演講稿是一種通過(guò)口頭方式向聽(tīng)眾傳遞信息、展示觀點(diǎn)、表達(dá)情感的文本，它具有生動(dòng)、直接的特點(diǎn)，常被用于演講比賽、學(xué)術(shù)研討會(huì)、慶典活動(dòng)等場(chǎng)合。演講稿可以幫助演講者更好地組織思路、提高表達(dá)能力，同時(shí)也可以吸引聽(tīng)眾的注意力，傳達(dá)所要表達(dá)的內(nèi)容。那么如何寫(xiě)一篇引人入勝的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題，并進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備。其次，我們要注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理安排內(nèi)容，使聽(tīng)眾能夠清晰地理解和接受我們的觀點(diǎn)。此外，語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔明了，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的比喻，增強(qiáng)演講的吸引力和說(shuō)服力。這里提供一些備受贊譽(yù)的演講稿，希望能幫助你提升演講技巧。
青春有為演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們必須要把握好自我的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一齊書(shū)寫(xiě)青春吧！
此致
敬禮
青春有為演講稿篇二
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
光陰如梭，時(shí)間總是在我們不經(jīng)意中悄然消逝；青春如火，青春總是盡情燃燒最終化為烏有；少年如童，少年總是放縱自己盡情玩耍，直到青春之火燃燒到盡頭才懂得珍惜。
天使也會(huì)擁有青春。一位小天使總是仗著上帝對(duì)他的特別寵愛(ài)，放縱自己，以破壞被人的好事為樂(lè)。別的天使在學(xué)魔法的時(shí)候，她卻在偷懶睡覺(jué)，“青春的火種”已在燃燒，時(shí)光流逝，大家都畢業(yè)了，可她什么都不懂，她不懂怎樣把‘關(guān)愛(ài)’獻(xiàn)給人類(lèi)，怎樣才能做一個(gè)合格的.天使。
一切的責(zé)任與義務(wù)，重重的壓在他的肩頭，這時(shí)的他才恍然大悟，可以一切的一切都來(lái)得太晚太晚，時(shí)光是不會(huì)倒流的，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)換時(shí)光，包括上帝。她只能重新學(xué)習(xí)，是的她最后是畢業(yè)了，但，他知道她總是要比別人慢一拍…?？赡苡惺材k法？…只能后悔莫及…。
青春之火總是燃燒著的，誰(shuí)也不能停止時(shí)間，即使是上帝，也無(wú)能為力。所以總有一天青春的火種會(huì)燃燒到盡頭，那是，一切的責(zé)任與義務(wù)將重重的壓在你的肩頭，不要在最后一刻才明白，沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，沒(méi)有把握好青春，與其悔恨的對(duì)著青春說(shuō)：永別，不如對(duì)著青春說(shuō)：你好。
現(xiàn)在我們后悔還來(lái)得及，不要去管以前怎樣對(duì)待青春，現(xiàn)在好好把握，別讓青春虛渡，現(xiàn)在最重要的的事就是好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，好好珍惜時(shí)間，科學(xué)的安排時(shí)間，不要讓時(shí)間在我們的空隙中溜走。努力把我們的青春之火燃燒到最亮，讓我們的青春之火在熄滅之前，輝煌燃燒。所以對(duì)我們的青春重新的說(shuō)一聲：“你好！”
此致
敬禮
青春有為演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家上午好！
我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。
青春是一道絢麗的風(fēng)景，青春是一串跳動(dòng)的音符，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的?！扒嗄暾?，人生之春，人生之華也。”
回想92年前，首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章。從此，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。
新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋€(gè)怎樣的青春呢？也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代；也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要說(shuō)：偉大寓于平凡之中，在平凡的'崗位上依然能干出不平凡的事。新時(shí)代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎？與學(xué)生的交往中，我深深地感受到了學(xué)生那充滿(mǎn)童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ?，一句句真摯虔誠(chéng)的問(wèn)候，一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們，去教育、引導(dǎo)他們。漸漸地，我懂得了什么是“愛(ài)”，對(duì)陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，奉行“愛(ài)滿(mǎn)天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。
然而，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見(jiàn)飆車(chē)族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書(shū)寫(xiě)青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書(shū)寫(xiě)我們的煩惱，我的青春我作主！
此致
敬禮
青春有為演講稿篇四
信仰為實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想謀力。正如一個(gè)沒(méi)有信仰的民族是可悲的，一個(gè)沒(méi)有信仰的人是可怕的一樣，如果青年缺失信仰，那么青年不僅可怕，而且民族也將宣告走向可悲的絕境。
翻開(kāi)歷史，在小說(shuō)《紅巖》中江姐由于叛徒出賣(mài)，江姐不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄。國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)用盡各種酷刑：老虎凳、辣椒水、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……甚至殘酷地將竹簽釘進(jìn)她的十指。江姐雖然身體被折磨得變了形，但始終堅(jiān)貞不屈，正氣凜然：“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒(méi)有的。”這就是曾經(jīng)那個(gè)年代為了心中的理想，以堅(jiān)定的信仰書(shū)寫(xiě)著對(duì)未來(lái)的希望。歷史車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。在《七年知青歲月》一書(shū)中，講述了-當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了-知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。也是在這個(gè)時(shí)期，他樹(shù)立了自己的偉大崇高信仰，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想繼續(xù)前行。然而，新的時(shí)代，新的征程，作為廣大青年更應(yīng)該不忘初心，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，堅(jiān)定信仰，立足于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，為國(guó)為家謀力前行。
