2023年小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)部署方案(專業(yè)14篇)

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2023年小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)部署方案(專業(yè)14篇)
時(shí)間:2023-11-21 08:07:25     小編:GZ才子

方案的制定需要充分分析和評估當(dāng)前的情況,并針對性地制定具體措施。在制定方案時(shí),我們要充分考慮各種可能的情況。下面是一些實(shí)用的方案寫作技巧和建議,希望對您有所幫助。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)部署方案篇一

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將以《__市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案》精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持普及與提高并重,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)全校學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),充分展示__一小“毓靈·致和”的校園文化,展示全校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育成果,促進(jìn)學(xué)校美育深入發(fā)展。

二、活動(dòng)主題。

__年__一小校園藝術(shù)節(jié)的主題為“陽光下成長”。

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容將圍繞主題,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),展示全校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。

三、活動(dòng)時(shí)間。

__年3-6月。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)市級活動(dòng)。

1.參加__市中小學(xué)生合唱、群舞、器樂、情景劇現(xiàn)場比賽活動(dòng)。

2.參加__市中小學(xué)生繪畫、書法(篆刻)、攝影作品比賽活動(dòng)。

3.參加__市民族音樂進(jìn)校園巡回展演活動(dòng)。

(二)校級活動(dòng)。

學(xué)校組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園藝術(shù)活動(dòng),發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,力爭達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。在學(xué)校廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市級比賽。在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展情況。

__一小__年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)具體事項(xiàng)說明及相關(guān)活動(dòng)表格,詳見附件一和附件二。

__市__鎮(zhèn)第一小學(xué)。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)部署方案篇二

1、每班現(xiàn)場創(chuàng)作一件作品,主創(chuàng)作一人,可有另外一人幫忙。

2、文化衫自備,必須全白,短袖。創(chuàng)作時(shí)可以兩面畫,也可單面作畫。

3、繪畫工具、材料自備,推薦用丙烯顏料。

4、各參賽選手賽前請自備一張4k硬板紙,用來墊在文化衫的兩層衣料之間,防止顏料滲漏。

5月18日(具體時(shí)間另定)。

籃球場。

比賽開始前,各班從自己班級里搬一張課桌到籃球場指定位置。

按年級段評出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)若干名。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)部署方案篇三

1、活動(dòng)主題:“班班有歌聲,人人會(huì)豎笛”。

2、活動(dòng)宗旨:用器樂展示才藝,讓掌聲肯定自己。

5月20日下午班隊(duì)課。

大報(bào)告廳。

5年級段各班學(xué)生。

1、比賽內(nèi)容:2豎笛樂曲。

2、演奏形式:一首齊奏一首合奏。

3、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現(xiàn)場伴奏,或無伴奏。

4、演奏者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

5、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

6、每班全體學(xué)生都要參加。

1、演奏整齊、音色統(tǒng)一,聲部清晰、和諧。6分。

2、演奏的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和音樂形象。(2分)。

3、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀,鼓勵(lì)形式有創(chuàng)新。2分。

注:評分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。

設(shè)2個(gè)一等獎(jiǎng),3個(gè)二等獎(jiǎng),4個(gè)三等獎(jiǎng)。

全體音樂教師,幾位校級領(lǐng)導(dǎo)。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)部署方案篇四

為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng),給學(xué)生提供展示自己特長的平臺(tái),同時(shí)結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開展,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展,我校決定開展第二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng),具體活動(dòng)安排如下:

每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,形式不限,于5月27日前上報(bào)至少先隊(duì)輔導(dǎo)員處。各班要精心準(zhǔn)備,所推選的節(jié)目將在5月31日學(xué)校慶六一活動(dòng)中進(jìn)行表演。

結(jié)合研愛會(huì)獅子隊(duì)開展以“我的夢想”為主題的現(xiàn)場繪畫比賽,每班選取五名選手,于5月31日參加全校性的比賽,比賽時(shí)間30分鐘。屆時(shí)將評選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。一二三等獎(jiǎng)作品將送至研愛會(huì)獅子隊(duì)評比。

