年輕人是國家的未來，他們承載著國家的希望與夢想。寫總結時要注意不要過度夸大或低估自己的能力和表現(xiàn)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考和學習。
簡歷求職發(fā)展方向篇一
姓名：年齡：22。
地址：廣東省國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
人才類型：普通求職。
應聘職位：教師：
求職類型：可到職日期：三個月
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,佛山。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東技術師范學院。
最高學歷：本科獲得學位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：英語師范專業(yè)二：
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：良好。
簡歷求職發(fā)展方向篇二
6年來一直在中國500強企業(yè)中供職，從底層銷售人員做起，一步一步走上中層銷售管理層面。熟悉銷售工作中的各個環(huán)節(jié)，熟悉各個通路的切入與操作，與轄區(qū)內(nèi)的'各級通路客戶建立了良好的合作關系（包括ka類賣場）。能夠快速有效的、合理的處理轄區(qū)內(nèi)突發(fā)性危機事件。能夠不折不扣的完成公司下達的各項銷售任務，較好的配合行銷部門審核與結算公司給予的各項費用資源。勝任各級銷售工作。
發(fā)展方向：獨立負責單獨區(qū)域與客戶的管理，能夠可以充分發(fā)揮從管理細節(jié)處入手要效益的效果?？梢耘c團隊充分合作完成公司下達的各項銷售指標與行銷方案。
其他要求：一切按照國家法律規(guī)定的條款執(zhí)行福利待遇即可。最好的情況是可以接受新的企業(yè)文化培訓。
簡歷求職發(fā)展方向篇三
本人于20xx年8月1日加入智定科技這個大家庭，又有幸在8月16日開始的培訓過程中結識了16位各個部門的同學和同事，在培訓課程過半的今日，我在此抒發(fā)一下個人的情感，并規(guī)劃今后在智定公司內(nèi)的個人目標及發(fā)展方向。
一、短期目標。
3、增加自我增值的途徑，使個人價值得到體現(xiàn)，完成公司交予的各項任務。
二、長期目標。
完成自我價值體現(xiàn)，實現(xiàn)個人在公司里的經(jīng)濟價值，提升個人社會價值，證明自我的心理價值。完善個人增值體系，努力開拓業(yè)務藍海，確保自身競爭力。
三、看清自我，展望未來。
1、個人優(yōu)勢：
1）語言本事較強，能夠和客戶流暢溝通；
2）交際本事較強，社會關系網(wǎng)絡上佳；
3）文字組織本事較好，能夠?qū)Τ跫壩谋具M行修改；
4）有必須法務本事，能夠進行合同文本初定；
5）項目組織本事尚可，能夠合理調(diào)配各種資源；
2、個人短板。
1）專業(yè)知識方面較為薄弱；
2）專項工作網(wǎng)絡關系尚需整理或重建；
3）轉型期間工作開展尚需重新規(guī)劃；
4）團隊相處時間較短，默契和團結度尚需磨合。
3、解決方法。
1）強化自身優(yōu)勢，與團隊伙伴進行互補；
2）多與伙伴進行互動和溝通，培養(yǎng)團隊協(xié)作默契；
3）在日常工作中采取“多聽、多看、多想、多問”的`方法，努力學習各項專業(yè)知識，像海綿吸水一般汲取工作中的養(yǎng)分，做好團體交予的各項工作。
1、幫忙所處團隊實現(xiàn)提高，與團隊伙伴共同前進；
2、幫忙公司實現(xiàn)業(yè)績與利潤的增長，使個人和企業(yè)之間實現(xiàn)雙贏；
3、做好自身本職工作，實現(xiàn)個人在公司里的經(jīng)濟價值，提升個人社會價值，證明自我的心理價值。
以上是我本人的一點愚識淺見，今日表達出來，尚望與坐各位教師與同仁能不吝賜教。
業(yè)務二組：xx。
簡歷求職發(fā)展方向篇四
新課改理念在不斷地提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師，我覺得自我先要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自我能適應時代發(fā)展，貼合高品位要求的教育者，針對自我的特點我制定個人一年發(fā)展計劃如下：
一、自我狀況剖析:從1997年踏上工作崗位至今，已經(jīng)11年了。在這近11年的時光里，我嚴于律己，為人師表，自覺遵守個人職業(yè)道德規(guī)范，認真履行個人職責，廉潔從教，樂于奉獻。