才氣為展現(xiàn)人生價(jià)值助力。才氣就是知識(shí)，就是能力。作為廣大青年有了足夠的才氣，才能立足社會(huì)，在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題;引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展。正如《報(bào)告》中所說(shuō)：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革深入推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，數(shù)字經(jīng)濟(jì)等新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，高鐵、公路、橋梁、港口、機(jī)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)快速推進(jìn)。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略大力實(shí)施，創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)成果豐碩，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問(wèn)世。南海島礁建設(shè)積極推進(jìn)。開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制逐步健全，對(duì)外貿(mào)易、對(duì)外投資、外匯儲(chǔ)備穩(wěn)居世界前列?！边@些成績(jī)的取得靠的是什么呢?正是我們青年人足夠的才氣。我們青年以樂(lè)于學(xué)、善于學(xué)和終身學(xué)的刻苦學(xué)習(xí)精神，以樂(lè)于實(shí)踐、善于實(shí)踐和終身實(shí)踐的實(shí)干精神，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)放飛青春夢(mèng)想展現(xiàn)了青年的人生價(jià)值。
擔(dān)當(dāng)為開(kāi)創(chuàng)美好生活聚力。一個(gè)時(shí)代，一篇夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家，一片希望。作為青年，承載著這個(gè)國(guó)家和民族的希望，寄托著一個(gè)時(shí)代對(duì)青年的期盼。新的時(shí)代，新的征程，如果青年放棄了希望，遺棄了時(shí)代的期盼，不能勇于承擔(dān)，勇于開(kāi)創(chuàng)，那么國(guó)家和民族將經(jīng)歷夢(mèng)魘。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。青年有信仰、有才氣，更要敢擔(dān)當(dāng)，心懷天下，承載夢(mèng)想，敢于先天下之先，把自己的命運(yùn)同國(guó)家和人民的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇立潮頭，在譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)的美麗華章放飛青春夢(mèng)想。
紅日初升，其道大光;河出伏流。讓我們新時(shí)代的青年踏著金秋的腳步，堅(jiān)定理想信念、不忘初心、牢記使命、立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)、真抓實(shí)干，以最大的決心、最大的勇氣、最大的擔(dān)當(dāng)為實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾對(duì)美好生活的向往，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而繼續(xù)奮斗。
青春有為演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
做一名時(shí)代好青年，要求我們?cè)诩易龊煤⒆樱盒⒕锤改?、尊敬長(zhǎng)輩、自理自強(qiáng)、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。在學(xué)校做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、善于創(chuàng)新、樂(lè)觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物。在社會(huì)做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、熱心公益。
習(xí)近平總書(shū)記在給北大學(xué)生的回信中指出：中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)，民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，只有把人生理想和追求融入到國(guó)家和民族的事業(yè)中去，才能成就一番事業(yè)。是的，我們青年是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量。
我們要立足于學(xué)業(yè)。努力學(xué)習(xí)是青年的天職，掌握專(zhuān)業(yè)技能，提升各項(xiàng)素質(zhì)，是我們?nèi)蝿?wù)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)向、最新研究成果和最新成就，應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣。是的，我們應(yīng)該放棄宅在房間，上網(wǎng)玩游戲的生活習(xí)慣。雖然我們年輕，但我們也絕無(wú)理由虛度光陰。
創(chuàng)新是國(guó)家進(jìn)步的不竭動(dòng)力，哪個(gè)民族擁有創(chuàng)新這個(gè)利器，她就能占據(jù)世界之巔，這已經(jīng)成為不可爭(zhēng)辯的事實(shí)。作為祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們更應(yīng)該注重創(chuàng)新，我們平時(shí)應(yīng)該多多關(guān)注并參與科學(xué)研究和創(chuàng)新活動(dòng)，多聽(tīng)聽(tīng)各種講座，多動(dòng)手多思考，在不斷的參與中，提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，提升創(chuàng)新的能力，訓(xùn)練創(chuàng)新的思維。
因而作為當(dāng)代青年，我們?cè)趯W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說(shuō)過(guò)：有道德始有國(guó)家，有道德始成世界。
美德，像一滴甘露，滋潤(rùn)的內(nèi)心的荒蕪；美德，猶如一縷陽(yáng)光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。
讓我們見(jiàn)賢思齊、崇德向善，努力提高自己的整體素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，積極參與評(píng)比，爭(zhēng)取成為好青年。帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
青春有為演講稿篇六
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是會(huì)計(jì)_班的___，很高興在這種場(chǎng)合和大家見(jiàn)面，能夠參加這次演講比賽，我感到無(wú)比的榮幸。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚(yáng)美好的青春年華，暢想如夢(mèng)的未來(lái)吧!
“青春年華”一個(gè)多么熟悉，可親的詞語(yǔ)啊!滿(mǎn)夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿(mǎn)生機(jī)的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春年華的動(dòng)力;輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹(shù)，傾聽(tīng)群鳥(niǎo)的鳴啼，倚著那古樹(shù)漸漸地入睡，才明白青春年華就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響，看著同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春年華的真諦--青春年華一個(gè)如彩虹般的階段，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿(mǎn)了酸，甜，苦，辣。激揚(yáng)青春年華，真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春年華，放飛理想;激揚(yáng)青春年華，暢想未來(lái)。
未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣，但我相信未來(lái)掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō)：未來(lái)如夢(mèng)似幻，不可捉摸，而我卻說(shuō)：未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的`未來(lái)會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春年華蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無(wú)限的激情。青春年華的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春年華，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春年華的主人，托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華年華，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
