人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會的重要基石。總結(jié)是一個反思自己，調(diào)整方向的過程，需要我們勇于面對和糾正自己的不足之處。下面是一些可行的建議書樣例，供大家在撰寫建議時參考和借鑒。
紅色書籍讀書心得篇一
隨著科技的快速發(fā)展，電子書籍和網(wǎng)絡(luò)閱讀成為了現(xiàn)代人獲取知識和閱讀的主要方式。雖然這些方式方便快捷，但是卻缺少了傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍獨有的情感和親近感。而朗讀紅色經(jīng)典，就是一種能夠讓我們身臨其境、感受歷史的方式，深植于人們心中。“紅色經(jīng)典朗讀書籍”作為一種紅色文化宣傳與弘揚的方式，不僅可以使人們懂得文化自信，更能夠感悟紅色精神。筆者最近的朗讀沈從文的《圍城》，受到的啟發(fā)讓我對紅色經(jīng)典朗讀書籍有了新的認(rèn)識。
朗讀紅色經(jīng)典不僅僅是對文字的詠唱，更是對歷史的致敬。紅色經(jīng)典作為文化的產(chǎn)物，背后都有著自己的歷史背景和文化內(nèi)涵。通過朗讀紅色經(jīng)典，我們可以了解到那個特殊時期的人們是如何奮斗，是如何愛國的。比如，沈從文的《圍城》，通過這本書的朗讀，我更深刻地感受到了當(dāng)時國內(nèi)的社會與政治環(huán)境，同時也對沈從文敏銳的洞察力和對社會現(xiàn)象的深入思考所折射出的紅色精神產(chǎn)生了敬佩之情。朗讀不僅僅是對文字的復(fù)述，更是對歷史的表達(dá)和致敬。
利用朗讀紅色經(jīng)典書籍，我們可以更好地感悟紅色精神。紅色精神是我國長期以來優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它蘊含著中國共產(chǎn)黨人以及廣大勞動人民的奮斗歷程和精神追求。而紅色經(jīng)典則是這一精神內(nèi)核的具體體現(xiàn)。通過朗讀紅色經(jīng)典，我們可以更好地理解和感受到紅色精神的力量。例如，《紅樓夢》這一紅色經(jīng)典巨著，它以賈府的衰敗為背景，鋪陳了一個鮮明的階級斗爭的舞臺。通過該書的朗讀，我能夠感受到作者對封建社會腐敗、世態(tài)炎涼的刻畫，深刻體驗到儒家思想與封建倫理的矛盾以及人性的復(fù)雜和深刻，從而進(jìn)一步感悟到紅色精神的偉大和可貴。
朗讀紅色經(jīng)典不僅可以體驗文字的美感，更可以提高自己的朗讀能力。在朗讀的過程中，我們要仔細(xì)品味每一個字、每一個句子，將書中的故事、人物和情感融入自己的朗讀中，使其更具生命力和感染力。通過這樣的朗讀，我們不僅僅可以發(fā)現(xiàn)自己朗讀的不足之處，更可以體會到文字的意境和美感。例如，我在朗讀《死水微瀾》時，通過用心詠誦每一個字，感受到了作者草原上寧靜的景色和死水微瀾之間那種充滿美感的對比，深深感受到了朗讀的力量，從而提高了自己的朗讀能力。
通過朗讀紅色經(jīng)典，可以增強(qiáng)自己的文化自信。紅色經(jīng)典是我國長期以來的文化遺產(chǎn)，它承載著中華民族的精神和智慧。朗讀紅色經(jīng)典不僅可以讓我們更好地了解自己的文化根源，也可以增強(qiáng)我們面對外來文化的自信和自尊。在朗讀《駱駝祥子》時，我能夠深刻感受到這部作品中對中國底層人民生活的真實描繪，同時也發(fā)現(xiàn)了自己作為一個中國人的自豪感。通過朗讀，我們能夠更好地認(rèn)識和感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，進(jìn)而增加自己的文化自信。
總之，朗讀紅色經(jīng)典是一種文化傳承和教育的方式，能夠讓我們更好地感悟歷史和紅色精神，提高自己的朗讀能力，增強(qiáng)文化自信。通過我最近的朗讀沈從文的《圍城》，我深刻感受到朗讀紅色經(jīng)典的價值和意義。今后，我將繼續(xù)朗讀更多的紅色經(jīng)典書籍，更好地弘揚紅色文化和文化自信。
紅色書籍讀書心得篇二
印象中的魯迅眉宇間透著一股超俗的剛毅，傲骨中散出“舉世皆濁吾獨清”的氣度，閱罷《朝花夕拾》，方知走下“神壇”的魯迅，就像你、我、他一樣也是個普通人他也曾是一個玩童不錯的，孩提時，誰能舍得跳出“玩”這個字眼呢?百草樂園貫穿了他的大半童年也曾與那高大的皂莢樹為伴，也曾幻想拔出人形的何首烏因此而弄壞了圍墻，也曾摘了那紫色的桑葚攢成球在夏夜里傾聽油蛉的低吟，蟋蟀的彈奏;在冬日里搓著紅紅的小手，塑起雪羅漢。
哪怕是伏在菜花上的一只肥胖的黃蜂，哪怕是一片碧綠的菜畦，哪怕是墻角那如珊瑚珠般的覆盆子，也能讓他著迷。驚異于魯迅的一雙慧眼，驚異于他的文筆細(xì)膩，也驚異與他的童年探險般的經(jīng)歷，卻仍不失他那略帶稚嫩、幼小的心靈。也難怪，在惜別百草園時，會發(fā)出那一聲聲包含著無奈與留戀的“ade”的嘆息。然而，僅僅是對百草園的“探究”，是無法造就日后的大文豪的。于是，三味書屋中留下了他最初時稚嫩的童音。即便是那樣威嚴(yán)的地方，在他的眼中，也同樣能找到別樣的情趣。“一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡，是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。”無法想象，就是這樣一個古板的老人，卻是魯迅十分敬重的壽鏡吾先生。那讀到極好的文章，總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去的動作卻也十分有趣。不知道，在私塾整日里念著“仁遠(yuǎn)乎哉”的日子是怎樣熬過去的，正午習(xí)字傍晚對課的生活又會是怎樣的枯燥無味?最起碼，還有去花壇折臘梅花的.機(jī)會，最起碼還有在地上尋蟬蛻的，捉蒼蠅喂螞蟻的可能。再不然，就是描繡像的意外收獲。然而，這看似有趣的生活，看似廣泛的興趣果真是發(fā)自內(nèi)心的嗎?或許是對枯燥的私塾一種解脫吧，或許是潛意識里對封建腐朽的一種反抗吧，再或許，是對逝去童年的一種寄托與祭奠吧!令人驚奇的是他的“啟蒙老師”竟有一位目不識丁的連姓名也未曾知曉的女傭。她常切切察察地向人低聲絮說些什么，還會豎起第二個手指，點著對手或自己的鼻尖。
這便是長媽媽了，
在睡覺時擺成“大”字，許多繁瑣的規(guī)矩，這與百草園中那個講敘“美女蛇”的神秘故事的長媽媽實在是不相稱了。“哥兒，有畫兒的'三哼經(jīng)'，我給你買來了!”看似普通的一句話，話語中卻又飽含著多少復(fù)雜的辛酸。一位大字不識的普通百姓，竟能對我無意間說的“山海經(jīng)”一詞念念不忘。從走進(jìn)書店到成功買書，這期間又受了多少白眼，遭受了多少辛酸。很難想象，諾大的書店里，長媽媽大著嗓門漲紅著臉向店主“討書”時的情形，一番嘲諷之后，終于丟出一本書。在眾人鄙夷的目光中，緩緩拿起書走出書店的大門又得有怎樣的勇氣。難怪接書的那一刻，魯迅會覺著仿佛遇著了一個霹靂，致使全身都震悚起來。也難怪，在他的心靈深處，會有“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!”這樣的仰天長嘯。他也曾彷徨過。留學(xué)日本，身處異國他鄉(xiāng)的他眼望著中國留學(xué)生的墮落倍感寂寥。本想求得一個志同道合的伙伴，不想?yún)s見得一個個墮落著的“將頭發(fā)高高聳起，形成一座富士山”的學(xué)生，仿佛惟有那樣才能宣告自己是“清國留學(xué)生”。眼見著本國的愛國人士將要被日本人所槍斃，竟還拍掌歡呼高喊“萬歲!”正當(dāng)一個個不公正的待遇讓他陷入迷茫與惆悵之時，一位日本教師走進(jìn)了他的生活。“進(jìn)來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡?！?/p>
這便是藤野先生了。這似乎是一位再平常不過的老師，但對魯迅心靈卻著實震撼了。他的嚴(yán)謹(jǐn)，他的一絲不茍的教風(fēng)，對日后的魯迅恐怕有了很大的影響吧?；蛟S對于“我”，他并不是最優(yōu)秀的教師，但他卻是最使“我”感激，給“我”鼓勵的一名教師。或許，也正因為受到了藤野先生忘乎國界般的感染，才使得魯迅從“彷徨”走向“吶喊”吧!平實的語言，流水般的真情，魯迅用親歷喚醒了多少人對童年生活的向往，《朝花夕拾》中又存有多少當(dāng)代青年美好的夢哦!朝花已謝，只待殘陽下拾撿，珍藏這份永久的情感，珍惜這份美好的記憶吧!