在學(xué)校書法社團(tuán)成員中開展現(xiàn)場硬筆書法比賽,由學(xué)校統(tǒng)一提供書寫材料。請各位參賽選手自行準(zhǔn)備黑色中性筆于5月31日準(zhǔn)時(shí)參加比賽,比賽時(shí)間為30分鐘。屆時(shí)將評選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

在學(xué)校剪紙社團(tuán)成員中開展剪紙比賽。此次比賽主題為:預(yù)防溺水,珍愛生命,同學(xué)們在一周時(shí)間內(nèi)(6.3——6.9)精心構(gòu)思,并于6月10日上交作品。屆時(shí)將評選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

在四五六年級全體學(xué)生中開展“預(yù)防溺水,珍愛生命”為主題的手抄報(bào)比賽,要求主題突出,版面美觀整潔。請各位同學(xué)于5月30日前以班級為單位將作品上交至少先隊(duì)輔導(dǎo)員徐燕青老師處,班級、名字統(tǒng)一寫在作品背面右下角。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)部署方案篇五

通過舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。

快樂展才藝

組長:

副組長:

組員:各班主任

20xx年4月初——5月初

1、本次活動(dòng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),以重在學(xué)生參與的目的來推進(jìn)素質(zhì)教育,提倡形式多樣化。

2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,通過本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,對學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶,來推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入,各班級要高度重視,人人參與、齊心協(xié)力辦好本次藝術(shù)節(jié)。

3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責(zé)任的精神,精心組織、周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)比賽,保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

4、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織,指導(dǎo)好本班級參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,積極參與各項(xiàng)比賽。

1、以美育德,以德促美。

以傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,反映我校豐富多彩的校園文化生活,堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨,堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。

面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,形成“班班有活動(dòng)、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,有效推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園。

3、夯實(shí)基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。

貫徹落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)目標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ),積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。

4、倡導(dǎo)出新、鼓勵(lì)創(chuàng)作。

注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力,鼓勵(lì)師生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過開展交流展示,形成新品、精品,參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

(一)、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備動(dòng)員階段:

(1)成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。

(2)全動(dòng)員教師、學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)目、金點(diǎn)子等。

(二)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施階段:

各班籌備自己的節(jié)目、才藝展示,選拔代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)比賽。

(三)總結(jié)表彰階段

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)部署方案篇六

以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實(shí)施和課外藝術(shù)教育活動(dòng)的開展,豐富校園生活,展示藝術(shù)教育成果,提高生活情趣,塑造健全人格。讓藝術(shù)走進(jìn)校園,走進(jìn)班級,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生,使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。

崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美

1、小學(xué)生繪畫、書法比賽,五、六年級英語手抄報(bào)比賽。(第12周)

2、讀書、讀報(bào)知識競賽。(暫定第13周)

3、體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)(待定)

4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場比賽。(第14周)

5、慶六一活動(dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式(頒獎(jiǎng)典禮)(具體事項(xiàng)另行通知)

6、立足師生,努力提高。求新、求實(shí)、求突破、求發(fā)展,層層發(fā)動(dòng),面向全體,激發(fā)興趣,廣泛參與,普及提高,注重師生的廣泛參與性與普及面,努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂。讓藝術(shù)真正走近每一個(gè)學(xué)生,著力提高,打造精品,營造崇尚美的氛圍,增強(qiáng)鑒賞美的能力,提高創(chuàng)造美的水平。

7、服務(wù)教學(xué),注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況和師生的實(shí)際水平和接受程度,精心設(shè)計(jì),通過各種途徑和載體,著力加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維、參與意識及動(dòng)手能力的培養(yǎng),多角度,多渠道的情感體驗(yàn),尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個(gè)性的完善與發(fā)展等。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

附件:

一、小學(xué)生繪畫,軟硬筆書法,五、六年級英語手抄報(bào)比賽的規(guī)程:

1、參賽對象:各班繪畫、手抄報(bào)、書法作品各上交三份(書法軟硬筆不限,可利用“五一”節(jié)完成)。

2、所用材料自行準(zhǔn)備,繪畫、手抄報(bào)8k,軟筆紙張大小不限,硬筆統(tǒng)一發(fā)紙張。

3、上交時(shí)間:5月13日至。

二、讀書、讀報(bào)知識競賽。

注:比賽見教導(dǎo)處安排

三、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規(guī)程:

1、參賽對象:以班級為單位參賽。

2、比賽要求:曲目圍繞愛黨、愛國、愛人民,展示新時(shí)代少年兒童的精神風(fēng)貌的主題展開選擇,各班參賽人數(shù)不得少于30人,著裝整齊、精神飽滿,有班級特色為佳。

3、比賽時(shí)間:第14周。

四、體育達(dá)標(biāo)見學(xué)校安排。

五、“六一”慶?;顒?dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式(頒獎(jiǎng)典禮)的事項(xiàng):

1、以藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中成績冒尖、名次榜首的作品進(jìn)行展覽。

2、舉行頒獎(jiǎng)典禮。

3、其他事項(xiàng)待定。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)部署方案篇七

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生健康成長,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供表現(xiàn)的平臺(tái),充分讓學(xué)生展示的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)校藝術(shù)教育的成果,讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。

“陽光下成長”

一至六年級全體同學(xué)。

20xx年4月——5月。

(一)音樂類比賽。

比賽項(xiàng)目:獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞。

報(bào)名時(shí)間:4月13日-4月20日。

報(bào)名地點(diǎn):各班音樂老師處。

班級初賽時(shí)間:4月21日-4月26日。

要求:初賽由班主任推薦及家長、學(xué)生自愿報(bào)名,音樂老師進(jìn)行選拔。每班每個(gè)項(xiàng)目不超過2人,如有特別突出的,可酌情加人。

學(xué)校決賽時(shí)間:4月27日(周三中午)。

(溫馨提示:小選手們自己化好妝、穿好演出服裝、自帶音樂u盤,u盤中只能放表演用音樂)。

參賽要求。

獨(dú)唱比賽。

1、內(nèi)容要求:健康向上的校園歌曲。演唱方法不限,伴奏自備(mp3格式)。

2、評分標(biāo)準(zhǔn):

1音準(zhǔn)節(jié)奏正確。

2吐字、咬字清晰,氣息流暢。

3理解歌曲內(nèi)涵,情感投入,到位,臺(tái)風(fēng)良好,儀表,表演及動(dòng)作設(shè)計(jì)恰到好處。

image。

獨(dú)奏比賽(用視頻參賽)。

1、內(nèi)容、形式:形式不限,演奏樂器不限(弦樂、管樂、打擊樂等)。樂曲內(nèi)容要求健康向上,能陶冶性情,充分展現(xiàn)自己才能,須具有獨(dú)奏曲性質(zhì)。

2、評分標(biāo)準(zhǔn):

1參賽曲目要健康向上,格調(diào)高雅,清新活潑。

2舞臺(tái)表演:參賽演員音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏把握準(zhǔn)確,樂器技巧嫻熟,能較準(zhǔn)確地表達(dá)音樂風(fēng)格、內(nèi)涵。

3舞臺(tái)形象:舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng),具備良好的精神面貌。

視頻拍攝要求:視頻比賽視頻表演前需自我介紹(班級、姓名、表演名稱。例:尊敬的評委老師,大家好,我是來自x年級xxx班的xxx,我今天演奏的曲目是xxx)。

3、橫屏拍攝、背景干凈、一個(gè)機(jī)位、畫面清晰,視頻為mp4格式,

4、聲音和圖像需參賽選手本人同期錄制,拍攝不能有濾鏡、特效或后期配音合成、修音等處理,不可進(jìn)行剪輯等后期制作;。

5、每個(gè)節(jié)目視頻不超過3分鐘,作品需充分展示小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和健康高雅的審美情趣,時(shí)長控制在3分鐘以內(nèi)??梢怨?jié)選精彩選段表演。每位選手視頻以單獨(dú)文件制作。用u盤拷貝好比賽視頻,u盤內(nèi)有且只有一個(gè)參賽視頻(文件命名為班級+姓名+類別+作品名稱),u盤上用標(biāo)簽貼標(biāo)明班級與姓名,并交與本班音樂老師。

