方案的制定、執(zhí)行和總結(jié)是一個循環(huán)往復的過程，它需要我們不斷學習、提升和創(chuàng)新。只有不斷完善和改進方案，我們才能更好地解決問題，實現(xiàn)目標，為個人和組織的發(fā)展貢獻力量。那么我們該如何制定一個優(yōu)秀的方案呢？首先，我們需要對問題或需求進行充分的分析和理解，確切了解存在的挑戰(zhàn)和目標。其次，我們需要充分利用資源和信息，進行全面的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集，以便制定科學和可行的方案。在制定過程中，我們要注重創(chuàng)新和靈活性，鼓勵團隊成員提出不同的想法和觀點，并進行綜合權(quán)衡和決策。制定方案的過程中，我們還要注重可操作性和實施性，保證方案的可行性和良好的執(zhí)行效果。最后，在制定方案的同時，我們要注重風險分析和預防，制定相應(yīng)的措施和預案，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。在實際操作中，方案的執(zhí)行可能會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。
美術(shù)興趣小組活動方案與總結(jié)篇一
小學美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學生進行美術(shù)教育的重要途徑，他對于陶冶情操、啟迪智慧、促進學生全面發(fā)展，具有重要作用。
以活動目的：通過美術(shù)新區(qū)小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識，掌握一定的技能、技法，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀，培養(yǎng)優(yōu)秀特長生。
活動內(nèi)容。
(一)使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識以及美術(shù)的種類，常用工具，基本的使用方法。
(二)重視基礎(chǔ)訓練，對兒童畫、剪紙進行基礎(chǔ)性訓練，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。
(三)給學生自己創(chuàng)作設(shè)計的時間和空間。指導學生參加校園環(huán)境布置。如設(shè)計黑板報、墻報、手抄報，邊學邊實踐，邊干邊提高。
(四)培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的課余活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上、催人奮進的作品。
活動方式。
開展豐富多樣的活動提高學生學習美術(shù)的興趣。
(一)名作欣賞。
指導學生從各種報刊、畫刊中搜集有關(guān)少兒優(yōu)秀美術(shù)作品，剪紙作品。欣賞、討論學習作者如何觀察生活、察生活、構(gòu)思、取材，怎樣著筆、作畫、表現(xiàn)生活。
(二)講授美術(shù)知識。
擴大學生美術(shù)知識，加深學生對美術(shù)的理解，激發(fā)其創(chuàng)作熱情。
(三)自辦畫刊。
組織興趣小組學生出好學校、班級的黑板報、手抄報。布置班級墻報，給學生鍛煉自己，施展才能的舞臺。
(四)作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，使學生能夠充分表現(xiàn)自己實力，增強自信心。
(五)、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國線描畫，蠟筆畫，水彩畫等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。
開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
活動實施建議。
遵循學生認知發(fā)展規(guī)律，從實際出發(fā)，內(nèi)容的選擇貼近學生的生活實際，聯(lián)系社會，加強趣味性、應(yīng)用性，使學生始終保持學習的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫室為主，結(jié)合多媒體室，實驗室和室外活動。
活動資源。
1、配置活動使用相關(guān)教具、工具、材料;。
2、加強利用多媒體教學設(shè)置輔助課程;。
3、充分利用校內(nèi)圖書館、書店等課程資源;。
4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源進行繪制。
活動評價建議。
1、隨時評價。對積極參加和投入活動，表現(xiàn)出色的學生給予獎勵。
2、對活動中學生想象力豐富、設(shè)計獨特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師及時鼓勵表揚。
3、學生互評或自評作品，學會欣賞別人。評價也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。
4、鼓勵有合作、探索精神的小組給予獎勵。
5、展示學生作品，肯定成績，指出不足。
美術(shù)興趣小組活動方案與總結(jié)篇二
象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，它以豐富的歷史內(nèi)涵，精彩紛呈的競技和強烈的藝術(shù)魅力，深受人們的喜愛。在象棋活動中，蘊涵著我國人民的聰明智慧，體現(xiàn)著生活的哲理和做人的啟示，發(fā)生人與人之間感情的互動。象棋的學習應(yīng)本著豐富學生課外活動，培養(yǎng)戰(zhàn)略思想，養(yǎng)成韜略意識，提高思維能力，全盤觀念，終身學習習慣。將棋文化教育與學生學習、學會做人教育相結(jié)合，從而推進素質(zhì)教育，不斷提升我校辦學品位。
二、教學目標。
1．首先要讓孩子們了解中國象棋的發(fā)展歷史，向孩子們介紹中國象棋的發(fā)展史，讓學生了解它的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院?，極大的激發(fā)孩子們學習中國象棋技藝的興趣。
2．認識棋盤，了解一些簡單的象棋術(shù)語，知道它們所表達的意思；掌握不同棋子的子力價值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學，朋友或家長對弈。
3．掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負,和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。
4．認識“將軍”在實戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑；知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。
