讀后感是對所讀內(nèi)容的思考和反思的產(chǎn)物，它既體現(xiàn)了我們的閱讀理解能力，也可以促使我們更深入地思考和探索。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以簡要介紹書籍的作者、主題和背景，然后重點(diǎn)闡述自己的閱讀過程中產(chǎn)生的思考和感受，最后可以總結(jié)自己對這本書的評價(jià)和建議，以及對自己的啟示和影響。以下是一些經(jīng)典作品的讀后感摘錄，不同的書籍給不同的人帶來不同的觸動，讓我們一起來看看這些觸動。
管好自己就能飛的讀后感篇一
自我管理，這對于我們來說，似乎是一個(gè)陌生的名字。它的意思是自己管理自己。
——題記。
在看完《管好自己就能飛》之前，看透這一切只是“霧里看花，水中望月”，知道什么是導(dǎo)致我成了這樣的一個(gè)孩子，卻總不知該怎樣去改變附在我身上的惰性。我總希望長大后我能夠做出一番事業(yè)，給家人帶來幸福，但改變似乎和我遙不可及，直到我看到了這本《管好自己就能飛》之后，謎底解開了：自我管理其實(shí)并不是很難，最難是其實(shí)是看誰能一直堅(jiān)持得更好?！皥?jiān)持需要一輩子，放棄只須一秒鐘?！?/p>
也許你們會好奇——這是一本什么樣的書？
《管好自己就能飛》這本書，是一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的自我管理秘訣。作者吳牧天在他的父母另類的教育下，成了一個(gè)自己會管理好自己的優(yōu)秀學(xué)生，他能不要家長催，就可以自覺地完成老師布置的作業(yè)，他可以不要家長管，就寫出了三十萬字的“自我管理日記”，自覺的他甚至在17歲就作為交換生去了美國上高中，之后又在美國努力學(xué)習(xí)，考上了被譽(yù)為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)。
這本書中有三句話，更讓我受益匪淺：“我的目標(biāo)是什么？”“我現(xiàn)在在做什么？”“我現(xiàn)在做的事情對我的目標(biāo)有沒有幫助？”
這三句話說得多好！我們只要抓住這三句話，就掌握了自我管理的精粹，和拿到了邁向成功之路的鑰匙！
臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，讓我們現(xiàn)在就行動起來，學(xué)會自我管理，做一個(gè)行動上的巨人！
管好自己就能飛的讀后感篇二
我在上一個(gè)學(xué)期看了《管好自己就能飛》一書，很有感觸。為了加深印象，在寒假中，我又認(rèn)真讀了一遍。
在看這本書前的我，還是個(gè)不會自我管理的黃毛小丫頭，不會管理自己。經(jīng)常是媽媽督促我。但現(xiàn)在，在自我管理方面，我做出了很好的表現(xiàn)，現(xiàn)在是寒假我可以認(rèn)真地安排好時(shí)間，認(rèn)真完成老師交給我的任務(wù)，作業(yè)我會高質(zhì)高量地做好，并自覺完成每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)。我現(xiàn)在的表現(xiàn)更是讓爸爸媽媽放心地做他們的事情。
曾經(jīng)的我在家或許有些小小叛逆，（在學(xué)校、在外我可是很聽話）十分討厭家長們的管束，認(rèn)為家長們的行為話語都是在阻止我們“飛向自由的藍(lán)天”，處處都要管著我們，限制了我們的自由，卻不懂父母的用心良苦，還一直在抱怨。當(dāng)然，這是我以前的想法，現(xiàn)在我不同了，長大了，懂事了，不需要父母再為我操心了。
