環(huán)保活動策劃書活動內(nèi)容(大全14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 05:26:11
環(huán)?;顒硬邉潟顒觾?nèi)容(大全14篇)
時間:2023-11-21 05:26:11     小編:雅蕊

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環(huán)保活動策劃書活動內(nèi)容篇一

旨在提高全校師生的環(huán)保意識,重視環(huán)境保護,低碳生活;同時豐富同學(xué)們的課余生活,豐富校園文化。

以“植樹節(jié)”為出發(fā)點,向廣大師生宣傳低碳生活,呼吁環(huán)保,重視環(huán)保的重要性。

我們的植樹節(jié)——環(huán)保在行動

全校師生。

1. 前期準備:

a) 由宣傳部制作出海報并進行張貼,擴大宣傳;

b) 借好教室、桌椅、展板等,為晚會做準備;

f) 購置獎品,以備晚會發(fā)放(環(huán)保訂書機或環(huán)保工藝品,大小不等)。

g)邀請主持人與嘉賓老師

2. 活動過程:

a) 發(fā)放環(huán)??ㄆ?,共建綠色生活

時間:3.9.——3.17.晚會當(dāng)天

地點:食堂南門

時間:3.17.

地點:階梯教室(待定)

穿插:改變生活,創(chuàng)意環(huán)保(易拉罐中的環(huán)保世界);

(1)以ppt的形式展示日常中的創(chuàng)意環(huán)保圖片及資料

(2)播放環(huán)保短片(以本系的原創(chuàng)短片為主)

動手環(huán)節(jié)(把收集到的易拉罐以及飲料瓶分配給三支隊伍,由他們自己抽取到的設(shè)計圖案開始各自的設(shè)計或是按照自己團隊的意識自行設(shè)計并在完成后說明這樣設(shè)計的理由,最終由評委與觀眾共同評出獲獎?wù)?。需要物品有剪刀、膠水、絲線、圖紙等)

抽取環(huán)保金點子幸運參眾環(huán)節(jié)(將收集到的卡片放入箱中,由主持人任意抽取6張并讀出內(nèi)容,最終評出3位幸運參與者均可獲得環(huán)保小獎品一份)

最后由評委或老師頒獎并作總結(jié)性報告,晚會結(jié)束。

2. 做好活動記錄保存工作

5. 本次活動預(yù)計開銷120元。

環(huán)?;顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇二

xx年6月5日是第xx個世界環(huán)境日。通過學(xué)習(xí)我們認識到科學(xué)為我們帶來方便的同時也有制造了污染,身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該身先士卒,用我們的科學(xué)知識改善我們的周邊環(huán)境,加強自身環(huán)保意識,積極參與環(huán)?;顒樱瑸槲覀儬幦∫黄{天碧水,創(chuàng)建綠色家園,使校園更為美好。

科學(xué)、文明與環(huán)保同行

6月2日9:00至12:00

具體如下

xx級英語班全體同學(xué)

延安大學(xué)外國語學(xué)院xx級英語班

1、前期工作準備:

(1)相關(guān)活動人員確認、物品、活動的準備(見附錄一)。

(2)宣傳:由各班的文藝委員負責(zé),做好充分的宣傳工作,吸引學(xué)生積極參加。

(3)會場布置:由各班的體育委員、文藝委員負責(zé)。

(4)聯(lián)系工作:由各班的團支書負責(zé),聯(lián)系相關(guān)人員。

注:做好分工,明確分配任務(wù),責(zé)任到人。

2、后期工作:

(1)由各班男生負責(zé)會場的收拾,一班體委具體負責(zé)。

(2)二班文藝委員負責(zé)后期的宣傳(包括在環(huán)保局文章的發(fā)表,院里微博上發(fā)布相關(guān)活動內(nèi)容,學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布新聞等。)

環(huán)?;顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇三

中國20xx年上海世界博覽會將成為探討人類城市生活的'盛會,將奏響一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為旋律的交響樂。在這樣的機遇下,我校將圍繞“迎世博,讓綠色生活方式走進橋長中學(xué)所有學(xué)子家庭”開展主題性教育活動,旨在學(xué)生與家庭互動,促進學(xué)生對環(huán)境問題的思考,全面推動“綠色學(xué)?!钡倪M一步建設(shè)工作。

1、啟動階段:20xx年4月下旬,由學(xué)校環(huán)保部門策劃活動方案。

2、宣傳動員階段:20xx年4——5月,宣傳動員。

3、實施階段:20xx年5月——10月,開展主題活動。

4、總結(jié)階段:20xx年11月。

全校學(xué)生

活動項目負責(zé)老師參加年級活動時間活動要求

“家庭節(jié)水節(jié)電行動”方案設(shè)計z全校學(xué)生6月~9月

根據(jù)總的計劃目標,由各項目負責(zé)老師設(shè)定活動要求。

綠色生活方式大討論

z

全校學(xué)生

6月~10月

環(huán)保時裝秀

z

六、七年級

5月

小報設(shè)計

z

六、八年級

5月

動漫宣傳畫

黃麗莎

動漫班

5月

以“迎世博,讓綠色生活方式走進橋長中學(xué)所有學(xué)子家庭”為主題,積極參與區(qū)級及以上各類環(huán)保杯賽。

4月:第八屆“殼牌美境行動”優(yōu)秀設(shè)計方案實施。

5月:環(huán)保時裝表演。

5月~9月:第四屆“匯知杯”環(huán)保綜合能力競賽。

6月:“六·五”世界環(huán)境日大型主題宣傳活動。

9月:第十五屆“斜土——南洋初中杯”環(huán)保裝飾畫及環(huán)保小報制作競賽。

10月:第九屆“殼牌美境行動”方案設(shè)計活動。

11月:07年“莊臣杯”上海市青少年環(huán)保系列活動。

12月:“迎世博,讓綠色生活方式走進徐匯千萬學(xué)子家庭”主題活動總結(jié)。

12月:20xx——20xx年區(qū)級綠色學(xué)校評選工作。

環(huán)?;顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇四

環(huán)?;顒?,從自我做起

環(huán)保進社區(qū),衛(wèi)生靠大家,從身邊做起通;過環(huán)保的學(xué)習(xí),讓社區(qū)群眾了解環(huán)保常識,健康生活;通過在社區(qū)進行環(huán)保文藝活動,強化社區(qū)群眾的環(huán)保觀念。通過對廢棄的塑料循環(huán)利用幫助社區(qū)人們認識到環(huán)保是每個人的責(zé)任,從自身開始。給社區(qū)講解環(huán)保常識等相關(guān)活動。

