在制定方案時，我們需要根據(jù)實際情況做出靈活的調(diào)整和改變。方案的可行性是制定決策的基礎(chǔ)之一，我們應該對每個方案的可行性進行嚴密評估。如果你正在尋找一些有效的解決方案，不妨閱讀下面的范文。
孩子歲成長禮活動方案篇一
1、通過集體慶祝十歲生日的活動，體驗成長的快樂、體驗到父母對自己的愛和自己對未來的責任。
2、通過活動增進親情、友情，融合互動，和諧進步。
4月16日至4月25日。
各班教室。
三年級全體學生、正副班主任。
1、請家長配合好以下事項：每位家長為孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請家長和孩子在活動期間翻閱孩子成長的照片，并制作成一本成長相冊，講述一些關(guān)于孩子成長歷程中難以忘記的事例。(宋晶晶負責)。
2、教室布置：4月25日活動當天，每個班級教室中間空出舞臺。教室外面的瓷磚上可以展示學生作品。(副班主任負責)。
3、蛋糕購買：每個班級準備好一個大蛋糕。(班主任負責)。
4、學生制作愛心賀卡送給父母，以表養(yǎng)育之恩。(各班美術(shù)老師負責)。
5、主持人及節(jié)目排演(班主任負責)。
6、照片拍攝(高潔負責)。
1、4月16日—21日：見證成長。
1)大隊部邀請每一位家長給孩子寫一封生日祝賀信，并將信及時交給班主任老師。
2)收集孩子十年來的成長照片，并和孩子一起制作一本成長相冊，給孩子講述每一次成長過程中難忘的事情。
2、4月21日—25日：感恩父母。
1)學生放學回家后為家長做一件力所能及的事情，如：泡一杯香茶、做一道可口的菜肴、洗一次衣服、捶捶背、給家長洗洗腳。
2)在校期間，利用美術(shù)課及課外時間，為家長制作一張精美的感恩卡，并寫上自己的成長感言，送給自己的父母。
3、4月25日班隊課：慶生儀式。
1)各班進行適當?shù)慕淌噎h(huán)境布置。
2)班主任下發(fā)家長給孩子書寫的生日祝賀信，讓每個孩子在輕柔音樂中感受父母文字之間流淌的愛意。
3)請孩子上臺，翻閱自己的成長相冊，和同伴一起分享自己的成長故事。
4)各班才藝表演。
5)班主任寄語。
6)切蛋糕、共同慶祝十歲生日快樂。
孩子歲成長禮活動方案篇二
十歲，是一個新的人生起點，是人生的第一個里程。希望通過活動，把祝福和囑托送給孩子，教育他們懷揣一顆感恩的心，鼓勵他們和父母、老師作真誠的交流，讓孩子懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關(guān)心，學會知恩圖報，感謝父母的生養(yǎng)之恩，感謝師長的教導之恩，感謝他人的幫助之恩，用行動回報父母、老師和他人，使“知恩圖報”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚和傳承。20xx年，正值中國共產(chǎn)黨成立xx周年，黨和國家的光輝歷程鼓舞著少先隊員們努力奮進，讓我們用實際行動為黨獻禮。
1、通過活動，讓學生展示自己的學習成果，體驗成長的喜悅。
2、通過活動，使學生回味自己的成長故事，體會父母、老師的辛勞，珍惜幸福生活；使學生對自己的人生有所規(guī)劃，學會承擔責任，學會用行動去感恩。
3、通過活動，使學生從小立志向，為祖國的繁榮昌盛獻出自己的一點力量。
20xx年12月31日（下午1：00-2：30）。
報告廳、教室、各自家庭。
四年級全體師生、家長、音樂組老師和校領(lǐng)導。
1、校長祝福視頻拍攝；
2、暖場視頻（“拾”光記憶）；
3、家長代表視頻（每班一個）；
4、學生親手制作一張感恩賀卡，寫一封給家長的信；
5、家長給孩子寫的一封信和一個紅包（一張電影票、現(xiàn)金、明信片等）或禮物；
6、每個班級準備一個大蛋糕；
7、以班級為單位，每班準備一個精品節(jié)目，內(nèi)容要求健康、積極向上，能體現(xiàn)感恩主題、成長主題、為黨獻禮主題。（計入四年級靈動舞臺活動評比）。
活動策劃、協(xié)調(diào)（負責人：學生中心牽頭、四年級組各教師配合)。
現(xiàn)場主背景制作（負責人：xx）。
節(jié)目傳喚（負責人：xx）。
暖場視頻制作（負責人：xx，各班提供有意義的照片，時長8-10分鐘）。
校長祝福視頻（負責人：xx）。
主持人串聯(lián)詞及培訓（負責人：xx，各班提供一個，4男4女）。
報告廳條屏（負責人：xx）。
話筒、耳麥等（負責人：xx）。
燈光、主屏幕控制（負責人：xx）。
蛋糕購買（負責人：各班班主任)。
會場布置、桌椅等（負責人：服務中心）。
活動攝影（負責人：xx）。
新聞報道（負責人：xx）。
微信公眾號（負責人：xx）。
暖場視頻：《“拾”光記憶》。
第一篇章：“拾”感恩之心（報告廳）。
主持（8人，1班1個）開場（感恩父母、感恩老師）。
第二篇章：“拾”成長足跡（報告廳）。
班級風采秀（具體節(jié)目自定，舞蹈、合唱、手勢舞、情景劇、小品、相聲等形式，12.24前上報學生中心）。
節(jié)目形式：
四1主持節(jié)目過渡語+節(jié)目表演。
四2主持節(jié)目過渡語+節(jié)目表演。
（班主任錄制視頻班級群直播）。
第三篇章：“拾”生日祝福（報告廳+教室）。
報告廳：
1、校長送祝福（視頻）。
2、主持過渡：在元旦佳節(jié)來臨之際，同學們又長了一歲，我們的家長們還為我們準備了更多的驚喜，請各班在老師的帶領(lǐng)下有序回教室尋找驚喜吧！
（老師帶著孩子回各自教室，學生中心統(tǒng)一流程、背景、音樂）。
教室：
3、切蛋糕、吹蠟燭。
4、家長代表發(fā)言（視頻）。
5、讀十歲祝賀信，分享幸福。
6、老師寄語。
給成人禮孩子的一封信。
成人禮父母給孩子的一封公開信。
孩子歲成長禮活動方案篇三
一、活動目的：
1、通過集體慶祝十歲生日的活動，體驗成長的快樂、體驗到父母對自己的愛和自己對未來的責任。
2、通過活動增進親情、友情，融合互動，和諧進步。
二、活動時間：4月16日至4月25日。
三、活動地點：各班教室。
四、參與人員：三年級全體學生、正副班主任。
五、活動準備：
1、請家長配合好以下事項：每位家長為孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望；請家長和孩子在活動期間翻閱孩子成長的照片，并制作成一本成長相冊，講述一些關(guān)于孩子成長歷程中難以忘記的事例。(宋晶晶負責)。
2、教室布置：4月25日活動當天，每個班級教室中間空出舞臺。教室外面的瓷磚上可以展示學生作品。(副班主任負責)。
3、蛋糕購買：每個班級準備好一個大蛋糕。(班主任負責)。
4、學生制作愛心賀卡送給父母，以表養(yǎng)育之恩。(各班美術(shù)老師負責)。
5、主持人及節(jié)目排演(班主任負責)。
6、照片拍攝(高潔負責)。
六、活動流程：
1、4月16日—21日：見證成長。
1)大隊部邀請每一位家長給孩子寫一封生日祝賀信，并將信及時交給班主任老師。
2)收集孩子十年來的成長照片，并和孩子一起制作一本成長相冊，給孩子講述每一次成長過程中難忘的事情。