現(xiàn)在的我，學(xué)會了自己安排自己，學(xué)會了照顧別人……比起以前的我，增添了不少大人味呢。以前，我總是“媽媽，媽媽”的叫著，“媽媽，幫我拿一下筷子！”“媽媽，快，收拾一下這兒。好亂啊！”……現(xiàn)在，筷子，吃飯前就幫媽媽拿筷子和勺子，幫媽媽端碗，什么也準(zhǔn)備好。如果書桌亂了，我會快速麻利的收拾好，開始寫作業(yè)。不會像以前，在書桌前呆呆的坐上一會，等媽媽過來了，看媽媽收拾完，再慢慢的開始寫作業(yè)。
“主動引導(dǎo)和幫助人是走向領(lǐng)導(dǎo)崗位的“敲門磚’在現(xiàn)實(shí)中，我們該怎么去主動引導(dǎo)和幫助人呢？第一，要有帶頭去做的意識。第二，有主動幫助人的能力與習(xí)慣。請記住這樣一個(gè)規(guī)律：一流主動，二流被動，三流不動。
我十分喜歡這本書里面的話，”放棄只需一秒鐘，堅(jiān)持需要一輩子。“”失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父。“吃別人的塹，長自己的智。”……這些，只是這本書的冰山一角，還有好多好多！
這本書改變了我，讓我更加優(yōu)秀，更加充實(shí)，讓我走向新的人生道路，這本書值得我一生珍藏，讓我終身受益！
管好自己就能飛的讀后感篇三
《管好自己就能飛》是一本適于中小學(xué)生閱讀的好書，本書的作者是吳牧天吳哥哥是一名優(yōu)秀的大學(xué)生，這本書便是他多年來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在本書中，吳哥哥用自己的親身經(jīng)歷來告訴讀者生活中的道理。
在這本書中，我最喜歡這個(gè)故事：作者在外國讀書時(shí)，要回家看望父母，在乘坐飛機(jī)時(shí)，因托朋友買的票是網(wǎng)上廉價(jià)票而無法登機(jī)，被保安驅(qū)趕，吳哥哥驚慌過后，選擇了沉著面對，他找來了管理人員跟其說明了情況：自己是托朋友買的票，自己并不知道這是廉價(jià)機(jī)票。自己又是學(xué)生，沒有更多的錢補(bǔ)票。在吳哥哥的說明下，管理員這才讓他登機(jī)，從這一件事情中，我明白了一個(gè)道理：面對事情要沉著冷靜，勇敢去面對，見事要靜下心來仔細(xì)思考才會有好的結(jié)果！
還有一個(gè)故事我也非常喜歡：吳哥哥的父親吳先生(這里用吳先生稱呼)要出差，出差前辦了一張銀行卡，說是半個(gè)月就能送到，但半個(gè)多月過去了，眼看就要出差，卡還是沒有送來。吳先生要去銀行查問，吳哥哥嫌費(fèi)事說："爸！說不定卡還沒做好呢，別去問了多麻煩呀！"可吳先生執(zhí)意要去。一查才知道，吳先生的卡早就做好了，只是郵寄員找不到地址，給吳先生打電話也沒人接，所以有把卡送回了銀行，虧好吳先生來查問，否則銀行就當(dāng)成廢卡處理了。這件事給了吳先生和吳哥哥一個(gè)教訓(xùn)，也讓我明白了一個(gè)道理：做事不圖懶，圖把這件事做好，這才有意義！
看完這本書后，我一下子就感覺收獲頗豐呢！
管好自己就能飛的讀后感篇四
我還欣賞作者在書中提到的關(guān)于自我管理的三句話：“我的目標(biāo)是什么?”“我現(xiàn)在在做什么?”“我現(xiàn)在做的事情對我的目標(biāo)有沒有幫助?”真的讓我受益匪淺。
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管好自己就能飛的讀后感篇五
早一段時(shí)間，我又拿起了《管好自己就能飛》這一本書，細(xì)細(xì)品味之后，發(fā)現(xiàn)這本書帶給了我很大的啟發(fā)，也讓我明白了許多關(guān)于自我管理的方式和方法。
本書作者吳牧天以自身的經(jīng)歷再現(xiàn)了從痛恨被管教到愛上自我管理的生動過程。作者總結(jié)出了態(tài)度、安全、心情、欲望、語言、行為、人際關(guān)系等自我管理的七大方面，使讀者獲得了可操作，可實(shí)施的借鑒和啟迪。