1、由社團組織部負責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作。

2、宣傳部負責(zé)本次活動的宣傳工作。

3、社區(qū)青年服務(wù)者準備活動場景安排的材料和氣球。

4、社區(qū)青年服務(wù)者內(nèi)部的協(xié)調(diào)活動的安排。

1、前期的宣傳環(huán)保常識

2、環(huán)保文藝活動表演

3、后期環(huán)保宣傳活動

1、青年志愿者的活動表演

2、社區(qū)志愿者的'活動表演

3、社區(qū)群眾演講

通過本次活動提高社更好區(qū)群眾的環(huán)保常識,環(huán)保進社區(qū),衛(wèi)生靠大家,從身邊做起;環(huán)保進入大家生活,大學(xué)生進入社區(qū)實踐,同時培環(huán)保養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力。

通過社區(qū)的環(huán)?;顒有麄鳎尛h(huán)保進入社區(qū)群眾,加強環(huán)保觀念,做一個與健康重慶,宜居重慶的“環(huán)保人”。生活環(huán)保,才會環(huán)境環(huán)保。

環(huán)保活動策劃書活動內(nèi)容篇五

一、活動名稱:廈門興才學(xué)院《你真的做不到嗎》活動

二、活動主題:呼吁全校師生保護環(huán)境愛護校園

三、活動時間:____年12月1日

四、活動地點:實訓(xùn)樓一樓

五、活動對象:面向全院學(xué)生

六、活動內(nèi)容:

(一)將不良習(xí)慣所留下的遺跡拍攝下來展出

(二)另設(shè)一模范區(qū)域,與其校園不雅一面形成對比

(三)設(shè)留言簿,由觀看的同學(xué)留下寶貴的評言,評價此次活動有無意義以及自己的感觸

七、活動要求:

(一)募集照片時,將不以個人為諷刺單位,以免損害他人名譽

(二)將拍成的照片以圖片形式展示

八經(jīng)費預(yù)支:打印照片,留言簿,30元

主辦方:廈門興才學(xué)院外語系團總支

策劃承辦方:廈門興才學(xué)院外語系團總支

學(xué)生分會勞衛(wèi)部

環(huán)?;顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇六

以三月份植樹節(jié)為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

行動起來,爭做護綠小使者。

學(xué)校向全體師生發(fā)出號召,人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽第一塊:“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比班級評選方式:各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”,并頒發(fā)獎狀。

評選時間:3月15日(周二之前)填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表(見附表一)

評選條件:

第二塊:校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

選拔方式:各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選,學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表(見附表二)

評選時間:3月16日(周三之前)

評選的要求:每人準備一份演講稿,主題是“保護綠化,我有妙招”,時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

(2)“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,并為認養(yǎng)的植物命名,并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級負責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評選。

3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動,本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4.各班開展“植物知識知多少”主題班會,進行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料,收集有關(guān)植物生長知識等,在班會上交流、宣傳。

1.愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾。

2.愛護學(xué)校的花草樹木,不隨便踩踏草地。

3.節(jié)約資源,不隨便浪費水、電。

4.積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?;顒?。

環(huán)?;顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇七

現(xiàn)階段唐山市經(jīng)濟發(fā)展非常迅速。人均收入也不斷上升。隨之,攝影機構(gòu)也是飛速發(fā)展到現(xiàn)在為止唐山市大小影樓已經(jīng)有將近20家了。也就是說競爭也是十分激烈。如何才能讓我們的攝影機構(gòu)再市里,騰空而起、獨占敖頭呢?對這問題我提出的方案是與政府機關(guān)合作,讓政府來為我們做后盾,來為我們宣傳。根據(jù)現(xiàn)在的唐山市近況來看人們最關(guān)心的話題就是到處拆遷的問題。為什么唐山市到處的拆遷呢?因為這些建筑破壞了唐山的市容市貌,破壞了唐山的美麗環(huán)境也就是說有了這些建筑給唐山市的美化、環(huán)保帶來了非常大的問題所以要把它們拆掉。

但是再拆房的過程中空氣和環(huán)境也造成了破壞,所以我提議針對環(huán)境保護和美化城市的問題和政府機關(guān)聯(lián)合做一次公益性的活動。倡導(dǎo)市民同心協(xié)力把唐山市的環(huán)境保護好。讓唐山不但是國內(nèi)的重工業(yè)城市也是國內(nèi)的環(huán)境文明城市。這次活動主要是倡導(dǎo)環(huán)境保護人人有責(zé),保護環(huán)境從現(xiàn)在做起。人人爭做環(huán)保戀人。為把唐山市建設(shè)成綠色環(huán)保城市而努力。這次活動主要是倡導(dǎo)環(huán)保,倡導(dǎo)保護環(huán)境從現(xiàn)在做起,從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境,不隨地吐痰、不隨地亂仍果皮、不亂仍紙屑。倡導(dǎo)市民愛護家園,保護家園讓每一個人和每一對新人都保護保護環(huán)境的活動中來。從而做到讓每一位唐山人都為我們的環(huán)境美化出一把力,把唐山建設(shè)成綠色環(huán)保城市。這次活動主要是環(huán)保而我們是攝影行業(yè)這兩個不同的概念如何一起做呢?如下是我的方案。

