總結是在不同領域的學習和工作中都必不可少的一環(huán)，有助于檢驗和評估個人的成長和進步。要思考總結的目的和受眾，以便更好地確定寫作風格和表達方式。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，以供大家參考和借鑒，希望對大家的總結起到一定的指導作用。
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這艷陽高照、槐花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋的槐樹下。
我記得，六年前入學的第一天，放學的鈴聲響過，同學們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走，熱熱鬧鬧的校園，頓時變得冷冷清清。可是，我的爸爸媽媽還沒來。站在這槐樹下，看著偶爾從面前走過的陌生的面孔，望著樹的四周陌生的建筑，我真想哭。這時，班主任李老師走來了，她用手輕輕擦去我眼角的淚水，說：“你的爸爸媽媽一定很忙。我們就在這里稍等一會兒，如果爸爸媽媽還不來，老師送你回家?！崩罾蠋煹氖帜敲礈嘏罾蠋煹脑捘敲从H切，，就像我的媽媽。轉(zhuǎn)頭四望，校園已經(jīng)不再陌生，我覺得自己仿佛回到了家。
我還記得，三年前槐樹下的那場運動會。三年級的接力賽正在進行。我接過棒，向前飛奔，耳邊傳來陣陣加油聲，不由得加快了腳步。終點近了，近了，突然腳下一滑，我失去了知覺。醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在槐樹下，老師正在掐我的人中，同學們都圍在我的身邊，有的端著熱水，有的拿著我的衣服，眼睛里流露出焦急、關切的目光。一股暖流，涌上我的心頭。我們失去了一個獎杯，但收獲了同學的友誼，收獲了寶貴的真情。
我更記得，上個學期的家長會。那天，校園里貼著標語，就像過節(jié)。同學們的優(yōu)秀作業(yè)，獲獎作文，豐富多彩的手工制品，各種各樣的獎狀、獎杯，琳瑯滿目，張掛、擺放在槐樹的四周。我也是站在這個地方，宣讀自己的獲獎作文《我的小學生活》。盡管那篇作文里的每一句話，每一個字，都牢記在心，但是面對都是成人的家長，我還是有點兒緊張。教我們語文的王老師，就坐在臺下第一排，他向我點點頭，投來鼓勵、信任的目光。我鎮(zhèn)定了情緒，找回了信心，用清晰響亮的聲音，朗讀已經(jīng)會背誦的作文，贏得家長們的陣陣掌聲。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠??！
敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，身邊的這棵槐樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴?；明天，您一定因我們而榮光。
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗?！罢l言寸草心，報得三春暉。”您的哺育深情，將永遠銘刻在我們的心上。
再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長！
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇二
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
大家好!
六年的`小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們歡聚一堂，為自己的離開舉行儀式。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事，難忘的六年小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切!今天，是個難忘的日子，對我們?nèi)w畢業(yè)生來說，更是一個終身難忘的日子。六年的小學生涯將在今天畫上一個圓滿的句號，我們也會迎來一個嶄新的開始。
六年來，當我們在學習和人生道路上徘徊不定時，是老師，為我們照亮了前方的路。老師正如辛勤的園丁，細心呵護我們，讓我們這一棵棵經(jīng)不起風吹雨打的幼苗，逐漸長成參天大樹。今天，我謹代表六年級所有的學生，對老師說一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>
六年前，我們只是一群稚氣未脫的孩子，經(jīng)歷風雨的洗刷，經(jīng)歷陽光的照耀，我們逐漸變得成熟，但同時，也變得叛逆。我們受不了父母的嘮叨，嫌他們不給面子，時不時的沖著他們發(fā)脾氣……但我們忘了，自從我們呱呱落地以來，父母都在背后默默支持著，無論我們成功還是失敗，無論我們懂事還是乖張。各位家長，在這里，我要對你們說一聲：“感謝你們，正是有你們的肯定，才有了我們的發(fā)憤圖強?！?/p>
各位同學，六年來，我們朝夕相處，早已建立了深厚的友誼。茫茫人海，能遇見你們，是我的幸運，高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們。
在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿敬愛的老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健康!祝愿同學們在新的學期里更上一層樓!最后祝愿我們的母校更加燦爛，更加輝煌!
謝謝大家!