“放棄只需一秒鐘，堅(jiān)持需要一輩子”，“我不知道怎樣才叫成功，但我知道我唯一能做的就是好好堅(jiān)持”這兩句話我認(rèn)為說的很對，只有堅(jiān)持，才能達(dá)到目標(biāo)，堅(jiān)持就好比在高聳入云的巖壁上一步步攀爬，必定非常累，需要付出非常多的時(shí)間和努力，而放棄則十分容易，只需松手就可以了。但你付出的代價(jià)不僅僅是白白爬了這么高，更有可能的是你將會摔向谷底粉身碎骨。既然選擇了這條路，那就應(yīng)該勇往直前，支撐我們前行的或許不是眼前若隱若現(xiàn)的曙光，而是我們身后步步緊逼的萬丈深淵。
“上一分鐘不絕望，下一分鐘就有希望"，"最想放棄的時(shí)候，最不能放棄"曾看到這樣一幅圖片：有兩個(gè)人，同時(shí)在挖寶藏，一個(gè)人已經(jīng)挖到距寶藏只有一步之遙的地方，卻垂頭喪氣地往回走了，而另一個(gè)人，離寶藏還有很長一段的距離，但他始終沒有放棄，直到挖到寶藏。圖片的下方有這樣一段字："當(dāng)你想放棄的時(shí)候，為什么不想想你的初衷是什么，是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在的。”
有些夢想需要用一輩子去堅(jiān)持，或許，你還沒有達(dá)到，但至少證明你離目標(biāo)已經(jīng)越越近；而你如果選擇放棄的話，那就永遠(yuǎn)都無法達(dá)到目標(biāo)。
對我而言，夢想或許還很遠(yuǎn)，但“生活不止眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方的詩和田野”，長路漫漫，但我將上下求索。
“不忘初心，方得始終”“初心”是什么？初心需要我們事事走心，在你最想放棄的時(shí)候，便越不能放棄，唯有堅(jiān)持，才能抵達(dá)成功。
管好自己就能飛的讀后感篇六
這幾天，我讀了一本書名字叫《管好自己就能飛》，作者是十八歲的吳牧天。他總結(jié)了自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，得出來一些自我管理的經(jīng)驗(yàn)。
這本書從大大小小各個(gè)方面來闡述自我管理的秘籍，通過我的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)要想飛，以下幾點(diǎn)是成功的第一步。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，不論在生活上還是學(xué)習(xí)中，對我們都有很大的幫助。比如學(xué)習(xí)方面，養(yǎng)成按時(shí)預(yù)習(xí)的'習(xí)慣在課堂上非常有幫助。預(yù)習(xí)時(shí)有什么疑問，在老師的講解下就解決了。沒有預(yù)習(xí)的話，當(dāng)你在琢磨這個(gè)問題時(shí)，就錯過了下一個(gè)知識點(diǎn)的理解。
要管好自己，不去玩火、玩電。不去無人管理的水域玩耍。不做有危險(xiǎn)的動作，不玩刀劍等利器。不管去哪里都要給家人說清楚，安全最重要。
讀了《管好自己就能飛》這本書，我明白了自我管理的意義，其實(shí)這些都是需要我們付出很多努力才行的。想要人前風(fēng)光，就要人后刻苦！
管好自己就能飛的讀后感篇七
我一買到這本書時(shí)，就看到那封面幾個(gè)清晰的大字：一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學(xué)生開心”的書，我心想：真好，雖然我做得不錯了，但還有很大的進(jìn)步空間嘛！我一定不要別人逼，就能做好！
