演講稿是演講者準備演講時所撰寫的內(nèi)容大綱，用于引導演講的順利進行。寫一篇較為完美的演講稿需要先明確演講的主題和目的。以下是一些經(jīng)典的演講稿，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
寫一次演講稿篇一
老師們、同學們：
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。
我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急?！蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁嫒绻瑢W們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？
期二競選班干部，這個消息仿佛一顆定時炸彈在班上炸開了鍋，我心中的小鹿東躥西跳，快奔出來了，作文：難忘的一次班干部競選。同學們紛紛去準備演講稿。
星期二轉(zhuǎn)眼就到了。我和徐同學約定好他打前鋒，我拼后陣，誰知他卻打退堂鼓了。我為了勸他，東拉西扯出一大堆亂七八糟的話來，“什么他不負責任啦！沒有榮譽感啦……”。到了第一節(jié)音樂課，徐同學悶悶不樂，歌也沒唱。我覺得自己有點強人所難，課后正準備去向他道歉，我卻看到他正在寫演講稿。我欣喜若狂，我的好心他沒當驢肝肺。
第三節(jié)課，老師帶著喜悅走進教室，和藹地對我們說：“競選開始”。這句話像一顆，使我的血液迅速沸騰，我心跳達每秒2次，比平時快了近2倍之多?！靶焱瑢W，上呀！上呀！不是說好的嗎？”我嘴里不斷嘮叨著。這時教室里的空氣仿佛凝固了，鴉雀無聲的'教室里，連掉一根繡花針也聽得到回音。大家你看看我，我看看你，都不敢打響頭一炮。
投票時，幾個同學在講臺上念，又有幾個同學在黑板上寫“正”。我抬起頭，見我才兩個正字，這時我多么希望自己變成隱身人，上臺為自己多畫幾筆，給那些票數(shù)比我多的同學擦去幾個正字。這時老師說：“今天晚上作業(yè)是達標abc4課?！边@個臺階來的太好了，我立刻從書包里摸出達標abc做了起來……。但眼睛卻時不時瞟向黑板，心“咚咚”跳個不停，鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定……，我不停地做著深呼吸。
“唐45票”這個數(shù)字把我從黑暗中拉了回來?！耙膊诲e呀！自己初來乍到，得45票，很好了?！蔽易匝宰哉Z。頓時覺得教室一下子亮堂了起來，窗外藍天在笑，鳥兒愉快歌唱，連五星紅旗也為之振奮。
這一天真是太難忘了，我從來沒有過這樣的感覺。因為這是我一生最最美麗的風景線了。
寫一次演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學：
同學們，天空是如此的湛藍，而我們則是耀眼的太陽、舉家矚目的希望。如果我們能為此而感到自豪和滿足，那我們的心情就會亮麗起來，我們的精神就會振奮起來。再看，我們的教學樓嶄新壯觀，我們的教師寬敞明亮，我們的老師博學多才，兢兢業(yè)業(yè)，而我們的每一個人又都是聰明健康，充滿朝氣和活力，正如偉大領袖毛澤東曾經(jīng)勉勵青年人“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！?/p>
“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼?！薄Ｍ瑢W們，學會享受學習的樂趣吧，愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂！
寫一次演講稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學們:。
"路遙知馬力，日久見人心"，經(jīng)過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現(xiàn)給大家。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng)，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結(jié)協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
寫一次演講稿篇四
各位親愛的同學們：大家好！
今天很高興貴校領導（和班主任）能給我提供這個跟大家面對面溝通交流的機會。（剛才聽教務主任說：“我們高三（3）班是個非常優(yōu)秀的班級集體,在這里我為優(yōu)秀的你們喝彩”）現(xiàn)在大家正處在爭分奪秒的復習階段，這個時間是大家最焦躁、最緊張、最彷徨、最盼望的，因為高考決定了一個人一生命運的走向，我很理解大家，也很同情大家，你們的壓力的確太大了，（我也是從這路一步一步走過來的）今天我作為一名高校的招生錄取老師（今天我作為一名高校即將畢業(yè)的大四學生），只希望今天我的到來能給大家?guī)硪恍┓较虻闹笇Ш托畔⒌膫鬟f，讓大家心情愉快胸有成竹的面對六月的高考。
我們今天到此主要為大家做兩件事：第一、幫助大家怎樣選擇一所適合自己的理想大學以及介說下現(xiàn)在社會、企業(yè)最注重什么樣的人才?，F(xiàn)隨著我國高等教育擴招和高考制度的改革，招生學校很多，使我們廣大考生都不知道怎樣選擇，才能報考適合自己的發(fā)展方向的大學，而另一方面又增加了我們的就業(yè)壓力）所以大家十分迷茫，據(jù)美國科學家、未來學家研究表明，美國21世紀的勞動力市場85%的.工作崗位需求的人才有三至三年大專職業(yè)教育的學歷夠了，僅有15%的崗位需要本科或更高學歷的人才，由此可見，職校畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊，就業(yè)需學歷、競爭靠能力，大學專業(yè)的特色，專業(yè)的發(fā)展方向等都將決定了你一個人職業(yè)生涯(也就是你一輩子的幸福)因此，我們每個同學都應該學會選擇性最適合自己的大學和最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。
第一，在選擇大學時，要先了解這所大學的的歷史，辦學發(fā)展沿革，了解這所大學人才培養(yǎng)的方向，有那些品牌專業(yè)，了解這所學校的辦學實力和辦學規(guī)模，辦學水平，管理制度就業(yè)等綜合實力。（如我校以建立27年的歷史）。
因為這些方面決定你在大學里能不能得到發(fā)展，能否學到真實的東西。
綜合實力強的學校教學設施，教學管理，教學水平、教學質(zhì)量，師資力量，畢業(yè)就業(yè)保障等方面都是一流先進的。
第二．在選擇大學時要了解這些大學的知名度，美譽度，因為知名度、美譽度越高越好的學校，畢業(yè)就業(yè)時出去的含金量就將大大的提高，社會認可度就大大增強。為你們將來事業(yè)的發(fā)展起很大推動作用。
例如：品牌物品的價值比普通物品的價值更高就是這個道理（諾基亞手機和普通手機）買品牌衣服和生活用品就證明了這個道理。
由于時間關系，在如何選擇性一所理想的大學就先和大家談到這里希望對你們能有所幫助。
各位同學，羅嗦的和大家交流了這么久，真的不好意思，最后祝大家高考考出理想的成績，能選擇到自己心中理想的大學。
寫一次演講稿篇五
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是xx班的xx。輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。當新的一輪太陽升起，我感到無比的活力，因為我又回到心愛的校園，見到敬愛的老師和親愛的同學了!
同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環(huán)境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的共青團員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結(jié)同學，關心幫助有困難的同學。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學習主人。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。
親愛的同學們，我們都是xx學校這個大家庭中的一員。讓我們從現(xiàn)在開始，以主人翁的姿態(tài)來完成老師布置的每一件事，以積極的行動來為學校添光增彩。
最后，祝老師們工作順利、身體健康，祝全體同學新學期新風貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拼搏、更加油，學習更進步!
謝謝大家!我的發(fā)言完了。
寫一次演講稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講者把演講的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)，按照提綱形式寫出來，借助它進行演講，而不必一字一句寫成演講。下面是小編為大家精心整理的第一次班會演講，希望對大家有所幫助。
各位老師、同學們：
大家好!
首先，一個合格中學生最應具備的——良好品行。法國作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”心胸寬廣，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現(xiàn)實，我們常常不無痛楚的發(fā)現(xiàn)，在我們個別同學的心靈中竟然缺少純真無私的愛，難道不是嗎?當你把粗魯?shù)脑捳Z吐向你賴以獲取知識的老師，當一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學時，你的良心何在?同學們，校園好比一方凈土，一片樂田，我們良好的品新就好比這凈土了樂田上的花花草草。同學們，行動起來，用我們的愛心去點綴校園!
其次，一個合格的中學生真應該是一個求知好學的學生，近來，我發(fā)現(xiàn)身邊患有“知識麻木癥”的同學越來越多，經(jīng)過診斷研究發(fā)現(xiàn)，其表現(xiàn)癥狀如下：面對課本，兩眼無光;面對課堂，兩眼下垂;面對考試，兩眼斜視;面對成績，兩眼呆滯?；疾≡蛑两襁€未查清，但想必患病的同學應該很清楚，真希望他們正視病情，積極治療，早日康復!
