總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗的一種總結(jié)和概括?？偨Y(jié)的內(nèi)容應該簡潔明了，讓讀者能迅速了解到主要信息。這里有一些寫作的技巧和經(jīng)驗，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
五年級第三單元篇一
我有一個精致漂亮的書包，是我和爸爸媽媽去香港迪士尼游玩時買的。這個書包是藍色牛皮做的，書包的正面畫著一只米老鼠，雙手托腮，似乎正在冥思苦想著什么，背景是一些化學等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂頭挺胸，信心十足，像是正鼓勵學生們要努力學習。這個書包里每個格層都用銀色線圈著一個英語單詞“mickey”。
我每天上學都背著這個可愛的書包，書包伴我快樂成長，我愛我的書包!
大家好，我就是大名鼎鼎的書。我的始作俑者就是四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。
我的兄弟姐妹很多，有故事書呀，課本呀，百科書呀，名著呀，字典呀，練習冊呀什么的。它們都是我的好朋友哦!而且我的頁數(shù)有多有少。
然而，在我的”第二個家“――書店。出現(xiàn)了許許多多的壞書，如盜版書呀，它對我的”始作俑者“――作者產(chǎn)生了不良影響。如：打消了我的主人的創(chuàng)作性。還有我的“敵人”――壞書，它的罪名是對購買我的人產(chǎn)生不良影響，甚至還讓他們誘發(fā)群毆、殺人、吸毒、綁架、上吊等等。所以，我要為大家發(fā)出呼吁：讀書要有選擇的看呀，并且也要保衛(wèi)我們的知識產(chǎn)權(quán)哦!
怎么樣，你是不是喜歡我了呢?快快行動吧!
五年級第三單元篇二
老人風燭殘年，眼窩深陷，但眼角卻依然光芒萬丈，眼角散發(fā)出的光好像有我現(xiàn)在的身影。她的背微微彎曲，眼神迷離，卻又堅定地領(lǐng)著我到一處殿堂。殿堂外富麗堂皇，殿堂內(nèi)卻簡陋萬分，唯一的特別之處在于堆積如山的書籍。
我好奇地問老人：“這些書從何而來?”
老人沒有立即回答，帶著我往殿堂的更深處走出。越往里走我感覺越熟悉，好像我在哪里見過這樣的.書籍，又好像我在哪里看過、摸過這樣的書籍。
老人終于開口說話了，她的聲音與我大為相同，唯一不同的是她的聲音有些沙啞。她說：“這些書是我這一生累積下來的，你看到的是有形的書籍，還有你看不到的無形的書籍。你現(xiàn)在再仔細看看，殿堂內(nèi)你還覺得簡陋嗎?”
我環(huán)視了一圈，發(fā)現(xiàn)殿堂內(nèi)出現(xiàn)了很多別致的東西。墻壁上浮現(xiàn)了很多有趣的壁畫，上面畫滿了各朝各代的歷史，歷史的精粹與糟糠道出了時代的變化。原本光禿禿的頂梁柱也變得奇妙無比，似乎在昭示著新時代的科技與文明。還有各式各樣的燈飾，將烏黑一片點亮，眼前立馬就浮現(xiàn)了平時看不見摸不著的精神文明。
當我回過頭要找老人時，老人已消失不見，留下我在殿堂里久久欣賞不肯離去。
后來我慢慢地也就發(fā)現(xiàn)，我與老人應該是同一個人，老人與我也應是同一個人。
我的媽媽今年三十四歲了，看起來還不老。瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的個子，身材不胖也不瘦。
媽媽很愛我更重視我的學習。前段時間蓋倫英語老師告訴我們有一個全國英語比賽，希望我們能積極參加，展示一下自己。我報名參加了英語歌曲比賽。大那以后，媽媽開始上網(wǎng)找歌曲，鎖定歌曲后媽媽先自己學唱，每天哼哼呀呀的，唱會了以后開始教我。媽媽給我選的歌曲是《揮著翅膀的女孩》的英文版。那時候又正處在期末復習階段，馬上要考試了，媽媽在不耽誤我復習的情況下每天抽出一個小時的時間幫我練習唱歌，糾正我的發(fā)音。工夫不付有心人，我順利地通過了體育場分校的初賽，錦州市的復賽，進入了遼中賽區(qū)的決賽，如果遼中賽區(qū)能夠取上就能進入全國總決賽了，那是我盼望以久的。
媽媽非常孝敬父母。有一次，奶奶生病了，輕微腦血栓住進了醫(yī)院。這可把媽媽急壞了，她每天在醫(yī)院護理奶奶，給她洗臉、幫助她練習走路，忙里忙外的。奶奶出院以后回到家，媽媽又承擔起家務，洗衣服、做飯、拖地……每到年節(jié)的時候媽媽都不會忘記給爺爺奶奶買些禮物。我要以媽媽為榜樣，也做個孝敬父母的好孩子。
每到夏天，媽媽總說自己很胖，每天只吃兩頓飯，你知道她為什么這樣做?因為她想減肥，穿時尚的衣服，讓自己變得更漂亮。
這就是我的媽媽，有的.時候溫柔，有的時候嚴厲，有的時候可愛，我愛我的漂亮媽媽。
我的媽媽非常和氣，臉上總是笑咪咪的。我的媽媽對工作很負責的。只要一碰到工作，她就會什么都不管了。她常常對我說：“工作第一，其他不管什么事情都要讓位?！?/p>
記得有一個星期六，我正好休息。早晨，我還躺在床上睡覺，看到媽媽也沒有起來。我想怎么搞的，今天媽媽會不去上班了。她不是天天都是七點鐘就要去上班了?，F(xiàn)在已經(jīng)八點半了，怎么還沒有去上班呢?難道媽媽今天生病了，起不來了?要不要打電話告訴爸爸。不，還是去看看媽媽再說。
我起了床就去看媽媽。媽媽聽到腳步聲睜開了眼睛。我就問：“媽媽，你今天怎么還沒有去上班?”媽媽說：“今天廠里放假。”哦，原來是這樣，怪不得還沒有起來。這時，我開始高興起來：媽媽不上班，就可以陪我玩，陪我去買一些我需要的東西了。對，天氣熱了，今天一定要讓媽媽陪我去買一雙涼鞋。哈哈哈……想著想著，我就對媽媽說了買涼鞋的事，媽媽立刻答應了，還說吃過早飯就去買。我心里非常開心。
我迅速吃好早飯，催著媽媽去買涼鞋。媽媽也很快把早飯吃好了。兩個人收拾了一下，就準備出門去了。這時，我家里的電話鈴聲響了起來。我想立刻停止，或者沒有什么事情，千萬不要是媽媽廠里有事的電話。我看到媽媽走過去接了電話邊聽邊說：“好，好，我馬上就過來!”完了，我買涼鞋的事情又要泡湯了!真是氣死我了!我的小嘴已經(jīng)高高翹起。媽媽走過來對我說：“玲玲呀，沒有辦法，老板叫我馬上去加班，涼鞋改天去買，好嗎?”我心里在說，有什么好不好的，還用問，答應，不答應也得答應呀。媽媽沒有再跟我說話，飛一樣地跑出門騎上摩托車就走了。我嘆了一口氣說：“老媽，你怎么對工作這樣負責呀!”
