演講稿是一種在正式場(chǎng)合展現(xiàn)演講者口頭表達(dá)能力的重要方式。在寫演講稿時(shí)，可以結(jié)合視覺(jué)輔助工具，如幻燈片、圖表等，增強(qiáng)演講的說(shuō)服力；這其中有一些優(yōu)秀的演講稿范文，可以給我們提供一些思路和靈感。
初心演講稿董卿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
20xx年，屠呦呦成為中國(guó)首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的人物，而這一切，都是屠呦呦幾十年如一日，堅(jiān)持不忘初心的信念所致。由此我們假想，倘若屠呦呦在中途放棄了初心，她還會(huì)得到如此成就嗎?不會(huì)的，要想真正地成功，必須勿忘初心。
命運(yùn)到最后，記得勿忘初心。
南宋文天祥是我國(guó)著名的民族英雄，他獲得這份殊榮的原因，最重要的一點(diǎn)便是在生命的最后爆發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的高歌，這一驚天動(dòng)地高歌，就是文天祥在生命的最后，恪守了自己的本心的見(jiàn)證!
同樣的事情還發(fā)生在被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)之父”的愛(ài)因斯坦的身上。愛(ài)因斯坦一生為科學(xué)貢獻(xiàn)，數(shù)次獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，而他最令世人敬仰的一點(diǎn)，不是因?yàn)樗@得了多大的成就，而是他在獲得如此成就之后，還依然日日夜夜的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甚至在他生命的最后一刻，還依然是在實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁。勿忘初心，使人的生命更具有價(jià)值。
中途的放縱，才選錯(cuò)了出口。
勿忘初心，能夠使人的生命得到升華。那如果在中途迷失了本心，又會(huì)是如何一番景象呢?唐代玄宗為我們很好的詮釋了這個(gè)問(wèn)題的答案。唐玄宗在登基之初，一心為民，本心清明，締造出了令人津津樂(lè)道的“開(kāi)元盛世”。而當(dāng)他迷失在花紅酒肉之后，立刻就遭遇了使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的安史之亂。由此可見(jiàn)，若在人生的道路上懈怠放縱，后果是何等之嚴(yán)重。
勿忘初心———無(wú)論何時(shí)!
初心演講稿董卿篇二
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
明朝的萬(wàn)歷十五年，一位叫徐宏祖的普通人在江蘇出生了。在那個(gè)年代，要想出人頭地，只有一條路—科舉考試。而徐宏祖極其討厭考試，他就喜歡玩，就愛(ài)四處瞎轉(zhuǎn)悠，遇到山就爬，遇到河就下，人極小，膽子極大。剛開(kāi)始，他旅游的范圍，主要是江浙一帶，后來(lái)越走越遠(yuǎn)。
在那個(gè)年代，要想旅游也存在一個(gè)最大的問(wèn)題——錢。旅行是要花錢的，徐家是有錢的，沒(méi)有很多錢，按今天的標(biāo)準(zhǔn)大約也就是個(gè)中產(chǎn)階級(jí)，一年去旅游一次，也就夠了，但徐宏祖的旅行日程是：一年只休息一次。他除了年底回家照顧父母外，一年到頭都在外面，錢的問(wèn)題，對(duì)他來(lái)說(shuō)也不是問(wèn)題，比如交通費(fèi)，他不坐火車、也不坐汽車（關(guān)鍵想坐也沒(méi)），大部分靠?jī)蓷l腿；住宿呢，基本不需要，徐宏祖去的地方，當(dāng)年也沒(méi)有如家、七天的經(jīng)濟(jì)型快捷酒店，他就在樹林里、懸崖上，打個(gè)地鋪，也就睡了。餐飲費(fèi)，當(dāng)時(shí)也沒(méi)什么餐館，每次他出發(fā)的時(shí)候，都是帶著干糧，喝水就是喝山里的礦泉水。門票就更不用說(shuō)，當(dāng)年誰(shuí)要能在徐宏祖同志去的地方收個(gè)門票，那只能說(shuō)明，他比他還牛，該收。徐宏祖旅行的唯一阻力，是他的父母。他的父親去世較早，只剩他的母親無(wú)人照料。古人有一句話叫做說(shuō)：“父母在，不遠(yuǎn)游?！彼栽诔霭l(fā)前，徐宏祖總是很猶豫，然而他的母親主動(dòng)他說(shuō)：“男兒志在四方，當(dāng)往天地間一展胸懷！”
就這樣，家境并不十分富裕的徐宏祖，穿著儉樸的衣服，沒(méi)有保險(xiǎn)，沒(méi)有低保，沒(méi)有驢友，獨(dú)自一人，游歷天下二十余年，前往名山大川，風(fēng)餐露宿，不怕吃苦，不怕挨餓，一年只回一次家，只為攀登。按照世俗的角度，這是一個(gè)怪人，這人不考功名，不求做官，不成家立業(yè)。在游歷的過(guò)程中，他曾三次遭遇強(qiáng)盜，被劫去財(cái)物，身負(fù)刀傷，有時(shí)還在深山里迷路，數(shù)次斷糧，幾乎餓死。在旅行的過(guò)程中，他還開(kāi)始記筆記，每天的經(jīng)歷，他都詳細(xì)記錄下來(lái)，后來(lái)就有了大家都知道的他的號(hào)，叫做霞客。
崇禎九年（1636），五十歲的徐霞客決定，再次出游，這也是他的人生最后一次出游，他的目的地是云南雞足山。一個(gè)法號(hào)叫做靜聞和尚找到了他。他十分崇敬雞足山迦葉寺的菩薩，想和徐霞客做個(gè)伴一起去。這件事對(duì)徐霞客來(lái)說(shuō)，也是個(gè)無(wú)所謂的事，一個(gè)走也是走，兩個(gè)走也是走，就答應(yīng)了他。兩個(gè)人一起出發(fā)了，但是剛走到湖南時(shí)，就出事了，他們遇上了強(qiáng)盜，靜聞在這場(chǎng)風(fēng)波中受了傷，加上他的體質(zhì)較弱，剛到廣西，就圓寂了。徐霞客停了下來(lái)，辦理靜聞的后事。由于遭遇強(qiáng)盜，此時(shí)，徐霞客的路費(fèi)已經(jīng)不夠了，如果繼續(xù)往前走，后果難以預(yù)料。所以當(dāng)?shù)厝藙袼澳銊e往前走了，你回家吧，”他說(shuō)，“我要繼續(xù)往前走。”當(dāng)?shù)厝藛?wèn)：“你還走什么走?。磕愣紱](méi)錢?。俊薄拔掖饝?yīng)了靜聞，要帶他去雞足山?！翱墒?，他已經(jīng)死了，你怎么帶??？”“我?guī)е墓腔胰ァ！毙煜伎透o聞，說(shuō)到底，也沒(méi)有特別大的交情，就是個(gè)伴，但為了一個(gè)逝者的愿望，是為了一個(gè)心底深處的那份信念和承諾，他繼續(xù)出發(fā)了。整個(gè)旅程非常艱苦，他背著靜聞的骨灰，沒(méi)有路費(fèi)，沒(méi)有資助，住在荒野，靠野菜充饑，還當(dāng)?shù)袅俗约核墚?dāng)?shù)舻臇|西。就這樣，他進(jìn)入四川后，越過(guò)峨眉，沿著岷江，渡過(guò)金沙江，經(jīng)過(guò)麗江、西雙版納，最后到達(dá)雞足山。在迦葉寺里，他解開(kāi)了背上的包裹，拿出了靜聞的骨灰，鄭重地把骨灰埋在了迦葉寺里。
在這最后一次旅行中，由于長(zhǎng)年勞累，徐霞客終究是病倒了，沒(méi)能再次出行。崇禎十四年，徐霞客病重逝世，享年五十四歲。他所留下的筆記，總共有兩百多萬(wàn)字，被后人編成《徐霞客游記》。在這本書里，詳細(xì)記載了祖國(guó)山川、地理、水利、地貌等情況，被譽(yù)為十七世紀(jì)最偉大的地理學(xué)著作，翻譯成幾十國(guó)語(yǔ)言，流傳世界。說(shuō)到這里，回想他的一生，可能會(huì)有人問(wèn)，他用一生的代價(jià)和時(shí)間，放棄外在的一切，去游歷，值得嗎？為了什么?。浚又卣Z(yǔ)氣）。
上個(gè)周末，我們青一講會(huì)員出去滑雪時(shí)，我正好和我們俱樂(lè)部登上珠穆朗瑪峰的楊銘同一趟車，我就很好奇怪的問(wèn)他“楊銘，珠峰那么危險(xiǎn)，你為會(huì)想要爬呢？”他很淡定說(shuō)：“你在爬雪山的過(guò)程中，你有時(shí)就發(fā)現(xiàn)先輩的尸體就在旁邊，但是你仍然會(huì)繼續(xù)往前走，在大自然面前，人實(shí)在是太渺小了，那種大山的壯美，吸引著我繼續(xù)往前走，我就想往前走！”這個(gè)世上很多事，很多不需要理由，也沒(méi)有太多的為什么，只因?yàn)樾牡咨钐幚镒罴冋娴哪欠萸楦?，”我想去，我要去，我愿意去！”正如徐霞客臨終前說(shuō)的那句話：“漢代的張騫，唐代的玄奘，他們都曾游歷天下，然而，他們都接受的是皇命，奉命前往四方。我只是個(gè)平民，穿著布衣，拿著拐杖，穿著草鞋，憑借自己，游歷天下，雖死無(wú)憾”。
我們應(yīng)該想信夢(mèng)想，讓哪怕此刻我們正無(wú)法踏上征途，但至少在紅塵中將我們的初心好好地珍藏，不讓它因歲月的沖刷而斑駁失色；靜靜的等到時(shí)機(jī)到來(lái)的那一刻，帶上我們的夢(mèng)想出發(fā)；我們應(yīng)該相信人生，相信心底里始終珍藏那一份與生俱來(lái)的善良、真誠(chéng)、無(wú)私、進(jìn)取、寬容、博愛(ài)，按照自己的方式，去度過(guò)自己想要的人生。不忘初心，方得始終！
初心演講稿董卿篇三
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
我是高三（12）班的李雪珺。在高三來(lái)臨之際，我十分有幸能在此謹(jǐn)代表同學(xué)們淺談我的想法與期望。
20--的高考仿佛剛剛落下帷幕，而20--年的夏天卻已經(jīng)不經(jīng)意間慢慢走近，變成那并不遙遠(yuǎn)的未來(lái)。靜下心來(lái)想想，現(xiàn)在距離6月7日號(hào)已過(guò)去了將近一個(gè)月，也就是說(shuō)，在前面等待著我們的，也不過(guò)堪堪11個(gè)月而已。時(shí)間過(guò)得太快了，相信這是不少人的內(nèi)心想法。仿佛同學(xué)間的相識(shí)還發(fā)生在昨日，今天我們就向著高考奮戰(zhàn)題海。暑假不復(fù)存在，如今我們相聚在這里，便已然開(kāi)啟了緊張備考的模式。我相信一定有不少人暗下決心，高三了，最后一年了，我一定要更加努力！是了，每一個(gè)昂首挺胸走進(jìn)12班的同學(xué)，心中定然是懷揣著扶搖萬(wàn)里的雄心壯志。我，也不例外。
也許，不少同學(xué)在某些時(shí)候也會(huì)和我有相似的想法?？粗車耐瑢W(xué)都那么努力，效率那么高，而自己的成績(jī)卻總是不盡人意，難免會(huì)感到很大的壓力。到了高三，這種競(jìng)爭(zhēng)氛圍恐怕還會(huì)愈演愈烈。所以，在這最后一年的開(kāi)始，調(diào)整好心態(tài)是重中之重，我們每個(gè)人都很了解自己的自己，將他人神化的思想而是不可取的。這種思想只會(huì)讓我們產(chǎn)生自我懷疑，并且套上“定式思維”的枷鎖。比如說(shuō)，我這回期末的化學(xué)考的不甚理想，有的同學(xué)卻考的很好，我的化學(xué)就這樣了，我沒(méi)有辦法考得過(guò)他的，在我看來(lái)，這種想法不過(guò)是為下次也考砸打好“預(yù)防針”，同時(shí)尋求安逸，為自己的不努力找借口。我們現(xiàn)在處于高三第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，高中的所有知識(shí)點(diǎn)都會(huì)重新掃描一遍，而這正是我們查漏補(bǔ)缺，奮起直追的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們，卷土重來(lái)未可知。故而，調(diào)整好心態(tài)，客觀全面地制定個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃，才是一個(gè)好的開(kāi)始。
高三一年，文山題海，任重而道遠(yuǎn)。在這一年中，我們或許迷惘，會(huì)崩潰，不知前路在何方。這是我們成長(zhǎng)道路上不可避免要經(jīng)歷的磨練。但無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)當(dāng)知道，父母與老師永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。沒(méi)有他們的默默耕耘與付出，就沒(méi)有我們現(xiàn)今的成就。所以，無(wú)論我們是喜悅還是頹喪，是堅(jiān)定還是猶豫，都應(yīng)感念父母，老師的教誨，才能越走越遠(yuǎn)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，不負(fù)初心，不棄夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，砥礪前行方能金榜題名。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦行人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這高三學(xué)年伊始之際，我衷心地祝愿大家學(xué)有所成。終有一日，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。謝謝大家！
初心演講稿董卿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生沒(méi)有ng，每分每秒都在流逝著，而在這流逝的歲月中，我也慢慢地懂得了許多人間冷暖，亦或稱人情世故。
這20_年的時(shí)間里，我變了，變得比原來(lái)收斂，變得比原來(lái)穩(wěn)重，但也變得沒(méi)有和過(guò)去一樣樂(lè)觀陽(yáng)光，變得沒(méi)有像過(guò)去一樣天真，變得沒(méi)有像過(guò)去一樣愛(ài)幻想了。
我們的心里，似乎被一個(gè)個(gè)枷鎖拷住了，且無(wú)力地掙扎著。我們本來(lái)都很自由地生長(zhǎng)著，隨性而為，并且心里面有著一股勁兒，這股勁兒讓我們勇敢地向前奔跑，但跑著跑著，我們似乎沿途丟下了一樣?xùn)|西，那就是——初心。
不知道是不是因?yàn)殡x別，我哭過(guò)幾回?？赡苤挥薪?jīng)歷過(guò)歲月的磨礪，才算是真正的友誼，不忘初心。只是這幾年，我們來(lái)去匆匆，前年哭過(guò)，兩年后要哭，五年后我們?nèi)匀粫?huì)哭，不是嗎?雖說(shuō)“每每的離別，都是為了來(lái)日的再見(jiàn)”，但又有誰(shuí)能保證，離別后，就一定會(huì)再見(jiàn)呢?也許——是后會(huì)無(wú)期吧!
