方案的可行性需要進(jìn)行充分的評(píng)估和論證。方案的執(zhí)行過(guò)程中，要注意及時(shí)調(diào)整策略和分配資源，以適應(yīng)不同階段的需求。這些方案范文可以為我們提供一些建議和思路，但要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
校園科技周活動(dòng)方案篇一
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的`興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。
20xx年4月7日—4月22日。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):張浩權(quán)。
組員:劉小毛邵子卿劉永華副校長(zhǎng)及全體行政。
（二）工作小組。
1.科技活動(dòng)總負(fù)責(zé)：劉永華、陳麗然劉東宇袁銀換。
2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組劉衛(wèi)芳張小平林湛。
3.宣傳：劉東宇袁銀換。
4.組織：各班正副班主任。
5.攝影：美術(shù)組。
6.后勤：羅立波肖蕊。
1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負(fù)責(zé)：駱鵬輝）。
（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活（?？禈求w育館）。
（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福順樓）弘揚(yáng)科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生（福盛樓）。
觸發(fā)青春靈感，成就美好未來(lái)（福興樓）。
（3）比賽活動(dòng)橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加（學(xué)生飯?zhí)瞄T(mén)口前）“承重比賽”，智力與體力的真正較量（學(xué)校新操場(chǎng)）“軌道四驅(qū)車(chē)”來(lái)吧，等著你（圖書(shū)館門(mén)前）“小飛機(jī)”，承載大夢(mèng)想（3-4年級(jí)行政廣場(chǎng)，5、6年級(jí)在b、c棟架空層）“科普猜謎學(xué)知識(shí)，健康生活伴你行”（學(xué)校新操場(chǎng)）“滴水不漏”，你會(huì)玩嗎？（學(xué)校新操場(chǎng)）歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長(zhǎng)”（學(xué)校新操場(chǎng)）“滾鐵環(huán)，不一樣的玩法”（學(xué)校新操場(chǎng)）。
2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)。
（1）福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié)（福德樓的電子大屏幕）。
（2）一周滾動(dòng)播出一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊?，袁銀換匯總）六、活動(dòng)日程。
宣傳準(zhǔn)備階段（4月7-14日）。
比賽活動(dòng)（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開(kāi)始，中學(xué)部第八節(jié)課開(kāi)始）表彰科技節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生（4月22日）。
4月17日現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)具體人員安排。
20xx年4月。
校園科技周活動(dòng)方案篇二
班班參加，人人參與。讓校園充滿(mǎn)歡樂(lè)，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。
1、熱烈祝賀xx年度小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)隆重舉行。
2、科技發(fā)展進(jìn)步是全社會(huì)共同的事業(yè)。
3、科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)。
4、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)科技進(jìn)步。
5、讓科技的光輝照耀校園。
6、科技創(chuàng)新，明天因你而精彩。
7、今日奇思妙想，明日碩果累累。
8、科技----飛翔的翅膀。
組長(zhǎng)：周?chē)?guó)良校長(zhǎng)、李紅、彭文嬌。
副組長(zhǎng)：陳潔、魯利沙、朱瑩（負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織）。
組織者：科技輔導(dǎo)員朱瑩、陳艷以及全體班主任（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)的草擬，負(fù)責(zé)學(xué)生的賽前組織與指導(dǎo)）。
評(píng)委及裁判：校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師。
1、競(jìng)賽以班為單位組織參賽，分單項(xiàng)個(gè)人和團(tuán)體賽，團(tuán)體成績(jī)以各班單項(xiàng)成績(jī)之和計(jì)算。
2、每組單項(xiàng)分高年級(jí)組、中年級(jí)組、低年級(jí)組分別設(shè)獎(jiǎng)（1～2年級(jí)為低年級(jí)組，3～4年級(jí)為中年級(jí)組，5～6年級(jí)為高年級(jí)組）。
3、每組單項(xiàng)取前4名，分別是一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)，按5分、3分、2分、1分別計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分。
4、班級(jí)團(tuán)體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級(jí)”獎(jiǎng),其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”
1、各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。
2、各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競(jìng)賽。
凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一，并選優(yōu)秀作品參加省、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。
校園科技周活動(dòng)方案篇三
20__年5月14—21日。
二、活動(dòng)主題。
共享發(fā)展”為主題。各地各部門(mén)也可結(jié)合自身實(shí)際，在規(guī)定時(shí)間（或提前）啟動(dòng)，集中展開(kāi)，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，舉辦各具特色的分主題活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容和形式。
各地各部門(mén)要圍繞科技活動(dòng)周主題，宣傳創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果服務(wù)改善民生，進(jìn)一步提高公眾科技意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，號(hào)召全社會(huì)共同努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗。重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
（一）大力倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)。圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，大力普及宣傳“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的重要意義，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的活力。集中向公眾展示介紹一批重大科技創(chuàng)新成果，讓公眾特別是青少年在展示交流中，感受前沿科技魅力，提高科技興趣，增強(qiáng)民族自豪感。
（二）普及宣傳發(fā)展理念。圍繞我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)，大力普及宣傳“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念。
（三）開(kāi)放優(yōu)質(zhì)科技資源。推進(jìn)重大科學(xué)工程、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等高端科技資源向社會(huì)開(kāi)放；各類(lèi)科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)向社會(huì)開(kāi)放成為常態(tài)；高新技術(shù)企業(yè)和科技園區(qū)向社會(huì)開(kāi)放，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)品的普及應(yīng)用；各類(lèi)科普?qǐng)鲳^、科普基地向社會(huì)開(kāi)放；流動(dòng)式科普設(shè)施重點(diǎn)向科技類(lèi)公共服務(wù)產(chǎn)品欠缺的地區(qū)開(kāi)展科普服務(wù)，滿(mǎn)足公眾對(duì)科技的迫切需求。
（四）大力倡導(dǎo)科學(xué)生活方式。深入實(shí)施生態(tài)文明建設(shè)工程，利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)向公眾展示科技給生活方式帶來(lái)的美好變化，宣傳科學(xué)生活方式。
在活動(dòng)形式上要力求創(chuàng)新，突出新穎性、互動(dòng)性和實(shí)效性。在總結(jié)和提升已有行之有效、生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式基礎(chǔ)上，今年要進(jìn)一步突出“重心下移、服務(wù)基層、面向公眾”的活動(dòng)導(dǎo)向，各地科普宣傳周活動(dòng)要覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、延伸到村（社區(qū)）；進(jìn)一步發(fā)揮電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播和報(bào)刊等媒體的傳播作用，擴(kuò)大受眾面和影響力。各地各部門(mén)要針對(duì)與百姓生活密切相關(guān)的科普需求，廣泛動(dòng)員組織開(kāi)展一系列豐富多彩的群眾性科技活動(dòng)，著重組織好以下活動(dòng)：
（一）20__年全國(guó)科技活動(dòng)周暨_(dá)_市第二十八屆科普宣傳周主場(chǎng)重點(diǎn)活動(dòng)。通過(guò)多種形式的科普宣教活動(dòng)，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量，并充分發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，舉辦廣場(chǎng)科普主題活動(dòng)，帶動(dòng)全市各地科技周活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。立足科學(xué)性、趣味性、互動(dòng)性、娛樂(lè)性和針對(duì)性，組織全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、科普志愿者服務(wù)團(tuán)、高校、市級(jí)學(xué)會(huì)等面向社區(qū)居民和學(xué)生，開(kāi)展廣場(chǎng)科普咨詢(xún)、科普知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答、科普展示、衛(wèi)生保健、科普文藝演出、科普?qǐng)?bào)告會(huì)、新技術(shù)展示推廣、科普?qǐng)D書(shū)展示、科普影視展播、青少年現(xiàn)場(chǎng)科普繪畫(huà)和科普旅游等活動(dòng)。
（二）組織科普教育基地、科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)和科普教育特色學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放活動(dòng)。在科普宣傳周期間，組織公眾走進(jìn)科普教育基地、科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)，讓公眾近距離接觸科研活動(dòng)，感受科技創(chuàng)新魅力。各地要將開(kāi)放機(jī)構(gòu)名單和聯(lián)系方式通過(guò)報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)媒體向社會(huì)公告，方便公眾尤其是青少年參觀學(xué)習(xí)、體驗(yàn)。各縣（市、區(qū)）要組織2家以上單位參與開(kāi)放活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位的有關(guān)下屬單位、各科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)應(yīng)向社會(huì)開(kāi)放，相關(guān)活動(dòng)信息及有關(guān)資料，請(qǐng)及時(shí)上報(bào)市科協(xié)科普部。
（三）生態(tài)科普巡展活動(dòng)。通過(guò)內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)的互動(dòng)展品與科學(xué)表演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科普影視相結(jié)合，為觀眾營(yíng)造參與科學(xué)實(shí)踐、體驗(yàn)科學(xué)魅力的氛圍，使觀眾在體驗(yàn)中產(chǎn)生興趣，在探索中提出疑問(wèn)，在發(fā)現(xiàn)中了解原理，在思考中啟迪智慧，促進(jìn)公眾尤其是青少年科學(xué)素質(zhì)的整體提高。
（四）社會(huì)組織及科普志愿者聯(lián)合行動(dòng)。根據(jù)市文明辦《關(guān)于“風(fēng)尚__志愿江?！痹略轮黝}行動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（通文明辦〔20__〕6號(hào)）和__市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展江海志愿者網(wǎng)上注冊(cè)和志愿服務(wù)工作的通知》（通全科組辦發(fā)〔20__〕1號(hào)）要求，在4月底完成江海志愿者科普志愿者網(wǎng)上注冊(cè)工作，5月份是科普月主題行動(dòng)，根據(jù)科普宣傳周的統(tǒng)一部署，策劃組織志愿服務(wù)活動(dòng)。持續(xù)在學(xué)會(huì)等其他社會(huì)組織中發(fā)展科普志愿者，發(fā)揮科普志愿者服務(wù)團(tuán)作用，進(jìn)一步深化活動(dòng)內(nèi)涵、完善工作方案、提升服務(wù)水平，制度化開(kāi)展“百名首席科技傳播專(zhuān)家進(jìn)百校”、“百個(gè)科技傳播專(zhuān)家服務(wù)團(tuán)進(jìn)百縣（市、區(qū)）”、“百個(gè)科普志愿者服務(wù)團(tuán)進(jìn)百村（社區(qū)）”等活動(dòng)。組織學(xué)會(huì)及科普志愿者面向重點(diǎn)人群特別是青少年，舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)、科普講座等科普志愿服務(wù)活動(dòng)，確?；顒?dòng)深入開(kāi)展、取得實(shí)效，不斷提高科技類(lèi)公共服務(wù)項(xiàng)目和科普志愿者的服務(wù)能力和水平。
（五）青少年系列科普行動(dòng)。組織全市中小學(xué)生參加第二十八屆國(guó)際科學(xué)與和平周全國(guó)中小學(xué)生（江蘇賽區(qū)）“金鑰匙”科技競(jìng)賽活動(dòng)，積極組織參加第十六屆江蘇省青少年機(jī)器人大賽。組織開(kāi)展青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)等相關(guān)科普活動(dòng)，選擇吸引力和參與性強(qiáng)的科普作品與公眾進(jìn)行互動(dòng)體驗(yàn)；選擇留守兒童或特殊少年群體，開(kāi)展青少年科普“四個(gè)一”活動(dòng)：送一場(chǎng)科技活動(dòng)、讀一本科普書(shū)籍、看一部科普電影、演一次科學(xué)小品。
