元宵節(jié)猜燈謎活動策劃(實(shí)用21篇)

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元宵節(jié)猜燈謎活動策劃(實(shí)用21篇)
時(shí)間:2023-11-20 22:31:19     小編:影墨

寵物是一種給人們帶來快樂和陪伴的伙伴,它們能夠減輕壓力,增加幸福感。要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理,將總結(jié)分成不同的部分,包含必要的要點(diǎn)。歡迎大家參考以下總結(jié)范文,為自己的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇一

20xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)上午09:30——10:30。

圖書館二樓閱覽部。

1、2月16日前,辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的'圖書,讀者通知。

2、場地布置:2月16日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

3、2月16日上午,辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動,包括謎底核對、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。

2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認(rèn)無誤后,由工作人員發(fā)放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領(lǐng)取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,不能再猜。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇二

老師、家長與孩子共同搜集謎語,老師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。老師為幼兒預(yù)備小禮物。

一、老師講解并描述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參加活動的愛好;

二、老師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請猜出的小伴侶告知大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒把握猜燈謎的方法。

三、我來出,你來猜。

四、給爸爸、媽媽猜燈謎。

簡潔的.小結(jié):老師請孩子們把學(xué)到的新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五立刻就要來到了,孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場上還會有猜燈謎的活動,你們也可以猜燈謎。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇三

本次晚會以‘謎中謎’為中心為大家獻(xiàn)上燈謎宴。

第三環(huán)節(jié):謎中生謎。所謂謎中謎就是一個(gè)謎中還有一個(gè)謎。由主持出一個(gè)謎面給選手猜,然后答對的選手則擁有選擇權(quán),可是選擇別人來答這個(gè)燈謎下面的問題?;卮疱e(cuò)或超過規(guī)定時(shí)間答題的選手視為淘汰。若回答正確那么身份反轉(zhuǎn),回答者成為擁有選擇權(quán)利的人。當(dāng)然也可以選擇自己回答,連續(xù)回答對三道題則成為今晚的燈謎高手。(封號:因?yàn)榻衲晔驱埬?,女的叫小龍女男的叫龍?zhí)?。

至此,謝謝所有參與者,謝謝文宴家人對文宴的大力支持。

猜燈謎是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動,燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的,起源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈,供人猜射,開始于南宋。

元宵佳節(jié),帝城不夜,春宵賞燈之會,百姓雜陳,詩謎書于燈,映于燭,列于通衢,任人猜度,所以稱為"燈謎"。

如今每逢元宵節(jié),各個(gè)地方都打出燈謎,希望今年能喜氣洋洋的,平平安安的。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

唐宋時(shí)燈市上開始出現(xiàn)各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外,又增設(shè)了戲曲表演的內(nèi)容。

歷代人們除游燈市外,又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習(xí)俗,有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等游戲。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇四

四、活動地點(diǎn):藍(lán)墨軒文學(xué)社古風(fēng)部交流群群qq:148522313。

五、開展形式:集體競猜。

六、活動內(nèi)容:

(1)、前期準(zhǔn)備工作:安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,并進(jìn)行整理篩選。

安排人員:蘇摩,白羽,落小楓。

(2)、活動進(jìn)行階段:2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展,由部長清點(diǎn)到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后,由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個(gè)過程要維持一個(gè)良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負(fù)責(zé)維持活動秩序。

(3)、活動后續(xù)階段:活動結(jié)束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發(fā)言,帶動氣氛的成員名單。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇五

20xx年農(nóng)歷正月十五上午09:30—10:30。

圖書館二樓閱覽部。

1、2月16日前,辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書,讀者通知。

2、場地布置:2月16日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

3、2月16日上午,辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動,包括謎底核對、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。

2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認(rèn)無誤后,由工作人員發(fā)放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領(lǐng)取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,不能再猜。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇六

學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)。

學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)。

做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)。

1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛和快樂,并通過收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的`能力。

