總結(jié)可以讓我們更有自信，更清晰地制定目標(biāo)。在寫總結(jié)時(shí)，可以參考相關(guān)資料和范文，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和方法?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的青春總結(jié)，希望能夠?yàn)榇蠹业那啻簹q月增添一些正能量。
城鄉(xiāng)組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇一
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建協(xié)議書要如何寫，以下由文書幫小編推薦
學(xué)校結(jié)對(duì)共建協(xié)議書范本
閱讀。甲方：xxx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
乙方：xxxx中心小學(xué) xxxx中心小學(xué)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)?2011?46號(hào)文件)精神，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營(yíng)區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1.明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的.教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校，組織開展各類活動(dòng)，全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：乙方：
代表：代表：
城鄉(xiāng)組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營(yíng)區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1、明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的`放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2、教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
3、學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4、特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5、教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6、教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7、校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校，組織開展各類活動(dòng)，全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：_______________乙方：_______________。
代表：_______________代表：_______________。
城鄉(xiāng)組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)46號(hào)文件)精神，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營(yíng)區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。
為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、共建思路。
1.明確共建工作重點(diǎn)。
開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。
立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。
既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。
以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
三、具體措施。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。
組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。
每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。
發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的.示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。
采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。
每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。
開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。
加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。
以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。
邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。
每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動(dòng),全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。
在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行商量。
甲方：
乙方：
______年____月____日。
城鄉(xiāng)組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇四
甲方：
乙方：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)xx46號(hào)文件)精神，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營(yíng)區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1.明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的'熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成"學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討"為一體的教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生"到共建學(xué)校上課"、"寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)"等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在"生本高效課堂研究""課堂觀察""蘆葦沙龍"等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動(dòng),全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)"城鄉(xiāng)共建"板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：乙方：
___年___月___日___年___月___日。
城鄉(xiāng)組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇五
為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展，促進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，確保結(jié)對(duì)共建活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“城鄉(xiāng)共建、資源共享”的思路，按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互幫互助、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”的`原則，以加強(qiáng)城鄉(xiāng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)城鄉(xiāng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，實(shí)現(xiàn)以共建深化創(chuàng)新，以黨建推動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、共建目標(biāo)。