（六）專(zhuān)題科普活動(dòng)。結(jié)合有關(guān)單位或部門(mén)的工作特色和實(shí)際，開(kāi)展“世界電信日”、“安全生產(chǎn)月”、“防災(zāi)減災(zāi)日”等宣傳活動(dòng)。整合優(yōu)質(zhì)科普資源，展示貼近民生的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新成果，組織科普咨詢(xún)、科普講座等活動(dòng)，運(yùn)用信息化的手段演示、圖文并茂的展板和資料等宣傳展示，促進(jìn)科技成果科普化，使“創(chuàng)新引領(lǐng)、共享發(fā)展”落地生根。
（七）組織開(kāi)展科普惠民行動(dòng)以科普宣傳周為契機(jī)，組織專(zhuān)家，深入農(nóng)村和社區(qū)，依托農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、農(nóng)村科普示范基地和農(nóng)村科普帶頭人，特別是“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”獎(jiǎng)補(bǔ)對(duì)象，在全市范圍內(nèi)常態(tài)化開(kāi)展科普惠農(nóng)、社區(qū)科普益民服務(wù)，增強(qiáng)科普惠民實(shí)效。
（八）大眾傳媒科普傳播專(zhuān)題活動(dòng)。通過(guò)廣播電視、報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)欄、科普公益廣告、手機(jī)報(bào)、微博、微信、微電影、移動(dòng)視聽(tīng)傳媒等開(kāi)展科普專(zhuān)題活動(dòng)。一是開(kāi)展系列訪(fǎng)談。邀請(qǐng)新聞媒體與科普專(zhuān)家、有關(guān)企業(yè)和公眾代表，通過(guò)廣播電臺(tái)、電視、報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)欄、微信等多種形式開(kāi)展系列訪(fǎng)談活動(dòng)。二是科普宣傳周報(bào)刊專(zhuān)版。在__日?qǐng)?bào)和江海晚報(bào)等報(bào)刊登圍繞科普宣傳周主題的宣傳文章和圖片，向廣大讀者宣傳_。
創(chuàng)新創(chuàng)造節(jié)能環(huán)保安康的知識(shí)及理念。三是優(yōu)秀科普讀物電視節(jié)目推介。選取一部?jī)?yōu)秀科普讀物，精心編排，科普宣傳周期間通過(guò)廣播電視向觀眾推介，并以微博平臺(tái)互動(dòng)答題等形式，吸引觀眾參與，以激發(fā)廣大觀眾學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的熱情。四是宣傳短片制播。以富有感染力的藝術(shù)形式，策劃制作30秒公益廣告，科普宣傳周期間在市有關(guān)廣播電視頻道縣（市區(qū)）電視臺(tái)及城市廣場(chǎng)電子屏上連續(xù)滾動(dòng)播放，使科普宣傳家喻戶(hù)曉。
四、活動(dòng)要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。高度重視科普宣傳周的組織工作，加強(qiáng)組織動(dòng)員和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮科技類(lèi)公共服務(wù)產(chǎn)品供給相關(guān)單位和部門(mén)的作用，認(rèn)真組織開(kāi)展科普宣傳周活動(dòng)。
（二）制定活動(dòng)方案。認(rèn)真編制活動(dòng)方案，落實(shí)各項(xiàng)保障措施。緊扣主題、突出重點(diǎn)，集成資源、注重實(shí)效，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性，把舉辦科普宣傳周作為提升全民科學(xué)素質(zhì)、科普惠及民生、建設(shè)具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心的重要載體。
（三）貼近公眾，務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合公眾需求和實(shí)際，充分發(fā)揮科普志愿者作用，進(jìn)一步突出“重心下移、服務(wù)基層、面向公眾”的活動(dòng)導(dǎo)向，各地科普周活動(dòng)要覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、延伸到村（社區(qū)）。認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、厲行勤儉節(jié)約的有關(guān)規(guī)定，本著勤儉、務(wù)實(shí)的原則，力戒形式主義，著力在提高活動(dòng)實(shí)效上下功夫。
（四）擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍。組織動(dòng)員各級(jí)各類(lèi)新聞媒體深入基層、深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行深度報(bào)道，多角度、多層次地反映科技支撐發(fā)展和科普惠及民生的成功經(jīng)驗(yàn)和典型事例，及時(shí)宣傳豐富多彩的群眾性科普活動(dòng)，擴(kuò)大科普活動(dòng)的影響面和覆蓋率，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、新媒體宣傳優(yōu)勢(shì)，提高科學(xué)傳播速度和質(zhì)量。
（五）保障安全。高度重視科普周的安全工作，按照有關(guān)大型社會(huì)活動(dòng)的管理辦法，積極做好大型活動(dòng)申報(bào)、審批和備案工作，認(rèn)真制定活動(dòng)的安全保衛(wèi)方案及應(yīng)急預(yù)案，確保安全。
五、報(bào)送材料。
（一）請(qǐng)于4月20日前在全國(guó)科技活動(dòng)周網(wǎng)上系統(tǒng)填報(bào)《20__年科技活動(dòng)周重點(diǎn)項(xiàng)目備案表》、《20__年參與開(kāi)放活動(dòng)的科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)備案表》（有關(guān)要求參見(jiàn)《關(guān)于舉辦20__年科技活動(dòng)周的通知》（國(guó)科發(fā)政〔20__〕101號(hào)）。
（二）請(qǐng)于4月25日前將《20__年全國(guó)科技活動(dòng)周暨江蘇省第二十八屆科普宣傳周重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目備案表》（附件1）；科普周重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目匯編（附件2）；《20__年全國(guó)科技活動(dòng)周暨江蘇省第二十八屆科普宣傳周主場(chǎng)活動(dòng)展教品資源征集表》（附件3）；《20__年參與開(kāi)放活動(dòng)的科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)生備案表》（附件4），以上內(nèi)容以電子版形式報(bào)市科協(xié)科普部。（郵箱：）。
（三）各地各部門(mén)要及時(shí)將科普宣傳周的相關(guān)動(dòng)態(tài)信息及影像資料及時(shí)提供給中國(guó)科普網(wǎng)（聯(lián)系人：）。
（四）科普宣傳周結(jié)束后，于5月31日前，在科技活動(dòng)周網(wǎng)上系統(tǒng)提交《20__年科技活動(dòng)周情況統(tǒng)計(jì)表》、《20__年萬(wàn)名科學(xué)使者進(jìn)社區(qū)（農(nóng)村、企業(yè)、軍營(yíng)）活動(dòng)人員信息表》。
（五）各地各部門(mén)于5月25日前將科普宣傳周活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)材料（圖片、視頻、媒體報(bào)道資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等，其中視頻時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘）報(bào)市科協(xié)科普部，便于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由省科協(xié)上報(bào)國(guó)家科技部評(píng)優(yōu)，逾期不予受理。
（六）需要報(bào)送的材料較多，時(shí)效性強(qiáng)，各單位要明確責(zé)任人、按照材料報(bào)送時(shí)間節(jié)點(diǎn)，及時(shí)報(bào)送有關(guān)材料，確保各項(xiàng)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
六、總結(jié)表彰。
科普宣傳周結(jié)束后，各地各部門(mén)要對(duì)本屆科普宣傳周的組織實(shí)施、主要內(nèi)容、活動(dòng)成效、典型案例等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將總結(jié)材料報(bào)送到市科協(xié)科普部。我們將推薦3家優(yōu)秀組織單位、3個(gè)特色活動(dòng)報(bào)省科協(xié)，省科協(xié)會(huì)同省委宣傳部、科技廳等部門(mén)根據(jù)各地開(kāi)展活動(dòng)數(shù)量、質(zhì)量等情況以及總結(jié)材料進(jìn)行工作考核，對(duì)活動(dòng)組織工作扎實(shí)、成績(jī)顯著的單位和特色活動(dòng)進(jìn)行表彰。市科協(xié)年底將對(duì)科普宣傳周活動(dòng)中先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
校園科技周活動(dòng)方案篇四
一、?指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹黨的十六屆三中、四中全會(huì)和市委八屆七次全會(huì)精神，圍繞全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在全縣開(kāi)展一場(chǎng)珍惜資源的科學(xué)普及和宣傳活動(dòng)。廣泛宣傳資源對(duì)于人類(lèi)生存、生命健康、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重大意義，介紹水、煤、電、氣、油、土地等資源所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，普及節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材等知識(shí)，推廣節(jié)約資源新技術(shù)、增強(qiáng)公眾資源憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，挖掘資源節(jié)約的潛力，提高資源節(jié)約利用效率，推行有利于資源節(jié)約的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式，動(dòng)員全社會(huì)為創(chuàng)建節(jié)約型城市而共同奮斗。同時(shí)大力傳播當(dāng)今的領(lǐng)先科技，交流科技成果，開(kāi)展送科技下鄉(xiāng)等群眾性的科學(xué)普及活動(dòng)，推動(dòng)科教興縣戰(zhàn)略的實(shí)施，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，加快構(gòu)建中等旅游城市的步伐。
二、主題：
珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
按照天津市科技活動(dòng)周組委會(huì)的統(tǒng)一安排，今年我縣第十九屆科技活動(dòng)周從5月15日開(kāi)始至5月21日結(jié)束。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
按照天津市第十九屆科技活動(dòng)周方案，本屆科技活動(dòng)周在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展五大系列活動(dòng)：
一是資源形勢(shì)宣傳。廣泛宣傳全球資源趨勢(shì)及我國(guó)資源面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，宣傳國(guó)家和我市關(guān)于資源節(jié)約的有關(guān)法規(guī)、政策。開(kāi)展以合理利用資源、開(kāi)發(fā)資源知識(shí)咨詢(xún)、科普宣傳為中心內(nèi)容的廣場(chǎng)活動(dòng)，拉開(kāi)科技周的序幕；在城鄉(xiāng)張貼“珍惜資源”、“節(jié)約資源”、“生態(tài)環(huán)?！钡瓤破諕靾D；組織青年科普志愿者深入農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展珍惜資源、保護(hù)環(huán)境宣傳服務(wù)活動(dòng)。各新聞媒體積極開(kāi)展“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”科普宣傳。
二是資源節(jié)約知識(shí)普及。組織參觀節(jié)約資源等科普展覽，發(fā)放“珍惜生命之水”等科普讀物和資源節(jié)約知識(shí)科普材料，舉辦科普知識(shí)講座，參加“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”主題科普知識(shí)競(jìng)賽，推廣再生水回用、水污染防治、清潔生產(chǎn)、資源綜合利用等新產(chǎn)品、新技術(shù)。
三是資源節(jié)約研討。組織有關(guān)部門(mén)科技工作者圍繞合理利用資源、開(kāi)發(fā)資源和節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)薊縣、綠色薊縣、構(gòu)建和諧社會(huì)等主題開(kāi)展研討。
四是參加“珍惜資源，從我做起”宣傳咨詢(xún)聯(lián)合行動(dòng)日。開(kāi)展資源節(jié)約宣傳咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)。普及水、氣、電、油節(jié)約知識(shí)和安全使用知識(shí)，推廣節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材新產(chǎn)品、新技術(shù)。促進(jìn)全民注意節(jié)約意識(shí)。
五是適應(yīng)廣大農(nóng)民需要，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開(kāi)展農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)交流推廣、送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。
五、主要活動(dòng)：
科技活動(dòng)周主要分兩個(gè)層次實(shí)施，即全縣性重點(diǎn)活動(dòng)和基層活動(dòng)。
黑板報(bào)。
等形式開(kāi)展資源節(jié)約宣傳，“保護(hù)資源、關(guān)愛(ài)環(huán)境”主題班會(huì)和科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?？h科技活動(dòng)周組委會(huì)主辦。
2、舉行送科普?qǐng)D書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng)。邀請(qǐng)?zhí)旖蚴袌D書(shū)館攜帶有關(guān)珍惜資源、保護(hù)資源和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等書(shū)籍，來(lái)我縣為群眾送科普?qǐng)D書(shū)下鄉(xiāng)?？h文化局、市文博學(xué)會(huì)主辦。
3、舉辦專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。聘請(qǐng)?zhí)旖蚴忻衩说挠嘘P(guān)專(zhuān)家，為我縣農(nóng)校教師、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，進(jìn)行國(guó)際和國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及農(nóng)作物種植、畜牧業(yè)、水產(chǎn)品養(yǎng)殖等專(zhuān)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平。同時(shí)在全縣農(nóng)村開(kāi)展實(shí)用技術(shù)大培訓(xùn)，幫助農(nóng)民了解掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù)。縣教育局主辦。
