演講稿的寫作需要通過充分的準備和深入的思考，確保言之有物、留下深刻印象。演講稿的修辭手法可以運用比喻、排比、反問等手段，以增強表達的感染力。每一篇演講稿都有自己的特色和亮點，值得我們借鑒和學習。
我做合格小公民演講稿篇一
各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是三（7）班的xxx，我今天。
講話。
的題目是《知法懂法，為成長護航》。
在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定；有了它，人們才能過上安穩(wěn)的'日子；有了它，我們的家園才會和諧；有了它，壞人才會得到應有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應該遵守的規(guī)范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任，并且每個人都應該學會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權益，使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。
拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團結同學這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習慣，長大后就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導火索，會讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。
同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年。法律為我們的成長保駕護航，我們的前途將會一片光明。
以上是我的演講內(nèi)容，謝謝大家！
我做合格小公民演講稿篇二
尊敬的領導，同學們：
你們好!
你要是擁有一顆無私的心，應該竭盡全力為社會作出貢獻。在學校，做一個品學兼優(yōu)的好學生，遵守規(guī)章制度，維持交通秩序，有禮貌，有良好的行為習慣，尊老愛幼，尊師重教，愛護同學，不破壞生態(tài)環(huán)境，放眼未來，努力把自己培養(yǎng)成“四有”新人。那你就是我爭正在尋找的“合格小公民”了。
合格小公民是注意文明的榜樣。那文明是指什么呢?文明指的是：不要亂仍垃圾，不要隨地吐癱、吐口香糖……據(jù)說這吐口香糖危害可大了!就我們教室那地上黑黑的一團一團，就是口香糖在地上呆久后的樣子。要是想除去這口香糖，那可得花幾元錢了。你別小看這幾元錢，要是把整個中國的口香糖除去，那可是個天文數(shù)字啊!
合格小公民是行為規(guī)范的帶頭人。那你知道行為規(guī)范是什么嗎?有些同學雖然知曉，卻總是不實踐。其實在學校里，校紀校規(guī)也是行為規(guī)范。同時，行為規(guī)范也體現(xiàn)在交通方面。有句老話說的好啊“寧等3分，不搶一秒”。這雖然指汽車，但也有指我們行人的。現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了，馬路上都有紅綠燈了。我們行人要是按紅綠燈的指示，這些交通事故也不會屢屢發(fā)生了。
總之一句話，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，打好思想和科學文化基礎，做一個講道德，講文明，誠實守信尊敬長輩，孝敬父母，熱愛祖國的合格小公民，讓每一個人都生活在充滿愛心的大家庭里。
我做合格小公民演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自計算機1702班的xx，很榮幸今天在國旗下演講，我演講的題目是《知法、學法、懂法、用法》。
進行點撥、行為加以制約。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們生活在社會上，必然也要受法律的約束，任何人在任何情況下一旦違反了法律就會被追究法律責任。我們青少年在身體發(fā)育的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最輕易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就學法、知法、才能弘揚正義，遠離邪惡。
我們。
中國。
有句古語叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假通過學習法律知識，約束我們的個人行為，這是非常有必要的。這需要我們不但好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新
中國。
成立以來，我們一直朝著建設社會主義法治國家的方略和目標在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。多年以來，我國的普法工作取得了一定的成效，就如電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律武器來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律。鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略一二，但是迎著時代的朝陽，法制對于我們來說再也不是一個生疏的名詞了，它引導著我們的生活，引導著我們的'學習，引導著我們前進的`步伐。
作為21世紀主人的青少年朋友，只有學習、把握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學習法制知識，才能知道什么是合法、什么是違法，學會明辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，才能清楚地明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。
――學法、用法、守法，勇做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不辱使命，在依法治國的過程中發(fā)揮更大作用。我的演講到此結束，謝謝大家！
我做合格小公民演講稿篇四
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!