通過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)抓、工作聯(lián)動(dòng)等措施，逐步實(shí)現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、工作互動(dòng)。通過開展結(jié)對(duì)共建推動(dòng)甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近群眾，能深入了解和熟悉“三農(nóng)”工作，增進(jìn)與農(nóng)村基層和群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和農(nóng)村和諧。推動(dòng)乙方在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、提升農(nóng)村黨員素質(zhì)、推進(jìn)村級(jí)素質(zhì)教育上取得新突破；在幫扶弱勢(shì)群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互助上取得新成效。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
甲乙雙方各自成立結(jié)對(duì)共建協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)共建工作。甲方唐斌書記任組長(zhǎng)，乙方梁友文書記任組長(zhǎng)。
四、共建內(nèi)容及措施。
1、開展組織建設(shè)互幫共建。甲方發(fā)揮黨建業(yè)務(wù)工作優(yōu)勢(shì)，幫助指導(dǎo)乙方扎實(shí)推進(jìn)黨組織規(guī)范化建設(shè)。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動(dòng)或者聽黨課活動(dòng)。乙方主動(dòng)為甲方黨員開展宗旨教育、主題實(shí)踐教育及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)提供基地和場(chǎng)所。
2、開展幫扶送溫暖活動(dòng)。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈(zèng)教育教學(xué)設(shè)施，對(duì)乙方部分貧困學(xué)生及生活困難群眾進(jìn)行幫扶資助。
3、開展教育教學(xué)互動(dòng)，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。甲方組織省市級(jí)教壇新星、骨干教師到乙方桃園小學(xué)上示范課，開展教學(xué)交流。
4、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生交流與成長(zhǎng)。甲方組織學(xué)生到乙方開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，乙方提供社會(huì)實(shí)踐基地，并組織學(xué)生共同參與。
5、開展文體活動(dòng)，加強(qiáng)感情交流。甲乙雙方適時(shí)開展文體娛樂等活動(dòng)。
本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和實(shí)際需要再行協(xié)商。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
中共蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支中共蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)宋興村黨總支。
負(fù)責(zé)人（簽字）：負(fù)責(zé)人（簽字）：
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城鄉(xiāng)組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇六
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)20____年46號(hào)文件)精神，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營(yíng)區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1.明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的`交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動(dòng),全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：
乙方：
代表：
代表：
_______年_______月_______日。
城鄉(xiāng)組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》（東教發(fā)46號(hào)文件）精神，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營(yíng)區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的'雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、共建思路。
1、明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
三、具體措施。
1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2、教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
3、學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4、特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5、教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6、教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7、校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校，組織開展各類活動(dòng)，全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：乙方：
代表：代表：
城鄉(xiāng)組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇八
乙方：xxxx中心小學(xué)xxxx中心小學(xué)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的實(shí)施意見》(東教發(fā)46號(hào)文件)精神，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東營(yíng)區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建學(xué)校。為提高結(jié)對(duì)共建工作的`實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、共建思路。
1.明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對(duì)共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
三、具體措施。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對(duì)。發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對(duì)。開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動(dòng)交流。以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動(dòng)為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動(dòng)過程中邀請(qǐng)共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請(qǐng)共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動(dòng),全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動(dòng)搭建快捷平臺(tái)。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：乙方：