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇三
敬愛的老師親愛的同學們：
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在這艷陽高照，多姿多彩的母校里。一眨眼，我們快要畢業(yè)了。我們歡聚在最會的光陰里，歡聚在我們這棵偉大的英雄樹下。
回想起以前，不知不覺間，我已經(jīng)是六年級的大姐姐啦，這可偉大的英雄數(shù)已陪伴我走過留個春夏秋冬。從他進校門的第一步到現(xiàn)在將要離去，我真有點依依不舍。我還清楚地記得那一次，在英雄樹下的追逐，同學們對我的關心我更是沒齒難忘。那次我和同學一起玩救游木，”我東跑跑西走走，突然被遠處的一位大哥哥正撞倒在地。幼小的伶仃的我被狠狠地扒在地下，手腕直流血。我情不自禁直直痛哭。你們毫不猶豫地走過來把我扶起來，用手拍拍了我的灰塵。并不顧一切地和這位大哥哥辯理。這位哥哥聽到你們的爭辯。還不好意思地對我說聲對不起。你們還把我送到老師的旁邊讓我擦了擦藥油?；叵肽谴卧谖彝纯嘀幸驳昧艘唤z欣慰，你們對我的關心我至今難忘。現(xiàn)在我又來到了英雄樹下，回想起以前從前的往事，我們是多么純真可愛。是你們在我失落的心靈中增添了一道美麗的彩虹。在英雄樹上增添了一朵紅得發(fā)亮的木棉花，再有秒鐘增添一些松軟的泥土。
敬愛的老師親愛的同學，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝身邊的這棵英雄樹，依然，化繁似錦，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們將要告別這美好的回憶，告別我們鮮艷的紅領巾，告別我們多姿多彩的母校。
再見，親愛的母校在您的懷抱里，讓我學會了不少知識。將來我們在領獎臺見面!
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇四
尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！
三年的時光匆匆而過，猛一抬頭，我們發(fā)現(xiàn)已處在人生的第一個十字路口，面臨著第一次真正的選擇，未來的生活道路應該怎樣走？應該有什么樣的人生目標和理想？這一切讓我們感到前所未有的興奮和喜悅，同時也產(chǎn)生了一些困惑和迷茫。
現(xiàn)在，擺在我們面前的路有兩條，我們被逼著選擇：升學還是就業(yè)？
同學們，我們已經(jīng)上初三了，幾個月后，我們就要面臨中考，難道你還想著玩兒反恐、打cf，蹦炫舞嗎？少壯不努力，老大徒傷悲，不就是告誡我們應該珍惜大好時光，努力學習知識，對得起我們度過的每一分，每一秒嗎？我們不僅要記住，還要刻在心上，行動起來，因為我們正值青春，還有時間。
關于學習方法，我不想說的太繁瑣，什么課前預習，課后及時復習，多做題多練腦等等，說真的，那些我也做不到。結合我們的實際想一想，畢竟到了初三階段，學習緊張，競爭激烈，學習時間真的很有限，但又矛盾了，我們還有理想要實現(xiàn)，那怎么辦呢？對此我也煩惱了很長時間。
但我現(xiàn)在想通了，煩惱、怨天尤人是無濟于事的；也明白了，體現(xiàn)我聰明才智的時刻到了，那就是抓住學習的根，何為根？說白了，那就是心！
的確，現(xiàn)在我們要用半年的時間學完一年的課程，時間短、課程累，但只要我們把有心、用心、真心投入學習，就等于打開了知識的總開關。上課認真聽講，做好筆記，勤于思考，善于探索，勇于表達等等就更不用說了。你會迫不及待的去汲取知識，萃取精華，為知識瘋狂到任何地步。與心相比，什么預習，復習，刻苦學習都是浮云，都太條框化了，因為“愛”和“被逼的”是兩個不同的概念。
態(tài)度決定思想高度，思想決定知識，知識改變命運。
我知道，即使我這次的發(fā)言再精彩，言語再冠冕堂皇，學習方法再好，即使老師們再用心良苦，再絞盡腦汁，再極力挽救，如果說不到大家的心坎里，那我們也是失敗的，也是白費口舌，浪費時間，因為說不說在我們，真正的主動權卻在你自己。
學習與成長相伴，知識與理想共生。
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
我們有緣相聚在這里，相聚在這快樂而雙溫馨的六二班，再過一個月，我們就要分離了，一想到這里，我就好想流淚。真希望時間就永遠停留在這一刻，讓我們不再有分離。
父母把我們送進了這所學校，讓我們接受新的教育，我們臉上的笑容天天有，快樂的歌聲回蕩在我們耳邊，優(yōu)美的舞蹈在我們眼前晃動。
記得我上一年級時過的第一個六一兒童節(jié)，老師讓我上臺表演。我那里很害羞，但是張澤花老師鼓勵我，讓我不要害羞，要對自己有信心。聽了老師的鼓勵的話，我心里熱乎乎的。我應該相信自己。終于我克服了困難，走上屬于自己的舞臺。從此，我不再害羞，因為我懂得了只要對自己有信心，就一定會成功的。
老師，是您讓我們學到了新知識界。每當我站起來回答問題錯時，你都沒有罰我們站著。
所有認識我的同學們，謝謝你們，是你們讓我活得更精彩，讓我有了一個快樂而又有意義的童年。在你們的笑聲歌聲當中，我看到了我們的友誼，還看到了我留在你們心目中的印象。
再見了老師，再見了母校，再見了同學們，是你們讓我對自己更有信心，讓我變得勇氣十足，讓我的生命更有活力。
真是不舍得，再多的甜言蜜語也表達不了我對你們的感情。再多的感情也無法表達我對你們的不舍。讓我們用實際行動來表現(xiàn)吧。