4、開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)。由縣農(nóng)口各局、縣文化局、縣衛(wèi)生局組織精干技術(shù)力量組成下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)。深入全縣鄉(xiāng)村進(jìn)行以“依靠科學(xué)、珍惜資源、摒棄陋習(xí)、關(guān)愛(ài)環(huán)境”和推廣“節(jié)水農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)”技術(shù)為主要內(nèi)容的咨詢(xún)、義診和宣傳活動(dòng)?？h農(nóng)口各委局主辦。
5、參加全市“珍惜資源，從我做起”聯(lián)合大行動(dòng)。組織有關(guān)科技、環(huán)保、水務(wù)、教育等部門(mén)及企事業(yè)單位，在廣場(chǎng)、社區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開(kāi)展資源節(jié)約宣傳咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)，普及水、氣、電、油節(jié)約知識(shí)和安全使用知識(shí)，推廣節(jié)能、節(jié)水設(shè)備與產(chǎn)品等?？h科技活動(dòng)周組委會(huì)主辦。
6、舉辦“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”座談會(huì)。組織縣國(guó)土、礦產(chǎn)、環(huán)保、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水產(chǎn)、畜牧以及工礦企業(yè)等的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，聯(lián)系我縣實(shí)際，就資源節(jié)約利用、合理開(kāi)發(fā)，可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行專(zhuān)題座談。為構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?？h科技活動(dòng)周組委會(huì)主辦。
7、舉辦科教影視放映周。利用各種宣傳媒體，組織播放與“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”有關(guān)的影視片?？h文化局主辦。
8、組織青少年參加“珍惜資源，從我做起”網(wǎng)上論壇。利用天津市基礎(chǔ)教育“校校通”網(wǎng)，結(jié)合中小學(xué)生信息技術(shù)教育，在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)設(shè)論壇。向青少年學(xué)生普及當(dāng)今能源、人才、環(huán)保等資源相關(guān)的科普知識(shí)，開(kāi)展“珍惜資源，從我做起”大討論?？h教育局主辦。
（二）基層活動(dòng)。
本屆科技活動(dòng)周仍然堅(jiān)持“以基層為主，全民參與，注重實(shí)效”的原則，縣直各部門(mén)、廠(chǎng)礦企業(yè)、駐薊單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦和群眾團(tuán)體除參加市縣重點(diǎn)活動(dòng)外，還要根據(jù)本屆科技活動(dòng)周主題結(jié)合各自實(shí)際情況安排好本單位各項(xiàng)活動(dòng)，辦出特色。
各單位的科技活動(dòng)周安排，請(qǐng)于2005年4月30日前報(bào)縣科委科普科。
六、宣傳報(bào)道。
今年科技活動(dòng)周期間要繼續(xù)加大宣傳力度，縣電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、《新薊州》報(bào)要積極組織好科技活動(dòng)周的宣傳報(bào)道工作，各單位要充分利用各種宣傳媒介，采用廣播、印發(fā)宣傳資料、張貼標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、櫥窗等多種形式開(kāi)展好科技活動(dòng)周的宣傳工作。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及要求。
1、薊縣第十九屆科技活動(dòng)周由縣委、縣政府主辦?？h科委、縣科協(xié)和有關(guān)部門(mén)承辦。成立薊縣第十九屆科技活動(dòng)周組織委員會(huì)?？h委副書(shū)記羅翠華同志任名譽(yù)主任，副縣長(zhǎng)郭春富同志任主任,縣委辦公室、縣委組織部、縣委宣傳部、縣文明辦、縣政府辦公室、縣科委、縣計(jì)委、縣農(nóng)委、縣建委、縣市容委、縣教育局、縣文化局、縣衛(wèi)生局、縣體育局、縣環(huán)保局、縣廣播電視局、縣水務(wù)局、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等部門(mén)為成員?？h科技活動(dòng)周組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣科委?？h有關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)和駐薊單位要明確一名領(lǐng)導(dǎo)同志負(fù)責(zé)，指定科室具體組織實(shí)施。
2、各單位要提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。將科技活動(dòng)周所需一切宣傳材料、展品等在5月13日前準(zhǔn)備好。
3、科技活動(dòng)周結(jié)束后，在5月26日前各單位要將科技活動(dòng)周總結(jié)（附活動(dòng)照片5張）報(bào)縣科委，有攝像條件的提交10分鐘左右的錄像帶。
口號(hào)。
2005年4月10日。
中共薊縣縣委辦公室??????????????2005年4月19日印發(fā)???。
（共印180份）。
附件：
1、熱烈祝賀天津市（薊縣）第十九屆科技活動(dòng)周隆重開(kāi)幕。
2、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀??促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
3、珍惜資源?建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
4、節(jié)約資源?保護(hù)環(huán)境?促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
5、保護(hù)資源環(huán)境?造福子孫后代。
6、推行有利于節(jié)約的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式。
7、珍惜生命之水?節(jié)約光榮??浪費(fèi)可恥。
8、推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展??加快增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變。
9、尊重知識(shí)?尊重人才?尊重勞動(dòng)?尊重創(chuàng)造。
10、為創(chuàng)建節(jié)約型城市而努力奮斗。
校園科技周活動(dòng)方案篇五
為貫徹落實(shí)科技部、中宣部、中國(guó)科協(xié)《關(guān)于舉辦20__年科技活動(dòng)周的通知》文件精神，按照國(guó)家安全監(jiān)管總局、煤監(jiān)局部署，緊緊圍繞繼續(xù)深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)，深化安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”、“三項(xiàng)建設(shè)”，扎實(shí)開(kāi)展安全科技活動(dòng)周的總體要求，結(jié)合公司實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年__月__日至__日。
（一）安全科技知識(shí)咨詢(xún)活動(dòng)。
__月__日上午__時(shí)，各子公司、單位分別在辦公區(qū)或工業(yè)廣場(chǎng)設(shè)置安全知識(shí)咨詢(xún)臺(tái)，接受職工群眾咨詢(xún)，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放傳單和資料，拉開(kāi)安全科技活動(dòng)周序幕。
結(jié)合本單位、本行業(yè)、本系統(tǒng)特點(diǎn)制作展板或掛圖，進(jìn)行安全科技知識(shí)宣傳；各子公司、單位的技術(shù)、安監(jiān)、宣傳等業(yè)務(wù)部門(mén)要對(duì)本單位近年來(lái)的安全科技成果進(jìn)行展示，提高職工群眾“科技興安”意識(shí)。
（三）網(wǎng)上普及安全知識(shí)活動(dòng)。
__月__日至__日，公司技術(shù)信息中心、安監(jiān)局、宣傳部及各子公司、單位要利用內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以國(guó)家安全科技政策、近年來(lái)安全科技創(chuàng)新成果為主要內(nèi)容，進(jìn)行安全科學(xué)知識(shí)普及。
（四）安全科技知識(shí)宣講活動(dòng)。
__月__日至__日，各子公司、單位結(jié)合自身實(shí)際，聘請(qǐng)外部或內(nèi)部相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行“科技興安”科普知識(shí)宣傳。
重點(diǎn)宣講瓦斯治理、水害防治、頂板管理、生產(chǎn)工藝、安全防護(hù)、災(zāi)害自救常識(shí)以及相關(guān)法律、法規(guī)和典型事故案例等，提高從業(yè)人員對(duì)安全發(fā)展、科技興安戰(zhàn)略意義的認(rèn)識(shí)。
（五）積極推進(jìn)安全“五小”成果宣傳。
活動(dòng)期間各子公司、單位要在近年安全“五小”成果中選出至少10項(xiàng)優(yōu)秀成果，進(jìn)行強(qiáng)力宣傳、推廣、應(yīng)用，引導(dǎo)員工立足崗位、從“小”做起，在提高工藝、工序、環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)的安全可靠性上動(dòng)腦筋、想辦法，發(fā)揮聰明才智，為科技興安拾遺補(bǔ)缺，推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平提升。
（六）媒體宣傳活動(dòng)。
各子公司、單位要充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體作用，宣傳安全科技知識(shí)，擴(kuò)大影響力。要以條幅、板報(bào)、宣傳畫(huà)等形式大力宣傳科技活動(dòng)周的目的及意義，促進(jìn)宣傳效果。
四、工作要求。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各單位要高度重視這項(xiàng)工作，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，普及安全科學(xué)知識(shí)，展示安全科技成果，提高干部職員安全意識(shí)。為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，__公司成立20__年安全科技周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、組長(zhǎng)：__。
2、副組長(zhǎng)：__。
3、成員：公司技術(shù)信息中心、安監(jiān)局、宣傳部等有關(guān)部（處）室及各子公司、單位主要負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在技術(shù)信息中心，辦公室主任由__兼任。各子公司、單位要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，確保安全科技活動(dòng)周活動(dòng)取得實(shí)效。
（二）突出重點(diǎn)，注重質(zhì)量。
以安全科技優(yōu)秀成果為重點(diǎn)，向干部職工宣傳近年來(lái)__公司和本單位安全科技取得的重大成就，結(jié)合廣大干部職工關(guān)注的安全和健康等熱點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)宣傳在安全生產(chǎn)中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全知識(shí)、科技知識(shí)。
（三）加大力度，廣泛宣傳。
在安全科技活動(dòng)周期間，各單位要采取各種方式，充分發(fā)揮各新聞媒體作用，大力倡導(dǎo)探索求知、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，形成人人關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的輿論氛圍。
（四）周密部署，有序開(kāi)展。
各單位要認(rèn)真安排和部署，結(jié)合本單位實(shí)際，研究制定活動(dòng)計(jì)劃和方案，認(rèn)真組織好安全科技活動(dòng)周活動(dòng)，確保2011年安全科技周活動(dòng)扎實(shí)有序的開(kāi)展。
請(qǐng)各子公司、單位將活動(dòng)開(kāi)展情況、相關(guān)影音資料及活動(dòng)總結(jié)務(wù)必于__月__日前報(bào)送__公司技術(shù)信息中心、安監(jiān)局、宣傳部。活動(dòng)期間公司將對(duì)各子公司、單位活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行抽查，并將抽查結(jié)果納入__月份考核，對(duì)表現(xiàn)突出的單位在考核時(shí)給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)組織不力的單位給予通報(bào)批評(píng)。
校園科技周活動(dòng)方案篇六
為在全校范圍內(nèi)普及科技，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手、動(dòng)腦等創(chuàng)造能力，將科學(xué)課堂真正延伸到課外，為學(xué)生搭建開(kāi)拓視野、發(fā)散思維、鍛煉能力的大舞臺(tái)，形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好校園風(fēng)尚，經(jīng)研究決定，于20xx年10月舉辦以“實(shí)踐·創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)”為主題的校園科技節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)、活動(dòng)項(xiàng)目及活動(dòng)細(xì)則等具體通知如下：
實(shí)踐·創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)。
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：zz。
副組長(zhǎng)：zz。
組員：zz。
（二）活動(dòng)仲裁小組。
組長(zhǎng)：zz。
組員：zz。
20xx年10月11日—10月21日（第7—8周）。
初一初二段全體學(xué)生。
（一）比賽項(xiàng)目：
1、第三屆om頭腦奧林匹克系列賽——紙橋、平衡桿。
2、科學(xué)達(dá)人賽——科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽（初一年級(jí)參加）。
科學(xué)創(chuàng)意秀——?jiǎng)?chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)（初二年級(jí)參加）。
3、愛(ài)動(dòng)腦——小發(fā)明、小課題研究（兩項(xiàng)任選其中一項(xiàng)）。
4、愛(ài)想象——“奇思妙想”科學(xué)幻想畫(huà)比賽。
5、愛(ài)制作——第三屆校園航海模型比賽。
（二）展示與體驗(yàn)項(xiàng)目：
3d打印機(jī)、3d打印筆、智能機(jī)器人、環(huán)保謎語(yǔ)競(jìng)猜。
（三）科普知識(shí)講座：沈永銘老師（題目待定）。
1、各項(xiàng)比賽均設(shè)置個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干，學(xué)校授予榮譽(yù)證書(shū)并進(jìn)行作品展示，獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)被推薦參加州溫市科技創(chuàng)新大賽、州溫市初中學(xué)生小課題研究成果評(píng)比、州溫市初中生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比、浙江省少年兒童發(fā)明大賽、全國(guó)科學(xué)dv大賽等。
2、根據(jù)各項(xiàng)比賽表現(xiàn)，累計(jì)總分排名評(píng)選出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。單項(xiàng)賽加分具體如下：一等獎(jiǎng)加6分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加2分，積極參與但未獲獎(jiǎng)加1分；其中初一年級(jí)科學(xué)達(dá)人賽、初二年級(jí)創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加5分，三等獎(jiǎng)加2分。