其實(shí)，我們現(xiàn)在過(guò)得很平凡，每天吃飯、早讀、學(xué)習(xí)、晚讀、睡覺(jué)，如此日復(fù)一日、年復(fù)一年，平凡地度過(guò)了每個(gè)日日夜夜，偶爾幻想發(fā)呆，醒來(lái)以后才發(fā)現(xiàn)，只是離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)的夢(mèng)罷了。
最后的最后，渴望變成天使。
初心演講稿董卿篇五
“永遠(yuǎn)不要忘記初衷，牢記使命”主題教育是在全黨范圍內(nèi)進(jìn)行的主題教育。推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地努力實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)期的歷史使命，是一項(xiàng)重要內(nèi)容。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。”習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告上如是說(shuō)。這是對(duì)我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的重大政治判斷，更是對(duì)我國(guó)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的肯定。新時(shí)代的我們，比歷史上任何時(shí)候都更接近、更有信心和能力去將實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。黨的十九大是我國(guó)全面建成小康社會(huì)決勝階段、不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力，邁入社會(huì)發(fā)展新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期的重要會(huì)議，習(xí)近平總書記代表十八屆中央委員會(huì)所作的報(bào)告，是奪取新時(shí)代新勝利的行動(dòng)綱領(lǐng)，是新時(shí)期中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義建設(shè)的重要宣言。報(bào)告回顧了十八大以來(lái)這5年黨和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民主法治、人民民生、軍隊(duì)建設(shè)、生態(tài)文明以及黨的建設(shè)幾個(gè)方面高度概括了黨和國(guó)家取得的成就。這是五年來(lái)以習(xí)近平總書記為核心的黨中央帶領(lǐng)全體人民不忘初心，砥礪奮進(jìn)的結(jié)果。
報(bào)告中還清晰的指出，當(dāng)前我國(guó)仍然面臨著創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)，實(shí)體經(jīng)濟(jì)水平有待提高等問(wèn)題和挑戰(zhàn)?！拔覀儽仨氃诶碚撋细蠒r(shí)代，不斷認(rèn)識(shí)規(guī)律，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新”、“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐?！绷?xí)近平總書記在報(bào)告中提及“創(chuàng)新”一詞超過(guò)50次，創(chuàng)新對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)代化社會(huì)建設(shè)的重要性不言而喻，而一個(gè)公平有序市場(chǎng)環(huán)境、安全健康的生活環(huán)境的是企業(yè)大眾發(fā)揮創(chuàng)新能力的前提。在新的形勢(shì)下，做好“寬進(jìn)”和“嚴(yán)管”并重，完善安全生產(chǎn)體系，保障人民民生，激發(fā)市場(chǎng)主體活力，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展，是新時(shí)期對(duì)市場(chǎng)監(jiān)管工作提出的新要求。
深刻貫徹落實(shí)黨的十九大精神，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想的高度決定實(shí)踐的深度和效度。正確的思想認(rèn)識(shí)是做好市場(chǎng)監(jiān)管工作的先決條件。一方面，市場(chǎng)監(jiān)管工作承擔(dān)著服務(wù)企業(yè)發(fā)展、保障人民民生的任務(wù)，另一方面還承擔(dān)著打擊違法行為，促進(jìn)安全發(fā)展的職責(zé)，如何把握服務(wù)和監(jiān)管的平衡，需要我們時(shí)刻保持清醒正確的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持全面深化改革，堅(jiān)持新發(fā)展的理念，以十九大報(bào)告精神武裝頭腦，正確運(yùn)用國(guó)家和人民賦予的權(quán)力，深學(xué)篤用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在實(shí)際的工作中踐行“四個(gè)意識(shí)”，推動(dòng)市場(chǎng)監(jiān)管工作的新發(fā)展。
把握市場(chǎng)監(jiān)管工作的新要求，要不斷轉(zhuǎn)變市場(chǎng)監(jiān)管理念，提升市場(chǎng)監(jiān)管水平。十九大報(bào)告中指出，要堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)科學(xué)健康的發(fā)展，深化商事制度改革，打破行政性壟斷，防止市場(chǎng)壟斷，加快要素價(jià)格市場(chǎng)化改革，放寬服務(wù)業(yè)準(zhǔn)入限制，實(shí)施食品安全戰(zhàn)略，健全藥品供應(yīng)保障制度，建立安全生產(chǎn)體系，完善市場(chǎng)監(jiān)管體制。過(guò)去的5年，機(jī)構(gòu)調(diào)整職能轉(zhuǎn)變，簡(jiǎn)政放權(quán)，行政審批事項(xiàng)改革等一系列的改革政策開(kāi)啟了市場(chǎng)監(jiān)管工作面的新局面。改革釋放的紅利催動(dòng)著市場(chǎng)的發(fā)展，同時(shí)也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，自商事登記制度改革以來(lái)，市場(chǎng)主體大量涌現(xiàn)，“互聯(lián)+”的背景下，新的經(jīng)濟(jì)模式層出不窮。面對(duì)大量的市場(chǎng)主體，復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)模式，市場(chǎng)監(jiān)管工作作為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，在歷史發(fā)展的新時(shí)期，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作理念，注重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)由“量”的增長(zhǎng)的同時(shí)，更要注重經(jīng)濟(jì)主體“質(zhì)”的飛躍，有效提升市場(chǎng)主體的持續(xù)經(jīng)濟(jì)輸出能力。在放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)于優(yōu)質(zhì)企業(yè)的扶持力度，變過(guò)去的被動(dòng)監(jiān)管為主動(dòng)了解企業(yè)需求，在政策允許的范圍內(nèi)，支持企業(yè)的發(fā)展。這既是中央“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展”的要求，也是貫徹市場(chǎng)監(jiān)管工作“寬進(jìn)嚴(yán)管”的現(xiàn)實(shí)需求。要進(jìn)一步加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管隊(duì)伍特別是基層執(zhí)法隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化干部的服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高市場(chǎng)監(jiān)管干部的履職履責(zé)水平，更好的服務(wù)市場(chǎng)主體的發(fā)展，以安全為基礎(chǔ)，以發(fā)展為導(dǎo)向，對(duì)危害人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全的違法行為堅(jiān)決查處，消除安全隱患，保障人民民生，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活的需要。
把握市場(chǎng)監(jiān)管工作的新要求，要不斷創(chuàng)新市場(chǎng)監(jiān)管方式，持續(xù)推動(dòng)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)。目前，我國(guó)處于全面建成小康社會(huì)的決勝階段，也是開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期。黨的十九大報(bào)告中指出，在今后的三十年，我們要不斷創(chuàng)新國(guó)家治理體系，推進(jìn)治理能力現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。站在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)市場(chǎng)新興業(yè)態(tài)頻出，經(jīng)濟(jì)模式不斷推陳出新的市場(chǎng)環(huán)境，市場(chǎng)監(jiān)管也當(dāng)貫徹新的工作理念。十九大報(bào)告對(duì)于創(chuàng)新國(guó)家治理提出了新的要求，結(jié)合李克強(qiáng)總理提出的“放管服”要求，市場(chǎng)監(jiān)管工作要進(jìn)一步探索諸如“證照分離”、“信用監(jiān)管”、“小型餐飲備案”等新的工作制度，以制度改革倒逼市場(chǎng)主體提升自身守法意識(shí)，規(guī)范自身經(jīng)營(yíng)行為，實(shí)現(xiàn)監(jiān)管制度的創(chuàng)新;面對(duì)無(wú)證照經(jīng)營(yíng)整治、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治、非機(jī)動(dòng)車整治等人民群眾關(guān)心的突出問(wèn)題，以往的工作，往往受限于人力、物力以及職能的約束，難以達(dá)到既定的要求，或是存在治標(biāo)不治本的現(xiàn)象，要解決這一問(wèn)題，市場(chǎng)監(jiān)管工作要實(shí)現(xiàn)單一部門、單一地區(qū)的執(zhí)法到多部門、多地區(qū)聯(lián)動(dòng)執(zhí)法的監(jiān)管手段的創(chuàng)新;要全面落實(shí)“雙隨機(jī)”抽查制度，以更為科學(xué)的抽查制度代替原來(lái)機(jī)械的檢查制度，推進(jìn)監(jiān)管機(jī)制的創(chuàng)新，切實(shí)提升市場(chǎng)監(jiān)管工作效能。
為山九仞，非一日之功。在新形勢(shì)下，我們?nèi)砸煌叭娜鉃槿嗣穹?wù)”的初心，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變市場(chǎng)監(jiān)管理念，創(chuàng)新市場(chǎng)監(jiān)管方式，堅(jiān)守安全底線，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利不懈努力。
大家好我是一位普通而平凡的小學(xué)教師，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花園中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民卻稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。我已在鑄造人的偉大工程中，奮斗了十一個(gè)春秋，我深深眷戀著幼教事業(yè)。
面對(duì)天真可愛(ài)的兒童，我有著火一樣的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心和愛(ài)心。在工作中，我熱愛(ài)關(guān)心每位兒童，班里每個(gè)孩子的饑飽冷暖我都時(shí)時(shí)掛在心上，做到了像母親般的關(guān)心、呵護(hù)他們。教師工作需要愛(ài)心，這種愛(ài)心就體現(xiàn)在對(duì)孩子的耐心、細(xì)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度上。
我把教室變?yōu)榕嘤绺咚枷氲膱?chǎng)所，作為一名小學(xué)教師，我努力把我的孩子陶冶成一首最美的詩(shī)，我要讓愛(ài)之旋律永遠(yuǎn)留在他們身上。我懂得小學(xué)教師良好的行為本身就是一種無(wú)形的教育力量，因此，為人師表是我的全部工作。身為班主任，積極協(xié)調(diào)帶領(lǐng)本班老師開(kāi)展班級(jí)工作，我班三位老師不分份內(nèi)份外，有事?lián)屩?，有活搶著干，從不?jì)較個(gè)人得失。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，使班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨和諧的成長(zhǎng)氛圍。
陳鶴琴先生曾經(jīng)指出："大自然是最好的活教體，生活即教育。"于是我在教育中盡可能多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子親近自然、融入自然，接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)。我?guī)ьI(lǐng)還只是個(gè)孩子觀察春天的樹，欣賞夏天的雨，感受秋天的風(fēng)，體驗(yàn)冬天的雪，給幼兒提供與動(dòng)物對(duì)話、交朋友的機(jī)會(huì)。在充分于自然社會(huì)的接觸中，激發(fā)了孩子關(guān)注社會(huì)，研究自然的興趣，陶冶了美的情操，增強(qiáng)了體魄，以及樂(lè)觀合作的態(tài)度，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的品質(zhì)。
"家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高育兒能力。"家園結(jié)合是我們搞好各項(xiàng)工作，促進(jìn)孩子發(fā)展的有效途徑和有利的保證。我還充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，使家長(zhǎng)成為班級(jí)活動(dòng)的合作伙伴。我們給家長(zhǎng)提供最優(yōu)質(zhì)的教育，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，老師、家長(zhǎng)共同關(guān)心孩子的發(fā)展，形成了教育的合力。
作為一名小學(xué)教師，我無(wú)悔，我情愿，我愿像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，蠟炬成灰而不悔。作為一名小學(xué)教師，我自豪，因?yàn)槭俏覕v扶著孩子走上人生旅途的第一步;我愿做一名普通而平凡的小學(xué)教師，伴隨孩子們?cè)诎倩▓@中快樂(lè)成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)!
