寫(xiě)心得體會(huì)對(duì)提高學(xué)習(xí)和工作效率、積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)起著積極的推動(dòng)作用。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重思考和分析，不僅要描述自己的經(jīng)歷，還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提出建議。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇一
作為一名即將進(jìn)入醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的職高學(xué)生，我心中充滿憧憬和期待。在這次入學(xué)之前，我對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)有了一些初步的了解，也做了一些準(zhǔn)備。經(jīng)歷了入學(xué)考試和面試后，我終于成功地進(jìn)入了心儀的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了一些寶貴的體會(huì)和感悟。
首先，我意識(shí)到醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在入學(xué)考試中，我經(jīng)歷了各種學(xué)科的綜合考核，其中包括了生物、化學(xué)、物理等課程。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要求非常高，而且這些知識(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。因此，我意識(shí)到了提前學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)注重打好基礎(chǔ)，不斷提升自己的學(xué)科素養(yǎng)。
其次，我明白醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)需要強(qiáng)大的動(dòng)手能力。在面試中，我參加了一場(chǎng)實(shí)際操作的考核，需要進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)和技能操作。這次考核讓我意識(shí)到，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)動(dòng)手能力有著很高的要求。為了提升自己的動(dòng)手能力，我決定利用課余時(shí)間參加一些實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)驗(yàn)課程、志愿者活動(dòng)等，以提升自己的實(shí)踐操作技能。
此外，我還深刻體會(huì)到醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)需要良好的人際溝通能力。在面試中，我經(jīng)歷了一場(chǎng)模擬醫(yī)患對(duì)話的考核，需要與評(píng)委進(jìn)行逼真的角色扮演。通過(guò)這次考核，我明白在實(shí)際工作中，醫(yī)生需要與患者、家屬以及其他醫(yī)生進(jìn)行有效的溝通。因此，我決定提高自己的溝通能力，多參加演講比賽、辯論賽等活動(dòng)，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力。
最后，我體會(huì)到醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)需要高度的責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng)。在入學(xué)面試時(shí)，評(píng)委重點(diǎn)考察了我們的職業(yè)道德和個(gè)人品德。這讓我更加明白，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)的承諾。以后無(wú)論是在實(shí)習(xí)還是工作中，我都要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感，并用實(shí)際行動(dòng)充分展示醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的入學(xué)考試和面試，我對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我明白了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，強(qiáng)大的動(dòng)手能力，良好的人際溝通能力，以及高度的責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高動(dòng)手能力和溝通能力，時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才而努力奮斗。同時(shí)，我也期待在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇二
作為一名即將在職高學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)充滿了期待和熱情。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲頗多，也有了許多體會(huì)和感悟。在職高醫(yī)學(xué)入學(xué)中，我體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，愈加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和未來(lái)發(fā)展方向。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也深感學(xué)習(xí)方法的重要性，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率。
第二段：體驗(yàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性。
在職高醫(yī)學(xué)入學(xué)的過(guò)程中，我意識(shí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)于我們的重要性。醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)涉及到人體解剖、病理、藥理等方面的科學(xué)知識(shí)，需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。在課堂上，我學(xué)習(xí)了很多與醫(yī)學(xué)相關(guān)的知識(shí)，例如急救技能、藥物使用等。這些知識(shí)會(huì)在我們未來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)揮很大的作用，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和運(yùn)用，才能真正了解并掌握這些知識(shí)。
第三段：堅(jiān)定目標(biāo)與未來(lái)發(fā)展方向。
職高醫(yī)學(xué)入學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加深了我對(duì)該專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和興趣。在實(shí)踐中，我與真實(shí)的患者接觸，親眼目睹了醫(yī)生的工作，感受到了醫(yī)生使命感的偉大。這次實(shí)踐經(jīng)歷使我更加堅(jiān)定了自己在醫(yī)學(xué)行業(yè)的追求，并確定了自己將來(lái)的發(fā)展方向。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的患者提供幫助和救治。
第四段：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
在職高醫(yī)學(xué)入學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式不同，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是十分關(guān)鍵的。通過(guò)反復(fù)嘗試和總結(jié)，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。我喜歡使用思維導(dǎo)圖整理知識(shí)，通過(guò)畫(huà)圖的方式記憶和理解醫(yī)學(xué)知識(shí)。此外，我還喜歡和同學(xué)討論，相互交流學(xué)習(xí)的心得和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些方法，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效率有了明顯的提高。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)職高醫(yī)學(xué)入學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多，也有了很多的體會(huì)和感悟。專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性、目標(biāo)與未來(lái)發(fā)展方向的確定以及找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這些都是我通過(guò)入學(xué)體驗(yàn)所得到的寶貴收獲。我相信，在未來(lái)的職高醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中，我會(huì)持續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗！
入學(xué)心得體會(huì)職高篇三
職業(yè)教育是現(xiàn)在教育領(lǐng)域中非常重要的一部分。它的教育目標(biāo)與目的是為了使學(xué)生擁有實(shí)際操作和職業(yè)技能，在現(xiàn)實(shí)生活中能夠很好地適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)。我是一名剛剛?cè)雽W(xué)職高的新生，我想向大家分享我在入學(xué)教育中的心得和體會(huì)。
