總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)我們所經(jīng)歷的事情進(jìn)行記錄和分析的方式。總結(jié)寫作要注重文思泉涌、切中要害和言之有物。接下來是幾篇優(yōu)秀總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所幫助。
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇一
20**年，法制安全科緊緊圍繞教育局年度目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，較好地完成了本科各項(xiàng)工作目標(biāo)，法治、平安“雙創(chuàng)”工作受到了市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，年初我局被區(qū)政府表彰為安全生產(chǎn)先進(jìn)單位，被區(qū)政法委表彰為“雙創(chuàng)”工作先進(jìn)單位，9月份被區(qū)政府表彰為“平安暢通縣區(qū)”創(chuàng)建工作先進(jìn)單位，11月份，被區(qū)政法委作為“建設(shè)法治南京，為民辦實(shí)事”先進(jìn)單位報(bào)送xx市表彰。
1．做好年度法治、平安創(chuàng)建工作籌劃、部署及動(dòng)員工作。2月份，我科結(jié)合“雙創(chuàng)”工作新要求和學(xué)校法制安全工作實(shí)際，制定下發(fā)了《20xx年學(xué)校安全管理及綜治平安創(chuàng)建工作實(shí)施意見》和《20xx年江寧教育系統(tǒng)依法治教工作實(shí)施意見》，指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校安全法制工作。組織簽定學(xué)校安全管理及綜治平安創(chuàng)建責(zé)任書，共簽定責(zé)任書115份，增強(qiáng)了各?！耙话咽帧钡呢?zé)任感。3月下旬，組織召開教育系統(tǒng)“雙創(chuàng)”工作動(dòng)員大會(huì)，全區(qū)中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、安全督查員、法制聯(lián)絡(luò)員近300人參加了會(huì)議，統(tǒng)一思想，深入發(fā)動(dòng)，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。9、10月份，又先后召開“雙創(chuàng)”工作推進(jìn)會(huì)、安全督查員會(huì)議和分管校長會(huì)議，邀請(qǐng)區(qū)綜治辦領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)工作，進(jìn)一步理清思路，提高標(biāo)準(zhǔn)，確保年度“雙創(chuàng)”工作任務(wù)順利完成。
2．規(guī)范中小學(xué)法制安全辦建設(shè)。年初“雙創(chuàng)”工作動(dòng)員會(huì)上明確指出，今年中小學(xué)要重點(diǎn)打造法制安全辦公室，并組織與會(huì)人員參觀了清水亭學(xué)校的法制安全辦公室。一年來，我科利用各種機(jī)會(huì)檢查指導(dǎo)學(xué)校的法制安全辦建設(shè)，并作為年度法制安全工作考核內(nèi)容之一。目前，大部分學(xué)校的法制安全辦已初步建成，其中清水亭學(xué)校、岔路學(xué)校、百家湖小學(xué)等學(xué)校法制安全辦要素齊全、臺(tái)帳規(guī)范。
3．建立學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度。我科積極向局領(lǐng)導(dǎo)建議實(shí)行學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度，由學(xué)校“一把手”校長向教育局繳納一定數(shù)額的安全管理風(fēng)險(xiǎn)抵押金，年終由教育局對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行考核，如一年內(nèi)學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，教育局按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)校長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，反之，則扣除校長個(gè)人上交的風(fēng)險(xiǎn)金。此舉極大增強(qiáng)了各校園“一把手”的責(zé)任感和積極性，為抓好校園安全工作注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。
4．及時(shí)修訂完善安全管理制度。4月份，我科根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《xx區(qū)突發(fā)公共事件應(yīng)急處置預(yù)案》有關(guān)要求，及時(shí)修訂下發(fā)了《xx區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，并要求各校建立完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。5月，結(jié)合校園安全管理實(shí)際，制訂下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校門衛(wèi)管理工作的意見》，規(guī)范校園門衛(wèi)管理。為配合制度實(shí)施，我科專門為教育局機(jī)關(guān)和直屬單位工作人員車輛制發(fā)了車輛通行證，規(guī)范車輛進(jìn)出校園行為。
5．組織全區(qū)中小學(xué)安全督查員第二期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。針對(duì)全區(qū)中小學(xué)安全督查員人員有所調(diào)整，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等一批新法規(guī)頒布，我科依托教師進(jìn)修學(xué)校組織全區(qū)中小學(xué)安全督查員第二期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。整個(gè)培訓(xùn)為期一年，分十次進(jìn)行，邀請(qǐng)南京曉莊師范專家教授授課，重點(diǎn)學(xué)習(xí)兩部新頒發(fā)的法規(guī)以及校園安全管理、教師安全素質(zhì)等內(nèi)容。學(xué)習(xí)期間，為每名安全督查員配發(fā)教材5本，講義3套。
6．積極指導(dǎo)學(xué)校開展安全宣傳教育工作。結(jié)合教育部頒布的《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》，積極指導(dǎo)學(xué)校開展各類安全教育活動(dòng)。3月份，指導(dǎo)岔路學(xué)校舉辦了“安全教育活動(dòng)周”活動(dòng)；6月份，配合省教育廳、省氣象局、省應(yīng)急辦在翠屏山小學(xué)聯(lián)合舉行“江蘇省暨xx市防雷科普材料捐贈(zèng)儀式”，并為全區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園配發(fā)防雷知識(shí)碟片、掛圖、知識(shí)百題集各一套。7月份，指導(dǎo)翠屏山小學(xué)與消防大隊(duì)聯(lián)合舉辦“消防夏令營”活動(dòng)。指導(dǎo)xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小交警中隊(duì)”配合我區(qū)“平安暢通縣區(qū)”創(chuàng)建工作，為我區(qū)通過省級(jí)驗(yàn)收做出了貢獻(xiàn)。
7．加大校園安全檢查整改力度。4月下旬至5月上旬，開展了“校園安全百校行”突擊檢查，重點(diǎn)檢查校園門衛(wèi)、食堂、宿舍、施工工地等重點(diǎn)部位，采取不打招呼的方式，檢查情況在全區(qū)學(xué)校通報(bào)，極大震動(dòng)了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，提高了各級(jí)安全意識(shí)。8、9月份，先后參與了校舍維修及安全管理檢查、學(xué)校飲食安全衛(wèi)生整治，全面提高學(xué)校安全管理水平。9月中旬開始組織全區(qū)幼兒園安全工作檢查考核，共檢查了所幼兒園；11月中旬開始組織全區(qū)中小學(xué)安全工作考核，目前還在進(jìn)行之中。今年的安全檢查都采取不打招呼的方式進(jìn)行，真實(shí)掌握了全區(qū)各校園安全工作現(xiàn)狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，一年來，共下發(fā)整改通知書8份，都得到了較好的整改。
8．積極配合交警、消防、氣象、質(zhì)監(jiān)、食安委等部門開展各項(xiàng)安全工作。主要進(jìn)行了“平安暢通縣區(qū)”創(chuàng)建、校園火災(zāi)隱患情況調(diào)查、防雷安全檢查、特種設(shè)備安全檢查、學(xué)校飲食安全綜合整治等，另外還對(duì)學(xué)生交通安全情況、校園周邊治安狀況進(jìn)行了多次調(diào)查摸底，積極上報(bào)有關(guān)部門，有效減少了全區(qū)校園內(nèi)外各類安全隱患。
9．積極推進(jìn)保安進(jìn)校園和視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝。通過積極協(xié)調(diào)，到今年9月份，全區(qū)中小學(xué)已100%實(shí)現(xiàn)保安進(jìn)校園，有48所學(xué)校安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并實(shí)現(xiàn)內(nèi)部聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，構(gòu)成了較為嚴(yán)密的“人防、技防、設(shè)施防”體系，校園安全防范能力明顯增強(qiáng)，全區(qū)“平安校園”創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。
10．大力開展學(xué)法用法活動(dòng)。3月份，為全區(qū)教師征訂“五五”普法讀本6000余冊(cè)，做到局機(jī)關(guān)干部、中小學(xué)教師人手一冊(cè)。4月中旬，邀請(qǐng)省人大法工委領(lǐng)導(dǎo)為機(jī)關(guān)干部、所有校園長進(jìn)行《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》專題輔導(dǎo)，并免費(fèi)為全區(qū)學(xué)校配發(fā)《條例學(xué)習(xí)讀本》及光盤。專門制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育局機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法用法的實(shí)施意見》，為機(jī)關(guān)人員配備了普法教材和學(xué)法筆記本。9月份，為規(guī)范教育局機(jī)關(guān)行政執(zhí)法行為，我科為全體局機(jī)關(guān)干部申辦行政執(zhí)法證，組織了專題輔導(dǎo)和考試，提高了局機(jī)關(guān)干部的法律意識(shí)。組織了下發(fā)了“中小學(xué)校長法制培訓(xùn)班工作計(jì)劃”和“中小學(xué)校法制聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班工作計(jì)劃”，指導(dǎo)學(xué)校校長和法制聯(lián)絡(luò)員學(xué)法用法，規(guī)范學(xué)校法制工作和依法治校行為。
11．開展“xx區(qū)依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)。根據(jù)年初工作安排，7月份，與區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)司法局聯(lián)合制定下發(fā)了《關(guān)于開展“xx區(qū)依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)的通知》，明確了評(píng)估考核辦法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，為全區(qū)中小學(xué)開展創(chuàng)建活動(dòng)提供了詳實(shí)的依據(jù)。12月，我們將與有關(guān)部門組成聯(lián)合考核評(píng)估組，對(duì)通過預(yù)審的學(xué)校進(jìn)行綜合考核評(píng)估。此項(xiàng)活動(dòng)將有效推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)依法治校水平的提高。
12．協(xié)調(diào)成立保險(xiǎn)理賠辦公室和法律顧問室。為更好地為全區(qū)學(xué)校開展保險(xiǎn)理賠和法律咨詢服務(wù)，妥善解決教育系統(tǒng)各類涉法矛盾糾紛，我科積極進(jìn)行協(xié)調(diào)，于9月份成立了保險(xiǎn)理賠辦公室和法律顧問室，使學(xué)生人身傷害事故保險(xiǎn)理賠工作和教育系統(tǒng)依法行政工作走上了規(guī)范化軌道，提高了工作效益。到目前為止，已妥善處理學(xué)生人身傷害事故30多起，解決合同糾紛、用工糾紛等各類矛盾25起，學(xué)校滿意率100%。
13．扎實(shí)做好迎接省市雙創(chuàng)檢查考核準(zhǔn)備工作。10月份以來，我科重點(diǎn)圍繞“雙創(chuàng)”檢查考核做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。整理臺(tái)帳資料70多本，制作了匯報(bào)課件，指導(dǎo)10所學(xué)校做好迎查準(zhǔn)備。從市、區(qū)檢查考核情況來看，教育系統(tǒng)平安、法治創(chuàng)建工作總體較好，教育局工作扎實(shí)，指導(dǎo)到位，臺(tái)帳規(guī)范，校園依法辦學(xué)，安全防范能力強(qiáng)。12月7日，區(qū)綜治委在我局召開“雙創(chuàng)”工作現(xiàn)場會(huì)，要求區(qū)綜治成員單位學(xué)習(xí)我局創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)和臺(tái)帳規(guī)范整理做法。
抓學(xué)校安全宣傳教育還不夠主動(dòng)規(guī)范、扎實(shí)有效，少數(shù)學(xué)校安全教育、應(yīng)急演練還沒有得到很好的落實(shí)。
１．督促各學(xué)校全面完成法制安全辦公室建設(shè)工作；
２．進(jìn)一步規(guī)范細(xì)化“平安校園”創(chuàng)建工作制度和內(nèi)容，提高學(xué)校安全工作實(shí)效。
３．進(jìn)一步推進(jìn)校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)安裝率１００％，為學(xué)校法制安全工作發(fā)揮最大效能。
4．進(jìn)一步發(fā)揮法律顧問的作用，積極推進(jìn)全區(qū)教育系統(tǒng)依法行政、依法治校。
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇二
今年，本校能帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防為成年人犯罪法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。
一、貫徹會(huì)議精神，樹立法制教育意識(shí)。
在教師中貫徹落實(shí)教育局文件精神，幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識(shí)，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。
二、完善法制教育陣地建設(shè)。
做好“三個(gè)”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計(jì)劃，有輔導(dǎo)教師，有活動(dòng)場地，有規(guī)章制度，有檢查評(píng)比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學(xué)校將組織少先隊(duì)充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教以及爭做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。
三、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。
