總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足，為今后的學習和工作規(guī)劃提供依據(jù)。寫總結(jié)時要注意把握好邏輯順序，做到前后呼應，層次清晰。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學防震國旗下講話致辭篇一
大家早上好！
如果在學?；蚬矆鏊坏┌l(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮，千萬不能慌亂、擁擠。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。
同學們，我們國家對安全工作越來越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的.發(fā)生，在全國“防震減災日”到來之際，我們來審視我們生活學習的行為，我們應該在每個行為細節(jié)中都要靠近安全遠離危險。
同學們！萬思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識，時時想安全，處處講安全，居安思危，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會更加亮麗！
小學防震國旗下講話致辭篇二
大家好！
地震是自然界10大災害之一，也是損失最為嚴重的災難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。
目前，人類對地震的預報，仍然是一道尚未攻克的科學難題。我國地震工作者經(jīng)過30多年的不懈努力，在成功地預地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)在全國建有400多個臺站，網(wǎng)點20xx多個。防震減災貫徹的是以“預防為主，防御與救助相結(jié)合”的方針，重點抓好防震減災宣傳工作。一旦地震發(fā)展，主要是保證震時和震后如何有條不紊地進行家庭的防震救災。
我的演講完畢，謝謝！
小學防震國旗下講話致辭篇三
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是：防震減災，珍愛生命。
205月12日14時28分57.9秒，汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，其能量相當于400顆廣島原子彈，傾刻間山崩地裂，房屋倒塌，公路斷裂，橋梁坍塌，通訊中斷，尸橫遍野，大地悲泣!
汶川震驚!四川震驚!中國震驚!世界震驚!
黨中央國務院在第一時間迅速回應，搶險部隊去了，搶險醫(yī)療隊去了，救災物資去了，救援的隊伍去了，全國億萬人民關(guān)注著汶川，全世界關(guān)注汶川，我校師生也是好樣的，向災區(qū)人民捐出了一元、兩元、幾十元、幾百元，這是一種善舉，是一種愛心，我們的全體師生都做出了善舉，獻出了愛，這就叫做人間真情，這就叫學會感恩和分擔，我們應永遠保持這種善良的心。
然而，血腥的場面，滿目瘡痍的場面至今還在我們眼前閃現(xiàn)，國家為了使這一慘痛的教訓，讓人們永遠記住，決定把每年的5月12日定為“汶川大地震紀念日”，就是讓我們汲取教訓，珍愛自己的生命。
我們今天紀念汶川大地震，就是要告慰死難者，但更重要的是警示后人在自然災害面前最大限度地減少損失，最大限度地保護自己的生命，只要生命存在，就能解決任何問題，因此，我們一定要珍惜生命，面向未來。
我們今天紀念汶川大地震，最重要的就是要防患于未然，學會自救，學會互救，這樣在自然災害來臨之時，就能更好地保存自己的生命，將來就能更好地服務祖國，建設祖國，過上幸福的生活。
如何避震?避震的要點是什么?避震宜采用的身體姿勢怎樣?被壓埋時如何自救?防災疏散如何進行?震前十幾秒鐘為什么重要?救人的原則是什么?救人的方法是怎樣的?等等，防震減災的一些基本知識，學校在最近的宣傳活動中都要涉及到，請全體同學一定要重視，認真學習防震減災知識，掌握防震減災的基本技能，也可以查資料學習，也可以上網(wǎng)學習，只有這樣，一旦災害來臨，我們就能用我所學，防災避險，確保自己的生命安全。
同學們!防災避險應是新時期每個人必備的技能，只有這樣，生命安全才能更好地得到保障，才能更好地參加文化課學習，才能更好地學習建設國家本領(lǐng)，成為新時代的建設者和接班人。
最后，祝同學們健康成長，生命無限。
小學防震國旗下講話致辭篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
展示中國人的雄魂，注視著這面冉冉升起的五星紅旗，作為一名炎黃子孫此刻正心潮澎湃，豪情激蕩。那金黃的星魂，鮮紅的底色輝映著每位中國人的肝膽。幾千年的夢想，幾千年的誓言匯成中國人心中不朽的燦爛銀河。
我們中華兒女自古以來就有著火熱的拳拳報國之心，擁有著國民同心、母子同血的摯言，那鋼鐵長城中的方方塊塊就是我們千百年來無數(shù)英雄的化身。半個世紀的創(chuàng)業(yè)，磨礪了我們的意志，科技事業(yè)的發(fā)展，顯示了我們的勃勃生機，堅如磐石的國防，體現(xiàn)著我們的雄壯國威，改革開放的二十年更鑄就了我們事來的恢宏壯麗。中國——一個有著56個民族的泱泱大國，在經(jīng)濟時代迅速崛起，巍然屹立在世界的東方，令人矚目。
的確，“壯士欲報國，苦膽映江河”，回望98風云，那驚濤駭浪不禁又一起撞擊著我們的心靈，這江水不再只顯其浩蕩的氣勢，似乎又給人增添了一分灼熱，一種更崇高的境界。因為這其中有太多勇士的軀體，親人的淚水和祖國的呼喚。我們忘不了那沉重泥袋下的高大身軀，忘不了災民和戰(zhàn)士在相送中的熱淚和矚托……這一切將永遠烙印在我們的心中，輝映在莊嚴的國旗下。
