不適用于已有分類的內(nèi)容。寫(xiě)作的要素有哪些？一起來(lái)學(xué)習(xí)吧?？偨Y(jié)是一種重要的書(shū)面材料，下面是一些成功的范例供大家參考。
如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇一
2、基于認(rèn)定了人力資源工作。對(duì)公司內(nèi)部各個(gè)崗位的職責(zé)了如指掌并不代表對(duì)人力資源專業(yè)技能就了如指掌。在管理、溝通上都感覺(jué)力不從心，要分析為什么會(huì)力不從心？是因?yàn)閷I(yè)度不足，從而導(dǎo)致在與其它部門(mén)工作中不能提供專業(yè)性指導(dǎo)而帶來(lái)的權(quán)威性、影響力的欠缺？還是單純因?yàn)楣芾砘驕贤芰Σ蛔阋鸬摹?/p>
3、專業(yè)度不足，可以通過(guò)人力資源學(xué)習(xí)來(lái)提升專業(yè)度。如果是管理或溝通能力不足，則要通過(guò)相關(guān)培訓(xùn)來(lái)有所提升。
只有提供有效的建設(shè)性意見(jiàn)，通過(guò)有效的溝通手段與管理技能，樹(shù)立起hr專業(yè)性與領(lǐng)導(dǎo)魅力，才能提升在老板與同事中的認(rèn)可度，從而體現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)力。
如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇二
大學(xué)生應(yīng)該如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃，許多畢業(yè)后的大學(xué)生都有過(guò)這樣的困惑：實(shí)際就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃理想相差甚遠(yuǎn)，收入也與期望值有較大差距，為什么會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)？上海世博人才培訓(xùn)中心主任嚴(yán)裕民認(rèn)為，缺少必要的就業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃，缺少對(duì)職場(chǎng)的前瞻，因此造成了很多職場(chǎng)新人剛踏上工作崗位就有了職業(yè)失落感。嚴(yán)裕民強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃，為將來(lái)的求職做好準(zhǔn)備。
職業(yè)規(guī)劃要考慮的外部因素。
職業(yè)生涯就是指一個(gè)人在其一生中與工作相關(guān)的一系列活動(dòng)、行為、態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的有機(jī)整體。那么自己的職業(yè)生涯如何規(guī)劃呢？嚴(yán)裕民向大學(xué)生建議首先要考慮好如下4個(gè)問(wèn)題：
第一，冷門(mén)還是熱門(mén)。現(xiàn)在有冷門(mén)職業(yè)和熱門(mén)職業(yè)，熱門(mén)職業(yè)一般薪酬高，“但我們決不能以此定職業(yè)?！眹?yán)裕民強(qiáng)調(diào)：“必須分析自己的能力所長(zhǎng)，對(duì)已經(jīng)表露出來(lái)的職業(yè)興趣和職業(yè)特長(zhǎng)要特別珍惜，盡量尋找符合自己特長(zhǎng)的職業(yè)。”即使一時(shí)無(wú)法就職自己喜歡的職業(yè)，也沒(méi)有關(guān)系，可以在以后工作中逐步調(diào)整。
第二，穩(wěn)定還是不穩(wěn)定。中國(guó)有句老古話：“三十年河?xùn)|，三十年河西”，以前很紅火熱門(mén)的職業(yè)，現(xiàn)在可能一點(diǎn)都不吃香。但是職業(yè)穩(wěn)定的概念卻是相對(duì)的，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)，所有職業(yè)都是穩(wěn)定的，而現(xiàn)在即使是公務(wù)員，也有淘汰機(jī)制?！八^的不穩(wěn)定，不是職業(yè)的不穩(wěn)定，而是企業(yè)、單位的不穩(wěn)定。作為社會(huì)分工的各種職業(yè)，在社會(huì)上永遠(yuǎn)都是需要的?！?/p>
第三，大公司還是小企業(yè)。大公司優(yōu)點(diǎn)很多，比如有良好的福利、晉升、培訓(xùn)體系，大公司的`經(jīng)歷為以后求職帶來(lái)便利。但是缺點(diǎn)也很明顯，因?yàn)榇笃髽I(yè)人才濟(jì)濟(jì)和分工過(guò)細(xì)、過(guò)明確，長(zhǎng)處就不易被發(fā)現(xiàn)，其他能力可能很難得到鍛煉。
相對(duì)于大公司，在小公司工作，可能身兼數(shù)職，更能展示你的才能，職業(yè)生涯發(fā)展空間可能會(huì)更廣闊。
東北振興、西部開(kāi)發(fā)和中部崛起，這些地區(qū)的發(fā)展對(duì)中高級(jí)人才的需求都非常大。嚴(yán)裕民說(shuō)，東北的遼寧省，沈陽(yáng)、大連人才占全省總量50%，西部5個(gè)城市人才總量不足全省20%。中西部地區(qū)，更是對(duì)制造業(yè)人才求賢若渴，每年都會(huì)從發(fā)達(dá)省市，甚至國(guó)外引進(jìn)優(yōu)秀人才。
職業(yè)規(guī)劃也要結(jié)合自身因素。
當(dāng)然除了那些外部因素，還得結(jié)合自身的情況加以考慮，才能更好地為今后尋求適合職業(yè)定位。以下是兩種是比較有效地了解自己的方法：
第一，職業(yè)生涯規(guī)劃5w法則：（1）whoami？（我是誰(shuí)？）：面對(duì)自己，真實(shí)地寫(xiě)出每一個(gè)想到地答案，并按重要性排序，比如自己的專業(yè)、家庭情況、年齡、性別、性格、動(dòng)手能力、思考能力等等。（2）whatwillido？（我想做什么？）：可以從小時(shí)候會(huì)議，將自己喜歡做的事情寫(xiě)下來(lái)。（3）whatcanido？（我會(huì)做什么？）：可以把自己有能力做的，還有通過(guò)潛能開(kāi)發(fā)能夠做的事寫(xiě)下來(lái)。（4）whatdoesthesituationallowmetodo？（環(huán)境支持或允許我做什么？）：將自己所處的家庭、單位、學(xué)校、社會(huì)關(guān)系等各種環(huán)境因素考慮進(jìn)去。（5）whatistheplanofmycareerandlife？（我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？）。
第二，職業(yè)生涯規(guī)劃swot分析法：swot是“優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、威脅”4個(gè)英文的第一個(gè)字母的組合。優(yōu)勢(shì)：學(xué)了什么、做過(guò)什么、最成功的是什么、忍耐力如何；劣勢(shì)：性格弱點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷中欠缺什么、最失敗是什么；機(jī)遇：現(xiàn)在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會(huì)最急需的職業(yè)；威脅（挑戰(zhàn)）：專業(yè)過(guò)時(shí)、同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、薪酬過(guò)低。
“通過(guò)上述方法，仔細(xì)分析就業(yè)形式與自己能力的匹配情況，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯?！眹?yán)裕民還告誡即將走上工作崗位的大學(xué)生們及時(shí)調(diào)整就業(yè)思路?！斑€有無(wú)論學(xué)什么專業(yè)，必須具備除了專業(yè)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)以外的有關(guān)企業(yè)管理（如文件運(yùn)轉(zhuǎn)、公文起草等）、溝通、演講、組織等能力?！?/p>
如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇三
諸位，咱當(dāng)設(shè)計(jì)師也是有些年頭了，不算有出息，環(huán)顧四周，也沒(méi)有看見(jiàn)幾個(gè)有出息的!回顧設(shè)生涯，感慨萬(wàn)千，愿意講幾句掏心窩子的話，也算給咱們師弟師妹們提個(gè)醒，希望你們比咱強(qiáng)!
1.好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺(jué)走!
根據(jù)個(gè)人的理想決策安排，絕大部分人并不指望成為什么院士或教授，而是希望活得滋潤(rùn)一些，爽一些。那么，就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個(gè)行業(yè)入手，逐漸對(duì)該行業(yè)深入了解，不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉(zhuǎn)移陣地，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這點(diǎn)錢(qián)根本不算什么，當(dāng)你對(duì)一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì)，以后錢(qián)根本不是問(wèn)題。頻繁地動(dòng)蕩不是上策，最后你對(duì)哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透，永遠(yuǎn)是新手!
2、可以做設(shè)計(jì)，切不可沉湎于設(shè)計(jì)。
千萬(wàn)不可一門(mén)心思鉆研設(shè)計(jì)!給自己很大壓力，如果你的心思全部放在這上面，那么注定你將成為孔乙己一類的人物!適可而止為之，因?yàn)樵O(shè)計(jì)只不過(guò)是你今后前途的支柱之一，而且還不是最大的支柱，除非你只愿意到老還是個(gè)設(shè)計(jì)師!
3、不要去做設(shè)計(jì)高手，只去做綜合素質(zhì)高手!
在企業(yè)里混，我們時(shí)常瞧不起某人，說(shuō)他“什么都不懂，憑啥拿那么多錢(qián)，憑啥升官!”這是普遍的典型的技術(shù)師的迂腐之言。8051很牛嗎?人家能上去必然有他的本事，而且是你沒(méi)有的本事。你想想，老板搞經(jīng)營(yíng)那么多年，難道見(jiàn)識(shí)不如你這個(gè)新兵?人家或許善于管理，善于領(lǐng)會(huì)老板意圖，善于部門(mén)協(xié)調(diào)等等。因此務(wù)必培養(yǎng)自己多方面的能力，包括管理，親和力，察言觀色能力，攻關(guān)能力等，要成為綜合素質(zhì)的高手，則前途無(wú)量，否則只能躲在角落看示波器!設(shè)計(jì)以外的技能才是更重要的本事!!從古到今，美國(guó)日本，一律如此!