我在生活中愛交朋友，我也會真心對待他們，所以我有許多好朋友。我還有幾個特殊的好朋友—一公一母兩只小倉鼠。
它們是去年暑假我在南禪寺買的，他們長得可愛極了，一只是黃色的，我給它取名為“布丁”，它毛茸茸的皮毛是土黃色的，但胸前有塊白色。另一只是白色的，我給它取名“大白”，它的皮毛潔白如雪，胖嘟嘟的，遠遠望去，仿佛是一個小雪球。小倉鼠對我來說，是生命中不可缺少的一部分。每天放學回家，我做的第一件事就是看看他們怎么樣了，平時許多事我都是在媽媽的催促下完成的，但只要是關(guān)于倉鼠的，我都會放在心上。
我跟它們的友情還有一段令人難忘的故事呢!記得有一次，我剛到家，一如既往地去看它們，那時“布丁”剛跟“大白”生了一窩寶寶，我正準備去逗逗它們，誰知走過去一看，“布丁”的腳竟然被夾在了鐵籠里，它不停地拉扯，弄得皮開肉綻，慘不忍睹，而它的寶寶在窩里不停地叫，仿佛失去了天空一樣無依無靠，“大白”也不停地大叫“求救”。見到這副情景，我心急如焚，手忙腳亂地用手使勁把它的腳弄出來。誰知，它不知道我是來救它的，不停地來咬我，我不得不停止行動。
我不忍心眼睜睜地看著它把腳扯斷，決定再試一次，我心中暗暗鼓勵自己：不要擔心它會咬我，我們是朋友，加油!于是，我鼓起勇氣，把手伸進去，忍著“布丁”和“大白”的撕咬，用手一推，“布丁”的腳終于出來了，我為它送了口氣。接著，我又為它用紗布止血。雖然手上全是牙印，但我覺得這也值了。說來也怪，自從那次以后，“布丁”和“大白”就再也不咬我了，把我視為好朋友!
我無微不至地照顧著它們，我無聊時，看看它們那憨憨的樣子就不禁笑了起來，我傷心時，一看它們那無辜的小眼神，便把煩惱都拋之腦后。這就是我的好朋友，雖然不能為我遮風擋雨，卻給我?guī)頍o窮的快樂;雖然語言不通，但卻心照不宣。我愛你們!
我的好朋友——誠信誠信是一種美德。他是古往今來許多成功人士都具備的美好品質(zhì)。曾子，家喻戶曉的人物，在他身上就閃耀著誠信的光芒。那一天，曾子的妻子要去趕集，他的孩子也要跟著去，曾子的妻子就許諾孩子，回家就殺豬給孩子吃。孩子同意了，歡天喜地地等著母親回來。等妻子回來后，曾子就磨刀霍霍向豬去。妻子見了連忙阻止，說：“我不過和孩子開了個玩笑，怎能當真?”曾子鄭重其事地說：“無論對誰都不能說謊，你是孩子榜樣，你這樣做不是在教孩子騙人?”妻子聞聽此言，覺得有理，就不再阻攔。一個好的家庭，每一個人都是誠信的榜樣，不能以事小而不為。
一個好的學生更要以誠信為本，我的同桌馬永勝就是這樣的人。聽了這個名字，你也許會覺得他事事順心，出類拔萃，其實，他并不出眾，極其普通。記得去年秋天，楓葉飄飛的時候，老師要求大家默寫生字詞一字不錯。那時的我有十足的把握，可是馬永生就不是這樣的信心十足了。我用挑釁的語氣對他說：“嘿，我要和你比賽，誰要是錯一個字，誰就在教室里爬五圈，行嗎?”雖然，對于本次比賽，他并無勝算，極有可能是以“慘敗”收場，但他還是英勇地站了出來，斬釘截鐵地說：“我比?！蹦瑢懙臅r候，我多次問他：“要幫忙嗎?”他總是果斷地回絕了我非善意的幫助。最后，我假裝無奈地對他說：“我勸你還是放棄吧。”他居然不耐煩地說：“不要，就是不要。別煩我?！苯Y(jié)果，他錯了三個。我幸災樂禍地說：“三五一十五，可憐的馬永生先生呀……”他滿不在乎地說：“我是男子漢，說話算數(shù)。”說完，他就在教室里爬了起來，而且越爬越快，居然還樂在其中。當他爬完兩圈的時候，我起了憐憫之心，連說：“停，停，停。不要爬了，也不嫌丟人?！彼麉s說：“君子一言，駟馬難追。不過，你的話我會考慮考慮的。”瞧，這就是我的同桌，一個說到做到的傻人，一個誠實守信的好伙伴。
人無信不立，你若喜歡，也來和他交朋友吧。
五年級第三單元篇三
你還記得最后的森林游戲嗎？那次運動會，因為兔子在中間睡覺，奇跡出現(xiàn)了?！粸觚敨@得第一名。
兔子很生氣，因為他沒有獲得一等獎，并下定決心在下次運動會上絕不偷懶。它一次又一次的期待，終于盼到了奧運會。今天兔子起得很早，來到運動會登記處，第一個報名。他得意洋洋地往回走，準備回去挑戰(zhàn)烏龜。沒想到，烏龜不請自來了。兔子調(diào)侃說：“烏龜哥，你真的來參賽了嗎？”
游戲時間到了。兔子烏龜都準備好了。他們站在自己的跑道上。裁判發(fā)出命令：“3，2，1，開始！”話音剛落，兔子就像火箭一樣飛了出去，拉開了自己和烏龜?shù)木嚯x，烏龜也不甘示弱，一步一步向前沖去。兔子不知不覺地跑到一條河邊，停下來，急切地四處張望。突然，它看到一座木橋，砰的一聲沖了過來。再往前，是一條長長的筆直的跑道，終點在盡頭。它沖過去，不顧三七二十一。兔子最終獲得了一等獎。
不一會兒，烏龜也到了終點。烏龜看到興奮的兔子，喘著氣說：“兔子哥，贏了，我輸了。雖然輸了，但還是很開心。這次我是認真對待比賽的?！?/p>
五年級第三單元篇四
1、通過回顧與整理以及練習與應用活動，讓學生進一步鞏固以學過的小數(shù)乘除法的計算方法，加深對小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律的理解。
2、培養(yǎng)學生樂于學習，樂于與同伴合作并分享學習成果的良好學習品質(zhì)。
加深對小數(shù)乘除法計算方法，以及數(shù)學規(guī)律的認識。
培養(yǎng)學生樂于學習，樂于與同伴合作并分享學習成果的良好學習品質(zhì)。
訓練習題投影或小黑板
一、回顧與整理
這一單元，你了解了什么規(guī)律？學會了哪些計算？
學生小組交流，集體匯報。
二、練習與應用
1、口算練習
2、第2題
將后六欄中的兩個因數(shù)分別與第一欄進行比較，從而初步體會積的變化規(guī)律。
3、用豎式計算
4、第4題
讓學生根據(jù)題目的特點，判斷哪幾題的商小于1，再通過計算驗證開始的判斷是否正確。
5、第5題