____在第九屆全國人民代表大全第二次會議中對99年的工作作了詳細報告，而且強調(diào)指出要促進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)，今年澳門將順利回歸，這標志著中國將全部結(jié)束殖民統(tǒng)治，作為炎黃子孫，我們再次為祖國的強大而自豪。
涓涓細流，終匯江河。五十六顆星辰映襯著中華民族的夢魂;五十六雙眼睛期待著中華民族的未來。我們中國人要用更壯麗的業(yè)績展現(xiàn)民族氣魄。
看那碧波萬頃的大海，風沙茫茫的草原和那密不透風的叢林，他們用各自的特色展示著中國人的雄魂壯志。
我們——作為青年一代，作為新世紀的主創(chuàng)者，吸收著前人的經(jīng)驗，開創(chuàng)著新世紀的偉業(yè)，應多了解國家知識，把自己容納到社會中去，振翅翱翔，引吭高歌，用我們的青春為中華譜寫壯麗的詩篇!
當世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處于中世紀教會神權(quán)統(tǒng)治之下時，中國的四大發(fā)時迸出了科技的火花;當世人習慣于不知所蹤的七大奇跡時，他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆!
今天，我們再次站在國旗下，看著它冉冉升起。這鮮艷的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎為了她，錢學森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了;為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強、更加美好!
回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓世人矚目的姿態(tài)叩響新世紀的鐘聲。而今天，我們每一個中華兒女都應為“中華之崛起”而憤發(fā)，用實際行動去實現(xiàn)“中華民族之偉大復興”，歷史將會驗證我們的誓言!
謝謝大家!
小學防震國旗下講話致辭篇五
無論是身處學校還是步入社會，大家對致辭都不陌生吧，致辭的措詞造句要考慮與具體情境相合。那么什么樣的致辭才是好的致辭呢？以下是小編精心整理的小學防震國旗下講話致辭，歡迎大家分享。
各位老師，同學：
大家好!我是四年四班的。今天我國旗下講話的題目是《防震減災，防患于未然》
在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險?！胺离U之心不可無”。地震時有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性?惡魔總是來找無知的人。地震并不可怕，但我們要時刻注意安全、注意防震減災。我們應該做到未雨綢繆，為我們的生命買一份保險。
下面我為大家講一下地震發(fā)生時的逃生常識：
·地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋。權(quán)宜之計是躲在堅固的.床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應站在門口，門框多少有點保護作用。應遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎。
·如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時失去平衡，應躺在地上。倘若附近沒有空地，應該暫時在門口躲避。
·發(fā)生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時，保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。
·地震時，大橋也會震塌墜落河中，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此，如在橋上遇到地震，就應迅速離開橋身。
·如果在學?；蚬矆鏊坏┌l(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮，千萬不能慌亂、擁擠。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。
同學們!萬思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識，時時想安全，處處講安全，居安思危，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會更加亮麗!
我的講話完了，謝謝大家!
小學防震國旗下講話致辭篇六
親愛的同學們、老師們:。
時間過得真快，的5月12日14時28分距離現(xiàn)在已經(jīng)過去整整8年了，但慘烈的情景依舊在大家眼前浮現(xiàn)，大地震共造成六萬九千二百二十七人死亡，一萬七千九百二十三人失蹤，三十七萬四千六百四十三人受傷。地震到來之時，正是學校上課的時間，有幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。地動山搖的發(fā)一刻，人類在災害面前是那么的無助。另外我還看到了一組數(shù)據(jù)，我國每年大約有一萬六千名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在消失。多么令人震驚的數(shù)字啊!