第二段：理解職業(yè)教育的意義。
職業(yè)教育的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)實(shí)踐操作技能和職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。從我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，職業(yè)教育的主要意義在于強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作和技能培養(yǎng)，為學(xué)生的職業(yè)生涯提供奠基立足的平臺(tái)。這種實(shí)踐操作和技能培養(yǎng)的教學(xué)模式，可以極大地提高學(xué)生的自信和就業(yè)能力，使學(xué)生真正能夠?qū)W以致用。
第三段：規(guī)劃未來(lái)職業(yè)生涯。
職業(yè)教育的另一個(gè)目的是為學(xué)生規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)生涯。在入學(xué)教育中，我認(rèn)識(shí)到如果需要找到一個(gè)好的職業(yè)，首先我們需要對(duì)我們的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)深刻的理解，了解目前所受到的教育能夠提供的職業(yè)技能和就業(yè)前景，然后對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行評(píng)估。最后，我們需要選擇一個(gè)職業(yè)，根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和興趣培養(yǎng)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
第四段：重視職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
除了實(shí)際操作技能和職業(yè)技能之外，職業(yè)素養(yǎng)對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展也非常重要。職業(yè)素養(yǎng)是指對(duì)職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)精神和職業(yè)道德規(guī)范的理解和尊重。在職業(yè)教育中，我學(xué)到了如何培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中需要注重自己醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，尊重他人和社會(huì)，注重團(tuán)隊(duì)合作等等。同時(shí)，我們還需要學(xué)習(xí)一些職業(yè)知識(shí)，比如行業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)等等，以便我們更好地適應(yīng)工作。
第五段：總結(jié)。
職業(yè)教育教育是我們迎接未來(lái)生活的關(guān)鍵，它不僅需要我們學(xué)習(xí)實(shí)際操作和職業(yè)技能，同時(shí)還需要我們培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。在入學(xué)教育中，我得到了眾多關(guān)鍵的技能和知識(shí)，這些將會(huì)為我之后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為未來(lái)的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇四
職高，作為中職學(xué)校的一種，是為了培養(yǎng)具備一定職業(yè)技能的學(xué)生而設(shè)立的學(xué)校。徹底告別了高中的文都風(fēng)華，職高校園給我們展示了一幅全新的畫(huà)面。入學(xué)之初，我被生機(jī)勃勃的校園景象所深深吸引。熙熙攘攘的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉戲，教室里充滿了各種充滿活力的學(xué)習(xí)氣氛。我驅(qū)散心中的緊張和忐忑，邁著穩(wěn)實(shí)的步伐，迎接新的機(jī)遇。
第二段：各類(lèi)課程的學(xué)習(xí)，全新的挑戰(zhàn)。
進(jìn)入職高校園后，我們必須面對(duì)各類(lèi)職業(yè)課程的學(xué)習(xí)。這些課程都是實(shí)用性很強(qiáng)的，著重培養(yǎng)我們的實(shí)際技能。無(wú)論是汽修、電子、餐飲等課程，每一個(gè)都充滿了新鮮的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，要迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握新的技能，需要我不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。跟著老師的指導(dǎo)，我埋頭聆聽(tīng)，積極主動(dòng)地發(fā)言，通過(guò)參與學(xué)習(xí)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也提高了實(shí)際技能。
第三段：實(shí)習(xí)鍛煉，錘煉自己的實(shí)踐能力。
職高課程的特點(diǎn)之一就是有一定的實(shí)習(xí)時(shí)間。為適應(yīng)未來(lái)工作的需求，我們需要走出校園，在實(shí)踐中培養(yǎng)實(shí)際工作能力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我真正感受到了職業(yè)的魅力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我除了將學(xué)到的技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，也體驗(yàn)到了職場(chǎng)上的溝通、合作和管理等方面的技能培養(yǎng)。在實(shí)踐中，我逐漸明白了學(xué)校所教授的知識(shí)的實(shí)用性和價(jià)值，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，為今后的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：人際關(guān)系的建立，與同學(xué)共同成長(zhǎng)。
在職高校園中，除了學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，良好的人際關(guān)系也是至關(guān)重要的。我明白，與同學(xué)們和諧相處，互相幫助和支持，將會(huì)是我在校園里學(xué)習(xí)生活的重要資本。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重師長(zhǎng)、與同學(xué)和睦相處的重要性。我秉持著誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心他人的原則，努力與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我獲得了他們的支持和幫助，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。
第五段：積極參與活動(dòng)，拓寬自己的眼界。
職高校園活動(dòng)使我們能夠開(kāi)闊視野，提高綜合素質(zhì)。從各種課外活動(dòng)，到學(xué)校組織的學(xué)科比賽，我都積極參與其中。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅能夠鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力，還能與其他學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)和分享彼此的經(jīng)驗(yàn)。這些豐富多樣的活動(dòng)提升了我的魅力，促使我更加深入地了解自己和他人，不斷成長(zhǎng)。
總結(jié)段：在職高校園的這段時(shí)光，我真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和實(shí)踐的價(jià)值。在這里，我不僅學(xué)到了實(shí)用的職業(yè)技能，還構(gòu)建起良好的人際關(guān)系，拓寬了自己的眼界。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力，以職高校園的心得體會(huì)為基礎(chǔ)，更好地發(fā)展自己，追求自己的夢(mèng)想。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇五
作為一名職高醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的新生，我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域充滿了好奇心和熱情。從報(bào)名、考試到最后的入學(xué)，這段時(shí)間是我走向醫(yī)學(xué)之路的一個(gè)重要起點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我有了一些實(shí)際的、有意義的體會(huì)和感悟，以下將一一道來(lái)。
第一段，入學(xué)前的準(zhǔn)備。在報(bào)名的時(shí)候，我就知道自己報(bào)考的專(zhuān)業(yè)是醫(yī)學(xué)，因此我按照招生計(jì)劃的要求，認(rèn)真準(zhǔn)備了初中教材的基礎(chǔ)知識(shí)和一些相關(guān)的生物、化學(xué)等學(xué)科。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的廣博和深?yuàn)W。尤其是對(duì)于一個(gè)初中生而言，跨度之大，難度之高可想而知。然而，我并未因此灰心喪氣，相反地，我更加積極地投入學(xué)習(xí)中。