十一長假前三天期間。

共創(chuàng)美麗家園,人人爭做環(huán)保戀人。

千元大獎免費送再把現(xiàn)金抓回家。

根據(jù)現(xiàn)在唐山市的環(huán)境情況來做一場大型的保護環(huán)境的公益性活動來提升本公司的知名度、美譽度、信譽度、信任度和提高公司的經(jīng)濟效益。

xxx婚紗攝影。

1、dm宣傳單3000份。

2、電視,報紙廣告宣傳提前15天宣傳此次活動。

3、戶外噴繪廣告介紹這次活動和促銷內(nèi)容。

4、店內(nèi)宣傳:dm宣傳頁、吊旗、桌卡、店內(nèi)pop、x展架。

1、活動現(xiàn)場宣傳條幅。

2、活動現(xiàn)場彩虹門。

3、活動現(xiàn)場環(huán)保彩旗。

4、一元硬幣若干。

5、t臺。

6、活動背景墻。

7、樂隊(小歌手、小舞蹈演員、小模特等)。

8、贈品若干。

9、關(guān)于活動內(nèi)容的寫真噴繪。

10、合作企業(yè)的簡介,優(yōu)惠明晰說明(寫真噴繪)。

11、本次活動的優(yōu)惠大禮說明和獎項說明。

12、關(guān)于環(huán)保的常識和一些知識問答題。

13、一條百米長的白布。

14、一些繪圖筆。

15、4個接單區(qū)。

16、一個抓獎箱。

17、10個左右臨時員工做現(xiàn)場的小蜜蜂。

18、小蜜蜂的業(yè)績單、手卡。

19、蜂王(店內(nèi)出人)。

20、現(xiàn)金抓獎箱一個。

利用十月一國慶七天長假期間作為休閑環(huán)保周和政府有關(guān)部門面向社會做一次倡導(dǎo)保護環(huán)境的公益性活動。這次活動我們將請一些小演員和樂隊來為這次活動助興藝演,來為這次活動增加生機。這次活動主要是以環(huán)保為宣傳目標的活動是提高和培養(yǎng)市民從小要保護環(huán)境愛護環(huán)境的意識,做到保護環(huán)境人人有責(zé)。在這次活動中我們要請到市里的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)光臨,參加這次活動的開幕式。讓市里的領(lǐng)導(dǎo)做開幕式發(fā)言。

讓市里領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場見證每一對新人永遠幸福、永結(jié)同心。因為有市里的領(lǐng)導(dǎo)參加才能顯示出這次活動的重要性這樣才能使我公司從重多攝影行業(yè)中脫穎而出使我公司從唐山市的知名度、美譽度、信任度得到大大提升。再這次活動中我們我們將準備一條長達一百米長的白布,供市民為保護環(huán)境為題現(xiàn)場發(fā)揮自己的想象在百米長布上勾畫出綠色城市,綠色唐山和萬人保護唐山環(huán)境的簽名和戀愛宣言簽名活動。讓我們每一個唐山人為環(huán)保工程增油加勁。共創(chuàng)我們美好城市和諧家園。同樣也再這個不尋常的活動中見證每一對戀愛的人永遠相愛?;顒又形覀儀x影樓也將為保護環(huán)境的使者提供豐厚的獎品。只要您在這xx天再xx影樓預(yù)約拍照的顧客均可參加“環(huán)保戀人”大抽獎活動我們?yōu)榇嗽O(shè)立了豐富的獎項。機會多多、獎品多多,時間有限。

凡抽到一等獎的我們將給予“環(huán)保戀人”的榮譽稱號,我們xx影樓將為獲“環(huán)保戀人”稱號的新人發(fā)放獎杯,證書。xx影樓還為“環(huán)保戀人”稱號的新人免費拍攝xx元的xx個性婚紗照并贈送價值xx元的超級環(huán)保水晶相冊一本。二等獎為環(huán)保自行車一輛,三等獎高級婚紗一套。如果預(yù)約xx元以上套系的顧客將享受現(xiàn)金一把抓活動抓多少送多少。這次活動的最終解釋權(quán)為xx影樓所有。這次活動將轟動全市,從而能夠使xxx影樓在我市兒童攝影行業(yè)中一躍而起。

一等獎:1名,免費拍攝xxx元的xxx超級環(huán)保套照,再送xxx元的環(huán)保水晶相冊。還送我影樓的vip卡一張(價值200元)。

二等獎:2名,高級純平電視機。

三等獎:3名,高級自行車一輛。

四等獎:5名,高級婚紗一套。

五等獎:若干名,紀念大禮包一個。

1、設(shè)立兩個接單區(qū)門市分為四隊。

一隊叫環(huán)保天使隊(4-5人)。

二對叫環(huán)保使者隊(4-5人)。

三隊叫環(huán)保明星隊(4-5人)。

四隊叫環(huán)保麗人隊(4-5人)。

2、活動現(xiàn)場小蜜蜂分四組。

每一組有一個組長主峰王由本店員工擔(dān)當(dāng)。

第一組叫環(huán)保天使組。第二組叫環(huán)保使者組。第三組叫環(huán)保明星組。第四組叫環(huán)保麗人組。

3、抽獎箱由店內(nèi)的店長負責(zé)抽獎監(jiān)督和保管。

4、現(xiàn)場維護由設(shè)計負責(zé)

5、主持人外聘或有店內(nèi)口才好的人員擔(dān)當(dāng)

現(xiàn)場可愛的環(huán)保天使們你們辛苦了,為了環(huán)保工程請你們努力再創(chuàng)輝煌為美化城市再創(chuàng)佳紀,現(xiàn)在排在第一位的是xxx組請其他組努力。

9:00工作人員到位。

10:00活動主題說明。

10:10市里領(lǐng)導(dǎo)講話宣布活動正式開始。

10:15百米長布繪畫簽名開始。

10:30新產(chǎn)品展示和現(xiàn)場互動。

下午流程和上午一樣可隨時調(diào)整。

后兩天和第一天演出一樣可隨時調(diào)整。

1、宣傳單。

共創(chuàng)美麗家園 爭做環(huán)保戀人。共同保護美好家園,人人爭作環(huán)保使者戀人大獎等您拿機會多多、獎品多多 時間有限快快行動吧。

(1)環(huán)保好禮現(xiàn)場發(fā)放。

(2)現(xiàn)在舞現(xiàn)場表演。

(3)免費千元大獎現(xiàn)場即開現(xiàn)金現(xiàn)場抓回家。

(4)環(huán)保人人有責(zé)環(huán)保萬人簽名共同見證我們的愛戀。

環(huán)?;顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇八

二、 活動背景:

在新世紀里,環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰(zhàn),環(huán)保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中,人們在努力獲得知識和提高素質(zhì)的同時,也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識。而在另一方面,隨著社會發(fā)展,人們生活水平不斷提高,隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來越多,不但影響市容且影響環(huán)境。而這些廢品只要通過我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的,不但節(jié)約資源,還可以保護環(huán)境。

三、 活動目的:

1. 實現(xiàn)廢品的再利用,提高人們的環(huán)保意識 2. 提高大學(xué)生的實踐能力,培養(yǎng)團隊合作能力。

3. 讓人們參與該活動的同時能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣,喚起人們的環(huán)保意識。 4. 廢品利用的形式宣傳環(huán)保,使環(huán)保意識進一步深入人心。

四、 活動時間:待定

五、 活動地點:待定

六、 活動對象:********學(xué)院全體學(xué)生

七、 主辦單位:*********學(xué)院志愿服務(wù)中心

協(xié)辦單位: 八、 活動流程:

前期準備:

1. x月x日召開志愿者服務(wù)中心廢品循環(huán)利用動員大會,鼓勵中心成員積極參與。 2.外宣部收集相關(guān)資料,以條幅、海報、展板、qq、校園貼吧、微博等方式宣本次活動。大力發(fā)出宣傳口號,同時讓大家意識到活動的意義,從而參加到活動中來。 3. 秘書部制作調(diào)查問卷,了解同學(xué)們對廢品循環(huán)利用的看法. 4. 活動部負責(zé)收集可利用的廢物材料 活動中期:

1. 由管理部負責(zé)排放收集到的廢品

2. 分組進行手工制作比賽,制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意 3. 外宣部負責(zé)本次活動的拍攝工作 活動后期:

九、 人員安排:

總負責(zé)人:***

各方面具體負責(zé)人:各部門部長

十、經(jīng)費預(yù)算及資源所需:

十一、活動注意事項:

1、 各成員按時到位,不要延誤

5、 如遇到特殊情況要及時告知負責(zé)人

附件一:

工作人員安排

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附件二:

物資表

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環(huán)保活動策劃書活動內(nèi)容篇九

一、 活動引言:

據(jù)相關(guān)資料顯示,我國目前有近3億名大中小學(xué)在校學(xué)生,僅按平均每人每周用一支筆芯來算,一年就要使用近150億支。這些筆芯首尾相接,可繞地球45圈。加上難以計數(shù)的各類企事業(yè)單位,一次性筆芯每年的消耗數(shù)量非常驚人,每年產(chǎn)生的垃圾數(shù)量更是高達數(shù)十萬噸。制造中性筆的材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯,這種塑料的有害物質(zhì)不能自行降解,筆芯中也含有揮發(fā)性的多余浮脂等污染物,如果不回收利用,容易對環(huán)境造成污染。大學(xué)校園,中性筆芯隨處可見,甚至已成為一種垃圾,借“向雷鋒學(xué)習(xí)”月號召全院志愿者在我院開展回收筆芯活動,既宣傳了雷鋒精神,又為環(huán)保事業(yè)盡了一份力。

二、 活動目的

借“向雷鋒學(xué)習(xí)”月這一特殊時期,號召全院志愿者以創(chuàng)建綠色環(huán)保校園為目標,以“讓‘芯’回家、讓‘綠’入心”為主題,回收同學(xué)們一般會隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的了解廢舊筆芯正確的處理方法。通過回收廢舊筆芯,為社會公益盡一份綿薄之力,同時讓同學(xué)們意識到對環(huán)境保護的重要性。也為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事情。

三、

活動主題:讓“芯”回家、讓“綠”入心

四、主辦單位:馬鞍山技師學(xué)院 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委

承辦單位:愛心公益協(xié)會

五、活動地點:馬鞍山技師學(xué)院 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)

活動時間:3月20日 上午9:00-----11:30

下午 3:00------5:00

六、具體流程策劃:

1、活動前,收集一些廢舊的紙盒,進行一系列簡單的包裝,寫上“一次性筆芯回收箱”每個宿舍樓底下放一個,作為回收箱。

2、到各個宿舍進行筆芯的回收,并讓同學(xué)們了解一次性筆芯的危害及回收后的好處。

3、設(shè)專門人員管理此次活動活動結(jié)束后方便同學(xué)們繼續(xù)回收。

七、后期工作及處理方案:

1、資料整理;

2、對相關(guān)單位發(fā)出感謝信;

3、聯(lián)系馬鞍山市環(huán)保局,與其共同處理回收到的廢舊筆芯。同時在校園內(nèi)以展板的形式展示本次活動成果,其中包括回收到的總數(shù)、處理方式等。并在

教學(xué)

樓、食堂、宿舍等地設(shè)置廢舊筆芯回收箱,定期回收,將環(huán)保行動常態(tài)化。

馬鞍山技師學(xué)院 職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛心公益協(xié)會

xx年3月4日

環(huán)?;顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇十

經(jīng)濟飛速發(fā)展的當(dāng)下,人類正在面對一個嚴峻的問題——環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強化起來,好多同學(xué)出于便利將隨手可至的面的作為主要的出行方式,不在意手中無意間流失的機動車費,也不在意與日俱增的惰性,將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊,寧與噪聲和油氣做伴…stop!現(xiàn)在就讓我們從身邊做起,打造我們健康環(huán)保的出行方式,還在猶豫什么呢?加入我們吧!撣去車庫中積久的灰塵,擦去斑斑銹跡,讓我們的愛車沐浴在燦爛陽光下,同我們的愛車一起,快樂地馳行于屬于我們的車道,用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠,讓低碳環(huán)保的意識融入我們彼此的生活。

通過這次綠色主題活動強化同學(xué)們的環(huán)保節(jié)約意識,倡導(dǎo)綠色出行,同時增進我們與下沙其他二級學(xué)院青協(xié)的友誼。