2、4月21日—25日：感恩父母。
1)學生放學回家后為家長做一件力所能及的事情，如：泡一杯香茶、做一道可口的菜肴、洗一次衣服、捶捶背、給家長洗洗腳。
2)在校期間，利用美術(shù)課及課外時間，為家長制作一張精美的感恩卡，并寫上自己的成長感言，送給自己的父母。
3、4月25日班隊課：慶生儀式。
1)各班進行適當?shù)慕淌噎h(huán)境布置。
2)班主任下發(fā)家長給孩子書寫的生日祝賀信，讓每個孩子在輕柔音樂中感受父母文字之間流淌的愛意。
3)請孩子上臺，翻閱自己的成長相冊，和同伴一起分享自己的成長故事。
4)各班才藝表演。
5)班主任寄語。
6)切蛋糕、共同慶祝十歲生日快樂。
孩子歲成長禮活動方案篇四
通過活動，請孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的真情。使孩子們回味自己的成長經(jīng)歷，體會父母養(yǎng)育的辛勞，慶祝快樂的童年，許下美好的心愿，共圓童年的'夢想。讓孩子們與父母、老師一起互動，體驗、分享成長的快樂與感動，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。
20xx年4月27日（下午2：00）（如有沖突另行通知）。
操場。
三年級全體學生和三年級級部領(lǐng)導、班主任、任課老師、學生家長。
百祿小學德育處、少先隊大隊部、三年級級部。
慶童年圓夢想。
一、開場。
1、（奏國歌）。
2、齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
二、祝福篇。
校長祝福。
三、成長篇。
1、舞蹈《魔法城堡》。
2、頒發(fā)成長之星獎狀（每班2名）。
四、奮斗篇。
1、歌舞《讓我們蕩起雙槳》。
2、合唱《不完美小孩》。
五、心愿篇。
1、集體宣讀成長宣言（三年級全體）。
2、行成長禮（家長、老師）。
3、詩朗誦《今天我十歲》。
4、家長祝福。
5、學生許愿（生日蛋糕1個，許愿墻每班1塊，學生提前做好的許愿卡）。
6、合唱《陽光總在風雨后》。
六、筑夢篇。
1、歌舞《大夢想家》。
2、朗誦《中國少年說》。
七、結(jié)束（跨越成長門）。
總協(xié)調(diào)：戴東兵馮兵。
藝術(shù)指導：孫明。
節(jié)目排練：各班語數(shù)老師（各班節(jié)目用配樂、伴奏等音樂于4月25日放晚學前傳給戴東兵主任）。
會場布置：
（餐廳外加100個左右的凳子）。
音響攝像：竇東亮（全程攝像）。
拱門：劉杰、陳海素。
主持人指導：孫明。
后勤保障：薛峰、王旭東（舞臺及中心路地毯）。
拱門橫幅及許愿箱：戴東兵、馮兵。
孩子歲成長禮活動方案篇五
一、活動背景：
十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。十歲，洋溢著童年的.歡笑，浸潤著成長的喜悅。十歲是兒童人生中第一個大生日，是孩子成長的里程碑。十歲，意味著應該學會感恩，懂得分享，放飛夢想。為了讓孩子們更好地體會十歲的意義，引領(lǐng)學生步入人生，健康成長，特開展思賢實驗小學四年級十歲成長典禮活動。
二、活動主題：
感恩.分享.夢想。
三、活動時間：
9月8日上午8：10開始。
四、活動地點：
蘇州市公民道德館。
五、前期活動準備。
1、“感恩、分享、夢想”成長拱門2個。
2、簽名的背景布幕1塊。
3、為每位學生準備一張夢想心愿卡和一個氣球。
4、學生每人準備道德公約卡1張。
5、活動音響、拍攝設備。
六、活動流程：
第一階段：升國旗儀式。
1、學生牽手穿過題有“感恩.分享.夢想”的十歲成長之門進入活動現(xiàn)場，并在“我十歲啦”背景布幕上簽名。
2、舉行升旗儀式。(升國旗、唱國歌、行隊禮)。
3、教師代表贈言。
4、金校長致詞。
學生在莊嚴、隆重的升旗儀式上，聆聽老師的成長贈言，接受校長的致詞，從而感受十歲成長禮的神圣。
一、第一樂章：走文明小道——在感恩中成長。
1、文明小道一路行。(家長和學生沿著蘇州公民道德館的文明小道開啟成長之旅。在“多一點陪伴”、“多一點幫助”、“多一點禮貌”三個場景進行親子活動。)。
2、舞臺劇《拜阿太》——吳江地域特色成長禮。
3、手語操表演：《感恩的心》。
4、互贈禮物，互相擁抱。(隨機請家長代表說說自己的感受)。
通過親子活動，讓學生了解“十歲”的含義，把祝福和囑托送給學生，教育他們懷揣一顆感恩的心，鼓勵學生和父母、老師作真誠的交流。“拜阿太”是蘇州吳江西南地區(qū)的民俗，在十歲成長禮中了解“拜阿太”這一具有傳統(tǒng)文化價值的儀式，讓孩子感受到生命成長的神圣;懂得父母的關(guān)愛希冀，理應有一顆感恩的心。中華文化和文脈的傳承，從而也就得到了體現(xiàn)。讓學生學會理解，學會知恩圖報，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
二、第二樂章：觀德善之城——在分享中成長。
1、聽“助人為樂”故事——分享助人為樂善舉。
學生講道德模范故事，通過聆聽，談自己的感想。
2、演“文明餐桌”小品——分享文明就餐美德。
“一粥一飯，當思來之不易”。通過情景劇表演，抵制“舌尖上的浪費”風潮，讓勤儉節(jié)約的美德回歸到日常的生活中。
3、誦《美德少年之歌》——分享勵志之音。
突出吳江地方特色，以吳江少先隊代言人——卡通形象大使“江村娃”為背景，介紹吳江“江村娃氣象站”、“江村娃自護園”、“江村娃水文化體驗園”“江村娃絲綢文化體驗園”等江村娃陣地，齊誦《美德少年之歌》，展示吳江少年兒童積極、美好形象。
4、立“美德公約”——分享對美德之感悟。
分兩個場景：一是全體學生將自己所感悟的美德公約張貼在美德之樹上;二是由兩位學生代表將自己所感悟的美德公約寫在電子屏上并發(fā)布。
通過非常有趣的分享、互動環(huán)節(jié)，傳承中華傳統(tǒng)美德，使學生懂得助人為樂、文明就餐等美德。在成長的道路上，留下美好的足跡，留下滿滿的正能量。
三、第三樂章：踏道德足跡——在夢想中成長。
1、家長寄語。
2、校本文化誦讀《思賢賦》。
在迎來學校一周歲生日之際，學生深情誦讀《思賢賦》，作為自己十歲成長賀禮。相信他們一定會通過這份珍貴的精神禮物，把“讀賢文、學賢人、做賢事”真正融入到自己的學習和生活中去。
3、學生成長誓詞。
我已十歲，告別懵懂無知，走向善思懂事;我宣誓：信心對自己，誠心對他人，孝心對父母，熱心對社會，衷心對國家。
4、放飛夢想。
學生將自己的夢想心愿卡片系在氣球上放飛。
通過校本文化《思賢賦》的誦讀、集體宣誓、放飛氣球等儀式，使學生感受成長的意義，放飛愛心，放飛美德，放飛夢想。
四、典禮結(jié)束。
1、主持人在音樂聲中誦讀結(jié)束詞。
2、孩子們手牽手，揮動著寫有“感恩.分享.夢想”的禮儀扇走過成長之門。
經(jīng)過十歲盛典的洗禮，我們的孩子帶著師長及同學間美好的祝愿，帶著“成長禮”這份特殊的禮物，一定會對自己的未來更有信心，對自己的人生充滿希望!用自己的智慧和努力勇敢地去擁抱屬于自己的未來!