代表：代表：
生態(tài)文明,你我共建征文。
生態(tài)文明你我共建征文。
結(jié)對(duì)幫扶工作匯報(bào)。
師徒結(jié)對(duì)徒弟工作總結(jié)。
師徒結(jié)對(duì)(徒弟)工作總結(jié)。
結(jié)對(duì)幫扶工作匯報(bào)范文。
拜師結(jié)對(duì)儀式主持詞。
大型公共建筑項(xiàng)目管理。
城鄉(xiāng)組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇九
為貫徹落實(shí)黨的精神，緊扣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主題，按照省文明委部署，充分發(fā)揮文明行業(yè)、文明單位的示范帶動(dòng)作用，通過城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建，提高農(nóng)民素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，為促進(jìn)揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。經(jīng)雙方協(xié)商，特簽訂如下協(xié)議：
第一條：甲乙雙方圍繞揚(yáng)州市委、市政府的中心工作，密切配合，互幫互助互動(dòng)，遵循自愿平等、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共同進(jìn)步的原則開展共建活動(dòng)，共同提升城鄉(xiāng)文明創(chuàng)建水平，逐步形成以城帶鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)促城，城鄉(xiāng)一體化的和諧社會(huì)。
第二條：甲乙雙方要把共建活動(dòng)納入文明行業(yè)、文明單位年度計(jì)劃中，著重在思想道德共建、經(jīng)濟(jì)發(fā)展共促、文明新風(fēng)共倡、文化活動(dòng)共辦和文明創(chuàng)建共抓上下功夫，具體工作要做到“五有”：即有共建協(xié)議，有共建計(jì)劃，有共建制度，有共建項(xiàng)目，有保障措施。
第三條：甲乙雙方之間加強(qiáng)溝通，每年組織1-2次形式多樣的學(xué)習(xí)、教育等文明創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)。
第四條：甲乙雙方從實(shí)際出發(fā)，在雙方人力、物力、財(cái)力允許的情況下，每年確定1-2項(xiàng)結(jié)對(duì)共建重點(diǎn)和實(shí)事。在共建過程中甲方要發(fā)揮檢驗(yàn)檢疫信息、技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)，宣傳檢驗(yàn)檢疫法律法規(guī)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，幫助乙方開發(fā)現(xiàn)有資源，發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì);協(xié)助開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、小康村創(chuàng)建、社會(huì)主義新農(nóng)村創(chuàng)建等活動(dòng)。乙方要為甲方開展愛國(guó)主義教育、社會(huì)實(shí)踐、涉農(nóng)活動(dòng)等提供便利。
第五條：建立健全工作機(jī)制，甲乙雙方成立共建結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名責(zé)任人，負(fù)責(zé)日常聯(lián)系和信息交流，共同研討提高創(chuàng)建水平的途徑和手段，增進(jìn)交流，提高共建水平。
第六條：本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各存一份，一份交市文明辦。
甲方代表：乙方代表：
甲方蓋章：乙方蓋章：
20xx年x月xx日。
城鄉(xiāng)組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇十
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步探索創(chuàng)新黨建工作，全面開展基層黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，著力構(gòu)建基層黨建工作新格局。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議。
基層黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進(jìn)的原則，通過活動(dòng)開展，改進(jìn)組織生活、豐富活動(dòng)內(nèi)容、增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力形成互帶互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的社企共發(fā)展的基層黨建工作新格局。
結(jié)對(duì)共建活動(dòng)形式和內(nèi)容：
1、組織建設(shè)互促。拓展和完善基層黨組織功能，充分發(fā)揮結(jié)對(duì)雙方黨組織的自身優(yōu)勢(shì)，定期交流黨建工作經(jīng)驗(yàn)，共享黨建工作信息，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高黨建工作水平。
2、黨員干部互動(dòng)。根據(jù)需要，雙方定期召開座談會(huì)，上黨課，雙方邀請(qǐng)黨員參與對(duì)方單位黨建活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、黨建載體互用。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動(dòng)，相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗(yàn)，提升黨建工作整體水平。
4、結(jié)對(duì)幫扶互助。按照雙方群眾的愿望和要求，甲、乙雙方要根據(jù)實(shí)際，結(jié)合黨員志愿服務(wù)等工作，每年為群眾單位辦1-2件實(shí)事、好事。
共建活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“四個(gè)一”開展共建：共同為群眾辦一件實(shí)事，共同上一次黨課，進(jìn)行一次聯(lián)合組織生活會(huì)，共同進(jìn)行一次民情民意訪談。
本協(xié)議有效時(shí)間暫定為一年，自____年____月____日至____年____月____日止，如需延長(zhǎng)或續(xù)簽協(xié)議，雙方另行擇日商定。
本協(xié)議一式兩份，雙方黨組織各一份。
結(jié)對(duì)基層黨組織(蓋章)_______結(jié)對(duì)基層黨組織(蓋章)________。
負(fù)責(zé)人簽名：__________負(fù)責(zé)人簽名：________。
____年____月____日。
城鄉(xiāng)組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇十一
為充分發(fā)揮機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨組織和廣大黨員、干部在社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)中的積極作用，著力構(gòu)建區(qū)域化社區(qū)黨建新格局，根據(jù)中共xx縣委組織部、縣直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于開展以“同心共創(chuàng)宜居社區(qū)，攜手共建最美鄉(xiāng)村”為主題的第四輪縣直單位黨組織與社區(qū)黨組織“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)的意見》，經(jīng)雙方商定達(dá)成如下協(xié)議。
一、總體目標(biāo)。
以創(chuàng)建文明和諧社區(qū)為目標(biāo)，以服務(wù)居民群眾為重點(diǎn)，圍繞社區(qū)內(nèi)區(qū)域性、社會(huì)性、群眾性、公益性工作，發(fā)揮結(jié)對(duì)雙方的工作優(yōu)勢(shì)，整合社區(qū)內(nèi)各類資源，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共駐共建、共同發(fā)展，著力構(gòu)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的新型社區(qū)。