仔細想想就會發(fā)現(xiàn)，其實我們的身邊也存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生來說，提高“防災減災”意識就顯得至關(guān)重要了。因為災害雖然可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發(fā)生。
我覺得首先要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救的方法。記得印度洋海嘯時，一個年僅10歲英國小姑娘蒂莉〃史密斯用課堂上的地理知識救了海灘上幾百人的生命。比如地震發(fā)生了，那我們首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學校安排的應急演練活動。汶川地震來臨之時，綿陽安縣桑棗中學的師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場，毫發(fā)無損，2200多個學生，98位老師，沒有一個傷亡。原來該校每學期都要組織一次緊急疏散演習，師生認真參與其中。我們學校安排的學生應急逃生演練活動，希望同學加以重視，不要總覺得好玩，應付了事。
老師們，同學們，防災減災，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。從起，每年的5月12日被確定為全國“防災減災日”，讓我們來審視我們的生活學習行為，在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險。借此機會，今天，結(jié)合我校實際情況，首先就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下要求：
1.注意食品安全。夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，不在小攤小販購買食物。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，預防傳染病。
2.遵守交通規(guī)則，同學們在上學、放學走路時要自覺遵守交通規(guī)則。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生?，F(xiàn)在我們許多同學騎的是電動車，騎車速度太快，在沒有手勢、信號燈指示的情況下，任意拐彎兒，或者在機動車道行駛，沒有安全意識，注意遵守交通規(guī)則，慢速行駛。有的同學邊走路邊看手機，全然不顧路面情況，這是相當危險的。
3.防雷擊。夏季又是多雷季節(jié)，發(fā)生雷電天氣時盡量減少外出;在戶外要盡量避免鄰近大樹或高壓電路、變電箱、金屬車內(nèi)等;應拔掉室內(nèi)用電器開關(guān)，關(guān)閉用電器;避免使用手機和電話等;盡可能遠離外露的水管、煤氣等金屬物體及用電設備。
4.防溺水事故。夏季是溺水致死事故的高發(fā)季節(jié)，每年全國各地均有學生溺水傷亡事故發(fā)生，同學們可以到正規(guī)的游泳場館活動，切不可到水塘、河溝和太湖等野外水域游泳。
5.不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園。更不允許將彈弓、管制刀具、高仿真氣槍、激光電筒等危險玩具帶進校園。要加強行為自控能力，同學之間要和睦相處，遇到矛盾時，要冷靜、理智，不要用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
6.防震。在學校內(nèi)，如發(fā)生地震，所有同學不要慌張，應聽從老師的指揮，有序疏散到操場空曠地帶?；蜓杆俦ь^，趕快躲在自己的課桌下面，或用書包護住頭部，一般有抗震等級的框架結(jié)構(gòu)的房子會抗住第一次震波，即使發(fā)生垮塌，就地躲藏也是傷亡率最低的辦法。
老師們，同學們!安全重于泰山，讓我們時刻牢記生命對于每個人只有一次，時時想安全，處處講安全，人人樹立安全的意識，居安思危，加強防災減災知識學習，正如日本消防宣傳周的口號說的那樣：“不要熄滅你心中的防范之火”。我們要愛護學校及社會所有的電器設備、防火設備和公共設施。為了學校的明天更美好，我們將手牽手，肩并肩，心連心，共同努力，貢獻出我們的一切力量。
小學防震國旗下講話致辭篇七
老師們，同學們，大家早上好!
周而復始，日月輪回。今天是11月7日，星期4，嶄新的1天又開始了，站在這莊嚴的國旗下，我演講的主題是：學習科學，認識地球，防震減災，做一個成熟的地球公民。大家知道，前幾天，也就是10月31日，我們吉林省松原市發(fā)生了里氏5級的地震，給人們的生命和國家財產(chǎn)帶來了很大的損失。我國是個地震多發(fā)的國家，地處在太平洋板塊和亞洲大陸板塊的結(jié)合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國西高東低復雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動的結(jié)果，板塊漂移的杰作。其實，億萬年前，青藏高原地帶還是汪洋大海一片。人們不僅感嘆：地球運動的力量是多么神奇。
我們國家的嫦娥登月也即將成為現(xiàn)實;但是還做不到可下五洋捉鱉，通俗地講，也就是上天相對容易，入地反而更難。這是我們?nèi)祟惪茖W方面普遍遇到的1塊短板。需要我們當中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學好地理知識，了解更多的地殼運動規(guī)律。從而象天氣預報那樣提前測報地震就好。第2，認識自然，關(guān)注1些自然界異?，F(xiàn)象，可能就是地震前兆。我手里拿著1本淄博市地震局編印的防震減災手冊，當然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會變顏色，會發(fā)出異樣的聲響，有的動物會有特別的反應，1976年河北唐山大地震前，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，這次汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動物學習，這門學問叫仿生學。第3，防震減災，杜絕人禍警鐘常鳴，居安思危。1次大地震會教我們清醒不少，我想，等同學們將來長大了，如果成為建筑工程師，你在設計的時候，首先要考慮提高房屋的防震標準，起碼得按8級設防。如果你將來長大了，成為1名科學家，你要更多地認識我們這個地球，探索更多的科學規(guī)律，盡到做到提前預報，減少損失;同時，不論何時何地，要有防患危機意識，當災難降臨時，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學會自救自護，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震，地震本身沒砸死幾個個人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時學生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾10萬鄉(xiāng)親無1傷亡，上次汶川大地震，安縣桑落中學2200名學生毫發(fā)無損。都因為積極有為，平時防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。我們這個世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災害，也有不少人是死于無知，所以我們每1個公民，從小就要多學習1些科學知識和自救自護安全逃生知識，了解地理學、仿生學，就可以做到防震減災，我相信，隨著科學日新月異的進展，人類終將變熟失。演講完畢，謝謝大家!