【拓展延伸】。
1、活動結(jié)束后，引導學生給家長、老師或伙伴寫一封信：在信中盡情訴說父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、小伙伴的幫助之恩等等。
2、舉行以《我的成長小故事》為主題的征文活動，分享自己在成長過程中的喜怒哀樂。
3、為家人、學?；虬嗉壸鲆患幸饬x的事情，用實際行動來證明自己已經(jīng)長大了，爭做一個會體貼家人，關(guān)愛他人，懂得分享的陽光兒童。
【創(chuàng)新做法】。
依托蘇州地域特色—蘇州市公民道德館的教育意義和學?！百t文化”特色，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育為主線，通過現(xiàn)場互動、集體宣誓、情景展示、歌舞表演等形式，展示“感恩、分享、夢想”十歲成長禮。
【主要成效】。
通過活動，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)之美德，一起感悟生命的精彩，體會父母養(yǎng)育的辛勞，學會感恩。一起互動，體驗、分享成長的快樂與感動，珍愛身邊的真情。集體宣誓，懂得成長的涵義，放飛理想和夢想。
孩子歲成長禮活動方案篇六
通過活動，請孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的真情。使孩子們回味自己的成長經(jīng)歷，體會父母養(yǎng)育的辛勞，學會感恩。讓孩子們與父母、老師一起互動，體驗、分享成長的快樂與感動，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。
第一樂章：在祝福中成長(祝福篇)(多功能廳)。
1、校長祝福。
2、老師祝福(師生朗誦《我十歲了》。)。
3、家長祝福(家長代表祝福學生十歲成長)。
4、學哥學姐祝福(學校合唱隊)。
第二樂章：在快樂中成長(成長篇)(多功能廳)。
1、小合唱《送你一個長安》。
2、樂器合奏《天空之城》《小河淌水》(古箏表演)。
3、相聲《活學古詩》。
4、集體舞《天使》。
5、歌曲《跟彩虹一起成長》(四一班莫一洲和家長)。
6、歌曲《爸爸的雪花》(四二班和家長)。
7、古詩詞誦讀《熟讀圣賢書做儒雅新知人》。
8、琵琶、小提琴演奏(表演者：)。
9、詩歌朗誦《我的未來》(四四班和家長)。
10快樂的課余生活(航模、跳皮筋、賽車、悠悠球、中國武術(shù))。
11、歌曲《相親相愛的一家人》(表演者：四三班王欣彤和她的家人)。
12、單簧管演奏《莫斯科郊外的晚上》(表演者：)。
13、說唱快板《美麗的校園美麗的童年》。
14、班級成長感言。
四(一)：在這里我們快樂地成長。
四(二)：在成長中我們享受著快樂，
四(三)：在幸福中我們學會感恩。
四(四)：在感恩中我們更加幸福。
15、家長(學生成長)感言。
第三樂章：在幸福中成長(知恩篇)(教室)。
1、拆開家長的祝福(信)。
2、交流感悟(最想對爸爸媽媽說的一句話、一個禮物、一封信)。
3、書寫成長宣言。
第四樂章：在感恩中成長(感恩篇)(操場)。
1、感恩祖國。
2、感恩家長(鞠躬、獻禮、贈言、擁抱等)。
3、感恩師長(獻花、贈言)。
4、感恩同學(同學代表講話)。
5、唱響生日歌。
6、成長許愿。
7、珍藏愿望。
8、校長講話。
9、分蛋糕。(家長為孩子拿蛋糕，孩子拿凳子回教室)。
10、成長禮結(jié)束。
孩子歲成長禮活動方案篇七
通過活動，請孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的真情。使孩子們回味自己的成長經(jīng)歷，體會父母養(yǎng)育的辛勞，學會感恩。讓孩子們與父母、老師一起互動，體驗、分享成長的快樂與感動，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。
20xx年5月30日(下午2：00)。
多功能廳、教室、操場。
四年級全體學生和四年級正副班主任、代課老師、家長和特邀嘉賓。
新知小學四年級組。
快樂成長幸福感恩。
第一樂章：在祝福中成長(祝福篇)(多功能廳)。
1、校長祝福。
2、老師祝福(師生朗誦《我十歲了》。)。
3、家長祝福(家長代表祝福學生十歲成長)。
4、學哥學姐祝福(學校合唱隊)。
第二樂章：在快樂中成長(成長篇)(多功能廳)。
1、小合唱《送你一個長安》。
2、樂器合奏《天空之城》《小河淌水》(古箏表演)。
3、相聲《活學古詩》。
4、集體舞《天使》。
5、歌曲《跟彩虹一起成長》(四一班莫一洲和家長)。
6、歌曲《爸爸的雪花》(四二班和家長)。
7、古詩詞誦讀《熟讀圣賢書做儒雅新知人》。
8、琵琶、小提琴演奏(表演者：)。
9、詩歌朗誦《我的未來》(四四班和家長)。
10快樂的課余生活(航模、跳皮筋、賽車、悠悠球、中國武術(shù))。
11、歌曲《相親相愛的一家人》(表演者：四三班王欣彤和她的家人)。
12、單簧管演奏《莫斯科郊外的晚上》(表演者：xxx)。
13、說唱快板《美麗的校園美麗的童年》。
14、班級成長感言。
四(一)：在這里我們快樂地成長。
四(二)：在成長中我們享受著快樂，
四(三)：在幸福中我們學會感恩。
四(四)：在感恩中我們更加幸福。
15、家長(學生成長)感言。
第三樂章：在幸福中成長(知恩篇)(教室)。
1、拆開家長的祝福(信)。
2、交流感悟(最想對爸爸媽媽說的一句話、一個禮物、一封信)。
3、書寫成長宣言。
第四樂章：在感恩中成長(感恩篇)(操場)。
1、感恩祖國。
2、感恩家長(鞠躬、獻禮、贈言、擁抱等)。
3、感恩師長(獻花、贈言)。
4、感恩同學(同學代表講話)。
5、唱響生日歌。
6、成長許愿。
7、珍藏愿望。
8、校長講話。
9、分蛋糕。(家長為孩子拿蛋糕，孩子拿凳子回教室)。
孩子歲成長禮活動方案篇八
今天是一個令人感到高興的一天，因為我十歲了，今天就是我們的十歲成長禮！
下午，家長們懷著激動的心情在三點陸陸續(xù)續(xù)地趕到了現(xiàn)場。表演開始了，首先是來自三（5）班的《共同長大》，他們那清脆又美妙的聲音和那婀娜多姿的舞蹈，真令人敬佩。接著是來自三（4）班的《站在十歲的路口》，從他們的表演中，我也回憶了自己從幼兒園到上了小學的時光?？此麄儽硌輹r我就默默地在心里對自己說：日月如梭，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我也十歲了！我長大了！我不再是從前那幼稚的我，我已經(jīng)是成熟的小男子漢了！然后是來自三（7）班的《我秀我美麗》，第一部分是熱愛運動、強身健體的同學們的時裝，看著就想起我們繽紛多彩的校園生活；第二部分是天真可愛、卡通大變身的同學們的時裝，讓我又想起我們快樂有趣的童年時光。最后就是我們?nèi)?）班的《我的微心愿》，講述了了徐丙、王鑫琰、黃汝豪、秦譽他們的微心愿。在歌聲中再一次想到幼兒園里大家歡聲笑語和手舞足蹈的動作，還有那喜笑眉開的臉龐?？粗枧_上的他們一個個實現(xiàn)自己的心愿，其實我也有個微心愿，就是和爸爸媽媽天天幸?？鞓返卦谝黄?！
