最新建筑的畢業(yè)開題報告(通用22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 08:44:08
最新建筑的畢業(yè)開題報告(通用22篇)
時間:2023-11-21 08:44:08     小編:影墨

報告不僅僅是一種表達工具,更是我們思考和思維的輸出,通過書寫報告可以更好地反思和總結(jié)自己的學習和工作。在寫報告之前,我們可以進行詳細的調(diào)研和分析,以確保報告的內(nèi)容具備可信度和可靠性。最后,希望以上報告范文對大家寫作報告有所幫助,祝愿大家在寫作中取得好成果!

建筑的畢業(yè)開題報告篇一

課題類型:***。

工程設(shè)計:****。

指導教師:***。

學生姓名:***。

學號:***。

專業(yè):******。

一、課題的意義。

南寧地處廣西南部偏西,北回歸線以南,座落在四面環(huán)山的小盆地內(nèi),是廣西壯族自治區(qū)首府,全自治區(qū)的'政治、經(jīng)濟、文化中心,也是祖國南疆的軍事重鎮(zhèn)。

全市總面積10029平方公里,總?cè)丝?77.91萬。

因市區(qū)綠化覆蓋率近40%,形成了“城在綠中、綠在城中”、終年常綠、四季花開的園林風貌,被中外游人盛譽為中國的“綠都”。

南寧東鄰粵、港、澳,南臨北部灣,背靠云、貴、川大西南,毗鄰越南,是大西南出海通道的重要咽喉,也是東南沿海和西南腹地經(jīng)濟區(qū)域的結(jié)合部,具有優(yōu)越的地理環(huán)境。

而且邕江貫穿南寧市區(qū),因此水資源非常豐富。

南寧是一座旅游資源十分豐富,充滿詩情畫意的南國綠都。

寧明縣隸屬崇左市,東鄰上思縣、防城港市,北靠崇左縣、扶綏縣,西連憑祥、龍州縣,南與越南接壤,是廣西“背靠大西南,面向東南亞”的陸路大通道的門戶。

境內(nèi)礦藏豐富,有我國最大的膨潤土礦藏。

旅游名勝如花山崖畫等文明遐邇。

因此便利的交通對其旅游資源的開發(fā)和經(jīng)濟的發(fā)展至關(guān)重要。

南寧至寧明二級公路的修建,將加強南寧市與其他少數(shù)民族自治縣間的關(guān)系,并能帶動沿線村鎮(zhèn)的經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)發(fā)展,有助于把本地區(qū)的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢,對少數(shù)民族的經(jīng)濟發(fā)展有重要意義。

二、路線所在地區(qū)的地質(zhì)、地貌和氣候情況。

1.氣候特點:

南寧地區(qū)的氣候特點是氣溫高,熱量資源豐富;夏長東暖,夏濕冬干,雨量充沛。

夏秋季多臺風,但破壞性很小。

該地區(qū)具有亞熱帶季風氣候特性,按中國氣候分區(qū)屬東南濕熱區(qū),無冰凍現(xiàn)象。

2.降水量與地下水埋深:

路線所經(jīng)過地區(qū)面向熱帶海洋,降水量豐富。

雨日,雨量,雷雨次數(shù)較多,屬中國暴雨分區(qū)第九區(qū)。

暴雨強度大,徑流速度較快,一般為0.75-2.0之間。

地下水埋深一般丘陵地區(qū)給為2.3米左右,平原及溝谷處越位1.3米左右。

平微區(qū)低洼地方地表有長期積水。

3.地形與地貌:

路線所經(jīng)地區(qū)地形為濕潤丘陵重丘,低山及平原。

屬云貴高原與東南沿海三角洲平原的過渡地區(qū)。

丘陵,低山坡面陡峻,陡達40%以上。

溝谷兩側(cè)坡面曲折,局部地段呈雞爪地形。

該地區(qū)河流及溝谷水量豐富,地面徑流資源豐富,水土流失不太嚴重。

廣闊平坦,村鎮(zhèn),田地,水利建筑設(shè)施等較多。

4.地質(zhì)與土質(zhì):

本地區(qū)位于南嶺中等山地工程地質(zhì)區(qū)的西南部。

第四紀多殘積層土質(zhì)為磚紅色粘性土,屬高液限的粘土,多為碳酸巖風化的殘積土。

該地區(qū)巖石風化破碎嚴重,丘陵地區(qū)由于自然營力的長期作用,局部地方有巖石出露。

巖石以碳巖為主,花崗巖次之。

據(jù)實地調(diào)查,路線所經(jīng)平原微丘區(qū)均按土質(zhì)考慮,其中松土占30%,普通土占70%。

5.植被及作物等概況。

根據(jù)中國自然地理區(qū)劃,路線所經(jīng)地區(qū)地處熱帶北部季雨林型常綠闊葉林——磚紅壤性土小區(qū),自然地理特征為熱帶濕潤常綠林,林種主要有彬木,毛竹等用材林和油茶,油桐,劍麻等多種經(jīng)濟林。

主要生長于山區(qū)和半山區(qū)的丘陵地帶。

平原,微丘及寬闊河谷地帶多田地,糧食生產(chǎn)以水稻為主,雙季稻占2/3以上,旱地作物主要是甘薯,玉米和土豆類等,主要在丘陵地區(qū)。

本地區(qū)生產(chǎn)熱帶,亞熱帶水果,一年四季不斷。

飼養(yǎng)業(yè)和塘養(yǎng)魚業(yè)也較多。

路線所經(jīng)地區(qū),由于水量較大,山坡坡面較陡,地表水對路基有一定的沖刷影響,平原地帶則公路用地與農(nóng)業(yè)有一定的矛盾。

三、課題研究的內(nèi)容。

(一)路線(4m)。

1.公路等級及其主要技術(shù)標準的論證與確定;。

2.路線方案的比選;。

3.路線平面設(shè)計;。

4.路線縱斷面設(shè)計。

(二)路基路面。

1.路基橫斷面設(shè)計;。

2.路基超高加寬設(shè)計;。

3.確定沿線路基取土、棄土位置;。

4.計算土石方數(shù)量并進行調(diào)配;。

5.確定防護工程的位置、結(jié)構(gòu)類型及尺寸;。

6.路面結(jié)構(gòu)及材料組成設(shè)計;。

7.確定路基路面排水系統(tǒng)的位置、結(jié)構(gòu)類型及尺寸。

(三)橋梁、涵洞、隧道及路線交叉。

1.確定大中橋的位置、孔數(shù)及跨徑、結(jié)構(gòu)類型;。

2.確定小橋、涵洞等的類型、位置、孔數(shù)、跨徑及各部尺寸;。

3.確定隧道位置;。

4.確定路線交叉位置、形式、結(jié)構(gòu)類型。

(四)其他。

1.確定沿線設(shè)施各項工程的位置;。

建筑的畢業(yè)開題報告篇二

依據(jù):

圖集:建筑制圖標準,中南地區(qū)標準圖集等;

其他:多高層框架結(jié)構(gòu),高等學校建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導等。

意義:對于框架結(jié)構(gòu),在結(jié)構(gòu)建筑特點方面:它是由鋼筋混凝土梁、柱、節(jié)點及基礎(chǔ)為主框,加上樓板、填充墻、屋蓋組成的結(jié)構(gòu)形式,樓板和橫梁連在一起,橫梁和柱通過節(jié)點連為一體,形成承重結(jié)構(gòu),將荷載傳至基礎(chǔ),力的傳遞路線比較明確。對于整個房屋全部采用這種結(jié)構(gòu)形式的稱為框架結(jié)構(gòu)或純(全)框架結(jié)構(gòu)。框架可以是等跨或不等跨的,也可以是層高相同或不完全相同的,有時因房屋布局和空間使用要求等原因,也可能在某層抽柱或某跨抽梁,形成缺梁、缺柱的框架。墻體是填充墻,僅起圍護和分隔作用,所以框架結(jié)構(gòu)的最大特點是承重構(gòu)件與圍護構(gòu)件有明確分工,建筑物的內(nèi)外墻處理十分靈活,應用范圍很廣,因此能為建筑提供靈活的使用空間。

在結(jié)構(gòu)受力性能方面:框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面較小,因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低,它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁,樓層越高,水平位移越慢,高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力,所以框架結(jié)構(gòu)屬于柔性結(jié)構(gòu),自振周期較長,地震反應較小,經(jīng)過合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計可以具有較好的延性性能。

主要研究內(nèi)容:

設(shè)計構(gòu)思:在體系選擇方面

1、架結(jié)構(gòu)的柱與梁宜上下左右貫通,不宜采用復式框架;以及磚混框—剪結(jié)構(gòu)。

2、填充墻的布置方面:宜采用輕質(zhì)材料,且應避免形成上、下層剛度變化過大;避免形成短柱;減少因抗側(cè)剛度偏心所造成的扭轉(zhuǎn)。

其次,在建筑設(shè)計方面:

1、要先對建筑外觀、建筑面積、建筑高度、層高和室內(nèi)凈高進行設(shè)計;

2、然后對局部進行設(shè)計,如樓地面、頂棚、屋面、樓面、坡面及樓梯位置,消防要求等進行設(shè)計。各部分都要按照規(guī)范要求進行設(shè)計。

3、最后要明確框架結(jié)構(gòu)的抗震級數(shù),采用規(guī)則結(jié)構(gòu)以利于房屋抗震,按照“三統(tǒng)一”的原則,確定柱網(wǎng)尺寸,確定材料及截面尺寸,以及基礎(chǔ)的選定。

預期目標:

三個月的工作時間,完成綜合教學樓的建筑設(shè)計,結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工組織設(shè)計,建筑方案力求新穎,適用,美觀,結(jié)構(gòu)設(shè)計力求概念清楚,計算方法和結(jié)果準確合理,最終形成設(shè)計計算書和建筑,結(jié)構(gòu)施工圖等設(shè)計成果。

完成期限和預期進度:

1———3周:完成開題報告,建筑設(shè)計,并繪制出建筑施工圖;

4———8周;完成結(jié)構(gòu)設(shè)計,繪制結(jié)構(gòu)施工圖以及結(jié)構(gòu)計算過程;

9———10周完成施工組織設(shè)計,整理設(shè)計資料,打印計算書和圖紙,準備答辯。

三、設(shè)計的研究重點及難點

設(shè)計重點為框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算和框架梁,柱構(gòu)件設(shè)計。框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算方法為:豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算擬采用彎矩二次分配法:水平荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算擬采用d值法。手算結(jié)果與電算結(jié)果的差別及原因分析。

設(shè)計難點為框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計和承載力及變形計算。內(nèi)力組合,框架梁,剪力墻,柱的設(shè)計計算等。選擇符合建筑設(shè)計原則(功能、美觀、經(jīng)濟)的結(jié)構(gòu)形式和構(gòu)件布置,結(jié)構(gòu)設(shè)計中的基本概念。

畢業(yè)實習調(diào)查

資料收集和文獻查閱

建筑方案設(shè)計

結(jié)構(gòu)選型

結(jié)構(gòu)平面布置,繪制草圖

荷載統(tǒng)計

手工框架設(shè)計

電算結(jié)構(gòu)設(shè)計,施工圖設(shè)計

施工組織設(shè)計

整理設(shè)計計算書,打印圖紙和計算書,指導老師審批簽字。

1、所學課程的熟練掌握。

2、查閱圖書館的相關(guān)書籍與文獻。

3、個人勤奮努力、不懂就問、敢于挑戰(zhàn)的精神。

4、指導老師的諄諄教導。

5、組員之間的相互交流與學習。

6、舒適安靜的設(shè)計環(huán)境。

指導教師意見:

簽名:

**年**月**日

建筑的畢業(yè)開題報告篇三

近年來,我們在新聞中不斷的聽到高等院校學生公寓火災時有發(fā)生,使一些年輕學生不幸喪生,這帶給我們的教訓是慘痛的。作為一名合格的設(shè)計者,加強防火預防成為了不容忽視的重點。作為一個設(shè)計者,更應該首先考慮人師生門的人身安全?,F(xiàn)代學生也逐漸在這些方面快速的發(fā)展?,F(xiàn)代學生公寓都會考慮疏散通道、安全出口暢通。每座學生公寓要保證至少有兩部疏散樓梯,禁止占用、堵塞疏散通道;在使用和營業(yè)期間疏散出口、安全出口的門不應鎖閉;封閉樓梯間、防煙樓梯間的門應完好,門上應有正確啟閉狀態(tài)的標識,保證其正常使用;常閉式防火門應經(jīng)常保持關(guān)閉;需要經(jīng)常保持開啟狀態(tài)的防火門,應保證其火災時能自動關(guān)閉;自動和手動關(guān)閉的裝置應完好有效;平時需要控制人員出入或設(shè)有門禁系統(tǒng)的疏散門,應有保證火災時人員疏散暢通的可靠措施;安全出口、疏散門不得設(shè)置門檻和其他影響疏散的障礙物,且在其1.4m范圍內(nèi)不應設(shè)置臺階[10]。

建筑的畢業(yè)開題報告篇四

現(xiàn)代的學生公寓各種各樣,豐富多彩而不顯呆板,顏色也是五彩繽紛,這與之前的學生公寓大不相同,設(shè)計者尊重原有場所的地貌,合理規(guī)劃學生居住區(qū)[5]。如下舉兩個例子:華師大學生公寓造型豐富不呆板,采用淺黃與白色相間的色調(diào),清雅宜人,造型上和諧統(tǒng)一,清新淡雅,符合嶺南高校校舍簡潔大方,典雅莊重的性格特征。中山大學學生公寓為傳承中山大學的校園文化,采用與教學區(qū)不同的色彩組合,采用黃白系列,通過陽臺,空調(diào)機位的組織,錯位協(xié)調(diào)從而取得良好的立面視覺效果,樓梯與走廊的解構(gòu)使建筑風格清新飄逸,達到創(chuàng)新的效果[6]。公寓層功能明確,流線清晰[7]。

建筑的畢業(yè)開題報告篇五

1.課題名稱:

鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)。

2.項目研究背景:

所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計,建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中,由若干構(gòu)件,即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等,連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。

編寫算例使用建設(shè)部最新出臺的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》gb50010-xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gbj10-89相比,新增內(nèi)容約占15%,有重大修訂的內(nèi)容約占35%,保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%,規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實施以來的實踐經(jīng)驗,借鑒了國外先進標準技術(shù)。

3.項目研究意義:

建筑中,結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān),對發(fā)展新技術(shù)。新材料,提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。

由于結(jié)構(gòu)計算牽扯的數(shù)學公式較多,并且所涉及的規(guī)范與標準很零碎。并且計算量非常之大,近年來,隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展,城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化,更加劇了房屋設(shè)計的復雜性,許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上,都客觀的需要計算機程序的輔助設(shè)計。這樣,結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。

4.文獻研究概況。

在不同類型的結(jié)構(gòu)設(shè)計中有些內(nèi)容是一樣的,做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計時關(guān)鍵是要減少漏項、減少差錯,計算機也是如此的。

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計統(tǒng)一標準(gbj68-84)該標準是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本原則,是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計規(guī)范以及地基基礎(chǔ)與建筑抗震等設(shè)計規(guī)范應遵守的準則,這些規(guī)范均應按本標準的要求制定相應的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范時,可參照此標準規(guī)定的原則。本標準適用于建筑物(包括一般構(gòu)筑物)的整個結(jié)構(gòu),以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件與基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段,以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運輸與安裝等施工階段。

本標準引進了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計理論,采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計方法分析確定,即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機變量,使設(shè)計的概念與方法都建立在統(tǒng)計數(shù)學的基礎(chǔ)上,并以主要根據(jù)統(tǒng)計分析確定的失效概率來度量結(jié)構(gòu)的可靠性,屬于概率設(shè)計法,這是設(shè)計思想上的重要演進。這也是當代國際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計方法發(fā)展的總趨勢,而我國在設(shè)計規(guī)范(或標準)中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計法是迄今為止采用最廣泛的國家。

建筑的畢業(yè)開題報告篇六

畢業(yè)設(shè)計是高職教學過程中的一個重要實踐環(huán)節(jié)。

通過畢業(yè)設(shè)計,綜合運用所學過的專業(yè)知識和技能,進行一次較為全面地、系統(tǒng)地總結(jié)和訓練,以提高分析和解決實際問題的能力,熟悉工程設(shè)計的內(nèi)容和程序,掌握中型民用建筑設(shè)計的原則和方法,掌握建筑初步設(shè)計的深度要求及圖紙的繪制表達方法,使學生的綜合素質(zhì)得到較全面的鍛煉和提高,畢業(yè)后能盡快地適應工作要求。