第一章：越能學(xué)會自我管理，越能體會成長甜蜜。這一章節(jié)內(nèi)每一篇的題目，甚至每個(gè)小標(biāo)題，都是那么引人入勝。在第一章中，有幾個(gè)小故事，讓我記憶猶新的，總結(jié)起來是：面對綁架如何巧妙脫險(xiǎn)，主人公非常機(jī)智，他跑到餐館里并不是講事情經(jīng)過給管理員聽，因?yàn)槟菢佑袝r(shí)候可信度不高，于是他選擇打破盤子，這樣餐廳內(nèi)的人員可不能不管吧，之所以這樣，他受到了大人的保護(hù)，非法分子也就無法下手啦。他實(shí)在太聰明了，我一定要向他學(xué)習(xí)，遇到事情一定要冷靜！
還有一篇也讓我受益匪淺，就是第二章里的第三個(gè)小故事：獨(dú)立思考，敢于說“不”。在學(xué)生的眼里，老師說的一定是對的'，主人公在一次物理考試時(shí)，其它的題目他都做得很順利，但有一道選擇題，他總是做不出來，他本想隨便猜一個(gè)，但是他沒有這樣做，是去問了老師，原來那道題是老師故意出錯的，目的是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)是否嚴(yán)謹(jǐn)。我想：要是我可能會猜一個(gè)，看來我要好好改正了！
這本書真是讓我開闊了眼界，懂得更多的道理和方法，收獲滿滿！管好自己，一定能讓父母放心、讓老師省心、讓自己開心！更能讓我們享受成長的甜蜜！
管好自己就能飛的讀后感篇八
這是一本適合我們每個(gè)人讀的書，這是一本教會我們自我管理的讀物。在這一本書中我學(xué)到了許多的自我管理方法，看到作者我我們講的親身經(jīng)歷的故事，還有作者發(fā)出的感慨，對我們以后的啟發(fā)教我們該如何去做。
在書中，主人公身上曾經(jīng)所犯過得錯誤，在我身上也看到過，我們小時(shí)候也會很叛逆，很不喜歡大人的約束與管教。現(xiàn)在我們長大了，就要去自己管理自己了。我遇到困難就會選擇放棄，但是放棄是唯一的失敗，只有一直堅(jiān)持的走，就會有希望；我總是害怕吃苦，我雖然喜歡成功的感覺，但是我卻很討厭走向成功的這條路。作者告訴我，生命誠可貴，認(rèn)真價(jià)更高。作者害怕被人約束，但是最終卻可以做到自己去管理自己。
以前我是一個(gè)不會自我管理能力的人，但是現(xiàn)在我學(xué)會了許多。我學(xué)會了說到的事情，就一定要做到。要言而有信，要對自己說過的事情負(fù)責(zé)。要向那位優(yōu)雅的清潔工，有著自信去面對所有人。相信自己是最好的。要學(xué)會總結(jié)，總結(jié)自己今天收獲了什么，有什么做的不對，明天應(yīng)該如何改正。
有一個(gè)成語叫做：笨鳥先飛，可作者卻有著不同的看法，聰明人更要下笨功夫。說明確實(shí)聰明的人越是不要自大。但笨的人也不要自卑。經(jīng)過自己不斷的努力，自己也一定會成為那個(gè)聰明人。當(dāng)讀完《管好自己就能飛》這本書之后，我受到很大的觸動，我暗暗下決心要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)自覺管理好自己，要做一個(gè)讓老師省心、讓父母放心的好孩子。我有信心我一定能做到。
這是一本令我受益匪淺的書，我要學(xué)會做行動的巨人，懂得積極的心態(tài)是戰(zhàn)勝黑暗的明燈。當(dāng)我真正學(xué)會自我管理時(shí)，我覺得并不是一種約束，而是一種樂趣。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。只有對自己嚴(yán)格一些，才能得到成功。棉花堆里磨不出好刀的。
管好自己就能飛的讀后感篇九
吳牧天，就像他的名字一樣，放牧天空，自由、快樂、聰明、外向、自主意識比較強(qiáng)，他做事縝密，我很欣賞他，當(dāng)他主動提出再次挑戰(zhàn)“天下第一漂”時(shí)，他的傲氣不服輸?shù)膫€(gè)性和堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，更是讓人佩服。
