重視，精心安排。我們?cè)谑盏娇h委組織部關(guān)于做好20_年黨員輪訓(xùn)工作的通知后，局黨組高度重視專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了安排布置。一是決定成立黨員春訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書(shū)記任組長(zhǎng)，同時(shí)明確了具體的責(zé)任人。二是明確規(guī)定了學(xué)習(xí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求。要通過(guò)春訓(xùn)解決黨員的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題和工作，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全局干部職工努力工作圓滿(mǎn)完成今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、認(rèn)真組織,確保參訓(xùn)率。為保證每一個(gè)黨員都能參加這次春訓(xùn)，我們采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法。2月5號(hào)到10號(hào)我們每天下午集中學(xué)習(xí)，上午自學(xué)。對(duì)因病和居住在外縣不能參加集中學(xué)習(xí)的黨員，我們安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容送去了學(xué)習(xí)材料。這次春訓(xùn)我局支部100%的黨員參加了學(xué)習(xí)，并學(xué)完了規(guī)定的內(nèi)容。
3、結(jié)合__工作實(shí)際充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。這次黨員春訓(xùn)我們除安排學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》、《中共遠(yuǎn)安縣委關(guān)于加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等內(nèi)容外還結(jié)合__工作實(shí)際安排了《__法》、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、綠色gdp、能源__等__基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，確保學(xué)有所獲。在這次黨員春訓(xùn)中局黨組和支部的每一名成員自始至終參加了學(xué)習(xí)。局長(zhǎng)張?zhí)锿具€聯(lián)系__工作實(shí)際作了《__工作如何為推進(jìn)遠(yuǎn)安經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展服務(wù)》的講座。學(xué)習(xí)中大家還就__工作的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展了討論，通過(guò)學(xué)習(xí)討論大家認(rèn)識(shí)到__工作大有作為，進(jìn)一步增強(qiáng)了新形勢(shì)下搞好__工作的決心和信心。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)在職的黨員寫(xiě)出了學(xué)習(xí)心得。
這次黨員春訓(xùn)解決了一些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，取得了良好效果。但也還成在一些不足和問(wèn)題。一是個(gè)別黨員對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不高，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是有的學(xué)習(xí)不深入沒(méi)有聯(lián)系工作實(shí)際;三是學(xué)習(xí)方式單一。這些問(wèn)題今后要想辦法逐步解決。要通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。
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