紅色書籍讀書心得篇三
每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們回憶和遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬。這幾天，我看了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》。
《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了“九·一八”事變后，一大批愛國主義有志青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持馬克思主義的道路，參加舉行大游行、請愿、示威等活動的場景，細(xì)致的雕刻了一個個性格鮮明的知識分子形象，將各種知識分子走向不同道路的過程清晰的呈現(xiàn)在我們的眼前。而主人公林道靜，為了反抗“花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅強(qiáng)內(nèi)心，不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。
作品中的林道靜是一個從小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長是那個時代廣大知識分子在曲折艱難的道路行走中，逐漸成為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者的代表。她出身于一個地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。由于她深受異母的凌辱和虐待，因此從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，并參加了“一二九”學(xué)生運動，在一系列革命實踐中變的堅強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。
回首看看現(xiàn)在，和林靜道相比，我們有著社會、家庭、朋友的照顧，不必為生存而擔(dān)心，物質(zhì)生活豐富;反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得多么微不足道。雖然林靜道在一段時間中出現(xiàn)過內(nèi)心的彷徨與不安，但是她在共產(chǎn)主義革命者的引導(dǎo)下找到并堅定了自己的思想與信仰。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住了青春的價值。
林靜道在那一段中華民族的特殊時期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運抗?fàn)?。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔?qiáng)、看到了列夫托爾斯泰的勇敢、看到了小仲馬的堅持。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和意義。
青春是人生必須經(jīng)過的一段時期，每個人的青春都有著其一生中特殊的價值，并占據(jù)著特殊的地位。正值青春的我們正應(yīng)該無愧于青春的名詞，在這個人生的關(guān)鍵時期正是我們應(yīng)該建立健全個人價值觀、世界觀的時期。可是我們又有幾個人能做到無愧青春呢，有些人把青春浪費在了網(wǎng)游的虛幻中，難以自拔;有些人把青春浪費在了頹廢的酒吧，醉生夢死;有的人把青春獻(xiàn)給了懶惰與放棄，忘記理想。
其實每個人的青春都有著自己的挫折與不順，只是有的人在挫折中站了起來，有的人就如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。但我們又有什么理由如此脆弱，又有什么理由沉淪與頹廢。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的理想?yún)s不堪一擊，理想的心在幾次失敗和教訓(xùn)之后就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土而生前，只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與寂寞的挑戰(zhàn)，才能沖破厚厚的大地，在陽關(guān)的照射下茁壯生長，綻放自己的美;雄鷹只有在雛鷹的時候經(jīng)過無數(shù)次的飛翔的嘗試，在懸崖上經(jīng)歷無數(shù)次的生死考驗之后，才能歷練成為展翅遨游在天空的主宰;而上帝也不過是在痛苦而可怕的煉獄中走的最遠(yuǎn)，歷練的時間最長的人。美好的東西只有在經(jīng)歷無數(shù)次的錘煉之后才能展現(xiàn)美的一面，我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌嘴里發(fā)光的珍珠。
國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而理想是我們奮斗的目標(biāo)與動力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義，她的理想則是完成共產(chǎn)主義革命事業(yè)，而她在革命道路上意識到只有在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。
珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨，看旭日從地平線下緩緩升起;把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在開水中慢慢綻放;把我每天的午夜，聆聽來自遙遠(yuǎn)星空的召喚。把握每一天的美好，相信，面朝大海春暖花開。不論暴風(fēng)雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風(fēng)吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風(fēng)雨，相信——雨后就會有彩虹!
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽;溫飽的年代里，理想是文明?！庇美硐胫瘘c亮奮斗之燈，用奮斗之燈照亮前進(jìn)之路，讓我們在理想之火與奮斗之燈的指引下走在前進(jìn)的道路上，成為時代的主人，將祖國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
紅色書籍讀書心得篇四
段落一：引言（文章開頭引入主題）。
作為一名民警，我一直以來認(rèn)為扎實的理論知識是我們的基礎(chǔ)，紅色閱讀書籍在提供理論指導(dǎo)和人生智慧方面一直扮演著重要的角色。近期，我有幸閱讀了一系列關(guān)于紅色歷史和黨的建設(shè)的書籍，這些書籍不僅讓我更加深入理解了我們黨的歷史和發(fā)展，同時也給了我許多心靈上的觸動和啟迪。
通過閱讀紅色書籍，我深刻認(rèn)識到這些書籍的價值和意義：首先，紅色書籍是一面重要的鏡子，它能夠讓我們回顧和感受到中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程以及偉大領(lǐng)袖的崇高品質(zhì)，激發(fā)我們愛黨、愛國的情感。其次，紅色書籍是一本教科書，它提供了寶貴的理論知識和經(jīng)驗教訓(xùn)，幫助我們認(rèn)清當(dāng)前形勢，更好地履職盡責(zé)。最后，紅色書籍是一面警示燈，通過警示我們歷史上的錯誤和缺點，讓我們能夠保持清醒頭腦，避免重蹈覆轍。
在閱讀這些紅色書籍的過程中，我不僅獲得了豐富的知識，更多的是從中獲得了深刻的心靈觸動。《紅色家庭》這本書讓我明白了家庭和黨的關(guān)系之密切，正是一個和睦的家庭環(huán)境孕育和成就了一代又一代的共產(chǎn)黨人。《毛澤東傳》這本書讓我感受到毛澤東預(yù)見問題的洞察力和解決問題的決斷力，他的豪情壯志和赤子之心激勵著我腳踏實地、勇往直前?！都t星照我去戰(zhàn)斗》這本書讓我深感革命先輩們的犧牲精神和英勇奮斗，激起我對事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
紅色閱讀書籍不僅提供了紅色歷史和黨的建設(shè)的知識，還帶給我個人成長的啟示。首先，紅色書籍教會了我堅定的信仰。在我面對困難和挫折時，紅色書籍中偉人的精神力量總能激勵我咬緊牙關(guān)，勇敢面對。其次，紅色書籍教會了我為人處世的智慧。書中的偉人們往往能夠明察秋毫，化解糾紛，這啟示我要善于傾聽和理解他人，善于化解矛盾。最后，紅色書籍教會了我堅持不懈的品質(zhì)。偉人們的堅持精神讓我明白只有持之以恒，才能譜寫出偉大事業(yè)的壯麗篇章。
段落五：我的總結(jié)和展望。
紅色閱讀書籍是一項重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過閱讀這些書籍，我更加深入地了解了我們黨的過去、現(xiàn)在和未來，也更加堅信我們的事業(yè)定會繁榮昌盛。作為一名民警，我將更加用心投入學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，在實踐中發(fā)揮更大的作用。同時，我也期待將來有更多的機(jī)會，有更多的時間去閱讀更多的紅色書籍，開闊視野，提升境界，為自己的成長和事業(yè)發(fā)展提供更堅實的支撐。
紅色書籍讀書心得篇五
最近，我讀了兩本紅色書籍：《建黨大業(yè)》和《我愛中國共產(chǎn)黨》。這兩本書講述了從中國共產(chǎn)黨建立以來，無數(shù)位革命烈士們可歌可泣的感人故事。其中，令我記憶猶新的幾位烈士有王二小、邱少云等人。
王二小的故事大家一定不陌生。三年級時，我們還學(xué)過《歌唱二小放牛郎》。這個故事主要講在抗日戰(zhàn)爭時期，河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。二小在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱二小放牛郎，《晉察冀日報》在頭版報道了王二小的英勇事跡。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)土方冰和劫夫很快創(chuàng)作了后來傳唱全中國的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
還有一個故事令我感動不已，那就是《烈火英魂邱少云》。主要講1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊，邱少云被選派參加潛伏部隊，并擔(dān)任了發(fā)起沖擊后掃除障礙的爆破任務(wù)。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的燃燒液燃遍全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體一動不動。他雙手深深地插進(jìn)泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。邱少云犧牲后，被部隊黨委追認(rèn)為中共正式黨員，中國人民志愿軍總部追記特等功，授予“中國人民志愿軍一級英雄”稱號，朝鮮民主主義共和國最高人民議會常務(wù)委員會授予“朝鮮民主主義共和國英雄”稱號，同時授予金星勛章、一級國旗勛章。
如今，我們生活在和平年代，這，是像王二小這樣千千萬萬個英雄用他們的鮮血換來的，這樣的生活來之不易啊!而作為一個少先隊員，一個共產(chǎn)主義的接班人，我們難道不應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民嗎?當(dāng)祖國需要我們出力的時候，我們難道不應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至生命嗎?同時，我們也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓祖國更加繁榮富強(qiáng)!
