在實施一個項目或行動計劃之前，我們需要制定一個可行的方案。方案制定過程中，需要權(quán)衡各種利益和考慮各方的意見和需求。借鑒這些范例的經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以避免犯同樣的錯誤。
五項管理工作實施方案篇一
為進(jìn)一步推動“雙減”政策在全區(qū)落深落細(xì)，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》《關(guān)于20xx繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)工作作為年教育督導(dǎo)“一號工程”的通知》文件精神，按照市教委、市政府教育督導(dǎo)室工作部署，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本工作方案。
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。落實“雙減”工作，是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，建設(shè)高質(zhì)量教育體系的根本所在。各學(xué)校要提高政治站位，加強黨對“雙減”工作的領(lǐng)導(dǎo)，要把“雙減”工作作為重大民生工程，列入重要議事日程，納入工作重點任務(wù)，解決突出問題，不斷擴大“雙減”工作成效。
（二）明確任務(wù)，務(wù)求實效。各學(xué)校應(yīng)把“雙減”作為教育改革的重要抓手來推動，種好“試驗田”，要及時總結(jié)“雙減”特別是作業(yè)設(shè)計、課堂教學(xué)、課后服務(wù)等方面的`好做法、好經(jīng)驗并加以推廣，推動學(xué)校作業(yè)管理出實效、課堂教學(xué)提質(zhì)量、課后服務(wù)見特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
（三）加強督導(dǎo)，強化履職。建立完善“雙減”工作通報制度，定期通報工作滯后或不作為單位、個人。對存在突出問題進(jìn)行專項通報，提高通報的針對性和有效性。對輿情反映、群眾舉報強烈的典型問題進(jìn)行掛牌督辦。建立責(zé)任追究機制，對責(zé)任不落實、措施不到位的學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人要依法依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任。
五項管理工作實施方案篇二
實施計劃是指從目標(biāo)、要求、工作內(nèi)容、方法、工作步驟等方面對工作進(jìn)行全面、具體、明確安排的計劃文件。這是一種應(yīng)用寫作風(fēng)格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
組 長：呂道奎。
副組長：高雅，孫葉青，韓璟，陳立軍，陳光輝。
組 員：各部門負(fù)責(zé)人、各級組長、各班主任。
“五項管理”工作能否落到實處，關(guān)鍵在切實提高認(rèn)識，細(xì)化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行與監(jiān)督。
1.每項工作都有專人負(fù)責(zé)。分工明確，責(zé)任到人，有具體措施。
2.召開全校教師大會傳達(dá)相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉，并通過班級群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件和學(xué)校公眾號“致家長的一封信”給學(xué)生家長。
3.對“五項管理”工作，做一次全面自查，對存在的問題及時整改。將“五項管理”統(tǒng)籌考慮,綜合施策,細(xì)化各項管理措施。
4.“五項管理”工作不是階段性的工作，是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容，要將其作為常規(guī)工作堅持常抓不懈。
教學(xué)部印發(fā)關(guān)于“五項管理”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)材料，做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師全員學(xué)習(xí)全部文件內(nèi)容。學(xué)校向?qū)W生和家長做好宣傳，廣而告之。通過主題班隊會、升旗儀式、家長群、公眾號《致家長一封信》等不同形式積極教育引導(dǎo)，讓人人都了解“五項管理”規(guī)定的內(nèi)容。
(一)明確作業(yè)管理要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
1.把握作業(yè)育人功能。
教學(xué)部明確要求：在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價、提高教育質(zhì)量。
2.合理調(diào)控作業(yè)總量。
按照“初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘”的要求，學(xué)校堅持落實由教學(xué)部每天對前一晚每個班級的作業(yè)量進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即通報，通過約談、監(jiān)督的方式整改不符合要求的班級作業(yè)量。班主任應(yīng)及時提醒各位家長，個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)當(dāng)督促學(xué)生按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。
3.科學(xué)設(shè)計作業(yè)形式和內(nèi)容。
依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)部要求各年級組、備課組、教師個人學(xué)習(xí)印發(fā)的《高質(zhì)量作業(yè)管理》這一學(xué)習(xí)材料，設(shè)計符合學(xué)生年齡特點和認(rèn)知規(guī)律的作業(yè)，做到分類、分層布置作業(yè)，既要設(shè)計面向全體學(xué)生的鞏固性作業(yè)，也要設(shè)計具有選擇性、差異性的選擇作業(yè)，可探索分層布置作業(yè)，分必做作業(yè)和選做作業(yè)。學(xué)校提倡將家務(wù)勞動、綜合實踐及體育活動等納入家庭作業(yè)內(nèi)容。不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)，嚴(yán)禁教師在微信群、qq群等布置家庭作業(yè)。不布置機械重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得讓家長代為布置作業(yè)。
4.規(guī)范作業(yè)批改。
學(xué)校教師對布置的學(xué)生作業(yè)必須全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng)。不得要求家長代為批改作業(yè)，不將家長的簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別強化在校時間對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。同時，學(xué)校還利用信息技術(shù)手段對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行科學(xué)分析診斷。
5.嚴(yán)格實行無作業(yè)日制度。
在每學(xué)期的兩次評價日前，各年級為無書面家庭作業(yè)日，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，保證充足睡眠。
6.不斷提高課堂教學(xué)實效。
組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
7.對標(biāo)依規(guī)，確保落實。
教學(xué)部每學(xué)期進(jìn)行至少三次教學(xué)常規(guī)檢查，制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細(xì)則，并作為考核指標(biāo)。學(xué)校將面向家長、學(xué)生、教師開展不定期地隨訪或問卷調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學(xué)生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時整改。
(二)保證學(xué)生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
1.加強宣傳教育。
通過班會課加強學(xué)生關(guān)于睡眠方面的知識科普,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。定期向家長宣傳睡眠對中學(xué)生身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)的重要性，提醒家長不盲目給孩子跟風(fēng)報班、參加課外培訓(xùn)，避免學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)。
2.合理布置作業(yè)。
布置作業(yè)堅持“難易適度，數(shù)量適當(dāng)”的原則,不額外布置課后作業(yè)。
3.培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，每天睡眠時間不少于8小時。
(三)關(guān)于手機管理。
1.加大宣傳力度。
利用國旗下講話、班會、板報、演講、辯論賽等形式的活動，引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起，堅決拒絕手機進(jìn)入校園，并形成長效機制。
2.嚴(yán)禁手機進(jìn)課堂。
嚴(yán)禁學(xué)生將手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂，嚴(yán)控電話手表的使用。為方便與家長聯(lián)系，學(xué)校各辦公室都有公用電話，班主任和任課老師隨時可以幫助學(xué)生取得與家長的聯(lián)系。
3.嚴(yán)格手機管理。
教學(xué)部和學(xué)生部將不定期抽查各班學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)課堂相關(guān)情況，做到有監(jiān)督、有落實。午休巡查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機的，堅決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。
4.做好家校合作。
向家長宣傳《合肥壽春中學(xué)關(guān)于執(zhí)行“五項管理”規(guī)定》，號召家長以身作則，引導(dǎo)學(xué)生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時間。
5.嚴(yán)禁“手機作業(yè)”
明確禁止教師用手機布置作業(yè)，不布置需要學(xué)生借助手機完成的作業(yè)，并通過公眾號、家長群、家長會告知家長，以得到家長支持。
(四)控制教輔種類，嚴(yán)格圖書管理。
1.激發(fā)閱讀興趣。
大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，設(shè)立閱覽室、共享書柜、電子閱覽室、班級圖書柜，用好校本教材《青草地》《每日一讀》《向經(jīng)典致敬》《向熱愛生活的人致敬》《少年情懷總是詩》等，開展豐富多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
2.科學(xué)推薦讀物。
按《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》推薦校園課外讀物，推薦目錄向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則。
3.嚴(yán)格圖書管理。
嚴(yán)格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進(jìn)室、進(jìn)班審查制度，及時補充更新適合學(xué)生閱讀的圖書，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗。
4.營造書香氛圍。
學(xué)校教師論壇“朗讀者”活動反響熱烈，同時定期向?qū)W生家長推薦家庭教育讀物，在學(xué)生家長中舉辦家長論壇“朗讀者”活動，共同打造“書香校園”和“書香家庭”
5.嚴(yán)控教輔種類。
堅持一科一輔的原則，禁止教師、家委會推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料。學(xué)校采取多種形式嚴(yán)查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購買圖書情況，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務(wù)晉級、評先評優(yōu)資格。
(五)加強體育管理，增強學(xué)生體質(zhì)。
1.上好體育常態(tài)課，做好近視防控工作。
組織體育教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，突破技能教授的重難點，讓學(xué)生樂學(xué)、樂練，扎扎實實上好每一節(jié)體育課。體育老師和班主任共同指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛眼護眼相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運動，緩解用眼疲勞。
2.創(chuàng)新體育特色課。
開設(shè)籃球、羽毛球、排球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握一至兩項體育技能。每天利用大課間開展陽光體育運動，讓學(xué)生在健康、快樂的氛圍中投入一天的學(xué)習(xí)生活。
3.設(shè)計個性化體育作業(yè)。
圍繞國家體質(zhì)健康測試項目，每周給學(xué)生布置一定量的個性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項訓(xùn)練。針對不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。
4.組織豐富多彩的體育競賽活動。
以賽促學(xué)、以賽促練，結(jié)合運動季、比賽月開展籃球、排球、跳繩(長繩、短繩)、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。通過學(xué)校拓展課、體育社團、校隊的專項訓(xùn)練，達(dá)到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長。
5.做好體質(zhì)檢測。
認(rèn)真做好每年一次的國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試，依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，如實記錄測試結(jié)果。完善學(xué)生體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生臺賬，針對體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，制定相應(yīng)管理措施。
為貫徹2021年全國、全省教育工作會議精神，落實教育部關(guān)于中小學(xué)生“五項管理”系列文件、《xx省加強中小學(xué)生“五項管理”實施方案》及《xx區(qū)中小學(xué)長效落實“五項管理”工作實施方案》，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校、家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標(biāo)本兼治,綜合施策,全面促進(jìn)我校學(xué)生健康成長,結(jié)合xx區(qū)實際，特制定本實施方案。
以總書記新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針，堅持“五育并舉”,落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,確保中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理規(guī)范化、科學(xué)化。
2021年目標(biāo)：6月10日前各?！拔屙椆芾怼币柯鋵嵚涞兀纬晒ぷ鞣桨?、建立工作機制，營造落實“五項管理”的濃厚氛圍，年度取得明顯成效。
2021年后目標(biāo)：完善“五育”并舉育人體系，不斷健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機制，實現(xiàn)作業(yè)管理優(yōu)化、睡眠管理有效、手機管理加強、讀物管理規(guī)范、體質(zhì)管理強化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
為進(jìn)一步加強對xx鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生“五項管理”的組織領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)研究，成立xx鎮(zhèn)中心學(xué)?！拔屙椆芾怼惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，具體人員如下：
組長：xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支書記校長副組長：xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支委員副校長xxxxx區(qū)教育局第六責(zé)任區(qū)專職督學(xué)xxxxx區(qū)教育局第六責(zé)任區(qū)專職督學(xué)成員：xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)?？傊瘑Txxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)?？傊瘑Txxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)?？傊瘑Txxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校教研專干xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)報員領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心學(xué)校，xxx任辦公室主任，xxx、xxx任辦公室副主任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)落實做好中小學(xué)“五項管理”工作事宜。各小學(xué)也要成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，切實履職盡責(zé)。
(一)加強作業(yè)管理1.把握育人功能。各校要嚴(yán)格執(zhí)行《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》（教基廳函〔2021〕13號）要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，堅持小學(xué)一年級零起點教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價、提高教育質(zhì)量。
小學(xué)其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘，切實保障中小學(xué)睡眠時間和體育鍛煉時間。各校要制定和完善作業(yè)管理細(xì)則，切實履行作業(yè)管理主體責(zé)任，每學(xué)期初抓好學(xué)生作業(yè)整體規(guī)劃工作，加強作業(yè)全過程管理。建立作業(yè)質(zhì)量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度，加強對學(xué)科組、年級組統(tǒng)籌力度，構(gòu)建以年級組長和班主任為總協(xié)調(diào)人的學(xué)科作業(yè)協(xié)調(diào)機制，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)以及作業(yè)內(nèi)容、形式和數(shù)量。完善作業(yè)指導(dǎo)制度，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。教師不得使用手機微信、qq和釘釘?shù)确绞讲贾米鳂I(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)，嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。
3.注重作業(yè)設(shè)計。各校要切實提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，將作業(yè)設(shè)計工作納入校本教研重要內(nèi)容，確保作業(yè)難度與課程標(biāo)準(zhǔn)一致，符合學(xué)生實際，不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校教務(wù)（教研）處要開展作業(yè)設(shè)計研究、指導(dǎo)與評比活動。鼓勵建立教師試做作業(yè)機制，了解作業(yè)的難易程度、所需時間和適宜情況，杜絕隨意布置作業(yè)，不得將各種練習(xí)冊、試卷等不加選擇地作為作業(yè)。
4.規(guī)范作業(yè)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生學(xué)力情況，探索布置“基礎(chǔ)+拓展、基礎(chǔ)+分層、基礎(chǔ)+個性”等多種模式的分層作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè),避免機械重復(fù)訓(xùn)練，嚴(yán)禁給學(xué)生布置懲罰性作業(yè)。
5.嚴(yán)肅作業(yè)批改。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行全批全改，不得要求學(xué)生自批自改。加強面批講解和集體講評，對存在的問題要做好學(xué)生答疑輔導(dǎo)，并使用鼓勵性和指導(dǎo)性評語批改作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生增強學(xué)習(xí)信心和自我改進(jìn)。
(二)加強手機管理1.落實分類管理。要嚴(yán)格按照《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》(教基廳函〔2021〕3號)要求，落實中小學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園，禁止帶入課堂的要求。
2.制定管理方案。各校按照“一校一案”的原則，在廣泛征求家長、教師、學(xué)生意見建議的基礎(chǔ)上，制定符合學(xué)生身心發(fā)展特點、學(xué)習(xí)生活實際的手機管理辦法。教師不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。對于違規(guī)帶手機進(jìn)校園的學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生年齡、性格特點，切實做好有效引導(dǎo)，體現(xiàn)教育溫情，避免簡單粗暴管理行為。
