不適用于已有分類的內(nèi)容。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順。以下是小編為大家整理的傳記片段，記錄了眾多歷史人物的傳奇故事和偉大成就。
學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)篇一
經(jīng)過(guò)本次干部培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深刻的體會(huì)到”解放思想、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀”的必要性和重要性．什么是思想？思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過(guò)語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)習(xí)劉書(shū)記題為《目標(biāo)、任務(wù)、體制》的報(bào)告，對(duì)學(xué)校頂層設(shè)計(jì)與發(fā)展方向、自己的角色定位與工作任務(wù)、自己面對(duì)的主要困難都有深刻的理解。讓我----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------認(rèn)識(shí)到注重管理層次,區(qū)分責(zé)任;降低工作重心,給予班子成員足夠的裁量空間的重要性。使我改進(jìn)管理方法，走進(jìn)廣大教師的生活,注意溝通方式和方法，開(kāi)動(dòng)腦筋，想他們所想。充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開(kāi)工作局面，實(shí)現(xiàn)人性化管理。
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學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)篇二
一、基本情況：
xx年轉(zhuǎn)產(chǎn)漁民轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃人數(shù)是21967人，到20xx年12月31日共培訓(xùn)21700人，完成計(jì)劃的98.8%;其中轉(zhuǎn)產(chǎn)到非漁業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)人數(shù)近1000人，占培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的5%左右。鑒定合格人數(shù)18000人，占培訓(xùn)人數(shù)的82.9%。絕大部分省都按時(shí)超額完成培訓(xùn)任務(wù)，廣東省由于省財(cái)政廳10月才下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃，造成培訓(xùn)時(shí)間延后，到年底完成計(jì)劃50%，計(jì)劃xx年3月份全部完成。
二、主要做法。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
一是各省漁業(yè)行政主管部門(mén)對(duì)漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)工作都十分重視，成立由行政主管部門(mén)、技術(shù)部門(mén)和職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)捕撈漁民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是進(jìn)行合同管理。省漁業(yè)行政主管部門(mén)與省水產(chǎn)技術(shù)推廣站簽訂項(xiàng)目合同，以合同的形式強(qiáng)化對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的管理。三是召開(kāi)工作會(huì)議，明確職責(zé)，認(rèn)真部署，分工協(xié)作，形成合力。20xx年3月8日部漁業(yè)局在廣東召開(kāi)了項(xiàng)目協(xié)調(diào)會(huì)后，各承擔(dān)項(xiàng)目的省分別召開(kāi)了工作會(huì)議，進(jìn)一步明確地(市)、縣水產(chǎn)部門(mén)的任務(wù)、職責(zé)：地(市)縣水產(chǎn)技術(shù)推廣站全面負(fù)責(zé)漁民培訓(xùn)計(jì)劃的編報(bào)、培訓(xùn)教材采購(gòu)與編寫(xiě)、培訓(xùn)考試與鑒定及匯總上報(bào)材料等項(xiàng)具體工作;地(市)縣水產(chǎn)行政部門(mén)要將該項(xiàng)工作列入20xx年重要工作內(nèi)容，做好培訓(xùn)班的組織管理和協(xié)調(diào)工作，審核參加培訓(xùn)漁民的資格等項(xiàng)工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民技能培訓(xùn)工作高度重視，能夠及時(shí)研究解決培訓(xùn)工作遇到的問(wèn)題，有力地促進(jìn)了轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作的順利實(shí)施。
2、加強(qiáng)政策宣傳，強(qiáng)化為漁民服務(wù)，營(yíng)造良好氛圍。
為確保國(guó)家對(duì)轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民進(jìn)行培訓(xùn)的政策家喻戶曉，使已拆船的轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民都有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，各級(jí)培訓(xùn)組織者把為漁民服務(wù)的理念貫穿到整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中。一方面利用電視、報(bào)紙等媒體進(jìn)行宣傳，使?jié)O民了解國(guó)家政策;另一方面安排專人逐門(mén)逐戶地把黨的政策宣傳到位、落實(shí)到人，并在漁民居住相對(duì)集中的地方發(fā)布培訓(xùn)公告，及時(shí)把培訓(xùn)計(jì)劃告之漁民，保證漁民就近、及時(shí)參加培訓(xùn)。有條件的地方，邀請(qǐng)新聞媒體對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中好做法、成效進(jìn)行典型報(bào)道，較好的發(fā)揮了輿論的作用，在全社會(huì)營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。
3、深入基層漁港漁村了解漁民需求，制定科學(xué)可行的培訓(xùn)方案。
為全面掌握轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民的情況和就業(yè)意愿，提高培訓(xùn)的針對(duì)性，各地采取召開(kāi)座談會(huì)、深入基層漁港漁村問(wèn)卷調(diào)查等多種形式進(jìn)行摸底調(diào)查，了解漁民需求，傾聽(tīng)各方面意見(jiàn)，努力做到“漁民需要什么就培訓(xùn)什么、什么能致富就培訓(xùn)什么”。根據(jù)轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民的就業(yè)意向與建議，結(jié)合當(dāng)?shù)貪O業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向，制定培訓(xùn)實(shí)施方案。在選擇培訓(xùn)內(nèi)容、安排培訓(xùn)時(shí)間、確定培訓(xùn)方式上堅(jiān)持原則性和靈活性的統(tǒng)一，以人為本，方便漁民，按照不同地區(qū)不同對(duì)象的要求因地制宜，制定每一職業(yè)工種、每一期培訓(xùn)的工作計(jì)劃。如廣西合浦縣的鵝比較出名，當(dāng)?shù)匾徊糠譂O民靠養(yǎng)鵝致富，因此在合浦縣的海水養(yǎng)殖培訓(xùn)內(nèi)容中增加了鵝的養(yǎng)殖技術(shù)講座;對(duì)年齡偏大、學(xué)歷偏低的漁民，重點(diǎn)開(kāi)展低技能工種為主的實(shí)用技能培訓(xùn);對(duì)年紀(jì)較輕、文化素質(zhì)相對(duì)較好的漁民，重點(diǎn)開(kāi)展市場(chǎng)需求大、就業(yè)前景好、技術(shù)含量高的高技能工種為主的培訓(xùn)。
4、嚴(yán)格管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
為了確保培訓(xùn)質(zhì)量，各地都嚴(yán)格按照20xx年轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案進(jìn)行，盡管轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)漁民文化水平普遍較低，培訓(xùn)和考試難度較大，但為使?jié)O民真正學(xué)到技能，各地都注意保證質(zhì)量，在總結(jié)去年培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一操作規(guī)程、限定辦班時(shí)間、嚴(yán)格辦班紀(jì)律和考場(chǎng)紀(jì)律等方式加強(qiáng)培訓(xùn)鑒定管理;同時(shí)對(duì)技能操作培訓(xùn)、考核鑒定、及監(jiān)督管理的具體要求進(jìn)行了規(guī)范，我站也對(duì)每期培訓(xùn)班考試試卷進(jìn)行認(rèn)真審核，保證質(zhì)量。對(duì)組織報(bào)名、人員把關(guān)、課堂紀(jì)律、檔案建立、考核鑒定等每個(gè)環(huán)節(jié)都做了具體要求。在培訓(xùn)對(duì)象的把關(guān)上，確認(rèn)漁船編號(hào)和身份證相符后，再由所在地漁業(yè)主管局審核蓋章才能參加培訓(xùn);在培訓(xùn)課程上，不僅設(shè)置了符合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特色的基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)，還設(shè)置了漁業(yè)法規(guī)及實(shí)際操作技能課程;在日常管理上，要求每天點(diǎn)名兩次，缺席兩次的學(xué)員，取消其職業(yè)技能考試考評(píng)資格;在檔案管理上作到一人一檔，規(guī)范有序。
學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)篇三
x年學(xué)，我參加了x期班干部培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn),我的感悟很深,體會(huì)很多,收獲也很大。無(wú)論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。下面我就從三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)此次培訓(xùn)的體會(huì)。
一、進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)。一個(gè)人在通往成功的道路上，必須設(shè)立明確的目標(biāo)，這樣成功的希望才有可能。如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)都沒(méi)有了，那談何成功呢?可以說(shuō)，明確的目標(biāo)就像一盞指路的明燈，它可以指引我們?cè)诔晒Φ牡缆飞喜粩嗟厍斑M(jìn)。當(dāng)然，目標(biāo)可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，對(duì)每一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，必須先實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。這個(gè)大小目標(biāo)根據(jù)每一個(gè)人的特點(diǎn)而設(shè)定。“分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)”是我們走向成功的很好的方法。我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，尤其是我們作為學(xué)生工作第一線的老師更要有明確的工作目標(biāo)：使每位學(xué)生度過(guò)一個(gè)終身難忘的大學(xué)生活。
二、除了具備明確的目標(biāo)之外，要想取得更快地成功，我們需要持有謙虛的態(tài)度。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！敝t虛一直是中華民族的美德，是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì)，更何況，要想獲取更多的知識(shí)，更快的獲得成功。我們更應(yīng)該抱著“不恥下問(wèn)”的謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人總是目空一切，高高在上，總以為自己什么都會(huì)，總不把別人放在眼里，那這個(gè)人是不可能獲得成功的，就算是成功也不會(huì)別人的認(rèn)可。
三、學(xué)會(huì)管理時(shí)間。
時(shí)間，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是公平的。它不可再生，不可彌補(bǔ)，不可儲(chǔ)存，不可替代。作為班干，合理的分配自己的時(shí)間顯得尤為重要。然而，對(duì)時(shí)間的觀念，有三種人：第一種人總覺(jué)得自己很忙，忙得忘記了時(shí)間，又不知自己在忙些什么;第二種人覺(jué)得自己總有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做好;第三種人總覺(jué)得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。為什么會(huì)出現(xiàn)以上三種現(xiàn)象呢?我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做得很好。這里，就涉及到管理時(shí)間的問(wèn)題了。學(xué)會(huì)管理時(shí)間，也就是說(shuō)，能把時(shí)間分配得很好，明確自己要干的事情哪些是重要的和緊急的，哪些是不重要和不緊急的。如果你能區(qū)分好所要做的事情的主次關(guān)系，那么你就不會(huì)覺(jué)得累了。
通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)于一名干部成長(zhǎng)的重要性，雖然培訓(xùn)只是一節(jié)課，但是所涵蓋的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信我會(huì)成為一名合格的干部，更好的為組織服務(wù)。
學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)篇四
北京是一座開(kāi)放、包容、博大、精深的城市，是一座環(huán)境優(yōu)美、人才匯聚的地方，是一座熱情、友好的國(guó)際化大都市，有著“人民共和國(guó)建設(shè)者”美譽(yù)的中國(guó)人民大學(xué)就坐落在這個(gè)美麗的城市。走進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)，撲面而來(lái)的是濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，看著學(xué)院的莘莘學(xué)子，聞著陣陣書(shū)香，我仿佛感受到了熊伯伊所說(shuō)的“春讀書(shū)，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香，讀書(shū)求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙，燕語(yǔ)鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫(xiě)文章”的樂(lè)趣，校園里無(wú)處不體現(xiàn)著求是的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
中國(guó)人民大學(xué)的景致不僅令人欣羨，校園里的師生更是讓人欽佩。進(jìn)取與包容、文明與和諧，在這里可謂一道絢麗的風(fēng)景。無(wú)論是圖書(shū)館內(nèi)廢寢忘食讀書(shū)的身影，還是體育場(chǎng)上刻苦鍛煉運(yùn)動(dòng)的身姿，或是尋求幫助時(shí)，總有人伸出溫暖之手熱情的指點(diǎn)，無(wú)不體現(xiàn)出中國(guó)人民大學(xué)精神、中國(guó)人民大學(xué)風(fēng)貌。中國(guó)人民大學(xué)是一所開(kāi)放式大學(xué)，每天來(lái)這里參觀的人員很多，但進(jìn)入校園，厚重的文化氛圍使每個(gè)人都不自覺(jué)地放慢了腳步，減輕了語(yǔ)調(diào)，徜徉其中，細(xì)細(xì)欣賞這里的處處風(fēng)景。
學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)篇五
為期一周的處級(jí)干部“國(guó)學(xué)專題自選班”的學(xué)習(xí)，自己確實(shí)感受到獲益匪淺。北京師范大學(xué)歷史學(xué)院的汪高鑫教授講的“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”——中國(guó)傳統(tǒng)官方意識(shí)形態(tài)的確立，蔣重躍教授的“克己復(fù)禮為仁”——略說(shuō)“儒”與華夏精神，另外幾位教授講的“教化觀念與儒學(xué)的未來(lái)發(fā)展”、“國(guó)學(xué)基本書(shū)目略講”，以及北京四中老師講的“從義理到考據(jù)：宋明理學(xué)及其在明清之際的轉(zhuǎn)型”等課程，高屋建瓴、言簡(jiǎn)意賅地對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)思想作了非常全面、生動(dòng)的介紹，使廣大學(xué)員受益匪淺。一周學(xué)習(xí)下來(lái)，我的收獲和感觸頗多，下面是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，匯報(bào)給各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。
人類從xx年開(kāi)始邁入了一個(gè)新的世紀(jì)，在社會(huì)與科技空前發(fā)展、生活日趨富裕的這個(gè)具有挑戰(zhàn)性時(shí)代，世界各國(guó)都在蒙受因道德墮落和喪失理智所帶來(lái)的不良后果與痛苦；無(wú)論是東方還是西方令人憂慮的一個(gè)共同主題，就是面臨道德危機(jī)。世界諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者曾經(jīng)聚會(huì)法國(guó)巴黎發(fā)表宣言：如果人類要在21世紀(jì)繼續(xù)美好地生活下去，必須有待在發(fā)揚(yáng)東方傳統(tǒng)倫理道德的基礎(chǔ)上，回到兩千五百年前去汲取孔子的智慧，并以此精髓來(lái)實(shí)施人格教育，培養(yǎng)普遍的倫理道德。專家指出，在科學(xué)高度發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)全球化的今天，我們最需要什么？需要道德的感召和教化，需要人的心靈得到修復(fù)，需要美德得以復(fù)蘇，需要和諧的世界、和諧的社會(huì)，對(duì)于這一切其落腳點(diǎn)都在于提升素質(zhì)、培育文明的實(shí)際行動(dòng)上。由此看來(lái)，開(kāi)展國(guó)學(xué)教育是非常必要甚至是非常重要的，因?yàn)樗哂泻霌P(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化、培育傳統(tǒng)道德倫理、開(kāi)啟人們的思維智慧、肩負(fù)起“為天地立心、為生命立命、為往圣繼學(xué)，于萬(wàn)世太平”的神圣使命。
國(guó)學(xué)教育究竟能給人們帶來(lái)什么？多年從事教育工作的領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)缡钦f(shuō)：“國(guó)學(xué)教育對(duì)學(xué)生的人格成長(zhǎng)有很大益處，使他們今后成長(zhǎng)為一個(gè)合格的公民，受過(guò)良好國(guó)學(xué)教育的孩子在文明禮貌、仁愛(ài)孝道、遵紀(jì)守法等人格道德方面比一般孩子強(qiáng)。孩子們?cè)谧x經(jīng)典篇章的過(guò)程中會(huì)領(lǐng)會(huì)到語(yǔ)言美和意境美，從而修身養(yǎng)性，對(duì)學(xué)習(xí)也是種激勵(lì)。”
自己通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)把現(xiàn)代生活與傳統(tǒng)文化緊密地結(jié)合了起來(lái)，拓寬了看問(wèn)題的視野和知識(shí)面，提高了對(duì)道德修養(yǎng)認(rèn)知的水平，加深了傳統(tǒng)文化的熏陶，更加有利于明理和睿智，使自己懂得了更多為人處事的道理。概括起來(lái)在思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)域主要有以下幾個(gè)方面的收獲和提高：
1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了中華傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)思想的博大精深。易經(jīng)、儒家、道家、佛教思想，凝聚了無(wú)數(shù)前人的智慧和結(jié)晶，雖歷經(jīng)幾千年的滄桑變遷和發(fā)展演化，在今天仍然顯示出旺盛的生命力。在社會(huì)發(fā)展的一段時(shí)期內(nèi)，有些“現(xiàn)代人”在不學(xué)習(xí)、不了解、孤陋寡聞的情況下，就盲目地否定這些傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)思想，總覺(jué)得“外國(guó)的月亮比中國(guó)的圓”，妄自菲薄，看來(lái)這確實(shí)是極端無(wú)知的表現(xiàn)。短短幾天的學(xué)習(xí)，加上以前的一些積累，可以說(shuō)到目前我們只是接觸了國(guó)學(xué)的一點(diǎn)皮毛而已，盡管這樣還是讓我感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深、智慧光芒的閃現(xiàn)。
2、形成了對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期“浮躁、物欲”現(xiàn)象的反思與啟示。1978年改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)一直處于從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期。雖然并不能說(shuō)追逐利益就等同于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，但最起碼可以認(rèn)為追逐利益與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是相伴而生的，是一對(duì)孿生兄弟。在當(dāng)今的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，很多人做夢(mèng)都希望自己能一夜暴富，人們往往為了追逐經(jīng)濟(jì)利益而放棄了自己的道德和良知，物欲橫流、人心浮躁，仇富心態(tài)日趨嚴(yán)重，社會(huì)矛盾在某些領(lǐng)域日益尖銳。中國(guó)傳統(tǒng)道德文化向何處去，我們應(yīng)該怎么辦？可以說(shuō)，中華傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)思想是中華民族的知識(shí)寶庫(kù)，現(xiàn)代中國(guó)人可以從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，用以指導(dǎo)我們的行動(dòng)與實(shí)踐。正如專家教授們?cè)谡n堂上所提及的：人們所說(shuō)的“幸福”只是一種感受或者叫感覺(jué)，我們的責(zé)任是要通過(guò)各種渠道和媒體提醒人們，“不要把有限的生命投入到無(wú)窮的欲望中去”，面對(duì)世界上的任何事情人們都必須有個(gè)“度”的把握。
