讀后感是回顧讀書過程中，對書中的觀點、情節(jié)、人物進行思考和總結的過程。在寫讀后感時，我們可以對書中的情節(jié)和人物進行分類和歸納，提煉出核心主題并展開深入的思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《紅樓夢》后，我深深被里面的人物形象和情節(jié)所吸引，尤其是賈寶玉和林黛玉之間的愛情故事。這本小說通過細膩的描寫和深入的人物心理刻畫，展現(xiàn)了封建社會的榮華富貴和人情冷暖。我在閱讀過程中不禁為賈寶玉和林黛玉的遭遇和命運感到深深的唏噓和痛惜。通過這本小說，我對人生有了更深刻的思考，也更加珍惜眼前的美好生活。
傳承紅色基因爭做強國少年讀后感篇一
我們是民族的花朵，是國家的棟梁，是祖國的希望。
祖國就相當干我們全國人民的母親。如果沒有祖國的培養(yǎng)，那么，我們就沒有現(xiàn)在幸福美好的生活。如果沒有國家的保護，侵略者將毫無顧忌地走進我們的國家，踐踏我們中國的土地，他們將為所欲為，到我們這里殺人放火，到時候，我們都將生活在水深火熱之中。是黨帶領人民挽救了國家一場又一場的災難。讓我們過上了幸福美滿的生活。讓我們有可口的飯吃，有美麗的衣服穿，有一個堅固的家，有一個美滿的家庭，這一切都是祖國給予我們的。
我們作為小學生，也有自己要盡的義務，那就是好好學習，將來報效祖國。有人曾說：“我們要解放勞苦大眾。”而我們正是勞苦大眾的一部分，因此，我們要感謝我們的祖國和我們的黨。是他們，讓我們過上了如此幸福美滿的生活。
祖國，請你放心，強國有我!
傳承紅色基因爭做強國少年讀后感篇二
同志用自己的一生詮釋了一名共產黨員的本色，用自己的一生譜寫了紅色基因的時代劇本。作為一名組工干部，學習，我認為，就是要向他那樣做人、做事，積極爭做紅色基因的傳承者。
學習，爭做“有信仰”組工干部。信仰堅定，才能發(fā)自內心地做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、盡忠職守。自從參加工作輾轉過上十個部門單位和地方，始終勤奮工作在一線，去世的前三天還在為吉安職業(yè)技術學院通過專家論證而工作到深夜。沒有堅定的信仰，是不可能做出如此的表率。學習，就是要始終堅守共產黨員的信仰，時刻以為鏡，帶頭講黨性、重品行、作表率，自覺加強思想政治建設，夯實理論基礎，不斷增強黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
學習，爭做“有擔當”組工干部?！盀楣俦苁缕缴鷲u”。面對繁重的工作，寧可讓身體透支，也不會讓工作“欠賬”。面對群眾反映的問題、訴求等，不管有多難，從不退縮、從不推諉，總是以極其負責的精神勇挑工作重擔。學習，就是要堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善做善成。
學習，爭做“有情懷”組工干部。“一條毛巾、一雙解放鞋、一雙雨鞋、一頂草帽”，是留在人民群眾心中最生動的形象。他的一生，始終把群眾的冷暖掛在心上，身患重病仍堅守崗位，把有限的生命投入到了無限的工作之中，直至生命最后一刻。學習，就是要學習他把人民群眾當親人、為民盡責的公仆情懷，像他那樣真心實意地為人民群眾辦實事、做好事、解難事，做人民群眾的知心人、貼心人、暖心人。
學習，爭做“有氣節(jié)”組工干部。不管身居什么崗位，始終堅守清正廉潔的道德底線，用他的一身正氣，為黨員干部樹起淡泊名利、廉潔奉公的模范標桿。學習，就是要時刻繃緊廉政這根弦，常修從政之德、常懷律己之心、常戒非分之想、常思貪欲之害，不為名利所縛、不為利所驅，清清白白做人、干干凈凈做事，在紛繁復雜的社會中，經得住誘惑、耐得住清貧、守得住底線。
傳承紅色基因爭做強國少年讀后感篇三
中國復興的長河，在充滿著振奮的音樂聲中留下了我無盡的感慨與自豪!讀完《爭做強國少年》，內心釋放了一股強大的力量與堅定的信念。
書中描述了一群有著夢想的“紅色少年”，他們堅定不移地傳承著我們偉大叛逆精神，在奮斗中慢慢成長。他們有善良，樂于助人，不為物質而動，而是時刻提醒自己永遠選擇正義道路、勇于奮斗，志在實現(xiàn)中國夢。其中最受歡迎的角色，莫過于朱光輝同學，他一步步從貧窮和平凡中走出，走上浩浩蕩蕩的復興之路。這種滿滿的豪情與銳意，激發(fā)了我滿腔的熱血!