青少年法制教育是我國社會主義法制建設的重要內(nèi)容，是青少年思想道德建設的一個重要組成部分。
那么，我們應該怎樣做才是懂法、守法呢?當然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起，從身邊的小事做起。
一、不以暴-力解決矛盾。我們青少年性急，一旦有尷尬、矛盾、辱罵這樣的事情發(fā)生，很容易一生氣就動手打人，希望以此震懾對方，達到最終勝利的目的。而這樣的做法是絕對不可取的。我們應該首先嘗試著自己化解矛盾，如不小心把人家的足球弄壞了，可以賠償而沒有必要動手;如果是別人給自己取不好的外號甚至是辱罵，可以盡量把心放寬一些，要知道，“退一步海闊天空”，相信你的大度和寬容反而會更贏得對方的尊重。
二、遵守學校規(guī)章制度。為了學校教學工作的良好有序，必然少不了“不隨地吐痰”、“不攀折校內(nèi)花草樹木”、“上下樓梯靠右走”這些制度，我們一定要自覺遵守。如果瘋狂打鬧、推推搡搡，就有可能造成自己的人身傷害，多么可怕!
三、通過法律學習，要懂得保護自己。現(xiàn)在敲詐學生的現(xiàn)象多，上學放學要及時回家，不要一個人單獨走，盡量和同路的人一起走，如果遇到情況，要有保護意識，要冷靜，想辦法趕快離開或求救，不要與他們亂拼。
四、誠實守信，不貪小便宜，不隨意拿別人的東西。這是我們青少年應養(yǎng)成的行為規(guī)范，可是有些同學卻忽略了。
對我們小學生來講，光一本書的知識是不夠的，隨著我們年齡的長大，我們還會學到更多的法律知識，我們要從小學起，從自己學起，要學法、懂法，還要用法、謝謝大家!
我做合格小公民演講稿篇五
尊敬的領導，同學們：
你們好!
今天我演講的題目是《爭做文明小公民》。
你們也許會看到我們的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，仍然有些同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。由此可見，文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的。
智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個講文明禮貌的文明小公民，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
我做合格小公民演講稿篇六
汲取傳統(tǒng)的精華，才擁有牢固的根基；反映時代的精神，才能引領時代的風尚。在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年文明書寫著她永不停息的對美好幸福的追求，展示著她永不磨滅的對民主富強的探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來就沒有中斷過。
站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要生存，要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟、需要堅實的物質(zhì)基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心。9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地，政府的不抵抗政策；東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的中過著飽受饑寒的日子。日本發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。當時國民過著亡國奴這樣的生活，讓我們明白了，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。
今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅守自己的文化家園？榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。以何為榮？以何為恥？這樣的思考，人類從來就沒有停止過。恩格斯說：“每個社會集團都有他自己的榮辱觀”。不錯，不同的時代，不同的民族，其榮辱觀是不同的。早在兩千多年前，孔孟先賢就提出了以“仁”、“義”為標準的'榮辱觀。今天，社會主義的今天，又該樹立怎樣的榮辱觀呢？提出了以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會主義榮辱觀，涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義思想。社會主義榮辱觀旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么，反對什么，倡導什么，抵制什么，是中華民族傳統(tǒng)美德和當今時代精神的完美結合，是社會主義價值觀的集中體現(xiàn)，是全體公民為人處世的精神指南。
