通過(guò)總結(jié)，我們可以找到問(wèn)題的解決方法和改善策略，提高工作和學(xué)習(xí)效率。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，避免使用太多復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句子。寫(xiě)心得體會(huì)需要一定的時(shí)間和精力，但通過(guò)總結(jié)和梳理思路，能夠獲得更大的收獲。
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
四川省通江縣委第二巡察組原副組長(zhǎng)景龍呈同志在鐵溪鎮(zhèn)開(kāi)展常規(guī)巡察返回縣城途中發(fā)生交通事故因公死亡，年僅42歲。景龍呈同志不忘初心、牢記使命，恪盡職守、扎實(shí)工作，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)建設(shè)川陜革命老區(qū)振興發(fā)展示范區(qū)的時(shí)代重任，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于組織、無(wú)愧于人民的業(yè)績(jī)，他用行動(dòng)詮釋對(duì)黨的忠誠(chéng)，值得我們黨員學(xué)習(xí)。
向景龍呈同志學(xué)習(xí)，時(shí)刻以“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”作為座右銘和警世鐘，融入到黨性修養(yǎng)全過(guò)程，貫穿于工作、生活各方面，真正內(nèi)化于心、外化于行。
忠誠(chéng)就是要堅(jiān)定信念，對(duì)黨忠誠(chéng)。作為一名基層的黨員教師要堅(jiān)定理想信念，把牢政治方向，強(qiáng)化組織意識(shí)，時(shí)刻想到自己是黨的人，是組織的人，時(shí)刻不忘自己對(duì)黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。其次要忠于人民群眾，立足本職工作踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻以公仆之心要求自己。再次要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。忠于事業(yè)是忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民最現(xiàn)實(shí)、最直接的體現(xiàn)，在實(shí)干中不斷踐行對(duì)黨忠誠(chéng)的誓言。
干凈就是守住底線，干凈做人。習(xí)近平總書(shū)記指出：“一個(gè)人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己”。干凈，就是要心存敬畏、嚴(yán)格自律，要始終保持清醒頭腦，黨紀(jì)國(guó)法規(guī)定不能做的事，堅(jiān)決不做;黨組織決定的事，必須做好。要以新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》為個(gè)人行動(dòng)的高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，自覺(jué)培養(yǎng)高尚道德情操，廉潔自律，守住政治紅線、守住人生底線、守住心靈凈土，廉潔從教、干干凈凈做人。
擔(dān)當(dāng)就是牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)就是要敢想、敢做、敢當(dāng)，堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危險(xiǎn)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，時(shí)刻以景龍呈同志的精神為引領(lǐng)奮力開(kāi)拓事業(yè)發(fā)展的新境界，做忠誠(chéng)、干凈、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代教育人。
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
近日，新華社、中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)、四川日?qǐng)?bào)等多家中央、省級(jí)新聞媒體報(bào)道了因公遇難的優(yōu)秀干部景龍呈同志的先進(jìn)事跡，引起強(qiáng)烈反響，掀起了學(xué)習(xí)景龍呈同志先進(jìn)事跡的熱潮。
為什么說(shuō)習(xí)景龍是像一個(gè)“螺絲釘”，“螺絲釘”是什么?是一個(gè)不起眼的“小零件”!他在通江縣財(cái)政糸統(tǒng)工作，看似平凡的一生，并沒(méi)有太多轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有太大的豐功偉績(jī)，更多的是無(wú)數(shù)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守。他能把一件件平常的小事做好，把日常工作負(fù)責(zé)到底，把老百姓的事情放在心上，甘愿做一顆扎根基層的“螺絲釘”，在平凡的工作崗位上，留下了一串串閃光點(diǎn)。習(xí)景龍每天都做著“最不起眼的小事”，卻不顧個(gè)人安居把為人民群眾服務(wù)的事當(dāng)成“天大的事”，這就是“螺絲釘”的品格。
習(xí)景龍這顆“螺絲釘”，他用生命踐行了忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)囊?，以?shí)際行動(dòng)回答了什么是好黨員、好干部，他用生命踐行了對(duì)黨的忠誠(chéng)，他是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，是新時(shí)期黨員干部的好榜樣。從習(xí)景龍身上，我們能夠感悟到他“厚度、溫度、尺度”的品格力量。
黨性修養(yǎng)要有“厚度”。思想的“厚度”，即是黨性覺(jué)悟的高低，政治品質(zhì)的好壞，個(gè)人追求的價(jià)值。習(xí)景龍一生始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的最高理想，保持共產(chǎn)黨人高尚的情操，正心篤志、崇德弘毅，始終以黨和人民事業(yè)為最高追求，以干事創(chuàng)業(yè)、造福百姓為最大快樂(lè)，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
他本職工作做起，從一點(diǎn)一滴做起，立足崗位奉獻(xiàn)熱血和汗水，他始終信念堅(jiān)定、不忘初心，對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)，在每一個(gè)工作崗位都傾心盡力為黨和人民事業(yè)奮斗，戰(zhàn)斗至生命的最后一刻，他對(duì)巡察監(jiān)督事業(yè)始終保持執(zhí)著與堅(jiān)守，即使在身患重病時(shí)，仍然隱瞞病情堅(jiān)持工作，即使無(wú)暇照顧家里的老人和小孩，也要堅(jiān)持奔赴扶貧第一線。因此，我們黨員、干部，思想之“度”一定要“厚”，不可過(guò)于輕浮，專于功利，長(zhǎng)于心計(jì)。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷錘煉黨性;要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;要淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)，心甘情愿做“鋪路石”，要像習(xí)景龍那樣的具有品格“厚度”。
服務(wù)群眾有“熱度”。把自己看小了，群眾就大了，把群眾的事情辦好了，群眾的心就“熱”了。習(xí)景龍像群眾的親人，始終心系群眾、造福人民，把群眾的開(kāi)不開(kāi)心、答不答應(yīng)、滿不滿意作為衡量一切工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)群眾，習(xí)景龍總有一顆“火熱”的心，到群眾中去，與群眾打得“火熱”。他是同事中的“方腦殼”，被巡察單位口中的“鐵局長(zhǎng)“，村民心中的“貼心人”。他不放過(guò)任何蛛絲馬跡，他是幫扶路上的“第一書(shū)記”，始終奔忙于脫貧攻堅(jiān)一線，他是巡察戰(zhàn)線上的利刃尖兵，不囿于人情世故，敢于堅(jiān)持原則，逗真砰硬。因此，我們作為黨員、干部，服務(wù)群眾心要“熱”、頭腦要“冷”，堅(jiān)持把群眾安危冷暖時(shí)刻放在心上，常翻民生“小賬本”，做好服務(wù)“大文章”，擺正位置，找準(zhǔn)角色定位，真心實(shí)意為百姓謀福祉，像習(xí)景龍那樣具有服務(wù)群眾的“熱度”。
做人為官有“尺度”?！白鋈擞性瓌t，做事有準(zhǔn)則”，即為尺度。習(xí)景龍嚴(yán)守廉潔底線，做人光明磊落，從不利用權(quán)力、地位為自己和親屬謀取私利，時(shí)常叮囑家人多付出、多奉獻(xiàn)，不搞特殊，以良好的形象和口碑贏得了黨員、干部和群眾的廣泛贊譽(yù);他舍小家、顧大家，帶頭清清白白做人、干干凈凈做事、堂堂正正做官，真正做到了事事帶頭、時(shí)時(shí)帶頭、處處帶頭;他為企業(yè)家排憂解難，卻始終不越界，正確處理好了“清”與“親”的關(guān)系。
因此，我們作為黨員、干部，要分得清重與輕、是與非、廉與腐，在大事上不糊涂，在小節(jié)上嚴(yán)要求，珍惜自己潔白無(wú)瑕的名節(jié)，珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，守住為官?gòu)恼牡拙€，要像習(xí)景龍那樣始終保持廉潔奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德情操，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人政治本色，努力踐行共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀。
一顆“螺絲釘”習(xí)景龍走了，但他的“螺絲釘”精神卻猶如聳立在中華民族歷史長(zhǎng)河中的巍峨豐碑，讓我們仰望、追隨，他雖然走了，卻活在了人們的心中。
愿我們，像習(xí)景龍那樣——做一顆“螺絲釘”。
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