以共建促黨建，進(jìn)一步加強(qiáng)縣直單位黨組織和社區(qū)黨組織建設(shè)，提高黨員、干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，提升縣直單位和社區(qū)黨建工作水平。
二、具體目標(biāo)。
1.單位：黨建工作更加深入基層、貼近群眾，進(jìn)一步了解和熟悉“社區(qū)”工作，增進(jìn)與社區(qū)群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和社區(qū)和諧。
2.社區(qū)：在“五個(gè)好”創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進(jìn)社區(qū)事業(yè)取得新進(jìn)展;在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、提升社區(qū)黨員干部素質(zhì)、促進(jìn)社區(qū)居民群眾增收上取得新突破;在發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進(jìn)一步改進(jìn)民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢(shì)群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)文明新風(fēng)等方面取得新進(jìn)步。
三、具體措施。
1.環(huán)保局安排一名政治素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉社區(qū)工作的黨員干部到xx社區(qū)掛職，每月至少3天與社區(qū)干部一同辦公，積極支持和參與社區(qū)黨組織服務(wù)居民群眾的活動(dòng)。
2.環(huán)保局主要負(fù)責(zé)人每年對(duì)xx社區(qū)進(jìn)行調(diào)研走訪，努力幫助社區(qū)解決資金等方面困難，逐步改善社區(qū)辦公條件，切實(shí)推動(dòng)共建工作。
3.環(huán)保局和xx社區(qū)每年年初召開黨建聯(lián)席會(huì)，對(duì)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)進(jìn)行專題研究，并制定具體計(jì)劃、方案和措施。
4.環(huán)保局根據(jù)xx社區(qū)實(shí)際情況，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，幫助完善社區(qū)管理機(jī)制，支持xx社區(qū)“四位一體”的開放式的黨員服務(wù)站(點(diǎn))建設(shè)。
5.互派黨員參與學(xué)習(xí)教育、組織生活和為民服務(wù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)黨員同教育同管理同服務(wù)。
6.環(huán)保局黨支部培養(yǎng)的入黨積極分子、預(yù)備黨員，原則上每月必須參加1次社區(qū)服務(wù)，在8小時(shí)外深入社區(qū)宣傳環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，努力提高社區(qū)居民群眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
7.環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)班子成員與社區(qū)中的1戶困難居民結(jié)成對(duì)子，定期進(jìn)行走訪慰問，盡力提供政策、信息、技術(shù)、再就業(yè)等方面的指導(dǎo)和服務(wù)，培育“造血”功能，增強(qiáng)幫扶實(shí)效。
本協(xié)議書一式四份，縣委組織部、縣直機(jī)關(guān)工委、xx縣環(huán)境保護(hù)局黨支部、xx街道xx社區(qū)黨支部各執(zhí)一份。經(jīng)雙方單位簽字蓋章后有效。
甲方(蓋章)：xx縣環(huán)境保護(hù)局黨支部乙方(蓋章)：xx街道xx社區(qū)黨支部。
負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：
20xx年9月5日。
城鄉(xiāng)組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇十二
根據(jù)雙方制訂好的聯(lián)建方案和三年活動(dòng)計(jì)劃，通過互通互享、互幫互助、互學(xué)互補(bǔ)，共同開創(chuàng)城鄉(xiāng)黨建統(tǒng)籌發(fā)展新局面，為最終實(shí)現(xiàn)“互利互贏”創(chuàng)造有利條件。以下是本站小編為大家精心準(zhǔn)備的：黨組織結(jié)對(duì)共建。
協(xié)議書。
_______________(機(jī)關(guān)黨組織，簡(jiǎn)稱甲方)。
_______________(村級(jí)黨組織，簡(jiǎn)稱乙方)。
為深入貫徹落實(shí)黨的精神，按照“以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體”的要求，扎實(shí)開展“組織聯(lián)建、干部聯(lián)戶、活動(dòng)連謀、民生聯(lián)幫”活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，全面開展基層黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：
基層黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進(jìn)的原則，通過活動(dòng)開展，改進(jìn)組織生活、豐富活動(dòng)內(nèi)容、增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力形成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。
結(jié)對(duì)共建活動(dòng)形式和內(nèi)容：
1、組織建設(shè)互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進(jìn)黨組織設(shè)置形式，充分發(fā)揮結(jié)對(duì)雙方黨組織的自身優(yōu)勢(shì)，定期交流黨建工作經(jīng)驗(yàn)，共享黨建工作信息，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高黨建工作水平。
2、黨員干部互動(dòng)。根據(jù)需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會(huì)成員進(jìn)行一次座談，幫助實(shí)施好為民服務(wù)全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”、黨員承諾制等載體。乙方邀請(qǐng)甲方及甲方在職黨員參與乙方農(nóng)村黨建活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮本單位的優(yōu)勢(shì)，向乙方贈(zèng)送黨員教育管理相關(guān)材料、設(shè)備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動(dòng)，相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗(yàn)，提升黨建工作整體水平。
4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1-2件好事、解決1-2件難事，重點(diǎn)幫助解決美好鄉(xiāng)村建設(shè)、公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)等方面的困難問題。結(jié)合黨員承諾制和黨員志愿者服務(wù)等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結(jié)對(duì)幫扶，積極為幫扶對(duì)象提供法律、文化、教育等服務(wù)。甲、乙雙方要根據(jù)實(shí)際，確定重點(diǎn)幫扶對(duì)象，向幫扶對(duì)象送政策、送技術(shù)、送崗位、送信息。
5、科學(xué)發(fā)展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃，理清經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展思路。甲方要積極協(xié)調(diào)涉農(nóng)專家和涉農(nóng)工作者，為乙方提供技術(shù)咨詢和信息服務(wù)。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方制定科學(xué)決策提供依據(jù)。
共建活動(dòng)實(shí)行定期和不定期兩種方式進(jìn)行，定期活動(dòng)每半年不少于1次，不定期活動(dòng)由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次。本協(xié)議一式三份，結(jié)對(duì)雙方及縣委組織部各一份。