紅色基因不僅集中在書中的少年，更流傳在每一位做生活的人身上。我們應當擔當起執(zhí)著的使命，繼續(xù)傳承激蕩的革命精神，把時代風范滲透到生活的每一個角落，用實際行動踐行“為中華之崛起而讀書”的口號，在國家發(fā)展中扮演盡可能大的角色，把夢想變成現(xiàn)實，爭做強國少年。
今天，我們已是強國的建設者，我們立志傳承紅色基因，無論身處何種困境，堅持不懈、拼搏到最后，無堅不摧，為中華民族的輝煌貢獻力量。爭做強國少年，勇攀高峰，化夢想為現(xiàn)實!
傳承紅色基因爭做強國少年讀后感篇四
梁啟超先生曾在《少年中國說》中這樣說道：“少年強則國強，少年智則國智?！笔堑模倌晔亲鎳@個大花壇中含苞欲放的花蕾，亦是即將綻放的新希望。因此，為了加強中小學生愛黨愛國愛社會主義教育，助力落實立德樹人根本任務、培育時代新人。提高我校學生思想道德素質、豐富校園文化生活，我校教務處于4月7日、4月8日在學校多功能教室開展了“新時代好少年·強國有我”主題教育讀書活動。
本次大賽共分為征文、朗誦、演講三種形式，本活動在教務處的組織下順利展開，先在各班選拔賽的基礎上，分別選出一至兩名優(yōu)秀學生參加學校征文、演講、朗誦決賽。
征文比賽中，王玲主任共收到三至六年級同學近30篇文章，許多班級甚至交上了四五篇作文，同學們以自己的親身經歷向我們訴說對國家的滿腔熱愛，激勵著我輩青少年沿著先輩走過的足跡，一往無前地繼續(xù)奮斗。同時，也進一步推動了學校作文教學校本教研長足發(fā)展。
不致辭，直接進入主題開始演講或朗誦，每一位選手演講結束后，評委們會依據(jù)參賽選手的選題，讀音是否標準，聲音是否洪亮，情感及動作是否恰到好處進行綜合打分，最后由計分員匯總去掉一個最高分和一個最低分，最終得出選手的最后得分并現(xiàn)場公布。
在教師的精心指導下，參賽選手的風格發(fā)揮的淋漓盡致，每位參賽選手都精神飽滿、感情充沛、表達流暢，并輔以生動的肢體語言，他們富有感染力的演講與朗誦深深打動了評委老師和在場觀眾，將現(xiàn)場氣氛推向一個又一個高潮，贏得了觀眾的一陣陣掌聲。展示完畢，評委對選手的表現(xiàn)做了高度的評價。
我校此次開展的“新時代好少年·強國有我”主題教育活動，通過征文、朗誦、演講三種比賽形式，不僅為學生提供了一個展示自我的舞臺，也推動一代又一代的少年向著光明前行，成長為擔當起民族偉大復興大任的時代新人!
傳承紅色基因爭做強國少年讀后感篇五
中國，自古以來便不是一個缺少戰(zhàn)爭的國度。從前，只是自己人的內戰(zhàn)，為了爭奪地盤、權力大打出手，死傷無數(shù)。而隨著時間的走動，慢慢地挪到了銘記于國人心中的那段，血流成河的歷史。
在這段歷史，中國在眾多國家中最是飽經風霜，被折磨得遍體鱗傷。那時的中國人，皆是案版上的魚肉，異邦異族人人都可來割一塊走。那本就積弱的中國在腐敗的清政府帶領下退一步，而后的一步步退讓，諾大的國家被列強瓜分得殘破不堪，被迫成為了半殖民地半封建社會。
我們怎么會服，自古以來一直被外界稱為強國的我們，憑什么要背上“東亞病夫”的稱號。而奮起救國的，定然少不了那些領袖人物。孫中山、李大釗、陳獨秀等。這些不是少數(shù)，他們呼吁國人站起來，他們全國各地傳播救國思想，不惜一切將我們的國家從水深火熱中拉出來。
革命戰(zhàn)爭年代，其中的英雄人物數(shù)不勝數(shù)。狼牙山五壯士，與日軍奮力拼搏，打到強盡糧絕，靠著用石頭砸硬撐到了日落，最后為不落敵軍手中，五位英雄毀掉槍械，義無反顧，縱身跳下懸崖。三位壯士當場犧牲，還有兩位被樹枝掛住躲過一劫。有的英雄年紀甚小卻也為國捐軀，像劉胡蘭當時還未滿十五周歲，被敵人抓住卻絲毫不畏懼，只一句話“我咋個死法”。還有那年僅十九歲的董存瑞，因一顆雷丟不進敵方碉堡，軍隊無法前進，作為團隊中的一員，他以身運送炸彈，最后與敵人和碉堡同歸于盡。還有楊靖宇，日本討伐隊將他包圍在小樹林中欲活捉他，可誰想在零下二十攝氏度并且斷糧的情況下支撐了半個多月。后敵軍將他的尸體解剖后發(fā)現(xiàn)，他的腸胃中只有草根與棉絮，日本軍官也被他深深折服，破例為他舉行葬禮。
其實先輩們也是有血有肉的人，他們不是機器。但為什么他們可以如此拼命？因為，他們是中國人。他們心中明白，今日的犧牲絕非白費；他們的血肉是新中國的城墻；他們不會被遺忘；他們是紅旗上的一點，而無數(shù)先烈便是組成五星紅旗的重要部份。
魯迅先生曾說“有的人死了。但他還活著，有的人活著，卻已經死了”，所有為了守衛(wèi)國家而犧牲的烈士們，他們的精神永遠長存，銘記于我們心中。我們不會遺忘，將身體里的紅色基因流傳下去。不為自己，為祖國！
傳承紅色基因爭做強國少年讀后感篇六
大家早上好！
憶往昔，光輝歲月濃?；仡櫋?/p>
同學們，我們今天生活在一個多么幸福的時代啊！我從未經歷過赤身裸體不吃飯的艱難歲月；從未遭受過親人分離的戰(zhàn)爭；我從小就沒有四處奔波過。今天，我們被溫暖的陽光、舒適的生活條件和優(yōu)越的學習環(huán)境所包圍。花園般的校園，寬敞明亮的教室，勸導無私的老師.