為深入學(xué)習(xí)景龍呈同志先進(jìn)事跡，巴中市委巡察辦組織市、區(qū)縣巡察機(jī)構(gòu)先學(xué)一步、深學(xué)一層，化悲痛為力量，以時(shí)不我待的緊迫感、使命感，把感情和精力投入到巡察監(jiān)督工作中，爭(zhēng)做“景龍呈”式的巴中優(yōu)秀巡察干部。
一場(chǎng)車禍，讓景龍呈同志的生命永遠(yuǎn)定格在了42歲，了解了景龍呈同志的先進(jìn)事跡后，作為紀(jì)檢干部，我們要以景龍呈為“鏡”，要向景龍呈同志學(xué)習(xí)。景龍呈同志是新時(shí)代在加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨，奮力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)征程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表。
他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)，始終以黨和人民的事業(yè)為最高追求，敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢作為。他忠于職守、甘于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。在財(cái)政崗位上，他刻苦鉆研、業(yè)務(wù)精湛，是通江財(cái)政系統(tǒng)干部職工中的佼佼者，多次被表彰為財(cái)政工作“先進(jìn)個(gè)人”;在脫貧攻堅(jiān)中，他心系群眾、扎根基層，引資金、育產(chǎn)業(yè)、促發(fā)展，是群眾的“貼心人”，先后被通江縣委表彰為“優(yōu)秀駐村第一書(shū)記”“掛包駐幫先進(jìn)個(gè)人”;在巡察監(jiān)督中，他勇于亮劍、鐵面無(wú)私，用行動(dòng)捍衛(wèi)著黨紀(jì)的威嚴(yán)，是巡察單位口中的“緊局長(zhǎng)”。
學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)的堅(jiān)定信念。要始終堅(jiān)定理想信念，保持絕對(duì)忠誠(chéng)，把牢政治方向，強(qiáng)化組織意識(shí)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，時(shí)刻想到自己是黨的人，是組織的人，時(shí)刻不忘自己對(duì)黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。同時(shí)，要忠于人民群眾，立足本職工作踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻以公仆之心要求自己。再次要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。忠于事業(yè)是忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民最現(xiàn)實(shí)、最直接的體現(xiàn)，在實(shí)干中不斷踐行對(duì)黨忠誠(chéng)的誓言。
學(xué)習(xí)他平凡人生中的不平凡。面對(duì)艱苦的環(huán)境，繁忙的工作，他舍小家顧大家，沒(méi)有抱怨，只是默默無(wú)聞的堅(jiān)守著工作崗位，做著平凡的工作，卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。他身患重癥，仍恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)，直至生命最后一刻，也站好了他的最后一班崗。
景龍呈同志做了很多的事情，但是這些事情都不是什么轟轟烈烈、震撼人心的大事，他只是干好了自己的本分工作，腳踏實(shí)地為老百姓服務(wù)。這正是我們需要學(xué)習(xí)的地方，我們所做的工作也不是什么驚天動(dòng)地的大事，只需要在平凡的崗位上把每一件小事干踏實(shí)，對(duì)待老百姓不敷衍，真真正正把老百姓的事放在心里。
學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膹?qiáng)烈使命。敢于擔(dān)當(dāng)就是要始終以黨和人民的事業(yè)為最高追求，不忘初心、砥礪前行，切實(shí)做到敢想、敢做、敢當(dāng)，堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危險(xiǎn)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。景龍呈正是用擔(dān)當(dāng)堅(jiān)守和勤勉付出換來(lái)了群眾的深厚感情和堅(jiān)實(shí)信任，在溝谷縱橫的巴山深處，為人們樹(shù)起了一個(gè)可親可敬的學(xué)習(xí)榜樣。我們要時(shí)刻以景龍呈同志的精神為引領(lǐng)，奮力開(kāi)拓事業(yè)發(fā)展的新境界，做忠誠(chéng)、干凈、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代紀(jì)檢人。
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
巴交龍布，木里縣俄亞納西族鄉(xiāng)信用社主任，27年來(lái)背著算盤、賬本穿梭于崇山峻嶺與羊腸小道間，行程長(zhǎng)達(dá)20余萬(wàn)公里。一路上，他被飛石砸傷，與死神較量，卻始終以真誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)為納西族人民架起致富橋梁。
3月6日，木里縣俄亞納西族鄉(xiāng)信用社主任巴交龍布開(kāi)始上班了。兩天前，他花了一天時(shí)間去縣城，另外一天時(shí)間從縣城提取現(xiàn)金回來(lái)。
通向縣城的路沒(méi)有水泥，是最普通的通鄉(xiāng)公路，雖然一去一回還是要兩天時(shí)間，但巴交龍布已經(jīng)覺(jué)得非常方便，因?yàn)樵谌ツ?1月之前，巴交龍布要去縣城單邊就得需要6天，那6天時(shí)間只有他的馬匹和他作伴。這樣的日子，他過(guò)了27年。
巴交龍布工作的俄亞地區(qū)居住著800戶人家5800余人，這一帶四周被重重的高山和金沙江、無(wú)量河、龍達(dá)河環(huán)繞，與外界相連的唯一小路需要翻越海拔4000多米的寧朗山脈，且只能步行通過(guò)。
就這樣，巴交龍布穿梭在他下鄉(xiāng)所必經(jīng)的雪嶺峽谷中。踩著他走過(guò)的腳印，依然舉步為艱，稍有不慎就可能跌入萬(wàn)丈深崖。這條道路除了艱險(xiǎn)以外，還能讓人在一天內(nèi)體驗(yàn)到四季氣候的交替。這絲毫沒(méi)有讓人體驗(yàn)一天歷四季的驚喜，有的只是對(duì)前行道路的恐懼和對(duì)冷暖驟變的焦慮。喘著粗氣從低谷往上攀爬時(shí)，已是滿身汗水濕透了衣衫。當(dāng)?shù)竭_(dá)海拔4000米，接近雪線的地方時(shí)，來(lái)不及揮發(fā)的汗水卻又似乎被瞬間冷卻，濕冷冰涼的貼在背上，陣風(fēng)吹過(guò)，刺骨的寒意頓時(shí)浸入心間。當(dāng)穿越海拔1500米的河谷地帶時(shí)，氣溫又突然升至30多度，濕悶中的衣服又再次被汗水浸透，這樣“循環(huán)”的冷熱中稍有不慎就可能中暑或感冒。
面對(duì)如此惡劣環(huán)境，巴交龍布卻說(shuō)“這還算好”，最麻煩的是下鄉(xiāng)路上要熬過(guò)寂靜與孤獨(dú)。那樣的大山，他經(jīng)常走一天也遇不上一個(gè)村民，經(jīng)過(guò)荒涼的山野時(shí)還常常會(huì)遇到熊、狼等動(dòng)物出沒(méi)。
5月6日傍晚，一群巖壁嬉戲的頑猴突然踩落一堆松散的亂石，巴交龍布躲閃不及，被一塊臉盆大小的石頭狠狠砸中右大腿，摔至兩三米高的崖路邊當(dāng)場(chǎng)昏倒。在確認(rèn)錢款無(wú)恙后，再看看被砸中的右腿。此時(shí)已是鮮血直流，褲子也緊緊貼在了肉上!他趕緊用雙手捏住大腿，鉆心的疼痛讓他忍不住流出了痛苦的眼淚!當(dāng)時(shí)，沒(méi)有藥也沒(méi)有繃帶，他只能順手抓起一把細(xì)灰撒在傷口上算是止血。幸運(yùn)的是此時(shí)的他被兩位在河邊打漁的農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，并伸出援手背他到了河邊的一個(gè)山洞里休息。就那樣，他硬是忍著疼痛在山洞里度過(guò)了難眠的一夜。
第二天，在與魯司村取得聯(lián)系之后，村里才派人來(lái)接應(yīng)他。疼痛減輕了一些，巴交龍布咬緊牙關(guān)又站了起來(lái)繼續(xù)上路。他走走停停，停停走走，實(shí)在疼得堅(jiān)持不住了，就躺在地上或靠在樹(shù)旁歇一歇。就這樣堅(jiān)持著，終于把貸款逐一送到了農(nóng)戶家中。幾天后，他終于蹣跚地回到信用社，此時(shí)的他已被折磨得不成人形。那時(shí)信用社業(yè)務(wù)異常繁忙，他在鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行簡(jiǎn)單包扎后毅然又返回工作崗位繼續(xù)自己的工作。直到二十多天后，信用社工作基本完成，他才請(qǐng)假到西昌去檢查傷情。醫(yī)院檢查診斷為右側(cè)大腿“脛骨骨折”。
由于錯(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)間，他終落下了后遺癥，給步行帶來(lái)了很大的困難，每逢天氣變化傷口便會(huì)鉆心的疼痛，后經(jīng)木里縣殘聯(lián)評(píng)定為三等乙級(jí)傷殘。
27年來(lái)，巴交龍布也有很多次選擇離開(kāi)俄亞鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，但為了遠(yuǎn)在山區(qū)的村民們，為了“流動(dòng)銀行”的馬蹄聲能夠繼續(xù)在山間回響，他毅然又選擇了做那個(gè)穿梭于崇山峻嶺和羊腸小道上的“銀行舅舅”。
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
巴交龍布是一位典型的納西漢子，年近50的他從1985年到農(nóng)村信用社工作起，整整27年來(lái)他一直扎根在俄亞信用社。從普通的信合員工到信用社主任，他一直默默無(wú)聞地奮斗在一線，他徒步穿越雪嶺峽谷為納西族人民提供金融服務(wù)的行程長(zhǎng)達(dá)20余萬(wàn)公里，相當(dāng)于徒步繞地球赤道5圈多，他被當(dāng)?shù)厝擞H切的稱為“銀行舅舅”。