5．學習一些簡單的基礎(chǔ)殺法，進一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧，能在實戰(zhàn)中將殺對方。
三、學習象棋的意義。
1、培養(yǎng)勇于進取。
2、培養(yǎng)勇于拼搏。
象棋是激烈的競技藝術(shù)，兩軍對壘勇者勝，沒有頑強拼搏的精神，無從談起象棋。象棋決定勝利的是進攻，即使是最堅固的防守一方，也必須靠反擊來取勝。在學習象棋過程中，這種進攻的意識會主導著棋手的思維理念，自然地培養(yǎng)著勇于拼搏的精神。
3、培養(yǎng)認真思考。
棋局變幻無窮，氣象萬千，機奧難測。特別在中局格斗中，子力犬牙交錯，暗礁林立，看似勝券在握，其實危機四伏。常言道：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。不到直搗黃龍府，不能宣布勝利；同樣，不到山窮水盡，就不要輕言失敗。處于勝勢不放松，處于劣勢不氣餒。認真思考。機會多多。
4、培養(yǎng)全局觀念。
局部利益必須服從全局利益，這是大道理。有些孩子下棋，見子就吃，圖個痛快，往往貽誤戰(zhàn)機。經(jīng)過失敗的教訓，就會逐漸明白全局高于局部的道理。象棋在于修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好品德。以棋會友、廣交天下也是象棋手的優(yōu)勢。
5、培養(yǎng)注意集中。
孩子在學棋過程中，一定會嘗到注意力不集中的苦果，稍不留神，或一著不慎，往往斷送大好河山。注意和記憶力對象棋活動可以說是基本功。站在前人肩膀上，基本殺法、勝負判斷、布局技巧等就沒有必要一一重新摸索，這就需要好的注意集中和記憶力。
6、培養(yǎng)承受挫折。
孩子們不會對事業(yè)的成敗，有著切身的經(jīng)歷和感受，象棋卻是一項非常好的前期鍛煉，“勝敗乃兵家常事”，關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子勝不驕、敗不餒的意志和毅力，以及承受挫折的能力。一個孩子如果不服輸，屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)，這種精神意志的修煉，又何等寶貴！
四、具體學習安排：
一：了解象棋的基本知識，培養(yǎng)學生對象棋的興趣，并初步學習認識棋盤，知道棋盤上有哪些知識和內(nèi)容。認識棋子，并會在老師的指導下，初步學會正確擺棋，知道下棋的規(guī)則和要求。
二：學習象棋的基本將法，了解棋步的讀法和記法，懂得一盤棋勝,負,和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。
三：學習簡單的運用兵、車、馬、炮等棋子的基本殺法。
四：針對學生的不同情況，讓孩子們分組練習，繼續(xù)鞏固象棋殺法。期末組織一次組內(nèi)的象棋比賽。
五、紀律要求：
1、按時參加學習，不曠課；
2、尊敬師長、友愛同學、團結(jié)共進；
3、進入教室自覺保持安靜。
六、活動形式：
學習象棋先進思想、學習技法及規(guī)則、棋局講解、教學比賽。
美術(shù)興趣小組活動方案與總結(jié)篇三
一、活動意義：
繪畫興趣小組，在于培養(yǎng)學生對繪畫的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極的推動作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：
二、活動目的：
通過繪畫興趣小組的活動，使學生的繪畫特長得到更好的發(fā)展，進一步了解繪畫的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
三、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四次下午第四節(jié)課進行活動，小組成員必須準時到達指定教室。
3、繪畫小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與繪畫學習無關(guān)的事。
4、每次老師布置的活動內(nèi)容，學生都應(yīng)按時完成。
5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
四、活動內(nèi)容：
1、使學生了解一些簡單的繪畫常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行活動。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作活動，訓練學生的動手能力和造型能力。
五、采取的措施：
1、繪畫教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、做好組織工作，在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，選出有工作能力、繪畫成績好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
3、安排好活動時間和活動地點，根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。
4、訂立必要制度，抓好思想工作，要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加繪畫學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，舉辦全校性的繪畫作品展覽會，展示學生的學習成果。
美術(shù)興趣小組活動方案與總結(jié)篇四
美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好，增長知識、提 高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動 的作用。
為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù) 小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到 更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造 能力。
二、活動要求： 1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周四次下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達 指定教室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做 與美術(shù)學習無關(guān)的事。
4、每次老師布置的活動內(nèi)容，學生都應(yīng)按時完成。
5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動內(nèi)容： 1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類、常用工具、 基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行活動。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作活動，訓練學生的動手能力和造型能力。