最后，爸爸媽媽把他們寫的祝福信交給了我，上面寫著對我的希望、要求和祝福，還有我這10年的成長經(jīng)歷往事，我看著看著，眼眶不時閃動著淚花。我也把我自己親手做的感恩卡交給了他們……當主持人和其他一些老師把蛋糕端上來，看著燃燒的燭光，我非常激動，感到有爸媽、老師、同學們的關(guān)愛，我很幸福！
爸爸媽媽我想對你們說：“爸爸媽媽，我十歲了，我長大了，我保證從此以后讓你們少操心，我會好好學習，天天向上，讓你們?yōu)槲腋械津湴?！謝謝你們來參加我的十歲成長禮，謝謝你們給我的祝?？?，我會按照你們的要求去努力，決不辜負你們的希望。謝謝你們多年照顧、教導和關(guān)心。我最后想跟你們說，我愛你們！”
孩子歲成長禮活動方案篇九
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，快快來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的關(guān)愛孩子成長活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為滿足廣大家長了解孩子成長心理，掌握科學教育方法的共同愿望，4月18日下午1：30，我校(常熟理工學院)在常熟市圖書館報告廳舉行了“聚焦家庭，暢談教育”周末零距離活動。此次活動由我校團委與常熟市圖書館聯(lián)合主辦，校學生會勤工助學家教中心和學習部承辦。家教中心特邀本校教育學專家王斌和齊曉東與各位家長共同探討孩子的家庭教育問題。常熟電視臺、常熟日報、姑蘇晚報、虞城熱線對活動進行了現(xiàn)場報道。
齊教授作了題為《快樂教育》的報告，他提倡孩子快樂發(fā)展，作為家長，不應過分關(guān)注孩子的學習成績，而要參與到孩子的成長當中去，關(guān)注孩子的發(fā)展需要，讓孩子了解自己的興趣愛好，自主探索思考。王教授告訴大家，孩子成長的三個必要條件即“營養(yǎng)、睡眠與適宜的運動”。孩子的成長要注意營養(yǎng)均衡，睡眠充足好，運動適宜，勞逸結(jié)合才能保證孩子學習精力充足，健康成長。
聽完講座，部分家長與兩位教授進行了現(xiàn)場交流，兩位教授針對家長的擔憂和困惑作出了解答。他們告訴家長，要以科學的態(tài)度對待孩子的成長，不要將自己對孩子的擔憂過分表現(xiàn)傳遞給孩子，要充分相信孩子，平等交流。同時要因材施教，根據(jù)孩子的需要培養(yǎng)孩子的.興趣愛好。最重要的是要養(yǎng)成良好的學習和作息習慣，提高自主學習的能力。
家教是彌補孩子學習不足，提高孩子發(fā)展的一個重要途徑。部分家長希望進一步了解我校的家教中心，因此校家教中心主任張希同學向在座的各位家長簡要介紹了我校家教中心的成立的原因、性質(zhì)、作用以及教員的來源。校家教中心是校團委授權(quán)唯一非贏利性機構(gòu)，是聯(lián)系有家教需求的家長與學校優(yōu)秀教員的紐帶。校十佳教員的代表趙裕旭同學結(jié)合自己的家教經(jīng)歷解除在座家長的疑惑，因為教員的優(yōu)秀素質(zhì)、一對一的教學模式和非贏利的性質(zhì)能夠保證優(yōu)秀的教學質(zhì)量。
這次活動讓我校品牌活動“周末零距離”走出校園，走進市民。活動豐富了常熟市圖書館開展的市民課堂活動，展示了我校家教中心的形象，讓廣大的常熟市民更加了解家教中心，同時有利于進一步規(guī)范常熟市的家教市場，更好地服務常熟市民。
孩子歲成長禮活動方案篇十
隨著本學期接近尾聲，整個本學年的工作也即將結(jié)束。展望新一年的工作，想的最多的還是如何提高教師的專業(yè)水平。不妨把下一年定為教師專業(yè)成長年。圍繞這一主題，組織開展活動。
學習培訓是重要的手段。本學期我們也派出了部分老師外出學習培訓。下一年還要繼續(xù)做好這項工作，通過外出學習，讓老師開闊眼界。當然除了走出去，還要請進來。這一點做得很不好，下一學期要加強。然而更重要的是要讓老師找到自身的問題和發(fā)展的方向和目標。否則這種學習培訓就不是系統(tǒng)性的，可能這次是學習這個，下一次就成了學習另外一個，而能否與教師自己的課堂教學結(jié)合起來還是未知。所以要加強培訓的針對性。要從課堂教學的問題入手，要從每一個老師的實際情況出發(fā)，開展針對性的培訓。
要提升教師的基本素質(zhì)，也就是教學基本功。從教態(tài)、課堂教學語言、教師在課堂上的情感、與學生的交流方式、教學的設計、信息技術(shù)手段的應用、課堂的調(diào)控等各個方面開展專題研究，使教師在課堂上的表現(xiàn)有一個質(zhì)的提升。
要對課堂教學進行深入地研究、細致地打磨。不僅僅是出示一節(jié)公開課，也不僅僅是評評課就完事了。要針對每一個人的課堂表現(xiàn)，進行細致地打磨?？梢詫處煹慕虒W行為進行追蹤，不要說有人聽課是一回事，自己上課又是一回事。要堅持這種改變，讓課堂充滿活力。
要繼續(xù)給老師提供展示的舞臺。本學期部門老師在讀書方面進行了展示，但是還很不夠，展示的不夠深入，從某種程度上還比較膚淺。要讓老師有充分的展示自我的機會。當然這種機會除了教學方面的，也可以是個人才藝方面的。而這種個人才藝的展示又會激發(fā)出教師干事創(chuàng)業(yè)的激情，使學校的整體氛圍更融洽。
希望我們每個人都行動起來，在下一年中讓自己、讓學校有一個大的改變和提升。
孩子歲成長禮活動方案篇十一
1、文明小道一路行。(家長和學生沿著蘇州公民道德館的文明小道開啟成長之旅。在“多一點陪伴”、“多一點幫助”、“多一點禮貌”三個場景進行親子活動。)。
2、舞臺劇《拜阿太》——吳江地域特色成長禮。
3、手語操表演：《感恩的心》。
4、互贈禮物，互相擁抱。(隨機請家長代表說說自己的感受)。
通過親子活動，讓學生了解“十歲”的含義，把祝福和囑托送給學生，教育他們懷揣一顆感恩的心，鼓勵學生和父母、老師作真誠的交流?！鞍莅⑻笔翘K州吳江西南地區(qū)的民俗，在十歲成長禮中了解“拜阿太”這一具有傳統(tǒng)文化價值的儀式，讓孩子感受到生命成長的神圣;懂得父母的關(guān)愛希冀，理應有一顆感恩的心。中華文化和文脈的傳承，從而也就得到了體現(xiàn)。讓學生學會理解，學會知恩圖報，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
1、聽“助人為樂”故事——分享助人為樂善舉。
學生講道德模范故事，通過聆聽，談自己的感想。
2、演“文明餐桌”小品——分享文明就餐美德。
“一粥一飯，當思來之不易”。通過情景劇表演，抵制"舌尖上的浪費"風潮，讓勤儉節(jié)約的美德回歸到日常的生活中。
3、誦《美德少年之歌》——分享勵志之音。