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇六
親愛的老師，叔叔阿姨，同學們：
大家早上好！我是高三34班的黃珊珊。我很榮幸代表高三年級做這個演講。
今天是個特殊的日子，——，離高考只有最后100天了。相信高三的學長學姐們此刻一定很激動?！皶r間是賊，偷走一切”，很多人老了都會感慨?；仡櫼簧?，你做過多少值得或不值得的事？博爾特在100米賽跑中創(chuàng)造了9.58秒的世界紀錄。這種比賽是看誰在有限的距離內(nèi)用的時間最短，但我們的人生不也是一場比賽嗎？只有比賽是看誰在有限的時間內(nèi)跑的最多。
高考是我們準備了的比賽。在高考前的100天里，所有高二的同學都愿意用我們最美好的祝愿托起你理想的風帆。就像高三學長每天跑步前的熱情誓言：雄鷹選擇藍天，搏擊天空，展翅高飛；駿馬選擇了大地，奮勇馳騁，馳騁得又遠又廣，而我們選擇了高考。努力了12年，只做了一次夢，好消息滿天飛。
希望你：奮斗100天，讓汗水養(yǎng)活你；奮斗100天，用智慧豐富內(nèi)涵；奮斗100天，激情創(chuàng)造輝煌；奮斗100天，讓夢想在六月飛翔。來，請舉起右手跟在我后面喊：加油，高三！加油三環(huán)！加油！加油！加油！
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇七
大家好。
轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰就在不經(jīng)意間從我們的身邊悄悄溜走。六年間，在美麗的校園里，老師和同學朝夕相處，有多少無憂無慮的歡笑，多少學習中的喜悅，多少成長中的快樂。
再過兩個多星期的時間，我們就要小學畢業(yè)了。在最后沖刺的階段中，我們做以下表態(tài)發(fā)言：
一、我們要有明確的目標，不驕不躁，腳踏實地地做好復習。
二、與語數(shù)英老師一起探討、一起查漏補缺。
三、畢業(yè)考試漸漸向我們走來，在這個過程中，我們要克服思想上、生活上、學習上的種種困難。俗話說“困難似彈簧，你弱它就強”。
我們要鼓起勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活的強者，做學習的強者！
四、保持平靜的心態(tài)，避免過度緊張導致發(fā)揮失常的后果。
五、保證足夠的睡眠時間，養(yǎng)足精神，保證復習的效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
同學們，我相信，經(jīng)過我們的努力，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
最后祝愿我們六年級全體同學在畢業(yè)考試中超越自我，考出優(yōu)異的成績來報答父母、老師。
謝謝。
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍天白云也會映出我們此刻的心情。今天，這個特殊的日子，我們最后歡聚在這個充滿溫馨的禮堂里，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。
看看操場上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運會，振奮人心的學生演講……它看見了我們每個星期向國旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚的紅領巾，每一片葉子都記錄下我們的成長。當一片片樹葉飄落時，它們將隨風遠去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲;眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的運動賽場，繞有趣味的郊游，最后還有收獲結晶與汗水的考試……這些都是回憶，都是美好的往事。
還記得剛踏入校園的那一天，爸爸拉著我的小手，我膽卻的跟著他，將我領到了六(2)小時的一(2)班前。爸爸剛將我送進去，變匆匆忙忙地走了，只剩下我自己，面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的老師，我很害怕。但其他的同學們卻走來和我一起說話聊天，就這樣我們成了朋友，更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學。上課時我不理解也不掌握一些地方，老師從不生氣，反而耐心的教誨我，-正是因為老師耐心的教導，無微不至的關懷，讓我不再害怕，開始喜歡上課，喜歡上這里的一切?，F(xiàn)在再看看這個校園，這里也不再陌生，一切都變得那樣熟悉，這兒就如我的家，老師同學就如我的家人。
提起我四年級時的“親子活動”，我在那次也收獲甚多。在場上，大家已負責好自己的工作，雖然有些家長不能來，但同學之間也玩得也是不亦樂乎?？矗旅孢@個游戲就考驗親子之間的信任與默契了，只見我緊緊地拉著同學的手，蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊，不知何去藏著危險，就怕一只老虎把我吃了，當我拉著伙伴的手時，她就如我的另一雙眼睛，我信任她，任由她指揮，通過合作我順利通過所有障礙來到了終點。正是因為這次，我更堅固了自己的友誼，當然同學們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎?雖然有時有什么困難，當大家對我的關心，就如一股暖流涌上我的心頭，這六年里，我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。