同學們，青春的歲月一晃而過，我們要充分利用人生中這段“黃金時期”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽光下接受洗禮，在風雨中接受磨練，成為一個合格的中學生，做好充分的準備迎接明天的挑戰(zhàn)!
謝謝大家，我的演講完畢。
新學期伊始，我們懷揣著希望，又踏上了新的征程。
也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著新的起點，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過高一磨練的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高二新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的一年。
新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?那么怎么做才能實現(xiàn)“百尺竿頭，更進一步”的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是我們更應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!
2.重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學期，有的同學可能由于種種原因，成績不理想，或者與同學的關系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。
3.自我調(diào)整，把精力集中到學習上來。
緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。
4.發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。
過去的一學期，我們同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
5.遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。
時刻以學校的各項常規(guī)規(guī)范(《南通市第三中學關于加強學風建設的若干規(guī)定》、《南通市第三中學學生一日常規(guī)》、《南通市第三中學文明禮儀規(guī)范34條》)為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。
6.做好吃苦準備。
有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數(shù)事實證明，這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力賽，沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務于一年，畢其功一役，這種想法不切實際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。
或者有人說，現(xiàn)在不是提倡快樂學習嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學習就是學習，學習不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺燈前的寂寞。直到現(xiàn)在，還沒找到一種方法能讓學習像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂學，我想，學得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動了情，我學習，我快樂。所謂快樂學習，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡甘來。
7.一切可以重頭再來。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的光榮和失敗，都已經(jīng)成為昨天，留給你的只能是經(jīng)驗和教訓，關鍵在于你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差，老師最關心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學年，你面臨新的任務和新的挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，吸取教訓，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。對于高二年級來講，兩年的時間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天;你應該明白：機會就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過去，滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標、增強自信、勇往直前，我們一定能夠成功。
分班還不久，我想通過我自己的眼睛來觀察你們，無論你以前是多么優(yōu)秀，也無論你過去是如何的淘氣，那只是你的過去，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來看待你們的一切，希望在未來的歲月里，用你們的實際行動，用你們辛勤的汗水書寫屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍圖，我愿意做你們的忠實的見證人。
希望新學期是一個美好的開端，從此我們高二1班在大家的努力下走向新的輝煌!
各位老師、同學們：
大家好!
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落;只要在奔走，路就不會荒蕪;只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。
你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
謝謝大家，我的演講完畢。
對于重要場合的演講，提前準備好的一篇格式正確，內(nèi)容切題形象生動的演講稿是必不可少的一項。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;并且引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。故其寫作方法上也是有一定方法可循的。
演講稿的結(jié)構(gòu)。
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
開場白。
開場白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開篇入題，借題發(fā)揮，提問設問，引用比興等。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。開場白的目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場。
正文。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。
結(jié)尾。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
演講要想成功，除了演講稿的準備，還有一個特別要注意的就是對演講節(jié)奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時間，而演講者已經(jīng)無話可說了，時間和節(jié)奏的把握必須是在臺下的時候練習好，并且上臺后根據(jù)實際情況能夠靈活應變。
各位老師、同學們：
大家好!
首先感謝---發(fā)起的這次意義深遠的活動，感謝你們學校的領導，老師和同學們。讓我今天有機會在這里給大家分享《關愛自己》，這樣一個話題。是我的一個很大愿望，我從事教育和心理方面的研究和實踐有二十多年了，我熱愛教育，一直在探索適合中國國情的人才培養(yǎng)之道。有了一些體會和成果。但是今天，我在這里主要給大家分享一個我認為十分重要，卻一直沒有明確提出并大力倡導的重要話題，就是《關愛自己》。我今天講二個方面的問題，這什么要關愛自己的提出和意義，第二個“關愛自己”如何體現(xiàn)在日常的生活與學習之中。先講第一個問題：
一、為什么要提出“關愛自己”
我先問一個問題，我們生活的目的是什么?我們今天在這里讀書學習又是為了什么?請大家想想這個簡單的問題。
我想我們生活的目的和目標都可以簡單的表述成，過上自己想要的生活，過上讓我們自己幸?？鞓返纳?。要過上這樣的生活，我們是等著別人給我們，還是需要我們自己去努力呢?別人可以給我們物質(zhì)，金錢等等，而我們的快樂體驗和幸福的生活是別人可以給的嗎?試想，一個人如果僅靠著別人的給予或者施舍過上對上物質(zhì)富足的生活，對他來講，只有消費，消耗資源，并沒有創(chuàng)造社會財富。這樣的人，被看做是寄生蟲。我們在座的同學，有沒有人想做這樣寄生蟲的呢?不做寄生蟲，就需要靠自己去努力，自己去創(chuàng)造，自己去創(chuàng)新，自己去勞動?？梢赃@樣說人生幸福之路必須也只有靠自己去努力才能實現(xiàn)。別人給予或者施舍的，并不能真正讓你幸福。
關愛自己就是要關愛自己的幸福生活，就是在關愛自己的人品修養(yǎng)，就是在關注自己的安全健康，關心自己身邊的親人，朋友，同學，老師。關愛自己就爭做“自強不息，厚德載物”的仁人君子。關愛自己需要從身邊的小事做起，需要我們堅持不懈的努力學習。下面我就如何做到關愛自己談談我的一些認識和體會。
二、如何做到關愛自己。
關愛自己首先就是要珍愛生命，每一個人的生命都只有一次，生命沒有了，我們就從地球上消失了，我們的親人，朋友，老師和同學會悲痛欲絕。我們來到這個世界上很不容易，我們還沒有開始我們的人生，就早早的離開，這是我們不也容許的事。所以，關愛自己，首先就要珍愛生命，對我們而言就是要防止意外事故發(fā)生，大家知道防范意外事件發(fā)生的最有效的方法是什么嗎?那就是遵守規(guī)則，遵守紀律。所以我們大家常常不喜歡紀律約束，覺得不自由，可是，大家換一個角度來看，訂立紀律和規(guī)則，并不是真要與誰為難，讓誰難過，而是從保障每一個人，包括我們自己在內(nèi)的每一個人的生命安全，我們共同學習的環(huán)境有利于每一個人的學習和成長。什么是共同利意，每一個人的利益加起來，就是共同利益。試想，如果我們不能夠自覺的遵守這些紀律或者有人不遵守這些紀律，是不是就會影響到我們或者只是有的利益呢?這種行為的效果是關愛自己的效果嗎?除了遵守規(guī)則和紀律之外，我們還需要學習掌握一些常用的安全生活知識和技能。我只告訴大家這樣一條，任何時候，任何情況下，對你自己來講，你的生命是第一重要的，不要去冒險做任何自己力所不能及的事。包括救同學和小朋友。首先要在保證自己安全的前提下，盡可能的尋求成人和警察的幫助。而不是呈能。因為我們看到了很多學生自己并沒有幫助到危險中的朋友，還把自己的生命賠進去了。記住，危機時刻，要首先想到保證自己的生命安全。
寫一次演講稿篇七
回想我三十多年的人生里也有很多個再來一次，做婚禮主持第一次走上舞臺是朋友結(jié)婚，那時候我很緊張，以至于說前言不搭后語，婚禮被我搞砸了，但朋友沒有怪我，反而回過頭來安慰我說胡白，第一次嘛難免會緊張。正是因為這樣我才有了第二次、第三次走上婚禮的舞臺，正是因為這樣我才成了一個有著數(shù)千場主持經(jīng)驗的婚禮瘋子。
七歲那年我爸媽就離婚了，我暗暗下定決心我長大了一定不離婚，可是諷刺的是我的婚姻真的再來了一次，我和前妻離婚，我可以感受到七歲那年爸爸媽媽離婚的時候那種無助，我不想上街、不想出門、不想遇到熟人、更不想走上舞臺去工作，因為我一旦走上婚禮的舞臺我得跟別人說婚姻是愛情的升華，是幸福的.開始。我覺得我就是個騙子，因為我自己都懷疑婚姻真的可以讓人幸福嗎？直到后來遇到那個她，她讓我再次地相信愛情、相信婚姻，我現(xiàn)在很幸福，我相信現(xiàn)在我的女兒正坐在電視機前看著我，我老婆現(xiàn)在就在臺下看著我。
再來一次《超級演說家》有人問我，胡白你不怕失敗嗎？我怕呀；又有人問我如果再來一次《超級演說家》你又敗了呢，再來一次；又敗了呢，再來一次；又敗了呢，那又怎樣，再來一次。再來一次，我相信有很多個再來一次，就是在我們輸?shù)哪且豢跉?、那一口氣、那一口氣它還在，那一口氣是不服、是不甘心，那一口氣就是我就是不信這個邪了。再來一次，讓我成為了一個婚禮瘋子，再來一次讓我收獲了今天美滿而幸福的家庭。如果說人生總有失敗，那就再來一次，再一次努力地把心跳澎湃一些吧。
寫一次演講稿篇八
親愛的家長、小朋友和老師們：
早上好!