第二段，考試的難度。也許我過(guò)于年輕和天真，對(duì)于職高醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的考試沒(méi)有預(yù)估到其難度之大。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)考試中的問(wèn)題真正與初中課本大不相同時(shí)，我感到了一股無(wú)力感。我曾經(jīng)倍感挫敗，想要放棄。然而我深知，“磨練出偉大的人才”。于是我堅(jiān)定地在每一道難題中練出了自己的勇氣和毅力，并不斷地加強(qiáng)自己對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的領(lǐng)悟。
第三段，學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。進(jìn)入學(xué)校的第一天，我聞到了濃濃的藥味，學(xué)校的運(yùn)營(yíng)室、藥庫(kù)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、臨床技能訓(xùn)練室等設(shè)施齊備，使我深刻體會(huì)到醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的獨(dú)特之處。在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)到了許多志同道合的同學(xué)，他們都對(duì)醫(yī)學(xué)充滿了熱情和興趣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)，這種良好的學(xué)習(xí)氛圍更加增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第四段，學(xué)習(xí)的方法和心態(tài)。在醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法和心態(tài)的重要性。相對(duì)于初中階段，醫(yī)學(xué)知識(shí)在廣度和深度上都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，因此我開(kāi)始注重學(xué)習(xí)方法，嘗試用更多的方式去接觸、理解知識(shí)，例如通過(guò)MOOC學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、實(shí)踐探索等。在學(xué)習(xí)上，我也漸漸地養(yǎng)成了耐心、專(zhuān)注、細(xì)致的習(xí)慣。取得好成績(jī)當(dāng)然是最好的回報(bào)，但是對(duì)于我而言，學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度更為重要，這將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段，未來(lái)的展望。作為一名職高醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我將會(huì)學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí)和臨床技能，接受更加全面和深入的醫(yī)學(xué)教育，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想有多種選擇。學(xué)習(xí)階段雖不算長(zhǎng)，但是我相信未來(lái)世界將會(huì)是充滿干勁的。我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想不懈地努力、追求，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的醫(yī)學(xué)人才。
總的來(lái)看，職高醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的入學(xué)之路并不容易，尤其對(duì)于一個(gè)初中生而言。這段經(jīng)歷讓我明顯地感受到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的廣博和深?yuàn)W，學(xué)習(xí)的方法和心態(tài)的重要性，更加增強(qiáng)了對(duì)于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和信心。未來(lái)有多種選擇，而我將珍愛(ài)這份對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)，不斷充實(shí)自己，朝鮮學(xué)醫(yī)路上邁進(jìn)。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇六
職業(yè)教育是培養(yǎng)職業(yè)技能的教育，而職業(yè)高中則是培養(yǎng)國(guó)家需要的中等職業(yè)技能人才。作為一名職高的學(xué)子，我在入校以來(lái)深受職業(yè)教育的熏陶，學(xué)習(xí)了許多職業(yè)技能和生活常識(shí)。在此，我想分享一下我的入學(xué)教育心得體會(huì)。
【第一段】。
在職高，我們除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，還要學(xué)習(xí)如何做人。我們的學(xué)校為每位新生設(shè)置了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。軍訓(xùn)taughtustobedisciplined,workhard,cooperatewithothers,andcareaboutothers.我們?cè)谲娪?xùn)中練就了一身健康體魄，鍛煉了毅力和精神，建立了良好的集體氛圍，同時(shí)也讓我們明白了一個(gè)重要的道理：一個(gè)人的力量是有限的，只有與團(tuán)隊(duì)合作才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
【第二段】。
入學(xué)教育期間，學(xué)校安排了為期兩周的學(xué)習(xí)生活常識(shí)課程。我們學(xué)習(xí)了如何管理時(shí)間，如何保持衛(wèi)生，如何處理突發(fā)事件，如何維護(hù)自己的權(quán)益等等。這些知識(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都非常有幫助，讓我們變得更加自信，也讓我們更好地適應(yīng)了職高的學(xué)習(xí)和生活。
【第三段】。
除了生活常識(shí)，對(duì)職業(yè)技能的學(xué)習(xí)也非常重要。在入學(xué)教育期間，我們除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和技能外，還要掌握一些職場(chǎng)技巧，例如如何與人溝通，如何面對(duì)挫折和壓力，如何讓自己更加專(zhuān)業(yè)，如何樹(shù)立自己的品牌等等。這些技巧對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著非常重要的意義。
【第四段】。
在入學(xué)教育期間，我們還要學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系。在職場(chǎng)中，處理好人際關(guān)系是非常重要的一環(huán)。在學(xué)校中，我們要處理好與老師、同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的關(guān)系，這對(duì)我們大學(xué)和以后的職場(chǎng)生涯有著非常重要的影響。通過(guò)與同學(xué)交流，我們了解到了不同職業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展方向，也增進(jìn)了彼此的友誼。
【結(jié)語(yǔ)】。
入學(xué)教育是我們成長(zhǎng)中非常重要的一步，讓我們學(xué)會(huì)了如何做人，如何學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，如何處理人際關(guān)系和如何處理職場(chǎng)中的問(wèn)題。這些對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展有著非常重要的影響。我們要珍惜這段時(shí)光，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力！
入學(xué)心得體會(huì)職高篇七
在我即將即高中的早晨，我來(lái)到了一所職業(yè)中學(xué)，準(zhǔn)備開(kāi)始我的職高學(xué)習(xí)。和許多人一樣，我面對(duì)著許多未知的挑戰(zhàn)和困難。但是，在一年多的職高學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多，今天我想分享我的入學(xué)教育心得體會(huì)。
首先，學(xué)會(huì)適應(yīng)。我還記得當(dāng)我第一次來(lái)到職高時(shí)，整個(gè)校園和課程的規(guī)劃都讓我感到非常新奇而又不知所措。但是，我很快就意識(shí)到了，必須要學(xué)會(huì)適應(yīng)這種情況，迎接這種新的環(huán)境。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與同學(xué)交流并盡快了解學(xué)校和課程。這使我更快地適應(yīng)新的環(huán)境，也使我的職高生涯變得輕松很多。
其次，重視課堂學(xué)習(xí)。課堂是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵所在，因此我認(rèn)為出勤率是非常重要的。在職高學(xué)習(xí)中，我們面臨著許多技術(shù)和實(shí)踐層面的挑戰(zhàn)。課堂上，老師們會(huì)向我們介紹技術(shù)方面的知識(shí)和實(shí)踐技巧。所以，充分利用上課時(shí)間，主動(dòng)與老師溝通交流，是學(xué)習(xí)成績(jī)提高的重要保障。
再次，積極參加活動(dòng)。在職高學(xué)習(xí)期間，我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還要積累社交經(jīng)驗(yàn)，建立人際關(guān)系。學(xué)校會(huì)定期組織一些社團(tuán)活動(dòng)、科技展覽和文藝節(jié)目。這些活動(dòng)不僅是為了讓我們放松和娛樂(lè)，同時(shí)也是為了鍛煉我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社交能力。所以，盡量參加每個(gè)活動(dòng)，開(kāi)展自我表現(xiàn)和自我提升。