更記得那二年級時的中隊表演，那時的我還很少出席過校內(nèi)活動，雖然與班級同學在一起，但是心中依然很緊張，臺下那么多人，咦?就是那個身影，是葉老師，開始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了，大家無疑緊張到了極點。臺下葉老師微笑著，鼓勵我們，老師臺下的微笑與指揮，誰知道那一點點鼓勵卻是我們大大的前進動力，就是那一次我們出色表演完了，迎來了臺下響亮的掌聲。
美好事往，一件件多的數(shù)不清，歷歷在目，卻是件件值得提起，他們是我們成長道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路。
美麗的校園，可愛的同學，親愛的老師，六年的時光來，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又美麗，那樹上的紫荊依舊在開放，依舊那么茂盛，美麗，當他們落下時，輕輕經(jīng)過，似乎會發(fā)現(xiàn)什么更美的。我們將要告別歡樂童年，迎來少年，我們現(xiàn)在即是分離，即是告別。
再見了，敬愛的老師，您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長，在您的教導下我懂得了一個個道理，您用燭光照亮了我的童年。
再見了，美麗的母校，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑，我失去了許多卻又收獲更多，您就是我溫暖的家，以后我也要經(jīng)常回家。
再見了，可愛的同學，你們那一張張面容都印在了我的心里，正是因為有你們我的童年才不缺少色彩，你們是我的伙伴，請記住我們在一起的時光，愿我們的友誼天長地久!
敬愛的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
上午好!
今天，我很榮幸作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言，這是一個令人激動而又特殊的日子，此時此刻，我既有畢業(yè)的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請允許我代表六年級畢業(yè)班同學，向關愛我們的學校領導和辛勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。(敬禮)
六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中。我們怎能忘記，自從走進校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶著我們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨，打開了我們的心靈之窗;是老師們的深情凝視，給了我們最堅定的信心;是老師們關愛的目光，使我們從容而快樂地走過一個個學期。老師的一節(jié)節(jié)悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。
此時此刻，我代表六年級的全體同學向老師們道一聲：”老師，您辛苦了!您用心血澆灌的鮮花，現(xiàn)在每一個花瓣都散發(fā)著濃郁芬芳。請相信我們，您的汗水和希冀，會化作頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對您長期無私奉獻的報答!”師恩如山，敬愛的老師們，再華麗的詞匯也無法表達我們對既是老師、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記!
回望我們小學生活留下的深深足跡，忘不了，在鮮艷的國旗下，第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣;忘不了，校運會上，我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績;忘不了，“六一”兒童節(jié)、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術才華的身影;忘不了，我們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠珍藏的記憶。母校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細細珍藏。
“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于老師，對于同學，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉多長，它總是和根連在一起?！本磹鄣睦蠋?，親愛的母校，無論將來我們走得多遠，無論將來我們在什么地方，我們的心總是和你們連在一起，都不會忘記“?；丶铱纯础?，看看永遠牽掛著我們的老師，看看裝載著我們童年故事的是實驗二小校園!
最后恭祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意!