小學防震國旗下講話致辭篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
每年的5月12日被設為全國“防震減災日”?！胺勒饻p災日”的設立既是紀念四川汶川大地震故去的人們也是提醒我們前事不忘、后事之師增強全社會防震減災意識普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能最大限度地減輕自然災害的損失。
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。
如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。
如果在操場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴!
小學防震國旗下講話致辭篇九
大家好!
今日，我來到紹興科技館，上了一堂生動的“防震減災”教育課。在這堂課中，我收獲多多。
一走進科技館，一塊塊圖文并茂的牌子映入我的眼簾。上頭講述著一個個小百科、小故事。有大陸漂移學說，有地球構(gòu)成結(jié)構(gòu)，有唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震的構(gòu)成原因和遭地震侵蝕后與地震來臨前的樣貌的比較，并經(jīng)過一個個的小實驗、小游戲、小問答來增強我們“防震減災”的意識。
除了圖文并茂的展板，還有許多要我們自我動手、實踐的游戲。
比如：你來制造地震。讓我們先搭一座房子，然后推動下頭的“平地”，讓我們準確地明白地震。還有地震波的演示。更趣味的是在電腦上玩游戲。
除了這些，還有地震的講解，足以吸引大家津津有味地看。
走在回家的路上，我邊走邊想：
如今，我們國家真是注重對中小學生的自護自救教育。辦了“防震減災”展，讓我們了解到了地震時，應當怎樣避免傷害，怎樣減少災害。又了解到地震是怎樣發(fā)生的，怎樣構(gòu)成的，怎樣擴散的。雖然災難還未降臨，但我們要防范于未然，多一份安全知識，少一份不必要的損失，讓我們多學一些知識，少一些安全隱患。
這一堂“防震減災”教育課，讓我受益匪淺!
感激為我們辦展覽的叔叔阿姨!
親愛的老師、同學們：
早上好!今天我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦?”。
上星期，學校開展了地震演練活動，同學們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學習掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦?我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦?我們要躲在堅固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦?我們要選擇結(jié)實的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦?設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內(nèi)設施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包(可以是以前使用過的舊書包或背囊)，里面放一些防災用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
小學防震國旗下講話致辭篇十
親愛的同學們，老師們：
大家好！
今天我講話的題目是《防震減災，從憂患意識開始》。
相信大家都知道2008年5月12日，發(fā)生在我國四川汶川的那次大地震：面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千。自此，國家將每年的5月12日定為防震減災日，以此提醒大家學習防震減災知識，守護好生命。
同學們，出現(xiàn)房倒屋塌的災難性地震還是少數(shù)，山崩地裂的畫面也屬罕見。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會有想像中那么大的災難。在接下來的防震減災系列教育中，學校還會組織相應的演練活動，請同學們在認真對待，除此之外，在日常的學習生活中尤其要具有增強災害風險的防范意識，以備不時之需。
其實，不僅是面對自然災害，我們需要有憂患意識，面對與人類命運相關(guān)的一切，我們都需如此。
中華民族歷來就有“生于憂患，死于安樂”“凡事預則立，不預則廢”的古訓。古語云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也?！边@樣的語句表達的是與人類命運休戚相關(guān)的警惕和憂慮，就是通常所說的憂患意識。具體到我們?nèi)粘５膶W習工作，也是如此。