4、多交社會(huì)三教九流的朋友!
不要只和設(shè)計(jì)師交往，認(rèn)為有共同語(yǔ)言，其實(shí)更重要的是和其他類人物交往，如果你希望有朝一日當(dāng)老板或高層管理，那么你整日面對(duì)的就是這些人。了解他們的經(jīng)歷，思維習(xí)慣，愛(ài)好，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的模式，了解社會(huì)各個(gè)角落的現(xiàn)象和問(wèn)題，這是以后發(fā)展的巨大的本錢(qián)，沒(méi)有這些以后就會(huì)笨手笨腳，跌跌撞撞，遇到重重困難，交不少學(xué)費(fèi)，成功的概率大大降低!
5、知識(shí)涉獵不一定專，但一定要廣!
多看看其他方面的書(shū)，金融，財(cái)會(huì)，進(jìn)出口，稅務(wù)，法律等等，為以后做一些積累，以后的用處會(huì)更大!會(huì)少交許多學(xué)費(fèi)!!
6、抓住時(shí)機(jī)向設(shè)計(jì)管理或市場(chǎng)銷售方面的轉(zhuǎn)變!
要想有前途就不能一直搞開(kāi)發(fā)，適當(dāng)時(shí)候要轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砘蜾N售，前途會(huì)更大，以前搞設(shè)計(jì)也沒(méi)有白搞，以后還用得著。搞管理可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，搞銷售可以培養(yǎng)自己的市場(chǎng)概念和思維，同時(shí)為自己以后發(fā)展積累龐大的人脈!應(yīng)該說(shuō)這才是前途的真正支柱!!!
7、逐漸克服自己的心里弱點(diǎn)和性格缺陷!
多疑，敏感，天真(貶義，并不可愛(ài))，猶豫不決，膽怯，多慮，臉皮太薄，心不夠黑，教條式思維。。。這些設(shè)計(jì)師普遍存在的性格弱點(diǎn)必須改變!很難嗎?只在床上想一想當(dāng)然不可能，去幫朋友守一個(gè)月地談，包抱有效果，去實(shí)踐，而不要只想!不克服這些缺點(diǎn)，一切不可能，甚至連項(xiàng)目經(jīng)理都當(dāng)不好盡管你可能設(shè)計(jì)不錯(cuò)!
8、工作的同時(shí)要為以后做準(zhǔn)備!建立自己的工作環(huán)境!
及早為自己配置一個(gè)工作環(huán)境，裝備電腦，顯示器(可以買個(gè)二手的)，打字機(jī)等，自己的素材也要買齊，方便隨身攜帶。業(yè)余可以接點(diǎn)活，一方面接觸市場(chǎng)，培養(yǎng)市場(chǎng)感覺(jué)，同時(shí)也積累資金，更重要的是準(zhǔn)備自己的產(chǎn)品，咱搞設(shè)計(jì)的沒(méi)有錢(qián)，只有設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的代表不是學(xué)歷和證書(shū)，而是產(chǎn)品，拿出象樣的產(chǎn)品，就可設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)讓或與人合作搞企業(yè)!先把東西準(zhǔn)備好，等待機(jī)會(huì)，否則，有了機(jī)會(huì)也抓不住!
9、要學(xué)會(huì)善于推銷自己!
10、該出手時(shí)便出手!
永遠(yuǎn)不可能有100%把握!!!條件差不多就要大膽去干，去闖出自己的事業(yè)，不要猶豫，不要彷徨，干了不一定成功，但至少為下一次沖擊積累了經(jīng)驗(yàn)，不干永遠(yuǎn)沒(méi)出息，而且要干成必然要經(jīng)歷失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!
給自己一個(gè)理想。
戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?！币虼?，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。
如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇四
企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理是指企業(yè)及其員工把個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，從整體上分析影響員工職業(yè)生涯的個(gè)人和環(huán)境因素，制訂相對(duì)應(yīng)的員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，并創(chuàng)造各種條件促成這種規(guī)劃得以實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)和員工共同發(fā)展的人力資源管理模式。
職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以幫助企業(yè)吸引優(yōu)秀的人才加入企業(yè)、留住企業(yè)的核心員工，還可以幫助企業(yè)的員工，包括普通員工在內(nèi)，了解自己的職業(yè)發(fā)展前途，清楚地確定自己職業(yè)道路上的目標(biāo)并付諸行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，不但可以增強(qiáng)人員穩(wěn)定性、員工工作積極主動(dòng)性，也將會(huì)顯著提高企業(yè)工作績(jī)效。
根據(jù)調(diào)查浙江某個(gè)電力公司的數(shù)據(jù)顯示，電力從業(yè)人員無(wú)論是在男女比例，還是學(xué)歷方面都不均衡，具體如下表1所示。
表1基本情況統(tǒng)計(jì)(共110人)。
項(xiàng)目。
人數(shù)比例。
性別男9283.64%。
女1816.36%。
年齡35歲以上1311.82%。
學(xué)歷大專及以下76.36%。
本科9182.73%。
碩士及以上127.91%。
專業(yè)技術(shù)。
職稱高級(jí)1816.37%。
中級(jí)7462.27%。
初級(jí)1816.36%。
從表1數(shù)據(jù)也可以看出，從學(xué)歷的高低來(lái)看，高學(xué)歷人數(shù)相對(duì)較少，大部分人員的學(xué)歷集中在本?？茖W(xué)歷。從人員年齡構(gòu)成來(lái)看，說(shuō)明保險(xiǎn)公司的人員年齡結(jié)構(gòu)較為年輕化。
我們可以清晰地看到,幾乎所有員工都有職位晉升的心理需求,無(wú)論是專業(yè)技術(shù)崗位還是在行政管理崗位,都希望能有進(jìn)步的空間和機(jī)會(huì)。員工需要一套科學(xué)公正完整的職業(yè)發(fā)展通道,參見(jiàn)表2。
表2個(gè)人的的職業(yè)目標(biāo)統(tǒng)計(jì)。
個(gè)人的的職業(yè)目標(biāo)。
排名項(xiàng)目票數(shù)百分比。
1在本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域獲得更多培訓(xùn)機(jī)會(huì),提高職業(yè)技術(shù)能力。3632.72%。
2能夠走上行政管理崗位2926.36%。
3能夠進(jìn)一步提升專業(yè)能力,成為部門(mén)技術(shù)帶頭人。1614.55%。
4從事富有挑戰(zhàn)、令人興奮的工作項(xiàng)目1311.82%。
5能夠拓寬現(xiàn)在的工作領(lǐng)域,得到多方面發(fā)展76.36%。
6從當(dāng)前專業(yè)技術(shù)走山來(lái),進(jìn)入其他職業(yè)領(lǐng)域。54.55%。
7從事有挑戰(zhàn)的工作任務(wù),不在乎職位的晉升。43.64%。
電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃基本上是電力企業(yè)自行制定的，沒(méi)有與電力從業(yè)人員進(jìn)行必要的溝通，因此也就不能真正體現(xiàn)電力從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展需求。因?yàn)槊恳粋€(gè)人、每一個(gè)崗位的職業(yè)生涯規(guī)劃是不相同的。電力從業(yè)人員職業(yè)生涯的規(guī)劃是基于個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展規(guī)劃雙贏的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，二者若不能有共同點(diǎn)，求同存異，就不可能從根本上解決電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題。電力企業(yè)應(yīng)結(jié)合員工的目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行有步驟、有計(jì)劃、分階段的進(jìn)行職業(yè)能力開(kāi)發(fā)，以培訓(xùn)進(jìn)修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進(jìn)行自我提高，最終更好地為企業(yè)服務(wù)。
電力企業(yè)在引入職業(yè)生涯規(guī)劃的思想之后，人力資源部會(huì)同各個(gè)部門(mén)初步進(jìn)行了員工測(cè)評(píng)、崗位分析等基礎(chǔ)工作，但是后續(xù)的規(guī)劃工作實(shí)施不到位，基本上都是有始無(wú)終，例如，在職業(yè)生涯規(guī)劃管理上做的不到位，不能很好的對(duì)新員工進(jìn)行上崗引導(dǎo)和崗位配置、沒(méi)有幫助員工形成新的職業(yè)自我概念等；在用人機(jī)制上，“以人為本”的價(jià)值觀念還沒(méi)有真正形成。此外，公司對(duì)員工的職業(yè)生涯輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)做的也不到，很不到位，溝通不徹底，缺乏監(jiān)督、落實(shí)機(jī)制。
3.缺乏個(gè)性化的培訓(xùn)與引導(dǎo)。
電力企業(yè)經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)工作，但大多數(shù)培訓(xùn)都不能從根本上激發(fā)和挖掘員工的潛力，為其職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。培訓(xùn)只是使員工獲得應(yīng)付現(xiàn)職崗位上服務(wù)技能，而沒(méi)有從根本上考慮他們未來(lái)職業(yè)發(fā)展的需要，這在很大程度上局限了員工的知識(shí)擴(kuò)充和能力提升、限制了員工主觀能動(dòng)性的發(fā)揮、抑制了員工的工作積極性。具有不同能力和氣質(zhì)的人適合不同的工作，而能力、氣質(zhì)與知識(shí)和技能都沒(méi)有太大的關(guān)系。在電力企業(yè)中適合做業(yè)務(wù)人員；語(yǔ)言能力，可以良好的運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)、交流。電力企業(yè)應(yīng)根據(jù)員工的能力來(lái)制定其職業(yè)生涯發(fā)展，例如業(yè)務(wù)員到業(yè)務(wù)經(jīng)理。隨著電力從業(yè)人員能力的不斷發(fā)展和變化，企業(yè)也應(yīng)對(duì)其工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
4.用人機(jī)制不完善。