學(xué)?；顒?dòng)為主體。以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體，通過一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到思想熏陶，來激勵(lì)號(hào)召少年兒童，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動(dòng)”、“尋訪烈士足跡活動(dòng)”；在全校師生中開展反對(duì)邪教系列活動(dòng)；重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
四、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。
加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過家長會(huì)、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí)，使家長們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作，并會(huì)同工商、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。
創(chuàng)辦家長學(xué)校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長委員會(huì)，重大問題召集家長委員進(jìn)行商量，反饋信息。每年舉辦家長學(xué)校，每學(xué)期召開家長會(huì)。幫助家長對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，學(xué)校法制校長給家長做有關(guān)法律知識(shí)的講座，從而提高了家長的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對(duì)孩子的影響。也使家長與學(xué)校有了及時(shí)的溝通，家長能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，解決問題及時(shí)，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。
五、在豐富多彩的活動(dòng)中建起普法平臺(tái)。
1、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報(bào)、廣播、放電視錄像或放碟片等對(duì)全校師生進(jìn)行道德法制教育。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。
2、班主任利用班會(huì)組織學(xué)生講道德故事，并開展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動(dòng)。通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
3、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，在平時(shí)，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇三
20_年11月份中心校對(duì)8所村小學(xué)進(jìn)行了工作檢查，這次檢查主要目的在于了解各村小學(xué)對(duì)中心校下發(fā)的工作計(jì)劃的執(zhí)行情況，特別是對(duì)重點(diǎn)工作的執(zhí)行情況。從檢查的整體情況看，除公正小學(xué)因上、下午倒班上課，使得有些工作、活動(dòng)不能正常開展外，其它7所學(xué)校都能把握住工作的重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中心校下發(fā)的工作計(jì)劃，都能根據(jù)中心校的計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際制定本校的工作計(jì)劃，并能將重點(diǎn)工作落實(shí)到月份之中，使每項(xiàng)工作都能有計(jì)劃地去做。檢查中可以看出：弄虛作假的少了，真抓實(shí)干的多了，應(yīng)付檢查的少了，講究實(shí)效的多了。具體情況如下：
一、教育科研。
各校都制定了具體的《有效教學(xué)行動(dòng)策略研究子課題實(shí)施方案》，成立了課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確。有7所學(xué)校舉行了子課題的開題報(bào)告會(huì)，但有的學(xué)校開題報(bào)告材料簡單、不具體，有的材料不全面。
能按年度科研計(jì)劃及時(shí)開展科研活動(dòng)的學(xué)校有6所，活動(dòng)開展得好，記錄詳實(shí)的有：朝陽小學(xué)、馬場小學(xué)、萬興小學(xué)、。有的學(xué)校雖然開展了活動(dòng)，但活動(dòng)次數(shù)少，活動(dòng)記錄不詳實(shí)。希望以后要按計(jì)劃及時(shí)地開展活動(dòng)，及時(shí)地做好記錄，其中有兩所學(xué)校沒有活動(dòng)記錄，并非沒開展活動(dòng)，凡屬于科研方面會(huì)議、研討、校本研培、實(shí)踐活動(dòng)、講座、報(bào)告、總結(jié)等活動(dòng)都要記錄清楚：時(shí)間、內(nèi)容、活動(dòng)目的、參加人、活動(dòng)收效等。
二、隊(duì)伍建設(shè)。
本次檢查的重點(diǎn)是查看學(xué)校統(tǒng)一組織的教師集中學(xué)習(xí)的情況，各校都能做到間周一次的集中集中地政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師有筆記、學(xué)校有記錄、完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
從教師互相學(xué)習(xí)、聽課情況看，多數(shù)學(xué)校的多數(shù)教師能完成聽課任務(wù)，聽課記錄詳細(xì)，有評(píng)析。較好的學(xué)校是：許林小學(xué)、福興小學(xué)、朝陽小學(xué)、馬場小學(xué)。個(gè)別教師聽課節(jié)數(shù)少，尤其是主任，還沒有普通教師聽課節(jié)數(shù)多，如何能協(xié)助校長工作，如何能起到帶頭作、示范作用。有的聽課只記錄教學(xué)過程，無評(píng)析，這樣的聽課只是把它作為一種任務(wù)來完成，根本起不到互相學(xué)習(xí)、相互研究、共同提高的目的。
三、教研活動(dòng)。
多數(shù)學(xué)校能根據(jù)中心校下發(fā)的教研工作計(jì)劃制定本校的教研工作計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施工作，少數(shù)學(xué)校的計(jì)劃內(nèi)容不全面，只有匯報(bào)課和研討課，沒有示范課，內(nèi)容不具體，有的學(xué)校無計(jì)劃。截止到檢查，多數(shù)學(xué)校已經(jīng)完成匯報(bào)課和研討課的兩項(xiàng)教研活動(dòng)，過程性材料較齊全，有兩項(xiàng)活動(dòng)的記錄?！皟烧n”的教學(xué)設(shè)計(jì)，教師的說課、評(píng)課、教學(xué)反思和活動(dòng)總結(jié)。這方面較好的學(xué)校有：朝陽、方家、馬場。存在的問題是：個(gè)別學(xué)校雖然活動(dòng)開展了但是資料不全，有的裝訂不規(guī)范，教師書寫的不認(rèn)真，個(gè)別教師不會(huì)寫教學(xué)設(shè)計(jì)意圖，不會(huì)寫教學(xué)反思，這個(gè)問題在教材研究時(shí)中心校領(lǐng)導(dǎo)作過專題目講座，不應(yīng)該不會(huì)，究其原因是：學(xué)校在開展“兩課”活動(dòng)時(shí)沒有把各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，沒有組織教師進(jìn)行說課、評(píng)課、研討、反思。故而，教師把這些過程性材料當(dāng)成了一種“多余”的負(fù)擔(dān)，不加思考地、簡單地草草幾筆就上交了。校長也沒有過目，上、下都算完成了任務(wù)。有這種現(xiàn)象的學(xué)校請(qǐng)馬上扭轉(zhuǎn)，不能再做這種費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、無味、無效的工作了。如果這樣下去，我們的教學(xué)質(zhì)量是無法得到保證的，我們的學(xué)校將成為社會(huì)鄙視的學(xué)校，我們的學(xué)生成為低能的學(xué)生。
四、教學(xué)指導(dǎo)。
各校能依據(jù)中心校的工作計(jì)劃制定本校的工作計(jì)劃，多數(shù)學(xué)校能把重點(diǎn)工作落實(shí)到月份之中，制定了月份重點(diǎn)工作運(yùn)行表。
作為一名村小學(xué)校長就該名副其實(shí)，應(yīng)該是學(xué)校教學(xué)工作的組織者、指導(dǎo)者、檢查者。否則，就不稱職、失職。我們規(guī)定每周村小校長聽課不少于3節(jié)，截止到檢查，能超額完成聽課節(jié)數(shù)的有：陳校長、班校長、張校長、李校長。大多數(shù)校長能做到聽課后及時(shí)評(píng)課，有的體現(xiàn)在教師的教案上，這一點(diǎn)做得好的是：朝陽、福興。
都能根據(jù)匯報(bào)課、研討課和平時(shí)檢查課情況作聽課報(bào)告，能在肯定成績的同時(shí)，指出不足，提出建議，有實(shí)例分析、有典型、有真對(duì)性都能結(jié)合有效教學(xué)研究的主題進(jìn)行業(yè)務(wù)講座，有指導(dǎo)價(jià)值。
都能按月份進(jìn)行教師教案和學(xué)生作業(yè)的檢查，有記錄，有痕跡、有總結(jié)，但有個(gè)別總結(jié)簡單，不全面，有個(gè)別的還缺少次數(shù)。
五、環(huán)節(jié)管理。
1、集體備課。
各校能按學(xué)期初的安排，將本校的集中備課落實(shí)到實(shí)處，具體表現(xiàn)在：有適合本校友實(shí)際和學(xué)科齊全。有詳實(shí)的集體備課記錄。中心發(fā)言人材料內(nèi)容完整，有借鑒價(jià)值。當(dāng)然在檢查中也發(fā)了不足。有的學(xué)校雖然有記錄，但記錄內(nèi)容過于簡單，基本上每一欄都是四個(gè)字概括。
2、教案檢查情況。
(1)優(yōu)點(diǎn)。
任修權(quán)、李詳榮;方家小學(xué)劉廣樹、王玉玲;公正小學(xué)徐玉杰、許永波;萬興小學(xué)徐洪娟;許林小學(xué)張柏清、韓鳳賢老師。
b、部分學(xué)校教師的教案制作精細(xì)，內(nèi)容充實(shí)?？刹僮餍詮?qiáng)。如：福興小學(xué)趙經(jīng)剛老師的數(shù)學(xué)教案，幾乎每一課內(nèi)容都接近教案紙2頁，并且有單元復(fù)習(xí)與檢測(cè)內(nèi)容。語文教案每單元都有習(xí)作指導(dǎo)和下水文。公正小學(xué)徐玉杰、萬興小學(xué)石桂芝、許林小學(xué)李術(shù)艷、韓鳳賢老師的數(shù)學(xué)教案尤為突出。
c、部分學(xué)校教師能按中心校學(xué)期初的安排每周每學(xué)科寫一次教學(xué)反思。教學(xué)反思能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，反思教學(xué)中的成與敗，能分析原因并寫出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。如：福興小學(xué)趙經(jīng)剛老師不但反思次數(shù)足，而且反思內(nèi)容具體，有針對(duì)性和實(shí)效性。朝陽小學(xué)李柏琴、班德武、馬場小學(xué)榮加?xùn)|、徐春福、公正小學(xué)楊曉利、臨江小學(xué)王景章、班德忠老師的教學(xué)反思次數(shù)足。
(2)不足。
a、部分學(xué)校的教師教案制作跟不上教學(xué)進(jìn)度，甚至有些教師的教案還有丟課(單元)現(xiàn)象。
b、有些教師的教案書寫過于潦草。有的一篇教案用兩三色的筆進(jìn)行書寫。
c、大部分學(xué)校的教師教學(xué)反思次數(shù)不足，有的學(xué)校只有一兩名教師寫了幾次教學(xué)反思，且內(nèi)容簡單，沒有實(shí)效性。
3、作業(yè)批改情況。
(1)優(yōu)點(diǎn)。
a、從作業(yè)本簿來看，臨江小學(xué)和方家小學(xué)做得好。每科作業(yè)都用統(tǒng)一的本夾子，而且本子保存整潔。
b、多數(shù)教師能按規(guī)定的次數(shù)進(jìn)行作業(yè)的布置與批改。如：王德存、班德武、鄭國宏、劉合、李柏琴、劉玉榮、張柏清、李太雙、孟凡仁等。
c、有些班級(jí)所有學(xué)生作業(yè)的書寫都非常工整、認(rèn)真。如：徐洪娟、吳文超、崔來等老師。
d、多數(shù)教師能認(rèn)真執(zhí)行等級(jí)加評(píng)語的批改方式，特別是一部分教師的評(píng)語很有激勵(lì)性，形式多樣，起到了激勵(lì)作用。他們是：馬德江、班德武、鄭國宏、榮加?xùn)|、劉合、趙經(jīng)剛、王清國、李柏琴、李祥榮、閆林生、王永琴、許艷娟、張柏清、韓鳳賢等老師。
e、值得一提的是所有的英語作業(yè)，內(nèi)容多樣，書寫認(rèn)真、批改及時(shí)。
f、在中心校沒有統(tǒng)一要求的情況下，有3名老師本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，能增加獨(dú)立的寫話作業(yè)。他們是：徐春福、班德忠、高士超。
(2)不足。
a、一部分教師作業(yè)封面填寫不全，只有姓名。
b、不數(shù)教師沒有跟上進(jìn)度，最多的落了10次。
c、個(gè)別教師有漏批的現(xiàn)象。
d、個(gè)別學(xué)校作業(yè)本簿的使用不合理，數(shù)學(xué)作業(yè)用筆記本。
e、相當(dāng)一部分教師的作業(yè)批改缺少或者沒有激勵(lì)評(píng)語，僅僅采用了等級(jí)制。
4、課堂教學(xué)。
檢查共聽了16節(jié)課，其中語文、數(shù)學(xué)各8節(jié)。
(1)優(yōu)點(diǎn)。
a、都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備，充分利用身邊的教學(xué)資源，如：自制教學(xué)掛圖、圖片、生字卡片、實(shí)物、自制教學(xué)具，學(xué)生自備學(xué)具，學(xué)生課前搜集的資料等。為提高課堂教學(xué)的有效性起到了輔助的作用。增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。例如：李衛(wèi)國老師講《切錯(cuò)的蘋果》一課時(shí)，當(dāng)教師把蘋果橫著切開時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)蘋果核出現(xiàn)了一個(gè)清晰的五角星圖案時(shí)，學(xué)生興奮不已，同時(shí)發(fā)出一種驚嘆，一種實(shí)物的演示要比教師的講解好過多少倍。施連和教師栩栩如生的簡筆畫，給學(xué)生帶入詩的意境之中，收到了事半功倍的效果。
b、教師的教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。在數(shù)學(xué)課上，教師能扶能放，扶放結(jié)合，充公體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。學(xué)生在自主、探究中研學(xué)新知。如，馬場小學(xué)[的劉合老師，朝陽小學(xué)的王興濤老師、臨江小學(xué)的王景章老師、方家小學(xué)的王德臣老師等。
c、大多數(shù)教師能所握教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。例如：萬興小學(xué)的叢顯榮老師在閱讀教學(xué)中抓準(zhǔn)重點(diǎn)詞、句、段進(jìn)行反復(fù)讀，以讀代講，寓讀于教、讀中感悟。再如，公正小學(xué)的徐玉杰老師的識(shí)字教學(xué)，能根據(jù)生字的特點(diǎn)有側(cè)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)，并非每個(gè)字在音、形、義上平均使用力量。
d、數(shù)學(xué)課的復(fù)習(xí)題，鞏固題的設(shè)計(jì)有目的性和針對(duì)性。為新知的學(xué)習(xí)和深化起到了促進(jìn)作用。
(2)不足。
a、部分教師對(duì)教材的編寫意圖理解不透，不能準(zhǔn)確地把握教材。對(duì)于教材中的主題圖或習(xí)題，不能領(lǐng)悟其中的意義，至使教師對(duì)教材隨意刪改。
教師能換成“你有沒有發(fā)現(xiàn)什么新方法”或“老師很想聽聽你的高見”，這樣的提問也上一種提問是截然不同的思維方式。