3、有利于指導(dǎo)今后的工作與實(shí)踐。一周學(xué)習(xí)的另外一個(gè)感受是學(xué)一點(diǎn)中華傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)思想，對(duì)于我們今天的工作與實(shí)踐是非常有幫助的。作為一名從事社會(huì)主義精神文明建設(shè)工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，自己的工作性質(zhì)：在內(nèi)部主要是做人的思想政治工作，到外面（即社會(huì)上）還是與各種各樣的人打交道。在工作中既要堅(jiān)持原則，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，同時(shí)又要保持一定的靈活性，我認(rèn)為這在某種程度上也反映了“儒家”與“道家”的統(tǒng)一，是“山”與“水”的融合。還有，一張一弛乃文武之道，工作的節(jié)奏和尺度需要把握好，無(wú)論是對(duì)自己、對(duì)別人還是對(duì)同事、對(duì)下屬都是同樣的一個(gè)道理。
學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)篇六
2010年?月?日至?日我參加了黨校處級(jí)干部培訓(xùn)班第三期的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，在開(kāi)班會(huì)上聽(tīng)取了？同志的動(dòng)員講話，明確了培訓(xùn)的目的、意義和要求。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和教育工作，是？公司黨組堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、提升干部能力素質(zhì)的重大舉措，是科學(xué)謀劃公司?十二五?發(fā)展、應(yīng)對(duì)發(fā)展改革各種問(wèn)題的客觀要求，是深化？的重要手段。要求我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性。增強(qiáng)政治敏感性，增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，對(duì)下一個(gè)五年公司發(fā)展面臨的環(huán)境有一個(gè)準(zhǔn)確的把握，提高解決發(fā)展道路上的各種問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了統(tǒng)籌駕馭工作能力。
本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括公共課程、專業(yè)課程和典型經(jīng)驗(yàn)交流。公共課程的名師授課、時(shí)政解讀，專業(yè)課程的專家講座、文件解讀，典型經(jīng)驗(yàn)交流、考察調(diào)研使我既拓寬了視野、拓展了知識(shí)，更鍛煉了能力、錘煉了黨性。
一、理論素質(zhì)得到提升。
中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’；重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化，順應(yīng)各族人民過(guò)上更新美好生活新期待，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，深化改革開(kāi)放，保障和改善民生，鞏固和擴(kuò)大應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)成果，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，為全面建成小康社會(huì)打下具有決定性意義的基礎(chǔ)?的中心思想有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，增進(jìn)了對(duì)中央決策部署的理解和把握。?十二五規(guī)劃?建議提出的重要戰(zhàn)略舉措為我們理清下一步發(fā)展思路，明確了發(fā)展方向。
國(guó)家計(jì)委經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)劉福垣對(duì)收入分配制度改革的講述，使我們清楚了目前收入分配問(wèn)題的主要矛盾是分配不公，目前中國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致在國(guó)際大分配中我們是吃虧的，生產(chǎn)和消費(fèi)時(shí)差錯(cuò)位，勞動(dòng)者沒(méi)能力消費(fèi)，我國(guó)的居民消費(fèi)水平不高。調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，改革分配體制，解決分配不公是當(dāng)前分配制度改革的關(guān)鍵。醫(yī)療、教育、住房、就業(yè)等社會(huì)保障由目前的按權(quán)利分配逐步向按需分配進(jìn)行改革。
性。
二、黨性修養(yǎng)得以深化。
在講黨課中強(qiáng)調(diào)：要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握“十二五”時(shí)期發(fā)展的主題，準(zhǔn)確把握宏觀經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，深入推進(jìn)，加快建設(shè)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)政治敏感性，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，科學(xué)把握發(fā)展規(guī)律，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家、地方的政策變化，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，積極應(yīng)對(duì)公司發(fā)展道路上的各類問(wèn)題，有效化解各種矛盾，更加奮發(fā)有為建設(shè)。
四項(xiàng)監(jiān)督制度對(duì)干部工作都提出了新要求，為提高選人用人公信度提供了制度保障。通過(guò)總結(jié)多年來(lái)干部選任工作實(shí)踐，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督約束。
通過(guò)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》適用范圍、整體框架及核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)，深刻理解了貫徹《若干準(zhǔn)則》和《若干規(guī)定》的重要意義。貫徹《若干準(zhǔn)則》和《若干規(guī)定》是新形勢(shì)下強(qiáng)化干部隊(duì)伍管理，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的需要；是堅(jiān)持?標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并重、注重預(yù)防?方針，加強(qiáng)以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè)的需要。為領(lǐng)導(dǎo)干部保持廉潔自律提供了自律標(biāo)準(zhǔn)和他律途徑措施，也為反腐倡廉工作提供了有力抓手。
通過(guò)聽(tīng)新聞媒體應(yīng)對(duì)及危機(jī)管理名師授課、中國(guó)新能源的發(fā)展?fàn)顩r系統(tǒng)分析、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、法律知識(shí)專家講座以及到新奧集團(tuán)考察調(diào)研，使我進(jìn)一步開(kāi)拓了視野，更新了觀念，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，提高了能力。
企業(yè)媒體關(guān)系與公共危機(jī)應(yīng)對(duì)告訴我們企業(yè)應(yīng)該站在戰(zhàn)略的高度看媒體。危機(jī)傳播的處理原則要把握“一個(gè)中心”、“兩個(gè)基本點(diǎn)”和四項(xiàng)基本原則，即以維護(hù)企業(yè)良好的品牌和形象為中心，以維護(hù)公眾的利益為基本點(diǎn)，以真正解決問(wèn)題為基本點(diǎn)?！八捻?xiàng)基本原則”為及時(shí)原則、誠(chéng)實(shí)原則、透明原則、全責(zé)原則。
方聯(lián)盟、適時(shí)示弱、化整為零，漸次發(fā)布、勿以善小而不為、不過(guò)度承諾、發(fā)生危機(jī)后，不要讓它再有后續(xù)的新聞點(diǎn)）；表達(dá)技巧（簡(jiǎn)明扼要，觀點(diǎn)鮮明、通俗易懂、用數(shù)字說(shuō)明問(wèn)題、不推斷和預(yù)測(cè)、牢牢把握核心觀點(diǎn)、不要陷入沉默、不能提供任何信息也要充分表現(xiàn)出與媒體合作的態(tài)度、形象生動(dòng)，直觀通俗，最易為記者所引用、幽默是最好的外衣、不討論錢的問(wèn)題、說(shuō)話始終留有余地、說(shuō)真話并不代表說(shuō)出真實(shí)的全部、不評(píng)論和攻擊他人、不要攻擊和責(zé)難媒體、發(fā)布會(huì)不是辯論會(huì)、謹(jǐn)慎接受電話采訪）。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了危機(jī)傳播的處理原則及危機(jī)傳播應(yīng)對(duì)技巧，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了處理危機(jī)的工作能力。
中國(guó)新能源的發(fā)展?fàn)顩r系統(tǒng)分析了我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)；研究了能源與電力消費(fèi)結(jié)構(gòu)及需求；提出了綜合資源戰(zhàn)略規(guī)劃；對(duì)可再生能源情況國(guó)內(nèi)外進(jìn)行統(tǒng)計(jì)對(duì)比分析及發(fā)展預(yù)測(cè)；對(duì)智能電網(wǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。對(duì)我們科學(xué)把握發(fā)展規(guī)律，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家、地方的政策變化，及時(shí)調(diào)整市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的方向和經(jīng)營(yíng)策略有很好的指導(dǎo)意義。
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、法律知識(shí)專題講座對(duì)我們當(dāng)前的實(shí)際工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。到民營(yíng)企業(yè)新奧集團(tuán)考察調(diào)研開(kāi)拓了視野，更新了觀念。新奧集團(tuán)在戰(zhàn)略的規(guī)劃、企業(yè)創(chuàng)新、企業(yè)文化、培訓(xùn)管理、績(jī)效管理等方面有很多好的做法值得我們借鑒。
通過(guò)本次培訓(xùn)，使自己系統(tǒng)地掌握了國(guó)家當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的大政方針，明確了今后的工作目標(biāo)，學(xué)到了新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高了思想和工作素質(zhì)，我將把新學(xué)到的理論知識(shí)與自己的實(shí)際工作緊密地結(jié)合起來(lái)，立足本職、善于借鑒，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作，為公司的和諧穩(wěn)定和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)永無(wú)止境、實(shí)踐永無(wú)止境。在今后的工作和生活中我將進(jìn)一步著眼提高工作水平，注重深化學(xué)習(xí)。向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)以致用，促進(jìn)工作，不斷的提高理論水平和履職能力。
學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)篇七
20xx年x月x日至20xx年x月x日，我在杭州市委黨校參加軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部崗前培訓(xùn)班，一個(gè)多月來(lái)，培訓(xùn)班采用專題講座形式，組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的創(chuàng)新理論、政治制度與政府運(yùn)作、傳統(tǒng)文化、公共管理、國(guó)防安全、杭州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境發(fā)展問(wèn)題等多領(lǐng)域多方面的課程。通過(guò)這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，收獲頗大，使我在政治上有了新的進(jìn)步，思想上有了大的轉(zhuǎn)變，知識(shí)上有了新拓展，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)不虛此行。
一、主要收獲。
(一)端正了心態(tài)。
心態(tài)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要。對(duì)自己有什么樣的角色定位，就會(huì)有相應(yīng)的行為傾向，用什么樣的心態(tài)看待人生，就會(huì)表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。
雖然我在部隊(duì)時(shí)間不長(zhǎng)，但是從部隊(duì)到地方的工作的轉(zhuǎn)變還是讓我在很多方面不能很好適應(yīng)，但是自從到學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，使我受益非淺。在這里，我學(xué)會(huì)的第一件事情就是端正態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，努力適應(yīng)好新的環(huán)境。
(二)樹(shù)立了信心。
為地方建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。在這個(gè)學(xué)習(xí)班里，通過(guò)與各單位來(lái)的同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)，不斷了解，使團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，堅(jiān)定了自己將來(lái)能在新的工作崗位上干好本職工作的決心。
(三)強(qiáng)化了責(zé)任。
學(xué)習(xí)期間，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，也就是要把在部隊(duì)長(zhǎng)期養(yǎng)成的鐵一般的紀(jì)律、過(guò)硬的思想和較高的政治素質(zhì)和文化素質(zhì)，帶到地方的工作之中，不因工作的變換而使自己迷失了前進(jìn)的方向。
二、努力方向。
通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，也使我深深體會(huì)到，作為軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部要成為一名合格的公務(wù)員，必須做好以下四個(gè)方面：
(一)把握正確的政治方向。
作為一名國(guó)家事業(yè)單位工作人員，要把握正確的政治方向，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨制定的國(guó)家的路線、方針、政策與國(guó)家的基本政治制度。而把握正確的政治方向的能力依賴于一定的政治理論修養(yǎng)和政治理論水平，這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，提高自己的政治理論水平。這樣才能正確的認(rèn)識(shí)和把握各種復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題，敏銳地識(shí)別社會(huì)現(xiàn)象及其變化發(fā)展趨勢(shì)，在各種復(fù)雜的局勢(shì)中把握正確的政治方向。
(二)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)，它要求我們認(rèn)真履行自己所從事的崗位職責(zé)，一絲不茍地完成自己的職責(zé)任務(wù)。愛(ài)崗就是高度熱愛(ài)自己的職業(yè)和崗位，盡心盡力地去做好它。愛(ài)崗是一種高尚的道德情感，是否具備這種感情會(huì)導(dǎo)致極不相同的工作態(tài)度和工作效果，因此，我們只有在愛(ài)崗的基礎(chǔ)上才能做到認(rèn)真履行崗位職責(zé)，才能更好的富有成效的完成職責(zé)賦予我們的任務(wù)。
(三)勤于學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)。
作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)單位工作人員，不僅要勤勤懇懇，任勞任怨，而且要精通本職業(yè)務(wù)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，F(xiàn)代社會(huì)，各行各業(yè)的管理活動(dòng)中技術(shù)含量越來(lái)越高，這對(duì)公務(wù)員的業(yè)務(wù)水平、技術(shù)素質(zhì)、工作能力等都提出了更高的要求，需要公務(wù)員勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。公務(wù)員只有學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提升自己的理論素養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀，才能夠把握大局，分辨是非;只有掌握了對(duì)應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，才能在新崗位上發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。
學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)篇八
按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，我有幸參加了處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里，學(xué)習(xí)到了學(xué)校黨委書(shū)記袁剛同志的動(dòng)員講話、匡校長(zhǎng)關(guān)于“十二五”發(fā)展規(guī)劃的解讀，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)張森林教授解讀“胡總書(shū)記關(guān)于建黨九十周年的講話”內(nèi)容的科學(xué)論斷和省委黨校周英東教授深入地闡述新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要意義、基本要求、主要因素、主要途徑等方面的高水平講解，對(duì)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的能力、素質(zhì)，工作態(tài)度、方法、理論學(xué)習(xí)等加深了認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、提高對(duì)學(xué)習(xí)工作重要性的認(rèn)識(shí)。
天日益發(fā)展的時(shí)代，新舊知識(shí)更新較快，如果不及時(shí)學(xué)習(xí)，很容易被淘汰。通過(guò)學(xué)習(xí)明白做人做事的道理，提高自己的工作能力水平，創(chuàng)造良好的工作業(yè)績(jī)。作為一名機(jī)關(guān)干部應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。作為一名黨政管理干部，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)好自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)是一件苦差事，需要有耐心和恒心。不能僅憑一時(shí)的心血來(lái)潮，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，持之以恒的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷提高自己的政治鑒別能力、執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力、把握應(yīng)變能力、統(tǒng)籌謀劃能力，使綜合素質(zhì)有較大提高。
二、中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)面臨的考驗(yàn)與危險(xiǎn)。
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)張森林教授，認(rèn)真解讀了胡錦濤總書(shū)記重要講話中對(duì)“四大考驗(yàn)”、“四種危險(xiǎn)”的科學(xué)論斷，明確黨的建設(shè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。銘記歷史，不忘過(guò)去。胡錦濤總書(shū)記在“七一講話”中指出，我們黨目前面臨著“執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)”四大考驗(yàn)，同時(shí)還面臨著“精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)”四大危險(xiǎn)?？倳?shū)記在建黨90周年的重在時(shí)刻提出的四大考驗(yàn)和四大危險(xiǎn)，是給長(zhǎng)期執(zhí)政的我黨一個(gè)警醒：讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到黨面臨的挑戰(zhàn)是前所未有的，需要解決的問(wèn)題十分復(fù)雜，黨的建設(shè)的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更為緊迫，我們黨必須常懷憂患意識(shí)，深刻警醒自己。