3.加強技術(shù)支持。各校要通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、公布學(xué)校應(yīng)急值班電話等措施，解決學(xué)生與家長便捷聯(lián)系溝通需求。
4.做好家校溝通。各校要剛性要求、柔性執(zhí)行中小學(xué)生手機管理的相關(guān)規(guī)定，要做好家校溝通工作，要將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長,講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé),加強對孩子使用手機的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。
（三）有效睡眠管理1.加強科學(xué)睡眠教育。各校要把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動、科普講座以及家長學(xué)校、家長會等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于小學(xué)生健康成長的極端重要性，提高教師思想認(rèn)識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。
2.落實各學(xué)段睡眠時間。各校要嚴(yán)格按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》(教基廳函〔2021〕11號)要求，落實學(xué)生睡眠時間要求，小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時，確保中小學(xué)生充足睡眠時間。
3.規(guī)范作息時間。小學(xué)走讀生早上統(tǒng)一到校時間不早于8:00，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置;寄宿學(xué)生早上起床時間原則上不早于7:00。各小學(xué)要普遍實行午休制度，應(yīng)保障學(xué)生必要的午休時間。要指導(dǎo)家長、學(xué)生特別是留守兒童做好作息安排。小學(xué)生就寢時間一般不晚于21:20。
4.提高睡眠質(zhì)量。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉，指導(dǎo)家長避免孩子睡前接觸電子產(chǎn)品。對于到就寢時間仍未完成作業(yè)的學(xué)生，教師應(yīng)有針對性的幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，實事求是調(diào)整作業(yè)量。
(四)規(guī)范課外讀物管理1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。各校要把閱讀作為重要的教育教學(xué)內(nèi)容，鼓勵教師多將經(jīng)典引入課堂作為教育教學(xué)素材，大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書,可設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,深化書香校園建設(shè)。注重開展形式多樣的閱讀活動,提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
2.嚴(yán)格遵守12條負(fù)面清單。各校嚴(yán)格落實《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》(教材〔2021〕2號)要求，不得推薦或選用戲說黨史、國史、軍史，危害國家安全，存在科學(xué)性錯誤，違規(guī)植入商業(yè)廣告，有違公序良俗等12條負(fù)面清單讀物為中小學(xué)生課外讀物。
3.規(guī)范推薦程序。各校要嚴(yán)格執(zhí)行課外讀物推薦程序，落實好初選、評議、確認(rèn)、公示、備案等環(huán)節(jié)，確保進(jìn)校園課外讀物的質(zhì)量。所有進(jìn)校園的課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。
4.明確推薦主體。中小學(xué)校作為校園課外讀物的推薦主體，堅持誰推薦誰負(fù)責(zé)，原則上每學(xué)年推薦一次，根據(jù)實際做好本校課外讀物遴選、審核工作，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。原則上各校進(jìn)校園課外讀物參考教育部發(fā)布的《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》進(jìn)行推薦。
5.加強讀物管理。對于涉及民族、宗教、安全等內(nèi)容以的校園課外讀物，由區(qū)教育局同有關(guān)部門審核把關(guān)，明確價值取向和適宜性要求。學(xué)校一律不得接受讀物捐贈。學(xué)校要加強對學(xué)生攜帶讀物進(jìn)入校園的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響。
（五）強化體質(zhì)管理1.加強課程管理，開齊開足體育與健康課程。各學(xué)校要嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時，小學(xué)三至六年級每周3課時，學(xué)校、教師不得以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。2.加強活動統(tǒng)籌，保證校內(nèi)外體育活動時間。各校要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，學(xué)校每天統(tǒng)一安排不少于30分鐘的師生全體參與的大課間體育活動，每節(jié)課課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習(xí)。學(xué)校要對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。
3.加強機制建設(shè)、提高體育教學(xué)質(zhì)量。各校要建立“教會、勤練、常賽”機制建設(shè)，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能。要組建各類體育社團，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、排球等傳統(tǒng)體育項目的訓(xùn)練。要組織開展“全員運動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”競賽機制。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體教研，適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價，教師的指導(dǎo)要貫穿課程的整個過程。各校要健全家校溝通機制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。要建立教師定期培訓(xùn)機制，促進(jìn)體育教師專業(yè)能力提升，專業(yè)體育教師不足的學(xué)校，要盡量實現(xiàn)體育教師專職化。
4.加強體質(zhì)監(jiān)測，做好體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報。各校要全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，明確分管負(fù)責(zé)人、安排專人負(fù)責(zé)，規(guī)范測試時間，不得占用體育課開展測試，認(rèn)真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，根據(jù)上報的數(shù)據(jù)分析、研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。
5.加強經(jīng)費保障，落實體育教師福利待遇。各校要保證體育教師各項福利待遇，體育教師（周工作量達(dá)到8課時）的工作服裝費按照每年不低于1000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。體育教師課時酬金和超工作量酬金標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與其它學(xué)科教師同等對待，學(xué)校每年用于體育工作的經(jīng)費不得低于生均公用經(jīng)費的5%。
6.加強氛圍營造，抓好師生家長健康教育。各校要強化近視防控、合理膳食的宣傳教育，要嚴(yán)格落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測機制。避免不良用眼行為,監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢,應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求,讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘，對非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘,每天累計不宜超過1小時;使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘后,應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。要切實加強學(xué)生營養(yǎng)餐管理,有計劃地開展學(xué)校健康教育，合理膳食，養(yǎng)成健康的行為和生活方式,積極倡導(dǎo)家長切實擔(dān)負(fù)起督促孩子參加體育鍛煉的責(zé)任，以身作則，模范帶頭，幫助孩子更多地參與體育鍛煉和戶外活動，降低小眼鏡、小胖墩在學(xué)生中的占比。
（一）提高思想認(rèn)識。做好中小學(xué)生“五項管理”是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事,是解決群眾急難愁盼問題的有效途徑。各校要站在為國家為民族培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度,增強工作使命感、責(zé)任感、緊迫感,細(xì)化工作措施,做細(xì)做實各項工作,確保工作有序推進(jìn),取得實效。
（二）加強宣傳引導(dǎo)。加強中小學(xué)生“五項管理”,是貫徹落實國家和省教育工作會議精神的具體體現(xiàn),是促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效路徑,也是教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。各校要加強宣傳引導(dǎo),組織教師常態(tài)化學(xué)習(xí)“五項管理”工作文件，每學(xué)期至少集中組織學(xué)習(xí)一次。要充分發(fā)揮家長學(xué)校的家校溝通紐帶作用,并通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導(dǎo)、校園廣播、致家長一封信、召開家長會等形式加強對學(xué)生的教育引導(dǎo)，提高學(xué)生素養(yǎng)和自我管理能力，使“五項管理”制度家長知曉,學(xué)生熟記,讓學(xué)生、家長以及社會各界普遍認(rèn)同并廣泛支持,使家長盡到監(jiān)護責(zé)任,不給孩子布置額外家庭作業(yè),督促孩子按時休息,積極參加體育鍛煉,監(jiān)督孩子不閱讀有害讀物,不看不健康的影視片,不玩有害游戲,教育孩子自覺遵守“五項管理”制度,形成家校共育合力。
（三）積極主動作為。各校要結(jié)合文件精神、結(jié)合學(xué)校實情、結(jié)合形式要求，不等不靠、積極主動作為，大膽創(chuàng)新方式，制定“五項管理”工作推進(jìn)實施方案、管理機制、信息報送機制、定期總結(jié)機制，把“五項管理”融入到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、學(xué)生成長全過程，形成廣泛的共識，盡早將“五項管理”變成家長、教師、學(xué)生的自覺行為。
（四）嚴(yán)格督查考核?！拔屙椆芾怼睂⒆鳛?021年教育督導(dǎo)1號任務(wù)，各校務(wù)必高度重視，區(qū)教育督導(dǎo)室和中心學(xué)校將對中小學(xué)“五項管理”工作采取校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等方式，開展常態(tài)化督導(dǎo)，確?！拔屙椆芾怼甭鋵嵚浼?xì)。同時,將“五項管理”納入學(xué)校目標(biāo)管理考核,對工作開展不扎實、問題整改不到位、敷衍塞責(zé)的學(xué)校，將通報并下達(dá)督辦通知，對問題嚴(yán)重且整改不力，視情況約談相關(guān)負(fù)責(zé)人，直至依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
五項管理工作實施方案篇三
為全面貫徹落實市、區(qū)雙減工作會議精神，扎實做好雙減工作，規(guī)范辦學(xué)行為，增強教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,根據(jù)各級教育主管部門有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本實施方案。
公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》為準(zhǔn)繩，按照市、區(qū)教育局的相關(guān)文件要求，強化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理。學(xué)校以切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精致化管理為抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以強化德育、提升自主學(xué)習(xí)能力為重點，深入探索增效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善雙減的長效機制，推進(jìn)學(xué)區(qū)科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實施水平。
（一）強化責(zé)任，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：xxx校長。
副組長：
成員：全體教師。
（二）廣泛宣傳，正確認(rèn)識“雙減”辯證關(guān)系。
1.召開教師會議，組織學(xué)習(xí)“雙減”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，深刻理解“雙減”的長遠(yuǎn)意義；利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，組織教師從理論與實踐兩個層面開展“一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)”“如何有效轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”“雙減，切實推進(jìn)素質(zhì)教育"等專題研討，辯證認(rèn)識雙減工作。
2.利用家長會、家訪、發(fā)放傳單等多種形式，向家長、學(xué)生宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)。
展觀，搞好雙減的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好雙減工作。
（三）落實“雙減”，嚴(yán)格執(zhí)行上級部門相關(guān)要求。認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的政策和工作要求，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)雙減規(guī)定，做到有布置、有落實、有反饋。
1.根據(jù)上級“雙減”精神，結(jié)合各學(xué)校實際情況，進(jìn)一步完善現(xiàn)行的獎懲制度，做到有“法"可依。
2.學(xué)校對“雙減"工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，并實行獎懲兌現(xiàn)。
3.通過學(xué)生代表座談會、家長會等渠道，聽取學(xué)生、家長對“雙減"工作的建議和要求，結(jié)合實際按上級規(guī)定不斷改進(jìn)。
（四）"增效"雙減，標(biāo)本兼治創(chuàng)新推進(jìn)雙減工作。
1.構(gòu)建新的學(xué)科教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。不斷完善語文、數(shù)學(xué)、英語、術(shù)科各學(xué)。
科的常規(guī)制度，圍繞教學(xué)認(rèn)真細(xì)化每一條常規(guī)。組織全體教師學(xué)習(xí)各科常規(guī)管理制度，學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各科、各年級段的階段目標(biāo)，規(guī)范自己的教學(xué)行為。
教師、學(xué)生、家長都要懂得充足的睡眠對孩子成長的重要性，學(xué)9校建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機制，確保學(xué)生每天很多于小時有質(zhì)量的睡眠。課間和午間不得占用學(xué)生休息和活動時間集中上課。各學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)統(tǒng)一制定的“作息時間表"按時作息，并科學(xué)制定“課程表"和“課外活動安排表”，并將其公布30在學(xué)校顯眼的位置上，接受社會、家長監(jiān)督。每天很多于分鐘的陽光體育大課間活動讓學(xué)生在老師的組織下真正動起來，不1斷提高活動效率，保證學(xué)生每天體育鍛煉很多于小時。
3.加大課程整合力度，開齊開足各科課程。在計劃課程飽和、學(xué)生活動時間嚴(yán)格控制的前提下，根據(jù)學(xué)生發(fā)展以及學(xué)校特色發(fā)展的需求，科學(xué)設(shè)置學(xué)校各類興趣小組和社團活動，想方設(shè)法保證活動正常開展。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每堂課，決不擅自調(diào)課，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請學(xué)校批準(zhǔn)備案。學(xué)校將組織人員不定期抽查各學(xué)校教師上課情況。
4.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量。各學(xué)校必須給教師。
一個統(tǒng)一的“雙減”標(biāo)準(zhǔn)，特別是家庭作業(yè)，原則上要求一、二年級學(xué)生不留家庭作業(yè)，三、四、五、六年級作業(yè)要適當(dāng)，盡量1在小時內(nèi)完成，且作業(yè)必須經(jīng)過教師的深思熟慮，作業(yè)設(shè)計力求形式多樣，分層布置，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的能力。實行班主任負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)控制語數(shù)英等各科作業(yè)總量。
5.加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，提升教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校要加強各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，制訂補差方案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。同時做好培優(yōu)工作，使不同的學(xué)生都能獲得盡可能大的發(fā)展。
6.改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。
(1)40進(jìn)一步加強課堂教學(xué)改革力度，向課堂分鐘要質(zhì)量，上好“常態(tài)課"，切不可因教師自身的原因，搞課堂不足課外補。要積極學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)中學(xué)的先進(jìn)教學(xué)模式，領(lǐng)會其實質(zhì)，爭取課堂效益最大化，逐步建立“高效課堂”。
(2)學(xué)校要建立由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層組成的“課堂教學(xué)改。
革指導(dǎo)小組”，開展隨堂聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)行有針對性的一對一指導(dǎo)，同時為嘗試改革課堂教學(xué)模式積累第一手資料，逐步形成白廟學(xué)區(qū)新的'課堂教學(xué)模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
(3)學(xué)校要充分發(fā)揮各類教科研骨干在校內(nèi)外的引領(lǐng)與輻射。
作用，在不同的范圍內(nèi)做好專題講座，上好示范課，研究課，通過師徒同上一堂課，開展“同上一堂好課”的研究活動。
的學(xué)習(xí)，通過品德課、晨會課以及平時的校園生活，讓學(xué)生熟悉、了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，并以此為指導(dǎo)，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(2)加強心理健康教育。心理健康教育已成為我學(xué)區(qū)德育工。
作一項重要的工作內(nèi)容，各學(xué)校要認(rèn)真做好全校學(xué)生的心理健康指導(dǎo)并及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，做好檔案記錄。同時擴大宣傳陣地，充分利用黑板報等形式開設(shè)心理健康教育專欄，增強他們的抗挫能力和適合社會的能力。
8.加強教師隊伍建設(shè)，提高教師對雙減的執(zhí)行力。(1)轉(zhuǎn)變教師教育觀念，愛護每一個學(xué)生，倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生應(yīng)堅持正面教育，肯定成績和進(jìn)步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、嚴(yán)禁體罰和變相體罰，把“雙減"工作與禁止教師“有償家教”結(jié)合起來。
（2）要搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提。
高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸（補課），確?！半p減”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行意識；加強教學(xué)研究，提高教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程的能力；加強信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師的有效教學(xué)能力。