c、教師對(duì)知識(shí)體系的整體把握不夠，往往是就一節(jié)知識(shí)講一節(jié)，不能縱橫聯(lián)系，致使知識(shí)間聯(lián)系不緊，挖掘不深。目標(biāo)、重難點(diǎn)定位不準(zhǔn)。例如，不能科學(xué)地、合理地分配課時(shí)內(nèi)容，課堂內(nèi)容定量不均。語文閱讀教學(xué)不能把握整組課文的訓(xùn)練重點(diǎn)，不能將課后閱讀重點(diǎn)提示有機(jī)地融入到課文的講讀之中。
d、對(duì)課堂上生成的問題教師不能靈活調(diào)控，導(dǎo)致課堂上無效的地方過多，時(shí)控不當(dāng)，甚至完成不了教學(xué)任務(wù)。
(3)建議。
a、要加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，特別是低年級(jí)，要養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
b、教師要注意從整體把握教材，研究每一類型的知識(shí)的體系。做到教學(xué)中游刃有余。
c、教師要潛心鉆研課堂提問，講究藝術(shù)性，要通過不同層次、不同方式的提問，使不同的學(xué)生的思維得到不同的發(fā)展。
d、教師的教學(xué)設(shè)計(jì)要充分考慮“三維目標(biāo)”落實(shí)與整合。要考慮學(xué)生的興趣以及與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，要將枯燥的知識(shí)在藝術(shù)與興趣中獲得。
六、教學(xué)效果。
通過對(duì)8個(gè)畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的抽測(cè)，超過90分的學(xué)生比例不大，不及格人數(shù)比較多，成績很不樂觀，從卷面分析看，主要存在以下因素：
數(shù)學(xué)方面：
1、學(xué)生計(jì)算不準(zhǔn)，例如，解比例這是基本的知識(shí)，可是有的學(xué)生竟然4道題全錯(cuò)。
2、有的學(xué)生缺乏審題能力，不會(huì)審題。
3、學(xué)生做題不認(rèn)真。如：求圓錐體積不乘。
4、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，需加嚴(yán)格訓(xùn)練。
語文方面：
1、學(xué)生不根據(jù)拼音正確寫出詞語。
2、多音字掌握不好，完全正確的不多，特別是“和面”一詞，錯(cuò)誤太多。
3、將陳述句改為反問句。很多學(xué)生不會(huì)改寫，有的改成了疑問句。學(xué)生不掌握句型特點(diǎn)。
4、閱讀題是第一課后原題，很多學(xué)生回答不完整，失多很多，可見平時(shí)教學(xué)效果是如何?
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇四
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅(jiān)持的工作態(tài)度。我們本學(xué)期采用多種形式，開展了以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命、守護(hù)平安”為主題活動(dòng)，利用周會(huì)、班會(huì)、教師會(huì)、國旗下的講話、假前等一切可利用的空間，對(duì)師生進(jìn)行了一系列安全教育，增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)，提高了講安全、遵紀(jì)守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預(yù)防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)加強(qiáng)安全防范，重點(diǎn)抓過程管理，重視每個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作，責(zé)任分解到人，真抓實(shí)干，使學(xué)校的安全工作進(jìn)入了一個(gè)新階段?，F(xiàn)就對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、法制辦具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各班級(jí)的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，也使家長明了應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以學(xué)期安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、廣播會(huì)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無駕駛資歷的摩托車、“三馬車”及超員車，詳細(xì)登記學(xué)生乘車信息，對(duì)學(xué)生乘車情況每周檢查，高度關(guān)注。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級(jí)的安排，每月對(duì)學(xué)校的房舍、圍墻、樓梯、護(hù)欄、電路照明、廁所、教室等設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，并查看上月安全管理責(zé)任的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點(diǎn)解決。使全校師生從上而下，對(duì)安全教育再次提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。
近年來，問題學(xué)生已成為學(xué)校和老師在教育中最頭疼的事情。本學(xué)期我們針對(duì)這一現(xiàn)象，召開了四次專題會(huì)議，商討教育的良方。我們要求各班班主任老師要嚴(yán)密監(jiān)控問題學(xué)生的一舉一動(dòng)，找準(zhǔn)問題的根源，對(duì)癥下藥，耐心說服勸導(dǎo)，同時(shí)要求家長配合，并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康心理的引導(dǎo)，做到循循善誘；法制辦、政教處對(duì)各班的問題學(xué)生建立專檔，班主任作好和問題學(xué)生談心以及家訪的各種記錄，把問題學(xué)生的教育當(dāng)成班級(jí)工作中的重重之重，做到長期跟蹤調(diào)查和教育引導(dǎo)，很明顯本學(xué)期的問題學(xué)生都有不同程度的轉(zhuǎn)變。
利用廣播、錄像、報(bào)刊、黑板報(bào)、櫥窗等對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報(bào)刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實(shí)，抓得細(xì)，制度齊全，措施得力，因此取得了預(yù)期的效果。師生的安全防范意識(shí)大大增強(qiáng)。開學(xué)來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學(xué)秩序得到保證。但是安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺(tái)階。
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇五
學(xué)校安全衛(wèi)生工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素，安全衛(wèi)生工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。因此，做好學(xué)校安全衛(wèi)生工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了各項(xiàng)預(yù)案，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全衛(wèi)生工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。還根據(jù)學(xué)校安全衛(wèi)生工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解，落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的責(zé)任人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長具體抓，成員分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全衛(wèi)生工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。將安全衛(wèi)生教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全衛(wèi)生工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全衛(wèi)生工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全衛(wèi)生的各項(xiàng)工作，力爭做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與本地交警隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列安全教育活動(dòng)。開展安全教育大家訪活動(dòng)，召開學(xué)生家長會(huì)，家?；ハ嗯浜希餐瑢?duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)日等為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全衛(wèi)生教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假前和暑假期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到河、塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長的聯(lián)系，發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，增強(qiáng)家長安全意識(shí)，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水教育等有關(guān)事項(xiàng)告知家長，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。
開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、健康教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。組織學(xué)生觀看”小學(xué)生安全教育專題影片”。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。對(duì)教室、辦公室、大門、圍墻、車棚教師宿舍、老食堂、用電線路等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，并做好記錄，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上仍然存在的不良因素對(duì)師生安全的影響還比較大，如學(xué)校周邊的攤點(diǎn)和小店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。留守生越來越多，學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道附近，來往車輛較多，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
4、學(xué)校用電線路老化，存在著安全隱患。
5、學(xué)校操場南圍墻邊滯留的卡車對(duì)學(xué)生活動(dòng)仍然構(gòu)成安全隱患。
總之，一學(xué)期來，我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教師關(guān)心和支持學(xué)校安全衛(wèi)生工作的局面，從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。今后，我們將進(jìn)一步重視安全衛(wèi)生工作，及時(shí)解決安全衛(wèi)生工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全衛(wèi)生工作水平，開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇六
xx年，縣法制辦在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)政府法制部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府為目標(biāo),重點(diǎn)圍繞縣委、縣政府中心工作,創(chuàng)新依法行政機(jī)制,當(dāng)好政府法律顧問參謀,很好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。省政府領(lǐng)導(dǎo)批示的省府辦公廳第169期專報(bào)信息、《浙江省全面推進(jìn)依法行政工作簡報(bào)》第8期、第28期對(duì)我縣法制工作開展情況還進(jìn)行了專門介紹。
作為政府法律事務(wù)部門，縣法制辦積極從服務(wù)大局的角度出發(fā)，建立完善重大決策法制參與制度，具體在為領(lǐng)導(dǎo)決策提供法律意見、受政府委托處理法律事務(wù)以及協(xié)調(diào)或參與處理群體性、突發(fā)性事件等方面發(fā)揮了積極的作用。如，依法處理網(wǎng)上輿情曝光的教育用房改建“別墅”案件，妥善解決市政工程新工藝價(jià)格爭議引發(fā)的工程延誤問題，平穩(wěn)處置城中村農(nóng)民住宅產(chǎn)權(quán)過戶問題;又如，統(tǒng)一審批規(guī)范，制止違反規(guī)劃用途的商業(yè)經(jīng)營行為;針對(duì)企業(yè)經(jīng)營者欠薪逃匿和欠薪企業(yè)關(guān)停事件引發(fā)的突發(fā)性群體勞資糾紛，和參與處置“突發(fā)性群體勞資糾紛事件應(yīng)急預(yù)案”和“非正常上訪應(yīng)對(duì)預(yù)案”制定，并在《政府法制》上刊出相關(guān)內(nèi)容，指導(dǎo)對(duì)非正常上訪、群體性的事件的處理。
《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》發(fā)布后，縣法制辦結(jié)合實(shí)際，起草了新的《規(guī)范性文件管理辦法》，對(duì)縣政府發(fā)布的規(guī)范性文件實(shí)行“三審制”?！耙粚彙?，即要求相關(guān)部門在起草時(shí)，其內(nèi)設(shè)法制機(jī)構(gòu)要出具法制初審意見，并通過座談會(huì)、論證會(huì)、聽證會(huì)等形式廣泛征求社會(huì)各界意見，尤其是聽取曾就相關(guān)事項(xiàng)有過爭議、提出不同意見或提起過行政復(fù)議、行政訴訟的相對(duì)人的意見;“二審”，即在縣法制辦審查時(shí)先提出修改意見，再將修改稿以網(wǎng)上和書面形式向社會(huì)各界和政府法律顧問團(tuán)成員征求意見，在此基礎(chǔ)上召集相關(guān)單位和人員，對(duì)規(guī)范性文件的合法性、合理性及可操作性進(jìn)行審查、論證、修改;“三審”，即對(duì)縣法制辦審查通過的規(guī)范性文件，一律報(bào)縣政府常務(wù)會(huì)議集體審議。對(duì)審議通過的規(guī)范性文件，縣法制辦按規(guī)定報(bào)上級(jí)政府和同級(jí)人大常委會(huì)備案，并按月匯編，刊發(fā)《象山縣人民政府公報(bào)》，主動(dòng)向社會(huì)公開。