2、提高學(xué)生們的動手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情,感受親情。

1、前期準(zhǔn)備。

1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎元宵活動,帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。

1.2各老師清點(diǎn)燈籠,做好美化補(bǔ)充工作,并給每個(gè)燈籠附上字謎。

1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎元宵活動,讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2、人員分工。

2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學(xué),歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn):xxx)。

2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn):xxx)。

2.3準(zhǔn)備鐵絲,燈穗等,元宵活動獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn):xxx)。

2.4場地布置:元宵活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn):元宵活動開始一個(gè)小時(shí))。

2.5主持人(負(fù)責(zé)人:xxx)。

2.6元宵活動營銷(負(fù)責(zé)人:xxx)。

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。

3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。

3.2兌獎(jiǎng)臺:前臺老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng),主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子,獎(jiǎng)品150份,和仕幣200元)。

3.3照相:xxx。

3.4總協(xié)調(diào):xxx(負(fù)責(zé)元宵活動前期所有工作到位)。

各老師書面總結(jié)一份并分享。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇七

為豐富社區(qū)文化生活,拉近管理公司與業(yè)主之間的距離,雅生活熹玥分會、熹玥物業(yè)管理公司擬于20__年3月2日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動,活動相關(guān)事宜如下:

二、活動地點(diǎn):熹玥社區(qū)會所。

三、參與方式:

1.報(bào)名時(shí)間:即日起至3月3日17:00。

2.報(bào)名方式:致電或親臨客服中心前臺報(bào)名。

3.凡參與此次活動的業(yè)戶均可現(xiàn)場品嘗湯圓、水果。

4.猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎(jiǎng)。

四、猜燈謎、玩游戲規(guī)則:

每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎(jiǎng)券。

答對一個(gè)燈謎換一個(gè)印花及通過玩游戲獲取印花。

通過獲得的印花數(shù)量兌換禮品。

※現(xiàn)場兌獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng)。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇八

感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富師生的生活,增進(jìn)師生間的情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

學(xué)校南北大道。

正月十五(周五11:50——12:30)。

團(tuán)總支、少先隊(duì)。

學(xué)校師生。

1、場地布置:在校南北大道綁上繩子,將燈謎吊在上面;

2、準(zhǔn)備紀(jì)念品;

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。

在學(xué)校南北大道左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎;猜對燈謎后兌換紀(jì)念品。

活動評選出優(yōu)勝集體7個(gè),最佳猜手20名。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品,為班級積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處(南北大道工作人員)確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。

3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下。

5、猜謎者記下題號和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案,根據(jù)答對與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

6、猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇九

活動目標(biāo):

1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;。

2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語,與同伴一起分享;。

活動準(zhǔn)備:

教師、家長與孩子共同搜集謎語,教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。

活動過程:

一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動的興趣;。

二、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

三、我來出,你來猜。

四、給爸爸、媽媽猜燈謎。

簡單的小結(jié):教師請孩子們把學(xué)到的新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口(),廣場上還會有猜燈謎的活動,你們也可以猜燈謎。

反思:猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇十

20__年zz社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動,豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。

z月zz日(農(nóng)歷正月十五日)下午1:30,在社區(qū)zz公園(zz社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動。

(一)比廚藝。

比賽規(guī)則:

居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

裁判:到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數(shù)量多少排名,結(jié)果取前6名,其余為參與獎(jiǎng)。

(二)煮湯團(tuán)。

社區(qū)煮湯團(tuán)供前來參加活動居民品嘗。

(三)猜謎語。

比賽規(guī)則:

每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準(zhǔn))。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇十一

農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”,“小正月”,“元夕”或“燈節(jié)”,是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習(xí)俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個(gè)娛樂項(xiàng)目?!痢聊甑恼率?,是自××文學(xué)社和××雜志工作室成立以來的第一個(gè)元宵節(jié),在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個(gè)隆重美好的.元宵節(jié)。