結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)黨組織：__________結(jié)對(duì)農(nóng)村黨組織：__________。
負(fù)責(zé)人簽名：____________負(fù)責(zé)人簽名：________。
____年____月____日____年____月____日。
甲方(單位名稱)：xx縣環(huán)境保護(hù)局黨支部。
乙方(社區(qū)名稱)：xx街道xx社區(qū)黨支部。
為充分發(fā)揮機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨組織和廣大黨員、干部在社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)中的積極作用，著力構(gòu)建區(qū)域化社區(qū)黨建新格局，根據(jù)中共xx縣委組織部、縣直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于開展以“同心共創(chuàng)宜居社區(qū)，攜手共建最美鄉(xiāng)村”為主題的第四輪縣直單位黨組織與社區(qū)黨組織“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)的意見》，經(jīng)雙方商定達(dá)成如下協(xié)議。
一、總體目標(biāo)。
以創(chuàng)建文明和諧社區(qū)為目標(biāo)，以服務(wù)居民群眾為重點(diǎn)，圍繞社區(qū)內(nèi)區(qū)域性、社會(huì)性、群眾性、公益性工作，發(fā)揮結(jié)對(duì)雙方的工作優(yōu)勢(shì)，整合社區(qū)內(nèi)各類資源，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共駐共建、共同發(fā)展，著力構(gòu)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的新型社區(qū)。
以共建促黨建，進(jìn)一步加強(qiáng)縣直單位黨組織和社區(qū)黨組織建設(shè)，提高黨員、干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，提升縣直單位和社區(qū)黨建工作水平。
二、具體目標(biāo)。
1.單位：黨建工作更加深入基層、貼近群眾，進(jìn)一步了解和熟悉“社區(qū)”工作，增進(jìn)與社區(qū)群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和社區(qū)和諧。
2.社區(qū)：在“五個(gè)好”創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進(jìn)社區(qū)事業(yè)取得新進(jìn)展;在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、提升社區(qū)黨員干部素質(zhì)、促進(jìn)社區(qū)居民群眾增收上取得新突破;在發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進(jìn)一步改進(jìn)民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢(shì)群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)文明新風(fēng)等方面取得新進(jìn)步。
三、具體措施。
1.環(huán)保局安排一名政治素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉社區(qū)工作的黨員干部到xx社區(qū)掛職，每月至少3天與社區(qū)干部一同辦公，積極支持和參與社區(qū)黨組織服務(wù)居民群眾的活動(dòng)。
2.環(huán)保局主要負(fù)責(zé)人每年對(duì)xx社區(qū)進(jìn)行調(diào)研走訪，努力幫助社區(qū)解決資金等方面困難，逐步改善社區(qū)辦公條件，切實(shí)推動(dòng)共建工作。
3.環(huán)保局和xx社區(qū)每年年初召開黨建聯(lián)席會(huì)，對(duì)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)進(jìn)行專題研究，并制定具體計(jì)劃、方案和措施。
4.環(huán)保局根據(jù)xx社區(qū)實(shí)際情況，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，幫助完善社區(qū)管理機(jī)制，支持xx社區(qū)“四位一體”的開放式的黨員服務(wù)站(點(diǎn))建設(shè)。
5.互派黨員參與學(xué)習(xí)教育、組織生活和為民服務(wù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)黨員同教育同管理同服務(wù)。
6.環(huán)保局黨支部培養(yǎng)的入黨積極分子、預(yù)備黨員，原則上每月必須參加1次社區(qū)服務(wù)，在8小時(shí)外深入社區(qū)宣傳環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，努力提高社區(qū)居民群眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
7.環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)班子成員與社區(qū)中的1戶困難居民結(jié)成對(duì)子，定期進(jìn)行走訪慰問，盡力提供政策、信息、技術(shù)、再就業(yè)等方面的指導(dǎo)和服務(wù)，培育“造血”功能，增強(qiáng)幫扶實(shí)效。
本協(xié)議書一式四份，縣委組織部、縣直機(jī)關(guān)工委、xx縣環(huán)境保護(hù)局黨支部、xx街道xx社區(qū)黨支部各執(zhí)一份。經(jīng)雙方單位簽字蓋章后有效。
甲方(蓋章)：xx縣環(huán)境保護(hù)局黨支部乙方(蓋章)：xx街道xx社區(qū)黨支部。
負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：
20xx年9月5日。
甲方：________乙方：____________。
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步探索創(chuàng)新黨建工作，全面開展基層黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，著力構(gòu)建基層黨建工作新格局。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議。
基層黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進(jìn)的原則，通過活動(dòng)開展，改進(jìn)組織生活、豐富活動(dòng)內(nèi)容、增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力形成互帶互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的社企共發(fā)展的基層黨建工作新格局。
結(jié)對(duì)共建活動(dòng)形式和內(nèi)容：
1、組織建設(shè)互促。拓展和完善基層黨組織功能，充分發(fā)揮結(jié)對(duì)雙方黨組織的自身優(yōu)勢(shì)，定期交流黨建工作經(jīng)驗(yàn)，共享黨建工作信息，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高黨建工作水平。
2、黨員干部互動(dòng)。根據(jù)需要，雙方定期召開座談會(huì)，上黨課，雙方邀請(qǐng)黨員參與對(duì)方單位黨建活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、黨建載體互用。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動(dòng)，相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗(yàn)，提升黨建工作整體水平。
4、結(jié)對(duì)幫扶互助。按照雙方群眾的愿望和要求，甲、乙雙方要根據(jù)實(shí)際，結(jié)合黨員志愿服務(wù)等工作，每年為群眾單位辦1-2件實(shí)事、好事。
共建活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“四個(gè)一”開展共建：共同為群眾辦一件實(shí)事，共同上一次黨課，進(jìn)行一次聯(lián)合組織生活會(huì)，共同進(jìn)行一次民情民意訪談。
本協(xié)議有效時(shí)間暫定為一年，自____年____月____日至____年____月____日止，如需延長(zhǎng)或續(xù)簽協(xié)議，雙方另行擇日商定。
本協(xié)議一式兩份，雙方黨組織各一份。
結(jié)對(duì)基層黨組織(蓋章)_______結(jié)對(duì)基層黨組織(蓋章)________。