xx年，縣政府共接到行政復(fù)議申請(qǐng)11起，依法受理10起，審理后作出維持決定6起，責(zé)令履行決定1起，因當(dāng)事人雙方達(dá)成和解申請(qǐng)人撤回復(fù)議申請(qǐng)而終止3起。從被申請(qǐng)人情況看，涉及規(guī)劃、勞動(dòng)保障、計(jì)劃生育等部門各2起，土地、工商、衛(wèi)生、建設(shè)等部門各1起;從申請(qǐng)人情況看，單位、法人提起行政復(fù)議的3起，公民個(gè)人提起的7起，其中5人以上提起的復(fù)議申請(qǐng)1起。在審理復(fù)議案件過程中，法制辦一直把是否有效解決行政爭議、化解矛盾，作為衡量行政復(fù)議案件審理質(zhì)量的重要尺度。為此，縣法制辦不僅按照中辦發(fā)〔xx〕27號(hào)《關(guān)于預(yù)防和化解行政爭議健全行政解決機(jī)制的意見》和行政復(fù)議法實(shí)施條例的要求，起草制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作的意見》、《象山縣人民政府行政復(fù)議工作規(guī)則》等文件，創(chuàng)立了行政復(fù)議工作行政首長負(fù)責(zé)制和行政復(fù)議委員會(huì)集體議事制度、行政執(zhí)法與行政審判聯(lián)席會(huì)議制度，推行行政復(fù)議聽證審查制度，規(guī)范行政復(fù)議決定作出、行政復(fù)議和行政應(yīng)訴案件答復(fù)答辯制度，完善行政復(fù)議和行政應(yīng)訴案件備案審查、行政首長出庭應(yīng)訴等一系列工作制度，而且對(duì)行政復(fù)議審理流程進(jìn)行了規(guī)范：對(duì)案情簡單、事實(shí)清楚、爭議較小的行政復(fù)議案件，適用簡易程序?qū)徖?對(duì)涉案標(biāo)的大或爭議較大的案件，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查核實(shí)，充分聽取有關(guān)組織、人員和當(dāng)事人的意見，由全辦同志集體討論提出審理意見;對(duì)案情復(fù)雜，或者短期內(nèi)作出復(fù)議決定可能會(huì)引起上訪上告及釀成事故的，采取延遲審理的辦法，靈活運(yùn)用案中協(xié)調(diào)程序，最大限度地減少行政爭議的負(fù)面效應(yīng)，做到案結(jié)事了，復(fù)議為民，實(shí)現(xiàn)法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。xx年行政復(fù)議案結(jié)事了率達(dá)90%以上，并且有3成的復(fù)議案子是通過法制辦調(diào)解，當(dāng)事人雙方達(dá)成和解，申請(qǐng)人自愿撤回復(fù)議申請(qǐng)而終止。
強(qiáng)化政府法制監(jiān)督，防止行政權(quán)被濫用、保護(hù)公民合法權(quán)益，把依法行政貫穿于行政管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，是建設(shè)“法治象山”、打造有限政府的客觀要求。為此，縣法制辦在抓機(jī)制建設(shè)的同時(shí)，更加注重實(shí)際措施的落實(shí)：一是行政執(zhí)法責(zé)任制考核力度進(jìn)一步加大。對(duì)各執(zhí)法部門的考核不再局限于臺(tái)帳資料的審查，更多結(jié)合上門考核、日?？己说确绞?，對(duì)被考核部門行政執(zhí)法實(shí)際情況進(jìn)行全面評(píng)議，并邀請(qǐng)人大、法院、檢察院、監(jiān)察等單位開展執(zhí)法檢查活動(dòng)?？己私Y(jié)果反饋至各被考核單位，點(diǎn)出扣分原因和存在的不足，明確整改的方向，印發(fā)情況通報(bào)，收到了不錯(cuò)的效果，各職能部門對(duì)全面推進(jìn)依法行政和深化完善行政執(zhí)法責(zé)任制工作的重視提到了新的高度;二是行政處罰自由裁量權(quán)實(shí)施制度初步形成。《寧波市行政處罰自由裁量權(quán)行使規(guī)則》發(fā)布后，有些執(zhí)法單位不僅按照法制辦《關(guān)于認(rèn)真做好寧波市行政處罰自由裁量權(quán)行使規(guī)則貫徹執(zhí)行工作的通知》的要求,對(duì)本部門如何行使行政處罰自由裁量權(quán)進(jìn)行細(xì)化規(guī)定，而且在具體辦案過程中運(yùn)用了從輕或從重處罰、明確行政處罰辦案期限和責(zé)令限期改正違法行為期限、法制機(jī)構(gòu)案件審核等自由裁量權(quán)內(nèi)容，案卷質(zhì)量明顯提高，成為縣“十佳行政處罰案卷”的有力競爭者;三是重大具體行政行為報(bào)備工作有了突破。以往各部門對(duì)重大具體行政行為的報(bào)備工作沒有引起足夠的重視，未報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象嚴(yán)重，對(duì)此，縣法制辦通過考核扣分、與部門負(fù)責(zé)人溝通、發(fā)送執(zhí)法監(jiān)督通知書等形式，督促部門建立健全重大具體行政行為報(bào)備機(jī)制，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)。到目前為止，各部門報(bào)備比較順暢，不僅對(duì)報(bào)備的重大具體行政行為定性相當(dāng)準(zhǔn)確，而且基本上做到了按時(shí)報(bào)備、月月報(bào)備;四是執(zhí)法投訴問題解決取得實(shí)效。一段時(shí)間，法制辦接到數(shù)起關(guān)于制止城區(qū)違規(guī)建房不力的投訴，反映執(zhí)法部門雖然數(shù)次進(jìn)行現(xiàn)場檢查、制止，但違規(guī)建房者在被檢查后或利用部門休息放假的時(shí)間里，加緊施工，周而復(fù)始，投訴者和執(zhí)法部門一籌莫展，問題始終得不到解決。經(jīng)調(diào)查，出現(xiàn)此類現(xiàn)象的原因在于職能部門執(zhí)法人手缺少，與轄區(qū)鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道分工不明確，日常監(jiān)管出現(xiàn)空隙。法制辦與相關(guān)單位溝通后，要求對(duì)違規(guī)建房者在整改不力的情況下，堅(jiān)決采取行政處罰措施。此類事件的解決，不僅投訴群眾非常滿意，相關(guān)長效執(zhí)法機(jī)制也得以確立。
隨著依法治國基本方略的深入實(shí)施，政府法制工作的內(nèi)容越來越豐富，任務(wù)越來越繁重，碰到的困難和問題也越來越多，新形勢(shì)對(duì)法制隊(duì)伍建設(shè)提出了新的要求。面對(duì)各地法制隊(duì)伍總體力量比較薄弱，并且發(fā)展極不均勻的情況，法制辦從我縣實(shí)際出發(fā)，一方面抓法制辦自身隊(duì)伍建設(shè)，在縣領(lǐng)導(dǎo)的支持下，配置了法制辦專職副主任，并增設(shè)了復(fù)議應(yīng)訴科;另一方面抓政府部門法制隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)執(zhí)法任務(wù)重的部門努力創(chuàng)造條件設(shè)立法制科室，其他部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道明確相關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)為法制工作機(jī)構(gòu)，并確定專人負(fù)責(zé)。目前，全縣法制工作網(wǎng)絡(luò)已初步形成，各行政機(jī)關(guān)均確立了法制分管領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)構(gòu)、專職人員，全面推進(jìn)依法行政工作有了一定的組織保障。此外，由法制辦牽頭組建的縣政府法律顧問團(tuán)，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)決策參謀，很好地彌補(bǔ)了政府法制在民事、經(jīng)濟(jì)、刑事方面法律業(yè)務(wù)的薄弱環(huán)節(jié)。
此外，法制辦還積極參與領(lǐng)導(dǎo)交辦的縣長經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等緊要工作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。雖然xx年政府法制工作取得了一定實(shí)績，得到了上級(jí)部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但政府法制任務(wù)重、編制少，與其所承擔(dān)的工作任務(wù)不相適應(yīng)的局面并未改變，主動(dòng)開展調(diào)研等工作還相對(duì)不足，解決疑難問題和法制深層次問題的能力還需進(jìn)一步提高，這都有待在來年的工作中加以改正。
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇七
為了保證本學(xué)期師生的工作、學(xué)習(xí)、生活幸?？鞓?，教育教學(xué)秩序良好，本學(xué)期在安全法制教育方面，我們做了以下工作：
一、開學(xué)初成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了具體分工，修訂了各種規(guī)章制度及各種方案；與師生簽訂了安全責(zé)任書。各班制定了安全法制教育計(jì)劃。
二、學(xué)校利用板報(bào)，廣播、集會(huì)、隊(duì)會(huì)、宣傳資料、櫥窗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全法制宣傳教育。
三、每月安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生的校園內(nèi)外、公寓、水灶、餐廳、食堂蛋奶室、教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了細(xì)致排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，維修了電路，整修了電腦、監(jiān)控，更換了警示牌，加固了校門，補(bǔ)修了不安全的墻壁。
四、為了保證學(xué)生到校期間安全，校領(lǐng)導(dǎo)每天早晚迎送學(xué)生值班制，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，后勤人員輪流制，教師夜間巡邏制。
五、為了使家長放心滿意，學(xué)校召開了“公寓生安全教育會(huì)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行了日常生活、個(gè)人衛(wèi)生、疾病預(yù)防教育、每天對(duì)晨午檢工作進(jìn)一步加強(qiáng)。
六、為了提高學(xué)生自救、自護(hù)、自防能力，本校在11月9日進(jìn)行了“消防應(yīng)急疏散演練”、11月10日召開了“安全法制教育報(bào)告會(huì)（由派出所權(quán)指導(dǎo)作報(bào)告）”。
七、在縣教育局“進(jìn)一步深化平安校園建設(shè)工作中”我校進(jìn)行了平安創(chuàng)建走訪宣傳征求意見60余人，并進(jìn)行師生簽名；國慶假期間發(fā)給學(xué)生假期安全教育通知。加深了家校共建力度，保證學(xué)生人身安全。
以上是我校在安全法制教育方面所做的點(diǎn)滴工作，據(jù)上級(jí)要求還有些差距，我們還要進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)安全法制知識(shí)，不斷提高認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生掌握更好、更安全法制常識(shí)，提高安全法制意識(shí)，更好地保證教育教學(xué)秩序良性發(fā)展。
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇八
我校根據(jù)《海南省法制宣傳教育條例》的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，在各年級(jí)思想品德學(xué)科教學(xué)中，全體教師能自覺地按照《法制宣傳條例》規(guī)定的“滲透點(diǎn)”，適時(shí)適度地滲透相關(guān)法制知識(shí)和法制理念的教育。近兩年來，學(xué)校法制教育工作成效得到更好的凸顯，教育依法治教的責(zé)任感更大的提高，學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)有了不斷的增強(qiáng)?，F(xiàn)將《思想品德》課落實(shí)法制教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、利用好教材，強(qiáng)化法制教育。
思想品德教材中涉及到很多法律知識(shí)，如教材中有關(guān)未成年人保護(hù)的法律，有關(guān)保護(hù)隱私、保護(hù)受教育權(quán)和保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律內(nèi)容等。課本內(nèi)容緊貼學(xué)生實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)，選材豐富多彩，并且都是根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和規(guī)律來編寫的，淺顯易懂，學(xué)生很容易接受。如《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《婚姻法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《民法通則》、《治安管理處罰條例》等法律內(nèi)容，涉及到七、八、九三個(gè)年級(jí)的學(xué)生，這就為我們切實(shí)利用思想品德課教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行知識(shí)鏈接式的法制教育，讓學(xué)生掌握馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn)，使學(xué)生理解、掌握法律的基本概念和原理，了解憲法和有關(guān)部門法的基本精神和規(guī)定提供了便利。在課堂教學(xué)中，要注意思想品德學(xué)科教學(xué)和法制教育的有機(jī)結(jié)合，只有將法制教育融入到品德學(xué)科教學(xué)中，才能避免把法律當(dāng)標(biāo)簽生搬硬套、牽強(qiáng)附會(huì)的怪相，才能真正達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果。
二、注重課堂體驗(yàn)，落實(shí)法制教育。
“法制源于生活，寓于生活，用于生活?！睂⒎ㄖ平逃谟谡n堂教學(xué)活動(dòng)中去，豐富學(xué)生們的法律知識(shí)，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)，是思想品德教師的一個(gè)主要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的法制教育活動(dòng)，在教育中育人。如參加法制講座和模擬法庭、法制圖片展、觀看法制教育光盤、法律知識(shí)競賽、失足青少年現(xiàn)身說法等等活動(dòng)，讓學(xué)生在教育實(shí)踐中體驗(yàn)法律的作用，并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成依法自律、依法做人、依法維權(quán)的習(xí)慣，在潛移默化的感性教育中，觸發(fā)學(xué)生對(duì)知法、守法必要性的理性思考。思想品德課教師要在平時(shí)的工作和生活中特別注意了解和搜集一些與教材內(nèi)容密切相關(guān)的典型案例，尤其是那些貼近學(xué)生生活的具體案例和材料，并把這些案例、材料制成電腦課件，在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境、以案說法。這樣不僅能吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生對(duì)法制教育產(chǎn)生興趣、豐富學(xué)生的想象力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)法的積極性，遵循“由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)”的思維發(fā)展規(guī)律，讓學(xué)生通過思考、交流、體驗(yàn)來理解法律知識(shí)、提升法律意識(shí)、自覺規(guī)范自己的言行，而且也促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高。
三、思想品德學(xué)科教學(xué)與日常管理工作相結(jié)合，滲透法制教育。
教育無小事，要想減少青少年犯罪首先就要從預(yù)防入手，讓他們懂得法律知識(shí)，提高法制意識(shí)，自覺地遠(yuǎn)離罪惡。在學(xué)生日常管理實(shí)踐中，要善于抓住發(fā)生在學(xué)生之間、師生之間的小事，適時(shí)地利用板報(bào)、墻報(bào)普及《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律，并充分利用課余時(shí)間讓學(xué)生收集整理法律知識(shí)和案例資料，讓他們?cè)谑占⒄淼倪^程中提高法律意識(shí)。如針對(duì)學(xué)生上課遲到、上課不注意聽講、不完成作業(yè)、隨地吐痰、亂扔紙屑等現(xiàn)象，幫助學(xué)生分析這些問題的危害性和提供解決問題的方法，讓他們認(rèn)清“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的危害性。