突出吳江地方特色，以吳江少先隊代言人——卡通形象大使“江村娃”為背景，介紹吳江“江村娃氣象站”、“江村娃自護園”、“江村娃水文化體驗園”“江村娃絲綢文化體驗園”等江村娃陣地，齊誦《美德少年之歌》，展示吳江少年兒童積極、美好形象。
4、立“美德公約”——分享對美德之感悟。
分兩個場景：一是全體學生將自己所感悟的美德公約張貼在美德之樹上;二是由兩位學生代表將自己所感悟的美德公約寫在電子屏上并發(fā)布。
通過非常有趣的分享、互動環(huán)節(jié)，傳承中華傳統(tǒng)美德，使學生懂得助人為樂、文明就餐等美德。在成長的道路上，留下美好的足跡，留下滿滿的正能量。
1、家長寄語。
2、校本文化誦讀《思賢賦》。
在迎來學校一周歲生日之際，學生深情誦讀《思賢賦》，作為自己十歲成長賀禮。相信他們一定會通過這份珍貴的'精神禮物，把“讀賢文、學賢人、做賢事”真正融入到自己的學習和生活中去。
3、學生成長誓詞。
我已十歲，告別懵懂無知，走向善思懂事;我宣誓：信心對自己，誠心對他人，孝心對父母，熱心對社會，衷心對國家。
4、放飛夢想。
學生將自己的夢想心愿卡片系在氣球上放飛。
通過校本文化《思賢賦》的誦讀、集體宣誓、放飛氣球等儀式，使學生感受成長的意義，放飛愛心，放飛美德，放飛夢想。
1、主持人在音樂聲中誦讀結(jié)束詞。
2、孩子們手牽手，揮動著寫有“感恩.分享.夢想”的禮儀扇走過成長之門。
經(jīng)過十歲盛典的洗禮，我們的孩子帶著師長及同學間美好的祝愿，帶著“成長禮”這份特殊的禮物，一定會對自己的未來更有信心，對自己的人生充滿希望!用自己的智慧和努力勇敢地去擁抱屬于自己的未來!
【拓展延伸】。
1、活動結(jié)束后，引導學生給家長、老師或伙伴寫一封信：在信中盡情訴說父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、小伙伴的幫助之恩等等。
2、舉行以《我的成長小故事》為主題的征文活動，分享自己在成長過程中的喜怒哀樂。
3、為家人、學?；虬嗉壸鲆患幸饬x的事情，用實際行動來證明自己已經(jīng)長大了，爭做一個會體貼家人，關(guān)愛他人，懂得分享的陽光兒童。
【創(chuàng)新做法】。
依托蘇州地域特色—蘇州市公民道德館的教育意義和學?！百t文化”特色，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育為主線，通過現(xiàn)場互動、集體宣誓、情景展示、歌舞表演等形式，展示“感恩、分享、夢想”十歲成長禮。
【主要成效】。
通過活動，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)之美德，一起感悟生命的精彩，體會父母養(yǎng)育的辛勞，學會感恩。一起互動，體驗、分享成長的快樂與感動，珍愛身邊的真情。集體宣誓，懂得成長的涵義，放飛理想和夢想。
孩子歲成長禮活動方案篇十二
十歲，對學生和家長而言，都是一個具有特殊意義的年齡。孩子們?nèi)松牡谝粋€十年收獲了什么？反思這十年的成長，對他們接下來的十年、二十年甚至三十年的成長都具有非常重要的意義。我期望通過隆重的十歲生日主題班會，引領(lǐng)學生聆聽自己拔節(jié)的聲音，感受成長的喜悅，學會感恩，開始承擔家庭責任，樹立遠大理想，開心學習，快樂成長。
1．讓學生感受成長的喜悅，體會家庭生活和班集體生活的溫暖；
2．體會父母的愛，懂得感恩父母，學會承擔責任。
1.請父母給孩子寫一封信，準備一份禮物；
2.教師準備家務勞動合同、夢想卡、生日蛋糕和生日蠟燭。
演講、朗誦、閱讀、交流、欣賞。
（一）游戲激趣，引出主題。
1.游戲：猜猜他是誰（ppt播放5個學生的嬰兒照）。
2.（請出這5個學生）比較一下大屏幕上的照片和這幾位同學，你發(fā)現(xiàn)了什么？
教師：我們在一天天長大，我們今年十歲了，這是一個值得慶賀的年齡。今天，爸爸和媽媽也來到了我們的課堂，和我們做同桌，一起慶祝十歲生日，回顧十年的成長歷程。
（二）體會成長，分享喜悅。
1．分享小瑞的故事，感受她的成長。
采訪小瑞：你為什么能有這么大的進步？你發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面進步了？
2．其他學生和家長分享成長故事。
學生分享并提問：你從哪些方面感覺到自己長大了？（我學會了學習、分享、堅強、寬容……）。
父母分享并提問：哪一件事讓你覺得孩子長大了？
3．班級活動精彩回放。
教師：在近三年的學習生活中，我們開展了很多活動。在一次又一次的活動中，我們學到了新本領(lǐng)，鍛煉了膽量，積累了成長經(jīng)驗。讓我們一起來回顧這些精彩的瞬間。（播放短片）。
4.學生交流并提問：此時此刻，你有什么感受？
（三）感恩父母，承擔責任。
1.親情故事分享。
教師：在已經(jīng)過去的3000多個日日夜夜里，是誰在為我們的生活奔波操勞？是誰陪伴著我們成長？又是誰一次又一次地幫助我們實現(xiàn)心愿？是親愛的爸爸媽媽！今天，就讓我們說出心中的感恩。下面請小哲演講親情故事《謝謝你，親愛的媽媽》。
教師：其實，孩子們也深深地愛著爸爸媽媽。小瑤就是這樣的孩子。下面請小瑤的爸爸講講女兒建議他戒煙的故事。
學生采訪小瑤：為什么要爸爸戒煙？爸爸吸煙已經(jīng)很多年了，你覺得他能戒掉嗎？
教師：你感受到了爸爸媽媽對你的愛了嗎？爸爸媽媽們，你們從哪里感受到了孩子的愛？請你看著對方的眼睛說出你心中的感想吧！
2.詩朗誦《我有一個美麗的家》。（學生起立，面向自己的父母）。
3.學生讀父母的信。
教師：十歲，是一個充滿希望的年齡。今天，在你十歲生日之際，爸爸媽媽給你寫了一封書信，里面有殷切的期望，也有溫馨的.提醒。這封信，爸爸媽媽寫了十年。
4.學生分享感受。
5．接受父母贈送的十歲生日禮物。
教師：你收到了什么禮物？你明白這份禮物里蘊含著爸爸媽媽怎樣的期望？請你面對爸爸媽媽說出你最想說的話。
6.班主任贈送禮物——家務勞動合同。
教師：老師也為你們準備了一份禮物（展示家務勞動合同）。父母是我們一生的老師，感恩父母要從生活中的一點一滴做起，就讓我們從承擔一項小家務開始吧?。ê⒆雍透改负炗喖覄談趧雍贤＃?。
（四）書寫夢想，憧憬未來。
教師：孩子們，祝賀你們十歲了！人生的路很長很長，你們才剛剛起步。今天，你們又站在了新的起跑線。你們心中有怎樣的夢想呢？閉上眼睛想一想（播放歌曲《祝你生日快樂》）。想好了請你把夢想寫在卡片上。
1.學生交流夢想。（有夢想就有希望，有夢想就有動力，有夢想就有激情。讓孩子寫下夢想，旨在引領(lǐng)他們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗。）。
2.齊讀班級精神：
今天，我們是丑小鴨，勤奮、好學；
明天，我們是白天鵝，自信、高雅。
3．孩子和父母一起唱《祝你生日快樂》，分享生日蛋糕，觀賞美國優(yōu)秀影片《當幸福來敲門》。