9.加強課后服務(wù)供給，為通過開展課后服務(wù)，滿足不同學(xué)生。
成長發(fā)展需求，通過開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學(xué)實踐教育等各類活動，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能，改進(jìn)育人方式，培養(yǎng)學(xué)生在科技、體育、藝術(shù)素養(yǎng)等方面的興趣和素養(yǎng)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平、形成支撐終身發(fā)展、適合時代要求的關(guān)鍵能力。
1.學(xué)校將全面抓好檢查考核工作。對雙減工作的落實情況，學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查，學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2.通過學(xué)生代表座談會、家長會等渠道，聽取學(xué)生、家長。
對“雙減”工作的建議和要求，促進(jìn)各學(xué)校的“雙減”工作有效開展。
要內(nèi)容，納入學(xué)期績效考評工作。我們將持續(xù)做好各項工作，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。
五項管理工作實施方案篇四
為了建立健全我鄉(xiāng)消防安全組織，強化消防工作責(zé)任，深入推進(jìn)消防安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步夯實社會火災(zāi)防控基礎(chǔ)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故，根據(jù)《xxx土家族自治縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防安全網(wǎng)格化管理實施方案》(沿黨辦發(fā)r22;20xxr23;79號)精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄉(xiāng)為基礎(chǔ)，村為基本單位將全鄉(xiāng)劃分為若干網(wǎng)格，明確“網(wǎng)格化”管理的工作人員、職責(zé)任務(wù)，形成“橫向到邊、縱向到底、責(zé)任明確、監(jiān)管到位”的消防管理網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)格劃分的形式為：以鄉(xiāng)為“大網(wǎng)格”;以村為“中網(wǎng)格”，以村小組、各相關(guān)單位院落為“小網(wǎng)格”。
三、工作任務(wù)。
(一)切實加強對消防工作的領(lǐng)導(dǎo)。
1、鄉(xiāng)政府成立消防安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組(另發(fā)通知)，具體負(fù)責(zé)此項工作的組織、協(xié)調(diào)和督促工作。
2、各村成立由村民委員會主任任組長，村委會委員、村小組組長為成員的消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，村民委員會明確1名專(兼)職消防安全管理人員，并設(shè)立消防工作辦公室。
3、各村每季度召開聯(lián)席會議，研究解決消防安全工作重要問題。
4、村和村民小組，相關(guān)單位與各責(zé)任人簽訂消防工作目標(biāo)責(zé)任書。每月對個單位履職情況進(jìn)行一次督查。
5、各村民委員會主任、敬老院、供電站、信用社、煙草站等單位負(fù)責(zé)人是“小網(wǎng)格”消防安全管理的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)在“小網(wǎng)格”內(nèi)建立群眾性消防安全自治組織，開展群眾性消防工作。
(二)加強消防安全基礎(chǔ)性工作。
1、村民委員會要建立健全消防工作臺賬，全面記錄本村消防安全檢查、重點單位、消防設(shè)施、消防水源及火災(zāi)防控、弱勢群體(獨居老人、精神異常人員、病殘人員以及留守老人、兒童)等情況。
2、派出所要完善消防監(jiān)督管理檔案，健全監(jiān)督執(zhí)法、消防安全重點單位和轄區(qū)火災(zāi)事故臺賬，并針對消防安全重點單位制定滅火救援預(yù)案。
(三)大力開展消防宣傳教育。
1、派出所、安監(jiān)站等部門要定期組織消防宣傳活動。
2、各村要開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育，在重大節(jié)假日期間及冬春火災(zāi)多發(fā)季節(jié)、農(nóng)業(yè)收獲季節(jié)，開展有針對性的消防宣傳活動。
3、各村要制定村民防火公約、在主要道路、群眾經(jīng)常聚集處設(shè)置消防宣傳標(biāo)語，設(shè)置消防宣傳櫥窗。
4、村民委員會要積極配合協(xié)助派出所、安監(jiān)站等部門開展相關(guān)消防宣傳教育活動。
(四)完善消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、各村要加強消防水源、消防通道等公共消防設(shè)施建設(shè)，使之滿足滅火救援需要;將農(nóng)村公共消防設(shè)施建設(shè)納入新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，與農(nóng)村公共設(shè)施同步建設(shè)、同步發(fā)展。
2、各村要根據(jù)實際，設(shè)置室外消火栓、家庭消防水池，設(shè)置公共消防器材配置點，或在天然水源處設(shè)置取水設(shè)施等，明確專人負(fù)責(zé)維護管理。
(五)落實消防安全檢查。
1、大網(wǎng)格：要結(jié)合轄區(qū)消防安全形勢和季節(jié)特點，深入開展消防安全集中排查整治和各類專項治理行動，消除火災(zāi)隱患，懲治消防違法違規(guī)行為。
2、中網(wǎng)格：要定期對村組和沿街門店、小單位、小場所等開展消防安全排查。
3、小網(wǎng)格：要經(jīng)常進(jìn)行用火、用電、用油、用氣等為重點的消防安全巡查。
四、工作要求。
(一)提高認(rèn)識，精心組織。推行網(wǎng)格化管理是消防安全管理的一項創(chuàng)新舉措，是推進(jìn)消防工作社會化的一條重要途徑，各村、鄉(xiāng)直各相關(guān)單位要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將消防安全網(wǎng)格化管理納入重要議事日程，確保消防工作有組織機構(gòu)、管理人員和專門力量，確保各項工作落到實處。
(二)典型引路，強力推進(jìn)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要將此項工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好方法及時推廣，加快工作進(jìn)程，確保全鄉(xiāng)消防安全“網(wǎng)格化”工作的全面扎實實現(xiàn)。
(三)加強信息上報。各村及各單位要及時將消防安全方面的信息上報鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時要在8月10其前上報消防組織機構(gòu)、專(兼)消防工作人員及村、組消防組織建立情況，同時將與村民小組長，有關(guān)單位與各責(zé)任人簽訂的《消防安全責(zé)任書》復(fù)印件報鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(四)嚴(yán)格督導(dǎo)獎懲。鄉(xiāng)人民政府將把消防安全網(wǎng)格化管理工作納入年終績效考核范疇，嚴(yán)格督導(dǎo)考核。凡未全面實行網(wǎng)格化管理或者未完成網(wǎng)格化管理年度達(dá)標(biāo)任務(wù)的，年終目標(biāo)考核將視為不合格，取消年度評先資格。凡因工作開展不力，造成火災(zāi)事故的，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。
4.20消防安全工作年度計劃。
五項管理工作實施方案篇五
為扎實做好“雙減”工作，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)實效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。xx學(xué)校自開展“雙減”工作以來，認(rèn)真貫徹落實省市縣相關(guān)文件精神，牢記立德樹人的根本任務(wù)，真正讓學(xué)生成為“雙減”政策的受益者，廣泛發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)是落實“雙減”政策的重要途徑之一?！半p減”的根本目的是立德樹人、培養(yǎng)新時代全面發(fā)展的人，提高教育教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。xx學(xué)校把落實“雙減”政策滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各方面。按照縣教體局要求，多次召開全體教干教師會議認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”政策出臺的背景、意義、目的以及所要達(dá)到的目標(biāo)成效。通過全體教職工大會、家長會、微信群，讓師生及家長明確雙減的重要性和必要性，制定實施了《xx學(xué)?！半p減”工作實施方案》《xx學(xué)校作業(yè)管理制度》等文件，同時全校形成共識，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、綜合能力作為落實“雙減”、提質(zhì)增效的突破口，切實讓“雙減”政策落到實處，促進(jìn)每一位學(xué)生成長、成才、成人。
在課堂教學(xué)中，每一位教師都能做到精心備課，針對班級內(nèi)的每一位學(xué)生制定不同的策略因材施教、，確保學(xué)生在課堂上聽得懂、吃得透、能學(xué)會，利用有效時間進(jìn)行課堂檢測，學(xué)生做到知識點堂堂清，進(jìn)而從根本上壓減學(xué)生的課后作業(yè)量。同時在班級內(nèi)成立學(xué)習(xí)互助小組，這樣不僅能帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還能提高學(xué)生自主合作共同探討學(xué)習(xí)的能力。
學(xué)校分管校長、學(xué)科帶頭人經(jīng)常深入課堂聽隨堂課，了解教師的課前準(zhǔn)備情況和課堂教學(xué)情況。采取不定時隨機抽查的方式調(diào)研課堂教學(xué)質(zhì)量，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時指正并提出具體的整改措施。同時，將檢查結(jié)果作為教師評先晉級、績效考核的重要依據(jù)。
1.建立行之有效的教研體系學(xué)校成立了由校長為第一責(zé)任人的教研領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由分管校長、教研室、教導(dǎo)主任牽頭，教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師組成的教研專家組，謀劃教研，做好培訓(xùn)，對教研組的活動給予幫助和專業(yè)支持。教研組長、備課組長根據(jù)其職責(zé)及學(xué)校的要求定期認(rèn)真組織開展組內(nèi)集體備課活動，研究課堂教學(xué)的方法和評價機制。
2.明確“以校為本”的'教學(xué)研究方向“以校為本”的教學(xué)研究是提高課堂效率的關(guān)鍵。
教研領(lǐng)導(dǎo)小組多次開展校本研究，帶領(lǐng)教師認(rèn)識校本研訓(xùn)和自身教學(xué)實踐、自身專業(yè)成長的關(guān)系，喚起教師自主發(fā)展的愿望。
3.立足校本教研，堅持集體備課集體備課是行動研究的最好載體。
它不僅能使教師合作探究，而且能充分發(fā)揮教師的集體智慧。為使其落到實處，學(xué)校統(tǒng)一教研活動的時間、制定措施，鼓勵各教研組開展創(chuàng)造性的校本教研活動。
課后服務(wù)的實施，學(xué)生利用課后服務(wù)時間基本完成書面作業(yè)。教師全程指導(dǎo)學(xué)生書寫規(guī)范、做題正確；輔導(dǎo)幫助有困難的學(xué)生答疑解惑，讓學(xué)生在學(xué)校將知識消化透徹，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下通過完成作業(yè)，鞏固了當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，又養(yǎng)成了良好的作業(yè)書寫、思考質(zhì)疑、守時守紀(jì)的好習(xí)慣。
“雙減”實施以后，校內(nèi)不斷減負(fù)，校外培訓(xùn)機構(gòu)也逐步退出，家庭教育的重要性會更加凸顯。xx學(xué)校在“雙減”背景下，避免學(xué)校減負(fù)家長增負(fù)，堅持家校協(xié)同育人，引導(dǎo)家長樹立正確的成長成才觀，提高家教水平能力，引導(dǎo)父母給孩子創(chuàng)造安全、溫暖的學(xué)習(xí)、生活家庭環(huán)境，幫助孩子制定科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，讓家長在陪伴、管理中與孩子共同成長，培養(yǎng)孩子閱讀、鍛煉、興趣、學(xué)習(xí)、生活等好習(xí)慣深謀遠(yuǎn)慮。
學(xué)校建立了家委會，不定時征集家長們對學(xué)校、老師、班級、落實“雙減”情況進(jìn)行調(diào)研和評價，聽取家長們的建議和訴求。定時召開家長代表會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)節(jié)干部、年級組長參會。會上，家長們暢所欲言，說出自己的欣慰與困惑，提出自己的疑問與建議。校領(lǐng)導(dǎo)答疑解惑，對學(xué)?！半p減”工作的開展和辦學(xué)品質(zhì)的提升做詳細(xì)的介紹。家校合力架起同心橋，共筑育人夢。
xx學(xué)校把落實“雙減”工作部署作為重大政治任務(wù)，聚焦發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，落實立德樹人根本任務(wù)，不斷探索和嘗試培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)以及教育教學(xué)新模式。真正讓“雙減”政策落地落實，讓教育回歸育人本真，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，有力地促進(jìn)了學(xué)生健康快樂成長。
五項管理工作實施方案篇六
根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項管理”督導(dǎo)的通知》和xx市2021年教育工作要點要求，現(xiàn)結(jié)合本市實際情況，制定如下方案。
(一)手機管理。
1.加強學(xué)生手機帶入校園管理情況。
2.建立學(xué)生手機校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度情況。
3.對用手機布置或完成作業(yè)的管控情況。
4.開展學(xué)生手機管理教育引導(dǎo)工作情況。
(二)睡眠管理。
1.落實中小學(xué)上午上課時間規(guī)定情況。
2.建立學(xué)生按時就寢管理制度情況。
3.對校外培訓(xùn)機構(gòu)時間與作業(yè)管控情況。
4.對轄區(qū)注冊登記或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺、網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)范管控情況。
5.加強學(xué)生睡眠監(jiān)測情況。
(三)讀物管理。
1.對課外讀物進(jìn)校園工作指導(dǎo)管理監(jiān)督情況。
2.對校園推薦圖書質(zhì)量管理情況。
3.對在校園內(nèi)銷售課外讀物行為管控情況。
4.對強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物行為管控情況。
(四)作業(yè)管理。
1.嚴(yán)控書面作業(yè)量情況。
2.教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)情況。
3.學(xué)生作業(yè)批改情況。
(五)體質(zhì)健康管理。
1.國家規(guī)定的體育與健康課程落實情況。
2.大課間體育活動及每天鍛煉1小時制度落實情況。
3.學(xué)生近視眼防控情況。
4.體質(zhì)健康測試制度落實情況。
加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康等“五項管理”是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要舉措，教育局以“六個一”為抓手扎實推進(jìn)此項督導(dǎo)工作。
1.組織一場學(xué)習(xí)。教育局組織全體責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)文件精神和“五項管理”實地督查要點。各中小學(xué)校組織全體行政和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求，充分領(lǐng)會“五項管理”的精神實質(zhì)。
2.開展一輪自查。各中小學(xué)根據(jù)《xx市中小學(xué)?！拔屙椆芾怼鼻闆r自查表》(附件1)內(nèi)容開展自查自糾，制定本校“五項管理”工作方案，并于5月28日前報局督導(dǎo)科。郵箱：xxxx。
3.進(jìn)行一次問卷。在各校自查自糾基礎(chǔ)上，教育局于5月28日19點至5月30日19點對全市中小學(xué)生家長開展一次針對學(xué)?！拔屙椆芾怼睂嵤┣闆r的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，全面了解該項工作推進(jìn)情況。
4.實施一日蹲點。5月31日起，全體責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)將圍繞“五項管理”采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等形式，每月到校督導(dǎo)一次，督導(dǎo)時間一般不少于1個工作日，形成問題清單報局督導(dǎo)科。充分利用責(zé)任督學(xué)履職記實平臺，及時掌握相關(guān)情況，并做好跟蹤指導(dǎo)。
5.推行一項舉措。教育局將在全市中小學(xué)校中遴選“五項管理”先進(jìn)經(jīng)驗、創(chuàng)新舉措進(jìn)行推廣，對落實工作不力、不作為、亂作為或整改不到位的單位和個人，進(jìn)行通報、約談，對違反規(guī)定造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。
6.開展一輪督查。教育局將組織相關(guān)科室人員、責(zé)任督學(xué)等，采用“四不兩直”方式每學(xué)期對全市中小學(xué)校開展一輪專項督查，并按照“問題必整改、整改必到位”的要求，通過跟蹤督查、結(jié)果公示等方式，督促中小學(xué)校及時整改存在的問題。
(一)學(xué)習(xí)自查階段(2021年5月28日前)各中小學(xué)校要全面組織學(xué)習(xí)，并認(rèn)真開展自查自糾工作，制訂學(xué)?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞣桨福匆蠼M織實施。對自查自糾中弄虛作假、整改不力的學(xué)校，教育局將把問題匯總后進(jìn)行通報并嚴(yán)肅查處。
(二)督查整改階段(2021年12月底前)責(zé)任督學(xué)、助理督學(xué)從5月底開始到12月底前每月到責(zé)任區(qū)學(xué)校開展督查、記錄。教育局根據(jù)各校自查自糾情況，每學(xué)期組織開展一次專項督查。對存在違規(guī)行為的學(xué)校提出處理意見并形成整改報告;對落實工作不力的學(xué)校予以嚴(yán)肅查處并在全市通報。
(三)總結(jié)提高階段(2021年12月30日前)全面評估督導(dǎo)成效，組織各校針對“五項管理”工作開展自評。組織學(xué)生家長或社會人士開展第二次網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，全面測評人民群眾對該項工作的滿意度。著力構(gòu)建長效機制，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
(一)統(tǒng)一思想，提高站位。各校要認(rèn)真解讀文件，充分認(rèn)識到加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康等“五項管理”關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。
(二)健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立由主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校均要成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，強化對“五項管理”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行主體責(zé)任，細(xì)化任務(wù)，硬化措施，周密部署安排。
(三)多措并舉，綜合施策。各校要立足當(dāng)前，兼顧長遠(yuǎn)，做到精準(zhǔn)施策，真正做到問題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合、反向制約與正面引導(dǎo)相結(jié)合，通過“五項管理”，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
五項管理工作實施方案篇七
為深入貫徹落實《xx省教育督導(dǎo)室20xx年“雙減"督導(dǎo)工作方案》，20xx年，xx區(qū)繼續(xù)把中小學(xué)“雙減”督導(dǎo)作為教育督導(dǎo)"一號工程"，持續(xù)從監(jiān)督角度推進(jìn)“雙減”政策全面落實落地，解決群眾急難愁盼、構(gòu)建良好教育生態(tài)、建設(shè)高質(zhì)量教育體系，特制訂20xx年“雙減”督導(dǎo)工作方案。
全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強化督導(dǎo)，加強學(xué)校教育主陣地作用，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
落實教育督導(dǎo)"一號工程"，把"雙減"工作開展情況納入對各學(xué)校、幼兒園日常督導(dǎo)、專項檢查等形式，督促各學(xué)校、幼兒園扎實有效推進(jìn)"雙減”工作，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需求，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范。
(一)將"雙減”工作納入對學(xué)校評價內(nèi)容。
區(qū)教育督導(dǎo)室繼續(xù)將“"雙減"工作情況及成效列為20xx年對學(xué)校、幼兒園履行教育職責(zé)評價重點內(nèi)容，以市"雙減"工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展的專項檢查發(fā)現(xiàn)的`問題和整改情況為抓手，對各學(xué)校貫徹落實“雙減”工作部署等情況進(jìn)行重點檢查和考評。