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法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇九
本年度我校法制、安全、綜合治理工作緊緊圍繞貫徹黨的十六大和縣第十一次精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。一年來，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，現(xiàn)將各方面工作總結(jié)如下：
我校法制教育的總體要求是：在教育法制建設(shè)工作理念上有新突破，在提高師生法制意識(shí)和依法治校、依法治教工作上取得新成效。
教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)。由于平時(shí)學(xué)習(xí)到位，學(xué)校老師通過參加“干部法律知識(shí)考試”，合格率達(dá)100%。
青少年法制宣傳到位。本期，我校全面貫徹全國青少年學(xué)生法制教育電視電話會(huì)議精神和教育部、司法部，中央綜治辦、共青團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，制定切實(shí)可行的辦法，狠抓青少年法制教育工作。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)生法律知識(shí)讀本》。積極開展豐富多彩的“學(xué)法自護(hù)”活動(dòng)，以演講、征文等形式增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、用法律保護(hù)自己的意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持和完善了法制副校長制度，聘請(qǐng)了派出所的同志為我校學(xué)生上法制課。
我校師生的法制觀念已基本形成。20xx年10月，我校工友洪建祥在阻止學(xué)校附近一社員進(jìn)入學(xué)校內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)時(shí)，與其發(fā)生爭執(zhí)。洪建祥被撕打，學(xué)校當(dāng)即立斷，撥打了110。維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，捍衛(wèi)了教職工的合法權(quán)益。
一個(gè)學(xué)校，除了搞好教育、教學(xué)外，最令人擔(dān)心的還是師生的安全問題。在這方面，我校歷來做到防患于未然，安全工作警鐘長鳴。
分工明細(xì)，各負(fù)其責(zé)。校內(nèi)安全工作責(zé)任層層分解。學(xué)校成立了以冉文波校長為組長的12人的安全文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，閔勇、祁家軒、李學(xué)玖、鄒偉分片分管所屬安全工作，張宏久、徐兵負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、儀器保管室和微機(jī)室的安全工作，主任教師負(fù)責(zé)各村校的安全工作，落實(shí)了班主任為教學(xué)班學(xué)生的安全責(zé)任人。采取“上下聯(lián)動(dòng)，管理到位，目標(biāo)明確，各負(fù)其責(zé)”的辦法，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全方面的文件精神和本校實(shí)際，我校制定出了《開縣豐樂鎮(zhèn)小學(xué)安全工作實(shí)施細(xì)則》，具體指導(dǎo)我校的安全教育工作。
學(xué)校大力宣傳安全教育。組織教師們學(xué)習(xí)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《開縣豐樂鎮(zhèn)小學(xué)安全工作實(shí)施細(xì)則》，并在每周的周前會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全事故的文件，總結(jié)本校本周的安全工作，布置下一階段的安全工作；在學(xué)區(qū)教職工大會(huì)、校會(huì)上講安全；在黑板報(bào)上宣傳安全工作，在思想上敲響警鐘。我校在樓道醒目處張貼了“慢步輕聲、右行禮讓、舉止文明、整齊干凈”的標(biāo)語。每周班隊(duì)活動(dòng)、每天晨會(huì)各班都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到早發(fā)現(xiàn)、早防患、早教育，警鐘長鳴。
積極排除安全隱患。每期開學(xué)和放假，學(xué)校都要例行校舍安檢排危工作。使該維修的校舍得以及時(shí)維修，整治。在存在安全隱患的`地方張貼警示標(biāo)語。本期，光芒村校就將三樓的兩個(gè)班級(jí)搬遷到底樓，減少學(xué)生上下樓梯的不安全的可能。如有不適宜上課的教室做到立即搬離。如中心校六年級(jí)二班教室上的橫梁有斷裂的跡象，學(xué)校馬上安排該班搬離該教室；與電力部門協(xié)商，不在校內(nèi)安裝或少安裝電線電桿（qq個(gè)性簽名網(wǎng) http:///），如有安裝，學(xué)校在電閘也張貼了警示標(biāo)語，減少在校內(nèi)的不安全隱患。如我校幾所村校地處中山地帶，近年來，國家實(shí)行退耕還林，附近很多耕地均種上了樹木，小樹和雜草已長至一米多，極易發(fā)生火災(zāi)。學(xué)校高度重視這一問題，嚴(yán)禁學(xué)生帶火種上山，林中玩火，一旦發(fā)生火災(zāi)，一律不組織學(xué)生撲火，始終把學(xué)生的生命安全放在第一位。
各班還針對(duì)本班實(shí)際，制定出了安全工作制度，把學(xué)生的安全工作落到實(shí)處。如夏天，不準(zhǔn)私自下河下塘洗澡，冬天早晨霧大，可以帶一把小電筒上學(xué)，班主任每天要做好缺習(xí)學(xué)生的記載，把關(guān)心學(xué)生的安全落實(shí)到細(xì)微處；不準(zhǔn)到高壓線下面去玩耍，不滿12歲不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)，不攀爬欄桿，不在校園或回家的路上追逐打鬧等等。我校三2班在歸家途中實(shí)行了路段隊(duì)長管理制度，按學(xué)生的住處分布，分成了響水、仁里、豐樂、水東四個(gè)路徑管理小隊(duì)，以確保學(xué)生途中安全。
食品衛(wèi)生安全也是我們的重點(diǎn)之一。由于我校學(xué)生地處城郊，生活條件不算太差。一些學(xué)生喜歡買零食吃。為了確保安全，我校規(guī)定，嚴(yán)禁學(xué)生亂吃零食，更不準(zhǔn)購買“三無”食品吃。學(xué)校教師曉之以理，動(dòng)之于情，勸解學(xué)生不要吃零食，基本上控制了學(xué)生在校的食品衛(wèi)生安全。
20xx年5月，一場抗擊“非典”的戰(zhàn)爭也在我校拉開帷幕。我校遵照“團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，群防群治，戰(zhàn)勝非典”的工作方針，和“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”的總體要求，嚴(yán)防死守，做好應(yīng)急處置工作，力爭零感染、使防治工作萬無一失。成立了豐樂鎮(zhèn)小學(xué)非典型肺炎防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，冉文波校長任組長，主管教學(xué)的副校長和后勤主任為副組長，各村校主任教師及各班班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)各村校及各班的“非典”防治工作。以中心校為龍頭，成立了防治“非典”應(yīng)急小組。多方面宣傳“非典”知識(shí)，科學(xué)預(yù)防。力求讓每一位師生了解“非典”，預(yù)防“非典”。學(xué)校專門召開了家長會(huì)，向廣大家長告知我校防治非典的具體措施，發(fā)放防非典的宣傳單。向每位家長講解在家庭中要做到的“防非典”的工作。通過校會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)向廣大學(xué)生宣傳預(yù)防知識(shí)。少先隊(duì)大隊(duì)部還專門辦了“防非典”專欄。紅領(lǐng)巾督查崗每天檢查少先隊(duì)員的清潔衛(wèi)生。每班都準(zhǔn)備了肥皂，以供師生洗手之用。堅(jiān)持每周一次的消毒，對(duì)教室、辦公室進(jìn)行徹底清潔消毒處理。每班準(zhǔn)備一支體溫計(jì)，隨時(shí)檢查發(fā)燒學(xué)生。為了切實(shí)切斷傳染源，大隊(duì)部號(hào)召全體少先隊(duì)隊(duì)員向遠(yuǎn)方親友寫一封信，告知遠(yuǎn)方的親友，家鄉(xiāng)的防非典措施，勸慰親友在外安心工作，不要盲目返鄉(xiāng)。健全晨檢、午檢報(bào)告制度。每天對(duì)師生進(jìn)行晨檢和午檢，晨檢在8:20前完成，午檢在14:50前完成，每天上午１０時(shí)前將情況報(bào)告中心校。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生、教職工有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀交由留置小隊(duì)，在１０分鐘內(nèi)向村支兩委和中心校報(bào)告。及時(shí)通知家長帶其到醫(yī)院檢查治療，不能帶病上學(xué)。建立追蹤隨訪制度。班主任對(duì)缺勤學(xué)生、學(xué)校對(duì)缺勤教職工的去向，以及對(duì)發(fā)熱、咳嗽的師生的病情，堅(jiān)持進(jìn)行追蹤隨訪、登記，并根據(jù)需要及時(shí)報(bào)告。建立大型活動(dòng)申報(bào)制度。取消校內(nèi)學(xué)生集會(huì)、大型會(huì)議和活動(dòng)等可能大量飛沫傳播的教學(xué)形式；所有師生原則上不得到縣外，有特殊情況要到縣外必須報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)。到縣外的師生返校，要接受學(xué)校的追蹤調(diào)查和醫(yī)務(wù)部門的檢查。建立健全進(jìn)出校園登記制度。
我校高度重視社會(huì)穩(wěn)定工作，始終把人民群眾的利益放第一位。我校嚴(yán)格實(shí)行穩(wěn)定工作“一把手”負(fù)責(zé)制，層層簽訂“保穩(wěn)定保平安”責(zé)任書，切實(shí)增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任，滿腔熱情地解決師生員工工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題。把工作重點(diǎn)放在最基層，抓早抓小抓苗頭。確保了學(xué)校不出現(xiàn)違法亂紀(jì)事件。
加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境整治工作。由于我校沒有圍墻，周圍社員在校門處擺攤設(shè)點(diǎn)，影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，也影響了學(xué)生的身體健康。為了整治這些攤點(diǎn)，我校聯(lián)系了工商、公安等執(zhí)法部門到校整治，取得了一定成效。
強(qiáng)化預(yù)防青少年違法犯罪工作。學(xué)校定期召開“法制課”，“家長會(huì)”，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量，形成合力，落實(shí)責(zé)任，制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃，有針對(duì)性、有計(jì)劃、有步驟，有重點(diǎn)的狠抓預(yù)防青少年違法犯罪工作。如我校地處城郊，大部分家長外出務(wù)工，學(xué)生在爺爺奶奶在寵愛下成長，滋生了一些不良習(xí)氣，我校就針對(duì)這些不良習(xí)氣作了一些規(guī)定，防微杜漸，強(qiáng)化“打架斗毆”等輕微違法行為青少年的教育和管理力度。有效遏制學(xué)生的不法行為。
一個(gè)安全文明的校園已然形成，期望在新的一年再接再厲，爭取做出更好的成績。
二00xx年十二月十一日
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇十
根據(jù)教育體育局文件精神要求，我校提前著手，積極思考，周密安排開學(xué)安全法制教育月工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定計(jì)劃。
1、學(xué)校成立了由校長任組長，副校長任副組長，處室主任和年級(jí)組長、班主任組成的教育月工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將辦公室設(shè)在安保室，安全專人辦公和專用辦公電話（3263921）。
2、學(xué)校根據(jù)實(shí)際，結(jié)合上級(jí)要求，精心制定了“安全法制教育周（月）工作計(jì)劃”，包括指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、組織機(jī)構(gòu)、活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)程四大部分，整體工作分宣傳動(dòng)員、組織實(shí)施、總結(jié)表彰三個(gè)階段進(jìn)行。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
1、教育月工作以法制教育、安全教育為主體內(nèi)容而展開。在法制教育中，把學(xué)法、用法、以案說法相結(jié)合，增強(qiáng)師生法制觀念和法律意識(shí)。在安全教育上，總結(jié)歷年來安全教育工作的實(shí)踐和學(xué)校、社區(qū)特點(diǎn)把教育體育局原來提出的“五防二禁止”發(fā)展為“十防三禁止”。
2、2月18日起，學(xué)校各類安全值班安排到位，各執(zhí)其責(zé)。
3、在2月19日開學(xué)第一天全校師生集會(huì)上，李樹文校長作了《提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教育切實(shí)做好學(xué)校安全工作》的動(dòng)員報(bào)告，師生代表作了表態(tài)發(fā)言。并安排晚第一節(jié)班會(huì)時(shí)間以班為單位召開安全法制教育主題班會(huì)，并辦一期安全專題黑板報(bào)，全校共辦安全主題黑板報(bào)41版。
4、自2月19日開始，學(xué)校分別與年級(jí)組長、班主任、校外住宿生管理員、住宿生房東及學(xué)生家長重新簽訂了安全責(zé)任書，班主任與學(xué)生、學(xué)校與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了安全監(jiān)管自律責(zé)任書共計(jì)20xx余份。
5、利用班會(huì)時(shí)間，組織全體學(xué)生觀看《預(yù)防青少年犯罪》等安全教育專題片，并在全校各班開展了“珍愛生命，安全第一”的討論活動(dòng)。
6、安全法制課上課表，進(jìn)課堂，有作業(yè)，有批閱和檢查。各班教育課由班主任主講，全校周一升國旗集會(huì)的安全法制課由安保室彭新文主任主講。開學(xué)至今共上安全法制課5節(jié)，布置安全作業(yè)5次。
7、組織人員對(duì)全校的校舍和用電設(shè)施進(jìn)行了大排查，對(duì)查出的問題及時(shí)進(jìn)行了處理。
8、組織全體教師進(jìn)行了校外住宿生安全大排查活動(dòng)，校外住宿生安全穩(wěn)定。
9、在學(xué)校大門口及校園醒目位置安置了警示牌并書寫了標(biāo)語，公示了安全值班、教學(xué)值班領(lǐng)導(dǎo)和教師值班名單，公布了商鎮(zhèn)派出所等報(bào)警電話，并對(duì)門衛(wèi)工作和校外住宿生管理員工作、矛盾糾紛排查和調(diào)處工作提出了專門要求。
10、成功開展了首期特殊學(xué)生教育培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的安全、紀(jì)律、法制教育培訓(xùn)，收到了很好的教育效果。
三、延長時(shí)間，擴(kuò)大效果。
為了增強(qiáng)教育效果，學(xué)校在積極開展安全法制教育周工作的同時(shí)，把教育周活動(dòng)擴(kuò)大為教育月，以更加具體的工作，更加豐富的內(nèi)容，更加靈活的載體，鞏固教育周的效果，延伸教育月的工作實(shí)效，并將在全學(xué)年的工作中把安全法制工作常抓不懈。同時(shí)，在教育月結(jié)束后，學(xué)校召開了學(xué)校教育工作專題會(huì)議，對(duì)開學(xué)初各項(xiàng)工作及安全工作進(jìn)行了全面小結(jié)，回顧了取得的成績，同時(shí)提出了存在的不足和問題，為今后安全及教育工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇十一