祝愿同學們快樂成長!
祝愿母校前程似錦，更加輝煌!
各位同學們:。
大家好!
可以說今天是一個令人難忘的日子,也是一個令人百感焦急的日子.今天在座的同學們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務,即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起步,跨入旅途中一段新的路程.在此,我向你們表示衷心的祝賀.
在座的很多同學都是在這里度過了六年愉快的小學生活，即使是中途轉(zhuǎn)學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。生活往事，歷歷在目，令人回味??老師與你們已建成良好師生關系、朋友關系!但今天，你們將要告別母校，要到一所新的學校、一個新的環(huán)境、一個陌生的人群中去，老師真誠希望大家在新的學校里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來!去實現(xiàn)你們的遠大理想!構建你們的宏偉目標!
可以說在這間小小的教室里，灑下了同學們多少歡笑，又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們經(jīng)過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴痢⒗^續(xù)進取的行動!幾年來在這片土地上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
這里不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教育教學才華的大舞臺。一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮。記住母校吧!因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友，他們永遠擁有關注你們成長成材的熱切的目光!未來的生活中，將充滿坎坷和許多挑戰(zhàn)，人的一生就是在爬山。
這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峰!所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力用勇氣，來征服一路艱險，攀上峰頂去領略那神奇秀麗的風老師愛你們!無論歲月如何變幻，你們將永遠銘刻在老師的心間。請同學們把握好每一天!希望你們常回家看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們!
最后，祝福你們“前程似錦”，為母校添彩增光!同時祝福你們永遠快樂!學習進步!
“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
謝謝大家!
第五篇：
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx小學的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹代表六年級全體畢業(yè)生向xx小學的各位領導、老師及全體同學道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語;那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了!”
同學們，在畢業(yè)時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為畢業(yè)生為自豪;明天，將會以我們——祖國的棟梁為驕傲!
謝謝大家!
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇九
一、音樂響起(《實驗學校歌》)。
二、“放飛理想告別母校師恩難忘”坊子區(qū)實驗學校20**年小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。(明天做橫幅)。
三、全體起立，奏唱國歌。
四、主持：
今天是同學們?nèi)松幸粋€重要的日子，今天我們迎來了20**年的畢業(yè)典禮。在實驗學校的這六年里，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著彼此的心窩。
學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。
下面請杜校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!(黃海霞供稿)。
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著大家走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，實驗學校會因為擁有你們而驕傲。
五、教師代表講話。
小學生活的這六年，沒有老師們的含辛茹苦，嘔心瀝血，同學們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。
正因為老師的批評、老師的鼓勵、老師的教導，同學們才會象小樹一樣茁壯成長，童年才會變得如此五彩繽紛!下面有請畢業(yè)班教師代表李萍老師講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對同學們多么深的愛呀。同學們，當大家離開校門后，記著常回家看看，考上理想的大學時，別忘記了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!
六年的校園生活，留下了同學們銀鈴般的歡笑，那笑聲中仿佛還在學校里回蕩。
六年的校園生活，留下同學們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在同學們的腦海里。
這六年，沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。
雖然，大家就要分離?？墒牵藭r此刻，我相信大家是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向老師向同學一一傾訴。下面請優(yōu)秀畢業(yè)生代表張博文同學發(fā)言。
七、向老師獻花合影。
(董浩雯)老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。
(趙博源)幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言地屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。
(合)讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請學校領導留在臺上，全體六年級任課老師上臺，同學代表獻花.請大家做著動作、大聲唱出《感恩的心》，表達我們的感激之情吧!
請學校領導和每一位老師為我們說上一句祝福的話吧。
謝謝老師們真誠的祝福!
(董)親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
(趙)可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
(董)我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
(趙)我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
(合)讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
領導老師們，請相信我們我們會用我們的努力來報答母校、報答老師，請看我們的行動吧!
八、宣布活動結束。
(合)(音樂響起)“放飛理想告別母校師恩難忘”坊子區(qū)實驗學校小學畢業(yè)典禮到此結束。讓我們，在新的征程上飛得更高，飛得更遠。尊敬的老師、親愛的同學們，讓我們期待著下一次重逢!
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
首先，我代表六年(1)班的()全班同學向幾年來諄諄教導我們的老師們，表示深深的感謝!
同學們，聽，升中考的腳步聲離我們越來越近了;再過兩個多星期，我們將各奔前程，然而我們是否能在這有限的時間里不要留下遺憾，帶著微笑和滿足離開呢?這全要靠我們自己來努力，奮斗!