巴交龍布工作的俄亞鄉(xiāng)居住著800戶人家5800多人，這一帶四周被重重的高山和金沙江、無(wú)量河、龍達(dá)河環(huán)繞，與外界相連的唯一小路要翻越海拔4000多米的寧朗山脈，且只能步行通過(guò)，單程就要行走十幾天，而這條服務(wù)當(dāng)?shù)亍叭r(nóng)”的命脈路，巴交龍布一走就是27年，從青年走到中年，無(wú)怨無(wú)悔地付出了大半生。
我們用了整整一天的時(shí)間，跟隨巴交龍布和他的馬行走穿梭在他下鄉(xiāng)必經(jīng)的雪嶺峽谷中，踩著他的腳印，我們依然行走艱難，稍不留神就會(huì)滾下萬(wàn)丈深淵。這條道路除了艱險(xiǎn)以外，還能在一天以內(nèi)體驗(yàn)到氣候的四季交替，然而行走在這條路上的我們卻絲毫沒(méi)有體驗(yàn)一天歷四季的驚喜，有的只是對(duì)前行道路的恐懼和對(duì)冷暖驟變的焦慮。我們喘著粗氣從低谷往上攀爬時(shí)，滿身汗水濕透了衣衫，當(dāng)?shù)竭_(dá)海拔4000米，接近雪線的地方時(shí)，來(lái)不及揮發(fā)的汗水被瞬間冷卻，濕冷冰涼的貼在背上，冷風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)刺骨的寒意。當(dāng)穿越海拔1500米的河谷地帶時(shí)，氣溫又會(huì)高達(dá)30多攝氏度，濕悶中衣服會(huì)再被汗水浸透，稍有不慎就會(huì)中暑感冒。
當(dāng)我們已被這惡劣的自然環(huán)境所嚇退時(shí)，巴交龍布卻說(shuō)，這還算好，最麻煩的是要熬過(guò)寂靜與孤獨(dú)，他經(jīng)常走一天都遇不到一個(gè)人，經(jīng)過(guò)荒涼的山野時(shí)還常常會(huì)遇到熊、狼等動(dòng)物，每當(dāng)此時(shí)，真想有個(gè)人能一起走，但無(wú)奈卻只能看著馬兒做個(gè)伴，哼著山歌壯壯膽。有時(shí)走了一整天，好不容易進(jìn)入納西族村子，看見(jiàn)人煙了，卻又會(huì)經(jīng)常被忠實(shí)的看家狗追趕，有時(shí)還會(huì)遇到兇狠的藏獒，光是聽(tīng)到那低沉的怒吼就心驚膽顫了。有一次，他剛進(jìn)村子就被幾十條狗圍著，沒(méi)辦法只能沒(méi)命的跑，幸而狗的主人及時(shí)出現(xiàn)，才得以幸免于難，就是現(xiàn)在回想起來(lái)仍然后怕萬(wàn)分。
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
景龍呈，四川省通江縣財(cái)政監(jiān)督檢查局原副局長(zhǎng)，縣委第二巡察組原副組長(zhǎng)204月20日在通江縣鐵溪鎮(zhèn)開(kāi)展常規(guī)巡察工作返回途中，不幸遭遇交通事故，因公殉職，年僅42歲。
致敬——景龍呈為我們樹(shù)起了一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)桿。
清風(fēng)勁吹千帆競(jìng)，滌蕩塵埃揚(yáng)正氣。社會(huì)需要正面典型的力量引領(lǐng)，需要春風(fēng)化雨吹散“精神霧霾”，像景龍呈這樣的同事眼中的好搭檔、親人眼中的好榜樣、村民心中的好書(shū)記、好友眼中的“熱心腸”，我們一定要永遠(yuǎn)記住、好好學(xué)習(xí)。
感動(dòng)——英雄的不凡盡顯于日常的工作之中。
景龍呈作為一名普通的黨員干部，他穿得像農(nóng)民，干的是實(shí)事。他所做的很多事，并不是什么驚天動(dòng)地的大事，但是他能把一件件平常的小事做好，把日常工作負(fù)責(zé)到底，把老百姓的事情放在心上。景龍呈在財(cái)政崗位上刻苦鉆研，業(yè)務(wù)精湛，在巡察崗位上，堅(jiān)持原則，敢于亮劍，始終把人民的利益放在第一位。這正是我們每一個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)而且可以學(xué)習(xí)的。
行動(dòng)——榜樣的力量激勵(lì)我們一路向前。
作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，學(xué)習(xí)景龍呈，我覺(jué)得首先要學(xué)習(xí)他的擔(dān)當(dāng)精神。景龍呈同志在巡察中，敢于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告、處置，這是對(duì)黨負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)是黨賦予紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的使命與責(zé)任，紀(jì)檢監(jiān)察干部必須敢于亮劍，做好本職工作，以擔(dān)當(dāng)詮釋對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。
奪取反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利的歷史任務(wù)，離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)景龍呈的堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)景龍呈的先進(jìn)事跡，就是要像他那樣，始終保持一顆赤子之心，遇事不避難，在別人為之卻步的難事上義無(wú)反顧扛起責(zé)任，在平?，嵤律喜弧胺潘辈弧八κ帧保谝患∈滦」?jié)中體現(xiàn)黨性、體現(xiàn)原則、體現(xiàn)人格，用實(shí)際行動(dòng)積尺寸之功、聚點(diǎn)滴之力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨在基層真正落地見(jiàn)效。
向榜樣景龍呈學(xué)習(xí)，一要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)的信仰初心，堅(jiān)守原則底線;二要學(xué)習(xí)他走村入戶貼近群眾的為民誠(chéng)心，不斷改進(jìn)工作作風(fēng);三要學(xué)習(xí)他敢于亮劍勇于碰硬的堅(jiān)毅決心，不斷攻堅(jiān)克難;四要學(xué)習(xí)他數(shù)十年如一日的不變恒心，忠實(shí)履職盡責(zé)。
在今后的工作中，我們要深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，準(zhǔn)確把握黨的十九大提出的重大理論觀點(diǎn)和戰(zhàn)略部署，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來(lái)。要把學(xué)習(xí)與工作緊密聯(lián)系在一起，在工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中干好工作。要提高政治站位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，狠抓作風(fēng)建設(shè)，牢記使命，忠誠(chéng)履職，開(kāi)動(dòng)腦筋，深入思考，改進(jìn)方法，破解難題，不斷提高履職能力和工作水平。
在實(shí)際工作中自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威，自覺(jué)維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記核心地位，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致;自覺(jué)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
在十九大精神指引下，我們要不忘初心，牢記使命，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力，做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，為奪取反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利而不懈奮斗。
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
景龍呈系四川省巴中市通江縣財(cái)政監(jiān)督檢查局副局長(zhǎng)，被縣委抽調(diào)參加巡察工作，擔(dān)任通江縣委第二巡察組副組長(zhǎng)。4月，他帶病工作期間，因車禍倒在了巡察途中，因公殉職，年僅42歲。景同志生前對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)人民群眾全心全意，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作不忘初心，他用他的實(shí)際行動(dòng)向大眾詮釋了什么叫做共產(chǎn)黨人。
學(xué)習(xí)他對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)：就是把平常工作中的每一件事情做好，把自己的工作負(fù)責(zé)到底，埋頭苦干，鉆研技術(shù),始終把人民利益放在首位，始終牢記黨的宗旨：為人民服務(wù)。
學(xué)習(xí)他對(duì)群眾的全心全意：做為人民公仆，他始終把人民利益放在最高的位置，任何時(shí)候都不動(dòng)搖。為了讓群眾富起來(lái)，想盡辦法，敢于創(chuàng)新，終是在短時(shí)間內(nèi)就讓“三無(wú)”貧困村煥然一新。
學(xué)習(xí)他對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的不忘初心：干一行愛(ài)一行。他始終對(duì)巡察監(jiān)督工作保持初心與使命，即使在身患重病之時(shí)仍然隱瞞病情堅(jiān)持工作，即使家中有老人孩子需要照料，也依然奮斗在紀(jì)檢扶貧的工作一線。
“以銅為鏡，可以正衣冠以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！弊鳛榻y(tǒng)計(jì)人，我們也應(yīng)該以景龍呈同志為“鏡”，一樣用自己的實(shí)際行動(dòng)與踏實(shí)工作向大眾踐行忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)氖难?。不忘初心，牢記使命，奮力作為，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“一百年”目標(biāo)作出更大貢獻(xiàn)!