紅色書籍讀書心得篇六
作為一種具有深遠(yuǎn)影響力的文化形態(tài)，朗讀在中國歷史上占據(jù)著重要地位。而其中一類備受關(guān)注的書籍就是紅色經(jīng)典。紅色經(jīng)典朗讀作為一種獨具特色的文化活動，使我們更加深刻地理解和傳承了中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在這個過程中，我收獲了很多，無論是情感上的內(nèi)省，還是對紅色經(jīng)典的理解和思考。
初次接觸紅色經(jīng)典朗讀時，我內(nèi)心充滿了好奇和期待。紅色經(jīng)典的內(nèi)容宏大而崇高，為我們提供了重要的歷史文化遺產(chǎn)。我開始翻閱經(jīng)典之一《紅巖》。盡管我聽過故事和了解過電影版本，但讀完小說還是讓我深感震撼。這本書以一個紅軍指戰(zhàn)員的真實故事為主線，講述了他在革命戰(zhàn)爭中的斗爭經(jīng)歷。通過朗讀，我更加直觀地感受到了那個時代的殘酷和英勇，仿佛與那些英雄人物并肩戰(zhàn)斗。
紅色經(jīng)典朗讀不僅僅是對歷史事件的回憶，更是對人物內(nèi)心世界的探索。在朗讀過程中，我們要想象自己成為其中的人物，感受他們的心情和思想。讀完《紅巖》之后，我開始朗讀《紅樓夢》。這部作品圍繞賈寶玉、林黛玉等人的情感糾葛展開，通過細(xì)膩的描寫展現(xiàn)了大觀園的興衰和人物的命運。朗讀《紅樓夢》讓我更加深刻地體會到了人物之間的情感以及時代背景對人物命運的影響。這讓我更加明白，朗讀不僅是一種表演形式，更是一種通過與文學(xué)作品對話的方式，理解人物情感和歷史背景。
朗讀紅色經(jīng)典，還可以給我們帶來一種心靈的洗禮。通過扮演不同人物，我們可以體會他們的信仰和堅韌。這對于現(xiàn)代人來說是一種獨特的體驗。與紅色經(jīng)典對話，讓我明白了一個重要的道理：信念和奮斗是人生中最重要的東西。不管我們遇到多大的困難和挫折，只要我們始終相信并為之努力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。這種心靈洗禮讓我從中獲益良多，并且深深體會到了人生的意義和價值。
朗讀紅色經(jīng)典，也是對歷史的重溫和反思。紅色經(jīng)典是中國共產(chǎn)黨奮斗歷程的重要見證，承載著中國人民寶貴的記憶。朗讀經(jīng)典幫助我們更加深入地了解歷史的風(fēng)云變幻，思考?xì)v史對我們現(xiàn)在以及未來的影響。朗讀讓我重新審視了共產(chǎn)黨人在中國革命歷程中的英勇斗爭，也讓我更加珍惜今天來之不易的幸福生活。它提醒我，歷史是我們前輩們用鮮血和汗水鑄就的，我們應(yīng)該倍加珍惜，將其發(fā)揚光大。
紅色經(jīng)典朗讀不僅豐富了我的精神世界，也讓我從中獲得了很多啟示和力量。通過與經(jīng)典之間的對話，我更加深刻地理解了人性的復(fù)雜和命運的無常。它還提醒我，我們要始終保持信念和堅守初心，勇往直前。因為只有如此，我們才能夠在困難和挫折面前堅持下去，創(chuàng)造出更加美好的未來。
在紅色經(jīng)典朗讀的這段時間里，我不僅與歷史對話，了解了其中的英雄事跡；還與人物對話，感受了他們的情感與命運；更與自己對話，思考了人生、信念和價值。這段經(jīng)歷不僅僅是一種紀(jì)念和傳承，更是一次心靈的觸動和啟迪。我深信，紅色經(jīng)典朗讀這一文化活動，將繼續(xù)在我們的生活中發(fā)揮著巨大的影響力，激勵著我們前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
紅色書籍讀書心得篇七
在這個快樂的暑假里，我讀了很多課外書，如《伊索寓言》，《我想尖叫》《三國演義》《三毛流浪記》，但其中我最喜歡的是《雷鋒日記》。
這本書里我印象最深刻的一句話：釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子精神”，善于擠和善于鉆。是的，我們學(xué)習(xí)時就應(yīng)該要有這種“釘子精神”，沒有時間也要擠出時間學(xué)習(xí)，遇到不懂的難題更要努力鉆研，直到弄懂為止。
讀了這本書讓我知道其實雷鋒不是圣人，也會有做錯事的時候。更讓我知道了，做錯事并不可怕，而是做錯事后的態(tài)度和認(rèn)識。
有一次雷鋒來到食堂，看到鍋里有幾片鍋巴，便隨手拿了一塊吃，做飯的人看見了，便對雷鋒說：“自覺點哪。”雷鋒聽了心里很不是滋味，就賭氣把鍋巴放了回去。后來，有人送來報紙，雷鋒在上面看到__的一句語錄：“因為我們是為人民服務(wù)的，所以我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，只要你說得對，我們就改正?！崩卒h一口氣念了10多遍，越念越后悔，趕緊跑回去跟炊事員承認(rèn)錯誤并自我檢討。
雷鋒做每一件事總是會聯(lián)想到黨和__的思想教育。人非圣賢，孰能無過?每個人都有可能犯錯，但是要及時認(rèn)識并改正，雷鋒就是這樣做錯事會立馬道歉并自我檢討，是位知錯就改的好同志。
讀完這本書，我的心里久久不能平靜。雷鋒叔叔在那么艱苦的環(huán)境下依然勤奮刻苦，爭分奪秒的學(xué)習(xí)，而聯(lián)想到我自己，放學(xué)回家總是想看電視，玩游戲，寫完作業(yè)后不再主動復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，我非常慚愧。今后我也要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神，利用更多的時間去學(xué)習(xí)并努力鉆研。爭做新時代的好少年，永遠(yuǎn)跟隨著黨的腳步前進(jìn)。
紅色書籍讀書心得篇八
最近我看一本書，名字叫《紅巖》，這本書描寫的是解放戰(zhàn)爭時期，在山城重慶，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者，收到國民黨反動的特務(wù)機(jī)關(guān)殘酷的壓迫，可是，他們在監(jiān)獄中頑強(qiáng)的與敵人進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>
在這本書中我認(rèn)識一位偉大的人，她的名字叫江竹筠，大家都親切的叫他江姐。在這本書中，敵人在獄中殘忍的折磨她，用夾手指，灌辣椒水，做老虎凳去折磨一個弱女子，想讓她吐露事情，一次次酷刑使她疼暈過去，但是她卻咬緊牙關(guān)。她的堅強(qiáng)令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我一定會經(jīng)不住折磨而說出軍情，比起她，我們是多么的渺小。
在書中，我還認(rèn)識小蘿卜頭他的眼睛很大而有神，因為營養(yǎng)不良而又瘦又高。所以大家愛憐的稱他為小蘿卜頭雖然他看起來瘦弱，但是卻肩負(fù)著為獄友送信的重任。
讀以后，我不禁潸然淚下。我在想，是什么讓他們都不畏強(qiáng)敵，是什么讓他們堅強(qiáng)不屈，是什么支撐著他們，在一次次折磨中，暈死過去，卻不吐露事情?，F(xiàn)在我終于知道，是一份對國家的愛，是抱著對國家的希望，是為祖國的億萬人民。為我們他們犧牲，雖然慘痛，卻也壯烈!