第四，多看書(shū)、多用心思考。一個(gè)人的思維不僅僅來(lái)自于課內(nèi)學(xué)習(xí)，也來(lái)自于日常生活中的閱讀和思考。職高生涯中，我們不應(yīng)該止于課堂上所學(xué)內(nèi)容。多讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍，了解最新的科技動(dòng)態(tài)和實(shí)踐技巧，通過(guò)思考自己的職業(yè)規(guī)劃與未來(lái)目標(biāo)，我們便能夠從新的視角出發(fā)，對(duì)知識(shí)和思維進(jìn)行多角度考慮。
最后，要勇于嘗試和創(chuàng)新。在職高學(xué)習(xí)期間，你再也沒(méi)有必須被拘束于學(xué)校規(guī)定的內(nèi)容或方法里了。自己可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好嘗試新領(lǐng)域，探索新的方法和思維方式。同時(shí)，我們也不應(yīng)該將自己的目光局限于校內(nèi)或者課本內(nèi)容，要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的特色和優(yōu)勢(shì)制定自己的創(chuàng)新方向。
總之，職高學(xué)習(xí)經(jīng)歷是一個(gè)漫長(zhǎng)而豐富的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，適應(yīng)、重視課堂、積極參加活動(dòng)、多思考和創(chuàng)新的思想精神是我們應(yīng)該始終秉持的。希望每一位職高學(xué)習(xí)者都能夠把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)自己進(jìn)行全面、深刻的思考，成為更好的自己。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇八
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春日里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆閃亮的恒星。
軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每日都做著一樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾日。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此別扭。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，熾熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過(guò)努力的力量是巨大的，錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然距離教官的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，但是進(jìn)步的欣喜擺在了每個(gè)人的眼前。
軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每日的唱歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在唱歌中聽(tīng)到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂(lè)的心態(tài)，度過(guò)最輕松的十幾分鐘。
軍訓(xùn)的第一日開(kāi)始了，我懷著一股強(qiáng)烈的好奇心。誰(shuí)料，這一日卻刮起呼呼凜冽的狂風(fēng)。因此，我們只好待在教室里。下午，天氣發(fā)生了巨大的變化，晴空萬(wàn)里，悶不透風(fēng)的。教官叫我們做稍息立正這些動(dòng)作。我覺(jué)得太好笑了，稍息立正這些簡(jiǎn)單容易的動(dòng)作小學(xué)一年級(jí)就會(huì)了，干嘛還要學(xué)呀！可是，我們雖然會(huì)做，但卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)。原來(lái)，稍息立正也很講究的。就拿立正來(lái)說(shuō)吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開(kāi)約六十度，腰挺直，兩手……”
我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢(shì)站在原地，還要做到紋絲不動(dòng)。一站就是二三十分鐘。艷陽(yáng)的照耀，讓我感到無(wú)比的悶熱。豆大的汗珠不斷地流著，流過(guò)了我的臉頰，流過(guò)了我的嘴角，流進(jìn)了我的心……我似乎感到這汗水是那么苦澀。
在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)的第四日，指揮教官帶領(lǐng)我們十二個(gè)班一起拉歌。每一個(gè)班都派一個(gè)能歌善舞的同學(xué)上臺(tái)表演，表演者生動(dòng)、活潑、幽默；觀眾也看得拍手稱(chēng)快。軍訓(xùn)最后一日，匯操表演。我們初一(2)班的同學(xué)們都盡自己的一份力，為班爭(zhēng)光。“功夫不負(fù)有心人”我們班榮獲匯操表演第三名。這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水。
軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓(xùn)是一堂心靈的課程，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一句詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”只要我們有鋼鐵般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，做到自己認(rèn)為不能做到的事。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練，更是對(duì)精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽(yáng)光，每日就這樣開(kāi)始了。一日下來(lái)的疲憊讓我發(fā)覺(jué)在涼爽的空調(diào)房間外還有另一種生活；讓我發(fā)覺(jué)平時(shí)充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨；讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無(wú)的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺(jué)的強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來(lái)。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。我到現(xiàn)在才理解學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們把軍訓(xùn)看成是學(xué)生生涯中一件最值得回憶的事情。也許軍訓(xùn)的時(shí)光短暫，也許這樣的時(shí)光一去不復(fù)返。但“稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)……”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇九
不經(jīng)意間，八月的尾巴趁我一不留神就把我甩進(jìn)了高二。好像很突然，卻又像早已安排好的劇情，我們都各自地登上自己的舞臺(tái)，盡管沒(méi)有導(dǎo)演、沒(méi)有劇本，但是我們自己做主角，為自己演一出獨(dú)角戲，記錄屬于我們自己的高二，記錄我們自己的青春!
所有的過(guò)去都把它密封起來(lái)，上一把沉重的大鎖，再把鑰匙拋到天涯海角，于是我們開(kāi)始新的生活，步入新的旅途。
高二很緊，開(kāi)學(xué)第一天我們就步入正軌，老師說(shuō)我們松懈不得。發(fā)新書(shū)的那天，看著那一本本的書(shū)在課桌上堆起來(lái)，硬生生地比去年的厚出一大截，我們很無(wú)奈，同時(shí)也無(wú)能為力。文理科徹底分家，課程表上不再有音樂(lè)、美術(shù)的影子，自習(xí)課也沒(méi)了。一向記不住課程表的我竟然出乎意料地記住了，因?yàn)槊刻斓恼n程安排幾乎都一樣，只有稍微的一兩節(jié)課有變動(dòng)而巳。一上課，老師就進(jìn)入正題，鋪天蓋地地說(shuō)了一通又一通，我記筆記的速度真的有待提高呢!我們都知道時(shí)間很緊，我們都明白高二我們?cè)撔量嗔?
時(shí)光飛速地穿梭著，叮當(dāng)貓的時(shí)光機(jī)我不曾見(jiàn)過(guò)，據(jù)說(shuō)可以讓人回到過(guò)去，如果可以，我也想看看我的過(guò)去，因?yàn)槲覍?shí)在記不起過(guò)去的我了，雖然我也時(shí)常想起一些片斷，但它們都像斷了線的珠子，我怎么也串不起來(lái)。時(shí)間日復(fù)一日、年復(fù)一年地旋轉(zhuǎn)，我的一切都被他無(wú)情地?cái)y帶著跑了，我追不上他，而他給我留下的只有不完整的記憶。像英法聯(lián)軍洗劫圓明園，留下一些殘跡，讓我們知道曾有這樣一段歷史，為什么不把這些殘跡一并銷(xiāo)毀?那樣我們就不會(huì)知道受過(guò)這樣的屈辱了。時(shí)間為什么不把回憶也一并卷走?那樣也許我們會(huì)更好地面對(duì)未來(lái)。未來(lái)會(huì)怎樣，我們都不清楚，我只知道現(xiàn)在我是一名高二的學(xué)生。
高二是個(gè)重要的過(guò)程，承上啟下。有句俗話說(shuō)：“高二是個(gè)鬼門(mén)關(guān)”，什么意思呢?是不是過(guò)了我們就成鬼了?還是說(shuō)我們?cè)臼枪?，過(guò)了就成人了?搞不懂，反正應(yīng)該是高二很不尋常吧!
爸爸媽媽的詢(xún)問(wèn)逐漸多了起來(lái)，所有長(zhǎng)輩見(jiàn)到我，都有同樣的臺(tái)詞：“高二了，要努力了噢!”我不知道這是鼓勵(lì)，還是施壓，他們都知道高二是苦的，可是他們都不知道我是怎樣去感受這些苦的。有些時(shí)候，會(huì)覺(jué)得壓力很大，象下雨前悶熱的天，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我渴望下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，或許壯觀的電閃雷鳴會(huì)帶給我不一樣的心情!