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
一位巡察干部，用擔(dān)當(dāng)堅(jiān)守和勤勉付出換來(lái)了群眾的深厚感情和堅(jiān)實(shí)信任，在溝谷縱橫的巴山深處，為人們樹(shù)起了一個(gè)可親可敬的學(xué)習(xí)榜樣。他是一個(gè)標(biāo)桿，讓紀(jì)檢人員有了前進(jìn)的榜樣，他是一面鏡子，讓我們對(duì)照自己，走好前方的路。
他就是景龍呈，通江縣第二巡察組副組長(zhǎng)。他的一生理想堅(jiān)定、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。他的一生得過(guò)無(wú)數(shù)表彰，財(cái)政工作“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀駐村第一書(shū)記”、“掛包駐幫先進(jìn)個(gè)人”……。在巡察崗位上，他堅(jiān)持原則、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于亮劍、鐵面無(wú)私，用行動(dòng)彰顯了新時(shí)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高尚品格。
景龍呈同志為我們紀(jì)檢人員立起了一根標(biāo)桿，干好紀(jì)檢、鐵面無(wú)私。身邊的朋友說(shuō)他是“鐵腦殼”，只講原則不認(rèn)情面，巡察單位的同事說(shuō)他是“緊局長(zhǎng)”，不放過(guò)任何一個(gè)違規(guī)違紀(jì)線索，而通江縣的老百姓說(shuō)他是能與百姓同坐一條板凳的“鄉(xiāng)里人”。從追回被挪用公款到清理虛假發(fā)票，從清退冒領(lǐng)補(bǔ)助到走訪貧困戶，景龍呈同志用一個(gè)紀(jì)檢人員的擔(dān)當(dāng)和作為，充分發(fā)揮好基層巡察的‘探照燈’和‘顯微鏡’作用，使基層政治生態(tài)風(fēng)清氣正。
景龍呈同志是我們紀(jì)檢人員心中一面鏡子，照亮我們的心境，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)一個(gè)共產(chǎn)黨人的干凈擔(dān)當(dāng)。他作為家里的“頂梁柱”，不顧自己的病情參加巡察工作，父母高齡長(zhǎng)期住院無(wú)暇照顧，兒子讀書(shū)生活無(wú)法解決，在政府工作多年，家庭經(jīng)濟(jì)狀況也不是很好。他常說(shuō)：“我們要多一些時(shí)不我待的使命感和緊迫感，把感情和精力投入到本職工作中，爭(zhēng)做一名無(wú)愧于工作崗位、無(wú)愧于時(shí)代要求的紀(jì)檢監(jiān)察干部”。
作為新時(shí)代巡察干部，他把平凡的工作做成不平凡的事業(yè)，正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)像他一樣堅(jiān)持深挖到底不放松、不達(dá)目的不罷休的巡察干部，才發(fā)揮出了基層巡察的真正威力，樹(shù)起了基層巡察權(quán)威，為改善基層政治生態(tài)作出了不可或缺的貢獻(xiàn)。因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)像景龍呈這樣的好干部，讓紀(jì)檢工作變得更有價(jià)值。斯人已逝，浩氣長(zhǎng)存!
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
一位巡察干部，用擔(dān)當(dāng)堅(jiān)守和勤勉付出換來(lái)了群眾的深厚感情和堅(jiān)實(shí)信任，在溝谷縱橫的巴山深處，為人們樹(shù)起了一個(gè)可親可敬的學(xué)習(xí)榜樣，他為我們立起了一根標(biāo)桿。景龍呈雖然已經(jīng)離開(kāi)，但他的精神永駐，他就是那巴山深處的一顆紅星，照亮了無(wú)數(shù)人的心。(中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站)。
4月20日，巴中市通江縣委第二巡察組進(jìn)駐鐵溪鎮(zhèn)的第3天，陰霾的天空中又飄起了雨滴，雨刷頻繁甩動(dòng)，卻仍來(lái)不及抹去瓢潑而至的雨水。狹窄的山間車道上，一輛轎車載著第二巡察組副組長(zhǎng)景龍呈等5人冒雨行駛，返回80公里外的通江縣城，一切都來(lái)得太快，景龍呈的生命在一陣尖銳的剎車和碰撞聲中戛然而止，帶著對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)親人的遺憾，永遠(yuǎn)定格在了42歲。
他的一生是光輝的。作為一名紀(jì)檢干部，他有一雙“火眼金睛”——巡察路上不辱使命，對(duì)待原則問(wèn)題，他有一副“鐵腦殼”--原則面前決不妥協(xié)，哪怕十多年的友情也要吃“閉門羹”，遇到原則性問(wèn)題，他從來(lái)都是寸步不讓、決不通融;面對(duì)貧困落后地區(qū)，他有一顆熾熱的為民心——不知疲倦的“第一書(shū)記”;面對(duì)家庭，他難免有些愧疚，他是家人眼中的工作狂，與妻子常年兩地分居，還不顧自己身患重病忙碌在工作一線。他始終不忘初心、牢記使命，恪盡職守、扎實(shí)工作，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)建設(shè)川陜革命老區(qū)振興發(fā)展示范區(qū)的時(shí)代重任，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于組織、無(wú)愧于人民的業(yè)績(jī)，他用行動(dòng)詮釋對(duì)黨的忠誠(chéng)，值得我們?nèi)w黨員學(xué)習(xí)。
作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要向景龍呈同志學(xué)習(xí)，時(shí)刻以“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”作為座右銘和警世鐘，融入到黨性修養(yǎng)全過(guò)程，貫穿于工作、生活各方面，真正內(nèi)化于心、外化于行。在我們高坪區(qū)青松街道辦，地處高坪城郊，城市發(fā)展，機(jī)場(chǎng)建設(shè)，工業(yè)園區(qū)，征地拆遷等等各大項(xiàng)目紛紛落地，這對(duì)我們的黨員干部執(zhí)政能力，工作能力，拒腐能力提出了更高要求，對(duì)我們的紀(jì)檢監(jiān)察干部也提出了更高要求。再此，我們要像景龍呈同志一樣，原則面前絕不妥協(xié)，如果在某些方面發(fā)生妥協(xié)，處理問(wèn)題有失偏頗，必將引來(lái)眾多問(wèn)題。
同時(shí)，我們開(kāi)展了深走訪，常接訪，嚴(yán)審計(jì)系列活動(dòng)。我們先后組織街道機(jī)關(guān)干部、村(社區(qū))“五職”干部共62人深入基層、深入群眾走訪，對(duì)貧困戶、信訪老戶、拆遷戶、個(gè)體工商戶7類重點(diǎn)戶全覆蓋，通過(guò)報(bào)家門、聽(tīng)情況、解困難、送政策、打電話、做記錄的方式為民辦實(shí)事。常態(tài)化開(kāi)展“黨工委書(shū)記、紀(jì)工委書(shū)記集中接訪”活動(dòng)，在逢集日深入景祥社區(qū)市場(chǎng)、衛(wèi)生院等人口密集處設(shè)點(diǎn)開(kāi)展信訪接待活動(dòng)。針對(duì)扶貧資金使用，我們堅(jiān)持聘請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)對(duì)“五改三建”、18戶危房改造項(xiàng)目等項(xiàng)目開(kāi)展獨(dú)立評(píng)估，從嚴(yán)審計(jì)。
作為一名黨員干部，在任何崗位上干任何工作，都要對(duì)黨忠誠(chéng)做人干凈干事業(yè)有擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)景龍呈的先進(jìn)事跡，就是要像他那樣，始終保持一顆赤子之心，遇事不避難，在別人為之卻步的難事上義無(wú)反顧扛起責(zé)任，在平?，嵤律喜弧胺潘辈弧八κ帧?，在一件件小事小節(jié)中體現(xiàn)黨性、體現(xiàn)原則、體現(xiàn)人格，用實(shí)際行動(dòng)積尺寸之功、聚點(diǎn)滴之力，推動(dòng)黨的事業(yè)在基層真正落地見(jiàn)效。
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
幾場(chǎng)秋雨，洗去了夏日炎炎的煩躁，空氣里彌漫著豐收季節(jié)清新的芬芳。在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我和藍(lán)建春老師有幸參加了在順德一中舉行的第三場(chǎng)“佛山優(yōu)秀教師報(bào)告團(tuán)報(bào)告會(huì)”。
報(bào)告團(tuán)成員由以下人員組成：南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步中心小學(xué)彭戈菲校長(zhǎng)，高明一中李敏華副校長(zhǎng)，順德振華小學(xué)李斌主任，佛山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)教師柴茂珍，禪城區(qū)石灣第一中學(xué)信息技術(shù)教師保安璞，南海區(qū)石門中學(xué)梁冠建老師。他們從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書(shū)育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績(jī)，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會(huì)老師。
他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我。下面從兩個(gè)方面談一下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告的心得體會(huì)：
一、立足本職，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。
我們不僅要懂得去愛(ài)，更要讓孩子感受到這份愛(ài)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的柴茂珍老師用平實(shí)的語(yǔ)言為我們講述了她的教育故事。20__年柴老師收到要擔(dān)任西藏班班主任的消息，由于之前沒(méi)有接觸過(guò)西藏學(xué)生，在開(kāi)學(xué)前的暑假她通過(guò)上網(wǎng)了解西藏的文化背景，風(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情，通過(guò)朋友同事打聽(tīng)學(xué)生的性格特點(diǎn)，拿到學(xué)生檔案后立即想辦法找規(guī)律記憶背誦每一位學(xué)生的名字。由于柴老師提前對(duì)學(xué)生做好了充分的了解，所以去車站接他們的時(shí)候，學(xué)生都覺(jué)得特別親切。有一位西藏班的學(xué)生做了幾天火車腳都腫了，柴老師親自去醫(yī)院帶回草藥幫他敷腳。平時(shí)柴老師特別關(guān)心學(xué)生的生活，經(jīng)常給生病的學(xué)生煲湯，重大節(jié)日和孩子們一起過(guò)。她還經(jīng)常邀請(qǐng)孩子們分批到家里做客，平時(shí)和他們一起去購(gòu)物。在孩子們最需要的時(shí)候，她總能給予他們最有效的幫助。因此，她又有了另一個(gè)名字，那就是“佛山媽媽”。愛(ài)總是能創(chuàng)造奇跡的。20__年，她所帶的西藏班44名學(xué)生全部考入重點(diǎn)大學(xué)。