紅色書籍讀書心得篇九
《保衛(wèi)延安》是一部著名的“紅色經(jīng)典”，“英雄史詩”，作者杜鵬程從基層寫起，描寫了一九四七年春，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放軍，在國民黨軍以十倍于我軍的絕對優(yōu)勢兵力發(fā)動瘋狂進(jìn)攻的情況下，由防御轉(zhuǎn)為進(jìn)攻，并在青化砭、羊馬河、沙家店、蟠龍鎮(zhèn)等有名戰(zhàn)役中殲滅數(shù)倍于我軍的敵人，取得了當(dāng)時西北戰(zhàn)場具有決定性意義的輝煌勝利的故事，贊頌了無數(shù)解放軍戰(zhàn)士奮不顧身、視死如歸的精神和許多解放軍指戰(zhàn)員鎮(zhèn)定自若、運籌帷幄的大將風(fēng)度。
整本書以解放軍某縱隊第一連的經(jīng)歷為主線，重點塑造了周大勇等人的英雄形象?！澳贻p的老革命”周大勇既是英勇無畏的戰(zhàn)士的代表，又是冷靜果斷的指揮員的代表。因為他年輕，又有對敵人無限的仇恨，他起初無法理解我軍撤出延安的舉動，但他是老革命，他還是理解了黨中央的智慧決策，逐步成長為優(yōu)秀的指揮員。這是一個平凡而偉大的英雄形象。
除了周大勇、衛(wèi)毅、張培等指揮員和孫全厚、馬全有、李江國等戰(zhàn)士。書中，作者還第一次描寫了彭德懷將軍的形象，也是從書中，我認(rèn)識了彭德懷將軍。雖然著墨不多，但我們?nèi)阅芮宄乜吹揭粋€長于作戰(zhàn)善于指揮，而又淳樸真誠，甘于清苦，有“人饑己饑”精神的“人民勤務(wù)員”。他是一個偉大的模范共產(chǎn)黨員，是中國人民的好公仆，是一個偉大的人民勤務(wù)員。他關(guān)心每一個戰(zhàn)士和人民群眾，從不擺架子，陳興允旅長這樣轉(zhuǎn)述過他的話：“我們要像掃帚一樣供人民使用;而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱贊我們，抬高我們，害怕我們。泥菩薩看起來很威嚴(yán)、嚇人，可是它經(jīng)不住一掃帚打。掃帚雖是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都離不了它?！遍L期革命斗爭的錘煉使得他富有中國勞動人民傳統(tǒng)的優(yōu)良品性，他樸厚、博大、真誠、正直，嚴(yán)肅卻又慈愛，具有大無畏的英雄氣概和虛懷若谷的謙虛精神。他以這樣的精神品質(zhì)來矢志不渝地為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)服務(wù);把中國勞動人民的優(yōu)良精神和共產(chǎn)主義的黨性結(jié)合起來，堅定不移地為中國走向解放、統(tǒng)一之路而奮斗。
隨著“北方，萬里長城的上空，突然沖起了強(qiáng)大的風(fēng)暴，掣起閃電，發(fā)出轟響。風(fēng)暴夾著雷霆，以猛不可擋的氣勢，卷過森林，卷過延安周圍的山崗，卷過中華民族幾千年來征戰(zhàn)過的黃河流域，向遠(yuǎn)方奔騰而去……”的落幕，故事講完了，我平整了思緒，安撫了激動而又緊張的心。
整部作品對場面的描寫很細(xì)致，不僅從各個方面體現(xiàn)出了人民英雄的英勇，戰(zhàn)士們面對死亡時的大無畏，還描寫了人民群眾對我軍我黨的擁護(hù)和愛戴，以及中國共產(chǎn)黨在危難時刻的大智慧和英明決策。西北戰(zhàn)場的輝煌勝利，是在黨中央和毛主席對于戰(zhàn)局的正確分析和估計以及對于戰(zhàn)爭的英明指示和領(lǐng)導(dǎo)，毛主席的親自指揮，人民解放軍的艱苦英勇的作戰(zhàn)，陜北解放區(qū)的忠誠團(tuán)結(jié)之下取得的;也是在無數(shù)個共產(chǎn)黨員前赴后繼，用自己的生民和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和機(jī)密，配合武裝斗爭之下取得的。
讀了這本書，我不僅對解放軍戰(zhàn)士和指戰(zhàn)員的種種精神深深敬佩，還感受到了我軍的無限智慧。無論是工農(nóng)紅軍、八路軍、新四軍還是人民解放軍，都有過以少勝多，以弱勝強(qiáng)的經(jīng)典戰(zhàn)役和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的巧妙做法，《保衛(wèi)延安》就表現(xiàn)了這種智慧。正因這種智慧，才使我軍一步步地發(fā)展壯大，最終取得了勝利。如果沒有它，紅軍主力可能已經(jīng)在湘西全軍覆沒，也就沒有我們今天的幸福生活了。在二十一世紀(jì)的今天，社會進(jìn)步了，物質(zhì)生活豐富了，精神生活也豐富了，但我們更加不能忘記幸福生活的來之不易，不能忘記頑強(qiáng)抗?fàn)?、不畏艱險、越挫越勇、無畏犧牲的中華精神，以及審時度勢、英明決策的大智慧。多讀書、讀好書，讓我們的心靈在其中得到了洗禮，樹立了更加遠(yuǎn)大的人生觀、價值觀。我們一定要珍惜這得來不易的和平生活，努力學(xué)習(xí)、克己奉公，圍繞黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為建設(shè)更加美好的祖國而自強(qiáng)不息!