獨(dú)舞比賽。

1、內(nèi)容、形式:健康向上,富有童趣;具有濃郁的地方特色和民族風(fēng)格的舞蹈;形式不限,可以是現(xiàn)代舞、民族舞、古典舞等。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)。

(1)舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

(2)對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確,舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律,有節(jié)奏感。

(3)表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào),表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。

(4)表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正,現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。

(5)服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì),營造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。

(二)美術(shù)類比賽。

參賽作品要求圍繞“陽光下成長”主題,以育人為宗旨,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中,體現(xiàn)青少年在黨和國家的溫暖懷抱里健康成長的美好情懷,讓學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。

1、比賽項(xiàng)目:繪畫、書法、攝影比賽。

(注:美術(shù)比賽沒有班級預(yù)選和初賽,直接以學(xué)生作品參評)。

2、報(bào)名地點(diǎn):各班美術(shù)老師處。

3、作品截稿時(shí)間:4月22日。

4、作品評選時(shí)間:4月26日。

參賽要求。

作品類別為:繪畫、書法(軟、硬筆)篆刻、攝影。所有參賽者只能參加一個(gè)項(xiàng)目,所有作品均不予退還。

評選會(huì)根據(jù)年級分小學(xué)小低組(1-3年級)、小學(xué)小高組(4-6年級)來進(jìn)行,所有作品請?jiān)诒趁嬗蚁陆菍懞茫簩W(xué)生姓名、區(qū)、學(xué)校、年級、作品名稱、作品種類、指導(dǎo)老師。

例如:

繪畫作品要求。

國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫,或其他畫種。尺寸:國畫不超過四尺宣紙(69cmx138cm)對開,卡通畫:單幅尺寸為4開;或短格,每格尺寸為16開。其他畫種均不超過四開(40cmx60cm)。

書法作品要求。

軟、硬筆書法字體不限,軟筆書法尺寸均不超過四尺宣紙(69cmx138cm);硬筆書法尺寸均為a4紙張;篆刻作品不少于四方。

攝影作品要求。

單張照和組照(每組不超過4幅,需標(biāo)明順序號)尺寸均為14英寸(30。48cmx35。56cm);除影調(diào)處理外,不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。

1、各班須認(rèn)真組織,精心安排,組織報(bào)名,并在此基礎(chǔ)上督促選手作好比賽準(zhǔn)備。學(xué)校將選拔優(yōu)秀的選手參加縣、市級賽以及校內(nèi)外的演出表演、比賽;(包括獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏、繪畫、書法、攝影)。

2、音樂類參賽學(xué)生服裝須整潔大方,美術(shù)類作品符合主題要求,體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。

1、分類別按比例設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);

2、獎(jiǎng)勵(lì)預(yù)設(shè)置:特等獎(jiǎng)?wù)急荣惷~的5%,一等獎(jiǎng)?wù)急荣惷~的20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)30%,學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)品。

3、音樂類獲學(xué)校特等獎(jiǎng)的學(xué)生推薦參加市、縣“三獨(dú)”比賽以及參與校內(nèi)外活動(dòng)及表演。

4、美術(shù)類獲學(xué)校特等獎(jiǎng)學(xué)生作品推薦上交縣中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié),美術(shù)類比賽及參與校內(nèi)外比賽。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)部署方案篇八

“以亞運(yùn)之弦,譜寫寧波樂章”

以“接力亞運(yùn)—運(yùn)動(dòng)賦能”為主題,通過攝影作品充分展現(xiàn)學(xué)生對于體育精神的理解和對生活的熱愛,記錄下每一位學(xué)生的精彩運(yùn)動(dòng)瞬間,反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛運(yùn)動(dòng)、青春活力、健康向上的精神風(fēng)貌。

三年級每班3位名額

20xx年5月16日

1、參賽作品的拍攝時(shí)間、形式風(fēng)格及攝影器材不限(可以是專業(yè)相機(jī)、普通相機(jī)、dv、手機(jī)等),但須為原創(chuàng)。