本次班會課是基于兒童的年齡特點、心理特點和兒童家庭實際情況設計并實施的，主要有分享成長故事、閱讀父母書信、接受生日禮物、書寫夢想、簽訂家務勞動合同等環(huán)節(jié)?；顒觾?nèi)涵豐富，交流深入感人。尤其是學生在閱讀父母書信的時候，因為事先不知道，所以收到書信時他們都喜出望外。閱讀書信時，很多孩子都被父母的真情感動得流下了眼淚。書信、禮物、夢想，極大地激發(fā)了兒童成長的欲望。一份家務勞動合同有效地把教育延伸到生活中，引領(lǐng)兒童腳踏實地，從生活中的點滴做起，感恩父母，勇?lián)彝ヘ熑?，不辜負父母的期望?/p>
孩子歲成長禮活動方案篇十三
1.孩子，沒有人能真正幫助你，除了你自己！做好自己的人生導演！
2.寶貝，你就是爸爸媽媽心中最美麗的童話。你的童話還剛開始，以后的故事由你自己創(chuàng)造。童話里，會有烏云有狂風，但一定也會有燦爛的陽光，也會有美麗的彩虹！只要你健康快樂、聰明善良，你的童話肯定會非常精彩。你幸福所以我們幸福！
3.如今，你已長成一個沉穩(wěn)干練的棒小伙子，爸媽以你為榮！
4.親愛的兒子，是你讓我們學會了寬容、樂觀、奉獻；是你讓我們感悟到生命美好，親情溫暖和可貴！兒子，爸爸媽媽永遠愛你！
5.每個生日都有禮物，都有祝福，無論你有多少個愿望，多少個夢想，我的禮物是我的心，陪著你成長！生日快樂！
6.你要學著會做的事要好好做，不會的事要學著做。會而不做，只會越來越失敗。十歲了，要常常懷著感恩的心。感恩是處事的哲學，也是智慧的體現(xiàn)。學會感恩，世界都會變得更亮。
7.明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
8.你是我今生最寶貝的親人，無怨的真愛，陪你到天涯，愿寶寶的生日充滿無窮的快樂！
9.我感謝上帝讓我擁有你，我的孩子！在這個特殊的日子里，我祝福你！
10.十歲是一個非常美好的年齡，是人生旅途中的第一個里程碑，在此我也要祝愿我的女兒生日快樂，學習進步，健康成長。
11.在寶貝十歲到來之際，爸媽祝你心想事成，事事如愿！才藝路上平步青云！文化成績十拿十穩(wěn)！身體健康，越來越可愛漂亮！
12.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
13.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
14.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
15.親愛的孩子，爸爸媽媽生養(yǎng)了你，給了你一個健康的身體、一個聰明的大腦，一個舒適的家、一個良好的學習環(huán)境。作為父母，我們會盡最大的努力為你創(chuàng)造更好的條件。但你的學習我們替代不了，你的努力我們替代不了，你的未來更不是我們可以創(chuàng)造的。這些都是需要你自己去完成、去實現(xiàn)。
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孩子歲成長禮活動方案篇十四
全體師生。
組長：夏科平。
副組長：包增榮、駱建梁、戴衍義、沈小平、趙忠順。
組員：章俊濤、孫明浩、吳麗萍、孫春強、包軍祥，各班班主任。
1、每個班準備參演節(jié)目至少一個，節(jié)目圍繞"激揚青春？陽光成長"的主題，同時附音樂伴奏。每個班報送的節(jié)目形式，可以是唱歌、舞蹈、相聲、小品、器樂演奏等多種形式，節(jié)目內(nèi)容必須健康，積極向上，富有時代感，能體現(xiàn)青年學生特色。
2、鼓勵教師參加文藝才藝展示、盡可能給學校學生社團比賽獲獎項目以展示機會（合唱團、健美操等）。
3、文藝匯演設置各類優(yōu)秀表演獎10個，優(yōu)勝獎若干個，學校給予適當獎勵。
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風尚，貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。
2、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性；既有時代特色，又要適合學校、學生特點。演出節(jié)目需經(jīng)過海選、精選最后確定。
3、節(jié)目形式建議：
樂器類（二胡、古箏、吉他、小提琴、陶笛等等）。
語言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；
4、單個節(jié)目時長控制在6分鐘內(nèi)。
5、各節(jié)目指導老師、班主任必須提前準備好該節(jié)目演出所需要的服裝、道具、音樂磁帶（剪輯好）等物品，并保管好，以便活動結(jié)束后及時歸還。
6、所有工作人員務必高度重視本次活動，齊心協(xié)力、全力以赴，以最大的熱情和真心共同為本次活動畫上圓滿的句號。
第一項目組：節(jié)目組。
組長：孫明浩。
組員：孫輝周芳董幼華。
任務：
1、各班班主任負責落實本班節(jié)目的.安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、孫明浩負責完成節(jié)目收集、節(jié)目篩選組織。
3、音樂教師負責節(jié)目篩選及班級節(jié)目訓練指導、音樂伴奏指導等。
4、組織評委對節(jié)目現(xiàn)場評選。
第二項目組：后勤保障服務組。
組長：包軍祥。
組員：葛海杰朱兆兵及后勤人員。
任務：
1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案等。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
3、完成舞臺布置、及評委主席臺布置。
4、負責接通并檢查匯演電路，協(xié)助匯演期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調(diào)試。
5、購買所需獎品等物品、對產(chǎn)生的各種費用的收集、報銷。
第三項目組：宣傳報道組。
組長：章俊濤。
組員：蔣燕芳、黃志祥、包琪芬。
任務：
1、現(xiàn)場攝影、攝像。
2、對本次活動及時通過多種形式進行宣傳報道。
3、負責收齊所有節(jié)目的伴奏音樂，并標上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤。
第四項目組：安全及場地組。
組長：孫明浩。
組員：鄒軍、王樹安、學校保安及年級工作組成員。
任務：
1、制定活動應急預案及活動場地劃分，搞好場地衛(wèi)生。
2、活動期間會場紀律維持。
3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第五項目組：舞臺運行組。
組長：吳麗萍。
組員：胡穎華、章躍群、黃志祥及學生干部若干。
任務：
1、主持人選拔、培訓。
2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動抽獎活動設計。