為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長,形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動氛圍,加深成員間的感情交流和知識性探討,增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識,特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。

××年××月××日晚8點(diǎn)。

××文學(xué)社古風(fēng)部群qq:××××××。

集體競猜。

(1)前期準(zhǔn)備工作:安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,并進(jìn)行整理篩選。

安排人員:××、××、××。

(2)活動進(jìn)行階段:××月××日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展,由部長清點(diǎn)到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后,由活動主考官××有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個(gè)過程要維持一個(gè)良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發(fā)言。××負(fù)責(zé)維持活動秩序。

(3)活動后續(xù)階段:活動結(jié)束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發(fā)言,帶動氣氛的成員名單。

在此元宵佳節(jié),我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請?jiān)谑瘴奶杻?nèi),本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網(wǎng)站內(nèi)。

預(yù)祝××文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!

本活動策劃最終歸屬權(quán)歸文學(xué)社所有。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇十二

通過猜燈謎的'活動獲得元宵節(jié)的相關(guān)知識,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

下午第三節(jié)。

各班走廊。

1.各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎,并制作燈謎卡片,要求如下。

(1)a4彩色卡紙的1/2大小。

(3)正面寫謎面,并寫制作人姓名,低年級同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫忙。

(4)反面寫謎底,制作人寫一句祝福的話。

2各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”,透明膠粘燈籠頭,貼主題,各班自定,1:20由大隊(duì)部巡查。

3下午第三節(jié),任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出,詢問制作人謎底,如果正確可以撕下謎語卡片,留作紀(jì)念。

4班主任拍照發(fā)博客。

1大隊(duì)部信息總結(jié)。

2信息部拍照。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇十三

20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09:30——10:30。

圖書館二樓閱覽部。

1、2月16日前,辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書,讀者通知。

2、場地布置:2月16日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

3、2月16日上午,辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動,包括謎底核對、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的`秩序。

1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。

2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認(rèn)無誤后,由工作人員發(fā)放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領(lǐng)取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,不能再猜。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇十四

根據(jù)縣委、縣zf提出的“四大轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略目標(biāo)和20__年要完成的重點(diǎn)工程項(xiàng)目來進(jìn)行,要求融入襄汾元素、體現(xiàn)科技含量、形成互動參與、充滿時(shí)代氣息、營造節(jié)慶氛圍,并結(jié)合虎年特色構(gòu)思造型。

二、燈會形式。

1、大型主題門樓燈。

2、各式造型燈。

3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈。

4、各式點(diǎn)綴燈。

5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈。

三、燈會地址。

1、北大街縣委門口。

2、丁陶文化廣場及周邊道路(東至振興路,西至農(nóng)民街,北至北大街,南至步行街)。

四、燈會要求。

節(jié)文化系列活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室審核,辦公室設(shè)在縣文體廣新局,電話:。

2、燈會制作時(shí)要求在設(shè)計(jì)以“四大轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略目標(biāo)為主題的主造型燈的同時(shí),每組燈必須有相應(yīng)的點(diǎn)綴燈,并以點(diǎn)綴燈為主設(shè)置燈謎活動及相應(yīng)獎(jiǎng)品。

要求規(guī)格:長6m,寬2m——3.5m,高4m——5m;每個(gè)燈箱電量設(shè)計(jì)要求在1千瓦以下,按照單項(xiàng)電路設(shè)計(jì)制作,每個(gè)閘箱輸出電量不能低于50千瓦;造型燈要求每晚6:00——12:00通電,其余時(shí)間斷電。

3、丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會期間的供電,并按照相關(guān)安全要求,安裝漏電保護(hù)器、專用閘箱,確保燈會電力安全正常,襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應(yīng)急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護(hù)、安全保護(hù)措施由丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司負(fù)責(zé),閘箱至各承制單位造型燈的電路安裝、維護(hù)、安全保護(hù)措施由各承制單位負(fù)責(zé),要求每組造型燈都必須有漏電保護(hù)器等保護(hù)措施,各承制單位于正月初八把護(hù)電管理人員名單報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室,安監(jiān)局負(fù)責(zé)電路安裝的整體安全檢查工作。