(二)發(fā)揮責(zé)任督學(xué)作用實行督導(dǎo)常態(tài)化。
充分發(fā)揮掛牌責(zé)任督學(xué)作用，把"雙減”督導(dǎo)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)的重點內(nèi)容，建立工作臺賬，每一項任務(wù)都確保不落空。細(xì)化任務(wù)清單和責(zé)任清單，部署責(zé)任督學(xué)采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，每月至少到校督導(dǎo)1次，并實現(xiàn)對中小學(xué)xx所義務(wù)教育學(xué)校和xx所幼兒園全覆蓋；要督促指導(dǎo)責(zé)任督學(xué)面對面、點對點關(guān)注學(xué)校"雙減"工作推進(jìn)落實及問題整改情況，推動學(xué)校努力改進(jìn)辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理方式，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平，強化學(xué)校主陣地作用。
1.學(xué)校是否開齊開足開好規(guī)定課程；是否按照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)"零起點”教學(xué)，做到應(yīng)教盡教；是否有隨意增減課時、提高難度、加快進(jìn)度等情況。
2.學(xué)校是否健全教學(xué)管理規(guī)程，優(yōu)化教學(xué)方式，強化教學(xué)管理，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教書育人能力，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。
3.學(xué)校是否有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為;考試成績是否實行等級制。
4.教師是否注重學(xué)情分析和差異化、個性化教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式，是否存在"課上不講課下講”的現(xiàn)象。
5.學(xué)校是否建立完善作業(yè)管理機制，建立優(yōu)秀作業(yè)評選、作業(yè)管理公示等制度。
6.學(xué)校是否嚴(yán)控書面作業(yè)量。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
7.教師是否指導(dǎo)學(xué)生書面作業(yè)。指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè);初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。不布置機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
8.教師是否對布置的作業(yè)做到全批全改，不使用“閱""好""優(yōu)""良"“差"等簡單批注。不要求學(xué)生自批自改，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改學(xué)生作業(yè)。
9.學(xué)校是否建立作業(yè)管理公開電話、網(wǎng)絡(luò)平臺等渠道，受理家長投訴，接受社會監(jiān)督。
10.學(xué)校是否做到課后服務(wù)全覆蓋;課后服務(wù)是否做到每周5天，每天不少于2小時。課后服務(wù)結(jié)束時間是否不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間;對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校是否提供延時托管服務(wù)。
11.學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容是否符合規(guī)定，學(xué)生是否自愿參加，學(xué)校是否有講新課、測驗等集體補課情況;是否在寒暑假、休息日開展托管服務(wù)，創(chuàng)新課后服務(wù)模式。
12.學(xué)校課后服務(wù)收費是否合理，符合政策文件規(guī)定。13.幼兒園是否舉辦學(xué)前班，提前教授小學(xué)課程內(nèi)容，布置讀寫算家庭作業(yè)。
(一)壓實責(zé)任，分級負(fù)責(zé)。20xx年，區(qū)教育督導(dǎo)室繼續(xù)落實教育督導(dǎo)“一號工程"，重點檢查各學(xué)校、幼兒園貫徹落實《意見》情況，切實負(fù)擔(dān)起責(zé)任，強化"雙減”督導(dǎo)工作責(zé)任制，壓實責(zé)任，明確督導(dǎo)重點，協(xié)調(diào)聯(lián)動，嚴(yán)格規(guī)范，立查立改。
(二)健全機制，加強協(xié)同。教育督導(dǎo)部門要立足長遠(yuǎn)與常態(tài)制訂20xx年"雙減"督導(dǎo)工作方案，確定重點任務(wù)時間表、路線圖和成果形式，確保督導(dǎo)方案可執(zhí)行、可考核。加強與教育行政等部門協(xié)調(diào)合作，形成多部門協(xié)同治理的“雙減"教育督導(dǎo)工作機制，有效開展轄區(qū)"雙減”督導(dǎo)工作。
(三)加大宣傳，營造氛圍。20xx年要繼續(xù)發(fā)揮輿論宣傳工具的作用，通過傳統(tǒng)紙媒和新媒體等多種方式引導(dǎo)社會廣泛參與監(jiān)督。
五項管理工作實施方案篇八
為了全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長，全面發(fā)展，依據(jù)安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項管理”督導(dǎo)的通知》精神，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)將我校學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理（簡稱“五項管理”）工作安排如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
全體班主任、授課教師。
1、作業(yè)管理。
各科教師要認(rèn)真開展本學(xué)科作業(yè)情況自查，除家庭作業(yè)外，不允許布置其他形式的家庭作業(yè)。布置作業(yè)要避免難題、怪題，注重學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要避免因作業(yè)過多，造成學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，從而影響學(xué)生睡眠時間，甚至引發(fā)學(xué)生厭學(xué)心理和心理疾病。各班級要利用中午課堂和下午課外活動時間，組織學(xué)生完成布置的作業(yè)，倡導(dǎo)作業(yè)不出校門的工作方式。
2、睡眠管理。
各班級要嚴(yán)格按照課表上課，避免占用體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科上語文、數(shù)學(xué)、英語，要把素質(zhì)教育落到實處。值日教師要加強查課，如發(fā)現(xiàn)有不按照課表上課的情況，如實記錄，作為曠課處理。要保證學(xué)生課間和課外活動時間，確保學(xué)生在?；顒訒r間充足。要積極指導(dǎo)家長督促學(xué)生早睡早起，教育學(xué)生少看電視、少玩手機，確保學(xué)生睡眠時間在8至10小時。對個別上課無精打采、精神萎靡的學(xué)生要詢問原因，關(guān)心了解學(xué)生的睡眠情況。
3、手機管理。
嚴(yán)格禁止學(xué)生帶手機進(jìn)入教室，充分利用家校微信群做好宣傳教育，爭取家長的配合和支持。學(xué)生帶手機進(jìn)入校園的，班主任要統(tǒng)一管理，待放學(xué)后再歸還學(xué)生。如學(xué)生在校期間需要聯(lián)系家長的，各科教師要及時用自己的電話借給學(xué)生使用，及時滿足學(xué)生的通話需求，避免因未及時和家長溝通而引發(fā)學(xué)生的心理危機。
4、讀物管理。
學(xué)校要充分發(fā)揮圖書室、圖書角的作用，積極指導(dǎo)學(xué)生加強課外閱讀，豐富學(xué)生的課外知識。圖書室要做好圖書清查，發(fā)現(xiàn)不適合學(xué)生閱讀、內(nèi)容不健康的書籍要及時清理，課外讀物以上級教育部門推薦目錄為主，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀適合學(xué)生身心健康發(fā)展的課外讀物。
5、體質(zhì)管理。
各班級必須嚴(yán)格按照課表開展體育課，做到有課前設(shè)計，保證體育課的上課質(zhì)量，不得讓學(xué)生自由活動或者簡單應(yīng)付。各科教師必須按時下課，不得占用學(xué)生的課件活動時間。中午課間活動和下午課外活動時間，各班級不得占用，必須保證學(xué)生充足的課外活動時間。體育教師要按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》加強體育教學(xué)工作，確保學(xué)生測試達(dá)標(biāo)。各班級要加強學(xué)生心理健康教育，從作業(yè)、測試等方面減少學(xué)生身心壓力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)校"五項管理”領(lǐng)導(dǎo)小組要加強工作督導(dǎo)和檢查，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ髀涞綄嵦?，取得成效。
1、x月31日至x月2日為宣傳動員階段。
學(xué)校利用教師例會開展宣傳動員，通過學(xué)習(xí)文件精神，提高全體教師的思想認(rèn)識，充分認(rèn)識此項工作關(guān)系黨和國家的發(fā)展，關(guān)系祖國未來接班人的成長，必須嚴(yán)格貫徹黨的教育方針。
2、x月3日至x月9日為自查自糾階段。
各班級在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，認(rèn)真對照工作要求開展自查工作。通過發(fā)放自查表和調(diào)查問卷，充分了解教師課程作業(yè)的密度和難度，了解學(xué)生課程作業(yè)完成的數(shù)量和時間。同時開展整改工作，對違反“五項”管理的情況進(jìn)行自查自糾，確保“五項管理”工作落到實處。
3、x月10日至x月10日為鞏固提高階段。
全體教師要鞏固整改成果，避免工作反彈。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要加強督導(dǎo)檢查，對工作中出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行提醒和督促整改，讓五項工作形成長效機制，推進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展。
全體教職工要嚴(yán)格按照上級規(guī)定認(rèn)真落實好“五項管理”工作，對學(xué)校的工作安排不上心、走過場的，對工作蜻蜓點水、不認(rèn)真落實的，學(xué)校將進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。
為進(jìn)一步做好我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理，減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標(biāo)本兼治，綜合施策，全面促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，根據(jù)教育部及省市縣相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，特制定本治理方案。
（一）加強初中部作業(yè)管理。
1、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。初中部各年級要將作業(yè)設(shè)計工作納入校本教研工作體系，分學(xué)科指導(dǎo)教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計，研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，切實提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。鼓勵分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。
2、強化作業(yè)統(tǒng)籌。各年級要完善作業(yè)管理辦法，加強學(xué)科組和年級組的統(tǒng)籌，嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量。指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時間，使學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。書面家庭作業(yè)每天不得超過1、5小時。
3、規(guī)范作業(yè)布置。課后書面作業(yè)以教材課后練習(xí)、學(xué)校統(tǒng)一征訂的教輔資料為主，其他課后的探究性學(xué)習(xí)、習(xí)作練習(xí)、閱讀及書寫訓(xùn)練等學(xué)業(yè)安排布置，均應(yīng)根據(jù)課程計劃及課程實施情況安排。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，科學(xué)制定并認(rèn)真落實教學(xué)計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進(jìn)度，不布置難度水平超過課標(biāo)要求的作業(yè)。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、高難度的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰或變相懲罰學(xué)生，特別是教師不得通過微信、qq、釘釘?shù)劝嗉壗涣魅翰贾眉彝プ鳂I(yè)。
4、嚴(yán)肅作業(yè)批改。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改。要求學(xué)生對錯誤作業(yè)及時訂正，及時做好向?qū)W生的反饋、答疑等工作。特別是要注重面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要做好答疑輔導(dǎo)工作。不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)。
（二）加強睡眠管理。
5、減輕課外負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞剑话蚊缰L，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。
6、加強時間管理。根據(jù)我校不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點，初中生應(yīng)達(dá)到9小時，高中生應(yīng)達(dá)到8小時。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保學(xué)生充足睡眠時間。上午上課時間一般不早于8：00；學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間，有條件的保障學(xué)生必要的午休時間；寄宿部要合理安排作息時間，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時間要求。就寢時間初中部一般不晚于22:00；高中部一般不晚于23:00。個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)，擠占學(xué)生休息時間。
7、加強科學(xué)引導(dǎo)。各年級要把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機制，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中學(xué)生健康成長的極端重要性，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。提高教師思想認(rèn)識，要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài),對睡眠不足的，要及時提醒學(xué)生并與家長溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的'生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時安靜就寢。
（三）加強手機管理。
8、有限帶入校園。各年級班級應(yīng)利用班會、家長會等多種方式告知學(xué)生和家長，原則上不得將手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，學(xué)校研究同意，進(jìn)校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
9、細(xì)化管理措施。學(xué)校正細(xì)化手機管理規(guī)定，廣泛聽取意見建議，及時解決學(xué)校手機管理中存在的問題。將制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、或提供其他便捷家長聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施，解決學(xué)生與家長通話需求。加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
10、加強教育引導(dǎo)。學(xué)校通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。
11、做好家校溝通。學(xué)校將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老師及時保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。
（四）加強讀物管理。
12、激發(fā)閱讀興趣。強化對中小學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校將組織開展全民閱讀系列活動，設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,推動書香校園建設(shè)，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、善讀書、多讀書，讀好書、讀經(jīng)典，夯實學(xué)生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
13、推薦優(yōu)秀讀物。學(xué)校負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作。推薦原則、程序按《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法〉的通知》執(zhí)行。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。要廣泛開展閱讀能力提升工程，以語文教研組為主體成立專家組，參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》，結(jié)合實際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的推薦書目，向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。
14、加強圖書建設(shè)。學(xué)校將加強圖書室建設(shè)，定期更新圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設(shè)置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗。
15、嚴(yán)格讀物管理。學(xué)校要將推薦的教輔和讀物目錄轉(zhuǎn)發(fā)至家長，作為家長學(xué)生選購依據(jù)。引導(dǎo)家長學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料，凈化中小學(xué)的用書環(huán)境。要加強對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響。建立進(jìn)校園課外讀物推薦報備制度，暢通社會和群眾監(jiān)督渠道。
（五）加強體質(zhì)管理。
16、開展體育運動。學(xué)校將按照國家《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實初中每周3課時，高中每周2課時開設(shè)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。每個學(xué)生掌握1—2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進(jìn)行適當(dāng)身體活動，減少靜態(tài)行為。
17、綜合預(yù)防近視。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30—40分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。
18、加強健康教育。通過有計劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。
19、做好健康監(jiān)測。學(xué)校將認(rèn)真做好每年一次的國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試，如實記錄測試結(jié)果，將測試成績及時錄入系統(tǒng)，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，針對體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，制定相應(yīng)的提升計劃。
五項管理工作實施方案篇九
為全面落實“雙減”工作部署，加強學(xué)生作業(yè)管理、幫助解決家長接送難問題，學(xué)校升級課后服務(wù)，實行課后服務(wù)“5+2”模式，根據(jù)市教體局《平度市課后服務(wù)工作實施方案》文件精神，制定本實施方案。
小學(xué)生課后服務(wù)工作關(guān)系到學(xué)生健康成長和廣大家長的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，實現(xiàn)進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，更好踐行學(xué)?！罢f得好做得更好”教育理念。
（一）堅持家長自愿原則。小學(xué)生課后服務(wù)工作要充分尊重學(xué)生、家長意愿，必須堅持學(xué)生家長自愿原則。不得要求學(xué)生及家長提供證明材料。
（二）堅持服務(wù)、質(zhì)量最優(yōu)原則。學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補差補缺輔導(dǎo)和答疑并與“十個一”相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天（工作日）都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2課時，結(jié)束時間與本地正常下班時間相銜接。對按時接送仍有困難的學(xué)生，可實施彈性離校，提供適當(dāng)延時托管服務(wù)，為家長接孩子提供便捷。對乘坐校車的學(xué)生，根據(jù)實際，安排形式多樣的課后服務(wù)。
