大二學(xué)年規(guī)劃（通用16篇）

總結(jié)是一種對個人或團(tuán)隊工作的全面梳理和總結(jié)，以便今后改進(jìn)和提升。怎樣把握時代機(jī)遇，抓住發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)？推薦一些總結(jié)技巧和寫作要點(diǎn)，供大家借鑒。

大二學(xué)年規(guī)劃篇一

學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)。不怕吃苦，耐得住寂寞?？b密的邏輯思維潛力。勤于鉆研。

2、優(yōu)勢

聰明念書、老實(shí)工作，強(qiáng)烈的職責(zé)感，就喜歡與計算機(jī)打交道.團(tuán)隊協(xié)作精神；

誠實(shí)、敬業(yè)、能吃苦，善于交流.有發(fā)展為資深的軟件開發(fā)師或咨詢師的可能。

3、劣勢

不善于辦理，以后應(yīng)加強(qiáng)熬煉，努力發(fā)展為很多有才華又善于辦理的it人作了軟件構(gòu)架師。

4、成功經(jīng)驗

有明確的目標(biāo)，一旦確立，立即行動。自信應(yīng)對每一天，努力培養(yǎng)自我的溝通潛力和職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)好專業(yè)知識.比別人先走一步。

5、失敗教訓(xùn)

高考成績不睬想，但我從未放棄，很快的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境，利用好大學(xué)的一切資源。

6、別人對我的評價

有職責(zé)感，好學(xué)，平靜，比力合群，用心性較強(qiáng)，抽象思維和邏輯思維較強(qiáng)，不怕吃苦，塌實(shí)。

1、環(huán)境分析

社會環(huán)境

盡管經(jīng)常有中國缺二三十萬名軟件工程師的報道見諸報端，另一邊卻是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出來的學(xué)生找不到適宜的工作。針對社會上目前學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種軟件人才培養(yǎng)模式，北京軟件行業(yè)協(xié)會秘書長劉清認(rèn)為：大學(xué)培養(yǎng)出來的軟件人才在層次上來說就應(yīng)是中高級的，他們受過良好的基礎(chǔ)教育、理論教育。但由于傳統(tǒng)教材更新較為緩慢，同時又缺少實(shí)踐的機(jī)會，傳統(tǒng)學(xué)歷教育培養(yǎng)出的學(xué)生往往是理論知識有余而實(shí)踐操作經(jīng)驗不足，不克不及夠立刻完全適應(yīng)企業(yè)的需要。

因此大學(xué)結(jié)業(yè)生需要在企業(yè)中磨煉本身，從低層工作做起，增補(bǔ)本身在實(shí)踐方面的不足，將本身的理論知識與實(shí)踐充分結(jié)合，才能逐步走向成熟。

經(jīng)濟(jì)環(huán)境

當(dāng)今世界，信息技術(shù)發(fā)展日新月異。經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展，信息化越來越深刻地影響著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程并改變著人們的生產(chǎn)、生活方式。在信息技術(shù)的鞭策下，信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)中增長最快、潛力最大、融合度最高、競爭最激烈的領(lǐng)域。這必須對我國信息產(chǎn)業(yè)乃至國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。，我國的it辦事市場將應(yīng)對著巨大的市場需求，一是超多涌入的外企急需組建在中國的信息化辦理中心，而更大的市場則來自國內(nèi)企業(yè)的信息化建設(shè)。這評釋中國的辦事市場增長潛力巨大。

同時，我國的it辦事市場日益成熟。激烈的行業(yè)競爭和專業(yè)化分工的趨勢使傳統(tǒng)企業(yè)無暇、無力也不肯意再為it建設(shè)耗費(fèi)更多的精力，將企業(yè)的it需求整體外包成為了一種趨勢。他們不再關(guān)心具體的產(chǎn)品和技術(shù)，而更注重it應(yīng)用的具體效果。他們期望專業(yè)的it辦事商能滿足他們從前瞻性業(yè)務(wù)咨詢、it戰(zhàn)略規(guī)劃、it架構(gòu)實(shí)施到系統(tǒng)辦理維護(hù)與技術(shù)支持的立體化需求，再加上用戶辦事消費(fèi)觀念的進(jìn)步，增值辦事意識的從無到有，中國it辦事市場的前景十分誘人。

政治環(huán)境

雖然全球經(jīng)濟(jì)不景氣，但是國家以信息化帶動工業(yè)化戰(zhàn)略已開始進(jìn)入實(shí)施階段，金融、電信、教育、政府、社保等行業(yè)的信息化建設(shè)繼續(xù)深入。電子政務(wù)、電子商務(wù)工程繼續(xù)實(shí)施，這對計算機(jī)市場的持續(xù)增長起到了重要作用，而與西部大開發(fā)相關(guān)的通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通設(shè)施建設(shè)也對it市場的增長起到了用心的作用。

2、崗位分析

名稱：計算機(jī)軟件

按目前成都軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看，在未來的三到五年內(nèi)，成都共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術(shù)又懂辦理的軟件高級人才;第二類是系統(tǒng)分析及設(shè)計人員，即軟件工程師;第三類是熟練的程序員，即軟件藍(lán)領(lǐng)。

部門：軟件開發(fā)師或咨詢師

技能：精通基于j2ee架構(gòu)的javaweb編程，jsp、servlets、jdbc;高級編程，e-jb、struts、xml、webservices編程;精通基于oracle數(shù)據(jù)庫的jdbc、pl/sql編程;精通基于unix平臺java文件系統(tǒng)編程、java網(wǎng)絡(luò)編程、javagui編程;掌握面向?qū)ο蟮能浖治?、設(shè)計方法ooa、ood和uml工具;熟悉sunsolarisunix操作系統(tǒng)，具備必然的網(wǎng)絡(luò)知識;具備1-2年基于unix平臺軟件開發(fā)工程經(jīng)驗;大專以上學(xué)歷、英文良好。

it人如何連結(jié)自身優(yōu)勢：學(xué)習(xí)跟市場走

軟件開發(fā)具有的本質(zhì)和必備的

(1)有不少的企業(yè)都對招聘人員有嚴(yán)格的要求，必需要有必然的工作經(jīng)驗，能夠立即上手開發(fā)一些程序，中小軟件企業(yè)不愛應(yīng)屆生。

擁有一張大學(xué)文憑，并不等于擁有能夠從事某項職業(yè)的潛力。這是許多企業(yè)對應(yīng)屆大學(xué)計算機(jī)專業(yè)結(jié)業(yè)生的認(rèn)識。計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的深層次原因是，在傳統(tǒng)高等教育體制下，高校計算機(jī)教育一向都比力偏重理論，忽視實(shí)際動手潛力，這造成許多大學(xué)生的動手潛力、實(shí)際操作技能遍及較差，已經(jīng)無法滿足it企業(yè)的用人需求。事實(shí)上，有關(guān)調(diào)查顯示，大多數(shù)軟件企業(yè)都急需那種掌握1~2種常用軟件編程工具、有工作經(jīng)驗而且能拿來就能用的人才在擇業(yè)過程中，專業(yè)配景的重要性逐漸削弱，結(jié)業(yè)生應(yīng)把關(guān)注的重點(diǎn)放在潛力的培養(yǎng)上。

發(fā)現(xiàn)本身，在現(xiàn)有工作中尋找最適合的崗位;從基層做起，慢慢積累經(jīng)驗，尋找專業(yè)點(diǎn)。

(2)知己知彼，最適合的才是最好的。

(3)此刻的職場看重兩證，一是學(xué)歷、學(xué)位證，二是職業(yè)資格證。大學(xué)生大多沒有工作經(jīng)驗，透過獲得職業(yè)資格證書來證明本身某一方面的職業(yè)素養(yǎng)，這種未雨綢繆的作法很明智。但不加選取地考各類證書不值得提倡，對今后的職業(yè)發(fā)展沒有資助不說，還浪費(fèi)了時間和金錢，還是應(yīng)當(dāng)結(jié)合本身的職業(yè)生涯規(guī)劃決定考哪些證書。

大學(xué)四年是我規(guī)劃的第一步，我此刻上大二了。

大二努力過英語四級，學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識，多上機(jī)實(shí)踐，在暑假參加一些與專業(yè)知識有關(guān)的職業(yè)。

大三多考一些關(guān)于軟件的證書和英語更上一層樓，適時參加一些人才交流會。

努力學(xué)好專業(yè)課，尤其是軟件工程.要學(xué)好日語.與本專業(yè)不同大的選修，全面提高本身。

大四面試實(shí)習(xí)相結(jié)合在公司努力體現(xiàn)本身，準(zhǔn)備高質(zhì)量的論文，準(zhǔn)備就業(yè)，要注重職業(yè)技能、求職技巧的培養(yǎng)，要充分了解社會及用人單位的需求，為主動擇業(yè)、求職面試作好充分準(zhǔn)備。

21歲-26歲是職業(yè)前期。不停自我進(jìn)修，吸收各種知識并培養(yǎng)第二專長。要敢于投資本身，提高本身的附加價值，培養(yǎng)本身豈論處于什么狀況下，都能存活的本事。，要尋求經(jīng)濟(jì)型發(fā)展。要講究效率，提高收益這個時期的職業(yè)目標(biāo)以積累為主，就應(yīng)掌握知識，了解本身，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和習(xí)慣，結(jié)識對本身重要的人，不要把錢和權(quán)看得過重，不要期望一步到位。

26歲-35歲是立業(yè)期。目標(biāo)就應(yīng)是增長專業(yè)技能、知識，并在某個領(lǐng)域構(gòu)成優(yōu)勢，找到本身的標(biāo)的目的，了解職業(yè)生涯規(guī)劃，建立本身的支持網(wǎng)絡(luò)，樹立良好形象，提升崗位，獲得更大的收入，尋找適合的朋友，處理工作與家庭的沖突。不要恐高、灰心，就應(yīng)化被動為主動。30歲擺布能夠開始側(cè)重家庭。

30歲-40歲是職業(yè)中期。這是收獲期，要有業(yè)績，技術(shù)要不停更新，要有廣闊的視野，開發(fā)新的工作興趣，跨行業(yè)學(xué)習(xí)。40歲以后應(yīng)當(dāng)注重休閑。

50歲之后是職業(yè)后期。應(yīng)以了解新信息，確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人，50歲時，應(yīng)是工作經(jīng)驗豐富、能獨(dú)當(dāng)一面的主管，如果善于掌握人際關(guān)系，應(yīng)能夠繼續(xù)步步高升。

大二學(xué)年規(guī)劃篇二

我是一名在校的大二學(xué)生，就讀于河南財經(jīng)學(xué)院，是財政金融學(xué)院xx級金融一班的一名學(xué)生。本學(xué)期的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)業(yè)論文要求寫一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認(rèn)真分析了自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能等各個方面，另外利用學(xué)校提供的北森職業(yè)測評軟件認(rèn)真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結(jié)果并結(jié)和自己個人分析的做出的。

本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實(shí)，做事認(rèn)真，不怕困難，敢于拼搏，積極進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。

金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。

金融學(xué)專業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學(xué)術(shù)。對我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)(銀行、保險公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是作財務(wù)和投融資分析)。

大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：

1，總的規(guī)劃：通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會實(shí)踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力?？偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。

2，具體規(guī)劃方案：

xx年-xx學(xué)年第二學(xué)期：

1，四月份：考取全國計算機(jī)等級考試二級證書。

2，六月份：考取全國大學(xué)英語四級證書。

xx-xx學(xué)年第一學(xué)期：

1，十二月份：考取全國大學(xué)英語六級證書。

xx-xx學(xué)年第二學(xué)期：

1，考取金融專業(yè)英語資格證書。

2，復(fù)習(xí)備戰(zhàn)明年的研究生考試。

xx-xx學(xué)年：

1，全力備考，心無旁騖。

畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方案：

xx-xx年：攻讀研究生學(xué)位。

大二學(xué)年規(guī)劃篇三

大二總結(jié)與規(guī)劃，經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)有什么總結(jié)收獲呢?下面是小編帶來的大二總結(jié)與規(guī)劃，歡迎閱讀!

這學(xué)年，有付出，更有收獲;有傷心，更有快樂;有煩惱，更有開心;有墮落，也有發(fā)奮圖強(qiáng)。

大二，在吉尼斯協(xié)會做了一年副會長，也經(jīng)歷了一些事情，做過一些事情，或多或少的收獲了一些能力和經(jīng)驗。

這一年的協(xié)會經(jīng)歷，我不是非常滿意，主要有一下幾點(diǎn):第一是招新的時候的失敗，招新是沒有策略，太過死板，對協(xié)會認(rèn)識不夠清晰，不能吸引別人的注意，不能激起別人加入的興趣;第二是內(nèi)部工作做得不夠好，內(nèi)部成員之間是很和睦，但是，不夠團(tuán)結(jié)，該嚴(yán)肅的時候沒有嚴(yán)肅，該認(rèn)真的時候不夠認(rèn)真;第三是活動辦得不夠創(chuàng)新、吸引人，特別是第二次活動，參加的人很少，活動很失敗。

種種的問題，雖然不是我一個人的責(zé)任，但是我自認(rèn)為我是有很大責(zé)任的，因為我沒有做好帶頭作用，沒有控制住內(nèi)部氣氛和發(fā)展。

我人格魅力不夠，不能夠帶動大家。

思考、創(chuàng)新、能力不夠，不能夠領(lǐng)導(dǎo)好大家。

團(tuán)結(jié)合作意識不夠，沒有充分發(fā)揮社團(tuán)的優(yōu)勢。

大二，我在班級里擔(dān)任了青協(xié)委員。

這一年的青協(xié)委員，做的事情很少，青協(xié)基地沒搞，每月的好人好事沒有月月按時交，通知工作不夠及時認(rèn)真。

大二，我在兩個課題小組學(xué)習(xí)工作。

這一年的努力，效果不是很好，效率不是很高，成果不是很多，成績不是很滿意。

一個是我負(fù)責(zé)的《租用型呼叫中心客服績效考核管理研究》，還一個是李攀負(fù)責(zé)的《網(wǎng)絡(luò)電話營銷》，這兩個課題均已順利結(jié)題，但是成果不是很好。

暫且不講我們的成果吧，先講講我們我們課題小組內(nèi)部吧!我一直都認(rèn)為，一個團(tuán)隊，一個組織，內(nèi)部建設(shè)是一件非常重要的事情，內(nèi)部建設(shè)工作做好了，做起事來的效率可以提高很多，大家也做的開心。

就我們這個課題小組來說，我有兩點(diǎn)感受，一是大家在小組內(nèi)部總體來說還是做的很開心的，二是大家都不是很積極。

為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?我以為，我的責(zé)任仍然很大，為什么這么說呢?我作為課題負(fù)責(zé)人，大家肯定會把更多的希望寄托在我身上，但是我規(guī)劃、分配的不夠好，安排的不夠合理，監(jiān)督的不夠嚴(yán)格，自身也沒有嚴(yán)格要求。

這就導(dǎo)致了大家一種不夠積極的心態(tài)，也導(dǎo)致了各項工作的質(zhì)量不夠高!再就是我們?nèi)狈?chuàng)新意識、缺乏思考的意識，死板而呆滯，沒有把課題做出真正的特色來!

大二，我也認(rèn)識了很多很優(yōu)秀的同學(xué)，也改了我很多動力和啟示，給了我前進(jìn)的方向!

總而言之，大二一年，收獲不少，問題也不少，總結(jié)如下:

第二，學(xué)習(xí)對有些科目不夠重視，虛度了很多時光;

第四，做事不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有集體榮譽(yù)感;

第五，知識面不夠廣，了解的東西太少;

第六，心理修養(yǎng)不是很高，亟待改變。

馬上就大三了，考慮的還不是特別的清楚，首先要考慮好到底要不要考研。

考慮再申請一個課題，學(xué)習(xí)上更為深入認(rèn)真，做人上更加寬容友好。

我記得去年大一結(jié)束的時候，我給自己一句話:大二，絕不虛度!現(xiàn)在回想起來，我沒有很好的做到!那我想告訴我自己，大三，每天都要有提高!

大二總結(jié):大學(xué)里的時光是寶貴的。

有人說大一迷茫，大二浮躁。

我想也是有一定的道理的，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)站在大三的起點(diǎn)上回首著過去。

總結(jié)起來，只有一句話，大一的我迷茫的觀望，大二的我也只是模模糊糊的在生活的道路上往前移動。

這一學(xué)年，我的二專開課，本專業(yè)和二專的課加起來雖然也沒有多處很多，但是我還是很煩躁，本專業(yè)的不太學(xué)的進(jìn)去，但還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地過了關(guān)，沒掛科;英語二專就比較焦心了，老師上課的時候一再聲明課堂上的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要課外多加練習(xí)，可是本專業(yè)空出的時間也不是很多，搞得兩頭不討好，不過這種焦躁逐漸的也有所改善。

當(dāng)然也很多其他的猶豫和不安，開始焦慮這樣下去的自己是否能夠適應(yīng)社會的要求，是否能夠在社會中找到自己的立足地。

這一學(xué)年，雖然沒什么大的成就，但是該做的我還是沒落下。

學(xué)習(xí)科目沒有掛科，英語四級和六級都過了，普通話等級測試通過了二級甲等，寢室申請了文明寢室，我也算沾光了，班級的活動都積極地參加了，學(xué)校的活動參加了一些，雖然都沒得獎，但還是學(xué)到很多東西。

這一學(xué)年，也有很多開心的時候。

報了學(xué)校的開放性實(shí)驗課----花卉攝影，留了很多漂亮的照片。

最神奇的是，我這個沒什么藝術(shù)細(xì)胞的人，上了體育舞蹈課，也勉強(qiáng)會跳兩支舞了，雖然有人評價說像健美操。

為了申請文明寢室，大家全部累慘了，寢室也煥然一新啊。

我還養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，每次看著日記，想著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也算是一樣樂事吧。

這一學(xué)年，也有遺憾的時候。

就是有一次參加一個比賽進(jìn)了復(fù)賽，嫌麻煩就退了，現(xiàn)在想起來都很后悔。

還有就是練字，沒有一直堅持，結(jié)果現(xiàn)在的字還是那么差，沒毅力的表現(xiàn)啊。

最倒霉的就是二專口語考試的時候，我現(xiàn)在想起我當(dāng)時那個表現(xiàn)都有一種想哭的沖動，那個老師也告訴我，我在交談中極其不自然，我猜也得不了多少分的。

還有一件遺憾的事情就是，我沒有好好準(zhǔn)備專業(yè)四級英語考試。

這些都讓我發(fā)現(xiàn)自己沒有毅力，還有就是表達(dá)能力極其需要提高。

這一學(xué)年，最難忘的就是在暑假的時候參加市場調(diào)查所學(xué)到的東西。

我真切的體會到做人做事必須踏踏實(shí)實(shí)，做一件事，不用做到最好，但一定要盡自己最大的努力。

大二，這一年，我經(jīng)歷了浮躁，不安，悲傷，絕望到沉淀，說是失敗也好，說是虛度也罷，但是我卻不后悔，那些曾經(jīng)糾結(jié)在心頭的煩亂情緒，到現(xiàn)在都是美好的回憶，教會我該如何度過以后的日子。

大三計劃:時間過去，才知道它的腳步多么迅速，才發(fā)現(xiàn)還有好多好多事情沒有做，還有好多好多事情等著做!