4、要求文體廣新局成立燈會領(lǐng)導(dǎo)組,組織專業(yè)隊(duì)伍,抽調(diào)專人負(fù)責(zé)虎年元宵節(jié)燈會的策劃、布展以及燈會開幕式等籌備準(zhǔn)備工作。

五、燈會位置分配。

由丁陶文化廣場巨石標(biāo)志向東分四個(gè)篇章依次排開。

1、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”篇章(1號——11號共11個(gè))1號位置由農(nóng)業(yè)工委承制:“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”標(biāo)語燈2號——11號位置由經(jīng)信局承制:反映我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地建設(shè)的造型燈(10個(gè))。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇十五

通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的相關(guān)知識,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

下午第三節(jié)。

各班走廊。

1.各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎,并制作燈謎卡片,要求如下。

(1)a4彩色卡紙的'1/2大小。

(2)裁剪成燈籠形狀:

(3)正面寫謎面,并寫制作人姓名,低年級同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫忙。

(4)反面寫謎底,制作人寫一句祝福的話。

3.下午第三節(jié),任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出,詢問制作人謎底,如果正確可以撕下謎語卡片,留作紀(jì)念。

4.班主任拍照發(fā)博客。

1大隊(duì)部信息總結(jié)。

2信息部拍照。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇十六

農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”,“小正月”,“元夕”或“燈節(jié)”,是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習(xí)俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個(gè)娛樂項(xiàng)目。xx年的正月十五,是自xx文學(xué)社和xx雜志工作室成立以來的第一個(gè)元宵節(jié),在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個(gè)隆重美好的元宵節(jié)。

為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長,形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動氛圍,加深成員間的感情交流和知識性探討,增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識,特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。

xx年xx月xx日晚8點(diǎn)。

xx文學(xué)社古風(fēng)部群qq:xxxxxx。

集體競猜。

(1)前期準(zhǔn)備工作:安排2—3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,并進(jìn)行整理篩選。

安排人員:xx、xx、xx。

(2)活動進(jìn)行階段:xx月xx日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展,由部長清點(diǎn)到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后,由活動主考官有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個(gè)過程要維持一個(gè)良好的`秩序,故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負(fù)責(zé)維持活動秩序。

(3)活動后續(xù)階段:活動結(jié)束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發(fā)言,帶動氣氛的成員名單。

有興趣者請?jiān)谑瘴奶杻?nèi),本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在xx網(wǎng)站內(nèi)。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇十七

一、活動背景:

農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”,“小正月”,“元夕”或“燈節(jié)”,是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。

元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習(xí)俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個(gè)娛樂項(xiàng)目。

20__年的正月十五,是自zz文學(xué)社和zz雜志工作室成立以來的第一個(gè)元宵節(jié),在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個(gè)隆重美好的元宵節(jié)。

二、活動目的:為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長,形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動氛圍,加深成員間的感情交流和知識性探討,增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識,特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”

三、活動時(shí)間:20__年2月19日晚8點(diǎn)。

四、活動地點(diǎn):zz文學(xué)社。

五、開展形式:集體競猜。

六、活動內(nèi)容:

(1)前期準(zhǔn)備工作:

安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,并進(jìn)行整理篩選。

安排人員:

(2)活動進(jìn)行階段:

2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展,由部長清點(diǎn)到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后,由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個(gè)過程要維持一個(gè)良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發(fā)言。zz負(fù)責(zé)維持活動秩序。

(3)活動后續(xù)階段:

活動結(jié)束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發(fā)言,帶動氣氛的成員名單。

七、在此元宵佳節(jié),我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請?jiān)谑瘴奶杻?nèi),本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在zz網(wǎng)站內(nèi)。

八、預(yù)祝zz文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!