同學們都知道，學習成績是最重要的?？赏粋€班，同一個老師教，為什么總有同學成績差呢?不是因為笨，是因為學習態(tài)度和學習方法有問題。
在這備考階段，我想談談兩點問題,學習態(tài)度和學習方法。
第一、學習態(tài)度要端正、踏實，不要懶散。有的同學可能會想：今天不做作業(yè)明天老師也會講評。你可否想過，與其這樣做，不如自己動腦去想，不要老想著抄別人的。自己思考，自己去想，思維會變得更活躍，成績也會變得更好。
第二、就是要講究學習方法。我總結出幾點學習方法推薦給大家：
1、課上認真聽講，敢于質(zhì)疑，敢于提問。重點的.和不理解的問題可以記在筆記本上，課后及時向老師、同學請教。
2、每天下午把老師今天教的知識復習一遍，再預習明天要學的知識。
3、認真對待每一次作業(yè)，計算要細心，要勤于思考。
4、背誦絕對不可以死記硬背，要了解意思再有選擇地背。
5、最重要的，就是平時注意積累，考試前臨時抱佛腳絕對行不通。
以上是我給大家提的幾點建議。
同學們，讓我們下定決心，在小學階段最后的一學期努力學習、積極向上，充分發(fā)揮每位同學的潛能，以優(yōu)異的畢業(yè)成績來回報母校對我們的培育之恩，給低年級的小弟弟、小妹妹們作出表率，鼓勵他們也要珍惜現(xiàn)在大好的學習時光，發(fā)揚積極進取的精神，讓每一天學習都愉快而充實。
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
首先請允許我代表全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(敬禮!)
六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的。
小學生活。
此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨;運動場上，我們颯爽風姿;校園藝術節(jié)中，我們輕歌曼舞;怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影;敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導;怎能忘記傷心時您親切的話語;怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己?！瓣柟饪傇陲L雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位學子，今天我們?yōu)樯钤隍湴?，相信明天一定會因我們而自?
現(xiàn)在，我向六年級全體同學發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們敬愛的領導、老師們?nèi)瞎?
一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄無悔的教導。同學們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您!”
二鞠躬，感謝您，六年來的辛勤操勞。同學們，讓我們深情地說一聲：“老師，您辛苦了!”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂!
最后，請接受我最真誠的祝福：
衷心祝愿同學們努力學習，快樂成長!
祝愿領導、老師們工作順利，身體健康!
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華!
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這陽光明媚的日子里，我們最后一次站在主席臺上。轉(zhuǎn)眼間，六年光陰已經(jīng)穿梭過去了，我們即將步入初中的殿堂，在那里迎接我們的將是陌生的學校與同學。而在小學快樂的生活，仿佛是一本書，記錄了我們的點點滴滴，有我們的酸甜苦辣。此時我的眼前又看見了同學們，那下課嬉戲的模樣，又聽見同學們讀書時的朗朗書聲……記得我們在一次拔河比賽中，本以為勝券在握的我們卻因為同學的腿而不得不暫停比賽，我班雖然失了一個名次，但是我感受到了同學們那關心他人濃厚的愛心。我還記得有一次，我們在郊游爬大青山時，大家互相提醒，互相幫助，同學摔倒了，大家拍拍他腿上的灰塵，繼續(xù)向山上爬去。這些點點滴滴都是我們成長道路上一個個指明燈。
再見親愛的母校，老師和同學，對你們的懷念猶如滔滔江水。希望我們能永遠彼此的懷念對方。
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十三
各位領導、各位老師、各位同學：
大家好!
過啦一個愉快的寒假，我們迎來啦新學年的開學典禮。在這里我向全體同學表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業(yè)有成!
新學期開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現(xiàn)的就是學校的品味。
新的學期，我們都應該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什么目標，做一名優(yōu)秀的小學生都是最基本的。
要想成為優(yōu)秀小學生，首先要養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行啦。當你看見地上有一張果皮時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀啦;當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優(yōu)秀啦;當你看見地上的錢物時，你撿起來然后還給失主，這時你就很優(yōu)秀啦;當你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，這時你就很優(yōu)秀啦;當有同學不小心委屈啦你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就很優(yōu)秀啦。同學們，你們想，這不是很簡單嗎?其實，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。
做一名小學生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我材必有用”這句名言來激勵自己，有啦信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經(jīng)驗教訓，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個哲理。
同學們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更優(yōu)異的成績!謝謝大家!