傳承紅色基因爭做強國少年讀后感篇七
”起來，不愿做奴隸的人們……”每當國歌響起，鮮艷的五星紅旗在學校操場上冉冉升起，不禁讓我肅然起敬。
因為在課堂上我知道了：這面紅如朝霞的旗幟背后，有著許多令人淚目和振奮的故事！這是無數(shù)革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血，用生命換來的。劉胡蘭，江姐，黃繼光……還有許多不知名的烈士，這些為了祖國的安危，為了讓人民當家做主而斗爭犧牲的英雄們，我們要把他們永遠地銘記在心中，學習他們面對艱險大無畏的精神，學習他們?yōu)閷崿F(xiàn)理想奮斗的精神。
記得有一天晚上，我和爸爸一起觀看了一部電影《金剛川》。故事發(fā)生在抗戰(zhàn)時期，志愿軍為了支援金城戰(zhàn)役日夜行軍，必須準時到達指定地點，卻被一條叫金河的大河攔住。河水湍急，戰(zhàn)士們立即開始在河上造橋，但美軍的戰(zhàn)機不停地轟炸著橋面，阻止造橋。我們的戰(zhàn)士不怕犧牲，無畏危險，炸了又造，造了又被炸，一座簡易的木橋，造出了中國人永不放棄的精神，造出了中國人壓不服打不垮的骨氣！在故事的最后，戰(zhàn)士們頂著天上飛機的轟炸，用身體當作橋梁，幫助大部隊渡過了大河。此時此刻，我忍不住一邊揩著腮邊的淚水，一邊向著屏幕敬禮。那些志愿軍戰(zhàn)士們，為了祖國的安寧，為了打敗帝國主義，不怕犧牲，沒有什么是不能克服的。正如國歌中所唱“用我們的血肉，鑄成我們新的長城！”志愿軍戰(zhàn)士們用自己的身軀，守衛(wèi)著我們的家園。
影片最后的獨白里說到：“那時候，我們每個戰(zhàn)士都知道，后代人的幸福，要靠我們去拼了！“。我現(xiàn)在在整潔而舒適的教室里讀書，不用擔心餓肚子，享受著英雄們拼下來的幸福，我還有什么理由不好好學習。
爸爸說以前的戰(zhàn)爭是在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗，而現(xiàn)在的戰(zhàn)爭是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是科技的戰(zhàn)爭，誰占領了科技的制高點，誰就獲得了最后的勝利。我想只有用英雄們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和精神，刻苦學習，才能在長大后為祖國貢獻一份力量，才能拼得未來的幸福！
傳承紅色基因爭做強國少年讀后感篇八
縱觀近年來我國日新目異的發(fā)展厲程，驚嘆華夏民族一展鴻翅，這些成就都源于紅色基因的代代相傳。紅色基因流淌在每一個中華人民的血脈里。它象征著熱忱的愛國之心、雄厚的報國之志。過去，紅色基因是“鞠躬盡瘁，死而后已”的英雄氣概；如今，它體現(xiàn)在奮斗者的勇往直往與志愿者的初心不改之中。
紅色精神似平離我們甚是遙遠，只能通過新聞頻道得知這些為國家繁榮富強獻力的偉人。但是在本次的開學典禮上，我校有幸請來三位特殊的嘉賓，為我們上這堂開學第一課。這三位老師分別是我國60、70、80年代，海陸空三軍優(yōu)秀退役軍人。
張志勇是海軍的代表。他作為一個年近古稀的公益服務社社長，外貌卻絲毫沒有任何衰老的跡象。他身著藍黑色的軍裝，昂首挺胸地立在臺上，整個人顯得精神抖擻，帶給人一種堅實而又親切的感覺。張忘勇退伍后，偶然到云南旅游，他敏銳地查覺到了那里人們生活的艱辛，但樸實天真的孩子們都帶著燦爛的微笑，這里的困苦與人們的純真所形成的反差深深刺痛了他的內心。從那以后，張志勇便著手精準扶貧工作，創(chuàng)辦公益服務社，吸引許多志同道合的善人加入公益事業(yè)，幫助了很多困難人士。每當他來到窮困山區(qū)，臨走時都會有意留下自己的衣服捐給缺少衣物的孩子們，所以倍受歡迎。他有著勤儉節(jié)約的品質，同時堅持鍛煉身體，這就是他老當益狀的原因吧。
杜鑫經理曾服役于特種作戰(zhàn)部隊。退伍后成為一名銀行工作者，后來在軍人使命與愛國情懷的驅使下他遠赴新疆，做扶貧助農項目。不忘初心，砥礪前行，他為中國實現(xiàn)偉大復興做出自己應有的貢獻。在他硬良目的話語中，我們感到他胸中有情，眼中有光，心中有愛。
最后上臺的是朱洪葵書記，她的工作歷程十分坎坷，從一名空軍通迅員慢慢升至軍官，退伍后又轉為人民警察，后來還擔任上海市公安局普陀分局所長。這一步步的爬升，都離不開她在位上的執(zhí)著堅守，全心全意地為黨和人民工作，不斷建功立業(yè)，成為更優(yōu)秀的自己。
2019年7月26日，朱洪葵因為為世博會的舉行做出了重大貢獻、作為“全國模范退役軍人”代表，有幸受到習近平總書記和李克強總理的接見，她至今回憶起來，激動之情還難以言表。她號召我們堅定信心，快樂成長并進行了一系列宣傳教育，使我們更相信警察。
最后校長總結了這三位最美退役軍人的感人事跡。他們都有著“天下興亡，匹夫有責”的精神品質，不顧及自我地開展扶貧工作，堅持不懈地努力做公益服務，為中華民族的發(fā)展與不足歡喜憂慮，正所謂“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。紅色精神在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。我們作為新時代的接班人，要向他們學習，將來成為社會的中流砥柱，傳承紅色基因，參與到扶貧公益之中。愿紅色基因能在未來永垂不朽，經久不息。