再也不能舒心地過好假期，再也不能浪費(fèi)時間，開始思考人生，開始尋找出路， 因為我已經(jīng)大三了!而我也快要20歲，我需要對自己的人生負(fù)責(zé)了，對我的家人負(fù)責(zé)!為了把握好自己的人生，充分利用好大好年華，為自己的未來鋪路，我做了如下打算:

(1) 學(xué)習(xí)

作為計信院的學(xué)生，我必須學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率，努力掌握課上所學(xué)，保證可以拿到畢業(yè)的基本績點(diǎn)。

在此之上，由于本身對數(shù)據(jù)庫比較感興趣，所以決定好好地學(xué)習(xí)一下，想考個數(shù)據(jù)庫工程師，向這方面發(fā)展。

目標(biāo):能做出實(shí)用的數(shù)據(jù)庫。

作為英語二專的學(xué)生，除了基本的期末考試外，我希望在下一學(xué)年能夠提高口語能力，所以準(zhǔn)備辦張聽課證去旁聽或者去外語培訓(xùn)中心參加培訓(xùn)，考個語音資格認(rèn)證，然后就是準(zhǔn)備下一次tem4。

這學(xué)期開的日語或者法語，我也希望能夠考個證書。

(2) 生活

合理規(guī)劃好自己的費(fèi)用，熟悉各種金融工具，為將來融入社會打基礎(chǔ)。

學(xué)會打扮自己，適應(yīng)職業(yè)裝束，融入職業(yè)角色。

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:三餐平衡、適量的體育鍛煉、早睡早起，加強(qiáng)自己的身體狀況。

身體是革命的本錢

(3) 實(shí)踐

調(diào)動所有的積極性去坦誠、自然的和所有人溝通交流。

.積極參加各種活動，增加經(jīng)歷，豐富簡歷。

無論是專業(yè)的實(shí)習(xí)，還是旨在了解社會規(guī)則的活動，我們都需要參加!多參加志愿活動，可以學(xué)到很多，還能得到助人的快樂。

(4) 其他

慎重考慮自己是選擇工作還是考研，練練字，加強(qiáng)自己的毅力和恒心 ，可以試著考“三筆”，雖然我沒打算當(dāng)老師，但是可以督促下自己，爭取多的機(jī)會加強(qiáng)自己的演講和表達(dá)能力，交際能力也有待提高，做一些對自己來說比較困難的事情，學(xué)會面對挑戰(zhàn)和挫折。

總之，就是要面對甚至克服自己的性格弱點(diǎn)，比如猶豫不決，畏首畏尾，缺乏自信.

準(zhǔn)備在大三期間去獻(xiàn)一次血或者登記成分血，表表愛心，去一次教堂(純屬個人無聊的愛好)，做一次小兼職。

大學(xué)四年，大一可以新奇，大二可以狂放，但到了大三，大學(xué)已經(jīng)逝去了一半，我們需要學(xué)會很多，包括穩(wěn)重，包括成熟，戰(zhàn)勝空虛，戰(zhàn)勝迷茫，在堅定的目標(biāo)下，揮灑汗水，付諸努力，不斷充實(shí)自己，提高自己，才能讓大學(xué)生活變得值得懷念，讓生命變得無悔!總之，路是自己走出來的，要成功，一定要不斷地努力，我相信自己，當(dāng)我站在大四的起點(diǎn)再次回首，能夠看到很多美麗的風(fēng)景。

時光飛快，大學(xué)美好時光正在悄悄流逝。

轉(zhuǎn)眼間，大二的美好時光已然漸行漸遠(yuǎn)，大三生活正迎面向我們走來。

流逝的時光如同海灘的貝殼，我們且行且珍藏，珍藏這些不可復(fù)制的青春回憶。

同時，“以史為鑒，可以知得失?！爆F(xiàn)將剛剛過去的大二下學(xué)期加以反思總結(jié)，以期有所進(jìn)步提高，而更好地指導(dǎo)大三上學(xué)期的.工作。

總的來說，大二上學(xué)期是十分緊張忙碌的，也是大家過得十分充實(shí)的一學(xué)期。

在輔導(dǎo)員王老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過各班委的通力合作和大家的切實(shí)努力，二班的各方面工作做得還不錯。

比起前幾個學(xué)期，同學(xué)們學(xué)習(xí)更踏實(shí)了，學(xué)風(fēng)更加濃厚，生活得也更加自然、從容。

同學(xué)們也根據(jù)自己的實(shí)際情況，積極參加各項活動。

作為咱班生活委員，在本學(xué)期工作中，雖然遇到一些困難和矛盾，但是總的來說，還是十分忙碌和充實(shí)的，自己也在忙碌與充實(shí)中不斷踐行者“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”的工作宗旨。

大二下學(xué)期的工作具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

一， 積極為班級各項活動服務(wù)并提供資金支持。

本學(xué)期主要活動有運(yùn)動會、校級籃球賽、足球賽、班級春游、黨慶校慶文藝晚會、演講比賽、講課比賽等。

在同學(xué)幫助下，我們共同為各項活動提供后勤服務(wù)，比如：為運(yùn)動會買稿紙，為運(yùn)動員買水等。

在大家共同努力下，保證了活動的正常舉辦，同學(xué)們的積極參加和正常發(fā)揮。

二， 更加明確和豐富了班費(fèi)的使用用途。

本學(xué)期班費(fèi)使用除了一些通知印發(fā)，為活動舉辦提供必要必要材料，提供后勤保障等外，還明確了班級同學(xué)意外情況的花費(fèi)。

本學(xué)期，我班一同學(xué)上體育課時不慎摔傷胳膊，導(dǎo)致骨折。

因起家遠(yuǎn)在千里之外，父母無法趕來，在各位同學(xué)的關(guān)心幫助下，在各班委和舍友的日夜守護(hù)照料下，該同學(xué)胳膊逐漸好轉(zhuǎn)，并在學(xué)期末基本恢復(fù)。

二班作為一個大家庭，任何同學(xué)出現(xiàn)意外傷害都牽動著我們每個人的心。

在廣泛征求大家意見基礎(chǔ)上，經(jīng)過與各班委商議，代表班級同學(xué)看望慰問受傷同學(xué)的費(fèi)用也明確入了班費(fèi)報銷的范疇。

三， 堅持盡最大努力為大家節(jié)省每一分錢。

“科學(xué)合理，厲行節(jié)約”一直是咱班班費(fèi)使用的基本原則。

“源于同學(xué)，用于同學(xué)，全心全意為同學(xué)們服務(wù)”是班費(fèi)使用不變的宗旨。

“歷覽前賢家與國，成由勤儉破由奢。”班費(fèi)使用亦然。

唯有節(jié)儉方可取信于班級同學(xué)，只有科學(xué)合理才能讓同學(xué)信服。

比如，班級買作業(yè)本，學(xué)校超市可能賣八角、一元，而在小商品城只需五角多，班級團(tuán)購就節(jié)省了大量的班費(fèi)。

這樣作雖犧牲了周末休息時間，但我和舍友卻為節(jié)省了大量班費(fèi)而高興。

四， 積極反映并努力解決同學(xué)們生活中的問題。

在宿舍、食堂、教室，當(dāng)同學(xué)們有什么需要解決的問題時，我都愿意幫助向樓管阿姨和相關(guān)負(fù)責(zé)人反映或幫忙解決。

比如，宿舍生活需要，衛(wèi)生工具換新，統(tǒng)計購買火車票等。

當(dāng)然，在本學(xué)期的工作中，我也遇到一些困難與矛盾，比如，有些班費(fèi)的報銷問題，買火車票時由于種種原因很多同學(xué)票都沒買到，使大家產(chǎn)生一些不愉快等。

當(dāng)然，最后在同學(xué)們的理解支持下，在其他班委，特別是班長的幫助下，困難和矛盾最終得以化解。

展望未來，現(xiàn)將大三上學(xué)期工作加以規(guī)劃，以期對新學(xué)期工作做一指導(dǎo)。

一， 繼續(xù)做好支持班級活動的舉辦工作，并提供資金支持。

大三上學(xué)期將比大二下學(xué)期更加忙碌。

主要活動有中秋節(jié)、60周年校慶、科技文化月、元旦晚會等。

二， 促進(jìn)班費(fèi)使用條例的完善，廣泛征求大家意見，堅持最大努力節(jié)省大家班費(fèi)。

當(dāng)然，班費(fèi)節(jié)省不是花的越少越好，而是保證效果的前提下，采取最優(yōu)化使用方式。

三， 加強(qiáng)女生部信息通知力度。

四， 加強(qiáng)與輔導(dǎo)員溝通，協(xié)同各班委為同學(xué)們做更多實(shí)際的事情。

五， 下力氣提高班會質(zhì)量，著重提高班級學(xué)習(xí)成績。

六， 提升班級形象，完善班級文化建設(shè)。

比如，向同學(xué)們征集班徽、班歌、班級精神等。

大二學(xué)年規(guī)劃篇四

多查。

字典。

多背單詞多做練習(xí)記住一定要多背單詞只有詞匯量大了才能通過任何考試所以多背單詞是正道過來人的經(jīng)驗呵呵所謂「學(xué)好英文」是指聽、說、讀、寫四方面的能力已大致應(yīng)付生活上普遍的需要。在聽力方面要能大致聽懂一般性的英語演講、新聞英語廣播以及普通電影中的英語對白等。在講的方面要能與英美人士就一般話題作較長時間的交談至于用英語問路、購物、點(diǎn)菜、作報告、打電話等等也都能夠應(yīng)付裕如。在閱讀方面要能大致讀懂英文時代周刊、新聞周刊、紐約時報、讀者文摘英文版、英文中國郵報或中國日報以及其他非特殊專門性的英文讀物。凡涉及專門學(xué)科比較深奧的讀物通常需要深入鉆研后始能理解所以不必用來衡量一般水準(zhǔn)的閱讀能力。最后在寫的方面要能用英文寫一般社交或商業(yè)書信、讀書或業(yè)務(wù)報告以及普通題材的文章等等。

以上所列的英文能力標(biāo)準(zhǔn)，對大部份中學(xué)生而言顯然是偏高了;對大學(xué)生而言，相信只要肯下四年苦功，大抵都能冀望達(dá)到。我必須鄭重聲明的是這種標(biāo)準(zhǔn)的擬訂，完全為了能確實(shí)滿足生活上多方面的普遍需求，絕非有意夸張困難或唱高調(diào)。換言之，訂出這種標(biāo)準(zhǔn)是不得已的，因為，倘若達(dá)不到這種標(biāo)準(zhǔn)，則用起英文來恐將難免常有不太夠用的挫折感，果真如此，便不能說是「學(xué)好英文」了。

那么，究竟要怎樣做，才能有效達(dá)到上列標(biāo)準(zhǔn)呢?這實(shí)在是「老生常談」而且「見仁見智」的問題。不過，為了拋磚引玉，乃不揣簡陋，就管見所及提出下列十項建議，敬請專家惠予指正。

第一，袪除學(xué)習(xí)英語的心理障礙。最常見的障礙有兩種，一是決心不強(qiáng)，二是信心不夠。其實(shí)，要想學(xué)好英文或其他任何學(xué)科，非得先下定決心學(xué)好它不可。有人學(xué)英文已有七、八年甚至十幾年的歷史，卻仍未「學(xué)好」，固然可以歸咎許多因素，但最根本的原因之一恐怕是沒有下定堅強(qiáng)的「學(xué)好英文」的決心。由于這個緣故，學(xué)習(xí)態(tài)度往往就顯得相當(dāng)被動或消極。我曾教過「大一英文」課，常?？吹讲簧賹W(xué)生修英文似乎只為了應(yīng)付考試，賺幾個學(xué)分而已。這些學(xué)生只喜歡念考試范圍以內(nèi)的東西，范圍以外則沒有多大興趣。如有這種學(xué)習(xí)動機(jī)與態(tài)度，卻想「學(xué)好」英文，恐怕花再長的時間也很難如愿以償。

談到信心不夠，也是很可怕的一種障礙。我認(rèn)識的學(xué)生當(dāng)中便有不少是怕開口說英語或怕寫英文的。他們似乎把英文當(dāng)作什么神圣不可侵犯的，或什么艱難無比的東西來看待。其實(shí)，這是大可不必的。我們應(yīng)該注重隨學(xué)隨用的原則，盡量找機(jī)會把學(xué)到的應(yīng)用出來，不可老是畏畏縮縮的光學(xué)不用。相信很多人只要狠狠抖落「害羞」或「害怕」的心理，便將發(fā)現(xiàn)自己業(yè)已具備使用英文的基本能力。有了信心后，自然能夠?qū)W得既快又好。

第二，多多嚐試用英文來思考。許多人開口講出一句英語之前往往要先想了半天，其實(shí)他們是在心里暗地進(jìn)行「中譯英」的工作。翻譯或打腹稿本身并沒有什么不好，但是在實(shí)際與人會話的場合，通常對方總是期望你立刻有所反應(yīng)。遲疑一二秒尚無大礙，超過三五秒鐘的話，對方便會覺察你在遲疑了。為了避免這種反應(yīng)慢半拍的缺點(diǎn)，最好平時常用英文來思考。這樣做，等于經(jīng)常復(fù)習(xí)英文，也等于默默地給自己考試，久而久之，反應(yīng)自然會變快些。

第三，常跟朋友練習(xí)英語會話，也常收聽英語廣播或電影對白。住校生與幾位室友「約法三章」，規(guī)定除某些特殊場合之外，一律得講英語。認(rèn)真實(shí)施的話，我敢保證，不出三個月聽講能力便有可觀的進(jìn)步。我大三時，在回宿舍的公車上用英語大談電影觀后感，正「蓋」得起勁時，一位旁座的陌生男子過來干涉，說是要給我們「補(bǔ)習(xí)國語」，這位男子和他的一位同伴跟著我們在新生南路底臺大站下車，要我們走進(jìn)出牌后的暗巷里接受「補(bǔ)習(xí)」。我們看到情勢不妙，立刻拔腿就跑，幸好安然脫險了。希望大家在公共場合說英語時，千萬要提防別人「誤會」你們。萬一英語尚未學(xué)會講，嘴巴卻被打歪了，那就太劃不來了。

第四，多背誦英文字詞及好文章，或朗讀名家英語演講。這樣做，也有許多好處，例如可以增進(jìn)對英文句子的意念單元及其表達(dá)語調(diào)的認(rèn)識，同時也能借此培養(yǎng)開口說英語的勇氣。以前教「大一英文」時，每教完一課后，總要指定學(xué)生背誦一兩段較為精彩的。此外，每次上課時都要請一位學(xué)生上臺演講，一學(xué)年下來每人都至少有兩次上臺的經(jīng)驗，事后許多學(xué)生都向我表示獲益匪淺。

第五，常常閱讀英文報紙及雜志。住校生不妨與同室室友合資訂閱至少一種英文日報及一種雜志。不能與別人合訂的，也要舍得花錢獨(dú)自訂閱。大一新生還有「大一英文」課，固然也要這么做，大二以上不再有正規(guī)英文課的學(xué)生，更需要這么做。我推薦chinapost，chinanews，newyorktimes，time，newsweek，reader‘sdigest，等等刊物，原因很簡單，就是它們記載的都是最新的資訊，使用的都是最新的英文，有時新到很多字詞及表達(dá)法在一般字典里都還找不到。如果我們常常閱讀這類刊物，不僅可以獲得很多新知，而且可以學(xué)到最實(shí)用最時興的英文。反過來說，如果不肯接觸這類刊物，只想在幾本學(xué)校教科書的小天地里打轉(zhuǎn)的話，是很不容易使英文能力升級的。

第六，多多欣賞文學(xué)作品，尤其是英文小說。這點(diǎn)建議特別適用于非英語系的學(xué)生。對于初次選讀英文名著的人來說，過于艱深難懂的，例如意識流之類的作品，是不太適宜的。最好先讀文字清新簡明、故事富于趣味的作品。記得我念師大附中時，楊淑玉老師指定的英文暑假作業(yè)之一，便是閱讀一些用較為淺易的英文改寫成的西洋文學(xué)名著。在那之前，總是念些短文及專搞什么文法之類的瑣碎東西。及至開始碰英文名著后，才突然發(fā)現(xiàn)自己大致讀通整本的英文書了，心中不禁大喜，對英文的興趣也就更濃厚了!英文系的學(xué)生大概都有類似的體驗，非英文系的學(xué)生不妨試試看。文學(xué)與人生的關(guān)系是如此密切，欣賞英文名著既能使英文進(jìn)步，又能加深對人生的了解，真是一舉數(shù)得。

第七，多多練習(xí)用英文寫。

日記。

或用英文跟朋友通信。以前我曾透過別人介紹跟一個美國男孩做筆友的確很有意思可惜兩人只通了半年多的信就中斷了。至于寫英文日記也是極有用的。讀完本文后各位不妨把我的「十項建議」譯成英文記在日記里。如果因為功課太重?zé)o暇好好「創(chuàng)作」則不妨只抄下幾行書報上讀到的佳句或。

格言。

警語，高興時也可以選些中文的文章試譯幾段，抄在日記上。這樣寫了一段時間后，寫作能力必將大大提高。

第八，盡量了解語言與文化的密切關(guān)系。事實(shí)上語言就是文化的一種象征，所以透過一國語言可以深入觀察該國的文化。本來這是很簡單的道理，可是卻被很多人忽視了。就英文而言，常聽見「英式英語」、「美式英語」，及「黑人英語」等類「英語」，各有各的特色，而那些特色都跟著它背后的文化有關(guān)。英語學(xué)習(xí)達(dá)到相當(dāng)程度時，往往會覺得英文能力好像總是停留在某個階段，造成這種現(xiàn)象的原因不只一端，其中之一可能就是由于沒有進(jìn)一步研究英語背后的文化所致。如果這種觀察尚屬正確，那么，為了突破自己的英文「瓶頸」，恐怕就得設(shè)法多多認(rèn)識英美諸國的政治經(jīng)濟(jì)制度、社會風(fēng)俗、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)宗教、甚至于科技發(fā)展各方面的問題，美國孟肯先生(h.l.mencken)所著「美國的語言」便是一個著名的例子。

第九，購買足夠的英文工具書。字典之類的參考書，乃是語言學(xué)習(xí)者不可或缺的工具。有意「學(xué)好」英文者必須至少擁有一本又重又厚的大型英英字典，如韋氏的或蘭登的大字典即是;至于良好的英漢、漢英、俚俗語、片語、同義反義字、外來語、簡縮字詞等類字典最好也都購備一種。有人學(xué)了好幾年英文，用來用去還是一本小小的英漢字典而已，始終還不曉得勤查大型英英字典及其他各類工具書的好處，毋寧是很可惜的。畢竟，工具書不齊全，便無從下深厚的工夫，要想“學(xué)好”英文，除了需要良師指導(dǎo)外，還必須靠自己自修。因此，希望有意者明天就去買全必需工具書。等到工具書摸得臟兮兮時，英文能力大概就能達(dá)到一個預(yù)期的起碼標(biāo)準(zhǔn)了。

第十，必須持續(xù)地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。凡是皆須持之有恒始有所成，學(xué)習(xí)語言更是如此。這種老得不能再老的道理，用不著我在這里多費(fèi)唇舌。遺憾的是偏偏有不少人，在英文學(xué)習(xí)的漫長道路上，半途而廢了。尤其是非英文系的學(xué)生，自大二以后逐漸疏遠(yuǎn)英文。過了幾年后，有的甚至完全拋棄英文，而把英文視為畏途了。如此前功盡棄，憾何如之!英文之為一種強(qiáng)勢國際語言，看來在我們有生之年是不會有什么改變的，所以，跟它結(jié)下不解緣，無論從那一個角度來看，都是很有實(shí)用價值的。盼望還沒有「學(xué)好」的人要痛下決心繼續(xù)學(xué)下去，已經(jīng)「學(xué)好」的人也要精益求精，切勿中輟。畢竟，學(xué)問是永無止境的。謹(jǐn)以摯誠與大家互相勉勵。

3考研。

心方法是不浪費(fèi)一絲時間，且做事目標(biāo)明確。

其次一定要把數(shù)學(xué)、英語、政治的全真題做很多遍，最起碼兩遍。

專業(yè)試卷只要指定參考書沒有很大的變化，能復(fù)印多少年就復(fù)印多少年，即使比較貴也要復(fù)印。如果你認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，考研的風(fēng)險可能更多來自于專業(yè)課考試內(nèi)容和考試方式的不確定性。得到更多的專業(yè)課試卷可以大大減少這種不確定性。

如果能復(fù)印到你要報考的該校該專業(yè)的同學(xué)的專業(yè)課筆記，請想辦法復(fù)印，特別是文科性質(zhì)的專業(yè)，考題經(jīng)常與筆記密切相關(guān)，書上只提到一句話，也許筆記里老師論述了一大段，完全可以出個大題，類似的例子屢見不鮮。不要以為老師只考那些條條框框很清楚的東西?？寄切〇|西如何區(qū)分非本專業(yè)的非本校的學(xué)生?如何區(qū)分學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)還是不扎實(shí)?所以專業(yè)課經(jīng)常會出那種看起來有點(diǎn)偏的、但是的確有理解和發(fā)揮余地的題目，或是跨章節(jié)的題目，要多總結(jié)、多相互聯(lián)系。

英語的閱讀理解不要亂做模擬題，毫無用處，首先是要把全真題搞得很熟，仔細(xì)分析，找出命題人的出題思路和技巧?？梢韵日乙槐痉治霰容^出色的歷年考研全真題分析的書來看，但是也要自己多琢磨。如果歷年的閱讀理解都搞得很明白了，沒有題目可做，就做六級全真題里的閱讀理解，然后仔細(xì)分析。

不要僅僅依據(jù)一兩年的專業(yè)課試卷猜測那些會考不會考，專業(yè)課可能經(jīng)常出乎你的意料之外!經(jīng)常會有一些你考前覺得有點(diǎn)偏甚至很偏的題目，所以要盡量多搜集到很多年的專業(yè)課試卷。但是即使這樣，也要全面復(fù)習(xí)，多做題目，特別是理工科專業(yè)，專業(yè)課不多做題目也是絕對不行的。

數(shù)學(xué)一定要多做題，如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，請在復(fù)習(xí)第一遍時讀那種用于大一學(xué)生入門的單科配套輔導(dǎo)書，而不是專門為考研寫的復(fù)習(xí)書，因為那些書會從初學(xué)者的角度來講解問題，對基礎(chǔ)不好的人真正理解有關(guān)內(nèi)容很有幫助。

總之堅定信心，排除萬難!