教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選取并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是透過理解學校教育、繼續(xù)教育即終身學習才能獲得。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自我的一種內(nèi)需，透過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，用心投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度用心探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自我用腦子工作，使自我逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人。
二、具體實施方案。
1、教書者先強己，育人者先律己，首先要提高自我的政治思想素質(zhì)。
教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用。學為人師，身為世范，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。
2、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念。
（1）發(fā)展和學習就應是自主的，而不是依靠外部的。總之，個人就應成為自我發(fā)展和學習的主體、主人優(yōu)秀個人發(fā)展計劃范例工作計劃。
（2）發(fā)展和學習就應是可持續(xù)的和長期的。要認識到，個人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的，教育的知識也在不斷的增長和更新，所以，發(fā)展和學習不可能是一次性的，就應做好長期的規(guī)劃和心理準備。
（3）學習和發(fā)展的資料和途徑就應是全方位的。這天是一個開放的信息社會，信息的渠道十分廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡學習、課題研究、觀摩學習、學術討論、實踐和行動研究等。此外，學習的資料也不僅僅僅局限于教材和教學法，而就應是更廣泛的知識領域。要了解學生，了解社會，要讓自我做一個真正的文化人。
（4）善于思考，在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長；在審視中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
（5）樂于動筆，提高教育科研水平。
每星期抽出必須時光到閱覽室，認真閱讀教育教學雜志和理論專著，及時積累專題研究的第一手資料；嘗試進行教學案例的分析，學期結束時完成教學案例2篇；透過撰寫論文，把自我的專題研究從實踐層面提升至理論層面。用心撰寫教育教學論文，不斷提高論文質(zhì)量，力爭每學期至少有一篇論文獲獎或在市級以上報刊雜志上發(fā)表1篇論文。
3、繼續(xù)提高學歷層次，透過進修、自學考試或網(wǎng)絡教育提高學歷是適應職業(yè)的需要，也是自我發(fā)展的需要?，F(xiàn)代社會很看重文憑，但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學歷，已經(jīng)取得中學高級教師職稱，可是還有一個不斷提高和精益求精的理解終身教育的過程。
4、繼續(xù)更新自我的專業(yè)知識，要給學生一滴水，自我務必要有一桶水。當今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務。
5、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展帶給方便。
6、提高自我的教育潛力，教師學習、提高教育教學潛力是一項永不間斷的工作:學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網(wǎng)絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學終身學習無疑是艱苦的，同時也是歡樂的。因為學習使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。