弄清是乘進率還是除以進率，再決定小數(shù)點是向右移動還是向左移動。
三、全課小結(jié)
四、作業(yè)
五年級第三單元篇五
大家好，我是一頭藍鯨，是鯨類里的“龐然大物”，但我還算是一頭小藍鯨，所以體重只有50t，體長有18m，在我們藍鯨家族的族譜上最重可達181t，最長可達33m。
我生活在海洋里，因為體型像魚，所以許多人管我叫鯨魚，為此，我可得澄清一下誤會，其實我并不屬于魚類，而是哺乳動物。所以我是用肺呼吸，每隔一段時間，我就會浮出水面用頭頂上的鼻孔噴出一股氣，夾著水浪形成一股水柱，就像花園里的噴泉;又像一把撐開的大傘。我噴出的水柱是垂直的，又細又高。
別看我這么龐大，其實我沒有齒鯨亞目那么兇殘。我屬于須鯨亞目，沒有牙齒，平時主要吃小魚和小蝦。每當進食的時候，我會把海水和食物一起吃進嘴里，首先我會把海水從須板里過濾出來，然后再把食物吞進肚子里，美餐一頓，這種吃法被人稱為“鯨吞”，我這個“大胃王”一頓就可以吃兩千多公斤。
我每天都要睡覺。當睡覺時，總是好幾頭聚在一起，圍成一圈，頭朝里，尾巴向外，靜靜地浮在海面上。
這就是可愛的我——藍鯨，可是由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，我的同胞數(shù)量已經(jīng)急劇減少，目前僅存不到50頭。所以請你們不要再污染海洋了，不要再捕殺鯨了!
秋天，就是個迷人的季節(jié)，秋姑娘，也就是個神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，輕輕一點，大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的，那秋天呢?就讓我們一齊去找一找，秋天究竟就是什么顏色的。
楓樹林中，秋風一吹，楓葉嘩啦啦地作響。那一片片，此時一簇簇，一團團的楓葉看上去就是多么的可愛，火紅火紅的，如晚霞，如紅云，紅的熱烈，紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！迸?秋天就是紅色的!
秋風吹，落葉飛。這時，松柏便顯得更加蒼翠，更加挺拔，如翡翠般碧綠，點綴在茫茫秋光中，令人充滿神往。哦!秋天，原先就是綠色的!
綿綿秋雨后，天空碧空如洗，風中沒一絲灰塵，空氣也格外清新，天空湛藍湛藍的，仿佛就是一塊藍寶石，晶瑩透亮，璀璨，哦!秋天原先就是藍色的!
在這濕漉漉的小路上，開放著許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的一簇，悠閑地開放在天地間，混著泥土氣息，散發(fā)著清新的幽香。哦!秋天原先就是白色的!豐收時節(jié)，麥天里的小麥已經(jīng)成熟，沉甸甸地壓彎了腰，好象就是害羞了，抬不起頭來。一陣風拂過，麥浪滾滾，金燦燦的，成了金色的海洋!哦!秋天就是金色的!
秋天，你有瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，湖水般的藍，此時金子般的黃。哦!你就是五彩的!
秋天，你悄悄地給世界穿上五彩的裝束，也把五彩的夢裝進了人們的心中。
秋天，我愛你!
我有一個可愛的布娃娃，那是五歲時，爸爸給我買的，我非常喜歡她。
你知道為什么爸爸會給我買布娃娃嗎?因為五歲時爸爸媽媽都很忙。我很多次都是自己一個人睡覺。我非常害怕，每次都會哭，他們就給我買了這個布娃娃。有了這個布娃娃，我晚上睡覺就不哭了。爸爸媽媽也放心了。每次入睡時布娃娃都會用最“溫暖的笑容”陪著我。
布娃娃有件粉紅色的小裙子，胸前有個天藍色的小蝴蝶結(jié)，腳上穿著藍色的鞋子。布娃娃的頭發(fā)是長長的，棕色的，梳著兩個小辮子，她的頭發(fā)是可以隨意扎的噢!
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)布娃娃的衣服也可以穿上、脫下。于是，我讓媽媽又給布娃娃縫了一條小裙子。每當我覺得布娃娃身上的裙子臟了，我就給她換上另一條裙子，換下的臟了的那條拿去洗。換好了衣服的布娃娃就會笑咪咪地看著我，好像在說：“謝謝你，小主人?！辈纪尥廾刻於紩u力地完成她的工作——陪著我，逗我開心，我是越來越愛她了。
布娃娃有個家，是我六歲時給她做的。這是個很溫馨的家。長方形的屋子里有張粉紅色的床，天藍色的化妝臺，境子上還有紫色的花邊。她家有個窗戶，窗戶前有綠色的窗簾，旁邊還有幾盆紙花。棕色的衣柜里有另一條裙子?，F(xiàn)在有點破舊了，布娃娃的腰間也破了。我?guī)退p時還被針刺破了幾根手指頭呢!
這就是我的布娃娃。我為擁有她而幸福!
在我的書桌上擺放著一個小臺燈，那是我七歲時大姑送給我的入學禮物，它飽含了大姑對我的希望和鼓勵我的臺燈是黃白相間的顏色，整體是細長形的'。它高約四十厘米，下面是一個白色的底座，底座上面連接著燈柱，燈柱是稍稍傾斜的，上面設(shè)有開關(guān)。燈罩與立柱相連，像一片細長的柳葉，它差不多和立柱一樣長。它的外殼是用金屬做的，可以旋轉(zhuǎn)，通過旋轉(zhuǎn)來調(diào)節(jié)燈光的亮度。
這盞小臺燈不僅是我學習的好幫手，也是我的好伙伴、好朋友。每到傍晚來臨時，它就向我露出了笑臉。我寫作業(yè)的時候它陪著我，我看書的時候它陪著我，我畫畫的時候它也陪著我。有時我看書到很晚很晚，它也不知疲倦地陪在我身邊。
當我遇到不會的題準備放棄時，一看到它，就覺得它在告訴我：小主人，不要放棄，只要認真思考，就會找到答案，這時我就會開動腦筋。當我不想寫作業(yè)時，一看到它，就覺得它在提醒我：小主人，不要浪費時間，不要因貪玩而忽視學習。這時我就會坐下來馬上寫作業(yè)。在小臺燈的陪伴下，我每天寫作業(yè)的過程都是快樂的。
啊，我心愛的小臺燈，你給我的學習生活帶來了無限的幫助和樂趣，我愛你!