負(fù)責(zé)人簽名：__________負(fù)責(zé)人簽名：________。
____年____月____日。
城鄉(xiāng)組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇十三
為充分發(fā)揮機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨組織和廣大黨員、干部在社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)中的積極作用，著力構(gòu)建區(qū)域化社區(qū)黨建新格局，根據(jù)中共__縣委組織部、縣直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于開展以“同心共創(chuàng)宜居社區(qū)，攜手共建最美鄉(xiāng)村”為主題的第四輪縣直單位黨組織與社區(qū)黨組織“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)的意見》，經(jīng)雙方商定達(dá)成如下協(xié)議。
一、總體目標(biāo)。
以創(chuàng)建文明和諧社區(qū)為目標(biāo)，以服務(wù)居民群眾為重點(diǎn)，圍繞社區(qū)內(nèi)區(qū)域性、社會(huì)性、群眾性、公益性工作，發(fā)揮結(jié)對(duì)雙方的工作優(yōu)勢(shì)，整合社區(qū)內(nèi)各類資源，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共駐共建、共同發(fā)展，著力構(gòu)建管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的新型社區(qū)。
以共建促黨建，進(jìn)一步加強(qiáng)縣直單位黨組織和社區(qū)黨組織建設(shè)，提高黨員、干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，提升縣直單位和社區(qū)黨建工作水平。
二、具體目標(biāo)。
1.單位：黨建工作更加深入基層、貼近群眾，進(jìn)一步了解和熟悉“社區(qū)”工作，增進(jìn)與社區(qū)群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和社區(qū)和諧。
2.社區(qū)：在“五個(gè)好”創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進(jìn)社區(qū)事業(yè)取得新進(jìn)展;在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、提升社區(qū)黨員干部素質(zhì)、促進(jìn)社區(qū)居民群眾增收上取得新突破;在發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進(jìn)一步改進(jìn)民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢(shì)群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)文明新風(fēng)等方面取得新進(jìn)步。
三、具體措施。
1.環(huán)保局安排一名政治素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉社區(qū)工作的黨員干部到__社區(qū)掛職，每月至少3天與社區(qū)干部一同辦公，積極支持和參與社區(qū)黨組織服務(wù)居民群眾的活動(dòng)。
2.環(huán)保局主要負(fù)責(zé)人每年對(duì)__社區(qū)進(jìn)行調(diào)研走訪，努力幫助社區(qū)解決資金等方面困難，逐步改善社區(qū)辦公條件，切實(shí)推動(dòng)共建工作。
3.環(huán)保局和__社區(qū)每年年初召開黨建聯(lián)席會(huì)，對(duì)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)進(jìn)行專題研究，并制定具體計(jì)劃、方案和措施。
4.環(huán)保局根據(jù)__社區(qū)實(shí)際情況，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，幫助__完善社區(qū)管理機(jī)制，支持__社區(qū)“四位一體”的開放式的黨員服務(wù)站(點(diǎn))建設(shè)。
5.互派黨員參與學(xué)習(xí)教育、組織生活和為民服務(wù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)黨員同教育同管理同服務(wù)。
6.環(huán)保局黨支部培養(yǎng)的入黨積極分子、預(yù)備黨員，原則上每月必須參加1次社區(qū)服務(wù)，在8小時(shí)外深入社區(qū)宣傳環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，努力提高社區(qū)居民群眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
7.環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)班子成員與社區(qū)中的1戶困難居民結(jié)成對(duì)子，定期進(jìn)行走訪慰問，盡力提供政策、信息、技術(shù)、再就業(yè)等方面的指導(dǎo)和服務(wù)，培育“造血”功能，增強(qiáng)幫扶實(shí)效。
本協(xié)議書一式四份，縣委組織部、縣直機(jī)關(guān)工委、__縣環(huán)境保護(hù)局黨支部、__街道__社區(qū)黨支部各執(zhí)一份。經(jīng)雙方單位簽字蓋章后有效。
甲方(蓋章)：__縣環(huán)境保護(hù)局黨支部乙方(蓋章)：__街道__社區(qū)黨支部。
負(fù)責(zé)人(簽字)：___負(fù)責(zé)人(簽字)：___。
20__年9月5日。
城鄉(xiāng)組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為全面推進(jìn)機(jī)關(guān)基層黨組工作,充分發(fā)揮黨組工作圍繞中心、服務(wù)大局作用，助推精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)步伐，為全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障，市委辦公室第一、第二黨支部認(rèn)真落實(shí)黨組工作重點(diǎn)任務(wù)，以統(tǒng)籌機(jī)關(guān)黨組和農(nóng)村黨組為主線，及時(shí)制定印發(fā)了《中共**市委辦公室第一、第二黨支部與幫扶村黨支部結(jié)對(duì)共建活動(dòng)實(shí)施方案》，明確以機(jī)關(guān)作風(fēng)得到改進(jìn)、黨員干部得到鍛煉、基層組織得到加強(qiáng)、人民群眾得到實(shí)惠為工作目標(biāo),確定了“六個(gè)一”活動(dòng)載體，全方位深層次開展與**縣清源鎮(zhèn)紅峴村、秦王村、小石岔村黨支部結(jié)對(duì)共建結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，逐步形成了城鄉(xiāng)基層黨組織優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、相互促進(jìn)、共同提高的工作局面。
辦公室第一、第二黨支部始終堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為重點(diǎn)，深入宣傳***和省、市關(guān)于打好脫貧攻堅(jiān)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看的決策部署及各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，教育辦公室黨員干部在學(xué)思踐悟中進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高政治站位，引導(dǎo)幫扶村黨支部和黨員干部群眾切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。全面加強(qiáng)與幫扶村黨支部的聯(lián)系，七一前夕，邀請(qǐng)市委辦公室駐**縣清源鎮(zhèn)駐村幫扶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)赴紅色教育基地開展了“不忘初心，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神;牢記使命，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”主題黨日教育活動(dòng)，對(duì)支部幫扶共建進(jìn)行了深入交流和探討。