1、多人參與的個(gè)人項(xiàng)目取前兩名成績(jī)計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分；
2、個(gè)人項(xiàng)目中第1/2/5項(xiàng)因同時(shí)比賽，不得兼報(bào)；
3、比賽期間的有關(guān)分歧由活動(dòng)仲裁小組裁決。
附件：1。《20xx年校園科技節(jié)有關(guān)比賽項(xiàng)目的要求及細(xì)則》。
3、《20xx年校園科技節(jié)之創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)單》。
校園科技周活動(dòng)方案篇七
：21世紀(jì)是科學(xué)時(shí)代，科學(xué)的發(fā)展引領(lǐng)新世紀(jì)的發(fā)展方向。我院在爭(zhēng)當(dāng)四好人才的校訓(xùn)指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)高?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展，為響應(yīng)提高大學(xué)生素質(zhì)的號(hào)召，我們借路橋工程學(xué)院第六屆科技節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)。發(fā)起一系列科技活動(dòng)。推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，融入創(chuàng)新型城市的建設(shè)，同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的習(xí)慣。從而提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
為提高學(xué)生的科技意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并使學(xué)生在實(shí)踐中能以科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技的興趣、愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)及身心的全面發(fā)展。
待定。
待定。
xx學(xué)院路橋工程學(xué)院1級(jí)全體同學(xué)。
1、擬定策劃與通知。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)材料。
3、召開(kāi)組織委員例會(huì)并下發(fā)通知。
4、部門(mén)人員安排及分配任務(wù)。
1、制作紙質(zhì)小型門(mén)板(現(xiàn)場(chǎng)制作，支撐形式不限)。
2、準(zhǔn)備彈珠一枚，從一定的高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門(mén)板;。
3、小型門(mén)板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進(jìn)入決賽。
1、將各參賽隊(duì)伍帶到指定地點(diǎn)。
2、在規(guī)定時(shí)間范圍之內(nèi)，各參賽隊(duì)伍采用規(guī)定的材料做出活動(dòng)所需道具。
3、聽(tīng)從各組組長(zhǎng)的安排，按次序的進(jìn)行比賽。
4、當(dāng)本班活動(dòng)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退場(chǎng)。
5、當(dāng)所有班級(jí)初賽完成后，由各組負(fù)責(zé)人上報(bào)比賽數(shù)據(jù)。評(píng)選出每組最優(yōu)支部進(jìn)入決賽。
6、在參加決賽的支部中評(píng)選出前五名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
1、每個(gè)支部必須派出3個(gè)或3個(gè)以上的人員按時(shí)參加比賽。
2、各支部必須使用主辦方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠)進(jìn)行道具制作(道具為類(lèi)似門(mén)的紙板)。
3、各支部必須遵守參賽規(guī)則及各組負(fù)責(zé)人的相應(yīng)安排。
4、按照彈珠的擺放高度(增加高度范圍和方式由主辦方規(guī)定)，彈珠擺放高度越高，成績(jī)?cè)胶谩?/p>
5、彈珠必須撞擊在規(guī)定范圍內(nèi)(紙板內(nèi)的所有區(qū)域)。
6、取紙板撞倒的前一次的成績(jī)(彈珠下落高度)為最終成績(jī)。
一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水。
校園科技周活動(dòng)方案篇八
我校將以xx屆推普宣傳周為載體，緊緊圍繞宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，結(jié)合我校具體情況，開(kāi)展形式多樣的推普宣傳活動(dòng)，制定如下“推普周”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，進(jìn)一步提高《實(shí)施辦法》的社會(huì)知曉率，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話(huà)參與意識(shí)，加快普通話(huà)在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年9月12――9月18日。
三、活動(dòng)主題。
規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活)。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍；讓全校師生養(yǎng)成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)說(shuō)普通話(huà)，在社會(huì)形成說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范字的習(xí)慣，鞏固我?！皩幉ㄊ屑?jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！背晒?，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。
由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
推廣普通話(huà)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：蔣彩芬。
副組長(zhǎng)：王卓龍。
組員：陳飛、黃昱暉及全體中隊(duì)輔導(dǎo)員。
（二）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，懸掛“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”、“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
1.圍繞“規(guī)范使用國(guó)家通用文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！遍_(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，利用條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級(jí)板報(bào)宣傳推普口號(hào)、主題和意義，營(yíng)造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2.作一次以“推普”為主題的國(guó)旗下講話(huà)，向全校師生宣傳“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的重要性，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，號(hào)召全校師生積極參與。
3.各班出一期推普黑板報(bào)，做到圖文并茂。低年級(jí)以“中國(guó)娃說(shuō)普通話(huà)”為主題、高年級(jí)以“普通話(huà)，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)。第三周末進(jìn)行集中評(píng)比。
4.開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。各班利用早讀時(shí)間開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，以誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文為主要內(nèi)容。通過(guò)在全校開(kāi)展中華詩(shī)文誦讀活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對(duì)中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛(ài)。屆時(shí)大隊(duì)部組織檢查。
5.安排學(xué)生在校內(nèi)開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)查錯(cuò)糾錯(cuò)”活動(dòng)，檢查同學(xué)的作業(yè)本、教師的板書(shū)、學(xué)校的文化墻、標(biāo)語(yǔ)等，指出別字、錯(cuò)字及時(shí)糾正，并做好紀(jì)錄。每班評(píng)選出2――3名“推普小能手”。
6.開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳。
7.輻射延伸至社會(huì)，組織一次推普社會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)查錯(cuò)糾錯(cuò)”行動(dòng)。指出居住地區(qū)存在的寫(xiě)別字、錯(cuò)字的情況，并作好記錄，（有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄），并向有關(guān)單位反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。
8.參加市“中小學(xué)生古詩(shī)詞吟誦競(jìng)賽活動(dòng)”（12月初）。
9.組織師生參加省教育廳舉辦的“第三屆中華贊詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作大賽”。
10.組織語(yǔ)文教師參加國(guó)家教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司舉辦的“第四屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽”暨“優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)”。
1.規(guī)范使用國(guó)家通用文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
2.說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。
3.國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。
4.普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)民族凝聚力。
5.消除語(yǔ)言障礙，架起溝通橋梁――請(qǐng)講普通話(huà)。
6.說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。
7.我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。
8.說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。
9.國(guó)家推廣普通話(huà)，推行規(guī)范漢字。
10.積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
11.愛(ài)我中華，推廣普通話(huà)。
12.普通話(huà)，溝通你我的橋梁。
校園科技周活動(dòng)方案篇九
青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
讓科學(xué)之花開(kāi)遍整個(gè)校園。
組長(zhǎng)：潘斌。
副組長(zhǎng)：殷春紅殷琴。
成員：仇麗娟任志祥朱永明黎偉張鶯譚秀文聶建國(guó)各班主任。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。
（一）利用集體晨會(huì)進(jìn)行開(kāi)幕式表演，在集會(huì)上宣讀倡議書(shū)，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。
（二）做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。
1、學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳；
2、召開(kāi)主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)；
3、利用班級(jí)黑板報(bào)，刊登科普知識(shí)；
4、校園網(wǎng)站、廣播站開(kāi)設(shè)“科普知識(shí)”欄目，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段。
（一）、科學(xué)大篷車(chē)。
參與年級(jí)：全校學(xué)生。
1、時(shí)間：待定。
2、地點(diǎn)：校園。
3、邀請(qǐng)xx市科協(xié)進(jìn)校園進(jìn)行講座及展覽。
（二）、科學(xué)小發(fā)明小制作評(píng)比。
1、參與年級(jí)：三至六年級(jí)（每班3件及以上作品）。
2、指導(dǎo)組織教師：各班班主任。
3、作品要求：科技小發(fā)明應(yīng)為學(xué)生自己的原創(chuàng)，要具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美術(shù)手工），要求科技含量高，制作精美。
（三）、科技競(jìng)賽。
1、空氣動(dòng)力車(chē)比賽。
參與年級(jí)：2——6年級(jí)（每班4名學(xué)生）。
參賽方法：以二至六年級(jí)各班為單位參賽，按年級(jí)組分組競(jìng)賽，選手成績(jī)根據(jù)其賽車(chē)駛出比賽場(chǎng)地時(shí)車(chē)頭接觸的分區(qū)及所用時(shí)間判定。2、模型飛機(jī)比賽：
參與年級(jí)：2——6年級(jí)（每班4名學(xué)生）。
參賽方法：
（1）參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組裝好模型飛機(jī)。
（2）放飛前有3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，用于預(yù)繞橡筋，放飛從出手到飛機(jī)落地計(jì)時(shí)，每個(gè)選手只放飛一次。根據(jù)飛機(jī)在空中飛行時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判定選手的成績(jī)。
（3）最終將本班學(xué)生飛行時(shí)間相加作為班級(jí)成績(jī)。
第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式。
（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
以年級(jí)組為單位，各單項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，再根據(jù)各班參與活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況，綜合評(píng)定出團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)。
（二）評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“愛(ài)科學(xué)中隊(duì)”。
校園科技周活動(dòng)方案篇十
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)科普示范區(qū)的要求，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和用科學(xué)的方法解決問(wèn)題的能力，使青少年在體驗(yàn)和感受生活過(guò)程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受(）科技活動(dòng)的魅力，喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動(dòng)的積極分子和科技人才的幼苗，參照長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局決定，擬于20xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