時間:4月17日活動準備:1.海報西大門宣傳,向全校征集10名志愿者——由(文化宋穎)負責(zé)三天前完成(活動組織)審批海報架及西大門場地3天前2.校內(nèi)網(wǎng)宣傳——(新聞王盼盼)負責(zé)活動3天前完成3.校外媒體的聯(lián)系(外聯(lián)相關(guān)干事)4.征集本院志愿者10名(田晗)負責(zé)通知統(tǒng)計,要求志愿者統(tǒng)一志愿服裝和掛牌。3天前確定5.物資采購(綠絲帶,海報紙,旗棒、kt版、礦泉水2箱)(秘書處)負責(zé)3天前完成6.聯(lián)系廣告商制作好系列宣傳物品(橫幅、噴繪、宣傳旗、宣傳單)(秘書處文化外聯(lián))7.聯(lián)系活動終點場地——都尚及相關(guān)事宜協(xié)商負責(zé)已搞定8.聯(lián)系各兄弟院校二級學(xué)院(外聯(lián)各干事)負責(zé)已確認9.外聯(lián)聯(lián)絡(luò)員提前到達各聯(lián)系院校,帶上綠絲帶和還有兩塊拼版(最后拼圖)(外聯(lián)各負責(zé)干事)負責(zé)已明確10.活動開始前預(yù)先在都尚做好相關(guān)活動準備(活動查慧姣秘書處朱鴻宇)負責(zé)(噴繪馬克筆等材料)11.制作拼圖事宜(策拓干事及部分分會委員)在噴繪出來之后馬上開始做,活動3天前務(wù)必完成12.宣傳單制作(包括a.綠色出行節(jié)能減排b.垃圾分類c.綠手帕d.廢品利用e.生活節(jié)能節(jié)電寶典)(策劃鄭莉莉)負責(zé)4月13日前搞定宣傳單共600份平均分配份額。

活動過程:1.財經(jīng)出發(fā)兩隊人馬,由(自行車協(xié)會)帶隊

路線如下:

a.財經(jīng)——金融———供水站—計量———都尚

b.財經(jīng)—杭師—經(jīng)貿(mào)——供水站———杭電——都尚

2.由財經(jīng)西大門進行“起跑儀式”,8點整(分會一委員)鳴哨出發(fā)。

我們的志愿者每一條路線派10人,各加3人工作小組(1人力,2新聞中心,1秘書處干事帶橫幅噴繪)

3.每到一站進行旗幟交接,其中前面部分的車隊由中間供水站作為中途站交接,可以片刻休息,并且借助隨隊帶著的橫幅在各大學(xué)前進行留影紀念。

外聯(lián)聯(lián)絡(luò)員將綠絲帶帶至各院校進行發(fā)放系帶。隊伍的人數(shù)不斷積增,最終匯集都尚。

4.各水站供水工作和啦啦隊工作由(活動注中青)負責(zé)時間等自行車協(xié)會定下方案再定以車代步也當(dāng)休停工具礦泉水就近采購(收據(jù)報銷)

3.到達都尚以后將旗幟交還我們財經(jīng)志愿者,先進行拼圖活動,各院校代表將途中發(fā)到的拼圖相互商討之后貼到噴繪上,構(gòu)成一個完整的自行車圖樣,接著大家簽名留念,也可以發(fā)動經(jīng)過的人參與寄語和簽名。

4.之后我們分配任務(wù)進行各項環(huán)保知識的宣傳(包括發(fā)放“綠色出行”宣傳單達到對我們活動的宣傳,介紹垃圾分類的常識提醒路人培養(yǎng)平日的垃圾分類投擲意識)

5.宣傳結(jié)束后大家合影留念,由自行車隊帶領(lǐng)交換橫幅按原路返回,各隊歸校結(jié)束活動。

6.活動過程特別由(新聞中心)負責(zé)收集報道資料并且聯(lián)系外界媒體參與。

——旨在宣傳提倡一種“健康、低碳”的綠色交通出行方式,減少大家乘機動車的次數(shù),在出行時形成一種自覺低碳環(huán)保意識,同時也是一種相當(dāng)健康的生活情趣和出游選擇。

特別要求——每位參加者需要在左臂上綁上綠色絲帶(志愿者統(tǒng)一制作發(fā)放)活動時統(tǒng)一志愿服,配工作證。

邀請(自行車協(xié)會)加入活動,帶隊進行。

噴繪、宣傳旗、宣傳單需要在印刷前與贊助商協(xié)商過。

項目(數(shù)目)費用

海報(1份)2.5元

礦泉水(暫定10箱)20*10=200元

橫幅2條(6米)3.5*6*2=42元

綠絲帶(10短條)兩卷8元

宣傳旗制作大:50*2面=100

?。?*16面=128

kt板(拼圖用)3.5*4塊=14

雙面膠4卷4元

照片洗印40元

宣傳單50元

噴繪(3*5)250元

馬克筆4支8元

總計846.5元

(新聞)1.聯(lián)系外界媒體

2.在活動前做好網(wǎng)絡(luò)宣傳

3.活動全程派3到4名工作記者進行報道材料收集(包括活動場地,隨隊,供水站新聞記錄)

4.后期照片洗印新聞報道

(文化)1.海報制作(10個院內(nèi)名額10院外名額有向全校征報的宣傳留下聯(lián)系方式)可以在幾天前公示參與者名單2.負責(zé)噴繪的制作(主要根據(jù)要求同廣告商聯(lián)系)前三天搞定(人力)1.隨隊志愿者時數(shù)(確定針對院外參與者的計時方案)2.供水站服務(wù)(活動)1.海報架及場地噴繪的掛置(體育場)2.活動前布置3.供水站啦啦隊(策拓)1.拼圖拼版制作活動兩天前完工2.宣傳單制作及打印(發(fā)票報銷)(外聯(lián))1.外校聯(lián)系ok2.贊助商聯(lián)系ok3.活動時作為特派聯(lián)絡(luò)員掌握活動進度做好學(xué)校連接工作4.就噴繪、宣傳旗和宣傳單的制作同贊助商達成協(xié)議。(注中青)同活動一起供水站拉拉隊(秘書處)1.物資采購:綠絲帶雙面膠馬克筆橫幅宣傳旗礦泉水想下終點沖刺帶設(shè)置2.和活動干事一起對活動場地布置(分會長田晗)負責(zé)統(tǒng)計分會及院外參與人員共20人,要求盡量統(tǒng)一著裝帶工作牌,有一定行車技能和應(yīng)變能力,熟悉交通規(guī)則(分會長關(guān)燕婷)負責(zé)組織志愿者同策拓干事完成拼圖制作。等噴繪出來以后照上面自行車圖案大小制作。