以蘇州工業(yè)園(江蘇)獨墅湖中學設(shè)計作為建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計課題,旨在培養(yǎng)學生掌握校園整體空間的規(guī)劃設(shè)計及單體建筑設(shè)計的基本原理和設(shè)計方法,以及綜合運用建筑設(shè)計、環(huán)境設(shè)計及校園規(guī)劃等方面的知識和技能對實際工程進行設(shè)計的綜合能力。

二、課題主要內(nèi)容及擬解決的問題。

(一)設(shè)計概況。

獨墅湖中學規(guī)劃用地位于蘇州工業(yè)園(江蘇)獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū),獨墅湖大道東段,距新區(qū)行政中心7.5公里,校區(qū)北臨獨墅湖百米寬景觀帶,西靠圍墻子路及世紀花園,東靠星湖街路,南靠新昌路,場地平坦,交通便捷,環(huán)境優(yōu)美。

所給基地范圍包括獨墅湖中學部分及商學院部分的規(guī)劃。

規(guī)劃總用地面積詳見附件1、2。

(二)設(shè)計要求。

為推動園區(qū)的穩(wěn)步迅速發(fā)展,設(shè)計好具有一流教育設(shè)施和環(huán)境的中學,同時在教育產(chǎn)業(yè)化的背景下提供面向不同對象的商學院規(guī)劃,特對本方案提出如下要求:

1、設(shè)計必須具備超前性、科學性、實用性,以期成為蘇州市一流教育設(shè)施和環(huán)境的中學。

2、在滿足中學(高中)設(shè)計規(guī)范要求的前期下,力爭合理利用土地資源,充分有效地發(fā)揮土地資源的合理利用。

3、方案設(shè)計必須為學生的學習,活動考慮,力求功能分區(qū)明確,布臵合理,為學生創(chuàng)造安靜,美麗,空氣新鮮的學習環(huán)境。

4、校園的主要節(jié)點及工程管線必須滿足園區(qū)總體規(guī)劃及控制性詳細規(guī)劃的要求。

5、符合國家相關(guān)現(xiàn)行設(shè)計規(guī)范和普通高等學校建筑規(guī)劃面積指標。

(三)設(shè)計內(nèi)容。

1、功能定位及規(guī)劃規(guī)模。

校園包括中學及商學院兩部分,中學部分規(guī)劃在校生3000人,考慮人住宿,商學院部分2000人全宿制。

2、建筑組成及要求。

(1)中學(在校生3000人,考慮2000人住宿)a)教學部分。

〃教師辦公2000㎡〃行政辦公500㎡c)圖書閱覽。

〃書庫200㎡〃學生閱覽500㎡〃教師閱覽350㎡d)食堂部分。

(2)商學院(2000人全宿制)。

建筑的畢業(yè)開題報告篇七

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,城市化進程不斷推進,一方面城市繁榮發(fā)展,另一方面也出現(xiàn)了很多城市問題,例如人口過度膨脹、交通擁堵、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)破壞等。城市用地的大舉擴張也造成了土地資源和能源的浪費以及交通時間的增加帶來的時間浪費。為了使上述問題得到緩和和解決,城市不斷立體化發(fā)展,一方面,高樓大廈越來越高,另一方面,地下空間也逐步得到了人們的重視,城市地下空間不斷增加,并且在空間內(nèi)容上更加多樣化,于是城市地下商業(yè)公共空間越來越多地出現(xiàn)在人們的生活中。

將商業(yè)活動移至地下空間是。

很合適的,這可以將大量的人流引入地下,可以減輕地面交通的壓力,也有利于地面環(huán)境的改善;在極端氣候條件下,如嚴寒多雪或酷熱多雨地區(qū),地下購物空間十分受人們的喜愛。而且隨著地鐵的發(fā)展,地下空間的交通可達性增強,這給城市地下商業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇。在德國、瑞典、法國、日本、加拿大(見圖1.1)等一些大城市,有很多經(jīng)營狀況良好的地下商場。

良好的城市地下商業(yè)空間不僅可以滿足人們購物休閑的需求、拉動經(jīng)濟增長、改善城市環(huán)境、提升城市形象、展現(xiàn)城市魅力,它還可以為人們提供一個舒適的場所,使人們能夠與這個場所進行相互交流進而滿足人們多樣化的需求。人們在這個場所不僅可以休閑購物,還能感受到城市的特色環(huán)境和文化品位,產(chǎn)生豐富的情感體驗,從而激發(fā)并促進健康、積極的社會活動,此外城市地下商業(yè)公共空間更能深刻地顯示地域特色歷史文化的內(nèi)涵和外延,向人們傳遞社會生活、歷史、文化和現(xiàn)代的信息,對城市的經(jīng)濟、文化以及人和社會等方面的發(fā)展都有一定的積極意義,因此城市地下商業(yè)公共空間已經(jīng)成為豐富人們生活的重要手段,它在現(xiàn)代城市生中也發(fā)揮著越來越重要的作用。

但是地下空間具有不同于地上空間的特殊性,從而形成了人們對地下空間的特殊心理感受。一方面地下空間存在著封閉、黑暗等天然的缺陷,這也使得在一段相當長的時期它只承擔車輛停放、設(shè)備安置、軌道交通等對空間質(zhì)量需求較低的城市功能;另一方面,由于地下空間的封閉性而產(chǎn)生知覺信息的減少,使人們對時間和空間的感知減弱,從而容易引起不安和消極情緒。但是隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展,改善地下空間質(zhì)量已經(jīng)成為可能。在持續(xù)努力下,目前的城市地下商業(yè)空間正在不斷改善地下環(huán)境的缺點,日益完善的人工光環(huán)境和空氣循環(huán)系統(tǒng)的應用,使得新建的地下購物中心已經(jīng)基本克服了空氣污濁及氣氛黑暗壓抑的缺陷。然而由于起步較晚,我國的地下商業(yè)公共空間的發(fā)展依然比較滯后,并且普遍存在重視物質(zhì)屬性但是忽略其精神意義的問題。

1.2研究的目的和意義。

如我們所知,人是空間的主體,空間設(shè)計的目的不僅僅是創(chuàng)造出物質(zhì)的場所,更要使處于其中的人在生理上和心理上的到滿足。挪威建筑評論家諾伯格.舒爾茨認為:“建筑首先是精神的蔽所,其次才是身軀的蔽所?!?現(xiàn)代城市地下商業(yè)公共空間的設(shè)計不僅需要為人們提供一個滿足物質(zhì)欲望的購物場所,還應該能為人們提供一個精神享受的活動空間。在社會經(jīng)濟充分發(fā)展的今天,人們對精神層面享受的要求也越來越高,如果一個場所不能夠使人們與其進行很好的精神交流,不能夠滿足人們1精神方而的'需求,那么這個場所將會失去活力,從而走向衰落。本文從場所精神的角度研究的城市地下商業(yè)公共空間有助于從場所的高度找出改善城市地下商業(yè)公共空間品質(zhì)的方法,營造出舒適親切而又充滿人情味的生活氛圍,把城市地下商業(yè)公共空間打造成為展現(xiàn)城市日常生活的舞臺,使城市特色得以延續(xù),同時滿足人們的認同感和歸屬感。因此,結(jié)合場所精神理論對城市地下商業(yè)公共空間的場所精神如何塑造進行討論分析,促進城市地下商業(yè)公共空間的物質(zhì)意義和精神意義更好的融為一體,從而為未來城市地下商業(yè)公共空間的設(shè)計提供一些參考和建議,正是該課題研究的意義所在。

另外,本文研究的目的,還希望以北京中關(guān)村廣場購物中心為例,將落腳點放在對具體地下商業(yè)公共空間的實證分析上,通過對其詳細的研究,摸索一些方法,為以后城市地下商業(yè)公共空間的設(shè)計提供一些有針對性的建議與對策。

建筑的畢業(yè)開題報告篇八

現(xiàn)代建筑技術(shù)的開發(fā)和應用,給我國的建筑業(yè)得發(fā)展注入了新的生機和活力。本文對建筑技術(shù)中的土方工程施工技術(shù)、混凝土預制樁的建筑技術(shù)以及低碳建筑的高科技技術(shù)等方面進行了詳細的闡述和分析。

1、建筑工程中的土方工程施工技術(shù)

在建筑工程中土方工程包括一切土的挖掘、填筑和運輸?shù)冗^程以及排水、降水、土壁支撐等準備工作和輔助工程。最常見的土方工程包括場地平整、基坑(槽)開挖、地坪填土、路基填筑及基坑回填土等。設(shè)計標高一般要求:大型工程項目通常都要確定場地設(shè)計平面,進行場地平整。場地平整就是將自然地面改造成人們所要求的平面。場地設(shè)計標高應滿足規(guī)劃、生產(chǎn)工藝及運輸、排水及最高洪水水位等要求,并力求使場地內(nèi)土方挖填平衡且土方量最小。

設(shè)計標高確定方法:一般方法如場地比較平緩,對場地設(shè)計標高無特殊要求,可按照挖填土方量相等的原則確定場地設(shè)計標高。實際工程中,對計算所得的設(shè)計標高,還應考慮下述因素進行調(diào)整,此工作在完成土方量計算后進行??紤]土的最終可松性,需相應提高設(shè)計標高,以達到土方量的實際平衡;考慮工程余土或工程用土,相應提高或降低設(shè)計標高;根據(jù)經(jīng)濟比較結(jié)果,如采用場外取土或棄土的施工方案,則應考慮因此引起的土方量的變化,需將設(shè)計標高進行調(diào)整。場地設(shè)計平面的調(diào)整工作也是繁重的,如修改設(shè)計標高,則須重新計算土方工程量。

2、混凝土預制樁的建筑施工技術(shù)

在現(xiàn)代的建筑工程中,一般多層建筑物當?shù)鼗^好時多采用天然淺基礎(chǔ),它造價低、施工簡便。如果天然淺土層較弱,可采用機械壓實、強夯、堆載預壓、深層攪拌、化學加固等方法進行人工加固,形成人工地基。打樁前的準備工作:打樁前應做好下列準備工作:清除妨礙施工的地上和地下的障礙物;平整施工場地;定位放線;設(shè)置供電、供水系統(tǒng);安裝打樁機等。樁基軸線的定位點及水準點,應設(shè)置在不受打樁影響的地點,水準點設(shè)置不少于2個。在施工過程中可據(jù)此檢查樁位的偏差以及樁的入土深度。打樁技術(shù)要點如下。

打樁機就位后,將樁錘和樁帽吊起,然后吊樁并送至導桿內(nèi),垂直對準樁位緩緩送下插入土中,垂直度偏差不得超過0.5%,然后固定樁帽和樁錘,使樁、樁帽、樁錘在同一鉛垂線上,確保樁能垂直下沉。在樁錘和樁帽之間應加彈性襯墊,樁帽和樁頂周圍四周應有5~10mm的間隙,以防損傷樁頂;打樁開始時,錘的落距應較小,待樁入土至一定深度且穩(wěn)定后,再按要求的落距錘擊。用落錘或單動汽錘打樁時,最大落距不宜大于1m,用柴油錘時,應使錘跳動正常。在打樁過程中,遇有貫入度劇變、樁身突然發(fā)生傾斜、移位或有嚴重回彈、樁頂或樁身出現(xiàn)嚴重裂縫或破碎等異常情況時,應暫停打樁,及時研究處理;如樁頂標高低于自然土面,則需用送樁管將樁送入土中時,樁與送樁管的縱軸線應在同一直線上,拔出送樁管后,樁孔應及時回填或加蓋;多節(jié)樁的接樁,可用焊接或法蘭錨接。

目前焊接接樁應用最多。接樁的預埋鐵件表面應清潔,上、下節(jié)樁之間如有間隙應用鐵片填實焊牢,焊接時焊縫應連續(xù)飽滿,并采取措施減少焊接變形。接樁時,上、下節(jié)樁的中心線偏差不得大于10mm,節(jié)點彎曲矢高不得大于1‰樁長。打樁的質(zhì)量控制:打樁的質(zhì)量檢查包括樁的偏差、最后貫入度與沉樁標高,樁頂、樁身是否打壞以及對周圍環(huán)境有無造成嚴重危害。樁的垂直偏差應控制在1%之內(nèi),平面位置的允許偏差,對于建筑物樁基,單排或雙排樁的條形樁基,垂直于條形樁基縱軸線方向為100mm,平行于條形樁基縱軸線方向為150mm;樁數(shù)為1~3根樁基中的樁為100mm;樁數(shù)為4~16根樁基中的樁為1/3樁徑或1/3邊長;樁數(shù)大于16根樁基中的樁最外邊的樁為1/3樁徑或1/3邊長,中間樁為1/2樁徑或邊長。

3、低碳建筑中的施工技術(shù)

低碳建筑是指在建筑材料與設(shè)備制造、施工建造和建筑物使用的整個生命周期內(nèi),減少化石能源的使用,提高能效,降低二氧化碳排放量。目前低碳建筑已逐漸成為國際建筑界的主流趨勢。低碳建筑采用結(jié)構(gòu)體系、地能熱泵系統(tǒng)、智能布線配電系統(tǒng)、太陽能綜合利用、節(jié)能門窗、雨水收集中水利用及其他低碳使用技術(shù)。

低碳建筑技術(shù)不僅可以大幅度降低能耗,同時可使建筑碳排放水平降低50%左右。低碳建筑主要有以下幾種技術(shù)形式,外墻節(jié)能技術(shù):墻體的復合技術(shù)有內(nèi)附保溫層、外附保溫層和夾心保溫層三種。

我國采用夾心保溫作法的較多;在歐洲各國,大多采用外附發(fā)泡聚苯板的作法,在德國,外保溫建筑占建筑總量的80%,而其中70%均采用泡沫聚苯板;門窗節(jié)能技術(shù):中空玻璃,鍍膜玻璃(包括反射玻璃、吸熱玻璃)高強度low2e防火玻璃、采用磁控真空濺射方法鍍制含金屬銀層的玻璃以及最特別的智能玻璃;屋頂節(jié)能技術(shù):利用智能技術(shù)、生態(tài)技術(shù)來實現(xiàn)建筑節(jié)能的愿望,如太陽能集熱屋頂和可控制的通風屋頂?shù)?。制冷和照明是建筑能耗的主要部分,如使用地(水)源熱泵系統(tǒng)、置換式新風系統(tǒng)、地面輻射采暖;新能源的開發(fā)利用:太陽能熱水器、光電屋面板、光電外墻板、光電遮陽板、光電窗間墻、光電天窗以及光電玻璃幕墻等。

4、結(jié)語

總之,隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展,將會有更多優(yōu)良的建筑材料和先進的建筑技術(shù)被運用到現(xiàn)代建筑施工工程當中。在新形勢下,我們要堅持科技創(chuàng)新,實現(xiàn)更好的建筑技術(shù)開發(fā),為我國的建筑事業(yè)做出應有的貢獻,此外還有更加注重研究開發(fā)和推廣應用低碳建筑。

建筑的畢業(yè)開題報告篇九

選題的目的、意義,國內(nèi)外研究動態(tài)。

選題的目的、意義。

眾所周知,質(zhì)量是永恒的主題。建筑產(chǎn)品是一次性產(chǎn)品,其體量大、投資大、建設(shè)周期長、生產(chǎn)有求復雜、施工環(huán)節(jié)多,不便于綜合測試,一經(jīng)建成便不能更換的特點。在工程最終完工前的相當長的時間內(nèi),只有制品沒有成品,上道工序若發(fā)生質(zhì)量問題,都有可能被下道工序所掩蓋,從而導致重大質(zhì)量事故的發(fā)生。無論是國內(nèi)還是國外都十分重視建筑工程質(zhì)量。因此,必須要對項目實施全方位、全過程的質(zhì)量監(jiān)督和管理,確保工程萬無一失。