九、本活動策劃最終歸屬權(quán)歸zz文學(xué)社所有。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇十八

為豐富文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)風(fēng)采,很多公司都會組織元宵節(jié)活動,以增強(qiáng)凝聚力,那么問題來了,如何做好元宵節(jié)活動,準(zhǔn)備一份完美的《元宵節(jié)活動方案》呢,小編整理了幾份,希望對您有所幫助。

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)風(fēng)采,很多公司都會組織元宵節(jié)活動,以增強(qiáng)凝聚力,營造良好的文化氛圍,讓大家歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),那么,問題來了,如何做好元宵節(jié)活動,準(zhǔn)備一份完美的《元宵節(jié)活動方案》呢,小編整理了幾份,希望對您有所幫助。

一、活動主題:《元宵節(jié)活動方案》鬧元宵?猜謎語。

二、活動時(shí)間:20zz年z月z日(農(nóng)歷正月十五)上午09:30——10:30。

三、活動地點(diǎn):圖書館二樓閱覽部。

四、活動準(zhǔn)備:。

1、2月14日前,辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書,讀者通知。

2、場地布置:2月13日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

3、2月14日上午,辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動,包括謎底核對、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則:。

1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。

2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認(rèn)無誤后,由工作人員發(fā)放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領(lǐng)取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

六、活動注意事項(xiàng):。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,不能再猜。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇十九

根據(jù)縣委、縣政府提出的“四大轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略目標(biāo)和20xx年要完成的重點(diǎn)工程項(xiàng)目來進(jìn)行,要求融入襄汾元素、體現(xiàn)科技含量、形成互動參與、充滿時(shí)代氣息、營造節(jié)慶氛圍,并結(jié)合龍年特色構(gòu)思造型。

1、大型主題門樓燈。

2、各式造型燈。

3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈。

4、各式點(diǎn)綴燈。

5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈。

1、北大街縣委門口。

2、丁陶文化廣場及周邊道路(東至振興路,西至農(nóng)民街,北至北大街,南至步行街)。

節(jié)文化系列活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室審核,辦公室設(shè)在縣文體廣新局,電話:5709558。

2、燈會制作時(shí)要求在設(shè)計(jì)以“四大轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略目標(biāo)為主題的.主造型燈的同時(shí),每組燈必須有相應(yīng)的點(diǎn)綴燈,并以點(diǎn)綴燈為主設(shè)置燈謎活動及相應(yīng)獎(jiǎng)品。

要求規(guī)格:長6m,寬2m——3.5m,高4m——5m;每個(gè)燈箱電量設(shè)計(jì)要求在1千瓦以下,按照單項(xiàng)電路設(shè)計(jì)制作,每個(gè)閘箱輸出電量不能低于50千瓦;造型燈要求每晚6:00——12:00通電,其余時(shí)間斷電。

3、丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會期間的供電,并按照相關(guān)安全要求,安裝漏電保護(hù)器、專用閘箱,確保燈會電力安全正常,襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應(yīng)急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護(hù)、安全保護(hù)措施由丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司負(fù)責(zé),閘箱至各承制單位造型燈的電路安裝、維護(hù)、安全保護(hù)措施由各承制單位負(fù)責(zé),要求每組造型燈都必須有漏電保護(hù)器等保護(hù)措施,各承制單位于正月初八把護(hù)電管理人員名單報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室,安監(jiān)局負(fù)責(zé)電路安裝的整體安全檢查工作。

4、要求文體廣新局成立燈會領(lǐng)導(dǎo)組,組織專業(yè)隊(duì)伍,抽調(diào)專人負(fù)責(zé)龍年元宵節(jié)燈會的策劃、布展以及燈會開幕式等籌備準(zhǔn)備工作。