大家好！
共產(chǎn)黨員，在我心中，一直是很神圣的稱謂。由于以前對(duì)黨缺少了解，總以為要對(duì)得起這神圣的稱謂，必須有一番驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，一直到大學(xué)畢業(yè)，我也沒(méi)有自以為能拿得出手的業(yè)績(jī)，所以沒(méi)有申請(qǐng)入黨。
參加工作以后，看到身邊的同事很多都是共產(chǎn)黨員，他們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧下男兄氊?zé)任務(wù)，沒(méi)有特殊的貢獻(xiàn)，更沒(méi)有驚天偉業(yè)。我忽然明白了，這就是平凡的堅(jiān)守，我也很快融入平凡的工作中去了。3年后，看著辦公室里擺放的一摞燙金榮譽(yù)證書，我提起筆，鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。在2004年7月1日，我終于成了一名共產(chǎn)黨員。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我堅(jiān)守著入黨初心，堅(jiān)守著平凡的崗位，堅(jiān)守著清貧與知足，漸漸成為單位的工作骨干。20xx年5月，我被單位推薦到省委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室，籌備第一批教育實(shí)踐活動(dòng)并參與督導(dǎo)省直單位工作，長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月的時(shí)間，我經(jīng)歷了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)和鍛煉。
20xx年2月，領(lǐng)導(dǎo)把xx市第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的籌備和組織工作交給了我，沒(méi)有時(shí)間休整，我立即投入到緊張的籌備工作中去。我和同事們連續(xù)奮戰(zhàn)四晝夜，衣不離身、鞋不離腳，吃住在辦公室，終于完成了全市教育實(shí)踐活動(dòng)的籌備事宜，而此時(shí)我才感到雙腳異常麻木，很費(fèi)勁地脫掉襪子一看，腳上長(zhǎng)滿了白水泡。在以后的日子里，我用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)完成了組織交給我的任務(wù)。
由于工作崗位關(guān)系，經(jīng)常要面對(duì)繁重的工作任務(wù)，我總是能堅(jiān)守職責(zé)，夜以繼日、加班加點(diǎn)地完成。那是因?yàn)槊慨?dāng)遇到困難，我都會(huì)想起入黨時(shí)自己的莊嚴(yán)承諾。那是因?yàn)槲颐靼祝骸安煌跣?，方得始終?！?/p>
謝謝大家！
xx不忘初心，牢記使命演講稿中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
不忘初心，牢記使命，就是要不忘為民之心。習(xí)近平總書記指出，黨的根基在人民、黨的力量在人民，在服務(wù)群眾第一線，只有心中裝著老百姓、掛著民生賬,不斷拉近與群眾的距離、增進(jìn)與群眾的感情,時(shí)刻將群眾的安危冷暖掛在心間,才能真正贏得人民群眾的支持和擁護(hù)。堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，從群眾中來(lái)，到群眾中去，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，以為民務(wù)實(shí)清廉的實(shí)際行動(dòng)，讓人民群眾有更多的“獲得感”。
不忘初心，牢記使命，就是要不忘務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心。
黨的十八大以來(lái)，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨中央把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，進(jìn)一步根植到了廣大黨員干部靈魂深處。每名黨員都要牢記加入中國(guó)共產(chǎn)黨的目的不是為了貪圖享樂(lè)，不是為了謀求個(gè)人利益，而是要始終堅(jiān)持為人民服務(wù)、對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)。以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的成績(jī)。
不忘初心，牢記使命，就是要不忘敬畏之心。孟子曾用“仰不愧于天，俯不怍于人”,以表明自己對(duì)天的敬畏之情。
心中有敬畏，行動(dòng)才有約束。
廣大黨員干部要堅(jiān)持敬畏之心，要敬畏組織、敬畏法紀(jì)、敬畏規(guī)矩、敬畏人民、敬畏權(quán)力，堅(jiān)守為人從政的底線，不碰黨紀(jì)國(guó)法的紅線，做到不該拿的東西不拿、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦、不該說(shuō)的話不說(shuō)，以敬畏修身正心、以規(guī)矩立言立行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
大家好!
歲月悠悠，伴隨著時(shí)間的腳步將我們帶入21世紀(jì)這個(gè)嶄新的時(shí)代，轉(zhuǎn)眼間，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)過(guò)了_個(gè)生日，在這漫長(zhǎng)的歲月里，我們的黨在血雨腥風(fēng)中誕生，在硝煙彌漫中磨練走到今天。我們的祖國(guó)在改革開(kāi)放中發(fā)生了巨大的變化，適當(dāng)引領(lǐng)我們走上繁榮昌盛的強(qiáng)國(guó)之路，我們?yōu)橹湴翞橹院?，同時(shí)，也讓身為一名員工身上肩負(fù)一份沉重的負(fù)擔(dān)。
如今，我們眼前的世界呈現(xiàn)了前所未有的繽紛與嘈雜，我們都曾一度堅(jiān)信和執(zhí)著追求的目標(biāo)，也在面臨著沖擊與挑戰(zhàn)。在我們的身邊，自我們的內(nèi)心深處，我們經(jīng)?？吹侥切┬燎趧趧?dòng)的工作者，時(shí)常會(huì)被他們那平凡的身影所散發(fā)出的魅力所折服，所感動(dòng)!這就是愛(ài)崗敬業(yè)所散發(fā)出默默的魅力!
例如，在我們_機(jī)電配套公司就有許多辛勤的工作者們，他們?cè)谶@里默默工作，團(tuán)隊(duì)合作，齊心協(xié)力完成每項(xiàng)工作和任務(wù)，他們把這里當(dāng)成了另一個(gè)家，為了這個(gè)龐大的家庭，他們獻(xiàn)出了那份努力，為了_，有的人積勞成疾，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍地工作著。他們不在乎工作是平凡的，工作是瑣碎的，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，真正的成功正寓于這平凡之中。俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù);閱人無(wú)數(shù)，不如跟上成功人的腳步!”由此可知，一個(gè)平凡的工作崗位上有一個(gè)平凡的人，一個(gè)平凡的人有一顆平凡的心。心懷黨恩，愛(ài)崗敬業(yè)，有一份熱，發(fā)一份光，以飽滿的精神狀態(tài)在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。在平凡中奉獻(xiàn)，讓這些小小的作為在生命中閃光，就是我們_員工真實(shí)的寫照!
一個(gè)黨員，一面旗!每一個(gè)人都生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，我們要時(shí)刻牢記黨給予我們的一切，心懷黨恩，無(wú)論我們堅(jiān)守那一份工作，相信只要付出就會(huì)有回報(bào)，相信那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出會(huì)在生命中閃光!讓我們攜起手，共同努力與奮斗，心懷黨恩，讓平凡的人與不平凡的事業(yè)度各自發(fā)揮的更好，是金子在哪里都會(huì)發(fā)光的。給生命添一點(diǎn)色彩，給我們黨旗添光彩，讓我們的黨旗永遠(yuǎn)駐守在我們的生命中，永放光輝!
帶著對(duì)教師職業(yè)的憧憬，帶著青春的夢(mèng)想和激情，我踏入了幼兒園著片孕育著希望的園地。都說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，當(dāng)我透過(guò)這些贊美的光環(huán)，真正置身其中時(shí)，才切實(shí)體會(huì)到作為幼兒教師的真正含義：工作與瑣碎兼容，責(zé)任與壓力并重忙碌與疲倦并行。我困惑了：難道我的青春將在這吵鬧中褪色?我思考著，我找到了答案，在一位位幼兒教師春風(fēng)般的笑容里，在孩子純真的眼睛里，我找到了答案。
而我又何嘗不被這樣的平凡所感動(dòng)呢?畢業(yè)班匯演結(jié)束了。這意味著這群嘰嘰喳喳的小麻雀就要從這一個(gè)舞臺(tái)向另一個(gè)舞臺(tái)進(jìn)發(fā)了，他們還會(huì)記得我嗎?一種失落感油然而生。當(dāng)我收拾好東西走出后臺(tái)時(shí)，卻意外看見(jiàn)小演員和家長(zhǎng)們都坐在舞臺(tái)邊上，一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“曾老師，你可出來(lái)了，我們等你老半天天了。孩子們想和你合影留念，快來(lái)快來(lái)呀?！笨粗且浑p雙眼睛在昏黃的燈光里忽閃著，一種被肯定，被承認(rèn)的幸福感從心中升騰起來(lái)。我終于明白了：我愿意用我的青春去換取這平凡中的幸福，在這平凡的幸福中我的清春將永不褪色。
這就是我平凡中的工作，這就是平凡中不平凡的感動(dòng)。生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是忙碌的，今天重復(fù)著昨天的節(jié)奏，我不再追求那剎那的輝煌，而是深深迷上了這平凡中的雋永。我將用愛(ài)去陪養(yǎng)“樂(lè)善，樂(lè)學(xué)，樂(lè)健，樂(lè)思”的孩子，也會(huì)學(xué)會(huì)用愛(ài)靜靜的品味這平凡中的幸福。
按照"不忘初心、牢記使命"主題教育要求，我們要高度重視此次主題教育，充分發(fā)揮主題教育的功能和作用，使主題教育成為推動(dòng)當(dāng)前工作的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)，要求我們瞄準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)、痛點(diǎn)，攻山頭、炸碉堡，一步一個(gè)腳印地把規(guī)劃藍(lán)圖擘畫的美好未來(lái)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。下面我結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、守初心，就是要牢記理想、堅(jiān)定信念。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。理想信念，是共產(chǎn)黨人的精神之鈣、思想之舵，沒(méi)有理想信念的干部，必將終日渾渾噩噩、忙忙無(wú)用、碌碌無(wú)為，不明其所向、不知其所止。理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念，因此要教育引導(dǎo)廣大干部樹立畢生追求的正確信仰，牢記宗旨，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把本次教育成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神力量。
二、擔(dān)使命，就是要履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)。做一名合格的黨員干部，就必須有擔(dān)當(dāng)之心、擔(dān)當(dāng)之本和擔(dān)當(dāng)之責(zé)。要立足本職工作，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，注重自身能力的培養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)能力與水平，提高自身綜合素質(zhì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，以滿腔的工作熱情，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在干中學(xué)，在學(xué)中干，時(shí)時(shí)把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)干，把事業(yè)當(dāng)作工作來(lái)做。
三、找差距，就是要對(duì)標(biāo)先進(jìn)、學(xué)習(xí)榜樣。榜樣是旗幟，代表了方向，榜樣是資源，凝聚著力量，要把榜樣當(dāng)作方向，激勵(lì)起奮勇前進(jìn)的動(dòng)力，要把榜樣當(dāng)作目標(biāo)，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量。學(xué)習(xí)榜樣，對(duì)標(biāo)榜樣，將榜樣力量?jī)?nèi)化成我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，要立足本職工作，堅(jiān)持問(wèn)題意識(shí)和問(wèn)題導(dǎo)向，查找自身不足，積極落實(shí)整改，舉一反三，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
四、抓落實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、攻堅(jiān)克難。推進(jìn)工作，不能只停留在決心上，關(guān)鍵要落實(shí)在行動(dòng)上，認(rèn)準(zhǔn)航道就要放膽沖浪，要牢固確立腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，撲下身子，真抓實(shí)干，不一般號(hào)召，大而化之。對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)去研究，一條一條去解決，一項(xiàng)一項(xiàng)去攻堅(jiān)。要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，腳踏實(shí)地地干好本職工作。
大家好，我是來(lái)自新疆有色瑞鑫物業(yè)服務(wù)有限責(zé)任公司瑞鑫物業(yè)部的徐明月，我今天演講的題目是：“不忘初心跟黨走，奮勇建功新時(shí)代”
黨的“十九大”報(bào)告作出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的科學(xué)判斷，確立了新時(shí)代的中國(guó)特色社會(huì)主義思想。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是我們黨理論創(chuàng)新的最新成果，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。
不忘初心，就是不忘自己從何而來(lái)，為何而去；不忘初心，就是不忘自己的信仰和承諾；不忘初心，就是練就對(duì)黨的忠誠(chéng)品格；不忘初心，就是練就對(duì)群眾的忠厚情懷。
說(shuō)到不忘初心，會(huì)讓我們想起這樣一位優(yōu)秀的中共黨員-黃大年，他在填寫《入黨志愿書》中寫到：“人的生命相對(duì)于歷史的長(zhǎng)河，不過(guò)是短暫的一現(xiàn)，隨波逐流只能是枉自一生，若能做朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中，推動(dòng)歷史向前發(fā)展，我覺(jué)得，這才是一生中，最值得驕傲和自豪的事情"。在英國(guó)工作的那段時(shí)間，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)我而言，我從未和祖國(guó)分開(kāi)過(guò)，只要祖國(guó)需要，我必全力以赴"，回國(guó)后的他，依然堅(jiān)定的信仰著“我是國(guó)家培養(yǎng)出來(lái)的，我的歸宿在中國(guó)”?！盀橹袊?guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，始終是黃大年的初心和使命，更是我們每一位共青團(tuán)員的標(biāo)桿。
不忘初心，方得始終，作為一名物業(yè)人，就要立足本職工作，把“十九大"精神踐行與工作的方方面面。我們要以“十九大精神武裝頭腦，努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，保障居民生活便利。
在日常工作中，我們不忘初心：心系百姓，服務(wù)于民，這是物業(yè)人的宗旨；銳意進(jìn)取、不懈奮斗，這是物業(yè)人的理念；而不畏艱難，甘于奉獻(xiàn)，更是物業(yè)人的精神！
不忘初心，就是對(duì)歷史的敬意；不忘初心，就是對(duì)使命的延續(xù)；不忘初心，就是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們乘著“十九大"的東風(fēng)，不忘初心，從自己做起，從本職工作做起，為決勝全面小康、建設(shè)幸福美好的生活，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。
我的演講完畢，謝謝大家!