2、參賽攝影作品數(shù)量每人不超過5幅(組),單幅、組照均可(組照視為一件作品,一組作品控制在3-5張)。

3、參賽作品格式為jpg或jpeg,彩色、黑白均可,照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整,不得做合成、添加、改變色調(diào)等技術(shù)處理和二次創(chuàng)作。

4、照片14寸沖印,背面?zhèn)渥嗉?姓名,上交美術(shù)組

負(fù)責(zé)周瑩特邀專家教師:胡勤儉

本次攝影比賽評出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)8名。獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校展出。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)部署方案篇九

各中心校、縣直中小學(xué):

為了貫徹落實(shí)安徽省教育廳(教體[xxxx]5號)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)意見》的文件精神,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的開展,活躍校園文化生活,創(chuàng)建和諧校園,迎接“安徽省中小學(xué)生第x屆藝術(shù)展演”活動(dòng),經(jīng)研究決定于xxxx年4月26日舉辦潁上縣首屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

為我們的今天喝彩。

1、各校要堅(jiān)持“以人為本,以校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,重在普及”的原則,層層發(fā)動(dòng),做到班班有歌聲。

2、各校在廣泛開展合唱活動(dòng)的基礎(chǔ)上選拔成立合唱隊(duì)。各中心校分別派出中學(xué)組、小學(xué)各一隊(duì),縣直中小學(xué)各派出一隊(duì)參加縣級比賽。

3、參賽人數(shù)每個(gè)代表隊(duì)為40人,伴奏形式用鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、伴奏帶均可。

4、參賽曲目由每個(gè)代表隊(duì)自選兩首有兩個(gè)以上聲部的合唱歌曲參賽。

1、評分細(xì)則:評分主要從曲目演唱難度的大小、對歌曲的理解、處理與表現(xiàn)、指揮與合唱隊(duì)及伴奏之間的配合、演唱的音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏、聲音的和諧與均衡,隊(duì)列、服裝以及現(xiàn)場演唱的實(shí)際效果等方面進(jìn)行綜合評分。

2、評分標(biāo)準(zhǔn):歌曲內(nèi)容占20%,歌曲處理及表現(xiàn)占30%,音準(zhǔn)、節(jié)奏15%,音色(包括聲音的和諧及均衡)占5%,精神面貌、隊(duì)列、服裝占10%,指揮占10%。

3、本次合唱比賽將評出一、二、三等獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。最后選出高中組、初中組、小學(xué)組三個(gè)合唱隊(duì)參加決賽。

請各校接通知后,認(rèn)真組織、訓(xùn)練合唱隊(duì),做好參賽的準(zhǔn)備工作。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)部署方案篇十

為了豐富校十一屆藝術(shù)節(jié)的`活動(dòng)的內(nèi)容,同時(shí)濃厚校園的詩香氛圍,推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng),在本屆藝術(shù)節(jié)中將舉行“詩香四溢”校園古詩詞表演唱活動(dòng)?,F(xiàn)將本次活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容通知如下:

全校各年級以年級為單位,每個(gè)年級選擇60學(xué)生參加表演。由年級組長負(fù)責(zé)落實(shí),各班主任配合,共同參與完成節(jié)目準(zhǔn)備。

1、選擇本學(xué)期推廣的古詩詞歌曲(可以一首,也可多首組合),表演時(shí)間為三分鐘左右;

3、演出時(shí)服裝統(tǒng)一,必須用伴奏帶。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)部署方案篇十一

為豐富校園文化,展示學(xué)生風(fēng)采,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),學(xué)校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下:

一、活動(dòng)時(shí)間:5月27日——5月31日。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)一:藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。

活動(dòng)二:“我要上六一”節(jié)目選拔。

活動(dòng)三:“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展。

活動(dòng)四:“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。

活動(dòng)五:藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。

活動(dòng)一:黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。

活動(dòng)時(shí)間:5月27日上午(周一)暫定。

活動(dòng)地點(diǎn):操場。

活動(dòng)負(fù)責(zé):大隊(duì)部、語文組。

主持人要求:普通話標(biāo)準(zhǔn),形象氣質(zhì)佳,有責(zé)任心,聰慧機(jī)靈。

活動(dòng)過程:

5月6日—9日:報(bào)名,班主任把關(guān),各班1-3名報(bào)至大隊(duì)部(王)。

5月10日中午:海選,選手主持一小段慶六一開場(。

主持詞。

現(xiàn)場提供),部分語文組老師擔(dān)任評委,勝出15名。

5月13日-5月17日:復(fù)賽,每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人,部分語文組老師擔(dān)任評委,勝出6名。

5月27日:決賽,選手展示一個(gè)拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段,由全體行政擔(dān)任評委,確定4名最終人選。

活動(dòng)流程:1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2、藝術(shù)小使者發(fā)言。

3、活動(dòng)介紹。

4、“我要上六一”主持人選拔決賽。

5、校長宣布開幕。

活動(dòng)二:“我要上六一”節(jié)目選拔。

一、準(zhǔn)備階段:5月6日——5月19日。

二、海選階段:5月20日—24日。

三、決選時(shí)間:5月28日。

四、活動(dòng)負(fù)責(zé):音樂組。

五、活動(dòng)過程:

準(zhǔn)備階段:

1.5月6日,各班主任利用晨會(huì)、午間管理、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動(dòng),主動(dòng)幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限,時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),道具等均需自備。

2.班主任在班內(nèi)進(jìn)行挑選,選出1-3個(gè)節(jié)目參加校級評比。上報(bào)節(jié)目截止時(shí)間為5月17日中午(傍晚教師會(huì)小結(jié)報(bào)名情況)。

海選階段:

將在兩個(gè)音樂教室設(shè)置海選點(diǎn),5月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目,分1-3年級組和4-6年級組進(jìn)行海選,根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量,每組各選出8個(gè),最終選出16個(gè)節(jié)目參加決選。

決選階段:

5月28日,在文體中心舞臺(tái)上進(jìn)行最終決選,除了化妝,其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn),每個(gè)節(jié)目錄制,部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量,最終確定參加閉幕式匯演的10個(gè)節(jié)目。

活動(dòng)三:“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展。

活動(dòng)時(shí)間:5月29日上午(周三)。

活動(dòng)地點(diǎn):各樓層軟木板、走廊屏風(fēng)。

活動(dòng)負(fù)責(zé):美術(shù)組(市“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會(huì)已布置)。

活動(dòng)四:“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。

一、評比時(shí)間:5月30日中午。

二、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室前走廊。

三、活動(dòng)人員:各班6-8名學(xué)生和班主任、美術(shù)老師。

四、活動(dòng)負(fù)責(zé):美術(shù)組、各班主任。

五、活動(dòng)過程:

(一)文化墻要求:

1.內(nèi)容圍繞主題,版面設(shè)計(jì)美觀,色彩明麗和諧。一年級以“夢想”為主題,六年級以“誠信”為主題,二—五年級在“童年、書香、綠色、科幻”4個(gè)主題中由年級組長抽簽決定。(抽簽結(jié)果:二年級“書香”、三年級“綠色”、四年級“科幻”、五年級“童年”)。

2.一般以圖為主,可以一體式編排,也可以連環(huán)畫、漫畫等形式編排。

3.注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時(shí)間。

(二)活動(dòng)進(jìn)程安排:

準(zhǔn)備階段:5月3日——5月8日,文化墻創(chuàng)意,在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6-8名,5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱(1-2年級交呂丹老師,4-5年級交袁淑老師,3、6年級交魏丹琦老師)。

定稿階段:5月9日——5月12日,在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿,輔導(dǎo)繪畫的同學(xué)在紙上試畫(至少1次)。

底稿階段:5月13日中午11點(diǎn)半開始,一年級、四年級、六年級打底稿;5月14日中午11點(diǎn)半開始,二年級、三年級、五年級打底稿。

現(xiàn)場指導(dǎo):1、2年級呂丹,3、6年級魏丹琦,4、5年級袁淑,各班班主任。

作畫階段:5月15日中午11點(diǎn)半開始,一年級、四年級、六年級;5月16日中午11點(diǎn)半開始,二年級、三年級、五年級。

現(xiàn)場指導(dǎo):1、2年級呂丹,3、6年級魏丹琦,4、5年級袁淑,各班班主任。

評比階段:5月30日11:50開始。評比內(nèi)容包括畫的質(zhì)量和期間的保護(hù)情況,如有涂抹、刮花等情況將適當(dāng)扣分。備注:因本次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重,望各班主任、美術(shù)老師積極配合,務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)按時(shí)完成既定事項(xiàng),保證在“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會(huì)前順利完成作品。