防未成年人犯罪是學(xué)校教育工作的重要組成部分。小學(xué)生是祖國的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為加強(qiáng)我校法制教育工作，確保法制教育經(jīng)?；⒁?guī)范化，根據(jù)縣教育局開展法律進(jìn)課堂的要求，我們努力做到“四落實(shí)”，并開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動(dòng)，取得可喜成績。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù)。
為加強(qiáng)對(duì)法制教育的管理，我校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉校長擔(dān)任組長，王校長擔(dān)任副組長，少隊(duì)部總輔導(dǎo)員和班主任任組員。形成了校長負(fù)總責(zé)，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織安排教育工作，其他成員負(fù)責(zé)具體實(shí)施的教育。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織召開會(huì)議，討論研究制定實(shí)施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制副校長對(duì)學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，以確保我校法制教育的水平和效果。
二、召開法制教育動(dòng)員大會(huì)，舉行法制教育講座。
三、
加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教育者的自身素質(zhì)。
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇十二
一、指導(dǎo)思想。
按照科教興國、依法治國和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪；努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
二、具體工作措施。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法制教育管理。堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。
一是機(jī)構(gòu)落實(shí)：學(xué)校成立了一把手為組長，分管教育教學(xué)工作的副校長和法制副校長（聘請(qǐng)轄區(qū)派出所所長擔(dān)任）為副組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員（聘請(qǐng)城中派出所、交巡警大隊(duì)校外輔導(dǎo)員擔(dān)任）為成員的'“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”，組建“未成年人保護(hù)委員會(huì)”和“預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)組”，由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長委員會(huì)代表組成，形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。
二是人員落實(shí)：配齊了在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊(duì)伍，即以法制副校長、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢顧問、家長委員會(huì)代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊(duì)伍；以教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部和班主任組成的隊(duì)伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍，各類人員分工明確，職責(zé)健全。
三是責(zé)任落實(shí)。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。
四是制度落實(shí)：學(xué)校制定《師德師風(fēng)承規(guī)范》并與全體老師簽訂，不斷深化落實(shí)《暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生承諾誓詞》，使學(xué)?；橐?guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個(gè)到位”。首先是認(rèn)識(shí)到位：將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。
通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗(yàn)交流等形式，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位：嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理，將法制教育納入學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，相關(guān)部門專門制定工作計(jì)劃，保證了法制教育工作的有序運(yùn)行；加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí)；定期總結(jié)表彰，強(qiáng)化工作激勵(lì)。第三是資料管理到位：建立了學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料，收集了包括上級(jí)文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件資料，實(shí)施規(guī)范化管理，對(duì)問題學(xué)生專門建立了個(gè)人檔案，實(shí)行追蹤管理，做到了分類科學(xué)、記載翔實(shí)、裝訂規(guī)范。
3、嚴(yán)格措施，活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化教育效果。
（1）、教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。
（3）、看。組織影視教育活動(dòng)。堅(jiān)持每期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
（4）、讀。開展“紅讀活動(dòng)”。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學(xué)校開放好圖書室，提供學(xué)生閱讀。堅(jiān)持每年暑期，組織學(xué)生參加圖書館服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在參加圖書館服務(wù)的同時(shí)，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛祖國的道德情感。
（5）、寫。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育和“紅讀活動(dòng)”，開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇十三
我們學(xué)校安檢負(fù)責(zé)人每周都有安全隱患檢查，建立了安全臺(tái)帳，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。如：我們把樓梯間、樓道、各活動(dòng)室作為重點(diǎn)排查部位，定期對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的'安全檢查。及時(shí)維修室內(nèi)外電線線路、電閘、開關(guān)等危險(xiǎn)部位，及時(shí)更換滅火器的藥粉使之始終保持在有效狀態(tài)等。我們要求全體教師以對(duì)學(xué)生安全健康高度負(fù)責(zé)任的精神，重視學(xué)生在校內(nèi)的安全，每個(gè)班都有固定的行走路線，有緊急情況下的逃生線路，每次活動(dòng)前的安全教育安全預(yù)案一應(yīng)保全。為了不造成放學(xué)時(shí)的擁擠，低年級(jí)與高年級(jí)分開放學(xué)的時(shí)間，做到警鐘長鳴，管理嚴(yán)密，萬無一失。根據(jù)上級(jí)指示，把好校園出入關(guān)口，加大校園控管力度，提高防暴應(yīng)急技能，警校聯(lián)合，確保學(xué)校師生安全。
通過形式多樣、內(nèi)容豐富的安全文明教育活動(dòng)，使全體師生提高了認(rèn)識(shí)，我們做到了安全工作天天講、會(huì)會(huì)講、事事講、時(shí)時(shí)講，形成了人人想安全、人人管安全、人人抓安全，人人保安全的良好局面。保證了我校安全文明、安全穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，為我校各項(xiàng)工作正常順利地開展奠定了良好的基礎(chǔ)。在全市交通文明活動(dòng)中，我校積極倡導(dǎo)大力宣傳，并組織全校師生舉辦了“關(guān)愛生命文明出行”簽字儀式。由于廣大師生的共同努力，十一月份我校榮獲邯鄲市安全文明交通示范校，達(dá)到全年安全無事故。為了培養(yǎng)師生自我防護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)能力，我校每周一進(jìn)行一次逃生演習(xí)，每月組織一次大型的逃生演練。由于此項(xiàng)工作做得比較扎實(shí)，我校今年榮獲河北省防震減災(zāi)示范校。
為了保證法制教育的科學(xué)有序，我校把法制安全課作為必修課列入學(xué)?？傉n表，從一至六年級(jí)全部開設(shè)，保證每周一節(jié)課；按年級(jí)征訂法制教育專業(yè)教材，保證全校學(xué)生每人手中有法制教材；派一名專職法制教師和兩名兼職法制教師授課；為法制教師購買了教學(xué)參考書和有關(guān)法律方面的圖書和雜志，真正做到了“教材、課程、師資、經(jīng)費(fèi)”的四落實(shí)。同時(shí)法制教師定期開展教研活動(dòng)，研究制定法制課教學(xué)計(jì)劃，探索法制教育的方法和途徑。
依法治校的基礎(chǔ)就是法制教育的普及程度，為提高我校領(lǐng)導(dǎo)、教師依法治校，依法治教的能力和水平，我校積極組織加強(qiáng)學(xué)習(xí)。按照上級(jí)教育行政部門的要求，對(duì)全校教職工普遍進(jìn)行了全員法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)，我們又組織全校教師積極參加由省、市、區(qū)三級(jí)教育行政部門組織的各種類型法制教育培訓(xùn)。我校利用教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)時(shí)間，先后聘請(qǐng)邯鄲市臺(tái)叢區(qū)叢東派出所副所長張國軍、邯鄲市浩博律師事務(wù)所趙律師、邯鄲市教育學(xué)院教授崔美蘭、干休所指導(dǎo)員對(duì)我校全體師生進(jìn)行了培訓(xùn)，增強(qiáng)師生的安全法律意識(shí)。
由于我校普法工作做得比較扎實(shí)突出，20xx年上半年由臺(tái)叢區(qū)文教體局和司法局的共同推薦，我校成為全區(qū)文教系統(tǒng)的領(lǐng)頭雁，代表臺(tái)叢區(qū)迎接邯鄲市“五五” 普法工作驗(yàn)收，代表邯鄲市迎接河北省“五五” 普法工作驗(yàn)收，受到省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，并榮獲20xx年邯鄲市“五五” 普法工作先進(jìn)單位。
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇十四
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我聯(lián)校師生始終堅(jiān)持不變的工作態(tài)度。我們本學(xué)期采用多種形式，開展了以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命、守護(hù)平安”為主題活動(dòng)，利用晨會(huì)、班會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生集會(huì)、假前等一切可利用的空間，對(duì)師生進(jìn)行了一系列安全教育，增強(qiáng)了全聯(lián)校師生的安全意識(shí)，提高了講安全、遵紀(jì)守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預(yù)防為本的原則，全聯(lián)校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)加強(qiáng)安全防范，重點(diǎn)抓過程管理，重視每個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作，責(zé)任分解到人，真抓實(shí)干，使聯(lián)校的安全工作進(jìn)入了一個(gè)新階段?，F(xiàn)就對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)校把安全工作列入重要議事日程，聯(lián)校校長直接抓，分管副校長具體抓，聯(lián)校具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由聯(lián)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。聯(lián)校與各學(xué)校層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。1。
還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善聯(lián)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立聯(lián)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及聯(lián)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立聯(lián)校安全意外事故處置預(yù)案制度。聯(lián)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治。
聯(lián)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好聯(lián)校安全保衛(wèi)工作，聯(lián)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。
點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。聯(lián)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、廣播會(huì)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用聯(lián)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。聯(lián)校積極推行一周安全提醒，聯(lián)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。12周歲以下禁止騎車。
五、定期排查不安全隱患、落實(shí)安全責(zé)任。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，聯(lián)校把安全教育工作作為重點(diǎn)。
檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級(jí)的安排，我們定期對(duì)聯(lián)校的房舍、圍墻、樓梯、護(hù)欄、電路照明、廁所、教室等設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，查看了安全管理責(zé)任的落實(shí)情況。同時(shí)結(jié)合聯(lián)校安全監(jiān)督員和班級(jí)安全監(jiān)督員在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點(diǎn)進(jìn)行了解決和批評(píng)教育。特別是放學(xué)路隊(duì)中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育，使其認(rèn)識(shí)了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。聯(lián)校還重申了安全管理制度，使全聯(lián)校師生從上而下，對(duì)安全教育再次提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。