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美，如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧靜與廣闊，那就代表著我們遠離了大自然，這是可怕的。因為如果我們遠離了大自然，就等同于遠離了我們自己。
美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈著美。
周末媽媽詢問我想要到哪里去玩時，我沒有像往常一樣回答電影院超市什么的，而是忽然冒出了一個念頭，海邊。
好久沒去看海了。
我以記不清上次看海是什么時候了，只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來就心潮澎湃。
不到半個小時我們就駕車到了海邊，我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心里別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去，清爽的海風呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童?？粗邓{色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了。
突然，“噗er…”的一聲，一個大浪打來，海水沒過了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來跑去，似是找回了童年的感覺。
一片小小的海灘，竟帶給我這么多的感悟。這或許，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑郁一掃而光;大自然就像是媽媽，哺育著千千萬萬的生物!
親近自然，愛護自然。
五年級第三單元篇六
1、通過觀察、操作等活動，認識正方體、掌握正方體的特征。
2、通過觀察比較弄清長方體與正方體的聯(lián)系與區(qū)別。
3、通過學習活動培養(yǎng)學生的操作能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和空間概念。
認識正方體的特征。
理清長方體和正方體的關(guān)系。
正方體教具、課件。
（一）復習導入。
1、回憶長方體的特征，請學生用語言進行描述。
教師：今天這節(jié)課，我們繼續(xù)學習一種特殊的立體圖形。（板書課題：正方體）
（二）新課講授。
探索正方體的特征。
1、想一想。正方體具有什么特征呢？我們在研究時應該從哪方面去思考？（也應該從面、棱、頂點這三個方面去考慮）
2、合作學習。
學生根據(jù)手中的正方體學具，小組合作探究。
3、集體交流。
（1）組：正方體有6個面，6個面大小都相等，6個面都是正方形。
（2）組：正方體有12條棱，正方體的12條棱的長度相等。
（3）組：正方體有8個頂點。請學生到講臺前，手指正方體模型，按“面、棱、頂點”的特征有序地數(shù)一數(shù)，摸一摸，其他同學觀察思考。
教師問：怎樣判斷一個圖形是不是正方體？
4、教學正方體和長方體的聯(lián)系與區(qū)別。
老師出示一個正方體教具。請學生討論：它是不是一個長方體？
學生充分討論，集體交換意見。
學生甲組：這個物體的六個面都是正方形，它不是長方體。
學生乙組：長方體6個面是對面的面積相等，而這個物體是6個面的面積相等，所以我們也認為它不是長方體。
學生丙組：我們組有不同意見，因為我們認為它的6個面雖然都是正方形，不是長方形，但是正方形是特殊的長方形，它的12條棱也包括每組4條棱長度相等；6個面面積相等，也包括了相對的面面積相等這些條件，所以我們認為它是長方體。
教師：我們把長、寬、高都相等的長方體叫做正方體或者叫立方體。
（三）課堂作業(yè)。
1、教材第20頁的“做一做”。
2、教材第21――22練習五的第4、5、8、9題。
（四）課堂小結(jié)。
今天這節(jié)課，大家有什么收獲？（學生暢所欲言談收獲，教師將學生的發(fā)言進行總結(jié)）
（五）課后作業(yè)。
完成練習冊中本課時練習。
五年級第三單元篇七
大家好，我是一名水果推銷員。請猜猜看，我今天向大家推銷的是什么水果呢？香蕉？還是橘子……答案是我們最喜歡吃的蘋果。
我們的蘋果產(chǎn)自“中國蘋果之都”山東煙臺。我們的煙臺蘋果個大皮薄汁多，酸甜可口、清香美味，享譽海內(nèi)外，歷來為國內(nèi)外市場所歡迎。我們的蘋果是純天然無污染的好蘋果，我們在種的時候沒有添加過任何的化學物質(zhì)，和使用過任何的殺蟲劑。
蘋果的營養(yǎng)價值極高，蘋果所含的營養(yǎng)既全面又易被人體消化吸收。下面就讓我來給大家介紹一下蘋果的功效吧！蘋果適合各類人群食用，尤其非常適合嬰幼兒、老人和病人食用。蘋果有“智慧果”、“記憶果”之美稱，多吃蘋果有增進記憶和提高智能的效果，對孩子有促進發(fā)育的作用；蘋果有通便和抑制輕度腹瀉的雙重功效，有降低血壓的作用；因蘋果還含有大量的鎂、硫、鐵等微量元素，多吃蘋果還能使人的肺部免受污染和煙塵的危害，從而減少肺癌的發(fā)生，歐洲科學家稱蘋果為防癌藥。蘋果還有減肥、美容的作用，蘋果的香氣還是治療抑郁和壓抑感的良藥。所以人們說“蘋果是個寶，常吃身體好”。蘋果的好處真的是太多太多了，我一時半會說也說不完。你看我吧，身體這么好，就是因為我是山東人，家里有蘋果樹天天吃蘋果，所以才會這樣。
別猶豫了，大家快來搶購吧！真正的煙臺蘋果，數(shù)量有限先來先得，來晚了就搶不到了，那樣只有等明年了。不留遺憾，趕快搶購吧！
五年級第三單元篇八
本單元研讀魯迅的中篇小說《阿q正傳》。
在中國現(xiàn)代小說的人物畫廊里，阿q可謂大名鼎鼎。1921年12月4日，阿q在北京出版的一份報紙上首次現(xiàn)身。自此，人們的目光便長久地聚焦于他。長期以來，一代代讀者對這部作品的興趣長盛不衰，出現(xiàn)了人人爭相讀阿q的文化奇觀?！栋正傳》對國民性弱點的揭示，至今仍然振聾發(fā)聵；作者所概括的阿q的精神勝利法，已經(jīng)成了一個世界性話題。小說以其巨大的思想價值，穿越時空，激蕩著讀者的心靈。
學習這部小說，要在欣賞的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)研讀文學作品的能力。通過分析阿q的思想性格，理解小說深刻的思想內(nèi)涵；透過小說表層的風趣幽默，體會作者深層的嚴肅與悲哀；在品味小說語言的基礎(chǔ)上，把握這部小說語言的獨特風格。
五年級第三單元篇九
在我的寫字臺上有很多工藝品，但我最喜歡的是一個儲蓄罐。因為這是去年我過生日的那天，舅舅送給我的生日禮物。
儲蓄罐的形狀是一只非?？蓯鄣奶评哮啞Ｋ钠つw猶如雪一樣白，眼睛睜得大大的，好像我的家是數(shù)學迷宮似的。它有著扁扁的嘴巴，而且很大，從下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的話要對我說。它的頭戴著一頂船形的水手帽，脖子上還用紅綢子打了一個非常美麗的蝴蝶結(jié)，身上穿著一件瓦藍瓦藍的水手服，腳上還套著一雙金黃色的大皮鞋。在背面看唐老鴨，好像是動畫片中的“大力水手”。它左肩背著一個紅色的小書包，右肩斜挎著一個黃顏色的小水壺。
五年級第三單元篇十
我有一個白色的普普通通的文具盒。
我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上，畫著一只金_的小梅花鹿，樣子十分可愛，那一對黝黑的大眼睛，好像在對我說：“小主人，你要好好學習，我就做你忠實的好朋友”。所以，每當我一看見它，心里就充滿了克服困難的信心。
打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，里面插著我的課程表，在課程表的下面是一個橘_的“小窗簾”。打開這個“小窗簾”，噢，我的“小助手”們正在香甜地睡大覺呢!它們都整齊的躺在自己的“臥室”里。你別看它們好像都在睡覺，其實它們都在時刻準備著!準備與敵人對抗，打仗呢!我的文具盒就像一個巨大的軍營，里面裝的不管是什么，它們就像是一群訓練有素的士兵，對所有的難題都迎刃而解從，從來不做逃兵。
筆是學習中的一桿槍，沒有了筆，我們便無法學習。而我的文具盒，幫助我管好它們。每當我考試取得好成績時，我總是高興的看著我的文具盒，因為好成績里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!