學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展，社會在提高，僅有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。僅有不斷加強理論、業(yè)務學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住極限的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自我人生價值。
總之，在今后的時光里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生。應對新的教育課程改革，我時刻告誡自我要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐潛力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責感的教師，把自我的全部知識和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
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簡歷求職發(fā)展方向篇五
工作描述：
在河北北方學院附屬第一醫(yī)院(省三甲醫(yī)院)進行實習，輪轉科室有婦產(chǎn)科、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、泌尿外科、急診、icu、手術室等科室。
經(jīng)過一年的臨床實踐，已具備較為扎實的專業(yè)基礎知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨立完成工作的能力，以及嚴謹踏實的工作態(tài)度。學會用細心愛心耐心責任心對待患者，適應了整體護理的發(fā)展需要。
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簡歷求職發(fā)展方向篇六
我是xxxx大學xxxx系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。
xxxx大學是我國xxxx人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；xxxx學xxxx系則是全國xxxx學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
簡歷求職發(fā)展方向篇七
您好！下面我來介紹一下自己的基本情況，希望能給你留下好的印象。
我叫xxx，今年x歲，漢族，是（專業(yè)名）畢業(yè)生。我平時喜歡看書、上網(wǎng)瀏覽信息，還常打籃球。我的性格比較開朗、隨和，能與親人朋友和睦相處，并且對生活充滿信心。
(接著寫何時在校內(nèi)擔任過什么職務啊，在任期間如何啊，工作得到大家的認可啊，這些，反正要讓考官覺得你在學校有良好的校園生活?。?。
接著寫一些社會經(jīng)驗之類的`，如：做過什么兼職啊，從中學到什么啊。(最后）(信息來源于大學生個人簡歷網(wǎng)http:///請注明)我是一個善于學習的人，而且勤快、能吃苦耐勞，同時為人謙虛，日后如果能在貴公司工作，一定能與公司很好的融合起來，并與公司其他成員相處融??！
我的介紹完畢，謝謝！
簡歷求職發(fā)展方向篇八
姓名：
性別：女。
婚姻狀況：未婚。
年齡：25歲。
民族：漢族。
最高學歷：本科。
政治面目：黨員。
戶口所在地：韶關。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：日語翻譯：日語翻譯、外貿(mào)跟單：文職、貿(mào)易類：采購。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500。
希望工作地區(qū)：廣州深圳韶關。
工作經(jīng)歷。
公司名稱：廣州××貿(mào)易公司。
擔任職務：日語采購跟單。
工作描述：我在這家公司主要負責日本部分業(yè)務，我們的客人在日本具有三百多家連鎖店，在中國采購商品。我的工作內(nèi)容就是負責陪同客人選購商品，確認訂單，樣品以及跟單，到商品出貨。中間包括與日本客人的郵件與電話往來等等。
公司名稱：××××貿(mào)易株式會社。
擔任職務：日語翻譯。
工作描述：我在××××貿(mào)易株式會社工作的一年多里，擔任著翻譯包括與日本的電子郵件溝通，和日本客戶的接待，行政，跟單等多項工作。
教育背景。
畢業(yè)院校：私立華聯(lián)學院。
最高學歷：大專。
所學專業(yè)：經(jīng)貿(mào)日語。
語言能力。
外語：日語 良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
日語翻譯具有較強的日語聽、說、讀、寫能力和日漢互譯能力，在工作中負責商品的報價及日本方面郵件的對應，和一些日常上的口譯。制作標書，以及售后服務等工作。