有一次吳牧天哥哥提前預(yù)習(xí)新課，并且用新的公式很好地完成了作業(yè)，沒想到老師卻狠狠地批評了他，理由是：我還沒教你就用，這是違規(guī)。哪有這樣的道理，他非常生氣，后來他甚至想放棄這門課程，這時(shí)耳邊似乎有個(gè)聲音在問他：“你是在為老師學(xué)習(xí)嗎？”當(dāng)然不是，“既然不是”那為什么在乎老師的態(tài)度呢？于是他堅(jiān)持下來，并且學(xué)得很好，明確了學(xué)習(xí)的目的，明白了學(xué)習(xí)是為自己成長，而不是應(yīng)付他人，當(dāng)我們把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，學(xué)習(xí)就變成了一件輕松快樂的事情。
書中有個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法我們可以借鑒：在班上找一個(gè)比自己優(yōu)秀很多的同學(xué)，當(dāng)自己的競爭對手，平時(shí)多觀察那個(gè)同學(xué)，，當(dāng)那個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也會扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，而當(dāng)那個(gè)同學(xué)休息時(shí)，卻要求自比他多學(xué)半小時(shí)，這樣對提高自己非常有效。
我印象最深刻的一句話：“要想人前風(fēng)光，就得人后吃苦?！眳悄撂旄绺鐚懥艘黄恼?，爸爸讓他修改了6次，后來曾被《優(yōu)秀作文選》刊登，當(dāng)時(shí)在班上小小紅了一把。誰不想在人前風(fēng)光，領(lǐng)受掌聲、鮮花與羨慕的眼神，除非你愿意付出，尤其在沒人監(jiān)督的“人后”舍得付出數(shù)倍于他人的汗水，否則你怎能贏得這種“人前風(fēng)光”呢？但我更喜歡這一句：“棉花堆里磨不出好刀來”人不能總想舒舒服服的做事，只有多與困難作斗爭，鍛煉自身的毅力，才能讓自己成長進(jìn)步的更快。
當(dāng)讀完《管好自己就能飛》這本書之后，我受到很大的觸動，我暗暗下決心要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)自覺管理好自己，要做一個(gè)讓老師省心、讓父母放心的好孩子！
這本書告訴我們，在我們這個(gè)年齡段。成長是我們的主旋律，但是自己的成長任何人無法代替，這就像別人無法代替你吃飯穿衣一樣，同樣別人再優(yōu)秀或再催促你、逼迫你也不能代體你自己的成長，既然這樣與其等待別人逼自己，不如自己來管自己。請相信，管好自己，就會努力養(yǎng)成“平靜而執(zhí)著，謙遜而無畏”的品格。
管好自己就能飛的讀后感篇十
劉老師向我推薦了一本關(guān)于自我管理的書，它的名字叫做《管好自己就能飛》。一聽到書名就令人興奮不已，我?guī)еS多疑問翻開了這本書。
這是一本講述一位優(yōu)秀中學(xué)生吳牧天自我管理秘訣的書。其中有一段關(guān)于聰明人更要下“笨”功夫的經(jīng)歷讓我受益匪淺。那是吳牧天剛到美國時(shí)，英文不太好，為了盡快提高英文水平，他想了不少辦法。后來，寄宿家庭的媽媽給了他一個(gè)建議——讀原版的英文小說。他覺得這個(gè)方法不錯。于是，他開始閱讀全英文的小說，遇到了不小的挑戰(zhàn)。哪怕是短短的一段話，都要查上好幾回字典。但隨著閱讀量的增加，他發(fā)現(xiàn)自己查字典的次數(shù)越來越少，但進(jìn)步卻很明顯。甚至連美國老師都夸他幾乎不犯語法和發(fā)音錯誤了。他用的這種做法，看起來似乎比較笨，但效果卻很明顯。