“大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競(jìng)賽，其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、岳麓區(qū)教育委員會(huì)、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、岳麓區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、岳麓區(qū)體育局主辦，岳麓區(qū)少年宮具體承辦。
xx。
凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)（包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校）的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的'優(yōu)秀項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽。
包括競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列，競(jìng)賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)。
參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專(zhuān)家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、初中組、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，根據(jù)不同的學(xué)科、類(lèi)別分別評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)。
大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀少兒科幻畫(huà)獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。
校園科技周活動(dòng)方案篇十一
各縣（市）農(nóng)業(yè)和科學(xué)技術(shù)局，州直有關(guān)部門(mén)，各省級(jí)科普教育基地，有關(guān)大專(zhuān)院校、科研機(jī)構(gòu)：
根據(jù)《科技部中央宣傳部中國(guó)科協(xié)關(guān)于舉辦2x15年科技活動(dòng)周的通知》精神和省科技廳、省委宣傳部、省科協(xié)《關(guān)于舉辦2x15年科技活動(dòng)周的通知》文件要求，為切實(shí)做好本屆科技活動(dòng)周的各項(xiàng)工作，特制定我州2x15年科技活動(dòng)周活動(dòng)工作方案。
一、活動(dòng)主題、時(shí)間。
(一)2x15年科技活動(dòng)周主題：“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技惠民”。
(二)活動(dòng)時(shí)間：2x15年5月16日—24日。
二、主辦單位。
州科學(xué)技術(shù)局、州委宣傳部、州科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)。
三、承辦單位。
各縣（市）農(nóng)業(yè)和科學(xué)技術(shù)局、州級(jí)各有關(guān)部門(mén)、省級(jí)科普教育基地。
四、州級(jí)參加單位。
管理局、州食品藥品監(jiān)督管理局、州圖書(shū)館、州工會(huì)、州婦聯(lián)、團(tuán)州委、610辦、××學(xué)院及各科研院所。
五、主要活動(dòng)內(nèi)容。
(一)集中統(tǒng)一宣傳。組織農(nóng)、林、水、醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)生等單位，圍繞科技讓生活更美好、科技讓城市更美麗等內(nèi)容，突出展示科技改變百姓“衣、食、住、行、用”及城市面貌等方面的相關(guān)科技成果，組織食品安全、醫(yī)療衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)保、低碳節(jié)能、健康生活等方面與百姓生活密切相關(guān)的科技成果在現(xiàn)場(chǎng)（××廣場(chǎng)）集中示范。
組織單位：由州科技局、州委宣傳部、州科協(xié)承辦時(shí)間：2x15年5月17日（8：30－12：00）。
地點(diǎn)：××廣場(chǎng)集中設(shè)點(diǎn)宣傳。
參加單位：州科技局、州委宣傳部、州科協(xié)、州教育局、州衛(wèi)生局、州文化局、州國(guó)土資源局、州農(nóng)業(yè)局、州計(jì)生委、州民委、州工信委、州林業(yè)局、州公安局、州環(huán)保局、州建設(shè)局、州地震局、州氣象局、州旅游局、州發(fā)改委、州安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、州食品藥品監(jiān)督管理局、州圖書(shū)館、州工會(huì)、州婦聯(lián)、團(tuán)州委、610辦、××學(xué)院及各科研院所。各縣在同一時(shí)間進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
（二）科技專(zhuān)家致富能手科普邊疆行。在有需求的縣（市）、縣農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、農(nóng)村科普示范基地等組織開(kāi)展“全州科技專(zhuān)家和致富能手進(jìn)縣科技下鄉(xiāng)活動(dòng)”。
組織單位：由州科技局承辦。
時(shí)間：5月16－24日。
地點(diǎn)：七縣一市。
（三）網(wǎng)絡(luò)科技活動(dòng)周。依托××州科技信息網(wǎng)，××省科普網(wǎng)集成科技活動(dòng)周的活動(dòng)與科普資源，借助網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展科普活動(dòng)，主要是對(duì)縣（市）、部門(mén)和行業(yè)科技活動(dòng)周動(dòng)態(tài)內(nèi)容的宣傳。
組織單位：由州科技局和州科技情報(bào)研究所聯(lián)合承辦時(shí)間：5月16－24日。
地點(diǎn)：××州科技情報(bào)研究所。
（四）流動(dòng)科技館、科普大篷車(chē)進(jìn)縣（市）活動(dòng)。組織流動(dòng)科技館，選擇在我州8縣（市）基層農(nóng)村開(kāi)展巡展活動(dòng)，把優(yōu)質(zhì)科普資源送到基層。
組織單位：由州科協(xié)承辦。
時(shí)間：5月16－24日。
地點(diǎn)：由承辦單位自定。
(五)科技下鄉(xiāng)。以“科技下鄉(xiāng)服務(wù)三農(nóng)、開(kāi)展科技培訓(xùn)、科技咨詢(xún)”為主題，組織科技、衛(wèi)生等有關(guān)單位的專(zhuān)家，通過(guò)科普宣傳、科技咨詢(xún)、科技示范、科普講座、科技培訓(xùn)、醫(yī)療服務(wù)等形式，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展科技下鄉(xiāng)集中示范活動(dòng)。
組織單位：由州農(nóng)業(yè)局、州林業(yè)局、州衛(wèi)生局、州計(jì)生委等部門(mén)承辦。
時(shí)間：5月16－24日。
地點(diǎn)：由各承辦單位自定。
(六)科技短信宣傳。利用科技活動(dòng)周期間采用短信進(jìn)行宣傳。
組織單位：州科技局和各縣農(nóng)科局承辦。
時(shí)間：5月16－24日。
地點(diǎn)：由各承辦單位自定。
(七)舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽?；顒?dòng)分青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技教師科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)、少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)等。
組織單位：由州科協(xié)、州教育局、××學(xué)院承辦時(shí)間：5月16－24日。
地點(diǎn)：由各承辦單位自定。
（八）參觀省級(jí)科普教育基地。圍繞科普教育基地內(nèi)容，展示各教育成果、科普展覽圖片等，并向廣大群眾和學(xué)生對(duì)外開(kāi)放。
組織單位：由州氣象局、××州圖書(shū)館、××縣博物館、××廠(chǎng)承辦。
時(shí)間：5月16－24日。
地點(diǎn)：由各承辦單位自定。
(九)開(kāi)展邊境禁毒防艾科普宣傳。到各縣(市)開(kāi)展禁毒防艾科普宣傳活動(dòng)。
組織單位：由州公安局、州防艾辦承辦。
時(shí)間：5月16－24日。
地點(diǎn)：由各承辦單位自定。
六、相關(guān)要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。加強(qiáng)對(duì)科技活動(dòng)周的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。主辦單位、參加單位及各有關(guān)部門(mén)、企事業(yè)單位要高度重視2x15年科技活動(dòng)周的。組織工作，由州科技局牽頭、州委宣傳部、州科協(xié)配合主辦，各縣農(nóng)業(yè)和科學(xué)技術(shù)局承辦，各相關(guān)單位對(duì)本次活動(dòng)周要高度重視、指定專(zhuān)人、明確責(zé)任、分工協(xié)作、合力推進(jìn)，認(rèn)真做好2x15年科技活動(dòng)周的各項(xiàng)活動(dòng)。
（二）齊心協(xié)力，密切配合?？破展ぷ魇侨鐣?huì)的共同任務(wù)，各有關(guān)部門(mén)特別是科普工作聯(lián)席會(huì)議各成員單位，要齊心協(xié)力，密切配合，盡職盡責(zé)，形成工作合力，切實(shí)搞好宣傳活動(dòng)。
（三）積極參與，講求實(shí)效?？萍脊芾聿块T(mén)、黨委宣傳部門(mén)、科協(xié)組織和各成員單位要積極參與，精心策劃，統(tǒng)籌部署，在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，辦出實(shí)效、辦出特色。
（四）突出重點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳。認(rèn)真做好科技活動(dòng)周活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，加大對(duì)科技活動(dòng)周的宣傳報(bào)道力度，各新聞媒體單位要深入基層，突出重點(diǎn)，深度報(bào)道，多角度、多層次地反映科技支撐發(fā)展和服務(wù)民生的成功經(jīng)驗(yàn)和典型事例，營(yíng)造濃厚的科技氛圍，擴(kuò)大科技活動(dòng)周對(duì)科普工作和科技創(chuàng)新等方面的宣傳促進(jìn)作用。
和梳理，形成2x15年科技活動(dòng)周總結(jié)，各縣（市）由農(nóng)業(yè)和科學(xué)技術(shù)局牽頭，會(huì)同當(dāng)?shù)乜h（市）委宣傳部和縣（市）科協(xié)，形成2x15年科技活動(dòng)周總結(jié)和《2x15年科技活動(dòng)周情況統(tǒng)計(jì)表》、《2x15年萬(wàn)名科學(xué)使者進(jìn)社區(qū)（農(nóng)村、企業(yè)、軍營(yíng)）活動(dòng)人員信息表》，連同有關(guān)聲像資料（其中視頻時(shí)長(zhǎng)請(qǐng)勿超過(guò)5分鐘），于5月28日前報(bào)送州科技局。同時(shí)報(bào)送電子文檔。
聯(lián)系人：州科技局科普科×××。
聯(lián)系電話(huà)：××××。
傳真：××××。
郵箱：××××。
校園科技周活動(dòng)方案篇十二
拓寬探究學(xué)習(xí)的途徑，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣、形成科學(xué)的情感態(tài)度、奠定科學(xué)研究的方法基礎(chǔ)，以開(kāi)展科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項(xiàng)目作品。
1、創(chuàng)新成果項(xiàng)目；
2、科學(xué)dv項(xiàng)目；
1、自愿報(bào)名；
2、學(xué)生將項(xiàng)目（活動(dòng)）設(shè)想（方案）提交到學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
1、高一、高二年級(jí)學(xué)生。參與科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)不限；科學(xué)dv項(xiàng)目每個(gè)小組學(xué)生人數(shù)不超過(guò)3名；創(chuàng)新成果項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目限報(bào)1人。
2、指導(dǎo)教師：自愿報(bào)名，以各學(xué)科信息員、參加過(guò)青少年科技創(chuàng)新大賽項(xiàng)目培訓(xùn)、指導(dǎo)或觀摩的老師為主。
組織學(xué)生選題、制定探究方案。
五月--九月上旬：
探究活動(dòng)。
5月：愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)月（宣傳、觀摩，講座等）。
6月：研究項(xiàng)目開(kāi)始（確定課題、提交方案）。
7月：科技夏令營(yíng)（考察、學(xué)習(xí)、交流）。
8月：項(xiàng)目研究結(jié)束（收集、整理資料）。
九月中旬--十月中旬：
撰寫(xiě)探究報(bào)告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。
探究成果展示。
撰寫(xiě)探究活動(dòng)案例（發(fā)表或參評(píng)）；總結(jié)、評(píng)優(yōu)。
1、教師在“桂中教研”群（群號(hào)1xxx153，以qq形式進(jìn)行交流，要求每周登錄簽到一次）。
2、學(xué)生與指導(dǎo)教師自行確定聯(lián)系方式（電話(huà)、qq，郵箱等）。
校園科技周活動(dòng)方案篇十三
為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，結(jié)合團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)組織的“_年‘書(shū)香伴我成長(zhǎng)——我愛(ài)我讀’青少年讀書(shū)活動(dòng)”和“_區(qū)首屆中小學(xué)數(shù)字讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”的有關(guān)精神和要求，組織我校全體師生積極參加“數(shù)字讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)師生邁入”教育e時(shí)代”，走進(jìn)擁有40萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)的廣州教育科研網(wǎng)數(shù)字圖書(shū)館，遨游在知識(shí)的海洋中，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，以先進(jìn)的文化感染和熏陶未成年人。本次活動(dòng)我們將以師生互動(dòng)的形式開(kāi)展，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，在引領(lǐng)的同時(shí)也就促使老師要不斷的充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。通過(guò)活動(dòng)，使我校廣大師生能充分認(rèn)識(shí)和利用“教育e時(shí)代”工程的優(yōu)質(zhì)教育資源，使師生掌握信息時(shí)代新型的讀書(shū)技能，從而樹(shù)立創(chuàng)新的教與學(xué)理念，促進(jìn)教與學(xué)方式的變革，加快我校申報(bào)區(qū)一級(jí)學(xué)校的步伐。
二、活動(dòng)時(shí)間。
_年4月13——7月7日。
具體安排：
4月宣傳、培訓(xùn)階段。
5月活動(dòng)全面展開(kāi)階段。
6月整理讀書(shū)心得階段。
7月反思總結(jié)階段。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
四、活動(dòng)安排。
(一)宣傳、培訓(xùn)(4月完成)。
在全校范圍內(nèi)進(jìn)行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的宣傳和發(fā)動(dòng)。宣傳方式：
1、出一期專(zhuān)題板報(bào)。
2、召開(kāi)一次動(dòng)員大會(huì)。
組織全校師生進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。