紅色書籍讀書心得篇十
“晨星閃閃，迎接黎明。林間群鳥爭鳴，天將破曉，東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。”這是《紅巖》中解放戰(zhàn)爭勝利后的第一個黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)的英雄志士用鮮血換來的結(jié)果，血染紅巖，才掙得今天的安居樂業(yè)。
書頁在指間緩緩翻動，那一幕幕令人涌動的畫面在腦海中迅速流動：許云峰以超人的意志在敵人的魔掌中兩次戰(zhàn)勝死神，在與世隔絕的魔窟中用雙手挖出一條條越獄的通道留給戰(zhàn)友，自己壯烈犧牲。江姐看到丈夫彭松濤的頭顱掛在城樓上時，把刻骨之痛深深埋沒在心底，把滿腔的悲憤化為革命的動力，她說：“毒性拷打是太小的考驗！竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨人的意志是鋼鐵做的”！成剛在獄中受到各種嚴(yán)刑拷打，催眠術(shù)，測謊儀，在美國新藥誠實注射劑……依然無法動搖其革命信念，他居然還在敵人審訊室里大聲朗誦：“我的自白書”。不禁令敵人的驚慌失措。電網(wǎng)、高墻、酷刑、死亡都不能阻止中國共產(chǎn)黨對黨和祖國的忠誠和熱愛，都不能動搖他們崇高的信念。
疾風(fēng)暴雨，血火硝煙已經(jīng)散去，我們已進(jìn)入經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高潮時代，有些人認(rèn)為《紅巖》已經(jīng)過時，在和平溫馨的環(huán)境里，應(yīng)該如何致富營造好自己的小家庭。革命戰(zhàn)爭史不必再提了，很少有人問津，倘若革命先烈地下有知，他們會怎么想??！
在我們這個偉大的時代，不能忘記黨的革命歷史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，失去對革命信念的追求，個人沒有一點精神。從蒲志高到陳希同、王寶森、成克杰，都是對黨和革命喪失信心，他們私欲膨脹，貪圖享樂，追求腐朽生活，他們受到人們的唾棄和歷史的懲罰。
歷史的車輪已進(jìn)入二十一世紀(jì)，國家繁榮昌盛，人們生活幸福美滿，這是千千萬萬革命先輩為了最廣大人民的根本利益，不怕流血犧牲，前赴后繼，英勇奮斗來的。他們的事跡永遠(yuǎn)在我們心中，他們的精神萬古長存。
掩卷沉思，青少年學(xué)生應(yīng)該牢記黨的革命歷史，把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，發(fā)揚廣大！
紅色書籍讀書心得篇十一
小學(xué)紅色閱讀書籍是每個中國孩子必讀的作品之一，這些書籍包含了豐富的內(nèi)容和深刻的思想，在孩子們的成長中起著重要的作用。我也是從小就愛讀書，其中小學(xué)紅色閱讀書籍是我最喜歡的類型。
第二段：紅色經(jīng)典。
小學(xué)紅色閱讀書籍是中國優(yōu)秀的紅色經(jīng)典之一，其中龔自珍的《山海經(jīng)》、毛澤東的《小崗村的故事》、魯迅的《一件小事》等都是我非常喜歡的作品。這些作品不僅豐富了我的知識，還幫助我了解了中國歷史和文化。
第三段：啟迪思維。
小學(xué)紅色閱讀書籍不僅注重歷史知識的傳承，更重要的是在其內(nèi)容中融入了豐富的思想，讓我們從中受益匪淺。例如，龔自珍的《山海經(jīng)》引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)物種間的相互關(guān)系，魯迅的《一件小事》則讓我們了解社會中的善惡之分。這些作品啟迪了我的思維和理解能力，讓我從多個角度看待世界。
第四段：激勵行動。
小學(xué)紅色閱讀書籍不僅讓我認(rèn)識了很多優(yōu)秀的作家和作品，還讓我看到了每個英雄人物的奮斗和拼搏。例如我非常喜歡的《小英雄張飛》就讓我認(rèn)識了一個軍事英雄，他不僅勇猛善戰(zhàn)，還有著高超的智謀和堅定的立場。這些故事激勵著我去學(xué)習(xí)、堅持和奮斗，讓我更加堅定自己的目標(biāo)和理想。
第五段：總結(jié)。
最后，小學(xué)紅色閱讀書籍不僅是一份教材、一本書籍，更是陪伴我們成長的好朋友。這些書籍給了我非常多的啟示和啟迪，讓我從中受益匪淺。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)喜歡和熱愛閱讀，不斷地探索、成長和進(jìn)步。
紅色書籍讀書心得篇十二
第一段：
自我介紹。
我是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，最近在學(xué)校里參加了一項紅色閱讀活動。這次活動要求我們閱讀一些具有紅色主題的書籍，以深入了解我們祖國的歷史和中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程。通過這次活動，我對歷史有了更深刻的認(rèn)識，也加深了對祖國的熱愛和對共產(chǎn)黨的敬重。
第二段：
紅色閱讀讓我感受到祖國的艱苦歷程。
在這次紅色閱讀活動中，我閱讀了《我的祖國》、《我們那時候》等一系列書籍。這些書籍介紹了我們祖國的艱苦歷程和中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，讓我更深刻地認(rèn)識到我們祖國的發(fā)展歷程。特別是在《我的祖國》一書中，通過作者的日記記錄，講述了她在抗戰(zhàn)時期的見聞和感受，讓我認(rèn)識到當(dāng)時民眾的痛苦和國家的危局，更加珍惜今天的和平生活。
第三段：
紅色閱讀讓我更加深入了解中國共產(chǎn)黨。
通過這次紅色閱讀活動，我還了解到了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)袖，如毛主席、周恩來等，他們?yōu)橹袊莫毩⒑徒ㄔO(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。在《我們那時候》一書中，描述了一位共產(chǎn)黨員的成長和奮斗歷程，讓我深刻認(rèn)識到共產(chǎn)黨人的信仰和堅定，在艱難困苦的環(huán)境中始終堅持真理，不斷奮斗。
第四段：
通過這次紅色閱讀活動，讓我對祖國有了更深的認(rèn)識和了解，更加珍惜我們的和平生活，更加熱愛祖國。我們生活在祖國這片土地上，享受著祖國的文明和繁榮，我們每個人都有責(zé)任去維護(hù)祖國的不斷發(fā)展。我們要愛我們的祖國，從小做起，從小學(xué)做起，從紅色閱讀做起。
第五段：
總結(jié)。
紅色閱讀活動讓我對祖國的歷史和文化有了更深的認(rèn)識和了解，同時也讓我意識到作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們要傳承紅色精神，弘揚中華優(yōu)秀文化，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
總之，這次紅色閱讀活動讓我獲得了很多寶貴的知識和體驗，在以后的成長中，我會更加珍惜祖國的繁榮和發(fā)展，并且以更加飽滿的精神投身到祖國的建設(shè)中。
紅色書籍讀書心得篇十三
近年來，隨著紅色經(jīng)典文化的復(fù)興，紅色書籍成為了人們閱讀的新熱點。作為中國革命斗爭和社會主義建設(shè)的重要歷史文獻(xiàn)，紅色書籍具有豐富而獨特的歷史意義和教育價值。我選擇讀紅色書籍，就是希望通過深入研究它們，更好地傳承和弘揚偉大的革命精神，理解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，汲取前輩們的智慧和力量。下面我將從讀紅色書籍的目的、閱讀體會以及個人收獲這三個方面，分享我的心得體會。
第一段：紅色書籍的選擇與目的。
在當(dāng)下，我們有太多的閱讀選擇，各種類型的書籍琳瑯滿目。然而，我選擇讀紅色書籍的目的是因為它們是寶貴的文獻(xiàn)資料，記錄了中國革命的光輝歷程，是真實的歷史見證。我有幸擁有一部分紅色書籍，其中最讓我留連忘返的是《紅巖抗戰(zhàn)小說全集》。翻開它，仿佛可以聽到炮火聲和英雄們的浴血奮戰(zhàn)，我被震撼了。
讀紅色書籍需要投入精力和時間，因為它們往往文筆犀利、情節(jié)緊湊，讓人無法自拔。在閱讀中，我深刻感受到了中國共產(chǎn)黨的奮斗精神和偉大犧牲精神?！都t巖抗戰(zhàn)小說全集》中，我看到了一群大公無私、勇敢無畏的熱血青年，在困難和危險面前毫不退縮，堅守信念，舍生忘死。他們給我樹立了良好的榜樣，讓我深思自己的行為和處事態(tài)度。
紅色書籍不僅是歷史的記錄，更是一本人生的教科書。通過閱讀，我學(xué)到了如何堅守信念，如何面對挑戰(zhàn)和困難。其中，《紅巖抗戰(zhàn)小說全集》中的女主人公趙一曼給我留下了深刻的印象。她放棄了舒適的生活，選擇了艱苦的革命斗爭，為了理想犧牲了生命。她的精神感染了我，讓我明白了自己應(yīng)該為追求真理和公義而努力奮斗。
第四段：紅色書籍對個人的啟示和影響。
讀書不僅是為了獲得知識，更是為了提升個人修養(yǎng)和境界。紅色書籍是我人生路上的指導(dǎo)燈，它們激勵著我在追求夢想的道路上勇往直前。紅色書籍教會了我堅守信仰、追求真理、服務(wù)人民，更重要的是激發(fā)了我對社會主義事業(yè)的堅定信念。
第五段：我將繼續(xù)讀下去。