但是我們都得繼續(xù)這樣的生活，看到這樣一段話：
人生世上如歲月之有四時(shí)，必須要經(jīng)過(guò)這純熟時(shí)期，須知秋天的景色更華麗、更驚奇，而秋天的快樂(lè)有萬(wàn)倍的雄壯、驚奇、華麗。
高二就是我們必須要經(jīng)歷的階段吧!再苦再累都得堅(jiān)持，勇敢地接受這未知的挑戰(zhàn)。眼下正值金秋，收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量，高二讓我長(zhǎng)大，我該用心去體會(huì)!
入學(xué)心得體會(huì)職高篇十
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的入學(xué)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別了中學(xué)時(shí)代，我滿懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門(mén)，我的大學(xué)生活開(kāi)始了。
我們從八方走來(lái)，相識(shí)相聚在外這個(gè)大家庭。在這里我認(rèn)識(shí)了我將要和我生活四年的同學(xué)。
隨后第一個(gè)星期的學(xué)前教育，學(xué)校讓我們了解校園，讓我們更好的，更快的融入這個(gè)美麗的大家庭中。而這個(gè)星期帶給我很多的感受。在這里，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煛崆榛钴S的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會(huì)、在這里，我感受到韓師公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì)，感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué)，喂人師表”的謹(jǐn)訓(xùn)。
還記得入學(xué)第一天，剛下車(chē)就發(fā)現(xiàn)整個(gè)韓園里一片熱鬧的景象，整個(gè)校園里人頭涌動(dòng)。一時(shí)間我都不知道應(yīng)該到哪里報(bào)到。還好有師兄師姐的接待，有的幫我拿行李，有的幫我辦理入學(xué)手續(xù)，帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個(gè)大家庭中去。
以前上高中的時(shí)候，聽(tīng)家人的，聽(tīng)老師的，聽(tīng)同學(xué)的，所以很羨慕大學(xué)的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成，成長(zhǎng)！然而，選擇了韓山師范學(xué)院，讓我舒心，同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有勢(shì)利！我慶幸我生在這樣一個(gè)年代，可以自由選擇自己的專(zhuān)業(yè)，選擇自己喜歡的東西。
第一個(gè)星期的學(xué)前教育很快就過(guò)去了，在這一個(gè)新的環(huán)境中過(guò)了一個(gè)星期也是慢慢的適應(yīng)了，然而也是感到大學(xué)生活很無(wú)聊，過(guò)得很不充實(shí)，可能是因?yàn)槲沂切律脑虬?！但我也想了很多，總的就是?lái)到這里真不錯(cuò)！因?yàn)樽咴诖髮W(xué)的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上，就是云和山的彼端，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
第二個(gè)星期就開(kāi)始正式上課了，奇怪的是不用軍訓(xùn)，也讓我暗地高興了好一會(huì)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧，致使我是體育生。然而第二個(gè)星期是我過(guò)得最累的。可能因?yàn)樯顩](méi)有用心去體味吧，是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。也讓我知道大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。用我的話來(lái)說(shuō)就是大學(xué)和高中相比似乎沒(méi)有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試之后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺(jué)的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會(huì)。
在生活方面的，俗話說(shuō)“在外靠朋友，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，在新生報(bào)道的時(shí)候?qū)嵲谑前俜种衮?yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)系的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從門(mén)口到理科樓，沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有系整齊設(shè)攤咨詢(xún)，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞系大旗等候新生，每輛校車(chē)駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口，大喊自己的系的名稱(chēng)，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆，被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時(shí)不時(shí)師兄們對(duì)我們說(shuō)一些對(duì)我們很有用的話！給我們很多的幫助！他們給我的感覺(jué)就如同在家一樣，是的，在這里就是我另外一個(gè)家。
似乎在學(xué)校里，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們體育系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧，是學(xué)校大系（我個(gè)人認(rèn)為），繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著好像在家里般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)的期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)的成績(jī)雖是不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，體會(huì)過(guò)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾吧，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。這就是我時(shí)不時(shí)在圖書(shū)館看書(shū)師所感受到的！
總的來(lái)說(shuō)這段時(shí)間給我感受到的可以歸為：我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇思考懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。這就是我來(lái)到韓師這段時(shí)間的感受和體會(huì)。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇十一
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了北京中醫(yī)藥大學(xué)，我最終踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的學(xué)校中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹(shù)木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開(kāi)放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標(biāo)語(yǔ)“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。
瑣碎的入學(xué)程序最終完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開(kāi)朗的北方同學(xué)幫我開(kāi)的門(mén)，接下來(lái)我們歡快的交流著，很快我們變成了無(wú)話不談的好朋友，似乎新學(xué)校的一切都是那么有魅力，不僅僅認(rèn)識(shí)了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見(jiàn)面聊天，來(lái)自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，和他們一齊逛遍了體育館、圖書(shū)館、食堂、教室……陌生的學(xué)校一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對(duì)新生活的期待。
幾天下來(lái)開(kāi)學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開(kāi)了帷幕，莊重的國(guó)旗儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺(jué)來(lái)到了醫(yī)學(xué)的圣堂，我要聆聽(tīng)天籟的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠(chéng)和專(zhuān)注！