充滿(mǎn)朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春年華之花，用行動(dòng)證明一切。所以，我們要擁有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去拼搏。
處在青春年華期的我們，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是成功的開(kāi)端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過(guò)努力嗎?他們每天只會(huì)過(guò)著頹廢的生活，這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春年華和汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng)，是他們用自己的努力換來(lái)的結(jié)果。
一分耕耘，一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力，就會(huì)面臨著失敗，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在如果努力了，或許就會(huì)成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了，曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。
青春有為演講稿篇七
敬愛(ài)的同學(xué)們：
“青春”一個(gè)多么熟悉，可親的詞語(yǔ)?。?/p>
滿(mǎn)夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿(mǎn)生機(jī)的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春的動(dòng)力；輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹(shù)，傾聽(tīng)群鳥(niǎo)的鳴啼，倚著那古樹(shù)漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得；隨著一聲鈴響，看著同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦――青春一個(gè)如彩虹般的階段，一個(gè)值得擁有的階段，她充滿(mǎn)了酸，甜，苦，辣。激揚(yáng)青春，真我風(fēng)采；激揚(yáng)青春，放飛理想；激揚(yáng)青春，暢想未來(lái)。
未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子，我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣，但我相信未來(lái)掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō)：未來(lái)如夢(mèng)似幻，不可捉摸，而我卻說(shuō)：未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來(lái)會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無(wú)限的激情。青春的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
充滿(mǎn)朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動(dòng)證明一切。所以，我們要擁有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)去拼搏。
處在青春期的我們，每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想，它是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是成功的開(kāi)端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過(guò)努力嗎？他們每天只會(huì)過(guò)著頹廢的生活，這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢(mèng)想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡，也不是一個(gè)夢(mèng)，是他們用自己的努力換來(lái)的結(jié)果。
一分耕耘，一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力，就會(huì)面臨著失敗，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)?，F(xiàn)在如果努力了，或許就會(huì)成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了，曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。
青春有為演講稿篇八
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利家國(guó)生死以，豈因禍福避趨之”，這是對(duì)華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
古往今來(lái)，多少仁人志士心系責(zé)任，行于擔(dān)當(dāng)。而萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)中無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對(duì)勞苦大眾追求翻身解放的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；“7·17特大洪災(zāi)”中，萬(wàn)源軍民英勇奮戰(zhàn)，全力抗洪，是對(duì)萬(wàn)源人民生命財(cái)產(chǎn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；李林森部長(zhǎng)把工作當(dāng)命，把事業(yè)當(dāng)命、把命令當(dāng)命，燃盡生命寫(xiě)忠誠(chéng)，是對(duì)黨為民務(wù)實(shí)清廉的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“事不避難，責(zé)任在心，擔(dān)當(dāng)在行，奮勇向前”。20年離開(kāi)象牙塔的我有幸成為一名國(guó)土衛(wèi)士，從事地質(zhì)災(zāi)害防治工作五年多來(lái)，無(wú)論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，而我始終鞭策自己“做一個(gè)盡心責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕薄５貫?zāi)防治工作直接關(guān)系群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，作為一名基層地災(zāi)防治公職人員，我有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。曾徒步五個(gè)半小時(shí)只為破除一個(gè)“地災(zāi)謊言”；加班加點(diǎn)只為做細(xì)、做全、做實(shí)各項(xiàng)群測(cè)群防工作；電話(huà)不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災(zāi)防治注意事項(xiàng)。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂(lè)此不疲。因?yàn)槊鎸?duì)地災(zāi)防治工作，寧愿聽(tīng)千萬(wàn)次的罵聲，也不愿聽(tīng)一次哭聲?。?/p>
“每一處地災(zāi)點(diǎn)必須走到、走全?！边@是一代代萬(wàn)源國(guó)土人對(duì)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們不會(huì)忘記，為掌握因“7·17特大洪災(zāi)”而陡增至數(shù)千余處地災(zāi)患點(diǎn)的第一手資料，國(guó)土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒(méi)關(guān)系，有堅(jiān)毅的步伐；磨破了腳沒(méi)關(guān)系，有裝滿(mǎn)衣兜的創(chuàng)可貼；汗水迷了眼沒(méi)關(guān)系，有布滿(mǎn)結(jié)晶體的衣袖；荊棘掩蓋了災(zāi)體沒(méi)關(guān)系，有手腳并用的爬行！搞地災(zāi)就要甘當(dāng)“山耗子”、“泥腿子”。