從政府來講,要做好對工程質(zhì)量的宏觀控制與管理,監(jiān)督企業(yè)把每個項目都圓滿完成。從建設(shè)單位來講,一定要把質(zhì)量監(jiān)督工作做好,協(xié)同施工單位把好建筑產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)。從施工單位來講,一定要保證施工時保證項目的質(zhì)量合格,做好質(zhì)量控制工作。從監(jiān)理單位來講,配合建設(shè)單位,結(jié)合相關(guān)的質(zhì)量要求把建筑項目的監(jiān)理工作做好,特別是質(zhì)量的監(jiān)理工作。無論是建設(shè)單位、施工單位,還是監(jiān)理單位等,都應該首先建立健全企業(yè)的質(zhì)量保證體系,把質(zhì)量與安全工作放在第一位,從而落實層層質(zhì)量責任制,加強企業(yè)自控能力,提高企業(yè)的質(zhì)量和管理水平。

國內(nèi)外研究動態(tài)。

“百年大計,質(zhì)量第一”是我國建設(shè)工程一貫堅持的方針,建筑工程的質(zhì)量問題對我國經(jīng)濟的健康發(fā)展有著直接而深遠的影響。國外現(xiàn)代建筑業(yè)的發(fā)展已經(jīng)有很長的時間了,無論是在管理還是質(zhì)量在其他的方面不僅有了很全面的法律法規(guī),而且在這個建筑業(yè)里已經(jīng)建立了良好的質(zhì)量管理體系,而我國的工程建設(shè)和建筑業(yè)近年雖然有了較快發(fā)展,但在發(fā)展過程中也出現(xiàn)了一些問題,特別是工程質(zhì)量問題所帶來影響最為嚴重,所以必須要加強建設(shè)工程質(zhì)量的管理與監(jiān)督工作。

21世紀是質(zhì)量的世紀,由于我國目前的建筑施工企業(yè)基本上處于供大于求的狀況,面對激烈的市場競爭和日益挑剔的顧客,質(zhì)量將成為占領(lǐng)市場最有力的武器。在全球經(jīng)濟一體化進行中施工企業(yè)面對的是一個統(tǒng)一的國際市場,區(qū)域和國家對企業(yè)的保護也將逐步弱化,其產(chǎn)品和服務(wù)都必須接受統(tǒng)一的國際市場的評判。項目施工管理要站在企業(yè)生存與發(fā)展的高度來認識工程質(zhì)量的重大意義,堅持“以質(zhì)取勝”的經(jīng)營戰(zhàn)略,科學管理,規(guī)范施工,以此推動企業(yè)拓寬謀求更大的發(fā)展。

2.論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容。

本論文準備結(jié)合課堂所學理論和實習過程中實例,從以下幾方面論述:

理論依據(jù):

確保建設(shè)工程質(zhì)量,保證建設(shè)工程質(zhì)量的'監(jiān)督于監(jiān)管,是建設(shè)工程工作中永恒的主題。高質(zhì)量的工程不僅給建設(shè)單位、社會帶來了潛在的效益,而且也將施工企業(yè)帶來良好的信譽,從而增強企業(yè)的競爭能力。保證工程質(zhì)量,提高投資的社會效益和經(jīng)濟效益,最大限度地創(chuàng)造價值,是投資的需要,施工企業(yè)企業(yè)的需要,也是社會的需要。所以政府、建設(shè)單位、監(jiān)理單位要做好對建設(shè)項目的監(jiān)督工作,而施工企業(yè)要建立健全自身質(zhì)量管理體系,做好工程質(zhì)量管理工作。

研究方法:

1.圖書館查閱相關(guān)資料;。

2.結(jié)合課本所學知識進行分析;。

3.采訪老師,對資料進行整理,歸納總結(jié);。

4.上網(wǎng)查閱相關(guān)資料與信息,進行對比概括。

研究內(nèi)容:

1.分析我國現(xiàn)在建設(shè)工程質(zhì)量管理的現(xiàn)狀。

2.政府、建設(shè)單位和監(jiān)理單位如何做好對建設(shè)工程質(zhì)量的監(jiān)督與管理。

3.建設(shè)單位如何做好自身質(zhì)量管理與建立健全質(zhì)量管理體系。

4.加強質(zhì)量管理的一些措施及提高工程質(zhì)量的一些具體措施。

5.對本文的總結(jié)及預期成果展望。

3.創(chuàng)新之處及預期研究成果。

本文運用先進的理論研究方法、科學的闡述方法,結(jié)合建筑工程實際出現(xiàn)的問題進行分析和研究,并提出了合理、實用的解決方法。

通過本文的闡述和論證,希望本文提及的方法及措施能夠真正運用到現(xiàn)實工作中,形成健全的工程質(zhì)量管理體系,真正提高建筑工程質(zhì)量監(jiān)督與管理的工作效率,加強對建設(shè)工程質(zhì)量的監(jiān)控,從而真正減少質(zhì)量問題,提高工程的質(zhì)量系數(shù)。

4.工作準備情況及計劃進度安排。

2017年1.20~2017年2.19論文選題。

2017年3.2~2017年3.25撰寫初稿。

2017年3.26~2017年4.26論文修改。

2017年4.27~2017年5.10論文定稿。

2017年5.11~2017年5.22論文答辯。

5.參考文獻。

2、周江寧;淺談施工時段的質(zhì)量控制與保證[j];安徽建筑;20xx年02期。

3、彭明;加強建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理,完善工程竣工驗收備案工作;20xx年4月。

4、關(guān)于建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)深化改革的指導意見;建[2000]151號。

6、高齊圣、張嗣瀛;復雜科學與質(zhì)量管理研究[j];管理工程學報;20xx年。

7、王祖和;工程質(zhì)量持續(xù)改進[j];山東科技大學學報(自科版);2002年。

8、羅福午;建筑結(jié)構(gòu)缺陷事故的分析及防治[m];清華大學出版社;1996年。

9、金國輝;建設(shè)工程質(zhì)量與安全控制[m];清華大學出版社;20xx年7月。

10、王一峰、李琳;建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理模式改革的思考[m];20xx年3月。

課題“幼兒園教育環(huán)境與幼兒互動的研究”是我們在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上提出的。相信經(jīng)過我們的努力實踐一定能取得非常滿意的實驗效果,下面就本課題的研究背景、目標、意義及各項實施辦法向各位領(lǐng)導匯報。

幼兒園教育環(huán)境:幼兒園教育賴以進行的一切條件的總和。包括物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境兩部分。物質(zhì)環(huán)境指幼兒園內(nèi)教室、寢室、活動室等場所的教學設(shè)施、用具的布置(如何進行空間布置與材料的提供)及幼兒園外的家庭、社會、自然的大環(huán)境;心理環(huán)境指幼兒園的人際關(guān)系及一般的心理氣氛等。具體體現(xiàn)在教師與幼兒、幼兒與幼兒、教師與教師間的相互作用、交往方式等方面。(我們課題研究僅涉及教室環(huán)境與幼兒園文化環(huán)境與幼兒互動的研究)。

“互動”是與以教師為中心的傳統(tǒng)教學模式完全不同的全新教學模式,它積極提倡教育者和被教育者之間、理論與實踐之間的雙向溝通,鼓勵被教育者積極參與,反應和創(chuàng)造。

幼兒與環(huán)境的互動,幼兒不僅僅是在環(huán)境中成長,也是在環(huán)境里探索和學習。因此也可將“環(huán)境視為幼兒的老師”,互動式的教育環(huán)境可讓幼兒體會到自己是環(huán)境的主人,有利于萌發(fā)幼兒在活動中表現(xiàn)出來的自主性、能動性和創(chuàng)造性。

研究背景:“環(huán)境是重要的教育資源,應通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。”“幼兒園的空間設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求等應有利于引發(fā)支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用?!毙隆毒V要》強調(diào)給幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富多彩、多層次,具有選擇性和自由度的,讓每個孩子都有機會接觸到的環(huán)境,使孩子通過自己的方式在與環(huán)境主動積極地相互作用中獲得發(fā)展,將環(huán)境的教育價值擺在了整個教育的重要位置。但從現(xiàn)狀看卻存在許多要解決的問題:環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容上追求精致美觀,缺乏教育性;布置的形式上單調(diào),缺乏多樣化;布置方法上,主要以教師的設(shè)想、愿望出發(fā),沒有考慮到幼兒的興趣,需要和現(xiàn)有發(fā)展水平,失去了影響和促進幼兒發(fā)展的教育價值。因此,我們應創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境,讓幼兒用環(huán)境記錄、描述自己一日生活,使環(huán)境成為“會說話”的環(huán)境,成為幼兒展示自己的舞臺,從而發(fā)揮其教育作用,體現(xiàn)環(huán)境的價值。

研究的意義:通過幼兒園教育環(huán)境與幼兒互動的研究,改變教師觀念,不包辦代替:尊重幼兒的興趣、需要和現(xiàn)有發(fā)展水平,以主人的身份參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來;探索創(chuàng)設(shè)平等、寬松、和諧的環(huán)境,為幼兒提供適宜、適度的各類材料;提供足夠的、開放的時間、空間,以支持和引導幼兒積極的與環(huán)境互動。促進幼兒感知力、觀察力、想象力、思維能力、口語表達能力、動手操作能力及個性的和諧發(fā)展。

目標:

1、改變教師觀念,尊重幼兒的興趣,需要和現(xiàn)有發(fā)展水平,引導教師提供適宜、適度的各類材料;提供足夠的、開放的時間、空間,支持、引發(fā)幼兒主動參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),建構(gòu)創(chuàng)設(shè)意識的內(nèi)容、途徑、指導策略,利用環(huán)境來展示自己的學習過程、探索過程;積極創(chuàng)設(shè)平等、寬松、和諧的幼兒互動環(huán)境。以促進教師與幼兒的互動、幼兒與環(huán)境、材料的互動,萌發(fā)幼兒積極主動的學習態(tài)度。

2、通過課題研究促進教師的專業(yè)成長,在教育實踐中提升教育理念,改善教育行為,吸收先進教育經(jīng)驗:在不斷地反思教學中提高教師經(jīng)驗總結(jié)與分析能力。

內(nèi)容:

本課題分為兩個子課題:第一、幼兒園文化環(huán)境與幼兒的互動研究;第二、教室空間環(huán)境與幼兒的互動研究。

幼兒園文化環(huán)境與幼兒的互動研究內(nèi)容:

1、指導幼兒欣賞扎染布藝。

2、研究扎染的基本方法和一定的技能、技巧。

3、研究教師如何運用指導策略,引導幼兒主動參與扎染活動。

教室空間環(huán)境與幼兒的互動研究內(nèi)容:

1、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,如何引發(fā)幼兒主動提出創(chuàng)設(shè)的意愿和動機。

2、研究如何在師幼互動地創(chuàng)設(shè)環(huán)境中培養(yǎng)幼兒主體性、積極參與性為主線,選擇與安排相關(guān)合理、有趣的內(nèi)容。

3、研究教師如何運用指導策略,引發(fā)并促進幼兒主動參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

(1)觀察法:由課題組人員設(shè)計觀察記錄表,通過觀察,了解幼兒與現(xiàn)有教育環(huán)境的互動情況。

(2)比較法:通過比較前后測幼兒與教育環(huán)境的互動情況,從理論角度分析幼兒如何更好地與之互動,為教育的實踐奠定基礎(chǔ)。

(3)行動研究法:以實踐作為研究的起點,從“實踐中的問題”出發(fā),采用實踐——反思——再實踐的行動研究,從而不斷探索出教育環(huán)境與幼兒互動的一系列教育方法的研究策略。

(4)經(jīng)驗總結(jié)法:通過對實驗教育過程的回顧、反思、總結(jié),將教育措施、教育觀察、教育效果從感性認識上升到理性認識的研究。

組織由園長掛帥、業(yè)務(wù)園長、教研組長及經(jīng)驗豐富的骨干教師為主要成員的課題組,運用科學的方法,在我園小、中、大三個年齡段展開關(guān)于教育環(huán)境與幼兒互動的現(xiàn)狀調(diào)查。在研究中通過實踐——反思——再實踐,不斷豐富和完善改進教育方法和途徑,以保證實驗研究的效果,具體分三個階段實施:

20xx年9月——20xx年11月第一階段:籌備階段:搜集有關(guān)資料,調(diào)查幼兒對現(xiàn)有教育環(huán)境的反映、認知、寫好觀察記錄及實驗方案。

20xx年12月——20xx年11月第二階段:實施階段:進行具體的實驗研究階段,根據(jù)前一階段的觀察,從改變教師觀念,創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)與心理環(huán)境,指導幼兒參與設(shè)計、參與收集和準備材料、參與布置,真正達到環(huán)境與幼兒的互動。

20xx年12月——20xx年2月第三階段:總結(jié)階段:對整個實驗過程的資料、信息、音像等進行綜合、歸納、概括、總結(jié);撰寫工作報告及實驗報告、結(jié)題報告,最后出版本課題研究的成果集,制作一套環(huán)境創(chuàng)設(shè)課例光盤和課題研究過程光盤,舉辦有關(guān)課題成果的展覽并推廣。

我園雖僅成立兩年的時間,但在上級主管部門的領(lǐng)導和大力支持下,各方面都取得了較大的成績:先后被確立為徐州市一類幼兒園、市示范幼兒園、市巾幗文明示范崗、市優(yōu)秀家長學校、徐州師范大學社區(qū)學院教育基地及青年路小學、公園巷小學、徐師附小、解放路小學等教育實驗小學幼小銜接實驗基地。

在課題開展前,我們做了大量的前期準備工作。如:調(diào)查幼兒對現(xiàn)有教育環(huán)境的反映、認知,寫出觀察記錄;搜集相關(guān)資料,了解幼兒園教育環(huán)境如何進行創(chuàng)設(shè)才能與幼兒互動,掌握了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求、內(nèi)容和方法,寫出了實驗方案;認真閱讀、理解相關(guān)的書籍如《幼兒園環(huán)境布置的思考》及北京師范大學出版社出版的《讓環(huán)境和材料與幼兒對話》等,從多方面、多角度了解幼兒園教育環(huán)境的現(xiàn)狀及未來發(fā)展的需要,還專門組織教師到蘇州、貴州等地方學習扎染工藝。

另外,我園將撥出專用經(jīng)費,應用到科研課題上來,以保證課題實驗的正常進行。

1、關(guān)于幼兒園教育環(huán)境與幼兒互動的調(diào)查與分析。

2、教育環(huán)境與幼兒互動的方法與策略。

3、教師在課題中的觀察指導個案及成長發(fā)展。

4、幼兒成果展示。

5、與課題有關(guān)的教養(yǎng)筆記和論文的發(fā)表。

6、關(guān)于《幼兒園教育環(huán)境與幼兒互動的研究》實驗報告與工作報告。

7、關(guān)于課題研究的音像資料。

1、用科學發(fā)展觀的態(tài)度指導課題研究,必須實事求是、客觀,科學地進行調(diào)查研究,重實證、重理性;合理運用行動研究法、觀察法、比較法和經(jīng)驗總結(jié)法等進行研究。

2、課題研究人員必須加強教育理論學習,以新的教育觀念指導自己的實踐行動。

3、及時慎重地、細致地收集實驗資料,注意收集點滴的實驗成果和體會,以保證課題研究獲得良好的成果。

4、課題研究中要充分發(fā)揮全體教師的作用,鼓勵廣大教師積極投入到課題研究中來,形成良好的科研氛圍。

建筑的畢業(yè)開題報告篇十

所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計,建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。

建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中,由若干構(gòu)件,即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等,連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。

編寫算例使用建設(shè)部最新出臺的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》gb50010-xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gbj10-89相比,新增內(nèi)容約占15%,有重大修訂的內(nèi)容約占35%,保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%,規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實施以來的實踐經(jīng)驗,借鑒了國外先進標準技術(shù)。

建筑中,結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān),對發(fā)展新技術(shù)。

新材料,提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。

由于結(jié)構(gòu)計算牽扯的數(shù)學公式較多,并且所涉及的規(guī)范和標準很零碎。

并且計算量非常之大,近年來,隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展,城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化,更加劇了房屋設(shè)計的復雜性,許多多高層建筑不斷的被建造。

這些建筑無論從時間上還是從勞動量上,都客觀的需要計算機程序的輔助設(shè)計。

這樣,結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。

一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計是否合理,主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構(gòu)構(gòu)造是否合理。

建筑的畢業(yè)開題報告篇十一

畢業(yè)設(shè)計是高職教學過程中的一個重要實踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計,綜合運用所學過的專業(yè)知識和技能,進行一次較為全面地、系統(tǒng)地總結(jié)和訓練,以提高分析和解決實際問題的能力,熟悉工程設(shè)計的內(nèi)容和程序,掌握中型民用建筑設(shè)計的原則和方法,掌握建筑初步設(shè)計的深度要求及圖紙的繪制表達方法,使學生的綜合素質(zhì)得到較全面的鍛煉和提高,畢業(yè)后能盡快地適應工作要求。以蘇州工業(yè)園(江蘇)獨墅湖中學設(shè)計作為建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計課題,旨在培養(yǎng)學生掌握校園整體空間的規(guī)劃設(shè)計及單體建筑設(shè)計的基本原理和設(shè)計方法,以及綜合運用建筑設(shè)計、環(huán)境設(shè)計及校園規(guī)劃等方面的知識和技能對實際工程進行設(shè)計的綜合能力。

二、課題主要內(nèi)容及擬解決的問題。

(一)設(shè)計概況。

獨墅湖中學規(guī)劃用地位于蘇州工業(yè)園(江蘇)獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū),獨墅湖大道東段,距新區(qū)行政中心7.5公里,校區(qū)北臨獨墅湖百米寬景觀帶,西靠圍墻子路及世紀花園,東靠星湖街路,南靠新昌路,場地平坦,交通便捷,環(huán)境優(yōu)美。所給基地范圍包括獨墅湖中學部分及商學院部分的規(guī)劃。規(guī)劃總用地面積詳見附件1、2.