從2010年考入教師隊(duì)伍，如今已有9個(gè)年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個(gè)“四有”好老師。
教師的初心是什么樣的初心?我認(rèn)為教育應(yīng)該是育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。
在這樣日新月異的時(shí)代，我們要如何完成我們的使命?
第一，努力提高教學(xué)能力?？v觀歷史，教育界耳熟能詳?shù)那拜?，如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學(xué)生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績(jī)，但我可以像他們一樣，將教書育人作為自己一生的使命，不斷前行!
傳播科學(xué)知識(shí)。只有在知識(shí)上，思想上有了開(kāi)放進(jìn)取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限。現(xiàn)如今，科技快速發(fā)展，社會(huì)也不斷在進(jìn)步，所以我們教育要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會(huì)傳播科學(xué)，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅(jiān)守在自己的崗位上，扶去那社會(huì)的糟粕，還學(xué)生一份正確的價(jià)值觀、人生觀。
常懷一顆愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生。孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，作為教師，要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，因?yàn)椤皭?ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教育是人與人之間傳遞愛(ài)的過(guò)程，教師有愛(ài)，學(xué)生才有愛(ài)。愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的教師才是有愛(ài)的教師;拼搏進(jìn)取、積極奮進(jìn)的學(xué)生才是有愛(ài)的學(xué)生;我們要關(guān)注每一個(gè)孩子，愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，育人為本、因材施教，讓每個(gè)學(xué)生成為最棒的。
教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識(shí)，才能開(kāi)啟智慧的大門。教師改變的不僅是一個(gè)個(gè)體的命運(yùn)，也會(huì)影響我們國(guó)家民族復(fù)興。教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
初心演講稿董卿篇六
1912年春天，哈佛大學(xué)教授桑塔亞納正站在課堂上給學(xué)生們上課，突然，一只知更鳥飛落在教室的窗臺(tái)上，歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥所吸引，靜靜地端詳著它。過(guò)了許久，他才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，我與春天有個(gè)約會(huì)，現(xiàn)在得去踐約了?！闭f(shuō)完，便走出了教室。
那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠(yuǎn)在歐洲的故鄉(xiāng)。數(shù)年后，《英倫獨(dú)語(yǔ)》誕生了，桑塔亞納為他的美學(xué)繪上了最濃墨重彩的一筆。
原來(lái)，初心，就是在人生的起點(diǎn)所許下的夢(mèng)想，是一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。
初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說(shuō)，創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱耍瑔滩妓故冀K把自己當(dāng)作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種探索的熱情，“現(xiàn)在的我仍然在新兵營(yíng)訓(xùn)練”。
每個(gè)人都擁有自己的初心，納蘭性德說(shuō)，“人生若只如初見(jiàn)”。在這個(gè)時(shí)代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)”。因?yàn)橥浟顺跣?，我們走得十分茫然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫;因?yàn)橥浟顺跣?，我們已?jīng)不知道為什么來(lái)，要到哪里去;因?yàn)橥浟顺跣?，時(shí)光荏苒之后，我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到人們的懺悔：假如當(dāng)初我不隨意放棄，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，一定不會(huì)是眼前的樣子。
人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。經(jīng)?；仡^望一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到起點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄澈的眼睛。不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷。
初心演講稿董卿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好！
很榮幸站在這個(gè)充滿激情的舞臺(tái)上，今天我演講的題目是：何為初心？《嚴(yán)華經(jīng)》上有這樣一句話，不忘初心，方得始終。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己何為初心？是人之初性本善的那份純真，還是人生若只如初見(jiàn)的那份美好，或是曾是昔年辛苦地，不將今日付初心的那份情懷，亦或是看淡云卷云舒的那份淡然？不同的人會(huì)有不同的理解，而我一直堅(jiān)守在自己初心的路上。
總有人在這個(gè)物欲橫流的世界里迷失自我，也終有人不堪重負(fù)為四面惹來(lái)的壓力所擊潰：多了些許才米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫。但也有人不管他走得多遠(yuǎn)，無(wú)論他等的多高，總能不忘那昔日的初始之心。正如***s所說(shuō)的:”一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路：走的再遠(yuǎn)，走到再輝煌的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么而出發(fā)”
作為一名教師，作為一名普通的人民教師，當(dāng)我工作的累了倦了的時(shí)候，當(dāng)我被頑劣的學(xué)生氣的煩了燥了的時(shí)候，當(dāng)我面對(duì)2歲大的兒子生病卻不能常陪身邊的時(shí)候，當(dāng)我掙扎在家庭與事業(yè)的夾縫中痛了哭了的時(shí)候，我也曾困惑過(guò)，迷茫過(guò)？對(duì)于前方未知的世界，也想過(guò)退縮，但是，在我的心理始終有一種想法在隱隱作祟，打消我的這種想法。我覺(jué)得在我的世界里，生活不應(yīng)如此！
2012年10月的一天，我一手握著粉筆，一手拖著教案，意氣風(fēng)發(fā)的走上了神圣的講臺(tái)：2014年11月的一天，我站在鮮艷的黨旗面前，舉起拳頭，心潮澎湃的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。那時(shí)候的我就是滿懷著我想為自己義無(wú)反顧，一去不復(fù)返的初心。十多年來(lái)，當(dāng)我在這里目睹了我們?nèi)昴瞎偾f教育人，無(wú)論是嚴(yán)寒，還是酷暑，是如何讓兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)的時(shí)候，我更堅(jiān)信了自己的選擇是正確的！
在教育。
教學(xué)。
工作會(huì)上，我們可以看到大事講原則，小事有方法的鄧書記，他時(shí)刻想著辦人民滿意的學(xué)校，讓孩子開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。把抓好黨建促發(fā)展作為黨支部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，他以校為家，經(jīng)常深入學(xué)校，了解職工生活需求，思想狀態(tài)。在安全工作會(huì)上，他也會(huì)拍案而起嚴(yán)厲訓(xùn)斥，只為堅(jiān)持最后一道底線，守護(hù)學(xué)生平安。
流年有聲，歲月無(wú)痕，今年由于工作變動(dòng)，我來(lái)到良屯小學(xué)，這個(gè)在我們鎮(zhèn)教師平均年齡較大的一個(gè)學(xué)校，當(dāng)我有一個(gè)平均年齡30歲左右的學(xué)校來(lái)到一個(gè)平均年齡45左右的學(xué)校，在這里，我更看到了他們兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞。清晨，當(dāng)黎明的曙光照進(jìn)教室，易愛(ài)梅、劉項(xiàng)敏老師已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們浪浪的讀書聲；中午，當(dāng)時(shí)間的針還沒(méi)移向1時(shí)，巫立柱、劉東明老師已經(jīng)在班指導(dǎo)學(xué)生：黃昏，踏著最后一抹夕陽(yáng)，王子君、老師他們永遠(yuǎn)最后一個(gè)離開(kāi)校園，為了給后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)，為了讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里插上飛翔的翅膀。日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月更替，滄海桑田，一代代教育人用他們的大愛(ài)之心育桃李，在他們身上，我看到了他們堅(jiān)持已久的初心，他們正在用實(shí)際行動(dòng)詮釋著那可赤誠(chéng)的初始之心。
何為初心？一個(gè)人的初心就是存在他內(nèi)心的一種美好的積極向上的精神，比如感恩之心，所以我要懂的感恩，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩生活中的導(dǎo)師，感恩生命中的貴人，所以，在做的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，無(wú)論您給予我工作上的指導(dǎo)，或是生活中的一個(gè)點(diǎn)頭微笑，請(qǐng)?jiān)诖私邮芪艺嬲\(chéng)的感謝謝謝！有的人吧初心掛在嘴上，有的人吧初心掛在墻上，而有的人吧初心放在心里，更有人吧初心放在每天的做事里，就像我們?nèi)昴辖逃耍强恐煌跣?，牢記使命，汝南教育才能乘風(fēng)破浪，蒸蒸日上。正是靠著不忘初心，牢記使命，汝南教育人為汝南教育事業(yè)做出不懈的努力和積極的奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的未來(lái)書寫下一幅幅長(zhǎng)卷。不忘初心，我們才會(huì)找出人生的方向，不忘初心，我們才能堅(jiān)定我們的追求，不忘初心我們才能抵達(dá)自己的初衷，不忘初心，方得始終。
初心演講稿董卿篇八
《世界上最偉大的推銷員》這本書給我震動(dòng)最大的，是書中扉頁(yè)上的話：謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給所有尋找人生價(jià)值的人們。
工作為了什么，工作的動(dòng)力從哪里來(lái)，是什么力量使我們堅(jiān)持下去?是價(jià)值，是為了尋求我們自身的價(jià)值!
每個(gè)人的工作和生活都不會(huì)一帆風(fēng)順，沒(méi)有挫折。沒(méi)有任何一個(gè)人能輕輕松松獲得事業(yè)的成功。每一個(gè)成功者，都必將經(jīng)歷許多磨難，許多痛苦，許多挫折，同時(shí)一直堅(jiān)持夢(mèng)想，最終才有所收獲。正所謂;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
人，生而有涯。要想在自己有限的生命中，有所成就，就一定要珍惜現(xiàn)在的工作，珍惜眼前的每一天，每一個(gè)人，要用感恩的心面對(duì)生活，面對(duì)生活中的人，事，物，感受生活的美好。我相信，有付出必然就有回報(bào)。
《世界上最偉大的推銷員》告訴我：偉大，是追求的結(jié)果，更是堅(jiān)持的結(jié)果。三分鐘熱度成就不了事業(yè)，沒(méi)有唾手可得的成功。只有敢于堅(jiān)守的夢(mèng)想。雖然艱難，但是堅(jiān)持就是勝利，守得云開(kāi)見(jiàn)月明!