就電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，雖然企業(yè)在發(fā)展，數(shù)量在不斷增加，但是電力企業(yè)在用人機(jī)制上尚不完善，“以人為本”的用人觀尚未真正形成。員工主要以業(yè)務(wù)人員和管理人員為主，依靠關(guān)鍵員工進(jìn)行拓展業(yè)務(wù)，通常是一人身兼數(shù)職，人員構(gòu)成單一，對(duì)員工的管理僅停留在業(yè)績(jī)上，易于管理。然而，隨著電力企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，員工隊(duì)伍也在壯大，業(yè)務(wù)分工細(xì)化，人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，管理難度加大。而公司的管理仍和以往相同，更多是僅僅關(guān)注員工的短期業(yè)績(jī)，卻忽略了人力資源長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，再加上電力企業(yè)比較特殊，在制定管理政策上雖然考慮員工情感因素，但是核心員工的心理訴求和發(fā)展需求無(wú)法得到關(guān)注。造成核心員工流失。歸根結(jié)底就是因?yàn)橛萌藱C(jī)制不完善。
5.不注重職業(yè)生涯短期效應(yīng)。
隨著電力公司不斷快速增加，電力公司之間爭(zhēng)搶好的電力業(yè)務(wù)員造成業(yè)務(wù)員生涯短等問(wèn)題，此時(shí)，大部分電力企業(yè)不注重電力從業(yè)人員的職業(yè)生涯短期效應(yīng)，也不及時(shí)采取必要的措施對(duì)其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，致使很多電力從業(yè)人員流失。
電力從業(yè)人員職業(yè)生涯的規(guī)劃是基于個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上建立的，因此必須有效的解決電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃的各種問(wèn)題。電力企業(yè)應(yīng)在實(shí)際的企業(yè)管理環(huán)節(jié)中多下功夫，例如提高福利水平，優(yōu)化薪資結(jié)構(gòu)，增加員工培訓(xùn)層面，搞好員工關(guān)系，建立良好的企業(yè)文化氛圍等等，讓員工在企業(yè)中有一個(gè)公平、公正、科學(xué)的發(fā)展環(huán)境，有一定的個(gè)人空間和期望。讓電力從業(yè)人員在企業(yè)中有最大限度地發(fā)揮空間，延長(zhǎng)電力從業(yè)人員在企業(yè)里的服務(wù)時(shí)間。此外，企業(yè)有必要以開(kāi)放的心態(tài)，來(lái)建立完善的真正意義上的電力從業(yè)人員的職業(yè)生涯規(guī)劃體系，而不是做表面的文章，只有這樣才有可能最終留住員工的心，尤其是核心的員工。
2.充分利用并創(chuàng)造條件，促進(jìn)自我發(fā)展。
很多時(shí)候，壞事可能變好事，關(guān)鍵是事在人為。電力從業(yè)人員應(yīng)積極的籌劃自己的未來(lái)、努力奮斗、武裝自己，尋找各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、提高，最終增加了自己的競(jìng)爭(zhēng)力。即使企業(yè)不重視員工的發(fā)展，自己也不能在思想上放松要求。今天經(jīng)營(yíng)狀況好，并非意味著永遠(yuǎn)經(jīng)營(yíng)狀況好。隨著我國(guó)加入wto，電力業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，如果不注重職業(yè)生涯的規(guī)劃，無(wú)論是對(duì)企業(yè)還是對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常不利的。
3.完善電力從業(yè)人員的職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)培訓(xùn)。
電力企業(yè)要在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，必須以知識(shí)為基礎(chǔ)，把培訓(xùn)作為企業(yè)生存發(fā)展所必須開(kāi)展的工作，幫助員工補(bǔ)充和更新知識(shí)，提高技能。它以其內(nèi)部對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力和技能的更新能力的提升，保證企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位。因此，電力企業(yè)應(yīng)該以培訓(xùn)為依托，以員工職業(yè)生涯發(fā)展為核心，使企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與員工個(gè)人發(fā)展目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)并協(xié)調(diào)一致，達(dá)到員工個(gè)人事業(yè)成功和企業(yè)發(fā)展的雙贏局面，這也是是企業(yè)保留人才、形成核心競(jìng)爭(zhēng)力、保持可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。建立了員工職業(yè)生涯發(fā)展管理系統(tǒng)后，培訓(xùn)更是幫助電力從業(yè)人員順利達(dá)到職業(yè)生涯發(fā)展的不可缺少的工具之一。
4建立以人為本的用人機(jī)制。
建立以人為本的用人機(jī)制關(guān)鍵是要公司領(lǐng)導(dǎo)者要樹(shù)立以人為本的理念，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者的管理理念對(duì)員工職業(yè)生涯政策的制定和實(shí)施具有重要影響。由于電力企業(yè)在我國(guó)發(fā)展的時(shí)間還不是很長(zhǎng)，員工年齡結(jié)構(gòu)年輕化，員工的個(gè)人職業(yè)發(fā)展需求強(qiáng)烈，需要公司給予關(guān)注與重視。因此，公司經(jīng)營(yíng)者和管理團(tuán)隊(duì)必須對(duì)包括核心員工職業(yè)生涯管理在內(nèi)的各項(xiàng)日常規(guī)范管理工作高度關(guān)注，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)管理理論、理念、方法和技術(shù)的更新和學(xué)習(xí)，樹(shù)立以人為本的經(jīng)營(yíng)管理理念，建立以人為本的用人機(jī)制，規(guī)范企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理行為，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力和效率。要在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造尊重人才、培養(yǎng)人才、鍛造人才，為人才搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。
電力企業(yè)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到電力從業(yè)人員的職業(yè)生涯短期效應(yīng)，盡可能的利用各種方法來(lái)客服職業(yè)生涯的短期效應(yīng)。首先可以規(guī)范職業(yè)生涯管理制度，完善的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系、績(jī)效考核體系、有效的激勵(lì)機(jī)制等。其次，可以實(shí)行晉升、輪崗和崗位淘汰，通過(guò)晉升，讓員工充分體驗(yàn)到公平合理的用人制度，同時(shí)也使企業(yè)的人力資源達(dá)到合理配置；通過(guò)輪崗，有助于員工找到適合自己發(fā)展的位置；通過(guò)淘汰可以調(diào)動(dòng)他們的積極性。總之，這些對(duì)于客服職業(yè)生涯短期效應(yīng)起著積極的作用。
結(jié)語(yǔ)。
總之，電力企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展，必須擁有一支穩(wěn)定的電力從業(yè)人員隊(duì)伍。企業(yè)進(jìn)行員工職業(yè)生涯管理，幫助員工選擇正確的職業(yè)方向，更好地激勵(lì)員工，發(fā)揮其能動(dòng)性和創(chuàng)造性，在實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值的同時(shí)，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值，達(dá)到企業(yè)和員工的“雙贏”。
參考文獻(xiàn)：
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如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇五
在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個(gè)大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個(gè)什么樣的人、我將來(lái)想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問(wèn)題。
在認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會(huì)需要出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向，明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的`優(yōu)劣勢(shì)。
大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識(shí)和技能，而且還考核其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、對(duì)文化的整合能力和實(shí)際動(dòng)手操作能力等。
職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對(duì)自我職業(yè)適應(yīng)性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等。
未來(lái)職業(yè)生涯的成功，首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動(dòng)，經(jīng)過(guò)不斷努力和調(diào)整，直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，有賴于政府、社會(huì)、高校以及學(xué)生自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn)。
如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇六
個(gè)人覺(jué)得在這樣一家思想已經(jīng)根深蒂固的企業(yè)，想要做些改變是不大可能的。就算有這樣的可能，收效估計(jì)也不大。不過(guò)這也都只是主觀判斷，所以如果我是陳小姐：
第一、企業(yè)方面。
最主要的是，如果自己在關(guān)于企業(yè)人事方面有什么意見(jiàn)或建議，最有可能可以改變的地方，形成建設(shè)性的文件。然后給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)探究一下，到底可行度有多少，畢竟上級(jí)是最了解企業(yè)的。
最后還要看上級(jí)是否支持若支持，則繼續(xù)呆在這個(gè)企業(yè)，開(kāi)創(chuàng)自己的新紀(jì)元，但是一但開(kāi)始了中途便沒(méi)有說(shuō)退的權(quán)力;若不支持，在這家企業(yè)呆滿2-3年后辭職。
第二、個(gè)人方面。
為什么要呆滿2-3年?話說(shuō)跳槽的話也是要有成本的，當(dāng)然也可以凈身出戶，關(guān)鍵還是看年齡。年齡小，無(wú)所謂，跳槽了可以從頭開(kāi)始;但是年齡大了就不得不考慮各方面問(wèn)題。結(jié)婚、生育、贍養(yǎng)、房貸……差不多25歲以后就不得不納入考慮范疇了，所以這2-3年的工作經(jīng)驗(yàn)就是咱們手上的一把尚方寶劍。
為了生活，跳槽，不容置疑。
第三、工作方面。
明確自己工作的目的：是為了穩(wěn)定的生活，還是為了更高的追求?