傳承紅色基因爭做強國少年讀后感篇九
學校名稱:。
中山市三角鎮(zhèn)沙欄小學。
指導老師姓名:。
梁敏華。
活動摘要:。
通過宣傳紅色歷史、英雄故事等活動，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
活動目的意義:。
所屬領域:。
小學。
參與人數(shù):。
39。
活動方案:。
活動過程：
同學們，我們今天的班會主題是“傳承紅色基因，培育時代新人”，接下來我們來了解一下紅色歷史。
紅色基因是一種革命精神的傳承，紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來。瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡，無一例外地因為“紅色”而典藏了歷史?！凹t色基因”是中國共產黨人的精神內核。是中華民族的精神紐帶，孕育了永放光芒的抗洪搶險精神、抗震救災等精神。下面我們從故事中會有更深的體會。
面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花，述說著當年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途，狼牙山上的槍聲，響起來了。
1.請一位學生上臺講《狼牙山五壯士》的故事。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地的狼牙山區(qū)大舉進犯。當時，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經過一個多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟一帶轉移，把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班。
為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄個一圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。戰(zhàn)斗進行了很久，敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務，準備轉移。面前有兩條路：一條通往主力轉移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后；另一條通向狼牙山的頂峰的棋盤陀，那里三面都是懸崖。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。
五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。
又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。
五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。班長馬寶玉激動的說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷，戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產黨萬歲！”
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
2.同學們，從這個故事中，你感受了什么？
同學們，英雄的故事總會銘刻在我們心中，你還知道哪些英雄故事，誰愿意分享一下。
1.學生分享生活中的英雄。
2.學生分享小英雄雨來故事。
一天早晨，雨來拿著課本準備去上學，突然一個人闖了進來，雨來一看，是區(qū)上的交通員李大叔，李大叔直奔墻角，把一個盛著水的大水缸搬開，跳進了水缸下的洞里，并對雨來說：“外面有鬼子在追我，你快、快把缸搬回來堵上洞口，對誰也不許說。”
雨來用盡全身力氣，好不容易才把缸搬了回來。這時，十幾個鬼子端著刺刀沖了進來，帶頭的是一個滿口金牙的鬼子軍官，他假裝溫和地對雨來說：“小孩，不要害怕，皇軍的有話要問。
剛才有個八路，跑了進來，你的，看見了沒有？不要撒謊！”雨來用手背抹了抹鼻子，嘟嘟囔囔地說：“我在屋里，什么也沒看見。”
扁鼻子軍官掏出來一把糖塊，說：“你吃糖，八路，藏在什么地方?”雨來沒有接過他的糖，也沒有回答他。
扁鼻子軍官氣急敗壞地在雨來的臉上狠狠地打了兩巴掌，又把雨來的后腦勺狠狠地撞在門板上。雨來半天才喘過氣來，他腦袋嗡嗡地響，兩眼直冒金光，鼻子流著血。
鬼子又打又罵，雨來還是咬著牙說：“我，沒看見，我就是沒看見!”扁鼻子軍官氣得嗷嗷叫：“他，拉出去槍斃，統(tǒng)統(tǒng)的槍斃!”