中國(guó)“地質(zhì)之光”李四光是我的偶像。在新中國(guó)百?gòu)U待興，亟需石油能源時(shí)，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創(chuàng)的地質(zhì)力學(xué)為理論基礎(chǔ)，指出石油勘探工作應(yīng)該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構(gòu)造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導(dǎo)下，勘探隊(duì)在很短的時(shí)間內(nèi)就先后發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國(guó)貧油”的帽子。時(shí)至今日，這依然是那個(gè)時(shí)代最振奮人心的標(biāo)志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國(guó)尋找石油，正是銘記于心的責(zé)任和為國(guó)分憂(yōu)的擔(dān)當(dāng)。
每個(gè)人心中都有一份責(zé)任，言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng)。學(xué)生有學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，老師有傳道授業(yè)解惑的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，作家有笞惡揚(yáng)善的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界、是一種精神。我們的隊(duì)伍中不乏抱著“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話(huà)不說(shuō)，不愿負(fù)責(zé)，不敢擔(dān)當(dāng)之人。忽視國(guó)家所賦予的崗位職責(zé)，對(duì)工作松懈，遇問(wèn)題推卸責(zé)任，上班玩游戲、逛淘寶，下班觥籌交錯(cuò)，打麻將沒(méi)有絲毫的主人翁精神，沒(méi)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，這就是極大的失職??！“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。講責(zé)任，講擔(dān)當(dāng)，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，無(wú)需驚天壯舉，只需我們放眼當(dāng)前，從本職工作做起，從一點(diǎn)一滴做起，為我市建設(shè)國(guó)家生態(tài)文明示范區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量！
如果責(zé)任是顆渺小的種子，那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤，一旦播種，隨著時(shí)間的推移，它就會(huì)生根、發(fā)芽；它就會(huì)開(kāi)花、結(jié)果；從而點(diǎn)綴你的人生，充實(shí)你的人生。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是一縷璀璨的陽(yáng)光，照亮每個(gè)人的心底；責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是推動(dòng)人類(lèi)歷史、開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明的那滾滾車(chē)輪。讓我們將責(zé)任時(shí)刻銘記于心，將擔(dān)當(dāng)處處落實(shí)于行，做一個(gè)有責(zé)任，勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?/p>
青春有為演講稿篇九
老師、同學(xué)們：
大家好！我發(fā)言的題目是：學(xué)習(xí)先賢利家國(guó)，完善自我重踐行。
我欣賞游刃有余的庖丁，也佩服運(yùn)籌帷幄的張良，但我更敬佩的是在國(guó)家危難之際能夠挺身而出、憑借自己洞若觀火的眼光和能言善辯的口才說(shuō)退秦君、勇紓國(guó)難的燭之武，他是值得我一生學(xué)習(xí)、追尋的榜樣！
燭之武有在機(jī)遇來(lái)臨前不斷充實(shí)自己。一句“今老矣，無(wú)能為也已”道出了他多年不受重用的憤懣和情不自禁的委屈！但是他沒(méi)有忘記的是不斷努力、充實(shí)自己，隨時(shí)等待機(jī)遇的到來(lái)。同學(xué)們，我們?cè)谏钪惺遣皇且灿羞^(guò)不被理解的經(jīng)歷？可是在委屈和牢騷之外，你有沒(méi)有想過(guò)自己是否已有充分的準(zhǔn)備，能隨時(shí)迎接屬于你的高光時(shí)刻？如果沒(méi)有，請(qǐng)你耐下心來(lái)，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增強(qiáng)積淀，記住那句老話(huà)——是金子，總會(huì)發(fā)光的！
燭之武有在國(guó)家危難時(shí)深明大義、勇?lián)姑挠赂?。面?duì)國(guó)家危亡的局面，燭之武慨然“許之”，是植根于心底的愛(ài)國(guó)情感，是“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，是“明知山有虎，偏向虎山行”的巨大勇氣。我們可能沒(méi)有像五四、革命時(shí)期的青年人那樣可以為國(guó)家、民族的命運(yùn)“拋頭顱、灑熱血”的機(jī)會(huì)，但只要你有足夠的勇氣，至少可以踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的使命，哪怕只是做出力所能及的一點(diǎn)小事。疫情時(shí)代，你有沒(méi)有勇氣像無(wú)數(shù)志愿者那樣為疫情防控出一份力？洪水肆虐，你能不能像于逸飛一樣勇于擔(dān)當(dāng)、為救治被困者耗盡體能？能不能像上海的河南籍大學(xué)生一樣及時(shí)搜集、發(fā)布求助者和救援信息的對(duì)救援工作的開(kāi)展起到了重要作用的“救命文檔”？生活中，哪怕是舉手之勞，也可能匯聚微光，燭照黑暗，值得我們鼓起勇氣，努力踐行！
燭之武有不卑不亢、侃侃而談的從容和層層深入、切中肯綮的智慧。不難想見(jiàn)秦國(guó)君臣那盛氣凌人的姿態(tài)，秦軍大營(yíng)那劍拔弩張的氣氛。但是燭之武毫無(wú)卑躬屈膝、搖尾乞憐的奴態(tài)，而是不卑不亢，侃侃而談，講明利害，層層深入，從根本上動(dòng)搖、瓦解了秦、晉聯(lián)盟。他緊緊抓住秦穆公趨利避害的心理，一句“闕秦而利晉，唯君圖之”輕描淡寫(xiě)地結(jié)束了游說(shuō)，卻收到了“秦伯說(shuō)，與鄭人盟”的結(jié)果，怪不得古人盛贊燭之武“一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師”的言語(yǔ)智慧！同學(xué)們，生活在日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今時(shí)代，有頭腦、有思想、有智慧、有口才，是助你成功的“秘籍”，我們要成為像燭之武一樣的“四有”新人！
以上三點(diǎn)就是燭之武帶給我的思考和啟發(fā)。庖丁的神乎其技背后是莊子的道家無(wú)為思想的折射，難免消極避世；張良的運(yùn)籌謀略也只是為主子劉邦與項(xiàng)羽爭(zhēng)雄，格局仍不闊大；而燭之武則代表著一個(gè)普通人拳拳的愛(ài)國(guó)之心，他的深明大義和當(dāng)仁不讓是其他兩個(gè)人物所難以企及的高度，所以我最敬佩燭之武，我號(hào)召大家向燭之武學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他的扎實(shí)篤定的積淀、當(dāng)仁不讓的勇氣、從容演說(shuō)的智慧！學(xué)習(xí)先賢利家國(guó)，完善自我重踐行，當(dāng)我們?yōu)橹腥A民族的復(fù)興有一分熱，發(fā)一分光，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)時(shí)，也可以對(duì)燭之武等先賢自豪地說(shuō)出：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
青春有為演講稿篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們期待“五四的火炬”再次為國(guó)家與民族的發(fā)展注入青春的能量，激勵(lì)新時(shí)代的廣大青年，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向上、向善，在中華民族偉大復(fù)興的征程中譜寫(xiě)新的青春樂(lè)章。
少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?；仡櫄v史，青年是時(shí)代進(jìn)步最活躍的因子。救亡圖存、振興中華的美好意愿，促成了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四精神”，歷經(jīng)近一個(gè)世紀(jì)的薪火相傳，在時(shí)代變遷中始終激勵(lì)著一代代年輕人，并成為當(dāng)前青年群體建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有生力量。