人活著就應(yīng)該有夢(mèng)想，夢(mèng)想并不空虛、空洞，夢(mèng)想的另一端就是自己的價(jià)值歸屬點(diǎn)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中，價(jià)值也就逐漸顯現(xiàn)。能夠按照自己的夢(mèng)想，一步一步走過(guò)來(lái)，即使在別人看來(lái)失敗了，也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。成功沒(méi)有定論，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就是成功。
最后，我想把羊皮卷之二里面的一句話送給大家：“我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天。”
愛(ài)是動(dòng)力，愛(ài)是源泉，是熱情，我們只有愛(ài)自己的工作，愛(ài)自己的家人，愛(ài)自己的同事，才能積極的面對(duì)自己的工作，熱情的面對(duì)每一個(gè)人，即使遇到令人不開(kāi)心的事，我們一樣快樂(lè)的接受它，因?yàn)橹挥薪邮?，才能真?shí)面對(duì)，只有面對(duì)才能有所改變，只有改變才能有所突破。
初心演講稿董卿篇九
各位評(píng)委老師好，我是來(lái)自20xx級(jí)教育學(xué)的柳堯洋，今天我演講的題目是“不忘初心方得始終”。
前兩年北大出了個(gè)宣傳片叫《星空日記》，內(nèi)容是講男主從小的夢(mèng)想是摘星星，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，他被所有人嘲笑。高考迫于生計(jì)，他不得不選擇了經(jīng)濟(jì)系。但他經(jīng)常去蹭天文系的課，天文系的老師希望他可以轉(zhuǎn)到天文系并一起參加活動(dòng)。但他迫于現(xiàn)實(shí)，拒絕了天文系的老師。他是真的熱愛(ài)天文，但又不敢作出選擇。這個(gè)矛盾一直帶到了畢業(yè)。由于他的努力，他獲得了一個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，但同時(shí)天文系老師邀請(qǐng)他一起參加天文系畢業(yè)設(shè)計(jì)，如果通過(guò)了，可以獲得保研的機(jī)會(huì)。他知道，這是最后一次機(jī)會(huì)了，但還是選擇了放棄。工作后，他無(wú)時(shí)無(wú)刻被這個(gè)自己不喜歡的工作所困擾，他努力的讓自己去適應(yīng)一切。在一次去工作的地鐵上，一個(gè)小女孩唱的一首《twinklestar》讓他哭的一塌糊涂，最終，他果斷將實(shí)習(xí)合同撕成了碎片。最后，他參加了天文系畢業(yè)設(shè)計(jì)，并征服了在場(chǎng)的所有人。
我非常喜歡這部片子里中的一句話，叫“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想,而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)”。誠(chéng)然，在現(xiàn)實(shí)面前，我們的夢(mèng)想顯得如此無(wú)力。總有人說(shuō)“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。但現(xiàn)實(shí)真的如此嗎?你認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)槟銢](méi)看到被拒絕了1500多次終于獲得成功的史泰龍。你認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，那是因?yàn)槟銢](méi)看到雖遭受苦難但仍窮其一生完成史學(xué)巨著的司馬遷。你認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，那是因?yàn)槟銢](méi)看到歷經(jīng)解難耗時(shí)十?dāng)?shù)載終獲成功的“雜交水稻之父”袁隆平。
馬云，長(zhǎng)得并不符合我們所認(rèn)為的成功人士的形象，但就是這個(gè)其貌不揚(yáng)的男人用它因?yàn)樗陌⒗锇桶偷蹏?guó)，讓全世界記住了他。夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?他的成功不僅僅在于深謀遠(yuǎn)慮，更在于那份難得的堅(jiān)持。淘寶并不是第一家做電商平臺(tái)的，在它之前有8848、易趣，甚至包括國(guó)際電商平臺(tái)ebay。但這些企業(yè)在中國(guó)都沒(méi)生存下去，因此有人認(rèn)為，在中國(guó)，電商是不可能發(fā)展起來(lái)的。但馬云偏偏不信這個(gè)邪，一如既往地堅(jiān)持著。終于在20xx年后，電子商務(wù)的成交量每年都以幾何式增長(zhǎng)，最終將馬云送上了首富的位子。
最后，我想說(shuō)，喝十碗雞湯，不如馬上行動(dòng)?；蛟S年齡、工作等種種借口，會(huì)成為我們行動(dòng)的阻礙。但我們要時(shí)刻記住，人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那與動(dòng)物有什么區(qū)別呢?所以，今晚就請(qǐng)大家勇敢地邁出第一步，大膽地去追求自己的夢(mèng)想吧!!!
初心演講稿董卿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想之于人生，正如色彩之于白紙，即使一抹，也會(huì)帶來(lái)絢爛;而純真就好似甘甜的泉水一樣，滋潤(rùn)著心房，澆灌著夢(mèng)想，進(jìn)而得益于人生?？梢?jiàn)，純真對(duì)于一個(gè)人有多么的重要。
生活在現(xiàn)今時(shí)代，社會(huì)的種.種陋習(xí)已經(jīng)被我們所盡知，越來(lái)越多的習(xí)慣行為已經(jīng)為我們司空見(jiàn)慣，例如‘老人倒地?zé)o人敢扶’、‘碰瓷’等等，這些事例反映出來(lái)的社會(huì)現(xiàn)狀已經(jīng)使我們?cè)旧屏嫉男撵`變得千瘡百孔。
現(xiàn)在，面對(duì)大街上來(lái)來(lái)往往之人，你是否可以以善良之心面對(duì)每個(gè)人?是否愿意在看到別人跌倒伸出手掌拉他站起?是否愿意給身邊哭泣的人一個(gè)可以依賴的肩膀?是否愿意給失敗者一個(gè)鼓勵(lì)的眼神?是否愿意脫下偽裝將真實(shí)的自己展現(xiàn)給其他人?是否愿意在目睹碰瓷后勇敢作證?你是否還保持著一顆善良、熱愛(ài)生活、積極向上的心?如果你是，你愿意，那么恭喜你了，祝賀你了，你保持了自己的純真，從生活中吸收了養(yǎng)分;如果你不是，你不愿意，那么抱歉，你已經(jīng)從生活中吸收了種.種毒素，使自己的內(nèi)心越變?cè)匠?，你已?jīng)不是最初的那個(gè)自己了。
如今這個(gè)社會(huì)，有幾個(gè)人還能做到保持純真，該哭就哭，該笑就笑，該有情緒就有情緒，愿意向自己身邊的人講起自己的故事?恐怕沒(méi)幾個(gè)人會(huì)。大多數(shù)人都帶著面具，偽裝自己，表面強(qiáng)大，不愿意向別人提起自己的往事，只因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)受過(guò)傷害，他們不相信除了自己的任何人，他們眼里只剩利益。
你不知道的事還有很多，保持純真才是你的初心，別忘記，路就在腳下，勿忘初心，方得始終。只有認(rèn)清了腳下的路，才能明白明天的去處。
保持純真吧，我可愛(ài)的朋友們，感謝你們一直陪在我的身邊，沒(méi)有讓我的心變得腐爛不堪。
能在現(xiàn)今社會(huì)保持純真，真是一件令人高興的事。純真可以讓青草更青，花更美，最重要的是，純真可以讓我們勿忘初心。
不忘初心，方得始終。
初心演講稿董卿篇十一
曾經(jīng)有位老教授對(duì)著他的學(xué)生們做個(gè)測(cè)試，老教授問(wèn)：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細(xì)，你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出，大家都說(shuō)：“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑，說(shuō)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說(shuō)：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹也不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著大家，問(wèn)“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵”?大家覺(jué)得有些疑惑，就說(shuō)：“如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!”老教授目光閃爍著，學(xué)生們猜想他又要加條件了，果然，他說(shuō)：“楊樹雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說(shuō)：“那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒(méi)有用!”老教授緊接著問(wèn)：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來(lái)非常困難，你們會(huì)砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說(shuō)：“那就砍楊樹，同樣沒(méi)啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問(wèn)：“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵?”
問(wèn)問(wèn)自己，到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹了!
“以前以為堅(jiān)持就是永不動(dòng)搖，現(xiàn)在才明白，堅(jiān)持是猶豫著、退縮著、心猿意馬著，但還在繼續(xù)往前走?！?/p>
很多人說(shuō)自己笨，記性差，努力了也學(xué)不會(huì)，上課根本聽(tīng)不懂，通通是借口，別把笨當(dāng)自己懶的理由，沒(méi)去記當(dāng)然記不住，努力不是一朝一夕，聽(tīng)不懂不是題目難，而是你臨時(shí)抱佛腳，就像看電視劇，你從中間開(kāi)始看，當(dāng)然會(huì)有很多內(nèi)容看得一頭霧水。有一句話說(shuō)的好“所謂的學(xué)渣們，最缺的不是智商，而是一顆成為人上人的野心”
趁你現(xiàn)在還有時(shí)間，盡你自己最大的努力做成你最想做的那件事，成為你最想成為的那種人，過(guò)你最想過(guò)的那種生活，也許我們始終都只是一個(gè)小人物，但這并不妨礙我們選擇用什么樣的方式活下去，這個(gè)世界永遠(yuǎn)比你想的更精彩，不要敗給生活，人生里那些最艱難時(shí)刻，一定要咬著牙挺過(guò)去，挺過(guò)去了，你的人生就翻越了命運(yùn)分水嶺，早晚都能成事，挺不過(guò)去，放棄了妥協(xié)了，就一直艱難一直灰暗一直沒(méi)有還手之力，所以我們一定要努力。
初心是一顆追逐夢(mèng)想的心，最初，我們出發(fā)，心懷理想。為了實(shí)現(xiàn)理想我們苦苦追逐，在人生的路上經(jīng)歷了孤獨(dú)、痛苦和挫折、誘惑，有人被牽絆，有人被同化，最后，大多數(shù)被現(xiàn)實(shí)打敗，被自己打敗。那顆深懷理想的心哪去了?遇到困難阻礙或走的太久想放棄的時(shí)候我們應(yīng)該停下來(lái)，好好回想當(dāng)初立志的時(shí)候那份努力，那份決不輕言放棄的心。最初的夢(mèng)想，就握在我們的手里，堅(jiān)持住，不要止步。堅(jiān)持自己的初心，我們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我們不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。不忘初心，在不朽中創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
初心演講稿董卿篇十二
有一種淵源叫作不忘初心。
有一種果敢叫作勇于擔(dān)當(dāng)。
有一種脊梁叫作秭歸精神。
有一種夙愿叫作追逐夢(mèng)想。
朝著有陽(yáng)光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂(lè)與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限向往。
說(shuō)起我們的崗位呀，
是多么普通。
又是何等的。
不，尋，常---。
這里，不是汽笛悠揚(yáng)的海港，
卻見(jiàn)成群的海燕。
展，翅，翱，翔，
曾有多少勇敢的船隊(duì)。
從這歡樂(lè)的平臺(tái)，下水，
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠(yuǎn)征的桅檣!
這里不是。
鉆機(jī)隆隆的礦山，
但卻儲(chǔ)存著。
祖國(guó)最珍貴的寶藏，
曾有多少彩色的礦石。
在這里開(kāi)采和冶煉，
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機(jī)床上閃，光!
這里，不是百靈鳥歡唱的原野，
但，卻有千朵萬(wàn)朵迎春花。
競(jìng)相綻放，
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林，
但，卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響，
多少紅楓，
多少綠柳，
多少白楊，
在這里長(zhǎng)成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè)，
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長(zhǎng)，
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚濤駭浪;。
我們不是設(shè)計(jì)師，
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋梁;。
我們不是爐前工，
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學(xué)家呀，
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手，
但我們依然可以唱出自己的旋律；
我們不是導(dǎo)演，
但我們依然可以主導(dǎo)自己的人生；
我們不是別人，
所以我們可以做到，不忘初心，
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲，但不會(huì)隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時(shí)，
但卻珍藏著億萬(wàn)人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠(yuǎn)存在，
但卻在未來(lái)的歲月中加倍地延長(zhǎng)!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國(guó)換來(lái)滿園的春色。
和遍野的花香……。
時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，
究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年，
我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間，
甚至來(lái)不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲，斟酌長(zhǎng)短;。
真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感，
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻(xiàn)禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬(wàn)卷，
也不曾走遍祖國(guó)的河山，
更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬(wàn)教師中的一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我，
用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。
說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，
文明因此而前進(jìn)，
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn);。
與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴;。
多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記;。
滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿?