教我們一些運(yùn)動(dòng)的技巧并激勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體做到精力充沛遇到困難要有強(qiáng)塣的身體和強(qiáng)大心里作為支撐最終他經(jīng)過(guò)對(duì)現(xiàn)狀和趨勢(shì)的分析提出了新形勢(shì)的要求——計(jì)算機(jī)技能和外文的嫻熟掌握這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國(guó)際化的一代人無(wú)疑如同重棒一擊發(fā)人深省催人奮進(jìn)！
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國(guó)教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅僅如此，他還說(shuō)，我們既然是北中醫(yī)的團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)當(dāng)如同是從同一個(gè)菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟(jì)生”，永遠(yuǎn)是我們的標(biāo)志！志存高遠(yuǎn)，持恒守毅，淡泊寧?kù)o，誠(chéng)信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強(qiáng)基，量才而行，抓住機(jī)遇，以專(zhuān)代通，承上啟下，通曉科學(xué)研究的規(guī)律，廣交友朋，強(qiáng)健體魄，這是成才的必經(jīng)之路，他用洪亮的聲音，似乎在號(hào)召我們，點(diǎn)撥我們的頭腦，開(kāi)啟我們的智慧，聆聽(tīng)大師的教導(dǎo)，領(lǐng)略大師的風(fēng)范，欣賞大師的淵博的知識(shí)，我感覺(jué)這是我人生中最有意義的時(shí)光！
接下來(lái)王偉院長(zhǎng)就多年的學(xué)生工作中遇到的問(wèn)題比如誠(chéng)信問(wèn)題，安全問(wèn)題，心理問(wèn)題，政治敏感度問(wèn)題，涉及到學(xué)生切身的利益的方方面面，他如同一位細(xì)心的嚴(yán)父，讓我們了解并注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑禮貌的行為，友善誠(chéng)懇的態(tài)度，娓娓道來(lái)，讓我們受益頗豐！
幾天下來(lái)，我們逐漸了解了學(xué)校的教育培養(yǎng)模式，懂得了自我的的選課要求，了解了獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定依據(jù)，中文核心期刊論文發(fā)表的要求，論文開(kāi)題和完成的時(shí)間，醫(yī)療管理規(guī)定，這些都讓我們不再困惑，應(yīng)對(duì)新學(xué)期的任務(wù)而是堅(jiān)定勇敢地走下去！
卻很生動(dòng)的人生課程，賀教授的話語(yǔ)如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風(fēng)。
接下來(lái)是劉建平教授教我們?nèi)绾螐氖驴蒲姓n題的創(chuàng)新研究，他從自我的切身體會(huì)——流行病學(xué)的探索總結(jié)出創(chuàng)新的宗旨必須是有價(jià)值和能得到廣泛應(yīng)用的，他告訴我們培養(yǎng)自我最好的創(chuàng)新源泉是進(jìn)行很多閱讀和廣泛的參與各種講座、沙龍、學(xué)術(shù)活動(dòng)，以及勇于提問(wèn)，他說(shuō)“看似愚蠢的問(wèn)題，已經(jīng)走在了科學(xué)的前沿”給我留下了深刻的印象，論文發(fā)表的方法是要多寫(xiě)閱讀心得體會(huì)，濃縮摘要，多參與創(chuàng)新領(lǐng)域課題的發(fā)展，最終他在和同學(xué)們的交流中教會(huì)我們查找資料的渠道，并期望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進(jìn)行創(chuàng)新，在學(xué)術(shù)上給我們指明了前行的方向和要求，我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn)！
當(dāng)然我們的研究生生活才剛剛開(kāi)始，那里既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，勇氣和奮斗在那里永恒，人生的高度是在超越和挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷中墊起來(lái)的，我想大聲喊，研途，起航了，讓我們一路欣賞沿途的風(fēng)景，讓我們?cè)谀抢锱ζ床烷_(kāi)拓新天地，相信我們能在那里翻開(kāi)人生中嶄新的一頁(yè)！
入學(xué)心得體會(huì)職高篇十二
看著著窗明幾凈的教室，看著整齊碧綠的花壇，再看看我們身邊每位意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)。對(duì)于這個(gè)新的學(xué)期，我充滿了期待，充滿了夢(mèng)想！回憶著幾天來(lái)的開(kāi)學(xué)，我的心中有無(wú)限的想法：
直到失去，才真正的懂得珍貴。在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待后，我們最終重新相聚到了一齊。連以往看著嚴(yán)厲的教師，此刻都顯得格外的懷念。更別說(shuō)在身邊的同學(xué)們了。
回到了學(xué)校，我們卻還有很多的事情要做。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的寒假，無(wú)論是教室還是衛(wèi)生區(qū)，都已經(jīng)有了很候的灰塵和污漬。但教師進(jìn)取的組織起了還沉浸在和朋友們相聚中的我們，讓我們?cè)谂Φ拇驋吆媒淌乙约靶l(wèi)生區(qū)的每一個(gè)角落。盡管是過(guò)去一向都不怎樣樂(lè)意的大掃除，可是在時(shí)隔這么久之后，卻感到了另外一種的懷念的感覺(jué)。
經(jīng)歷了一段時(shí)間的準(zhǔn)備和努力，我們的學(xué)校在我們的打掃下再次煥發(fā)光彩！隨后，教師將我們的這些各班的同學(xué)們一齊聚集在紅旗下，聽(tīng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，我們才真正的感受到，我們?cè)俅位氐搅藊xx學(xué)校。過(guò)去已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了的聲音，在此刻卻讓人感到無(wú)比的悅耳。
領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、期望，都慢慢的經(jīng)過(guò)他們的演講匯入我的心中。我也深刻的感受到，領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我們的期望十分的大。讓我在不自覺(jué)間下定了決心，要改變自我，要提升自我！我必須能讓自我又更大的成長(zhǎng)！成為教師的驕傲，父母的驕傲！
入學(xué)心得體會(huì)職高篇十三
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了恩施職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，了解的親人、朋友，了解的老師，了解的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自身打理。自身整理床鋪，自身洗衣服，自身打掃寢室衛(wèi)生?；蛟S，寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯，但，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海和自行車(chē)海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說(shuō)“在外靠朋友，在校靠學(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢(xún)，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車(chē)駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口，大喊自身的學(xué)院的名稱(chēng)，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自身學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，體會(huì)過(guò)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色”，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的`過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，加強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說(shuō)，我們不但是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神，可能有較大方面的人格結(jié)構(gòu)不能健全，這樣人生會(huì)不快樂(lè)，不幸福。如果沒(méi)有人文精神，沒(méi)有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來(lái)在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn)，追求卓越，定會(huì)凝練出我們高昂的人格;誠(chéng)以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則;珍惜時(shí)光，揮灑汗水，才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會(huì)給自身一份怎樣的答卷?相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?/p>
韶華易逝，青春無(wú)悔!