在這次紅色書籍閱讀之旅中，我收獲了許多，也意識到自己仍有很多需要學(xué)習(xí)和努力的地方。我將繼續(xù)讀下去，進(jìn)一步了解紅色書籍的歷史背景，深入挖掘其中的思想精髓，希望能夠?qū)⑵渲械闹腔酆途褶D(zhuǎn)化為現(xiàn)實行動，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：
通過讀紅色書籍，我不僅更好地了解了中國共產(chǎn)黨的革命歷史，也對革命先輩們的無私奉獻(xiàn)有了更深入的理解。這些書籍教會了我如何堅守信念，如何勇往直前，如何為人民服務(wù)。紅色書籍是珍貴的財富，讀書紅色書籍是一種精神的修煉，希望越來越多的人加入到讀紅色書籍的行列中來，傳承和弘揚紅色經(jīng)典。
紅色書籍讀書心得篇十四
第一段：引入紅色書籍的背景及意義（約200字）。
紅色書籍是指以中國革命時期為背景，紅色色調(diào)為主題，記錄了革命歷史、英雄人物和革命斗爭的圖書。紅色書籍是中國文化寶庫中的重要組成部分，通過獨特的人物塑造和生動的歷史描寫，為讀者展現(xiàn)了中國革命的艱辛歷程和革命先輩的偉大事跡，具有重要的歷史和文化價值。閱讀紅色書籍，不僅可以增進(jìn)對歷史的了解，同時也能啟發(fā)人們的愛國情感，激勵人們熱愛祖國、積極為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
第二段：紅色書籍的教育意義（約300字）。
紅色書籍作為一種重要的歷史教育資源，對于培養(yǎng)青少年的愛國情感和歷史責(zé)任感具有重要意義。通過閱讀紅色書籍，青少年可以在情感上與革命先輩產(chǎn)生共鳴，更加明確自己的歷史使命；在知識上了解革命歷史的真實性和豐富性，樹立正確的歷史觀；在思想上汲取革命先輩的精神力量，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志和奮發(fā)向前的品質(zhì)。紅色書籍教育旨在通過文化傳承，培養(yǎng)社會主義核心價值觀，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
閱讀紅色書籍，讓我深刻感受到了革命先輩的奉獻(xiàn)精神和高尚品質(zhì)。他們無數(shù)次地面臨生死抉擇，但始終堅持著對國家和人民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過紅色書籍，我欣賞到了他們堅定的信念、頑強(qiáng)的毅力和無私的奉獻(xiàn)，這給了我巨大的鼓舞和啟示。作為當(dāng)代青年，我們要以他們?yōu)榘駱?，時刻保持對祖國的熱愛和對人民的關(guān)懷，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
第四段：紅色書籍的審美價值（約200字）。
除了教育意義，紅色書籍還具有獨特的審美價值，這是其與其他文學(xué)作品不同之處。紅色書籍以其特殊的歷史背景、豐富的故事情節(jié)和飽滿的人物形象吸引了許多讀者。這些書籍以其真實感人、感人至深的描寫讓人們感受到歷史的厚重感和情感的強(qiáng)烈震撼，從而產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的藝術(shù)感受和審美情感。紅色書籍的審美價值，是通過情感共鳴和藝術(shù)表現(xiàn)來引導(dǎo)讀者思考和感悟。
第五段：對紅色書籍未來發(fā)展的展望（約200字）。
紅色書籍作為傳承革命文化的重要載體，在當(dāng)今社會依舊具有重要意義。隨著科技的發(fā)展，紅色書籍的傳播形式也在不斷創(chuàng)新，例如紅色電子書籍、紅色公益演出等。未來，紅色書籍應(yīng)進(jìn)一步挖掘歷史價值和審美價值，通過多種載體與形式傳承和宣傳紅色文化。同時，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)紅色書籍的采集、整理和保護(hù)工作，確保這些寶貴資料能夠更好地被后代所繼承和利用。
總結(jié)：紅色書籍在培養(yǎng)青少年的愛國情感和歷史責(zé)任感方面具有重要意義，在傳承革命文化和培養(yǎng)青少年核心價值觀方面發(fā)揮著重要作用。我們要通過閱讀紅色書籍，汲取革命先輩的精神力量，傳承中華民族的紅色基因，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
紅色書籍讀書心得篇十五
第一段：引言（100字）。
紅色書籍是中國革命歷史中的重要組成部分，它們記載著一段段崢嶸歲月。最近，我讀了一些紅色書籍，讓我深受啟發(fā)和感動。通過閱讀這些書籍，我對中國革命歷史有了更加清晰的認(rèn)識，同時也認(rèn)識到了紅色書籍的珍貴價值。
第二段：對紅色書籍的感悟（200字）。
紅色書籍的魅力在于其真實和感人的故事。在《紅巖》中，我讀到了許多志士們?yōu)榱诵叛龊屠硐?，舍棄了一切，甚至生命。他們的無私奉獻(xiàn)和堅定信念，令人感動不已?！都t旗譜》則記錄了一群普通農(nóng)民的革命歷程，他們在艱苦的環(huán)境下堅決跟黨走，用血肉之軀書寫了一部光輝的史詩。這些故事讓我明白，紅色書籍不僅僅是歷史的記載，更是一曲曲可歌可泣的英雄史詩。
第三段：紅色書籍的思想啟發(fā)（300字）。
紅色書籍中蘊含著豐富的思想和智慧，它們給了我很大的啟發(fā)。《毛澤東選集》中的《實踐論》告訴我，只有將書本知識與實際相結(jié)合，才能不斷進(jìn)步?！都t星照耀中國》中的故事讓我懂得，只要我們擁有追求真理和正義的決心，就能戰(zhàn)勝一切困難。這些思想的火種在我的內(nèi)心慢慢燃燒，讓我更加熱愛祖國，為實現(xiàn)中國夢不懈努力。
紅色書籍不僅對個人有啟示，也對整個社會有深刻影響。今天的中國社會充滿著變革和挑戰(zhàn)，而紅色書籍中的英雄豪情和崇高理想傳遞給我們了勇氣和動力。正如《紅日照中國》中所言，“在前人的英勇閃光之后，我們應(yīng)該幸福地長久地活著。”紅色書籍的精神指引我們，傳承先烈的崇高精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第五段：結(jié)尾（200字）。
通過閱讀紅色書籍，我看到了中國革命歷史的光輝，感受到了無窮的力量。這些書籍不僅讓我增長了見識，也激起了我對祖國的熱愛。正如毛澤東所說，“人民勇敢起來，誰也打不垮我們”，我們應(yīng)該懷揣烏紗帽般紅心，以奮斗者的姿態(tài)，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗。讓我們讀書紅色書籍，銘記英烈，傳承紅色基因，永遠(yuǎn)保持革命豪情，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
紅色書籍讀書心得篇十六
讀書是一種極富益處的活動，它能夠豐富我們的知識，拓寬我們的思維，激發(fā)我們的情感。紅色書籍作為中國革命歷史的見證者，更是一扇了解歷史、思考現(xiàn)實、激勵未來的窗口。近年來，我陸續(xù)讀了一些紅色書籍，從中獲取了許多心靈的滋養(yǎng)，并對人生、社會產(chǎn)生了許多深刻的思考。下面，我將從《紅巖》、《青春作伴》、《紅旗飄飄》、《紅樓夢》和《紅日》五部紅色經(jīng)典中選取幾個故事，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
首先，我想分享的是《紅巖》這本書。這是我最早接觸到的一本紅色書籍，它通過主人公老老實實報考重慶軍事運輸學(xué)校、在重慶開展游擊戰(zhàn)爭的云翠朝等一系列生動的事例，鮮活地展現(xiàn)了中國抗日戰(zhàn)爭時期的革命精神和英勇斗爭的精神風(fēng)貌。通過與云翠朝的愛情故事，讀者不僅能夠深入了解當(dāng)時的社會背景和歷史事件，更能夠感受到紅色經(jīng)典所載的愛國情懷和堅定信仰，從而了解到為國家、為人民奮斗的偉大意義。
第二本讓我印象深刻的紅色書籍是《青春作伴》。這本書講述了在基輔戰(zhàn)役中英勇犧牲的中國志愿軍代表游清海的故事。游清海雖然只有十八歲，但他為了自己對母親的承諾，毅然決然地加入志愿軍，參加了抗美援朝戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)場上，他用自己的年輕生命為國家、為人民做出了巨大的犧牲。通過讀這本書，我意識到了革命這個詞的真正意義，也深深感受到了中國革命英雄們所付出的巨大犧牲和無私奉獻(xiàn)。
第三本紅色書籍是《紅旗飄飄》，這是一本關(guān)于建國初期的小說，講述了身負(fù)重振軍威使命的中國人民解放軍指戰(zhàn)員周千早的故事。通過周千早的經(jīng)歷，書中展現(xiàn)了解放軍人民子弟兵的訓(xùn)練與成長，以及他們在戰(zhàn)爭中所經(jīng)歷的痛苦和犧牲。在這部書中，作者通過復(fù)雜的人物關(guān)系和真實的歷史背景，深刻描繪了那個特殊的歷史時期，讓讀者真正感受到了當(dāng)時的社會氛圍和戰(zhàn)時狀態(tài)。
第四本紅色書籍是《紅樓夢》，雖然它與前面三本書的主題不太一樣，但卻也是一部紅色經(jīng)典?！都t樓夢》通過對賈寶玉、林黛玉等一系列世情人情的描寫，反映了封建社會的黑暗和腐朽，展現(xiàn)了作為一個人應(yīng)有的正確人生態(tài)度和價值觀。在閱讀這本書時，我深感紅色的含義并不局限于歷史背景中的社會革命，它更是一種精神層面的追求和堅守。