一方熟悉的講臺(tái)。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè)，有教無(wú)類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當(dāng)先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動(dòng)著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時(shí)。
已是三千桃李。
十萬(wàn)棟梁。
不計(jì)生長(zhǎng)空間。
不爭(zhēng)雨露甘泉。
不畏狂風(fēng)雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心，
帶著這股力量，
不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學(xué)生。
去研究學(xué)生。
去靜待每一朵花悄然開(kāi)放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標(biāo)。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛(ài)在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無(wú)憾!
總有一天。
我們也會(huì)兩鬢斑白。
雙眼迷朦，
捧著一顆心來(lái)。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時(shí)的誓言!
我們要教會(huì)學(xué)生:。
學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;。
用真情，不腐、不爛、不酸;。
似真金，不熔、不化、不軟;。
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。
做為一名青年教師，我們一定做到:。
不浮、不虛、不假，用真誠(chéng);。
不媚、不諛、不諂，講真言;。
不炫、不妄、不夸，有真學(xué);。
不驕、不躁、不餒，是真干。
我們?cè)谶@里寫下誓言。
不管面對(duì)怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠(yuǎn)筑夢(mèng)前行。
“不忘初心，方得始終?！?/p>
每個(gè)人都擁有自己的初心，納蘭性德說(shuō)，“人生若只如初見(jiàn)”。
在這個(gè)時(shí)代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心？初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，憑知識(shí)改變命運(yùn)，靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠(yuǎn)，我們依然會(huì)堅(jiān)定地去靠近它。
孔子說(shuō)：“居之無(wú)倦，行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，拋開(kāi)一切世俗的附加，我們所堅(jiān)守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開(kāi)始的時(shí)候，往往簡(jiǎn)單樸素，但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大，就像一顆種子能夠長(zhǎng)成參天大樹，又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
什么是初心？
初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，靠知識(shí)改變命運(yùn)，靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠(yuǎn)，我們依然會(huì)堅(jiān)定地靠近它。
孔子說(shuō)：“居之不倦，行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，拋開(kāi)一切世俗的附加，我們所堅(jiān)守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開(kāi)始的時(shí)候，往往簡(jiǎn)單樸素，但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大，就像一顆種子能夠長(zhǎng)成蒼天大樹，又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
在這個(gè)時(shí)代，
初心常常被我們遺忘。
因?yàn)橥顺跣模?/p>
我們走的十分茫然，
多了許多柴米油鹽的奔波，
少了許多仰望星空的浪漫；
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
我們已經(jīng)不知道為什么來(lái)，
要到哪里去；
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
時(shí)光荏苒之后，
我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到人們的懺悔；
假如當(dāng)初我不隨意放棄，
要是我愿意刻苦，
要是我有恒信和毅力，
一定不會(huì)是眼前的樣子。
不忘初心，
才會(huì)找對(duì)人生的方向，
才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，
抵達(dá)自己的初衷。
有一種淵源叫作不忘初心。
有一種果敢叫作勇于擔(dān)當(dāng)。
有一種脊梁叫作秭歸精神。
有一種夙愿叫作追逐夢(mèng)想。
朝著有陽(yáng)光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂(lè)與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限向往。
說(shuō)起我們的崗位呀，
是多么普通。
又是何等的。
不，尋，常---。
這里，不是汽笛悠揚(yáng)的海港，
卻見(jiàn)成群的海燕。
展，翅，翱，翔，
曾有多少勇敢的船隊(duì)。
從這歡樂(lè)的平臺(tái)，下水，
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠(yuǎn)征的桅檣!
這里不是。
鉆機(jī)隆隆的礦山，
但卻儲(chǔ)存著。
祖國(guó)最珍貴的寶藏，
曾有多少彩色的礦石。
在這里開(kāi)采和冶煉，
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機(jī)床上閃，光!
這里，不是百靈鳥歡唱的原野，
但，卻有千朵萬(wàn)朵迎春花。
競(jìng)相綻放，
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林，
但，卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響，
多少紅楓，
多少綠柳，
多少白楊，
在這里長(zhǎng)成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè)，
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長(zhǎng)，
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚濤駭浪;。
我們不是設(shè)計(jì)師，
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋梁;。
我們不是爐前工，
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學(xué)家呀，
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手，
但我們依然可以唱出自己的旋律；
我們不是導(dǎo)演，
但我們依然可以主導(dǎo)自己的人生；
我們不是別人，
所以我們可以做到，不忘初心，
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲，但不會(huì)隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時(shí)，
但卻珍藏著億萬(wàn)人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠(yuǎn)存在，
但卻在未來(lái)的歲月中加倍地延長(zhǎng)!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國(guó)換來(lái)滿園的春色。
和遍野的花香……。
時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，
究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年，
我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間，
甚至來(lái)不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲，斟酌長(zhǎng)短;。
真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感，
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻(xiàn)禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬(wàn)卷，
也不曾走遍祖國(guó)的河山，
更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬(wàn)教師中的一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我，
用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。
說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，
文明因此而前進(jìn)，
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn);。
與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴;。
多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記;。
滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿?
一方熟悉的講臺(tái)。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè)，有教無(wú)類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當(dāng)先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動(dòng)著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時(shí)。
已是三千桃李。
十萬(wàn)棟梁。
不計(jì)生長(zhǎng)空間。
不爭(zhēng)雨露甘泉。
不畏狂風(fēng)雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心，
帶著這股力量，
不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學(xué)生。
去研究學(xué)生。
去靜待每一朵花悄然開(kāi)放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標(biāo)。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛(ài)在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無(wú)憾!
總有一天。
我們也會(huì)兩鬢斑白。
雙眼迷朦，
捧著一顆心來(lái)。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時(shí)的誓言!
我們要教會(huì)學(xué)生:。
學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;。
用真情，不腐、不爛、不酸;。
似真金，不熔、不化、不軟;。
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。
做為一名青年教師，我們一定做到:。
不浮、不虛、不假，用真誠(chéng);。
不媚、不諛、不諂，講真言;。
不炫、不妄、不夸，有真學(xué);。
不驕、不躁、不餒，是真干。
我們?cè)谶@里寫下誓言。
不管面對(duì)怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠(yuǎn)筑夢(mèng)前行。
“不忘初心，方得始終。”
每個(gè)人都擁有自己的初心，納蘭性德說(shuō)，“人生若只如初見(jiàn)”。
在這個(gè)時(shí)代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心？初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，憑知識(shí)改變命運(yùn)，靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠(yuǎn)，我們依然會(huì)堅(jiān)定地去靠近它。
孔子說(shuō)：“居之無(wú)倦，行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，拋開(kāi)一切世俗的附加，我們所堅(jiān)守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開(kāi)始的時(shí)候，往往簡(jiǎn)單樸素，但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大，就像一顆種子能夠長(zhǎng)成參天大樹，又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
有一種淵源叫作不忘初心。
有一種果敢叫作勇于擔(dān)當(dāng)。
有一種脊梁叫作秭歸精神。
有一種夙愿叫作追逐夢(mèng)想。
朝著有陽(yáng)光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂(lè)與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限向往。
說(shuō)起我們的崗位呀，
是多么普通。
又是何等的。
不，尋，常---。
這里，不是汽笛悠揚(yáng)的海港，
卻見(jiàn)成群的海燕。
展，翅，翱，翔，
曾有多少勇敢的船隊(duì)。
從這歡樂(lè)的平臺(tái)，下水，
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠(yuǎn)征的桅檣!
這里不是。
鉆機(jī)隆隆的礦山，
但卻儲(chǔ)存著。
祖國(guó)最珍貴的寶藏，
曾有多少彩色的礦石。
在這里開(kāi)采和冶煉，
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機(jī)床上閃，光!
這里，不是百靈鳥歡唱的原野，
但，卻有千朵萬(wàn)朵迎春花。
競(jìng)相綻放，
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林，
但，卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響，
多少紅楓，
多少綠柳，
多少白楊，
在這里長(zhǎng)成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè)，
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長(zhǎng)，
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚濤駭浪;。
我們不是設(shè)計(jì)師，
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋梁;。
我們不是爐前工，
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學(xué)家呀，
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手，
但我們依然可以唱出自己的旋律；
我們不是導(dǎo)演，
但我們依然可以主導(dǎo)自己的人生；
我們不是別人，
所以我們可以做到，不忘初心，
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲，但不會(huì)隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時(shí)，
但卻珍藏著億萬(wàn)人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠(yuǎn)存在，
但卻在未來(lái)的歲月中加倍地延長(zhǎng)!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國(guó)換來(lái)滿園的春色。
和遍野的花香……。
時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，
究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年，
我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間，
甚至來(lái)不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲，斟酌長(zhǎng)短;。
真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感，
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻(xiàn)禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬(wàn)卷，
也不曾走遍祖國(guó)的河山，
更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬(wàn)教師中的一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我，
用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。
說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，
文明因此而前進(jìn)，
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn);。
與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴;。
多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記;。
滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿?
一方熟悉的講臺(tái)。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè)，有教無(wú)類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當(dāng)先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動(dòng)著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時(shí)。
已是三千桃李。
十萬(wàn)棟梁。
不計(jì)生長(zhǎng)空間。
不爭(zhēng)雨露甘泉。
不畏狂風(fēng)雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心，
帶著這股力量，
不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學(xué)生。
去研究學(xué)生。
去靜待每一朵花悄然開(kāi)放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標(biāo)。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛(ài)在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無(wú)憾!
總有一天。
我們也會(huì)兩鬢斑白。
雙眼迷朦，
捧著一顆心來(lái)。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時(shí)的誓言!