我們，作為新世紀接班人的我們，祖國的榮辱不能忘，祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)更是不能丟。同學們，讓我們一同爭做知榮辱的小公民吧，從身邊的瑣事做起，用我們的雙手延續(xù)祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，用我們的心靈銘記祖國之榮，用我們的心聲喚起公民的愛國之心。
我做合格小公民演講稿篇七
你要是擁有一顆無私的心，應該竭盡全力為社會作出貢獻。在學校，做一個品學兼優(yōu)的好學生，遵守規(guī)章制度，維持交通秩序，有禮貌，有良好的行為習慣，尊老愛幼，尊師重教，愛護同學，不破壞生態(tài)環(huán)境，放眼未來，努力把自己培養(yǎng)成“四有”新人。那你就是我爭正在尋找的“合格小公民”了。
合格小公民是注意文明的榜樣。那文明是指什么呢？文明指的是：不要亂扔垃圾，不要隨地吐癱、吐口香糖……據(jù)說這吐口香糖危害可大了！就我們教室那地上黑黑的一團一團，就是口香糖在地上呆久后的樣子。要是想除去這口香糖，那可得花幾元錢了。你別小看這幾元錢，要是把整個中國的口香糖除去，那可是個天文數(shù)字啊！
合格小公民是行為規(guī)范的帶頭人。那你知道行為規(guī)范是什么嗎？有些同學雖然知曉，卻總是不實踐。其實在學校里，校紀校規(guī)也是行為規(guī)范。同時，行為規(guī)范也體現(xiàn)在交通方面。有句老話說的好啊“寧等3分，不搶一秒”。這雖然指汽車，但也有指我們行人的?，F(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了，馬路上都有紅綠燈了。我們行人要是按紅綠燈的指示，這些交通事故也不會屢屢發(fā)生了。
總之一句話，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，打好思想和科學文化基礎，做一個講道德，講文明，誠實守信尊敬長輩，孝敬父母，熱愛祖國的合格小公民，讓每一個人都生活在充滿愛心的大家庭里。
我做合格小公民演講稿篇八
xxx：
大家明白法官憑什么來判定誰是誰非嗎？
對，就是法律。你一出生就成了這個世界的一分子，成了受法律保護的公民。法律就會賦予你必須的權利和義務，自由和約束。權利是夠廣泛的了，比如，每一個人都有生命權、榮譽權等等，在遇到傷害時，要拿起法律的武器保護自己的權利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還務必受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠，你務必為自己的行為負責，千萬不要因為一時的異想天開而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對自己有什么害處，對別人有什么害處，對社會有什么害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都明白，助人為樂是大力提倡的社會公德，但在幫忙別人時也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。cctv－12的`《法律講堂》欄目講過這樣一個故事：有一個叫劉陽的孩子，他很厭惡同班同學沈強，于是，這請他的好友李嚴幫忙報復，劉陽先介紹沈強和李嚴認識。李嚴想了一個計策。有一天，他們?nèi)朔艑W后沒有直接回家，一向玩到天黑，李嚴和劉強把沈強騙到?jīng)]有人的地方，搶走了沈強的筆記本電腦，還威協(xié)他不讓他告訴老師和家長。最后沈強的家長還是明白了，到派出所報了案。李嚴和劉強受到了法律的嚴懲。李嚴不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅僅害了自己，也害了他的好朋友。
類似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來的東西，就會犯窩藏罪，包庇別人犯罪會犯包庇罪等等。
我們年紀還小，不懂的東西很多，我們可要好好學習呀，千萬不要做個小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就能夠了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀守法。
我做合格小公民演講稿篇九
9月22日下午，我校開展了“憲法日宣傳”的主題班會。各班通過《憲法十問動漫片》、《憲法知識知多少》等環(huán)節(jié)讓孩子們直觀的了解憲法，學習憲法。新穎靈活的教育形式，貼近學生實際的教育內(nèi)容，調(diào)動學生了解憲法的積極性。最后，全體同學以“知法守法，我承諾”宣誓儀式表達自己對憲法的最高崇敬和遵守之意。
本次法治教育主題班會，是本周又一個卓有成效的法治教育活動，它將促進全體學生由知法向懂法、守法、用法再邁進堅實一步。
活動四：憲法主題演講比賽。
我校二（5）班王子涵同學積極參加了福田區(qū)憲法主題演講比賽。在比賽中以《憲法助力成長路》為題，對何為憲法精神、憲法精神的用處和意義進行了深入淺出的闡述，他賽前進行了精心準備和刻苦訓練，充分展現(xiàn)了我校學生風采。
此外，我校還通過校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑，組織全體學生學習了《憲法》的有關知識，通過學習，進一步在同學們心中牢固樹立法制觀念，鞏固學習到的法律知識。