入學(xué)心得體會(huì)職高篇十四
告別了中學(xué)時(shí)代，我滿懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門(mén)，我的大學(xué)生活開(kāi)始了。
我們從八方走來(lái)，相識(shí)相聚在外這個(gè)大家庭。在這里我認(rèn)識(shí)了我將要和我生活四年的同學(xué)。
隨后第一個(gè)星期的學(xué)前教育，學(xué)校讓我們了解校園，讓我們更好的，更快的融入這個(gè)美麗的大家庭中。而這個(gè)星期帶給我很多的感受。在這里，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煛崆榛钴S的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會(huì)、在這里，我感受到韓師公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì)，感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué)，喂人師表”的謹(jǐn)訓(xùn)。
還記得入學(xué)第一天，剛下車(chē)就發(fā)現(xiàn)整個(gè)韓園里一片熱鬧的景象，整個(gè)校園里人頭涌動(dòng)。一時(shí)間我都不知道應(yīng)該到哪里報(bào)到。還好有師兄師姐的接待，有的幫我拿行李，有的幫我辦理入學(xué)手續(xù)，帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個(gè)大家庭中去。
以前上高中的時(shí)候，聽(tīng)家人的，聽(tīng)老師的，聽(tīng)同學(xué)的，所以很羨慕大學(xué)的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成，成長(zhǎng)！然而，選擇了韓山師范學(xué)院，讓我舒心，同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有勢(shì)利！我慶幸我生在這樣一個(gè)年代，可以自由選擇自己的專(zhuān)業(yè)，選擇自己喜歡的東西。
第一個(gè)星期的學(xué)前教育很快就過(guò)去了，在這一個(gè)新的環(huán)境中過(guò)了一個(gè)星期也是慢慢的適應(yīng)了，然而也是感到大學(xué)生活很無(wú)聊，過(guò)得很不充實(shí)，可能是因?yàn)槲沂切律脑虬?！但我也想了很多，總的就是?lái)到這里真不錯(cuò)！因?yàn)樽咴诖髮W(xué)的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上，就是云和山的彼端，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
第二個(gè)星期就開(kāi)始正式上課了，奇怪的是不用軍訓(xùn)，也讓我暗地高興了好一會(huì)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧，致使我是體育生。然而第二個(gè)星期是我過(guò)得最累的?？赡芤?yàn)樯顩](méi)有用心去體味吧，是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。也讓我知道大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的`重?fù)?dān)，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。用我的話來(lái)說(shuō)就是大學(xué)和高中相比似乎沒(méi)有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試之后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺(jué)的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會(huì)。
在生活方面的，俗話說(shuō)“在外靠朋友，在校靠學(xué)長(zhǎng)”，在新生報(bào)道的時(shí)候?qū)嵲谑前俜种衮?yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)系的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從門(mén)口到理科樓，沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有系整齊設(shè)攤咨詢(xún)，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞**等候新生，每輛校車(chē)駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口，大喊自己的系的名稱(chēng)，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆，被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時(shí)不時(shí)師兄們對(duì)我們說(shuō)一些對(duì)我們很有用的話！給我們很多的幫助！他們給我的感覺(jué)就如同在家一樣，是的，在這里就是我另外一個(gè)家。
似乎在學(xué)校里，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們體育系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧，是學(xué)校大系（我個(gè)人認(rèn)為），繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著好像在家里般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)的期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)的成績(jī)雖是不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，體會(huì)過(guò)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾吧，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。這就是我時(shí)不時(shí)在圖書(shū)館看書(shū)師所感受到的！
總的來(lái)說(shuō)這段時(shí)間給我感受到的可以歸為：我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。這就是我來(lái)到韓師這段時(shí)間的感受和體會(huì)。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇十五
帶著激動(dòng)、帶著驕傲，帶著家長(zhǎng)的殷切希望，帶著好抱負(fù)的神往和巴望記住教師們親熱的關(guān)心還記憶猶新。來(lái)到校園，即便正值炎夏，但是咱們也能感覺(jué)到新學(xué)期開(kāi)學(xué)那種很濃的咱們庭的氣氛，處處充溢陽(yáng)光，充溢希望，在接下來(lái)的兩年里，咱們將在這兒書(shū)寫(xiě)生命中最絢爛的一筆。
剛剛?cè)胄?，校園就精心為咱們預(yù)備了兩堂課，一堂是入學(xué)專(zhuān)題教育，一堂是軍訓(xùn)。入學(xué)專(zhuān)題教育和軍訓(xùn)都是咱們進(jìn)入高中的必修課，對(duì)咱們往后三年的學(xué)習(xí)，日子，甚至作業(yè)，都會(huì)發(fā)日子躍的影響。
在這短短的入學(xué)教育期間，咱們要與本來(lái)不知道的同學(xué)彼此知道，并且要做到互幫互助，聯(lián)合共同，咱們要從本來(lái)懶懶散散的社會(huì)日子中脫離出來(lái)，參與嚴(yán)格訓(xùn)練，承受陽(yáng)光的洗禮，面臨種種的檢測(cè)。下面，就我自己對(duì)此次入學(xué)教育和軍訓(xùn)，談?wù)勛约簩?shí)在的領(lǐng)會(huì)。
入學(xué)專(zhuān)題教育內(nèi)容豐富，協(xié)助咱們調(diào)試和改變?nèi)宋?，給咱們指明晰方向，清晰了路途，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
教育咱們要認(rèn)清楚自己的位臵，清晰責(zé)任、確認(rèn)重心；其非必須找好方針；把握好人生的學(xué)習(xí)、日子、情感的節(jié)奏；告知咱們“閱歷才是真實(shí)的財(cái)富；生長(zhǎng)的進(jìn)程便是根究生命含義的進(jìn)程；逾越就必須做不喜歡做的作業(yè)”。
所以，鄙人一步學(xué)習(xí)日子中，我將會(huì)遺忘曩昔的人物，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探究的盈利，來(lái)到廣警去尋找常識(shí)，探究生命的含義。
協(xié)助咱們知道校園，趕快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給咱們介紹了校園變革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教育思路和培育特色，要求咱們要清晰學(xué)習(xí)方針，把握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)素質(zhì)，真實(shí)做到“精講多練，重視實(shí)戰(zhàn)”。校園教師給咱們上的“怎么學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”，愈加詳細(xì)的給咱們提出了好的學(xué)習(xí)方法，提高了咱們對(duì)學(xué)習(xí)課程的愛(ài)好。