如果是前者，找一份有足夠的收入、穩(wěn)定的工作即可。
若是后者，則還需要為自己規(guī)劃一份努力上進(jìn)的晉級(jí)路線。
例如在未來(lái)的1-5年內(nèi)，自己在學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)哪些方面的知識(shí)、在工作上想要達(dá)到怎樣的一個(gè)層次，以此類推。
如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇七
國(guó)外一家公司發(fā)布的一份新研究成果《20xx年職業(yè)發(fā)展報(bào)告》指出，只有50%的雇員認(rèn)為他們目前的雇主可以給他們一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，而有超過(guò)1/3的人則希望他們的下一份工作能讓他們換一個(gè)環(huán)境。
在這份調(diào)查中，知道自己想要從下一份工作中獲得什么的人不到一半，認(rèn)為自己憑借清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)來(lái)主動(dòng)地掌控自身事業(yè)的人也剛過(guò)50%。
當(dāng)被問(wèn)到選擇下一份工作最重要的標(biāo)準(zhǔn)是什么時(shí)，將近有1/3的人認(rèn)為必須是“有意思的工作”，這是人數(shù)最多的，人數(shù)第二多的則是認(rèn)為必須“有意義”以及“工作和生活有很好的平衡”的人。
這份報(bào)告建議說(shuō)，制定并實(shí)施一份良好的職業(yè)規(guī)劃的第一步，就是要拋除之前對(duì)于職業(yè)的任何預(yù)先的想法。
了解你自己，判斷你自己的`價(jià)值和利益，這將幫助你找到一個(gè)能符合這些要求的角色。
了解你自己的能力：當(dāng)你了解了自己的天賦和不足時(shí)，你可以讓你的才能去適應(yīng)職位或者公司的需要。這樣的自我意識(shí)可以戰(zhàn)略性地為你的學(xué)習(xí)和技能建立起發(fā)展框架。
知道你自己的選擇：你必須分析你的知識(shí)、熱情和技能適合于那個(gè)市場(chǎng)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的公司中有這么一個(gè)適合你的職位時(shí)，那就趕緊告訴你的經(jīng)理，然后讓你公司的人力資源部為你調(diào)換職位。
該公司ceochrisrice說(shuō)：“如果你明白什么對(duì)你是重要的，你能給與什么，以及你能給你的雇主帶來(lái)怎樣的不同，你就能更好地作出正確的選擇，并成為能夠完成工作的正確人選。”
如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇八
首先，從家長(zhǎng)角度講，我認(rèn)為切勿盲目逼孩子“追高”。很多家長(zhǎng)因?yàn)椤巴映升垺保蛘吲略谂笥讶飦G面子，忽略了孩子自身的條件和意愿，一味地強(qiáng)調(diào)讀高中。這種盲目“追高”的后果，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不必要的心理壓力，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了極大的消極作用。另外，國(guó)家普職比1：1的調(diào)控要求也決定了普通高中有限的學(xué)位。況且，即便擠進(jìn)了普通高中，受自身學(xué)習(xí)能力等各方面因素影響，也不一定能夠正常畢業(yè)。從目前情況看，每年都有一定數(shù)量的高中生，不能如期拿到高中畢業(yè)證，最后造成“雞飛蛋打”的局面。由此看來(lái)，與其被動(dòng)無(wú)奈地接受職業(yè)學(xué)校，不如積極主動(dòng)選擇，對(duì)孩子的個(gè)人發(fā)展，更有積極影響。
其次，從孩子自身角度講，我認(rèn)為應(yīng)該選擇適合自己的教育。普通高中自不必說(shuō)，著重說(shuō)一下職業(yè)教育。近年來(lái)，無(wú)論是國(guó)家還是省市，對(duì)職業(yè)教育的重視程度都是空前的，在這種背景下，我想選擇職業(yè)學(xué)校至少具有如下優(yōu)勢(shì)：一是能夠?qū)W得一技之長(zhǎng)，俗話說(shuō)，“家中再有，不如一技在手”，學(xué)習(xí)好一門(mén)手藝，同樣會(huì)有精彩的未來(lái)。二是能夠獲得更多的資助，包括免學(xué)費(fèi)，符合一定條件的還可享受1500元的國(guó)家助學(xué)金。三是同樣可以圓自己的大學(xué)夢(mèng)，除了參加主要面向職業(yè)學(xué)校學(xué)子的春季高考外，目前還有三二連讀、3+2（高職+本科）、3+4（中職+本科）各種方式獲得本?？茖W(xué)歷。四是就業(yè)有保障，目前，社會(huì)需要大量的有技術(shù)、會(huì)技能的專業(yè)技術(shù)人才，中職生可憑借扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)廣泛就業(yè)。從這四方面來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)習(xí)困難的一部分學(xué)生來(lái)講，無(wú)疑是合適的教育。
如何確定究竟哪一種是最合適自己的教育呢？我認(rèn)為，應(yīng)該樹(shù)立并發(fā)揮好職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。我們普遍缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，導(dǎo)致孩子對(duì)自身沒(méi)有一個(gè)較為清醒的認(rèn)識(shí)和較為明確的規(guī)劃，即使想在某一個(gè)行業(yè)發(fā)展，對(duì)這個(gè)職位的基本描述、從業(yè)者職業(yè)素質(zhì)要求、薪酬待遇、行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景等方面也不甚了解。這樣會(huì)使我們的很多人從小學(xué)被動(dòng)的上到大學(xué)，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，從校門(mén)口出來(lái)后，不知所措，只得失業(yè)。有規(guī)劃的選擇很重要，所以，我建議，面對(duì)選擇，要不盲目、不“追高”，樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，認(rèn)真選擇好自己未來(lái)的發(fā)展模式，如是，便是成功。
今年廣安高中志愿是怎樣設(shè)置的？考生如何填報(bào)志愿？
一是提前批志愿。省一、二級(jí)示范性普通高中統(tǒng)招公費(fèi)生計(jì)劃的50%定向分配計(jì)劃（簡(jiǎn)稱“切塊生”），符合條件的藝術(shù)體育特長(zhǎng)生（簡(jiǎn)稱“特長(zhǎng)生”）。切塊生和特長(zhǎng)生分別設(shè)置了一個(gè)志愿。
二是第一批次志愿。廣安友誼中學(xué)（公辦、省一級(jí)示范性普通高中）、廣安友誼中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（民辦，一般普通高中）。全市初中畢業(yè)學(xué)生均可填報(bào)，不影響后面批次學(xué)校的錄取。
三是第二批次志愿。縣屬省一、二級(jí)示范性普通高中學(xué)校。本縣域內(nèi)的考生可以填報(bào)本縣域內(nèi)省一、二級(jí)示范性普通高中學(xué)校，不得跨縣域填報(bào)。在此批次中，還設(shè)置了兩個(gè)擇校意愿，考生可根據(jù)自己的意愿填報(bào)，擇校意愿僅供錄取學(xué)校參考。
四是第三批次志愿。其余普通高中學(xué)校。本縣域內(nèi)的考生可以填報(bào)本縣域內(nèi)除省一、二級(jí)示范性普通高中以外的其余普通高中學(xué)校，不得跨縣域填報(bào)。
五是各類中等職業(yè)學(xué)校志愿。全市初中畢業(yè)學(xué)生均可填報(bào)全市中等職業(yè)學(xué)校志愿。
20xx年蕪湖市中考總分由去年的815分增加到了820分，其中初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試卷面總成績(jī)?yōu)?50分；中考體育考試成績(jī)滿分60分（20xx年為55分）；理科實(shí)驗(yàn)考試滿分10分。
市區(qū)中考今年繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上閱卷。記者了解到，相較傳統(tǒng)閱卷方式，網(wǎng)上閱卷對(duì)評(píng)卷結(jié)果的誤差控制功能引入多評(píng)機(jī)制，即一道題讓至少兩位以上的教師來(lái)獨(dú)立評(píng)閱，將評(píng)閱結(jié)果進(jìn)行比較、配對(duì)或仲裁后產(chǎn)生最終成績(jī)，從而最大限度地保證了客觀、公平、公正。因此，網(wǎng)上閱卷要求考生按網(wǎng)上閱卷的基本要求規(guī)范答題，而一旦出現(xiàn)考生不按規(guī)定范圍答題或掃描不清等問(wèn)題，絕對(duì)不會(huì)簡(jiǎn)單地做“扣分”處理，而是將其作為“問(wèn)題卷”通過(guò)采用包括人工閱卷在內(nèi)的多種方式按程序單獨(dú)處理，將確保每一位考生都能得到公平對(duì)待。
提前批次增加中職學(xué)校錄取
今年我市中招志愿仍設(shè)七個(gè)批次，不同的是：提前批次增加了中職學(xué)校自主招生的五年制高職和蕪湖滴水科技學(xué)校勵(lì)志全免費(fèi)班（中職三年）的錄??；第二批次提前輪次增加了安徽中加學(xué)校國(guó)內(nèi)高考班的錄?。坏谌武浫〗Y(jié)束時(shí)，如招生學(xué)校計(jì)劃未完成，將進(jìn)行征集志愿；調(diào)整后的第五批次包括本市普通中專、職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、成人中專等中職類學(xué)校（含綜合高中實(shí)驗(yàn)班）；調(diào)整后的第六批次包括外地五年制高職和普通中專。
今年中招志愿仍實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)。考生志愿在中考成績(jī)公布后一次性填報(bào)。
考生照顧加分政策更規(guī)范