兩年前我和你們大家一樣，坐在你們現(xiàn)在的位置，聽專家們的演講，今天我坐到這里要和大家分享我的故事，我很激動，也很緊張，但又希望將我的一些親身感受和體會傳遞給大家，這要非常感謝校方的支持，提供了這么好的機會和平臺，讓我們一起分享、探討和共同成長。
其實我們每個人都已經(jīng)很不容易，尤其是我們的小朋友你們是最幸福的，你們的爸爸媽媽和老師今天陪你們在這里一起開心、一起學習，首先要感謝你們的爸爸媽媽對你們的關愛，感謝老師對你們的有心培育，再就是努力學習以自己最好的成績來回報你們的爸爸媽媽和老師。好不好?嗯。好，謝謝!我請你們吃冰淇淋。我也非常高興看到在座的爸爸媽媽們今天來到這里，說明你們也是有心的父母，我也只是作了一個有心的媽媽，從林知明還沒出生起，我就到處學習怎樣優(yōu)生優(yōu)育，邊學邊用，我自覺和不自覺地把孩子當作事業(yè)在經(jīng)營，為了給孩子百分之百的愛，就放棄了工作，全心全意帶孩子。這可能跟個人的人生觀、性格及追求都有關系。
第二，給孩子一個計劃，給自己一個目標，無論大小。我們家的長期計劃是文明禮貌衛(wèi)生的培養(yǎng)、勤奮勤勞激情的培養(yǎng)、節(jié)約樸實愛心的培養(yǎng)、堅強責任自信的培養(yǎng)等，短期計劃就是某段時期出現(xiàn)問題及時解決、修改、調(diào)整計劃，配合長期計劃。這些都是孩子成長過程中尤其是小學生性格和良好行為培養(yǎng)的重要因素。家庭環(huán)境尤為重要，父母的言談舉止、為人處事、性格價值觀等等都會分分秒秒影響孩子。所以我們家長要特別小心。讓孩子健康成長、開心學習、自信做人不是件容易的事。
所以第三和孩子一起成長非常重要。一位專家說了，現(xiàn)在的孩子太聰明了，你必須比他們聰明才行。世上無難事，只怕有心人啊。想要收獲和成功，沒有付出談何容易。看看剛剛結(jié)束的殘奧會---那些殘疾孩子付出了十倍甚至于更多的艱辛和努力。所以健康的同學們，剛才一開始我就說你們是幸福、幸運的，好好珍惜、好好努力。我們一起努力好嗎?加油!
由于時間關系，不便多說。在這里我也要特別感謝一個人，那就是我的女兒林知明，林知明從小就很聽話、乖巧，做事很認真努力，沒有讓媽媽失望。媽媽也是幸運、幸福的。我們繼續(xù)努力。大家一起努力吧!謝謝!謝謝大家!
寫一次演講稿篇九
上四年級了，我們已經(jīng)學習了一年的英語，我在班里英語成績不錯，是老師的得意門生。
那一天，上完了最后一節(jié)英語課，老師把我和幾個學英語學得好的同學留了下來，說亞美歐英語學校要在我們學校舉辦一場英語演講比賽，讓我們回家背稿子準備比賽。我心里本不想去的，但一想：這是我第一次演講，多么有意義啊，就答應了老師。我回到家，可以說是幾天就干這一件事，背稿、加表情、加動作，做足了充分的賽前準備，也不免對比賽有所期待。
不同尋常的一天終于到來。我們被集中叫到了大報告廳，報告廳里人山人海，每個人都在爭分奪秒地把握最后的時間。看到這么多前來比賽的選手，又聽到他們背的稿子，可以說是極富文采和哲理，我有點發(fā)憷，不免開始緊張起來。但我看到我周圍的同學都是那么從容不迫，就覺得這樣太丟人了，于是也和他們一樣，認真地背起了自己的稿子。我演講順序是第十一個，現(xiàn)在已經(jīng)到了第八個了，我的心不由得狂跳起來?？简瀬砼R了，我硬著頭皮走上了臺，一開始不敢睜眼看評委的眼睛，我怕我一看就緊張，一緊張就忘了稿子，那就糟了。這時，評委席里的“黑人”評委對著我說了一句英文，如果我沒翻譯錯的話，他說的是：別緊張，你可以的`。就這一句話，我睜開了眼睛，激起了我的信心，我順利的背完了稿子，評委提的問題也準確無誤地回答了出來。我高興極了，覺得已經(jīng)邁出了成功的一大步。
第一次演講比賽承載著我努力地結(jié)晶，給我留下了深刻。
的印象，也給了我一個有意義的啟發(fā)：只要硬著頭皮去闖，就會闖出一片天地?，F(xiàn)在，我是演講比賽的老牌選手，每次都能取得好的成績。感謝我的第一次，它使我難忘、使我成長。
寫一次演講稿篇十
同學們，早上好！
自9月1號，真正意義上的高三生活開始了。我和老師們強烈地感覺到，這個學期的開學比往常任何時候都好。同學們的精神面貌、學習風氣、紀律觀念、行為規(guī)范都有了巨大轉(zhuǎn)變。上周三的晨讀我作了一下統(tǒng)計，6：30分到班人數(shù)就達到了95%以上，6：50全部到齊。這不得不令人感嘆高三的特殊氛圍：它一下子把同學們變得積極、刻苦、堅韌、成熟起來?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”，高三真的很美。在此，我代表高三全體老師，祝賀和祝福同學們，祝賀你們順利地完成了高一、高二學業(yè)，祝福你們經(jīng)過高三一年的努力奮斗人人都有一個滿意的結(jié)局。
我們這一屆的確有很多不利因素，也給我們造成了不少的困難，但可喜的是，不利因素越來越少，有利因素越來越多?？梢哉f，目前有利因素占據(jù)了主導地位。這些有利因素，一定會推動和呵護著我們一步步向前，并走向成功。這里我重點列舉幾條吧：第一、這學期學校硬件建設大為改觀，為所有同學尤其是我們高三創(chuàng)造了一個更加優(yōu)美的環(huán)境，更有利于大家舒心、靜心地學習。第二、這學期學校加大管理力度，很抓就寢、就餐和校門安全，更有利于大家安心、入心地學習。第三、一切向高三傾斜，重點服務高三的學校整體理念，給同學們的學習也提供了更加有力的保證。第四、學業(yè)水平測試已過，同學們甩掉了沉重的包袱，可以合力以赴的備戰(zhàn)高考科目。第五、高考形勢越來越好，具體說就是畢業(yè)生人數(shù)逐漸減小，招生人數(shù)逐年增加，分數(shù)門檻一降再降，只要同學們努力學習或者說只要同學們不放棄，人人都有機會上大學，盡管學校有別，但都是一個更高的平臺，你只有上了這個平臺，才有更好的發(fā)展空間。第六、也是最有利的因素，那就是目前我們年級空前的上升勢頭和干勁，這次期末考試成績就很令人振奮，和鄒城二中相比，有原來近十倍的差距，到現(xiàn)在基本持平，這也預示著我們，一定會一鼓作氣，乘風破浪，直掛云帆。
當然，我們也必須看到困惑和艱難，必須做好各方面的充分準備，為此我給大家提幾點忠告：