熟練應用word、excelpowerpoint等辦公軟件，擅長日語文字輸入法，熟悉網(wǎng)上信息搜索，能利用網(wǎng)絡尋找資源。
性格開朗，善于與人溝通，有很強的團隊合作精神，工作細心認真且責任感強。
個人聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：×××××××××××。
電子郵箱：
簡歷求職發(fā)展方向篇九
我是大學系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。
大學是我國人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;學系則是全國學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了、等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)?學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
簡歷求職發(fā)展方向篇十
因為fmc的投資比fms少得多而效果相仿，更適合于財力有限的中小型企業(yè)。多品種、大批量生產(chǎn)中應用fml的發(fā)展趨勢是用價格低廉的專用數(shù)控機床代替通用的加工中心。
完善fms的自動化功能。fms完成的作業(yè)內(nèi)容擴大，由早期單純的機械加工型向焊接、裝配、檢驗及鈑材加工乃至鑄鍛等綜合性領域發(fā)展，另外，fms還要與計算機輔助設計和輔助制造技術相結合，向全盤自動化工廠方向發(fā)展。
簡歷求職發(fā)展方向篇十一
1.團隊精神：咨詢公司一般要求成員既具有單兵作戰(zhàn)的能力，也應該具備團隊協(xié)作方面的要求。在一個項目小組，公司會基于手頭的資源，必要的技術需求以及培訓計劃建立復雜的模型來決定每個小組的成員構成。并且要求成員能獨立完成自己的任務也能在團隊中合群做出自己的貢獻。
2.有發(fā)展?jié)摿Γ蓄I導素質(zhì)：咨詢公司希望每個成員都有成為高層管理員的可能而不是等待公司的培訓，也就是在你現(xiàn)在的能力和素質(zhì)上要體現(xiàn)你這方面有可挖掘和可發(fā)展的潛力或者相關的經(jīng)歷。咨詢公司對待職員不是傳統(tǒng)的雇傭關系，他們對待成員就如同對待未來的合伙人或者客戶一樣。你的影響力（包括你對工作伙伴和對合作伙伴的影響）和你的.個人領導力在這里是至關重要的。
3.優(yōu)異的成績和絕對的優(yōu)勢，你現(xiàn)在擁有的成績應該比大多數(shù)的求職者更具含金量和可比性，不管是分數(shù)或者其它工作實踐經(jīng)歷中所表現(xiàn)出來的素質(zhì)都應該強于一般的求職者，不管是外語還是計算機或者語言文字能力應該都能足夠支持你要應聘的崗位。如果你的學習成績不錯的話直接在簡歷中給出人的rank排名。
4.綜合的知識架構：不一定是本專業(yè)的，跨專業(yè)的知識也可以，優(yōu)秀的咨詢師往往是知識淵博的人，在專業(yè)知識之外，你能“上知天文，下知地理”無疑是有優(yōu)勢的。
5.與客戶交往的能力，不管是與人溝通協(xié)調(diào)或?qū)I(yè)知識的掌握上都要達到足哆的水準和才能與客戶做基本的交流。說到底，這是一個服務行業(yè)，你在簡歷中反應出掌握的知識和相關的與人溝通的能力。
6.積極向上的性格，強烈獲取成功的欲望以及能以實例證明你是一個能獲的成功的人。當然，最好的求職者是能不斷獲的成功但不滿足仍能不斷的去追尋挑戰(zhàn)的人求職者。
7.這個行業(yè)要求的其它的一些能力：優(yōu)秀的學習能力、良好的邏輯思維能力、分析歸納能力、語言表達能力、人際溝通能力、文字表達能力，具有敏銳的洞察力及快速、準確的問題解決能力，思路清晰。
簡歷求職發(fā)展方向篇十二
從1993踏上工作崗位至今，我在白山師院附屬小學工作已經(jīng)了。做為一名小學高級教師，我能不斷地學習，掌握較多的教育教學知識，在工作中我也能認認真真、一絲不茍地做好自我的事情，對于學校的工作也能進取參與。早在19xx年就拿到漢語言本科自學考試畢業(yè)證書。另外普通話和計算機以及因特爾末來教育都已過關并拿到證書。
目前所不足的是：首先，我感到在學習上對自我有所放松，以工作代替了學習，導致自我迷失了發(fā)展方向。其次，由于缺乏學習，造成工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性的開展工作，使自我逐步淪為“算盤珠子”，領導撥一撥，動一動，怎樣撥，怎樣動。同時，學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，所以也就害怕寫文章，使自我的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上。第三點就是上課的教學質(zhì)量還處在中等水平，教學科研工作參與不夠。