河岸邊響起了“砰砰”幾聲槍聲，蘆花村里的人聽見了都難過地哭了。大家順著河岸尋找著雨來的尸體。突然在蘆葦叢里，露出個小腦袋，大家叫了起來：“啊!雨來!雨來沒死!雨來沒有死!”
原來槍響以前，雨來趁鬼子不防，一頭扎進了河里。鬼子慌忙向水里開槍，哈哈，我們勇敢的小英雄--雨來早已從水底游到遠處去了。
故事中的雨來，給你留下怎樣的印象？
1.同學們，看完視頻，你想說些什么嗎？
2.教師總結：同學們，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。愛國更是從我們自己做起。
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。
美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
同學們，讓我們攜起手來，書寫嶄新的歷史，奏響未來更有力的強音！
傳承紅色基因爭做強國少年讀后感篇十
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。這是毛**對祖國由心的贊譽，亦是對中華名族深深的忠愛，當然，這亦是我們每個中華兒女深深的共鳴。生于這個和平美好的時代，我們是否會因為生活的安逸而忘記對祖國所肩負的重任?我們是否會因為風沙的覆蓋而忘記祖輩們所留下的光榮印記?我們是否會因為時間的洗禮而放棄那該我們銘記于心的紅色?相信我們的回答都會是否定的。作為中華民族的一員，我們都在祖國的呵護和撫愛中長大，對祖國所經歷的歷史又怎能輕易的就從記憶中抹去。
回想祖輩們的艱難抗戰(zhàn)路，眼框便不自覺的被打濕，耳中滿是中華戰(zhàn)士們那充滿力量的咆哮和怒喊之聲，心中也好似有一團烈火在激憤中燃燒?！跋部吹据那е乩耍榈赜⑿巯孪煛?。汗灑疆土只為民之安樂，傷痕若揭只為國之復起，槍聲，炮聲，淚血聲，忘不掉的抗戰(zhàn)歲月，揮不去的復國神話。他們，只為了國，他們，亦為了民。今天，我們之所以能夠收獲豐厚的稻菽，全是因為抗戰(zhàn)英雄們在前線疲于奔命，不懼死亡，用自己的血汗將偷盜者阻擋在了圍欄之外。二萬五千里漫漫長征路，他們是風雨中那屹立不倒的擎天柱，支撐著祖國的山河，不顯一絲頹勢。食過皮帶，啃過樹皮，飲過泥水，只為躲避敵人，積蓄更多力量。這是對革命理想和事業(yè)無比忠誠，堅定的信念，亦是不懼死亡，敢于勝利的無產階級樂觀主義精神，更是一種團結互助，不折不撓，勇往直前的中華名族精神，這就是永不過時，我們永遠都需學習和發(fā)揚的紅色精神。
初入江西，一種濃烈的紅色革命氛圍便撲面而來。江西作為革命老區(qū)，陪伴著黨走過了一段又一段的艱難復國路，引領著祖國戰(zhàn)士在抗敵這條路上越走越好?，F(xiàn)在，作為江西的一名學子，站在毛**會師的這塊土地上，敬畏感和自豪感不禁油然而生，埋藏在心底那若隱若現(xiàn)的紅色基因也好似一下子全部都涌現(xiàn)了出來?！凹t色基因”作為中國共產黨人最主要的精神內核，是中華民族的精神紐帶，孕育了永不言棄的抗震救災精神，北京奧運精神，載人航天精神……，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華名族的偉大復興而勇往直前。作為中華兒女的我們，也須不負肩之使命，傳承和發(fā)揚好紅色精神，為了祖國更加美好燦爛的明天而努力奮斗。
還記否?那場令所有炎黃子孫都為之心痛的五一二汶川大地震，它奪去了多少汶川同胞的生命和健康，震塌了多少那被人稱作“家”的房屋。但再大的苦難也抵擋不住中華民族這面屹立不倒的高墻和中華兒女前仆后繼的愛國愛民之情。它讓我們看到了“眾志成城”的動人場面，它亦讓我們感受到了那種團結一心，不折不撓的抗震救災精神。