(二)設(shè)計要求。

為推動園區(qū)的穩(wěn)步迅速發(fā)展,設(shè)計好具有一流教育設(shè)施和環(huán)境的中學,同時在教育產(chǎn)業(yè)化的背景下提供面向不同對象的商學院規(guī)劃,特對本方案提出如下要求:

1、設(shè)計必須具備超前性、科學性、實用性,以期成為蘇州市一流教育設(shè)施和環(huán)境的中學。

2、在滿足中學(高中)設(shè)計規(guī)范要求的前期下,力爭合理利用土地資源,充分有效地發(fā)揮土地資源的合理利用。

3、方案設(shè)計必須為學生的學習,活動考慮,力求功能分區(qū)明確,布置合理,為學生創(chuàng)造安靜,美麗,空氣新鮮的學習環(huán)境。

4、校園的主要節(jié)點及工程管線必須滿足園區(qū)總體規(guī)劃及控制性詳細規(guī)劃的要求。

5、符合國家相關(guān)現(xiàn)行設(shè)計規(guī)范和普通高等學校建筑規(guī)劃面積指標。

(三)設(shè)計內(nèi)容。

1、功能定位及規(guī)劃規(guī)模。

校園包括中學及商學院兩部分,中學部分規(guī)劃在校生3000人,考慮人住宿,商學院部分2000人全宿制。

2、建筑組成及要求。

(1)中學(在校生3000人,考慮2000人住宿)。

a)教學部分。

·普通教室5000㎡。

·實驗室(生物實驗室×4,物理實驗室×4,化學實驗室×4)1500㎡。

·公共教室(美術(shù)教室,微機室,語音室,史地生室,音樂室)1500㎡。

·合班教室×31000㎡。

b)辦公部分。

·教師辦公2000㎡。

·行政辦公500㎡。

c)圖書閱覽。

·書庫200㎡。

·學生閱覽500㎡。

·教師閱覽350㎡。

d)食堂部分。

·廚房2400㎡。

·用餐4000㎡。

·冷飲100㎡。

e)宿舍部分10000㎡。

f)后勤配套設(shè)施1500㎡。

(2)商學院(2000人全宿制)。

·辦公1200㎡。

·教室4800㎡。

·機房200㎡。

·階梯教室800㎡。

·宿舍10000㎡。

3、建筑設(shè)計要求。

(1)文化性校園中的重要建筑或標志性建筑,要力求富有鮮明特色和文化內(nèi)涵,體現(xiàn)校園建筑的建設(shè)水平,折射校園的文化氣息。

(2)創(chuàng)新性要深入調(diào)查、充分掌握普通高等教育的發(fā)展規(guī)律與模式,要有一定的前瞻性,適度超前,在規(guī)劃布局、建筑設(shè)計、綠化與景觀、道路交通組織、生態(tài)設(shè)計等方面,在借鑒國內(nèi)外校園先進經(jīng)驗的同時,一定要有所創(chuàng)新。

(3)生態(tài)與節(jié)能要考慮校園環(huán)境及建筑的生態(tài)與節(jié)能設(shè)計,要考慮雨水、污水分流以及雨水的采集與利用。

(四)設(shè)計深度。

1、設(shè)計說明。

(1)方案設(shè)計構(gòu)思基本內(nèi)容包括:地理區(qū)位、項目概況介紹、總體布局、規(guī)劃結(jié)構(gòu)、道路交通、綠化系統(tǒng)、空間形態(tài)、建筑單體設(shè)計及建筑群的規(guī)劃布置等。

(2)功能布局說明。

(3)經(jīng)濟技術(shù)指標。

基本指標:總用地面積(公頃)、總建筑面積(平方米)、容積率、建筑密度(%)和綠地率(%)。

用地平衡表:編號、用地類型、面積、備注。

2、圖紙。

(1)規(guī)劃部分:

a)區(qū)位圖(比例不限)在城市總體規(guī)劃圖或上一層次規(guī)劃圖中基地的位置,并根據(jù)周邊條件加以分析。

b)校園規(guī)劃總平面圖1/1000圖中應標明:用地方位和比例,所有建筑和構(gòu)筑物的屋頂平面圖,建筑層數(shù),建筑使用性質(zhì),主要道路的中心線、道路轉(zhuǎn)彎半徑、出入口位置、停車位(地下車庫和建筑底層架空部分應用虛線表現(xiàn)出其范圍),室外廣場、鋪地的基本形式等。綠化部分應區(qū)別喬木、灌木、草地和花卉等。

c)1/500教學中心區(qū)建筑組群、局部環(huán)境的平面規(guī)劃設(shè)計(任選其一)。

d)鳥瞰圖。

e)主要建筑單體或建筑群表現(xiàn)圖。

f)建筑外部空間環(huán)境景觀節(jié)點效果圖。

g)規(guī)劃分析圖(比例不限)。

·規(guī)劃結(jié)構(gòu)分析:應全面明確地表達規(guī)劃的基本構(gòu)思,用地功能關(guān)系,規(guī)劃基地與周邊的功能關(guān)系、交通聯(lián)系和空間關(guān)系等。

·道路交通分析:應明確表現(xiàn)出各道路的等級,車行和步行活動的'主要線路,以及各類停車場地的位置和規(guī)模等。

·綠化系統(tǒng)分析:應明確表現(xiàn)出各類綠地的范圍、綠地的功能結(jié)構(gòu)和空間形態(tài)等。

建筑的畢業(yè)開題報告篇十二

一、題目意義。

天然氣是高效清潔的能源,也是理想的城市氣源。城市燃氣作為城市重要的公用基礎(chǔ)設(shè)施是現(xiàn)代文明城市的重要標志之一,同時又是國家能源建設(shè)的重要組成部分。發(fā)展城市燃氣是實現(xiàn)城市可持續(xù)戰(zhàn)略、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、保護環(huán)境的重要舉措。因此進行城市管網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計的研究具有重大的實際意義。

晉江市位于福建東南沿海,北緯24°30′-24°54′,東經(jīng)118°24′-118°43′。市域東西相聚37.2km,南北相距43.6km,陸地面積649km2,海域面積6345km2,行政區(qū)劃內(nèi)下轄六個街道辦事處、13個鎮(zhèn)、93個社區(qū)、293個行政村。晉江市東北連泉州灣,東與石獅市接壤,東南瀕臨臺灣海峽,南與金門島隔海相望,西與南安市交界,北和鯉城區(qū)相鄰。集閩南金三角經(jīng)濟開放區(qū)、全國著名僑鄉(xiāng)、臺灣同胞主要祖籍地于一體。晉江先后被授予“中國鞋都”、“中國食品工業(yè)強縣(市)”、“中國陶瓷重鎮(zhèn)”、“全國質(zhì)量興市先進縣(市)”、“全國科技進步先進縣(市)”等稱譽。被英國全球市場tns授予“世界夾克之都”。科技綜合實力進入全國百強行列,被定為全國4個科技進步示范區(qū)之一。

二、設(shè)計內(nèi)容。

a)在技術(shù)經(jīng)濟比較的基礎(chǔ)上,確定該城市燃氣管網(wǎng)規(guī)劃方案;。

b)進行城市燃氣管網(wǎng)系統(tǒng)及所屬構(gòu)筑物技術(shù)設(shè)計;。

c)進行施工與施工組織設(shè)計;。

d)編制設(shè)計項目的概算書;。

e)事故工況校核計算;。

f)結(jié)合設(shè)計進行某些問題的專題研究和總結(jié)。

三、文獻綜述。

3.1規(guī)劃范圍。

本次晉江市城市天燃氣管網(wǎng)規(guī)劃范圍為晉江市中心城區(qū)。

3.2規(guī)劃期限。

天然氣管網(wǎng)規(guī)劃期限為至2022年。

3.3規(guī)劃原則。

為使本規(guī)劃適應晉江市中心城區(qū)的發(fā)展,工程完成后產(chǎn)生較好的經(jīng)濟效益和最大的社會效益,規(guī)劃遵循以下原則:

(1)以國家政策、法規(guī)及城市總體規(guī)劃為編制總原則,并結(jié)合晉江市的具體特點,確定合理的規(guī)劃方案,減少工程投資。

(2)以前瞻意識,做到遠近結(jié)合、統(tǒng)籌兼顧,合理確定供應規(guī)模和區(qū)域。

(3)近期與遠期相結(jié)合,總體與局部相結(jié)合,力求做到近期可行、遠期合理;規(guī)劃時考慮分期實施的可能,以近期為主,并為遠期發(fā)展留有余地。

(4)結(jié)合泉州市天然氣利用工程,與泉州市燃氣總體規(guī)劃協(xié)調(diào)統(tǒng)一,結(jié)合晉江市燃氣利用現(xiàn)狀,選擇技術(shù)先進,經(jīng)濟合理,安全可靠的工藝路線。

(5)堅持實事求是的辦事方針,對各類天然氣用戶認真調(diào)查,在滿足技術(shù)可靠、經(jīng)濟合理的條件下,準確落實各階段天然氣用量。

(6)優(yōu)先滿足氣化范圍內(nèi)具有氣化條件的居民用戶和商業(yè)用戶的用氣,滿足在使用天然氣后可提高產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)能效果明顯、改善城市環(huán)境,而且具有一定經(jīng)濟承受能力的工業(yè)用戶,積極發(fā)展燃氣汽車用戶。

(7)積極貫徹國家的能源政策和節(jié)能方針,促進晉江市能源消費結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化及節(jié)能減排目標的實現(xiàn),取得較好的社會綜合效益。

(8)積極采用成熟的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料,做到技術(shù)先進、安全可靠和經(jīng)濟合理。

3.4晉江地形地貌及地質(zhì)概況。

晉江地處閩東沿海大陸邊緣坳陷變質(zhì)帶中部,南北領(lǐng)海,地勢由西北向海衡傾斜,地形以臺地、平原、丘陵為主,主要山峰分布在西北和中部,系戴云山脈向東海沿岸延伸的余脈。西北邊境的紫帽山,海拔517m,是本市最高峰,中部有羅裳山、靈源山等,海拔200~300米之間。由中生代火山巖組成,有豐富的石料資源。

市區(qū)東北部都是晉江河口,為沖洪積,海積地帶,包括池店、陳埭、羅山等鄉(xiāng)鎮(zhèn),屬泉州平原,這里是河網(wǎng)密集,地勢平坦,土地肥沃,南部廣大地區(qū)從安海至金井、豐島,多屬侵蝕臺地。海拔一般在50m以下,常有削蝕殘留花崗巖成條狀的低丘和孤丘,地表起伏和緩,多屬沙質(zhì)紅壤。市境內(nèi)無大河流,跨境河流晉江在境內(nèi)約64km,在本市東北邊界注入泉州灣。境內(nèi)最大的溪流為九十九溪,發(fā)源于南安大旗尾山,全長47km,總流域面積354km2(其中境內(nèi)137km2)。其它尚有19條以紅土臺地為中心,呈放射狀向海發(fā)育的沖溝溪流,流程緩,坡度陡,匯水面積小,雨時滔滔入海,雨停則娟娟細流,早時繼流,而且年輕流受制于千年降雨量,雨量又集中汛期5~9月份,年內(nèi)分配不均,年際變化大,地區(qū)差異很大,地下水貧乏。

3.5晉江市天燃氣利用現(xiàn)狀。

3.5.1福建省氣源情況。

福建液化天然氣(lng)總體項目包括lng接收站和輸氣干線項目以及與之相配套的三個新建電廠項目(莆田燃氣電廠、晉江燃氣電廠及廈門燃氣電廠)和福州、莆田、泉州、廈門、漳州五個城市l(wèi)ng利用工程項目。

福建lng總體項目以及印尼東固氣田作為資源方,年照付不儀合同量為260萬噸合同期限為25年。來自東固液化天然氣廠的液化天然氣同過槽船運至莆田秀嶼接收站,再氣化后通過輸氣干支線供應三個燃氣電廠和五個城市燃氣用戶。一期工程接收站年接收260萬噸lng,二期工程設(shè)計規(guī)模500萬噸/年。

隨著泉州市液化天然氣利用工程的實施,天然氣已進入晉江市。上游液化天然氣經(jīng)氣化、加壓后,由長輸管線(7.3mpa)自莆田秀嶼首站—惠安分站—泉州分輸站—晉江分輸站進入晉江市。

隨著福建經(jīng)濟社會的'持續(xù)發(fā)展,對清潔能源的需求日益增大,應此增建3、4號lng儲罐,作為福建lng站線項目一期工程變更設(shè)計項目。新增3、4號儲罐工程已于完工并投入使用。

3.5.2晉江可用氣源情況。

目前晉江市使用的天然氣均由莆田秀嶼lng接收站供給,氣源穩(wěn)定充足且運輸較為方便,因此在此次規(guī)劃的年限范圍內(nèi),海上lng仍將是lng仍是晉江市天然氣的主要供給氣源。同時,西氣東輸三線進入福建,將再次充足晉江的氣源。

天然氣做為城市天然氣氣源與其它氣源相比具有熱值高、投資省、無污染、運行成本低等許多優(yōu)點。因此采用天然氣做為晉江市城市燃氣氣源是經(jīng)濟合理、可行的。

隨著城市的發(fā)展,管道燃氣的供氣方式是城市燃氣主導發(fā)展方向,因此對新建公建及居民小區(qū)供氣區(qū)域,應以天然氣為氣源,采用管道供氣。

3.6天然氣高壓輸配系統(tǒng)規(guī)劃。

3.6.1輸配系統(tǒng)方案。

晉江市域天然氣輸配系統(tǒng)由晉江門站、高壓管線、高中壓調(diào)壓站、中壓管網(wǎng)等組成。

3.6.2門站規(guī)劃。

門站作為輸配系統(tǒng)中的門戶,起承上啟下的作用。它接收上游來氣,按照輸。

配系統(tǒng)的要求,將天然氣送至城市輸配系統(tǒng),因此門站的設(shè)置在輸配系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用。

3.6.2.1選址。

1)選址原則。

(1)門站的選址應結(jié)合規(guī)劃,滿足城市總體規(guī)劃布局;。

(2)應與上游管線及分輸站相銜接;。

(3)站址周邊的外部條件較好;。

(4)門站應盡可能靠近負荷中心。

2)選址。

根據(jù)調(diào)研,現(xiàn)狀晉江門站座落于晉江市區(qū)西部磁灶鎮(zhèn)內(nèi),位于泉廈高速公路與雙內(nèi)路夾角處的三角地帶?,F(xiàn)狀站區(qū)用地環(huán)境較為理想,總占地面積為22874m2,約合34畝,位置符合選址原則,且現(xiàn)狀門站預有l(wèi)ng應急儲配站用地。

3.6.2.2門站功能。

晉江門站現(xiàn)已具備過濾計量、調(diào)壓、配氣、氣質(zhì)檢測、加臭功能,功能設(shè)施比較完善。

目前晉江門站調(diào)壓后直接進入中壓管網(wǎng)的最大小時流量為31500nm3,調(diào)壓后以次高壓、高壓進入管網(wǎng)的最大小時流量為19500nm3。根據(jù)預測,現(xiàn)狀門站的供氣能力將不能滿足晉江市近遠期用氣量需求。