青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和夢(mèng)想，鐫刻下獨(dú)特色彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷和奮斗歷程，在不同的歷史階段創(chuàng)造永不磨滅的價(jià)值。當(dāng)“五四精神”的價(jià)值追求匯入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣大青年以此作為基本遵循，積極投身向上、向善的踐行，讓青春的追求化為激勵(lì)全社會(huì)的蓬勃朝氣，鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。
向上、向善，激濁揚(yáng)清弘揚(yáng)社會(huì)正能量，是當(dāng)代中國(guó)青年的突出特點(diǎn)。在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，青年人沖在前頭、捐款捐物，志愿服務(wù)在前線(xiàn)；在國(guó)家建設(shè)中，青年人走南闖北、揮汗如雨，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在基層；在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮斗中，青年人銳意創(chuàng)新、敢想敢干，為落實(shí)“四個(gè)全面”而拼搏。正是當(dāng)代青年發(fā)揮向上、向善的力量，助推社會(huì)取得最大共識(shí)，激勵(lì)人們攜手奮進(jìn)。
成長(zhǎng)意味著擔(dān)當(dāng)。青年人向上、向善的自覺(jué)，既是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行，也是“五四精神”在新時(shí)代的延續(xù)。今天，紀(jì)念“五四”，召喚著青年人的歷史擔(dān)當(dāng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)代青年人就是要勇當(dāng)走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，下得苦功夫、求得真學(xué)問(wèn)，扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人。
當(dāng)前，大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的使命正在召喚著青年一代。不嫌基層偏遠(yuǎn)，不怕創(chuàng)業(yè)艱難，不懼失敗挫折，實(shí)干的汗水與創(chuàng)造熱情將讓青年人的肩膀更加堅(jiān)實(shí)，更有力量。
“沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路，沒(méi)有比人更高的山”。當(dāng)代青年不斷汲取“五四精神”的養(yǎng)分，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造向上、向善的價(jià)值追求，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時(shí)代精神，這是中國(guó)綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)的意志基礎(chǔ)，更是中華民族生生不息昂揚(yáng)奮進(jìn)的內(nèi)生力量。懷揣向上、向善的力量，廣大青年必將在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
青春有為演講稿篇十一
尊敬的各位：
翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員的“天宮課堂”點(diǎn)燃了億萬(wàn)青少年的科學(xué)夢(mèng)想，在他們心中播下了理想的種子。種子一經(jīng)播下，就能生根發(fā)芽；夢(mèng)想的引擎一經(jīng)點(diǎn)燃，就能釋放無(wú)可比擬的力量，孕育無(wú)限可能的未來(lái)。
點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，播下理想種子，能夠點(diǎn)亮志向的燈塔，擦亮精神的底色。
“要在全社會(huì)營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的環(huán)境，形成崇尚科學(xué)的風(fēng)尚，讓更多的青少年心懷科學(xué)夢(mèng)想、樹(shù)立創(chuàng)新志向?！笔堑?，夢(mèng)想的種子十分重要。要想增強(qiáng)我國(guó)的科技實(shí)力和綜合國(guó)力，使我國(guó)屹立于世界民族之林，就必須重視樹(shù)創(chuàng)新的立志?！疤鞂m課堂”猶如巨大的燈塔，為青少年樹(shù)立創(chuàng)新志向指引著方向。
點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，播下理想種子，可以燃燒奮斗的激情。
作為新時(shí)代青年，奮斗是人生的底色。就像航天員，他們之所以能夠在天宮授課，是因?yàn)閵^斗了很久，付出了很多。他們將青春書(shū)寫(xiě)成奮斗的詩(shī)行，將夢(mèng)想的引擎點(diǎn)燃，將青春歲月燃燒成奮斗激情。他們經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練嚴(yán)苛篩選，冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)，才最終飛向太空。再看我們的航天科技者，平均年齡不足35歲，正是他們夜以繼日地奮斗，才突破國(guó)外技術(shù)的重重封鎖，從而才成就中國(guó)人探月登火的問(wèn)天夢(mèng)想?？萍佳该桶l(fā)展，作為時(shí)代青年，我們唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷沉淀，不斷提升，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，播下理想種子，能夠鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，僅有激情不夠，還需堅(jiān)韌不拔的毅力。就像王亞平所言：“夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就一定能觸摸到。我會(huì)繼續(xù)飛下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才知道哪一站的風(fēng)景是最美麗的?！笔堑模挥袌?jiān)韌不拔的意志才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢(mèng)想，才能讓科學(xué)夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。正是在錢(qián)學(xué)森、任新民、黃緯祿、屠守鍔、孫家棟、王希季等一代又一代航天科研人的努力和堅(jiān)韌不拔下，中國(guó)航天科技才有今天的一騎絕塵。倘若沒(méi)有這種精神，又怎么可能在相關(guān)技術(shù)一窮二白的境況下自力更生而崛起？又怎么能夠制造出大國(guó)重器？作為時(shí)代青年，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，心向前方，逐夢(mèng)而行。
點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，播下理想種子，把艱苦奮斗刻在心里，將終身學(xué)習(xí)裝進(jìn)行囊，構(gòu)建時(shí)代的精神版圖，做好中國(guó)新時(shí)代的脊梁，懷揣夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方！
青春有為演講稿篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
作為一個(gè)頂天立地人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程?這是一個(gè)值得思考問(wèn)題。
是碌碌無(wú)為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹精靈，還是成為陸地上平庸小丑，一切一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!
鑄劍師十年磨一劍，為就是“劍快至倚天”境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔!”然而在生活中這樣人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我青春沒(méi)有虛度，我人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想結(jié)果，事實(shí)上許多人到老時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間尾巴，乘風(fēng)破浪，入黨志愿書(shū)直掛云帆，享受搏擊滄海樂(lè)趣。相信在離世時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)?！辈灰獙⑦z憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧!