鹽步中心小學(xué)的彭戈菲校長(zhǎng)也說(shuō)：“要把孩子放在學(xué)校的正中央，學(xué)校會(huì)因?yàn)閻?ài)而煥發(fā)光彩?！?/p>
二、教師要追求專業(yè)化成長(zhǎng)。
高明一中的李校長(zhǎng)說(shuō)，要想在職業(yè)里找到幸福感，就要走專業(yè)化成長(zhǎng)的道路，讓自己不斷完善，不斷突破。
石灣中學(xué)的信息技術(shù)老師為我們講述了她的專業(yè)化成長(zhǎng)歷程。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她走上了講臺(tái)成為了一名信息技術(shù)老師。多年來(lái)，她不斷鉆研，在專業(yè)化領(lǐng)域探尋適合學(xué)生發(fā)展的特色課程。積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)篇論文在各類報(bào)刊雜志發(fā)表。讓孩子愛(ài)上鍵盤，愛(ài)上課堂。保老師在成就孩子的同時(shí)，也成就了自己。
順德區(qū)振華小學(xué)的李主任，美術(shù)老師。是理想信念的堅(jiān)守者，被譽(yù)為“背著照相機(jī)的天使”。他飽含熱淚地為我們講述了他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。從98年起，李老師就開(kāi)始了攝影教學(xué)的探索，讓攝影進(jìn)課堂，自編教材。他用光和影為孩子呈現(xiàn)了一個(gè)最美的世界。他的學(xué)生多次登上了國(guó)際攝影大賽的舞臺(tái)，他所在的學(xué)校也被評(píng)為“攝影特色學(xué)?！?。20__年9月，他響應(yīng)廣東省“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃的號(hào)召，受順德區(qū)教育局派遣，前往河源市龍川縣赤光鎮(zhèn)浮下小學(xué)支教。在條件極其艱苦的情況下，他先后籌集了15臺(tái)數(shù)碼照相機(jī)，在浮下小學(xué)首先成立了美術(shù)、攝影興趣小組，開(kāi)創(chuàng)山區(qū)攝影教學(xué)探索。15名攝影組成員堅(jiān)持每天早晚進(jìn)行訓(xùn)練，用照相機(jī)觀察身邊的生活，記錄山村的美景。理想要用理想去喚醒，李老師用執(zhí)著的信念為山區(qū)孩子插上了理想的翅膀。
在追求專業(yè)化成長(zhǎng)的路上并非一帆風(fēng)順，在他們的身上，都有著一個(gè)共同的地方，那就是堅(jiān)持。是堅(jiān)持成就了他們的夢(mèng)想，是堅(jiān)持讓他們?cè)谧约旱慕逃虒W(xué)之路上，順暢地前行。
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來(lái)努力。
一、端正態(tài)度。
一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有濤濤流不盡的泉水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書(shū)學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂(lè)，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫(xiě)一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。
三、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，為了祖國(guó)的明天，甘愿做一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
3月9日，廣西都安高中校長(zhǎng)莫振高因病離世。悲痛瞬間爆發(fā)，傳遍媒體、網(wǎng)絡(luò)、微信朋友圈，一天之內(nèi)，整個(gè)都安縣城的花圈便告售罄。15日早晨，數(shù)千人從全國(guó)各地趕來(lái)送他最后一程。清華大學(xué)、華東師范大學(xué)，美國(guó)哈佛大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府，以各種方式向他致敬。
當(dāng)看到這個(gè)新聞時(shí)，我很好奇，這是一位什么樣的校長(zhǎng)呢？他的離世竟然讓這么多人為他送行！我趕緊上網(wǎng)查了一下莫振高校長(zhǎng)生前的先進(jìn)事跡。通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)了解莫振高校長(zhǎng)的事跡，我產(chǎn)生了許多思考。莫老師說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”！多么樸實(shí)的一句話，但是又是那樣的鏗鏘有力。的確，沒(méi)有愛(ài)怎么可能會(huì)有教育？愛(ài)是教育的基石，愛(ài)是教育的源泉。對(duì)這個(gè)“愛(ài)”的解讀，我想到了兩個(gè)層面的含義。一個(gè)是老師對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。一名老師，當(dāng)他真的把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣的愛(ài)，那么他對(duì)孩子的期望也是切切實(shí)實(shí)的，而不是一味的追求成績(jī)，更是關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展。
一個(gè)老師只有真真正正的愛(ài)他的學(xué)生，他才會(huì)不遺余力的傾盡畢生所學(xué)，授之以漁，而非授之以魚(yú)。因?yàn)?，他更希望他的學(xué)生，他的孩子們有真正的學(xué)問(wèn)，掌握真正的本領(lǐng)，而不是那些似懂非懂的理論。另一個(gè)愛(ài)，是老師對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)。教育作為一項(xiàng)職業(yè)，它有它的職業(yè)要求，所謂“干一行愛(ài)一行”，我想作為一名教師，首先是因?yàn)樗麗?ài)教育，其次是因?yàn)樗泻芎玫腵知識(shí)底蘊(yùn)實(shí)施教育。所謂，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。通過(guò)對(duì)莫老師事跡的學(xué)習(xí)，我們也客觀的反思自身存在的問(wèn)題。可喜的是，我們也像莫老師一樣，用愛(ài)來(lái)教育，但是我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為年輕老師，我們有對(duì)教育的想法，對(duì)孩子們的期望?？墒?，對(duì)教育的耐心缺少了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然有愛(ài)，但是愛(ài)的還沒(méi)有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們?cè)诮逃飞系陌駱?，我們要學(xué)習(xí)莫老師那種用愛(ài)來(lái)教育的精神，關(guān)心每一位學(xué)生，幫助每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)！
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
20xx年的九月份，秋招剛拉開(kāi)帷幕，我到處搜集著招聘信息，線上線下投遞著簡(jiǎn)歷。此時(shí)的我忙碌而又茫然，漫長(zhǎng)的求學(xué)階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
在報(bào)告會(huì)上，黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認(rèn)為“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！庇谑?，她義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，主動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)：奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書(shū)記，帶動(dòng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我了解到了“時(shí)代楷模”黃文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也讓我對(duì)選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會(huì)后，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國(guó)家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點(diǎn)。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我：他們充滿活力、工作積極、甘于奉獻(xiàn)，愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們?cè)诨鶎舆@個(gè)大課堂上了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡(jiǎn)章出來(lái)后，我隨即報(bào)了名，并幸運(yùn)的通過(guò)筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生，入職后我將下基層鍛煉兩年時(shí)間。
被錄取為一名選調(diào)生后，我在興奮、激動(dòng)的同時(shí)，也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了。今后，我將從以下幾個(gè)方面不斷提升自己。
一是加快角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束，我將努力轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，勤向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，明確崗位職責(zé)，盡快融入集體，完成從學(xué)生向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
二是加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識(shí)，鍛煉專業(yè)技能，學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。
三是堅(jiān)定理想信念，磨礪堅(jiān)韌心性?；鶎邮浅砷L(zhǎng)鍛煉的大舞臺(tái)，基層工作紛繁復(fù)雜，如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會(huì)堅(jiān)定理想信念，為祖國(guó)發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。