完成當(dāng)日書面作業(yè)是課后服務(wù)的基本任務(wù)，學(xué)校充分用好課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。課后服務(wù)與“十個一”項目的實施相結(jié)合，開展豐富多彩的.科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
（一）成立組織機構(gòu)：
組長：校長。
副組長：副校長。
成員：各班主任。
（二）組織實施程序。
1.宣傳發(fā)動。
學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)干部會議、教職工會議，傳達(dá)上級工作精神，公布學(xué)校實施方案，印發(fā)《致家長的一封信》發(fā)放給家長，家長填寫《張舍小學(xué)課后校內(nèi)托管申請回執(zhí)單》，自愿申報，按照“班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)”的程序，確定參與托管的學(xué)生名單，并在公示欄公示，確保全校師生及家長知曉。
2.家長委員會會議。
通過召開年級及班級家委會，認(rèn)真學(xué)習(xí)方案，和學(xué)校一起切實做好托管服務(wù)組織工作，加強對托管服務(wù)的監(jiān)督和托管安全的監(jiān)管。
3.報名登記。在自愿的前提下，需要參加課后在校托管的學(xué)生，家長需填寫《張舍小學(xué)課后校內(nèi)托管申請表》，并報名登記。
4.學(xué)校編班，統(tǒng)一實施。
學(xué)校根據(jù)報名情況進(jìn)行編班做好師資安排和管理安排，與家長簽訂《學(xué)生課后校內(nèi)托管服務(wù)委托協(xié)議》，明確安全措施、緊急事項處理等情況，認(rèn)真開展好課后服務(wù)工作。
5.確定服務(wù)人員。
課后服務(wù)人員在學(xué)校指導(dǎo)下，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推薦、教師自愿報名等方式來組成，原則上全體教職工都要參加校內(nèi)服務(wù)工作。并吸納退休教師、社區(qū)志愿者、家長志愿者義務(wù)協(xié)助課后服務(wù)工作。充分利用社會資源，發(fā)揮好少年宮、青少年活動中心等校外活動場所在課后服務(wù)中的作用。
6.落實服務(wù)管理。學(xué)校落實托管服務(wù)教師和值班領(lǐng)導(dǎo)，遵照《張舍小學(xué)課后校內(nèi)托管工作實施方案》開展托管工作，做到托管服務(wù)有方向，托管服務(wù)有方法，托管服務(wù)有措施。
7.簽訂協(xié)議，實施托管。學(xué)校和家長委員會審核登記名單并通過后，學(xué)校與家長簽訂《學(xué)生課后校內(nèi)托管委托協(xié)議》，明確各自職責(zé)，共同組織好課后在校托管服務(wù)。
8.具體安排:。
(1)托管內(nèi)容與“十個一”項目的實施結(jié)合，組織學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、開展文體、科普、社團活動以及勞動實踐教育等，對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)。
(2)下午放學(xué)后，班主任老師負(fù)責(zé)清點需要留校看護的學(xué)生，清點好人數(shù)交接給看護教師。(如有請假者，班主任要及時通知到看護教師。)。
(3)看護教師每天看護時要做好各班需要看護學(xué)生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
(4)看護結(jié)束后，各班看護教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊放學(xué)離校，清點好人數(shù)，教育好學(xué)生注意交通安全，送到校門口外，保證學(xué)生安全離校。
(5)值周領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班看護時間的巡視工作。
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
托管服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學(xué)生家庭排憂解難，把好事辦好。
2.規(guī)范操作，強化管理。
實施托管服務(wù)，要切實增強規(guī)范意識，嚴(yán)格對托管服務(wù)工作的管理。要堅持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展托管服務(wù)活動；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長；要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
(1)加強教師管理。托管輔導(dǎo)教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛護學(xué)生；按照規(guī)定時間組織“托管”活動，做到不退到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，組織開展興趣培養(yǎng)、思想品德教育等教育活動；主動與家長、班主任取得聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況。托管教師要積極完成職責(zé)任務(wù)，每天必須填寫《托管學(xué)生考勤記錄表》，接受學(xué)校和家長的監(jiān)督考核。
(2)加強學(xué)生管理。學(xué)生放學(xué)后，在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)入“托管”服務(wù)相關(guān)教室，缺課學(xué)生家長跟班主任請假，班主任將假條交托管教師；學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事必須向老師請假。室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時請教老師；要積極參加學(xué)校組織興趣培養(yǎng)、思想品德教育等活動；提前離?；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續(xù)，相關(guān)內(nèi)容納入《學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議》。
3.建立預(yù)案、保障安全。
堅持把安全管理放在做好課后服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
(1)樹立“安全第一”思想。托管期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長值日，負(fù)責(zé)托管期間紀(jì)律巡視和安全檢查，及時研究解決托管服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發(fā)事件。對學(xué)生進(jìn)出學(xué)校進(jìn)行專門登記，逐一核實。
(2)建立安全應(yīng)急預(yù)案，簽訂安全協(xié)議，完善安全事故處理程序，避免安全責(zé)任事故。
(3)建立雨雪天等惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案。惡劣天氣情況下，應(yīng)提前通知家長到校接孩子回家，切實保障孩子安全。
(4)設(shè)立專門接待室，負(fù)責(zé)管理未能及時離校學(xué)生。
4.集思廣益，提高質(zhì)量。
全體教職員工及家委會要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項適合于少年兒童的有益活動，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使托管服務(wù)既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律。要與家長及學(xué)生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善托管服務(wù)工作。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、學(xué)校成立課后校內(nèi)托管工作考評領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：校紀(jì)委書記。
副組長：副校長。
成員：校中層領(lǐng)導(dǎo)。
2、考評辦法。
考評分為日常巡查和學(xué)期綜合考評方式進(jìn)行。
(1)日常巡查。
日常巡查安排在每天課后托管時間進(jìn)行，日常巡查的內(nèi)容主要包括：教師在位情況，活動開展情況，制度措施落實情況等。
學(xué)校每天帶班領(lǐng)導(dǎo)、家長進(jìn)行巡查，對課后托管班采取逐個巡查或者抽樣巡查方式進(jìn)行，填寫巡查情況記錄。日常巡查采取倒扣分制，違反課后托管工作制度的，每事項扣1分；發(fā)生不良影響的，每事項扣3分；發(fā)生責(zé)任事故產(chǎn)生嚴(yán)重后果的，每事項扣10分，并按學(xué)校相關(guān)制度另行處理。
校行政領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)課后托管工作問題的要及時通報當(dāng)日課后托管巡查人員，巡查人員應(yīng)及時記錄。
(2)學(xué)期綜合考評。
學(xué)期綜合考評安排在學(xué)期末進(jìn)行。學(xué)校組織考評小組在匯總?cè)粘Ｑ膊橛涗浀幕A(chǔ)上，重點檢查課后托管工作計劃完成情況、課后托管工作成效、學(xué)生和家長滿意度問卷調(diào)查。學(xué)期綜合考評按課后托管班級進(jìn)行，采取100分制，其中，日常巡查占50分(扣完為止)、課后托管工作計劃完成情況占20分、課后托管工作成效占20分、學(xué)生和家長滿意度問卷調(diào)查占10分。
3、結(jié)果運用。
考評結(jié)果與任課老師評優(yōu)評先、績效工資掛鉤，作為今后課后托管工作任職資格的參考依據(jù)。
課后托管監(jiān)督電話：xxxx。
課后托管監(jiān)督郵箱：xxxx。
五項管理工作實施方案篇十
為提升我市老舊小區(qū)全面整治后的物業(yè)管理水平，鞏固各類改善工程成果，改善人民群眾的居住生活品質(zhì)，決定在市區(qū)范圍內(nèi)實施老舊住宅小區(qū)物業(yè)管理改善工程?，F(xiàn)制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞共建共享與世界名城相媲美的“生活品質(zhì)之城”的目標(biāo)，堅持解放思想、敢為人先，按照政府主導(dǎo)、企業(yè)和市民共同參與的要求，推進(jìn)老舊住宅小區(qū)物業(yè)管理“擴面提質(zhì)”，構(gòu)建與杭州經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應(yīng)的住宅小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)模式，著力提升人民群眾居住生活品質(zhì)。
二、主要目標(biāo)。
總體目標(biāo)：力爭到20xx年年末，杭州市區(qū)(包括上城區(qū)、下城區(qū)、江干區(qū)、拱墅區(qū)、西湖區(qū)，以下簡稱五城區(qū))實施庭院改善和危舊房改善后的住宅小區(qū)(共約3000幢房屋，建筑面積約1000萬平方米，涉及住戶約13.2萬戶)基本實現(xiàn)物業(yè)管理全覆蓋，未列入庭院改善和危舊房改善的住宅小區(qū)根據(jù)實際條件開展物業(yè)管理改善，逐步建立老舊住宅小區(qū)“低收費、廣覆蓋、有補貼”的物業(yè)管理長效機制，提升物業(yè)管理服務(wù)水平。
具體目標(biāo)：在整治完善老舊住宅小區(qū)硬件配套設(shè)施的基礎(chǔ)上，建立物業(yè)管理機制，爭取實現(xiàn)“八個有”，即有物管用房、有公共保潔、有秩序維護、有停車管理、有設(shè)施維保、有綠化養(yǎng)護、有道路保養(yǎng)、有維修管理。
三、實施范圍。
杭州市區(qū)五城區(qū)范圍內(nèi)同時符合下列條件的老舊住宅小區(qū)和零星住宅：
1.1999年以前建成;。
2.房屋標(biāo)準(zhǔn)成套;。
3.尚未開展專業(yè)化物業(yè)管理。
四、基本原則。
1.堅持屬地管理。要按照“條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理”的原則，充分發(fā)揮屬地街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)和社區(qū)居委會的組織指導(dǎo)作用，因地制宜建立長效管理機制。
2.堅持突出重點。主要針對已完成庭院改善和危舊房改善，且目前尚未推行專業(yè)化物業(yè)管理的住宅小區(qū)，重點是在已完成庭院改善和危舊房改善工程的老舊住宅小區(qū)建立日常物業(yè)管理長效機制。
3.堅持“軟”“硬”共建。在開展住宅小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施改造完善的同時，建立健全日常物業(yè)管理工作機制，實現(xiàn)建管并舉。
4.堅持項目結(jié)合。物業(yè)管理改善工程應(yīng)與危舊房改善工程和庭院改善工程緊密結(jié)合。實施危舊房改善工程和庭院改善工程的老舊住宅小區(qū)，要結(jié)合物業(yè)管理改善工程的要求，對住宅小區(qū)的硬件設(shè)施進(jìn)行改善，做到危舊房改善和庭院改善完成一個、物業(yè)管理改善推進(jìn)一個，避免重復(fù)施工影響居民生活。
5.堅持業(yè)主參與。要重點突出業(yè)主、居民共同參與，在工程中切實落實“四問四權(quán)”，確保業(yè)主、居民的“知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)”，明確業(yè)主、居民共同管理小區(qū)的義務(wù)與職責(zé)。
五、實施步驟。
1.調(diào)查計劃階段。20xx年6月底前，完成機構(gòu)組建、五城區(qū)住宅小區(qū)物業(yè)管理現(xiàn)狀調(diào)查、相關(guān)政策標(biāo)準(zhǔn)制訂及計劃安排等工作。
2.全面推進(jìn)階段。20xx年7月-20xx年年底，全面推進(jìn)五城區(qū)物業(yè)管理改善工程，主要針對已開展庭院改善和危舊房改善的住宅小區(qū)，按照庭院改善和危舊房改善完成一個、物業(yè)管理改善工程推進(jìn)一個的原則組織實施，其中20xx年完成100萬平方米，20xx年完成500萬平方米，20xx年完成400萬平方米，累計完成1000萬平方米。
對未列入庭院改善或危舊房改善計劃的其他老舊住宅小區(qū)或零星住宅，每年根據(jù)財政預(yù)算安排和住宅小區(qū)實際情況因地制宜地實施住宅小區(qū)整治和物業(yè)管理改善工程。
六、改善措施。
(一)完善硬件配置。
1.已列入庭院改善和危舊房改善計劃的住宅小區(qū)，除完成原定改善任務(wù)外，還要按照物業(yè)管理改善工程的要求同步完成住宅小區(qū)物業(yè)管理所需硬件設(shè)施的配置完善。本方案出臺前已完成庭院改善和危舊房改善工程的住宅小區(qū)，市庭改辦或危改辦要通過“回頭看”進(jìn)行查漏補缺，按照物業(yè)管理改善工程的要求進(jìn)一步完善硬件配置。具體新增硬件配置任務(wù)如下：
(1)劃定物管區(qū)域。在住宅小區(qū)設(shè)置圍墻，形成相對封閉獨立的物業(yè)區(qū)域;零星住宅和小規(guī)模住宅區(qū)，可因地制宜歸并為一個物業(yè)管理區(qū)域?qū)嵭泄芾怼?/p>
(2)建設(shè)特種設(shè)施。包括小區(qū)房屋單元防盜門和小區(qū)內(nèi)電子監(jiān)控器安裝，小區(qū)消防等設(shè)施設(shè)備檢查和修繕。
(3)配備物管用房。補充配置小區(qū)物業(yè)管理用房，有條件的要爭取按總建筑面積5‰的標(biāo)準(zhǔn)配置，暫時不能配置物業(yè)管理用房的可臨時采取租賃、借用等辦法過渡。
2.未列入庭院改善或危舊房改善計劃的住宅小區(qū)和零星住宅，由財政每年安排一定的資金實施物業(yè)管理改善工程，具體由市物改辦根據(jù)住宅小區(qū)實際，因地制宜、有選擇性地組織實施。小區(qū)整治和硬件配置主要內(nèi)容如下：
(1)新增配置。同列入庭院改善和危舊房改善計劃的住宅小區(qū)新增配置內(nèi)容。
(2)環(huán)境整治。包括小區(qū)道路平整、汽車停車位劃定、自行車棚(庫)整飭、綠化整理、公共照明配置完善等。
(3)房屋整治。包括屋頂?shù)裙灿貌课痪S修整理(含平改坡)、立面整治、樓道刷白、管線序化、危房修繕等。
(4)公用事業(yè)管網(wǎng)整治。包括小區(qū)內(nèi)自來水、電力和燃?xì)獾裙檬聵I(yè)管線和設(shè)施的基礎(chǔ)改造。
(二)建立物管機制。
在對住宅小區(qū)開展硬件設(shè)施整治改善的基礎(chǔ)上，根據(jù)居民意愿引入物業(yè)服務(wù)企業(yè)實施專業(yè)化物業(yè)管理或由當(dāng)?shù)亟值擂k事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)委托社區(qū)公共服務(wù)工作站組織實施社區(qū)化準(zhǔn)物業(yè)管理，建立住宅小區(qū)物業(yè)管理長效機制。
1.確定管理模式。
街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)應(yīng)在硬件設(shè)施整治改善項目竣工并接收后一個月內(nèi)完成居民意見的征求工作，確定小區(qū)管理模式。部分老舊小區(qū)(或零星住宅)因特殊原因未開展整治或硬件配置改善未全部完成的，經(jīng)當(dāng)?shù)亟值擂k事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)確認(rèn)同意后予以接收。
征求居民意見以戶為單位(一個獨立產(chǎn)權(quán)單位為一戶)，采取書面形式進(jìn)行，公示告知居民專業(yè)化物業(yè)管理和社區(qū)化準(zhǔn)物業(yè)管理的組織形式、服務(wù)內(nèi)容和相應(yīng)收費標(biāo)準(zhǔn)。小區(qū)內(nèi)1/2以上戶數(shù)居民選擇采取專業(yè)化物業(yè)管理的，由街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)委托社區(qū)居委會在兩個月內(nèi)組織小區(qū)居民召開業(yè)主大會并成立業(yè)主委員會，指導(dǎo)業(yè)主委員會通過業(yè)主大會選聘物業(yè)服務(wù)企業(yè);選擇專業(yè)化物業(yè)管理的居民戶數(shù)達(dá)不到總戶數(shù)1/2以上的小區(qū)統(tǒng)一采用社區(qū)化準(zhǔn)物業(yè)管理模式，由街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)委托社區(qū)公共服務(wù)工作站在兩個月內(nèi)組織建立日常物業(yè)管理機制。
(1)社區(qū)化準(zhǔn)物業(yè)管理。社區(qū)化準(zhǔn)物業(yè)管理由社區(qū)公共服務(wù)工作站組織開展?？梢苑謩e聘請保潔、秩序維護等工作人員負(fù)責(zé)小區(qū)日常管理，或統(tǒng)一委托一家物業(yè)服務(wù)企業(yè)負(fù)責(zé)管理，或組織居民自治管理，為小區(qū)居民提供基本服務(wù)，包括公共區(qū)域保潔、小區(qū)內(nèi)安全秩序維護、停車秩序維護、共用設(shè)施維保、公共綠化養(yǎng)護、小區(qū)內(nèi)道路保養(yǎng)、房屋共用部位維修管理等服務(wù)，并由社區(qū)公共服務(wù)工作站按照杭州市社區(qū)化準(zhǔn)物業(yè)管理服務(wù)收費管理辦法向住戶收取一定的服務(wù)成本費。小區(qū)內(nèi)公共路面停車、物業(yè)管理用房等的經(jīng)營性收入由社區(qū)公共服務(wù)工作站統(tǒng)一收取和使用，作為小區(qū)物業(yè)管理資金，以彌補小區(qū)管理經(jīng)費不足。
(2)專業(yè)化物業(yè)管理。專業(yè)化物業(yè)管理由專業(yè)物業(yè)服務(wù)企業(yè)組織實施。業(yè)主委員會通過業(yè)主大會選聘專業(yè)物業(yè)服務(wù)企業(yè)進(jìn)駐小區(qū)開展專業(yè)化物業(yè)管理，雙方簽訂物業(yè)服務(wù)合同。受聘的物業(yè)企業(yè)應(yīng)根據(jù)《物業(yè)管理條例》等的規(guī)定和《物業(yè)服務(wù)合同》的約定，提供專業(yè)化物業(yè)管理服務(wù)并按合同約定向住戶收取物業(yè)服務(wù)費。
七、資金政策。
1.硬件配置工程列入庭改和危改工程實施的，其硬件配置項目費用列入庭院改善和危舊房改善工程專項經(jīng)費。
2.硬件配置工程列入物業(yè)管理改善工程實施的，其硬件配置項目費用列入物業(yè)改善工程專項經(jīng)費。經(jīng)費承擔(dān)方式如下：
(1)環(huán)境整治涉及的道路平整、雨污管道改造和收水口設(shè)置、照明及休閑設(shè)施設(shè)置、環(huán)衛(wèi)設(shè)施改造、綠化改造等納入工程招標(biāo)范圍內(nèi)的內(nèi)容以及電力“上改下”工程的土建費用，由市、區(qū)兩級財政根據(jù)工程決算結(jié)果按1：1配套解決。
(2)房屋整治涉及的平改坡、外立面和樓道等房屋公共部位的整治費用，按照“誰家孩子誰家抱”的原則，由產(chǎn)權(quán)單位承擔(dān);承擔(dān)確有困難的，由產(chǎn)權(quán)單位向區(qū)政府提出申請，經(jīng)區(qū)政府審核并報市物改辦同意后，由市、區(qū)兩級財政根據(jù)工程決算結(jié)果按1：1配套解決。
直管公房、房改房和無產(chǎn)權(quán)單位的房屋整治費用由市、區(qū)兩級財政根據(jù)工程決算結(jié)果按1：1配套解決。
(3)弱電桿線“上改下”和合桿序化梳理所需費用按照“誰家孩子誰家抱”的原則，由各產(chǎn)權(quán)單位承擔(dān);電力桿線“上改下”的電氣配套費及一戶一表改造經(jīng)費由市電力局承擔(dān);管道煤氣的建設(shè)(改造)費用由市燃?xì)饧瘓F承擔(dān);自來水一戶一表改造費用，除居民按規(guī)定需繳納的相關(guān)費用外，其余由市水業(yè)集團承擔(dān)。
(4)物業(yè)管理改善工程原則上免繳工程涉及的綠化補償、占道挖掘以及因市政工程需要遷移綜合管線等費用。工程實施單位必須根據(jù)相關(guān)部門的要求，按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)做好綠化恢復(fù)和路面修復(fù)工作。
3.住宅小區(qū)日常管理長效機制建立后，困難群眾物業(yè)服務(wù)費用減免補貼和社區(qū)公共服務(wù)工作站物業(yè)管理人員崗位補貼所需經(jīng)費由市、區(qū)財政按1：1配套解決。
八、保障措施。
1.建立工作機制。成立市物業(yè)管理改善工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)改善工程的組織和領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在市房管局)，具體負(fù)責(zé)物業(yè)管理改善工程的組織、監(jiān)督和政策制訂等工作。各區(qū)政府及所屬各街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)應(yīng)建立相應(yīng)的組織機構(gòu)，負(fù)責(zé)實施本轄區(qū)內(nèi)物業(yè)管理改善工程的各項具體工作，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。各級建設(shè)、規(guī)劃、房管、民政、公安、城管、城管執(zhí)法、交通、綠化、環(huán)保、價格、工商、質(zhì)監(jiān)、消防等部門按照各自職責(zé)依法開展住宅小區(qū)物業(yè)管理的有關(guān)工作。