在踐行社會主義核心價值觀的今天，任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。法制宣傳工作是一件關系到我國現(xiàn)代化建設的大事，直接關系到社會的穩(wěn)定，也是衡量和決定教育成敗的一個關鍵因素，因此，我校將繼續(xù)堅持法治教育與思想道德教育、社會主義核心價值觀培育相結合，創(chuàng)新青少年法治教育內(nèi)容和形式，努力構建平安和諧校園；為青少年健康成長營造知法、懂法、守法的良好氛圍。
我做合格小公民演講稿篇十
親愛的老師、同學們：
大家好!我今天演講的主題是“誠信做人”。
誠信是什么?誠，即真誠，就是真誠和誠實;信，就是信守諾言和講信用。誠實守信是中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德，是生活中不可缺少的高尚品質(zhì)。誠信是金，但是金子是有價值的，誠信是無價的，誠信比金更有價值。
告訴你一個故事，中國古代有一位國王想要選擇王位繼承人。他送了一朵花給王國里的每一個孩子，并許諾誰能種出最美麗的花，誰就能成為國王。
當選舉時間到了，大多數(shù)孩子都帶著漂亮的花來參加選舉。只有一個叫楊平的男孩帶著一個空花盆，最后他被選中了。
為什么?因為孩子們拿到的花實際上是蒸過的，不可能發(fā)芽。這個考驗不是為了發(fā)現(xiàn)最好的園丁，而是選擇最誠實的孩子。這個孩子以他自己的誠實傾倒出最美麗的美德之花。
這個故事告訴我們，誠實是做人的基礎，是做人的原則。世界上許多國家都非常重視誠信教育，因為教育學生成為誠實守信的公民比學習一門學科更重要，一個國家如果失去了誠信，就很難談發(fā)展和實力。
社會的發(fā)展，經(jīng)濟的快速發(fā)展，國家的轉(zhuǎn)型。在這個動蕩不安的時代，我們必須堅持中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
要把誠信教育滲透到學校的每一個角落，深入人心。讓誠信教育與我們一起成長，讓我們不僅能學到知識，還能在我們的精神世界里播下美德的種子。這種美德的種子將伴隨你一生，告訴你生命的意義和價值。
同學們!誠實守信是“立身之本，發(fā)展之需”。“誠實守信”這四個字，他會讓你得到更多珍貴的東西，獲得更多的幸福!
同學們!讓我們行動起來，樹立“我誠信，我快樂”的理念，做誠實的事，說誠實的話，從我做起，從今天做起，從零開始!
讓誠信在我們學校生根發(fā)芽，開花結果!讓誠信在我們的校園無處不在!誠信伴隨著您的成功與榮耀!
謝謝大家。
我做合格小公民演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是501班的xxx，我演講的題目是“遵紀守法，從我做起”。
遵紀守法看似離我們很遙遠，但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀守法要從小事做起，要從日常行為做起。那么，我們該怎么做呢?首先，我們要學會誠實，誠實是一個人最基本的.品德，只有誠實守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因為一個人說了一句謊言，便會用十句謊言去掩飾，就會造成一步錯，步步錯的后果。所以我們要講誠信。其次就是守規(guī)矩，國有國法，校有校紀，班有班規(guī)。不罵人，不打人，說文明語、做文明事等等，這些話我們時常在說，可是否又時常在做呢，也許在我們眼里這些都是瑣事、小事，根本不用在意，但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度，看出我們班的班風怎么樣。可能還有人會說，是老師沒有把我們教好，可事實真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說這些話，讓我們記住，讓我們做到?？晌覀儏s不能為老師爭一口氣。所以，我們一定要守規(guī)矩。但誠實守信、守規(guī)矩這些事只有我們做到還不夠，我們還要以身作則，呼吁身邊的小伙伴、同學都要遵紀守法，向別人展現(xiàn)出一個遵紀守法的班級。
同學們，遵紀守法就應該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每個人做起!
我的演講結束。謝謝大家!
我做合格小公民演講稿篇十二
尊敬的領導，同學們：
你們好!
一個人在小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。
作為祖國未來的我們，應該知榮辱，樹新風，做遵紀守法的小學生。
現(xiàn)代社會是一個法制社會，小學生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽?！靶r偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金?！?/p>
同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個講文明的青少年!
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨!