四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民群眾。我將時(shí)刻發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識(shí)，在實(shí)踐中克服困難、成長(zhǎng)成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，用行動(dòng)踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
為深入學(xué)習(xí)彭秀英同志的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)彭秀英同志的崇高精神，掀起向彭秀英同志學(xué)習(xí)熱潮，經(jīng)局黨組研究，決定在全局黨員中開(kāi)展“學(xué)習(xí)彭秀英先進(jìn)事跡，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為黨旗添光彩”活動(dòng)。希望廣大黨員同志積極行動(dòng)起來(lái)，迅速掀起向彭秀英學(xué)習(xí)的熱潮。
在這次“活動(dòng)”中，廣大黨員同志首先要弄明白四個(gè)問(wèn)題，一是為什么學(xué)；二是學(xué)什么；三是怎樣學(xué)；四是學(xué)了之后怎樣做。通過(guò)學(xué)習(xí)我們要學(xué)習(xí)彭秀英同志牢記宗旨、永葆本色的優(yōu)秀品質(zhì)，把黨和人民的事業(yè)作為永恒的追求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操；學(xué)習(xí)她見(jiàn)義勇為、舍己救人的崇高境界，做到困難面前不低頭，危急關(guān)頭不退縮，關(guān)鍵時(shí)刻沖在前；學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，時(shí)刻把群眾冷暖安危掛在心上，多為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事；學(xué)習(xí)她任勞任怨、肯于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品德，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；學(xué)習(xí)她立足平凡、追求崇高的博大情懷，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者。通過(guò)學(xué)習(xí)要把助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神落實(shí)到工作中去，在全局營(yíng)造出學(xué)先進(jìn)、見(jiàn)行動(dòng)、做貢獻(xiàn)的'濃厚氛圍。激勵(lì)我局廣大黨員干部振奮精神、堅(jiān)定信念，牢記宗旨、服務(wù)群眾，立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為全面推進(jìn)周口經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定作出新的更大貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)！
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
說(shuō)實(shí)話還是第一次聽(tīng)到“吳xx”這個(gè)名字，從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)一個(gè)被稱為“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺(jué)對(duì)他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個(gè)偉大的人，值得我們每一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。
“一個(gè)人到社會(huì)上來(lái)，不是要這個(gè)、要那個(gè)，而是要有所貢獻(xiàn)；人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)。
無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論自己處于順境還是逆境，他始終對(duì)黨忠貞不渝，對(duì)黨的赤誠(chéng)之心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。
我們也要像吳xx一樣，堅(jiān)定理想信念，忠于黨和人民，在祖國(guó)的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五
每個(gè)人都有自身的存在價(jià)值，只是因人而異，表現(xiàn)形式也不一樣。人生道路上我們會(huì)面對(duì)許多艱難險(xiǎn)阻，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不息的心和樂(lè)觀的心態(tài)，就會(huì)造就自己美好的未來(lái)。有這樣一個(gè)人，她充分將自己的價(jià)值達(dá)到一個(gè)世人的頂端，用自己頑強(qiáng)的生命與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃自己，照亮別人，她就是我們“最美”教師--劉芳。
劉芳是我們白云區(qū)第三中學(xué)的一名普通語(yǔ)文教師。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，至20xx年完全失明，整整十年，她從光明走向黑暗。但她不僅沒(méi)有被黑暗吞沒(méi)，反而活出了前所未有的光彩。憑著超人的毅力，她教書(shū)、寫(xiě)書(shū)、救助貧困兒童，工作比很多正常人更出色，用一顆熱誠(chéng)的心照亮了身邊無(wú)數(shù)人。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書(shū)籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她以健康的心態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
同時(shí)，從劉芳老師身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義。“人民教師”就是一種責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對(duì)待事業(yè)，以愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，以真心對(duì)待家長(zhǎng)，以誠(chéng)心對(duì)待同事，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的教師。
作為一名幼兒教師也同樣，要有像劉芳老師一樣良好的心態(tài)，保持樂(lè)觀積極，關(guān)心孩子，愛(ài)護(hù)孩子，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在今后的日子里，不斷強(qiáng)化師德，不斷深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持不懈努力進(jìn)取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責(zé)任。
有一種愛(ài)它叫無(wú)私，然而卻不是每一個(gè)人都能做到的。就如我們的母親對(duì)待子女就是無(wú)私的，她從來(lái)不奢望什么，也不祈求什么，她是不需要任何回報(bào)的。而我們的劉芳老師卻做到了這樣一類無(wú)私奉獻(xiàn)的人。在她眼中，學(xué)生就是她的孩子，她悉心的呵護(hù)每一棵幼苗，讓他們?cè)趷?ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，她的人生價(jià)值足矣體現(xiàn)在她整個(gè)生命的教學(xué)中，她是我們每一位教師學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)待工作做到盡職盡責(zé)，對(duì)待孩子做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)，做一名稱職的教師。
在人生的道路上難免有些磕磕絆絆，甚至更為艱難；但是我們只要正確的選擇方法，有著樂(lè)觀積極的心態(tài)，相信我們就能向劉芳老師一樣擁有更美好的生活。
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十六
記憶中的春節(jié)是闔家團(tuán)圓、走親訪友其樂(lè)融融，而今年，注定是不尋常的一年，當(dāng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在全國(guó)蔓延，居家防疫、在線拜年成了最熱的關(guān)鍵詞，當(dāng)我們還在家中心懷恐慌，不少英雄的身影已經(jīng)逆行而上，為了祖國(guó)大地的安寧，人民身體的康健，他們奮勇前行無(wú)所畏懼，因?yàn)檫@“疫”路上有你，我們堅(jiān)信寒冬終將過(guò)去。
致敬最美逆行醫(yī)護(hù)人員。當(dāng)疫情的號(hào)角吹響，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)、一個(gè)個(gè)紅手印、一張張返程票、無(wú)不詮釋著救死扶傷、為生命護(hù)航的天使情，他們主動(dòng)放棄那原本就少的可憐的休假，告別父母、愛(ài)人和孩子奔赴抗擊疫情的最前線，一縷縷剪去的秀發(fā)、一道道勒出的傷痕無(wú)不昭示著黨員的職責(zé)與使命，他們也會(huì)有疲勞也會(huì)有牽掛，但疫場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，他們?nèi)蔽溲b不舍晝夜的奮戰(zhàn)，讓我們記住了那一張張看不清的臉，也激勵(lì)著我們每一個(gè)人勇往直前。
致敬最帥逆行建筑人員。他們是城市的建設(shè)者，是質(zhì)樸的勞動(dòng)者，17年前，當(dāng)非典來(lái)襲，他們僅用七天七夜就建成了小湯山非典醫(yī)院，為接納救治病人立下戰(zhàn)功，看今朝，火神山、雷神山醫(yī)院拔地而起，僅用十天火神山醫(yī)院完成竣工并接納患者，這背后隱藏著建筑工人們的辛勤汗水，還有設(shè)計(jì)師黃博士的默默付出，李總理在考察火神山醫(yī)院建設(shè)時(shí)為來(lái)自全國(guó)各地的勞動(dòng)者點(diǎn)贊，并強(qiáng)調(diào)他們是在與時(shí)間賽跑，與病魔爭(zhēng)奪生命，要把這里建成遏制疫情蔓延的“安全島”，如今他們不辱使命。
致敬最靚逆行基層干部。他們是奮戰(zhàn)在最前線的宣傳員、排查員、守護(hù)者，他們沒(méi)有制服警服、隔離衣，更沒(méi)有專業(yè)的n95，有的只是一個(gè)紅袖章、一個(gè)口罩、一部手機(jī)，他們沒(méi)有執(zhí)法證、沒(méi)有資格證，有的只是群眾們一張張熟悉的面孔和沉甸甸的責(zé)任，他們沒(méi)有誓師大會(huì)，不計(jì)報(bào)酬得失，有的是逐戶上門的登記、叮囑與跟溝通協(xié)調(diào)，他們的身后也有家庭的牽掛，但是“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”他們選擇逆行而上，當(dāng)夜幕降臨萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，他們?cè)诤L(fēng)中堅(jiān)守，守的是背后的一片祥和，守的祖國(guó)的大好河山。
?