2.落實資金保障。物業(yè)管理改善專項經(jīng)費列入財政年度預(yù)算，具體使用規(guī)定另行制訂。各級財政應(yīng)確保資金的配套落實，并實行全程跟蹤審計。要加強對資金使用的管理，審計結(jié)果作為最終決算依據(jù)。
3.加大扶持力度。住宅小區(qū)實行“準(zhǔn)物業(yè)管理”的，原綠化、市政等各項資金補貼和優(yōu)惠政策不變，并根據(jù)社區(qū)準(zhǔn)物業(yè)管理小區(qū)規(guī)模設(shè)置服務(wù)人員崗位補貼;建立物業(yè)管理改善考核評優(yōu)機制，對考核優(yōu)秀的單位(個人)進(jìn)行獎勵;住宅小區(qū)內(nèi)的困難群眾確實無力支付物業(yè)服務(wù)費的，經(jīng)所在社區(qū)公示無異議后予以減免;水、電、環(huán)衛(wèi)等各公用事業(yè)專業(yè)單位委托管理單位統(tǒng)一收費的，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行物價部門核定的收費標(biāo)準(zhǔn)，并支付管理單位專項委托費用。社區(qū)公共服務(wù)工作站統(tǒng)一委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)提供社區(qū)化準(zhǔn)物業(yè)管理的，補貼和優(yōu)惠政策不變。
4.加強考核督查。物業(yè)管理改善工程要按照市區(qū)聯(lián)動、以區(qū)為主、屬地管理的原則，建立市、區(qū)、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)四級聯(lián)動機制。市政府與各區(qū)及市各相關(guān)單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書，實施年度目標(biāo)考核，具體考核辦法另行制訂。
5.加強輿論引導(dǎo)。各有關(guān)部門要加強對物業(yè)管理改善工程的輿論宣傳，引導(dǎo)群眾了解物業(yè)管理的基本內(nèi)容，理解物業(yè)管理行業(yè)運作的基本規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)要求，配合做好小區(qū)物業(yè)管理工作。
濱江區(qū)、杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)，蕭山區(qū)、余杭區(qū)可參照執(zhí)行。
五項管理工作實施方案篇十一
鄭盧高速公路洛陽至洛寧段lntj-4合同項目部為進(jìn)一步提高項目管理水平，夯實管理基礎(chǔ)，著眼長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略措施，不斷提高項目管理水平和核心競爭力，使項目管理工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、專業(yè)化、程序化和系統(tǒng)化，特編制本合同段實施方案。
一?？倓t
1.1 精細(xì)化管理的內(nèi)涵
基本內(nèi)涵：“精確定位、合理分工、細(xì)化責(zé)任、量化考核”。
精確定位就是指對每個部門、每個人崗位的職責(zé)都要定位準(zhǔn)確，對每個系統(tǒng)的各道工序和各個環(huán)節(jié)都要規(guī)范清晰、有機銜接；合理分工是指細(xì)分工作職責(zé)和辦事程序，從而建立制衡有序、管理有責(zé)、高效運行的內(nèi)部管理系統(tǒng)；細(xì)化責(zé)任是指通過對各業(yè)務(wù)部門的責(zé)任細(xì)化，建立完善的內(nèi)部管理機制；量化考核是指將各部門的管理目標(biāo)量值化，經(jīng)濟責(zé)任具體化，對管理行為與結(jié)果進(jìn)行控制的過程，考核時做到定量準(zhǔn)確，考核及時獎懲兌現(xiàn)。
1.2 精細(xì)化管理的特征
可以用精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)四個字來概括。精：精是做精，精益求精，追求最好。準(zhǔn)：準(zhǔn)是準(zhǔn)確的信息與決策，準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)與計量，準(zhǔn)確的時間銜接和正確的工作方法。細(xì)：工作作細(xì)化、管理細(xì)化特別是執(zhí)行細(xì)化。嚴(yán)：嚴(yán)是嚴(yán)格控制偏差，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和制度。
1.3 精細(xì)化管理的關(guān)鍵工作
精細(xì)化管理的關(guān)鍵工作是在于執(zhí)行力，項目有無執(zhí)行力是項目精細(xì)化管理所面臨的最大問挑戰(zhàn)。項目的執(zhí)行力是的生命力，沒有執(zhí)行力的項目就沒有戰(zhàn)斗力，沒有執(zhí)行力，項目就沒有競爭力。具體表現(xiàn)為檢查與落實，精細(xì)化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，它要求每一個管理者都要到位、盡職。
精細(xì)化管理有三大原則：注重細(xì)節(jié)、立足專業(yè)、科學(xué)量化。只有做到這三點，并秉其“持續(xù)改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，追求永無止境”的核心靈魂，才能使精細(xì)化管理落實到位。
二。目標(biāo)要求和實施步驟
2.1 目標(biāo)要求
通過實施精細(xì)化管理，最終建立起一套科學(xué)合理的項目管理機制，提升項目整體執(zhí)行力，實現(xiàn)“質(zhì)量可靠、安全耐久、形象優(yōu)良、費省效宏、環(huán)保節(jié)能”的目標(biāo)。
2.2 實施步驟
第一步：宣傳貫徹
能過宣傳樹立精細(xì)化管理意識，營造精細(xì)化管理氛圍，結(jié)合本項目的實施方案，讓參與人員明確活動的目標(biāo)、責(zé)任與分工，及具體措施、步驟和標(biāo)準(zhǔn)。
第二步：檢查修正
全面開展精細(xì)化管理，在過程中加強督查和總結(jié)，重點檢查活動的開展情況，活動方案是否實際，活動開展的效果與目標(biāo)及責(zé)任考核。同時，對活動開展過程中出現(xiàn)的問題，及時研究對策并于后期工作中進(jìn)行改進(jìn)。
第三步：總結(jié)并持續(xù)應(yīng)用
對精細(xì)化管理活動的開展情況結(jié)合考核結(jié)果與具體效果進(jìn)行總結(jié)，以總結(jié)的經(jīng)驗作為日常管理工作的基本標(biāo)準(zhǔn)及下階段保持并持續(xù)開展的基本要求。
三。精細(xì)化管理的組織機構(gòu)
3.1 組織機構(gòu)
以項目經(jīng)理為首成立“精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組”。
組? 長：段相生
副組長：李? 鴻、陳錦文、萬繼庚、朱加卯、秦? 軍
下設(shè)辦公室，精細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在辦公室，由劉波任主任。
3.2 職責(zé)分工
3.2.1 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
（1） 組長的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)精細(xì)化管理的整體規(guī)劃、指導(dǎo)和組織實施工作。
（2） 副組長的主要職責(zé)：貫徹盧陽公司、代表處及公司和本項目關(guān)于精細(xì)化管理工作的精神，按照相關(guān)指導(dǎo)文件，研究制定切合實際的、有本項目特點的管理方案和實施綱要，并組織實施到位。定期召開精細(xì)化管理工作形勢分析會議，對出現(xiàn)的問題，及時研究對策，并做好活動開展情況的總結(jié)上報工作。
（3） 組員的主要職責(zé)：具體落實本項目精細(xì)化管理工作，并及時總結(jié)和匯報實施過程中的問題與經(jīng)驗等。
3.2.2 辦公室職責(zé)
負(fù)責(zé)組織制定精細(xì)化管理的計劃、方案、標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)制度，做好上傳下達(dá)的工作，負(fù)責(zé)精細(xì)化管理工作的指導(dǎo)、組織實施、檢查和考核。針對活動實施過程中出現(xiàn)的問題及實際效果，及時向精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組提出合理化建議，按規(guī)定職責(zé)，及時制定具體的處置方案，報精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)實施。
3.2.3 各部室職責(zé)
（1） 辦公室：負(fù)責(zé)宣傳工作，負(fù)責(zé)落實項目人員、信息化辦公精細(xì)化管理，負(fù)責(zé)廉政工作，負(fù)責(zé)黨建工作。負(fù)責(zé)人：劉波。
（2） 財務(wù)部：具體負(fù)責(zé)項目財務(wù)精細(xì)化管理，項目資金的監(jiān)管理與保障工作。責(zé)任人：劉社平。
（3） 工程部：制定本項目精細(xì)化實施方案，負(fù)責(zé)精細(xì)化管理的總體協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，總結(jié)精細(xì)化管理經(jīng)驗，組織檢查、評比、考核和表彰；負(fù)責(zé)質(zhì)量精細(xì)化管控工作。責(zé)任人：方小明。
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（4） 安質(zhì)部：負(fù)責(zé)項目部安全生產(chǎn)工作中的精細(xì)化管理，推動平安工地創(chuàng)建活動，協(xié)調(diào)好與地方居民及政府職能部門的關(guān)系。負(fù)責(zé)人：秦軍。
（5） 合同部：負(fù)責(zé)成本與合同以及工程進(jìn)度的精細(xì)管理。責(zé)任人：劉華豐。
（6） 物資部：負(fù)責(zé)物資的精細(xì)化管理，重點控制供應(yīng)成本與使用管理。責(zé)任人：夏倫國。
四。
精細(xì)化管理的實施，具體包括“三項建設(shè)”、“四項控制”、“八項管理”，具體如下：
“三項建設(shè)”：組織機構(gòu)建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、責(zé)任體系建設(shè)；
“四項控制”：進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全控制、成本控制；
“八項管理”：即現(xiàn)場管理、生產(chǎn)要素管理、質(zhì)量管理、合同管理、信息管理、協(xié)調(diào)管理、廉政建設(shè)和竣工驗收。
4.1 “三項建設(shè)”的精細(xì)化
4.1.1 組織機構(gòu)建設(shè)精細(xì)化
（1） 建立以項目經(jīng)理為行政主管，項目總工為技術(shù)主管的總體管理分工。對于項目部的民主管理，成立以項目經(jīng)理、項目總工及項目副經(jīng)理為主體的“項目管理領(lǐng)導(dǎo)小組”
（2） 針對項目特色的管理模式，合理設(shè)置各機構(gòu)部門，特別是針對各類專項管理人員較多，管理較為不易的特點，在部門功能及職責(zé)對其進(jìn)行重新定義。
（3） 針對項目現(xiàn)有人員，通過綜合考查，合理安排每位人員崗位，盡量做到“人盡其才、才盡其用”。同時，加強培訓(xùn)與引導(dǎo)，通過“工作中培養(yǎng)人”的模式提高個人的業(yè)務(wù)水平。
（4） 成立項目部黨支部與團支部，加強思想政治教育，加強團隊凝聚力與戰(zhàn)斗力，通過形式豐富的活動增進(jìn)項目成員間的交流與溝通。
4.1.2 管理制度建設(shè)精細(xì)化
（1） 按照部門日常工作的開展，分別制定涉及質(zhì)量與技術(shù)管理、安全及文明施工與環(huán)水保管理、材料與機械設(shè)備管理、成本與合同管理、工程進(jìn)度與目標(biāo)管理、勞務(wù)與組織協(xié)調(diào)管理等規(guī)章制度，并在實施過程中進(jìn)行完善。同時，針對項目的各項專項活動開精神，編制相關(guān)專項方案。
（2）同時，項目部結(jié)合自身實際制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃、績效考核與獎罰制度。
4.1.3 責(zé)任體系建設(shè)精細(xì)化
（1） 針對質(zhì)量、安全、廉政等工作，項目經(jīng)理部與各分管負(fù)責(zé)人及部室主管分別簽定相關(guān)責(zé)任書。
（2） 在內(nèi)部實施管理責(zé)任登記和追究制度。
4.2 “四項控制”的精細(xì)化
4.2.1 工程質(zhì)量控制精細(xì)化
圍繞項目質(zhì)量管理目標(biāo)，實施全過程、全方位、全員化的質(zhì)量控制和監(jiān)督，強化工序質(zhì)量控制預(yù)防質(zhì)量通病，采取有效措施不斷提高質(zhì)量管理水平。
（1） 加強試驗室的建設(shè)、組織機構(gòu)、儀器設(shè)備的配備與檢校情況等工作，確保工程施工中試驗檢測工作有效開展。并確保試驗檢測工作的準(zhǔn)確性、真實性、獨立性和及時性，對檢測數(shù)據(jù)不合格和弄虛作假采取“零容忍”態(tài)度，嚴(yán)格把好試驗檢測關(guān)。
（2） 認(rèn)真落實分項工程質(zhì)量責(zé)任終身制和重點分項工程實名制，對所有分項工程進(jìn)行工程質(zhì)量終身制登記管理。
（4） 對于技術(shù)相對復(fù)雜、施工難度大的關(guān)鍵工程項目，項目部組織編制專項施工方案，故召開專題會對技術(shù)與施工進(jìn)行指導(dǎo)和要求。
（5） 堅持每月進(jìn)行一次質(zhì)量、安全等綜合大檢查，認(rèn)真召開每月的質(zhì)量工作專題會，定期總結(jié)和評比。
進(jìn)入20xx年以來，歐債危機持續(xù)發(fā)酵，蝴蝶效應(yīng)顯現(xiàn)，拖累國內(nèi)經(jīng)濟持續(xù)低迷，使投資、消費、出口增速放緩，保增長任務(wù)艱巨。醫(yī)藥行業(yè)，中藥材價格上漲、人工成本上升、藥品降價頻頻、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重、行業(yè)競爭白熱化、醫(yī)改政策尚不明朗等，醫(yī)藥企業(yè)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。為了實現(xiàn)集團的年度目標(biāo)任務(wù)，保障公司戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實現(xiàn)，公司必須實施精細(xì)化管理，以實現(xiàn)管理增效及公司又好又快發(fā)展。
一、工作原則
(一)全面覆蓋，突出重點
公司的精細(xì)化管理以人、財、物為對象。公司的人、財、物分布在那里，精細(xì)化管理就延伸到那里，力求管理全覆蓋、不留死角;部門工作的薄弱點、關(guān)鍵點在那里，精細(xì)化工作的重點就跟到那里，攻堅克難。
(二)循序漸進(jìn)，實現(xiàn)突破
精心布署精細(xì)化工作，循序漸進(jìn)推進(jìn)精細(xì)化工作上臺階、見效益、成習(xí)慣。逐步形成制度、流程，職責(zé)、目標(biāo)、監(jiān)督、考核、獎懲、激勵的有機結(jié)合。
(三)動態(tài)管理，力求創(chuàng)新
在精細(xì)化工作推進(jìn)過程中，只有注重工作事前規(guī)劃、事中監(jiān)控和信息反饋，才能促進(jìn)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。即在工作中加強管理，寓管理于日常行為，在管理中實現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)。
(四)機制護航，持久開展
公司成立精細(xì)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為精細(xì)化工作持續(xù)推進(jìn)提供組織保障。通過對國內(nèi)外形勢的剖析、判斷，認(rèn)清實施精細(xì)化管理的緊迫性和必要性，為精細(xì)化工作持久開展統(tǒng)一認(rèn)識。
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二、工作目標(biāo)
中型企業(yè)發(fā)展靠制度，所以公司必須首先健全各項管理制度。以公司制度規(guī)范工作流程、工作流程規(guī)范職工行為、職工行為保障決策落實、績效考核激發(fā)工作熱情，使精細(xì)化管理成為公司主流文化，形成良性互動。使公司各部門精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運行，公司獲得更高效率、更多利益、更強競爭力和凝聚力。逐步實現(xiàn)制度標(biāo)準(zhǔn)化、流程規(guī)范化、組織體系系統(tǒng)化、目標(biāo)任務(wù)精細(xì)化、監(jiān)控常態(tài)化、信息反饋及時化、重大決策科學(xué)化、績效考核全面化、部門協(xié)調(diào)機制化、日常工作條理化、風(fēng)險預(yù)防可控化，在產(chǎn)品質(zhì)量上精益求精，創(chuàng)造產(chǎn)品質(zhì)量領(lǐng)先的差異化競爭優(yōu)勢，在技術(shù)創(chuàng)新上占據(jù)行業(yè)制高點。對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和管理短板，通過精細(xì)化管理，實現(xiàn)瓶頸突破，提高管理水平、實現(xiàn)管理增效。
三、管理內(nèi)容
以公司的人力資源、材料供應(yīng)、產(chǎn)品生產(chǎn)、技術(shù)研發(fā)、經(jīng)營銷售、財務(wù)管理、文化建設(shè)、安全生產(chǎn)等為內(nèi)容，以全方位的視角，通過單項和共同發(fā)力，實現(xiàn)公司整體能力提升。
四、主要工作
(一)查遺補缺，健全制度
首先評估公司現(xiàn)有制度在公司現(xiàn)階段的適應(yīng)性。通過各部門自查及協(xié)作過程中的意見，發(fā)現(xiàn)目前存在的制度空白，組織人員會診。根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)、集團戰(zhàn)略定位和現(xiàn)代企業(yè)運行要求，健全、完善公司管理制度。形成制度健全，工作有章可依;戰(zhàn)略目標(biāo)明確，制度保駕護航;監(jiān)督考核到位，制度保障落實。
(二)健全機構(gòu)，加強監(jiān)督
根據(jù)會計基礎(chǔ)規(guī)范化要求及可能存在內(nèi)控漏洞，在條件允許的情況下，建議成立公司的內(nèi)部審計機構(gòu)。實現(xiàn)審計從事后審計向過程審計轉(zhuǎn)變。避免有的部門在工作中的僥幸、自彈自唱或工作推進(jìn)緩慢等現(xiàn)象。
該部門重點工作：
1、監(jiān)督公司制度、政策的遵守情況。
2、監(jiān)督公司合同、決議、協(xié)議、方案、工作流程的執(zhí)行情況。
3、對公司預(yù)算及解決方案的可執(zhí)行性和激勵性提出建議。
4、跟蹤部門預(yù)算、進(jìn)行項目監(jiān)督和后評估，階段性反饋工作成果。
5、及時形成書面工作報告，重點反饋工作過程中存在的和亟待解決的問題。
(三)建立科學(xué)的預(yù)算體系，全面推進(jìn)預(yù)算管理
預(yù)算管理是企業(yè)實現(xiàn)目標(biāo)的重要手段，是通過經(jīng)驗測算、客觀形勢分析、在謀劃中描繪企業(yè)的藍(lán)圖。所以建立科學(xué)的預(yù)算體系，全面推進(jìn)預(yù)算管理，不僅能提高公司的管理水平，還可以使公司更好更強的發(fā)展。但必須注意以下幾點：
1、預(yù)算管理不是簡單的控制費用，而是科學(xué)的配置有限資源，實現(xiàn)資產(chǎn)效益最大化，股東財富最大化。預(yù)算必須考量企業(yè)的長期利益，必須長短結(jié)合，切忌急功近利、殺雞取卵。
2、提高預(yù)算的可操作性。預(yù)算來源于實際工作，但不是實際工作的翻版。要根據(jù)國家政策、行業(yè)特征、市場趨勢、客戶訴求、公司盈利模式制定預(yù)算，要結(jié)合資產(chǎn)耗損和權(quán)益增加的內(nèi)在關(guān)系制定預(yù)算;要根據(jù)目標(biāo)任務(wù)和歷史數(shù)據(jù)確定需要的支持資源。
3、提高預(yù)算的激勵性。引進(jìn)市場化的薪酬管理體系，調(diào)動全員參與的積極性，激發(fā)團隊的創(chuàng)造力，吸引更多行業(yè)優(yōu)秀人才加盟，不僅可以實現(xiàn)既定的預(yù)算目標(biāo)，還可以實現(xiàn)公司的再次騰飛。
4、加強預(yù)算跟蹤、反饋、考核。公司預(yù)算管理部門要加強預(yù)算的跟蹤和反饋，對預(yù)算執(zhí)行中存在的問題和不足，督促公司相關(guān)個人、部門關(guān)注并提供對策，然后再跟蹤、再反饋、再考核。否則公司預(yù)算就會流于形式。
(四)加強應(yīng)收賬款管理，加快資金周轉(zhuǎn)速度
公司的應(yīng)收帳款增加了公司的機會成本，會加大公司經(jīng)營風(fēng)險及財務(wù)風(fēng)險。在現(xiàn)金為王的今天，加強應(yīng)收賬款管理顯得尤為重要。
1、根據(jù)公司不同的產(chǎn)品制定公司的賒銷政策。
2、根據(jù)公司不同產(chǎn)品的營銷模式，制定不同的結(jié)算方式。
3、制定應(yīng)收賬款管理辦法。應(yīng)收賬款應(yīng)責(zé)任到人。每一位業(yè)務(wù)人員根據(jù)管轄客戶，制定自己的清欠辦法。根據(jù)公司要求，預(yù)算月度、季度、年度的回款任務(wù)?？蛻舻拿抗P回款經(jīng)財務(wù)和業(yè)務(wù)雙方確認(rèn)方為有效。業(yè)務(wù)部門根據(jù)公司要求，必須把應(yīng)收賬款余額控制在預(yù)算的范圍內(nèi)。
4、加強應(yīng)收賬款的函證工作。業(yè)務(wù)部門必須建立應(yīng)收賬款備查簿，及時和客戶確認(rèn)開票的應(yīng)收賬款和尚未開票的應(yīng)收賬款。財務(wù)部配備專人負(fù)責(zé)和業(yè)務(wù)部門定期進(jìn)行應(yīng)收賬款的確認(rèn)和對賬工作。財務(wù)部門每半年必須和客戶函證應(yīng)收賬款。對函證中出現(xiàn)的應(yīng)收賬款差異，必須一一查找原因。
(五)加強成本、費用、損失管理，提高公司盈利空間
近年來醫(yī)藥行業(yè)競爭激烈，所以公司必須加強內(nèi)部管理，提高運營效率。通過降低單位產(chǎn)品成本、降低單位費用占比，為提高公司的盈利空間尋找更多途徑。
1、原材料采購采用詢價制、議價制。公司應(yīng)和那些在行業(yè)中信譽好、產(chǎn)品質(zhì)量性價比高、服務(wù)特、價格優(yōu)的企業(yè)，建立長期的合作關(guān)系。
2、加強一線員工培訓(xùn)，提高產(chǎn)品作業(yè)效率、降低產(chǎn)品的損失率。公司把對一線員工的培訓(xùn)形成工作機制，結(jié)合公司現(xiàn)狀和未來發(fā)展要求布署培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)應(yīng)重視員工知識的掌握程度、技能的提高、行為的改變、認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，公司應(yīng)及時組織考核培訓(xùn)收益。