青春有為演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
xx年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開(kāi)始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。
那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種.種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種.種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國(guó)的種子。
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫(xiě)道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)?！苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。
我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng)造人類(lèi)歷史上從未有過(guò)的第三代?！薄拔槐拔锤彝鼞n(yōu)國(guó)”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國(guó)，頑強(qiáng)地努力，無(wú)私地奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
青春有為演講稿篇十四
各位同學(xué)：
康德有言：“既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！笔堑模繕?biāo)既定，當(dāng)篤行不怠，而《菜根譚》主張“行不去，須知退一步之法”，理固宜然，畢竟，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，故曰：唯有奮楫揚(yáng)帆，唯有迂回向前。
奮楫揚(yáng)帆，篤行不怠，迂回向前，為達(dá)遠(yuǎn)方奠基。
一旦確定了目標(biāo)就專(zhuān)心做它，堅(jiān)持不懈，不息不倦，遇到困難不通，亦知“退一步”，曲折迂回，為至遠(yuǎn)之基?！翱紫幌九?，墨突不得黔”，孔子在不利情況下，仍然汲汲遑遑匆忙于救世?？鬃釉缒陱牧嚦霭l(fā)，晚年又回到了六藝。在當(dāng)世無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想，于是將其理想寄望于后來(lái)人，退而修《春秋》，將微言大義寄托于其中，從而給后世留下?lián)軄y反正的種子。倘若項(xiàng)羽兵敗垓下，肯過(guò)江東，以退為進(jìn)尋求新的契機(jī)，“卷土重來(lái)未可知”，也許后人就不必只能長(zhǎng)嘆“慷慨悲歌君勿恨，虞兮虞兮奈若何”。所以，為了夢(mèng)想一往無(wú)前的沖勁與拼勁不可少，而“退一步”或許“天塹變通途”。
奮楫揚(yáng)帆，篤行不怠，迂回向前，促可持續(xù)發(fā)展。
歷史，總是在一些特殊年份給人們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量。近代以來(lái)，腐朽的清王朝在世界列強(qiáng)面前不堪一擊，中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)?！八娜f(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州?！睙o(wú)數(shù)仁人志士堅(jiān)持探索救亡圖存、振我中華之路，不斷叩問(wèn)：中國(guó)向何處去？太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，中國(guó)人民在黑暗中摸索，一次次躍起，一次次跌倒。推翻了滿(mǎn)清王朝的辛亥革命，由于其不徹底性，“無(wú)量頭顱無(wú)量血，可憐購(gòu)得假共和”，最終表明中國(guó)的這些求索，陷入了“走不下去”的歷史絕境中。于是我們抓住契機(jī)，轉(zhuǎn)而樹(shù)起馬克思列寧主義大纛，成立中國(guó)共產(chǎn)黨，完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命，建立起中華人民共和國(guó)和社會(huì)主義基本制度，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走不通處，我們轉(zhuǎn)而實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)……我們一直在探求實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上堅(jiān)持昂揚(yáng)奮進(jìn)，靈活變通，使曲折向前，促可持續(xù)發(fā)展。
反觀有目標(biāo)而無(wú)恒久的堅(jiān)持、踏實(shí)的付出之人，則終生難有可成之事；而能夠堅(jiān)持，不知變通，至于幽暗昏惑，仍固執(zhí)向前之為，則消耗內(nèi)力，如同堅(jiān)持在沙漠中奔走的溪流，難以至遠(yuǎn)。
所以，需知進(jìn)，“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事”，沒(méi)有什么可以輕易把人打動(dòng)，除了前進(jìn)的腳步。1939年5月，延安召開(kāi)慶賀模范青年大會(huì)，毛澤東同志以“永久奮斗”為題發(fā)表講話(huà)，號(hào)召模范青年要把革命干到底。需知退，退是為了更好地進(jìn)，年幼即雙耳失聰?shù)慕瓑?mèng)南，退而通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”。星光不問(wèn)趕路人，榮光屬于奮斗者。
夢(mèng)在前方，路在腳下；未來(lái)可期，奮斗以成。我輩青年當(dāng)高揚(yáng)奮斗風(fēng)帆，煥發(fā)昂揚(yáng)斗志，毋受困于一念，向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)勇毅向前，向前！
青春有為演講稿篇十五
尊敬的各位：
從曹操“唯才是舉”，廣招天下英才，到司馬光“才者，德之資也；德者，才之帥也”的德才之辯中可以看出：不同時(shí)代，對(duì)德與才的看法不盡相同。但新時(shí)代新使命，必然孕育新的德才觀，在我看來(lái)德才兼?zhèn)?，方能成為時(shí)代棟梁。
德者，為時(shí)代發(fā)展提供精神動(dòng)力。