最后一本我想提到的是《紅日》。這本書以十四歲的少年小剛為主人公，通過小剛和雷鋒的成長故事，展示了青年一代在新時代的中國所肩負(fù)的責(zé)任和使命。不論時代如何變遷，紅色精神始終與我們息息相關(guān)。這本書告訴我，作為新時代的年輕人應(yīng)該以雷鋒為榜樣，發(fā)揚紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，為共產(chǎn)主義事業(yè)矢志奮斗。
讀紅色書籍，能讓我領(lǐng)會到不同的人生境界和價值追求，也使我更加珍惜今天的幸福生活。紅色書籍讓我懂得了奮斗的重要性，教會了我國家的前途和命運掌握在每個人的手里。紅色書籍是我人生的指南針和動力源泉，我將永遠(yuǎn)銘記其中的故事和精神，在自己的生活中堅定信念，在實現(xiàn)自己的夢想的過程中，繼續(xù)傳承和發(fā)揚紅色經(jīng)典的價值。
紅色書籍讀書心得篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
有人說：一本好書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精髓。所以，只有多讀有益。
的書，才能增強(qiáng)自信心，更加勇敢頑強(qiáng)，才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。
近來我閱讀了《青春之歌》這部優(yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時，也更深。
入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡。閱讀過程中，我始終被書中的先進(jìn)人物導(dǎo)引著，
陪他們在成長和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸，
共命運。
通過仔細(xì)品我讀了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時。
期的愛國學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。
下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的。
年代，知識分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，
擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極。
反抗性格和同情勞動者的善良品質(zhì)。她的家庭，使她受到了教育，也給她打上了一定的階。
級烙印，在她身上體現(xiàn)出小資產(chǎn)階級的溫情、狂熱，不切實際的幻想。她離家后，走的是。
個人反抗的道路。她和余永澤分手，是對封建制度的大膽挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了林道靜追求個性解。
斗爭策略。入黨后以堅強(qiáng)的信念為黨忠實、頑強(qiáng)地工作，克服了自身弱點為，成為一名先。
鋒戰(zhàn)士。林道靜被寫得充實豐滿，生動感人，她在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮?qiáng)，政治上逐。
漸成熟起來。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是。
透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中，與我們相同。
的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心。
著強(qiáng)大的促人奮發(fā)的感染力。
想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度。詩人席慕容也曾感慨:含著淚，
鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴；但是生命的高貴在。
于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而。
卻是一根會思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考?！币驗樵谒伎嫉倪^程中，生活中轉(zhuǎn)瞬。
即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導(dǎo)下，對自己的人生進(jìn)行思考，最終。
決定跟黨走，跟著中國共產(chǎn)黨走向康莊大道！
我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗。
藏著金秋的果實，昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情；時尚浪漫而又。
飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖，一種力量，一種無與倫比的美麗！
很榮幸能夠大家一塊分享我閱讀紅色書籍的心得體會。這是一段最圣潔的心路歷程，
亦是一次最震撼的精神洗禮，我很自豪我能擁有這樣一份寶貴的體會領(lǐng)悟。走進(jìn)那激情燃。
燒的歲月里，重溫那段歷史的過程，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中。
國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段。
腥風(fēng)血雨的歲月，應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐。
軀的革命先輩。
《紅巖》這一偉大的著作，是中國共產(chǎn)黨人精神品質(zhì)最高度的概括。它講述了新中國。
成立前夕，重慶地下黨組織的革命志士在“中美合作所”集中營里與國民黨特務(wù)、軍警展。
新江（余祖勝）等眾多可歌可泣，令人難忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精。
神境界和思想光輝。太多太多令人憤慨的場景，太多太多讓人震撼的情節(jié)我無法忘懷，中。
國共產(chǎn)黨人的堅定信念、無畏精神、鋼鐵意志深深地印在我的腦海里。正是烈士們的鮮血。
把巍峨聳立的紅巖染得更加紅艷，猶如一部波瀾壯闊、激越悲壯的革命樂章。紅巖精神，
是革命先烈堅持真理、改造社會的人生偉大實踐；是革命先輩為國家、為人民無私奉獻(xiàn)的。
真實寫照；是我們改革開放發(fā)展建設(shè)過程中不可缺少的精神支柱。
“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出。
命烈士用鮮血換來的，他們血染紅巖，才有我們今天的幸福生活。我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)在。
的幸福生活，永遠(yuǎn)不忘那些偉大的烈士，將他們銘記在心！然而相比于革命年代的青年學(xué)。
生如饑似渴地獲取知識的勁頭，隨時為理想，為革命獻(xiàn)身的熱情，作為當(dāng)代大學(xué)生和預(yù)備。
黨員的我不禁汗顏。
完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生與死的考驗，他沒有后退；在疾風(fēng)。
暴雪的建設(shè)工地，面對常人難以忍受的勞動強(qiáng)度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病。
纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出。
身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。人應(yīng)該。
怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題：他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,無疑是雪上加霜，多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然決然拿起筆來,摸索著,努力著，堅持著寫作,可以想象每寫一個字,他都需要付出何其艱苦的勞動呀！經(jīng)過頑強(qiáng)的努力,他終于成功的創(chuàng)作了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。我感慨，我震撼，我崇敬保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我不斷地在書中尋找答案，終于明白了,是那堅定不移的理想信念在支撐著他勇敢走下去，是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的不竭動力。