五年級第三單元篇十一
長跑輸了的兔子不滿意，準備再次挑戰(zhàn)烏龜。從此，兔子生氣了，決定每天跑100公里。終于，一個月大的時候，它向烏龜發(fā)起了挑戰(zhàn)。它是這樣寫的：“該死的烏龜，你必須在三個月后回到球場和我比賽，否則你將自動棄權(quán)，冠軍將屬于我?！?/p>
烏龜看完了，準備用高科技打兔子。他讀了這本書，看了看，看到了磁懸浮列車。他想：“要是我能把肚子里面變成磁懸浮就好了?！?。后來他想，路上沒有磁懸浮軌道，需要換個方法。他繼續(xù)看書，看到了“高壓氣墊船”。他想：如果把這個高壓氣管裝在我四肢的四個孔里，就能把我炸飛。結(jié)果他真的被炸飛了。“掛了還不夠，還要有動力?！睘觚斪匝宰哉Z道。他又開始看書了。他一翻開書，就看到核能力很強，光是一艘航母就可以繞地球兩圈。他又開始想，如果芯片是雷元素做的，在我的尾孔加個“鍋輪增壓器”就好了。他真的守信用，成功的研究了這兩件事。并達到每小時300公里的速度。
比賽開始時，燕子記者已經(jīng)知道兔子會贏，所以他已經(jīng)長篇大論，只等圖片和插圖。
一聲令下，兔子像飛一樣沖向終點，而烏龜則慢慢開啟所有高科技。看到兔子快到終點了，烏龜終于開啟了所有的高科技。兔子離終點線一步之遙，而烏龜正以30倍音速狂奔。兔子離勝利還有一厘米，烏龜一下子飛過了終點線。這時候烏龜贏了，大家都驚呆了。
這時，兔子不得不承認自己不是高科技的對手。
五年級第三單元篇十二
1、進一步鞏固小數(shù)乘除法的計算方法及計算規(guī)律，培養(yǎng)學生運用所學知識解決簡單實際問題能力。
2、培養(yǎng)學生認知計算、自覺驗算得良好學習習慣。
運用所學知識解決簡單實際問題。
培養(yǎng)學生認知計算、自覺驗算得良好學習習慣。
訓練習題投影片或小黑板
一、導入。
二、練習與應用
1、完成第6題。
說說面積公式，再應用公式計算。
2、完成應用題7、8。
指名讀題，說說自己的解題思路后列式計算。
3、完成第9題。
指導學生看懂票據(jù)。提醒學生在計算時可以把表中的小數(shù)化簡。
4、完成第10題。
理解“零售價”與“進貨價”的含義，再根據(jù)要求分別解答。
三、作業(yè)
五年級第三單元篇十三
生活在推銷時代，每一家都得住倉庫那么大的房子才行。就拿我來說吧，剛出生，我家各種牌子的紙尿片，嬰兒車，奶粉。就堆到了天花板，全是推銷員上門給推銷的。推銷員是推銷時代最厲害的人，誰家要舉行婚禮，誰家有嬰兒快要出生，誰家的孩子考上了大學。他們?nèi)?。雖然我早就斷奶了，推銷嬰兒用品的推銷員不會再來了，可推銷書包，課本，文具，運動服，益智玩具。甚至推銷出國留學培訓班的人都早早地在我家門前排起了隊。我每天早上上學都得換上最好的跑鞋，鉆進地道--沒錯，只有用地道才能躲過門外的推銷大軍。
除了上學，我們家人盡可能不上街，因為街上廣告宣傳單滿天飛，像下大雪一樣，路都看不清了。當你好不容易回到家，你會發(fā)現(xiàn)自己渾身上下都被貼滿了宣傳單，活像一個紙人。有一次，爸爸在屋頂上修欄桿，一不小心掉了下去，結(jié)果卻安然無恙，因為地上鋪的厚厚的一層宣傳單像床墊一樣把他給接住了！
生活在推銷時代，雖然每家都有電視，但很少有人看，因為只要一打開電視，肯定在播放廣告。電視劇或是動畫片的時間只有別的廣告時間的一半的一半的一半。那么長，非得全神貫注地盯著電視屏幕，才能看到那轉(zhuǎn)瞬即逝的電視劇鏡頭。
現(xiàn)在，因為爸爸媽媽的工作調(diào)動，我們打算搬家了。搬家在推銷時代是最讓人頭痛的事，因為我們像倉庫一樣的家里堆滿了推銷員推銷的家具，要搬到什么時候才能搬完呀！
五年級第三單元篇十四
大家好，我是一頭藍鯨，是鯨類里的“龐然大物”，但我還算是一頭小藍鯨，所以體重只有50t，體長有18m，在我們藍鯨家族的族譜上最重可達181t，最長可達33m。
我生活在海洋里，因為體型像魚，所以許多人管我叫鯨魚，為此，我可得澄清一下誤會，其實我并不屬于魚類，而是哺乳動物。所以我是用肺呼吸，每隔一段時間，我就會浮出水面用頭頂上的鼻孔噴出一股氣，夾著水浪形成一股水柱，就像花園里的噴泉；又像一把撐開的大傘。我噴出的水柱是垂直的，又細又高。
別看我這么龐大，其實我沒有齒鯨亞目那么兇殘。我屬于須鯨亞目，沒有牙齒，平時主要吃小魚和小蝦。每當進食的時候，我會把海水和食物一起吃進嘴里，首先我會把海水從須板里過濾出來，然后再把食物吞進肚子里，美餐一頓，這種吃法被人稱為“鯨吞”，我這個“大胃王”一頓就可以吃兩千多公斤。
我每天都要睡覺。當睡覺時，總是好幾頭聚在一起，圍成一圈，頭朝里，尾巴向外，靜靜地浮在海面上。
這就是可愛的我——藍鯨，可是由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，我的同胞數(shù)量已經(jīng)急劇減少，目前僅存不到50頭。所以請你們不要再污染海洋了，不要再捕殺鯨了！
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五年級第三單元篇十五