具體安排：
1、教師培訓(xùn)時(shí)間：4月22日下午教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、學(xué)生培訓(xùn)時(shí)間：在第九周內(nèi)利用一節(jié)電腦課時(shí)間由信息技術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生如何通過(guò)市教科網(wǎng)數(shù)字圖書(shū)館進(jìn)行閱讀。
(二)引導(dǎo)師生全面開(kāi)展進(jìn)入數(shù)字圖書(shū)館閱讀的活動(dòng)。
1、上網(wǎng)途徑：
(1)利用一節(jié)電腦課組織學(xué)生進(jìn)入數(shù)字圖書(shū)館進(jìn)行閱讀，培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)閱讀的興趣。
(2)每周三、周五下午三點(diǎn)半到五點(diǎn)半開(kāi)放電腦室和電子閱覽室，安排信息技術(shù)教師指導(dǎo)師生上網(wǎng)閱讀。
(3)鼓勵(lì)家里購(gòu)置了電腦的師生充分利用閑暇時(shí)間多上網(wǎng)閱讀。
(4)鼓勵(lì)師生利用周六的時(shí)間到_區(qū)教育局七樓電腦室進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。(開(kāi)放時(shí)間：上午9：00—12：00時(shí)，下午2：00—5：00時(shí))。
2、采用師生互動(dòng)的方式有目的地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。
數(shù)字圖書(shū)館擁有40萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，范圍廣，數(shù)量大。對(duì)于剛上網(wǎng)閱讀的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能會(huì)眼花繚亂，無(wú)從下手，有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，因此我們給學(xué)生設(shè)訂了一些閱讀主題，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好挑選主題，帶著目的進(jìn)行閱讀。同主題的同學(xué)還可以組成閱讀小組，在閱讀之余可不時(shí)地交流思想，交流心得，這樣就能大大地增強(qiáng)了閱讀效果。并要求全體老師積極參與活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)，并積極與學(xué)生進(jìn)行交流，實(shí)行師生互動(dòng)。
閱讀主題如下：軍事篇、科技篇、名人傳記篇、成才篇、愛(ài)國(guó)篇、勵(lì)志篇、名著篇。
(三)整理心得體會(huì)階段，
開(kāi)展“我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)”讀后感征文大賽。(6月14日前完成)。
本次活動(dòng)我們將以最廣泛的形式開(kāi)展，務(wù)求使活動(dòng)效果最大化。要求每個(gè)學(xué)生整理自己閱讀的心得體會(huì)，選取感受最深的一本書(shū)寫(xiě)一篇讀后感，要求班主任和所有任課老師都要參與指導(dǎo)，先以班為單位進(jìn)行初評(píng)，每班選出5篇優(yōu)秀的讀后感參加級(jí)組比賽，每個(gè)級(jí)選出15篇參加學(xué)校的總決賽。評(píng)出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品我們將上報(bào)“團(tuán)委”參加教育局組織的“我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)”讀后感征文大賽。
注：
1、征文題材及字?jǐn)?shù)不限。
2、評(píng)選工作由語(yǔ)文科組織。
2、由學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)舉辦一次“數(shù)字圖書(shū)館知多少”知識(shí)競(jìng)賽。時(shí)間初定為6月30日一天，由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)全體成員在課間時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)，答中問(wèn)題的同學(xué)可獲得一份小禮品——一張小書(shū)簽，獲書(shū)簽最多的同學(xué)將被評(píng)為“數(shù)圖讀書(shū)積極分子”。
(四)活動(dòng)反思總結(jié)階段。
組織全校開(kāi)展一次“書(shū)香伴我成長(zhǎng)——我愛(ài)我讀”主題班會(huì)。安排好各個(gè)任課老師下到班里與學(xué)生一起進(jìn)行互動(dòng)交流。
校園科技周活動(dòng)方案篇十四
為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推動(dòng)全市青少年科技教育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，市教育體育局決定在全市中小學(xué)開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽和創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。
創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)。
全市中小學(xué)（含小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校）在校學(xué)生，專(zhuān)兼職科技輔導(dǎo)員。
（一）青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽。
競(jìng)賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊。
1、青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫(huà)、科技實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)類(lèi)型。
發(fā)明創(chuàng)造：發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計(jì)類(lèi)作品。
科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告。
科技實(shí)踐活動(dòng)：青少年以小組、班組或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
科學(xué)幻想畫(huà)：5-14周歲的少年兒童通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出未來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活情景。
2、科技輔導(dǎo)員板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個(gè)類(lèi)型。
具體內(nèi)容及要求詳見(jiàn)《全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》。
（二）青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
1、競(jìng)賽內(nèi)容：符合競(jìng)賽主題的方案設(shè)計(jì)圖紙、原理圖以及物品設(shè)計(jì)均可。
2、競(jìng)賽要求：提交的作品可以對(duì)現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進(jìn)意見(jiàn)，或者更新設(shè)計(jì)；也可以是異想天開(kāi)的想法及具體描述。無(wú)論何種思路，作品都要求具有詳細(xì)的方案描述或者物品設(shè)計(jì)草圖、文字描述。
3、參賽作品以如下方式提交到指定地點(diǎn)：
（1）圖紙、設(shè)計(jì)稿：以a4紙規(guī)格提交，手繪、打印設(shè)計(jì)圖配合詳細(xì)說(shuō)明文字。
（2）flash、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細(xì)文字說(shuō)明的文檔發(fā)送到指定郵箱。
（3）實(shí)物作品：將實(shí)物作品和文字說(shuō)明遞送到指定地點(diǎn)。
1、組織發(fā)動(dòng)。各單位接通知后，要立即組織相關(guān)競(jìng)賽規(guī)程學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照新規(guī)則要求研究、制作、上報(bào)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，緊密聯(lián)系日常生活實(shí)際，積極利用綜合實(shí)踐活動(dòng)及課余時(shí)間進(jìn)行研究探索，逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的研究創(chuàng)造能力。
2、作品申報(bào)。各學(xué)校在對(duì)各類(lèi)作品層層評(píng)選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上報(bào)。于2014年2月28日前，將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目登記表》（附件3）、《青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表》（附件4）送至雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類(lèi)，請(qǐng)?jiān)谧髌酚蚁陆歉阶髌窐?biāo)簽：作品名稱(chēng)—作者—學(xué)?！o導(dǎo)老師。科學(xué)幻想畫(huà)將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。同時(shí)，將《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)匯總表》（附件2）報(bào)至x。學(xué)校具體上報(bào)數(shù)量分配見(jiàn)附件1，逾期不報(bào)者視為自動(dòng)放棄。
3、評(píng)選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)審，分項(xiàng)目確定一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺(tái)市比賽。
1．提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)科技教育工作，對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生的科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，借鑒往屆參賽經(jīng)驗(yàn)，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在比賽中有新突破。
2．精心組織。各學(xué)校要堅(jiān)持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員參與活動(dòng)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力，倡導(dǎo)主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題，鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)。強(qiáng)調(diào)和提倡青少年學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。輔導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生精心進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。
校園科技周活動(dòng)方案篇十五
__縣第__屆中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)主題是“科技與夢(mèng)想齊飛”。活動(dòng)內(nèi)容要緊緊圍繞這一主題，通過(guò)舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)、科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、中小學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示等豐富多彩的科技活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚興趣，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提升全縣素質(zhì)教育的整體水平。
二、活動(dòng)安排。
本屆科技節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：制定方案，宣傳動(dòng)員（5月份）。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，圍繞“科技與夢(mèng)想齊飛”的主題，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)?；顒?dòng)方案，舉辦科技節(jié)啟動(dòng)儀式，做好面向全體學(xué)生的組織動(dòng)員工作。
第二階段：組織實(shí)施，開(kāi)展活動(dòng)（6月－10月）。
——各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校與當(dāng)?shù)乜萍既藛T密切合作，根據(jù)當(dāng)?shù)乜萍脊?jié)活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，結(jié)合“科技之春”宣傳月活動(dòng)和科技教育對(duì)口扶貧工作，主動(dòng)聯(lián)系邀請(qǐng)有關(guān)科技人員深入學(xué)校舉辦科普?qǐng)?bào)告會(huì)，指導(dǎo)中小學(xué)科技創(chuàng)新工作。在中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新與科普知識(shí)的宣傳，努力營(yíng)造人人積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚氛圍。
——各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校督促當(dāng)?shù)刂行W(xué)校積極開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，建立科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校都應(yīng)舉辦科技節(jié)。
——各中小學(xué)校結(jié)合物理、化學(xué)、生物、地理、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)等課程學(xué)習(xí)，從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，積極開(kāi)展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小種植、小養(yǎng)殖、電腦制作等多種類(lèi)型的科技創(chuàng)新活動(dòng)，真正做到“班班有活動(dòng)、人人都參與”。
——各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校積極組織中小學(xué)生參加省市舉辦的科普知識(shí)競(jìng)賽、“明天小小科學(xué)家”評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、青少年科技創(chuàng)新大賽、中小學(xué)生電腦制作大賽、中小學(xué)生自制教具學(xué)具等競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
——縣青少年校外教育活動(dòng)中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年校外教育活動(dòng)站充分利用資源優(yōu)勢(shì)，與中小學(xué)校密切配合，為縣域內(nèi)農(nóng)村中小學(xué)提供科技創(chuàng)新的場(chǎng)所和條件。要加強(qiáng)專(zhuān)（兼）職科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，動(dòng)員更多的教師、科技人員積極參與，通過(guò)巡回展示、專(zhuān)題培訓(xùn)、技能指導(dǎo)等多種形式，讓廣大中小學(xué)生參與和體驗(yàn)科技創(chuàng)新活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果，提高他們的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力。