第一，樹立強烈的升學欲望。強烈的欲望才能產(chǎn)生強大的動力，從強烈的欲望中才能獲得強大的精神支柱?，F(xiàn)在不要想我能不能考上學，應該想我一定要考上學。盡管有條條大道通羅馬之說，但我認為對同學們來說，尤其是對絕大多數(shù)來自于農(nóng)村的孩子來說，考大學還是最正、最近、最好的路，只有邁過這道門，你才能走出那塊狹小的天地，才能看到外面精彩的世界，才能在改變你自己命運的同時改變家庭的命運。
第二、提醒同學們一定要苦字當頭，功夫第一，抓住一切可以利用的時間。超常的付出才有超常的回報。“吃得苦中苦，方為人上人”這是古訓也是真理。這里我介紹一個來自于我身邊的例子。主人翁面對困苦的奮力抗爭，一定會給同學深刻的啟發(fā)。由于時間關系，我只簡單介紹她的曲折經(jīng)歷。曲折背后的艱辛，請同學們自己去體會。這位同學也曾是楊校長的學生，我們學校很多老師很認識她。由于一些原因，請允許我隱瞞她的名字，她在四中高中畢業(yè)，成績不好，也沒能考上大學，因為她是非農(nóng)業(yè)戶口（當時的非農(nóng)業(yè)還能安排工作），在父母和一些人的努力下她進了油管廠上班，那時的油管廠還是金鄉(xiāng)最好的單位之一，是很多人可望不可及的地方，因而她便舒心地上班，平靜安心地過了十年。
血沸騰一陣子，如果憑借這時的豪情，事情一定能干好，問題就是堅持不住。上面我說的那位同學應該也是成在十一年的“堅持”上，我們現(xiàn)在情況不錯，同學們一定要堅持，堅持一年，不，僅僅是九個月。第四、提醒同學們，要充分重視第一輪復習，這是補差補弱的最后機會，這個階段還要把以前學過的所有內(nèi)容，細致復習一遍，你以前不會不懂的問題還能夠?qū)W懂學會，所以這一階段也制造變數(shù)、催生黑馬的階段。高一高二成績不理想，高三未必不理想。每年高考都有黑馬，我們這一級更期盼黑馬的出現(xiàn)。如果你想成為黑馬，就在這一階段把功夫用足吧。第五，提醒同學們多和老師交流，善于利用一切有用的資源。老師在所教學科上，都有研究，都有自己的一套，生活經(jīng)驗也比同學們豐富得多，從他們那兒你不僅能獲得知識、獲得方法，還能獲得生活的動力。
讓我們師生心連心、手牽手，一同奮斗，一同收獲！第六、提醒同學們注意身體，加強鍛練。身體是本錢、是前提。一旦身體出現(xiàn)了問題，變會遺憾終生。說實在的，高三學習這么緊，年級無法再安排統(tǒng)一的時間讓同學們鍛練，因而上好兩操尤為重要，同學們一定要抓好這有限的鍛練機會，保證身體不出問題。第七、提醒也是告誡同學們，年級要加大管理和懲罰違紀的力度，確保正常教學秩序。前面我已經(jīng)說了，整體很好，但仍有極少數(shù)同學仍然不努力，仍然違紀，耽誤自己也影響別人。為此，年級必須加大懲治力度，近期幾個重要的治理工作是：1、儀容儀表，2、遲到早退；3、就寢紀律；4、接打手機；5、自習紀律。
最后，我再一次祝福大家，六月好運，并把期望送給你們：憧憬明天、躊躇滿志、把握今天、神采飛揚！
寫一次演講稿篇十一
今天，我們班里舉行了一場難忘的演講比賽。
我們自愿報名，共有6人參加。我們是通過抽簽來決定先后的。我們都提心吊膽的，生怕自己抽到第一。抽簽開始了，同學們緊張極了，有的不禁自語自語道：“不要抽到第一呀!”;有的兩手合并，放在胸前默默祈禱;還有的緊皺眉頭，眼中流露出焦急的目光……大家都遲遲不敢抽簽，你看看我，我看看你。終于，姜溢佳開始帶頭抽了，只見她躊躇了一會兒，便上前抽簽，她一會兒捏捏這個，一會兒捏捏那個，終于選中了一個，馬上迫不及待地開始看了起來。大家也陸陸續(xù)續(xù)地抽了。我顫抖著摸了一張，心里不停地說祖宗保佑呀!我趕緊將眼睛閉上，睜開一點，再一點，是最后一個，第6名，心中仿佛放下了一塊大石頭。
時間，它飛快地奔跑著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房?！岸?--”清脆的鈴聲為演講的開始拉開了簾幕。伴隨著雷鳴般的掌聲，第一位選手姜溢佳“上陣”了，只見她整了整衣服，從容不迫地走向演講臺，敬了個禮，便開始滔滔不絕地講述起來……第二位、第三位……依次上臺演講。眼看就要到我了，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。為了緩解壓力，我只好埋頭開始讀起演講稿，可又有什么能排解我心中的焦急與緊張呢?眼見馬上就要輪到第五位---柴昱晟了，她可非同一般，她是校園主持人，演講對她來說，那可是小菜一碟。只見，她不緊不慢地走向講臺，敬個禮，微微一笑，接著又滔滔不絕地講起來。從她嘴里蹦出的每個字、每個音，仿佛都發(fā)自她那真摯而火熱的心。她講得那么認真、那么富有感情。特別是她的眼睛盯著觀眾，仿佛那眼神會說話，那眼神透露著她的自信，透露著她的驕傲!我的心咚咚地敲起來小鼓，競選好激烈，好緊張呀!
評比結(jié)果出來了，我獲得了第一名，心里別提有多高興啦!這真是一次難忘的演講比賽啊!
寫一次演講稿篇十二
盡管一場演講最終以語言表現(xiàn)，但最初的設計建議從紙面開始。在接到演講命題后，我首先會在紙面上羅列計劃陳述的要點，此時的羅列大可以想到什么寫什么，忽略邏輯與重要性，重在審視不要遺漏與命題有關的信息。
當把所有要點謄寫在紙面上時，我會逐漸找到它們之間的聯(lián)系，將有包含關系或近似關系的要點圈在一起，將有邏輯關聯(lián)的要點用連線串接。這是一個需要花時間的邏輯梳理工作。過程中我會逐漸厘定要點的重要性、陳述順序。剔除邊緣信息，增補能夠支撐主邏輯順序的信息。
梳理是演講內(nèi)容構(gòu)建最關鍵的環(huán)節(jié)，很多時候梳理與羅列動作要反復進行，類似打鐵鍛造的過程，通過對鐵器反復的敲打剔除雜質(zhì)，使鐵器具備令人滿意的形狀與性能。
當然，會有朋友問及：我也知道邏輯的重要性，但該如何梳理才能讓自己的演講邏輯清晰易懂又引人入勝呢?這里提供幾種常規(guī)邏輯主線：
時間邏輯：最簡單的邏輯，按事件發(fā)生順序陳述。其風險在于通常最重要的關鍵點不在時間軸的起點，而不擅長控制時間的演講者會為了前端鋪陳而浪費時間，導致演講整體節(jié)奏失調(diào)，要點不突出。
我通常會在什么情況下使用時間邏輯呢?
各位是否有過方案還沒設計完善或項目未產(chǎn)生成果就要被迫向領導匯報的經(jīng)歷?