我市中考考生照顧加分政策也有新變化：烈士子女考生在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加20分投檔（去年為10分）；增加了《蕪湖市軍人子女教育優(yōu)待實(shí)施細(xì)則》所規(guī)定的加分對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)，具體為：在駐國(guó)家確定的三類（含三類）以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū)、解放軍總部劃定的二類（含二類）以上島嶼部隊(duì)工作的軍人子女以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風(fēng)險(xiǎn)、高危害崗位工作的軍人子女、烈士子女在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加20分投檔；作戰(zhàn)部隊(duì)軍人的子女和在駐國(guó)家確定的一類、二類艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)以及解放軍總部劃定的三類島嶼部隊(duì)工作的軍人子女以及因公犧牲軍人的子女、一至四級(jí)殘疾軍人的子女、平時(shí)榮獲二等功或戰(zhàn)時(shí)榮獲三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的軍人子女在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加10分投檔；榮立三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的軍人子女、被大軍區(qū)以上單位表彰的軍人子女和在執(zhí)行抗洪搶險(xiǎn)等急難險(xiǎn)重任務(wù)中受到省委、省政府、省軍區(qū)以上表彰的軍人子女在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加5分投檔；軍人子女在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加3分投檔。
社會(huì)考生減10分參加錄取
新劃入市區(qū)不足三年的學(xué)校的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，填報(bào)沈巷中學(xué)、湯溝中學(xué)、六洲中學(xué)加10分錄取。新劃入市區(qū)不足三年的學(xué)校未完成的省示范高中切塊分配指標(biāo)計(jì)劃數(shù)，先用于本區(qū)域內(nèi)新劃入市區(qū)不足三年的學(xué)校的切塊指標(biāo)生招生，按考生的切塊分配指標(biāo)生志愿和成績(jī)依次錄取，仍未完成的計(jì)劃數(shù)，再統(tǒng)一納入市區(qū)省示范高中統(tǒng)招計(jì)劃，按考生統(tǒng)招志愿和成績(jī)依次錄取。
今年我市市區(qū)省示范高中統(tǒng)招切塊分配指標(biāo)生錄取控制線仍在招生學(xué)校統(tǒng)招生錄取控制線下40分劃定。各初中學(xué)校未完成的省示范高中切塊分配指標(biāo)計(jì)劃數(shù)統(tǒng)一納入市區(qū)省示范高中統(tǒng)招計(jì)劃，按考生統(tǒng)招志愿和成績(jī)依次錄取。需要注意的是，這時(shí)是按考生統(tǒng)招志愿而不是按切塊指標(biāo)生志愿來(lái)錄取，如果一位考生未填報(bào)市一中、附中聯(lián)合招生統(tǒng)招志愿，而僅填報(bào)了一中、附中聯(lián)合招生切塊分配指標(biāo)生志愿，那么這時(shí)即使他成績(jī)達(dá)到了，也會(huì)因未填報(bào)統(tǒng)招志愿而不能被錄取。今年我市市區(qū)歷屆初中畢業(yè)生及無(wú)初中學(xué)籍的社會(huì)考生中考成績(jī)均減10分參加普通高中（含綜合高中學(xué)校）錄取。
如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇九
很多職場(chǎng)人士面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)力，都認(rèn)為能找到一份工作就已經(jīng)很滿足了，解決溫飽才是最重要的。多數(shù)人往往把理想拋在了一旁，根本也不會(huì)考慮工作與你的適合與否，對(duì)于職業(yè)生涯的未來(lái)也是抱著走一步算一步的觀念。來(lái)獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)咨詢的劉先生就是這多數(shù)人中的一員。劉先生xx年畢業(yè)于浙江某高校的環(huán)境工程專業(yè)。劉先生畢業(yè)的那年高校畢業(yè)大軍占據(jù)了求職隊(duì)伍的大半江山，競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大，而劉先生學(xué)的環(huán)境工程專業(yè)又比較冷門(mén)兒，找工作的難度相對(duì)更大。后來(lái)，父母托關(guān)系幫他在當(dāng)?shù)氐淖詠?lái)水廠找了份工作，劉先生原以為這份工作是做污水處理以及相關(guān)技術(shù)的，而且自來(lái)水廠是事業(yè)單位雖然工資不是特別高，但是各方面的福利待遇很不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)，劉先生很慶幸找到了這樣一份工作。工作了一段時(shí)間之后，劉先生發(fā)現(xiàn)這份工作毫無(wú)技術(shù)含量，自己就是在廠里打雜的。可是礙于關(guān)系及薪水待遇的問(wèn)題，劉先生遲遲沒(méi)有選擇其它工作，這樣一托就是三年。
職業(yè)生涯面臨選擇幾乎所有的人都會(huì)碰到。職場(chǎng)人士在選擇工作時(shí)往往只注意到了現(xiàn)實(shí)壓力與理想這兩個(gè)角度，更深層的角度（適合與否，能否勝任、發(fā)展空間等等）則往往被忽略了?，F(xiàn)實(shí)與理想體現(xiàn)出的不僅僅是一種選擇、一種利益取舍的關(guān)系，而是體現(xiàn)出一個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀。職業(yè)價(jià)值觀，即職業(yè)錨是職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)一個(gè)必須考慮的要素。當(dāng)一個(gè)人不得不做出職業(yè)選擇的.時(shí)候，他無(wú)論如何都不會(huì)放棄的那種職業(yè)中至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀就是職業(yè)錨。職業(yè)錨是人們選擇和發(fā)展職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。另外，工作（job）與職業(yè)生涯（career）不是等同的，而且有著很大的區(qū)別。工作只是我們職業(yè)生涯過(guò)程當(dāng)中某個(gè)點(diǎn)，而職業(yè)生涯則是站在職業(yè)的角度對(duì)一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷中的行為和活動(dòng)的考查。案例中劉先生沒(méi)有正確區(qū)分工作與職業(yè)生涯的區(qū)別，或者說(shuō)當(dāng)時(shí)的劉先生的職業(yè)生涯的意識(shí)比較薄弱。因此，劉先生對(duì)自己職業(yè)的發(fā)展缺少全局的考慮，只是以找到工作為足。結(jié)果，對(duì)工人沒(méi)有興趣，浪費(fèi)了三年時(shí)間，能力沒(méi)有提升。如果劉先生再繼續(xù)這樣下去，職業(yè)發(fā)展也就到此為止了，發(fā)展的前景基本上結(jié)束了。因此，找工作的時(shí)候不能只考慮現(xiàn)實(shí)和理想，盲目地屈服于現(xiàn)實(shí)或不切實(shí)際的憧憬都是不可取的，應(yīng)該具有職業(yè)生涯的意識(shí)，以自己的職業(yè)發(fā)展為基點(diǎn)選擇工作。職場(chǎng)人士要給自己制定一份詳實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃。制定規(guī)劃時(shí)也要注意：
1、對(duì)自己的內(nèi)在個(gè)性要有充分的了解。
2、選擇適合自己的平臺(tái)。
3、為自己在這個(gè)平臺(tái)上的發(fā)展做好中短期規(guī)劃。
4、將職業(yè)目標(biāo)分成若干可以操作實(shí)施的階段。
如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇十
很多朋友從專業(yè)的咨詢、策劃、廣告及公關(guān)公司跳槽到企業(yè)，往往都會(huì)在不同階段面臨上述問(wèn)題。重復(fù)而繁瑣的工作，處處碰壁的想法，受到制約的工作進(jìn)度，這一切都會(huì)讓心情變?cè)悖翢o(wú)斗志，又疲于應(yīng)付，忙來(lái)忙去，收獲甚少。
或許忙碌而疲憊的時(shí)候總是少了些思考，靜下心來(lái)，才想問(wèn)個(gè)為什么。那到底是為什么呢?
一是一根筋思維。思維受局限導(dǎo)致難于跳出行業(yè)看問(wèn)題，日復(fù)一日，年復(fù)一年地重復(fù)所謂的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、方法。而很多咨詢公司一般都服務(wù)兩個(gè)以上的行業(yè)，即使服務(wù)一個(gè)行業(yè)，也會(huì)面對(duì)問(wèn)題各異的大中小企業(yè)。
二是成了活神仙。在企業(yè)做，行業(yè)是定的，產(chǎn)品或服務(wù)也是定的，經(jīng)過(guò)沉淀，有了不少標(biāo)準(zhǔn)和流程，習(xí)慣了常識(shí)新鮮東西的策劃人開(kāi)始有些不適應(yīng)了。不斷地重復(fù)，沒(méi)有挑戰(zhàn)，有了開(kāi)頭就能猜到結(jié)尾，工作的激情也在重復(fù)中磨損。
三是總是放不開(kāi)。咨詢公司服務(wù)客戶永遠(yuǎn)吃不準(zhǔn)客戶的資源、隱性或軟性的東西，至少總會(huì)遺漏些什么。這或許是好事，可以在所謂科學(xué)方法、獨(dú)家模式下發(fā)揮慣性的想象和推理，得出一大堆研究成果。而在企業(yè)就不一樣了，老板、消費(fèi)者、市場(chǎng)、回款、同行、前景、規(guī)劃、執(zhí)行、人力等眾多因素使得其瞻前顧后，相放放不開(kāi)。
行業(yè)局限猶如井底之蛙變得呆板，流水線作業(yè)沒(méi)了激情，客觀事實(shí)使之心灰意冷，如此工作，疲勞感是遲早要來(lái)的。
問(wèn)題有了，習(xí)慣分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的策劃人當(dāng)然不能馬虎，職業(yè)生涯是大事，解決問(wèn)題才是硬道理。
這里，阿木談?wù)勛疽?jiàn)，覺(jué)得跳出來(lái)將自己由員工定位為服務(wù)者或許能解決一些問(wèn)題，當(dāng)然主要從內(nèi)因著手，心態(tài)的調(diào)整很重要。從為公司忙，轉(zhuǎn)變?yōu)榭蛻裘?，再到為自己忙?/p>
為什么這么說(shuō)呢?