心全意為人民服務(wù)；堅(jiān)持不懈地反腐敗，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。并不斷的提高人民生活水平。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、堅(jiān)定不移地反腐敗，要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，注重思想道德教育，加強(qiáng)廉政法制建設(shè)，完善監(jiān)督制約機(jī)制，建立健全與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。要奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益；要始終不渝走和平發(fā)展道路、奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略。
面臨危險(xiǎn)，要不斷加強(qiáng)教育和引導(dǎo)廣大黨員干部要樹(shù)立馬克思主義信仰，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)，并把這種遠(yuǎn)大理想落實(shí)到腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)做好當(dāng)前的本職工作上，始終保持積極向上、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的精神狀態(tài)。要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持群眾路線，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系才能有效化解脫離群眾的危險(xiǎn)。做到一切為了群眾、一切依靠群眾、一切服務(wù)群眾。黨員、干部應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，堂堂正正做人、老老實(shí)實(shí)做事、清清白白為官，努力成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的先鋒模范。
榮稱號(hào)。
三、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的基本要求及現(xiàn)實(shí)途徑。
好本職工作。同時(shí)要認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，了解目標(biāo)責(zé)任，奮力推進(jìn)學(xué)校的“十二五”發(fā)展規(guī)劃要求，努力使學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為積極工作的動(dòng)力，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的高要求，為學(xué)校的發(fā)展努力奮斗。
在今后的工作中我一定要不辜負(fù)組織的期望，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，立足本職工作，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，我正值年富力強(qiáng)，要扎實(shí)工作，在工作中做到多想點(diǎn)多干點(diǎn)，不怕苦不怕累，銳意進(jìn)取，以良好的精神狀態(tài)完成好單位交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)?yōu)槲倚＝ㄔO(shè)高水平大學(xué)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
2011年10月9日。
學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)篇九
說(shuō)到培訓(xùn)，有的人會(huì)習(xí)慣地認(rèn)為可以“養(yǎng)養(yǎng)神兒、認(rèn)認(rèn)人兒、串串門(mén)兒”，而此次培訓(xùn)則改變了我的觀念。如果你愿意把積累知識(shí)當(dāng)成一種快樂(lè)，那么端坐在中國(guó)人民大學(xué)的課堂上聆聽(tīng)專家諄諄教誨，感悟名師風(fēng)采絕對(duì)是一種享受。
此次培訓(xùn)，無(wú)論是學(xué)校對(duì)教學(xué)的整體安排和管理服務(wù)，還是老師對(duì)課程的具體設(shè)計(jì)和講授，總能體會(huì)到管理者和授課者的用心良苦和匠心獨(dú)運(yùn)，如沐春風(fēng)的感覺(jué)使我身心愉悅。屈指算來(lái)，我參加工作已有10年，很多時(shí)候在認(rèn)知事物、看待世界和處理問(wèn)題方面已形成固有模式。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間盡管有限，但我的思維方式和觀念都得到了一次全面的更新。
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院國(guó)家文化安全與意識(shí)形態(tài)建設(shè)研究中心副主任、秘書(shū)長(zhǎng)朱繼東教授關(guān)于《當(dāng)前意識(shí)形態(tài)安全面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)》的講解，讓我們明白在社會(huì)高速發(fā)展的今天，各類新問(wèn)題新矛盾也不斷出現(xiàn)，不管學(xué)歷高低，能夠解決問(wèn)題才是關(guān)鍵，教會(huì)我們?nèi)绾芜m應(yīng)新常態(tài)引領(lǐng)新常態(tài)，朱教授的課程將理論聯(lián)系實(shí)際，通俗易懂，對(duì)我們?nèi)绾伍_(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作有著極大幫助。中國(guó)人民大學(xué)心理健康教育與咨詢中心主任胡鄧教授用自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)為我們傳授了《壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)》，幽默風(fēng)趣的講解釋放壓力、保持陽(yáng)光心態(tài)方法技巧，聽(tīng)胡鄧教授的課程，仿佛把我們又帶回了多年前大學(xué)里的激情澎湃的歲月里，他把抽象的理論現(xiàn)實(shí)化，把純粹的知識(shí)具體化，集趣味性、知識(shí)性為一身，恰到好處地融為一體。能緊緊抓住學(xué)員的心，和大家進(jìn)行良性互動(dòng)，適應(yīng)大家的所思所想所盼，講大家十分關(guān)注、關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，課堂上時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而低頭沉思。
這次培訓(xùn)班安排的課程都具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，使我大受裨益，老師們個(gè)個(gè)學(xué)貫中西、博古通今，思維開(kāi)放、理念精深，對(duì)自己從事的研究都有獨(dú)到的見(jiàn)解和精辟的分析，從時(shí)代發(fā)展的最前沿，從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀察角度出發(fā)，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)提升綜合能力的盛宴。他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，生動(dòng)有趣、旁征博引，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);他們能抓住重點(diǎn)，層層剝開(kāi)，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，使正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題、科學(xué)分析問(wèn)題、果斷應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力得到顯著提高，解開(kāi)了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑，時(shí)時(shí)讓我有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，享受豁然開(kāi)朗的喜悅。
學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)篇十
青年干部是國(guó)家的希望，他們年富力強(qiáng)，熱情高，有闖勁，但也有許多短處。參加優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班是最好的學(xué)習(xí)，下面是小編精心整理的中青年干部培訓(xùn)班，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
通過(guò)為期2天的全日制封閉式半軍事化的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，自己學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友，磨練了意志，啟發(fā)了思維，指導(dǎo)了工作，這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷自己將終身難忘。概括起來(lái)主要有以下三點(diǎn)體會(huì)：
一是學(xué)有所獲。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己在夯實(shí)基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)變觀念、錘煉作風(fēng)上都有所收獲。首先，基礎(chǔ)理論知識(shí)得到進(jìn)一步夯實(shí)。這次培訓(xùn)共講了2專題，從理論基礎(chǔ)、形勢(shì)任務(wù)、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)、法律法規(guī)五個(gè)方面，基本展示了三基本、五當(dāng)代的主要內(nèi)涵。通過(guò)《馬克思主義哲學(xué)基本問(wèn)題》、《毛澤東思想基本問(wèn)題》、《鄧小平理論基本問(wèn)題》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了自己對(duì)三基本理論的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是統(tǒng)一的科學(xué)體系。鄧小平理論作為馬列主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，作為毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是指導(dǎo)中國(guó)人民在改革開(kāi)放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的強(qiáng)大思想武器。在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持鄧小平理論，就是真正堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想;高舉鄧小平理論的旗幟，就是真正高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想的旗幟。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的，所以說(shuō)“老祖宗不能丟”，而馬列主義又有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，我們又要講“老祖宗沒(méi)有講過(guò)的新話”，以為核心的黨中央提出三個(gè)代表思想，體現(xiàn)了對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的堅(jiān)持和發(fā)展，是新時(shí)期我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一切行動(dòng)的指南。其次，思想觀念得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)學(xué)習(xí)《人的現(xiàn)代化與思維方式創(chuàng)新》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念與油田發(fā)展形勢(shì)》、《wto基本知識(shí)》、《企業(yè)信息化與電子商務(wù)》、《入世后的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)》、《跨國(guó)公司進(jìn)軍人國(guó)的現(xiàn)狀與對(duì)策》的學(xué)習(xí)，使自己的一些不適時(shí)宜的思想觀念得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，一些促進(jìn)工作促進(jìn)發(fā)展的新理念進(jìn)一步樹(shù)立。如樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)觀，要終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，不憑一時(shí)興趣、不裝文化垃圾;樹(shù)立了正確人才觀，認(rèn)識(shí)到黃金累千不著一賢，工作中要唯才是舉任人唯賢、德才兼?zhèn)湟缘聻楸尽⒏魅∷L(zhǎng)人盡其才;樹(shù)立了正確的競(jìng)爭(zhēng)觀，認(rèn)識(shí)到人不可有傲氣、但不可無(wú)傲骨，幾事不可過(guò)份謙虛，要關(guān)心宣傳企業(yè)形象、營(yíng)銷企業(yè)產(chǎn)品。樹(shù)立了正確的時(shí)間觀，要快節(jié)奏、高效率、善運(yùn)籌、講道德、守時(shí)適時(shí)、輕裝上陣。第三，黨性作風(fēng)得到進(jìn)一步錘煉。通過(guò)《領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的權(quán)力觀》、《加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)》、《加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)》、《加強(qiáng)黨的組織建設(shè)》、《黨的紀(jì)律處分條例》、《如何預(yù)防職務(wù)犯罪》知識(shí)的學(xué)習(xí)和半軍事化、全日制、封閉式的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使自己的黨性和作風(fēng)都得了進(jìn)一步錘煉。一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論在哪個(gè)部門(mén)哪個(gè)崗位工作，都要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想;都要有較高的政治理論水平和政策水平;都要有堅(jiān)定的黨性原則，視黨和人民的利益高于一切;都要嚴(yán)格遵守黨的組織原則和黨的紀(jì)律，思想上同黨中央保持一致;都要事實(shí)求是、胸懷大度、作風(fēng)樸實(shí)、腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干。
二是學(xué)有所思。這次學(xué)習(xí)，一些專家介紹了一些新思潮、新觀點(diǎn)，引起我深入的思考。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要有獨(dú)立思考分辨是非選擇吸收的能力，要用自己的頭腦分析思考問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我在三個(gè)方面有所思考，也是以后要側(cè)重研究的課題。第一是對(duì)社會(huì)資本積累與黨風(fēng)廉政建設(shè)問(wèn)題有所思考。社會(huì)資本這個(gè)概念我是在這次學(xué)習(xí)中接受的一個(gè)新概念，通過(guò)查閱資料，原來(lái)社會(huì)資本是經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)上目前很有穿透力的新概念，是指對(duì)社會(huì)關(guān)系對(duì)交易的影響。社會(huì)資本也就是社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，包括社會(huì)地位、名望、關(guān)系網(wǎng)、交際圈等以往從來(lái)沒(méi)有被當(dāng)作資本來(lái)考慮的許多因素，大大擴(kuò)展了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中單純物化的資本概念。如何進(jìn)行社會(huì)資本積累?目前社會(huì)上無(wú)處不有、高招層出不窮，正常的市場(chǎng)營(yíng)銷方法積累社會(huì)資本無(wú)可厚非，但通過(guò)從請(qǐng)客送禮實(shí)行賄賂來(lái)積累社會(huì)資本的方法卻是與黨風(fēng)廉政建設(shè)背道而弛的，如何處理好社會(huì)資本積累與黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)系?第二是對(duì)現(xiàn)代思維創(chuàng)新與傳統(tǒng)思想政治工作方法問(wèn)題有所思考。創(chuàng)造性思維，就是在高度上，著眼全局，用戰(zhàn)略眼光去思考;在廣度上，思路寬，點(diǎn)子多;在深度上，考慮問(wèn)題深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn);在速度上，要敏捷、快速;在力度上，善于穿透、創(chuàng)新傳統(tǒng)習(xí)慣思維;在密度上，制定多個(gè)解決方案，利用科學(xué)方法決策;在精度上，對(duì)做出的選擇精確度高;在時(shí)度上，所做出的決策不是短期行為，能適用更長(zhǎng)的時(shí)間;在空度上，能立體、全方位、多角度、多層面進(jìn)行思維;在適度上，能在兩個(gè)極端之間保持一定的張力，不過(guò)激，不能陷入一亂就抓、一抓就死、一死就放、一放就亂的惡性循環(huán)中。對(duì)照我們傳統(tǒng)的一些思想政治工作方法，感到要增強(qiáng)新時(shí)期思想政治工作的感染力與滲透力，必須利用創(chuàng)造性思想方法來(lái)抓好思想政治工作，如何利用創(chuàng)造性思維方法來(lái)抓好思想政治工作以及自己將來(lái)可能從事的其它業(yè)務(wù)工作呢?為是需要進(jìn)一步深入思考的問(wèn)題。第三是對(duì)過(guò)渡轉(zhuǎn)型時(shí)期職務(wù)犯罪越打越多與如何預(yù)防問(wèn)題有所思考。我國(guó)在轉(zhuǎn)型時(shí)期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還不夠完善，相當(dāng)一部分政策還具有過(guò)渡性，誘發(fā)職務(wù)犯罪的主體、環(huán)節(jié)增多、特點(diǎn)突出：頂風(fēng)作案、邊打邊犯，具有明顯的冒險(xiǎn)性;犯罪人員職務(wù)越來(lái)越高、案值越來(lái)越大，具有明顯的貪婪性;發(fā)案部位增多涉及面廣，具有明顯的輻射性;犯罪手段趨向多樣化、多元化，具有明顯的隱蔽性;罪中有罪、案中有案，具有明顯的交互性;家庭成員介入增多，具有明顯的家族性;主體年齡分化、文化程度增高，具有明顯的反差性等等。作為國(guó)有企業(yè)，如何做好職務(wù)犯罪的預(yù)防與打擊工作，是值得一個(gè)沉思與深入研究的課題。還有一些引起自己認(rèn)真思考的問(wèn)題，不再一一細(xì)述。
按照中共組織部的統(tǒng)一安排，7月2日至7月7日，我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出組織部對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)參加此次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、法律知識(shí)，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)等方面的知識(shí)有了一定程度的提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識(shí)的邊角。此次培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn)，縣委書(shū)記李燁在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話，不僅體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了縣委、縣政府對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。李書(shū)記的講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，教導(dǎo)我們?nèi)绾味ㄎ蝗松?，如何成長(zhǎng)，分析了我縣的當(dāng)前形勢(shì)以及今后的工作思路，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到年青干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：
1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，共產(chǎn)黨人的精神生命、廉政與職務(wù)犯罪等方面的知道，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
二、通過(guò)培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。
這次培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了他們的親身經(jīng)歷，成長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的當(dāng)前形勢(shì)以及發(fā)展的思考，并且對(duì)我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺(jué)得意猶未盡。六天學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
青年干部的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神、缺乏無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。作為新時(shí)期青年干部，我們必須要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏，我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有勇于奉獻(xiàn)，我們才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)彰顯高尚的人格，才會(huì)有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。今后建水將實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫(xiě)人生的精彩篇章。