3、主持人形象設計、演員化妝。
4、負責后期的彩排工作；負責節(jié)目的編排及活動全流程的銜接，節(jié)目單的制作。節(jié)目的出場的協(xié)調(diào)，保證節(jié)目的連貫性。
5、負責節(jié)目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。
6、負責舞臺應急情況處置。
b、選定主持人并進行相應訓練和準備。
c、各年級抓緊時間排練，班主任適時檢查、督促。
c、后勤保障組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查、拿出舞臺及背景設計方案，制作好背景，并做相應的物品準備。
d、舞臺運行組完成主持稿及互動抽獎設計。
d、12月30日晚完成音響系統(tǒng)、燈光的安裝調(diào)試。
e、12月30日放學前后勤保障組完成舞臺的搭建、布置工作。
f、12月31日中午前安全及場地組做好師生場地劃分及相應安全保障工作、負責搞好場地衛(wèi)生。
一）12月31日有關(guān)時間安排。
2、上午9:10開始演員化妝，地點在6號樓音樂教室（具體為七、八年級表演者和主持人安排在上午第三節(jié)課，九年級表演者和學校健美操舞蹈隊安排在上午第四節(jié)課）；音響師調(diào)試設備并對節(jié)目伴奏音樂進行現(xiàn)場測試。
5、12:40左右活動正式開始。
6、15:00左右活動結(jié)束，學生退場進教室，班主任進教室對本次活動進行簡單小結(jié)并管理自修。
7、15:30開始第一批正常放學（如有變化臨時通知）。
二）管理要求。
安保管理要求。
2、值日教師安排：按學校值日教師崗位職責要求。
3、放學要求：按正常放學要求依次放學（如有變化臨時通知）。
演出期間學生的管理要求。
1、進出場由班主任帶隊，聽從德育處老師指揮，確保安全。參加表演的同學、特異體質(zhì)或身體欠佳的同學安排在班級后面。
2、各班參加演出的同學提前2個節(jié)目從舞臺南門進入舞臺休息室準備，演出完畢從南門下臺到班級指定位置就座。
3、演出期間各班必須維護場內(nèi)秩序，不得大聲喧嘩，不得互串座位，在場內(nèi)外走動，相互追逐打鬧，嚴禁學生擅自離開會場，班主任做好點名工作，嚴肅請假制度。
4、保持場內(nèi)衛(wèi)生，不得吃零食或者把垃圾扔到場地內(nèi)。演出結(jié)束后德育處將對各班場地衛(wèi)生進行檢查，并記入班級考核。
5、做文明觀眾，本班同學和其他班級同學參加演出時均要安靜觀看，演出完畢熱烈鼓掌，不喝倒彩。
6、班主任及班內(nèi)學生應幫助參加演出的同學準備服裝及表演道具，以更好地參加表演。
7、希各班認真遵守以上各條，德育處將安排值周班和老師檢查、記錄。
三）相關(guān)工作人員安排。
1、總策劃：駱建梁。
2、活動方案、制定與落實：孫明浩。
3、舞臺導演：xx。
4、場地安排：xx。
5、秩序、衛(wèi)生：xx。
6、音響、燈光（話筒準備、調(diào)試等）：廣告公司。
7、評委：xx。
8、攝像、拍照：xx。
9、主持人安排：xx。
10、后勤服務：橫幅、評委桌子凳子準備、舞臺布置、獎品購置等。
11、結(jié)分、獎狀、獎品準備：xx學生兩名。
12、頒獎：xxx。
13、化妝：專業(yè)化妝師1名（具體為七、八年級表演者和主持人安排在上午第三節(jié)課，九年級表演者和學校健美操舞蹈隊安排在上午第四節(jié)課）。
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑；同時，也是向各級領(lǐng)導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動。
3、為鼓勵各班班主任積極配合參與，讓此次元旦文藝匯演舉辦取得圓滿成功，各獲獎節(jié)目及參演班級在期末考核中酌情加分。
4、各節(jié)目所需道具、服裝等一律自備。
5、節(jié)目單當天發(fā)放。
孩子歲成長禮活動方案篇十五
在20xx年“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為關(guān)心關(guān)愛少年兒童健康成長，進一步加大對困難女職工及其子女的幫扶力度，市總女職工委員會決定,“六一”期間在全市范圍內(nèi)繼續(xù)開展“共助成長，共享陽光”——“六一”特別活動?，F(xiàn)將具體事項安排如下：
“六一”活動期間，各級工會女職工組織重點對子女年齡在14歲以下的困難女職工、單親困難女職工、困難女農(nóng)民工及留守子女等進行關(guān)愛幫扶。
全市各級工會女職工組織要結(jié)合本縣區(qū)、本系統(tǒng)、本單位的實際，組織開展形式多樣的幫扶關(guān)愛活動。要通過走訪、助學、助困、助殘、文體活動、心理關(guān)懷及法規(guī)政策宣傳等形式，關(guān)心關(guān)愛困難女職工家庭子女特別是女農(nóng)民工家庭及留守子女。要積極籌措資金，加大幫扶力度，為他們送去黨和政府的溫暖及工會組織的關(guān)愛。努力解決困難女職工子女和女農(nóng)民工留守子女在生活、監(jiān)護、成長過程中遇到的困難和問題，為職工子女健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，讓他們度過快樂而有意義的節(jié)日。
各級工會女職工組織要高度重視，認真安排部署，把“六一”特別活動與我市“樹新風、揚美德、傳家風”主題實踐活動相結(jié)合，促進家庭文明建設和職工子女健康成長；全面了解掌握困難女職工、女農(nóng)民工及子女的工作、學習和生活狀況，切實幫助她們解決生活、子女教育、醫(yī)療、心理等方面的實際困難；發(fā)揮女職工志愿者的作用，為困難女職工及子女提供有針對性的幫助支持；要大力宣傳保護未成年人的有關(guān)政策、法規(guī)，充分利用工會報刊、網(wǎng)絡、微信等宣傳陣地，普及未成年人保護法律法規(guī)知識，切實維護未成年職工子女的合法權(quán)益。通過活動，增強困難女職工及子女戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，喚起社會各界對困難女職工子女的關(guān)注關(guān)心和幫助。各縣區(qū)、各系統(tǒng)、各單位工會女職委要加強“六一”特別活動的宣傳力度，及時將活動開展情況在各類媒體上進行廣泛宣傳。
請各縣區(qū)、各系統(tǒng)及各單位女工組織于6月3日前將“共助成長、共享陽光”——“六一”特別活動的總結(jié)、照片等通過電子郵件形式報市總女工委。
孩子歲成長禮活動方案篇十六
為促進學生交流讀書體會，進一步將讀書活動推向深入，年級特舉辦這次比賽活動具體安排如下：
一、時間及地點。
周三晚上7：30（4月1日）地點：階梯教室。
二、主題。