由丁陶文化廣場巨石標(biāo)志向東分四個(gè)篇章依次排開。

1、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”篇章(1號——11號共11個(gè))1號位置由農(nóng)業(yè)工委承制:“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”標(biāo)語燈2號——11號位置由經(jīng)信局承制:反映我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地建設(shè)的造型燈(10個(gè))。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇二十

為了迎接元宵佳節(jié),營造喜慶祥和的氣氛,增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的.交流,擬舉辦“燈謎有獎(jiǎng)兌猜”活動。具體實(shí)施方案如下:

20xx年x月xx日:10:00~17:30(貫穿元宵節(jié)整天,獎(jiǎng)品兌完即止)。

小區(qū)主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)。

小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。

小區(qū)業(yè)主、住戶。

1、管理組。

(1)整個(gè)活動協(xié)調(diào)由xx負(fù)責(zé),xx協(xié)助。

(2)負(fù)責(zé)采購活動物資。

(3)兌獎(jiǎng)處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺),8:00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位。

(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;。

(6)活動結(jié)束后,協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。

2、維修組。

xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝,協(xié)助做好場地布置工作。

3、安管隊(duì)。

(1)xx負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。

(2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。

4、保潔員:(安排2名保潔員保潔)。

(1)保潔員要及時(shí)清理現(xiàn)場的垃圾,保持場地清潔。

5、兌獎(jiǎng)處:

(1)工作人員負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品),猜錯(cuò)的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。

猜對謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

1、人力需求:12人。

班組綜合組維修組安管隊(duì)保潔員。

人數(shù)5232。

活動物資清單。

獎(jiǎng)品:

圓珠筆1150150.00。

鉛筆刨1100100.00。

彩色便簽本1150150.00。

小卡通筆記本1.5100150.00。

橡皮擦1150150.00。

晨光熒光筆1.3100130.00。

蠟筆1100100.00。

自動鉛筆(帶筆芯)1100100.00。

小膠水15050.00。

修正帶1.45070.00。

卡通尺1.860108.00。

可樂、雪碧824200.00兩個(gè)燈謎兌換。

小燈籠1.55075.00。

合計(jì)2830.00。

1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)審定活動方案、活動通知、活動費(fèi)用。

(2)負(fù)責(zé)對活動全過程督導(dǎo)、控制。

2、管理組職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)擬制活動方案、活動通知,以及做好活動費(fèi)用預(yù)算工作。

(2)負(fù)責(zé)制作謎語、獎(jiǎng)劵等工作。

(3)負(fù)責(zé)采購活動獎(jiǎng)品、道具等物資工作。

(4)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

(5)負(fù)責(zé)活動總結(jié),以及活動資料的整理和保管工作。

3、維修組職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置、安裝等工作。

(2)負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。

(3)負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動現(xiàn)場秩序。

4、安管隊(duì)職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置。

(2)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護(hù)活動現(xiàn)場秩序。

(3)負(fù)責(zé)配合管理組按活動分工要求完成活動相關(guān)工作。

5、清潔工職責(zé):

負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。

1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈;。

2、燈謎分批懸掛,已預(yù)防后來參加活動人員無法獲取燈謎。

3、維持好現(xiàn)場秩序,防止以外發(fā)生;同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品。

元宵節(jié)猜燈謎活動策劃篇二十一

通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的.相關(guān)知識,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

下午第三節(jié)。

各班走廊。

1.各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎,并制作燈謎卡片,要求如下。

(1)a4彩色卡紙的1/2大小。

(2)裁剪成燈籠形狀:開開心心猜燈謎。

(3)正面寫謎面,并寫制作人姓名,低年級同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫忙。

(4)反面寫謎底,制作人寫一句祝福的話。

2各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”,透明膠粘燈籠頭,貼主題,各班自定,1:20點(diǎn)大隊(duì)部巡查。

3下午第三節(jié),任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出,詢問制作人謎底,如果正確可以撕下謎語卡片,留作紀(jì)念。

4班主任拍照發(fā)博客。

1大隊(duì)部信息總結(jié)。

2信息部拍照。

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