考慮到門站的設(shè)計不僅要滿足供氣規(guī)模的要求,還要考慮2022年供氣量的增加,因此在設(shè)備配置上,既要滿足近期的供氣需求,也要滿足遠期負荷增大時的供氣需要。

3.6.2.3工藝流程。

現(xiàn)狀門站將上游分輸站來的天然氣經(jīng)氣質(zhì)分析、過濾、計量、加臭后分為兩路。一路,由高-中壓調(diào)壓器(將壓力降至0.2mpa)、計量,然后進入磁灶中壓管網(wǎng);另一路,天然氣直接進入4.0mpa高壓管道,高壓管道負責向晉江羅山清朦高中壓調(diào)壓站供氣。

3.6.2.4總圖布置。

現(xiàn)狀晉江門站內(nèi)已建有工藝調(diào)壓裝置區(qū)、生產(chǎn)輔助區(qū)、變配電室、控制室、和生產(chǎn)管理用房。

為保證戰(zhàn)區(qū)安全,應按規(guī)范要求站區(qū)四周采用不小于2米高的圍墻與四鄰相隔。站內(nèi)采取用分區(qū)設(shè)置,分為生產(chǎn)區(qū)(包括天然氣儲罐及調(diào)壓計量區(qū))、生產(chǎn)輔助區(qū)(綜合樓、生產(chǎn)輔助用房、消防水池),各分區(qū)間以道路相連,其余空地均為綠化。

站內(nèi)生產(chǎn)區(qū)及生產(chǎn)輔助區(qū)內(nèi)所建設(shè)、構(gòu)造物的布置嚴格按照《建筑設(shè)計防火規(guī)范》、《城鎮(zhèn)燃氣設(shè)計規(guī)范》、《石油天然氣工程設(shè)計防火規(guī)范》和其它國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范進行設(shè)計。

3.7天然氣中壓輸配系統(tǒng)規(guī)劃。

3.7.1規(guī)劃原則。

晉江市供氣范圍內(nèi)的中壓管網(wǎng),應遵循以下原則布置:

1)城市燃氣供氣方案,應結(jié)合遠期和近期的氣源條件、用氣規(guī)模、用戶種類等情況確定,做到遠近結(jié)合、分期實施。規(guī)劃的供氣系統(tǒng)方案不僅要安全可靠,還要做到技術(shù)先進、經(jīng)濟合理、可操作性強。

2)輸配管網(wǎng)的管徑及設(shè)計壓力按遠期供應規(guī)模確定,用近期的用氣條件進行???,保證同時滿足近期、遠期的供氣要求。

3)為提高系統(tǒng)運行的可靠性,規(guī)則中壓主干管道基本成環(huán)布置。環(huán)網(wǎng)布置的大小,應既能充分保證供氣的可靠性,又利于實現(xiàn)區(qū)域切斷,以便布置換和檢修操作。

4)干管在保證安全距離的前提下,盡可能靠近用戶,以減少支管長度。

5)在滿足供氣的條件下,盡量減少穿越主干道、河流、和其他大型障礙物,以減少工程量和投資。

6)管道布置根據(jù)城市地下管線和現(xiàn)狀統(tǒng)籌考慮,考慮到燃氣管道的可實施性,本規(guī)劃按近期敷設(shè)主環(huán)、中期環(huán)設(shè)次環(huán)網(wǎng)、遠期完善燃氣管網(wǎng)的原則,對規(guī)劃中壓管設(shè)置了較密的環(huán)網(wǎng)。建議有關(guān)部門在道路規(guī)劃過程中,每條路預留燃氣管位,就近與用戶銜接。

7)燃氣管道盡量布置在人行道或綠化帶中,管線間距應按規(guī)范執(zhí)行,管位定位應注意未來道路拓寬建設(shè)的可能性。原則上在東西走向的道路下,中壓管敷設(shè)在道路的北側(cè),在南北走向的道路下,中壓敷設(shè)在道路的西側(cè)。

8)應與新建道路同步建設(shè),盡量做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一配合、統(tǒng)一設(shè)計、統(tǒng)一施工。

四、設(shè)計安排。

本次設(shè)計共計13周,具體進度安排如下:

時間安排設(shè)計計算內(nèi)容。

6→9周定方案、設(shè)計計算部分。

第10周城市管網(wǎng)規(guī)劃圖。

第11周門站工藝圖。

第12周管網(wǎng)平差計算圖(中期檢查)。

第13周調(diào)壓站主視、俯視圖剖面圖。

第14周庭院管網(wǎng)施工圖。

第15周管網(wǎng)施工縱斷面圖。

第16周專題---選作兩種大樣圖。

第17周整理畢業(yè)設(shè)計說明書及準備答辯。

五、主要問題及困難。

1、缺少較完整的晉江城市規(guī)劃圖及人口、公共建筑的分布狀況資料。

2、針對規(guī)劃區(qū)內(nèi)的工商業(yè)用戶發(fā)展趨勢不能很好把握,沒法較準確的規(guī)劃。

3、缺乏門站及高中壓調(diào)壓站工藝流程設(shè)備的具體型號及相關(guān)參數(shù)數(shù)據(jù)等。

六、解決辦法。

1、向晉江新奧燃氣公司相關(guān)部門征求資料;。

2、查詢相關(guān)規(guī)范及晉江相關(guān)規(guī)劃資料,獲取所需求的原始資料;。

3、參考相關(guān)城市燃氣管網(wǎng)規(guī)劃方案;。

4、遇到難題與同學一起討論,或向指導老師請教。

七、參考文獻。

1、《泉州市城市總體規(guī)劃》(2008~2030)泉州市人民政府,7月;。

2、《晉江市城市總體規(guī)劃修編》(2002~)深圳市城市規(guī)劃設(shè)計研究院,4月;。

4、《晉江市天然氣利用工程初步設(shè)計修編》新地能源工程技術(shù)有限公司,7月;。

5、《城鎮(zhèn)燃氣設(shè)計規(guī)范》gb50028—2006;。

6、《建筑設(shè)計防火規(guī)范》gb50016—2006;。

7、《城鎮(zhèn)燃氣分類和基本特征》gb/t13611—2006;。

8、《汽車加油加氣站設(shè)計與施工規(guī)范》gb50156—2006;。

9、《城鎮(zhèn)燃氣技術(shù)規(guī)范》gb50494—2009;。

10、《爆炸和火災危險環(huán)境電力裝置設(shè)計規(guī)范》gb50058—92;。

建筑的畢業(yè)開題報告篇十三

一、設(shè)計依據(jù)及研究意義:

依據(jù):

圖集:建筑制圖標準,中南地區(qū)標準圖集等;。

其他:多高層框架結(jié)構(gòu),高等學校建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導等。

意義:對于框架結(jié)構(gòu),在結(jié)構(gòu)建筑特點方面:它是由鋼筋混凝土梁、柱、節(jié)點及基礎(chǔ)為主框,加上樓板、填充墻、屋蓋組成的結(jié)構(gòu)形式,樓板和橫梁連在一起,橫梁和柱通過節(jié)點連為一體,形成承重結(jié)構(gòu),將荷載傳至基礎(chǔ),力的傳遞路線比較明確。對于整個房屋全部采用這種結(jié)構(gòu)形式的稱為框架結(jié)構(gòu)或純(全)框架結(jié)構(gòu)??蚣芸梢允堑瓤缁虿坏瓤绲?,也可以是層高相同或不完全相同的,有時因房屋布局和空間使用要求等原因,也可能在某層抽柱或某跨抽梁,形成缺梁、缺柱的框架。墻體是填充墻,僅起圍護和分隔作用,所以框架結(jié)構(gòu)的最大特點是承重構(gòu)件與圍護構(gòu)件有明確分工,建筑物的內(nèi)外墻處理十分靈活,應用范圍很廣,因此能為建筑提供靈活的使用空間。

在結(jié)構(gòu)受力性能方面:框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面較小,因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低,它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁,樓層越高,水平位移越慢,高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力,所以框架結(jié)構(gòu)屬于柔性結(jié)構(gòu),自振周期較長,地震反應較小,經(jīng)過合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計可以具有較好的延性性能。

二、設(shè)計主要研究內(nèi)容、預期目標、完成期限和預期進度。

主要研究內(nèi)容:

設(shè)計構(gòu)思:在體系選擇方面。

1、架結(jié)構(gòu)的柱與梁宜上下左右貫通,不宜采用復式框架;以及磚混框―剪結(jié)構(gòu)。

2、填充墻的布置方面:宜采用輕質(zhì)材料,且應避免形成上、下層剛度變化過大;避免形成短柱;減少因抗側(cè)剛度偏心所造成的扭轉(zhuǎn)。

其次,在建筑設(shè)計方面:

1、要先對建筑外觀、建筑面積、建筑高度、層高和室內(nèi)凈高進行設(shè)計;。

2、然后對局部進行設(shè)計,如樓地面、頂棚、屋面、樓面、坡面及樓梯位置,消防要求等進行設(shè)計。各部分都要按照規(guī)范要求進行設(shè)計。

3、最后要明確框架結(jié)構(gòu)的抗震級數(shù),采用規(guī)則結(jié)構(gòu)以利于房屋抗震,按照“三統(tǒng)一”的原則,確定柱網(wǎng)尺寸,確定材料及截面尺寸,以及基礎(chǔ)的選定。

預期目標:

三個月的工作時間,完成綜合教學樓的建筑設(shè)計,結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工組織設(shè)計,建筑方案力求新穎,適用,美觀,結(jié)構(gòu)設(shè)計力求概念清楚,計算方法和結(jié)果準確合理,最終形成設(shè)計計算書和建筑,結(jié)構(gòu)施工圖等設(shè)計成果。

完成期限和預期進度:

1―――3周:完成開題報告,建筑設(shè)計,并繪制出建筑施工圖;。

4―――8周;完成結(jié)構(gòu)設(shè)計,繪制結(jié)構(gòu)施工圖以及結(jié)構(gòu)計算過程;。

9―――10周完成施工組織設(shè)計,整理設(shè)計資料,打印計算書和圖紙,準備答辯。

三、設(shè)計的研究重點及難點。

設(shè)計重點為框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算和框架梁,柱構(gòu)件設(shè)計。框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算方法為:豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算擬采用彎矩二次分配法:水平荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算擬采用d值法。手算結(jié)果與電算結(jié)果的差別及原因分析。

設(shè)計難點為框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計和承載力及變形計算。內(nèi)力組合,框架梁,剪力墻,柱的設(shè)計計算等。選擇符合建筑設(shè)計原則(功能、美觀、經(jīng)濟)的結(jié)構(gòu)形式和構(gòu)件布置,結(jié)構(gòu)設(shè)計中的基本概念。

四、設(shè)計研究的方法及步驟:

畢業(yè)實習調(diào)查。

資料收集和文獻查閱。

建筑方案設(shè)計。

結(jié)構(gòu)選型。

結(jié)構(gòu)平面布置,繪制草圖。

荷載統(tǒng)計。

手工框架設(shè)計。

電算結(jié)構(gòu)設(shè)計,施工圖設(shè)計。

施工組織設(shè)計。

整理設(shè)計計算書,打印圖紙和計算書,指導老師審批簽字。

五、進行設(shè)計所需要的條件:

1、所學課程的熟練掌握。

2、查閱圖書館的相關(guān)書籍與文獻。

3、個人勤奮努力、不懂就問、敢于挑戰(zhàn)的精神。

4、指導老師的諄諄教導。

5、組員之間的相互交流與學習。

6、舒適安靜的設(shè)計環(huán)境。

建筑的畢業(yè)開題報告篇十四

本次畢業(yè)設(shè)計的題目是:河北省某高校高層建筑—圖書館給水排水工程設(shè)計。

(1)工程概況。

本工程所在地秦皇島市,為高層圖書館,建筑面積14726m。本樓設(shè)地下一層,地上九層,樓內(nèi)設(shè)有電梯2部,供客人乘坐,其中一部為消防電梯。地下室內(nèi)可布置水池、水泵等貯水和升壓設(shè)備。

地下一層4.20米(含500覆土),首層—九層3.90米;頂層5.50米。室內(nèi)外高差0.75米,室外地坪至檐口高:36.85米。本工程為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。

環(huán)繞該樓有校區(qū)的dn200低壓生活給水管道,管頂埋深1m,常年可靠給水壓力0.2mpa。該市建有生活污水處理廠,污廢水分流排放。污廢水管道均為dn500,管道埋深標高-2.5m。冰凍線深度0.7m。城市可提供一路獨立電源。

(2)建筑圖紙。

總平面圖,地下室平面圖,建筑首層平面圖,建筑二層平面圖,建筑標準層平面圖,屋頂平面圖,電梯機房、水箱間平面圖,衛(wèi)生間大樣圖,剖面圖。

2、設(shè)計任務(wù)與內(nèi)容。

(1)建筑內(nèi)部生活給水系統(tǒng)設(shè)計;

(2)建筑內(nèi)部消防系統(tǒng)設(shè)計;

(3)建筑內(nèi)部排水系統(tǒng)設(shè)計;。

二、課題研究的目的和意義。

至檐口的高度為36.85米,屬于高層建筑。與一般多層建筑給水排水工程相比,高層建筑給水排水在基本理論和計算方法等方面是相同的。但高層建筑在構(gòu)造上層數(shù)多、建筑高度大、建筑功能廣、建筑結(jié)構(gòu)復雜、所受外界條件限制等,使其給排水工程更加復雜。因此高層建筑的給排水設(shè)計除了要滿足水量、水壓、水質(zhì)的要求外,還要解決高層因建筑高度過高而引起的水錘、震動、噪聲和滲漏等問題。此外在設(shè)計過程中還需要考慮空間布局上的流暢,貫徹以人為本的理念,充分考慮高層供水的節(jié)水、節(jié)能問題,建造高檔舒適的居住空間環(huán)境。

三、高層給排水方案的確定。

1、生活給水方案。

給水方式按供水壓力的來源分為依靠外網(wǎng)壓力給水方式和依靠水泵升壓的給水方式,其中依靠外網(wǎng)壓力的給水方式包括直接給水方式和設(shè)水箱的給水方式。依靠水泵升壓的給水方式又可分為設(shè)水泵的給水方式、設(shè)水泵、水箱聯(lián)合的給水方式、氣壓給水方式、分區(qū)給水方式。由于圍繞該樓的低壓生活給水管道可提供常年可靠給水壓力0.20mpa,不能滿足圖書館的生活用水壓力。因此該圖書館的生活給水需要依靠水泵升壓供水。圖書館室外地坪到檐口的高度為36.85米,若直接采用水泵升壓供水,當最不利用水點的用水壓力滿足時,可能造成建筑低層的水壓過高。當?shù)蛯铀堫^開啟時水成射流噴濺,影響使用且難以關(guān)閉。此外低層的管道、零件、配水器材必須采用耐高壓材質(zhì),增加建筑成本。由于壓力過高,龍頭、閥門等器材磨損迅速,壽命縮短,漏水增加,檢修頻繁,不利于建筑的后期運營管理。另外因為低層壓力過高,管道的流出水頭過大,易產(chǎn)生流水噪音、振動噪音,并使頂層水龍頭產(chǎn)生負壓抽吸現(xiàn)象,容易形成匯流污染。而且管道水壓過大容易發(fā)生水錘,增加能量浪費,不利于環(huán)保節(jié)能。所以高層建筑生活給水系統(tǒng)應采用分區(qū)給水方式。

高層建筑中常見的分區(qū)給水方式有水泵并列分區(qū)給水方式、水泵供水減壓閥減壓分區(qū)給水方式、分質(zhì)給水方式。本樓為高層圖書館,生活用水無需區(qū)分水質(zhì),減壓閥供水低區(qū)水損太大,能量消耗多。綜上所述本樓擬初步采用豎向分區(qū)供水系統(tǒng)。1—4層采用市政低壓給水管道直接供水,充分利用市政管道的供水壓力,5—9層采用水泵、水箱聯(lián)合的給水方式,充分節(jié)能。