還記否?那場令無數(shù)中華兒女都為之驕傲和自豪的北京奧運會，激起了多少顆為之動容的心，揚起了多少個為之奮斗的魂。它讓我們看到了中華的崛起和國力的日漸強大，它亦讓我們感受到了那種堅持不懈，運動不止的北京奧運精神。
還記否?那場令所有華夏子孫都為之瘋狂和激動的太空旅行，它實現(xiàn)了多少仁人志士的航天夢想，完成了多少祖輩一生的追求和渴望。它讓我們看到了“堅持就是勝利”的不敗箴言，它亦讓我們感受到了那種自強不息，頑強拼搏的載人航天精神。忘得掉的是歲月，忘不了的是歷史。蓋得住的是皺紋，藏不住的是印跡。我們都處在歲月的長河中，記憶難免有時候會被奔騰的河流和飛卷的沙石所沖淡和埋藏，但我們的心卻注定是與祖國相連，將所有有關祖國的歷史和精神都封存在我們的心里。在未來的道路上，我也會繼續(xù)將紅色精神和紅色基因發(fā)好好的發(fā)揚起來，做一名有擔當，有抱負，有夢想的華夏人。
傳承紅色基因爭做強國少年讀后感篇十一
世界上最偉大的路，是中華民族的復興之路；世界上最可愛的人，是勇敢堅強的中國共產黨人；世界上最絢爛的顏色，一定是那一抹鮮艷的中國紅。而紅色基因正是我們永葆本色的生命密碼。
剎那間，主席臺變成了講臺，我正在寬敞的教室里，明亮的燈光照亮了我的課本，上面寫滿了他們、她們的故事。
傳承紅色基因爭做強國少年讀后感篇十二
中華啊，70年的春風化雨，70年的風雨兼程，而你站起來，強起來，富起來，如同一只雄雞屹立在世界的東方。中華之崛起，更意味著，作為新時代少年的我們應身負國之大任。
憶往昔，中華民族戴著屈辱的枷鎖，黑暗凝固得像花崗巖，然而又有多少勇士用頭顱去撞開地獄的鐵門。他們有的嘔心瀝血，以筆為戎，用那一個個激昂的文字去抨擊社會的險惡；他們有的前仆后繼，他們越過金沙江，跨過大渡河，他們逾越千里岷山，攀過大雪山，他們用嘶啞的喉嚨歌唱革命，他們用鮮血染紅復興的道路。征途漫漫……他們大無畏地獻上生命，那是因為他們心中的責任，一種“國家興亡，匹夫有責”的責任。
看今朝，歷史翻開了嶄新的篇章。中華民族走在改革開放的富強之路上。我們忘不了，“天宮二號”的女將們揮灑的汗水；我們也忘不了中國女排奮勇拼搏的精神；我們更忘不了航母的工作人員為攻克難關而夜不瞌眼的日日夜夜……他們的肩上擔負著責任，一種為祖國謀復興，為人民謀幸福的責任。
梁啟超曾經說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>
是的，今天的我們是祖國的花朵，祖國的希望；明日的我們便是祖國的棟梁，祖國的接班人，不忘初心，牢記使命，我們的心中應有著一種“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的家園情懷；我們的肩上應擔著為中國之富強而讀書的責任。作為新時代的好少年，我們應該讓星星火炬代代相傳，我們應秉著“中國夢，我的夢”的宗旨將個人的夢想與中國夢緊密相連，將個人的責任與社會進步、國家發(fā)展緊密相連。我們應心中有責任，為中華民族偉大復興貢獻力量！
傳承紅色基因爭做強國少年讀后感篇十三
尊敬的各位領導、各位同事，大家好!
我叫楊琴，今天我為大家演講的題目是“傳承紅色基因爭做時代新人”。在空前高漲的“兩學一做”活動中，能有機會在這里與大家共同學習“傳承紅色基因爭做時代新人”的重要意義，是組織上對我的信任與培養(yǎng)，是同志們對我的鞭策與鼓勵，讓我感到重任在肩，斗志昂揚，同時也讓我感到前途光明，信心百倍，為此特向大家表示最真誠的感謝，并致以崇高敬意!