新的歷史條件下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、身體力行“”重要思想，是共產(chǎn)黨員站在時(shí)代前列、保持先進(jìn)性的根本要求。所有共產(chǎn)黨員都要立足本職、聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)定自覺(jué)地實(shí)踐“”重要思想，在自己的學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)實(shí)踐中全面體現(xiàn)“”要求，把共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性在社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)中充分發(fā)揮出來(lái)。面對(duì)新世紀(jì)的種種挑戰(zhàn)，承擔(dān)著全面實(shí)施素質(zhì)教育重任的教師，特別作為一名黨員教師更應(yīng)該以江“”的建黨思想為指導(dǎo)，針對(duì)新時(shí)期黨員教師的特點(diǎn)，加強(qiáng)自身教育和管理，進(jìn)一步提高黨員教師的素質(zhì)，發(fā)揮黨員教師在教學(xué)過(guò)程中的先鋒模范作用。通過(guò)參加本次平江區(qū)x年度青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在思想上認(rèn)識(shí)上都有較大的收獲，下面談一下通過(guò)本次培訓(xùn)我的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和感想。
一、如何在新世紀(jì)做好教師黨員。
(一)新世紀(jì)黨員教師的特點(diǎn)。
1、黨員角色的雙重性。
共產(chǎn)黨員都是雙重身份，從政治上看是一個(gè)為黨的事業(yè)而奮斗的先鋒戰(zhàn)士;從社會(huì)職業(yè)上看是一個(gè)個(gè)具體的生產(chǎn)者、工作者和管理者等。這種雙重身份在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下往往又統(tǒng)一在一個(gè)人身上，所以我們不能撇開(kāi)黨員的職業(yè)特點(diǎn)，籠統(tǒng)地去談共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。學(xué)校教育的一項(xiàng)基本功能是使學(xué)生個(gè)體社會(huì)化，這一功能最終是由教師承擔(dān)的。黨員教師，所從事的教育工作是對(duì)青少年學(xué)生的身心施加符合社會(huì)和時(shí)代要求的影響的一種精神活動(dòng)，教師與學(xué)生都不是機(jī)器，而是具有一定意識(shí)、有感情、有理智、有個(gè)性的活生生的人，因此教師必須要對(duì)自己的工作進(jìn)行符合時(shí)代要求的科學(xué)的構(gòu)思與靈活的安排，他們作出的是創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的勞動(dòng)。教育技術(shù)的現(xiàn)代化和教育觀念的人文化是未來(lái)教育的時(shí)代特征。實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)上是社會(huì)發(fā)展對(duì)教育、人才的要求，歸根結(jié)底也是對(duì)教師的要求。所以黨員教師要帶頭信仰最新的社會(huì)發(fā)展科學(xué)、信仰鄧小平理論，樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和理想;帶頭學(xué)習(xí)信仰最新的自然科學(xué)，在教育部門(mén)生中普及基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí);帶頭學(xué)習(xí)最新的教育理論，確立先進(jìn)教育理念，加快推進(jìn)素質(zhì)教育的步伐;帶頭掌握最新的教育技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，永遠(yuǎn)搶占教育現(xiàn)代化的制高點(diǎn)。
2、黨員作用的時(shí)代性。
我們正處在一個(gè)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制深層轉(zhuǎn)型的新時(shí)期，在這樣一個(gè)大變革的背景下，黨員教師的角色多樣性的趨勢(shì)也日益明顯。從職業(yè)特點(diǎn)來(lái)講，學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，教師的工作直接地全面地影響著未來(lái)一代的成長(zhǎng)并因此而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生其他任何工作都難以產(chǎn)生的長(zhǎng)期的影響。因此社會(huì)對(duì)于老師的奉獻(xiàn)精神與勞動(dòng)態(tài)度的要求比其他行業(yè)的人員更為嚴(yán)格。但隨著教育部門(mén)內(nèi)部人事制度改革的不斷深化，優(yōu)勝劣汰、公平競(jìng)爭(zhēng)、合理分流等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入，使黨員教師也面臨著多項(xiàng)的選擇。既為每位黨員提供了通過(guò)不同途徑實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的廣泛領(lǐng)域和眾多機(jī)遇，也給黨員如何更加自覺(jué)地增強(qiáng)黨性原則，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性帶來(lái)兩難的選擇。因此，作為黨員教師更應(yīng)該帶頭正確認(rèn)識(shí)與處理好社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所遵循的競(jìng)爭(zhēng)性原則與維護(hù)黨和人民整體利益之間的關(guān)系，等價(jià)交換原則與黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)系，利益原則與黨員價(jià)值觀之間的關(guān)系。
3、黨員政治的敏銳性。
教育部門(mén)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主力軍，教育部門(mén)的每一個(gè)工作崗位，每一個(gè)講臺(tái)，可以講都是黨在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中不得放棄的重要陣地。戰(zhàn)斗在一線陣地的黨員教師，面臨著復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外新形勢(shì)，更要保持高度的政治敏銳性，善于用政治的眼光分析觀察形勢(shì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題，做到大事面前不糊涂，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，即使出現(xiàn)“功”和違反四項(xiàng)基本原則的自由化傾向這一類嚴(yán)重政治問(wèn)題時(shí)，也能始終保持清醒的頭腦和政治上的堅(jiān)定。教育部門(mén)黨組織必須要加強(qiáng)黨員的教育和管理，幫助他們牢固樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)，提高黨員的政治素質(zhì)和鑒別能力，能完整、準(zhǔn)確、全面領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)同黨中央保持一致。
學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)篇十一
各市教育局、各有關(guān)培訓(xùn)院校：
根據(jù)xx省教育廳蘇教師〔x1〕x號(hào)《省教育廳關(guān)于印發(fā)x1年中小學(xué)教師省級(jí)國(guó)內(nèi)培訓(xùn)項(xiàng)目方案的通知》精神，經(jīng)與省教育廳師資處研究決定舉辦各大市師資處長(zhǎng)和省級(jí)培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、各大市教育局分管培訓(xùn)的師資處處長(zhǎng)1人；
2、省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目的'基地負(fù)責(zé)人，每基地1—2人（基地名單見(jiàn)附件一）。
1、了解發(fā)達(dá)國(guó)家教師培訓(xùn)工作，研究當(dāng)前教師培訓(xùn)工作的特點(diǎn)、規(guī)律，學(xué)習(xí)教師培訓(xùn)工作的基本技能和規(guī)范；布置研究x1年培訓(xùn)工作。
2、專題講座與交流互動(dòng)相結(jié)合；經(jīng)驗(yàn)分享與案例研討相結(jié)合；集中學(xué)習(xí)與訪問(wèn)考察相結(jié)合。
時(shí)間：xx年3月2x日至3月23日（3月2x日下午報(bào)到）。
地點(diǎn)：家園（路號(hào)，古林公園對(duì)面）。
參加培訓(xùn)的學(xué)員住宿用餐由我中心統(tǒng)一安排。訪問(wèn)考察活動(dòng)自愿參加，費(fèi)用另收。
1、培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)備好有關(guān)培訓(xùn)工作交流的材料（有關(guān)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)、案例、建議等）；
2、請(qǐng)于3月1x日前將參訓(xùn)人員回執(zhí)（見(jiàn)附件二）發(fā)至電子信箱：。
聯(lián)系電話：
xxxx。
聯(lián)系地址：路號(hào)13x信箱。
郵編:。
xx省教師培訓(xùn)中心。
xxxx年3月x日。
學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)篇十二
第一天干部培訓(xùn)開(kāi)班，學(xué)院黨委書(shū)記在開(kāi)班上給我們講話，說(shuō)了干部在學(xué)習(xí)、生活、工作中時(shí)時(shí)刻刻要對(duì)生活充滿熱情與激情，來(lái)影響周圍的人，時(shí)刻給自己高指標(biāo)來(lái)完成任務(wù)。
梁書(shū)記的這番話，也提醒著我一個(gè)干部該怎么樣做，給了我深刻的體會(huì)。然后是就業(yè)辦主任王主任給我們講了大學(xué)生干部就要有人生的規(guī)劃，他說(shuō)的幾句話很精彩:1、如果你沒(méi)有計(jì)劃，你將成為別人計(jì)劃里的一部分。2、如果你不知道往哪里去，通常你哪里也去不了。3、今天的`優(yōu)勢(shì)會(huì)被明天的趨勢(shì)所替代。4、人生沒(méi)有如果，只有結(jié)果和后果。通過(guò)這些話，讓我了解到計(jì)劃在生活中的重要地位，了解到一個(gè)干部做事要有預(yù)見(jiàn)性。那樣你才算得上一個(gè)稱職的干部。
第二天陳老師給我們講的是明確定位、塑造形象，做一名稱職的學(xué)生干部。他講到：作為干部，首先是學(xué)生，其次是干部，是學(xué)生的干部，最后是學(xué)生的干部。
學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)篇十三
大家作為學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子，是聯(lián)系老師和同學(xué)的橋梁和紐帶，是能夠自我教育和管理的主人。因?yàn)榇蠹业乃季S比一般同學(xué)更成熟，大家的考慮比一般同學(xué)更周全，人際交流和溝通的能力更強(qiáng)，作為全校同學(xué)中的佼佼者，在以身作則遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的同時(shí)，大家更應(yīng)該明確自己所應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，下面我們就一起對(duì)此作一下討論。
當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)具備“一顆紅心”“六種能力”，處理好“五種關(guān)系”。
首先，“一顆紅心”指的是我們每一個(gè)學(xué)生干部都應(yīng)該有為社會(huì)、為學(xué)校、為學(xué)生盡責(zé)服務(wù)的意識(shí)，并且能落實(shí)到行動(dòng)中。周志雄，金融界領(lǐng)軍人物，在反思自己成功時(shí)感慨地說(shuō)：成功或許緣于小時(shí)候培養(yǎng)起來(lái)的強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。我們?cè)瓉?lái)那所學(xué)校叫民院附中，最早在西單小石胡同的貝子府，教室是很大的大殿，大殿中間有一個(gè)火爐，通著煙筒，燒火取暖。我每天早上會(huì)早起大概一個(gè)半小時(shí)，先去生火。班里還有其他三十個(gè)孩子，但從來(lái)都是我做——因?yàn)槎际切『?，同學(xué)們從來(lái)都不會(huì)考慮為什么單單我生火。長(zhǎng)大后認(rèn)識(shí)了俞敏洪—北京新東方學(xué)校校長(zhǎng)，他在大學(xué)期間生了四年?duì)t子。我想，這種天生的責(zé)任感讓我們主動(dòng)照顧別人，服務(wù)別人，是我們受到大家認(rèn)可的基石，是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。
中國(guó)臺(tái)灣有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15-18之間，每年三千多學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開(kāi)除的二、三百人。學(xué)校沒(méi)有工人，沒(méi)有保衛(wèi)，沒(méi)有大師傅，一切必要工作都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制，三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見(jiàn)到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒(méi)有寒署假作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是中國(guó)臺(tái)灣享譽(yù)30年以道德教育為本的忠信高級(jí)工商學(xué)校。在中國(guó)臺(tái)灣各大報(bào)紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)"只招忠信畢業(yè)生”字樣。
這所學(xué)校的高校長(zhǎng)就責(zé)任有過(guò)精彩的演講。他說(shuō)：我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō)：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國(guó)家教育辦不好，是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任??人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?所以說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來(lái)，而不是推出去。我在中國(guó)臺(tái)灣辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，我問(wèn)“怎么回事?”假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告老師，今天是32號(hào)同學(xué)值日，他沒(méi)有打掃衛(wèi)生”。那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了，自己就會(huì)掏錢去買個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過(guò)來(lái)。也許有些人說(shuō)這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國(guó)人都要記住!
同學(xué)們這種責(zé)任意識(shí)人人都應(yīng)有，我們學(xué)生干部更應(yīng)走在前列。丘吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人想要變得高尚和偉大是要付出代價(jià)的，那就是責(zé)任。因此我們所有學(xué)生干部有責(zé)任嚴(yán)格要求自己，起到旗幟表率的作用。因此，我們的儀表發(fā)型要符合中學(xué)生的形象，我們的言談舉止要文明，我們的待人接物要得體，我們的心胸要寬廣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)要出色，我們要樂(lè)于為社會(huì)、學(xué)校、同學(xué)服務(wù)。沒(méi)有什么原因，這就是我們學(xué)生干部的責(zé)任。
其次，六種能力包括：
1.管理、組織協(xié)調(diào)能力。如對(duì)班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全的管理及對(duì)活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、班級(jí)文化的創(chuàng)意、衛(wèi)生體檢等的組織協(xié)調(diào)。昨天學(xué)生會(huì)組織的“為貧困學(xué)校捐書(shū)義賣”活動(dòng)給我留下深刻的印象。整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面盛大，秩序井然，同學(xué)們積極參與，奉獻(xiàn)愛(ài)心，以至兩家報(bào)社競(jìng)相來(lái)采訪。
充分顯示了學(xué)生會(huì)極強(qiáng)的管理、組織協(xié)調(diào)能力。
2.觀察、分析問(wèn)題能力。如在學(xué)習(xí)生活中要注意同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，觀察是否有同學(xué)思想有波動(dòng)，是否有同學(xué)要輟學(xué)、是否有同學(xué)集結(jié)小團(tuán)伙等趨向，要及時(shí)報(bào)告給老師，防患于未然。
3.語(yǔ)言表達(dá)能力。作為學(xué)生干部，他的感召力、號(hào)召力，離不開(kāi)人際交流和溝通的能力;給老師匯報(bào)工作、做學(xué)生思想工作、組織主題班會(huì)，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確流利。
4.出主意、想辦法能力。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，積極主動(dòng)的給學(xué)校老師提供班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)管理的實(shí)用有效的主意辦法。本周開(kāi)展的班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比，就是對(duì)所有班級(jí)學(xué)生干部的一次檢驗(yàn)。走進(jìn)高一一班，墻壁上各種各樣的獎(jiǎng)狀是對(duì)本班同學(xué)一種成績(jī)的認(rèn)可，一種付出的尊重。從中我看到了班級(jí)的和諧。高一二班將全班同學(xué)的照片組成了一個(gè)大大的愛(ài)心，班級(jí)的凝聚力就在這不知不覺(jué)中得以強(qiáng)化。
5.處理突發(fā)事件的能力。同學(xué)中有吵架、突發(fā)疾病等狀況的時(shí)候，不要驚慌失措，要冷靜的實(shí)施突發(fā)事件救治并同時(shí)派人告訴老師。我們有發(fā)放的自我救護(hù)小冊(cè)子，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
6.自我控制能力。這一條對(duì)大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開(kāi)展工作的前提，這就需要我們要優(yōu)良好的心理素質(zhì)，要善于調(diào)節(jié)自己的情緒，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，做事要自信;在工作中，我們也會(huì)遇到很多困難，就比如在檢查衛(wèi)生、自行車的時(shí)候別人會(huì)對(duì)你不理不睬，甚至有時(shí)候還遭受冷眼，高年級(jí)的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，不要硬上，要注意保護(hù)自己!我想對(duì)于一個(gè)學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，這些事情沒(méi)有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個(gè)學(xué)生干部，必須要優(yōu)良好的心理素質(zhì)和端正的心態(tài)且加積極向上的樂(lè)觀精神。
五種關(guān)系是：
1.干部與同學(xué)的關(guān)系;樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的工作宗旨;要身正為范給同學(xué)起到旗幟鮮明的導(dǎo)向作用。對(duì)同學(xué)要細(xì)心、耐心地給他們學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)。
2.干部之間的關(guān)系;干部之間要互相幫助，要有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，團(tuán)隊(duì)精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達(dá)到同一個(gè)目的的共同努力，班級(jí)管理就是我們的共同目標(biāo);協(xié)作是只為了達(dá)到不同的目標(biāo)而相互協(xié)調(diào)，每個(gè)干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協(xié)調(diào)共同發(fā)展。我們學(xué)生干部必須明確這一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，才能更好的工作。
3.干部與老師的關(guān)系，每位干部都是由多位老師觀察選拔出來(lái)的綜合能力出類拔萃的同學(xué)，來(lái)協(xié)調(diào)老師德育處共同管理好我們的班級(jí)和校園，所以給老師德育處反饋的信息一定要實(shí)事求是，要誠(chéng)心可信，要不卑不亢積極主動(dòng)服從德育處、老師們的諄諄告誡和指導(dǎo)，及時(shí)如實(shí)上報(bào)自己所負(fù)責(zé)的檢評(píng)信息。
4.干部與異性的關(guān)系，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職!男女同學(xué)的關(guān)系要建立在積極健康的基礎(chǔ)上，尤其是干部同學(xué)要做出表率作用，要團(tuán)結(jié)同學(xué)建立良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。
5.學(xué)習(xí)、工作、休息的關(guān)系。文武之道，一張一弛;要拿得起放得下，不要熬夜注意休息，有解不開(kāi)的心理疙瘩要及時(shí)同家長(zhǎng)老師溝通排解。
學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù)，能成為其中的一員，是我們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學(xué)生干部，就要全身心的投入，本著為同學(xué)服務(wù)為學(xué)校服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的作好本職工作。相信你們也必將是大學(xué)學(xué)生會(huì)干部的有力后備軍!同時(shí)也為你們未來(lái)的社會(huì)生活能力打下堅(jiān)實(shí)的鍛煉基礎(chǔ)，你們將更能適應(yīng)、推動(dòng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)!