其實(shí)，這個(gè)世界上有很多跟吳牧天一樣下了不少“笨”功夫的人。天才球星貝克漢姆的教練說，貝克漢姆之所以能夠成為一代球星，與他的勤奮密不可分。貝克漢姆在每次訓(xùn)練的時(shí)候，都要比其他隊(duì)員晚半個(gè)小時(shí)結(jié)束，在這半個(gè)小時(shí)內(nèi)，他要射門30次，一不年下來，他比別的球員多出近萬次的射門練習(xí)。臨門一腳的百發(fā)百中就是這樣一一萬次一萬次練出來的`。相反，也不乏有天資聰慧，但后天不努力而一事無成的人。我國古代有個(gè)人叫方仲永，家里世代以種田為業(yè)，父母沒有受過教育，他五歲時(shí)，提出要寫詩，當(dāng)時(shí)父親很詫異，為他從鄰居家借來文房四寶讓他作詩，詩的內(nèi)容很精彩，詩的文采和道理得到了全鄉(xiāng)人的認(rèn)可。從此有許多人都花錢請他題詩。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。就這樣方仲永一天不如一天，最后和平常人一樣了。
我要永遠(yuǎn)記住一句話：“聰明是不值一文錢的，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正的聰明！”我還會時(shí)刻提醒自己：“沒有比你聰明的同學(xué)，只有比你努力的同學(xué)！”
管好自己就能飛的讀后感篇十一
前幾天，我讀了《管好自己就能飛》這本書。其中，讓我最深有感悟的是“聰明人更下笨功夫”這個(gè)觀點(diǎn)及故事。
“聰明人更要下笨功夫”這句話是著名文學(xué)家、哲學(xué)家胡適先生說的。作者五畝田引用這句話講述了他剛到美國式的一個(gè)故事。剛到美國當(dāng)交換生時(shí)，吳牧天的英文并不是很好，但是為了提高英語水平，吳牧天不斷閱讀各種各樣的英文書籍，不斷翻查字典，不斷請教其他的人。在不斷的努力下，他的英語便有了明顯的進(jìn)步。
讀了這個(gè)故事，我暗自沉思了許久：吳牧天哥哥這么聰明，又這么優(yōu)秀，可他居然也要下這樣的`“笨”功夫，看來只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，才能被稱之為真正的聰明！想到這里，我暗暗下定決心：“我以后也要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的聰明人！”
其實(shí)這個(gè)世界上也有很多跟吳牧天一樣下了不少“笨”功夫的人，比如前任美國女國務(wù)卿，賴斯。賴斯小的時(shí)候，全家到華盛頓觀光，就因?yàn)楹谏钠つw，全家人都被擋在白宮外，不能像其他人一樣進(jìn)去參觀。賴斯倍感羞辱，她告訴爸爸：“總有一天，我會光明正大地走進(jìn)那所房子！”從那天起為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，賴斯發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)并獲得了博士學(xué)位，還成為了斯坦福大學(xué)最年輕的女教授，此后她更是付出了超過他人八倍的努力，盡全力做好每一件事。她成功了，終于堂堂正正地走進(jìn)了白宮，并成為了美國歷史上的第一位黑人女國務(wù)卿！
我要永遠(yuǎn)記住一句話：“聰明是不值。
管好自己就能飛的讀后感篇十二
這是一本讓父母放心，讓老師省心，讓同齡讀者更加開心的自我成長讀本。作者以自身的變化故事，將那個(gè)長久困惑家長，老師和同齡人的疑問一掃而光，靠家長的逼，老師的嚴(yán)和自身的懶說做不到的事情，自我管理可以做到----自我負(fù)責(zé)是最好的進(jìn)步，自我管理是最好的成長。
這本書里有很多的突發(fā)情況的解決方法，我覺得這一件事最能體現(xiàn)吳牧天【這本書的作者】的智慧。