我們要教會(huì)學(xué)生:。
學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;。
用真情，不腐、不爛、不酸;。
似真金，不熔、不化、不軟;。
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。
做為一名青年教師，我們一定做到:。
不浮、不虛、不假，用真誠(chéng);。
不媚、不諛、不諂，講真言;。
不炫、不妄、不夸，有真學(xué);。
不驕、不躁、不餒，是真干。
我們?cè)谶@里寫下誓言。
不管面對(duì)怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠(yuǎn)筑夢(mèng)前行。
我一直相信，生命的本相，不在表層，而是在極深極深的內(nèi)里。
它不常顯露，是很難用語(yǔ)言文字去清楚形容的質(zhì)素，我們只能偶爾透過(guò)直覺(jué)去感知它的存在，像是從靈魂深處隱約傳來(lái)的呼喚。
總是在無(wú)法預(yù)知的時(shí)刻——或是從書頁(yè)間的一個(gè)段落，或是在人生長(zhǎng)路上的一處轉(zhuǎn)折，那感動(dòng)忽然來(lái)臨，我們心中霎時(shí)充滿了可能是伴隨著刺痛的狂喜，也可能是一種神圣而又甘美得無(wú)法言傳的戰(zhàn)栗?；腥缬蟹N悲憫從高處對(duì)我們俯視，又恍如重逢那消逝已久的美好世界，那生命最初始的對(duì)一切美好事物似曾相識(shí)的鄉(xiāng)愁。
是相對(duì)忘言，是很可能一說(shuō)即錯(cuò)的邂逅。
因?yàn)椋@感知的“直覺(jué)”，也是種很難去界定的東西。我們只知道它是與生俱來(lái)的本能，只能被激發(fā)，卻不能去刻意培養(yǎng)，更不會(huì)隨著年齡與知識(shí)的累積而增長(zhǎng)。
它是“初心”，是上蒼分配給每一個(gè)個(gè)體的天賦，是讓我們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)刻能夠短暫地參透天機(jī)的觸角;有人得到的多，有人得到的少，有人參透的范圍很深很廣，有人卻只分得一處小小的角落。
我想，我是屬于后者。
然而，即使僅只有一處小小的角落，我也常在那難得的時(shí)刻突然來(lái)臨時(shí)慌亂得不知所措，更不會(huì)用言語(yǔ)去清楚形容，非得等到時(shí)間慢慢過(guò)去，等到自己逐漸安靜下來(lái)之后，我才可能在燈下用文字來(lái)試著為那些已然消逝了的光影造像。
我多么希望，在不斷地衡量、判斷與取舍之后，能夠找到一種最精確的方式來(lái)表達(dá)出這種感動(dòng)，以及我對(duì)于能擁有這種感動(dòng)的生命的珍惜。
在這個(gè)時(shí)代，
初心常常被我們遺忘。
因?yàn)橥顺跣模?/p>
我們走的十分茫然，
多了許多柴米油鹽的奔波，
少了許多仰望星空的浪漫；
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
我們已經(jīng)不知道為什么來(lái)，
要到哪里去；
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
時(shí)光荏苒之后，
我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到人們的懺悔；
假如當(dāng)初我不隨意放棄，
要是我愿意刻苦，
要是我有恒信和毅力，
一定不會(huì)是眼前的樣子。
不忘初心，
才會(huì)找對(duì)人生的方向，
才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，
抵達(dá)自己的初衷。
初心演講稿董卿篇十三
初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，靠知識(shí)改變命運(yùn)，靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠(yuǎn)，我們依然會(huì)堅(jiān)定地靠近它。
孔子說(shuō)：“居之不倦，行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，拋開(kāi)一切世俗的附加，我們所堅(jiān)守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開(kāi)始的時(shí)候，往往簡(jiǎn)單樸素，但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大，就像一顆種子能夠長(zhǎng)成蒼天大樹，又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
初心演講稿董卿篇十四
不忘初心，方得始終?！?/p>
每個(gè)人都擁有自己的初心，納蘭性德說(shuō)，“人生若只如初見(jiàn)”。
在這個(gè)時(shí)代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)”。
什么是初心？
初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，靠知識(shí)改變命運(yùn)，靠本事贏得榮譽(yù)。
有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠(yuǎn)，我們依然會(huì)堅(jiān)定地靠近它。
孔子說(shuō)：“居之不倦，行之以忠”。當(dāng)有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，拋開(kāi)一切世俗的附加，我們所堅(jiān)守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。
初心在最開(kāi)始的時(shí)候，往往簡(jiǎn)單樸素，但是他會(huì)慢慢長(zhǎng)大，就像一顆種子能夠長(zhǎng)成蒼天大樹，又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的道路。
到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。
初心演講稿董卿篇十五
有一種果敢?叫作勇于擔(dān)當(dāng)。
有一種脊梁?叫作秭歸精神。
有一種夙愿?叫作追逐夢(mèng)想。
朝著有陽(yáng)光的地方去尋找希望。
把昔日的歡樂(lè)與憧憬重新掛到臉上。
給自己一雙自由翱翔的翅膀。
從此去唱響我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限向往。
說(shuō)起我們的崗位呀，
是多么普通。
又是何等的。
不，尋，常---。
這里，不是汽笛悠揚(yáng)的海港，
卻見(jiàn)成群的海燕。
展，翅，翱，翔，
曾有多少勇敢的船隊(duì)。
從這歡樂(lè)的平臺(tái)，下水，
迎著拍天的大浪。
齊刷刷地。
豎起了遠(yuǎn)征的桅檣!
這里不是。
鉆機(jī)隆隆的礦山，
但卻儲(chǔ)存著。
祖國(guó)最珍貴的寶藏，
曾有多少彩色的礦石。
在這里開(kāi)采和冶煉，
變成錚亮的鉚釘。
在精密的機(jī)床上閃，光!
這里，不是百靈鳥歡唱的原野，
但，卻有千朵萬(wàn)朵迎春花。
競(jìng)?相?綻?放，
曾有多少破土的新苗。
在這里化作了金稻、金桔。
紅高粱!
這里不是梅花鹿雀躍的叢林，
但，卻有澎湃的松濤。
在耳邊轟響，
多少紅楓，
多少綠柳，
多少白楊，
在這里長(zhǎng)成了。
立地頂天的棟梁!
談起我們的職業(yè)，
是那么平凡。
又是何等的高尚---。
我們不是水手長(zhǎng)，
卻帶領(lǐng)孩子們。
征服了多少驚?濤?駭?浪;。
我們不是設(shè)計(jì)師，
卻架設(shè)了多少。
通往真理的橋?梁;。
我們不是爐前工，
卻冶煉了多少。
優(yōu)質(zhì)的鋼錠;。
我們不是醫(yī)學(xué)家呀，
卻撫平了多少孩子。
心靈深處的創(chuàng)傷!
我們不是歌手，
但我們依然可以唱出自己的旋律；
我們不是導(dǎo)演，
但我們依然可以主導(dǎo)自己的人生；
我們不是別人，
所以我們可以做到，不忘初心，
我們就是我們。
所以我們的生活可以隨心所欲，但不會(huì)隨波逐流。
我們的事業(yè)。
并不顯赫一時(shí)，
但卻珍藏著億萬(wàn)人。
深情的希望;。
我們的青春。
雖不能永遠(yuǎn)存在，
但卻在未來(lái)的歲月中加倍地延長(zhǎng)!
我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)。
為祖國(guó)換來(lái)滿園的春色。
和遍野的花香……。
時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，
究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年，
我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間，
甚至來(lái)不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲，斟酌長(zhǎng)短;。
真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感，
洶涌澎湃向外噴濺;。
讓我迫不及待地要把這十月獻(xiàn)禮到各位面前。
我們不曾讀書破萬(wàn)卷，
也不曾走遍祖國(guó)的河山，
更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我們只是千萬(wàn)教師中的一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我，
用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練;。
在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。
說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，
文明因此而前進(jìn)，
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn);。
與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴;。
多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記;。
滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿?
一方熟悉的講臺(tái)。
傳承文明的曙光。
傳道授業(yè)，有教無(wú)類。
為迷失的眼神解惑。
一馬當(dāng)先攻技術(shù)。
冰雪踏破勝艱程。
攜著誨人不倦的品格。
振動(dòng)著有力的翅膀。
碰撞日新月異的變革。
汲取銳意創(chuàng)新的思想光芒。
只愿菊桂飄香時(shí)。
已是三千桃李。
十萬(wàn)棟梁。
不計(jì)生長(zhǎng)空間。
不爭(zhēng)雨露甘泉。
不畏狂風(fēng)雷電。
不貪沃土肥原。
始終袒露胸懷、默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、固守著平淡。
而又積極向上。
愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)。
懷著這種追求。
捧著這顆恒心，
帶著這股力量，
不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
常常以假如我是孩子。
假如是我的孩子。
去換位思考。
去關(guān)注學(xué)生。
去研究學(xué)生。
去靜待每一朵花悄然開(kāi)放。
把一切為了孩子。
為了一切孩子。
為了孩子的一切定格為工作目標(biāo)。
引領(lǐng)更多迷失的靈魂返回精神家園。
讓愛(ài)在更多的心靈里發(fā)光發(fā)亮。
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無(wú)憾!
總有一天。
我們也會(huì)兩鬢斑白。
雙眼迷朦，
捧著一顆心來(lái)。
不帶走半根草去。
就讓清輝不老的月亮。
刻下此時(shí)的誓言!
我們要教會(huì)學(xué)生:。
學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;。
用真情，不腐、不爛、不酸;。
似真金，不熔、不化、不軟;。
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。
做為一名青年教師，我們一定做到:。
不浮、不虛、不假，用真誠(chéng);。
不媚、不諛、不諂，講真言;。
不炫、不妄、不夸，有真學(xué);。
不驕、不躁、不餒，是真干。
我們?cè)谶@里寫下誓言。
不管面對(duì)怎樣的環(huán)境。
我們不忘初心。
不管經(jīng)歷怎樣的人生。
我們永遠(yuǎn)筑夢(mèng)前行。
初心演講稿董卿篇十六
19春天，哈佛大學(xué)教授桑塔亞納正站在課堂上給學(xué)生們上課，突然，一只知更鳥飛落在教室的窗臺(tái)上，歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥所吸引，靜靜地端詳著它。過(guò)了許久，他才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，我與春天有個(gè)約會(huì)，現(xiàn)在得去踐約了?！闭f(shuō)完，便走出了教室。
那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠(yuǎn)在歐洲的故鄉(xiāng)。數(shù)年后，《英倫獨(dú)語(yǔ)》誕生了，桑塔亞納為他的美學(xué)繪上了最濃墨重彩的一筆。
原來(lái)，初心，就是在人生的起點(diǎn)所許下的夢(mèng)想，是一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。
初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說(shuō)，創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱耍瑔滩妓故冀K把自己當(dāng)作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種探索的熱情，“現(xiàn)在的我仍然在新兵營(yíng)訓(xùn)練”。
每個(gè)人都擁有自己的初心，納蘭性德說(shuō)，“人生若只如初見(jiàn)”。在這個(gè)時(shí)代，初心常常被我們遺忘，“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)”。因?yàn)橥浟顺跣?，我們走得十分茫然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫;因?yàn)橥浟顺跣模覀円呀?jīng)不知道為什么來(lái)，要到哪里去;因?yàn)橥浟顺跣?，時(shí)光荏苒之后，我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到人們的懺悔：假如當(dāng)初我不隨意放棄，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，一定不會(huì)是眼前的樣子。