我做合格小公民演講稿篇十三
做一個合格的小公民，使我們每個同學應盡得職責。自從學校要求做到“五小”后，同學們都爭著做自己應該做的事情。當然，我也不例外。
我清楚的知道，我們要做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”。有一次，我和媽媽一起上街，看見一面小紅旗掉在路邊任人踩踐。我想：這雖然只是一面小紅旗，但它代表著國家的尊嚴，是非常難能可貴的。對一個人來說，尊嚴是人的脊梁骨，如果沒有它，人就沒有了站立的形象，活著也只是每天吃兩口飯的行尸走肉罷了！對于一個國家來說，尊嚴就是強力粘合劑，如果沒有它，國家將如散沙，任人踐踏，任人宰割！我連忙走過去撿起那面小紅旗，磕去上面的塵土，插在一枝小竹竿上。一陣風吹來，小紅旗迎風飄揚。
我不僅是個熱愛祖國的“小標兵”，我還是一個孝順父母，關心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的“小幫手”。有一次，奶奶病了，懨懨地躺在床上，她的臉像是遲暮的黃昏，籠罩著濃重的不散的愁云，她混濁昏花的老嚴厲一片茫然無際的黃色沙漠。我望著奶奶那面容憔醉的樣子，真心疼。我想：我不能眼巴巴地看著奶奶這樣下去，我要照顧好奶奶！于是，我端來一杯熱開水，讓奶奶吃藥；然后打來一盆熱水，拿來一條毛巾，幫奶奶洗臉、洗手。我看見奶奶餓了，便準備煮些東西給奶奶吃。雖然我從來沒有自己煮過東西吃，但是為了奶奶，我還是系上圍裙，認認真真地煮了一窩粥給奶奶吃。晚上我還給奶奶講了許多有趣的故事，直到奶奶睡著后，我又把奶奶的房間收拾得整整齊齊。奶奶醒來后，看見我忙碌的身影，欣慰地笑了。
提起“小主人”，我就不由自主地想起了一件事。那天晚上，爸爸媽媽都上班了，只剩下我一個人在家。屋里黑黑的，我心里非常害怕，但又想：我都這么大了，還怕什么！于是，我便拿出了《十萬個為什么》、《一千零一夜》等書籍來看，有些不懂得問題也在字典或電腦上查看，是我開闊視野，啟迪智慧。
我做合格小公民演講稿篇十四
班主任：魏榮珍。
支持人：吳明娜吳俊杰。
活動主題：理解父母、孝敬父母。
活動目標：
1、能夠認識到理解父母、孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、能夠在日常行為中做到理解父母、孝敬父母。
3、明確做到理解父母、孝敬父母對自己對社會產(chǎn)生的效果。
重點：能夠在日常行為中做到理解父母、孝敬父母。
難點：明確做到理解父母、孝敬父母對自己對社會產(chǎn)生的效果。
手段：討論、表演等（使用多媒體教室）。
教學過程：
一、導入。
主持人：中國歷來有“禮儀之邦”之稱，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng)，講禮貌不僅僅是一個形式，更要內(nèi)化為個人素質(zhì)，要曉之以“禮”，才能導之以行，誠信是明禮基礎上進一步的要求，是對人的道德的要求，是平等交往的基礎，人無信而不立。今天的我們更應該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚時代精神，從我做起實踐公民道德規(guī)范。今天我們就來拾起這個古老的話題，開展一次主題為“理解父母、孝敬父母”的班會課。（出示幻燈片）。
從我做起實踐公民道德規(guī)范。
主題：“理解父母、孝敬父母”
主辦：初三（1）班。
希望通過大家的參與，加深對公民道德規(guī)范的理解，并能付之行動。
二、從整體感知道德規(guī)范。
生：公民道德規(guī)范。
生：（回答）（不完全的教師舉出相應的例子，引導學生回答。）（伴隨學生回答出示幻燈片2：公民基本道德規(guī)范：愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業(yè)奉獻）。
師：（出示幻燈片3：明禮，作為公民基本道德規(guī)范的一條是做人的起點。）文明禮貌不僅給他人、社會帶來愉快和諧，創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，也給自己帶來快樂溫馨。一個文明人肯定也是一個孝敬父母尊敬師長的人。
師：同學們，今天的班會課，我們將圍繞這個“孝敬父母、尊敬師長”主題開展活動。
三、活動板塊一：孝敬父母（出示幻燈片4：孝敬父母）。
師：先作一個小小的調(diào)查，知道父母生日的同學請舉手。（學生舉手作答）再進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎？（學生回答）。
師：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。
師：還記得5月的第二個星期日是哪天？是什么節(jié)日嗎？（出示幻燈片5：5月12日，是我們母親的節(jié)日—母親節(jié)。你是如何為你的母親慶祝這個節(jié)日的？）。
生：送卡片，或為父母掃地做飯，或給父母打電話寫信，或送上一句祝福：節(jié)日快樂?。?。
師：其實，是不是節(jié)日并不重要，重要的是自己在平時與父母的融洽相處，用實際行動來孝敬父母。聽完大家的發(fā)言，接下來我們不妨放松一下，一起來聽一首歌。（出示音樂幻燈片5：?；丶铱纯矗?/p>