1、兩年的切身感悟。從之前直接給企業(yè)做服務(wù)，到當(dāng)員工，角色轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)那時(shí)的心態(tài)是最好的，積極的服務(wù)心態(tài)現(xiàn)在最應(yīng)保留。
2、服務(wù)的憂患意識(shí)。時(shí)刻得保持東西的原創(chuàng)性和針對(duì)性，這樣才不至于被替代。
3、保持新鮮的感覺(jué)。工作的重復(fù)與反復(fù)很容易讓人疲勞，至少是精神上。新鮮的永遠(yuǎn)是健康的，永遠(yuǎn)具有激情和活力。
4、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因?yàn)橐行乱?，要有新鮮感覺(jué)，所以學(xué)習(xí)是必然的，也是必須的，時(shí)刻得補(bǔ)充知識(shí)，時(shí)刻得提高自己的專業(yè)技能。
行業(yè)屬性和工作性質(zhì)決定了我們必須不停地奔跑，使勁充實(shí)自己，讓自己充滿挑戰(zhàn)，時(shí)刻保持積極的心態(tài)。
當(dāng)然，這種轉(zhuǎn)變更多在于心態(tài)方面，不要受外界環(huán)境的干擾，時(shí)刻清晰思路，提高單位時(shí)間的工作效率，處理好工作與學(xué)習(xí)、事業(yè)以及生活的關(guān)系。
總之，歸根結(jié)底還是職業(yè)定位和規(guī)劃的問(wèn)題，目標(biāo)越高，付出越多，努力加倍，給自己忙，永遠(yuǎn)是最實(shí)惠，最務(wù)實(shí)，也是最賣力的。
求職指導(dǎo)：成功并不需要很復(fù)雜的職業(yè)生涯規(guī)劃
并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余，他寫(xiě)信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說(shuō)，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”
后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，并不需要很復(fù)雜的職業(yè)生涯規(guī)劃。因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。
求職指導(dǎo)：遇到職業(yè)平臺(tái)期怎么辦？
我必須等多久才有可能繼續(xù)前進(jìn)?
通常情況下，你需要花時(shí)間去學(xué)習(xí)如何做好你的工作，直到熟練的程度，然后尋找你的下一個(gè)位置。每一個(gè)這樣的階段會(huì)持續(xù)多久取決于你的能力、職位的流動(dòng)性和你所在組織的情況。
通常，你可以通過(guò)觀察組織中周圍的人的情況，了解某個(gè)職位的“停留時(shí)間”。你可以觀察人們通常會(huì)在一個(gè)職位上停留兩年、三年還是更久。如果職位和行業(yè)更為復(fù)雜，停留時(shí)間可能會(huì)更長(zhǎng)。
然后，你可以客觀評(píng)估你是否也符合這樣的晉升速度。組織里或許有一些異數(shù)，他們比通常的情況升遷更快。然而，期望比常規(guī)速度更快升遷或許只會(huì)讓你失望。
你還可以利用商學(xué)院的職業(yè)服務(wù)。這些服務(wù)或許能夠指導(dǎo)你了解晉升的一般速度，以及幾年后你有可能坐上何種職位。
如果一直止步不前，我能做些什么?
如果你認(rèn)為你在一個(gè)職位上停留的時(shí)間已經(jīng)超出了一般情況，你需要開(kāi)始四處搜尋新機(jī)會(huì)。與你的經(jīng)理談一談即將到來(lái)的機(jī)會(huì)，是一個(gè)良好開(kāi)端。你還可以嘗試開(kāi)誠(chéng)布公地與經(jīng)理談一談阻礙你擔(dān)任新職位的障礙有哪些。這將幫助你制定一個(gè)計(jì)劃，以克服這些不足之處，也有助于你的經(jīng)理對(duì)你的升遷給予支持。
在這方面，職業(yè)導(dǎo)師總是極為有用。與人們談?wù)撍麄兊穆殬I(yè)發(fā)展路徑和他們擔(dān)任過(guò)的職位將為建立你自己的預(yù)期提供寶貴信息。有需要的話，你還能獲得一位晉升的盟友。
另一個(gè)選擇是在工作之外尋找擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位的機(jī)會(huì)——扶輪社、慈善工作、托管人、無(wú)薪董事。這將幫助你展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力，成為上的可貴的一筆。
你或許還可以從商學(xué)院獲得一些機(jī)會(huì)。商學(xué)院教師或許能幫你接觸到與你相同領(lǐng)域的人、與一位職業(yè)導(dǎo)師取得聯(lián)系或者幫你獲得一些外部領(lǐng)導(dǎo)職位機(jī)會(huì)。
橫向移動(dòng)怎么樣?
職業(yè)生涯并不總是向上的。這是絕對(duì)真理。如果我們只向上移動(dòng)，我們就無(wú)法理解復(fù)雜行業(yè)的各個(gè)方面。一位未曾經(jīng)歷過(guò)幾次橫向移動(dòng)的首席執(zhí)行官，其領(lǐng)導(dǎo)生涯是無(wú)法長(zhǎng)久的。
如果沒(méi)有晉升的機(jī)會(huì)，或許你可以另辟蹊徑拓寬自身經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于綜合管理職位來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)很重要，因?yàn)槟銓@得有關(guān)組織的多方面知識(shí)。
如果你希望在公司的其他部門(mén)工作，你可以尋找借調(diào)、工作見(jiàn)習(xí)或者承擔(dān)新項(xiàng)目等機(jī)會(huì)。此外，你可以詢問(wèn)你的經(jīng)理，如果你的知識(shí)有一些欠缺，你是否有可能接受一些培訓(xùn)。
什么會(huì)讓職業(yè)平臺(tái)期變得更糟?
如果你相信自己心中那套言過(guò)其實(shí)的說(shuō)辭，你的職業(yè)平臺(tái)期勢(shì)必變得更長(zhǎng)。我們都知道這是什么樣的一種情景：不再付出努力，缺乏積極的態(tài)度。保持專業(yè)素養(yǎng)或許很難，但這樣做卻十分重要。就算你精神上已經(jīng)心不在焉，你需要保持積極，因?yàn)槟愕耐聲?huì)記得你消極的表現(xiàn)。
如果你有些低落，尋之外的機(jī)會(huì)給自己充電——嘗試一種新技能或者運(yùn)動(dòng)。永遠(yuǎn)保持精力充沛，因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候，你需要得到你的同事的支持。
無(wú)法前進(jìn)的時(shí)候該怎么辦?