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十七
學(xué)習(xí)了光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫(xiě)了一曲和平年代的英雄贊歌。
從一個(gè)普通的農(nóng)民的女兒成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定的理想信念;源于她對(duì)黨對(duì)人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感;源于他對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深愛(ài);源于好對(duì)同志和朋友的真摯情感。參加工以來(lái)，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛(ài)戴。她的一生踐行了“三個(gè)代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征，為黨員干部及群眾樹(shù)立了光輝的榜樣。因?yàn)閷?duì)事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范。每個(gè)干部的崗位分工不同，職務(wù)高低不同，可做好工作、履行好職責(zé)是最起碼的要求，履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象。我要學(xué)習(xí)干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行。要向那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個(gè)崗位都要一步，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，真抓實(shí)干，忠于職守，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)她一身正氣、兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做公道正派、清正廉潔的模范。
是個(gè)平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長(zhǎng);是個(gè)偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動(dòng)，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的人。
實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個(gè)共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。是基層戰(zhàn)線力行“三個(gè)代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹(shù)立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無(wú)怨無(wú)悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心詮釋了“三個(gè)代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績(jī)譜寫(xiě)著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。
引用縣委書(shū)記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛(ài)民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒。”事跡感動(dòng)人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵(lì)和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)式的好干部不斷涌現(xiàn)出來(lái)，這是對(duì)她最好的紀(jì)念。
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十八
20xx年2月24日下午，在我校的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上，刀壩小學(xué)校長(zhǎng)楊萬(wàn)章組織全體教師學(xué)習(xí)了貴陽(yáng)市南明小學(xué)王玉老師先進(jìn)事跡，我深受鼓舞，心得如下。
做為教師一言一行都會(huì)被學(xué)生看在眼里，應(yīng)該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛(ài)、做從事的教育事業(yè)，對(duì)自己的事業(yè)充滿激情永無(wú)止境積極追求。俗話說(shuō)“熱愛(ài)是最好的老師”。熱愛(ài)自己的教育事業(yè)會(huì)覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮，熱愛(ài)自己的事業(yè)，就會(huì)多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，就不會(huì)去計(jì)較個(gè)人得失。
王玉老師的先進(jìn)事跡，向大家講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的故事，教師這一平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在她身上集中體現(xiàn)了廣大教師“學(xué)高為師、身正為范”，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，體現(xiàn)了她對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出她崇高的師德。作為教書(shū)育人的先進(jìn)代表，她把自己全部的心血與熱情獻(xiàn)給了她鐘愛(ài)的事業(yè)，獻(xiàn)給了求知若渴的學(xué)生，用愛(ài)心與責(zé)任全面展示了人民教師的光輝形象，她堅(jiān)定的理想信念、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。
教師這一崗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收獲，一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育，在普通的教學(xué)崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把所有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中，做學(xué)生學(xué)習(xí)的先行者。
通過(guò)對(duì)王玉老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信我們教師要有終身學(xué)習(xí)的思想，要向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，在日常的教育教學(xué)中多關(guān)愛(ài)學(xué)生，并正確引導(dǎo)，做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，做人民滿意的教師。
做為教師，應(yīng)該有一顆博大的責(zé)任心，愛(ài)教育事業(yè)，最終落腳點(diǎn)在愛(ài)學(xué)生愛(ài)孩子。高爾基說(shuō)過(guò)“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)”。只有愛(ài)孩的人，才能教育好孩子，師愛(ài)是每一個(gè)教師的精神財(cái)富，也是人類的精神財(cái)富。教師要有無(wú)私的愛(ài)，以高尚的人格，淵博的知識(shí)，博大無(wú)私的愛(ài)去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。
作為一名教師，我要不斷提高自身素質(zhì)，用“四有”“三者”好老師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用滿腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好，更好的為社會(huì)服務(wù)，從而不負(fù)于人類靈魂的工程師這個(gè)光榮稱號(hào)。
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十九
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了牢記宗旨、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級(jí)本色，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點(diǎn)滴做起，自覺(jué)履行一名黨員的職責(zé)和義務(wù)。__年來(lái)，他牢記黨的宗旨，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，立足本職工作，默默奉獻(xiàn)社會(huì)，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業(yè)績(jī)。其事跡感人至深，其品質(zhì)優(yōu)良可貴，其精神崇高偉大。
孟泰同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了恪盡職守、爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。他干一行、愛(ài)一行、鉆一行、專一行，不愧為時(shí)代的先鋒、社會(huì)的楷模。作為基層支部書(shū)記，我深刻感受到，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，無(wú)愧時(shí)代和組織的重托，無(wú)愧群眾的信任，必須時(shí)時(shí)、處處、事事為群眾辦實(shí)事、做好事，以一流的業(yè)績(jī)回報(bào)黨和人民。擔(dān)任村支部書(shū)記10多年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子，克服各種艱難險(xiǎn)阻，全力投入到發(fā)展村辦經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入實(shí)踐之中，最終發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，贏得了干部群眾的信任。19__年臘月二十一，正值大雪封山，村訂工廠設(shè)備到了交貨期，在聯(lián)系了多家運(yùn)輸公司并承諾支付雙倍運(yùn)費(fèi)無(wú)果后，我親自駕車，帶領(lǐng)支部副書(shū)記耿守星冒著生命危險(xiǎn)，翻越太行山，行車24小時(shí)，將設(shè)備安全運(yùn)回。由于我的示范帶動(dòng)，全村干部群眾心往一處想、勁往一處使，全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。我也先后榮獲全國(guó)“五四”青年獎(jiǎng)?wù)?，被評(píng)為“全國(guó)十大經(jīng)濟(jì)人物”、“全國(guó)勞動(dòng)模范”。
在孟泰同志的身上，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì);集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格;集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀的先進(jìn)引領(lǐng)力量?？梢哉f(shuō)，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實(shí)踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時(shí)代、新的社會(huì)歷史條件下，真實(shí)、生動(dòng)而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德，如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進(jìn)性，如何實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
作為一個(gè)普通的社會(huì)公民，孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會(huì)道義感。社會(huì)道義和公民責(zé)任首先落實(shí)在每一個(gè)公民所承擔(dān)的具體工作崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)是承擔(dān)公民社會(huì)責(zé)任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計(jì)較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責(zé)地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計(jì)享受，把自己承擔(dān)的每一項(xiàng)工作都看作是為黨為社會(huì)為國(guó)家貢獻(xiàn)心力的機(jī)會(huì)，而不是一種單純的工作職責(zé)。面對(duì)工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內(nèi)分外，心里始終裝著集體、社會(huì)和國(guó)家，先公后私，公而忘私，表現(xiàn)出高度的社會(huì)責(zé)任感和高尚的公德大義。