屈指一數(shù)我們的大學(xué)時光只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學(xué)過去的這1年半來說，2年半可能過的比我們這走過的一年半還要快的多，時間匆匆遠(yuǎn)去，留下的是我們肩上的責(zé)任，我們的奮斗也不言而喻的更加艱難了。

新的一年，新的面貌!新學(xué)期，新氣象!首先我恭祝大家新年快樂，心想事成。希望080912每位成員都能盡己之能共同營造一個更好的學(xué)習(xí)氛圍和大家共同建設(shè)班級的良好局面!班干都能竭力為班上每位同學(xué)服務(wù)!

這個學(xué)期的班級。

工作計劃。

主要圍繞以下幾點(diǎn)，大家覺得有什么不妥可以在留言處寫下，謝謝各位了。

2.但不管怎么樣，大家主要都是以學(xué)習(xí)為主。，那么我們班干的活動就應(yīng)該多跟學(xué)習(xí)掛邊。

3.一些休閑娛樂的活動在tem4之后也可以多舉辦一些，畢竟大家經(jīng)過一段tem4的沖刺后，身心都很疲憊，都需要一段休息時間才能更好的去奮斗。

4.大家一直強(qiáng)調(diào)活動要有創(chuàng)新性，這也是我們一直奮斗的目標(biāo)。去年很多人反映活動沒創(chuàng)意，乏味!今年我們班干一定要努力把活動搞出特色，根據(jù)我們?nèi)ツ曜詈笠淮伟喔傻目偨Y(jié)會，我們一致認(rèn)為多在外面舉辦活動是提高活動創(chuàng)新性的很好辦法。

但是大家其實(shí)不一定就參加跟自己的價值觀一致的活動，如果我們要全面提高自己就應(yīng)該多參加一些不同性質(zhì)的活動，這不是我說的話，這是一本叫做大學(xué)究竟讀什么的書中提到的，最近發(fā)生的很多事業(yè)反映了這個問題，就是北大的考研面試題中國足球的問題，這問題就是一個很偏的，我想很少會有人有這樣的價值觀吧!

還是那句話080912是一家，建設(shè)靠大家，希望080912的成長跟隨我們一起!

在學(xué)習(xí)上，我一直不明白我們班級的人一直很努力，我們的學(xué)習(xí)委員也很努力的舉辦不同活動營造好的學(xué)習(xí)氛圍，但為什么我們的成績卻不那么如意，最近在一網(wǎng)站上看見了一篇文章，覺得很像我們的現(xiàn)狀，今天我就把這篇文章拿出來跟大家一起分享，希望大家能學(xué)到一些，找出自己學(xué)習(xí)上的問題。

為什么大家都努力，最終卻有更多的人不成功?

我常常看到聽到很多老師常常私下抱怨他們的學(xué)生太懶了，懶到不可救藥。有一天我也竟然成了老師，也在相當(dāng)長一段時間里極為厭惡，甚至憎恨“懶惰”的學(xué)生。那時，我說以下這段話的時候，自以為是“理直氣壯”的：

學(xué)習(xí)手段的技術(shù)改良并沒有使學(xué)習(xí)難度減少多少。今天我們不再怕查字典了—因為電子字典太方便了;可是害怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加—因為懶惰沒有技術(shù)上的解決辦法。

然而，隨著教齡的增加，接觸的學(xué)生越來越多，我的看法不得不因此發(fā)生了很多的變化。根源在于最終有個事實(shí)是不能忽略的：大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應(yīng)該天生擁有的進(jìn)化本能和進(jìn)化能力。長久的觀察使我得出一個結(jié)論，大多數(shù)學(xué)生實(shí)際上是勤奮的，他們并不懶惰，他們只是花費(fèi)了很多時間精力卻沒有收獲而已。過分簡單地把最終的收獲歸結(jié)于“勤奮”，而把顆粒無收歸結(jié)于“懶惰”，只不過是于事無補(bǔ)的空洞評論而已，不為解決問題提供任何線索。

個中的道理并不是很容易說清楚，但最終我還是能夠盡量給學(xué)生一些相對實(shí)用一點(diǎn)的建議。我覺得可以從四個方面回答這個問題：“為什大家都努力，卻更多的人并不成功?”

1不知道該干什么。

有一次我走在路上偶爾聽到兩個路人之對話，堪稱經(jīng)典：

甲：嗯……今年我一定要干點(diǎn)兒什么!

乙：嗯，是得干點(diǎn)兒什么了!再不干點(diǎn)兒什么就不行了……可是干點(diǎn)兒什么呢?

甲：嗯……反正得干點(diǎn)兒什么!…。

其實(shí)，很多人都是這樣的。要是清楚地知道自己能做什么，該做什么，如何去做，很難想象有誰能夠固執(zhí)到“我都知道，但我就是不做;不是為了氣死你，而是為了干死我自己!”的地步。

2以為知道該干什么，結(jié)果做錯了。

浪費(fèi)時間的最有效方法并非無所事事，而是“真誠地做錯事”。我總覺得人在做錯事情的時候很少是故意而為，一個人做錯事和一個人丟錢包一樣，1他們都要最終都要獨(dú)自承擔(dān)損失;2最終的損失都并非他們當(dāng)初所愿。但是人們總是好像“身不由己”似的做錯事情，甚至一錯再錯;無論最終多么懊悔愧疚，再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。為什么會這樣呢?說嚴(yán)重一點(diǎn)，是因為這樣的人由衷地“不相信自然規(guī)律”。對個人成長來說，最重要的自然規(guī)律是什么呢?我常常勸誡我的學(xué)生，千萬不要懷疑一個原則：“一切都靠積累?！睘槭裁疵髅鲬?yīng)該通過閱讀擴(kuò)充詞匯量，但偏偏更多的人一定要背單詞數(shù)而若干年后一無所獲呢?為什么減肥的方法明明只有一個就是鍛煉，但是偏偏更多的人選擇節(jié)食或者各種各樣的減肥藥或者偏方最終幾年之后越來越胖呢?因為某種意義上他們是“反自然”的，不相信、不尊重基本的自然規(guī)律。自然規(guī)律懲罰那些違背它的人的方式既寬厚又殘忍，需要智慧才能理解：它會讓那些違背它的人“絕不后悔”——無怨無悔地走向毀滅。

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大二學(xué)年規(guī)劃篇五

也許八成的學(xué)生都會說，找個好工作，賺大錢，有個好的環(huán)境。但是這與放牛娃又有什么區(qū)別？工作同樣是為了賺錢，然后結(jié)婚生子，傳宗接代。可是生活水平上升了，也沒見這個地球環(huán)境越來越好了，也沒見自殺率，人心理的畸形程度降低……雙規(guī)事件讓我在同情、擔(dān)心朋友的同時，突然意識到了，是不是有更多的普通老百姓因為他父母的關(guān)系蒙受過更大的痛苦？在孩子眼中，父母總是最好的，不論他們做過什么，都是值得原諒并應(yīng)該得到同情的，而在大人的世界，特別是在官場，真的不是單純的同學(xué)之間為一些雞毛蒜皮的事情吵架這么簡單，用父親的話說，是你上我下，你死我活的競爭。

我們在父母的心中永遠(yuǎn)是孩子，是不是我們的一些欲望，如想要一部最新最炫的手機(jī)，一臺最快的電腦，一次旅游，一次出國讀書享受人生……在某些方面促使著自己的父母踏上一條不歸路？雙規(guī)、食物里的添加劑在讓我感嘆什么是良心的同時，我的法學(xué)知識又開始逼迫我思考雙規(guī)有什么法律依據(jù)？雙規(guī)的處理辦法駕臨在法律之上與它解決的現(xiàn)實(shí)問題之間的矛盾如何平衡?中國食品添加劑相關(guān)立法的缺陷以及廣大生產(chǎn)商的知識匱乏和良心缺失導(dǎo)致的幾乎市場上的大部分食物都存在食品安全問題的現(xiàn)狀到底怎么才能解決？特別是在和父親進(jìn)行了一次深入的.聊天之后，我告訴自己，我應(yīng)該為自己的職業(yè)生涯里加入更多精神層面的追求。

其實(shí)至今都沒有覺得自己有什么特別出眾的才能，但唯一一點(diǎn)讓我欣慰的事，就是自己周邊能交心的朋友很多。這種友誼不是大家吃喝玩樂建立起來的，而是經(jīng)常會聚在一起討論某些事件看法培養(yǎng)起來的信任與學(xué)習(xí)的關(guān)系。我喜歡去思考，對事情的分析能力比較強(qiáng)，思想其實(shí)比較傳統(tǒng)但卻很矛盾的喜歡自由，喜歡打破常規(guī)。細(xì)心，并且動手能力較強(qiáng)。向往著過能到世界到處流浪的生活，希望做很長一段時間的背包客，體味大自然的強(qiáng)大，感受自己在荒野之中不必征服自然，而是去享受自然帶給人的自由的感覺。沉默，自負(fù)，懶惰，愛耍小聰明……是我的缺點(diǎn)，而且總是披著淡薄的外衣去掩飾自己的懶惰。

做了一系列的專業(yè)測評結(jié)果如下，還是比較準(zhǔn)確的。

你的注意力容易游移，對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo)，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。

你非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。

你通常同時展開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。你要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助于你變得更可靠。

你有天生的直覺和預(yù)知能力，會使你誤認(rèn)為知道了別人的想法。建議你認(rèn)真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。

法學(xué)專業(yè)，主要有以下幾個就業(yè)去向：

（1）律師、進(jìn)入法院、檢-察-院、司法局、公安部門等

（2）公務(wù)員

（3）公司職員，法律顧問

（4）法律研究員：老師，相關(guān)法律部門研究員

（5）轉(zhuǎn)行:銷售類、國貿(mào)類工作

需求的輿-論導(dǎo)向，法學(xué)專業(yè)在廣大考生心目中被塑造成了需求廣大、發(fā)展前景良好的熱門專業(yè)，因此許多考生為了選擇這樣一個好專業(yè)而紛紛考入大學(xué)進(jìn)入法學(xué)專業(yè)。目前從社會需求來看法學(xué)大有發(fā)展前景，但不可否認(rèn)的是，相對于經(jīng)濟(jì)類，財經(jīng)類專業(yè)而言，畢竟出路較窄。簡單分析，造成這種就業(yè)困難的因素主要包括以下幾個方面：一，法學(xué)教育于法律職業(yè)之間存在沖突，法學(xué)學(xué)士、碩士不能立刻從事與法律專業(yè)關(guān)系密切的法官,檢查官,律師,法律顧問等工作，必須通過司法考試，而通過率僅10%。二，公務(wù)員職位有限,一個崗位有幾十上百個競爭者。據(jù)初步統(tǒng)計，2015年公務(wù)員考試的報名人數(shù)已經(jīng)超過2015年的80萬大關(guān)。同時，最熱門職位的競爭率也是三年來首次超過4000：1。三，轉(zhuǎn)行發(fā)展困難，其他專業(yè)畢業(yè)生有進(jìn)入法律行業(yè),導(dǎo)致競爭更激烈。

我的選擇是進(jìn)入司法系統(tǒng)。

選擇自己所從事的專業(yè)，必然要清楚地分析自己優(yōu)勢（strength）、劣勢（weakness）、機(jī)會(opportunity)、威脅（threat），即使再喜歡一個專業(yè)，但是自己不適合做或是不具備該項職業(yè)所要求必須具備的能力，一樣要“忍痛割愛”，否則只會影響自己將來的前途和發(fā)展。因而做到知己知彼，方可百戰(zhàn)百勝。

（1）我的優(yōu)勢（strength）

1．有責(zé)任感。

2．有自己的理想并且務(wù)實(shí)。

3．通過一些組織活動的經(jīng)驗，覺得自己辦事能力較強(qiáng)。

4．懂得尊重與謙讓。

5．很好的組織能力。

6．追求效率和工作方法。

7．現(xiàn)實(shí)。

8．遇事冷靜，很少急躁。

9．有自己的價值觀。

10．細(xì)心。

（2）我的劣勢（weakness）

1．有時候會過度相信自己的判斷。

2．愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點(diǎn)和想法。

3．喜歡革新，但是革新之后帶來的后果不一定是好的。

4．不能忍受沒有效率的工作，或需花很多時間才能完成的程序或工作。

5．有時候過度在乎別人的感受，而影響工作進(jìn)程。

6．想法堅定之后別人很難改變。

7．盡管能接受相反的意見，但是內(nèi)心上還是不樂意的。

8．強(qiáng)勢。

9．有時候?qū)σ粋€人的喜好會影響自己客觀的判斷。

（3）我的機(jī)會(opportunity)

1．隨著中國法治社會的建立，法律人才需求大。

2．高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟(jì)、國際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。

3．留在北京機(jī)會多，回家競爭力稍強(qiáng)。

（4）我的威脅（threat）

1．全國法律類人才劇增。

2．北京其他高校，如：北大，人大，法大學(xué)生對自己考研以及工作的影響。

4．中國日益與國際接軌，英語水平成為就業(yè)又一壓力。

swot分析總結(jié)：

針對上述我的能力與目標(biāo)崗位素質(zhì)要求的差距，制定出以下計劃：

1.抓住課堂，勤思考，多與老師交流。

2.多留意最新法律案件，找到自己與專家的差距，多學(xué)習(xí)。

3.注意看法學(xué)發(fā)面的名著。

4．博覽群書，特別是關(guān)注政治經(jīng)濟(jì)方面的書籍。

5．平時學(xué)習(xí)時多結(jié)合司法考試的要求和難點(diǎn)學(xué)習(xí)，同時要有針對性的找到自己學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，多問多練。

6．12月考過英語六級，熟練的掌握英語，大三考過雅思，為出國做準(zhǔn)備。

7．確定自己的專業(yè)方向，想清楚到底要不要在碩士階段轉(zhuǎn)專業(yè)。

希望有一天，我能背起背包，放下生活的重壓，去享受我的生活。into the wild,我們不必去變得強(qiáng)大，而是去感受強(qiáng)大,至少去估量一下自己，在人類最原始的環(huán)境中去找尋一次自我。獨(dú)自去面對無聲無息的巖石，去不借助任何的外交幫助，只依靠自己的雙手和頭腦。隨著太陽的起落而作息，燃盡塵封的記憶碎片。thefreedom and si-mp-le beauty is just too good to passup。但是我還是會回來，把我所學(xué)的，所見的帶回來，實(shí)現(xiàn)我的價值。

大二學(xué)年規(guī)劃篇六

大學(xué)是一生中知識儲備、性格成熟、人生成長及人生觀、價值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期,也是大學(xué)生精神成人的時期。要度過一個豐富精彩的大學(xué)生活,就必須有一個理性而又感性的規(guī)劃;下面是有大二學(xué)習(xí)規(guī)劃書，歡迎參閱。

一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。本學(xué)年。

工作計劃。

如下:。

一：辯論賽為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。1.時間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。2.地點(diǎn)：待定。3.參加者：考慮到03級同學(xué)四級考試，02級同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向04級。4.辯論主題：待定，三場辯論賽，每場一個主題。5.基本程序：04級公管本1.2班組一隊，3.4班一隊，兩隊對決;公管專4個班一隊，公關(guān)2個班一隊，兩隊對決。勝出的兩隊進(jìn)入決賽。6.獎項：評出最佳辯隊一個(即決賽勝出者)，最佳辯手4名(每隊一名)。賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎勵。相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機(jī)智等能力有所提高。

二：全國大學(xué)生英語四級模擬考試英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對大家來說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提高03級同學(xué)的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進(jìn)行一系列的英語四級模擬考試。1.時間：第四或五周開始，隔周一次。2.地點(diǎn)：待定。3.參加者：主要是03級同學(xué)，部分還未通過的02級同學(xué)也可參加。4.形式：嚴(yán)格按照全國大學(xué)生英語四級考試形式進(jìn)行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語系播放聽力，組織學(xué)生會成員或者高年級班長、團(tuán)支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計匯總考試成績，查找問題，匯報給老師和03級各班班長。希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。

三：系列講座針對各級同學(xué)們面臨的專升本、英語四級、計算機(jī)二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對，學(xué)有動力，學(xué)有方法，學(xué)有成績。具體形式未定。

四：常規(guī)活動1.學(xué)習(xí)委員例會定期召開學(xué)習(xí)委員例會，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會的服務(wù)功能。2.學(xué)習(xí)部例會堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度，每周日下午6：30在c105召開。了解每個成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對不足進(jìn)行改進(jìn)。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。3.成績匯總新學(xué)期開始，認(rèn)真做好各年級、各專業(yè)成績匯總情況。

以上各項工作便是本學(xué)期的大體計劃，如有變動則另行變更。我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。