我會在這種情況下使用時間邏輯，我的思路是：如果不能給聽眾展示結(jié)果，那就把思考過程展示給聽眾。我會把接到這個項目后我所做的思考、討論、難點和計劃按時間順序表達出來，這樣做有兩點好處：首先向領導證明雖然還沒出結(jié)果，但對于這項工作你做了很多努力，其次將難點和計劃展示出來，也有利于為下階段工作爭取資源和明確方向。
因果邏輯：結(jié)項匯報常用的邏輯。也是咨詢公司常用的“之所以……是因為……”的邏輯，其最顯著的表現(xiàn)形式就是將結(jié)論放在ppt的標題位。
總分邏輯：常見邏輯，用以陳述結(jié)構(gòu)性或有多項平行關系的邏輯。
以上三種邏輯非常常見，而它們卻非我最推崇的邏輯，這里介紹我最推崇的陳述邏輯：“反派+英雄”。即：在陳述開始介紹對于演講主題思考時遇到的困難、市場上未解決的問題、競爭對手糟糕的處理方法等，這是通過你的陳述構(gòu)造的“反派”。隨后，見證奇跡的時刻到了，講述你對前面提到的各類問題的解決方案，讓“英雄”登場。喬布斯、羅永浩等在做產(chǎn)品發(fā)布時通常使用類似的邏輯。這樣的邏輯有兩個優(yōu)勢：首先用對手的劣勢突出了自身產(chǎn)品的優(yōu)勢，其次因為用前面的痛點限制了聽眾的思維，所以也巧妙回避了對手優(yōu)勢而自身劣勢的地方。
“你想說什么”和“聽眾想聽什么”的交集才是你的演講內(nèi)容?！白晕腋袆印笔茄葜v的大忌。有一個解決方案是：審視自己的每一句話，反問自己：這和聽眾有什么關系?一定要構(gòu)建每一段演講內(nèi)容與聽眾的關聯(lián)，高境界的演講可以讓聽眾自發(fā)找到這種聯(lián)系，產(chǎn)生興致勃勃的效果，但如果演講內(nèi)容中有阻礙聽眾找到內(nèi)容和自身關聯(lián)的信息，演講者一定要進行解構(gòu)建立關聯(lián)。如：喬布斯可以介紹ipod的產(chǎn)品芯片、技術等，但這樣的專業(yè)語言不利于構(gòu)建與聽眾的關聯(lián)，所以喬布斯的解決方案是：“這是一個能把1000首歌放進你口袋的產(chǎn)品?！币痪湓捑蜆?gòu)建了產(chǎn)品和聽眾的關聯(lián)。
用聽眾視角審視演講的另一個要素是引導聽眾思考。簡單來說，就是聽眾聽罷你上一段內(nèi)容后想問什么，你就要在下一段內(nèi)容中回答什么。舉例我在復旦mba就讀期間為一個學生組織納新時使用的宣講邏輯圖：
大家注意雖然演講中沒有對話，但你的思維要假設與聽眾對話，提前判斷他的問題并在演講中回答，而你的回答是在引導聽眾思考。這樣處理的優(yōu)勢是用連貫流暢的聽眾思維框定你的聽眾在你設計的思考路線上思考問題，既提升了你的演講效果，也避免了聽眾思維和你的陳述不在一個頻道而胡亂質(zhì)疑提問。
時間是演講中最寶貴的資源，而在有限時間內(nèi)發(fā)揮演講最大價值需要內(nèi)容與形式上的多重優(yōu)化。內(nèi)容上我的建議是：聚集全力，擊穿一點。這是我從特勞特定位理論中演化出的心得，即：當時間資源不足以支撐你的全部演講內(nèi)容時，要果斷讓度邊緣內(nèi)容，投入大比例的時間講透核心內(nèi)容。哪怕只夠講透一個核心內(nèi)容，也優(yōu)于寬泛覆蓋，切忌平均分布甚至浪費時間講邊緣內(nèi)容?！睹飨Z錄》中提及：“傷其十指，不如斷其一指?！币彩沁@個道理。
這樣處理的優(yōu)勢在于可以突出重點，提高核心內(nèi)容的發(fā)布質(zhì)量?？此圃趦?nèi)容上做了取舍讓度，但實際提高了內(nèi)容的有效輸出。一部電腦可能有超過20xx項功能，但喬布斯不可能依次展現(xiàn)，他必須選取該電腦產(chǎn)品的核心功能用優(yōu)勢時間來表達。喬布斯把他的產(chǎn)品發(fā)布會包裝成電影預告片，預告片從來不是讓觀眾就此知道電影的全部，而是對電影產(chǎn)生興趣，決定去看看。當然，一場好的演講要提供滿足聽眾好奇的出口，即當你的演講不能呈現(xiàn)全部內(nèi)容時，要告訴大家在博客、訂閱號、書籍、現(xiàn)場參觀或其他渠道可以看到你能提供的全部內(nèi)容。這樣，一場演講就變成了你的流量入口，未來為你發(fā)揮更大價值。
寫一次演講稿篇十三
敬愛的老師,親愛的同學們:。
今天，天氣宜人，涼風中帶著一絲秋意，和以往一樣的秋天的一個樣，可一件不平凡的事兒，讓這個秋天的下午和往常不同。
下午，我和以往一般走進校園，我慢慢地坐下來拿出課外書開始閱讀，一會兒，好朋友徐瑞跑了過來問：“你選什么?。俊薄爱斎皇前嚅L了?！蔽掖鸬?，徐瑞給我投來異樣的眼光，說著便回到了座位。
光陰似箭，日月如梭，一上便到了第二節(jié)課，只見付老師慢慢地走進教室，在付老師的一聲令下，期待已久的班干部競選終于開始了。我看見班級里那么多的同學都上去了，我不禁打了個寒顫，仿佛腦子里有兩個小精錄，去還是不去呢？去吧，我怕選不上，這樣該多丟臉啊，呀，不去吧，又怕被同學說是膽小鬼，再說了，不上去連努力的機會都沒有。那去吧，我又開始害怕，要是選不上該怎么辦，只見上去演講的人越來越多，我的心越來越急，哎呀，哎呀，哎呀，我該怎么辦呢？上去還是不上去呢？天?。?/p>
時間過得很快，一眨眼便到了尾聲，我還在猶豫，一會兒就要下課了，我的心那叫一個著急，叮咚，叮咚，下課鈴伴著秋風響了，我的心那叫一個著急，可是付老師讓大家繼續(xù)，我一咬牙，一閉眼，拿起本子就猛沖了上去，我站在講臺上，看著大家，“親愛的同學，敬愛的老師，大家好。。。。。。”我剛開始說得還順暢，到后來說得便有些凌亂，把句子說得斷斷續(xù)續(xù)，不一會兒，我走下了講臺，坐在座位上，一會兒宣布了成績，我竟有29票，天哪，我選上了，我選上了，歡笑聲充滿了教室。
這不僅僅是件好事，更是在我成長道路上閃閃發(fā)光的寶石。
寫一次演講稿篇十四
很高興能夠站在今天的舞臺上，與大家一起共同分享一些我個人的小故事。
在20xx年的5.20號這一天，我迎來了我生命當中最重要的一件事，我的女兒出生了。
身份證上的名字，而小名則是?。嘿v名好養(yǎng)活的意思。例如二狗子，小鴨子。
就在我正愁著給孩子去什么小名的時候，我老爸，也就是孩子的爺爺說了句：“就叫努努吧”
（在鹽城的方言里，就是小豬崽的意思）如果用普通話來注解，就是暖暖。
我一聽這名字就覺得非常的不錯，沒想到我老爸小學文化畢業(yè)，能這么快就想到名字。
于是女兒的大名就叫做，蔡慕妍小名叫暖暖。
小丫頭剛出生的時候特別的嬌氣，一家人都為她忙上忙下。老媽天天在幫寶寶準備小衣服，鞋子，尿布。而老爸已經(jīng)開始為寶寶挑選玩具，奶瓶。每天夜里，寶寶哭著要喝奶的時候，總會聽到老爸在隔壁房間大喊一聲：“寶寶醒了，要喂奶啦”‘看看寶寶是不是要換尿布了’等等各種各樣的話語。甚至有時候我都懷疑他們每天晚上是不是不用睡覺。
慢慢的寶寶已經(jīng)一歲了。開始會叫爸爸媽媽，爺爺奶奶了。能開始走路了，于是我們每天都要帶寶寶出門在小區(qū)里散散步，溜達幾圈.看著她蹣跚走路的模樣，像喝醉酒似的，兩只小手在空中不停的揮舞著，嘴里吱吱的在笑著.根本不知道她在說些什么，每一次跌倒，她都會用那雙水汪汪的大眼睛，可憐兮兮的看著你，嘴角的微笑也變成要哭的符號，做父母的永遠希望兒女能夠快點成長，所以在這個時候，我們都會說‘寶寶自己站起來’聰明的小家伙看我們不抱她，就雙手撐著地面，自己爬了起來。還學著大人拍拍手上的灰塵，特別的可愛。但是每一次爺爺奶奶在的時候，她就更肆無忌憚了，因為每一次爺爺都會跟在她的身邊，就怕她跌倒，每一次她跌倒了，爺爺總會在第一時間把她抱起來，而她則是扮作委屈的樣子，假假的哽咽幾下。然后再朝我們看看。每當出現(xiàn)這樣的畫面，真的會覺得特別的幸福，感覺特別的驕傲，我們家寶寶太聰明了。