人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。經(jīng)常回頭望一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到起點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄澈的眼睛。不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷。
初心演講稿董卿篇十七
初心常常被我們遺忘。
因?yàn)橥顺跣模?/p>
我們走的十分茫然，
多了許多柴米油鹽的奔波，
少了許多仰望星空的浪漫；
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
我們已經(jīng)不知道為什么來(lái)，
要到哪里去；
因?yàn)橥浟顺跣模?/p>
時(shí)光荏苒之后，
我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到人們的懺悔；
假如當(dāng)初我不隨意放棄，
要是我愿意刻苦，
要是我有恒信和毅力，
一定不會(huì)是眼前的樣子。
不忘初心，
才會(huì)找對(duì)人生的方向，
才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，
抵達(dá)自己的初衷。
初心演講稿董卿篇十八
若有氣質(zhì)藏于心，歲月從不敗美人。
說(shuō)起高級(jí)美，很多人腦海里浮現(xiàn)的會(huì)是端莊大方的董卿、溫婉知性的俞飛鴻、優(yōu)雅文藝的劉若英。即使經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，她們依然不失優(yōu)雅，楚楚動(dòng)人。這些擁有高級(jí)美的女人，她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)。
董卿出生在一個(gè)愛(ài)讀書的家庭里。她說(shuō)，平日里，父母在家沒(méi)事就是看書。父親熱愛(ài)文史，最愛(ài)讀《古文觀止》、《二十四史》，母親則偏愛(ài)西方文學(xué)。
上中學(xué)時(shí)，她愛(ài)上了學(xué)校的各種文藝活動(dòng)，還常常為了參加學(xué)校的課余文藝活動(dòng)跟父親撒謊。出于熱愛(ài)，她考上了浙江藝術(shù)學(xué)院表演專業(yè)，卻一度因?yàn)樾误w不如其他同學(xué)而感到很沮喪。失落的時(shí)候，她就一個(gè)人在圖書館里讀書，在書中的世界尋找力量。在那段低落的時(shí)光里，讀書給了她希望。
隨著成績(jī)?cè)絹?lái)越好，董卿在文化課上漸漸找到了自信，在臺(tái)詞和形體方面也漸入佳境。
她的口才為她爭(zhēng)取到了更多的機(jī)會(huì)，一次機(jī)緣巧合，她成為了主持人，后來(lái)又被東方電視臺(tái)錄用。到了上海，她才意識(shí)到自己只是個(gè)無(wú)人理睬的新人，她只負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、催場(chǎng)、跑前跑后，在劇組做劇務(wù)，璀璨的舞臺(tái)不屬于她。后來(lái)上海衛(wèi)視成立，她果斷地選擇去了更大的舞臺(tái)，然而之后才發(fā)現(xiàn)，那就是個(gè)串聯(lián)節(jié)目，衛(wèi)視的收視率一塌糊涂，上班就是點(diǎn)個(gè)名。生活變的無(wú)所事事，她陷入了失落。但她很快就調(diào)整了自己的狀態(tài)，開(kāi)始在家里讀《紅樓夢(mèng)》、《唐宋詩(shī)詞》等大量的古代名著詩(shī)詞。這些古典文學(xué)平復(fù)了她內(nèi)心的浮躁，讓她認(rèn)清了人生的方向。
懷著對(duì)古典文學(xué)的熱愛(ài)，她報(bào)考了華東師范大學(xué)，并成功考上了古典文學(xué)專業(yè)攻讀碩士研究生，邊讀書邊工作，積累了寶貴的精神財(cái)富。
后來(lái)，上海衛(wèi)視改革蒸蒸日上，一切柳暗花明，而此刻的董卿早已將自己培養(yǎng)得成熟干練，因此被委以重任，主持多檔節(jié)目。她風(fēng)格大氣，英語(yǔ)熟稔，一舉奪得2001年中國(guó)播音主持屆的最高獎(jiǎng)“金話筒獎(jiǎng)”，這次成就，也讓她獲得了進(jìn)入央視的機(jī)會(huì)，走上更大的舞臺(tái)。
從那以后，從春晚，到《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，到《挑戰(zhàn)不可能》，到《朗讀者》，成為了人人為之贊嘆的端莊得體，大氣知性的主持人。
她說(shuō)，一路走來(lái)，是讀書幫她找回了自信和希望：
我始終相信讀過(guò)的所有書都不會(huì)白讀，它總會(huì)在未來(lái)日子的某一個(gè)場(chǎng)合，幫助我表現(xiàn)得更出色。到現(xiàn)在，董卿依然保持著她多年以來(lái)的習(xí)慣，就是睡前要閱讀一小時(shí)書，而且諸如手機(jī)這樣的電子設(shè)備，她也從來(lái)不會(huì)帶到臥室。處在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之中的人們，對(duì)手機(jī)的依賴越來(lái)越強(qiáng)，能做到如此實(shí)屬不易。
盡管再忙，她依然會(huì)堅(jiān)持抽空讀書，她說(shuō)：“假如我?guī)滋觳蛔x書，我會(huì)感覺(jué)像一個(gè)人幾天不洗澡那樣難受。”
讀書給了她自信，讓她在每一個(gè)人生的低谷里都能積蓄力量，然后在撥云見(jiàn)日之時(shí)一飛沖天。
俞飛鴻：讀書拉開(kāi)了你與別人的差距。
在《十三邀》第九期節(jié)目中，許知遠(yuǎn)和俞飛鴻的對(duì)談刷爆了朋友圈。
面對(duì)許知遠(yuǎn)的花樣挑釁，甚至是充滿關(guān)于性、男人、潛規(guī)則等事情的追問(wèn)，俞飛鴻面帶微笑，語(yǔ)氣溫柔卻又堅(jiān)定，沒(méi)有一絲局促。她透露出來(lái)的，是由內(nèi)而外的聰慧與從容。她的眼神明亮仿若星辰，眼角帶著和煦的笑。
俞飛鴻在觀眾眼中是一代美人的典型，1999年，她在《小李飛刀》中飾演的驚鴻仙子，知性溫暖，不咄咄逼人卻閃閃發(fā)光。她出場(chǎng)時(shí)的驚鴻一瞥，眉目生秋，驚艷動(dòng)人。
過(guò)去了18年，當(dāng)我們?cè)俅慰吹接犸w鴻的時(shí)候，不禁感慨，歲月待她如此寬容，仿佛只輕輕拂過(guò)了她的臉。
在《十三邀》中，當(dāng)提到演戲時(shí)，她說(shuō)：我自己吸取的養(yǎng)分，不是從我演一個(gè)角色、一部戲里吸取的。我覺(jué)得演戲之外有太多的地方讓我去吸取養(yǎng)分，所以我精神世界的富足，不需要靠我演某一個(gè)角色來(lái)獲得。
而這最重要的養(yǎng)分，正是來(lái)自她一直以來(lái)堅(jiān)持的一件事——讀書。
俞飛鴻可謂是天生麗質(zhì)，16歲的時(shí)候就擔(dān)任電影女主角，18歲就進(jìn)了電影學(xué)院。
她的同學(xué)兼同事王茜會(huì)回憶她們的大學(xué)生活時(shí)，就說(shuō)到，俞飛鴻最常做的一件事情就是讀書。當(dāng)時(shí)班里有很多男生追求她，想邀請(qǐng)她吃飯、看電影，她一般都會(huì)拒絕，然后安靜待在教室看書。她喜歡讀一些名人傳記，探尋他們性格形成的源頭，研究他們的人生經(jīng)歷，借鑒成長(zhǎng)。她的朋友王茜說(shuō)，有一次她去教室，看見(jiàn)俞飛鴻正在讀《伊梅爾達(dá)馬科斯自傳》，她張大了嘴巴，問(wèn)俞飛鴻看這書干嘛。
俞飛鴻沒(méi)有回答，只是嘆息了一聲：“哎，婚姻就是一場(chǎng)賭注啊?！?/p>
伊梅爾達(dá)是菲律賓的女政治家，她的丈夫是菲律賓總統(tǒng)，兩人的經(jīng)歷類似《紙牌屋》里的故事，俞飛鴻卻看得津津有味。
讀書讓俞飛鴻有著高于同齡人的成熟，同時(shí)也拉開(kāi)了她與別人的差距。大學(xué)期間，她就是出了名的學(xué)霸，不論是學(xué)習(xí)和生活她都做了很好的規(guī)劃。當(dāng)其他女孩忙著戀愛(ài)的時(shí)候，她在學(xué)英語(yǔ)，以至于以后能用英語(yǔ)演戲生活；當(dāng)舍友睡懶覺(jué)的時(shí)候，她卻天天練晨功還從不遲到，最后還拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
相比較外邊喧囂的世界，她更喜歡安靜地沉浸在書中，跟著主人公一起成長(zhǎng)，感受不同的人生。俞飛鴻最喜歡的一部小說(shuō)是須蘭的《銀杏銀杏》。她愛(ài)這個(gè)故事，十年間她逢人就講述這個(gè)故事，于是有一次王朔說(shuō)：“既然你這么喜歡，不如自己去拍。”在王朔的鼓勵(lì)下，思考再三，她決定為之一搏。
那時(shí)候的電影市場(chǎng)并不是很火熱，但俞飛鴻卻堅(jiān)持為了自己的熱愛(ài)去拍了這部電影——《愛(ài)有來(lái)生》，票房?jī)砂偃f(wàn)。雖然票房一般，但這部電影口碑拿下首屆女性電影周評(píng)審團(tuán)特別關(guān)注單元年度女性電影獎(jiǎng)。2010年，還拿下了17屆的北京大學(xué)生電影節(jié)最佳處女作獎(jiǎng)！
她實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，完成了自己的熱愛(ài)。她并沒(méi)有如大家想象的充滿野心，成為女強(qiáng)人，而是在完成心愿后安靜地退出了。她繼續(xù)回到原來(lái)的生活，安靜地讀書、練字，給粉絲們寫手寫信，可謂見(jiàn)字如面。
俞飛鴻讓人喜歡，不僅是因?yàn)樗利惖拿嫒?，更是因?yàn)樗奶谷弧Ｋf(shuō)過(guò)：我希望我的人生平淡到不足以寫成一本書。生活越平淡，就越?jīng)]什么，我就越踏實(shí)。
與其說(shuō)她是一個(gè)演員，不如說(shuō)她是一個(gè)飽讀詩(shī)書的女子。歲月沒(méi)有奪走她的美貌，讀書沉淀了她由內(nèi)而外的溫柔氣質(zhì)，讓她愈加端莊優(yōu)雅，從容不迫，成為了真正的不老女神。
劉若英：讀書是學(xué)會(huì)獨(dú)處的過(guò)程。
一件普通的白襯衫，一條藍(lán)色的牛仔褲，扎著馬尾，簡(jiǎn)單清爽，不施粉黛。在姹紫嫣紅的娛樂(lè)圈，劉若英是出了名的文藝女青年。
劉若英出生于軍人世家，她的祖父母那一代就十分開(kāi)明，他們主張“女子有才也要有德”，于是從未放松對(duì)孫女的教育。
劉若英的父親也是一個(gè)熱愛(ài)讀書的人，2015年父親87歲大壽時(shí)，劉若英送給父親的禮物是一套書桌椅。劉若英描述父親：父親一輩子最愛(ài)看書，家里堆積如山的書放不下后，直接每天去書店看，現(xiàn)在愛(ài)上了ipad，每天拿著放大鏡看，幾次眼睛不舒服，勸了也不聽(tīng)。
就是在這樣的家風(fēng)下，劉若英從小就喜歡讀書，家中大量的藏書陪伴她成長(zhǎng)，充實(shí)著她的精神世界。獨(dú)自一人的時(shí)刻，劉若英基本上都是在讀書，家里的書看完之后，就每天跑到書店去看。讀書讓她變得成熟又獨(dú)立。14歲時(shí)，她就勇敢地獨(dú)自去旅行，16歲，她就學(xué)會(huì)了一個(gè)人去潛水。
成名后，每次拿到賺來(lái)的錢，她總是先買書，然后再買衣服和其他東西。不論是睡衣、包包還是手機(jī)，她都用了很多年。對(duì)此劉若英說(shuō)：“既然沒(méi)壞，何必要換新的呢？”但是看見(jiàn)喜歡的書，她總是毫不猶豫地買下來(lái)平時(shí)在路上看見(jiàn)了書店，她常常不自覺(jué)地就走了進(jìn)去，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)幾圈，就抱著一堆書出來(lái)了。
讀書是吸收消化的過(guò)程，讀的書多了，表達(dá)便會(huì)自然而至。
2001年以來(lái)，她開(kāi)始寫書，出版了《我想跟你走》、《我的不完美》、《我敢在你懷里孤獨(dú)》等書，俘獲了大量讀者的心。
她邊讀書邊寫作。通過(guò)讀書，她與歷史上的偉大精神交談；
通過(guò)寫作，她與自己的靈魂交談，借此把外在的生活經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神財(cái)富。她說(shuō)，寫作的過(guò)程就是在袒露自己的靈魂，讓自己生活得更認(rèn)真，學(xué)會(huì)琢磨和思考，什么事情對(duì)你才是有意義的。所以不論日常工作和家務(wù)多忙，劉若英總要抽出時(shí)間來(lái)寫作：“只要我活著，就永遠(yuǎn)不會(huì)停止對(duì)寫作的追求?！?/p>
在劉若英看來(lái)，讀書就是學(xué)習(xí)獨(dú)處的過(guò)程，而獨(dú)處就是成長(zhǎng)的意義。在《我敢在你懷里孤獨(dú)》一書中，她表示獨(dú)處是一個(gè)人必然要面對(duì)的問(wèn)題。無(wú)論這個(gè)世界多么熱鬧繁華，當(dāng)霓虹散盡后，人總要面對(duì)自己。
與鐘石結(jié)婚時(shí)，她就說(shuō)到：婚后我絕不在家做全職太太，還是照常工作、唱歌、演戲、寫作。在裝修結(jié)婚新房時(shí)，劉若英和鐘石原本計(jì)劃用一間書房，但最終，他倆裝了兩個(gè)書房，并把兩個(gè)書房安排在距離最遠(yuǎn)的對(duì)角線。兩人回家進(jìn)門后，一個(gè)往左走，一個(gè)往右走。
大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得這樣的距離感會(huì)讓人不舒服。然而劉若英確認(rèn)為，最好的夫妻關(guān)系，就是在枝繁葉茂的愛(ài)情中保持完整的自我。她一切的成就和充實(shí)，正是從她內(nèi)心的獨(dú)立開(kāi)始的。而她的獨(dú)立，正是來(lái)自于她對(duì)于讀書的執(zhí)著。
讀書，是世界上門檻最低的高貴舉動(dòng)。
時(shí)間帶走一切，讀書帶走時(shí)間。
通過(guò)讀書，我們找回自信，在失落之時(shí)重拾希望，觸碰光明；通過(guò)讀書，我們學(xué)會(huì)獨(dú)處，在孤獨(dú)中深潛，蛻變成長(zhǎng)；通過(guò)讀書，我們拉開(kāi)與別人的差距，不卑不亢，不俗不媚。
相由心生，你的氣質(zhì)里藏著你度過(guò)的書。
隨著歲月的變遷，容顏會(huì)老，皮膚發(fā)皺，頭發(fā)斑白。但氣質(zhì)卻會(huì)隨著歲月愈加優(yōu)雅。
愿你也能在讀書中變得有底氣有能力。終有一天，你讀過(guò)的書，會(huì)隨著時(shí)光流逝沉淀為優(yōu)雅和魅力，熠熠生輝，楚楚動(dòng)人。
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