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大二學(xué)年規(guī)劃篇七

過去不能說是就糊里糊涂地過，但也不能說是毫無遺憾地過。其實(shí)想起自己過去歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也挺慚愧的。雖然曾經(jīng)在大家的心中都是no.1，也一直沉浸在這種自我的滿足中，但是那畢竟只是曾經(jīng)，只代表了過去，未來甚至是現(xiàn)在都是未知數(shù)，要想輕易地求出未知數(shù)那必須得有個堅實(shí)的基礎(chǔ)?；叵脒^去，真的覺得有很多不滿，包括大學(xué)的這一年也是。小學(xué)是我至今為止可以說是最輝煌的時候，感覺那時的我和現(xiàn)在的我最大的不同是，我仍是有自信的，但現(xiàn)在的我，最缺乏的就是自信。這是我致命的弱點(diǎn)，也是現(xiàn)在我對自己的最大不滿。從小我就是比較安靜的性格，不多說話，特別容易害羞，任何事都愛和媽媽一起，或是和家人一起，比較膽小，現(xiàn)在稍微好些。對于不同的人我是不同的性格，且是相反的兩面，有的說我很是開朗，而有的說我很內(nèi)向，很安靜，但我自己知道，開朗的那個不是真的我，或許只是內(nèi)我的反抗。在人多時候，我都選擇一個人安靜，我喜歡喧鬧但又不喜歡喧鬧，我喜歡別人的喧鬧。而我偏又是特愛面子的一個人，因此老放不開去做事，老想著萬一做不好丟臉怎么辦，給自己老找借口去拒絕做某事，甚至放棄了追逐夢想。這門課激起了我的斗志，我要為我的職業(yè)生涯好好地做一次能讓我今生不后悔的規(guī)劃。

我的業(yè)余愛好是閱讀書籍、擺弄電腦，特別是對于電腦桌面或是外表或是相片的美化，換句話來說我喜歡裝飾事物。

對于我將來的職業(yè)，我希望是能夠充分發(fā)揮我的作用和潛力，并且是我所喜歡的工作。如果我接下了一份工作就會認(rèn)認(rèn)真真地去完成，不喜歡拖延和玩小把戲，也不懂得很好地利用身邊的人事關(guān)系。

性格內(nèi)向雖然不能讓我有特別廣泛的人際關(guān)系，但也因為這樣，我做事比較踏實(shí)穩(wěn)重，有責(zé)任感，考慮得比較全面。且我能充分考慮到他人的感受，樂于幫助他人，但同時我也容易受到身邊人的影響。再者，我比較隨后，讓人容易接受。對于我的膽小、積極主動性不夠、缺乏自信心和冒險精神等缺點(diǎn)要一步步的去克服。

二、我的職業(yè)選項

1、翻譯。這點(diǎn)是我一直都想做的工作。我從小就喜歡英語，這也是我這大學(xué)四年來的專業(yè)之一，如果以后做這行，再好不過。s：首先這是我說喜歡的并且也是我主修的專業(yè)；其次，這樣我能一直保持學(xué)習(xí)的勁頭和動力，不斷充實(shí)自己；再次，我除了學(xué)英語外，還有法學(xué)這么專業(yè)，或許學(xué)得不是很精，但比起純英語專業(yè)的人來說也是一個不小的優(yōu)勢。w：目前我的口語水平還比較低，不能很流利地或是很到位的表達(dá)，這點(diǎn)得重點(diǎn)訓(xùn)練和提高；英語基礎(chǔ)還是相對較弱。 o：現(xiàn)在中國發(fā)展的很迅速，和外國的貿(mào)易也必將越來越多，而在今年08年的奧運(yùn)會后，中國更是有更多的與外商合作和外商投資的機(jī)會，工作崗位數(shù)量應(yīng)也會有所提高。而且可以涉及到法律方面的翻譯，比如合同書等，更適合由我這個專業(yè)的來翻譯。 t：現(xiàn)在英語專業(yè)畢業(yè)的人也很多，勞動力市場趨向于飽和，且外語專業(yè)的人還學(xué)了第二外語，而我們沒有學(xué)，這點(diǎn)目前來說是很大的劣勢，得以后抽空多學(xué)一門外語以彌補(bǔ)。

2、涉外廣告平面設(shè)計。這對我來說是很有挑戰(zhàn)性的一份工作，也是我最感興趣的工作。s：首先我是英語專業(yè)的學(xué)生，能在涉外公司工作就真能學(xué)以致用了；其次，我對電腦比較熟悉，操作比較容易上手；再次，自己也在課余時間學(xué)了一些相關(guān)設(shè)計方面的電腦軟件。w：沒有美學(xué)基礎(chǔ)，沒有系統(tǒng)地學(xué)過設(shè)計這門課程。o：現(xiàn)在創(chuàng)意設(shè)計特別能吸引別人的眼球，這門行業(yè)也有很大的發(fā)展空間，各大商品企業(yè)忙著打出他們產(chǎn)品的招牌和名聲，這就需要設(shè)計師的智慧了。t：如果沒有好的設(shè)計構(gòu)想，不容易在這行立足。

3、心理師。其實(shí)一直覺得這個是個很神秘的職業(yè)，或許是有時自己覺得自己的心理問題也不太好解決，逐漸開始注意起這門科學(xué)了。s：對此十分感興趣，對別人的心理有一定的探究能力。w：沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過。o：現(xiàn)在社會的步伐越來越快了，人們生活和工作都在重重壓力下，這樣現(xiàn)代人就很容易產(chǎn)生心理疾病，這個行業(yè)可以說是朝陽行業(yè)。t：

不知道自己能否真的勝任這份工作，若不能幫助病人，則會對病人造成很大的傷害，且作為一個心理師，要有很強(qiáng)的心理承受能力，面對一切問題要百分百的保密，看到的多是社會陰暗面，如不能很好地協(xié)調(diào)自己，容易兩敗俱傷。

三、職業(yè)規(guī)劃

在這三個職業(yè)中，翻譯是我首選的職業(yè)。這個職業(yè)要求的是能形成很好的英語思維模式，做好語言文字之間的互譯工作，外事活動的組織接待工作，準(zhǔn)確的口譯和互譯。任職資格這是專業(yè)英語的文憑和流暢的口語表達(dá)。目前我離這個差距實(shí)在太大，特別是口語。人的一生職業(yè)生涯將經(jīng)歷不同的階段，只有在不同階段完成了各自任務(wù)，個人才能實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。因此，下面我列出了我這三年詳細(xì)的計劃和行動：

2015～2015年（大二），努力學(xué)習(xí)，全面提高英語能力，特別是英語語言的運(yùn)用方面。因為在09年度就要參加英語專業(yè)四級的考試，這是大二這年的終極目標(biāo)，把專四畢業(yè)證書拿下。此外，還要多練習(xí)口語，一步一步地提高。在法律方面也要多下功夫，不能像去年那樣荒廢了，得循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)和吃透，多做些習(xí)題。

2015～2015年（大三），仍然得認(rèn)真學(xué)習(xí)，重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到英語口語方面上，多與人交流，同時最好能有些實(shí)踐活動，要積極參加有關(guān)英語的各項的活動，要磨練自己，鍛煉自己，只有這樣才能夠成長，才能知道自己是什么水平，才能有明確的奮斗目標(biāo)。在法律方面，由于今年我們可以在大三考司法了，雖然通過可能性幾乎為零，我希望還是能夠盡自己的最大努力試試，看自己差多遠(yuǎn)。在空余時間，還想去學(xué)學(xué)外語，這樣，有利于我今后找工作。暑假想去找找工作，不管是什么工作都可以，都能磨練我的吃苦能力和毅力。

2015～2011年（大四），準(zhǔn)備考專業(yè)八級，要全力以赴，然后要出去找相關(guān)翻譯這方面的實(shí)習(xí)工作，自己空余時間也多練習(xí)練習(xí)。要多去找工作，不要再讓自己老覺得面子過不去，把自己臉皮蹭厚些。在實(shí)習(xí)時，要虛心求教，認(rèn)真努力完成自己份內(nèi)的工作，給同事和上級留個好印象，要總結(jié)好的和不好的地方，多思考，這樣才能提高自己。

同時，由于我身材矮小，不知情的還以為我是初中生，因此這幾年時間要好好鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，以彌補(bǔ)身高的缺陷，同時從外形上要有所變化，要打扮成熟些，無論是內(nèi)心還是外表。一切準(zhǔn)備都要從現(xiàn)在開始，從平常生活中一點(diǎn)一滴開始，否則即使機(jī)會自己來找你，你有什么資格去很好地把握，你有什么能力讓它不稍縱即逝呢？臨時會抱佛腳，不免竹籃打水——一場空。當(dāng)我回首往事，不想因碌碌無為而悔恨，不想因虛度年華而羞愧；我希望當(dāng)我展望未來時，會為任重道遠(yuǎn)而奮斗，更為美好前程而歡欣！

人的一生同樣經(jīng)歷春、夏、秋、冬，同樣是變幻無常，在春天收獲的季節(jié)，不要忘記對新的一年進(jìn)行預(yù)先計劃，未雨綢繆不是浪費(fèi)表情。象牙塔里，我們茁壯成長！走出社會，我們自由翱翔！走在春天的人生，規(guī)劃出美麗世界，天地為我所用，命運(yùn)掌握在我們手中！不是我們?yōu)槊\(yùn)服務(wù)，而是命運(yùn)是我們的奴仆!

四、對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

3、如果我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

就業(yè)、考研、留學(xué)和創(chuàng)業(yè)等種種的問題困擾著迷茫的大學(xué)生。其實(shí)這所有的一切都圍繞著同一個目標(biāo)：就是將來找一份自己滿意的工作。在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)就是要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)進(jìn)行積極而有效的準(zhǔn)備。正如老師所說，大四只是一個收獲的時期，大學(xué)的學(xué)業(yè)是與就業(yè)整體聯(lián)系在一起的，大學(xué)生就業(yè)問題不單是大四的問題，而是整個大學(xué)都要面臨的問題，只不過大四在時間上離就業(yè)比較近。并且機(jī)會永遠(yuǎn)只會降臨給有準(zhǔn)備的人。整個大學(xué)學(xué)習(xí)的過程就是一個播種的過程，如果你真心地付出汗水，你就獲得大豐收;反之，你將一無所獲。

面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，年輕的我們就正處于嚴(yán)酷的戰(zhàn)場上。戰(zhàn)場上的成功往往都需要一個足智多謀的軍師和詳密的軍事部署。雖然不是萬能鑰匙，職業(yè)生涯規(guī)劃仍舊如同這黑暗中的照明燈，照亮我們前進(jìn)的路。經(jīng)歷一段時間的休整，明白站在回憶的起點(diǎn)，我永遠(yuǎn)不會成長，永遠(yuǎn)會停留在原地，明白壓力和動力都是自己施加給自己的，態(tài)度決定一切，一味的埋怨根本不能解決問題。所以，現(xiàn)在應(yīng)該瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，制定自己的計劃。

我大概就屬于那種比較活潑的人，但是在某些場合還是會比較安靜?？赡苁鞘艿郊彝キh(huán)境的影響，做事比較循規(guī)蹈矩，比較有責(zé)任心，可是有點(diǎn)沒耐心。是個很好相處的人，很幽默，對于熟識的人能很放開的相處。樂于助人，喜歡給同學(xué)及其他人提供支持和幫助。我不是一個喜歡寂寞的人，喜歡同別人分享自己快樂的事，哪怕是細(xì)小的事情，也總是會時期性的心情低落，會太在意別人對自己的看法。生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面，比較能接受新事物，對于新奇的事情樂于去接觸。應(yīng)對挫折的能力隨著時間的磨練逐漸加強(qiáng)，也懂得了微笑面對生活，而不應(yīng)該斤斤計較一些不開心或是失敗的事，不過偶爾我會選擇逃避自我。過于懶散，不愿意給自己壓力或把自己逼得太緊?？偠灾?，我覺得我的綜合處事能力和素質(zhì)還是可以的，但有些方面還是需要更多的完善。

我對語言比較感興趣，對我而言，能夠聽懂別人的語言是一件神奇的事情。當(dāng)然我并不是想學(xué)所有的語言，這也是不可能的，目前來說最想學(xué)日語。喜歡閱讀，尤其關(guān)于外交軍事方面的書。對社會焦點(diǎn)，特別是國際焦點(diǎn)有濃厚的興趣。在課余時間也喜歡上網(wǎng)、聽歌。

優(yōu)點(diǎn)主要是年輕，精力充沛、充滿希望、好勝和堅強(qiáng);缺點(diǎn)主要是經(jīng)驗的不足，容易沖動，對問題的看法片面、依賴心比較嚴(yán)重，不能很好的認(rèn)識和解決問題。

公務(wù)員：一方面受父母的影響，另一方面公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，收入有保障，能很好地解決生活問題。工作量較少，最主要的是福利很高。受國家對公務(wù)員需求的影響，公務(wù)員越來越受重視，薪金也有所提高。而且公務(wù)員的交際圈比較廣泛，不僅可以擴(kuò)展人脈而且可以在工作中學(xué)到很多，對組織能力的鍛煉、溝通能力的提高都有積極影響。但是社會上也出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的。而且公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時間。

翻譯：我比較喜歡翻譯工作的企業(yè)氛圍，在規(guī)劃自己工作時很少受到監(jiān)管;與其他工作相比，該項工作報酬較豐厚。但是首先得取得做翻譯的資格。現(xiàn)在英語翻譯人才甚多，但真正精通的人卻不多，精通是有難度的，所以要努力學(xué)習(xí)英語。

法制人員：法律與自己的專業(yè)息息相關(guān)。我們可以通過司法考試，在律所實(shí)習(xí);也可以通過公務(wù)員考試，進(jìn)公檢法機(jī)關(guān);可以做企業(yè)法務(wù)人員;也可以通過考研，做一名法學(xué)教師，也可以做法學(xué)邊緣業(yè)務(wù)。然而多的如牛毛般的人在學(xué)法學(xué)，有許多的法學(xué)畢業(yè)生都選擇與自己專業(yè)不對口的工作，但是是金子就會發(fā)光的，我們目前所要做好的就是腳踏實(shí)地學(xué)好法學(xué)這個學(xué)科，這是最基本的。還有最為重要的一點(diǎn)就是通過司法考試，司法考試是我們進(jìn)去法律生涯的墊腳石。

好好學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時，多多的讀有關(guān)本專業(yè)的書籍，以補(bǔ)充課上知識的不足，擴(kuò)展自己的視野。認(rèn)真的做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，不要在全部堆在一起直到期末才看。還要加倍努力學(xué)習(xí)英語，很多大學(xué)生說英語不夠大膽，其實(shí)，我們不用擔(dān)心對方聽不懂，只要講出來，別怕語法錯，自信一點(diǎn)，通過練習(xí)來提高自己的英語水平。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)的基本上是書本知識，應(yīng)該把書本知識變成勞動的工具，幫助你去工作，面試官更看重這個實(shí)踐能力，所以需要加強(qiáng)實(shí)踐能力的鍛煉：積極的參加各種活動，不再只是一個看客。

在各種活動中鍛煉參與和動手能力。現(xiàn)今的社會本科學(xué)歷已經(jīng)不夠用，我們必須面對的是考研，這是一條無法逃避的道路，積極做好考研的準(zhǔn)備。在現(xiàn)今復(fù)雜多變的社會局勢中，光靠本身的專業(yè)職能是不夠的，唯有經(jīng)營人脈，才是職業(yè)上的勝負(fù)關(guān)鍵，所以需要擴(kuò)大人脈網(wǎng)。好的朋友既是良師也是益友。同時也要提高膽量，和陌生的尤其是不是一個年齡層次，比如長輩，能更自然大方的交流。在這方面我還是有欠缺的。對于同齡的人，我能很自然地與他們交流，也比較容易打成一片，但對于除此之外的人在談話交流是我常常會不自覺地感到緊張和局促，無法做到很大方自然。

對于這，希望在大學(xué)期間能經(jīng)過努力戰(zhàn)勝它。還有待提高。在日常生活中，有時給人講故事或是轉(zhuǎn)述看過的報道和電視節(jié)目，總會有無法表達(dá)清楚的尷尬。這表現(xiàn)在不能講清楚事情的主要內(nèi)容和重點(diǎn)部分，也無法表達(dá)其精彩細(xì)節(jié)，不能很好的組織語言表達(dá)出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞，想讓別人了解自己的觀點(diǎn)，就需要提高口頭表達(dá)能力。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖謱懻撐暮芸炀蜁o窮，使得不僅字?jǐn)?shù)上達(dá)到論文要求有一定的困難，在表述自己觀點(diǎn)事業(yè)不能盡意，更別說要使文章有文才很出色了，所以書面寫作能力也有待提高。

大二：

1.充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，為考研打好基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)，努力提高詞匯量，通過專四。

3.著重培養(yǎng)自己的交際能力。

4.培養(yǎng)良好的習(xí)慣，特別是作息時間的習(xí)慣。如果可能的話，堅持體育鍛煉。

5.去校外報班學(xué)習(xí)日語。

大三：

1.學(xué)好專業(yè)課，建立自己的知識體系，也積極為司法考試和考研準(zhǔn)備著。

2.英語要繼續(xù)保持和提高。

3、要多了解社會的人才需求，著重培養(yǎng)自己的交際能力，多去實(shí)習(xí)，可以自己找機(jī)會。

4.堅持體育鍛煉。

大四：

1.保證和穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績并在此基礎(chǔ)上要有所提高。

3.通過專八或者是翻譯證。

我發(fā)現(xiàn)我漸漸的喜歡上自己所學(xué)的專業(yè)，因為，隨著慢慢地升入，逐漸體會到這門學(xué)科的優(yōu)越性，總能受益匪淺。下定決心好好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)會使用靈活的思維方式和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，積累大量精辟的知識。我相信，努力和汗水是不會白流的!成功是為有準(zhǔn)備的人敞開大門的。職業(yè)生涯規(guī)劃是一步步做出來，而不是想出來的，其中的規(guī)劃，目的就是減少你實(shí)際探索中的阻力，讓你沿著既定方向努力前行。通往這條道路的過程也許很曲折的，但我相信，我會有足夠的勇氣和毅力走下去。眼望未來、把握現(xiàn)在，去努力創(chuàng)造人生的輝煌。做好規(guī)劃，設(shè)立目標(biāo)，帶著夢想勇敢大步向前走，在這年輕的戰(zhàn)場上末端插上專屬自己的一面不倒的旗幟。

如果你處于大一下學(xué)期即將上大二，此時是你了解閱讀本文對你的收益是最大的，因為你的大二還沒有開始如果你現(xiàn)在已經(jīng)處于大二下學(xué)期，那么你可以參考本文衡量自己這半年來的成績，并針對性地去做最后的彌補(bǔ)。

一、作用篇

大二時期在大學(xué)四年中的作用主要表現(xiàn)在三個方面：一是在通業(yè)的基礎(chǔ)上確定專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域并深入學(xué)習(xí)，這是大二學(xué)生最關(guān)鍵的任務(wù)，畢竟學(xué)業(yè)才是大學(xué)生的第一要務(wù)；二是在了解行業(yè)和職能中確定工作發(fā)展方向，也就是說，大二學(xué)生要一手抓學(xué)業(yè)，一手抓職業(yè)，在以學(xué)業(yè)為重的情況下兼顧職業(yè)的學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備；而連接學(xué)業(yè)和職業(yè)的橋梁就是這三點(diǎn)：以能力為本位的實(shí)踐，實(shí)踐一方面檢驗、促進(jìn)學(xué)業(yè)，另一方面也能了解、體驗職業(yè)。