總而言之，要當(dāng)好學(xué)生干部，必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)篇十四
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)于此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，針對(duì)性強(qiáng)是我們每一個(gè)參訓(xùn)學(xué)員共同的感受。每一個(gè)專題都是我們基層財(cái)政干部當(dāng)前欠缺和亟待了解掌握的新知識(shí)、新理念。我們?nèi)w學(xué)員都特別珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，至始至終大家都是以飽滿的熱情、扎實(shí)的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)之中，較為圓滿地完成了此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富、涉及面較廣。我們既學(xué)習(xí)了當(dāng)前農(nóng)村綜合改革、依法行政依法理財(cái)、財(cái)政廉政建設(shè)、財(cái)政信息化建設(shè)等知識(shí)，也學(xué)習(xí)了語(yǔ)言藝術(shù)和溝通技巧，不僅使我們從宏觀上對(duì)什么是依法行政依法理財(cái)有了新的理解和認(rèn)識(shí)，而且對(duì)農(nóng)村綜合改革和管理有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了緊迫感和責(zé)任意識(shí)，在科學(xué)運(yùn)用溝通技巧等方面也是受益匪淺。
3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排科學(xué)合理。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時(shí)間短，但教學(xué)安排緊湊高效，培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)合理，高層次的師資水平和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給我們很多感觸和啟發(fā)，也促使我從不同角度去總結(jié)工作、分析不足和研究解決問(wèn)題。
1、思想認(rèn)識(shí)有了新的轉(zhuǎn)變。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，將我過(guò)去在學(xué)歷教育、在職教育中學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行了融合，對(duì)一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了深層次思考，對(duì)相關(guān)問(wèn)題有了更深刻的理解，使自己職業(yè)理念得到提升，視野得以拓寬。通過(guò)對(duì)《財(cái)政權(quán)力運(yùn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)分析及防控對(duì)策》等的學(xué)習(xí)，從理論層面提高了財(cái)政權(quán)力在預(yù)算分配、預(yù)算執(zhí)行、資金管理等等方面客觀存在廉政風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)財(cái)政管理法律規(guī)范和財(cái)政干部職業(yè)道德規(guī)范的辯證關(guān)系的理解，知道如何遵守法律法規(guī)，如何利用法律規(guī)范促進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)，如何利用職業(yè)道德規(guī)范彌補(bǔ)法律法規(guī)的不足。在思想上改變了過(guò)去那種自我滿足、自我感覺(jué)良好的思維習(xí)慣和方式，形成了在對(duì)比中尋找差距、看到不足。通過(guò)《語(yǔ)言藝術(shù)和溝通藝術(shù)》的學(xué)習(xí)，懂得了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的一些基本常識(shí)，掌握了一些管理、溝通、協(xié)調(diào)及談判的技巧。
2、角色定位更為準(zhǔn)確。通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更深地明白了隨著國(guó)家支持“三農(nóng)”政策力度的加大，面向基層的資金撥付和管理工作的日益增多，農(nóng)村綜合改革所涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革，新農(nóng)村建設(shè)和公共財(cái)政在農(nóng)村的推進(jìn)等，基層財(cái)政工作在職能定位和工作內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即：由過(guò)去的“征管型”，向農(nóng)民實(shí)施公共財(cái)政的“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變；由過(guò)去負(fù)責(zé)農(nóng)稅征管的“單純業(yè)務(wù)型”，向落實(shí)財(cái)政政策的“綜合協(xié)調(diào)型”轉(zhuǎn)變；由以組織稅收收入為主的“收入型”，向以管理財(cái)政資金的“收支并重型”轉(zhuǎn)變。基層財(cái)政的職能作用充分得到發(fā)揮，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)者、社會(huì)事業(yè)的支持者和公共服務(wù)的保障者。財(cái)政管理日趨科學(xué)化、精細(xì)化，使我深深的感受到，要成為一名優(yōu)秀的基層財(cái)政干部，不僅要有較高的政策水平，而且還要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，不僅要會(huì)“抬頭看路”，更要能“低頭拉車”。
3、工作思路有了新的拓展。如何加強(qiáng)財(cái)政資金監(jiān)管，這是我們財(cái)政干部職能職責(zé)，也是財(cái)政干部應(yīng)該予以思考探索和亟待解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。工作中要通過(guò)追蹤問(wèn)效把資金的使用與建設(shè)項(xiàng)目有機(jī)銜接，加強(qiáng)項(xiàng)目和資金事前監(jiān)控、事中把關(guān)、事后評(píng)價(jià)機(jī)制，充分利用金財(cái)工程信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行國(guó)庫(kù)集中支付，進(jìn)行事前事中事后的全過(guò)程監(jiān)控，限度地管好用好財(cái)政資金，才能確保專項(xiàng)資金使用的安全、有效。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使自己對(duì)今后學(xué)習(xí)、工作、生活的方方更為明晰。
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)能力。黑格爾說(shuō)：“沒(méi)有目標(biāo)，一切行動(dòng)都沒(méi)有價(jià)值?！蔽疑钪?，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來(lái)，充分利用好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷充電加壓，不斷自我提高、完善，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起基層財(cái)政干部的職責(zé)。特別是隨著財(cái)政體制改革的不斷深化，財(cái)政科學(xué)化、精細(xì)化管理要求不斷加強(qiáng)，要切實(shí)發(fā)揮好財(cái)政服務(wù)決策及發(fā)展的職能和作用，必然要求我們不斷地更新知識(shí)，掌握專業(yè)技能，拓展工作思路和方法，提升工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
2、要強(qiáng)化全局意識(shí)，切實(shí)履職盡責(zé)。強(qiáng)化全局意識(shí)，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣。要緊緊圍繞財(cái)政工作重點(diǎn)，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，關(guān)注財(cái)政改革，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)，調(diào)整好精神狀態(tài)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立單位利益第一位，局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于克難攻堅(jiān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)財(cái)政事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
3、要愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作。學(xué)習(xí)不是目的，學(xué)以致用才是它的歸屬，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，牢記宗旨，踐行財(cái)政干部義務(wù)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。堅(jiān)持做到：一是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，想問(wèn)題、出主意、擬方案、辦事情都要以是否符合最廣大人民群眾的根本利益為衡量標(biāo)準(zhǔn)。二是嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度和內(nèi)部管理規(guī)定。三是腳踏實(shí)地工作。要立足平凡，追求卓越，認(rèn)真履行工作職責(zé)，聚精會(huì)神干工作，一心一意謀發(fā)展，做到“三勤四多”，即手勤、腿勤、嘴勤，多思、多寫(xiě)、多練、多問(wèn)。工作多請(qǐng)示多匯報(bào)，遇到問(wèn)題多溝通多銜接，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。四是富有創(chuàng)新精神。要充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，以改革的精神和創(chuàng)新的思維研究新情況、提出新辦法、解決新問(wèn)題、取得新成績(jī)。
4、要廉潔自律，依法理財(cái)。廉潔自律，勤政為民是對(duì)黨員干部的起碼要求。我們要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)，忠實(shí)履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)，依法辦事，嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，不濫用權(quán)力，不以權(quán)代法，做學(xué)法、守法、用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的模范。要打牢廉潔從政依法理財(cái)?shù)乃枷牖A(chǔ)，注重思想提高，強(qiáng)化“慎獨(dú)”意識(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)。
5、要發(fā)揮傳幫帶作用，增進(jìn)工作交流。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為我們基層財(cái)政干部的交流搭建了一個(gè)更新更高的平臺(tái)。四天來(lái)，學(xué)員間就基層財(cái)政工作的方式、方法、如何有效開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政資金監(jiān)管等方面進(jìn)行廣泛深入的探討，一些成功的舉措和經(jīng)驗(yàn)在交流中得到了豐富和完善，為今后大家拓展性搞好工作提供了有益的借鑒。同時(shí)，相互交流了思想增進(jìn)了友誼，密切了橫向間的聯(lián)系和支持，為今后加強(qiáng)深層次的交流與合作打下了良好的基礎(chǔ)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)充分運(yùn)用好這個(gè)平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，增進(jìn)工作交流，實(shí)現(xiàn)共同提高。我也會(huì)充分運(yùn)用此次所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)一步進(jìn)行消化吸收，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握工作重點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上積極發(fā)揮傳幫帶作用，搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理工作，讓更多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理干部了解掌握新的理念和知識(shí)，以達(dá)到學(xué)以致用、共同提高的目的。
通過(guò)本次培訓(xùn)，使我受到了一次較系統(tǒng)全面的黨建理論教育，進(jìn)一步掌握了黨建理論基礎(chǔ)知識(shí)，如新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則、黨的十九大報(bào)告要點(diǎn)、基層黨組織工作條例、基層黨組織黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法等實(shí)用且指導(dǎo)性、理論性強(qiáng)的黨務(wù)知識(shí)，特別是十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為新時(shí)代建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)指明了方向，提供了強(qiáng)大的理論和思想武器，更為我們做好本職工作提供了根本遵循。在學(xué)習(xí)中，使我的理想信念進(jìn)一步強(qiáng)化，宗旨觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步加深，組織紀(jì)律觀念進(jìn)一步加強(qiáng)。堅(jiān)定了自身作為一名基層黨務(wù)工作者，必須始終堅(jiān)持黨性鍛煉，帶頭學(xué)習(xí)、模范遵守、堅(jiān)決貫徹黨章，必須始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來(lái)武裝頭腦，指導(dǎo)基層黨務(wù)實(shí)踐，推動(dòng)基層黨建工作。
通過(guò)本次黨務(wù)培訓(xùn)，使我拓寬了思路，加深了對(duì)當(dāng)前黨建形勢(shì)、黨建理論的發(fā)展現(xiàn)狀以及對(duì)當(dāng)前政策的認(rèn)識(shí)和理解，明確了今后的工作方向。在思想上感到，作為一名黨務(wù)工作者更是要敢于擔(dān)當(dāng)、責(zé)無(wú)旁貸，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好基層黨建工作的自覺(jué)性和信心。即是我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，把門(mén)診醫(yī)技黨支部的基層黨務(wù)工作，把組織交給的任務(wù)，當(dāng)成“責(zé)任田”，辛勤耕耘。在基層黨建工作中，充分結(jié)合門(mén)診工作實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，有力推進(jìn)門(mén)診醫(yī)技黨支部黨建、黨務(wù)工作的發(fā)展。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”
進(jìn)一步加強(qiáng)黨章、黨規(guī)、黨的十九大報(bào)告及習(xí)近平總書(shū)記系列講話的學(xué)習(xí)，把認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)落實(shí)好黨的十九大報(bào)告作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)。堅(jiān)持學(xué)深學(xué)透，真學(xué)真懂，學(xué)用結(jié)合，進(jìn)一步強(qiáng)化“不忘初心、牢記使命”的意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，真正做到堅(jiān)定信仰，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。在工作中創(chuàng)新工作方法，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，集中所有精力立足崗位做貢獻(xiàn)，真正把本職當(dāng)作黨賦予的任務(wù)和使命，切實(shí)做到“四個(gè)進(jìn)一步”，即進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確的政治方向;進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為。
(二)樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)方法，不斷提高自己宣傳工作的能力。
在日常工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，加強(qiáng)黨性鍛煉和政治修養(yǎng)，不斷提高大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)，當(dāng)好黨支部的宣傳委員，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，向優(yōu)秀的支部宣傳委員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，注重工作創(chuàng)新，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，多接觸網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上關(guān)于基層黨務(wù)宣傳的新鮮事物和新思路，并大膽在宣傳工作中進(jìn)行嘗試，不斷提高宣傳思想工作水平，擬在支部的宣傳工作中進(jìn)行一系列新的工作嘗試，如(1)開(kāi)展“弘揚(yáng)先進(jìn)性，傳遞正能量”宣傳活動(dòng)，每月定期到各黨小組收集在各自工作崗位上做出優(yōu)異成績(jī)、好人好事的黨員先進(jìn)事例，編寫(xiě)宣傳稿，并通過(guò)黨小組微信群及黨支部大會(huì)上進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng)，弘揚(yáng)正能量，積極發(fā)揮優(yōu)秀黨員的示范引領(lǐng)作用，扎實(shí)推進(jìn)支部建設(shè)工作。(2)在醫(yī)院門(mén)診各窗口開(kāi)展“黨員服務(wù)先鋒”活動(dòng)，號(hào)召支部各黨員積極行動(dòng)起來(lái)，立足崗位樹(shù)先鋒，創(chuàng)新門(mén)診服務(wù)形式，爭(zhēng)當(dāng)崗位服務(wù)標(biāo)兵，從而以點(diǎn)帶面，提高窗口服務(wù)滿意度，讓就診患者有更多的獲得感。(3)開(kāi)展“黨員讀書(shū)心得交流與展播”活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮支部黨員干部帶頭“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的優(yōu)良風(fēng)氣，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)，形成黨員愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良風(fēng)尚，著力提高新形勢(shì)下黨員干部理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力。
(三)深化自我責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行支部宣傳委員職責(zé)。
在工作中充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，大力宣傳黨的各種路線、方針和政策，用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來(lái)武裝黨員和群眾的頭腦，根據(jù)不同時(shí)期黨的工作重心和任務(wù)，做好思想政治及宣傳工作，營(yíng)造積極向上、正能量的輿論和工作氛圍，使全體支部黨員在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，在新形勢(shì)下切實(shí)提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)緊緊圍繞醫(yī)院的中心工作，積極開(kāi)展多種形式的黨務(wù)宣傳，主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)、放大膽子、勇于實(shí)踐，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做得更好，做一名合格優(yōu)秀的黨支部宣傳委員。
感謝黨委為我們基層黨務(wù)干部提供了這次如此寶貴的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我要把學(xué)習(xí)上的收獲轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的具體措施，把黨性鍛煉成果轉(zhuǎn)化為對(duì)事業(yè)發(fā)展的高度責(zé)任感、強(qiáng)烈的緊迫感，在今后的工作中，我將不忘初心，牢記使命，始終以十九大報(bào)告為指引砥礪前行，立足本職，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作方法，集中所有精力，用不懈努力在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中做出自己最大的貢獻(xiàn)!
照縣委的統(tǒng)一部署安排，20xx年2月21日至22日，我參加了為期兩天的新任科級(jí)干部培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心安排，領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出縣委對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。通過(guò)參加此次培訓(xùn)，使我感到豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，擴(kuò)展了思路。使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的知識(shí)水平有了一定程度的提高，感到對(duì)以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，并且體會(huì)很深。
1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰型。
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在長(zhǎng)武飛速發(fā)展的新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性。
經(jīng)濟(jì)形勢(shì)飛速發(fā)展，社會(huì)問(wèn)題日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
這次培訓(xùn)聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學(xué)識(shí)，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)。唐愛(ài)玲教授的講座，使我對(duì)科級(jí)干部的基本素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力提升有了深刻的了解;穆娟教授關(guān)于弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)的講座，使我對(duì)如何做個(gè)好干部以及對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要意義有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí);葉明亮老師的突發(fā)事件的防范處理講座，使我對(duì)突發(fā)事件防范與處理、妥善處理突發(fā)事件的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，拓展了視野;正書(shū)記的黨風(fēng)廉政建設(shè)講座，對(duì)我們?cè)诠ぷ髦腥绾伪３至疂嵎罟?，具有更重要的指?dǎo)意義。
特別是聽(tīng)了唐愛(ài)玲教授的《科級(jí)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力》精彩講座，使我受益匪淺。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)理論認(rèn)識(shí)得到了升華，同時(shí)也對(duì)我們的工作是一個(gè)鞭策，給我們實(shí)際工作送來(lái)了一把金鑰匙。
通過(guò)培訓(xùn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導(dǎo)力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把工作責(zé)任歸屬權(quán)，轉(zhuǎn)移給那些實(shí)際執(zhí)行者。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)創(chuàng)造出一個(gè)適合每個(gè)人都能各盡其職的環(huán)境，共享責(zé)任歸屬權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)指導(dǎo)干部開(kāi)發(fā)個(gè)人能力。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)自我鞭策加緊學(xué)習(xí)，并且鼓勵(lì)他人一起求得進(jìn)步。要強(qiáng)化自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當(dāng)興趣及嗜好。
領(lǐng)導(dǎo)不要只是靠權(quán)勢(shì)、職位要求部屬，而要展現(xiàn)自己的管理及專業(yè)上的才能，讓員工能夠心服口服。在組織內(nèi)所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應(yīng)以團(tuán)隊(duì)為出發(fā)點(diǎn)。對(duì)不同的員工，要運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式來(lái)帶領(lǐng)，而不是一味追求齊頭式的平等。不論通過(guò)何種方式，每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成就，團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益。作為管理者，還應(yīng)該用于做出一些有利于全縣整體利益的抉擇，就算對(duì)自己的部門(mén)甚至對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一種損失。
管理者應(yīng)該善于理解自己，能夠在工作中自覺(jué)地、理智地進(jìn)行自省、自控和自律。管理者應(yīng)該對(duì)自己的能力有充分的認(rèn)識(shí)和理解，清醒地知道自己的長(zhǎng)處和不足，明白哪些事情是自己擅長(zhǎng)的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復(fù)雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時(shí)，得到他人充分信任。
在發(fā)生危機(jī)或面臨挫折的時(shí)候，管理者要能夠充分自控，并在理智、冷靜的基礎(chǔ)上做出審慎的選擇。這里所說(shuō)的自控包括：在高壓的環(huán)境中，能夠控制自己的反應(yīng)，并且讓自己和自己的團(tuán)隊(duì)鎮(zhèn)定下來(lái)，冷靜處理問(wèn)題。
理解自己的位置和影響力，懂得自己隨時(shí)都在被他人(上級(jí)、下屬、其他部門(mén))關(guān)注。利用各種機(jī)會(huì)，通過(guò)自己的一言一行影響團(tuán)隊(duì)。
領(lǐng)導(dǎo)力是一門(mén)綜合的藝術(shù)。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠(chéng)與均衡等諸多要素。領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。
做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要不斷提高自己的政治覺(jué)悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺(jué)得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志。其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題。再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)也不是那么容易，需要我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。
在工作中，要做到以誠(chéng)待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠(chéng)待人。要襟懷坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對(duì)人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營(yíng)造快樂(lè)工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力，既要自己做好，還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做到對(duì)己要明了、對(duì)人要明察、對(duì)事要明晰、處理問(wèn)題要明白。處理問(wèn)題中要做到大事莫激動(dòng)，小事莫計(jì)較。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”，其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛(ài)、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的過(guò)程就是人文管理。以全心全意為職工服務(wù)為中心，以全面理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖和管理理念為起點(diǎn)，以職工滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把單位的決策、對(duì)職工的關(guān)懷落實(shí)到工作中去，為職工愛(ài)崗、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。
通過(guò)短短兩天的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，也使我認(rèn)識(shí)到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)于一名干部是十分重要的，這次雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但效率非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開(kāi)拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信會(huì)成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。
不覺(jué)間，四天的青年干部培訓(xùn)已成為我人生美好記憶的一部分，這四天里我所聽(tīng)到的，所看到的，所學(xué)到的，所感受到的數(shù)不勝數(shù)，對(duì)于我以后的生活學(xué)習(xí)和工作甚至做人方面都是取之不盡用之不竭的精神財(cái)富，極大的開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的思想，讓我從他們的經(jīng)驗(yàn)中端正了自己工作的態(tài)度，掌握了更多做好工作的方法。
首先，我對(duì)自己在此次培訓(xùn)中的表現(xiàn)稍作總結(jié)。能參加此次為期四天的培訓(xùn)我感到萬(wàn)分的榮幸，因此我服從培訓(xùn)時(shí)間的安排，不遲到、不早退，沉思靜心，投入學(xué)習(xí)，珍惜機(jī)會(huì)珍惜當(dāng)下，積極思考，能夠從培訓(xùn)中真正的學(xué)到和體會(huì)到有益于自己內(nèi)容，因此非常感謝縣委組織部和縣委黨?？梢越o我這個(gè)機(jī)會(huì)充實(shí)自己，完善自己。
其次，本次培訓(xùn)課程內(nèi)容設(shè)置得當(dāng)，時(shí)間安排合理，所有講課的老師們內(nèi)容精彩，引人入勝，發(fā)人深省，甚至我們還十分有幸的親自聆聽(tīng)了縣委書(shū)記楊猛的言傳身教，聽(tīng)到的他對(duì)我們的殷殷希望，對(duì)我們的諄諄教誨，這些都是可遇而不可求的機(jī)遇，充分顯示了縣里對(duì)我們的重視，對(duì)我們的培養(yǎng)以及對(duì)我們重重的期望。而感受到這一點(diǎn)的我們也一定不會(huì)辜負(fù)這一期望，盡我們最大的努力去做到最好，做合格的青年干部。
最后，我將在這次的學(xué)習(xí)中所學(xué)到的概括為以下幾點(diǎn)：
一、了解灤平，立足灤平縣情，努力為親愛(ài)的家鄉(xiāng)而奮斗。楊猛書(shū)記在講話中從八個(gè)視角向我們解讀了灤平：灤平市中國(guó)普通話標(biāo)準(zhǔn)音采集地、是環(huán)首都經(jīng)濟(jì)圈十四縣之一，是首都最直接的生態(tài)保育區(qū)和水源涵養(yǎng)地。明長(zhǎng)城的精華在灤平，最有前景的工業(yè)園區(qū)在灤平，承德釩鈦基地最重要的原料地也在灤平。同時(shí)灤平也是承德市城鄉(xiāng)整體面貌最好的縣。可以說(shuō)，在聽(tīng)到灤平的以上種種的優(yōu)勢(shì)后，一股身為灤平人的自豪之情油然而生，正如楊書(shū)記所說(shuō)，我驕傲我是灤平人!正因?yàn)橛羞@么美好的家鄉(xiāng)，我們這么熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，我們才更應(yīng)該身體踐行灤平精神，積極投身自己所從事的工作，共同建設(shè)灤平的美好明天。
二、了解農(nóng)村，了解群眾，更好的為廣大人民群眾服務(wù)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，了解農(nóng)村工作尤為重要，農(nóng)村的工作如何開(kāi)展，現(xiàn)在有哪些政策，怎樣加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，這些都是我們需要掌握的知識(shí)，也是培訓(xùn)中鄭國(guó)然書(shū)記所告訴我們的。而我們需要的做的是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中更好的付諸實(shí)踐。同時(shí)，我們無(wú)可避免的要同人民群眾打交道，因?yàn)槲覀冋亲鳛榈恼拇頌樗麄兎?wù)的人，我們所應(yīng)該想的應(yīng)該做的就是是努力提高自己的服務(wù)水平，做好群眾工作。真心實(shí)意的去解決百姓的問(wèn)題，更好的提升政府的公信力，讓家家安居樂(lè)業(yè)是我們最大的心愿也是努力的目標(biāo)。
三、了解自己的工作，轉(zhuǎn)變角色，培養(yǎng)自己的機(jī)關(guān)意識(shí)。作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)入政府工作，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)還在慢慢從陌生變?yōu)槭煜ぃ乙苍诼龑⒆约簭膶W(xué)生這個(gè)身份中抽離，努力成為一名合格的公職人員，努力培養(yǎng)自己的機(jī)關(guān)意識(shí)。首先要確立正確的價(jià)值觀和大局觀，學(xué)會(huì)觀察大局進(jìn)而擁有駕馭全局的能力。其次要具有愛(ài)民之心，與民眾打交道要有愛(ài)心，有耐心，有恒心，全心全意的為他們服務(wù)。最后要有責(zé)任感，在其位謀其政，我們擁有這樣一個(gè)身份，更多的是肩負(fù)了一份責(zé)任，一份老百姓對(duì)我們的信任，因?yàn)槲覀兯茏龅木褪侨シ瞰I(xiàn)去高質(zhì)量的完成自己的分內(nèi)工作，擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。
四、做好本職工作，堅(jiān)持走正路，堅(jiān)持提升自己。能在單位里更好的立足，得到上級(jí)、同事和群眾認(rèn)可的最重要的便是自身的業(yè)務(wù)能力，能做事會(huì)做事的人才是社會(huì)真正需要的人，我們不但要做好，更要做精，成為業(yè)務(wù)尖子，這樣不論我們?cè)谀墓ぷ鲿?huì)受到大家的歡迎與愛(ài)戴。德才兼?zhèn)?，以德為?.....