3、減少材料浪費，降低產(chǎn)品返工率。公司把保證產(chǎn)品質(zhì)量放在第一位。在保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上，通過管理降低產(chǎn)品單耗，減少生產(chǎn)環(huán)節(jié)浪費。通過降低出庫產(chǎn)品返工率，提高公司產(chǎn)品產(chǎn)出率。
4、對費用進(jìn)行類別管理，加強意外損失預(yù)防。公司對變動費用比率控制，固定費用定額控制、混合費用加強臨界點管理。通過提高公司安全生產(chǎn)意識，預(yù)防意外損失發(fā)生，避免損失抵消公司經(jīng)營成果的風(fēng)險。
5、加快形成精細(xì)化管理體系，落實精細(xì)化工作要求。精細(xì)化管理應(yīng)勢而生，是以退為進(jìn)的強化內(nèi)部管理的方法。是以相對的小支出獲得相對多的利益，或以相對劣勢通過強化內(nèi)部管理轉(zhuǎn)劣為勝。所以公司必須加快形成精細(xì)化管理體系，明確工作原則、工作目標(biāo)、工作重點、工作程序、工作方法，制定工作布署、步步落實、重視監(jiān)督檢查，就會收到預(yù)期效果。
(六)建立風(fēng)險預(yù)防機制，提高公司抗風(fēng)險能力
在公司內(nèi)部，主要做好以下工作：
1、重大投資及融資項目，集體決策，降低復(fù)合風(fēng)險。
2、把融資的還款計劃落到實處，降低財務(wù)風(fēng)險。
3、加大存貨及應(yīng)收款周轉(zhuǎn)速度，實現(xiàn)資金放大效應(yīng)。
公司在加強風(fēng)險預(yù)防、控制的同時，可以聘請外部中介機構(gòu)進(jìn)行必要的方案設(shè)計、業(yè)務(wù)咨詢和專項審計，可進(jìn)一步提高公司的抗風(fēng)險能力。
(七)加強人才隊伍建設(shè)，提高公司整體素質(zhì)
1、制定公司中長期人才發(fā)展規(guī)劃。實現(xiàn)走出去，引進(jìn)來的人才發(fā)展戰(zhàn)略，形成競爭機制，逐步把競爭引向公司的不同方面。
2、有計劃推進(jìn)人員的技能、專業(yè)知識、團隊意識培訓(xùn)。通過不同層級培訓(xùn)，提高公司整體素質(zhì)。努力把公司建成職工發(fā)展的平臺，體現(xiàn)人生價值、實現(xiàn)理想的精神家園。
(八)實現(xiàn)管理對標(biāo)工作常態(tài)化，吸收先進(jìn)管理經(jīng)驗
公司各部門，首先通過自查來發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)部門工作目標(biāo)、要求，確定對標(biāo)單位。結(jié)合公司的精細(xì)化工作部署，申請管理對標(biāo)活動的時間和形式，開展管理對標(biāo)工作，總結(jié)管理對標(biāo)工作成果，和其它部門分享管理對標(biāo)經(jīng)驗。
(九)加強部門工作的計劃性，實現(xiàn)各項工作規(guī)范化，條理化
根據(jù)部門工作，圍繞公司預(yù)算、集團考核及外部單位要求，做好以下工作：
1、對以前的工作進(jìn)行梳理，凡是集團、公司及外部單位要求公司每年必須做的工作，部門就在年度形成工作計劃，未雨綢繆，落實到人，按時、按要求認(rèn)真完成。實現(xiàn)公司要什么，我們馬上能拿出什么;集團考核什么，我們就及時跟蹤什么、反饋什么，及時提供執(zhí)行結(jié)果。
2、根據(jù)公司預(yù)算，有針對性的制定周、月、季工作計劃，及時總結(jié)、及時反饋工作成果。對重大事項，力求一事一結(jié)，進(jìn)行后評估。
3、組織人員對部門、公司的規(guī)章制度、辦事流程進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟爛于胸。整理外聯(lián)單位辦事流程及資料要求，辦事盡量不跑空趟。以此提高工作的規(guī)范化和條理化。
4、根據(jù)部門工作內(nèi)容，制定目標(biāo)要求。帶著目標(biāo)去工作，用目標(biāo)激勵自己、要求自己，提高工作的計劃性。
(十)加強部門協(xié)作，提高公司運營效率
公司的目標(biāo)任務(wù)，只有各部門形成合力、協(xié)同攻堅，就一定能實現(xiàn)。
1、形成公司各部門月度或季度溝通機制。凡部門在工作中出現(xiàn)的問題一經(jīng)達(dá)成共識，必須落實部門督辦，在下次會議反饋辦理結(jié)果。
2、部門之間適當(dāng)交流和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，可以提高公司運營效率。公司應(yīng)為部門間互動創(chuàng)造條件，以加強部門了解，減少條塊分割，增進(jìn)部門互信。通過部門間相互學(xué)習(xí)，如財務(wù)必須懂業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)必須了解財務(wù)，行政必須了解各部門的.需求，各部門可以根據(jù)工作實際提出自己的資源支持請求等。這樣拉近了部門間的距離，里通外合，使權(quán)力在陽光下運行，保證政令暢通，提高運營效率。
3、建立部門之間服務(wù)承諾制。服務(wù)承諾內(nèi)容主要是各部門在往來工作中的相互要求。通過部門對服務(wù)要求的提出，相關(guān)部門對服務(wù)要求的承諾及細(xì)化落實，公司對兌現(xiàn)結(jié)果的評比打分和獎勵，就可以達(dá)到部門之間的無縫對接。公司通過獎懲先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，根據(jù)情況對癥下藥解決部門間反映的問題，可以減少部門摩擦，提高運營效率。
五、工作部署
聯(lián)系集團精細(xì)化管理工作的安排，精心設(shè)計、周密部署公司精細(xì)化管理工作。
(一)全面啟動階段
1、成立精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置精細(xì)化管理辦公室，明確工作職責(zé)。
2、制定公司精細(xì)化管理實施方案。
3、各部門根據(jù)精細(xì)化工作要求首先開展自查自糾。根據(jù)自查自糾結(jié)果，結(jié)合公司實施方案、整改時間要求和部門工作重點，擬定部門整改方案，并把整改方案報公司精細(xì)化管理辦公室，經(jīng)精細(xì)化管理辦公室完善方案后下發(fā)部門執(zhí)行。
(二)整改提升階段
堅持循序漸進(jìn)、由易到難的原則。
1、精細(xì)化管理辦公室監(jiān)督各部門整改方案的落實情況，協(xié)調(diào)各部門解決工作中反映的問題。形成階段性總結(jié)報告。
2、在精細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組的配合下，解決精細(xì)化工作中的重點問題、難點問題。最后形成階段性總結(jié)報告。
(三)總結(jié)固化階段
1、公司各部門，首先總結(jié)自身的精細(xì)化管理經(jīng)驗。對本次精細(xì)化工作中未解決或短期解決不了的問題，由部門分析原因、制定計劃。公司各部門編寫精細(xì)化管理工作報告，報公司精細(xì)化管理小組審核、批復(fù)。
2、公司精細(xì)化管理小組對公司未能解決或短期解決不了的問題，根據(jù)客觀分析給與必要的支持，并重點督辦。
3、公司精細(xì)化管理小組全面總結(jié)公司精細(xì)化工作經(jīng)驗。把新思路、新做法、新成果通過制度化，形成習(xí)慣、形成文化。鞏固、深化工作成果。
4、公司精細(xì)化管理小組通過評比，獎勵公司精細(xì)化工作優(yōu)秀部門和個人。
(四)保持與完善階段
精細(xì)化管理與時俱進(jìn)，必須不斷的補充、完善、引進(jìn)、探索。我們只有使精細(xì)化管理持續(xù)化、常態(tài)化并不斷創(chuàng)新管理理念，豐富管理內(nèi)涵，在實踐過程中，不斷地完善 -固化-再實踐-再總結(jié)循環(huán)復(fù)始，才能積淀成公司量身定制的管理模式，才能形成公司行之有效的精細(xì)化管理文化。才能真正實現(xiàn)管理增效，保障公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。
為完善城市功能、優(yōu)化城市環(huán)境，打造宜居城市，實現(xiàn)居民安居樂業(yè)、環(huán)境整潔優(yōu)美、社會和諧穩(wěn)定，推動臨城經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展，現(xiàn)制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、宜居宜業(yè)的繁榮、文明、和諧新臨城”為目標(biāo)，按照“宏觀標(biāo)準(zhǔn)簡單、微觀管理精細(xì)”理念，啟動為期三年的城市精細(xì)化管理工程，構(gòu)建“大城-管”格局，理順體制，著力做好占道經(jīng)營、廣告牌匾、環(huán)境衛(wèi)生、街道交通秩序等整治工作，精雕細(xì)刻，精益求精。
二、主要工作
（一）構(gòu)建“大城-管”格局，實現(xiàn)管理體制上的突破
在積極推進(jìn)城市管理“三級網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極構(gòu)建“大城-管”格局，實現(xiàn)管理體制上的突破，解決部門之間交叉管理、職責(zé)不清、標(biāo)準(zhǔn)不一等嚴(yán)重影響我縣城市管理執(zhí)法方面的問題，為全面推進(jìn)精細(xì)化管理工程奠定堅實的組織基礎(chǔ)。成立由縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)任組長，建設(shè)局、工商局、公安局、交-警大隊、交通局、環(huán)保局、財政局等單位主要負(fù)責(zé)同志為成員的“臨城縣城市管理綜合執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組”，定期研究協(xié)調(diào)城市管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“臨城縣城市管理綜合執(zhí)法局”（以下簡稱“城-管局”）具體負(fù)責(zé)日常管理工作，綜合行使城市管理執(zhí)法職能和環(huán)境衛(wèi)生、市政、市容、綠化、規(guī)劃管理以及流動商販、露天經(jīng)營、城市交通、客運秩序和其他方面的城市管理職能，達(dá)到城市管理高效、快捷、綜合執(zhí)法的目的。
（二）增加環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施
在新建道路、小區(qū)等處建設(shè)垃圾轉(zhuǎn)運站及公廁。同時，結(jié)合我縣道路實際情況，購買必要的機械清掃車、垃圾清運車。
（三）加強縣城功能分區(qū)規(guī)劃、建設(shè)、管理力度，實行“一證管多證”模式
按照縣城總體規(guī)劃，合理布局，將縣城劃分為若干個功能分區(qū)，實施城區(qū)精細(xì)化管理。一是加大專業(yè)市場規(guī)劃、建設(shè)力度。結(jié)合縣城建設(shè)和城中村改造，加快各功能分區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力抓好停車場、水果專業(yè)市場、蔬菜專業(yè)市場、小吃（燒烤）市場、汽修建材市場等市場體系建設(shè)，為經(jīng)營者提供合適場所。二是疏堵結(jié)合，治理占道經(jīng)營。結(jié)合市場建設(shè)，逐步取締街道占道經(jīng)營攤點。三是加強源頭治理。城區(qū)內(nèi)的一切經(jīng)營活動，必須符合縣城功能分區(qū)規(guī)劃。在經(jīng)營業(yè)主申請辦理營業(yè)手續(xù)時，經(jīng)建設(shè)局（城-管局）審核同意后，方可到其他部門辦理有關(guān)證照，以免造成管理上的混亂。
（四）明確重點，落實責(zé)任，實現(xiàn)城市精細(xì)化管理的突破
1、建設(shè)局（城-管局）負(fù)責(zé)制定《臨城縣市容市貌及環(huán)境衛(wèi)生精細(xì)化管理實施細(xì)則》、《門前三包管理辦法》，重點治理占道經(jīng)營、戶外廣告、墻體外立面包裝、垃圾清掃、清運、公用設(shè)施維護及綠化亮化等工作。
2、公安局負(fù)責(zé)制定《臨城縣城市養(yǎng)犬管理規(guī)定》，加強對城區(qū)內(nèi)養(yǎng)犬、戶外遛犬的管理，并負(fù)責(zé)做好對狂犬、流浪犬的捕殺工作。
3、公安局交-警大隊負(fù)責(zé)制定《臨城縣縣城交通秩序精細(xì)化管理實施細(xì)則》，清理整頓城市各主要街道、交通路口、出入縣城的出租車、機動三輪車和各種車輛亂停亂放、阻礙交通現(xiàn)象。禁止大型運輸車輛、未苫蓋的運輸車輛穿越城區(qū)。
4、環(huán)保局負(fù)責(zé)制定《臨城縣縣城環(huán)境、噪聲精細(xì)化管理實施細(xì)則》，對縣城企業(yè)污染、燒烤污染、噪聲污染等進(jìn)行治理。
5、工商局負(fù)責(zé)制定《縣城農(nóng)貿(mào)市場精細(xì)化管理實施細(xì)則》，對縣城農(nóng)貿(mào)市場衛(wèi)生、攤位、設(shè)施及市場周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行治理。
6、交通局負(fù)責(zé)制定《縣城客運車輛、占道修車等精細(xì)化管理實施細(xì)則》，對縣城客運車輛亂停亂放、隨意上下車、占道修車等進(jìn)行治理，并負(fù)責(zé)對穿越城區(qū)等級道路的維護管理。
以上各部門研究制定《實施細(xì)則》后報臨城縣城市管理綜合執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督落實。
三、保障措施
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。“臨城縣城市管理綜合執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)整個活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣建設(shè)局（城-管局），具體負(fù)責(zé)活動的協(xié)調(diào)和落實。
（二）強化督導(dǎo)檢查。建立健全檢查考核機制，領(lǐng)導(dǎo)小組將對各單位整治活動進(jìn)展情況不定期督導(dǎo)檢查，及時通報活動的進(jìn)展情況，研究解決工作中出現(xiàn)的問題和困難。各部門要認(rèn)真落實工作責(zé)任，每月底前向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報整治活動進(jìn)展情況。
（三）加大宣傳力度。各單位要充分運用各種輿-論工具，結(jié)合深入開展“三年大變樣”活動，廣泛宣傳。建設(shè)局（城-管局）負(fù)責(zé)開通“12319”便民服務(wù)熱線。文明辦、愛衛(wèi)辦及各部門都要開展群眾文明素質(zhì)提升教育活動，在提高市民文明素質(zhì)和環(huán)境衛(wèi)生意識等方面做好文章，通過群眾素質(zhì)的提高來改善城市環(huán)境。
（四）積極探索長效管理機制。在精細(xì)化管理過程中，各單位要不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積累和完善城市管理的經(jīng)驗，探索新的管理措施。從細(xì)節(jié)入手，疏堵結(jié)合，變被動為主動，把環(huán)境整治納入制度化、規(guī)范化、精細(xì)化管理的長效管理軌道，逐步形成政府主導(dǎo)、部門主抓、社會參與的“大城-管”工作體系，全面提升城市整體形象。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《縣教育局關(guān)于中小學(xué)校實施精細(xì)化管理工作意見的通知》精神，以先進(jìn)的管理理念在學(xué)校管理中實施細(xì)致、高效、人文化的管理，調(diào)動全體教職工愛崗敬業(yè)的工作積極性；形成愛校如家的主人翁意識；培養(yǎng)愛生如子的人民教師情懷；在堅持依法治校而又充滿民主、人文化的氛圍中促進(jìn)廣大教職工發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，落實“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。以高度的歷史責(zé)任感和使命感推動學(xué)校新課程改革和養(yǎng)成教育工作不斷求真創(chuàng)新，營建和諧健康的育人環(huán)境，當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校，為何坊鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展譜寫和諧音符。
二、工作目標(biāo)：
讓廣大教職工認(rèn)識到實施精細(xì)化管理有利于學(xué)校依法治校工作的有力推進(jìn)，同時在廣大師生中形成嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、健康、人文化的校園氣氛，感受到學(xué)校管理中既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫取?yán)格的要求，又有親情關(guān)愛、儼然如家的人文關(guān)懷，從而激發(fā)廣大師生積極主動配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，由“精細(xì)化”帶來“高效化”的變化，全面完成教育局下達(dá)給學(xué)校的各類工作目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校養(yǎng)成教育工作再上臺階，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的改革，實現(xiàn)“管理出效益、管理出質(zhì)量”的終極目標(biāo)。
三、具體內(nèi)容：
1、學(xué)校行政管理：
對學(xué)校發(fā)展要出臺五年規(guī)劃和學(xué)期計劃，從學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、管理舉措等各方面提出嚴(yán)密、細(xì)致、具體可行的要求，做到職責(zé)明確、制度完善;學(xué)校出臺的各項具體工作的計劃、方案、管理制度等要細(xì)致入微，把可能出現(xiàn)的情況及處理辦法都考慮進(jìn)去，經(jīng)過一定程序的論證、審議之后再予以實施，盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失;學(xué)校行政管理人員平時工作要深入一線，堅持“一日三巡”，走到師生中去，在檢查、督促的同時掌握第一手素材，為工作的決策提供依據(jù)，實現(xiàn)學(xué)校的有序運轉(zhuǎn)，同時自己在群眾中要起到模范帶頭作用，要求教職工做到的自己一定率先做到，要多關(guān)心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現(xiàn)管理的人文化。
2、教育教學(xué)管理：
(1)、學(xué)校以“養(yǎng)成教育”為核心來制訂教育教學(xué)工作的學(xué)期計劃和五年規(guī)劃，使養(yǎng)成教育工作貫穿于學(xué)校工作始終。
(2)、在養(yǎng)成教育實施過程中要始終堅持務(wù)實的作風(fēng)，在教育目標(biāo)的制定上通過班級目標(biāo)的確定來定位學(xué)校養(yǎng)成教育目標(biāo)，著重從學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德習(xí)慣的培養(yǎng)入手來提高學(xué)生綜合素質(zhì)；在教育方法的使用上重點圍繞行為訓(xùn)練法、榜樣示范法、個案研究法、情感熏陶法等四種方法來進(jìn)行探討，探索劉集小學(xué)自己的養(yǎng)成教育之路；從2017秋開始啟動省級教育科研課題“感恩教育”的課題探討，研究課堂教學(xué)活動中如何培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)，實現(xiàn)養(yǎng)成教育課題化、課堂化；繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建“書香校園”讀書活動的深入開展，在全體師生中形成讀精品、頌經(jīng)典的讀書熱潮，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，增強校園書香人文氣息，展現(xiàn)劉集小學(xué)自身獨特的校園文化；在養(yǎng)成教育管理上講究不拘一格、百花齊放，不斷推出在實施養(yǎng)成教育工作中典型的班級、教師和學(xué)生，在全校師生中對實施養(yǎng)成教育創(chuàng)造濃郁的氛圍和統(tǒng)一的認(rèn)識，促進(jìn)每一個學(xué)生充分、全面、和諧發(fā)展。
（3）嚴(yán)格按《山東省中小學(xué)課程計劃》的有關(guān)規(guī)定開齊各類課程，開足課時，確保學(xué)生每天1小時課外活動時間的落實，做到班班有特色，人人有特長，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展；按新課標(biāo)要求搞好課堂教學(xué)“自主－互學(xué)”教學(xué)模式的研究與探討，在教師中大興教研教改之風(fēng)，建立各種競爭機制鼓勵青年骨干教師脫穎而出，不斷提高課堂40分鐘教學(xué)效率，強化向課堂40分鐘要質(zhì)量的意識；加強對課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與督導(dǎo)，實行一日課間三巡、一周一抽查、一月一普查等常規(guī)管理制度，加大對課堂教學(xué)事故的督查處理，不斷規(guī)范學(xué)校教學(xué)秩序，提高常規(guī)質(zhì)量。
3、教師管理：以《劉集小學(xué)教師考評辦法》為核心內(nèi)容強化教師職業(yè)道德教育，每年進(jìn)行一次師德考核并把考核結(jié)果記入教師個人師德檔案；加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和和專業(yè)提高，學(xué)校在進(jìn)行常規(guī)的教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)同時還要投資培養(yǎng)課件制作、網(wǎng)絡(luò)管理、音樂藝術(shù)、心理健康教育等方面的特殊人才，優(yōu)化教師隊伍的結(jié)構(gòu)；學(xué)校要充分發(fā)揮教代會、理財小組的民主監(jiān)督和參政議政職能，堅持校務(wù)公開制度和每學(xué)期對干部隊伍的民主測評制度，在發(fā)揮教職工主人翁意識的同時增強干部隊伍勤政廉政的自覺性。