確定專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域（擇業(yè)）是非常重要的，因為很多大學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)時，僅僅是按照學(xué)校的教學(xué)安排和課程來學(xué)習(xí)，其實(shí)這是很被動的，由于各校情況不一樣，有的學(xué)校專業(yè)課程開的都不全，所以學(xué)生還是要主動學(xué)習(xí)的。而學(xué)習(xí)也不能什么都學(xué)，一定要在一個領(lǐng)域、方向上積累，這樣才容易出成果。

確定行業(yè)和職能發(fā)展方向，這是在為大四的就業(yè)分憂，因為影響大學(xué)生就業(yè)的因素就那么多，行業(yè)和職能算兩個，在行業(yè)上定向、在職能上定位，大二學(xué)生就已經(jīng)為畢業(yè)時的就業(yè)定下了基調(diào)。

鍛煉能力成為很多大二學(xué)生的共識，但是鍛煉什么、怎樣鍛煉就成了困擾他們的問題，是揚(yáng)長避短還是揚(yáng)長補(bǔ)短？其實(shí)能力的鍛煉和提升是要考慮自己所確定的職能的，職能確定后就會分化為具體的能力，之后大二學(xué)生結(jié)合自身優(yōu)勢和職能下的能力就可以有針對性地參與校園活動和社會實(shí)踐了。

如果說大二學(xué)生在結(jié)束大二時有意義、有收獲的話，那也將體現(xiàn)在這個三個方面：確定了一個專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域，如確定向經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)方向發(fā)展確定了行業(yè)發(fā)展方向和職能鍛煉方向，如確定了向環(huán)保行業(yè)和營銷職能方向發(fā)展在針對性的實(shí)踐中提升了個人優(yōu)勢及職能所確定的一些能力，如進(jìn)一步提升自己原有優(yōu)勢的組織能力、鍛煉了營銷職能下的表達(dá)、文案寫作能力。

二、階段篇：

以下大二時期要面臨的任務(wù)，本文根據(jù)操作性將之劃分為不同的階段。

、體驗專業(yè)確定期 二個月

如果你還沒有確定自己所喜歡的專業(yè)，那你就要重新來過，可以參考“給大一學(xué)生的一封信”和“專業(yè)探索”兩篇文章，也就是確定好適合自己的專業(yè)是所有大學(xué)生的必修課，因為本文所提倡的都是基于你在確定適合自己專業(yè)的基礎(chǔ)上的。

確定喜歡專業(yè)，學(xué)習(xí)通用知識。在當(dāng)你有幸在大一的一年里確定了適合自己的專業(yè)后，大二的前兩個月，當(dāng)然這個過程最好在大一向大二過渡的暑假里做，你就要對剛剛確定的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗，以進(jìn)一步驗證你的選擇。學(xué)習(xí)專業(yè)的什么呢？拿一本專業(yè)通論類的書，這個過程更多的是自學(xué)，最好去圖書館去借一本最厚的專業(yè)通論書，精讀十遍或者手抄一遍，或者按照書的結(jié)構(gòu)去網(wǎng)上下載資料重新整理出一本通論書，這三種方法是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)、進(jìn)入一個新學(xué)科的最好辦法，很笨但很有用。怎樣確定專業(yè)通用知識有什么呢？問老師、大四的學(xué)長是一個辦法，還可以去網(wǎng)上搜索，但你還可以依據(jù)專業(yè)通論書上的章節(jié)去確定日后要學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域，因為專業(yè)通論書（概論）是一個學(xué)科的最全面最精要的介紹，所以每章都是一個細(xì)分領(lǐng)域，以此為據(jù)，你就可以知道日后自己要學(xué)什么了，那么去圖書館去借相應(yīng)圖書，按部就班地去學(xué)就可以了。

檢驗專業(yè)知識，確定自己是否喜歡。當(dāng)你經(jīng)過一個較系統(tǒng)、全面的專業(yè)學(xué)習(xí)之后，是否要學(xué)這個專業(yè)、是否適合、喜歡，你就有了自己的答案。但這里要提醒大二學(xué)生，你學(xué)習(xí)、體驗是有標(biāo)準(zhǔn)的，否則你就會偷工減料應(yīng)付自己了。一是你可以連續(xù)不斷地一個小時講述專業(yè)的知識，二是你可以和某個專業(yè)領(lǐng)域人士探討一個問題。這兩點(diǎn)是衡量你到底掌握了多少專業(yè)知識，也算是你對兩個月學(xué)習(xí)的回報。記?。合矚g是有標(biāo)準(zhǔn)的，不喜歡是有條件的，在不了解專業(yè)的時候你是不能主觀臆斷、以點(diǎn)滴信息做結(jié)論的。當(dāng)然，如此的周折對你自己也是有益的，畢竟你可以在兩個月專心學(xué)習(xí)一個專業(yè)了，即使最后的結(jié)論是不喜歡，但你也會得到意外的收益。

、專業(yè)基礎(chǔ)-通用知識學(xué)習(xí)期? 三個月

經(jīng)過如此眾多的階段學(xué)習(xí)和反復(fù)驗證，你終于確定了適合自己的專業(yè)，那接下來就是詳細(xì)具體的學(xué)習(xí)了。

看專業(yè)圖書。當(dāng)你確定了一個專業(yè)如社會學(xué)之后，你要將社會學(xué)領(lǐng)域的圖書都看一遍，這是自學(xué)而不是跟著學(xué)校所開課程去學(xué)。你自己去圖書館逐個看專業(yè)領(lǐng)域的教材，要注意看的是教材而不是其他的專業(yè)書，每本教材背后都要有你的筆記，筆記的內(nèi)容不僅僅教材的重點(diǎn)，更重要的是你自己的疑問和思考，包括你以自己的想法去改變教材。閱讀是加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的第一道關(guān)。

聽專業(yè)課程。因為你是自學(xué)的，所以你很可能要竭盡所能地去找和自己目前所學(xué)的課程。你可能要去旁聽本校高年級的課程，可能要去本城市其他大學(xué)去聽課，但你也可以去互聯(lián)網(wǎng)上去搜索講義、聽開放性課程，還可以和這個領(lǐng)域的專家、學(xué)者以各種方式交流，msn跨國界的溝通工具，e-mail，論壇留言等都可以實(shí)現(xiàn)你的遠(yuǎn)程交流，所以學(xué)習(xí)的空間是廣闊的。

和師長交流。自己學(xué)校的老師，同城學(xué)校的老師，互聯(lián)網(wǎng)上可以聯(lián)系到的老師，都是你可以利用的資源，只要你敢于請教，就不怕得不到回答。但要注意，千萬不要問那些基礎(chǔ)、入門的問題，這些是你自學(xué)時的任務(wù)，有爭議、不同看法、獨(dú)特看法、建設(shè)性意見是老師比較喜歡的，因為這些證明你真的關(guān)注和學(xué)習(xí)了。請教的禮儀也是你要注意的。

看專業(yè)相關(guān)圖書。當(dāng)你空閑了，看不進(jìn)去專業(yè)教材了，你可以找些和本專業(yè)相關(guān)的書，如與專業(yè)交叉的學(xué)科、通俗解釋專業(yè)的書、專業(yè)的刊物、專業(yè)應(yīng)用類或與專業(yè)有關(guān)的應(yīng)用類圖書，這些簡單、邊緣、交叉、應(yīng)用的圖書可以開闊你的視野，也能讓你更全面多角度地了解自己所學(xué)的專業(yè)。要注意不能喧賓奪主，畢竟專業(yè)的基礎(chǔ)教材是你學(xué)習(xí)的正餐。

、通業(yè)興趣學(xué)習(xí)期? 三個月

初步確定專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。當(dāng)你在充分學(xué)習(xí)專業(yè)通用知識后，你會因個人興趣而確定幾個專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域?？赡苁悄銥橐粋€理論而感興趣，可能是你在研究后的傾向，也可能是你在滿意地討論一個話題之后，總之，只要你看了專業(yè)的全部領(lǐng)域或仔細(xì)學(xué)習(xí)之后，總會初步確定喜歡的幾個細(xì)分領(lǐng)域。但是這種確定只是初步的，因為會發(fā)生你不了解全貌或只掌握了一些而做出決策的情況，所以下一步還需要你對具體的領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗。

逐個深入學(xué)習(xí)專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。你需要對選擇的幾個領(lǐng)域逐個進(jìn)行深刻的學(xué)習(xí)、研究，目的就是全面、準(zhǔn)確地了解一個領(lǐng)域，避免因為信息不足出現(xiàn)錯誤決策。此時你要有針對性地作出學(xué)習(xí)研究計劃，這個過程才是專心學(xué)習(xí)、專業(yè)研究的時刻，這短短的幾個月對你大學(xué)的四年都會有很大影響。很可能你畢業(yè)時的論文或者日后的發(fā)展方向就出自這個階段的專研。

在體驗學(xué)習(xí)中確定專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。在細(xì)分領(lǐng)域?qū)Ｑ羞^程中，盡量和老師、同學(xué)、學(xué)者等業(yè)內(nèi)人士交流、討論，這是促進(jìn)學(xué)習(xí)、交換思想、增強(qiáng)體驗的方式。你也要多研究這個細(xì)分領(lǐng)域?qū)ι鐣?、生活的作用和影響，?yīng)用性學(xué)習(xí)和研究是保持學(xué)習(xí)動力、確定未來就業(yè)方向的探索途徑。工具性、實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)還要找機(jī)會去做專業(yè)體驗，如市場調(diào)查的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)對本校進(jìn)行一些調(diào)研。在互聯(lián)網(wǎng)上和業(yè)內(nèi)討論、交流也是一種體驗學(xué)習(xí)。

、擇業(yè)體驗確定期? 二個月

確定專業(yè)微分領(lǐng)域。當(dāng)你選擇一個專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域?qū)W習(xí)之后，你還是會因個人興趣而對細(xì)分領(lǐng)域的微分領(lǐng)域有好感，這就是專業(yè)基礎(chǔ)-專業(yè)通用-專業(yè)細(xì)分-專業(yè)微分的擇業(yè)過程。如你是學(xué)社會的，在學(xué)了社會學(xué)基礎(chǔ)-社會學(xué)概論之后，你又對專業(yè)通用的十幾個領(lǐng)域如社會心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會學(xué)等都有了學(xué)習(xí)，最終你確定社會心理學(xué)這個細(xì)分領(lǐng)域?qū)W習(xí)，而在學(xué)習(xí)社會心理學(xué)后你又確定了社會化這個微分領(lǐng)域，這個微分領(lǐng)域就是你深入研究的方向。可以說，目前的本科生的學(xué)習(xí)只停留在專業(yè)基礎(chǔ)-專業(yè)通用的層次，碩士研究生在專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的研究，而博士研究生是微分學(xué)習(xí)層次。但是如果現(xiàn)在的大二學(xué)生如果依照本文的指引去探索，就很有可能找到自己的微分領(lǐng)域，而不是在課堂上記筆記，這一點(diǎn)現(xiàn)在的大二學(xué)生是可以做到的。如果經(jīng)過大一的確定專業(yè)，大二學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與通用知識、確定細(xì)分與微分領(lǐng)域的話，那么無疑，你在大二結(jié)束時就達(dá)到了和博士生一樣的確定了研究方向的水平。

調(diào)研日后畢業(yè)出路。如果你一直還堅定自己的選擇，在專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和體驗中也驗證你的選擇，并且確定了日后要學(xué)習(xí)研究的微分領(lǐng)域，那么你現(xiàn)在就要對自己幾個月一直在學(xué)的專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的未來就業(yè)出路進(jìn)行一個調(diào)研了。如學(xué)社會學(xué)的你要從社會化未來能做什么工作、社會心理學(xué)未來能做什么工作、社會學(xué)未來能做什么工作等三個層面去調(diào)研。能做什么工作、能哪些行，這些工作在社會上的期望怎樣，收入怎樣，目前同業(yè)的有哪些牛人，他們的核心是什么等，做了這些你就不是一直在埋頭趕路，因為你也在抬頭看路。為什么很多大學(xué)生包括研究生畢業(yè)了不知道做什么工作，不知道自己能做什么，因為他們在必須要工作前就沒有關(guān)注過工作。

深入學(xué)習(xí)專業(yè)微分領(lǐng)域。當(dāng)你確定了專業(yè)的微分領(lǐng)域就等于上了博士，你的研究、專業(yè)才由此真正開始。細(xì)分領(lǐng)域是一個學(xué)科，而微分領(lǐng)域是一個理論、方法，所以研究微分領(lǐng)域是比較容易出成果的。此時建議大二學(xué)生將學(xué)習(xí)研究視為博士論文的草本才對待。微分領(lǐng)域?qū)W習(xí)是很容易形成圈子的，細(xì)分領(lǐng)域是很容易出現(xiàn)派別的，所以在一個圈子里是比較成長的，經(jīng)常閱覽細(xì)分與微分領(lǐng)域的國內(nèi)外刊物、網(wǎng)站，研讀微分領(lǐng)域國內(nèi)外專家文章，即使你能集微分領(lǐng)域之大成也能成為半個專家的，你若能提出新觀點(diǎn)、新看法或者老問題新視角、新問題老方法等的話，那你就算入圈了。并由此形成了和專家對話的基礎(chǔ)。

進(jìn)行業(yè)內(nèi)人士訪談。進(jìn)入微分以及所在細(xì)分領(lǐng)域研究的人是一定要在圈子中成長的，所以如果你能和大二以及日后大學(xué)里與100個專業(yè)人士的話，那么的學(xué)業(yè)研究也好，還是日后的工作實(shí)習(xí)、就業(yè)等問題都很容易解決，因為你因探討交流認(rèn)識了圈子里的100個人，而且這個人脈的數(shù)量和作用會隨著你的成長而不斷擴(kuò)大和突現(xiàn)出作用。

專業(yè)、學(xué)業(yè)上的階段到此就結(jié)束了，確定專業(yè)細(xì)分、專業(yè)微分領(lǐng)域是這個階段的有所收獲的依據(jù)。要注意的是，具體的階段體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)時間是因人而異的，畢竟個人的知識結(jié)構(gòu)、教育背景不一樣。

、確定行業(yè)方向期

社會行業(yè)調(diào)查。都說社會上有三百六十行，但隨著科技發(fā)展和社會分工細(xì)化，社會上的行業(yè)、職業(yè)已經(jīng)越來越多了，對于未來一定要工作的大學(xué)生來說，選擇在大二時對社會上都有多少行業(yè)進(jìn)行調(diào)研是很有必要的，互聯(lián)網(wǎng)、圖書館的資料足夠你去做一個中國行業(yè)調(diào)研報告了。調(diào)研的目標(biāo)是知道社會上有什么行業(yè)，這些行業(yè)的目前發(fā)展怎樣等了解行業(yè)客觀材料，一定要全，否則你的選擇就會因露項而導(dǎo)致不準(zhǔn)確。

初步了解一些行業(yè)。在我們知道社會上有多行之后，我們不可能深入了解每個行業(yè)，那你可以根據(jù)調(diào)研報告和個人感覺、興趣，他人的建議等初步選定一些行業(yè)，然后對所選的這些行業(yè)逐個進(jìn)行較詳細(xì)的調(diào)研，在互聯(lián)網(wǎng)和圖書館上進(jìn)一步了解行業(yè)資料，必要時可以請教業(yè)內(nèi)人士，從而在越來越多的了解中淘汰自己不喜歡的行業(yè)。這一步是大篩選，隨意性較大，但一定要在初步了解的基礎(chǔ)上。

結(jié)合個人深入研究行業(yè)。當(dāng)走到這一步時，很可能你僅僅剩下不到十個行業(yè)了，此時的再排除就要有理有據(jù)了，就應(yīng)該在掌握詳實(shí)情況下做出主管選擇，如果上一步是用判斷、推斷來篩選行業(yè)的話，那么這一步就要在調(diào)研、比較中選擇，客觀的資料要大大多于主觀的臆斷。最好的方式就是逐個對每個行業(yè)做一個調(diào)研報告，從行業(yè)何時產(chǎn)生到目前的發(fā)展態(tài)勢，從行業(yè)領(lǐng)域到行業(yè)問題都要涉及到，這個調(diào)研最少要有十萬字，還要在訪談業(yè)內(nèi)人士不少于30人的基礎(chǔ)上才可以做出適合與否的判斷。

確定行業(yè)發(fā)展方向。在行業(yè)調(diào)研報告的基礎(chǔ)上，個人的選擇也越來越明確了，此時就基本可以確定個人日后的行業(yè)發(fā)展方向了。此后，大二學(xué)生還要對確定的行業(yè)進(jìn)行更深刻的調(diào)研，跟專業(yè)的微分領(lǐng)域一樣要確定行業(yè)的細(xì)分、微分發(fā)展領(lǐng)域，當(dāng)然這是個過程，一個量化的參考是100萬字的行業(yè)深度調(diào)研報告，500業(yè)內(nèi)人的各種方式的交流。

、確定職能方向期

調(diào)查企業(yè)職能。職能是使企業(yè)良性運(yùn)行的保證，職能在企業(yè)中以部門來表現(xiàn)的，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、部門劃分也是以職能為依據(jù)的，所以了解一類職能，就是在為進(jìn)一個部門、準(zhǔn)備一類工作而準(zhǔn)備。一般來說，企業(yè)有生產(chǎn)、技術(shù)、市場、營銷、人力、財務(wù)、行政等部門，每個部門都是促使公司運(yùn)作、解決一類問題的一個保證。但處于不同行業(yè)、從事不同業(yè)務(wù)、不同地域、不同領(lǐng)導(dǎo)類型的公司其職能部門設(shè)置是有一定不同的。所以，大二學(xué)生要借助互聯(lián)網(wǎng)和圖書館對已經(jīng)確定發(fā)展行業(yè)的普遍企業(yè)進(jìn)行職能調(diào)研，由此形成職能調(diào)研報告。

了解職能。企業(yè)運(yùn)行的眾多職能是要了解的，否則你就不能深刻理解企業(yè)運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)和商業(yè)運(yùn)行規(guī)則，首先是逐個地進(jìn)行具體職能的調(diào)研，形成一個個的職能的調(diào)研報告，然后再結(jié)合個人興趣和專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域來確定自己日后所要擔(dān)任的職能。明確這個職能在企業(yè)中的`作用，職能的內(nèi)涵，職能所做的工作內(nèi)容，職能對從業(yè)人士的一般要求，職能在社會發(fā)展中的作用等。

結(jié)合個人深入研究職能。了解眾多職能之后就是選擇一類職能，一般來說，個人的專業(yè)細(xì)分或?qū)I(yè)微分領(lǐng)域已經(jīng)對應(yīng)了一類職能。這里要考慮的就是個人因素，然后對一類職能進(jìn)行深入的研究，職能下的職位是深入研究的主要內(nèi)容，因為職能的實(shí)現(xiàn)是以職位來體現(xiàn)的，在具體的企業(yè)是以崗位來體現(xiàn)的。此步要對一個具體職能形成更深入的調(diào)研報告。

確定職能發(fā)展方向。職能也是分領(lǐng)域、分層次的，分領(lǐng)域是指職能所轄的職位，分層次是指職能部門下所分化的職務(wù)。如在人力資源職能部門下有招聘類職位、培訓(xùn)類職位等領(lǐng)域劃分，有總監(jiān)級職務(wù)、經(jīng)理級職務(wù)等層次劃分。那么確定發(fā)展領(lǐng)域就是確定個人職能發(fā)展方向，確定發(fā)展層次就是個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，前者與個人的專業(yè)細(xì)分或微分領(lǐng)域相關(guān)，后者與個人抱負(fù)、目標(biāo)有關(guān)。