后來因為工作時間得關系，每次回家都很遲，都得到晚上11點左右，寶寶每天晚上就開始跟著爺爺奶奶睡了，每一次一回家，就能看到寶寶已經(jīng)睡著了。而老爸老媽，還圍繞著寶寶替她扇扇子，我總會抱怨說“干嘛不開空調(diào)啊”。得到的答案卻是‘孩子小，不能吹空調(diào)’看著老媽替寶寶扇扇子，我就想起小時候，夏天，天特別熱，在那個時候根本沒有空調(diào)，家里也就一臺電風扇，關鍵它還時好時壞，爸媽一直不舍得扔，更舍不得重新買。晚上睡覺的時候，也是媽媽，用大蒲扇，輕輕的替我扇著，說‘早點睡吧，明天你還要上學呢’到夜里總是會熱醒，我都會看到媽媽半坐著，倚在床頭，手里的蒲扇偶爾輕微的動一下。而我總會再把媽媽叫醒，媽媽總會非常的自責，“哎呀，我怎么睡著了”，然后繼續(xù)扇著手中的蒲扇。
因為寶寶的出生，愛抽煙、喝酒的老爸，也在努力的戒煙，戒酒，當然這么多年的習慣，太難戒了。老爸總會在門口，或者廁所偷偷的抽幾口。有一天，回家比往常都要早的多，發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)睡了，但是老爸還沒到家，就洗了個澡，準備吃飯，在這時老爸也回到了家，父子兩坐在桌上一起吃飯，都沒有說話。突然發(fā)現(xiàn)好久沒有跟老爸坐在一起吃一頓飯了，平時基本都不在家吃飯，就算偶爾有一天空閑下來，也基本都出去跟朋友聚會了，難得今天父子兩能坐在一起。在這個時候老爸又拿了一瓶酒，給自己到了半杯，看著老爸到了半杯酒，在我的腦海里出現(xiàn)了這樣一個念頭，陪老爸一起喝一點吧。于是我也拿起酒杯，倒上了半杯，跟老爸說“我陪你喝一杯吧”。老爸突然楞了一下。看著我，沉默許久，說了句“好”。
酒過半曛，看著一直在嘮叨的老爸，感覺內(nèi)心的深處有什么被觸動一樣。我聽別人聊天說，人老了就會越來越嘮叨！嘮叨，是呀！我整天都是在嘮叨聲中過來的。曾經(jīng)的老爸是那么的嚴厲，很少會和我說話，曾經(jīng)頭上的白頭發(fā)只有幾根，現(xiàn)在，卻是黑發(fā)只有幾根了。
看著老爸已經(jīng)微醺的嘮叨，真的覺得父母給我們的愛，太過沉重，無以為報。養(yǎng)兒方知父母恩，只有自己當了父親才了解到父母給予子女的愛、恩情。他總會替我們著想，替我們擔心，從小時候擔心我們身體好不好，學習不好，長大后擔心我們找不到喜歡合適的工作，擔心我們找不到女朋友，催促我們結(jié)婚，早點生孩子。這就是父母。而我們能做的也許就是陪在他們身邊，哪怕是吃一頓飯，陪老爸喝一杯酒，陪老媽聊會天，也許就是他們最開心的事。
而這些都是我結(jié)婚，有了孩子后的感悟，在這一刻開始我才真正開始成熟，懂得了愛和家的意義。
寫一次演講稿篇十五
同學們早上好：
期中考結(jié)束，不知道同學們怎么對待這一張張的試卷？我發(fā)現(xiàn)有的同學看完了成績就把試卷隨手一丟，有的可能改完試卷答案就塞進了書包，有的可能還在糾結(jié)分數(shù)的多少，如果你這樣做的話，那么，你就低估了試卷的價值。同學們，我們要讓試卷的價值高于你的分數(shù)！分數(shù)永遠是表面的，更重要的是去挖掘分數(shù)背后的問題，你要研究的是：做錯的題是什么原因：是粗心還是審題不細、思路不清、概念模糊還是知識存在盲點？哪些題型是我的強項、哪些是我的弱項，哪些題型還存在增分的空間，各類題型的答題技巧和思路是什么？只有理性地分析得分背后存在的問題，并努力解決這些問題，你才能充滿信心地迎接下一次考試。
我記得世界上唯一一位三奪世界杯冠軍、被譽為"球王"的貝利，人家問他："哪個球踢得最好？"貝利總是說"下一個".我希望我問同學們"哪一次考得最好"時，你們也能充滿信心地說："下一次！"所以，你可以忘記你的分數(shù)，但不要丟掉你的試卷，記?。阂屧嚲淼膬r值高于你的分數(shù)，每次考試后利用試卷反思與總結(jié)，你才能一次次地進步。這是我講的`第一個方面，通過分析試卷來反思總結(jié)學習的情況。
第二個方面，我介紹一種分析成績的方法：為自己建立坐標軸。那就是用簡單的坐標軸來分析本學期所有大考成績的情況，一張簡圖看清一學期甚至一學年的學習情況。橫坐標軸標明幾次考試，我們考過的階段考、期中考，后面還有元旦階段考和期末考，這個學期四次大考。縱坐標軸標明成績在年級的位置，這樣確定的折線就能看出成績是波動還是穩(wěn)定在特定區(qū)間。你要分析成績波動的原因，穩(wěn)定的話，各科中可提升的題型有哪些，通過分析成績走向明確你的目標、努力的方向，你就能夠客觀地對自己的成績做出判斷與評價。
以前我讀大學的時候，當時通過大學英語四級考試比較難，通過率不高。我們的英語老師作出了英明的決策：從系里挑十五名同學，打算讓我們提前在大一就去考試，本來是要大二才能考，爭取多一次機會。我恰好被選中，成了提前沖刺大學英語四級考的十五個選手之一。但是在模擬考中，有的同學通過了好幾次，有的一兩次，但是我沒有一次能通過，每一次模擬考，帶來的都是失望。后來，我用一個下午安靜地整理成績，用坐標軸清晰地標明成績，突然發(fā)現(xiàn)，雖然我沒有一次通過模擬考，但是我的成績折線告訴我，每一次我都有進步，于是我有了信心：按著這個趨勢，到了真正考試肯定又能上升。我迅速地確定了可提升的題型，下定決心攻克弱項題型，默默地去實踐。后來，真正考試時，大家猜，十五個同學通過了多少人？答案是：兩名，我，是其中之一！所以同學們，分數(shù)是一種提醒，更重要的是分析、總結(jié)背后的問題，我把這個分析法與同學們分享，希望大家認清存在的問題，并且決心解決問題。這才是考試的真正意義！
同學們，高二開始，我們的人生道路越來越清晰，因為文理的職業(yè)方向漸漸明朗，路就在腳下，每一步都要走得明明白白，踏踏實實，為了走得更好，就要不斷反思不斷總結(jié)，讓試卷的價值高于你的分數(shù)。同學們，加油！
寫一次演講稿篇十六
親愛的來自北京各個高校的同學們：
大家下午好！
非常感謝大家來到這么一個特殊的地方，也感謝大家在下午頂著非常曬的太陽，來這兒聽我和李開復跟大家聊大學生活。
請問我們現(xiàn)在坐的地方的背后是什么？圓明園。可以說中國的近代史就是由圓明園的廢墟開始的歷史。圓明園是哪一年被燒掉的？大家都知道1860年英法聯(lián)軍。為什么遠離萬里之外的英國和法國跑到我們中國這個首都之地把圓明園給燒掉？最根本的原因是什么？是因為圓明園里面有好東西嗎？是因為圓明園沒人保護嗎？還是因為圓明園中國人民當時沒有能力保護？很明顯的是沒有能力保護。誰都知道，中國近100多年的發(fā)展史是一部恥辱的歷史。近30年中國改革開放的歷史，是一部從恥辱中間不斷地站起來的歷史。
今天的中國在世界上已經(jīng)有了一定的地位。20年前我申請到美國去的時候，不斷地被拒簽，今天我們想要去美國或者西方其他國家基本上可以拿到簽證，這一點表明了我們變得不斷強大。但是，站在這個地方，我們可以清楚地知道，一個國家如果很貧弱的話就會受到欺負。這是為什么鄧小平總結(jié)了一句話，非常簡單的一句話，叫做“發(fā)展是硬道理”。今天的中國有了一定的地位，但是依然不夠強大。我們所說的強大，不是說要能夠戰(zhàn)勝所有的國家，不是說要打到英國大英博物館或者打到法國的盧浮宮，去把東西搶回來。我們所說的強大，是從經(jīng)濟、政治、文化到精神的強大。