這次培訓(xùn)是機(jī)構(gòu)改革后的首次培訓(xùn)，為我們提供了非常及時(shí)、非常到位的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)聆聽(tīng)各位領(lǐng)導(dǎo)、教授深入實(shí)際、耐心細(xì)致、生動(dòng)全面的講解，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)理論，讓我開(kāi)闊了視野、解放了思想、提高了水平。
作為一名基層統(tǒng)戰(zhàn)干部，具備一定的理論知識(shí)，但缺少豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和與時(shí)俱進(jìn)的新視覺(jué)、新知識(shí)。聆聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)、教授對(duì)“堵塞失泄密隱患，認(rèn)真做好保密工作”“黨的宗教政策和宗教工作”“壓力與情緒管理”“黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)”“關(guān)于新時(shí)期黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作”等課程的講解，深入淺出、有論有據(jù)，感覺(jué)收獲很大。
通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我認(rèn)為新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)干部應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身能力建設(shè)：
一要爭(zhēng)做“政治堅(jiān)定”的統(tǒng)戰(zhàn)干部。統(tǒng)戰(zhàn)干部要同各式各樣的人打交道，有一個(gè)誰(shuí)影響誰(shuí)的問(wèn)題，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的黨性、堅(jiān)定的立場(chǎng)是不能勝任的。越是做黨外工作，越要心中有黨，善于從政治上觀察和處理問(wèn)題，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在堅(jiān)持什么、提倡什么、防止什么、反對(duì)什么上始終保持定力。
二要爭(zhēng)做“業(yè)務(wù)精通”的統(tǒng)戰(zhàn)干部。統(tǒng)戰(zhàn)工作是一門(mén)科學(xué)，沒(méi)有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和工作能力是做不好的。要深入學(xué)習(xí)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和方針政策，精通統(tǒng)一戰(zhàn)線歷史，做到心明眼亮，同時(shí)還要廣泛學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，掌握統(tǒng)戰(zhàn)工作的個(gè)中門(mén)道，善于處理各種復(fù)雜敏感問(wèn)題，努力成為行家里手。
三要爭(zhēng)做“作風(fēng)過(guò)硬”的統(tǒng)戰(zhàn)干部。統(tǒng)戰(zhàn)干部是代表我們黨去團(tuán)結(jié)聯(lián)系黨外人士的，統(tǒng)戰(zhàn)干部的作風(fēng)直接關(guān)系黨在黨外人士中的形象。要做到誠(chéng)懇謙和、平等待人、廉潔奉公，對(duì)黨外人士待之以誠(chéng)、動(dòng)之以情、曉之以理、助之以實(shí)，真正贏得黨外人士尊重和認(rèn)同，團(tuán)結(jié)他們同我們黨一起奮斗、一起開(kāi)創(chuàng)新形勢(shì)下統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面。
四要爭(zhēng)做“思想解放”的統(tǒng)戰(zhàn)干部。變“要我解放思想”為“我要思想解放”，樂(lè)于同強(qiáng)者一較高下，勇于向先進(jìn)對(duì)標(biāo)看齊，一步一步改變現(xiàn)狀、補(bǔ)齊短板。大膽創(chuàng)新工作方法，注重突出重點(diǎn)，有所為，有所不為，力爭(zhēng)在工作中體現(xiàn)壓力，在服務(wù)中顯示實(shí)力，在創(chuàng)新中增加活力，在交往中形成合力，善于把正確的政策與良好的工作方法結(jié)合起來(lái)，努力做到由“被動(dòng)”向“主動(dòng)”轉(zhuǎn)變，由“務(wù)虛”向“務(wù)實(shí)”轉(zhuǎn)變，在統(tǒng)戰(zhàn)工作各項(xiàng)實(shí)踐中不斷尋求工作方法的新突破,推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)各領(lǐng)域工作高質(zhì)量發(fā)展。
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)于此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，針對(duì)性強(qiáng)是我們每一個(gè)參訓(xùn)學(xué)員共同的感受。每一個(gè)專題都是我們基層財(cái)政干部當(dāng)前欠缺和亟待了解掌握的新知識(shí)、新理念。我們?nèi)w學(xué)員都特別珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，至始至終大家都是以飽滿的熱情、扎實(shí)的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)之中，較為圓滿地完成了此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富、涉及面較廣。我們既學(xué)習(xí)了當(dāng)前農(nóng)村綜合改革、依法行政依法理財(cái)、財(cái)政廉政建設(shè)、財(cái)政信息化建設(shè)等知識(shí)，也學(xué)習(xí)了語(yǔ)言藝術(shù)和溝通技巧，不僅使我們從宏觀上對(duì)什么是依法行政依法理財(cái)有了新的理解和認(rèn)識(shí)，而且對(duì)農(nóng)村綜合改革和管理有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了緊迫感和責(zé)任意識(shí)，在科學(xué)運(yùn)用溝通技巧等方面也是受益匪淺。
3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排科學(xué)合理。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時(shí)間短，但教學(xué)安排緊湊高效，培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)合理，高層次的師資水平和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給我們很多感觸和啟發(fā)，也促使我從不同角度去總結(jié)工作、分析不足和研究解決問(wèn)題。
1、思想認(rèn)識(shí)有了新的轉(zhuǎn)變。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，將我過(guò)去在學(xué)歷教育、在職教育中學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行了融合，對(duì)一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了深層次思考，對(duì)相關(guān)問(wèn)題有了更深刻的理解，使自己職業(yè)理念得到提升，視野得以拓寬。通過(guò)對(duì)《財(cái)政權(quán)力運(yùn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)分析及防控對(duì)策》等的學(xué)習(xí)，從理論層面提高了財(cái)政權(quán)力在預(yù)算分配、預(yù)算執(zhí)行、資金管理等等方面客觀存在廉政風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)財(cái)政管理法律規(guī)范和財(cái)政干部職業(yè)道德規(guī)范的辯證關(guān)系的理解，知道如何遵守法律法規(guī)，如何利用法律規(guī)范促進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)，如何利用職業(yè)道德規(guī)范彌補(bǔ)法律法規(guī)的不足。在思想上改變了過(guò)去那種自我滿足、自我感覺(jué)良好的思維習(xí)慣和方式，形成了在對(duì)比中尋找差距、看到不足。通過(guò)《語(yǔ)言藝術(shù)和溝通藝術(shù)》的學(xué)習(xí)，懂得了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的一些基本常識(shí)，掌握了一些管理、溝通、協(xié)調(diào)及談判的技巧。
2、角色定位更為準(zhǔn)確。通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更深地明白了隨著國(guó)家支持“三農(nóng)”政策力度的加大，面向基層的資金撥付和管理工作的日益增多，農(nóng)村綜合改革所涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革，新農(nóng)村建設(shè)和公共財(cái)政在農(nóng)村的推進(jìn)等，基層財(cái)政工作在職能定位和工作內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即：由過(guò)去的“征管型”，向農(nóng)民實(shí)施公共財(cái)政的“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變；由過(guò)去負(fù)責(zé)農(nóng)稅征管的“單純業(yè)務(wù)型”，向落實(shí)財(cái)政政策的“綜合協(xié)調(diào)型”轉(zhuǎn)變；由以組織稅收收入為主的“收入型”，向以管理財(cái)政資金的“收支并重型”轉(zhuǎn)變?；鶎迂?cái)政的職能作用充分得到發(fā)揮，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)者、社會(huì)事業(yè)的支持者和公共服務(wù)的保障者。財(cái)政管理日趨科學(xué)化、精細(xì)化，使我深深的感受到，要成為一名優(yōu)秀的基層財(cái)政干部，不僅要有較高的政策水平，而且還要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，不僅要會(huì)“抬頭看路”，更要能“低頭拉車”。
3、工作思路有了新的拓展。如何加強(qiáng)財(cái)政資金監(jiān)管，這是我們財(cái)政干部職能職責(zé)，也是財(cái)政干部應(yīng)該予以思考探索和亟待解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。工作中要通過(guò)追蹤問(wèn)效把資金的使用與建設(shè)項(xiàng)目有機(jī)銜接，加強(qiáng)項(xiàng)目和資金事前監(jiān)控、事中把關(guān)、事后評(píng)價(jià)機(jī)制，充分利用金財(cái)工程信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行國(guó)庫(kù)集中支付，進(jìn)行事前事中事后的全過(guò)程監(jiān)控，限度地管好用好財(cái)政資金，才能確保專項(xiàng)資金使用的安全、有效。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使自己對(duì)今后學(xué)習(xí)、工作、生活的方方更為明晰。
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)能力。黑格爾說(shuō)：“沒(méi)有目標(biāo)，一切行動(dòng)都沒(méi)有價(jià)值。”我深知，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來(lái)，充分利用好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷充電加壓，不斷自我提高、完善，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起基層財(cái)政干部的職責(zé)。特別是隨著財(cái)政體制改革的不斷深化，財(cái)政科學(xué)化、精細(xì)化管理要求不斷加強(qiáng)，要切實(shí)發(fā)揮好財(cái)政服務(wù)決策及發(fā)展的職能和作用，必然要求我們不斷地更新知識(shí)，掌握專業(yè)技能，拓展工作思路和方法，提升工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
2、要強(qiáng)化全局意識(shí)，切實(shí)履職盡責(zé)。強(qiáng)化全局意識(shí)，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣。要緊緊圍繞財(cái)政工作重點(diǎn)，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，關(guān)注財(cái)政改革，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)，調(diào)整好精神狀態(tài)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立單位利益第一位，局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于克難攻堅(jiān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)財(cái)政事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
3、要愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作。學(xué)習(xí)不是目的，學(xué)以致用才是它的歸屬，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，牢記宗旨，踐行財(cái)政干部義務(wù)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。堅(jiān)持做到：一是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，想問(wèn)題、出主意、擬方案、辦事情都要以是否符合最廣大人民群眾的根本利益為衡量標(biāo)準(zhǔn)。二是嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度和內(nèi)部管理規(guī)定。三是腳踏實(shí)地工作。要立足平凡，追求卓越，認(rèn)真履行工作職責(zé)，聚精會(huì)神干工作，一心一意謀發(fā)展，做到“三勤四多”，即手勤、腿勤、嘴勤，多思、多寫(xiě)、多練、多問(wèn)。工作多請(qǐng)示多匯報(bào)，遇到問(wèn)題多溝通多銜接，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。四是富有創(chuàng)新精神。要充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，以改革的精神和創(chuàng)新的思維研究新情況、提出新辦法、解決新問(wèn)題、取得新成績(jī)。
4、要廉潔自律，依法理財(cái)。廉潔自律，勤政為民是對(duì)黨員干部的起碼要求。我們要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)，忠實(shí)履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)，依法辦事，嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，不濫用權(quán)力，不以權(quán)代法，做學(xué)法、守法、用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的模范。要打牢廉潔從政依法理財(cái)?shù)乃枷牖A(chǔ)，注重思想提高，強(qiáng)化“慎獨(dú)”意識(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)。
5、要發(fā)揮傳幫帶作用，增進(jìn)工作交流。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為我們基層財(cái)政干部的交流搭建了一個(gè)更新更高的平臺(tái)。四天來(lái)，學(xué)員間就基層財(cái)政工作的方式、方法、如何有效開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政資金監(jiān)管等方面進(jìn)行廣泛深入的探討，一些成功的舉措和經(jīng)驗(yàn)在交流中得到了豐富和完善，為今后大家拓展性搞好工作提供了有益的借鑒。同時(shí)，相互交流了思想增進(jìn)了友誼，密切了橫向間的聯(lián)系和支持，為今后加強(qiáng)深層次的交流與合作打下了良好的基礎(chǔ)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)充分運(yùn)用好這個(gè)平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，增進(jìn)工作交流，實(shí)現(xiàn)共同提高。我也會(huì)充分運(yùn)用此次所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)一步進(jìn)行消化吸收，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握工作重點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上積極發(fā)揮傳幫帶作用，搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理工作，讓更多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理干部了解掌握新的理念和知識(shí)，以達(dá)到學(xué)以致用、共同提高的目的。
10月10日，2020年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班。習(xí)近平總書(shū)記出席開(kāi)班式，并以“提高解決實(shí)際問(wèn)題能力”為題，為全體學(xué)員講授了第一課。
習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，深深鼓舞和鞭策著廣大中青年干部。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，要起而行之、勇挑重?fù)?dān)，積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，持之以恒加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力，更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)和使命。