斗轉星移，中國共產黨在艱難與曲折中走過了95個春秋，在這悠悠歲月里，中國共產黨帶領中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經典畫卷，孕育了無數(shù)革命先烈用鮮血染成的紅色基因。凝神靜思，我們看到了革命先烈們?yōu)榈钟致裕品瓏顸h反動統(tǒng)治，建立新中國而前赴后繼，拋頭顱灑熱血的感人場景。當我們一次次聆聽父輩們講述那些紅色英雄故事，當我們一次次捧讀那段艱難與輝煌的歷史，當我們一次次瞻仰那些灑滿烈士鮮血的革命遺址，無不激情澎湃，熱淚盈眶。
凝望貴州，紅軍長征從這里走過，遵義會議熠熠生輝，四渡赤水聞名天下。
耳聞貴州，紅色故事接輩流傳，光榮傳統(tǒng)代代頌揚。
2015年6月，***總書記視察遵義時作出了“傳承紅色基因，講好遵義故事”的殷切囑托。隨后，省委書記陳敏爾要求，遵義要把傳承紅色文化作為最大的使命擔當。
是啊!中國共產黨革命精神的源頭是新時期提高黨的戰(zhàn)斗力，增強黨的免疫力，強化黨的創(chuàng)新原動力，傳承紅色基因，就是要在重溫紅色經典的基礎上，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，讓黨的寶貴精神財富在新時期彰顯時代價值和。
在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了革命傳統(tǒng)的時代特色與信仰力量的新高地。在他們身上我們能找到一種永不退色、催人奮進的精神力量。
作為官渡的一員，我感受到的是一份繼往開來的責任，一股與時俱進的力量。自工作以來，讓我最刻骨銘心的是去年的那一場雪，村里破舊的瓦房，孤獨的老人，被雪壓斷的竹子，因凝凍而無法通行的道路，在這樣惡劣的天氣狀況下，黨委政府率領我們所有干部下鄉(xiāng)搶險救災，送物資、送溫暖。無論山路有多崎嶇，無論雪路有多滑，當把棉被送到群眾手上，看到他們臉上舒緩的笑顏，我感覺自己一點兒也不冷了，心是溫暖的，整個人都是溫暖的。2016年，是十三五的開局之年，也是脫貧攻堅戰(zhàn)的關鍵之年，扶貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已吹響中華大地，我們都應該以強烈的責任感和使命感做好自己的本職工作，這就是對紅色基因的最好傳承。
作為一名黨員，我將責無旁貸，用滿腔熱血傾出我的奉獻，用無悔青春書寫我的忠誠。在今后的工作中，我將始終秉承“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”的工作理念，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，扎實做事，立足本職，全心全意地服務好百姓，解決好群眾關心的事，做有信仰、有擔當、有情懷、有氣節(jié)的干部，力爭做一名合格的黨員。
生活在這片紅色沃土上，我們就應該像堅挺屹立的竹子般生活，要有無人賞高節(jié)，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪，高節(jié)欲凌云的干勁，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅持。在黨的領導下，我堅持要做一個對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)母刹浚跒槿嗣穹盏拈L遠道路上，無論遇見什么艱難險阻，我都要有竹子一般的信念：千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。
傳承紅色基因爭做強國少年讀后感篇十四
今天上午，我們全聚集在團隊室聽張爺爺給我們講祖國的偉大事業(yè)，給我們講了三個重要部分，有黨前背景。
黨前背景，顧名思義也就是新中國沒成立前，黨員的背景，1921年，我們共產黨成立了，那時候戰(zhàn)爭也開始了，有一次我們中國被八國聯(lián)手打敗，其中的國家有俄羅斯，美國，英國，日本等等國家……為什么被打呢?因為我們一開始是農民組成的，所以占用的土地比較大，其它國家都想得到這個土地，那時中國人不是很厲害，所以被打敗了，不過以人多的優(yōu)勢勉強生活下來，沒有亡國，后來我們僅剩的53名黨員選出了13名黨員在上海開會，結果還是被當?shù)厝嗣癜l(fā)現(xiàn)，最后他們英勇犧牲了，后來又被打敗，我們僅剩的黨員在1949年在船上成立了中國。
第二個就是黨后事業(yè)，我們的張爺爺說了，我們現(xiàn)在好好學習，天天向上，只要上了好大學，就算是為祖國奉獻了自己的力量，當然也要從小事做起，就算再小的事也是事，這樣可以為祖國減輕負擔，我們都是祖國的希望，我們的先輩用自己的生命換來了我們的幸福生活，所以我們不能讓我們的先輩白白犧牲。
所以我們要好好學習，天天向上，我們是祖國的花朵，是祖國的希望，我們要為祖國奉獻出自己的一份力量!