六、加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的管理。
近年來，問題學(xué)生已成為學(xué)校和老師在教育中最頭疼的事情。本學(xué)期我們針對(duì)這一現(xiàn)象，召開了多次行政會(huì)商討教育的良方。我們要求各班班主任老師要嚴(yán)密監(jiān)控問題學(xué)生的一舉一動(dòng)，找準(zhǔn)問題的根源，對(duì)癥下藥，耐心說服勸導(dǎo)，同時(shí)要求家長配合，并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康心理的引導(dǎo)，做到循循善誘；另外大隊(duì)部對(duì)各班的問題學(xué)生建立專檔，班主任作好和問題學(xué)生談心以及家訪的各種記錄，把問題學(xué)生的教育當(dāng)成班級(jí)工作中的重重之重，做到長期跟蹤調(diào)查和教育引導(dǎo)，很明顯本學(xué)期的問題學(xué)生都有不同程度的轉(zhuǎn)變。
七、積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。
形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
八、全力做好校務(wù)公開工作。
1、這學(xué)期我聯(lián)校根據(jù)上級(jí)文件精神推行“陽光收費(fèi)”。認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制度，大力推行“陽光收費(fèi)”，及時(shí)向社會(huì)公布收費(fèi)政策，凡涉及學(xué)生的聯(lián)校收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)必須向社會(huì)公示，沒有公示的收費(fèi)，學(xué)生可以拒絕交納，切實(shí)維護(hù)群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
2、同時(shí)，推行“陽光招生”。招生工作要切實(shí)做到公開、透明，嚴(yán)格制止和新生入學(xué)相掛鉤的收費(fèi)、捐款等違反招生原則的做法。
3、落實(shí)集體采購和招投標(biāo)公開。在認(rèn)真抓好校務(wù)公開十項(xiàng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，突出抓好教材采購、大宗物資采購、基建工程招投標(biāo)情況和資金使用情況等方面的公開工作。
4、落實(shí)教師及學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先公示制度和教師評(píng)級(jí)制度，接受群眾、教師、學(xué)生的監(jiān)督。
5、設(shè)立校務(wù)公開意見箱、監(jiān)督電話，接納家長得意見，并及時(shí)反饋意見。
由于我聯(lián)校法制安全工作抓得緊，抓得實(shí)，抓得細(xì)，制度齊全，措施得力，因此取得了預(yù)期的效果。師生的安全防范意識(shí)大大增強(qiáng)。開學(xué)來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學(xué)秩序得到保證。但是安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺(tái)階。
上社聯(lián)校。
2012.1.5。
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇十五
對(duì)青少年進(jìn)行法制教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，多年的實(shí)踐告訴我們，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法制教育必須遵循學(xué)生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實(shí)施才能提高教育效果，增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力。
一、區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。
根據(jù)中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識(shí)的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)法律常識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為；同時(shí)，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識(shí)教育，幫助學(xué)生樹立法律意識(shí)和法律觀念，增強(qiáng)他們分辨是非的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地滲透法律知識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)受到法制教育。在小學(xué)，結(jié)合思想品德課、社會(huì)課和語文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《環(huán)境保護(hù)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等知識(shí)；在社會(huì)品德及其他等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等知識(shí)。
二、形式多樣，提高法制教育效果。
通過宣講法律故事，進(jìn)行典型案例審理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。開展社區(qū)教育活動(dòng)。要依靠居委會(huì)、村委會(huì)協(xié)助學(xué)校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動(dòng)，并協(xié)助家長做好監(jiān)護(hù)工作，共同做好小學(xué)生的思想道德和法制教育。
三、突出重點(diǎn)，提高法制教育針對(duì)性。
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇十六
安全法制工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教育發(fā)展的最根本的前提。本學(xué)期，我校堅(jiān)持了“安全第一、預(yù)防為主”的原則，積極普及法律知識(shí)，創(chuàng)造了安全和諧的育人環(huán)境。經(jīng)過全體師生的共同努力，安全法制工作取得了良好的成績。現(xiàn)將本學(xué)期安全法制學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：
加強(qiáng)安全法制工作過程管理，強(qiáng)化安全法律責(zé)任意識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，齊抓共管，各司其職，確保班級(jí)各項(xiàng)安全法制工作措施的落實(shí)，努力消除各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1．在上期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了班級(jí)安全法制管理制度和各種安全預(yù)案，實(shí)行安全目標(biāo)管理、考核制度，做到目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)。
2．落實(shí)集中放學(xué)制度，學(xué)生在每條路中選一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生負(fù)責(zé)實(shí)行安全管理，如果路上有安全隱患，必須立即告訴老師。堅(jiān)持安全工作 “處處有人管、事事有人抓、件件有落實(shí)”的工作格局。
3．堅(jiān)持定期（每月一次）和不定期的安全隱患排查制度，加強(qiáng)排查力度，及時(shí)排除存在的安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。
1.上好每一節(jié)安全與法制課。講授一些自然災(zāi)害發(fā)生的原因、受災(zāi)時(shí)的自救、互救常識(shí)，以及上學(xué)路上的一些安全知識(shí)。
2.各班召開了“安全教育”主題班會(huì)，通過各種形式來提高安全意識(shí)，掌握一些必要的自護(hù)技能。
3.積極開展了森林消防安全教育活動(dòng)。開展了模擬逃生演練活動(dòng)，有組織地對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全逃生大演練，切實(shí)提高了學(xué)生自護(hù)、自救的能力。
4.組織做好安全教育日（周）活動(dòng)，開展了多種形式的知識(shí)講座、知識(shí)競賽。
5.把安全教育內(nèi)容融匯有關(guān)學(xué)科教學(xué)之中。各科要結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，適時(shí)滲透安全教育。體育課中，經(jīng)常檢查活動(dòng)場地和體育設(shè)施認(rèn)真做好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備工作，并適時(shí)講授運(yùn)動(dòng)損傷的應(yīng)急處理方法等。
6.做好安全教育貫穿始終的思想，通過安全法律知識(shí)講座等形式組織師生學(xué)習(xí)了安全方面的法律法規(guī)。通過廣播、板報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)安全法律知識(shí)宣傳力度，利用升旗儀式、班隊(duì)課等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林消防、防洪、防弱水、食品衛(wèi)生安全等方面的教育，提高師生安全防范意識(shí)。
7.加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。
1．大力宣傳溺水安全，在開學(xué)初，天氣較熱，班上隨時(shí)都教育孩子別下塘下河洗澡。
2．做好交通安全工作。加強(qiáng)學(xué)路隊(duì)制度，確保上放學(xué)時(shí)段安全；通過“校訊通”平臺(tái)、家長告知書等形式與家長共同做好道路交通安全工作。
3．認(rèn)真貫徹落實(shí)《消防法》和森林消防安全的各類工作，每學(xué)期組織師生進(jìn)行一次安全大演練，增強(qiáng)師生應(yīng)急能力。
4．認(rèn)真貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法等法律法規(guī)精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的檢查工作，保證食品衛(wèi)生安全。
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇十七
“安全重于泰山”。做好安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要，做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了班級(jí)安全工作的難度。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步提高本班的安全，現(xiàn)對(duì)本期工作做如下總結(jié)。
1、抓好了安全意識(shí)教育。樹立了班級(jí)管理“安全第一”的思想，建立建全了各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)章，加強(qiáng)了對(duì)教室用電、用水的監(jiān)管；利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識(shí)宣傳和教育，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識(shí)，防患于未然。
2、交通安全教育。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識(shí)，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。
3、食品衛(wèi)生安全教育。應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，平時(shí)多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應(yīng)時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生。
4、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識(shí)到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級(jí)的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識(shí)。
1、部分學(xué)生交通安全意識(shí)依然薄弱，放學(xué)后在馬路上嬉戲，等車時(shí)追著公交車跑。這些情況有待教師進(jìn)一步加強(qiáng)教育。
2、由于我們班有一部分男生掀起了乒乓球熱，課間狂奔現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，發(fā)生意外事故的可能極大，這需要班級(jí)組的老師齊抓共管對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們?cè)谟螒驎r(shí)處處注意自己和他人的安危。
在今后的教學(xué)中我要更加努力學(xué)習(xí)，更完善自己，更努力地鉆研教材，摸索出一套更有效的教學(xué)方法，為培養(yǎng)祖國的人才盡自己的最大的努力。新的學(xué)年即將到來，我們班級(jí)組的老師將依然踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，并團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的安全工作做出應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
二0xx年七月
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇十八
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅(jiān)持不變的工作態(tài)度。我們本學(xué)期采用多種形式，開展了以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命、守護(hù)平安”為主題活動(dòng)，利用晨會(huì)、班會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生集會(huì)、假前等一切可利用的空間，對(duì)師生進(jìn)行了一系列安全教育，增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)，提高了講安全、遵紀(jì)守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預(yù)防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)加強(qiáng)安全防范，重點(diǎn)抓過程管理，重視每個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作，責(zé)任分解到人，真抓實(shí)干，使學(xué)校的安全工作進(jìn)入了一個(gè)新階段?，F(xiàn)就對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、法制處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。12周歲以下禁止騎車。