市委常委、市委秘書長(zhǎng)陳國(guó)棟同志與辦公室主要負(fù)責(zé)同志多次召集駐村第一書記聽取工作匯報(bào)、協(xié)調(diào)解決難題、傳教工作方法，給第一書記交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，鼓勵(lì)第一書記充分發(fā)揮“駐”的優(yōu)勢(shì)、用好“派”的資源，積極探索“黨支部+”發(fā)展模式，先后為3個(gè)幫扶村協(xié)調(diào)爭(zhēng)取專項(xiàng)幫扶資金6萬元，協(xié)調(diào)解決遠(yuǎn)程教育設(shè)備，著力加強(qiáng)幫扶村黨支部陣地建設(shè)，有效改善了工作條件。7月6日，市委辦公室邀請(qǐng)市委農(nóng)工部業(yè)務(wù)骨干圍繞省市脫貧攻堅(jiān)幫扶工作系列部暑要求、幫扶單位及幫扶責(zé)任人職責(zé)、制定落實(shí)“一戶一策”精準(zhǔn)脫貧計(jì)劃及貧困人口脫貧指標(biāo)等方面具體內(nèi)容，為辦公室全體黨員干部就脫貧攻堅(jiān)幫扶工作進(jìn)行了政策解讀和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了辦公室黨員干部的思想認(rèn)識(shí)、明確了幫扶工作責(zé)任。對(duì)照《甘肅省黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)》，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)與幫扶村黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，認(rèn)真對(duì)標(biāo)農(nóng)村基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化1帳8類36冊(cè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加大指導(dǎo)幫助力度，確保幫扶村黨支部建設(shè)年底全部達(dá)標(biāo)，切實(shí)提升農(nóng)村基層黨組織引領(lǐng)帶動(dòng)能力。積極探索結(jié)對(duì)共建新模式、新途徑,充分利用新媒體,共建學(xué)習(xí)陣地,開通**市委辦微黨建微信公眾號(hào)，定期推送黨建學(xué)習(xí)資料、發(fā)布黨建工作動(dòng)態(tài)，并在幫扶村黨員群眾中推廣訂閱，有效擴(kuò)大了黨建宣傳教育覆蓋面。
深入分析結(jié)對(duì)共建幫扶村幫扶戶現(xiàn)狀，積極探索精準(zhǔn)扶貧路子，健全完善幫扶規(guī)劃，在深入走訪調(diào)研和協(xié)調(diào)對(duì)接的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)完成三個(gè)幫扶村《2018一2020脫貧攻堅(jiān)實(shí)施方案》和《集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》編制工作，并謀劃涉及產(chǎn)業(yè)扶貧、技能培訓(xùn)、教育扶貧、健康扶貧、安居扶貧、易地搬遷、生態(tài)扶貧、林下經(jīng)濟(jì)、兜底扶貧、貧困村整體提升等10大類82個(gè)項(xiàng)目4254.08萬元。堅(jiān)持因戶施策、因人施策，組織幫扶隊(duì)長(zhǎng)、幫扶干部、村“兩委”班子會(huì)同貧困戶，協(xié)商制定“一戶一策”精準(zhǔn)脫貧計(jì)劃。通過引項(xiàng)目、促合作等途徑，堅(jiān)持把產(chǎn)業(yè)作為持續(xù)增收、穩(wěn)定脫貧的主要抓手，不斷調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)啟動(dòng)建設(shè)紅峴村中藥材加工廠，指導(dǎo)小石岔村實(shí)施黨參抗早節(jié)水栽培、遮陽網(wǎng)覆蓋育苗技術(shù)，投資30萬元實(shí)施秦王村中蜂養(yǎng)殖項(xiàng)目，協(xié)調(diào)爭(zhēng)取省管黨費(fèi)補(bǔ)助資金60萬元，支持紅峴、秦王兩村發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。主動(dòng)幫助培養(yǎng)人才，拓寬?cǎi)v村幫扶隊(duì)長(zhǎng)和村干部思路和視野，先后邀請(qǐng)市、縣專家進(jìn)村開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和勞動(dòng)技能培訓(xùn)1047人(次)，動(dòng)員120人(次)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工，協(xié)調(diào)組織3個(gè)幫扶村村“兩委”班子和駐村幫扶隊(duì)長(zhǎng)赴漳縣、隴西、安定等縣區(qū)，學(xué)習(xí)考察中蜂養(yǎng)殖、馬鈴薯原種繁育及“草膜三覆蓋”技術(shù)、農(nóng)機(jī)合作社運(yùn)行、易地扶貧搬遷和發(fā)展鄉(xiāng)村旅游等方面的經(jīng)驗(yàn)做法。
把到村幫扶作為改進(jìn)辦公室黨員干部作風(fēng)的重要平臺(tái)和載體,鼓勵(lì)引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部走進(jìn)田間地頭，了解民情，掌握民意，問需于民，問計(jì)于民，在改革發(fā)展的第一線、脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)、服務(wù)群眾的最前沿、“結(jié)對(duì)共建”的陣地中不斷錘煉黨性、提高覺悟、堅(jiān)定信念。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，先后組織機(jī)關(guān)黨員干部多次分批到紅峴村、小石岔村、秦王村與各自幫扶戶面對(duì)面深入交流，詳細(xì)了解其生產(chǎn)生活情況、身體健康狀況、扶貧措施實(shí)施效果和子女入學(xué)就讀情況等重要信息，對(duì)于農(nóng)戶在交流過程中提出的疑問和存在的困難，能夠現(xiàn)場(chǎng)解答協(xié)調(diào)解決的立馬給予現(xiàn)場(chǎng)政策講解與協(xié)調(diào)解決,不能立馬解決的，作好記錄匯報(bào)單位予以協(xié)調(diào)落實(shí)。同時(shí)認(rèn)真聽取并記錄各幫扶戶種養(yǎng)殖發(fā)展意愿和意見建議，根據(jù)其具體需求幫辦實(shí)事好事。今年以來，已先后為三個(gè)幫扶村的建檔立卡貧困戶幫扶化肥520袋，為困難群眾送去羽絨服30件、大米30袋;為幫扶村新入學(xué)大學(xué)生籌措助學(xué)金2.4萬元;各幫扶責(zé)任人自籌資金1.9萬余元，為三個(gè)村建檔立卡戶發(fā)放雞苗1995只，預(yù)計(jì)將帶動(dòng)三個(gè)幫扶村年內(nèi)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入20余萬元。注重豐富農(nóng)村精神文化生活,為幫扶村新建900平方米文化廣場(chǎng)和60平方米文化舞臺(tái)，新建75平方米磚混結(jié)構(gòu)村級(jí)活動(dòng)用房1座。三個(gè)村級(jí)黨組織充分挖掘自身優(yōu)勢(shì)，為辦公室黨員干部開展調(diào)查研究、培養(yǎng)鍛煉干部等提供大力支持,有效實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)黨組織功能和作用的優(yōu)化互補(bǔ)，有力促進(jìn)了城鄉(xiāng)基層黨組工作的互促互進(jìn)和共同提高。
城鄉(xiāng)組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇十五
甲方：
乙方：
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)黨建工作，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。為確保共建活動(dòng)扎實(shí)有效開展，結(jié)合實(shí)際，達(dá)成如下協(xié)議：
一、共建目標(biāo)。
通過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)促、隊(duì)伍聯(lián)抓、工作聯(lián)動(dòng)、業(yè)績(jī)聯(lián)創(chuàng)等措施，逐步促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、工作互動(dòng)。乙方在“五個(gè)好”創(chuàng)建上取得新提升;在加快推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展上取得新進(jìn)展;在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收上取得新突破;在發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進(jìn)一步改進(jìn)民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢(shì)群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互愛互助、樹農(nóng)村文明新風(fēng)等方面取得新進(jìn)步。甲方及其所屬黨員工作更加深入基礎(chǔ)、貼近群眾，進(jìn)一步了解和熟悉“三農(nóng)”工作，增進(jìn)與農(nóng)村基層和群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和農(nóng)村和諧。