xx.4.17北京時間上午8:30從財經(jīng)西門出發(fā)線路18:40到達杭師北門(給杭師10分鐘時間活動記錄相關(guān)事宜)8:50發(fā)(隊伍順序:財經(jīng)-杭師)9:00學(xué)源街—文瀾路朝南至學(xué)林街交匯處往西行進至文淙路口與經(jīng)貿(mào)學(xué)院志愿者匯合,由此宣傳旗由財經(jīng)交接至杭師(隊伍順序:杭師-經(jīng)貿(mào)-財經(jīng))9:20隊伍到達水專與警官之間的供水站做片刻休息,并進行旗幟交接,由杭師傳至經(jīng)貿(mào),媒體可在此間做報道。(隊伍順序:經(jīng)貿(mào)-杭師-財經(jīng))9:30出發(fā)沿學(xué)林街前往杭電10:00到達杭電,旗幟交接,片刻休息前往終點都尚(隊伍順序:杭電-理工-經(jīng)貿(mào)-杭師-財經(jīng))10:10到達都尚!將旗幟交還給財經(jīng)開始環(huán)保宣傳活動線路28:30財經(jīng)出發(fā)8:40到文淙路口與金融匯合作橫幅宣傳8:50出發(fā)前往中國計量在文津路口旗幟交接橫幅宣傳9:20到達計量供水站大家休息片刻媒體報道空間9:30旗幟交接給計量出發(fā)前往中終點站9:50到達都尚!兩條線路先后到達都尚后先進行聯(lián)校拼圖儀式,各大院校派2名代表將活動前拿到的拼圖拼成一個自行車圖樣,并進行公益簽名。10到15分鐘。同時進行都尚周圍包括居民區(qū)樓下的環(huán)保宣傳活動。(宣傳單內(nèi)容分為“綠手帕節(jié)能生活”“垃圾分類環(huán)保小知識”“綠色出行環(huán)保宣傳”“廢品利用小竅門”等等。11:30結(jié)束宣傳原路返回橫幅在線路2做宣傳。

環(huán)?;顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇十一

校園是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所,為進一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì).通過組織廣大同學(xué)展開多彩的校園文化活動和學(xué)雷鋒精神.以豐富校園文化內(nèi)涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,促進廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時為綠色奧運獻出一份力量,為展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好素質(zhì).我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學(xué)雷鋒-校園環(huán)?!毕盗谢顒?

環(huán)保、文明、頌美、求真、育人

20xx年3月17日

全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等

在院領(lǐng)導(dǎo)、部長的指導(dǎo)下,團總支、學(xué)生會各部門及個別班級的`配合下,由生活勞動部具體負責(zé)和協(xié)調(diào)各項活動的開展.

1、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.

2、注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學(xué)生團體.

3、形成人人愛護公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.

4、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.

5、為綠色奧運奧運獻出一份力量!

1、以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)?!睒苏Z.

2、清除校園的垃圾廣告.

3、對校園(特別是草坪)全面清掃.

4、在整個活動期間,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時對其予以制止.

5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質(zhì)拓展卡”上蓋章.

6、在活動結(jié)束之時將評選10名優(yōu)秀環(huán)保使者,并給以一定的物質(zhì)獎勵

高芳明、羅巧晶

生活勞動部全體成員

環(huán)保、文明、頌美、求真、育人

機械樓門口

生活勞動部

高芳明

紙、筆、透明膠:50元

毛刷、桶子:40元

獎品:80元

總計:170元

環(huán)?;顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇十二

廈門興才學(xué)院《你真的做不到嗎》活動.

:呼吁全校師生保護環(huán)境愛護校園.

:xx年12月1日

:實訓(xùn)樓一樓

面向全院學(xué)生

(一)將不良習(xí)慣所留下的遺跡拍攝下來展出

(二)另設(shè)一模范區(qū)域,與其校園不雅一面形成對比

(三)設(shè)留言簿,由觀看的同學(xué)留下寶貴的評言,評價此次活動有無意義以及自己的感觸.

(一)募集照片時,將不以個人為諷刺單位,以免損害他人名譽

(二)將拍成的照片以圖片形式展示

:

打印照片,留言簿,30元

主辦方:廈門興才學(xué)院外語系團總支

策劃承辦方:廈門興才學(xué)院外語系團總支

學(xué)生分會勞衛(wèi)部

xx.12.05

環(huán)?;顒硬邉潟顒觾?nèi)容篇十三

給寢室一縷綠意,還生活一些自然。

2.6萬個,廢紙675公斤,合拯救了11.5棵百年大樹,節(jié)煤810公斤,節(jié)電405千瓦時,節(jié)水67.5立方米,節(jié)省化工原料202.5千克。而今年,綠協(xié)在之前活動的基礎(chǔ)上,廣泛考察學(xué)習(xí)了國內(nèi)多所高校優(yōu)秀環(huán)保社團的活動方式和經(jīng)驗,并結(jié)合北化實際情況,融入綠協(xié)自己的文化理念和創(chuàng)新元素,打造出了全新的“綠色寢室”系列活動。

“綠色寢室”系列活動通過讓同學(xué)們領(lǐng)養(yǎng)綠色植物來凈化寢室空氣,改善居住環(huán)境。在培養(yǎng)植物和記錄植物生長的過程中感受綠色氣息,感悟綠色生命的成長,學(xué)會關(guān)心與呵護。通過花展花評等活動讓寢室的綠色植物美化和裝點校園。從小處著手漸漸地將環(huán)保變成一種生活習(xí)慣和理念。

(一)綠色植物入寢(3——4月)

1、前期調(diào)研

制定調(diào)研問卷(見附錄四),在北區(qū)同學(xué)中抽樣調(diào)查同學(xué)們對植物入寢的支持率以及喜歡的植物品種等信息并整合問卷,分析數(shù)據(jù)并的出結(jié)論與有利于活動進行的方案。(劉冠群負責(zé))

2、前期準備工作

(1)找到中小型盆栽植物賣家,商議長期供貨事宜和短期培訓(xùn)事宜。并購進苗圃用具,如鏟子,籬笆,鐵絲。

(2)設(shè)計網(wǎng)絡(luò)廣告版面和宣傳語、板報,張貼在個寢室樓與食堂側(cè)門。(宣教部負責(zé))

(3)與自管委聯(lián)絡(luò),為植物入寢活動設(shè)計一期板報。(后續(xù)將繼續(xù)出關(guān)于普及植物養(yǎng)護知識和植物認知的知識。)(郝寶亞負責(zé))

(4)聯(lián)系廣播站對活動進行宣傳或者做一期專門的節(jié)目。

(5)聯(lián)絡(luò)生物協(xié)會協(xié)商租地事宜。(魯明負責(zé))