、確定能力提升期

確定職能下的能力。每個人都不是全能，所以每個人都有不足，但是不是要彌補(bǔ)每個不足呢？顯然不是，因為你的時間和精力是有限的，所以明確自己要補(bǔ)什么能力就是一個問題了。對于大二學(xué)生來說不能什么活動都參與，不能以鍛煉能力為理由去參加一切活動。以職能要求下的能力為準(zhǔn)是一個標(biāo)準(zhǔn)，因為你的專業(yè)細(xì)分或微分領(lǐng)域確定了你的專業(yè)能力并對應(yīng)了你的職能類別，那在明確職能所要求的能力就是個人所要補(bǔ)充的方向。如你確定的職能發(fā)展方向是人力資源，那其所決定的識人、育人、管人等能力就是你要補(bǔ)充的方向，這個具體體現(xiàn)在你對一個職能所研究的調(diào)研報告中。

盤點(diǎn)自我能力優(yōu)勢。揚(yáng)長避短是個人發(fā)展的一個策略，讓自己的長處更長并且管理好自己短處能讓自己很難凸現(xiàn)出來?，F(xiàn)在的大學(xué)生把時間和精力更多的用于了補(bǔ)短上，殊不知有些短處是先天的或者很難改變的，同時因為自己沒有時間揚(yáng)長導(dǎo)致長處、優(yōu)勢也沒了或不那么鋒銳了，成了長的不長短的還短的全面平庸的人，沒有一技之長的學(xué)生日后就業(yè)是很難的。所以，這里的盤點(diǎn)自我是明確自己的天賦、優(yōu)勢，然后在大學(xué)里將之鑄造的更強(qiáng)，從而形成自己的核心能力。

針對性實(shí)踐彌補(bǔ)能力。在知道了職能所要求的能力和自己的優(yōu)勢之后就可以在大二時期權(quán)利的彌補(bǔ)和加強(qiáng)了。當(dāng)要參與一個校園活動或社會實(shí)踐時，多從職能和優(yōu)勢去考慮，對其有支持的就大力去做，否則就少做。既鍛煉目標(biāo)能力又賺錢的實(shí)踐要多做，賺錢多但不怎么鍛煉目標(biāo)能力的實(shí)踐要少做，不賺錢但很鍛煉目標(biāo)能力的實(shí)踐也要做，最后不賺錢也不鍛煉目標(biāo)能力的實(shí)踐就不要做了。

三、問題篇

以下總結(jié)了大二時期可能發(fā)生的問題，并提出了相應(yīng)的解決建議。

、要考的證書太多，為了考證而考。與日后畢業(yè)相關(guān)的證書一定要考，如英語四級其次，日后就業(yè)方向所要求的從業(yè)資格證書的一定要考第三，與個人發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的證書也要考。大二時很容易聽從老師的引導(dǎo)或者隨同學(xué)的大流去考那些與上三點(diǎn)不相關(guān)的證書，或者去跟風(fēng)那些所謂熱門的證書，無目標(biāo)考證是不可取的。證書的本意是用成績來衡量你的能力，但是很多學(xué)生在備考考過作為第一目標(biāo)，投機(jī)取巧地復(fù)習(xí)，反倒不考慮證書所要求達(dá)到的能力了，最后導(dǎo)致成為有了證書但沒有能力的證書專業(yè)戶。

、個人生活安排太多，忽略專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，尤其是找到專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域是大二學(xué)生的第一要務(wù)，但是一些學(xué)生的時間都被安排了，而且絕大多數(shù)與專業(yè)學(xué)習(xí)無關(guān)，要知道專業(yè)學(xué)習(xí)是需要積累的，是要保證多少圖書館閱讀時間、多少自習(xí)時間的，否則什么都是實(shí)現(xiàn)不了的。面對大學(xué)里的充分時間和自由，很多人抵制不住誘-惑，使學(xué)習(xí)時間一減再減近乎為零，所以拿出學(xué)習(xí)的硬計劃，如每天必須保證四個小時的圖書館學(xué)習(xí)時間等，是協(xié)調(diào)生活與學(xué)習(xí)的一個方法。

、專業(yè)積累少，無法選擇興趣領(lǐng)域。無論你是否喜歡一個專業(yè)，無論你在專業(yè)上做出什么樣的選，你都是要有一個專業(yè)積累的，否則你的選擇與決策就是不科學(xué)的，量化的專業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)為看過100本專業(yè)圖書，三個月的有效學(xué)習(xí)等。但是很多學(xué)生處理不好娛樂與學(xué)習(xí)的關(guān)系，或者專業(yè)學(xué)習(xí)時不扎實(shí)、偷工減料，導(dǎo)致達(dá)不到必要的量的積累，所以無法得出是否喜歡本專業(yè)的結(jié)論，無法結(jié)合個人因素去選擇興趣領(lǐng)域，因為你知道的太少了。

、過度且不得法學(xué)習(xí)英語，難以積累專業(yè)知識。英語占據(jù)了很多大學(xué)生學(xué)習(xí)時間的四分之三，但不持續(xù)的積累學(xué)習(xí)方式、不注重發(fā)音和口語的學(xué)習(xí)是很見成效的，但為了過四級還是要義無反顧的去學(xué)。在這里給大二學(xué)生的一個建議，要多背點(diǎn)電腦、商務(wù)、日常、專業(yè)等應(yīng)用性強(qiáng)的單詞和句子，因為畢業(yè)后你會發(fā)現(xiàn)你所記得的都是和這些方面相關(guān)的、有用的、常用的東西。

、耐不住寂寞尋愛，愛情占生活主體。愛情是老話題，大家都很清楚，但是要提醒的是，如果你日后不靠愛情吃飯或者不是研究愛情的學(xué)者，千萬不要讓愛情占據(jù)你生活的全部或主體，畢竟讓人尤其是男人站立起來的這個不是唯一，而且日后你在哪里吃飯能吃上什么飯的現(xiàn)實(shí)問題離你也是不遠(yuǎn)的。

、從眾、無方向充實(shí)自己，分散個人精力。什么都學(xué)等于什么都沒學(xué)，樣樣通不如一樣行，畢業(yè)找工作難的都是那些一無是處的人，如果你有一樣行哪怕是吹牛行也不會失業(yè)的。在一個方向或一個目標(biāo)上扎實(shí)地努力、積累，營造一個畢業(yè)后我就這個比所有人或很多人都強(qiáng)的本事，那你的核心能力就出現(xiàn)了。當(dāng)一個鉆頭，聚焦吧！

、實(shí)踐缺乏系統(tǒng)性，能力得不到提升。如果不是為了強(qiáng)化、熟悉，那么重復(fù)的實(shí)踐不要多干，低水平重復(fù)的活動、實(shí)踐做多了就成了垃圾活動專業(yè)戶了，你要在一個目標(biāo)下的鍛煉能力，并且有意識地提高實(shí)踐的層次和難度，具體還是要考慮職能和優(yōu)勢，總之不能淪為什么活動都參與、而且參與的活動也沒什么區(qū)別的狀態(tài)，因為能力是在積累的層次上形成的，而最重要的是你的時間和精力很有限。

、沒有意識去了解工作，職業(yè)常識虛無。工作、就業(yè)離大二學(xué)生并不遙遠(yuǎn)，因為大學(xué)是一體的，你是大學(xué)對就業(yè)負(fù)責(zé)、為就業(yè)服務(wù)的，而不是僅僅一個大四階段來應(yīng)付。如果你將四年要做的事情都推到大四不得不為的那一年，那么你的職業(yè)常識不多，不能形成與就業(yè)方向相一致的知識、能力、經(jīng)驗等，等待你的，似乎只有就業(yè)難。了解行業(yè)、了解職能是為大四就業(yè)分憂的兩個舉動，你一定要早點(diǎn)了解工作世界，因為你早晚都要去工作。

、沒有規(guī)劃，難以協(xié)調(diào)學(xué)業(yè)、職業(yè)、生活。大二時期，面臨眾多階段和任務(wù)，沒有一個適合自身的行動計劃是很難順利發(fā)展的。娛樂和學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)和就業(yè)、生活和實(shí)踐等眾多因素的協(xié)調(diào)都是需要在一套計劃才能處理好的。盤點(diǎn)一下自己目前要做的事情，統(tǒng)計一下可利用的有效時間按，思考學(xué)校學(xué)院的教學(xué)計劃，預(yù)想可能的時間沖突，根據(jù)輕重緩急來安排行動順序，考慮補(bǔ)充修正手段，最后制定一份詳細(xì)的大二學(xué)業(yè)規(guī)劃，將之放在床頭、錢包里，不時看看，然后嚴(yán)格執(zhí)行?？傊阋瓶卮髮W(xué)，因為是你在上大學(xué)，而不是大學(xué)上你。

九個禮拜的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程已經(jīng)快告一段落了，現(xiàn)在的時間就是留給我們思考自己的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。凡事早作打算準(zhǔn)沒錯，何況是關(guān)乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢！更應(yīng)該早點(diǎn)做準(zhǔn)備了。九周的課成雖然短暫，但是教會了我們勾勒和描繪自己職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，正所謂“授之以魚，不如授之以漁”。我相信，凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印就會最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

、我的性格

我的性格是典型的內(nèi)向，說好聽了叫“內(nèi)斂”，說難聽了叫“木訥”。但我并不沉悶，只要場合允許，我就能制造點(diǎn)歡樂的氣氛。按我自己的理解來說，我是個“極度悲觀的樂觀主義者”，凡事總先看看壞處，然后又滿懷信心的去做。我對自己的沉著冷靜十分的欣賞，但是有時似乎用錯了地方，總讓人覺得我有些冷酷（我就不用“冷血”這個詞了）。我凡事都會去盡自己的最大努力去做，不到最后一刻不會輕易放棄，當(dāng)然也不會去“明知不可為而為之”。用“內(nèi)斂、冷靜、沉著、大膽、耐心、細(xì)致、踏實(shí)、穩(wěn)重、自信”，這些詞形容我自己我覺得一點(diǎn)也不為過，因為事實(shí)如此。

、我的興趣

我的興趣不是很廣泛。有時看看時下熱播的電影、電視劇，跟志趣相投的同學(xué)朋友導(dǎo)論一下劇情，看看會不會看出什么深層次的問題，能不能理解導(dǎo)演想表達(dá)的思想意圖。有時會一個人靜靜地聽聽音樂，陶醉在音樂中，回憶一下往事，體會一下物是人非的感覺。有時還會跟所謂的“藍(lán)顏知己”隔著電話探討一些自己都覺得無聊的問題，直到把對方說服為止，一邊享受著勝利者的快感，一邊溫習(xí)久違的友情。有時喜歡特別的安靜，比如一個人靜靜看看夜空，有時又喜歡熱鬧，哪里有熱鬧就往哪里鉆?？鞓穭e人，快樂自己，能讓自己的興趣有這種功能我很高興。

、我的價值觀

關(guān)于價值觀，我特別認(rèn)同一句話--知足者常樂。找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了，千萬不要惦記別人的。我不會強(qiáng)求自己一定要對社會作出多么大的貢獻(xiàn)，無論正面的還是反面的，我知道那都是虛話、空話、套話，只有我努力做到、做好自己應(yīng)該做的，那才是對社會最大的貢獻(xiàn)。我的價值觀教我做好自己，不要好高騖遠(yuǎn)、奢談空想。

、自我能力

（1）來大學(xué)以前的能力

來大學(xué)以前，從小學(xué)到高中一直都是班上的尖子生（當(dāng)然是老師說的，自己跟別人比反而覺得什么都不是）。每年的什么榮譽(yù)都會落到我頭上，各類表彰大會總有我的身影。除了每年拿“三好生”、“優(yōu)秀班干”之外，高中時突然來了興致參加了市級的環(huán)保寫作大賽、全國英語大賽青海賽區(qū)決賽（寫作類），都拿了獎。說這些不是想炫耀，只是想說明我還算是個優(yōu)秀的學(xué)生，我的寫作水平還是可以的（至少在中學(xué)階段）。

（2）來大學(xué)以后的能力

來大學(xué)以后的能力有的已經(jīng)形成，有的正在努力培養(yǎng)中。

首先，已經(jīng)形成的就是人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)只要膽子夠大，夠真誠，突破人際雷區(qū)其實(shí)很簡單。因為所有人都喜歡開誠布公的人，所以坦誠、真實(shí)的與人交往是避開人際雷區(qū)的秘密武器。我還會多找機(jī)會、多與老師、師兄師姐、社會人士加強(qiáng)交流，爭取把自己的人脈關(guān)系打理好。這樣做不僅僅有利于以后的職業(yè)生涯，更重要的是能交到朋友。

其次，就是正在努力培養(yǎng)的一些專業(yè)技能。除了認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的法學(xué)專業(yè)課程之外，我還在準(zhǔn)備以下種種：大二下學(xué)期報名參加大學(xué)生英語等級考試，爭取一次性把四級拿下來；大三上學(xué)期報名參加全國計算機(jī)等級考試，爭取拿到計算機(jī)二級證書；現(xiàn)在我還選修了教育學(xué)，大二下學(xué)期再選修一門教育心理學(xué)，大三參加全國普通話等級考試，大四申請教師資格證；大四學(xué)開車，考駕駛執(zhí)照。

最后，我還會多參加一些社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)自己的社會實(shí)踐能力。到目前為止，我已經(jīng)在北京市的一家康復(fù)中心做過實(shí)習(xí)，今年暑假又在青海省的某村辦小學(xué)支教。但是我覺得自己的實(shí)踐經(jīng)驗還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以以后會盡力多找機(jī)會鍛煉自己。

、各方評價

說是各方評價，其實(shí)主要是來自家長、老師和同學(xué)的。

分析表：

對達(dá)到成功目標(biāo)有幫助的（helpful）對達(dá)到成功目標(biāo)不利的（harmful）

內(nèi)部（組織）internal優(yōu)勢（strengths）劣勢（weaknesses）

外部（環(huán)境）external機(jī)會（opportunities）威脅（threats）

、從內(nèi)部（組織）來看

（1）優(yōu)勢：

最大的優(yōu)勢就是永遠(yuǎn)都有愛我的家人在我身后默默地支持我作出任何我認(rèn)為對的決定。還有，從小我就賦有正義感，從小就很想從事法律工作，上中學(xué)后就一直堅持這一想法從未改變過。為了自己的理想，也為了一貫支持我的家人的幸福生活，我一定會努力地學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)良的成績畢業(yè)，找到一份好的工作來報答他們。

（2）劣勢：

最大的劣勢就是自己的身體有殘疾（具體來說是雙手拇指缺失），雖然這個社會口口聲聲說不歧視、會平等對待殘疾人，可是說歸說，做歸做，我知道社會是不會輕易接受一個殘疾人融入正常人的社會圈子的，即使會接受，那也是極不公平的要讓殘疾人付出比正常人多得多的努力。其次，我來自西部地區(qū)，底子本來就比較差，所以專業(yè)課和英語都比別人差上半截子。但我相信，這些后天的困難我會克服的，怕就怕與生俱來的原因。

、從外部（環(huán)境）來看

（1）機(jī)會：

我最大的機(jī)會就是身處北京這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的國際化大都市，所以冷不丁就會有好的機(jī)會在遠(yuǎn)處瞄準(zhǔn)了你，只要稍加努力就會得到它的垂青。還有，我們中央民族大學(xué)的地理位置很是優(yōu)越，毗鄰北理、人大，遠(yuǎn)了還有清華、北大，走一站路就是國家圖書館。給我們創(chuàng)造了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這種環(huán)境下你不學(xué)習(xí)會覺得不好意思的。有時到別的學(xué)校走走逛逛，也許下一個機(jī)會就在那里等你。有了這些機(jī)會，我們就能夠更多的了解社會，了解社會上的人了。

（2）威脅：

我最大的威脅就是家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許我造次，上大學(xué)的錢是向銀行貸的助學(xué)貸款，每月的生活費(fèi)也讓家里為難，所以只能讀到本科，要想繼續(xù)深造得靠自己。上完本科后工作得自己找，因為我們家是地道的農(nóng)民家庭，沒有什么過硬的人脈關(guān)系，找工作還得靠自己。對于我來說，大學(xué)畢業(yè)后的一切夢想就得靠自己白手起家。我耗得起，可是我父母就得再過幾年苦日子了。

大二學(xué)年規(guī)劃篇八

告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學(xué)時光。大學(xué)生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機(jī)會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無聞，也不能虛度時光，學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。

生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍(lán)圖。

一.自我盤點(diǎn)剖析。

自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):。

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;對待同學(xué)，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴(yán)以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責(zé)任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。

自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn):。

在過去的高中三年中，自己的表達(dá)能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。

愛好。

籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技。

二.外部環(huán)境分析。

1.英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。

2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機(jī)知識，使用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機(jī)，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。

3.就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。

三.目標(biāo)設(shè)定。

大二：定向期：當(dāng)各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主，重點(diǎn)放到專業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語，爭取通過英語6級，計算機(jī)2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力，進(jìn)一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。

大三：沖刺期：大三相當(dāng)于當(dāng)時的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過一些專業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實(shí)踐經(jīng)驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，需要進(jìn)一步深造，好好做好考研的準(zhǔn)備。

大四：分化期：同學(xué)會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實(shí)踐能力。

四.行動具體計劃。

大一。

1，尋找任何的機(jī)會去鍛煉提升自己的能力，多與導(dǎo)員交流，交流經(jīng)驗。

2，學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。

3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級，

4，明確自己的興趣所在，多參加社團(tuán)，培養(yǎng)自己的興趣。

6，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金。

7組織并參加學(xué)校的各項活動，參加一些社團(tuán)，學(xué)生會等。

8，學(xué)習(xí)專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書。

大二。

1.主要以學(xué)習(xí)為主，利用充足的時間去學(xué)習(xí)英語和計算機(jī)，爭取一次通過英語6級，通過計算機(jī)2級。

2.多參加社會實(shí)踐活動，做義工，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力。

3努力學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金。

5學(xué)校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點(diǎn)外快。

大二學(xué)年規(guī)劃篇九

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，趁現(xiàn)在為自己做一個詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編精心整理的大二職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我雖已不是大一新人，也已然熟悉我所在的這所城市和學(xué)校，但是對于我將來的職業(yè)生涯如同大一一樣充滿很多不確定因素，但既已大二，張的不只是年齡，對所學(xué)專業(yè)以及個人喜好特長有了比較清晰的認(rèn)識，明確了所學(xué)專業(yè)將來的發(fā)展及定位，在生活和學(xué)習(xí)中均有了詳細(xì)的計劃，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)激情堅定了自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下將是我的職業(yè)生涯計劃。

我本人是很傾向?qū)韽氖陆浑H、組織等方面的事業(yè)，屬于多血質(zhì)人格的人，喜好動不喜靜，待人親切適應(yīng)能力強(qiáng)。對于喜歡的事物專業(yè)能夠執(zhí)著下去。

在報考對此專業(yè)不甚了解，起初也沒很大的興趣，想可能不會一定從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的職業(yè)，但是由于大一種.種原因沒能自學(xué)，而且在期間慢慢對所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并明了了這專業(yè)的職業(yè)定位為：網(wǎng)絡(luò)工程師（負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)研究和管理工作）、電信、網(wǎng)絡(luò)、it企業(yè)、影視娛樂的管理人員、大專和高等院校的教師（網(wǎng)絡(luò)方面的）。但是我所愛的是學(xué)習(xí)語言，會考慮除計算機(jī)行業(yè)外的職業(yè)，學(xué)習(xí)計算機(jī)的同時努力去學(xué)語言類學(xué)問。以便將來發(fā)展多一條發(fā)展方向，畢竟興趣是最好的老師，我會在興趣的指引下做好的。如果可以我希望是做一名會計算機(jī)編程翻譯，（大一上學(xué)期就已經(jīng)將普通話證考到了）與人交流與我的性格相符。