活動(dòng)五:藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。

活動(dòng)時(shí)間:5月31日下午(周五)暫定。

活動(dòng)地點(diǎn):文體中心。

活動(dòng)內(nèi)容:

1.校合唱隊(duì)、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個(gè)優(yōu)秀節(jié)目匯演。

2.藝術(shù)節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng),設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)有:“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個(gè)、“我要上六一”入圍節(jié)目6個(gè)、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎(jiǎng)26個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各年級1個(gè)(得分累計(jì))。

3.校優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。

4.校長小結(jié)并宣布閉幕。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)部署方案篇十二

讀書和寫字是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光,學(xué)校經(jīng)研究決定于三月中旬起啟動(dòng)第三屆校園讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)分別以“讀寫經(jīng)典名著,爭做博學(xué)少年”和“讀寫中華經(jīng)典,描繪精彩童年”為主題,按照內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒的要求,大力開展校園讀書活動(dòng)和書法活動(dòng),營造積極向上、健康文明的校園文化藝術(shù)氛圍,促進(jìn)學(xué)生文化修養(yǎng)、審美素質(zhì)和人格品質(zhì)的'良性發(fā)展,創(chuàng)建書香校園,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

3月12日――4月28日

組長:x

副組長:xx

成員:xx各班語文老師

宣傳、攝制:x

:全體師生

第一階段:啟動(dòng)階段(xxxx年3月12日――3月14日)

1、開幕式,懸掛橫幅。營造濃郁的書香校園氛圍。(3月12日)

第二階段:活動(dòng)開展階段:(3月17日――4月25日)

2、舉行“跳蚤書市”活動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐出自己讀過的書籍,以年段為單位,舉辦跳蚤市場。3月26日至3月27日。

【一二年級x、x負(fù)責(zé),三四年級x、x負(fù)責(zé),五六年級x、x負(fù)責(zé)】。

4、開設(shè)課外閱讀指導(dǎo)課、書法觀摩課。4月2日?!緓x負(fù)責(zé)】

5、書法講座(章法指導(dǎo))。4月8日?!緓負(fù)責(zé)】

5、40歲以下教師鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽:

指定時(shí)間、地點(diǎn),指定內(nèi)容,現(xiàn)場比賽。時(shí)間4月9日?!緓負(fù)責(zé)】

7、現(xiàn)場書畫大賽:

8、成語大王。

三四年級每班推薦五位選手參加學(xué)校比賽。

時(shí)間:4月23日?!緓x負(fù)責(zé)】

第三階段:總結(jié)表彰階段(4月28日)

1、各班認(rèn)真總結(jié)讀書節(jié)活動(dòng)情況,提練經(jīng)驗(yàn),樹立典型,上交相關(guān)材料。

2、師生書法結(jié)集?!緓負(fù)責(zé)】

3、活動(dòng)資料收集、整理、歸檔?!緓負(fù)責(zé)】

1、學(xué)校的宣傳工具要為本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把雙節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)。

2、要提高對本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)的認(rèn)識,要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

3、本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)緊緊圍繞主題,以年級、班級、個(gè)人為單位,組織開展內(nèi)容豐富的校園書法藝術(shù)活動(dòng),活動(dòng)分教師和學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行,學(xué)?;顒?dòng)由教導(dǎo)處、教科室、少先隊(duì)統(tǒng)一組織實(shí)施,學(xué)校相關(guān)科組人員積極參與指導(dǎo)與配合。

4、本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)時(shí)間緊迫,任務(wù)繁重,各位老師要認(rèn)真引導(dǎo)全體同學(xué)深刻認(rèn)識活動(dòng)意義,廣泛動(dòng)員全體同學(xué)積極參與校園書法藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮班級學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性。