(6)協(xié)會組織考核人員組成綠寢項目組,并請盆栽賣家對人員進行培訓(xùn)。(外聯(lián)組)對各種常見小型盆栽植物名稱,屬性,習(xí)性,植物源產(chǎn)地,培養(yǎng)技巧和注意事項進行總結(jié)(由綠寢項目組負責(zé))

3、活動宣傳和報名

(1)地點:食堂側(cè)門,生命科學(xué)園

(2)形式:在食堂側(cè)門進行常規(guī)宣傳,由綠寢組成員喊活動口號,講解活動內(nèi)容。在生命科學(xué)院進行種植展覽和落葉書簽展示。為每棵植物做上標簽,標明植物名稱和習(xí)性。旁邊設(shè)立領(lǐng)養(yǎng)現(xiàn)場報名點,放置展板說明領(lǐng)養(yǎng)流程及注意事項。兩地中間路段設(shè)置引導(dǎo)牌。

(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳:

-花樣年華論壇:上傳綠協(xié)種植的植物照片與之前設(shè)計的廣告版面。宣傳植物領(lǐng)養(yǎng)信息。-人人:建立綠色寢室人人賬號,上傳植物成長圖片及領(lǐng)養(yǎng)信息,同時對活動進行宣傳。歡迎同學(xué)們留言提供意見和建議。

(4)設(shè)立長期領(lǐng)養(yǎng)站,在生命科學(xué)園。時間待定。

4、植物入寢后事宜

(1)在生命科學(xué)園種植植物,設(shè)置護理時間牌。由綠協(xié)會員看管,記錄植物生長日志(1號記錄本)

(2)在綠協(xié)辦公室設(shè)立長期咨詢處,并設(shè)置咨詢電話和郵箱。為領(lǐng)養(yǎng)人解決種植植物過程中的各種問題,為生病的植物提供護理(施肥,救護等),與植物賣家聯(lián)系對重病的植物進行養(yǎng)護。記錄同學(xué)咨詢過的問題及解決方案。(2號記錄本)

(3)通過飛信向領(lǐng)養(yǎng)植物的同學(xué)定期發(fā)送養(yǎng)護植物的小常識,小竅門。(針對不同植物類型和天氣發(fā)送不同的注意事項)。

(4)與自管委合作,定期更新寢室板報,宣傳培養(yǎng)植物與植物認知的知識,并在新的植物到達時及時通知同學(xué)。

(5)定期回訪:定期對被領(lǐng)養(yǎng)的植物進行回訪,在三號記錄本上記錄植物生長情況,并拍照留念,提供植物生長建議。長期記錄以積累經(jīng)驗。

(6)將三個記錄本以及人人網(wǎng)留言,求助郵件,植物照片等進行整理,整合為植物生長日志,存檔。

(7)制作落葉書簽。在回訪過程中收集領(lǐng)養(yǎng)人提供的落葉落花等,做成書簽返還給領(lǐng)養(yǎng)人。部分留在綠協(xié)存檔。

(二)綠色體驗

1、前期工作

(1)宣傳板設(shè)計,標語設(shè)計,黑板報設(shè)計。

(2)購買中小型植物種子,收集植物名稱,習(xí)性,養(yǎng)殖方式等內(nèi)容。(與入寢植物同期進行)

(3)對苗圃進行整理(打籬笆,鋪小徑,松土,挖坑等)

2、宣傳和報名

(1)報名與植物入寢同期進行,在苗圃邊設(shè)置長期報名點并宣傳。

(2)在食堂側(cè)門進行短期宣傳并現(xiàn)場報名。

(3)所有植物領(lǐng)養(yǎng)者均可以直接參加綠色體驗活動。

3、活動

(1)幫助領(lǐng)養(yǎng)人將植物種進科學(xué)園的土地中,并教她護理技巧

(2)選擇代養(yǎng)的領(lǐng)養(yǎng)人,可以隨時到苗圃中查看植物生長情況,在工作人員在場時也可以參與養(yǎng)護工作。

(三)綠色寢室主題文化周為了讓寢室真正地綠起來,環(huán)保起來,我們將在植物入寢后展開綠色寢室主題文化周活動,并將長期舉行,從同學(xué)們可以在寢室生活中完成的點滴舉動,例如節(jié)水,節(jié)電,循環(huán)利用,低碳出行,抵制一次性每周一個倡議,每周一個主題,每周一個動作,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣和熱愛自然的生活態(tài)度。

(1)綠色寢室主題文化周第一期:節(jié)約用紙,提倡雙面打印(見附錄一)

(2)綠色寢室主題文化周第二期:素食文化周(見附錄二)

(3)綠色寢室主題文化周第三期:世界地球日主題(60+你的改變)(見附錄三)

(四)用寢室的花朵裝點校園——北化第一屆花評大賽暨第一批入寢植物展(6月)

1.地點:主教學(xué)樓前或禮儀廣場

2.參賽者:綠色植物領(lǐng)養(yǎng)人

3.前期工作:

-場務(wù)組租借花架,申請活動場地。

-外聯(lián)組負責(zé)對外聯(lián)系工作和購買獎品。

(2)開會通知植物領(lǐng)養(yǎng)人,收集植物、植物日志和植物靚照,講明投票規(guī)則和評獎規(guī)則,讓他們?yōu)橹参镏谱鱾€性標簽。

(3)綠寢組種植人員和設(shè)計組負責(zé)花展場地布置。

2.宣傳.進行常規(guī)校內(nèi)宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳,并飛信通知參賽者及協(xié)會成員,邀請專業(yè)評審人員和指導(dǎo)老師。

3.活動

(1)由設(shè)計組搬植物,把領(lǐng)養(yǎng)的植物擺在花架上擺出漂亮的形狀,在主樓前展示。

(2)在生命科學(xué)園展示綠協(xié)種植培養(yǎng)的植物

(3)在主樓前櫥窗內(nèi)展覽綠協(xié)以及領(lǐng)養(yǎng)人在活動中的關(guān)于植物生長的照片以及日志等

(4)在主樓前和生命科學(xué)園設(shè)投票箱,在主樓前設(shè)網(wǎng)上投票點,鼓勵投票。

4.比賽規(guī)則(見附錄五)

5.表彰大會

(1)用電腦展示展覽當(dāng)天照片和植物成長照片(給有意者可拷回去)