4、學(xué)生管理：鑒于我校學(xué)生密度大，活動空間較窄，學(xué)生活動的安全隱患大，我們在學(xué)生管理工作中首先要強化的是安全責(zé)任意識和教育教學(xué)活動中的安全管理。安全教育要深入人心，每學(xué)期的開學(xué)典禮和放假大會要對學(xué)生上好以交通安全、防電、防溺水等為主題的安全教育課，開學(xué)第一周建立安全教育周制度，平時要結(jié)合思想教育課、黑板報、手抄報等途徑大力開展安全教育活動，堅持每天的教師值日、領(lǐng)導(dǎo)值班制度，做好課間教師的巡視、路隊護送和領(lǐng)導(dǎo)巡查工作，每月20日檢查學(xué)校電路、教學(xué)用房、體育器材等設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患，成立學(xué)校安全工作預(yù)案，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一重要的地位來予以保證；學(xué)校德育工作要從學(xué)生主動、和諧、全面發(fā)展的高度來培養(yǎng)孩子們的自主、自立、自強、自護意識，提高學(xué)生各方面的能力；要發(fā)揮家長學(xué)校的教育功能，堅持家校聯(lián)系制度，定期家訪、召開家長會，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的立體育人網(wǎng)絡(luò)；學(xué)校教育教學(xué)工作要考慮發(fā)揮各類課程的教育功能，通過主題班隊會、文體活動課、走出校園的社會實踐活動、故事會、建設(shè)“書香校園”讀書比賽活動、心理輔導(dǎo)課和心理咨詢活動、六一、感恩節(jié)等大型慶?；顒拥拈_展來培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)、穩(wěn)健的心理素質(zhì)、遠(yuǎn)大的理想、正確的人生觀以及高尚的道德品質(zhì)和濃郁的人文精神，為孩子們一生的發(fā)展做好奠基。
5、總務(wù)管理：總務(wù)工作要處處樹立為學(xué)校前勤服務(wù)的觀點，做好年度資金的收入入帳、開支的預(yù)算、教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的采購、登記造冊、使用回收、過程管理、各項維修、建設(shè)等工作，堅持“開源節(jié)流”的總務(wù)管理宗旨，要有甘為“孺子牛”的精神，工作做到細(xì)致入微，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生。
6、校園文化管理：我校自身文化底蘊較深厚，建校之初在校園文化建設(shè)和管理方面形成了自己的特色。隨著時代的發(fā)展，這些文化要不斷與時俱進(jìn)，注入時代氣息。學(xué)校景點區(qū)各塊綠化的寓意將作一些調(diào)整，賦予新的含義；學(xué)校把學(xué)校簡介、?；占捌湓⒁?、學(xué)校辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、素質(zhì)教育目標(biāo)等反映學(xué)校辦學(xué)思路和發(fā)展方向的內(nèi)容在文化墻上予以展現(xiàn)，賦予了文化墻的“說話”功能。
四、工作措施：
1、學(xué)校實施精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組? 長：
副組長：
成? 員：全體教職工
2、學(xué)校各處室制定本部門工作的精細(xì)化管理實施細(xì)則，于20xx年10月拿出切實可行的操作性辦法。
3、加大宣傳力度，在全校掀起實施精細(xì)化管理的氛圍，使“精細(xì)化”意識深入人心。
4、建立和完善各項工作制度和管理制度，使學(xué)校各項工作秩序沿著慣性運轉(zhuǎn)，同時各項工作的管理都能有章可循，有制度可依。
5、根據(jù)縣教育局建立的相關(guān)考評機制，對照學(xué)校給各部門下達(dá)的管理目標(biāo)任務(wù)，定期進(jìn)行檢查與考核，把各部門工作的業(yè)績考核與年終獎懲掛鉤，激勵學(xué)校管理層人員積極工作，教師積極進(jìn)取，形成工作合力。
6、堅持“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合的原則，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師有機會學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校實施精細(xì)化管理的有益經(jīng)驗，同時請一些同行來校指導(dǎo)工作，加強交流、互通有無，聽取學(xué)校教師對學(xué)校管理工作的意見和建議，促進(jìn)我校精細(xì)化管理工作上臺階。
五項管理工作實施方案篇十二
今年11月是全省第4個法定消防安全宣傳月，為認(rèn)真貫徹落實《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要（20xx-20xx）》切實做好宣傳月期間的各項工作，進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)，制定本方案。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以平安消防專項行動、《消防安全常識二十條》等消防常識、“96119”火災(zāi)隱患舉報、首屆“119”消防獎評選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內(nèi)容，通過開展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動，強化消防安全責(zé)任落實，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)消防知識，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
認(rèn)真貫徹落實《綱要》等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實加強學(xué)校消防安全文化建設(shè)，動員廣大師生積極投入?yún)⑴c到消防宣傳教育活動中來。宣傳月期間，各學(xué)校要結(jié)合實際，突出本校特色，認(rèn)真組織開展宣傳教育活動。
（一）集中開展《消防安全常識二十條》公益宣傳教育活動。以《消防安全常識二十條》為主要內(nèi)容，集中開展公益宣傳活動。充分利用校園廣播、國旗下講話等，宣傳“二十條”消防公益廣告；通過主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，形成良好的輿論宣傳環(huán)境。
（二）開展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動。堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，加強對學(xué)校消防安全文化建設(shè)工作的指導(dǎo)，強化對師生的消防安全教育。以“消防宣傳進(jìn)學(xué)校”為契機，推動學(xué)校設(shè)立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學(xué)中適時增加消防教育內(nèi)容，以“教育一名學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作理念，帶動全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動的開展。
（三）組織師生進(jìn)行滅火疏散演練。進(jìn)一步提高對應(yīng)急演練活動的認(rèn)識，真正把消防演練活動納入安全工作計劃并作為一項常規(guī)工作。11月份，我鎮(zhèn)所有學(xué)校幼兒園要開展一次疏散演練，并確保演練中的安全，要組織學(xué)生撰寫疏散演練心得體會。通過疏散演練活動的有序開展，使全體師生熟練掌握消防技能。
（四）組織開展消防志愿集中服務(wù)活動。結(jié)合公安部門正在開展的平安消防專項行動，各學(xué)校要積極邀請有關(guān)部門和消防志愿者幫助查找學(xué)校存在的火災(zāi)隱患，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動員師生廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，開展有針對性的消防教育活動，全面提高社會消防安全意識。
（五）開展好“七個一”活動。即：
1、召開一次內(nèi)部安全形勢分析會；
2、開展一次消防安全自查活動；
3、舉辦一次全員參加的消防知識培訓(xùn)；
4、組織一次滅火疏散演練；
5、舉辦一期消防知識板報或手抄報；
6、懸掛一條消防宣傳標(biāo)語；
7、對單位消防安全狀況進(jìn)行一次安全評估。
（一）高度重視，強化組織。學(xué)校要切實提高思想認(rèn)識，把消防宣傳教育作為一項重要任務(wù)來抓，共同研究制定宣傳月活動實施方案，細(xì)化措施，明確責(zé)任，確保工作落到實處。
（二）內(nèi)容豐富，務(wù)求實效。要結(jié)合實際，突出特色，要充分發(fā)揮消防安全教育社會實踐基地的作用，組織師生參觀體驗，傳播消防常識，普及消防技能，切實提高師生的消防安全意識和遇災(zāi)自救能力。
（三）廣泛宣傳、及時匯總。要加大宣傳力度，宣傳典型人物和典型經(jīng)驗，營造正面的輿論氛圍。
五項管理工作實施方案篇十三
落實《福建省20xx年深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革實施方案》（閩政辦〔20xx〕66號）《關(guān)于開展規(guī)范醫(yī)院護工管理試點工作的意見》、《醫(yī)院實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)（試行）》及《福建省20xx年三級醫(yī)院評價要點》的通知精神，我院委托第三方管理機構(gòu)按照要求對護理員進(jìn)行規(guī)范化管理，不斷提高護理員隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理工作的扎實開展，有效維護患者、護理員、醫(yī)院三方的合法權(quán)益，保障醫(yī)療護理安全。
探索開展護理員規(guī)范化管理的有效辦法和措施，構(gòu)建醫(yī)院護理員規(guī)范化管理長效機制，為醫(yī)院提供一支專業(yè)化、高素質(zhì)的護理員隊伍，為優(yōu)質(zhì)護理提供強有力的保障。
除醫(yī)院重癥監(jiān)護病房、新生兒病房外的`各臨床科室。
（一）第一階段（20xx年12月）。
1、成立醫(yī)院護理員管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確主要職責(zé)。
2、確認(rèn)第三方管理機構(gòu)，簽署協(xié)議。
3、對第三方管理機構(gòu)提供工作方案、護理員工作制度、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、收費標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行審核。
（二）第二階段（20xx年1月）。
1、為第三方管理機構(gòu)提供必要的辦公環(huán)境和資源。
2、對第三方管理機構(gòu)招聘人員資質(zhì)等進(jìn)行審核。
3、協(xié)助第三方管理機構(gòu)人員培訓(xùn)考核。
4、開展社會輿論宣傳，在院內(nèi)公告開展醫(yī)院護理員管理工作。
（三）第三階段（20xx年2月-12月）。
1、在住院部公告護理員收費標(biāo)準(zhǔn)，并監(jiān)督執(zhí)行情況。
2、對護理員工作質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和反饋,對不合格的護理人員予以責(zé)令辭退。
3、必要時協(xié)助第三方管理機構(gòu)對護理員技能的培訓(xùn)。
（四）第四階段（20xx年12月）。
組織對護理員工作運行情況進(jìn)行總結(jié)評估，進(jìn)一步完善醫(yī)院護理員管理機制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理工作的扎實開展。
護理部：負(fù)責(zé)護理員的業(yè)務(wù)管理。監(jiān)督、指導(dǎo)護理員制度及標(biāo)準(zhǔn)的'落實；科內(nèi)告知、宣傳工作。
院感科：協(xié)助監(jiān)督指導(dǎo)護理員醫(yī)院感染管理質(zhì)量監(jiān)管。
保衛(wèi)科：協(xié)助完成患者自聘護理員的清理工作，維持正常的醫(yī)療秩序，保障護理員管理工作的順利開展。
醫(yī)務(wù)部：負(fù)責(zé)臨床醫(yī)生協(xié)助做好科內(nèi)告知、宣傳工作。
人事科：負(fù)責(zé)協(xié)助監(jiān)督審核第三方管理機構(gòu)所提供的護理員資質(zhì)。
財務(wù)科、審計科：負(fù)責(zé)協(xié)助監(jiān)督審核第三方管理機構(gòu)護理員陪護收費標(biāo)準(zhǔn)。
后勤管理中心：負(fù)責(zé)為第三方管理機構(gòu)提供必要的辦公環(huán)境和資源。
紀(jì)委：負(fù)責(zé)監(jiān)督第三方管理機構(gòu)護理員服務(wù)質(zhì)量。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立以分管院長為組長的護理員管理領(lǐng)導(dǎo)小組。由護理部主管，負(fù)責(zé)護理員規(guī)范管理工作。各有關(guān)部門提高認(rèn)識，把護理員管理工作作為推進(jìn)公立醫(yī)院改革，推行惠民便民措施的一項任務(wù)，落實責(zé)任，確保工作的順利實施。
（二）部門齊抓共管。
規(guī)范醫(yī)院護理員管理工作涉及醫(yī)院、護理員、患者及家屬的切身利益，是一項新的工作，面臨著許多困難和問題，醫(yī)院各有關(guān)部門密切配合，齊抓共管，形成合力，及時解決工作中遇到的困難和問題，有效推動護理員管理工作的開展。
（三）加強宣傳引導(dǎo)。
開展規(guī)范醫(yī)院護理員管理工作需要社會各方面的理解、支持、參與和配合。做到輿論先行，宣傳工作的意義、主要政策和做法，為工作營造良好的輿論環(huán)境。耐心細(xì)致地做好現(xiàn)有護理員的思想工作，講清政策，消除疑慮，積極引導(dǎo)他們參加培訓(xùn)，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。
五項管理工作實施方案篇十四
為認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)消防工作的意見》（國發(fā)【20xx】46號）和《xx縣教育體育系統(tǒng)消防安全網(wǎng)格化管理工作實施方案》的具體要求，進(jìn)一步加強和規(guī)范全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)消防工作，xx中心校決定在全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園開展以消防安全為重點、以網(wǎng)格化監(jiān)管為主要形式的學(xué)校消防網(wǎng)格化監(jiān)管專項工作，現(xiàn)制定方案如下：
學(xué)校消防安全網(wǎng)格化監(jiān)管是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變管理方式、落實監(jiān)管責(zé)任、提高履職能力的重要舉措，是確保中小學(xué)、幼兒園消防安全發(fā)展的必然要求。實施群防群治，全面推行消防安全網(wǎng)格化管理，使之常態(tài)化，能不斷提升學(xué)校火災(zāi)防控水平，有效預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保障師生的生命財產(chǎn)安全。
實行網(wǎng)格化監(jiān)管，細(xì)化各中小學(xué)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師工作職責(zé)，增強責(zé)任意識，實現(xiàn)學(xué)校消防安全分層、分級及全時段、無縫隙管理；及時發(fā)現(xiàn)隱患，快速處置，從根本上解決消防安全監(jiān)管的粗放問題；增強領(lǐng)導(dǎo)干部和監(jiān)管人員的履職盡責(zé)意識，促進(jìn)消防安全工作各項制度措施的落實，堅決杜絕重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。
為全面做好教育系統(tǒng)消防安全網(wǎng)格化管理，特成立瓦屋中心校消防安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員如下：
組長：xxx（中心校校長）。
副組長：xxx。
成員：
（一）網(wǎng)格劃分。
全鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校消防安全管理網(wǎng)格劃分為二級：一級網(wǎng)格為瓦屋中心校，二級網(wǎng)格為全鄉(xiāng)各中小學(xué)、幼兒園。
1、中心校。
制定本單位消防安全工作計劃，落實消防安全工作責(zé)任；中心校負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)、幼兒園消防安全教育、管理和培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)與轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)、幼兒園簽訂消防安全管理工作責(zé)任書，制定本轄區(qū)消防工作應(yīng)急預(yù)案，將學(xué)校消防安全責(zé)任層層落實到位，并考核其執(zhí)行情況；建立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)；定期開展學(xué)校消防安全隱患排查整改專項活動，及時消除校園及周邊消防安全隱患；每月召開一次學(xué)校消防安全工作例會和消防演練活動，分析、研究、部署學(xué)校消防安全工作；認(rèn)真落實上級布置的其他消防安全工作，健全消防安全工作網(wǎng)絡(luò)，加強人員消防知識培訓(xùn)。
2、各中小學(xué)、幼兒園。
制定學(xué)年度學(xué)校消防安全計劃，完善學(xué)校消防安全網(wǎng)格化管理制度，督促建立消防安全管理的長效機制；將學(xué)校消防安全責(zé)任層層落實到位，并檢查督促執(zhí)行情況；建立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，建立健全學(xué)校消防安全管理規(guī)章制度；組織教師開展天天巡查，每月進(jìn)行一次總結(jié)；健全消防安全隱患排查信息報告制度，積極與分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)縣局科室監(jiān)管人員聯(lián)系，共同協(xié)作消除安全隱患；制定各種安全應(yīng)急預(yù)案，并組織消防安全演練(每月至少一次)，層層簽訂安全責(zé)任書。
（二）責(zé)任劃分。
中心校校長、中小學(xué)校長、幼兒園園長為本單位的第一責(zé)任人，中心校包校人員對分管學(xué)校具有監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
1、學(xué)校成立以校長為組長的消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、領(lǐng)導(dǎo)和開展學(xué)校消防安全工作。
2、建立健全并嚴(yán)格落實行政管理、教學(xué)管理、后勤管理、學(xué)生管理等系列消防安全制度；建立健全并嚴(yán)格落實消防安全工作考核與責(zé)任追究制度。
3、各學(xué)校要定期排查教育教學(xué)活動場所、生活場所重點部位消防安全隱患，并有相關(guān)的檢查整改記錄。
4、學(xué)校執(zhí)行消防安全工作例會制度；健全消防安全檔案管理；校內(nèi)大型集體活動必須開展消防安全檢查，采取切實有效的消防安全措施。
5、消防安全教育。在安全教育月、“119”宣傳月必須開展消防宣傳教育活動；必須做到消防安全教育進(jìn)課堂；每月必須開展一次消防安全應(yīng)急演練。
各中小學(xué)幼兒園也要制定本轄區(qū)、本單位的消防安全網(wǎng)格化管理工作實施方案，并于8月20日下午6:00前，以紙質(zhì)文檔形式報中心校。
五項管理工作實施方案篇十五
深入貫徹落實中央和市經(jīng)濟工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“提升質(zhì)量安全水平、服務(wù)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展”為主線，推動大質(zhì)量工作機制和大質(zhì)檢文化建設(shè)。進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)落實質(zhì)量安全主體責(zé)任，促進(jìn)各級政府加強對質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)部門、行業(yè)組織加強支持、指導(dǎo)和服務(wù)的力度，促進(jìn)全社會增強質(zhì)量意識。
質(zhì)量提升，促進(jìn)發(fā)展，惠及民生。
（一）開展形式多樣的宣傳活動。
1、開展質(zhì)量安全進(jìn)企業(yè)活動。選取重點企業(yè)進(jìn)行宣傳，重點宣傳生產(chǎn)許可、質(zhì)量安全等相關(guān)知識，提高經(jīng)營者質(zhì)量安全意識，保護消費者合法權(quán)益。
2、組織重點用能企業(yè)宣傳計量檢測和能源平衡測試相關(guān)知識。請有關(guān)專家進(jìn)行知識輔導(dǎo)，講解節(jié)能法中與質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督職能有關(guān)的內(nèi)容。
（二）開展以食品安全、特種設(shè)備安全為重點的專項檢查。
對全區(qū)獲證企業(yè)進(jìn)行全面巡查。對生產(chǎn)必備條件，從原料進(jìn)廠到產(chǎn)品出廠的每個環(huán)節(jié)及添加劑使用等進(jìn)行全方位檢查，確保產(chǎn)品質(zhì)量。
開展高風(fēng)險食品、傳統(tǒng)特色食品企業(yè)專項整治，優(yōu)化食品生產(chǎn)整體環(huán)境。開展對小作坊的專項執(zhí)法檢查，保證食品質(zhì)量安全。
開展特種設(shè)備專項整治活動，重點對土鍋爐、危險化學(xué)品、氣瓶、游樂設(shè)施進(jìn)行專項整治。
認(rèn)真推進(jìn)全區(qū)重點企業(yè)的節(jié)能工作。配合能源監(jiān)測站開展計量檢測和能源平衡測試相關(guān)工作。
開展定量包裝商品計量監(jiān)督抽查和過度包裝商品的監(jiān)督檢查。
選擇空調(diào)機、電冰箱、洗衣機等產(chǎn)品，開展能效標(biāo)識專項監(jiān)督檢查。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。
成立質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。局長任組長，副局長、紀(jì)檢組長任副組長，各部門主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、安排質(zhì)量月期間的執(zhí)法檢查和有關(guān)宣傳工作。質(zhì)量月活動辦公室設(shè)在質(zhì)量科（食品科），負(fù)責(zé)信息報送，總結(jié)材料匯總及上報工作。
2、高度重視。
各部門要把質(zhì)量月活動作為提高產(chǎn)品質(zhì)量和展示質(zhì)監(jiān)工作職能的平臺，認(rèn)真做好活動的具體組織工作，周密實施。使質(zhì)量月活動成為影響大、內(nèi)容實、效果好的品牌活動。
3、加強協(xié)調(diào)，形成合力。
各項活動按照局內(nèi)職責(zé)分工進(jìn)行，部門與部門之間，要加強協(xié)調(diào)，密切配合，避免單打一。樹立全局一盤棋思想，團結(jié)一致，形成合力。
4、加強宣傳，擴大影響。
積極爭取新聞媒體的支持配合，注重宣傳，擴大社會影響，引導(dǎo)社會關(guān)注質(zhì)量。各部門在活動進(jìn)行當(dāng)中和完成以后，要及時向宣教科和有關(guān)部門報送信息。
5、認(rèn)真總結(jié)。
各部門于10月8日前，將活動總結(jié)報質(zhì)量科（食品科），匯總后于10月13日前將總結(jié)報市局。
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