四、采取的措施： (1)美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使 小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作，在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班 有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。
要選出有工作能力、成績也好 的學生擔任組長。
興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力 量。
(3)安排好活動時間和活動地點。
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情 況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。
(4)訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制 度，準時參加美術(shù)學習。
明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精 神，促進學生的全面發(fā)展。
在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展 覽會，展示學生的學習成果。
課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外 知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人 才起著積極推動的`作用。
為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境， 學校舉辦了美術(shù)興趣小組.
現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：
一、活動目的： 通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進 一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高 學生的審美觀。
二、活動時間： 每星期六，日的上午 8：30-11：30 下午 2：00——4：30 三、活動步驟： 美術(shù)興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有 靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。
但是它比較容易受到考試或 者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地 堅持到底。
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃 有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。
所以我校美術(shù)組本著校 本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手。
(一)、組織健全美術(shù)興趣小組 美術(shù)興趣小組的成員 70 人左右，參加這次興趣小組的人員除了自 愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學生。
活動要固定，每周一次，而且 不能輕易暫停，除了特殊情況外。
教師要做到精心計劃，精心備課，精 心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
(二)、具體計劃小組活動內(nèi)容 美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。
學 的多不如學的精，所以教師應(yīng)該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的 興趣小組學習的內(nèi)容主要從校本教材方面著手，夏季以軟陶為主，冬季 以冰雕雪雕為主，基礎(chǔ)課程(卡通畫、手工制作等)為輔。
所以，小組 具體的活動內(nèi)容分為三個：
(3)、指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活 的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi) 容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
(三)、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程 優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起 著積極的作用。
隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏 審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。
通過美術(shù) 鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學， 可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審 美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。
所以在教 學中有必要開設(shè)欣賞課，如《世界名畫欣賞》、 《中國服飾欣賞》等等， 因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看 大畫冊，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想?/p>
因為古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作 品可以打動學生的心靈。
比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石 的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引 導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。
欣賞之余，還可以師生座談心得。
這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深 學生對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展 下去。