榜首，苦的操練?！皯浛嗨继稹?，一說(shuō)到軍訓(xùn)大部分人都或許想到苦，不過(guò)關(guān)于軍訓(xùn)過(guò)的人來(lái)說(shuō)，這苦是多么的香甜?！鞍菏?，挺胸，微收小腹……。”站軍姿的動(dòng)作簡(jiǎn)略卻難以及堅(jiān)持，盡管咱們大都都是退伍軍人，但是經(jīng)過(guò)回來(lái)當(dāng)?shù)氐姆潘?，站軍姿?duì)咱們來(lái)說(shuō)也不是一個(gè)簡(jiǎn)略的問(wèn)題，它檢測(cè)的便是得每刻堅(jiān)持高度集中地堅(jiān)持下去，咱們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒(méi)了耐性，全身沒(méi)有那塊肌肉不酸痛，但是咱們都沒(méi)有畏縮，都還在堅(jiān)持，再堅(jiān)持！由于咱們心里理解，“吃得苦中苦，方為人上人”……許多的苦還要為了團(tuán)隊(duì)的共同。
咱們今日在這兒要苦練基本功，磨煉自己的毅力，訓(xùn)練自己健旺的體魄，是為往后的'學(xué)習(xí)和作業(yè)打下杰出的根底。
第二，多彩的歇息。每一段軍訓(xùn)后，都有十分鐘的歇息時(shí)間，這十分鐘的精彩能讓咱們足夠干勁，在身體和精力上得到的放松?！皝?lái)一個(gè)；來(lái)一個(gè)；叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣……?！蔽矣X(jué)得拉歌是咱們最為張狂劇烈的活動(dòng)，咱們常常班隊(duì)班，讓咱們每個(gè)人都情不自禁的忘情地扯開(kāi)自己的嗓門(mén)用“豁出去”的聲響嚎出來(lái)。
盡管喊得聲響沙啞嗓子冒煙也毫無(wú)中止之意。像這些劇烈的“歇息”方法還有接力比賽、打籃球，自我引薦歌唱扮演，溝通心里等！在精彩的歇息中，同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)和諧的環(huán)境，很快的融入團(tuán)體中，在軍訓(xùn)進(jìn)程中建立起＂共患難＂的友情，開(kāi)端自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。咱們不只學(xué)會(huì)了聯(lián)合，并且學(xué)會(huì)了斗膽地展示自我。
教官的要求仍是很高的，只需咱們不努力，他就會(huì)批判咱們；只需咱們動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，他就會(huì)一而再，再而三地演示給咱們看。一遍，兩遍，三遍……咱們總算找到了默契，都很用心，很聯(lián)合……經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)，咱們學(xué)會(huì)了更好的日子，學(xué)會(huì)了更好的團(tuán)隊(duì)精力，學(xué)會(huì)了自傲，學(xué)會(huì)了猛進(jìn)；訓(xùn)練了毅力，訓(xùn)練了身體，訓(xùn)練了耐性；以健康、灑脫、精力、自傲的姿彩迎候人生中新的一頁(yè)。
跬步積千里，滴水匯成河。入學(xué)教育盡管只要時(shí)間短的七天，但是咱們卻獲益良多，收成彼豐。讓咱們理解，“積習(xí)沉舟，惡語(yǔ)傷人”細(xì)小的力氣一旦積累起來(lái)，發(fā)生的威力但是無(wú)比的呀！
當(dāng)他人享用鍥而不舍的高興時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功敗垂成的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是終究的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真實(shí)的英豪，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇十六
開(kāi)學(xué)的第一天，我們高高興興地上學(xué)！
到了學(xué)校，就像回到了溫暖的家里。校園里，花草樹(shù)木好像更茂密了。校園空氣清新了，到處干干凈凈的。
我們的教室也換了，因?yàn)樯先昙?jí)，就到二樓去了。那里綠葉更多，空氣也清鮮多了。
而且又來(lái)了許多新生，那是一年級(jí)的小學(xué)生。我們班除了班主任語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師沒(méi)有換，其它的老師都換了。
早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式，在升起的五星紅旗下唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮，鮮紅的國(guó)旗在空中飄揚(yáng)著，真威風(fēng)！
今天，還發(fā)了新課本。我們班的男同學(xué)從樓下把許多的課本搬回班里，老師發(fā)給我們。我隨手拿起一本語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面有很多有趣的故事，我覺(jué)得都很好看，就坐在座位上興致勃勃地看起來(lái)。語(yǔ)文書(shū)上有一股印刷油墨的味道，我很喜歡去聞它。
我們的第一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師很溫柔，她不發(fā)脾氣，除非在我們太吵太吵，吵得耳朵都快震聾了的時(shí)候，她才會(huì)大聲說(shuō)我們。這一節(jié)英語(yǔ)課，老師讓我們做卡片或做帽子，寫(xiě)上英語(yǔ)和中文名字，讓她可以很快認(rèn)識(shí)我們。
新的學(xué)期，我要給自己定新的目標(biāo)，我要把較差的英語(yǔ)學(xué)好，每天要背單詞，聽(tīng)錄音，這樣，我的英語(yǔ)才會(huì)有進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得很開(kāi)心，我一定要加油！
入學(xué)心得體會(huì)職高篇十七
8月1號(hào)到6號(hào)期間，作為一名新教師的我與另外兩名新教師參加了在實(shí)習(xí)學(xué)校為期6天的學(xué)生軍訓(xùn)，剛從大學(xué)畢業(yè)的我們懷著對(duì)教師工作的熱情和憧憬，在8月的酷暑下跟著帶班的老師和學(xué)生們一起吃一起住，期間最讓我感動(dòng)的還是我們老教師吃苦耐勞的精神與關(guān)心關(guān)懷每一位學(xué)生的高度責(zé)任心。
記得第一天帶學(xué)生軍訓(xùn)時(shí)，本以為只要找塊涼快的地方站著看學(xué)生軍訓(xùn)便可，但是我們的老教師們卻站在陽(yáng)光下點(diǎn)著每一個(gè)學(xué)生的名字，提點(diǎn)著學(xué)生軍訓(xùn)注意的事項(xiàng)，關(guān)懷著已經(jīng)有病的軍訓(xùn)學(xué)生等。貼心的關(guān)懷使得我們學(xué)生更加放心的參加軍訓(xùn)。以后的每天都是如此。我們3個(gè)新教師在老班主任的帶領(lǐng)下每天6點(diǎn)醒來(lái)后就去學(xué)生寢室查寢室。
在開(kāi)會(huì)匯報(bào)情況時(shí)老教師們把班級(jí)里觀察到的情況一一仔細(xì)的匯報(bào)總結(jié)，細(xì)致的工作態(tài)度是非常值得我們新教師學(xué)習(xí)的.，很多班主任老師寧可自己晚吃早飯、中飯、晚飯，也要看著學(xué)生吃飯后安全有序的到達(dá)寢室再吃，對(duì)學(xué)生盡心盡責(zé)。在學(xué)生訓(xùn)練中，很多學(xué)生對(duì)于三面轉(zhuǎn)法不會(huì)，立正，稍息，蹲下，起立動(dòng)作都慢一拍或者不到位，我們的老師就站在烈日下一遍又一遍的提醒學(xué)生。為了使學(xué)的慢的學(xué)生盡快的學(xué)會(huì)正確的動(dòng)作趕上大家的訓(xùn)練步伐，我們老師還在空余的時(shí)間給學(xué)生加練。老師們的指導(dǎo)和付出都非常有耐心，不拋棄不放棄任何一名學(xué)生。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇十八
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道?，F(xiàn)在的我以不是整天無(wú)所事實(shí)，貪玩好耍的我了，而是專(zhuān)心致志。想學(xué)好知識(shí)的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。進(jìn)入這初中第一學(xué)期的這十三周以來(lái)，我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等，還有七周就將結(jié)束這一學(xué)期的任務(wù)。再前半學(xué)期里我沒(méi)有學(xué)好，是因?yàn)樯险n時(shí)有些該做的筆記都沒(méi)有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅(jiān)持就是勝利。要對(duì)自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己的努力，得到更多的回報(bào)。
上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
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