傳承紅色基因爭做強國少年讀后感篇十五
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。這是毛**對祖國由心的贊譽，亦是對中華名族深深的忠愛，當然，這亦是我們每個中華兒女深深的共鳴。生于這個和平美好的時代，我們是否會因為生活的安逸而忘記對祖國所肩負的重任?我們是否會因為風沙的覆蓋而忘記祖輩們所留下的光榮印記?我們是否會因為時間的洗禮而放棄那該我們銘記于心的紅色內涵?相信我們的回答都會是否定的。作為中華民族的一員，我們都在祖國的呵護和撫愛中長大，對祖國所經歷的歷史又怎能輕易的就從記憶中抹去。
志，敢教日月?lián)Q新天?！辈慌驴?、不怕死的革命精神，是共產黨人獨有的標識。自建黨伊始，無以數(shù)計的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻與犧牲，他們奉獻了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，譜寫了一曲曲視死如歸、犧牲拼搏的壯麗凱歌。如今，新中國行進在崛起復興之路，更需要傳承這種不怕犧牲、勇于勝利的情懷和氣魄，繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，一步一個腳印，不畏困難，勇往直前。
在延安時期，毛澤東同志曾講到，“艱苦樸素，艱苦奮斗，這既是黨的作風，也是每個共產黨員，每個革命者的作風?！痹诟锩甏?，缺吃少衣少藥，武器落后，物質條件極為困難，老一輩無產階級革命家正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服各種困難艱險，贏得勝利。在生活和學習的方方面面我們需要去堅守奉行。
“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤?！被仡欬h領導的革命史，無論是大革命失敗后的低潮，還是漫漫長征路，抑或是八年艱苦抗戰(zhàn)，歷經千難萬險最終奪取革命勝利，靠的就是共產黨人對黨、對共產主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和堅毅的信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產主義執(zhí)著而堅定的理想信念，是我們每一個中國人都必須傳承和堅守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。
自建黨伊始，無以數(shù)計的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻與犧牲，他們奉獻了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，譜寫了一曲曲視死如歸、犧牲拼搏的壯麗凱歌。如今，新中國行進在崛起復興之路，更需要傳承這種不怕犧牲、勇于勝利的情懷和氣魄，繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，一步一個腳印，不畏困難，勇往直前。
真正的共產黨人血脈中流淌著紅色基因,深蘊著忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮斗、服務人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝練成為共產黨人血脈中代代相傳的紅色基因,紅色基因作為中國共產黨人最主要的精神內核，是中華民族的精神紐帶，孕育了永不言棄的精神。無論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是艱苦創(chuàng)業(yè)的建設時期，直至今天波瀾壯闊的改革大潮，紅色基因激勵著一代又一代的共產黨人前赴后繼、英勇向前。紅色基因是共產黨人的信仰根基、精神之源，黨的事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)，必須傳承理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因，煥發(fā)出戰(zhàn)斗的精神、拼搏的勁頭，奪取事業(yè)新的勝利。
忘得掉的是歲月，忘不了的是歷史。蓋得住的是皺紋，藏不住的是印跡。我們都處在歲月的長河中，記憶難免有時候會被奔騰的河流和飛卷的沙石所沖淡和埋藏，但我們的心卻注定是與祖國相連，將所有有關祖國的歷史和精神都封存在我們的心里。作為中華兒女的我們，也須不負肩之使命，傳承和發(fā)揚好紅色精神，為了祖國更加美好燦爛的明天而努力奮斗!
傳承紅色基因爭做強國少年讀后感篇十六
冬日的一個早晨，陽光灑滿大地，天氣顯得格外溫暖，我懷著激動的心情和媽媽乘車去參觀劉胡蘭紀念館。
一路上我問東問西，媽媽不厭其煩地幫我解答。我才知道，課本里的少年英雄，原來離我這么近，心里面一陣激動。
劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生于云周西村。劉胡蘭8歲上村小學，10歲起參加兒童團，13歲的劉胡蘭參加了中共文水縣委舉辦的“婦女干部訓練班”，回村后她擔任了村婦女救國會秘書。14歲入黨，當年12月被捕，犧牲時她還不滿15歲。
聽著媽媽的講解，我心里百感交集。當金色的朝霞，目送我們走進學校；當明媚的陽光，伴隨著我們嬉戲玩耍；當火紅的晚霞，陪伴我們躺在祖國媽媽溫暖的懷抱。親愛的同學們?。∧銈兛稍?，那飄揚的紅旗，是像劉胡蘭一樣的烈士用鮮血染紅的。
走在館內，我仿佛聽到了劉胡蘭那鏗鏘有力的話語，仿佛看到了她視死如歸的樣子，仿佛身處在當時悲壯的場景中。我輕輕撫摸著館內的一件件物品，心中升騰起一種莫名的感覺，那是種追隨，是種崇拜，是種信念。
劉胡蘭雖然隨著戰(zhàn)火的硝煙離我們遠去了，但我們永遠銘記她的名字——劉胡蘭。
生在我們偉大的祖國，我們的生活是多么美好、幸福，有父母的關心，家人的陪伴，老師的教導，在這寬敞明亮的教室里安心讀書。這幸福生活是像劉胡蘭一樣的先烈們用鮮血和生命換來的，我們要時刻銘記，我們要永遠珍惜。
傳承紅色基因，爭做時代新人。我們每一個小學生都是這信念的繼承者，在新時代中，更應該把這紅色教育傳承下去，從小事做起，在學習中我們要認真努力，展現(xiàn)自我，在實現(xiàn)夢想的道路上，我們要堅持自我，努力奮斗，為祖國爭光。劉胡蘭精神，長征精神，抗戰(zhàn)精神，雷鋒精神都將指引我們永遠向前！
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