二個人專業(yè)成長規(guī)化。
近期目標（到20xx年末）。
1、注重借鑒學習，逐漸內(nèi)化，提高自我的教研本事，上課的教學質(zhì)量到達良好的水平。
2、記錄自我在常規(guī)教學工作的一些成敗的事例，進行反思，找出成功的關鍵或問題所在。
3、寫個人的成長計劃，做好常規(guī)工作和備課工作。
4、做好教研組互聽互評工作，聽課后多聽取其他教師的提議和進行反思。
5、做好本學期個人成長計劃落實的總結工作。
中期目標（20xx年——20xx年）。
1．堅持不斷學習，提高學科功底。
新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
2．進取投入科研工作，每年要有論文、有研究課，出成果。
3．在教育教學實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自我各方面的本事發(fā)展：
長期目標（20xx年——20xx年）。
1、知識結構。
（1）、普通文化知識扎實。
（2）、學科專業(yè)知識深厚。
（3）、教育專業(yè)知識廣博。
（4）、個人實踐知識豐富。
2、本事結構。
（1）、口頭表達本事。
（2）、寫作本事。
（3）、交往溝通本事。
（4）、情感智力。
（5）、組織管理本事。
（6）、教育、教學本事。
（7）、課程設計與開發(fā)本事。
（8）、終身學習本事。
（9）、教科研本事。
（10）、信息收集處理本事。
3、品格結構。
（1）、具備良好的個人品格，教書育仁、為人師表。
（2）、具有專業(yè)理論知識，遵循職業(yè)倫理規(guī)范。
4、人才結構。
到20xx年力爭成為學?？蒲行兔處煛?/p>
三具體措施與策略：
簡歷求職發(fā)展方向篇十三
年齡：25歲。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢。
學歷：本科。
身高：170。
現(xiàn)居住地：石家莊市。
戶口所在地：石家莊市。
求職意向。
期望工作性質(zhì)：全職。
期望工作地點：石家莊市。
期望從事行業(yè)：其他,房地產(chǎn)開發(fā)/建筑與工程,旅游/酒店/餐飲服務。
到崗時間：1周以內(nèi)。
期望月薪：2000元-3000元。
教育經(jīng)歷。
畢業(yè)學校：中國人民大學。
專業(yè)：經(jīng)濟學。
學歷：本科。
專業(yè)描述：
本專業(yè)主要學習馬克思主義經(jīng)濟學和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論和基本知識，受到經(jīng)濟學、管理學的基本訓練。
工作經(jīng)驗。
公司名稱：北京××××國際會議中心。
職位名稱：前臺接待。
工作描述：我在此單位主要工作是接待來酒店的團隊或散客，為其分配房間，轉房態(tài)，辦理散客或團隊客人的入住工作。還負責客服中心的工作。處理一些客人的投訴。為客人訂火車票,飛機票,打印,復印,收發(fā)傳真,裝訂。接轉內(nèi)外線電話，處理客人的電話問詢，和客人的投訴等等。
期間擔任過總機,商務中心和前臺接待的工作,并負責總機的英語培訓工作。
負責酒店大堂管理工作，處理客人投訴，監(jiān)督管理前臺工作及大堂衛(wèi)生情況,。
本人上進心強，能吃苦，形象氣質(zhì)佳。希望在新的工作中,近一步發(fā)掘自己的潛能,提高自己,為貴公司獻上自己的一份力.
英語水平。
英語口語良好，能夠用英語和客人進行日常英語對話。
聯(lián)系方式。
簡歷求職發(fā)展方向篇十四
姓名：
性別：女。
婚姻狀況：未婚。
年齡：25歲。
民族：漢族。
最高學歷：本科。
政治面目：黨員。
戶口所在地：韶關。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：日語翻譯：日語翻譯、外貿(mào)跟單：文職、貿(mào)易類：采購。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500。
希望工作地區(qū)：廣州深圳韶關。
工作經(jīng)歷。
公司名稱：廣州××貿(mào)易公司。
擔任職務：日語采購跟單。
工作描述：我在這家公司主要負責日本部分業(yè)務，我們的客人在日本具有三百多家連鎖店，在中國采購商品。我的工作內(nèi)容就是負責陪同客人選購商品，確認訂單，樣品以及跟單，到商品出貨。中間包括與日本客人的郵件與電話往來等等。