(2)由領(lǐng)養(yǎng)人評選綠寢組優(yōu)秀個人和團體負責(zé)人,并予以獎勵和表彰。

(3)優(yōu)秀個人和團體發(fā)表感言和經(jīng)驗

(4)揭曉獲獎?wù)吆皖C發(fā)獎品

(5)慶祝

(五)綠色植物傳承活動

1、學(xué)期末

(1)前期工作:

-畫展板,黑板設(shè)計,報名表,口號

-宣傳:

a.在食堂側(cè)門進行常規(guī)宣傳和現(xiàn)場回收植物。

b.回訪組回訪時帶上報名表,詢問領(lǐng)養(yǎng)人意愿。

c.以植物成長標本書簽作為紀念返還。

-報名:短信報名,現(xiàn)場報名,回訪時報名,綠協(xié)辦公室報名

2、假期:

招募志愿者照看生命科學(xué)園的植物;聯(lián)系花店或咖啡廳等店面,在暑假免費提供植物讓他們讓你裝點門面,由他們照看植物。

3、開學(xué):

和學(xué)長的火炬活動同期進行,大一新生可以免費領(lǐng)養(yǎng)植物,繼承植物生長日記。大一新生可以制作落葉書簽和標本,由綠協(xié)反贈給學(xué)長們,培養(yǎng)感恩情懷。

1、廈門大學(xué)綠野協(xié)會實例:

廈門大學(xué)綠野協(xié)會于20xx年成立了“recycle”小組,是其綠色寢室小組的前身,通過探究廢品回收的'意義,他們于20xx年10月10日完成改組,成立了新的項目“綠色寢室”,主要內(nèi)容與綠協(xié)之前的“綠色宿舍”項目相似,是以廢紙廢品換取綠色植物。這個項目的施行不僅在廈門大學(xué)取得了很好的反響,而且以其優(yōu)秀的創(chuàng)意獲得了谷潤網(wǎng)環(huán)保主題項目基金二等獎。在廈門大學(xué)的良好施行狀況也給予了綠協(xié)以動力,這說明,高校同學(xué)是歡迎植物入寢,有著一顆為環(huán)保做貢獻的心。在仔細參考了廈大等多所高校環(huán)保社團類似項目的施行方案后,綠協(xié)也將其獨特的文化和創(chuàng)意融入了其中,打造出了這個全新的項目——綠色寢室。

2、綠植入寢意愿調(diào)查結(jié)果分析:

為了調(diào)查活動在北化昌平校區(qū)的可實行性,我們做了一份相關(guān)的問卷并對北區(qū)學(xué)生進行了抽樣調(diào)查。在接受調(diào)查的406人中,有多數(shù)的同學(xué)是支持植物入寢并愿意領(lǐng)養(yǎng)植物的,大部分同學(xué)是有過培養(yǎng)植物經(jīng)驗的,這為我們在北校區(qū)活動的進行奠定了基礎(chǔ)。而且應(yīng)問卷結(jié)果所示,我們準備了不同品種,不同生長條件和不同成活難度,不同花期,不同價位的多種盆栽植物,以適應(yīng)同學(xué)們的經(jīng)驗,愛好以及宿舍條件需求。對于同學(xué)們在養(yǎng)植物期間出現(xiàn)的各種問題,我們也會設(shè)立專門的小組負責(zé)解答和幫助,而且會對入寢的植物進行定期回訪,做好回訪記錄和植物生長日志。最后,我們還增加了綠色體驗的版塊,能跟多地增進同學(xué)們的興趣,也讓同學(xué)們在課余時間體驗一把自己耕種的快樂,體驗自然帶來的樂趣。

3、從綠協(xié)角度出發(fā):

本次“綠色寢室”系列活動依舊本著綠協(xié)“倡導(dǎo)環(huán)保理念,傳播綠色文化”的宗旨,這是對綠協(xié)辦事宗旨的傳承,也是對成功項目的進一步推進。

4、資金回流,取之于民用之于民:

本活動從領(lǐng)養(yǎng)人收取的領(lǐng)養(yǎng)金全部用于購買及養(yǎng)護花木,制作落葉書簽及舉行花評大賽,可以說全部回饋于領(lǐng)養(yǎng)人,為活動在同學(xué)中展開打下了基礎(chǔ)。

5、活動展望:

鑒于部分同學(xué)愿意將花木帶往東區(qū),等時機成熟時,我們將考慮將活動遷移到東校區(qū)。

2、其中入寢的植物與花盆將以領(lǐng)養(yǎng)金方式收取部分費用,約回收1500元,故支出總

共為1715.5元。

環(huán)保活動策劃書活動內(nèi)容篇十四

節(jié)水節(jié)電環(huán)保

哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來,就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架,也讓很多人對人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思??v然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力,但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。

低碳,是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此,中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平告訴《生命時報》:“節(jié)能就是最大的減碳?!?。任官平強調(diào),減碳是每個人的責(zé)任。對我們來說,生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說,“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進來。當(dāng)然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境,享受低碳生活。

1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電,讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來,共建兩型校園。

2 讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護的發(fā)展狀況并加強同學(xué)們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認識,從而能有所領(lǐng)悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學(xué)之間團結(jié)合作能力,有利增進大家的集體意識。

通過此次活動,我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電,引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起,增強了學(xué)生愛護環(huán)境、保護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排,一起保護環(huán)境,同時也讓同學(xué)更加意識到低碳是每個人的責(zé)任。

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生

1、活動前期

(1)由班干部商討并寫好策劃書;

(2)組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;

(3)準備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。

(4)準備相關(guān)獎勵物品。

2、活動中期

1)知識競賽:11月4日舉行,由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯兩個環(huán)節(jié)組成。a、在規(guī)定時間內(nèi)讓同學(xué)們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門,按多寡評出前十名;b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片,讓同學(xué)們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活,按正確率評出前十名。

2)低碳宣傳:11月5-7日間進行。在各食堂、教學(xué)樓前對學(xué)生進行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。

3、 活動后期

1)由團支書書寫好活動總結(jié);2)在班團支部博客上傳相關(guān)照片,鼓勵同學(xué)發(fā)表博文,暢談活動感想并向外公開;3)由幾個文筆好的同學(xué)負責(zé)新聞采寫并投稿到校內(nèi)相關(guān)報紙、網(wǎng)刊上。

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