5、學(xué)校圖書室、書法教室全天候向全校師生開放,積極鼓勵(lì)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間到圖書室去讀書,鼓勵(lì)教師在休息時(shí)間去書法教室練字。營造書香校園,讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?!薄ⅰ皶健敝g,讓讀書成為習(xí)慣,讓書法成為樂趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)部署方案篇十三

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將以《xx市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案》精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持普及與提高并重,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)全校學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),充分展示xx一小“毓靈·致和”的校園文化,展示全校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育成果,促進(jìn)學(xué)校美育深入發(fā)展。

xx年xx一小校園藝術(shù)節(jié)的主題為“陽光下成長”。

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容將圍繞主題,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),展示全校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。

xx年3-6月。

(一)市級活動(dòng)。

1.參加xx市中小學(xué)生合唱、群舞、器樂、情景劇現(xiàn)場比賽活動(dòng)。

2.參加xx市中小學(xué)生繪畫、書法(篆刻)、攝影作品比賽活動(dòng)。

3.參加xx市民族音樂進(jìn)校園巡回展演活動(dòng)。

(二)校級活動(dòng)。

學(xué)校組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園藝術(shù)活動(dòng),發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,力爭達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。在學(xué)校廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市級比賽。在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展情況。

xx一小xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)具體事項(xiàng)說明及相關(guān)活動(dòng)表格,詳見附件一和附件二。

xx市xx鎮(zhèn)第一小學(xué)。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)部署方案篇十四

以“面向全體學(xué)生,人人享有藝術(shù)”為宗旨,以“審美、育人”為目的,深入實(shí)施教育部在全國中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程開展的“2+1項(xiàng)目”和“集體藝術(shù)類項(xiàng)目”,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

二、主題。

以“向真、向善、向美、向上”為主題,充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、內(nèi)容與要求。

(一)常規(guī)性活動(dòng)。

1、校園歌曲“一日兩唱”

要求學(xué)校在每天上午和下午預(yù)備鈴時(shí)間里,組織學(xué)生以班級為單位開展校園歌曲齊唱活動(dòng),以1、2首歌曲為宜。歌曲可以是音樂課本中的、也可以是中外經(jīng)典優(yōu)秀歌曲(內(nèi)容健康、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的歌曲均可)。學(xué)校要把此項(xiàng)工作納入學(xué)校日常行為規(guī)范中進(jìn)行檢查,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),做到班班有歌聲,在歌聲中陶冶情操、凈化心靈。

2、校園中播放背景音樂。

學(xué)校在學(xué)生上午和下午上學(xué)時(shí)間、課間操時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間播放一些中外勵(lì)志歌曲、紅色歌曲、古典音樂、廣播操音樂、眼保健操音樂、預(yù)備音樂鈴、上課音樂鈴、下課音樂鈴、輕松愉快優(yōu)美的音樂等。音樂播放要充分體現(xiàn)教育性與藝術(shù)性的統(tǒng)一,經(jīng)典性與時(shí)代性的統(tǒng)一,民族性與世界性的統(tǒng)一。讓師生們在課間得到充分休整,緩解疲勞、煥發(fā)精神,同時(shí)也為增強(qiáng)學(xué)生感受、體驗(yàn)和鑒賞音樂的能力,形成高雅的審美情趣,促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

(二)“慶“六一”暨校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目匯演活動(dòng)。

1、活動(dòng)目的:

為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

活動(dòng)主題:“童心向黨,快樂成長”

2、組織方法:

(1)、以班級為單位參賽,每個(gè)單位至少出2個(gè)節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

(2)、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5.20前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校以便學(xué)校彩排及編排節(jié)目單。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏音樂、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

(三)、教師美術(shù)、書法作品展。

1、指導(dǎo)思想。

為全面貫徹黨的教育方針,展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,豐富教師藝術(shù)文化生活,特舉辦書法、繪畫比賽。

2、內(nèi)容形式。

1、主題:以“家鄉(xiāng)·校園”為主題,內(nèi)容健康向上,具有創(chuàng)新性,能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的.統(tǒng)一。

2、項(xiàng)目:

(1)書法類。

(2)繪畫類。

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