公司名稱：××××貿(mào)易株式會社。
擔任職務：日語翻譯。
工作描述：我在××××貿(mào)易株式會社工作的一年多里,擔任著翻譯包括與日本的電子郵件溝通，和日本客戶的接待,行政,跟單等多項工作。
教育背景。
畢業(yè)院校：私立華聯(lián)學院。
最高學歷：大專。
所學專業(yè)：經(jīng)貿(mào)日語。
語言能力。
外語：日語良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
日語翻譯具有較強的日語聽、說、讀、寫能力和日漢互譯能力，在工作中負責商品的報價及日本方面郵件的對應，和一些日常上的口譯。制作標書，以及售后服務等工作。
簡歷求職發(fā)展方向篇十五
本人于20xx年8月1日加入智定科技這個大家庭，又有幸在8月16日開始的培訓過程中結識了16位各個部門的同學和同事，在培訓課程過半的今日，我在此抒發(fā)一下個人的情感，并規(guī)劃今后在智定公司內(nèi)的個人目標及發(fā)展方向。
一、短期目標。
3、增加自我增值的途徑，使個人價值得到體現(xiàn)，完成公司交予的各項任務。
二、長期目標。
完成自我價值體現(xiàn)，實現(xiàn)個人在公司里的經(jīng)濟價值，提升個人社會價值，證明自我的心理價值。完善個人增值體系，努力開拓業(yè)務藍海，確保自身競爭力。
三、看清自我，展望未來。
1、個人優(yōu)勢：
1）語言本事較強，能夠和客戶流暢溝通；
2）交際本事較強，社會關系網(wǎng)絡上佳；
3）文字組織本事較好，能夠?qū)Τ跫壩谋具M行修改；
4）有必須法務本事，能夠進行合同文本初定；
5）項目組織本事尚可，能夠合理調(diào)配各種資源；
2、個人短板。
1）專業(yè)知識方面較為薄弱；
2）專項工作網(wǎng)絡關系尚需整理或重建；
3）轉型期間工作開展尚需重新規(guī)劃；
4）團隊相處時間較短，默契和團結度尚需磨合。
3、解決方法。
1）強化自身優(yōu)勢，與團隊伙伴進行互補；
2）多與伙伴進行互動和溝通，培養(yǎng)團隊協(xié)作默契；
3）在日常工作中采取“多聽、多看、多想、多問”的`方法，努力學習各項專業(yè)知識，像海綿吸水一般汲取工作中的養(yǎng)分，做好團體交予的各項工作。
1、幫忙所處團隊實現(xiàn)提高，與團隊伙伴共同前進；
2、幫忙公司實現(xiàn)業(yè)績與利潤的增長，使個人和企業(yè)之間實現(xiàn)雙贏；
3、做好自身本職工作，實現(xiàn)個人在公司里的經(jīng)濟價值，提升個人社會價值，證明自我的心理價值。
以上是我本人的一點愚識淺見，今日表達出來，尚望與坐各位教師與同仁能不吝賜教。
業(yè)務二組：xx。
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簡歷求職發(fā)展方向篇十六
個人簡歷中的求職意向一定不能缺少，這是非常重要的一部分，很多招聘者都是根據(jù)求職意向來劃分個人簡歷，如果不明確基本上就作廢了，不要將求職意向寄托給招聘方，他們一般不會為一個求職者浪費太多的時間。
第二，求職意向的目標最好只有一個。
在寫個人簡歷的求職意向方面，一般都是選中某一行業(yè)的某一職位目標。其職位目標最好是只要寫一個，如果你覺得自己可以勝任很多職位也不要寫太多，否則面試官很容易就會將其視為目標不明確。此外，要注意如果是多個目標，其中也一定要有所聯(lián)系。
第三，針對求職意向做出不同類的簡歷。
寫個人簡歷針對不同求職意向，要有不同的簡歷類型，在求職中個人簡歷也是可以靈活應變的。比如說技術類型的個人簡歷，還有銷售類型個人簡歷，以及服務類型的個人簡歷等等。
簡歷求職發(fā)展方向篇十七
往大的說就是你的志向通俗的說就是你以后要做什么，做到什么程度。當然要往理想化的方向?qū)懥?，比喻說你想做一個工程師，那么你就說學好崗位知識，搞出屬于自己的專利。比如你可以這么寫：首先我會把自己分內(nèi)的事做好，我會用我所學的知識與平時積累的經(jīng)驗來認真對待工作中的問題。能夠處理好與同事之間的關系，在公司做事要以公司的利益著想。
我是大學系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。
大學是我國人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;學系則是全國學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了、等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的`謝意!