三、參賽人員。
語文組推薦的各班級參賽選手。
四、評委會人員。
xx。
五、演講比賽評分細則。
評委評分標準：
分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：40分要求突出主題，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，有真情實感，有感染力。
3、舉止風度：20分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上、下場注意致意、答謝。
4、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
六、比賽獎項設置。
本次比賽設一等獎5名，二等獎5名，三等獎5名。
孩子歲成長禮活動方案篇十七
早上，九點半我來到了酒店大廳，看見們都在玩耍于是我也一起和們玩了起來。到了十點鐘的時候，我們開始了彩排，到了中午十二點的時候我們的彩排已全部結(jié)束了。接下來，我們一起吃了午飯，午飯結(jié)束了等著來到會場。待和校長都到齊了之后，我們開始了走紅地毯儀式。首先，出場的是我們的班主任帥氣又陽光的張，接著是各位任課老師和校長們。老師們都結(jié)束了之后就輪到我們每個家庭出場了，看著一位位漂亮的媽媽和一位位英姿颯爽的爸爸們，我一個個可愛又調(diào)皮的同學們。好開心呀！這是和老師同學們這這樣的場合歡聚在一起。儀式走完之后接下來就輪到每位同學的精彩演出了。前半場演出結(jié)束了，看著一位位家長拿著蛋糕走到臺上我不經(jīng)意的數(shù)了數(shù)一共有十個蛋糕，看著家長和老師們把蛋糕一層一層的往上擺好漂亮啊！這是我見過最高的蛋糕，音樂從我們的耳邊響起為我們播放著生日快樂歌，當校長和我們的班長切下第一刀之后，突然現(xiàn)場的燈光都滅了，原來這是我們許愿的環(huán)節(jié)。每一位同學都許下了自己的愿望。蛋糕儀式結(jié)束之后接下來開始了下半場的表演，待下半場演出快結(jié)束的時候我們之前的班主任倪老師上臺為我們讀了一封寫給我們?nèi)嗟男牛x完之后每位同學都哭了。我們太愛我們的倪老師，太想念我們的倪老師了，我們快有一年沒有見到倪老師了。
所有表演都結(jié)束之后，我們每個人把愿望寫在紙條上，然后折成紙飛機一起去酒店門口將我們的飛機飛向藍天。愿我們每一位同學的夢想都能實現(xiàn)。
在這里我要向我們的老師和我們家委會的家長們說一聲你們辛苦了！正是因為要給我們一個難忘的童年，你們?yōu)槲覀兏冻隽撕脦讉€月的時間。又為我們排練節(jié)目，又制造各種氣氛，還要設計會場的一些出場以及儀式。我們非常的開心，這是一個永身難忘的童年。謝謝你們！
孩子歲成長禮活動方案篇十八
通過以下活動培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。為他們營造一個自在、有趣、豐富的閱讀環(huán)境，讓幼兒愛上書籍，愛上閱讀。
1.培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
2.營造一個自在、有趣、豐富的閱讀環(huán)境，讓幼兒愛上書籍，愛上閱讀。
1.精神環(huán)境：幼兒、家長、教師錄制的兒歌、故事的錄音。
2.物質(zhì)準備：制作“世界讀書日”展板。
其他：組織幼兒到“石景山少年兒童圖書館”體驗閱讀的快樂。
一、活動內(nèi)容：
2.收集幼兒與家長讀書的圖片、視頻、音頻資料。
3.中大班幼兒嘗試制作書簽、自制圖書。
4.開展“愛護圖書從我做起”活動，學習修補圖書的方法，讓幼兒知道愛護圖書的重要性。
5.各年級班之間開展圖書漂流活動，讓圖書流動到每一個孩子身邊，形成濃郁的讀書氛圍。
6.開展“我是讀書小明星”活動，通過分享讀書心得，說兒歌、講故事幫助幼兒養(yǎng)成良好的讀書習慣。
7.在每日早接待期間，播放孩子、老師及家長們說兒歌、講故事的音頻，讓閱讀真正進入到每一個人的生活中。
活動一：制作書簽。
目標：
1.喜歡看圖書并會使用書簽。
2.初步感知書簽，學習制作書簽的技能。
3.嘗試圍繞“世界讀書日”這一主題合作制作書簽。
時間安排：4月的'第二周。
活動過程：（只體現(xiàn)主要環(huán)節(jié)）。
1.出示“生活中常見的書簽”圖片，讓孩子們了解“什么是書簽”、“書簽的作用”、“書簽的種類”等，激發(fā)幼兒制作書簽的興趣。
2.介紹制作簡單書簽的方法。
3.分組討論，結(jié)合“世界讀書日”這一主題，我們應該制作什么樣的書簽？
4.分組制作。
5.展示、講述書簽的使用方法及其中的含義。
活動二：走進圖書館。
目標：
1.了解少年兒童圖書館的情況，知道不同書籍的分類方法。
2.激發(fā)幼兒的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
時間安排：4月的每個周末。
活動過程：（只體現(xiàn)主要環(huán)節(jié)）。
1.利用“世界讀書日”這一契機，鼓勵家長利用周末時間帶孩子到附近的圖書館讀一本好書，激發(fā)幼兒對書籍的熱愛。
2.在班級群中發(fā)動“這個周末我讀了一本好書”的推薦活動。大班幼兒還可以以記錄的形式將自己在圖書館中看到的好書以數(shù)字的形式記錄下來，比一比誰讀到的圖書多。
3.大班幼兒可以以小記者的身份采訪“圖書管理員”，并通過小組合作的形式，將管理員的日常工作記錄下來，在每周一的國旗下講話中為大家做介紹。
活動三：圖書漂流活動。
目標：
1.優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)家庭圖書的資源共享，讓孩子們分享更多的圖書。
2.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，體驗分享的快樂，增進社會交往能力。
3.建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體，搭建家園溝通交流的平臺，在互助、共享中提高幼兒的閱讀興趣。
時間安排：4月第三周。
活動過程：（只體現(xiàn)主要環(huán)節(jié)）。
1.各班將本班參加漂流活動的圖書進行統(tǒng)計后，擺放在“圖書漂流站”，張貼海報及活動要求，以便家長了解活動規(guī)則。
2.家長及幼兒自由選擇圖書，一次限拿一本書，閱讀后簽名送回原處，再重新選擇圖書。
3.漂流活動結(jié)束后，統(tǒng)計回收率，并將圖書歸還給幼兒。
4.評選“我最喜歡的圖書”、“讀書之星”。
二、部門間的配合：
保教負責組織好各班級活動，采集影像資料。保健負責在活動中的幼兒健康問題，準備好消毒、處理意外傷害的藥品，以便不時之需。保安負責幼兒和家長在園內(nèi)的安全問題。
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