第三階段：總結(jié)交流，展示成果（11月份）。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校在普遍開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，集中組織開(kāi)展中小學(xué)生科技創(chuàng)新成果展示活動(dòng)，表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步營(yíng)造廣泛開(kāi)展中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的良好氛圍，把科技節(jié)活動(dòng)引向深入。
三、活動(dòng)要求。
1、各中小學(xué)校要成立組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，培養(yǎng)骨干隊(duì)伍，完善激勵(lì)機(jī)制，盡力為學(xué)生參與活動(dòng)提供應(yīng)有的條件和保障。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要加大宣傳力度，通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、工作簡(jiǎn)報(bào)等媒體，廣泛宣傳報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展、成效和先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，不斷把活動(dòng)引向深入。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的指導(dǎo)與支持，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的關(guān)心與支持，協(xié)調(diào)有關(guān)方面，共同為活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造條件。11月底前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、中學(xué)、西街小學(xué)要將活動(dòng)開(kāi)展情況形成書(shū)面總結(jié)報(bào)告，分別報(bào)送縣教育局普教組和縣科協(xié)。
校園科技周活動(dòng)方案篇十六
經(jīng)過(guò)中班和大班上學(xué)期的特色活動(dòng)，凸顯出我們班的孩子對(duì)手工制作活動(dòng)情有獨(dú)鐘，他們模仿性強(qiáng)，制作時(shí)專(zhuān)注又持著，但同時(shí)又缺乏創(chuàng)新能力和制作技能，制作活動(dòng)中不夠大膽。針對(duì)幼兒的這一實(shí)際情況，我們正副班主任認(rèn)真的作了匯總和研討，如何讓孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高，從班級(jí)特色中來(lái)體現(xiàn)園本科技特色？帶著這樣的問(wèn)題，我們翻閱了資料尋求有價(jià)值的參考，設(shè)想了幾個(gè)方案，最后我們定位在了“利用廢舊材料，提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力”這一目標(biāo)上。
廢舊材料在我們的生活中隨處可見(jiàn)，各種包裝紙、袋、瓶瓶罐罐及各種紙盒等，這些廢舊物品，影響了生活環(huán)境還浪費(fèi)了資源，讓廢舊物品再次得到合理的運(yùn)用，也是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。
利用什么樣的廢舊物品，在廢舊材料的選擇上，我們也認(rèn)真的作了思考。(一)材料必須給幼兒創(chuàng)設(shè)極大的創(chuàng)造空間，必須簡(jiǎn)潔，富有啟發(fā)性的特點(diǎn)；(二)材料必須是安全的、健康的、衛(wèi)生的。有了目標(biāo)和材料選擇的方向，我們征求了家委會(huì)人員的意見(jiàn)，目標(biāo)達(dá)成一致后，很快就制定出了實(shí)效計(jì)劃，并通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校讓家長(zhǎng)了解我們的這一計(jì)劃，以取得家長(zhǎng)的支持和配合。
二、認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃，展開(kāi)制作活動(dòng)。
1、根據(jù)主題收集有創(chuàng)造空間的材料，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力。
在我們生活中，可以利用的廢舊材料很多，但選擇何種材料？要根據(jù)制作的主題和材料的創(chuàng)造空間來(lái)進(jìn)行確定。如：四、五月份，我們以“天空、陸地、海洋”為主題，孩子們收集了廢舊光碟、紙盤(pán)等，利用廢舊光碟制作了可愛(ài)的小動(dòng)物、人、樹(shù)、花等，利用紙盤(pán)制作了美麗的金魚(yú)、熱帶魚(yú)、小鳥(niǎo)等。六月份，以“我們的家園為”主題，收集了大小不一的牛奶盒，利用廢舊的牛奶盒制作出了高樓、別墅、城堡、雙層車(chē)、大巴士、卡車(chē)等。
在制作的過(guò)程中，他們所獲得的感受和體驗(yàn)往往會(huì)更加豐富，如：“紙盤(pán)小鳥(niǎo)制作活動(dòng)”中，引導(dǎo)幼兒在觀察紙盤(pán)后，自己討論如何將一個(gè)紙盤(pán)分割成小鳥(niǎo)的身體、翅膀和尾巴，幼兒邊觀察小鳥(niǎo)各部分的大小，邊思考著，從而想出了二次分割的辦法。幼兒經(jīng)過(guò)探索，對(duì)小鳥(niǎo)認(rèn)識(shí)更加豐富起來(lái)，特別是對(duì)小鳥(niǎo)身體的組成部分了解更是透徹，一個(gè)紙盤(pán)很快被幼兒合理地分割成小鳥(niǎo)的各個(gè)部分。他們通過(guò)質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、交流與分享，個(gè)別個(gè)體經(jīng)驗(yàn)變成了集體經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力得到了相應(yīng)提高。
2、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，指導(dǎo)制作方法，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。
每次制作活動(dòng)前，我們做好了充分的準(zhǔn)備，篩選、整理收集到的廢舊材料，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，制作范例、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)妮o助材料。如：“美麗的魚(yú)制作活動(dòng)”中，以參觀水族館的情境，通過(guò)ppt欣賞，幼兒對(duì)金魚(yú)和熱帶魚(yú)的顏色和花紋的美產(chǎn)生了的興趣，同時(shí)又以結(jié)構(gòu)完整的范例引起了幼兒動(dòng)手制作的欲望。形象逼真色彩鮮艷的范例，給幼兒制作帶來(lái)了外形裝飾方面的啟示。當(dāng)幼兒制作的欲望被激活后，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考制作的方法，然后老師再作講解、指導(dǎo)，在制作過(guò)程中采取由易到難，由淺入深的策略。例如：第一次利用紙盤(pán)制作紙盤(pán)魚(yú)時(shí)，先讓幼兒合作，運(yùn)用彩紙?jiān)诩埍P(pán)上裝飾魚(yú)鱗、魚(yú)鰭、魚(yú)尾和魚(yú)的眼睛和嘴巴。第二次加深難度，引導(dǎo)幼兒自主表現(xiàn)，充分展開(kāi)想像，通過(guò)剪、拼接、畫(huà)等方法設(shè)計(jì)出自己喜歡的、富有個(gè)性的紙盤(pán)魚(yú)。
在這一活動(dòng)過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)幼兒進(jìn)行手工活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展，并從中體驗(yàn)到創(chuàng)造的快樂(lè)。
3、展示幼兒作品，美化教育環(huán)境。
配合科技節(jié)的開(kāi)幕，美化科技節(jié)環(huán)境，我們將孩子們利用廢舊材料制作的小鳥(niǎo)、小動(dòng)物、小朋友、花草等作品，在校園的松樹(shù)臺(tái)下，展現(xiàn)了一幅絢麗多彩的畫(huà)面，一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛翔在藍(lán)天下，小動(dòng)物和小朋友們攜手在花叢中，一條條五彩繽紛熱帶魚(yú)快樂(lè)自在的穿梭于珊瑚礁中，美麗的畫(huà)面渲染了科技節(jié)的氣氛，豐富了校園的環(huán)境，也為我們的孩子提供一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流的窗口。
幼兒作品的展示，為幼兒創(chuàng)造自我表現(xiàn)的舞臺(tái)，一方面提高了幼兒的成就感，增強(qiáng)幼兒的自信心，有利幼兒進(jìn)一步發(fā)掘創(chuàng)新能力提高環(huán)保意識(shí)，另外一方面，通過(guò)幼兒作品的展示也可以讓家長(zhǎng)知道孩子在園的活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的互動(dòng)，同時(shí)還能用來(lái)美化教育環(huán)境。
三、變廢為寶，體驗(yàn)成功。
藝術(shù)表現(xiàn)形式并沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和定式。每個(gè)孩子都喜歡自己的作品，他們?cè)诒憩F(xiàn)作品中的形、色、空間時(shí)有其獨(dú)特的創(chuàng)造。對(duì)于幼兒的作品，不管做的如何，我們都是去善于的發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。提高幼兒的自信心，激發(fā)其創(chuàng)作欲望，使幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，逐漸形成良好的自我意識(shí)和創(chuàng)作熱情。
每次活動(dòng)結(jié)束我們都會(huì)把幼兒的創(chuàng)作作品展示出來(lái)，選出最優(yōu)秀的作品，布置在教室的特色墻上，使幼兒體驗(yàn)成功感，培養(yǎng)其自信心，以此來(lái)激發(fā)幼兒參與的積極性，滿(mǎn)足幼兒的成就感。
“變廢為寶”的這一特色活動(dòng)，不僅提高和培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力和創(chuàng)新能力，在活動(dòng)中也增強(qiáng)了幼兒的勇于思考和創(chuàng)新的信心，同時(shí)利用這一活動(dòng)，還增強(qiáng)幼兒資源再利用的環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)，為“低碳”生活埋下了一顆優(yōu)秀的種子。
校園科技周活動(dòng)方案篇十七
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類(lèi)是多種多樣的。
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類(lèi)是多種多樣的。
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類(lèi)是多種多樣的。
探究法。
1、衣服的圖片。
2、學(xué)生自帶一件最喜歡的衣服。
3、各種特殊衣服的圖片。
4、制作材料和工具。
認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服，搜集衣服資料，給衣服分類(lèi)，認(rèn)識(shí)特殊的衣服，整理自己的衣柜。
活動(dòng)1：認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服。
1、穿上自己喜歡的衣服。
3、出示圖片。
活動(dòng)2：給衣服分類(lèi)。
1、觀察和比較教師和學(xué)生搜集的各種各樣的衣服。
2、學(xué)生給衣服分類(lèi)。
3、匯報(bào)分類(lèi)方法。
活動(dòng)3：認(rèn)識(shí)特殊的衣服。
1、出示書(shū)中的圖片認(rèn)識(shí)特殊的服裝。
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出其他有特殊用途的衣服。
活動(dòng)4：整理自己的衣柜。
1、學(xué)習(xí)集中存放衣服的方法。
2、作業(yè)：整理自己的衣柜。
激發(fā)了學(xué)生探究科學(xué)的興趣，使學(xué)生能積極、團(tuán)結(jié)合作地參與服裝的研究，了解服裝在不同時(shí)期的變化，初步了解了科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響。
校園科技周活動(dòng)方案篇十八
成立20__年里集中學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、競(jìng)賽項(xiàng)目及輔導(dǎo)教練。
比賽項(xiàng)目輔導(dǎo)教練比賽項(xiàng)目輔導(dǎo)教練。
比賽項(xiàng)目輔導(dǎo)教練。
小發(fā)明。
科技實(shí)踐活動(dòng)。
電腦制作。
小制作。
科幻繪畫(huà)。
奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽。
科學(xué)小論文。
科學(xué)競(jìng)賽。
校園科技節(jié)評(píng)優(yōu)。
三、競(jìng)賽時(shí)間及要求。
1、交作品項(xiàng)目：11月8日前上交。
小發(fā)明、小論文、小制作、科技實(shí)踐活動(dòng)科技實(shí)踐活動(dòng)(含。
調(diào)查報(bào)告。
研究性學(xué)習(xí)報(bào)告)科幻繪畫(huà)電腦制作競(jìng)賽。
2、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽：11月9日進(jìn)行。
科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽。
3、以班為單位組織本次活動(dòng)，每個(gè)項(xiàng)目都必須一人以上報(bào)名參加，每個(gè)項(xiàng)目上交一件以上作品。
4、所有已參賽作品不再參加本次評(píng)獎(jiǎng)。參加今年上半年科技實(shí)踐活動(dòng)(含調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)成果)評(píng)優(yōu)的作品，雖不參加本次活動(dòng)，但其結(jié)果計(jì)入本次活動(dòng)團(tuán)體總分。
5、各項(xiàng)目具體要求：
a、小發(fā)明：必須是自創(chuàng)作品，是對(duì)生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)用品的發(fā)明或改進(jìn)，歷屆比賽中沒(méi)有出現(xiàn)的作品。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性、實(shí)用性，制作必須精制。作品上要張貼好申報(bào)表(見(jiàn)附件)。
b、小論文：必須是通過(guò)自己親身觀察、實(shí)驗(yàn)得到的學(xué)習(xí)方法、解題技巧、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn)，文章在1000字以上，并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料，無(wú)原始材料的論文不予評(píng)獎(jiǎng)。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報(bào)表(見(jiàn)附件)。
c、研究性學(xué)習(xí)或科技實(shí)踐活動(dòng)：必須是親自研究、實(shí)踐得到的對(duì)自然界、社會(huì)生活等某一方面的研究或?qū)嵤w驗(yàn)。資料要求完整，有活動(dòng)(研究)方案，過(guò)程、報(bào)告，要突出科學(xué)性，并整理成冊(cè)，用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報(bào)表(見(jiàn)附件)。
d、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽限九年級(jí)且每班5人參加初賽，主要考查學(xué)生的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(以實(shí)用科學(xué)知識(shí)為重點(diǎn))、科學(xué)應(yīng)用能力與科學(xué)探究能力。競(jìng)賽時(shí)間60分鐘。