目前，我校正在進行學風建設，從學校管理層來說，該行動表達的是對學校、同學們未來發(fā)展的憂慮，體現(xiàn)了學校的憂患意識。而對于我們每一個人，需要將渙散的心思振作起來，把淡忘的記憶清晰起來，把遲鈍的感覺敏銳起來。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學習當中，在這樣的憂患意識下，久而久之，我們會自覺、不自覺的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著時間的推移，我們還會考慮自己專業(yè)的方向、工作的未來規(guī)劃乃至自己的人生目標。
“生于憂患，死于安樂?！弊非蟀矘肪蜁袼尚?、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂患意識，促使我們時時保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會在學習、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。
謝謝大家！
小學防震國旗下講話致辭篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
幾年前的5月12日，下午2點28分，在我國四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震。8.0級大地震，強度之大，損失影響之大，舉世震驚。地震到來之時，正是學校上課的時間，許多學生和老師失去了生命。今年3月11日，日本發(fā)生9.0級地震，此次地震及其引發(fā)的海嘯已確認造成13232人死亡、14554人失蹤。5月11日，西班牙又發(fā)生了4.0級和5.2級地震，造成數(shù)百人傷亡。今天的周會講話以這個沉重的話題開始，是要提醒同學們前事不忘、后事之師。我們要增強安全意識，要更加重視防災減災，努力減少災害損失。經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。全國中小學普遍開展防災減災專題活動。通過組織防災減災演練、主題班會、板報宣傳、觀看防災減災影視作品等活動，開展形式多樣的防災減災宣傳主題活動，提高學生防災減災素養(yǎng)。增強學生安全意識。今年“防災減災日”的主題是“防災減災從我做起”。
今天我利用周會講話，再次對同學們作一些防震知識普及。
1.如果地震來襲時正在上課，同學們一定在要在老師的指揮下就地避險，迅速抱頭，趕快躲在自己的課桌下面或用書包護住頭部。一般有抗震等級的框架結(jié)構(gòu)的房子會抗住第一次震波，即使發(fā)生垮塌，就地躲藏也是傷亡率最低的辦法。汶川地震時漢旺鎮(zhèn)東汽中學有四位同學就是躲藏在桌子底下，兩天后被救出，全部生還。北川一中劉寧老師在地震發(fā)生時，招呼同學們不要亂跑，帶領(lǐng)自己班59名學生立即迅速就地蹲下，鉆進當時開會的禮堂的椅子下面，全班59名同學無一死亡，只有兩名學生受了輕傷。所以同學們要記住，地震來臨時，第一時間就地避險至關(guān)重要。
2.第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，要在老師的指揮下迅速、有序的按疏散線路撤離教室，撤離的時候抱頭或用書包護住頭部，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，擁堵，沖出教學樓，沖向操場。一般情況下，在第二次震波來襲前有充分的時間疏散。同學們要記住，有序疏散是最快的疏散辦法。爭先恐后的結(jié)果是誰也走不了。
3.如果正在操場上上體育課，可避開避開高大建筑物，原地蹲下，雙手護住頭部。
同學們，雖然我們現(xiàn)在無法準確預測地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預防和減少地震災害的知識使損失降至最低?，F(xiàn)在文明樓前有一塊防震避災板報，具體介紹了如何在家里避災，如何在公共場所避震等知識，同學們下課有空的時候可以去看下。
小學防震國旗下講話致辭篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
第一組數(shù)據(jù)：本次日本里氏9級特大地震。這是什么概念？這是我們地球上，有觀測、記錄地震數(shù)據(jù)以來最高級別的地震，是日本歷史上“近1200年一遇”的地震”。如果要比喻的話，通常7級地震相當于30個6級地震的威力，8級地震相當于30個7級地震的威力，那這次日本的9級地震相當于30個汶川大地震的威力！經(jīng)科學家測算，本次大地震已經(jīng)使整個日本島平移了2.4米，導致地球自轉(zhuǎn)快了1.6微秒，即每天的時間減少了1.6微秒，導致地軸移動了近10厘米?？梢娝钠茐牧?！
一、請大家繼續(xù)關(guān)注日本大地震事件，可以是電視、廣播或者網(wǎng)絡、報紙。在有一篇報道中我看到一句話印象非常深刻：以人類的名義，盡一切可能向災區(qū)馳援。雖然日本與我們中國有一段不可磨滅的慘痛歷史，但在自然災害面前人人平等，全世界包括我們中國在內(nèi)已經(jīng)有50多支救援隊奔赴日本展開救援。我覺得我們的同學和老師也可以用我們的愛心、盡我們的能力去幫忙、支持他們，比如關(guān)注事件發(fā)展，我想我們能給的更多的是一種精神上的支持，希望所有災區(qū)人民能盡快恢復正常的生活。