2、排水方案。

建筑內(nèi)部污廢水排水系統(tǒng)應能滿足以下三個基本要求,首先系統(tǒng)能迅速流暢地將污廢水排到室外,其次排水管道內(nèi)的氣壓穩(wěn)定,有毒有害氣體不進入室內(nèi),最后管線布置合理簡單順直,工程造價低。建筑內(nèi)部的排水系統(tǒng)分為污廢水排水系統(tǒng)和屋面雨水排水系統(tǒng)兩大類。按照污廢水的來源污廢水排水系統(tǒng)又分為生活排水系統(tǒng)和工業(yè)廢水排水系統(tǒng)。按污水和廢水在排放過程中的關(guān)系,生活排水系統(tǒng)和工業(yè)廢水排水系統(tǒng)又分為合流制和分流制兩種體制。根據(jù)《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范gb50015—20xx》以及節(jié)能環(huán)保的的要求,本樓采用污廢水合流排放比較合理。故此本次畢設(shè)圖書館排水系統(tǒng)擬采用污廢水合流排放。地上部分污廢水經(jīng)排水管道排入化糞池后直接排入市政污水管道,地下室污廢水經(jīng)污水泵提升后排入化糞池,隨之排入市政污水管。

3、消防給水方案。

建筑消防系統(tǒng)根據(jù)使用滅火劑分種類和滅火方式可分為消火栓給水系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、其他使用非滅水火劑的固定滅火系統(tǒng)。根據(jù)我國《高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范gb50045—95》(20xx年版)規(guī)定:高層建筑必須設(shè)置室內(nèi)、室外消火栓給水系統(tǒng)。所以本課題中圖書館需要設(shè)置消火栓給水系統(tǒng)。自動噴水滅火系統(tǒng)是一種在火災發(fā)生的時候,能自動打開噴頭噴水滅火并同時發(fā)出火警信號的消防滅火設(shè)施。自動噴水滅火系統(tǒng)分為設(shè)置閉式噴水滅火系統(tǒng)、設(shè)置水幕系統(tǒng)、設(shè)置雨淋噴水滅火系統(tǒng)、設(shè)置水噴霧滅火系統(tǒng)。其中閉式噴水滅火系統(tǒng)又分為濕式、干式、預作用噴水滅火系統(tǒng)?!蹲詣訃娝疁缁鹣到y(tǒng)設(shè)計防火規(guī)范gb50084—20xx》要求,在人員密集、不易疏散、外部增援滅火與救生較困難的性質(zhì)重要或火災危險性較大的場所中應設(shè)置自動噴水滅火系統(tǒng)。本課題中圖書館屬于以上條件,故需要設(shè)置自動噴水滅火系統(tǒng)。又《自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》要求在系統(tǒng)處于工作狀態(tài)時,嚴禁管道漏水和嚴禁系統(tǒng)誤噴的場所設(shè)置預作用噴水滅火系統(tǒng)。由于系統(tǒng)誤噴或漏水會造成紙質(zhì)圖書資料的損壞,故本課題圖書館擬采用預作用噴水滅火系統(tǒng)。規(guī)范規(guī)定建筑的低壓室外消防給水系統(tǒng)可與生產(chǎn)、生活給水管道系統(tǒng)合并,但本例中建筑高度較大,防火等級要求較高,消防給水與生活給水系統(tǒng)采用單獨供水,不采用合并系統(tǒng)。

四、完成進度。

參考文獻。

4.《給水排水設(shè)計手冊》(1、3冊),中國建筑工業(yè)出版社;

6.哈爾濱建筑工程學院給水排水教研室編《給水排水專業(yè)畢業(yè)設(shè)計參考圖集》第一集(1991)。

建筑的畢業(yè)開題報告篇十五

摘要:bim(建筑信息模型)是當前建筑行業(yè)中一種新興的技術(shù),其從問世至今,受到了建筑業(yè)內(nèi)人士的廣泛關(guān)注,bim技術(shù)的應用,從開發(fā)、規(guī)劃、設(shè)計、施工等各個方面影響著建筑工程管理。隨著bim技術(shù)應用的不斷推廣,其在建筑施工安全管理方面的作用也不斷顯現(xiàn)出來,基于此,本文總結(jié)了bim技術(shù)在建筑施工安全管理中的優(yōu)勢,分析了建筑施工安全管理工作中存在的問題,探討了bim技術(shù)在建筑施工安全管理中應用。

關(guān)鍵詞:建筑工程;bim;安全管理;措施;

引言。

隨著建筑工程技術(shù)的不斷提升,各類超高層、異形結(jié)構(gòu)等建筑受到了國內(nèi)城市的廣泛歡迎,然而這類建筑也給建筑施工安全管理工作帶來了一定的困難。bim技術(shù)因其具備可視化、動態(tài)化、協(xié)調(diào)性、模擬性等優(yōu)勢特征,其對建筑項目施工安全管理工作具有十分重要的指導作用。相比于以往的建筑施工安全管理,應用bim技術(shù)能夠促使項目管理人們能夠及時直觀的發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場的安全隱患,并及時排查整改安全隱患,確保建筑施工安全。此外,應用bim技術(shù),項目施工安全管理人員可以借助三維動態(tài)進行安全技術(shù)交底、安全告知、安全警示等安全教育管理工作,有利于現(xiàn)場施工人員更加形象的了解施工過程的安全操作方法和注意事項。由此可見,研究bim技術(shù)在建筑施工安全管理中應用具有十分重要的意義。

1、bim技術(shù)在建筑施工安全管理中的優(yōu)勢。

1—1可視性。

bim技術(shù)的應用可以提升建筑的可視化水平,三維建筑信息模型中包含著建筑全面的物理信息和功能信息,在建筑施工過程中,利用bim模型,能夠方便的提取出所需的信息,這對現(xiàn)場安全布置,各類防護搭設(shè)提供了很大的便利。

1—2模擬化。

bim技術(shù)可以對建筑的地質(zhì)環(huán)境、裂縫、沉降等進行模擬,進而對建筑結(jié)構(gòu)采取有效的防護措施,提升建筑的穩(wěn)定性。bim為建筑質(zhì)量安全管理工作提供指導,不同類型建筑系統(tǒng)發(fā)揮了各自的建筑運行功能。在建筑項目施工前,bim可以對存在危險性的工作進行模擬實驗,例如深基坑支護施工、腳手架搭設(shè)、懸挑架搭設(shè)、吊籃施工等,從而確定最佳施工方案。

1—3優(yōu)化性。

建筑工程項目的建設(shè)過程是一個不斷完善優(yōu)化的過程。bim模型提供了建筑物的實際存在的信息,包括幾何信息、物理信息等,利用bim模型對建筑物進行可視化展示、協(xié)調(diào)、模擬以及優(yōu)化后,從而有利于優(yōu)化管理決策。

2、bim技術(shù)在建筑施工安全管理中存在的問題。

2—1管理人員的技術(shù)水平有待提升。

bim技術(shù)在建筑施工安全管理中的應用對施工項目管理人員的專業(yè)水平和實踐能力都提出了較高的要求,然而,當前建筑企業(yè)這方面的人才比較欠缺,一些年齡偏大的安全管理人員思想比較保守,對新技術(shù)的應用顯得不適應,導致建筑施工安全管理工作受到一定的限制。一些建筑單位重視bim技術(shù)在施工安全管理中的應用,也因企業(yè)管理人員專業(yè)技術(shù)能力的欠缺而深受阻礙。

2—2建筑現(xiàn)場安全管理技術(shù)設(shè)備有待提升。

bim技術(shù)在歐美發(fā)達國家已經(jīng)很早應用在建筑施工安全管理工作中,并取得了非常不錯的應用效果。我國建筑施工安全管理工作的研究起步晚,安全管理工作的投入少,安全管理相關(guān)的技術(shù)和設(shè)備相對落后,安全管理專業(yè)人才欠缺,這也導致bim技術(shù)的一些安全管理功能無法發(fā)揮其應有的作用。

3、建筑施工安全管理工作中bim技術(shù)的運用。

3—1建立施工安全指標。

隨著bim技術(shù)在建筑工程項目施工管理應用的不斷深入,想要在建筑施工安全管理工作中充分發(fā)揮bim技術(shù)的優(yōu)勢,首先要建立建筑施工安全技術(shù)指標,實現(xiàn)對建筑生命周期的精確預算統(tǒng)計,通過對數(shù)據(jù)的準確計算和分析,確保建筑施工安全管理按照既定的計劃實施;同時,通過對建筑生命周期的精確統(tǒng)計,能夠為建筑施工安全的指標評估提供準確有效的數(shù)據(jù)。因此,建立基于bim的施工安全指標,在建筑項目實際施工過程中,能夠?qū)⒔ㄖ┕ぐ踩芾砝碚撆c安全管理實踐操作相結(jié)合,促進建筑施工安全管理工作順利、有序的進行,確保建筑項目施工階段順利、安全、高效的完成。

3—2施工方案防護性能的確立。

在建筑施工過程中,可以利用bim確立施工方案防護性能,該項任務(wù)是建筑施工中不能忽視的重要部分,關(guān)系著施工現(xiàn)場的安全,施工方案防護性能的確立,是bim技術(shù)在建筑施工中的重要作用之一。只有使用bim技術(shù),對施工方案防護性能進行確立,達到施工現(xiàn)場安全管理的高強度指標,才能真正切實保障施工安全,確保施工的順利進行。如圖1所示,利用bim對建筑支模體系進行驗算,確保支撐方案的安全合理性??梢姡诂F(xiàn)代化建筑的施工中,使用bim技術(shù)確立施工方案防護性能是非常重要的。另一方面,在使用bim技術(shù)的過程中,應該做好對建筑工程施工的長期研究,綜合考慮各項施工因素,包括項目所在地的氣候特點,天氣變化、地質(zhì)條件、人工、材料的市場情況等各項因素,使得bim技術(shù)能夠在建筑施工的安全管理中真正發(fā)揮防護作用。除此之外,在研究bim技術(shù)在建筑安全防護管理的過程中,還應該考慮在施工周期中的各個施工環(huán)節(jié)。一般情況下,建筑安全周期可以劃分為以下四個階段:工程設(shè)計階段、工程施工準備階段、工程施工階段、工程運行階段。

3—3實現(xiàn)對建筑工程的安全檢查。

bim技術(shù)還能夠應用于高層建筑項目的安全檢查中,通過bim平臺,對高層建筑施工的工藝操作進行模擬,通過平臺對各個環(huán)節(jié)進行分析以及信息的整合,然后利用bim技術(shù)參數(shù)化、可視化的功能,建立高層建筑進行安全檢查模型,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,并通過隱患的分析制定相應的應對方案,實現(xiàn)施工的安全進行,降低安全事故的發(fā)生率。

3—4實現(xiàn)對建筑工程施工、安全、協(xié)同、質(zhì)量的管理。

在建筑施工過程中,bim技術(shù)主要用于現(xiàn)場的施工管理,將現(xiàn)場的質(zhì)量與安全問題直接反饋給施工管理人員,以便及時得到處理,提高建筑施工質(zhì)量,減低安全事故的發(fā)生率。在實際應用中,首先登錄bim應用界面,然后將施工現(xiàn)場的相關(guān)照片傳輸至bim應用中,填好相應的選項,包括項目名稱、軸線等具體參數(shù)。利用bim移動終端采集現(xiàn)場數(shù)據(jù),實現(xiàn)建筑施工安全與質(zhì)量的協(xié)同管理,將現(xiàn)場可能存在的安全隱患和質(zhì)量缺陷以數(shù)據(jù)的形式傳輸至bim應用中,然后將這些數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)至bim模型,利用bim可視化的功能,對現(xiàn)場問題進行研究。這樣一來,施工管理人員能夠及時準確的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的安全隱患及質(zhì)量問題,并進行精確的定位,實現(xiàn)施工全過程的動態(tài)管理,保證施工的安全進行。

3—5運用bim技術(shù)進行安全培訓。

在傳統(tǒng)的安全培訓中,內(nèi)容主要是在于提高施工人員的安全意識,對于真正的安全隱患以及安全隱患的消除方法提到的比較少,口號多于實際,并且培訓方法單一,這種方法進行培訓受到的效果微乎其微。后來在安全培訓中增加了信息技術(shù)的使用,使得安全培訓更加形象化,但是仍然缺乏數(shù)據(jù),實際應用性比較差,長此以往就造成了安全培訓的流程化。如上所述,bim技術(shù)具有可視化的特點,因此,可以在建筑施工中通過模型的建立查看施工現(xiàn)場的動態(tài)變化,了解現(xiàn)場信息,排除施工安全問題。利用bim技術(shù),還可以創(chuàng)建安全內(nèi)容數(shù)據(jù),有安全培訓數(shù)據(jù)的人員可以學習新的施工方案,新機械的操作方法等,通過這種形式的學習,大大提高了相關(guān)施工人員的技術(shù)水準,提高操作的規(guī)范性,安全施工培訓才能達到預估的水準,在很大程度上減少安全事故的發(fā)生率。

4、結(jié)束語。

目前,我國的經(jīng)濟、技術(shù)都處于發(fā)展階段,極大的促進我國建筑業(yè)的發(fā)展,同樣的建筑行業(yè)的發(fā)展也推動著我國經(jīng)濟建設(shè)。所以,建筑工程的優(yōu)良管理,能夠促進建筑行業(yè)的有序健康發(fā)展,同時還可以促進新興技術(shù)的研發(fā)。在建筑工程的施工過程中,bim技術(shù)可以對施工現(xiàn)場進行全局掌控,了解施工現(xiàn)場的安全隱患,及時調(diào)整施工方案,控制現(xiàn)場的施工安全。所以,在建筑施工過程中,首先要推廣bim技術(shù)的使用,其次,管理人員要掌握bim技術(shù)的應用技巧,通過bim技術(shù)的使用,提高施工現(xiàn)場的安全性,強化施工質(zhì)量,保障建筑業(yè)在發(fā)展上開辟新高度。

建筑的畢業(yè)開題報告篇十六

未來學生公寓在規(guī)劃設(shè)計上要特別注重它的整體性,通過對當代大學生性格特征和住居行為的深入分析,指出現(xiàn)階段學生公寓對于學生居住需求的不適應的一些問題[2],將學習、休息、進餐、娛樂、運動相互關(guān)聯(lián)又相對獨立的功能通過現(xiàn)代感很強的構(gòu)圖有機的組織成為一個整體,避免了各單棟建筑間孤立的感覺,營造了一個功能合理簡潔大氣的建筑群落。圍合其中的各個主題廣場,既能滿足大量人流的集散要求,又為師生提供了一個很好的交流場所,具有濃郁的文化氣息,成為校園視學與活動的焦點。為了既滿足上述采光通風的要求又保證結(jié)構(gòu)的可靠性,多選用了框架結(jié)構(gòu)[3]。

建筑的畢業(yè)開題報告篇十七

專業(yè)班級:建筑物環(huán)境與設(shè)備工程07-1班。

學生姓名:

學號:

指導老師:

一、本課題的研究目的和意義。

1.要求我們鞏固和加深已學過的基礎(chǔ)理論和暖通空調(diào)專業(yè)知識,培養(yǎng)自己綜合應用所學基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)技能,進一步提高繪制工程圖,使用計算機的能力,增強作為現(xiàn)代建筑物環(huán)境與設(shè)備工程師應具備的基本技能。

2.通過在我們老師的指導下熟悉設(shè)計的全過程,掌握設(shè)計方法,提高設(shè)計能力,獨立地完成規(guī)定的課程設(shè)計任務(wù),掌握建筑物環(huán)境與設(shè)備工程設(shè)計、施工、管理的基本程序和方法,了解我國有關(guān)的技術(shù)規(guī)范、方針和政策,并能夠正確查詢和使用。

3.通過課程設(shè)計,可以使我們綜合所學的制冷與空調(diào)的相關(guān)知識解決實際問題;從而得到工程實踐的實際訓練,提高其應用能力及動手能力,學會針對自己需要解決的問題,如何廣泛而盡可能地搜集有關(guān)資料和研究成果,了解本專業(yè)現(xiàn)狀和需要進一步解決的問題。

4.培養(yǎng)自己深入調(diào)查研究,聯(lián)系實際問題,從技術(shù)、經(jīng)濟等方面全面分析和解決實際問題的方法、闡述自己觀點的能力,培養(yǎng)學生良好的工作作風,為畢業(yè)設(shè)計打下好的工作基礎(chǔ)。