我們在座的每個人一輩子的歷史，它可以是光榮的，也可以是恥辱的；它可以是失敗的，也可以是成功的。你想變得成功，你想變得光榮，不在于外在的任何條件，而在于你自身。不在于說你本身現(xiàn)在是什么地位，而在于一輩子你到底具備什么樣的夢想。我們很多同學在一路奮斗以后，走進了北京的大學。在座的有來自有北大、清華這樣的名牌學校，也有像吉利大學這樣的民辦學校。似乎我們進入大學的門檻和分數(shù)是不一樣的，但是同學們請記住，這只是你人生的一個起點。在過去從小學到中學畢業(yè)的xx年的歷史，我們經(jīng)歷了艱苦卓絕的奮斗。因為如果我們不努力、不奮斗，就不可能走進大學。但是，走進大學，只是一次生命真正的開始。
我們大家都知道，只要你保證身體健康就能活很多年。假如我們能活到100歲，那你還有80年的事要做。很多同學說，我現(xiàn)在已經(jīng)比別的同學差得很遠，我未來到底怎么樣才能改善？我有一句話，人最重要的是志向，是內(nèi)心的渴望，而不是外在的條件。從外在條件來說，我們?nèi)艘惠呑?，從出生的那一天開始就是不平等的，生而不平等，這是一個事實。你出生在農(nóng)民家里和出生在官宦家里的條件是不一樣的，能得到的資源也是不一樣的。但是，我們?nèi)说囊惠呑拥膴^斗過程，就是不斷地去使自己有能力獲取更大的資源、實現(xiàn)更大的夢想，并且回過頭來把這種資源貢獻給社會的過程。所以，當有人問我說，俞老師，我這輩子還能追上別人嗎？像你這樣的成就或者像你做的事情，我未來還可以做到嗎？我可以肯定地告訴你：只要我能做到，你就能做到；只要李開復能做到，你就能做到；只要馬云能做到，你就能做到。因為我們這些人的起點并不比你更高，某種意義上說，甚至應該比你更低。人生一輩子不是百米賽跑，如果百米賽跑早跑一秒鐘或者晚跑一秒鐘，你可能就會晚到一秒鐘或者早到一秒鐘。人生走的是無窮無盡的馬拉松，馬拉松不需要去計較你的起點是落后了還是站在第一名，馬拉松計較的是你到底能夠走多遠，到底能夠堅持走多久。如果說你能堅持走出足夠的距離，哪怕你放慢一點兒速度，只要前進的方向是清晰的，未來你就能走出別人所沒有走出來的距離，你就能看到別人沒有看到的風景。我只是希望我們在座的所有同學們，不要像圓明園一樣，最后自己被倒成一片廢墟，而自己的生命回顧起來也是一片廢墟。我們希望的是，現(xiàn)在趁著我們還很年輕，趁著我們還有理想，趁著我們還有激情，就應該讓生命進一步地前行，讓生命進一步地發(fā)出光彩和熱。
寫一次演講稿篇十七
親愛的媽媽:。
您好!
您給我的那封信，我已經(jīng)仔細瀏覽過?；叵肫饋?，那也有一段時間了。您給我的那一封信我仍然保留著。在我孤獨、傷心的時候，它給我?guī)硐Ｍ?/p>
不管怎么說，我還是很感謝您對我的養(yǎng)育之恩，我是您生的，也就是您身上掉下來的一塊肉。也就是說，不管我們身在何方，處在何地，哪怕天涯海角，我們也是心連心。對嗎？我知道，養(yǎng)育孩子是家長的天性和責任，雖然您可以對我不聞不問，但不管怎么樣也對我盡了家長應有的責任。雖然我經(jīng)常和你們吵鬧，說您對我不好，到這時我才真正明白，我是多么幸福。我與那些沒有父母的孩子比起，我過的是天堂般的生活，我的生活比蜂蜜還要甜蜜。
您還提到，自從您生了我以后，便有了一個夢，夢中的我天真、善良、人見人愛……您為了這個夢，無怨無悔的為我付出了很大的心血，是嗎？我覺得您對我付出得太多太多了！在我困倦時，給我拿來一杯溫牛奶；在我生病時，在醫(yī)院中四處奔波；在我勞累時，為我捏肩……太多太多了！每當我想起這些珍貴的往事，我都會淚流滿面。媽媽您為了全家包括我付出了太多的血汗與勞累了，我從小到大都認為您是世界上最堅強的。這十二年來，我從沒有見過您的淚水。但我知道，因為我的粗心、不認真、不主動的學習，本來可以成為班上數(shù)一數(shù)二的好學生，正是這些令您心力交瘁的壞毛病使我的成績只能在中上游徘徊。因為我的一些讓您傷心憤怒的毛病，您的夢支離破碎了。我就像女媧娘娘一樣，用心用汗水來補救這個夢，但不知不覺，自己卻落進了無底的深淵。在您心中，現(xiàn)在的我一定不是您夢中那個十全十美的好女孩，我讓您深深的失望了，對我的愛也灰沉了。
您讓我自己做錯了事自己去承擔責任，自己做自己的事情，雖然當您教育我時，我看起來很恨您，但我也深知，您這是為我能夠養(yǎng)成良好的習慣。為了能讓我認真對待每一件事，您費盡心機。
您是我最愛的人，我不能失去你。每當我兩三天沒有見到您，我就會不禁深深的想念您；每當我聽到哪一家或看到哪家人有了喪事，我就會緊緊抓住您的手，或是暗自落淚，生怕一不小心就會失去您。一夜過去，第二天起床我就會發(fā)現(xiàn)枕頭全濕了。這時我才想起，我昨夜又哭了。
媽媽您是我的守護之神，也是我的創(chuàng)造者，您說您會永遠珍惜，可沒有說您永遠愛我，我想對您說，我會永遠愛著您，深深的愛您一萬年。但是，媽媽，請您再愛我一次！
……。
寫一次演講稿篇十八
時光荏苒，白駒過隙!—轉(zhuǎn)眼，你們結(jié)束了近20年的求學生涯，踏入社會。不管你們是否做好了準備，迎接或是告別，一場新的人生旅程開始了，來到公司，你們將遇到一個有別于象牙塔的世界。如果說昨天是種子萌芽，破土而出的時刻，那么今天，你們將在公司的沃土上迅速成長為直聳云霄的棟梁。
成長路途的過往不都是平坦的，你們需要厚積薄發(fā)。當你對往昔干杯告別后，背上行囊，或北上，或南下，踏上列車趕到公司的時候，可曾在意過自己行囊里都裝著什么?面對工作的考驗，面對生活的瑣碎，面對環(huán)境的改變，自己是否帶足了應對的勇氣和工具。成為名符其實的社會人，需要解決各種問題的發(fā)生，而自己的行囊里又是否備有良方?莫慌，多年的學習需要你梳理出自己的成果，你的知識，你曾經(jīng)應對生活的每一個經(jīng)驗都足以派上用場，自信寫在腔上，謙遜刻在骨頭里，學習的勁頭裝滿內(nèi)心，如此你會體會到社會并不是那么面目猙獰的，相反你會感覺游刃有余。
成長蛻變的時刻不都是輕松的，他們需要勇敢。當你用然嶄亮的笑容亮出你自已的時候，你會發(fā)現(xiàn)，同事會報以更燦爛的微笑。當你用心感受公司的時候，你會看到，鄭飛的每一棵樹，每一顆草，都在用純粹的綠歡迎著你的到來。盛情難卻，投桃報李。
故此，你需要逐漸放下不羈的個性，找準自己與公司的契合點，既要充分展示自己，又要注意火候，低調(diào)行事;既要有高遠的理想和目標，又不能過于功利，你既需要與同事竟爭，更需要與他們協(xié)作。你要慢慢的改變你同學少年的沖動，逐漸學會冷靜理智分析問題。你需要慢慢的學會承擔責任，承擔壓力。你的所學所見不再單單是為了考試，更多的是學以致用，解決實際問題，你將會發(fā)現(xiàn)在實際中發(fā)現(xiàn)問題，用理論去解決問題的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)你的知識遠比選對a、b、c的價值大的多。你也會困惑，困惑于工作生活中更多的問題好像無解，你也會驚訝，驚訝于身邊同事解決棘手問題時四兩撥千斤的睿智。無論是樂趣，抑或是困惑和驚訝，都是你成長的瞬間，無數(shù)的瞬間組成你化繭成蝶的蛻變，請勇敢面對這一切。
當你推開公司的大門時，你便成為了公司大家庭的一員，希望你們在公司這個美好的家園里，能夠不斷提升自我，用奮斗和敬業(yè)的青春為公司的發(fā)展建功立業(yè)!我們期望：您因公司而自豪，公司因您更精彩!
寫一次演講稿篇十九
題目貌似有點狂，可是卻是我想說的!