參加培訓(xùn)的學(xué)員，來(lái)自各地區(qū)各部門(mén)各領(lǐng)域，來(lái)自不同領(lǐng)導(dǎo)崗位，都處在解決實(shí)際問(wèn)題的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。正如有學(xué)員所言，他們?cè)趯?shí)踐中有思考、有收獲，也帶著問(wèn)題來(lái)參加培訓(xùn)。
習(xí)近平總書(shū)記授課的主題，選得準(zhǔn)、講得透、談得深，點(diǎn)中了穴位，切中了要害，聽(tīng)了讓人十分“解渴”、茅塞頓開(kāi)。
正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，“提高解決實(shí)際問(wèn)題能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是年輕干部成長(zhǎng)的必然要求?！秉h的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，其中一條很重要的經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把解決實(shí)際問(wèn)題作為打開(kāi)工作局面的突破口。
問(wèn)題是事物矛盾的表現(xiàn)形式。增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，就是承認(rèn)矛盾的普遍性、客觀性，就是要善于把認(rèn)識(shí)和化解矛盾作為打開(kāi)工作局面的突破口。
歷史總是在不斷解決問(wèn)題中前進(jìn)的。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來(lái)都是為了解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
當(dāng)前，我們站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，面對(duì)百年未有之大變局，決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情……有諸多實(shí)際問(wèn)題需要解決。
問(wèn)題是實(shí)踐的起點(diǎn)，抓住問(wèn)題就能抓住經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“牛鼻子”。面對(duì)新形勢(shì)新問(wèn)題，尤其需要廣大干部特別是年輕干部不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題能力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步。
如何提高解決實(shí)際問(wèn)題能力?既指明方向，也傳授方法。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)年輕干部提出了七點(diǎn)要求：
——提高政治能力——提高調(diào)查研究能力——提高科學(xué)決策能力——提高改革攻堅(jiān)能力——提高應(yīng)急處突能力——提高群眾工作能力——提高抓落實(shí)能力這七項(xiàng)能力緊密相連，缺一不可。
政治能力是第一位的，也是管總、管根本的;。
抓落實(shí)能力打通“最后一公里”，腳踏實(shí)地真抓實(shí)干，切實(shí)化解難題。
溫故知新。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在去年春季、秋季學(xué)期兩期中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上的重要講話精神，從“在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為”，到“發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)”，再到這一次“提高解決實(shí)際問(wèn)題能力”，貫穿始終的是實(shí)事求是的思想路線，是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐品格，是赤誠(chéng)深厚的為民情懷。
為政之要，唯在得人。習(xí)近平總書(shū)記的這堂第一課，激勵(lì)廣大中青年干部起而行之，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、不辱使命。黨和人民期待，歷經(jīng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，廣大中青年干部想干事、能干事、干成事，必能為黨和國(guó)家勇挑重?fù)?dān)、再立新功。
學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)篇十五
黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)提出了”構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)“的戰(zhàn)略任務(wù)，進(jìn)一步豐富了建設(shè)小康社會(huì)的基本內(nèi)涵。信訪工作是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要方面，信訪工作的過(guò)程，就是維護(hù)人民群眾合法權(quán)益的過(guò)程，就是推動(dòng)黨的方針政策落實(shí)的過(guò)程，就是化解矛盾、構(gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程，就是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、提高黨的執(zhí)政能力的過(guò)程。幾年來(lái)，為做好信訪工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)做了大量的工作，我們這些做信訪工作的同志們也都發(fā)揮了重要的作用，從中鍛煉了一批干部，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。隨著改革的不斷深入，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷完善，信訪工作內(nèi)容、任務(wù)出現(xiàn)了新的變化，信訪工作也面臨著新的形勢(shì)，對(duì)信訪工作者提出了更高的要求。特別是5月1日國(guó)務(wù)院頒布的新的《信訪條例》即將實(shí)施，新的條例在內(nèi)容、程序、機(jī)制、時(shí)限、責(zé)任等各環(huán)節(jié)上都進(jìn)行了創(chuàng)新和突破，能不能很好地適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵要看信訪干部的素質(zhì)。素質(zhì)好，執(zhí)行政策、宣傳解釋政策就不會(huì)產(chǎn)生偏差，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題就會(huì)既快又好；否則，在處理信訪問(wèn)題時(shí)，就可能偏離政策，給黨的事業(yè)造成損失。今天我就新時(shí)期信訪干部應(yīng)該具備的素質(zhì)，與大家共同進(jìn)行探討：
作為新時(shí)期的信訪干部，要想做好信訪和穩(wěn)定工作，我感覺(jué)起碼應(yīng)具備以下七個(gè)方面的綜合能力和素質(zhì)：
一、要有優(yōu)良的政治素養(yǎng)。
政治思想是人的靈魂，是人們行動(dòng)的指南。信訪工作是黨和政府的重要工作，其重要職責(zé)就是為領(lǐng)導(dǎo)和基層服務(wù)，為群眾排憂解難，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定保駕護(hù)航。因此，對(duì)信訪干部的政治素質(zhì)的要求也就更高。
一要講黨性。信訪干部要堅(jiān)持堅(jiān)定的黨性原則。今天，我們說(shuō)堅(jiān)持黨性原則，就是要認(rèn)真踐行”三個(gè)代表“重要思想，努力保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。我們的信訪工作，不論遇到什么樣的問(wèn)題，都應(yīng)該用此來(lái)分析，來(lái)衡量，來(lái)判斷，來(lái)處理。否則，就很難說(shuō)信訪工作堅(jiān)持了黨性原則。因此，每一個(gè)信訪干部都應(yīng)牢牢把握這一點(diǎn)。同時(shí)，還要有較高的修養(yǎng)，信訪干部都是和老百姓打交道的，一言一行都關(guān)系著黨和政府在人民群眾中的形象。是不是能夠主持正義，敢于碰硬，抵制歪風(fēng)，秉公辦事，群眾自會(huì)有評(píng)判。這就要求我們信訪工作者必須提高政治素質(zhì)，增強(qiáng)政治涵養(yǎng)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。要堅(jiān)定正確的政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)。要有政治鑒別力和敏銳的洞察力，堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的基本路線和四項(xiàng)基本原則。自覺(jué)擺正自己的位置，認(rèn)清自己的職責(zé)，正確行使人民賦予的權(quán)力，保持清政廉潔，克服官僚主義。
二要講宗旨。信訪工作是直接為群眾服務(wù)的工作，是我們黨和政府密切聯(lián)系群眾的重要渠道，群眾通過(guò)不同的方式向信訪部門(mén)反映情況和問(wèn)題，表現(xiàn)了他們對(duì)黨和政府的信任和希望。同時(shí)，黨和政府從群眾的來(lái)信來(lái)訪所反映的情況和問(wèn)題中，也能分析出政策的執(zhí)行落實(shí)情況和群眾所關(guān)心的問(wèn)題。因此，對(duì)于群眾的來(lái)信來(lái)訪，信訪干部應(yīng)當(dāng)抱著歡迎的態(tài)度，滿腔熱情地接待，及時(shí)、依法、妥善地予以處理。越是復(fù)雜的問(wèn)題，越是群眾的疾苦，越要熱心而又細(xì)致的去辦。古時(shí)候大禹思天下有溺者，猶己之溺也；稷（ji）思天下有饑者，猶己之饑也。這在昭示我們，作什么工作都要將心比心，盡己所能，千方百計(jì)地使群眾的問(wèn)題盡快得到圓滿解決。一般來(lái)說(shuō)，信訪群眾往往都是遇到比較復(fù)雜、難于決斷和處理的問(wèn)題，都是涉及到了自身權(quán)益，想了好久才來(lái)向我們反映情況和問(wèn)題的。老百姓也不愿意上訪告狀，特別是對(duì)待初訪群眾，我們應(yīng)該積極妥善地進(jìn)行接待處理，不能采取把矛盾上交，或者置之不理，踢來(lái)踢去，推卸責(zé)任。我們學(xué)習(xí)的榜樣張?jiān)迫臼冀K恪守”全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā)；向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性“這樣一項(xiàng)諾言，這也應(yīng)該是我們做好信訪工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全心全意地去關(guān)心群眾的疾苦，做群眾的知音，為人民群眾排憂解難。要做到這點(diǎn)，就要在奉獻(xiàn)上學(xué)會(huì)用”減法“,認(rèn)真對(duì)待每一件來(lái)信來(lái)訪，對(duì)每一個(gè)案件做好深入細(xì)致的調(diào)查研究工作，切實(shí)為人民群眾解決實(shí)際困難，最大限度地滿足人民群眾的合理要求，時(shí)刻把群眾的冷暖放在心上，把解決人民群眾的困難當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任。工作中要自覺(jué)強(qiáng)化三種意識(shí)。一是公仆意識(shí)。就是要擺正和群眾的關(guān)系，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)處理群眾來(lái)信，熱情接待群眾來(lái)訪，真正為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。二是服務(wù)意識(shí)。就是要樹(shù)立全心全意為領(lǐng)導(dǎo)為群眾服務(wù)思想，克服”臉難看“、”門(mén)難進(jìn)“、”事難辦“的官僚主義作風(fēng)，積極做好本職工作。三是法律意識(shí)。就是要在信訪工作中，認(rèn)真按照黨的方針政策辦理信訪事項(xiàng)，依照法律法規(guī)處理每一宗信訪，做到依情、依理、依法辦理每一宗信訪案件。
比其他干部多，如果我們不能明辨是非，樹(shù)立正氣，魚(yú)目混珠，那起碼不會(huì)是一個(gè)合格的.信訪干部。因此，在工作當(dāng)中我們應(yīng)該不徇私情，公正辦事，堅(jiān)持真理，主持正義，明辯是非，扶正祛邪，特別是對(duì)待上訪群眾要實(shí)實(shí)在在，滿腔熱情。唯此，人民群眾才會(huì)信任我們。
二、要有良好的職業(yè)道德。
新時(shí)期信訪干部要講求職業(yè)道德，自覺(jué)樹(shù)立起信訪工作人員奮發(fā)有為的”六個(gè)形象“,即”政治清醒、信念堅(jiān)定“的形象，”立黨為公、執(zhí)政為民“的形象，”刻苦學(xué)習(xí)、努力提高“的形象，”勤奮工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流“的形象，”遵守紀(jì)律、維護(hù)團(tuán)結(jié)“的形象，”謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗“的形象。
一要忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)。這是信訪干部職業(yè)道德要求的前提。作為信訪工作人員不僅要做好群眾工作，及時(shí)辦理案件，還要耐心做好群眾的思想教育和疏導(dǎo)工作，同時(shí)還要善于思考，把握規(guī)律，為領(lǐng)導(dǎo)提供參謀服務(wù)，更要不斷研究探索，完善做好新時(shí)期信訪工作的新思路、新辦法。這才是信訪工作者的主要職責(zé)，只有熱愛(ài)信訪工作才能在這個(gè)平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二要誠(chéng)實(shí)有信、公正辦案。這是信訪干部必須遵循的基本職業(yè)道德原則。所謂誠(chéng)實(shí)，就是要求信訪干部忠誠(chéng)老實(shí)，不弄虛作假，堅(jiān)持講真話，不講假話、空話、大話；堅(jiān)持講信用，言行一致，不欺騙組織，不欺騙百姓。所謂公正，就是要求信訪干部，處理信訪問(wèn)題要堅(jiān)持原則，客觀公正，分辯是非，正確執(zhí)行政策，不以情代替政策；依法辦訪，秉公辦事，不徇私舞弊；深入調(diào)查研究，實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律。
三要盡職盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)。這是信訪干部職業(yè)道德的重要標(biāo)準(zhǔn)。信訪干部要以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)政府、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹(shù)立”立黨為公，執(zhí)政為民“的理念，竭盡全力，盡心盡責(zé)，滿腔熱情地做好信訪工作。對(duì)內(nèi)要向領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)，對(duì)外要向人民群眾負(fù)責(zé)。認(rèn)真履行信訪工作職責(zé)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和建議，關(guān)心群眾的疾苦，為基層服務(wù)，為群眾排憂解難。要學(xué)會(huì)把”除法“用在困難上。眾所周知，信訪工作是一項(xiàng)責(zé)任心強(qiáng)、查處難度大、政策法律性強(qiáng)，難以被別人理解的工作。平時(shí)工作量大、面廣、瑣碎、繁雜，在接待、辦理過(guò)程中，難免會(huì)遇到這樣那樣的困難。這就需要大家有置名利、地位、得失于度外；置困難、阻力、埋怨于腳下；置人情、關(guān)系、誹謗于腦后的胸懷，克服困難，盡自己最大的努力，提高辦案質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
四要文明接待，注重實(shí)效。信訪工作直接面對(duì)群眾，是黨和政府聯(lián)系群眾的一個(gè)”窗口“.這是維護(hù)黨和政府形象的具體表現(xiàn)。信訪干部要擺正自己的位置，堅(jiān)持文明接待，熱情周到地為群眾服務(wù)，對(duì)待上訪群眾不能敷衍，不能急躁，不能壓服，要以情感人，以理服人。對(duì)群眾反映的問(wèn)題不推、不拖，及時(shí)處理，在提高工作實(shí)效上狠下功夫。
三、要有較強(qiáng)的政策觀念和法制意識(shí)。
黨和國(guó)家政策是我們各項(xiàng)工作的指導(dǎo)；法律是我們普遍遵守的行為準(zhǔn)則。做信訪工作離不開(kāi)政策，解決矛盾離不開(kāi)法律。如果你不懂政策，不懂法律，說(shuō)一些外行話，辦一些外行事，工作起來(lái)就會(huì)蒼白無(wú)力，甚至違法施政，怎么會(huì)宣傳教育群眾，群眾又怎么會(huì)信服？縱觀我們身邊一些久拖不決矛盾激化的例子，大都是因?yàn)椴欢?，不懂法律，以致造成小事辦大，易事辦難，大事辦亂的嚴(yán)重后果。尤其在黨和國(guó)家政策、法律逐步深入人心的今天，那種盛氣凌人、方法簡(jiǎn)單粗暴的行政手段再也不能繼續(xù)下去了。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的政策觀念和法制意識(shí)，才能做好本職工作。
信訪干部必須嚴(yán)格遵循和正確執(zhí)行黨的政策和國(guó)家的法律，這是做好信訪工作的關(guān)鍵。這就要求我們信訪干部要認(rèn)真把握黨的各項(xiàng)方針、政策和國(guó)家的法律法規(guī)，只有這樣，才能正確判斷來(lái)信訪反映的問(wèn)題哪些有道理，哪些有部分道理，哪些沒(méi)有道理，哪些現(xiàn)在可以解決，哪些暫時(shí)還不能解決，以便給予明確的答復(fù)和正確的處理。有的同志做信訪工作多年，但說(shuō)話辦事總是草率應(yīng)付，對(duì)一些政策、法律問(wèn)題支支吾吾，不能做出答復(fù)，其原因就是在于不能沉下心來(lái)學(xué)習(xí)。信訪工作的實(shí)踐一再證明，一個(gè)不學(xué)法、不懂法的信訪干部是不可能想出解決問(wèn)題好辦法的，也就難以依法處理好各種問(wèn)題。只有那些嚴(yán)格遵照政策和法律處理信訪事項(xiàng)的同志，才有能力對(duì)問(wèn)題作出正確的分析和判斷，提出正確的處理意見(jiàn)。