二、本課題的主要設(shè)計研究內(nèi)容(提綱)。

1)先熟悉設(shè)計資料,準備必要的設(shè)計手冊,材料等;。

4)確定空調(diào)系統(tǒng)氣流組織,進行氣流組織方面的計算;。

5)空調(diào)水系統(tǒng)的設(shè)計;。

6)空調(diào)系統(tǒng)設(shè)備的選擇與機房的布置,如風道,選擇風機型號等,;。

7)繪制空調(diào)系統(tǒng)施工圖紙,圖紙繪制應符合國家制圖標準,表達準確,圖面整潔;。

8)編寫設(shè)計說明書,包括原始條件,設(shè)計計算公式和相關(guān)數(shù)據(jù),文字說明及附圖,字跡工整,計算準確,簡明扼要。

三、文獻綜述(國內(nèi)外研究情況及其發(fā)展)。

高層建筑物先后在美、歐等層或大型民用建筑物。經(jīng)多年的引進、消化與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)興起。迄今,遍及世界的許多研究開發(fā),迄今有關(guān)空調(diào)設(shè)備生產(chǎn)廠家和年現(xiàn)代化都市,高層飯店、百貨商場、辦公大樓設(shè)備臺數(shù)均有了大幅度的增加,產(chǎn)品的品樓及多功能的商用、居住建筑物已比比皆是,性能日趨完善,國產(chǎn)化程度不斷提高,并且還將保持與日俱增的勢頭。

高層建筑物形成了國產(chǎn)品逐步取代進口產(chǎn)品的局面。迅速發(fā)展向傳統(tǒng)的空調(diào)方式提出了挑戰(zhàn),另一方面,按國內(nèi)的應用現(xiàn)狀來看,存些新的實用系統(tǒng)應運而生。在的問題不少:設(shè)備制造品種少,未能完善多年的實踐證明,在節(jié)約建筑物空間、適系列化;制造工藝水平仍較落后自控設(shè)備空間負荷需求參差和多變,以及運行經(jīng)濟配套與調(diào)節(jié)性能提高等方面問題尚多。產(chǎn)品性能方面,作為“空氣——水”空調(diào)系統(tǒng)主性能測試缺乏統(tǒng)一標準,性能資料不全,“風機盤管+獨立新風”的這全性能曲線可供設(shè)計選型;對風機盤管空調(diào)系統(tǒng),已經(jīng)顯示出它特殊的價值和工況缺乏深入分析,設(shè)計計算尚無生命力。美國、日本等國家十分重視風學、規(guī)范化的作法,設(shè)計人員易于忽視對設(shè)機——盤管機組(fcu)的開發(fā),現(xiàn)已擁有具備實際應用條件作認真研究,往往以“足夠眾多的廠家和高額的年產(chǎn)數(shù)量。他們在實現(xiàn)保險的觀念粗略地確定其型號、規(guī)格,使機組標準化、系列化的基礎(chǔ)上,著力追求小負荷計算的數(shù)據(jù)喪失利用價值,設(shè)備選型也型、輕量、高教、低噪聲和低電耗,不斷完不經(jīng)濟、合理問題,這些問題都有待暖通空調(diào)機組功能與調(diào)節(jié)性能。探索新型機組型空調(diào)技術(shù)工作者努力加以解決,以期進一步擴大這種空調(diào)方式的應用。用為采光、通風及外觀造型的需要。對于現(xiàn)于新風采集。代辦公樓來說,前兩項作用已不突出。辦公房的布置采用傳熱學的角度來看,同樣面積的外窗和外墻,廊式。這樣可利用走廊回風,減少因設(shè)回風在單位時間內(nèi)的冷、熱損失,外窗是外墻的管道而引起的空間浪費。5倍(冬季)至1o倍(夏季)。因此,為使房間美觀、協(xié)調(diào),要求建筑物約能量,應盡可能減少外窗面積。師能在設(shè)備工種進行施工圖設(shè)計前,提供室空調(diào)機房應盡量設(shè)于被空調(diào)房間內(nèi)天花分格圖。便于風口、燈具及噴灑頭的中部,以便于風管布置。

四、擬解決的關(guān)鍵問題。

1)送風口的調(diào)節(jié)問題。

2)如何確定空調(diào)房間室內(nèi)設(shè)計參數(shù)和室外設(shè)計參數(shù)。

3)怎樣計算空調(diào)房間的冷負荷、熱負荷、濕負荷及空調(diào)系統(tǒng)送風量、新風量。

4)如何確定空調(diào)系統(tǒng)水系統(tǒng)方式。

5)怎樣進行空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)備選擇與機房布置。

五、研究思路和方法。

空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的劃分應考慮運轉(zhuǎn)和調(diào)節(jié)的靈活與經(jīng)濟性。多層建筑物的系統(tǒng)劃分應根據(jù)各層平面布置和機房的位置等條件而定,盡量做到風管布置合理,系統(tǒng)運轉(zhuǎn)靈活而經(jīng)濟,空調(diào)系統(tǒng)不宜太大以便于調(diào)節(jié)和減少噪聲。國外在大型辦公室設(shè)計中,在周邊區(qū)采用風機盤管時,新風的補給常由內(nèi)區(qū)系統(tǒng)提供。因風機多檔變速,在冷量上能由使用者直接進行一定的調(diào)節(jié)。

熟悉建筑物圖紙,明確畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容,了解建筑物物的等級,建筑物的結(jié)構(gòu)及功能,平面布置情況,空調(diào)房間和機房布置位置。對空調(diào)房間進行負荷計算,并進行匯總。根據(jù)建筑物結(jié)構(gòu)和設(shè)計規(guī)范以及查閱的資料確定出空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計方案,進行空調(diào)系統(tǒng)的風系統(tǒng)和水系統(tǒng)設(shè)計,確定出各風管段的規(guī)格尺寸和各水管段的管徑,選擇出空調(diào)系統(tǒng)設(shè)備和布置機房。

六、本課題的進度安排。

本次設(shè)計共16周,含實習兩周。3月8日~3月12日完成開題報告。

(一)基礎(chǔ)部分(0.5周完成)。

(二)負荷計算(2周完成)。

(三)系統(tǒng)方案確定(1周完成)。

(四)空氣處理方案的確定(0.5周完成)。

(五)氣流分布校核計算(0.5周內(nèi)完成)。

(六)風道與噪聲(1周內(nèi)完成)。

1.風道的布置與設(shè)計計算,風機的選擇或校核(0.5周成)。

2.噪聲校核與消聲設(shè)計(0.5周內(nèi)完成)。

(七)冷熱源(0.5周內(nèi)完成)。

(八)空調(diào)與采暖水系統(tǒng)設(shè)計(1周內(nèi)完成)。

(九)、施工圖設(shè)計(6周完成)。

七、參考文獻。

[1]陸亞俊,馬最良,鄒平華。暖通空調(diào)。中國建筑物工業(yè)出版社,20xx。

[2]明星,黃虎。舒適性空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的節(jié)能分析。水利電力施工機械,20xx(2)。

[3]馬最良,姚楊,主編。民用建筑物空調(diào)設(shè)計。北京:化學工業(yè)出版社。

[4]建設(shè)部采暖通風與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范中國計劃出版社。

[5]艾學良暖通與空調(diào)常用數(shù)據(jù)手冊吉林科學技術(shù)出版社。

[6]陸耀慶實用供熱空調(diào)設(shè)計手冊中國建筑物工業(yè)出版社。

[8].ashraehandbook,“fundamentals”,ashraeinc.

建筑的畢業(yè)開題報告篇十八

學生公寓的安全和舒適除了保證強制性規(guī)范要求建筑的消防系統(tǒng)、安全防范系統(tǒng)的有效設(shè)置和運行,以保證師生的人身安全外,更重要的是還要引進綠色建筑的概念。真正營造出資源和能源有效利用,保護環(huán)境,親和自然、舒適、健康、安全的學生公寓建筑,開題報告《畢業(yè)設(shè)計開題報告為什么老不合格!》。在充分考慮合理規(guī)劃與建筑設(shè)計的同時,營造校區(qū)現(xiàn)代生態(tài)環(huán)境也是建筑師的重大課題[8]。節(jié)能環(huán)保建筑概念的主要特征:一是盡量采用新型建筑材料,取代傳統(tǒng)木材與黏土實心磚瓦,以保護森林和土地資源。目前,對于建筑工程,在保證安全和不污染環(huán)境的情況下,我們要求可再循環(huán)材料的使用重量達到所用建筑材料總重量的十分之一以上[9];用節(jié)水型抽水馬桶和高質(zhì)量無滲漏水暖器具,采取分質(zhì)供水和水的循環(huán)再生利用等,有效保護自然水資源。二是盡可能充分利用各種自然資源,如風能、太陽能等。采用新型保溫隔熱、含蓄熱功能的墻體維護結(jié)構(gòu),以明顯減少夏季悶熱及冬季采暖熱量的消耗,又能維護建筑物的生態(tài)效果。三是盡可能采用無污染、可再生、可循環(huán)利用的建筑材料,保證建筑物內(nèi)空氣的潔凈,采用吸音材料,減少噪音污染。因盡量保持和開辟建筑周邊的綠地和水源環(huán)境,種植無飄絮樹木,并盡可能把綠色植物引入室內(nèi),以改善建筑的內(nèi)外景觀,保持生態(tài)平衡。

建筑的畢業(yè)開題報告篇十九

當今許多酒店設(shè)計的案例,使得建筑師的慘敗難以言喻。如果說酒店建筑是一個平臺、一個布景,那么在此期間舞蹈的是繁花簇錦的景觀設(shè)計和五彩繽紛的室內(nèi)裝飾,唯獨缺少酒店本身的設(shè)計。而且,這樣的設(shè)計思潮,大有愈演愈烈之勢。

二、酒店建筑的調(diào)研及分析。

1、功能布局。

酒店往往是個功能復雜、規(guī)模龐大綜合體,且在這兩個部分里又有對內(nèi)與對外之分。

在酒店建筑的內(nèi)部空間,有停車位、員工宿舍生活區(qū)(包括籃球場、羽毛球場、活動室等)、酒店洗衣房、花房、垃圾房等;在酒店的外部空間,一般有室外游泳池、網(wǎng)球場、垂釣、燒烤、高爾夫果林練習場、射箭場等。這些功能要求要分配合理,同時員工通道與客流通道也不能相互干擾,對外娛樂區(qū)域的環(huán)境安排和景觀布置也應該注意。

室外的對外區(qū)域的設(shè)計對建筑師和景觀設(shè)計師也是一種考驗,但也同時能成為酒店的一大亮點。許多的國內(nèi)外知名酒店,都有著能充分感受陽光、綠色、水域和清新空氣的室外環(huán)境場所,形成露天卡座、燒烤吧、游泳池、親水娛樂區(qū)等室外空間,讓游客流連忘返,也正是因此,優(yōu)美的室外環(huán)境和景觀條件、空氣質(zhì)量才成為休閑酒店選址的重要條件。

室內(nèi)區(qū)域根據(jù)酒店需求的不同也會有不同的功能。主要有大堂區(qū)塊、會議區(qū)塊、餐飲區(qū)塊、娛樂區(qū)塊、客房區(qū)塊和后勤用房。后勤用房不一定成一個區(qū)塊,可以分散布置,但要有一個整體的流線,既便于各部門分開各自的工作,又便于整體的協(xié)調(diào)與管理。對外的各個區(qū)塊的布置也有一定的組織特點。既要有與大堂的聯(lián)系,又要有獨立的出入口,還要有與室外部分的聯(lián)系,它們互相也有一定的聯(lián)系。

2、空間感受。

在酒店設(shè)計中,所有的對外區(qū)域,都要注意顧客的感受。顧客的感受,能體現(xiàn)出酒店的風格與檔次,是酒店吸引人的核心部分。

在以上這幾種酒店類型中,商務(wù)型酒店和經(jīng)濟型酒店在室外環(huán)境的設(shè)計分離比較輕,而除了經(jīng)濟型酒店外,每種酒店都對酒店內(nèi)對顧客的感受提出了較高的要求。其中要求最高的是度假型酒店和觀光型酒店,它們的設(shè)計常會有一些主題,一方面以便于將它們區(qū)別于不同的酒店,另一方面能把這種主題深入做好,帶給顧客與眾不同的、難忘的體驗。

酒店的主題也有很多??梢允悄硞€國家、地域的風情,如伊斯蘭風、印度風、拉斯維加斯風、羅馬風等等;可以是某個確切的事物,比如天鵝、海豚、漁船、畫;也可以是某個無法觸摸的內(nèi)心感覺,比如愛情、家、故鄉(xiāng)、記憶等;也可能是這個酒店所擁有的某種得天獨厚的體驗,比如海、草原、小溪、雪山。

世界上有許多有名的酒店,規(guī)模不大,但它帶給人的感受卻是震撼的、難以忘懷的。這種對顧客感受的把握便是酒店設(shè)計成功的精髓所在。這種“顧客感受”我將它簡單的分為兩類:能看的景觀、能做的體驗。也就是觀感和體驗感。觀感是一種視覺上的感受。它包括建筑的造型,即其外觀;以及建筑的內(nèi)部的一些結(jié)構(gòu)、材料和構(gòu)件上的設(shè)計;從建筑往外看的景觀。而體驗感是人的感受和體驗。它可以是建筑空間形成的空間體驗;建筑內(nèi)部設(shè)計風格形成的感受;也可以是顧客在進行某項活動時的感受和體驗;觀感的把握主要就是外觀設(shè)計、內(nèi)部空間設(shè)計和景觀設(shè)計是較為具象、體驗感的設(shè)計有室內(nèi)設(shè)計、空間設(shè)計的部分,也有活動場所設(shè)計、主要物品(如游泳池、沙發(fā)、樓梯等)設(shè)計。這些感受主要源自于顧客對所消費的體驗的需求。這些需要更多的觀察和人生體驗來完成才能做得更好。

三、課題擬完成的基本內(nèi)容。

1、總體規(guī)劃要求。

在總體布局上,分清對內(nèi)和對外的功能流線。在對外的部分達到功能相對獨立、景觀互相觀看的既獨立又融合的交融效果。各個區(qū)域有著獨立的出入口和相關(guān)聯(lián)的流線通道。各個建筑與環(huán)境之間自然的融合和滲透。

2、建筑造型要求。

建筑造型給人簡潔、大方之感,即一目了然,又有內(nèi)容有細節(jié),還具有一定的獨特性,抓住看者的視野。利用結(jié)構(gòu)、材料、造型的方法創(chuàng)造出不落俗套的新時代建筑。建筑入口明朗大方,便于識別。

3、景觀要求。

以溫帶闊葉樹木夾雜多種植物為主,混栽在季節(jié)上次第開花的品種,利用湖、水、草、陽光、綠色創(chuàng)造出休閑、自然、大方的景觀環(huán)境。

4、建筑功能設(shè)計要求。

建筑內(nèi)部功能互相獨立,有獨立的出入口和管理通道。建筑功能和環(huán)境緊密融合。不同功能間互不干擾且有順暢的流線進行聯(lián)系。

四、主要步驟和方法。

1、前期調(diào)研。

充分了解任務(wù)書要求,對安徽合肥綠色港灣酒店擬建場地進行深入的調(diào)研,掌握其周圍環(huán)境狀況、交通狀況、發(fā)展前景,為以后的深入設(shè)計做準備。

2、項目立意。

在調(diào)研基礎(chǔ)上對已有條件進行科學的整理,確定項目的基本定位,根據(jù)任務(wù)書確定酒店的檔次、規(guī)模、景觀朝向及對城市和周邊環(huán)境的影響。

3、總體規(guī)劃。

在充分的調(diào)研和立意基礎(chǔ)上進行酒店的總體規(guī)劃設(shè)計,與指導教師進行多次交流溝通,解決存在的多種問題,并未下一步建筑深入設(shè)計做準備。

4、單體設(shè)計。

在總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上進行各個建筑單體的設(shè)計,充分考慮他們之間的聯(lián)系,充分與總體規(guī)劃協(xié)調(diào),反復論證得到最優(yōu)的設(shè)計結(jié)果。

5、環(huán)境與景觀設(shè)計。

在總體規(guī)劃與單體設(shè)計階段滲透入環(huán)境與景觀設(shè)計,塑造出休閑酒店的景觀要求和休閑場所,以求在不大的面積下達到最后的休閑感受。