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十四
大家好！
彈去五月的風塵，
迎來六月的時光，
當鮮紅的太陽躍上地平線時，
我們又迎來了新的一周，
我們將要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
大家知道“六一”兒童節(jié)的由來嗎？在1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會理事會為保障全世界兒童的權益，在莫斯科召開會議，確定每年的6月1日為國際兒童節(jié)。中華人民共和國成立后，為了培養(yǎng)廣大兒童的國際主義思想，國務院于1949年12月23日發(fā)出通令，確定6月1日國際兒童節(jié)亦為中國兒童節(jié)，六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭取兒童生存，健康，受教育權利而斗爭的紀念日。
小學六年時光總是那么快。這次六一,將是我們六年級學生在母校度過的最后一個六一節(jié)。六年里，是母校讓我們過得既快活又有意義；六年里，是辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞。因此，我們在六年里收獲了不少。當我跨進母校的大門時還是一個懵懂的孩子，而現(xiàn)在我是一個對未來充滿展望的莘莘學子?；叵肓陼r光，我在老師無私的奉獻，在老師精心的耕耘下，成為了一個德智體美全面發(fā)展的學生。經(jīng)過自己不懈的努力，我連續(xù)被評為學校三好學生，因為有語文老師的精心輔導，所以我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，我的作文曾在學校,區(qū)多次獲獎。但是我想，許多人和我一樣，放下曾經(jīng)獲得的榮譽，往夢想的路繼續(xù)奮斗！我作為一個即將畢業(yè)的學生，我要在此刻對那些為我們付出所有心血的老師說一聲:“謝謝你們！”
同學們，許多人把我們少年兒童比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。這除了贊美我們天真、活潑、可愛之外，還另有很深的意義，那就是希望我們在祖國這個大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長，像花朵一樣競相開放，把祖國裝點得更加絢麗多彩！這就是說，未來是屬于我們的，我們要從小打好基礎，培養(yǎng)良好的思想品德。我們要刻苦學習文化知識，爭取德、智、體、美、勞全面發(fā)展。成為社會的有用之材，為祖國、為人民做出更多的貢獻!
同學們，我們的任務是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來，勇敢肩負起歷史的重擔，迎接歡樂的六一，迎接美好的明天！
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十五
尊敬的各位老師及在座的各位家長：
大家好!
我是周知浩的家長。今天在這里代表學生家長發(fā)言，我深感榮幸!
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝~~小學這支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：是你們陪伴我們的小孩，成功地邁出了他們漫漫求學路上的第一步，在這里度過了五個快樂的春秋。感謝你們讓一個個懵懂的孩子成長為一個個懂禮貌，擁有一定知識的小小少年。
其次，請允許我代表學生家長，向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝，感謝老師為教育學生而付出的艱辛努力;感謝老師對孩子們各方面無微不至的關懷。
老師的言行舉止，潛移默化地影響著他的學生，你們的金玉良言與細致入微的關懷、你們的人格魅力和優(yōu)良品行會影響我們孩子的一生。很榮幸，我的孩子遇到的都是優(yōu)秀老師，特別是現(xiàn)任班主任黃老師，她用獨特的教學管理方法為班級營造了一個課堂紀律嚴明、課后生動活潑、個個好學上進的非常好的班級氛圍。
家庭是教育的基礎，而學校是教育的主體。怎樣因材施教，怎樣把我們的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才，培養(yǎng)成祖國的棟梁，是我們所有做家長的期望。今天，作為一名學生家長，我簡要談談我們的在孩子成長過程中學校給予教育的點滴體會。
第一點，培養(yǎng)了孩子們的社會責任意識與感恩情懷。
1、我們的~~小學對培養(yǎng)孩子的社會責任意識毫不懈怠。從一年級開始，就教育孩子熱愛教師、團結同學、誠實上進，隨著年齡的增長，教育他們要多關心國家時事，不能“兩耳不聞窗外事”。導彈升天、玉樹地震、上海世博……我們的老師都讓孩子們?nèi)チ私?、去關心、去參與!培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽感與社會責任感。
2、我認為，一個孩子，如果懂得了感恩，就自然會有責任感。我們的~~小學在這點教育上很讓我感動。在三八婦女節(jié)，在母親節(jié)，老師讓孩子們自己回想與講述母親的愛，有些孩子在講述的過程中泣不成聲，他們初步懂得了如何去尊重那些為他們付出真愛的人，懂得了如何去報答與感恩。
3、今年二年級一個同學生病，全校師生伸出了援助之手，那份愛心是發(fā)自內(nèi)心的，是充滿真誠的，從孩子們捐款這件事上，我們感受到了溫暖，一個有同情心的人一定是一個善良的人，也一定是一個有責任感的人。
第二點，培養(yǎng)了孩子們學習的自覺性與熱愛度。
在培養(yǎng)孩子學習的自覺性與熱愛度在這一點上，我們的黃老師與顧老師做得非常成功，她們會根據(jù)各個小孩不同的特點，用心去觀察與了解我們的小孩，她們的態(tài)度比我們做家長的更誠懇與認真。她們會用幽默的語言讓孩子們放松，用多樣化的教學風格讓孩子們快樂，用嚴謹?shù)膽B(tài)度讓孩子們懂得學習的重要性。這些教學方法讓我在與我的同事或同學聊天時倍感榮幸―――我們的孩子遇上了你們!