師：（出示幻燈片6：聽完這首動聽的樂曲，是否也會在你的心房有一點觸動呢？說說你的感覺。）。
生：（學生暢談應孝父母，尊重父母）可引導學生：這里告訴了我們他是如何去孝敬父母的。
師：（出示幻燈片6：想一想：如果說孝敬父母，我們必須做到哪些方面？）。
生：（學生討論后回答）。
師：（總結并出示幻燈片7：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：1.聽父母的話，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼父母。4珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）。
師：是的孝敬父母從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。（出示幻燈片8：……也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣—但在“孝”的天平上等價的?！吺缑簟缎⑿臒o價》）。
生：（齊聲朗讀這段文字）。
師：說到孝敬父母，同學們肯定會想到尊敬老師的。是的，中學生要在孝敬父母的同時尊敬師長。
活動板塊二:尊敬師長（出示幻燈片9：尊敬師長）。
師：老師是我們成長道路上的引路人，是培育我們成材的辛勤的園丁，為我們付出無私的勞動，我們沒有理由不去不尊敬老師。（出示幻燈片12：尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們應當具備的優(yōu)良品德。）。
師：下面，請幾位同學給大家講講幾位偉人尊師的故事。（出示幻燈片10：偉人的故事）。
生：(講故事)(老師適當引導，如魯迅、毛澤東等尊師的故事以及“程門立雪”的故事。)。
師：聽完偉人的故事，我們再來看一則小品，這是發(fā)生在我們身邊的故事。（出示幻燈片10：身邊的故事）。
生：（表演）（內(nèi)容：一次在一輛擁擠的公交車上，一個孕婦艱難地上了車，一位中學生模樣的男孩對她叫了一聲“老師好！”卻并沒有給老師讓座，老師站得很累不停地在擦汗，而那位學生依然沒有反應，只是胸前的“三好學生”佩章很是刺眼。）。
師：從我們聽到的故事，看到的表演中，你想到了些什么？（出示幻燈片10：從所聞所見中，你有怎樣的感想？）。
（生：有關的尊師內(nèi)容和該學生不尊師。）。
師：（出示幻燈片11：你是如何去尊敬老師的？）生：（學生回答：問好、敬禮、好好學習等等）
生：（學生各抒己見）（教師引導：我們大家都來說說理由開一次小辯論）（分別從兩種觀點中各選出三人上臺展開辯論，其他同學可以加入其中開展爭論。）。
師：(引導學生展開辯論，語言是行動的向?qū)?，行動是語言的實踐。引導學生舉事例。)其實，這兩個方面都很重要的。
（簡要概括學生的發(fā)言。）。
（出示幻燈片12：尊敬師長就應該做到：見到老師主動問好，從語言做起；好好學習完成老師布置的作業(yè)，以行動來說明。）。
（出示幻燈片13：如果，人人能互相尊重，互相信任，互相幫組，互相理解，團結起來，共建我們的祖國；那么，我們的中華民族就一定能成為世界上最文明、最高尚、最強大、最富強的民族?。?。
師生：齊讀。
四、課后活動。
我做合格小公民演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
每年的１２月４日是全國法制宣傳日。２００１年４月２６日，在中共中央、國務院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》中確定，以憲法實施日作為全國法制宣傳日，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。
在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。在我們的日常學習生活當中，首先我們要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，我們要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
同學們，我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。同學們平時應該認真學習并實踐我校常規(guī)工作五個方面的要求：即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和大課間活動，塑造學生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，即衛(wèi)生包干區(qū)區(qū)制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊敬長輩，講究團結，刻苦學習，做文明的.南中人。
同學們，不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民!
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