由于個人原因不會考慮教育性質(zhì)的職業(yè)，要向著最高方面進(jìn)發(fā)，為做一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)工程師做努力。人生豐富多彩正是因為人生是不確定的，不能保證真的會從事相關(guān)職業(yè)，一定不能悶頭死學(xué)一類科目，多方面發(fā)展，我的發(fā)展方向是語言類。要做一個好的網(wǎng)絡(luò)工程師必須足夠認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重，而我個人是屬于好動多血質(zhì)人格的人，對于我所學(xué)的專業(yè)不是很符合，更要在主修課程學(xué)好的情況下自學(xué)或者輔修我喜愛的語言類專業(yè)的知識。爭取在畢業(yè)時達(dá)到所學(xué)與所愛兼得。步入社會會多一份資本?！爸玖?，天下無不成之事！”

努力奮斗，提高自學(xué)能力，適應(yīng)能力，成績能多好就多好，雖然大二了，但是也盡量參加社會社團(tuán)活動主要是要鍛煉自己，這個很重要。要不沒法找工作?？家恍I(yè)相關(guān)的證件。主要是要讓自己變得專業(yè)。這個社會要的是專業(yè)人才。大學(xué)生愛情泛濫的年代也想尋得一份值得依托的感情，但是不會濫情，不因此虛度光陰浪費(fèi)精力，這更充滿不確定性隨緣吧。即時不準(zhǔn)備考研也為考研做準(zhǔn)備，潛移默化中提升學(xué)術(shù)研究能力。

日常生活中注意搜集一些職業(yè)愛好相關(guān)的信息，了解應(yīng)從哪方面加強(qiáng)自身能力。以便在將來社會競爭中高出水平相當(dāng)?shù)娜?。獲得就業(yè)選擇機(jī)會。

大二學(xué)年規(guī)劃篇十

個人的特點(diǎn)和強(qiáng)項才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識自己的價值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己。

提供。

前進(jìn)的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時會很偏激。平時與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼?，?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會一直走下去，堅持自己的觀點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把知足者常樂掛在嘴邊，所以積極性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長的方面不能取得應(yīng)該取得的成績。由于從小時候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力，但是在撰寫文章和口語表達(dá)上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài)；不太活躍，不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的.是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

能力。注意加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。

內(nèi)部環(huán)境因素。

s：優(yōu)勢因素。

1、能對未來有清醒的認(rèn)識，目標(biāo)較明確。

2、善于思考，不人云亦云。

3、邏輯分析能力相對較強(qiáng)，思維活躍。

4、謙虛謹(jǐn)慎。

5、做事踏實(shí)，為人善良。

6、個人生活能力較強(qiáng)，能不依賴他人。

7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解。

w、弱勢因素。

1、人際交往中主動性差，溝通性一般。

2、在一些問題上急于求成。

3、懶惰行強(qiáng)，缺乏恒心。

4、對自己信心不足，錯失了很多機(jī)會。

5.表達(dá)及。

寫作。

能力較差。

外部環(huán)境因素。

o、機(jī)會因素。

所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會。

大二學(xué)年規(guī)劃篇十一

人生之路說短也短，因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想，長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時常提醒自己不要忘記目標(biāo)。

其實(shí)我自己對經(jīng)濟(jì)就比較感興趣，希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè)，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機(jī)械類（飛行器設(shè)計與工程），但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)。

1.興趣分析

在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際，做自己喜歡的事。

2.性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了mbti自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3.能力分析

我的動手能力比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題，能夠接受別人對我的批評和建議。

4.優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心。

缺點(diǎn)：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關(guān)心他人。

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機(jī)會；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的能力。

2.家庭環(huán)境分析

我是來自農(nóng)村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。

3.學(xué)校環(huán)境分析

4.社會環(huán)境分析

1.短期的職業(yè)目標(biāo)（20xx-20xx年）

畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。通過五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。

2.中期的職業(yè)目標(biāo)（20xx-20xx）

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當(dāng)老板。通過十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。

3.長期的職業(yè)目標(biāo)

自己成為老板之后，會不斷的學(xué)習(xí)新的知識，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

1.教育為先

“學(xué)無止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在現(xiàn)在的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。

2.虛心向別人取經(jīng)

在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會，并向他們學(xué)習(xí)。

畢業(yè)之后，步入社會，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。

3.實(shí)踐鍛煉

在學(xué)校的期間，多參加一些社會工作，通過這些活動，可以增加自己的膽量，和口頭表達(dá)能力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎(chǔ)。

在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識，為自己選擇一個自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。

還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗，學(xué)會與人相處之道。

大二學(xué)年規(guī)劃篇十二

屈指一數(shù)我們的大學(xué)時光只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學(xué)過去的這1年半來說，2年半可能過的比我們這走過的一年半還要快的多，時間匆匆遠(yuǎn)去，留下的是我們肩上的責(zé)任，我們的奮斗也不言而喻的更加艱難了。

新的一年，新的面貌!新學(xué)期，新氣象!首先我恭祝大家新年快樂，心想事成。希望080912每位成員都能盡己之能共同營造一個更好的學(xué)習(xí)氛圍和大家共同建設(shè)班級的良好局面!班干都能竭力為班上每位同學(xué)服務(wù)!

這個學(xué)期的班級工作計劃主要圍繞以下幾點(diǎn)，大家覺得有什么不妥可以在留言處寫下，謝謝各位了。

2.但不管怎么樣，大家主要都是以學(xué)習(xí)為主。，那么我們班干的活動就應(yīng)該多跟學(xué)習(xí)掛邊。

3.一些休閑娛樂的活動在tem4之后也可以多舉辦一些，畢竟大家經(jīng)過一段tem4的沖刺后，身心都很疲憊，都需要一段休息時間才能更好的去奮斗。

4.大家一直強(qiáng)調(diào)活動要有創(chuàng)新性，這也是我們一直奮斗的目標(biāo)。去年很多人反映活動沒創(chuàng)意，乏味!今年我們班干一定要努力把活動搞出特色，根據(jù)我們?nèi)ツ曜詈笠淮伟喔傻目偨Y(jié)會，我們一致認(rèn)為多在外面舉辦活動是提高活動創(chuàng)新性的很好辦法。

但是大家其實(shí)不一定就參加跟自己的價值觀一致的活動，如果我們要全面提高自己就應(yīng)該多參加一些不同性質(zhì)的活動，這不是我說的話，這是一本叫做大學(xué)究竟讀什么的書中提到的，最近發(fā)生的很多事業(yè)反映了這個問題，就是北大的考研面試題中國足球的問題，這問題就是一個很偏的，我想很少會有人有這樣的價值觀吧!

還是那句話080912是一家，建設(shè)靠大家，希望080912的成長跟隨我們一起!

在學(xué)習(xí)上，我一直不明白我們班級的人一直很努力，我們的學(xué)習(xí)委員也很努力的舉辦不同活動營造好的學(xué)習(xí)氛圍，但為什么我們的成績卻不那么如意，最近在一網(wǎng)站上看見了一篇文章，覺得很像我們的現(xiàn)狀，今天我就把這篇文章拿出來跟大家一起分享，希望大家能學(xué)到一些，找出自己學(xué)習(xí)上的問題。

為什么大家都努力，最終卻有更多的人不成功?

我常?？吹铰牭胶芏嗬蠋煶３Ｋ较卤г顾麄兊膶W(xué)生太懶了，懶到不可救藥。有一天我也竟然成了老師，也在相當(dāng)長一段時間里極為厭惡，甚至憎恨“懶惰”的學(xué)生。那時，我說以下這段話的時候，自以為是“理直氣壯”的：

學(xué)習(xí)手段的技術(shù)改良并沒有使學(xué)習(xí)難度減少多少。今天我們不再怕查字典了—因為電子字典太方便了;可是害怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加—因為懶惰沒有技術(shù)上的解決辦法。

然而，隨著教齡的增加，接觸的學(xué)生越來越多，我的看法不得不因此發(fā)生了很多的變化。根源在于最終有個事實(shí)是不能忽略的：大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應(yīng)該天生擁有的進(jìn)化本能和進(jìn)化能力。長久的觀察使我得出一個結(jié)論，大多數(shù)學(xué)生實(shí)際上是勤奮的，他們并不懶惰，他們只是花費(fèi)了很多時間精力卻沒有收獲而已。過分簡單地把最終的收獲歸結(jié)于“勤奮”，而把顆粒無收歸結(jié)于“懶惰”，只不過是于事無補(bǔ)的空洞評論而已，不為解決問題提供任何線索。

個中的道理并不是很容易說清楚，但最終我還是能夠盡量給學(xué)生一些相對實(shí)用一點(diǎn)的建議。我覺得可以從四個方面回答這個問題：“為什大家都努力，卻更多的人并不成功?”

1不知道該干什么。

有一次我走在路上偶爾聽到兩個路人之對話，堪稱經(jīng)典：

甲：嗯……今年我一定要干點(diǎn)兒什么!

乙：嗯，是得干點(diǎn)兒什么了!再不干點(diǎn)兒什么就不行了……可是干點(diǎn)兒什么呢?

甲：嗯……反正得干點(diǎn)兒什么!…。

其實(shí)，很多人都是這樣的。要是清楚地知道自己能做什么，該做什么，如何去做，很難想象有誰能夠固執(zhí)到“我都知道，但我就是不做;不是為了氣死你，而是為了干死我自己!”的地步。

2以為知道該干什么，結(jié)果做錯了。

浪費(fèi)時間的最有效方法并非無所事事，而是“真誠地做錯事”。我總覺得人在做錯事情的時候很少是故意而為，一個人做錯事和一個人丟錢包一樣，1他們都要最終都要獨(dú)自承擔(dān)損失;2最終的損失都并非他們當(dāng)初所愿。但是人們總是好像“身不由己”似的做錯事情，甚至一錯再錯;無論最終多么懊悔愧疚，再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。為什么會這樣呢?說嚴(yán)重一點(diǎn)，是因為這樣的人由衷地“不相信自然規(guī)律”。對個人成長來說，最重要的自然規(guī)律是什么呢?我常常勸誡我的學(xué)生，千萬不要懷疑一個原則：“一切都靠積累?！睘槭裁疵髅鲬?yīng)該通過閱讀擴(kuò)充詞匯量，但偏偏更多的人一定要背單詞數(shù)而若干年后一無所獲呢?為什么減肥的方法明明只有一個就是鍛煉，但是偏偏更多的人選擇節(jié)食或者各種各樣的減肥藥或者偏方最終幾年之后越來越胖呢?因為某種意義上他們是“反自然”的，不相信、不尊重基本的自然規(guī)律。自然規(guī)律懲罰那些違背它的人的方式既寬厚又殘忍，需要智慧才能理解：它會讓那些違背它的人“絕不后悔”——無怨無悔地走向毀滅。

大二學(xué)年規(guī)劃篇十三

20__-20__年：攻讀研究生學(xué)位。

20__年-20__年五年規(guī)劃：

這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗，領(lǐng)導(dǎo)能力，資金儲備。

職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理(理想中是外資或合資企業(yè))。

·能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

·經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均5萬以上。

20__年以后規(guī)劃：

職務(wù)目標(biāo)：創(chuàng)業(yè)。

能力目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力;與相關(guān)公司決策層有一定的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

·經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬以上。

五、成功標(biāo)準(zhǔn)：

我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個人樹立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。

每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。

大二學(xué)年規(guī)劃篇十四

我是一名在校的大二學(xué)生，就讀于河南財經(jīng)學(xué)院，是財政金融學(xué)院2015級金融一班的一名學(xué)生。本學(xué)期的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)業(yè)論文要求寫一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認(rèn)真分析了自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能等各個方面，另外利用學(xué)校提供的北森職業(yè)測評軟件認(rèn)真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結(jié)果并結(jié)和自己個人分析的做出的。

一、自我評估

本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實(shí)，做事認(rèn)真，不怕困難，敢于拼搏，積極進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。

二、金融行業(yè)未來發(fā)展評價

金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。

三、職業(yè)的選擇

金融學(xué)專業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政、學(xué)術(shù)。對我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)（銀行、保險公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是作財務(wù)和投融資分析）。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：

大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：

1，總的規(guī)劃：通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會實(shí)踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力?？偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。

2，具體規(guī)劃方案：

1，四月份：考取全國計算機(jī)等級考試二級證書。

2，六月份：考取全國大學(xué)英語四級證書。

1，十二月份：考取全國大學(xué)英語六級證書。

1，考取金融專業(yè)英語資格證書。

2，復(fù)習(xí)備戰(zhàn)明年的研究生考試。

1，全力備考，心無旁騖。

畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：

2015年-2018年五年規(guī)劃：

這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗，領(lǐng)導(dǎo)能力，資金儲備。

職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。

·能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

·經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均5萬以上。

2018年以后規(guī)劃：

職務(wù)目標(biāo)：創(chuàng)業(yè)。

能力目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力；與相關(guān)公司決策層有一定的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

·經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬以上。

五、成功標(biāo)準(zhǔn)：

我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個人樹立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。

每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自我的提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。

不知不覺，我已經(jīng)走到了大二下學(xué)期。如今專業(yè)也定下來了，我想對自己未來的職業(yè)規(guī)劃也應(yīng)該有個更清晰的思路。雖然上大學(xué)只有一年半的時間，但我發(fā)覺我的改變的確很大，很多觀念想法都在發(fā)生劇烈的改變。中學(xué)時代的我一心放在學(xué)習(xí)，很少關(guān)注別的事物，也沒有很多參加各式各樣活動的機(jī)會，所以總感覺自己的生活單調(diào)乏味，找不到自己感興趣的東西，也不理解自己的特長是什么，將來如何發(fā)展。然而大學(xué)是個自由自在的、奇妙繽紛的天地。我積極參加活動，學(xué)會了主動給自己爭取機(jī)會，這很好的提高了我的交際能力，增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信人是在一次次實(shí)踐中成長起來的。喜歡嘗試新鮮事物，喜歡挑戰(zhàn)是我比較鮮明的性格特點(diǎn)，我知道影響自己的職業(yè)發(fā)展除了自己的專業(yè)技能，人脈交際也是一個很重要的部分，所以我也在有意識地培養(yǎng)自己這方面的能力。

既然是做職業(yè)規(guī)劃，我想確立目標(biāo)是必不可少的事。因為目標(biāo)可以不斷地激勵自己，提醒自己，把自己的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中。目標(biāo)可分為長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。我的長期目標(biāo)是：擁有自己喜歡的工作，不斷地學(xué)習(xí)新知識，新技術(shù)并運(yùn)用到自己的工作總，在自己的工作崗位上有所成就，得到認(rèn)可。我認(rèn)為長期的目標(biāo)是由無數(shù)個短期目標(biāo)組合和影響而成的。我們都知道只有持之以恒，堅持不懈，才能引起量變到質(zhì)變的飛躍。我的短期目標(biāo)有很多，而且都是在不斷的變化的，然而有一個也是最主要的短期目標(biāo)是不會改變的，那就是我的學(xué)習(xí)。無論如何，我確立目標(biāo)的總方向都是以鍛煉自己，提高自己各方面的素質(zhì)為主。回望過去的一年半，我的確實(shí)現(xiàn)了自己很多的短期目標(biāo)，如；加入奮進(jìn)連，完成黨課的學(xué)習(xí)，當(dāng)過班級的生活委員，學(xué)院的干事，參加過辯論賽，演講比賽還有各種各樣的文體活動。我想這些活動都是很有意義的，通過活動擴(kuò)展了我的交際圈，提高了我的認(rèn)識水平，讓我的思想可以除舊布新跟上時代的步伐，而且每完成一個目標(biāo)都會讓我有些許成就感。所以我更堅信目標(biāo)對于一個人的發(fā)展的重要性。大學(xué)也是個校園，學(xué)生最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，所以盡量把學(xué)習(xí)搞好一直都是我的目標(biāo)，也許之前自己的耐性太差，在學(xué)習(xí)過程中遇到困難就很容易打退堂鼓，所以結(jié)果不是很理想。這個學(xué)期的課程不是很多了，所以我要把各門功課都搞好，取得更好的成績。整個大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：順利拿到畢業(yè)證，學(xué)位證，通過英語四六級，盡可能多學(xué)一門外語，參加一些資格認(rèn)證考試。

我現(xiàn)在所選的專業(yè)是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，然而將來我能選到什么職業(yè)誰也不知道，但最好還是盡量選擇和專業(yè)對口的職業(yè)吧，就像姜老師說的：“最好是科班出身的，比較得到認(rèn)可和信賴?！比缃窀餍懈鳂I(yè)都在快速發(fā)展，而且?guī)缀跛械男袠I(yè)無論是應(yīng)用層面的還是基礎(chǔ)層面的都會涉及到計算機(jī)，這對計算機(jī)技術(shù)人才的需求量的非常大的。但要想得到更好的發(fā)展，首先自己要有很強(qiáng)的專業(yè)能力，這才有可能勝任自己的工作崗位，給公司帶來效益。雖然需求量大，但競爭的壓力同樣很大，全國各高校開設(shè)計算機(jī)相關(guān)專業(yè)數(shù)不勝數(shù)，除非出類拔萃，否則只能埋沒在茫茫人海中。接下來將要轉(zhuǎn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我要利用剩下的時間學(xué)好專業(yè)知識，并盡可能向老師請教，參與到一些項目的制作。在實(shí)踐中，磨練自己的專業(yè)技能。多參加也許有關(guān)專業(yè)的比賽，如程序大賽，網(wǎng)頁編程大賽等。計算機(jī)專業(yè)的知識是五花八門，包羅萬象的，我想能精通某一方面也是很有必要的?？v使是把ppt搞漂亮了，也是自己的殺手锏。

總的來說 我是個喜歡和別人合作，善于傾聽的人，做事比較嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。畢業(yè)后，一切對我都是那么新鮮，我知道不能好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，要從基層做起，只有想熟悉自己的工作環(huán)境，才能找到適合自己發(fā)展的道路，抓到有利自己發(fā)展的條件?！叭诵?，必有我?guī)煛?，這工作中，我要多聽，多看，多想，多問，這樣才能避免不必要的損失和誤會的發(fā)生。工作本身將給自己更多檢驗自己的機(jī)會，這時我將更容易找到適合我自己興趣，能力的工作比為之不斷的努力，我一直相信，人做自己喜歡做的事將能事半功倍。如果可以為祖國建設(shè)和人民生活做出貢獻(xiàn)，我想會是一件很榮耀的事。

面對大學(xué)這個熔爐，常常問問自己，聽聽自己內(nèi)心的聲音，做真正的自己。首先要學(xué)著去問自己四個問題。一是“我是誰?”——認(rèn)識自己。人生最難認(rèn)識的是自己。我們需要捫心自問自己是不是真的了解自己的需求，自己的目標(biāo)，自己的實(shí)力，自己的能力。二是“我在哪?”——了解環(huán)境。融入周圍的環(huán)境，畢竟，識時務(wù)者為俊杰。三是“我去哪?”——確立目標(biāo)。在人生地圖上圈出目的地，發(fā)動生命的引擎。再回首，不再茫然“我不知道風(fēng)是在哪一個方向吹，我是在夢中，在夢的輕波里依洄?！弊詈笠粋€是“我怎么去?”——制定規(guī)劃。