二、共建內(nèi)容及措施。
1、開展組織建設(shè)互幫共建。甲方發(fā)揮業(yè)務(wù)工作優(yōu)勢(shì)，幫助指導(dǎo)乙方扎實(shí)推進(jìn)村級(jí)組織規(guī)范化建設(shè)。甲方安排一名同志兼任乙方黨建指導(dǎo)員，聯(lián)系指導(dǎo)乙方開展農(nóng)村黨建工作，并指導(dǎo)乙方利用“電視上網(wǎng)工程”等開展教育培訓(xùn)活動(dòng);每年甲方組織機(jī)關(guān)黨員到乙方參加一次活動(dòng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為乙方黨員上一堂課;乙方為甲方開展工作提出意見、建議，為甲方黨員開展宗旨教育、實(shí)踐教育和思想教育提供基地和場(chǎng)所。
2、結(jié)對(duì)幫扶一批黨員群眾。甲方科級(jí)干部和乙方村“兩委”干部每人結(jié)對(duì)幫扶乙方1-2名困難黨員、老黨員或發(fā)展能手黨員，按照發(fā)揮幫扶人員特長(zhǎng)、努力服務(wù)幫扶對(duì)象的原則，協(xié)商明確幫扶內(nèi)容和措施，重點(diǎn)從政治思想、發(fā)展思路、扶貧濟(jì)困、技術(shù)項(xiàng)目等方面開展幫扶活動(dòng)。
3、開展走訪慰問送溫暖活動(dòng)。每年在“七·一”或春季期間，共同走訪慰問一次困難黨員群眾，關(guān)心群眾疾苦、心系群眾冷暖，為農(nóng)村黨員群眾送上組織的關(guān)懷和溫暖。
4、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。甲方積極協(xié)調(diào)縣直有關(guān)部門，爭(zhēng)取支持，每年為乙方辦1-2件實(shí)事，幫助乙方解決農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和實(shí)施民生工程中面臨的困難和問題，推動(dòng)乙方加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。
5、促進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。甲方圍繞乙方經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，以扶持開發(fā)、開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和創(chuàng)優(yōu)技能培訓(xùn)為切入點(diǎn)，促進(jìn)乙方不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);甲方為乙方群眾努力提供信息、技術(shù)、就業(yè)等服務(wù)，拓寬群眾致富門路，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和實(shí)際需要再行協(xié)商。
本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，鎮(zhèn)黨委一份。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：
20xx年7月13日。
城鄉(xiāng)組織結(jié)對(duì)共建協(xié)議書篇十六
為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展，促進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，確保結(jié)對(duì)共建活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“城鄉(xiāng)共建、資源共享”的思路，按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互幫互助、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”的原則，以加強(qiáng)城鄉(xiāng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)城鄉(xiāng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)城鄉(xiāng)基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，實(shí)現(xiàn)以共建深化創(chuàng)新，以黨建推動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、共建目標(biāo)。
通過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)抓、工作聯(lián)動(dòng)等措施，逐步實(shí)現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、工作互動(dòng)。通過開展結(jié)對(duì)共建推動(dòng)甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近群眾，能深入了解和熟悉“三農(nóng)”工作，增進(jìn)與農(nóng)村基層和群眾的感情，提高服務(wù)基層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進(jìn)黨內(nèi)和諧和農(nóng)村和諧。推動(dòng)乙方在加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、提升農(nóng)村黨員素質(zhì)、推進(jìn)村級(jí)素質(zhì)教育上取得新突破;在幫扶弱勢(shì)群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互助上取得新成效。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
甲乙雙方各自成立結(jié)對(duì)共建協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)共建工作。甲方唐斌書記任組長(zhǎng)，乙方梁友文書記任組長(zhǎng)。
四、共建內(nèi)容及措施。
1、開展組織建設(shè)互幫共建。甲方發(fā)揮黨建業(yè)務(wù)工作優(yōu)勢(shì)，幫助指導(dǎo)乙方扎實(shí)推進(jìn)黨組織規(guī)范化建設(shè)。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動(dòng)或者聽黨課活動(dòng)。乙方主動(dòng)為甲方黨員開展宗旨教育、主題實(shí)踐教育及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)提供基地和場(chǎng)所。
2、開展幫扶送溫暖活動(dòng)。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈(zèng)教育教學(xué)設(shè)施，對(duì)乙方部分貧困學(xué)生及生活困難群眾進(jìn)行幫扶資助。
3、開展教育教學(xué)互動(dòng)，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)。甲方組織省市級(jí)教壇新星、骨干教師到乙方桃園小學(xué)上示范課，開展教學(xué)交流。
4、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生交流與成長(zhǎng)。甲方組織學(xué)生到乙方開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，乙方提供社會(huì)實(shí)踐基地，并組織學(xué)生共同參與。
5、開展文體活動(dòng)，加強(qiáng)感情交流。甲乙雙方適時(shí)開展文體娛樂等活動(dòng)。
本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和實(shí)際需要再行協(xié)商。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
中共蕪湖縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支中共蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)宋興村黨總支。
負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：
二〇xx年十月九日。
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