五、定期排查不安全隱患、落實(shí)安全責(zé)任。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級(jí)的安排，我們定期對(duì)學(xué)校的房舍、圍墻、樓梯、護(hù)欄、電路照明、廁所、教室等設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，查看了安全管理責(zé)任的落實(shí)情況。同時(shí)結(jié)合學(xué)校安全監(jiān)督員和班級(jí)安全監(jiān)督員在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點(diǎn)進(jìn)行了解決和批評(píng)教育。特別是放學(xué)路隊(duì)中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育，使其認(rèn)識(shí)了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。學(xué)校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對(duì)安全教育再次提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。
六、加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的管理。
近年來，問題學(xué)生已成為學(xué)校和老師在教育中最頭疼的事情。本學(xué)期我們針對(duì)這一現(xiàn)象，我們要求各班班主任老師要嚴(yán)密監(jiān)控問題學(xué)生的一舉一動(dòng)，找準(zhǔn)問題的根源，對(duì)癥下藥，耐心說服勸導(dǎo)，同時(shí)要求家長配合，并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康心理的引導(dǎo)，做到循循善誘；另外班主任作好和問題學(xué)生談心以及家訪的各種記錄，把問題學(xué)生的教育當(dāng)成班級(jí)工作中的重重之重，做到長期跟蹤調(diào)查和教育引導(dǎo)，很明顯本學(xué)期的問題學(xué)生都有不同程度的轉(zhuǎn)變。
七、積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。
利用廣播、錄像、報(bào)刊、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報(bào)刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實(shí)，抓得細(xì)，制度齊全，措施得力，因此取得了預(yù)期的效果。師生的安全防范意識(shí)大大增強(qiáng)。開學(xué)來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學(xué)秩序得到保證。但是安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺(tái)階。
臨漳縣第四中學(xué)2016年6月30日。
法制安全工作總結(jié)匯報(bào)篇十九
為切實(shí)保障師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展，依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、依照上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)縣委、政府關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)抓好教育系統(tǒng)治安綜合治理工作。2010年，我局在縣委、政府和市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極落實(shí)“春蕾行動(dòng)”，更加重視校園安全管理及學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，以對(duì)全體師生生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)履行維護(hù)和諧穩(wěn)定的第一責(zé)任，把校園安全工作作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，具體地落實(shí)下去，有效地防止了校園安全事故的發(fā)生，切實(shí)保證了校園的和諧平安。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，全力保障安全。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任得到落實(shí)。全縣各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，健全了安全管理制度，落實(shí)了安全責(zé)任，做到了橫向到邊，縱向到底。一是各校（幼兒園）把安全工作作為“一把手”工程來抓，成立了以校長（園長）為組長，中層干部為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由學(xué)校政教處牽頭，班主任為成員的工作小組。
二是建立健全了安全管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案。一年來，教育局先后下發(fā)了，《關(guān)于做好新學(xué)年中小學(xué)幼兒園安全工作的通知》、《關(guān)于中小學(xué)幼兒園火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣學(xué)校幼兒安全防范工作建立健全長效機(jī)制的實(shí)施意見》等22個(gè)文件。同時(shí)由縣教育局統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一印制《學(xué)校安全管理日志》，每月一本，做到不留空檔。
三是從學(xué)校內(nèi)部和外部齊抓共管，形成長效機(jī)制。從內(nèi)部管理上，校長（園長）與教師、后勤服務(wù)人員、學(xué)生家長等層層簽訂了安全責(zé)任書，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，形成了安全責(zé)任人人擔(dān)，安全工作人人抓的良好局面。從外部環(huán)境看，每校大門外都懸掛責(zé)任公示牌，明確相關(guān)職能部門的職責(zé)，共同維護(hù)好校園周邊綜合治理環(huán)境，為校園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（二）扎實(shí)加強(qiáng)“兩項(xiàng)建設(shè)”，人防技防水平不斷提高一是扎實(shí)加強(qiáng)校園保安隊(duì)伍建設(shè)。為加強(qiáng)學(xué)校保安隊(duì)伍建設(shè)，改變學(xué)校保安力量薄弱的狀況，市教育局與市公安、財(cái)政兩局聯(lián)合下發(fā)了《晉中市中小學(xué)（幼兒園）校園保安管理辦法》，與公安局協(xié)商成立了校園保安管理中心，要求千人以下學(xué)校配備3-5名專職保安，千人以上學(xué)校至少配備5名專職保安，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校每增加1000名學(xué)生就增加2名人保安，并對(duì)不能履行或無能力履行職責(zé)的門衛(wèi)和保安人員進(jìn)行了妥善更換。通過努力，全縣新配校園保安63名，其中城內(nèi)33名、鄉(xiāng)下30人?？h財(cái)政統(tǒng)一撥付所有保安費(fèi)用共計(jì)38萬余元。其中服裝37800元；裝備15435元；保安月工資41400元。二是扎實(shí)加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)。根據(jù)今年9月上旬的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，全縣56所中小學(xué)和25所幼兒園，絕大部分學(xué)校幼兒園門房沒有電話、沒有安保器械、消防設(shè)施不完善、沒有監(jiān)控設(shè)備。為此，縣教育局要求各學(xué)校依法加大安全保障性投入，校門口必須設(shè)立門衛(wèi)室并配備必要的報(bào)警、警示以及其它保安裝備，進(jìn)一步完善校園消防器材、應(yīng)急通訊、應(yīng)急照明等常規(guī)安全設(shè)施設(shè)備。至目前，城內(nèi)校和幼兒園已根據(jù)要求增加了樓梯口的安全疏散標(biāo)志、安全出口標(biāo)志和應(yīng)急指示燈，并在重點(diǎn)部位增加了滅火器的數(shù)量。今年串村小學(xué)、南李陽小學(xué)和云龍書院在村委和民營企業(yè)的大力支持和幫助下，為學(xué)校安裝了視頻監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)控全覆蓋。
（三）全面推進(jìn)“兩大行動(dòng)”，校園治安環(huán)境不斷優(yōu)化一是全面推進(jìn)學(xué)校安全隱患集中排查治理專項(xiàng)行動(dòng)?？h教育局成立了學(xué)校安全隱患集中排查治理專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定下發(fā)了“學(xué)校安全隱患集中排查治理專項(xiàng)行動(dòng)暨安全大檢查工作方案”，確定了“拓寬隱患排查范圍，創(chuàng)新隱患排查方式，實(shí)行隱患問責(zé)制度”的大排查工作思路，并按照“人人是隱患排查員，個(gè)個(gè)是安全監(jiān)督員”的基本要求，積極引導(dǎo)全體師生員工參與隱患排查，截止目前，累計(jì)排查整改安全隱患45多條，學(xué)校安全隱患集中排查治理取得了階段性成果。
二是全面推進(jìn)學(xué)校及校園周邊治安環(huán)境集中排查整治“春蕾行動(dòng)”。全縣所有中小學(xué)幼兒園在對(duì)治安隱患、交通秩序、火災(zāi)隱患等九大類隱患集中排查的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好三項(xiàng)排查，即：重點(diǎn)開展學(xué)校矛盾糾紛排查和化解工作，將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)；重點(diǎn)協(xié)調(diào)公安機(jī)關(guān)，在全縣中小學(xué)校普遍開展管制刀具排查工作，防止傷人事件的發(fā)生；重點(diǎn)開展“問題學(xué)生和問題教職工”排查，有針對(duì)性地做好思想教育、心理疏導(dǎo)和行為管理工作。在專項(xiàng)行動(dòng)中，全縣公安系統(tǒng)增派了交警、巡警和特警，加強(qiáng)了校園及周邊巡邏防控。此外，我們認(rèn)真落實(shí)“安全教育進(jìn)課堂、應(yīng)急演練全覆蓋”要求，各學(xué)校把安全教育列入課時(shí)計(jì)劃，每學(xué)期至少開展兩次安全應(yīng)急演練活動(dòng)，并結(jié)合安全教育日、安全宣傳周，通過專題講座、班隊(duì)會(huì)等形式加強(qiáng)師生安全教育，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高安全防范能力。在第15個(gè)全國中小學(xué)安全教育日（3月29日），第二十屆“11.9”安全消防日，全縣中小學(xué)校共開展安全演練累計(jì)次數(shù)達(dá)102次，懸掛標(biāo)語30余條（幅），發(fā)放《致家長的一封信》及其它安全宣傳教育資料6000多份。同時(shí)狠抓學(xué)校內(nèi)部安全管理，嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)出校門的查驗(yàn)登記制度、領(lǐng)導(dǎo)教師帶班值班制度，小學(xué)低年級(jí)和幼兒園實(shí)行家長和學(xué)校無縫對(duì)接制度。全面加強(qiáng)了寄宿制學(xué)校夜間值班和巡查力度，嚴(yán)防不法分子進(jìn)入學(xué)生宿舍，確保住校學(xué)生安全。其中興才中學(xué)、一中、職業(yè)中學(xué)等學(xué)校開展了管制刀具清查活動(dòng)，對(duì)學(xué)生起到了警示教育。此外，各校（園）還邀請(qǐng)法制副校長、交警為師生進(jìn)行法制、交通安全專題講座，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，講座累計(jì)達(dá)11多場，培訓(xùn)人數(shù)1萬多人次。同時(shí)邀請(qǐng)衛(wèi)生部門專家對(duì)師生進(jìn)行疾病防控的知識(shí)講座，普及衛(wèi)生知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
盡管我們做了大量的工作，但仍然存在一些問題，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：
（一）重視程度存在差距。少數(shù)學(xué)校存在安全工作“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象。導(dǎo)致上級(jí)主管部門下達(dá)的文件要求沒有按時(shí)完成或根本沒有落實(shí)。
（二）管理落實(shí)不夠。一是極少數(shù)學(xué)校安全管理制度掛在墻上，裝在檔案中，沒有很好的滲透到安全工作的過程管理之中。二是極少數(shù)學(xué)校在安全隱患排查上存在僥幸心理，思想上麻痹大意，存在走過場，流于形式。三是極少數(shù)學(xué)校放松了對(duì)寢室、食堂、環(huán)境衛(wèi)生的管理。
（三）消防設(shè)施設(shè)備不足。一是部分學(xué)校對(duì)消防安全工作重視不夠，投入不足；二是部分學(xué)校滅火器、應(yīng)急照明燈數(shù)量不足或配臵不符合要求；三是部分學(xué)校對(duì)消防設(shè)施設(shè)備的管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)；四是部分學(xué)校的教學(xué)樓或?qū)W生宿舍疏散通道不足，有的根本沒有；五是部分學(xué)校用電線路老化，用電器增多，線路負(fù)荷過大，造成用電安全隱患。
（四）門衛(wèi)力量薄弱，素質(zhì)有待加強(qiáng)。全縣所有中小學(xué)幼兒園總共聘請(qǐng)了63名保安，有的學(xué)校（幼兒園）是由教師擔(dān)任專職或兼職門衛(wèi)，部分學(xué)校（園）根本沒有門衛(wèi)，而且在這些保安中，有一部分已經(jīng)年老體弱，缺乏獨(dú)立處理突發(fā)事件的能力。少數(shù)學(xué)校保安責(zé)任意識(shí)淡薄，監(jiān)控出現(xiàn)空檔。
四、下一步工作要求：
（一）提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校（園）要牢固樹立“發(fā)展是硬道理、安全是硬任務(wù)”的觀念和“安全第一、健康第一”思想，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，堅(jiān)持校長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)專責(zé)，直接負(fù)責(zé)人負(fù)全責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書，全面落實(shí)安全管理責(zé)任，確保管理環(huán)節(jié)無盲點(diǎn)。
(二)突出重點(diǎn)，加強(qiáng)防范。一是落實(shí)“三防”人防、技防、物防。學(xué)校（幼兒園）保安人員要堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，恪盡職守，盡職盡責(zé)。二是抓實(shí)隱患排查工作。各校要建立健全隱患排查制度，建立好排查的臺(tái)帳登記。三是切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。確保師生吃安全衛(wèi)生的食品，飲符合健康標(biāo)準(zhǔn)的水。
（三）強(qiáng)化教育，標(biāo)本兼治。通過安全教育課、專題講座、網(wǎng)絡(luò)板報(bào)宣傳、知識(shí)競賽、應(yīng)急演練等多種形式，加強(qiáng)疾病預(yù)防、食品衛(wèi)生、交通安全、防災(zāi)減災(zāi)、心理健康、應(yīng)急避險(xiǎn)等教育。提高師生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
（四）明確任務(wù)，以創(chuàng)促管。各校要以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，全面推動(dòng)學(xué)校安全管理工作。
和順縣教育局。
二〇一〇年十二月九日。
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