生涯規(guī)劃不僅指單一的人生目標(biāo)的確立，也不僅僅是單一的生活事件，而是面臨著許多生涯角色、生活目標(biāo)的選擇與建立，面臨著一系列認(rèn)知活動與行動的歷程。

盡管每個人的生涯規(guī)劃有其獨(dú)特性，在對生涯的規(guī)劃中，人們大體上是從“自己的特質(zhì)”、“教育與職業(yè)資料”、“自己與環(huán)境的關(guān)系”三個方面來進(jìn)行著自己生涯目標(biāo)的規(guī)劃。就發(fā)展歷程的觀點(diǎn)而言，大學(xué)生正處于生涯探索期和生涯建立期的關(guān)鍵階段，面臨著許多關(guān)乎未來發(fā)展的重大抉擇，如學(xué)業(yè)、職業(yè)、人生價值、婚姻等。因此，大學(xué)生的生涯規(guī)劃主要是要透過生涯探索的歷程，增長生涯認(rèn)知，并逐漸認(rèn)清其生涯發(fā)展方向，以完成具體的生涯計劃和準(zhǔn)備。

對大學(xué)生而言，生涯設(shè)計與定向關(guān)乎著其今后的發(fā)展方向，也決定著大學(xué)生的校園生活與學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。生涯不確定的大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)焦慮、目標(biāo)與興趣模糊不定、缺乏求學(xué)動機(jī)，學(xué)生角色投注不足、學(xué)業(yè)成績偏低等現(xiàn)象，進(jìn)而不能適應(yīng)今后的發(fā)展。但大量的研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中缺乏生涯規(guī)劃與定向的情形較為普遍和嚴(yán)重，相當(dāng)一部分大學(xué)生并不能自覺地確立自己的生涯發(fā)展方向，心理學(xué)家marcia(1980)從自我認(rèn)定的角度，依據(jù)面對的選擇危機(jī)和專注定向，將青年的自我認(rèn)定歸納為四種不同的形態(tài)，就生涯認(rèn)定向角度而言，四種自我認(rèn)定形態(tài)分別為：

1、自我定向者(identityachievement-ia)。即在經(jīng)歷抉擇危機(jī)之后，逐漸確定其生涯方向或職業(yè)目標(biāo)。

2、提早定向者(foreclosure-f)。本身未曾面對抉擇危機(jī)，但在生涯方向或職業(yè)目標(biāo)上，已接受父母或他人的安排而定型。

3、延遲未定者(moratorium-m)。面對個人的抉擇危機(jī)，正在尋求定向。

4、茫然失措者(identitydiffusion-id)。面臨抉擇危機(jī)，因生涯方向或職業(yè)目標(biāo)模糊不定，而感到焦慮，甚至逃避抉擇。

其中，提早定向者(f)，在社會的限制和父母的保護(hù)之下，面對生涯抉擇之際不致產(chǎn)生過高的焦慮，但在從事生涯準(zhǔn)備或課程學(xué)習(xí)方面，能避免聽天由命、缺乏學(xué)習(xí)興趣和動力的狀態(tài);延遲未定者(m)和茫然失措者(id)在面臨生涯抉擇之際，由于缺乏目標(biāo)定向，可能會產(chǎn)生焦慮、不安等不良心理，不利于其課程學(xué)習(xí)和學(xué)校適應(yīng)。

marcia的研究結(jié)果說明，生涯確定是青年期主要而關(guān)鍵的發(fā)展任務(wù)之一;生涯決定的明確與否不但可能阻礙個人長期的發(fā)展，更影響其當(dāng)前的生活調(diào)節(jié)。

九個禮拜的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程已經(jīng)快告一段落了，現(xiàn)在的時間就是留給我們思考自己的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。凡事早作打算準(zhǔn)沒錯，何況是關(guān)乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢!更應(yīng)該早點(diǎn)做準(zhǔn)備了。九周的課成雖然短暫，但是教會了我們勾勒和描繪自己職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，正所謂“授之以魚，不如授之以漁”。我相信，凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印就會最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

我的性格是典型的內(nèi)向，說好聽了叫“內(nèi)斂”，說難聽了叫“木訥”。但我并不沉悶，只要場合允許，我就能制造點(diǎn)歡樂的氣氛。按我自己的理解來說，我是個“極度悲觀的樂觀主義者”，凡事總先看看壞處，然后又滿懷信心的去做。我對自己的沉著冷靜十分的欣賞，但是有時似乎用錯了地方，總讓人覺得我有些冷酷(我就不用“冷血”這個詞了)。我凡事都會去盡自己的最大努力去做，不到最后一刻不會輕易放棄，當(dāng)然也不會去“明知不可為而為之”。用“內(nèi)斂、冷靜、沉著、大膽、耐心、細(xì)致、踏實(shí)、穩(wěn)重、自信”，這些詞形容我自己我覺得一點(diǎn)也不為過，因為事實(shí)如此。

我的興趣不是很廣泛。有時看看時下熱播的電影、電視劇，跟志趣相投的同學(xué)朋友導(dǎo)論一下劇情，看看會不會看出什么深層次的問題，能不能理解導(dǎo)演想表達(dá)的思想意圖。有時會一個人靜靜地聽聽音樂，陶醉在音樂中，回憶一下往事，體會一下物是人非的感覺。有時還會跟所謂的“藍(lán)顏知己”隔著電話探討一些自己都覺得無聊的問題，直到把對方說服為止，一邊享受著勝利者的快感，一邊溫習(xí)久違的友情。有時喜歡特別的安靜，比如一個人靜靜看看夜空，有時又喜歡熱鬧，哪里有熱鬧就往哪里鉆?？鞓穭e人，快樂自己，能讓自己的興趣有這種功能我很高興。

關(guān)于價值觀，我特別認(rèn)同一句話--知足者常樂。找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了，千萬不要惦記別人的。我不會強(qiáng)求自己一定要對社會作出多么大的貢獻(xiàn)，無論正面的'還是反面的，我知道那都是虛話、空話、套話，只有我努力做到、做好自己應(yīng)該做的，那才是對社會最大的貢獻(xiàn)。我的價值觀教我做好自己，不要好高騖遠(yuǎn)、奢談空想。

來大學(xué)以前，從小學(xué)到高中一直都是班上的尖子生(當(dāng)然是老師說的，自己跟別人比反而覺得什么都不是)。每年的什么榮譽(yù)都會落到我頭上，各類表彰大會總有我的身影。除了每年拿“三好生”、“優(yōu)秀班干”之外，高中時突然來了興致參加了市級的環(huán)保寫作大賽、全國英語大賽青海賽區(qū)決賽(寫作類)，都拿了獎。說這些不是想炫耀，只是想說明我還算是個優(yōu)秀的學(xué)生，我的寫作水平還是可以的(至少在中學(xué)階段)。

來大學(xué)以后的能力有的已經(jīng)形成，有的正在努力培養(yǎng)中。

首先，已經(jīng)形成的就是人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)只要膽子夠大，夠真誠，突破人際雷區(qū)其實(shí)很簡單。因為所有人都喜歡開誠布公的人，所以坦誠、真實(shí)的與人交往是避開人際雷區(qū)的秘密武器。我還會多找機(jī)會、多與老師、師兄師姐、社會人士加強(qiáng)交流，爭取把自己的人脈關(guān)系打理好。這樣做不僅僅有利于以后的職業(yè)生涯，更重要的是能交到朋友。

其次，就是正在努力培養(yǎng)的一些專業(yè)技能。除了認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的法學(xué)專業(yè)課程之外，我還在準(zhǔn)備以下種種：大二下學(xué)期報名參加大學(xué)生英語等級考試，爭取一次性把四級拿下來;大三上學(xué)期報名參加全國計算機(jī)等級考試，爭取拿到計算機(jī)二級證書;現(xiàn)在我還選修了教育學(xué)，大二下學(xué)期再選修一門教育心理學(xué)，大三參加全國普通話等級考試，大四申請教師資格證;大四學(xué)開車，考駕駛執(zhí)照。

最后，我還會多參加一些社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)自己的社會實(shí)踐能力。到目前為止，我已經(jīng)在北京市的一家康復(fù)中心做過實(shí)習(xí)，今年暑假又在青海省的某村辦小學(xué)支教。但是我覺得自己的實(shí)踐經(jīng)驗還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以以后會盡力多找機(jī)會鍛煉自己。

說是各方評價，其實(shí)主要是來自家長、老師和同學(xué)的。

分析表：

對達(dá)到成功目標(biāo)有幫助的(helpful)對達(dá)到成功目標(biāo)不利的(harmful)

內(nèi)部(組織)internal優(yōu)勢(strengths)劣勢(weaknesses)

外部(環(huán)境)external機(jī)會(opportunities)威脅(threats)

(1)優(yōu)勢：

最大的優(yōu)勢就是永遠(yuǎn)都有愛我的家人在我身后默默地支持我作出任何我認(rèn)為對的決定。還有，從小我就賦有正義感，從小就很想從事法律工作，上中學(xué)后就一直堅持這一想法從未改變過。為了自己的理想，也為了一貫支持我的家人的幸福生活，我一定會努力地學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)良的成績畢業(yè)，找到一份好的工作來報答他們。

(2)劣勢：

最大的劣勢就是自己的身體有殘疾(具體來說是雙手拇指缺失)，雖然這個社會口口聲聲說不歧視、會平等對待殘疾人，可是說歸說，做歸做，我知道社會是不會輕易接受一個殘疾人融入正常人的社會圈子的，即使會接受，那也是極不公平的要讓殘疾人付出比正常人多得多的努力。其次，我來自西部地區(qū)，底子本來就比較差，所以專業(yè)課和英語都比別人差上半截子。但我相信，這些后天的困難我會克服的，怕就怕與生俱來的原因。

(1)機(jī)會：

我最大的機(jī)會就是身處北京這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的國際化大都市，所以冷不丁就會有好的機(jī)會在遠(yuǎn)處瞄準(zhǔn)了你，只要稍加努力就會得到它的垂青。還有，我們中央民族大學(xué)的地理位置很是優(yōu)越，毗鄰北理、人大，遠(yuǎn)了還有清華、北大，走一站路就是國家圖書館。給我們創(chuàng)造了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這種環(huán)境下你不學(xué)習(xí)會覺得不好意思的。有時到別的學(xué)校走走逛逛，也許下一個機(jī)會就在那里等你。有了這些機(jī)會，我們就能夠更多的了解社會，了解社會上的人了。

(2)威脅：

我最大的威脅就是家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許我造次，上大學(xué)的錢是向銀行貸的助學(xué)貸款，每月的生活費(fèi)也讓家里為難，所以只能讀到本科，要想繼續(xù)深造得靠自己。上完本科后工作得自己找，因為我們家是地道的農(nóng)民家庭，沒有什么過硬的人脈關(guān)系，找工作還得靠自己。對于我來說，大學(xué)畢業(yè)后的一切夢想就得靠自己白手起家。我耗得起，可是我父母就得再過幾年苦日子了。

大二學(xué)年規(guī)劃篇十五

書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料。

我覺得自己是一個比較自由散漫的人，缺少了別人的約束，我很難自我管理。尤其是大一下半學(xué)期，成績下滑了很多。對于周圍的熱鬧我并不是很熱衷，也不能很好的活躍氣氛，不是自來熟的性格。但是我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，總體來講是實(shí)干型的人。

對于我的興趣，說實(shí)話我自己苦惱了好久，因為我沒有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒有一個比較專一的類型，別人都說，每個人最好都有自己比較拿手的一面，所以我一直在努力尋找自己的興趣點(diǎn)。我覺得我是一個平凡的人，但是我會盡自己最大的力量做好自己，堅持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近，堅持自我，相信自我。

剛剛進(jìn)入大二，雖然已經(jīng)上了一學(xué)年的課，但是在能力方面茅屋一問還是十分欠缺的。在接下來的幾年里，我需要通過大學(xué)的學(xué)習(xí)與鍛煉掌握運(yùn)用本專業(yè)知識的能力，其次，通過各種社會實(shí)踐活動也會培養(yǎng)較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，最后，通過實(shí)習(xí)等可以具備相關(guān)的工作經(jīng)驗。

這幾年，金融經(jīng)濟(jì)是就業(yè)熱點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)與人類的社會生活是完全分不開的。越來越多的人也學(xué)會通過各種理財產(chǎn)品來實(shí)行理財生財。因此各種銀行、證券公司、保險公司、會計事務(wù)所等等都可以成為我的就業(yè)方向，還有外企、投行也在值得一試。但是由于前幾年的金融危機(jī)和這段時間的美債危機(jī)，美元的貶值是我國遭受很大的'損失，很多出口貿(mào)易損失慘重。我國的經(jīng)濟(jì)形勢受到一定的影響，金融行業(yè)也受到了一定的影響。

大學(xué)畢業(yè)以后，我校金融學(xué)院的學(xué)生一般會選擇直接就業(yè)、考研、考公務(wù)員或者出國。由于家庭環(huán)境的影響，父母強(qiáng)烈期望我能出國讀研。這幾年出國留學(xué)的人越來越多了，出國變得更加簡單和安全，即使在國外的學(xué)校，也能見到很多親切的面孔。但是，這也有個弊端，那就是出國鍍金的人越來越多，國外研究生文憑的含金量明顯不如從前。因此，在選擇學(xué)校的時候更需要慎重，對自我的要求必須提高。同樣，現(xiàn)在我進(jìn)入大二，出國方面的各項準(zhǔn)備也應(yīng)當(dāng)開始進(jìn)行了。

在準(zhǔn)備出國的同時，我還需要考慮的一個非常重要的問題就是專業(yè)的選擇。從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度出發(fā)，我們應(yīng)當(dāng)先選專業(yè)再選學(xué)校，因為大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)極有可能是一個學(xué)生將來很長一段時間甚至是安身立命的教育資本，一方面要結(jié)合自己的特長和興趣愛好，因為興趣是學(xué)習(xí)的最大動力，選擇一個自己喜歡且比較容易把握的專業(yè)，這樣可以學(xué)的比較輕松，獲得成功的幾率也相對比較大;另一方面，要根據(jù)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和人才市場走向選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，而不能急功近利，盲目追捧熱門專業(yè)，更不能因為仰慕大學(xué)的名氣而選擇這個大學(xué)。

我想選擇什么樣的專業(yè)?自己究竟適合干什么?自己的優(yōu)勢究竟在哪里?走哪一條路才能更好的達(dá)成目標(biāo)?這些都是在選擇專業(yè)前值得我們好好考慮的問題。留學(xué)是當(dāng)代大學(xué)生夢寐以求的事，由于主客觀條件影響只有少數(shù)同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后能如愿以償。相對于就業(yè)與考研，選擇留學(xué)涉及的問題更多更復(fù)雜，投入也更大。為了避免自己淪為海待，一定要從留學(xué)的職業(yè)目標(biāo)、留學(xué)專業(yè)、專業(yè)就業(yè)形式以及個人興趣愛好、經(jīng)濟(jì)能力等各方面綜合考慮理性選擇專業(yè)。

經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對金融還是有一定的興趣的，并且金融的就業(yè)面和選擇范圍都非常廣，只要我能努力用心學(xué)習(xí)，定能學(xué)有所成。學(xué)成歸國以后參與金融方面的工作。學(xué)海無涯，工作以后我也不會放棄學(xué)習(xí)，努力在工作中做好做精。

現(xiàn)在我的研究生成績和語言關(guān)都還沒有過，同時平時的學(xué)習(xí)成績也不能落下。所以要想申請到自己理想的學(xué)校，我還有很多地方需要努力，還有很多事情需要完成。

我們都已經(jīng)不再是孩子，都需要為自己的未來負(fù)責(zé)。人生到了這里，更多的就是自己的努力。我們要努力為自己的未來奮斗，向著自己的夢想前進(jìn)。

大二學(xué)年規(guī)劃篇十六

寫下這篇個人總結(jié)的時候，由于正臨近考期，想一想要總結(jié)的大二的這上半學(xué)期，心里也是五味雜陳。但這樣的個人總結(jié)對自己還是有好處的。它可以讓自己一個人認(rèn)真思考自己在每個學(xué)期中的收獲與教訓(xùn)，以便更好規(guī)劃自己的未來，從而鞭策自己不斷前進(jìn)。

回顧自己的大二上學(xué)期，第一個感覺就是時間過得太快，到現(xiàn)在可以說，大二學(xué)年已經(jīng)過去了一半，大學(xué)也基本上過去一半了。沒上大學(xué)之前就曾聽人說過大學(xué)的生活有時會非?？菰?、乏味，在大學(xué)生活了一年半之后自己也真真切切地感受到了這一點(diǎn)，雖然大學(xué)校園里的活動很多，但是卻沒有幾個是自己真正喜歡，真正愿意全心全意地去做的，那種被參加的心情大概就像被迫參加形式性的會議一樣。

在學(xué)習(xí)上，大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活確實(shí)不如大一輕松。各種事確實(shí)要比大一平時多出許多，但終歸并沒有大一的時候想象的那么多，有時候在空余的時間里依然會不知所措，現(xiàn)在想想，還是沒有一個十分明確的目標(biāo)所致。但是至少令我滿意的是，我還是一如既往地十分努力地，全心全意地對待自己所認(rèn)為重要的人和事的！

在學(xué)習(xí)上，大二與大一的不同也特別明顯。大一的時候由于是剛來到大學(xué)校園，自己能夠自由支配的空閑時間比較多，所以經(jīng)常會感到無所是從，時間也經(jīng)常因此轉(zhuǎn)瞬即逝。然而畢竟經(jīng)過了大一整個學(xué)年的適應(yīng)，這個學(xué)期我基本上都能充分利用自己的時間。其中一個就是在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)上，我還是挺認(rèn)真的。大一的時候也曾有過得獎學(xué)金的目標(biāo)，可大一下學(xué)期的成績糟糕地一塌糊涂，只拿到了大班三十三名！

這個學(xué)期我還考了英語六級，這是改革之后的第一次四六級考試，估計過的可能性不大，不是因為沒有用心復(fù)習(xí)，也不是因為復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備的時間不夠，現(xiàn)在想想應(yīng)該是復(fù)習(xí)的方法不對，一套題沒做完，就匆匆去對答案，對完答案之后也沒有什么總結(jié)，考試過后，我才發(fā)現(xiàn)那樣做六級真題幾乎沒什么效果，和走馬觀花沒什么兩樣，在考試的時候面對那些單詞與類似的題目依然陌生如初。下次再準(zhǔn)備六級時，一定要改變以前的那些不正確的方法，今年的六級就算沒過，憑我的努力和改正的復(fù)習(xí)方法，一個寒假的復(fù)習(xí)，來年六月的六級應(yīng)該會沒問題的。

在我們班級上，總的來說，在這一學(xué)期，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家也都很踴躍，相比大一有了明顯提高，也使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。班委也很盡職盡責(zé)，我很感激他們的辛苦付出，班級團(tuán)結(jié)也有了質(zhì)的提高。

就我個人自身來說，我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題。比如有時交作業(yè)不是很按時。更大的不足之處在于，學(xué)習(xí)上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求。針對這些缺點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會加強(qiáng)警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。

總結(jié)起來，回望這一學(xué)期，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信，有過太多不平靜的心態(tài)，也有過太多次在等待機(jī)會，而導(dǎo)致一次又一次的浪費(fèi)，但一切都已經(jīng)成為了過去，而我接下來要做的就是比以前做的更好，留下更少的遺憾。

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