第三點，關注孩子們的體能鍛煉。
作為家長，應該都清醒地認識到體能乃求知之本錢，皮之不存，毛將焉附，沒有良好的體質(zhì)就無法持之以恒的去學習。我們的~~小學在對待孩子們的鍛煉上沒有絲毫的懈怠。我們的孩子在以后的回憶中，肯定有相當一部分與他們的操場有關。無論是冬天的長繩與晨跑，還是夏天的磕破皮的肌膚，他們都是那么享受其中。通過體育鍛煉，不僅提高了孩子們的體質(zhì)，更磨練了他們的意志和毅力。
作家巴金說“學習時認認真真地學，玩耍時一心一意地玩，做人要做誠實的人”。我們的孩子在這五年里認真的學了，開心的玩了，努力地誠實了。這五年里，我們的孩子收獲了他們的快樂與成長的點點滴滴，充實地走過他們的小學時代。~~小學的每一個老師都是我們孩子熱愛的老師，每一個同學都是他們喜歡的同學!這就是~~給我們做家長最大的禮物!謝謝你們!
最后，祝~~小學越辦越好，孩子能成為學校的驕傲，學校也能成為孩子的自豪!祝所有的老師們工作順利，身體健康，祝我們的孩子在今后的求學路上一帆風順，健康快樂!
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十六
大家好！
森林是我們的父親，他，一直在幫助人類。是森林為我們制造氧氣，使這個星球生機勃勃，是森林為人類遮陰擋雨，森林是那么偉大，他一直在呵護著人類。
再這樣下去的話，人類就會親手毀了地球！所以，我們從現(xiàn)在開始就得要愛護地球，平衡地球的生態(tài)環(huán)境！種多點樹可以制造多點氧氣，減少沙塵暴、泥石流，還可以為勞動中的人們遮陰乘涼。
人類，醒醒吧！
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先請允許我代表稍小學20xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意?。ㄆ鹆?，敬禮！）六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：演講比賽，我們鏗鏘昂揚；運動場上，我們颯爽英姿；校園藝術節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景；怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影。
現(xiàn)在，我向稍小六年級全體同學發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領導、老師們表示感謝，感謝您，六年來的諄諄教導。同學們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您！”
學生代表畢業(yè)發(fā)言稿六年級篇十八
大家好!
今天我有幸作為家長代表出席你們的畢業(yè)典禮中隊會，內(nèi)心非常高興!
作為家長代表我想在這里談一些感受，首先感謝xx小學校六年來對孩子們的精心培育，老師們，您們辛苦了!
小學六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：戚墅堰實驗小學的老師們，不僅有著良好的教學水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無論你們今后身處何方，請你們記?。哼@里是你們騰飛的起點，這里是你們精神的家園，你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績單，更獲得了為人的道理：樸誠做事，誠樸做人。
孩子們，你們在母校獲得的這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子，將支持你們?nèi)ネ瓿筛鼈ゴ蟮娜松繕恕?/p>
最后，我代表全體畢業(yè)生家長。
衷心祝愿：全體同學，今后能夠好好學習，靠自己的努力實現(xiàn)自己的夢想和愿望!讓母校以你們?yōu)闃s!
衷心祝福：學校領導和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺!
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