同學們，老師們，根據(jù)地震專家的測算，自從2004年印尼大地震發(fā)生以后，我們的地球已經(jīng)進入第三個地震活躍期，據(jù)統(tǒng)計，2004至2011年間，全世界發(fā)生7級以上大地震的次數(shù)已經(jīng)達到近30起，在這一二十年間，地震次數(shù)和強度都會比以往都要多得多，強得多，。所以我們必須要學習，學會在地震來襲時正確地保護自己，學會在極端條件下自己的生存能力。《魯濱孫漂流記》這本書大家一定看過，講的是魯濱孫在孤島上一個人通過智慧和勇氣生存了下來。所以金老師在這兒也推薦大家看一些這方面的書籍，還有像《叢林探險》等一些電視紀錄片，能學一些極端天氣、極端環(huán)境中的一些自救本領(lǐng)、生存本領(lǐng)。
最后，讓我們一起為日本人民祈禱，祝愿他們能早日走出災難的陰霾，恢復到往常寧靜幸福的生活！
小學防震國旗下講話致辭篇十三
老師們，同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《防震減災、珍愛生命》。
08年5月12日大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。09年開始每年的5月12日被設為全國“防震減災日”。
首先，最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要到圍墻下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。如果發(fā)現(xiàn)有濃煙，我們要用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；注意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，下面我提幾點要求：
第一、體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二．上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏擁擠事件的發(fā)生。
第三、在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風，注意個人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。
第五、隨著氣溫的升高，我們小學生不要到河邊、溝邊、玩耍，更不要私自下河游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴！
謝謝大家！
小學防震國旗下講話致辭篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
這個月份是敬業(yè)月?！熬礃I(yè)”二字大家應該都不陌生吧!可是有誰真正的了解這個詞呢?下面我給大家講一個小故事，或許大家就能明白了!
1965年的一天，一位負責教九歲兒童班的老師來到圖書館，說她班上有個學生功課完成得比其他所有孩子都快，他想再找個活干，能否在圖書館里干點什么。管理員點了點頭，一會兒，一個身材瘦小、沙色頭發(fā)的男孩走進來了。他問道：“你們有活兒讓我干嗎?”圖書館的管理員給他講解圖書分類上架法，他聽后立刻心領(lǐng)神會。后來管理員又給他看一大摞過期借閱書卡，書卡上的書，管理員起先認為已經(jīng)還了，但是實際上由于書卡有誤，這些書找不著了。他問管理員：“這是件偵探式的工作嗎?”管理員回答說：“是?！痹捯魟偮洌拖褚幻蚺业膫商揭粯?，干起來了。老師進來告訴他該休息的時候，他已經(jīng)找出三本書卡有誤的書了。他不肯休息，堅持要把活干完。老師說館內(nèi)空氣不好，應該呼吸一下新鮮空氣，他這才停下手頭的工作。次日早晨，他來得很早。他說要干完找書的工作。下班時，他又說要當一名正式的圖書館管理員，管理員痛快地答應了，因為他干起活來孜孜不倦。幾周以后，管理員的辦公桌上有張留言條，邀請他到這個男孩家里吃晚飯。他應邀去了并且過得很愉快。臨走時，男孩母親說，他們?nèi)乙嶙吡?，孩子也得轉(zhuǎn)學。但是孩子首先掛念的就是他不能再在原學校的圖書館里工作了，誰來找那些丟失的圖書呢?孩子要走了，管理員與他依依惜別。起先管理員認為他只是一個普普通通的孩子，可是那個孩子的工作熱情使管理員覺得他非同尋常。管理員很想念他?？墒沁@種思念之情持續(xù)的時間并不長，因為幾天之后，他又回來了。他告訴管理員，新去的那所學校的圖書館管理員不讓學生在圖書館幫忙干活兒。他媽媽又讓他回原校念書了，他爸爸上班路上叫他搭段車，要是他爸爸有事，他就走路來上學?！惫芾韱T當時腦子里閃過一個念頭：這孩子的決心和毅力如此之大，將來一定能干出一番大事業(yè)。
然而，他長大后，竟然真的成為一名信息時代的奇才、一位微型軟件的巨頭、一個世界的首富。
他的名字就是：比爾?蓋茨。
這個故事告訴我們：
敬業(yè)不只是大人的事，也是小孩子的事。大人的敬業(yè)是熱愛工作，盡自己最大的努力做好自己的的工作;小孩子的敬業(yè)是努力學習，用心完成老師布置的作業(yè)和任務。
敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗，并用心去做這份工作。