1、簡短明了。個人簡歷通常很簡短，一般情況下不要超過一頁紙。對于與求職目標有關的情況要重點突出，但對于其它無關緊要的一些情況，要一略而過。簡單明了標準的把握，一般以1200字以下為限。
2、整潔清晰。用人單位看到整潔清晰的一份簡歷，就仿佛看到了你本人。因而，簡歷一定要寫得整潔清晰，反映出你的真實、準確的形象，使你的簡歷在眾多的簡歷中脫穎而出，富有魅力，充分引起用人單位的注意。
假如你是應聘秘書職務的，你不妨很規(guī)范地將個人簡歷打印出來。這樣，既能向用人單位展示你所具備的文件排版、打字能力，更能因整潔清晰的簡歷而具有吸引力，達到獲得面試的機會。
3、準確無誤。一份好的簡歷一定是在用詞上、術語上及撰寫上準確無誤的。撰寫時要打底稿，反復修改、斟酌，在沒有任何錯誤后，再打印出來。一份準確無誤的簡歷能使用人單位感到你是很認真的。
4、真誠坦率。簡歷從頭到尾要貫徹一個原則，即誠實地描繪自己。個人方面與求職無關的，暫時可以不寫；能表現(xiàn)自己的、與求職目標相關的優(yōu)勢要寫上。假如你太謙虛，用人單位感到你根本就不具備求職條件，那么還談何面試。真誠坦率地推薦自己會使你得到意料不到的好結果。
簡歷求職發(fā)展方向篇十八
是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的性格，已經(jīng)成為當今許多用人單位在錄用人員時要考慮的一項重要條件和內(nèi)容。畢業(yè)生如能在這方面進行挖掘，做些文章，無疑是會給自己的“雙選”或應聘增添一些優(yōu)勢的。
有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強不屈的品質(zhì)，只要能讀書，再大的苦本人都能吃。考上大專以后，我格外地珍惜這難得的讀書機會，學習一直都很用功，所以基礎比較扎實，成績優(yōu)秀?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會，只要能給我一份工作，我一定會加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒嗎？”
要寫出自己對一些相關問題的看法和態(tài)度。
現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時，已不是單單看他會不會干活，而且還要看他有沒有思想，有沒有頭腦，有沒有眼光，能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫求職簡歷時，如果能夠自然地寫出自己對一些與自己相關問題的認識和看法，也可以讓用人單位對自己認識事物的能力和水平有所了解。
有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學習情況的：“在學習中，有不少同學都認為《電工基礎》這門課難學，所以不想學。而我則認為，正因為它難學，學通學透它的人少，社會就比較缺乏這方面的人才，反過來，擁有這門知識和技術的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認認真真努力學好這門課，這門課的成績也就特別優(yōu)秀……”
用人單位在看完這樣的求職簡歷后，自然會覺得這是一位有思想、有眼光、有主見、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時，就會被優(yōu)先考慮。
要學會進行橫向比較。
俗話說：“不怕不識貨，就怕貨比貨?！币虼耍切┏煽兲貏e優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫求職簡歷時，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢，把自己的成績放在年級或?qū)I(yè)的排位上來進行比較，這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢和出類拔萃的成績。如只寫“成績優(yōu)異”就不如寫“自己的成績排在年級或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。
要善于用事實說話。
現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫求職簡歷時，大多存在著一種毛病，就是寫得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進、嚴守紀律、成績優(yōu)秀”等等，如此這般，而無具體事例，誰都可以這樣寫，由你怎么吹，都很難令用人單位信服。因此，在寫求職簡歷時，要善于讓事實說話，用充分的事實來征服用人單位，來取信于用人單位。