古人有言：“不患位之不尊，而患德之不崇?！庇纱丝梢?jiàn)，高尚的道德對(duì)人們心理的巨大影響以及強(qiáng)烈的心理認(rèn)同。從先秦儒學(xué)中對(duì)“禮”、“仁”的強(qiáng)調(diào)到宋明理學(xué)中重視個(gè)人道德修養(yǎng)提出“存天理、滅人欲”的近乎偏執(zhí)的主張，中華民族是一個(gè)重視道德，強(qiáng)調(diào)道德推崇道德的國(guó)家。尤其是在人才的選拔上面，一直以來(lái)都是以德為先。詩(shī)人但丁說(shuō)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一人道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。因?yàn)榈抡?，能夠?yàn)闀r(shí)代發(fā)展提供精神動(dòng)力。清代思想家龔自珍說(shuō)：“世皆知恥，國(guó)家無(wú)恥矣；世不知恥，為國(guó)大恥?！辈谎远?，良好的品德是人才的先決條件，這不僅關(guān)乎人才選擇，而且關(guān)系到國(guó)家、民族之盛衰。從蘇格拉底企圖通過(guò)重建道德來(lái)挽救道德淪喪、日漸衰頹的雅典城邦政治，到新中國(guó)大力弘揚(yáng)雷鋒精神，提倡友好善良等優(yōu)秀道德。古今中外，無(wú)不以道德教化來(lái)維系國(guó)家，為社會(huì)發(fā)展提供了精神動(dòng)力。
才者，為時(shí)代發(fā)展提供智力支持。
桓公惜才愛(ài)才，認(rèn)為“以人之小惡，亡人之大美，此人主之所以失天下之士也?！闭且?yàn)辇R桓公用人不疑，才為春秋時(shí)期齊國(guó)稱(chēng)霸奠定基礎(chǔ)。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們講“能者多勞，多勞多得”，這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人的才干是很重要的。就如朱婷，少年時(shí)期因?yàn)樯砀邇?yōu)勢(shì)被選入籃球隊(duì)，而教練卻在她身上看到了打排球的潛質(zhì)，帶她走入排球的大門(mén)，朱婷的體育之“才”被教練的慧眼捕捉到，最終成為一段佳話(huà)。放眼全球，愛(ài)因斯坦、牛頓、祖沖之、居里夫人等等，這些讓我們永遠(yuǎn)記住的名字的人，是因?yàn)樗麄円宰约鹤吭降牟拍転槿祟?lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，正因此他們才名垂千古?？梢?jiàn)，個(gè)人的才能是事業(yè)發(fā)展乃至社會(huì)進(jìn)步的智力支持。
德才兼?zhèn)洌瑺?zhēng)做新時(shí)代棟梁之材。
王安石曾道：“有才無(wú)德，小人也，有德無(wú)才，君子也；然德才兼?zhèn)湔?，圣人也?！边M(jìn)入新時(shí)代，我們中華民族歷經(jīng)千年滄桑巨變，從古今中外、歷朝歷代的時(shí)代發(fā)展中不難發(fā)現(xiàn)，德才兼具、德才皆修的新青年才是時(shí)代的主力軍、領(lǐng)頭羊。從“斜杠青年”大熱到秦岳飛、黃文秀、谷愛(ài)凌等青年楷模，為無(wú)數(shù)人豎起了人才標(biāo)桿。我們不僅贊嘆這些青年人的出色才華，更敬佩于他們的崇高的道德修養(yǎng)。像他們一般的德才兼具的新青年，才是新時(shí)代的棟梁之材。
“鵬北海，鳳朝陽(yáng)，又?jǐn)y書(shū)劍路茫?！睆V大新時(shí)代的新青年們，讓我們提高才智本領(lǐng)，砥礪道德修養(yǎng)，成為棟梁之材，為祖國(guó)發(fā)展助力揚(yáng)帆。
青春有為演講稿篇十六
尊敬的各位：
近日，河南衛(wèi)視“端午奇妙游”開(kāi)場(chǎng)舞《洛神水賦》一經(jīng)播出，驚艷全網(wǎng)。在感嘆驚艷之美的同時(shí)，我們更應(yīng)將目光聚焦于美麗背后。翩翩起舞的驚世之美，背后是無(wú)悔的匠心。
驚艷之美在前，匠心無(wú)悔在后。付出宛若刻刀，雕刻驚艷世人之美。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，《洛神水賦》中舞者化身洛神，驚鴻一瞥，世人驚嘆。我們?cè)陲栙p傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合、剛?cè)嵯酀?jì)之美的同時(shí)，更要看到其背后更不為人道的艱辛。2到10公斤的配重、50秒到1分鐘才能換一口氣、1分半的視頻花費(fèi)了26個(gè)小時(shí)，無(wú)一不是匠心的體現(xiàn)。表演者何灝浩五年內(nèi)拍攝了上百個(gè)在水下舞蹈的視頻，十年的花泳功底，終成水下飛天之美。這不禁讓人聯(lián)想到冰心所言“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。
驚艷之美在前，匠心無(wú)悔在后。艱辛大筆如椽，勾勒驚艷世人之美。
匠心凝結(jié)似根，賦予驚艷美麗之魂。君可見(jiàn)，2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式導(dǎo)演張藝謀，年逾古稀，連續(xù)奮斗無(wú)數(shù)日夜，多次推翻、修改方案，我們才得以領(lǐng)略“二十四節(jié)氣”倒計(jì)時(shí)、“小草搖曳”“蒲公英”飄散、“黃河之水天上來(lái)”等等極致的震撼之美。又如曾經(jīng)危在旦夕的“萬(wàn)佛之國(guó)——敦煌莫高窟”“起死回生”，莫高窟的壁畫(huà)得以完整存世，百萬(wàn)游客期待觀賞的愿望得以實(shí)現(xiàn)，敦煌文化得以連綿傳承。背后是樊錦詩(shī)們?cè)谇晡奈镓酱Ｗo(hù)與百萬(wàn)游客期待觀賞的雙向題中的傾盡全力；是樊錦詩(shī)們利用數(shù)字技術(shù)克服萬(wàn)難；是樊錦詩(shī)們的艱苦卓絕的無(wú)悔奉獻(xiàn)。無(wú)論是好評(píng)如潮的冬奧會(huì)開(kāi)幕式，還是沒(méi)有被大漠風(fēng)沙黯淡敦煌輝煌，其背后都是無(wú)數(shù)人的拼搏與匠心。
驚艷之美在前，匠心無(wú)悔在后。匠心凝結(jié)似根，賦予驚艷美麗之魂。無(wú)論是武大靖從業(yè)余隊(duì)到女隊(duì)陪練再到世界冠軍，傳奇逆襲的個(gè)人之美：還是西昌衛(wèi)星發(fā)射中心20年44次北斗發(fā)射百分百成功，震驚世人的團(tuán)體之美。美的背后，是一次又一次打磨雕琢，一遍又一遍的心血交付。所有的奇跡與美背后，都是披荊斬棘的無(wú)畏、靜默堅(jiān)守的匠心。
生逢盛世，當(dāng)譜華章。為新時(shí)代青年的我們，當(dāng)懂美、識(shí)美，更應(yīng)創(chuàng)美。我輩當(dāng)承先輩之薪火，領(lǐng)悟驚艷之美在前，踐行匠心無(wú)悔在后，譜中華盛世之長(zhǎng)歌，書(shū)九州壯麗之美篇！
青春有為演講稿篇十七
尊敬的各位：