有時(shí)你的公司的確沒(méi)有晉升機(jī)會(huì)。你的老板或許新近上任，這意味著任何晉升都要等相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間?；蛘吣愕墓菊诰?jiǎn)。
無(wú)論是哪種情況，你或許是時(shí)候跳槽到另一個(gè)組織中。如果你一直保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，你的同事和經(jīng)理會(huì)尊重你轉(zhuǎn)至一個(gè)發(fā)展空間更大的職位的選擇。
求職指導(dǎo)：職場(chǎng)人相處之道：多欣賞別人的長(zhǎng)處
在工作中，盡管李先生的工作能力、業(yè)務(wù)水平都比較高，但人際交往這方面總感覺(jué)有缺陷，感覺(jué)自己的人際關(guān)系不太好，不知道該怎么和人相處，和同事、朋友的關(guān)系也不太融洽。
專家建議：首先，你要真誠(chéng)地去觀察身邊每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，和大家在一起的時(shí)候，觀察到這些優(yōu)點(diǎn)后要去欣賞、表?yè)P(yáng)對(duì)方。從社會(huì)心理學(xué)的原則上來(lái)說(shuō)，你喜歡、欣賞的人，他才會(huì)反過(guò)來(lái)欣賞你、去接受你，但前提是你用真誠(chéng)的眼光去觀察別人。不要像有些人，表?yè)P(yáng)人時(shí)特別虛偽，好像那些話放到誰(shuí)身上都能用，這會(huì)讓人感覺(jué)不到真誠(chéng)。有時(shí)候，不見(jiàn)得是優(yōu)點(diǎn)，或許是與眾不同的特點(diǎn)，如果你能觀察到，別人接受到的信息就是你關(guān)注我了，而且欣賞我的這些特點(diǎn)，這時(shí)他就愿意和你接近。
第二，人與人之間其實(shí)有一個(gè)交互的利益，比如在一起會(huì)互相送禮物、傳遞信息等，這一切都是在交互的過(guò)程中完成的。在職場(chǎng)上也一樣，和大家在一起聊天，你要交互信息，或者同事生病了，你要去看一看，誰(shuí)有什么事了，你要伸出手幫一幫，大家就是在這種相互幫忙的過(guò)程中建立友情，這也是人際交往必不可少的一個(gè)因素。
第三，要，少指責(zé)別人的不足。要知道，每個(gè)人在工作中都有需要被人欣賞、接納、認(rèn)同的心理需求，盡管有的人工作能力有限，業(yè)務(wù)水平有限，但他們能被人尊重的心理需求是一樣的，所以說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)同事工作不到位時(shí)，不要用批評(píng)、指責(zé)這種方法來(lái)表達(dá)，建議你先給予肯定，再提出建議，這種方法效果可能要好一些。每個(gè)人都有自我保護(hù)的傾向，所以當(dāng)你在指責(zé)別人的時(shí)候，就會(huì)引起別人的一些反感，所以要盡量去維護(hù)別人的自我價(jià)值保護(hù)傾向，這樣別人就容易接受了。
求職指導(dǎo)：人生，過(guò)好是精彩，過(guò)不好是經(jīng)歷
人的一生，你好不好只有你知道，你樂(lè)不樂(lè)只有你明白。人生苦短，好不好都不必遺憾，樂(lè)不樂(lè)都不要失望，過(guò)得好是精彩，過(guò)不好是經(jīng)歷。人生在世，一輩子不長(zhǎng)，只要你盡過(guò)心用過(guò)情，也就不必遺憾，更不必悔恨。人的一生，沒(méi)有誰(shuí)事事得意，處處風(fēng)光。告訴自己，淡然一些，看開(kāi)一點(diǎn)，生活的過(guò)程中保持一種平常的心態(tài)，淡然而簡(jiǎn)單，你會(huì)愉快。
沒(méi)人知道，痛苦會(huì)在哪個(gè)時(shí)段出現(xiàn)，也沒(méi)人清楚，煩惱會(huì)在哪個(gè)地方出現(xiàn)。我們能做的，就是做好自己，我們應(yīng)做的，就是珍惜擁有。不管今后遭遇多大的困難，不論以后碰到多少的不快，我們都應(yīng)真誠(chéng)相處，坦誠(chéng)相待。人生在世，就算世界給我們?cè)俅蟮目嚯y，我們也相互扶助，即使人世叫我們承受再多的艱難，我們也彼此關(guān)心。因?yàn)?，我們懂得，這個(gè)世界上沒(méi)有什么感情，能超越親情，越過(guò)親人。
做人不能太過(guò)精明，做事不能太過(guò)認(rèn)真，水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。任何事情，都要適宜，做人需要精明，但不能太過(guò)精明，太過(guò)精明，處處不會(huì)讓人，時(shí)時(shí)都要搶先。做事需要認(rèn)真，但不能太過(guò)認(rèn)真，太過(guò)認(rèn)真，樣樣不能容人，事事不能包容。嚴(yán)于律己，寬以待人，容人之時(shí)就是寬人之處，讓人之情就是容人之心，為人處事，適宜最好。沒(méi)有一種快樂(lè)，是專為我們的，沒(méi)有一種痛苦，是單為我們預(yù)留的。
開(kāi)心時(shí)不要得意，傷心時(shí)不要失意，人世間悲傷的不僅僅只是你我，走過(guò)坎坷，迎面的也許就是歡樂(lè)。人的一生，你過(guò)得好是精彩，過(guò)得不好就當(dāng)是經(jīng)歷，做人最不該失去信心，想開(kāi)看開(kāi)，才會(huì)愉快!
求職指導(dǎo)：別有深意的面試奇葩問(wèn)題
招聘與求職，在很多人的印象中或許更應(yīng)該是件嚴(yán)肅的事，可是如今的高校招聘會(huì)，不管是招聘方還是畢業(yè)生，都“不按套路出牌”，于是乎，高校招聘會(huì)開(kāi)始“怪相”頻現(xiàn)。
近日在某某大學(xué)的招聘會(huì)上，146家前來(lái)“招兵買馬”的用人單位，給畢業(yè)生們帶來(lái)了近3000個(gè)就業(yè)崗位。
面對(duì)如此“新穎”的面試題，一名站在旁邊“目睹事發(fā)過(guò)程”的男生替自己捏了一把冷汗。
“我以為招聘面試都是要正正經(jīng)經(jīng)地了解我們的專業(yè)、學(xué)歷之類的內(nèi)容，沒(méi)想到會(huì)問(wèn)這些，壓力很大啊!”
學(xué)生覺(jué)得這些問(wèn)題“不正經(jīng)”，可招聘方卻不這樣認(rèn)為?！斑@些問(wèn)題都是沒(méi)有標(biāo) 準(zhǔn)答案的‘主觀題’，我們不在乎學(xué)生回答的內(nèi)容是否真實(shí)，最主要的還是看答案本身是否夠靈活，因?yàn)槲覀兿胪粨魷y(cè)試一下大學(xué)生們的應(yīng)變能力?！边@家招聘客服 專員的公司表示，他們需要的員工除了具備基本的業(yè)務(wù)知識(shí)和文化素質(zhì)外，還要有靈活處理問(wèn)題的能力。
此外，另一名招聘負(fù)責(zé)人黃小姐表示，他們會(huì)問(wèn)及應(yīng)聘者母親的化妝品，是因?yàn)椤叭绻麄冞B這個(gè)都不清楚，那說(shuō)明他們對(duì)家人不夠關(guān)心，或者不細(xì)心，這樣的人怎能對(duì)企業(yè)關(guān)愛(ài)，對(duì)工作細(xì)心?”
如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇十一
職場(chǎng)上有句名言：“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要?！背晒Φ娜松枰_的規(guī)劃，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是每一名大學(xué)畢業(yè)生邁向成功人生的第一步。
“如果你不知道要去哪里，那你哪里也去不了。”走好就業(yè)第一步，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃前先要做好以下幾件事：1、充分認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性、心理特征;2、基于自己的認(rèn)同信念弄清人生的價(jià)值(包括經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值、審美價(jià)值等);3、分析自己的家庭條件(包括生活質(zhì)量、家庭關(guān)系、家人健康等);4、分析自己的周圍環(huán)境(如所在學(xué)校的社會(huì)知名度、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等)。
做好以上的準(zhǔn)備后，就可以著手你的職業(yè)生涯規(guī)劃了，職業(yè)生涯規(guī)劃通常分為四個(gè)步驟：
“人生目標(biāo)”是指一個(gè)人對(duì)自己一生中所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果的整體規(guī)劃，其中包括了人生理念和很多階段性任務(wù)或者短期目標(biāo)。生涯規(guī)劃既是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己主要目標(biāo)的時(shí)間表，也是一個(gè)實(shí)現(xiàn)你無(wú)數(shù)更小目標(biāo)的時(shí)間表。目標(biāo)的設(shè)定可以按遠(yuǎn)期(人生奮斗方向)、中期(學(xué)業(yè)或職業(yè)的具體規(guī)劃)、短期(一兩年的某些階段性目標(biāo))來(lái)進(jìn)行。為了確立你的人生目標(biāo)，你可以問(wèn)自己一些問(wèn)題，比如：“我是誰(shuí)?”“我想在一生中成就何種事業(yè)?”“我能從哪些成功中產(chǎn)生成就感?”等等。每次提出問(wèn)題后，請(qǐng)將答案記下，開(kāi)始可能沒(méi)什么實(shí)際意義，但多次的積累會(huì)讓你茅塞頓開(kāi)。一名成功人士，他的職業(yè)和生活方式與他的生活目標(biāo)是相一致的。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要是內(nèi)因的作用，機(jī)遇只是外部條件，人格的力量是實(shí)現(xiàn)理想的決定因素。
你可以問(wèn)自己：我所學(xué)的專業(yè)和準(zhǔn)備從事的職業(yè)能幫助我實(shí)現(xiàn)人生的主要目標(biāo)嗎?理想的職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)該是跨入大學(xué)之時(shí)就開(kāi)始進(jìn)行。但是只要你有了目標(biāo)，任何時(shí)候開(kāi)始你的職業(yè)生涯規(guī)劃都不晚。大學(xué)生的個(gè)人學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃可以是一個(gè)兩年計(jì)劃，也可是一個(gè)五年計(jì)劃、十年計(jì)劃。不管屬于何種計(jì)劃，都應(yīng)該能夠回答以下問(wèn)題：
1、我要在未來(lái)的兩年、五年或十年內(nèi)實(shí)現(xiàn)哪些學(xué)業(yè)和職業(yè)的個(gè)人具體目標(biāo)?
3、我要在未來(lái)的兩年、五年或十年內(nèi)有怎樣的生活方式?
確定目標(biāo)后應(yīng)該策劃將如何達(dá)成它們，在制定具體策略時(shí)，建議注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、為什么這個(gè)目標(biāo)對(duì)我而言是最可能的?
2、我將如何達(dá)成這一目標(biāo)?
3、我將分別在何時(shí)進(jìn)行上述每一項(xiàng)計(jì)劃?
4、有哪些人將會(huì)或應(yīng)該幫助我共同進(jìn)行此項(xiàng)計(jì)劃?
5、對(duì)我而言還有哪些不能解決的問(wèn)題?
值得注意的是，這是步驟中最艱難的一步，因?yàn)樗笸Ｖ箟?mèng)想開(kāi)始切實(shí)的行動(dòng)。要避免實(shí)際行動(dòng)中的兩個(gè)“陷阱”：一個(gè)是懶惰，另一個(gè)是錯(cuò)誤。為此在具體落實(shí)規(guī)劃中，建議把握以下原則：
1、設(shè)定目標(biāo)的原則：先有大目標(biāo)，再補(bǔ)充小目標(biāo)，反之亦然。
2、執(zhí)行具體計(jì)劃：人生計(jì)劃———兩年計(jì)劃———年度計(jì)劃———每月計(jì)劃———每周計(jì)劃———每日計(jì)劃。
3、注意“輕重緩急”原則。
4、適時(shí)修改原則。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中，難免會(huì)有某些失誤，這不要緊，關(guān)鍵是要不斷修正失誤，少犯錯(cuò)誤，這樣才能盡快實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。
人生目標(biāo)往往是基于特定社會(huì)環(huán)境和條件而制定或?qū)崿F(xiàn)的，這樣的環(huán)境和條件是總在變化的，確定了目標(biāo)也應(yīng)該進(jìn)行修改和更新。對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)環(huán)境的不斷變化，使不斷修正更新自己的職業(yè)生涯規(guī)劃成為必須。建議在此過(guò)程中注意以下問(wèn)題：
1、你的人生價(jià)值是什么?