如“嚴守紀律”不如寫成“連續(xù)四年從未被扣過操行分，每學期都榮獲守紀獎”：“成績優(yōu)異”不如寫成“大學四年中專業(yè)所有科目的成績都在90分以上”或“每學期都獲得‘三好生’”、“某次被評為區(qū)級優(yōu)秀學生”等：“寫作能力強”不如寫先后在哪些報刊上發(fā)表了多少篇文章：“有演講特長”不如寫成“在參加學校舉行的各種演講比賽中，每次都獲得二等以上的獎勵”或“某次代表學校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎”：“組織管理能力強”不如寫擔任了哪些職務，取得了哪些成績來得更具體、更令人信服。
要寫出自己的特長。
用人單位都希望被錄用者一專多能，或具有某種顯著的特長，所以，畢業(yè)生在寫求職簡歷時，一定要把自己最顯著的特長寫進去，這樣可以使自己在應聘時多一些優(yōu)勢，也增加被錄用的機會。
當然，要想使自己的求職簡歷寫得“抓人”，首先還是要學得好，做得好，否則，吹得再好聽，但沒有實際技能，倒霉的還是自己。
簡歷求職發(fā)展方向篇十九
自我分析。
性格上的優(yōu)勢：和善，積極，樂觀，堅強，自立。熱愛教育事業(yè)，人生幸福的事情就是成為了一名教師，平等關愛每一個學生。學科上的優(yōu)勢：教學中有親和力課堂氣氛活躍，私下喜歡多學習借鑒新方法探索輕松學習新路徑。教學中比較注重學生數(shù)學思維的發(fā)散與訓練。
性格上的弱勢：做事還不夠沉穩(wěn)，考慮問題還欠缺全面。
學科上的弱勢：教學經(jīng)驗欠缺，現(xiàn)代教育技術運用于課堂有待加強，對于知識點的把握和導入還需要更深入的學習研修和探索。課堂組織教學能力還有待加強！
愿景規(guī)劃。
一、我的人生愿景。
只有自己知道付出了多少的辛苦才得以進入到河北街小學學校，所以我把這里當成人生的新起點，在此之前的幾年農(nóng)村教學經(jīng)歷留下的除了留下對于學生的喜愛和相互間的不舍感情別的進步真的很少，而當進入綠盛我才真正從內(nèi)心里把教師當成我的職業(yè)，是我一生要做的事情。希望能在此好好學習，借助這樣一個優(yōu)秀的團隊好好提升自己的業(yè)務能力，鍛煉自己的心智，力求達到業(yè)務素質(zhì)過硬，心態(tài)足夠穩(wěn)重成熟。做一名讓領導滿意，讓家長信任，讓孩子喜歡的數(shù)學老師。數(shù)學教學上要進一步優(yōu)化課堂，提高課堂效率，積極探究培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的新模式，班主任工作方面希望能多像同事學習怎樣管理好班級做好孩子的常規(guī)教育工作和行為習慣的培養(yǎng)，雖然這對我來說很有挑戰(zhàn)但是我有信心做好有挑戰(zhàn)的事情！。
二、我的三年發(fā)展目標（2016年――2019年）。
專業(yè)素質(zhì)方面：多向優(yōu)秀教師學習如何上好課，提高課堂效率，如何把控知識重難點，尋求更加自然的科學引導方法讓學生樂學數(shù)學。學會熟練制作與應用多媒體課件。堅持做好自我反思和自我總結，從反思中找不足以求進步。努力做好班主任工作，三年的時間和孩子一起成長，自己要學會成熟處事穩(wěn)重，孩子要達到積極真誠友愛。個人成長方面：盡快融入綠盛學校工作模式，學習和借鑒優(yōu)秀教師的工作和管理方法。
三、我的具體的措施。
教學方面：多聽校內(nèi)優(yōu)秀教師的課，多請教數(shù)學教學方面專家老師，學習他們的成功經(jīng)驗，和教學思路，不斷優(yōu)化教學各環(huán)節(jié)，探索有效路子改進教學方法，提高教學效率。
自我發(fā)展方面：盡快學會熟練制作與應用現(xiàn)代教育技術手段。堅持自查自省，提升自己業(yè)務水平要讓自己看到有變化。
四、我需要的幫助。
學校方面：希望學校需要多提供業(yè)務學習培訓機會，多派遣我們外出學習觀摩，借鑒有影響的課堂教學新模式。多培訓指導新環(huán)境下的工作模式以求讓新教師盡快熟悉和適應。
自我發(fā)面方面：能否每位新老師都確定一位老教師傳、幫、帶，讓我們盡快進入角色，適應學校方方面面的工作。
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