紅色書籍讀書心得篇十八
幼就與紅色經(jīng)典名著有著不解的情結(jié)，利用再次拜讀了由我國著名報告文學(xué)作家王樹增歷時六年、嘔心瀝血精心打造的紅色經(jīng)典巨著《長征》，書中以50多萬字的篇幅，描述了兩萬五千里長征中艱難卓絕的各個細(xì)節(jié)。
一滴一滴的淚，像蒙蒙細(xì)雨一樣，灑落大地，眼前閃過的畫面讓我永無難忘，那是一場奇跡的話劇，那是一篇難以忘懷的歷史紀(jì)錄，那更是一段辛福而痛苦的記憶!當(dāng)我合上《長征》的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，仍久久縈饒在我的眼前揮之不去，原來它已經(jīng)深深震撼了我的靈魂，根植于我的心里。
“憶往昔崢嶸歲月稠”被譽為二十世紀(jì)“最令人神往，最能影響世界前途”二萬五千里長征是人類歷史上罕見的軍事奇跡，是人類戰(zhàn)爭史上一部大氣磅礴的英雄史詩，在歷時兩年時間里，各路紅軍以非凡的'智慧和大無畏的英雄氣概，四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地，突破敵人的圍追堵截，戰(zhàn)勝無數(shù)的艱難險阻，縱橫十余省，長驅(qū)二萬五千里，終于勝利到達(dá)陜北。雄關(guān)漫道、險象環(huán)生，紅軍一共爬過18條山脈，其中5條是終年積雪履蓋的，渡過24條河流，經(jīng)過14個省份，占領(lǐng)過62座大小城市，突破10個地方軍閥軍隊的包圍，此外還打敗、躲過或勝過敵人派來追擊的中央各部隊。他們開進(jìn)和順利穿過6個不同的少數(shù)民放地區(qū)，有些地方是中國-軍隊幾十年所沒有去過的地方，但他們多以野菜、草根甚至牛皮、皮帶充饑，他們生死相依、患難與共、同心同德、眾志成誠征服了一切困難而不被任何困難所征服。是的，縱使裝備極其簡陋，給養(yǎng)嚴(yán)重匱乏，環(huán)境殿堂艱苦，數(shù)十倍敵軍前堵后追，但中國……人卻沒有屈服和害怕;沒有埋怨和嘆息;沒有懦弱和退縮。他們把個人命運與黨的命運、國家和民族的命運緊緊聯(lián)系一起，義無反顧肩負(fù)起拯救中華民族于危難這中的歷史重任，他們用百折不撓的堅強(qiáng)意志抒寫了一首蕩氣回腸、感動世界、震驚歷史的英雄史詩!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。歷史雖已過去，但在國際形式日益緊張、天下尚未太平的現(xiàn)狀下，我們依舊更需要虔誠的緬懷革命先輩的不朽功勛，繼承光榮革命傳統(tǒng)，發(fā)揚先輩長征精神，同心同德，艱苦奮斗，在建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長征道上奉獻(xiàn)自己的一份力量。正如列寧說過：慶祝偉大革命的紀(jì)念日，最好的辦法是注意力集中在還沒有完成的革命任務(wù)上。
“少年弱則國弱，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們就應(yīng)樹立為中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大理想。在學(xué)校我們應(yīng)把紅軍那種不怕苦，不怕累的精神發(fā)揚下去，孜孜不倦的學(xué)好每一科知識，用科技來強(qiáng)國，沿著先烈們走過的路，繼續(xù)走下去，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，永遠(yuǎn)巨人般屹立于世界強(qiáng)林之列。
畢竟，任何輝煌的業(yè)績都需用努力去創(chuàng)造，我們應(yīng)從紅軍長征“爬雪山”、“過草地”、“吃皮帶”、“嚼草根”的不斷挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)命運的精神中學(xué)習(xí)他們那種艱苦奮斗精神，無怨無悔的氣概，為理想而奮斗的勇氣。而知識就像滿目琳瑯的大寶庫，探尋它的路是坎坷的，不能一遇到困難就退縮，只有經(jīng)過磨練的人，才會不停地與困難做斗爭，能取得最后的勝利。就如徐霞客歷經(jīng)千辛萬苦終完成千古奇書《徐霞客游記》;就像司馬遷飽受屈辱終著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;就像梵高孤獨貧窮一生卻為后人留下價值連城的作品;就像貝多芬雙耳失聰卻撫著琴鍵譜出優(yōu)美的驚世曲調(diào)。
歷史的身影漸漸遠(yuǎn)去，此刻重新聆聽《長征》的故事，感受長征先驅(qū)們創(chuàng)造的輝煌，體驗他們那種以天下為己任為使命不惜一切的精神，感動之余無不對他們充滿了無限的熱愛和崇敬，同時也對自己身上的使命感到更神圣和光榮。
紅色書籍讀書心得篇十九
我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書。〈紅巖〉是一部中國軍事文學(xué)名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；受盡酷刑，堅貞不屈；劉思揚出身豪門卻投身革命；渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓恩激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
對這些可敬可佩的戰(zhàn)士，國民黨反動派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神豐富起來！讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫英語。
作文。
花了不少時間卻只得低分便泄氣了；工作中遇到不順心的事或小挫折便想到放棄。沒有對學(xué)習(xí)、工作完全充滿熱情的我易被摧垮總找借口說自己是個女孩。可如今在紅巖英雄的光輝形象前我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上就越需要我們?nèi)ラ_拓；越是困難的時候就越需要堅定不移的精神去克服。
“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是解放戰(zhàn)爭勝利后的第一個黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強(qiáng)的人！
讀了這篇課文，我的心里久久不能平靜，想了很多很多。
一文敘述了1941年秋，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
我是含著熱淚讀完這篇文章的。文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”！“中國共產(chǎn)黨萬歲”！然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地、氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士?。∷麄兒敛晃窇帧⒉慌聽奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。他們浩氣長存，永垂不朽。不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著的名字：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
忽然，“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”這雄壯而嘹亮的國歌聲在校園莊嚴(yán)地響起，而此時，它竟是這樣深深地震撼著我的心。
五壯士，你們放心吧！我們一定肩負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
毛澤東主席，是我們共和國最重要的開國元勛，在那白色恐怖盛行、革命力量薄弱的1927年，又有多少險象環(huán)生的危難？他經(jīng)過了重重考驗，不畏艱險，終于成就了一代偉人。
毛主席，就像一個漫步在荊棘叢中的赤腳的人，經(jīng)常經(jīng)歷各種險境。這些險境甚至危及到了他的生命。在他剛剛發(fā)動起義的時候，國民黨到處追捕他。有一次，國民黨的特務(wù)費盡心機(jī)找到他家來了，毛主席巧妙的識破了他們，于是巧妙施計，與他們對答：“你們二位要找姓毛的嗎？唉，我也正要找他呢。”見對方懷疑他就是毛澤東，他就裝做生氣的樣子，竟然騙過了特務(wù)，還從他口中得知了國民黨要殺他的情報，毛主席，憑著他的機(jī)智，逃過了一劫，他憑著他的智慧，獲得了自己的生命。
客觀的說，命運女神還是眷顧毛主席的。在秋收起義前毛主席不幸被抓捕，他施計逃出去以后，躲在一個泥塘里。荒唐的是，盡管腳步聲離他這樣近，他們竟然沒有找到他。當(dāng)他被迫住在山上、饑寒交迫時，命運女神又讓一個砍柴的人經(jīng)過。上天似乎不想讓這個偉大的人死去，甚至不要他挨餓受凍。
革命的前夕是艱苦的，毛主席的智慧和運氣做守護(hù)在他兩旁，伴隨他一路走向光輝、燦爛的明天。
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