(四)定期舉辦學生作品展覽 舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn) 自己實力，增強自信心。
作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。
學生的一 些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
對于一些才華出眾、個性鮮明 的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
(五)、舉行美術(shù)繪畫比賽 美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。
到一定的時期，可以 讓學生舉行軟陶冰雕雪雕制作簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能 夠促進學生快速、 準確、 熟練的技能。
同時也能使學生產(chǎn)生極大的熱情， 對美術(shù)更加熱愛，從而積極認真的去學習。
開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應(yīng)該做出很大的努 力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣 小組開展得豐富多彩、富有特色。
(六)、美術(shù)小組成員
美術(shù)興趣小組活動方案與總結(jié)篇五
本學年度美術(shù)第二課堂小組以學校的工作計劃為依據(jù)，以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習。下面就這學期工作作一個總結(jié)：
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的，而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組。
在這次的興趣小組中，不但豐富了美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習，而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，使他們意識到學習美術(shù)的用處，當然也更增加他們的學習興趣。
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我的工作還存在不足，期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
美術(shù)興趣小組活動方案與總結(jié)篇六
一學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一學期來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一學年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
為了陶冶學生的情趣，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。
每周組織興趣小組的學生在畫室訓練兩次，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力方面的基礎(chǔ)訓練。由于學生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平水平有了進一步的提高。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行美術(shù)作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。
一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內(nèi)展出。獲得老師和同學的稱贊。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。
美術(shù)興趣小組活動方案與總結(jié)篇七
這學期，在學校的支持和組織下，我們開展了美術(shù)興趣小組活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高。現(xiàn)將這一學期來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下：
本學期興趣活動主要是針對四、五年級學生的年齡特點及其興趣愛好，將興趣小組培訓的主題為分為兩大塊。由于四、五年級的學生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此，在教學活動中從最基本的兒童畫開始學習和訓練，通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術(shù)學習的興趣和積極性。四、五年級的學生對創(chuàng)意畫已有了一些基礎(chǔ)，因此，第二次活動學習的主要內(nèi)容是加強對卡-通人物和環(huán)境結(jié)合的訓練和作品創(chuàng)作，在本學期中進行彩色卡-通畫訓練，在畫創(chuàng)作中著重進行了結(jié)合油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性貼畫嘗試，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的'運用美術(shù)語言;鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。
在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展。
美術(shù)興趣小組活動方案與總結(jié)篇八
小學美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。
但整個學期下來，在我們美術(shù)組在兩位專業(yè)老師的努力下，取得了較為令人滿意的成績。圓滿完成了學期初制定的各項計劃和任務(wù)。將本學期的工作情況總結(jié)如下：
開學初，我們遵照教導處的要求，結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：學生的學習興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
１、堅持常規(guī)月查不放松。使美術(shù)指導工作教學落到實處。
２、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動師生美術(shù)教學的積極性，提高美術(shù)教學效果。
３、自我加壓，提高素質(zhì)。首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學習。
４、搞好興趣展示活動,讓有特長的學生有個自由發(fā)揮的平臺