10月13日這天，老師要求有意向競選中隊干部的同學們回家去寫競選稿，第二天上交競選材料并進行中隊干部競選儀式。
10月14日，這對于我們二（8）班的學生來說可是個大日子，因為今天要進行中隊干部競選。面對競選中隊干部這個機會，我們大家都躍躍欲試，同學們準備的演講稿也是精彩紛呈。在面對也許可以說是人生第一次需要自己去爭取的角色時，我們班的.競選者個個認真努力，早早地就把稿子讀得滾瓜爛熟，在演講完各自精心準備的競選稿后，老師讓我們在一張白紙上寫下心目中稱職的入選者（3位男生和4位女生）學號，然后當場就開始唱票，同學們的臉上個個透露出緊張的神情，同時也透露出我愛我班，為班爭光的信念和選我所愛，盡我所能的自信。通過這次選舉，最終選出七名中隊干部，未被選上的同學們也沒有灰心，暗暗下定決心，以后還要加倍努力。整個過程下來，展現(xiàn)出來的是一個民主、自信、向上的班集體。
通過這次競選活動，我們不僅增強了民主意識和自信心，同時也開始學會如何不辜負同學和老師的期望，擔起班干部的重任。
五年級第三單元篇十六
2025年的一天早上，陽光明媚，空氣清新，我起了個大早，系好領(lǐng)帶，拿起公文包向公司的方向走去。
到公司后，經(jīng)理帶著我們公司的新產(chǎn)品——萬能手表，來向我們介紹。之后，我便拿了一些上街去挨家挨戶地推銷。
第一站，當然要去朋友家讓朋友們先見識見識這種神奇的手表啦！我先去了黃子恒家，他現(xiàn)在可是一家公司的總裁了，很有錢，一定會支持我的。進門后，我就把那種手表拿了出來給他展示，并介紹說：“這是我們公司的新產(chǎn)品——萬能手表。這款手表上有紅黃白三個鍵，當遇到壞人襲擊時，就按下紅色鍵，這時會從手表里射出一道防護膜，連鋼炮都打不穿！按黃色鍵，可以瞬間轉(zhuǎn)移，想去什么地方隨時都能到達；當你使用了瞬間轉(zhuǎn)移到達另外一個國家時，就可以按下白色鍵，并用語言對它說出地名，它就可以自動調(diào)整到當?shù)氐臏蚀_時間……怎么樣，神奇吧，尤其對你們這樣老在天上飛來飛去的有錢人更是有用！”黃子恒說：“這么好的東西，我當然不會錯過了，先給我訂十塊吧！”我說：“行，老朋友了，給你打個八折吧?！秉S子恒說：“好，成交！”從他家滿意的出來后，我又去了別的地方，一天總共賣掉了五十多塊，同事們都特別羨慕我，我心里美滋滋的。
我想：大家一定很希望這種手表大范圍發(fā)行吧，相信在不久的將來，隨著科學技術(shù)的進步，這種手表一定會在我們的手中制造出來的，大家的愿望一定會實現(xiàn)的！
五年級第三單元篇十七
我們家有一臺電腦，我們?nèi)胰硕挤浅Ｏ矚g它，因為電腦有很多的用途，它給我們帶來了方便和快樂，現(xiàn)在我就給大家介紹一下吧！
我家的電腦是由主機、顯示器、鼠標、鍵盤、打印機、音響組成的。電腦的顯示器是黑色的，它長著晶瑩剔透的臉蛋，而身后還有一個肥肥的腦袋。主機的肚子鼓鼓的，里面一定裝著各種各樣的知識吧！鼠標的樣子很像一個小老鼠，還拖著長長的尾巴呢！
電腦的用處可多了，爸爸喜歡在電腦上看新聞?？葱侣勈顷P(guān)心國家大事，比如，在大地震時，有多少人安全逃生，在電腦上，會顯示出最準確的數(shù)字。外公已經(jīng)退休了，他喜歡在電腦上炒股票，還喜歡看看股票分析師的評論，現(xiàn)在炒股票都快變成他的工作了。媽媽喜歡在電腦上發(fā)文章，把我博客上的內(nèi)容變得更加豐富多彩。我喜歡在電腦上采集一些老師讓我們搜集的資料，有時還會在移動飛信上給媽媽發(fā)幾條信息呢！
電腦已經(jīng)變成我們家不可缺少的東西了，我們家的電腦可真是忙呀！我要用它學習更多有用的東西，讓它成為我真正的好朋友！
五年級第三單元篇十八
烏龜和兔子的最后一場比賽是一只小動物，它在整個森林中引起了轟動。眾所周知，烏龜贏了。但是，烏龜贏了是顯而易見的，但是說烏龜贏不了是有道理的，兔子卻不以為然。他說：“我不睡，他就破殼說他不信能贏我?！睘榱俗C實兔子說的話，森林將舉行另一場龜兔賽跑。
兔子不讓他睡在中間。他在比賽前喝了幾杯咖啡，而王八沒有熱身，因為他沒有贏的意思。兔子驕傲地問：“嗨，打敗我哥哥了，但這次你沒那么幸運了。也許我會在你認輸?shù)臅r候請你吃肯德基?！睘觚斨t虛地說：“我怎么敢當贏你的人？這次只能碰碰運氣了?！蓖米雍懿桓吲d：“你不放棄，知道山里有老虎，寧愿去虎山，那我就在最后等你！”
游戲開始了。兔子一陣風似的直走在烏龜?shù)那懊妫褳觚斄粼诹死蠟觚數(shù)暮竺?。烏龜慢慢爬著，頭上冒汗，但是他干不了烏龜。這時，小烏龜渴望有兩只翅膀。他可以自由飛翔，輕松超越兔子。然而，這是簡單的幻想嗎？不是，一個神聽到烏龜?shù)男模陀X得烏龜太可憐，兔子太自大。想了一會兒，他給了烏龜一對翅膀。有了翅膀，烏龜覺得自己越來越輕，離地面越來越遠。漸漸的，他飛了起來，翅膀把小烏龜帶到了終點，一下子超過了還在夢想100%冠軍的兔子，嗯？怎么回事？兔子立刻加快了速度。然而，冠軍卻礙事了。烏龜落在最高的領(lǐng)獎臺上，翅膀消失了，這是他做夢也沒想到的。
烏龜還是成了冠軍?？磥硗米硬唤邮芤驳帽徽f服。