6、成果展示及評價。

通過一系列的圖紙與論文成果展示這個設(shè)計過程,并在與指導教師協(xié)商的過程中對方案進行反饋和修改,得出最終方案。

五、工作進度。

20xx年12月18日~20xx年1月9日:收集分析有關(guān)設(shè)計資料,準備開題答辯20xx年3月12日~20xx年3月18日:完成方案構(gòu)思及草圖,初步確定設(shè)計造型20xx年3月19日~20xx年4月15日:完成二草,確定方案,進入施工圖設(shè)計階段20xx年4月16日~20xx年4月22日:準備畢業(yè)設(shè)計中期檢查,繼續(xù)深入設(shè)計。20xx年4月23日~20xx年5月7日:完成畢業(yè)設(shè)計,準備答辯所需材料(圖紙、a3文本及展板等等)。

六、參考文獻。

1.規(guī)范類:

《現(xiàn)行建筑設(shè)計規(guī)范大全》。

《建筑設(shè)計資料集》。

《公共建筑節(jié)能設(shè)計標準gb50189—20xx》。

《民用建筑熱工設(shè)計規(guī)范gb50176—93》。

2.文獻類:(按順序,分別以碩博論文、期刊、論文集和書籍為例)。

[2]趙薇.淺談酒店建筑設(shè)計[j].四川建筑,20xx(1):63~65。

3.雜志期刊類:《建筑學報》、《世界建筑》、《新建筑》、《時代建筑》等。

(注:文字格式,參考畢業(yè)設(shè)計的相關(guān)要求)。

指導。

教師批閱。

意見。

指導教師(簽名):年月日注:可另附a4。

建筑的畢業(yè)開題報告篇二十

當今許多酒店設(shè)計的案例,使得建筑師的慘敗難以言喻。如果說酒店建筑是一個平臺、一個布景,那么在此期間舞蹈的是繁花簇錦的景觀設(shè)計和五彩繽紛的室內(nèi)裝飾,唯獨缺少酒店本身的設(shè)計。而且,這樣的設(shè)計思潮,大有愈演愈烈之勢。

二、酒店建筑的調(diào)研及分析

1、功能布局

酒店往往是個功能復雜、規(guī)模龐大綜合體,且在這兩個部分里又有對內(nèi)與對外之分。

在酒店建筑的內(nèi)部空間,有停車位、員工宿舍生活區(qū)(包括籃球場、羽毛球場、活動室等)、酒店洗衣房、花房、垃圾房等;在酒店的外部空間,一般有室外游泳池、網(wǎng)球場、垂釣、燒烤、高爾夫果林練習場、射箭場等。這些功能要求要分配合理,同時員工通道與客流通道也不能相互干擾,對外娛樂區(qū)域的環(huán)境安排和景觀布置也應該注意。

室外的對外區(qū)域的設(shè)計對建筑師和景觀設(shè)計師也是一種考驗,但也同時能成為酒店的一大亮點。許多的國內(nèi)外知名酒店,都有著能充分感受陽光、綠色、水域和清新空氣的室外環(huán)境場所,形成露天卡座、燒烤吧、游泳池、親水娛樂區(qū)等室外空間,讓游客流連忘返,也正是因此,優(yōu)美的室外環(huán)境和景觀條件、空氣質(zhì)量才成為休閑酒店選址的重要條件。

室內(nèi)區(qū)域根據(jù)酒店需求的不同也會有不同的功能。主要有大堂區(qū)塊、會議區(qū)塊、餐飲區(qū)塊、娛樂區(qū)塊、客房區(qū)塊和后勤用房。后勤用房不一定成一個區(qū)塊,可以分散布置,但要有一個整體的流線,既便于各部門分開各自的工作,又便于整體的協(xié)調(diào)與管理。對外的各個區(qū)塊的布置也有一定的組織特點。既要有與大堂的聯(lián)系,又要有獨立的出入口,還要有與室外部分的聯(lián)系,它們互相也有一定的聯(lián)系。

2、空間感受

在酒店設(shè)計中,所有的對外區(qū)域,都要注意顧客的感受。顧客的感受,能體現(xiàn)出酒店的風格與檔次,是酒店吸引人的核心部分。

在以上這幾種酒店類型中,商務(wù)型酒店和經(jīng)濟型酒店在室外環(huán)境的設(shè)計分離比較輕,而除了經(jīng)濟型酒店外,每種酒店都對酒店內(nèi)對顧客的感受提出了較高的要求。其中要求最高的是度假型酒店和觀光型酒店,它們的設(shè)計常會有一些主題,一方面以便于將它們區(qū)別于不同的酒店,另一方面能把這種主題深入做好,帶給顧客與眾不同的、難忘的體驗。

酒店的主題也有很多??梢允悄硞€國家、地域的風情,如伊斯蘭風、印度風、拉斯維加斯風、羅馬風等等;可以是某個確切的事物,比如天鵝、海豚、漁船、畫;也可以是某個無法觸摸的內(nèi)心感覺,比如愛情、家、故鄉(xiāng)、記憶等;也可能是這個酒店所擁有的某種得天獨厚的體驗,比如海、草原、小溪、雪山。

世界上有許多有名的酒店,規(guī)模不大,但它帶給人的感受卻是震撼的、難以忘懷的。這種對顧客感受的把握便是酒店設(shè)計成功的精髓所在。這種"顧客感受"我將它簡單的分為兩類:能看的景觀、能做的體驗。也就是觀感和體驗感。觀感是一種視覺上的感受。它包括建筑的造型,即其外觀;以及建筑的內(nèi)部的一些結(jié)構(gòu)、材料和構(gòu)件上的設(shè)計;從建筑往外看的景觀。而體驗感是人的感受和體驗。它可以是建筑空間形成的空間體驗;建筑內(nèi)部設(shè)計風格形成的感受;也可以是顧客在進行某項活動時的感受和體驗;觀感的把握主要就是外觀設(shè)計、內(nèi)部空間設(shè)計和景觀設(shè)計是較為具象、體驗感的設(shè)計有室內(nèi)設(shè)計、空間設(shè)計的部分,也有活動場所設(shè)計、主要物品(如游泳池、沙發(fā)、樓梯等)設(shè)計。這些感受主要源自于顧客對所消費的體驗的需求。這些需要更多的觀察和人生體驗來完成才能做得更好。

三、課題擬完成的基本內(nèi)容

1、總體規(guī)劃要求

在總體布局上,分清對內(nèi)和對外的功能流線。在對外的部分達到功能相對獨立、景觀互相觀看的既獨立又融合的交融效果。各個區(qū)域有著獨立的出入口和相關(guān)聯(lián)的流線通道。各個建筑與環(huán)境之間自然的融合和滲透。

2、建筑造型要求

建筑造型給人簡潔、大方之感,即一目了然,又有內(nèi)容有細節(jié),還具有一定的獨特性,抓住看者的視野。利用結(jié)構(gòu)、材料、造型的方法創(chuàng)造出不落俗套的新時代建筑。建筑入口明朗大方,便于識別。

3、景觀要求

以溫帶闊葉樹木夾雜多種植物為主,混栽在季節(jié)上次第開花的品種,利用湖、水、草、陽光、綠色創(chuàng)造出休閑、自然、大方的景觀環(huán)境。

4、建筑功能設(shè)計要求

建筑內(nèi)部功能互相獨立,有獨立的出入口和管理通道。建筑功能和環(huán)境緊密融合。不同功能間互不干擾且有順暢的流線進行聯(lián)系。

四、主要步驟和方法

1、前期調(diào)研

充分了解任務(wù)書要求,對安徽合肥綠色港灣酒店擬建場地進行深入的調(diào)研,掌握其周圍環(huán)境狀況、交通狀況、發(fā)展前景,為以后的深入設(shè)計做準備。

2、項目立意

在調(diào)研基礎(chǔ)上對已有條件進行科學的整理,確定項目的基本定位,根據(jù)任務(wù)書確定酒店的檔次、規(guī)模、景觀朝向及對城市和周邊環(huán)境的影響。

3、總體規(guī)劃

在充分的調(diào)研和立意基礎(chǔ)上進行酒店的總體規(guī)劃設(shè)計,與指導教師進行多次交流溝通,解決存在的多種問題,并未下一步建筑深入設(shè)計做準備。

4、單體設(shè)計

在總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上進行各個建筑單體的設(shè)計,充分考慮他們之間的聯(lián)系,充分與總體規(guī)劃協(xié)調(diào),反復論證得到最優(yōu)的設(shè)計結(jié)果。

5、環(huán)境與景觀設(shè)計

在總體規(guī)劃與單體設(shè)計階段滲透入環(huán)境與景觀設(shè)計,塑造出休閑酒店的景觀要求和休閑場所,以求在不大的面積下達到最后的休閑感受。

6、成果展示及評價

通過一系列的圖紙與論文成果展示這個設(shè)計過程,并在與指導教師協(xié)商的過程中對方案進行反饋和修改,得出最終方案。

五、工作進度

20xx年12月18日~ 20xx年1月9日:收集分析有關(guān)設(shè)計資料,準備開題答辯 20xx年3月12日~ 20xx年3月18日:完成方案構(gòu)思及草圖,初步確定設(shè)計造型 20xx年3月19日~ 20xx年4月15日:完成二草,確定方案,進入施工圖設(shè)計階段 20xx年4月16日~20xx年4月22日:準備畢業(yè)設(shè)計中期檢查,繼續(xù)深入設(shè)計。 20xx年4月23日~20xx年5月7日:完成畢業(yè)設(shè)計,準備答辯所需材料(圖紙、a3文本及展板等等)

六、參考文獻

1.規(guī)范類:

《現(xiàn)行建筑設(shè)計規(guī)范大全》

《建筑設(shè)計資料集》

《公共建筑節(jié)能設(shè)計標準 gb50189—20xx》

《民用建筑熱工設(shè)計規(guī)范 gb50176—93》

2.文獻類:(按順序,分別以碩博論文、期刊、論文集和書籍為例)

3.雜志期刊類:《建筑學報》、《世界建筑》、《新建筑》、《時代建筑》等

(注:文字格式,參考畢業(yè)設(shè)計的相關(guān)要求)

指導

教師 批閱

意見

指導教師(簽名): 年月 日 注:可另附a4

建筑的畢業(yè)開題報告篇二十一

大體上高校學生之間的差異不大,需求也比較相似,學生公寓在使用模式上多為走廊式,一般每間16~18平方米,6人~8人一間,每層設(shè)有公用衛(wèi)生間和盥洗室。這種模式的優(yōu)點是簡便易行,容量大,投資少,較經(jīng)濟;缺點是內(nèi)部空間功能單一、動靜不分、缺少私密性,缺乏娛樂、交往空間,不滿足現(xiàn)在學生多方面的需求。因此,近年來,又出現(xiàn)了一些新的宿舍模式,如短廊式,一條短廊服務(wù)幾間寢室,共用盥洗廁??;旅館式,像一般賓館那樣把每個房間專用的衛(wèi)生間放在房間的入口處,衛(wèi)生間對房間干擾較少,但其采光、通風條件差,和難保持清潔;單元式,功能合理明確,動靜分開,減少互相干擾,衛(wèi)生狀況有所改善,但人均面積指標較高,臥室面積偏小,部分房間朝向、通風條件較差,學習活動室常有三、四個門與之相通,學習者易受到打擾,同時缺乏領(lǐng)域感。經(jīng)調(diào)查,單元式宿舍雖然不多,但很受學生歡迎,68.3%的學生仍然會選單元式,可見單元式還是有優(yōu)勢的。對于喜歡走廊式宿舍的學生,選內(nèi)走廊式的(11.7%)和外走廊式(13.8%)的相差不大,從學生的心理角度來說,也是更喜歡小而圍合的地方而不是大而空曠[4]。

建筑的畢業(yè)開題報告篇二十二

依據(jù):

圖集:建筑制圖標準,中南地區(qū)標準圖集等;

其他:多高層框架結(jié)構(gòu),高等學校建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導等。

意義:對于框架結(jié)構(gòu),在結(jié)構(gòu)建筑特點方面:它是由鋼筋混凝土梁、柱、節(jié)點及基礎(chǔ)為主框,加上樓板、填充墻、屋蓋組成的結(jié)構(gòu)形式,樓板和橫梁連在一起,橫梁和柱通過節(jié)點連為一體,形成承重結(jié)構(gòu),將荷載傳至基礎(chǔ),力的傳遞路線比較明確。對于整個房屋全部采用這種結(jié)構(gòu)形式的稱為框架結(jié)構(gòu)或純(全)框架結(jié)構(gòu)。框架可以是等跨或不等跨的,也可以是層高相同或不完全相同的,有時因房屋布局和空間使用要求等原因,也可能在某層抽柱或某跨抽梁,形成缺梁、缺柱的框架。墻體是填充墻,僅起圍護和分隔作用,所以框架結(jié)構(gòu)的最大特點是承重構(gòu)件與圍護構(gòu)件有明確分工,建筑物的內(nèi)外墻處理十分靈活,應用范圍很廣,因此能為建筑提供靈活的使用空間。

在結(jié)構(gòu)受力性能方面:框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面較小,因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低,它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁,樓層越高,水平位移越慢,高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力,所以框架結(jié)構(gòu)屬于柔性結(jié)構(gòu),自振周期較長,地震反應較小,經(jīng)過合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計可以具有較好的延性性能。

主要研究內(nèi)容:

設(shè)計構(gòu)思:在體系選擇方面

1、架結(jié)構(gòu)的柱與梁宜上下左右貫通,不宜采用復式框架;以及磚混框―剪結(jié)構(gòu)。

2、填充墻的布置方面:宜采用輕質(zhì)材料,且應避免形成上、下層剛度變化過大;避免形成短柱;減少因抗側(cè)剛度偏心所造成的扭轉(zhuǎn)。

其次,在建筑設(shè)計方面:

1、要先對建筑外觀、建筑面積、建筑高度、層高和室內(nèi)凈高進行設(shè)計;

2、然后對局部進行設(shè)計,如樓地面、頂棚、屋面、樓面、坡面及樓梯位置,消防要求等進行設(shè)計。各部分都要按照規(guī)范要求進行設(shè)計。

3、最后要明確框架結(jié)構(gòu)的抗震級數(shù),采用規(guī)則結(jié)構(gòu)以利于房屋抗震,按照“三統(tǒng)一”的原則,確定柱網(wǎng)尺寸,確定材料及截面尺寸,以及基礎(chǔ)的選定。

預期目標:

三個月的工作時間,完成綜合教學樓的建筑設(shè)計,結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工組織設(shè)計,建筑方案力求新穎,適用,美觀,結(jié)構(gòu)設(shè)計力求概念清楚,計算方法和結(jié)果準確合理,最終形成設(shè)計計算書和建筑,結(jié)構(gòu)施工圖等設(shè)計成果。

完成期限和預期進度:

1―――3周:完成開題報告,建筑設(shè)計,并繪制出建筑施工圖;

4―――8周;完成結(jié)構(gòu)設(shè)計,繪制結(jié)構(gòu)施工圖以及結(jié)構(gòu)計算過程;

9―――10周完成施工組織設(shè)計,整理設(shè)計資料,打印計算書和圖紙,準備答辯。

設(shè)計重點為框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算和框架梁,柱構(gòu)件設(shè)計??蚣芙Y(jié)構(gòu)內(nèi)力計算方法為:豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算擬采用彎矩二次分配法:水平荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算擬采用d值法。手算結(jié)果與電算結(jié)果的差別及原因分析。

設(shè)計難點為框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計和承載力及變形計算。內(nèi)力組合,框架梁,剪力墻,柱的設(shè)計計算等。選擇符合建筑設(shè)計原則(功能、美觀、經(jīng)濟)的結(jié)構(gòu)形式和構(gòu)件布置,結(jié)構(gòu)設(shè)計中的基本概念。

畢業(yè)實習調(diào)查

資料收集和文獻查閱

建筑方案設(shè)計

結(jié)構(gòu)選型

結(jié)構(gòu)平面布置,繪制草圖

荷載統(tǒng)計

手工框架設(shè)計

電算結(jié)構(gòu)設(shè)計,施工圖設(shè)計

施工組織設(shè)計

整理設(shè)計計算書,打印圖紙和計算書,指導老師審批簽字。

1、所學課程的熟練掌握。

2、查閱圖書館的相關(guān)書籍與文獻。

3、個人勤奮努力、不懂就問、敢于挑戰(zhàn)的精神。

4、指導老師的諄諄教導。

5、組員之間的相互交流與學習。

6、舒適安靜的設(shè)計環(huán)境。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/14015135.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