那一天，一個(gè)人和他搭訕，那人笑嘻嘻的，使他放松了警惕。這個(gè)人把他慢慢帶進(jìn)一條偏僻的小巷，吳牧天覺得不對，往回走時(shí)，那人一只手緊緊地抓住了他，另外一只手拿著一把鋒利的小刀抵住了他背后。
他冷靜地應(yīng)對，他看見遠(yuǎn)處有一家飯館，他會經(jīng)過那兒，一路上他很配合那個(gè)人，等那家伙對他放松了警惕，感覺抵著背后的刀有松動的時(shí)候，他猛的一彎腰，從他手中掙脫，快速地沖進(jìn)飯館，看見桌子上放著幾摞高的碗碟，毫不猶豫地?fù)淞诉^去。只聽“嘩啦啦”一片響，碗碟打碎了一地。
飯館里的顧客，都用驚訝的眼神齊刷刷的往他那里掃過去，巨大的響聲把飯館的工作人員都引來了。既然給飯館造成了損失，飯館的工作人員自然不會放他走，剛才抓他的那個(gè)人無奈地匆匆走了。
吳牧天回過神來后，報(bào)了警，給他媽媽打電話。
就這樣，他得救了。如果是我，我絕對做不到像他那么冷靜，也不會想任何辦法。
我覺得吳牧天太聰明了，遇事沉著冷靜不慌張，自我管理學(xué)習(xí)也相當(dāng)認(rèn)真，以10a的成績考上湖南重點(diǎn)中學(xué)——長沙麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校。他會總結(jié)自己的不足，即使錯了，也有一種永不言敗的精神。
掩卷沉思，我心里久久不能平靜，我會把【管好自己就能飛】這本書當(dāng)做自己的榜樣，向吳牧天學(xué)習(xí)，做一個(gè)能自我管理，優(yōu)秀，冷靜的好學(xué)生。
管好自己就能飛的讀后感篇十三
暑假，我非常幸運(yùn)的看了《管好自己就能飛》這本書，為什么會說是幸運(yùn)呢？因?yàn)檫@本書是我在網(wǎng)上看到的試讀活動。
《管好自己就能飛》是一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學(xué)生開心”的書，刮起千百萬青少年學(xué)生自我負(fù)責(zé)、自我管理“風(fēng)暴”，被譽(yù)為“最能幫助青少年強(qiáng)化自覺精神和自立能力的成長讀本”，這些話語，深深地吸引了我的目光，我毫不猶豫地申請了這本書，并非常幸運(yùn)地獲得了試讀的機(jī)會，我翹首以盼，沒想到卻是波折重重，久久沒能收到書，看到別的獲獎?wù)吒N說收到書了，我對自己說，要沉住氣，但在看到別人都陸續(xù)提交書評后，我趕緊給喆媽博客里發(fā)了紙條，告之我還沒有收到書，在經(jīng)過多次溝通后，喆媽公益閱讀的義工查找原因，給了我快遞單號查詢，在這里，再一次對小嘟嘟和小魚兒表示感謝。
經(jīng)過重重波折，終于在上個(gè)周日拿到了書，也許，經(jīng)歷了考驗(yàn)，才越發(fā)珍貴，我迫不及待地看了起來。
書中分為四個(gè)部分，第一部分講述了作者如何從不喜歡甚至痛恨自我管理，到愛上自我管理的過程，以及一些對作者很有影響的人的做法。第二部分是與讀者分享一個(gè)格外有效的獨(dú)特的方法——每天寫作自我管理總結(jié)。第三部分講述的是作者在成長過程中最有用的一些感悟，當(dāng)中描寫的體驗(yàn)不僅真實(shí)，也注重獨(dú)創(chuàng)性，非常有借鑒作用。第四部分，總結(jié)出最受當(dāng)代學(xué)生重視的7方面進(jìn)行自我管理的探究，包括態(tài)度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、語文管理、行為管理和人際關(guān)系管理，這是最全面也格外有操作性的部分，同時(shí)，也是我個(gè)人最喜歡的部分，書中提到的不少觀點(diǎn)，讓人耳目一新，也對如何進(jìn)行自我管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
推介每個(gè)人都去看看《管好自己就能飛》這本書，一定會給你帶來巨大的收獲的。