今后我們將繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育為目標，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為優(yōu)秀的、獨具特色的農(nóng)村學校之一。
美術(shù)興趣小組活動方案與總結(jié)篇九
活動意義:
課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。
為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求:
1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周一次下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達指定教室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。
4、每次老師布置的活動內(nèi)容，學生都應(yīng)按時完成。
5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動內(nèi)容:
1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行活動。
3、給學生自己創(chuàng)作作品的'時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作活動，訓練學生的動手能力和造型能力。
四、采取的措施:
(1)美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作，在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。
要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。
興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
(3)安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。
(4)訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。
明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。
在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。
五、活動安排:
上學期:
周次 一、二年級授課內(nèi)容 三--六年級授課內(nèi)容
9月
組建興趣小組 組建興趣小組
蠟筆畫創(chuàng)作 油畫棒創(chuàng)作畫
彩筆畫創(chuàng)作 彩筆畫創(chuàng)作
10月
油畫棒創(chuàng)作畫 油畫棒、水彩筆相結(jié)合
欣賞優(yōu)秀兒童繪畫作品 欣賞優(yōu)秀兒童繪畫作品
色紙拼貼畫 色紙拼貼、添畫
11月
黑白畫線描畫(一) 黑白畫創(chuàng)作(一)
黑白畫線描畫(二) 黑白畫創(chuàng)作(二)
黑白畫線描畫(三) 黑白畫創(chuàng)作(三)
12月
技法畫(一) 技法畫(一)
技法畫(二) 技法畫(二)
技法畫(三) 技法畫(三)
1月
優(yōu)秀作品展示活動
課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余生活。
為了給愛好書畫的學生一個良好的學習環(huán)境，我校組織了美術(shù)興趣小組。
現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下:
一、 活動目的:
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新能力，提高學生的審美觀。
二、 活動時間:
每周活動課時間，小組成員必須準時到達活動室。
三、 活動地點:
美術(shù)室
四、 活動步驟:
美術(shù)興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。
要想有始有終、保質(zhì)保量地堅持到底，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。
1、組織健全美術(shù)興趣小組
每班只選2-4名同學參加，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
2、活動內(nèi)容
教師應(yīng)該給學生制定具體的學習內(nèi)容，這次興趣小組學習的內(nèi)容主要以素描、圖案、書法為主。
興趣小組按學生的興趣分別成立素描班，圖案班，書法班。
3、舉辦學生作品展覽
舉辦作品展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會，培養(yǎng)學生的才華與個性。
開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩。
美術(shù)興趣小組活動方案與總結(jié)篇十
兒童畫興趣小組從開學第二周開始正式活動，訓練時間為每周三、周五下午3：30――5：00，人員從二年級到四年級中選拔而來，共有18人參加。從隊員的訓練出勤記錄來看：二三年級的學生能每次準時參加訓練活動，四年級的學生經(jīng)常會因為一些主學科的學習任務(wù)沒有完成而被老師滯留不能按時參加訓練，期中四（1）的3名同學經(jīng)常有這樣的情況發(fā)生?？傮w來說，興趣小組的隊員們對每次的.訓練態(tài)度較好，到了美術(shù)室后，都能自覺進行繪畫臨摹或創(chuàng)作，沒有打鬧玩耍的現(xiàn)象發(fā)生。每次訓練結(jié)束，同學們都一起打掃畫室，動作迅速，效率較高。學生能有這樣好的學習常規(guī)與各班班主任平時的嚴格教導是分不開的。
本學期，我們與國畫興趣小組分開，在另一個畫室開展訓練活動，原因有：
1、兩個興趣小組的隊員人數(shù)增多，在一個畫室訓練較擠，不利于開展繪畫創(chuàng)作。
2、通過一個學期的訓練，隊員們都形成了較好的訓練常規(guī)，分成兩個班訓練有利于幫助小干部培養(yǎng)訓練管理能力，更好地提高大家的競爭意識，形成良好的學習氛圍。
本學期，我主要是對學生的繪畫能力和美術(shù)素養(yǎng)情況進行訓練培養(yǎng)。我校區(qū)參加興趣班的學生構(gòu)圖能力教弱，尤其是在讓學生畫主題畫的時候，都喜歡臨摹書上的，部分學生雖然自己嘗試獨立創(chuàng)作，但畫面內(nèi)容較單調(diào)，且構(gòu)圖不飽滿。在上色方面，學生的常用涂色工具都是水彩筆或油畫棒，沒有嘗試過將不同工具結(jié)合使用進行表現(xiàn)。面對這樣的情況，我在本學期特意安排了主題臨摹，命題創(chuàng)作，互助修改等訓練內(nèi)容，學生學習興趣較為濃厚，老師每次訓練教授的內(nèi)容都能較好的理解接受，進步非常明顯。
本學期，我們興趣小組舉辦了兩次繪畫作品展，均獲得全校師生及廣大家長朋友的高度評價。我們還多次參加了全國各級各類繪畫比賽，如：“好娃娃”杯書畫作品比賽、第十五屆全國中小學美術(shù)書法作品比賽、絢麗年華全國美術(shù)教育成果展繪畫作品比賽等，其中我校區(qū)共有69人獲獎，本人也獲得輔導成果一等獎。