大家要結(jié)合縣委正在開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上用”加法“.一方面要向書(shū)本學(xué)習(xí)，學(xué)政策、學(xué)法律，特別要學(xué)習(xí)與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的政策法規(guī)、法律。如信訪條例、減負(fù)政策、土地承包法、土管法、規(guī)劃法、經(jīng)濟(jì)合同法、行政訴訟法等。在學(xué)習(xí)中，不僅要注重實(shí)體法的學(xué)習(xí)，而且也要注重程序法的學(xué)習(xí)。從法院對(duì)我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)撤掉的行政決定看，好多是因?yàn)槌绦虿缓戏ǘ煌品?。所以，作為信訪工作人員，―定要沉下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研政策、法律，法規(guī)，少泡一些酒場(chǎng)，擠出時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，唯此，工作起來(lái)才會(huì)運(yùn)用自如，得心應(yīng)手。另一方面要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)。理論來(lái)自實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的智慧和力量。我們應(yīng)該注重從工作實(shí)踐中吸收營(yíng)養(yǎng)，從群眾中汲取智慧和力量，從經(jīng)驗(yàn)豐富的同志中學(xué)習(xí)好的工作方法。要勇于實(shí)踐，大膽探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷發(fā)展和提高自己的工作水平。
四、要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)綜合能力。
信訪干部要做好新時(shí)期的信訪工作，除了具有較好的政治素質(zhì)和良好的道德修養(yǎng)外，還必須具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)綜合能力。
一要有較強(qiáng)的文字水平和口頭表達(dá)能力。作為處在一線的信訪干部，整天與信訪人打交道，查處案件需要調(diào)查取證，查結(jié)案件需要寫(xiě)結(jié)案報(bào)告，有些經(jīng)驗(yàn)要總結(jié)，有些材料要把關(guān)，如果你沒(méi)有一定的文字水平，何談會(huì)做好信訪工作？在工作當(dāng)中我們難免向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)案件情況，同時(shí)還要面對(duì)面地做群眾工作，通過(guò)語(yǔ)言交流感情、交流思想，說(shuō)服教育群眾。如果你缺乏口頭表達(dá)能力，說(shuō)話顛三倒四，語(yǔ)無(wú)倫次，不得要領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)怎么會(huì)滿意？群眾怎么會(huì)理解？公眾認(rèn)可程度又怎么會(huì)提高？所以，我們必須要有較強(qiáng)的文字水平和口頭表達(dá)能力，這只有在以后工作當(dāng)中加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高自己的文化素養(yǎng)。
二要有較強(qiáng)的群眾工作能力。大家處在農(nóng)村工作第一線，整天與群眾打交道，如果你整天書(shū)生氣十足，態(tài)度傲慢，高高在上，群眾就會(huì)遠(yuǎn)離而去，或者敬而遠(yuǎn)之，怎么能說(shuō)服教育群眾？和什么人打交道就要說(shuō)什么話，該解釋的要解釋，該教育的要教育，該多側(cè)面做工作的要多側(cè)面做工作，要學(xué)會(huì)用群眾的語(yǔ)言、樸實(shí)的感情同群眾交流，只有真正與群眾打成一片，魚(yú)水相融，在相互交往中產(chǎn)生感情，群眾才會(huì)理解支持我們，做起工作來(lái)也才會(huì)得心應(yīng)手。
四要有一定的組織協(xié)調(diào)能力。信訪部門(mén)是一個(gè)綜合協(xié)調(diào)部門(mén)。從信訪工作實(shí)踐中可以看到，群眾來(lái)信來(lái)訪反映的問(wèn)題，有的是關(guān)于個(gè)人的問(wèn)題；有的是涉及部門(mén)和單位的問(wèn)題；有的是反映某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或干部的問(wèn)題；有的涉及到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本系統(tǒng)兩個(gè)甚至多個(gè)部門(mén)的問(wèn)題。要協(xié)調(diào)處理好以上信訪問(wèn)題，就要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)溝通。
五要講究工作方法。大量的社會(huì)矛盾特別是農(nóng)村的矛盾，常常是錯(cuò)綜復(fù)雜，是與非、理與法，往往是相互滲透交織，很難處理。但深入分析這些矛盾的原因，并不是我們對(duì)矛盾的認(rèn)識(shí)不到位，而是由于具體處理過(guò)程中方法上有問(wèn)題。因此，建議大家都學(xué)一學(xué)唯物辯證法，增強(qiáng)我們處理復(fù)雜矛盾的技巧，特別是提高正確處理新形勢(shì)下人民內(nèi)部矛盾的能力。在具體工作中，要善于抓主要矛盾，抓矛盾的主要方面。任何矛盾的形成都有一定的背景和過(guò)程，它的外在表現(xiàn)有主有次，它的發(fā)展也會(huì)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)緩時(shí)烈，我們必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，適情、適時(shí)、適度，宜急則急，宜緩則緩，宜嚴(yán)則嚴(yán)，宜寬則寬，既不可急躁冒進(jìn)，盲目蠻干，又不可推拖延誤，錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)。對(duì)無(wú)論是隱蔽還是外顯的矛盾，都要做到知微見(jiàn)著，胸中有數(shù)，應(yīng)對(duì)有策，處理有方。要善于把握化解矛盾的時(shí)機(jī)，對(duì)于能夠通過(guò)冷處理解決的，就不一定采取過(guò)激手段，以免留下潛在的矛盾隱患；對(duì)不嚴(yán)厲查處就不足以平息群眾情緒，甚至可能引發(fā)大規(guī)模群體矛盾，有可能影響社會(huì)穩(wěn)定的矛盾，就必須當(dāng)機(jī)立斷，處置到位?？傊?，在具體工作中要靈活掌握，因情制宜，一案一策，盡量把大量社會(huì)矛盾消除在萌芽狀態(tài)，化解在基層，解決在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)，以維護(hù)全縣穩(wěn)定發(fā)展的大局。
六要帶著感情做好群眾工作。作為信訪干部必須帶著深厚的感情去聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，善待群眾。在密切黨群干群關(guān)系中，在解決實(shí)際問(wèn)題中，感情問(wèn)題始終是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵。如果缺乏對(duì)群眾的深厚感情，這不僅是黨性問(wèn)題，也是品質(zhì)上的問(wèn)題。作為信訪干部，就應(yīng)該撲下身子，走村串戶，到群眾中去下訪，聯(lián)絡(luò)感情，體察民情，深入調(diào)研，這是掌握情況、找準(zhǔn)矛盾癥結(jié)、處理矛盾的基本方法和基本功。曾經(jīng)有一個(gè)鄉(xiāng)因?yàn)橐粋€(gè)小小的信訪案件，卻出具了兩個(gè)截然相反的行政裁定，把事情辦得一團(tuán)糟，究其原因就是因?yàn)檗k案人員沒(méi)有帶著感情下訪群眾，調(diào)查實(shí)情，憑想當(dāng)然辦事，以致造成嚴(yán)重的不良后果。所以，作為信訪干部，必須把立足點(diǎn)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，深入群眾了解群眾的疾苦，體察群眾的艱難，研究群眾的心理，調(diào)查矛盾的實(shí)情，抓住矛盾的癥結(jié)，給予切實(shí)解決，以維護(hù)黨和政府形象，維護(hù)全縣穩(wěn)定，推進(jìn)全縣各項(xiàng)事業(yè)更快發(fā)展。
五、要有良好的心理素質(zhì)。
接訪工作是融教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)等為一體的一門(mén)藝術(shù)。大家不僅要具備較高的思想政策水平和專業(yè)知識(shí)，還要具備訪談藝術(shù)技巧，理解人、同情人，掌握上訪者的內(nèi)心世界等心理素質(zhì)。
首先，要懂得尊重和理解上訪人。大部分上訪者都是為了弄清是非、分清曲直的，信訪工作人員首先應(yīng)理解他們，取得他們的信任，這樣才能有的放矢展開(kāi)工作。
其次，要熱情接待，增進(jìn)感情交流。交真心、談實(shí)意，構(gòu)建一個(gè)良好的訪談情境，如問(wèn)寒問(wèn)暖，讓座讓水，讓上訪者有到”家“之感，為接待來(lái)訪創(chuàng)造良好的氣氛。
第三，要態(tài)度誠(chéng)懇，以誠(chéng)相待。熱情能縮短感情距離，誠(chéng)懇和真誠(chéng)是打開(kāi)心靈的鑰匙，上訪者大多由于反映的問(wèn)題影響了自己的生產(chǎn)生活，因此在信訪過(guò)程中難免會(huì)或多或少地表現(xiàn)出這樣或那樣的情緒，接待人員要將心比心，認(rèn)真聽(tīng)記，從中發(fā)現(xiàn)上訪者的長(zhǎng)處，及時(shí)給予適當(dāng)贊許和肯定，即便是有個(gè)別上訪者提出過(guò)高要求或無(wú)理糾纏，也要耐心做說(shuō)服教育工作，使上訪者自覺(jué)理虧，逐漸端正態(tài)度，正確地對(duì)待自己反映的問(wèn)題。最后，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥。
對(duì)待初訪者。一般初訪者心理活動(dòng)比較溫和，態(tài)度上也比較好，接待人員要和藹可親，讓他們把反映的問(wèn)題一五一十地講完，然后根據(jù)反映的問(wèn)題讓其提供一些必要的證據(jù)和線索，對(duì)不能解決或無(wú)法查處的問(wèn)題要向其講明原委，另外，還需向他們講明工作程序、方法和有關(guān)規(guī)定，讓信訪者滿意而歸。初訪的關(guān)口把好了，就會(huì)避免重信重訪和越級(jí)上訪。
對(duì)待抱有試探心理的上訪者。一些信訪人上訪就是想摸摸底，如有些人想把現(xiàn)任干部拉下馬，自己當(dāng)干部；有些人員咨詢政策等。在接待這類人員時(shí)必須立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，把政策法規(guī)講清楚，絕不能含糊回答問(wèn)題。通過(guò)接訪，使信訪人明確一切都應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，放棄不切合實(shí)際的想法和不合理要求。
對(duì)待情緒激動(dòng)的上訪者。他們的表現(xiàn)一般是脾氣暴躁，反映的問(wèn)題容易帶有片面性，認(rèn)為自己反映的問(wèn)題高于一切，由于他們情緒偏激、固執(zhí)己見(jiàn)，一旦沒(méi)有按他們的思路和要求得到解決就會(huì)發(fā)火，把矛頭指向工作人員。在接待這類人員時(shí)，必須要有忍耐力，冷靜耐心地傾聽(tīng)其陳述，耐心宣傳解釋，不要針對(duì)他們的陳述立刻加以反駁和斥責(zé)，要逐步引導(dǎo)他們從大局出發(fā)，全面看問(wèn)題。對(duì)于那些無(wú)理糾纏者，也要不卑不亢，加強(qiáng)教育疏導(dǎo)。
對(duì)待集體上訪者。集體訪近年來(lái)呈上升趨勢(shì)。它具有集中性、緊迫性和危險(xiǎn)性的特點(diǎn)。接待中要堅(jiān)持原則，掌握政策。對(duì)于有理有據(jù)的問(wèn)題，要明確給予肯定，盡快著手調(diào)處；基本合理的要求，要盡力給予調(diào)查解決；要求過(guò)高，一時(shí)不能解決的，也要講清道理，做好解釋工作；無(wú)理要求的，要理直氣壯地批評(píng)教育，讓多數(shù)集體訪人員感到我們是真心實(shí)意地按政策法規(guī)為民辦實(shí)事的。
在接待信訪案件過(guò)程中，大家一定要記住”六忌“.一忌接待冷淡；二忌態(tài)度生硬；三忌脾氣急躁；四忌消極推諉；五忌敷衍搪塞；六忌隨意答復(fù)。
六要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
實(shí)事求是是我們黨的思想路線和傳統(tǒng)作風(fēng)，是我們一貫倡導(dǎo)的辯證唯物主義的思想方法和工作方法，也是做好信訪工作必須遵循的基本原則。信訪工作所遇到的問(wèn)題十分復(fù)雜，有歷史上的老問(wèn)題，更有新情況下的新問(wèn)題；有涉及群眾的問(wèn)題，更有涉及到干部以至領(lǐng)導(dǎo)干部的問(wèn)題。就某一個(gè)具體問(wèn)題而言，往往新老問(wèn)題交叉在一起，牽涉面廣、人員多。對(duì)問(wèn)題的處理，我們不能偏聽(tīng)偏信，主觀武斷，簡(jiǎn)單處理。那樣不但問(wèn)題得不到妥善處理，反而會(huì)使問(wèn)題更加復(fù)雜化，甚至?xí)姑芗せ?，引起?yán)重的不良后果。正確的辦法是要深入實(shí)際，深入基層調(diào)查研究。實(shí)踐證明，群眾來(lái)信來(lái)訪反映的問(wèn)題大部分是屬實(shí)的，或基本屬實(shí)的，但是也有極個(gè)別無(wú)中生有、編織罪名、誣告陷害他人的，甚至以信訪為名招搖撞騙的。因此，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，既不能不信，也不能輕信。認(rèn)為”來(lái)信來(lái)訪不可信“而置之不理；或者一聽(tīng)就信，輕率處理，都不是實(shí)事求是的態(tài)度。唯一的科學(xué)方法是進(jìn)行調(diào)查研究。毛澤東同志說(shuō)：”沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)?！啊币磺薪Y(jié)論產(chǎn)生于調(diào)查研究的末尾，而不是在它的先頭?！叭绻x開(kāi)對(duì)實(shí)際情況的周密調(diào)查，單憑主觀想象去處理信訪問(wèn)題，就會(huì)犯錯(cuò)誤，給我們的工作造成不應(yīng)有的損失。所以，在處理每一個(gè)信訪問(wèn)題時(shí)，都要聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，弄清事實(shí)和是非曲直，依據(jù)事實(shí)，按照黨的政策，予以恰當(dāng)?shù)奶幚?。只有?shí)事求是地處理信訪問(wèn)題才能使當(dāng)事者滿意，才能有效構(gòu)建和諧社會(huì)。不論在什么情況下，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，是我們信訪干部應(yīng)該具有的基本素質(zhì)之一。
七、要有創(chuàng)新精神。
與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使思想和工作體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，是信訪工作適應(yīng)信訪新形勢(shì)的需要，是黨和人民賦予的歷史責(zé)任。要做到與時(shí)俱進(jìn)，必須不斷探索，不斷創(chuàng)新，使信訪工作在思路、方法、機(jī)制等方面有新的突破，在信訪工作水平上有新的提高。要?jiǎng)?chuàng)新思維，增強(qiáng)信訪工作的主動(dòng)性，使我們信訪工作的思路和做法從原有的思維模式中跳出來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，努力實(shí)現(xiàn)信訪工作的”三個(gè)轉(zhuǎn)變“.一是由滯后工作向超前工作轉(zhuǎn)變，努力控制信訪源頭。減少信訪，與其”亡羊補(bǔ)牢“,不如”未雨綢繆“,防患于未燃。要堅(jiān)持”工作在前，預(yù)防在先"的原則，把工作做在前頭，把矛盾化解在初始階段和萌芽狀態(tài)。要集中力量認(rèn)真排查各類矛盾糾紛，對(duì)容易引發(fā)信訪的傾向性、苗頭性、潛在性問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早介入、早處理。對(duì)一些重大集體上訪事件和不穩(wěn)定因素要及時(shí)預(yù)報(bào)，做好預(yù)案，防止重大事件發(fā)生；二是由一般工作向突出重點(diǎn)轉(zhuǎn)變。要加強(qiáng)對(duì)信訪重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)信訪對(duì)象的集中整治。做到哪里不穩(wěn)定因素最突出、哪里的信訪問(wèn)題最多，就重點(diǎn)整治哪里。對(duì)重復(fù)上訪和上訪老戶要進(jìn)行逐一排查，分別落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包戶處理。三是由單純處理辦信接訪工作，向加強(qiáng)綜合分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)轉(zhuǎn)變。信訪部門(mén)的工作不能簡(jiǎn)單停留在辦信接訪這一層次，不能滿足于坐等辦信接訪，而要經(jīng)常深入調(diào)研、主動(dòng)下訪，對(duì)信訪的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題多作深層次分析，做到問(wèn)題癥結(jié)能找準(zhǔn)，處理預(yù)案做在前，為領(lǐng)導(dǎo)決策，解決問(wèn)題提供主動(dòng)、超前服務(wù)。
以上僅是我對(duì)當(dāng)前信訪干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì)的一點(diǎn)兒淺層次認(rèn)識(shí)，不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家！?。?/p>
學(xué)生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)篇十六
**學(xué)院全體學(xué)生：
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貫徹落實(shí)黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，推動(dòng)“四進(jìn)四信”活動(dòng)深入開(kāi)展，深入落實(shí)《**大學(xué)素質(zhì)教育規(guī)劃綱要》，促進(jìn)德智體美四育融合，學(xué)院決定舉辦第一期**大學(xué)物理科學(xué)學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)班。
本次培訓(xùn)將安排理論授課、主題研討、參觀實(shí)踐、素質(zhì)拓展、學(xué)生活動(dòng)主題立項(xiàng)等內(nèi)容，以期通過(guò)培訓(xùn)的實(shí)施提高學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，促進(jìn)不同年級(jí)學(xué)生活動(dòng)的溝通交流，提高學(xué)院團(tuán)學(xué)干部實(shí)際工作能力和工作效果?，F(xiàn)通知如下：
本次培訓(xùn)班時(shí)間從3月下旬至4月下旬，培訓(xùn)內(nèi)容詳見(jiàn)培訓(xùn)手冊(cè)，培訓(xùn)名單見(jiàn)附表。開(kāi)班儀式暨第一次課程定于3月23日（周三）晚上7：00在三教**舉行，請(qǐng)以下同學(xué)參加，若不能參加本次開(kāi)班儀式課程或培訓(xùn)，請(qǐng)本人持書(shū)面請(qǐng)假說(shuō)明于3月23日上午11：30前，交至院團(tuán)委（**109）并說(shuō)明情況。
聯(lián)系人：**。
電話：********。
**學(xué)院團(tuán)委。
20**年3月22日。
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