管好自己就能飛的讀后感篇十四
在這個(gè)寒假里，我讀了《管好自己就能飛》這本書。這本書以一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的角度去寫，既簡單明了，直奔主題，有令人感受頗多，受益匪淺。
這本書主要分四個(gè)部分來進(jìn)行描寫：第一部分寫了作者從痛恨自我管理，到愛上自我管理的過程，讓人發(fā)現(xiàn)自我管理的價(jià)值；第二部分是與大家分享了寫自我管理日記的方法，講述了他寫自我管理日記的好處；第三部分是作者在成長過程中最有用的一些感悟，有很大的借鑒作用；第四部分是好學(xué)生的自我管理七要訣讓人可以對癥下藥。
有人曾說過這樣一句話：“有了自制力，就不會向人翻臉，或露出足以引起不幸的弱點(diǎn)來?！蓖ㄟ^這句話我們便可以認(rèn)識到自制力的影響和效果之大。的確，自律是成功的基礎(chǔ)，是成功的標(biāo)準(zhǔn)也是通往成功的一個(gè)臺階。沒有了自律，也就不可能成功。那么，自律又是什么呢？其實(shí)，自律就是自我管理，分為“管理態(tài)度，管理安全，管理心情，管理欲望，管理語言，管理行為，以及管理時(shí)間”。只要掌握了這些，自我管理真的不難。
最后對大家說一句話：放任自己前途無“亮”，管理自己前途無量！
管好自己就能飛的讀后感篇十五
每個(gè)人都渴望飛翔，渴望能有一番作為，但真正的成功者卻寥寥無幾，這又是為什么呢？現(xiàn)在，就讓我從自己的自身經(jīng)歷談起吧。
以前的我，是一個(gè)愛自由，不服管教的小男生，就像書中的吳牧天哥哥一樣，性格里埋下了自由的種子。記得上三年級的時(shí)候，我看到街頭有很多賣藝的人，他們吹葫蘆絲的聲音特別優(yōu)美，吸引了小小的我。于是，我就嚷嚷著要學(xué)葫蘆絲，媽媽答應(yīng)了我，讓我上了興趣班。剛開始，我對吹葫蘆絲的興趣很高，每節(jié)課都認(rèn)真對待。但由于枯燥的練習(xí)和難懂的樂理，我對葫蘆絲產(chǎn)生了仇恨，從撕書到逃課，我一直在反抗，媽媽不得不讓我退出了興趣班。當(dāng)時(shí)的我就是這樣一個(gè)野孩子，每天都不知疲倦的瘋玩，做作業(yè)三心二意，不知道用功復(fù)習(xí)。所以，媽媽時(shí)常在我耳邊嘮叨：你看某某家小孩多自覺，快給我回家寫作業(yè)去！對媽媽的嘮叨我總是左耳進(jìn)右耳出，依然我行我素，屢教不改。
今年暑假，我讀了一本好書——《管好自己就能飛》，這本書的作者吳牧天哥哥寫了很多關(guān)于自我管理的方法，讓我受益匪淺。于是，我下決心要在初中生活痛改前非。
在一六八中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得成熟，大方，懂事了。我知道自己的目標(biāo)了，不在只顧著玩了。知道自己應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，應(yīng)該抓緊時(shí)間，復(fù)習(xí)功課。在生活上，我的疊被水平突飛猛進(jìn)，能將每天做的事規(guī)范的井井有條。雖然，我只在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活了三個(gè)月，但我的`自我管理能力已經(jīng)取得重大突破。媽媽也夸獎了我：我的兒子長大了！
我之所以能取得進(jìn)步，是因?yàn)槲艺莆樟俗晕夜芾淼姆椒?。一個(gè)好學(xué)生，要想管理好自己，首先得管理好自己的態(tài)度，安全，心情，欲望，語言，行為，人際關(guān)系，只有管理好這些，才能給自己插上一對強(qiáng)有力的翅膀，才能自由飛翔！
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