我校區(qū)的學生雖大多為外來務(wù)工人員的子女，家庭經(jīng)濟條件并不富裕，但家長在子女的教育和培養(yǎng)方面卻毫不懈怠，家庭努力克服困難支持孩子培養(yǎng)興趣提高能力。我經(jīng)常教育我?guī)У呐d趣小組的隊員們，要常懷一顆感恩的心參加學校免費的興趣小組訓練活動，不浪費美術(shù)工具材料，認真觀察，大膽想象，我相信只要我們兒童畫班的學員們繼續(xù)努力，明年一定會有更喜人的成績向家長、老師和學校匯報。
美術(shù)興趣小組活動方案與總結(jié)篇十一
課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，學校舉辦了美術(shù)興趣小組。現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
每周星期二、星期四的下午17：20——18：00，小組成員必須準時到達美術(shù)教室。
美術(shù)興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多，大約15人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學生?；顒右潭ǎ恐芤淮?，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的`多不如學的精，所以教師應(yīng)該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容為基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）,重視基礎(chǔ)方面的學習，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程。
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設(shè)欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。因為古今中外的?yōu)秀美術(shù)作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
（四）定期舉辦學生作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，我覺得可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認真的去學習。
開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
20xx.2.20。
美術(shù)興趣小組活動方案與總結(jié)篇十二
為落實新課標精神，進一步鞏固教育教學觀念，全面提高津南區(qū)小學美術(shù)教師教學水平，提高青年教師的教學能力與課堂教學質(zhì)量，特舉辦天津市津南區(qū)“青年教師美術(shù)教學研討”活動，津南區(qū)教研室美術(shù)教研員王金澤老師特組織本區(qū)十多名美術(shù)青年教師參加，第五站在津南區(qū)八里臺第一小學如期舉行。
教研活動于20xx年3月20日上午9時準時開始，首先由八里臺第一小學楊曉宇老師執(zhí)教一節(jié)二年級下冊美術(shù)研究課——《葉子上的小血管》。課中楊老師以小魔術(shù)變出葉子，變身小瓢蟲觀察葉子的變身動作作為導入，激發(fā)了學生的學習興趣，將學生們帶入學習情境，學生們通過觀察葉子，學習各種形狀的葉子畫法以及不同形狀的葉脈的畫法，帶領(lǐng)學生在觀察中學習知識點，在學習中及時進行練習嘗試，在練習中總結(jié)經(jīng)驗，鞏固知識。教學過程環(huán)環(huán)相扣，步步深入，引領(lǐng)學生用以前學習過的點線面的知識對葉脈的細節(jié)進行裝飾，最后通過小組合作，將作品以拼圖的方式表現(xiàn)出來，在創(chuàng)新中提高了學生之間的合作意識。學生在輕松愉快的課堂氛圍中感受到葉脈互相穿插所帶來的美，并用自己的畫筆進行了創(chuàng)作，表達出了自己的想法。
課后由教研員王老師組織全體青年教師進行教學研討活動，教師們針對楊老師的課程給予了熱烈積極的教學研討。王老師強調(diào)了要在常態(tài)課的基礎(chǔ)上，樹立精品意識，還強調(diào)了教學有法，教無定法的教學策略，要求青年教師逐步優(yōu)化自己的教學方法，并選取其中最好的，最適合學生的。在小組合作的環(huán)節(jié)中，要有機的進行組合，不能拘泥于形式，而是要真正考慮到學生的需要。本次活動為青年教師的教學注入了新的教學思路，相信對各位教師以后的'教學工作可以起到很大的幫助。楊老師表示，自己通過此次活動受益匪淺，不僅學習到了很多優(yōu)秀的教學方法和策略，還學習到了先進的多媒體教學手段和新型課件的制作，并且更加深刻的體會了王老師對我們青年美術(shù)老師的希望與要求，在今后的工作中，她會認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。八里臺第一小學王慶偉校長也對教研員王老師的蒞臨指導表示衷心的感謝，并希望此類活動能夠經(jīng)常開展，給予我校更多的指導。
美術(shù)興趣小組活動方案與總結(jié)篇十三
本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，因此，我們成立了美術(shù)興趣小組。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了實現(xiàn)這個目標，我們注重在每節(jié)輔導課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過程中，發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。
本學期參加的人數(shù)有30人，很多學生是本學期剛剛報名參加的，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與原美術(shù)班學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我主要采用了線描教學法。
結(jié)構(gòu)和質(zhì)感，體現(xiàn)出寫實美，并能通過線的巧妙運用來表達自己的感情，同時，還要讓學生多欣賞一些不同風格的優(yōu)秀線描作品，提高對作品的審美能力，重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。在美術(shù)輔導中注重對學生審美能力的培養(yǎng)，在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的'感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學習層提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13829259.html】