e、科幻繪畫(huà)項(xiàng)目不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，繪畫(huà)主題不限，紙張規(guī)格為54cm×38cm，4k紙，要求在繪畫(huà)作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫(huà)申報(bào)表》。
f、小制作項(xiàng)目要求自帶工具、制作材料，現(xiàn)場(chǎng)制作，種類(lèi)不限。但不能直接將成品通過(guò)組裝而成，必須有原材料、加工制作、組裝等過(guò)程。小制作評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：操作熟練、動(dòng)作流暢占30%，作品創(chuàng)意30%，作品質(zhì)量占40%。時(shí)量150分鐘。
g、電腦制作：包括電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作，上交電子作品。
科技學(xué)校。
校園科技周活動(dòng)方案篇十九
為貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（__-__年）》，根據(jù)__省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、__省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展__年__省青少年科技傳播系列活動(dòng)的通知》（魯科協(xié)發(fā)〔__〕7號(hào)）精神，我校將繼續(xù)經(jīng)過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，為全校師生搭建科技創(chuàng)新活動(dòng)成果展示交流的平臺(tái)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，提高學(xué)生）的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)我?？萍蓟顒?dòng)的蓬勃開(kāi)展。
二、活動(dòng)主題：
童心同行體驗(yàn)創(chuàng)新。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月26日——20__年3月31日。
五、活動(dòng)過(guò)程：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（__.12.26—__.1.16）。
1.12月26日召開(kāi)學(xué)校大隊(duì)委會(huì)議，征集科技活動(dòng)方案。
3.2月3日午時(shí)科技節(jié)開(kāi)幕式，科技創(chuàng)新講座。
4.2月3日“科技在我身邊”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)科技節(jié)方案。
5.2月5日午時(shí)，科技小發(fā)明、科技實(shí)踐報(bào)告培訓(xùn)指導(dǎo)，科幻畫(huà)欣賞培訓(xùn)指導(dǎo)，每位教師確定指導(dǎo)學(xué)生名單，留取被指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系方式。教師指導(dǎo)指標(biāo)如下：
美術(shù)教師：科幻畫(huà)指導(dǎo)與培訓(xùn)（借助上屆國(guó)家、省科技大賽科幻畫(huà)優(yōu)秀作品），每人每班至少3幅精品。其他不限。
科學(xué)教師：小發(fā)明指導(dǎo)與培訓(xùn)，每人每班至少2件精品（含三人以?xún)?nèi)的合作項(xiàng)目）。其他不限。
中高學(xué)段數(shù)學(xué)教師：科技實(shí)踐報(bào)告指導(dǎo)與培訓(xùn)，每人每班至少3件精品。其他不限。
如果級(jí)部班、級(jí)統(tǒng)一的主題，能夠合并呈報(bào)。與科技相關(guān)的校本課程呈報(bào)學(xué)期相關(guān)材料，主題活動(dòng)尤佳，能夠整理為科技實(shí)踐活動(dòng)。
班主任：自選項(xiàng)目指導(dǎo)培訓(xùn)，每人至少5件作品。
其他教師：自選項(xiàng)目指導(dǎo)，每人每班至少1件作品。
請(qǐng)教師們認(rèn)真對(duì)待，多出精品，輔導(dǎo)情景計(jì)入個(gè)人年度績(jī)效考核和學(xué)段評(píng)價(jià)。
請(qǐng)各教研組長(zhǎng)2月6日上午放學(xué)前以學(xué)段為單位匯總各位教師的指導(dǎo)學(xué)生名單、指導(dǎo)資料、學(xué)生聯(lián)系方式，報(bào)課程研究中心。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段（2月2日-3月23日）。
1、過(guò)一個(gè)科技書(shū)香寒假。（2月7日——3月8日）。
（1）各學(xué)段利用書(shū)香寒假推薦閱讀科普讀物、觀看科普影片等（分年級(jí)列出推薦書(shū)目和影片目錄，提議設(shè)計(jì)“導(dǎo)看教案”類(lèi)指導(dǎo)文本，構(gòu)成層級(jí)專(zhuān)題電影課程），依據(jù)年級(jí)特點(diǎn)確定成果呈現(xiàn)及匯報(bào)方式。
（2）開(kāi)展以下各項(xiàng)活動(dòng)：級(jí)部主題活動(dòng)、“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)、“暢想未來(lái)”科幻畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)、“歡樂(lè)體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)（活動(dòng)要求見(jiàn)下文）。
2.學(xué)段展評(píng)活動(dòng)（30分）（3月9日——3月12日）。
（1）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)。
1-6年級(jí)班主任要進(jìn)取發(fā)動(dòng)學(xué)生參與科技小發(fā)明的創(chuàng)作，并跟進(jìn)指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)后，各學(xué)段自主組織“小發(fā)明”展評(píng)活動(dòng)，確保每位教師完成指導(dǎo)任務(wù)，收齊后認(rèn)真評(píng)選指導(dǎo)，評(píng)出一等獎(jiǎng)15件，二等獎(jiǎng)25件，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評(píng)選。
（2）“歡樂(lè)體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)。
中高學(xué)段收集數(shù)學(xué)任課教師及其他教師輔導(dǎo)的所有實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行評(píng)選。實(shí)踐報(bào)告要附完整的原始材料（活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片錄像、新聞報(bào)道材料等）杜絕網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲現(xiàn)象。評(píng)出一等獎(jiǎng)5份，二等獎(jiǎng)8份，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評(píng)選。
（3）教師參賽項(xiàng)目。
（1）科技發(fā)明類(lèi)。
（2）教具制作類(lèi)。
（3）科教方案類(lèi)（教學(xué)類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)）。
（4）科學(xué)論文類(lèi)。
每位科學(xué)教師至少選擇一項(xiàng)參賽，其余教師積極參與，確保各學(xué)段每類(lèi)各推報(bào)兩件精品。
3.學(xué)?？萍甲髌氛乖u(píng)活動(dòng)（40分）（3月10日——3月16日）。
（1）“暢想未來(lái)”科幻畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)（3月10日）。
科學(xué)幻想畫(huà)的創(chuàng)作由班主任進(jìn)取發(fā)動(dòng)，美術(shù)教師跟進(jìn)指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)后，美術(shù)組自主組織“科幻畫(huà)”展評(píng)，推出優(yōu)秀科幻畫(huà)作品20幅參加市級(jí)比賽（留取照片），其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫(huà)室。（參賽作品一律使用規(guī)格為4開(kāi)的紙質(zhì)材料）。
優(yōu)秀作品在求真樓展廳展出，負(fù)責(zé)人：白玲。
（2）教師參賽項(xiàng)目（3月12日）。
依據(jù)情景擇優(yōu)推薦。
（1）科技發(fā)明類(lèi)。
（2）教具制作類(lèi)。
（3）科教方案類(lèi)（教學(xué)類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)）。
（4）科學(xué)論文類(lèi)。
（3）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)（3月16日）。
科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在“七彩童話(huà)屋”展出，負(fù)責(zé)人：金玉存。
（4）“歡樂(lè)體驗(yàn)”科技實(shí)踐活動(dòng)（3月17日）。
對(duì)各學(xué)段推薦的20件一等獎(jiǎng)作品進(jìn)行評(píng)選，推評(píng)一等獎(jiǎng)8—10件，二等獎(jiǎng)10—12件，一等獎(jiǎng)作品指導(dǎo)教師再跟進(jìn)指導(dǎo)完善，推薦參加市級(jí)比賽。
根據(jù)獲獎(jiǎng)情景，分別計(jì)入“科技班級(jí)”和“優(yōu)秀學(xué)段”評(píng)選。
4.級(jí)部主題科技活動(dòng)展評(píng)（20分）（3月16日——3月19日）。
科技書(shū)香寒假讀書(shū)成果展評(píng)。采用適合學(xué)生年級(jí)的方式進(jìn)行展評(píng)。（如主題班會(huì)，實(shí)物投影展示、班級(jí)宣傳欄、電影觀后感等）。
一年級(jí)——?jiǎng)?chuàng)意手工大賽，可選擇主題：剪紙、牛奶盒制作、葉畫(huà)、沙畫(huà)和自選。
（優(yōu)秀作品在生態(tài)廳展出）。
二年級(jí)——“傳遞夢(mèng)想揚(yáng)帆起航”船模設(shè)計(jì)賽，可分帆船、母艦、游艇等不一樣船種（優(yōu)秀作品在海韻廳展出）。
三年級(jí)——diy科技模型制作（拼裝）大比拼，能夠是航模、車(chē)模、船模等（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）。
四年級(jí)——環(huán)保服裝設(shè)計(jì)賽，除實(shí)物及服裝發(fā)布會(huì)或走臺(tái)外，設(shè)立子課題招標(biāo)，分班或分活動(dòng)小組進(jìn)行探究：服裝的演變、民族服裝、廢舊物品的危害、服裝發(fā)展暢想等，每個(gè)子課題用統(tǒng)一格式的文本。（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）。
五年級(jí)——“創(chuàng)意生活”物品設(shè)計(jì)，衣食住行中燈椅餐具、自行車(chē)、汽車(chē)等；（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）。
六年級(jí)——未來(lái)機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）。
各學(xué)段把主題進(jìn)行細(xì)化，成立子課題分到各班進(jìn)行探究，每班可再成立不一樣的小組進(jìn)行探究，注意資料豐富，形式多樣，留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎(jiǎng)名單等資料，并撰寫(xiě)活動(dòng)信息稿上傳學(xué)校網(wǎng)站，評(píng)價(jià)計(jì)入科技班級(jí)和學(xué)段評(píng)選。
對(duì)于自我因?yàn)闀簳r(shí)不能實(shí)現(xiàn)的科學(xué)假設(shè)、奇思妙想或解決思路進(jìn)行描述或繪制示意圖。參與“科技創(chuàng)意”大賽。
（三）總結(jié)表彰階段（3月23日—3月30日）。
1.布置展廳，舉辦展覽：
低學(xué)段——海韻廳、生態(tài)廳；中學(xué)段——七彩廳；高學(xué)段——葫蘆閣。
2.整理優(yōu)秀科技成果。
3.評(píng)選科技小明星及科技班級(jí)。
4.3月30日科技節(jié)閉幕主題升旗儀式。
校園科技周活動(dòng)方案篇二十
二、活動(dòng)時(shí)間20__年10月19日——12月(第八到十六周)。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)傾聽(tīng)童話(huà)、閱讀下載童話(huà)、表演童話(huà)、描繪童話(huà)、創(chuàng)作童話(huà)、思考童話(huà)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話(huà)世界，感受童話(huà)的魅力。
2、通過(guò)閱讀下載與表現(xiàn)安徒生作品等形式，表達(dá)對(duì)安徒生的懷念和敬仰，在學(xué)生心靈播下真善美的種子。3。通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍。
四、活動(dòng)安排。
第一階段：宣傳準(zhǔn)備(20__年9、10月)。
1、與語(yǔ)文教研組討論，初擬讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，九月底形成定稿。
2、征集童話(huà)主題的標(biāo)語(yǔ)、人物形象，設(shè)計(jì)彩旗。設(shè)計(jì)童話(huà)節(jié)背景墻，營(yíng)造氛圍。
3、舉行校園讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。第二階段：實(shí)施階段(20__年10月至12月)系列活動(dòng)一：輕叩童話(huà)大門(mén)活動(dòng)形式：全體總動(dòng)員，聆聽(tīng)“輕叩童話(huà)大門(mén)”講座，激發(fā)閱讀下載童話(huà)的興趣。(主講：邵微微。資料搜集、整合：邵微微、管映雪、張海容)。內(nèi)容：介紹安徒生的生平與作品，了解童話(huà)常識(shí)，推薦中外著名童話(huà)。介紹簡(jiǎn)單的童話(huà)創(chuàng)作知識(shí)，掌握最基本的創(chuàng)作技能，激發(fā)創(chuàng)作興趣_。
系列活動(dòng)二：
漫游童話(huà)世界活動(dòng)年段一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)。
活動(dòng)內(nèi)容。
2情境童話(huà)拼讀闖關(guān)童話(huà)人物繪童話(huà)故事續(xù)寫(xiě)童話(huà)故事創(chuàng)作品讀童話(huà)(讀后感)品讀童話(huà)(讀后感)。
系列活動(dòng)三：
再現(xiàn)童話(huà)情景以年級(jí)段為單位，每個(gè)級(jí)段表演一個(gè)童話(huà)劇。低年級(jí)可舉行童話(huà)人物化妝舞會(huì)、講童話(huà)故事，中高年級(jí)可以表演一個(gè)童話(huà)劇或者童話(huà)片段。內(nèi)容可以是安徒生童話(huà)，也可以是自己班級(jí)改編創(chuàng)作的童話(huà)。通過(guò)各種表演手段，再現(xiàn)童話(huà)情景，使表演者和觀眾加深童話(huà)內(nèi)涵的理解。
系列活動(dòng)四：
校童話(huà)作家評(píng)比活動(dòng)形式：3—6年段學(xué)生參加，每班推選3名學(xué)生。結(jié)合本屆讀書(shū)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文成績(jī)及作文發(fā)表情況，選級(jí)段前10名小選手參加復(fù)賽，復(fù)賽內(nèi)容為童話(huà)知識(shí)競(jìng)賽，最后根據(jù)總分推選10名校級(jí)童話(huà)作家，10名童話(huà)作家提名獎(jiǎng)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)(20__年12月)。
1、各年段學(xué)生讀書(shū)節(jié)成果展示。
2、讀書(shū)節(jié)閉幕式：優(yōu)秀童話(huà)劇聯(lián)演;校級(jí)童話(huà)作家表彰。
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