五年級第三單元篇十九
（一）。
嘩”的一聲那心愛的小熊儲蓄罐被我砸碎了，我一個一個地撿起地上那圓形的一元鐵幣。我小心翼翼地捧起那堆硬幣，嘴里不停地數(shù)著：“一、二、三、四……”“太好了，總共20元”我向商店的方向三步并作兩步奔去。
我氣喘噓噓地來到商店，我拿起那件夢寐以求的天鵝雕塑。我把它放到柜臺上，迫不急待地對拒臺的阿姨說：“阿姨，我要買這個，麻煩你包裝一下?！薄昂谩！敝灰姡⒁倘挛宄惆盐业亩Y物包裝好了。
噢，對了還沒告訴你們，我要干什么呢。想必你們也知道個大概了，我這是要送給別人禮物，這個人是誰，待會再告訴你，讓你猜猜吧！
我回到家里，從房間里翻出一張賀卡，上面寫上“祝您節(jié)日愉快”。想想都這么大的人還沒送過人禮物，而且她是我最親的人，我送給她禮物，不知會是怎樣的反應。想到這兒，我的心不由得加快了速度，心里像十五個吊桶――七上八下。我把禮物放在桌上，自己進了里屋。
這時，母親回來了。她擰開門，又習慣性地關(guān)上門，轉(zhuǎn)過身來。忽然她看見桌上的禮物，一時間竟然呆若木雞地站在那里。我從門縫里看見了母親的動作。
母親過了好一會兒才回神來，她顫顫巍巍地走到桌前，小心翼翼地拿起禮品盒，目不轉(zhuǎn)睛地看著盒上的賀卡，緩緩地拿起，像電影里的慢動作一樣慢慢打開彩帶，輕輕地剝開包裝紙，露出深褐色的禮盒，她把禮盒放在手里不停地撫摸著，然后用她那有些粗糙的手打開禮盒。白色的天鵝印入母親的眼簾一時間，母親的.眼淚奪眶而出滴在天鵝潔白的翅膀上。
我也情不自禁地沖出房門，一頭撲進媽媽的懷里，喊：“媽媽，這是我送給你的禮物，祝您節(jié)日快樂！”……媽媽含著淚走進房間小心翼翼地把那件天鵝雕塑放在桌子上。
每當，我看見電視里出現(xiàn)的天鵝，便會想起那感人的一幕。
（二）。
那天，是我的生日，我早早地起了床，迎接這美好的一天。
沒想到得是，母親竟然起得比我更早，我當然格外的高興，因為母親把我的生日記得牢牢的，絲毫沒有淡忘。
隨著悠揚的樂曲、輕快的舞步，夜幕的黑暗到來了。
晚上，這一刻我便可以放肆地拆開客人給予我得禮物。這對我來說，我并不能滿足，因為客人們總在我生日時，給我芭比娃娃，吃的娃娃造型的軟糖……好似我永遠長不大的樣子。
而當我把禮物全部拆得差不多時，我發(fā)現(xiàn)少了一件禮物，而那件禮物應該是母親贈與我的？！此時，我心中好像有上千只螞蟻在爬，百般難過，我最愛的人竟然沒有送給我禮物？我走到了母親跟前，用生氣的口吻問她：“你為什么沒送給我禮物呢？”她只是笑了笑。
時間一點點過去了，我該上床睡覺了?？墒俏以诖采戏瓉砀踩?，睡不著。正當那時，媽媽輕輕地走近了我的床邊，悄悄地彎下身子，小心翼翼地在我光滑的臉蛋兒上，親了一下。
我感受到了，這只有母女的愛才會產(chǎn)生的神奇，那種愛如云彩，摸也摸不著。這種愛是我生日收到的最美好而又珍貴的禮物。
（三）。
母親節(jié)將近,我想起母親含辛茹苦地養(yǎng)育我,母親為我所做的一切歷歷在目,我決定做一件讓她感動的事情作為母親節(jié)的禮物。做什么好呢？我怎么也想不到。送一句祝福語？不，雖然好，但沒有歷史的回憶。送一束花？不，太費錢。親手做一張賀卡？好，既便宜，又有很好的紀念價值。
想好我便馬上行動起來。我先挑選一張紅色的卡，代表吉祥、快樂，然后剪出賀卡的格式，在封面剪出一個大心，然后連著一個小心，代表我和媽媽心連心。在“心連心”下寫一行藝術(shù)字“媽媽，祝您母親節(jié)快樂！”。接著在第一面寫著“媽媽：謝謝您一直以來為我操勞，現(xiàn)在，我長大了，我會好好回報您，祝您永遠愉快！”寫完后，我構(gòu)思內(nèi)容，畫什么好呢？啊，有了！我靈機一動，畫出一棵參天大樹，旁邊生長著一棵小樹，寓意媽媽就是那棵參天大樹，為我這棵小樹遮風擋雨。小樹在大樹的照料下，也將長成一棵參天大樹。第一面完成，第二面畫上一束鮮花，把這一束美麗的鮮花獻給含辛茹苦的媽媽……一張美麗的賀卡終于大功告成。
我盼望已久的日子――母親節(jié)終于來了。媽媽下班了，疲憊地說了：“綺薇，媽媽回來了?！闭f完便躺在沙發(fā)上休息了?？吹綃寢屓绱诵羷冢媸强丛谘劾?，疼在心中，我立刻從廚房倒出一杯熱乎乎的茶遞給媽媽喝。我猶豫著是否把賀卡送給媽媽，擔心媽媽不喜歡或覺得不美麗，我自己安慰：豁出去吧。我把這張精心準備的賀卡送到媽媽手上，說：“媽媽，祝您身體健康，節(jié)日快樂！”一句真誠的祝福語，一張精美的賀卡竟把媽媽的疲勞抹去。媽媽樂意地收下了這份禮物，把我抱在懷里，此時此刻，我感覺特別的溫暖。
五年級第三單元篇二十
劉備在荊州市開了一個大型運動場，花巨資購買了世界上最好的體育設(shè)施，收入不斷增加。
曹操呢？在自己的領(lǐng)土上建立了一個大型水產(chǎn)養(yǎng)殖場。烏龜，巴西烏龜，中華鱘.只要它們很貴，賺的錢多，就可以在他的農(nóng)場找到。金錢像雪花一樣飛舞。