想我從工作到現(xiàn)在也有小十年了，其中滋味，只有自己知道。
從來我只有一個想法，只要能讓我改變命運，在不違背做人的原則上，我愿意付出所有，著十年我努力，我尋找，碰壁，在努力，那時就感覺生命是一艘沒有導航的船，在驚濤駭浪中我奮起支撐，幾度輪回，幾度驚險環(huán)生。但是，我從來沒有放棄過相信我心中的美好，當老天發(fā)現(xiàn)你是真的想要，他就一定會給你，我獲得了今天的事業(yè)機會和平臺。
從來我一直思考一個問題，為什么同樣生為天地間的人，差別怎么就那么大呢?為什么有人可以名垂青史，有人可以一生衣食無憂，而有的人，死了大家都不知道這個人曾經(jīng)來過?天天的為了下頓在哪兒而發(fā)愁!!當老天真的發(fā)現(xiàn)了這是我的疑慮而不是想想玩的，老天就給了我一個可以找到答案的環(huán)境。
剛開始做玫琳凱，督導第一句話就問我：誰是你生命里最重要的人，我不懂這個有我要的成功有什么什么關系，今天我走過了，所以我懂了，原來當我們面對困難時，當我們累的想放棄是，那個最重要的人就是我們的動力，是我們的方向，為了他們，我們愿意繼續(xù)選擇堅持和努力，為了他們，我們愿意改變那個不成功的自己，這個過程同樣是踩著刀尖跳舞，舞的有多漂亮，能否堅持跳到最后，完全取決于你愛他們有多深。
剛開始接觸成功學，我猶疑，是這樣么?如果這么簡單，那為什么還有這么多的不如意?我開始對蕓蕓眾生感興趣，當我發(fā)現(xiàn)結(jié)果，恍然大悟，原來所謂的成功或者失敗，只是一個結(jié)果，對于事件本身來言，他們沒有差別，但是因為產(chǎn)于事件的是“人”!而大部分的人是不愿意去相信美好的，是的，我沒有打錯，看管們也沒有看錯，是不愿意，說起來這是那么的滑稽和不可思議。原來并不是我們不能按照我們所愿的去生活，只是我們不愿意按照我們所愿的去生活，這不是繞口令，是生活中的真實普遍存在的場景。你問任意一個人：“親愛的，請你告訴你，你理想的生活是什么”他/她會驕傲的告訴你一副美麗的場景，然后你再問“那你現(xiàn)在的生活在這幅圖畫中么”他/她會白你一眼，或沒有好氣，或無奈，或不甘的告訴你“那是理想，不現(xiàn)實的”。十個人有八個都會這么告訴你吧?那么什么是現(xiàn)實呢?他們/她們會啪啪啪啪給你列舉一堆卻是存在的問題，.............然后說，看看，有這些存在，我怎么能怎樣怎樣呢!而這些確實的存在我們誰的生活中沒有呢?無論是誰，都有自己的生活，都有自己的問題吧!那么同樣的問題為什么會有不同的人生結(jié)果呢?我想，思考過這個問題的人現(xiàn)在都在某個角落里笑吧!!因為答案要么他們真的已經(jīng)找到并且實現(xiàn)了自己的理想，要么就是已經(jīng)超脫得道了吧!!想知道答案么?呵呵去找能給你答案的人請教吧!
寫一次演講稿篇二十
第一次登臺演講，這對我來說是一次偉大的嘗試，因為我總是習慣于做聽眾，為別人鼓掌。
“好緊張啊!能否成功?會不會忘詞呢?”我一邊等待，一邊在心里叨念著，并不時地做著深呼吸?！皠e怕，都已經(jīng)做了充分的準備，該胸有成竹了?！蔽覞u漸平靜下來了。
伴隨著音樂，我鎮(zhèn)定自如地上臺。所有人的目光都集中在我身上，這一刻，我成了焦點?！皨寢屛蚁雽δf……”我一開口，臺下一片安靜。按著稿子，我進入了演講的狀態(tài)，老師和同伴都用信任、鼓勵的目光看著我。我一邊演講，一邊回想起和媽媽相處的快樂時光：媽媽的關心，媽媽的鼓勵，媽媽的責備……所有的媽媽對我的好，都像放電影一樣一幕一幕地展開。我覺得我不是在演講，而是和媽媽說著心里話?！皨寢專议L大了!請接受兒子對您的尊敬和熱愛!”說完，我向臺下深深地鞠躬?！皣W———”掌聲想起來了，清脆、響亮。我成功了!我終于戰(zhàn)勝了自己。
當我從老師手上接過亮閃閃的獎杯時，我對自己說：“我實現(xiàn)了一次超越，我是一個勇敢的人?！?/p>
3.鄒市明勵志演講稿:沒有人永遠會贏。
寫一次演講稿篇二十一
小時候我是個孩子王，在老家排行老五。我祖父他們兄弟三人，四個家庭共計三十六口人，在俺村上算得上大戶人家啦。
我在村上讀小學、初中那些年，每每到了考試放假之時，我們堂兄妹都能取得好成績，榮獲“三好”或“五好”學生。當校長站在領獎臺上發(fā)獎時，十多個傅家的“俊”字輩的兄弟姐妹們接二連三地閃亮登場，讓同村的男男女女都刮目相看。
在校園里，老師們對我們兄弟姐妹也是關愛有加。我打上小學時就一直在班級里擔任班干部，學習認真，工作負責，學校里無論有大小活動，老師們都把我推選為“苗子”，這在一定程度上也給了我充分鍛煉的機會。
記得在我上小學三年級的一九七三年農(nóng)歷十月份，村上的大人們在生產(chǎn)隊里的小麥備播完成之后，亦即農(nóng)閑時節(jié)沒有什么事情可干。那時候，中原農(nóng)村的文化生活單一且匱乏。平日里聽廣播、看報紙是社員們唯一獲取外界信息的主要渠道。
傅寨大隊有一個文藝宣傳隊，樣板戲唱得有板有眼，在全公社也是出了名的。傅寨大隊和我們向陽大隊(今野雞脖村)是同根同祖的兩個村，雙方之間也經(jīng)常往來，非常友好。因此，在秋高氣爽之時，他們的文藝宣傳隊就像當近的“心連心”活動一樣走進向陽大隊下溝村莊慰問演出。
我的四叔父在大隊支部里擔任領導和會計好多年，寫一手好字，是農(nóng)村里的舞文弄墨之人。他用鮮紅的大紅紙在八仙桌上攤開，老隊長也是我本家的四爺爺，他幫著把墨硯好，我四叔用楷書把他事先寫好的演講稿工工整整地抄寫于其上，那字寫得遒勁有力，讓人百看不厭。
晚飯后，母親領著我走進四叔父家，一進堂屋便瞧見老隊長四爺爺及其他幾個在大隊和生產(chǎn)隊里擔任職務的叔父們都坐在八仙桌旁抽煙，好像剛才他們商量過重要事情一樣。我自顧自地看桌子上的毛筆字，四叔父把我叫過來，宣布讓我上臺宣讀這篇演講文稿。我一聽有點害怕，撒腿就往門外跑，母親高喊著讓我“站住!”。后來，我一口氣跑回家，躲在奶奶房間里的衣柜后不出來。大人們合計一陣后，由我四叔父、四爺爺和我母親連同我爺爺四位長者來做我的思想工作。還是我爺爺更了解我這個少年孩子王的特點，三說兩說，我便答應大家一會兒上臺演講。
待四叔父領著我走上舞臺正中央時，舞臺高處的三四個大“氣燈”把這黑壓壓的人群照得非常明亮。我鼓足勇氣，撇著帶有濃重地方方言的“普通話”，抑揚頓挫地宣讀完了這篇有生以來最大場面的演講文稿。當我的話語“謝謝大家!”一出口，臺下掌聲雷鳴，一陣接著一陣，我兒時的伙伴們都把手掌都拍疼啦!高興的四叔父抱起我舉得老高老高。那年，我整整十歲。爾后，村上的叔父和長輩們都夸我，“這娃兒聰明，口才好，大眼睛、高鼻梁，長大能當公安局長!”
就是這次少年時代的一次成功演講和親情的期盼，我四十年來堅持踏踏實實做人，認認真真干事，用勤奮和汗水來報答父老鄉(xiāng)親們對我的關心和厚愛;靠著一個個親情的鞭策和鼓勵，懷著一顆感恩的心我才一步步地走上這人生的各個舞臺。
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