《商君書(shū)》中提到：“圣人不法古，不修今，法古則后于時(shí)，修今則塞于世?！薄胺ü拧敝粫?huì)深陷前人的泥潭，自絕于后世；“修今”也不過(guò)是安守一隅，塞而不開(kāi)，難思進(jìn)取之心。故“周不法商，夏不法虞，三代異勢(shì)，而皆可以王?！狈从^當(dāng)今，理固宜然。
作為新時(shí)代的奮斗者，在時(shí)代大潮之下，要敢于改革，善于創(chuàng)新。
回溯過(guò)往，中國(guó)大地上奏響了一曲曲矢志創(chuàng)新、踔厲奮斗的時(shí)代交響曲。民族企業(yè)華為研發(fā)投入連年增加，正是對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的.持續(xù)增強(qiáng)，成為華為抗住美國(guó)制裁的關(guān)鍵因素。創(chuàng)新是順境下的未雨綢繆，高瞻遠(yuǎn)矚；是困境下的絕地反擊，涅槃重生。創(chuàng)新要敢于打破現(xiàn)狀，打破思維定式，去謀求更好的未來(lái)。隨著教培行業(yè)的轟然坍塌，新東方體面退場(chǎng)后，俞敏洪宣布進(jìn)軍直播帶貨，推出“東方甄選”，為新東方找到了謀求發(fā)展的新道路，讓人們看到新東方重生的希望。
感動(dòng)中國(guó)人物顧誦芬正是憑借一顆矢志創(chuàng)新的報(bào)國(guó)心創(chuàng)造性地解決了大超音速飛機(jī)的飛機(jī)方向安定性問(wèn)題和跨音速的飛機(jī)抖振問(wèn)題?！靶臒o(wú)旁騖，一步一個(gè)腳印，志在沖天，振長(zhǎng)策，擊長(zhǎng)空，誦君子清芬?！泵恳晃恍聲r(shí)代的奮斗者都應(yīng)如此，心中謹(jǐn)記：“惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝”，心懷顧老情懷，“板凳甘坐十年冷”，迎難而上，打破困局，為家國(guó)，為天下創(chuàng)造性解決難題，勇創(chuàng)新局，矢志報(bào)國(guó)。
面對(duì)世界未有之變局，新時(shí)代奮斗者更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思維，努力奮斗，再建新功。
《三體》中說(shuō)到：“我消滅你，與你無(wú)關(guān)?！痹谶@樣一個(gè)跨界競(jìng)爭(zhēng)，瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，你我隨時(shí)可能淹沒(méi)其中，這并不是時(shí)代有多殘酷，而是你我要在這樣的時(shí)代面前，把自己變得足夠強(qiáng)大，以開(kāi)闊視野，創(chuàng)新思維迎接這百年未有之變局，勇立潮頭，奮楫揚(yáng)帆。新時(shí)代的奮斗者需要洞察時(shí)代發(fā)展變化，有所洞見(jiàn)，有所覺(jué)明，要勇于迎接變局，打破僵局，開(kāi)創(chuàng)新局，踮起腳尖瞭向更遠(yuǎn)方。人云亦云，亦步亦趨，“法古”也必將被時(shí)代淘汰，拘守現(xiàn)狀也不該是青年應(yīng)有之模樣，做一個(gè)新時(shí)代的奮斗者吧，永遠(yuǎn)精進(jìn)自己，永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足于此，永遠(yuǎn)葆有一顆好奇之心，求索之心，敢于創(chuàng)新，在奮斗的征程上才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
融入時(shí)代洪流，做新時(shí)代的弄潮兒，以“功成必定有我”的心態(tài)，求新應(yīng)變，奮斗不止！
青春有為演講稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能夠在我們育華學(xué)校這個(gè)包容、開(kāi)放的平臺(tái)和同學(xué)們交流“既有所專(zhuān)，而又多能”問(wèn)題，今天我演講的題目是“以所專(zhuān)為基，爭(zhēng)多能人生”。
忙碌于學(xué)習(xí)，基本上家和學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的我們，確實(shí)做到了“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，這是應(yīng)該肯定的；又有同學(xué)認(rèn)為只有專(zhuān)心學(xué)業(yè)才是正事，對(duì)于別的事情往往以無(wú)暇為借口，不予顧及這是應(yīng)該批評(píng)的。
同學(xué)們，“所專(zhuān)”與“多能”并不矛盾。
古往今來(lái)，華夏大地，“所專(zhuān)”與“多能”，完美結(jié)合的事例不勝枚舉：蘇東坡集文豪、書(shū)法家、創(chuàng)新畫(huà)家、造酒實(shí)驗(yàn)家、創(chuàng)意美食家、工程師為一體；世界雜交水稻之父袁隆平英語(yǔ)流利、俄語(yǔ)也不差，還會(huì)拉小提琴、跳踢踏舞、打乒乓球；梁思成對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、體育廣泛涉獵，被同學(xué)譽(yù)為“有政治頭腦的藝術(shù)家”的建筑學(xué)界宗師。我們要學(xué)習(xí)他們，以所專(zhuān)為基，創(chuàng)多能人生。
同學(xué)們，“多能”對(duì)“所專(zhuān)”具有助力作用。
“無(wú)專(zhuān)精則不能成，無(wú)涉獵則不能通也”。大名鼎鼎的“中國(guó)載人航天奠基人“中國(guó)科制之父”錢(qián)學(xué)森，還有幾個(gè)鮮為人知的身份：專(zhuān)業(yè)水平的次中音號(hào)手、具有“技術(shù)美學(xué)”思想的設(shè)計(jì)師、專(zhuān)業(yè)且狂熱的攝影發(fā)燒友。在錢(qián)學(xué)森眼中，“藝術(shù)能使心靈變得崇高，音樂(lè)讓思維變得活躍與廣闊”。錢(qián)學(xué)森曾經(jīng)總結(jié)“藝術(shù)修養(yǎng)對(duì)我的科研工作很重要，它開(kāi)拓了科學(xué)的創(chuàng)新思維，我們當(dāng)時(shí)搞火箭的一些想法，就是在和藝術(shù)家們交流中產(chǎn)生的”?？梢?jiàn)，“所專(zhuān)”與“多能”并非非此即彼，“多能”對(duì)“所專(zhuān)”具有助力作用。
同學(xué)們，希望通過(guò)今天的演講，作為新時(shí)代青年的我們能夠懂得“所專(zhuān)”與“多能”正如硬幣的兩面，互相支撐。未來(lái)無(wú)論何種理由，我們都要意識(shí)到“所專(zhuān)”與“多能”在我們?nèi)松卸疾豢苫蛉?。希望在未?lái)的生活中我們可以健全身心，在“所專(zhuān)”“多能”兼顧中不斷進(jìn)取、不斷成長(zhǎng)，以所專(zhuān)為基礎(chǔ)，收獲多能人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14014520.html】