作為一個(gè)普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反復(fù)詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德?！爸倚⑷柿x”，“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛(ài)全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實(shí)踐努力，賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時(shí)代內(nèi)涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關(guān)愛(ài)社會(huì)弱者。他收入不豐，卻長(zhǎng)期節(jié)衣縮食傾囊資助老少邊窮地區(qū)的孩子上學(xué)，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說(shuō)還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會(huì)的急需當(dāng)作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛(ài)，而是一種對(duì)同胞、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的無(wú)私大愛(ài)。
更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會(huì)公民和高尚道德者的這種大義大愛(ài)，而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任，把他對(duì)人民對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺(jué)升華為對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。他有著堅(jiān)貞的理想信念，始終自覺(jué)地以共產(chǎn)黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。孟泰同志用自己樸實(shí)而感人的事跡告訴我們，為了黨和人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)“不需要任何理由”，也不應(yīng)該找理由、講條件。孟泰同志所說(shuō)的“不需要任何理由”實(shí)質(zhì)上是對(duì)我們黨無(wú)條件全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的最質(zhì)樸最真實(shí)可信的詮釋。從孟泰同志的先進(jìn)事跡中，我們真切地感受到了社會(huì)主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛(ài)黨的事業(yè)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了新時(shí)代的雷鋒不計(jì)個(gè)人榮辱、以為黨為國(guó)為人民的根本利益而努力工作無(wú)私奉獻(xiàn)為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅(jiān)定信念的政治品質(zhì)。作為一名世博后勤工作者，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他服務(wù)大局，服務(wù)群眾。把孟泰當(dāng)作內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚(yáng)孟泰精神融入志愿服務(wù)中，把志愿服務(wù)當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開(kāi)了通向愛(ài)心的路，為后勤服務(wù)人員樹(shù)立榜樣，我們應(yīng)該多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，為社會(huì)和諧盡一份義務(wù)、添一份動(dòng)力。
我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿的精神狀態(tài)、更出色的工作為他人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!我們也同樣有決心在今后的人生道路中，繼續(xù)學(xué)習(xí)孟泰同志，把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會(huì)的和諧、時(shí)代的進(jìn)步、新風(fēng)尚的傳揚(yáng)作出自己的努力。
這次學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡，讓我深受教育，深受啟發(fā)?；厝ズ?，我們將以學(xué)習(xí)孟泰同志的先進(jìn)事跡為契機(jī)，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)孟泰同志的熱潮。
一是在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，開(kāi)展?fàn)幾觥懊咸┦健眱?yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。不忘共產(chǎn)黨人的本色，牢記為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作比貢獻(xiàn)，推動(dòng)工作業(yè)績(jī)創(chuàng)新;立足素質(zhì)提高比活力，推動(dòng)企業(yè)文化創(chuàng)新;立足服務(wù)服務(wù)者比奉獻(xiàn)，推動(dòng)志愿服務(wù)創(chuàng)新。
二是在后勤服務(wù)工作中，開(kāi)展?fàn)幾觥懊咸┦健狈?wù)者的活動(dòng)。以孟泰同志為榜樣，讓后勤服務(wù)工作，成為服務(wù)者的一種生活習(xí)慣，成為服務(wù)者的一種生活品質(zhì)。以服務(wù)服務(wù)者為榮，以奉獻(xiàn)愛(ài)心為樂(lè)，將傳統(tǒng)文化中“做好事，當(dāng)好人，存好心，得好報(bào)”的道德觀念，融入“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神中，形成“有時(shí)間做服務(wù)者，有困難找服務(wù)者”的百步亭后勤服務(wù)人員文化，做到人人參與、人人分享、人人受教育。
三是在后勤服務(wù)人員中，開(kāi)展學(xué)習(xí)孟泰的活動(dòng)。讓孟泰同志的精神，成為后勤服務(wù)人員愛(ài)心接力的動(dòng)力;讓學(xué)習(xí)孟泰、爭(zhēng)做孟泰，成為百步亭后勤服務(wù)人員的共識(shí)，培育廣大服務(wù)者“向善、向上”的情操。從小事做起，從好事做起，“人人比著做好事，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著做好人”，讓百步亭社區(qū)處處涌動(dòng)著關(guān)愛(ài)的暖流，處處充滿著和諧的力量。
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二十
8月中旬，渤海某海域，云翻浪卷，遼寧艦?zāi)骘L(fēng)疾馳?！捌鹇浼芙笠砦层^放好，安全帶鎖緊！”飛行員艾群向塔臺(tái)報(bào)告，“嘭！”隨著最后一架戰(zhàn)機(jī)呼嘯而落，尾鉤牢牢掛住阻攔索，轟鳴巨響中一道新的著艦痕跡“刻”在了飛行甲板上——我軍新一批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員駕駛著殲—15飛機(jī)在遼寧艦上成功完成了阻攔著艦和滑躍起飛考核，并通過(guò)航母飛行資質(zhì)認(rèn)證。
現(xiàn)場(chǎng)指揮的海軍領(lǐng)導(dǎo)介紹，這批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員成功著艦，實(shí)現(xiàn)了由軍地協(xié)作向部隊(duì)自主培訓(xùn)的重大轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我海軍艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員自主培養(yǎng)體系日趨完善，是海軍航母建設(shè)的又一重要里程碑。幾年來(lái)，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)多、安全壓力大等情況，海軍各相關(guān)單位始終把航母事業(yè)舉過(guò)頭頂，把該批次飛行員上艦作為飛行訓(xùn)練的重中之重，精心籌劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打，嚴(yán)把飛行員選拔關(guān)、改裝質(zhì)量關(guān)、風(fēng)險(xiǎn)管控關(guān)，科學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練流程，確保了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)有序推進(jìn)。
據(jù)了解，這批飛行員和在陸基模擬著艦訓(xùn)練時(shí)英勇?tīng)奚膹埑沂客慌芜x調(diào)到艦載航空兵部隊(duì)，他們主動(dòng)投身到航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行事業(yè)，在訓(xùn)練中，面對(duì)困難銳意進(jìn)取，遇到挫折勇于攀登，地面苦練，空中精飛，在較短時(shí)間內(nèi)掌握了過(guò)硬的飛行技術(shù)和本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了從一名普通飛行員向艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的蛻變。
飛行員艾群在爬下飛機(jī)時(shí)向戰(zhàn)友們展示張超生前所用手電筒，并說(shuō)：“這是張超的?！?/p>
面對(duì)訓(xùn)練任務(wù)重、安全風(fēng)險(xiǎn)高等困難，航母部隊(duì)官兵自覺(jué)叫響“學(xué)英雄張超、做英雄傳人、建標(biāo)桿部隊(duì)”口號(hào)，嚴(yán)格訓(xùn)練秩序，嚴(yán)把技術(shù)規(guī)范，嚴(yán)控安全風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合這批飛行員晝間上艦資格認(rèn)證，同時(shí)組織已獲得資質(zhì)的艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員進(jìn)行了艦基起降技術(shù)保持和提高訓(xùn)練，母艦同步開(kāi)展了長(zhǎng)時(shí)連續(xù)航行，艦載直升機(jī)夜間著母艦訓(xùn)練、飛行甲板損管及醫(yī)學(xué)救援和夜間航空保障流程驗(yàn)證等訓(xùn)練演練。
海軍副司令丁毅中將為取得航母資質(zhì)認(rèn)證的艦載機(jī)飛行員頒發(fā)證書(shū)。
遼寧艦此次海上訓(xùn)練，在飛行員隊(duì)伍規(guī)模、艦載機(jī)駐艦數(shù)量、艦載戰(zhàn)斗機(jī)訓(xùn)練架次和強(qiáng)度均創(chuàng)歷史新高，組織艦載機(jī)多批次、多課目、多機(jī)種同場(chǎng)組訓(xùn)，多項(xiàng)任務(wù)統(tǒng)籌并行，航母官兵崗位能力有了明顯提高，實(shí)際檢驗(yàn)了航母飛行組織指揮流程，航母部隊(duì)的戰(zhàn)斗力又得到了進(jìn)一步提高。
4月27日，29歲的解放軍一級(jí)飛行員張超在完成兩架次的海上超低空訓(xùn)練后，執(zhí)行陸基模擬著艦訓(xùn)練，但電傳飛行控制系統(tǒng)在滑行時(shí)突發(fā)故障，導(dǎo)致殲—15機(jī)頭超過(guò)80度角上仰，張超因事故犧牲。
隨后，海軍將艦載機(jī)飛行員訓(xùn)練暫停了近兩個(gè)月，直到6月中旬。新華社報(bào)道，“6月16日，渤海灣畔，一架架殲—15飛機(jī)再次展翅海天間”，并稱此次事故沒(méi)有影響解放軍航母艦載機(jī)事業(yè)的前進(jìn)步伐。
學(xué)習(xí)景龍呈先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二十一
暑期學(xué)校組織學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、無(wú)私無(wú)悔地把愛(ài)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。使我深受感動(dòng)，他們?cè)谶@平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。
課堂這個(gè)舞臺(tái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，教書(shū)育人的分量更重一些。但與優(yōu)秀老師相比，深感差距很大。教師崗位――特殊的崗位責(zé)任人們常說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位、這種職業(yè)呢？不錯(cuò)，近年來(lái)，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識(shí)教師職責(zé)，還是個(gè)沒(méi)有完全解決的問(wèn)題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識(shí)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13991267.html】