謝謝大家。我的演講完畢。
小學防震國旗下講話致辭篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
中國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震給全國人民帶來了巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng)傷，堪稱國家和民族史上的重大災難。災害發(fā)生后，全國人民在黨中央、國務院的領(lǐng)導下眾志成城、抗震救災，表現(xiàn)出了前所未有的團結(jié)與堅強。2008年6月，有政協(xié)委員提議，為表達對災害遇難者的追思，增強全民憂患意識，提高防災減災能力，有必要設立“防災減災日”或“中國賑災日”，借此表達對地震遇難者的紀念，弘揚團結(jié)抗災的精神。
在每年的5月12日和11月9日，我校都組織全體師生開展緊急疏散逃生演練，大家還記得要求和怎么做嗎?后天我們也將進行演練，請大家做好思想準備。
那么，假如地震來了，應該怎么避震呢?（采訪幾個同學）下面我就跟大家簡單講講地震時個人避險原則：
（1）保持鎮(zhèn)定；
（2）就地避險；
（3）切斷火源；
（4）迅速撤離。
一般情況下，對只有輕微感覺的小地震不必大驚小怪。若發(fā)生破壞性地震，在震前的瞬間會出現(xiàn)地光、地聲、初期震動等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象被稱為預警現(xiàn)象，從開始出現(xiàn)預警現(xiàn)象到房屋倒塌，一般有12秒鐘左右的時間；作為個人，應當保持冷靜，在12秒鐘內(nèi)作出正確躲藏的抉擇。
在教室：迅速地躲避在課桌下，等待震動過去再撤離到安全地方。
在平房：可根據(jù)情況充分利用12秒鐘時間跑出室外，來不及跑的可迅速躲在堅固的桌下、床下、家具旁及緊挨墻根處，趴在地下，閉目，用鼻子呼吸，使用坐墊、被蓋等什物保護頭部等要害部位，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆入的灰塵。
在樓房：要保持頭腦清醒，迅速遠離外墻及門窗，可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震。
在戶外：要避開高大建筑物，盡量遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒的工廠或設施；
在過橋時應緊緊抓住橋欄桿，待主震后立即向橋頭移動；
正在行駛的車輛應當緊急停車。等等。
防震減災的細節(jié)內(nèi)容很多，還要靠同學們主動地多了解，才能知道得更多，做得更好，把防震減災工作落到實處。今天我的講話就到這里。謝謝。
小學防震國旗下講話致辭篇十六
親愛的同學們，老師們：
今天我講話的題目是《防震減災，從憂患意識開始》。相信大家都知道08年5月12日，發(fā)生在我國四川汶川的那次大地震：面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千。自此，國家將每年的5月12日定為防震減災日，以此提醒大家學習防震減災知識，守護好生命。
同學們，出現(xiàn)房倒屋塌的災難性地震還是少數(shù)，山崩地裂的畫面也屬罕見。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會有想像中那么大的災難。在接下來的防震減災系列教育中，學校還會組織相應的演練活動，請同學們在認真對待，除此之外，在日常的學習生活中尤其要具有增強災害風險的防范意識，以備不時之需。
其實，不僅是面對自然災害，我們需要有憂患意識，面對與人類命運相關(guān)的一切，我們都需如此。
中華民族歷來就有“生于憂患，死于安樂”“凡事預則立，不預則廢”的古訓。古語云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也?！边@樣的語句表達的是與人類命運休戚相關(guān)的警惕和憂慮，就是通常所說的憂患意識。具體到我們?nèi)粘５膶W習工作，也是如此。
目前，我校正在進行學風建設，從學校管理層來說，該行動表達的是對學校、同學們未來發(fā)展的憂慮，體現(xiàn)了學校的憂患意識。而對于我們每一個人，需要將渙散的心思振作起來，把淡忘的記憶清晰起來，把遲鈍的感覺敏銳起來。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學習當中，在這樣的憂患意識下，久而久之，我們會自覺、不自覺的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著時間的推移，我們還會考慮自己專業(yè)的方向、工作的未來規(guī)劃乃至自己的人生目標。
“生于憂患，死于安樂?！弊非蟀矘肪蜁袼尚?、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂患意識，促使我們時時保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會在學習、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。