2、你還有哪些技能和條件?
3、你最感興趣的事是什么?
4、你的人格特質(zhì)是什么?
5、你是否好高騖遠(yuǎn)?
6、你建立自己的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)嗎?
以上問(wèn)題的答案將作為修正新的職業(yè)生涯規(guī)劃的參考依據(jù)。
大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)選擇是人生中的一次重大抉擇。職業(yè)生涯規(guī)劃將很好地助你通過(guò)這一選擇走上合適的工作崗位，獲得良好的職業(yè)發(fā)展。
如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃篇十二
在職業(yè)發(fā)展的道路上，第一步是要證明你選對(duì)了方向——屬于你自己的方向。根據(jù)我的觀察，大多數(shù)人都沒(méi)能選對(duì)方向或者說(shuō)根本沒(méi)有去選方向。在職業(yè)的道路上，你不可能走別人的路取得成功，很多的成功模式本身就不具有可復(fù)制性，很多人成功是因?yàn)樗麄冋业搅诉m合他們自己的職業(yè)道路，你要想成功，也必須為獨(dú)一無(wú)二的你，找到適合你的獨(dú)一無(wú)二的道路，而這條道路，只能靠你在工作實(shí)踐中一步步明晰。
當(dāng)你暫時(shí)沒(méi)有目標(biāo)時(shí)，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣的情況，我的意見(jiàn)是把當(dāng)前的事情做好，先把所謂的目標(biāo)放一放，不要為了尋找目標(biāo)而目標(biāo)。當(dāng)你把當(dāng)下的事情做好的時(shí)候，新的機(jī)會(huì)往往就會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)，他們會(huì)把你帶向新的目標(biāo)。
盡管職業(yè)興趣很重要，但是不要寄希望于一分工作能夠符合你的全部興趣。一個(gè)老師，可能很喜歡講課的感覺(jué)，但不喜歡研究，他可能也要寫(xiě)幾篇論文好混個(gè)教授；一個(gè)官員，可能很喜歡享受權(quán)利，但也要忍受平衡利益的疼苦；一個(gè)歌手，可能很享受唱歌的快樂(lè)，但恐怕也要配合公司的商業(yè)推廣；一個(gè)高管，可能做起事情來(lái)很有成就感，但也要承擔(dān)非常大的決策壓力；一個(gè)技術(shù)人員，可能很喜歡研究，并不喜歡和人打交道，但他也要學(xué)會(huì)和應(yīng)用部門(mén)做好溝通。
其實(shí)大家要明白這個(gè)世界上根本不存在這樣的工作，你會(huì)喜歡它的全部。能有一個(gè)工作你喜歡它的大部分已經(jīng)是很不錯(cuò)了。對(duì)于你所不喜歡的部分，就是為你喜歡的部分所付出的一種代價(jià)。就如同我們喜歡自己的愛(ài)人，他（她）也有一些缺點(diǎn)讓我們覺(jué)得不太舒服，但我們知道，愛(ài)一個(gè)人就要喜歡他的優(yōu)點(diǎn)也要接受他的缺點(diǎn)。
中國(guó)有句俗話叫：“練武不練功，到老一場(chǎng)空?！笔裁唇形?？什么叫功？職業(yè)的武功怎么練？我高中期間是個(gè)武俠迷，對(duì)于武功還是做了點(diǎn)了解，我的理解是武指技巧，功指功夫。所謂技巧就是方法，而功夫則是實(shí)力。擒拿，格斗，散打都有技巧，但是也要有功夫才能成為高手。假如你有技巧，能夠打到對(duì)方，但是功夫不夠，只相當(dāng)于輕輕摸一下那么大的勁，又有什么用呢？這就是：練武不練功，到老一場(chǎng)空。
而同樣，練功不練武，進(jìn)步也會(huì)緩慢，比如你的力量很大，一拳有千斤之力，但是沒(méi)有技巧，每次都是打不到敵人，白費(fèi)力氣，結(jié)果還是沒(méi)用。所以說(shuō)，既要會(huì)技巧又要有實(shí)力，就是有功夫了，缺一不可。
前兩年成功學(xué)非常的火爆，但是現(xiàn)在江河日下，我覺(jué)得一個(gè)很重要的原因就是，它只是停留在方法的層面，而且很膚淺。我也注意到成功學(xué)的大師大多在除了培訓(xùn)以外的行業(yè)沒(méi)有什么成就，他們的成功就是因?yàn)槭袌?chǎng)的需求讓他們獲得了成功，而對(duì)于學(xué)員的幫助非常有限。我這里并不是完全否定成功學(xué)，只是告訴大家，成功學(xué)本身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
設(shè)定目標(biāo)其實(shí)并不太難，可是要貫徹執(zhí)行下去就非常難了。去年有本非?；鸬墓芾頃?shū)籍叫《執(zhí)行力》，提到大多數(shù)的企業(yè)沒(méi)有獲得成功，不是企業(yè)的戰(zhàn)略出現(xiàn)了問(wèn)題，而是執(zhí)行力不足，不能夠?qū)崿F(xiàn)公司預(yù)定的戰(zhàn)略目標(biāo)。作者所說(shuō)的問(wèn)題，放在職場(chǎng)上也實(shí)再恰當(dāng)不過(guò)了。和企業(yè)的成功類似，一個(gè)人職業(yè)上的成功，30%靠戰(zhàn)略，50%靠執(zhí)行力，20%靠運(yùn)氣，不同的人給出的比例或許會(huì)有所不同，但執(zhí)行力肯定會(huì)占到最大的比例。
運(yùn)氣沒(méi)法教也學(xué)不會(huì)，戰(zhàn)略和執(zhí)行力可以通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷得到提升，而且上帝在分配運(yùn)氣的時(shí)候，似乎也很遷就這兩方面做的不錯(cuò)的人。我的伯父當(dāng)年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)沒(méi)有留在省城，而是選擇了回鎮(zhèn)上的供銷社，職業(yè)生涯規(guī)劃屬于戰(zhàn)略，執(zhí)行力就是你實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的能力，很多人的職業(yè)發(fā)展不理想，往往不是職業(yè)規(guī)劃出了問(wèn)題，而是執(zhí)行力出了問(wèn)題。
我自己就有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，我在剛工作的第二年，覺(jué)得要學(xué)點(diǎn)什么，因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)的興趣，就去報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)本科自考，起初的時(shí)候熱情很高，磨刀霍霍，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，但兩個(gè)月之后基本就放棄了；我還報(bào)名參加過(guò)cpa的考試，書(shū)都買好了，報(bào)名費(fèi)也交了，后來(lái)卻沒(méi)有堅(jiān)持下去。直到工作到第四年，意識(shí)到在這樣下去的話，終會(huì)蹉跎歲月，一事無(wú)成，才重新樹(shù)立目標(biāo)并堅(jiān)持下來(lái)，最終去讀研，一點(diǎn)點(diǎn)地沿著自己的職業(yè)路徑前進(jìn)，才算是有了一點(diǎn)的進(jìn)步。
當(dāng)你有了自己初步的目標(biāo)以后，接下來(lái)最為關(guān)鍵的就是立即讓自己行動(dòng)起來(lái)，向著把目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向拿出具體的行動(dòng)，可別一拖再拖。在職業(yè)發(fā)展的道路上，關(guān)鍵是你要不斷的行動(dòng)，不同的行動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，從結(jié)果中又可帶出新的行動(dòng)，把我們帶向特定的方向，最后就決定了我們的職業(yè)人生。
小時(shí)候每一次有了一個(gè)新的筆記本，總是喜歡在扉頁(yè)上寫(xiě)點(diǎn)什么激勵(lì)自己的名言，比如“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑”之類。有一句“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”也是時(shí)常會(huì)寫(xiě)的，在工作多年后的今天，對(duì)于這句話也就有了更深的體會(huì)。
有志向的人確立目標(biāo)以后不會(huì)輕易的改變，他們會(huì)通過(guò)實(shí)際行動(dòng)不斷優(yōu)化改進(jìn)方法，直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；而沒(méi)有志向的人卻不斷改變自己的目標(biāo)，今天想做職業(yè)經(jīng)理人，明天又想自己去創(chuàng)業(yè)，卻唯獨(dú)不肯改進(jìn)自己的方法，最終導(dǎo)致一事無(wú)成，卻反過(guò)來(lái)羨慕別人的幸運(yùn)，抱怨社會(huì)的不公，卻全然沒(méi)有注意到別人為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)所付出的努力和辛苦。
比如我們身邊經(jīng)常見(jiàn)到這樣的人，就是不愿意去改進(jìn)自己的溝通技能，就是不愿意和別人合作，就是邋遢，不愿意改進(jìn)自己的形象，這樣的同志，就是神仙幫你做職業(yè)規(guī)劃，恐怕他自己都會(huì)“堅(jiān)定”地走向職場(chǎng)的地獄，而竟然都不知道自己落敗的原因。
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