我們來看看孫權(quán)這邊。他苦苦思索了一個月，想不出發(fā)財?shù)霓k法。無奈，只好傳周瑜商議，結(jié)果發(fā)現(xiàn)周瑜昨晚和小喬看完《頭文字d》還沒睡夠！我嘴里說著：“漂移，完美沖刺！”好的。好的?！昂媚悖^來想想怎么發(fā)財！”孫權(quán)看到后怒不可遏。周瑜突然醒悟，拍了拍腦袋說：“飆車，我們可以飆車！”“那是個好主意！”孫權(quán)高興地說。于是他在自己的地盤上修建了一條“s”形賽道，舉辦了“赤壁杯”賽車比賽。報名者爭相嘗試賽車。孫權(quán)呢？我打算利用這次比賽！
比賽一開始，各路“英雄”頑強拼搏，爭取第一。真是“八仙過海，顯神通”，高超的駕駛技術(shù)讓人眼花繚亂。總決賽只剩下三輛車，分別是劉備的豐田e6，孫權(quán)的美人豹，曹操的皇冠。三輛車贏了最后一個彎道，劉備和曹操都想漂過去。沒想到，魯肅把潤滑油灑在了賽道上，兩輛車都熄火了。只有美豹沖過了終點線。他們知道后，怒不可遏，動用全部兵力與孫權(quán)作戰(zhàn)。
然后，三國烽煙再起。
五年級第三單元篇二十一
在我的家里，有許許多多的家用電器，他們給我們帶來了生活中的便利。但我自己最喜歡還是我家的那臺微波爐，它不但外表好看，功能作用也不少。在我家的廚房的一角，有一臺烏黑的微波爐，他穿著一身烏黑的“西裝”，好象是一位彬彬有禮的紳士，它無時無刻不在待命，只要一按下按鈕，他就會立馬一絲不茍的工作。他的功能很多，可以煮飯??只要有關(guān)于烹飪的事他都能做，最神奇的是，他能把已經(jīng)變冷的食物，重新加熱起來，真正實現(xiàn)讓食物時光倒流。我來為你講講他為什么會這樣吧。
分太少，微波爐釋放的熱量太大，就會使里面的食物烤焦了里面還設(shè)有通風口。你不能把這個通風口堵住，不然他們因為儲存的空氣和熱量太多而發(fā)生爆炸的。這就是我家的微波爐，我愛這微波爐。
五年級第三單元篇二十二
大家好！我是一位小小推銷員。
今天為大家?guī)淼漠a(chǎn)品是生活中必不可少的電器——臺燈。
它的造型圓圓的，有些像哆啦a夢。體型既輕巧又可以方便地攜帶，真是一舉兩得！
這盞臺燈還有許多的優(yōu)點。
第一個優(yōu)點，它的開關(guān)。只需要用隨身無線遙控器上面的綠色按鈕，它就會發(fā)光了。相反的，按上面紅色的按鈕就是關(guān)掉電源。除此之外，還有一個黃色按鈕，作用是：你找不著臺燈的話，按那個黃色按鈕臺燈就會唱起歌來，這樣，就可以輕而易舉的找到它了。
第二個優(yōu)點，它不僅方便攜帶和臺燈的開關(guān)，而且還很亮呢！別看它只有一巴掌的大小，但它開起燈來可不是一般的亮，能照亮差不多一間教室那么大的房間！當然，如果覺得你適應不了那么耀眼的光線的話，可以按一下‘哆啦a夢’的頭，它就不會那么亮了。
第三個優(yōu)點，不用擔心它本身的亮度會射傷你的眼睛什么的，它很安全，發(fā)出來的光很柔和，完全沒有一絲傷害眼睛的化學物質(zhì)，一點都沒有。相反，它還是在保護你的眼睛呢！在黑暗中寫字，比開著燈壞處更多！所以擁有了臺燈放在寫字臺上剛剛好，不會刺眼。
第四個優(yōu)點……由于它的優(yōu)點太多太多了實在講不完，所以，之后的作用你們自己慢慢地發(fā)掘吧！價錢不貴，只需要15元！數(shù)量有限，先到先得！前50名的顧客還有機會得到神秘大禮包哦！你還在猶豫什么！
五年級第三單元篇二十三
從前，一只青蛙住在井里。不管他的朋友怎么勸他，他都不肯離開自己的小世界。
一天，一只鳥經(jīng)過，落在一口井的邊緣。它對青蛙說：“嘿，哥哥，你每天呆在這里不覺得無聊嗎？”我只能看到頭頂上方的這一小塊天空，但是外面的世界真的很大！出來就覺得自己太小了！"。
“不，我知道的比你多，我的視野也比你看的廣?！薄盀槭裁?？你天天待在這里，怎么能比我視野更開闊？”這只鳥很困惑。
青蛙驕傲地說：“我這里已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)了?！?/p>
“什么是互聯(lián)網(wǎng)？最常見的蜘蛛網(wǎng)？漁網(wǎng)？還是風雨編織的網(wǎng)？”
“沒有，都沒有。所謂互聯(lián)網(wǎng)，就像遍布地球的蜘蛛網(wǎng)。我可以每天從電腦上知道世界每個角落發(fā)生的新聞，不像你飛到哪里就知道它在哪里。
這只鳥被迷住了。突然，它想到了一個問題，于是它問青蛙：“你每天一個人在這里不覺得孤獨嗎？”
“你消息不靈通！可以通過網(wǎng)絡(luò)和天南海北的朋友聊天視頻。我一點也不覺得孤獨。感覺家人都在身邊?！?/p>
這時送貨員鴿子來了：“這是你要的菜?！薄爸x謝！”
小鳥更加不解：“怎么點餐？”
“我不僅能在網(wǎng)上買到日用品和食物，而且還便宜?！?/p>
小鳥陷入了沉思：現(xiàn)在科技這么發(fā)達，不用出門就能知道世界的新發(fā)展。真的是長途跋涉。鼠標點幾下比較好。
幾天后，小鳥也給自己買了全套電器：電腦、電視、冰箱.從此，只要一有時間，他就上網(wǎng)看電視，成為“不出門的讀書人就知道世界上發(fā)生了什么”的萬事通。
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