小學防震國旗下講話致辭篇十七
中國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震給全國人民帶來了巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng)傷，堪稱國家和民族史上的重大災難。災害發(fā)生后，全國人民在黨中央、國務院的領(lǐng)導下眾志成城、抗震救災，表現(xiàn)出了前所未有的團結(jié)與堅強。206月，有政協(xié)委員提議，為表達對災害遇難者的追思，增強全民憂患意識，提高防災減災能力，有必要設立“防災減災日”或“中國賑災日”，借此表達對地震遇難者的紀念，弘揚團結(jié)抗災的精神。
在每年的5月12日和11月9日，我校都組織全體師生開展緊急疏散逃生演練，大家還記得要求和怎么做嗎?后天我們也將進行演練，請大家做好思想準備。
那么，假如地震來了，應該怎么避震呢?(采訪幾個同學)下面我就跟大家簡單講講地震時個人避險原則：
(1)保持鎮(zhèn)定;(2)就地避險;(3)切斷火源;(4)迅速撤離。
一般情況下，對只有輕微感覺的小地震不必大驚小怪。若發(fā)生破壞性地震，在震前的瞬間會出現(xiàn)地光、地聲、初期震動等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象被稱為預警現(xiàn)象，從開始出現(xiàn)預警現(xiàn)象到房屋倒塌，一般有12秒鐘左右的時間;作為個人，應當保持冷靜，在12秒鐘內(nèi)作出正確躲藏的抉擇。
在教室：迅速地躲避在課桌下，等待震動過去再撤離到安全地方。
在平房：可根據(jù)情況充分利用12秒鐘時間跑出室外，來不及跑的可迅速躲在堅固的桌下、床下、家具旁及緊挨墻根處，趴在地下，閉目，用鼻子呼吸，使用坐墊、被蓋等什物保護頭部等要害部位，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆入的灰塵。
在樓房：要保持頭腦清醒，迅速遠離外墻及門窗，可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震。
正在行駛的車輛應當緊急停車。等等。
防震減災的細節(jié)內(nèi)容很多，還要靠同學們主動地多了解，才能知道得更多，做得更好，把防震減災工作落到實處。今天我的講話就到這里。
我的講話完了，謝謝大家!
小學防震國旗下講話致辭篇十八
開學了！我們的寶貝們又長大了，我們邁進了新的學年，開始了新的征程！恭喜親愛的寶貝們，恭喜親愛的老師們！
新的學年新的氣象，新的教室新的面孔。熱烈歡迎來到育才實驗學校的同學們，你們在家是父母的寶貝，在我們育才是學校的寶貝，希望你們的未來會成為國家的寶貝！熱烈歡迎新近加盟育才實驗學校的老師們，你們原來身經(jīng)百戰(zhàn)，培育過無數(shù)的棟梁，桃李不言，下自成蹊。希望你們進入育才繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，忠誠學校，忠誠教育事業(yè)，用你們的聰明才智為建設育才發(fā)展育才貢獻出寶貴的力量！
我們正在創(chuàng)建精品學校，我們也正在成為泰州市教育思想最強大的學校之一。但我們清醒地知道，很多人的思維方式和胸懷顯然離精品學校還有差距。希望全體老師、全體寶貝多一點自省，少一點浮躁與張狂；多一點淡定，少一點戾氣，大度一點，平和一點，看遠一點，謙卑一點，我們才會變成更好的自己！
有一部很有名的電視劇《天道》，很感動我，里面有一句話我記得特別牢，那就是“要想做點事，別把自己太當人，別把別人不當人?！睂ξ覀兊睦蠋煻裕虢毯脮?，就別把自己太當人，別把學生不當人。因此，我們反對體罰學生，學生犯錯可以處罰但不能體罰。我們強調(diào)教無定法，必須得法，要做教學改革的先鋒；對于我們的寶貝們而言，要想學好功課，那就別把自己太當人，別把老師不當人。因此，我們強調(diào)尊敬老師，尊師重道，提倡勤學苦練，不懂就問！這學期我們會開展很多有趣的活動，我們就是要以賽代練，以賽促訓，在千錘百煉活學活用中成長自己，充實自己，百煉成鋼，創(chuàng)造未來！
這一學期我們會遇到很多大事，其中最大的一件事情就是喜迎黨的二十大的召開。中國共產(chǎn)黨第二十次代表大會將于10月16日在北京召開，這是全國人民共同盼望的一件大事！在黨的領(lǐng)導下，我們會守正創(chuàng)新、勇毅前行，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興而共同奮斗！
教育永遠是為未來作準備的！立足當下，面向未來。對話世界，連接未來！我們要千方百計教會寶貝，自主學習，身體力行，讓知識穿透肉體，讓肉體煥發(fā)出精神，這是育才學校全體師生自我教化、積極向上的責任。
最后，讓我們一起背誦一段古文名篇：
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
謝謝大家！
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