讀后感是在閱讀完一本書或一篇文章后，對(duì)其中內(nèi)容與意義進(jìn)行思考和總結(jié)的一種文學(xué)形式。讀后感可以幫助我們更好地理解和回味所讀的作品，也可以促使我們更深入地思考與分析。我們每個(gè)人在閱讀后都可以寫一篇屬于自己的讀后感，記錄下自己的感受和思考。那么我們寫讀后感應(yīng)該從哪些方面入手呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。這些范文涉及不同題材和類型的書籍，希望能夠給大家提供一些寫讀后感的思路和方法，讓大家寫出更加出色的讀后感作品。讀后感是每個(gè)人獨(dú)立的思考和表達(dá)，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的理解和感受，寫出與眾不同的讀后感作品。通過讀書，我們可以拓寬眼界、豐富思想、提高語文素養(yǎng)，相信通過寫讀后感，每個(gè)人都能夠提高自己的文學(xué)鑒賞能力和表達(dá)能力，更好地理解和欣賞優(yōu)秀作品，同時(shí)也能夠感受到閱讀的樂趣和收獲。
廢墟中的孩子的讀后感篇一
當(dāng)我們打開語文教材時(shí)，看到了書本上有那樣一張照片：照片上邊紀(jì)錄了1937年8月28日，日機(jī)空襲上海市火車北站的真正場(chǎng)景。
那時(shí)候，一對(duì)夫妻帶著一個(gè)兩三歲上下的小男孩去乘火車，提前準(zhǔn)備逃出上海市。她們?cè)诤蜍噺d候車，但是，列車沒等來，卻等來啦日本鬼子的飛機(jī)場(chǎng)。但見天空中幾個(gè)黑點(diǎn)兒，然后傳出了轟隆的聲響，幾只火炮便落了出來，汽車站猛然亂作一團(tuán)，爸爸媽媽喊著孩子，孩子呼換著家人，或許就在幾秒鐘前，這種孩子仍在爸爸媽媽懷中賣萌，但是，幾秒鐘后，一切都完后，僅有哭喊聲、嘶嘶聲擁堵的人工流產(chǎn)把小男孩一家擠散開。
他很有可能會(huì)餓死了，由于沒人給他們食材。也很有可能會(huì)活下來，可是他沒錢，只有去偷，也沒人對(duì)他說哪些該做，哪些不應(yīng)該做。但是相信，拍這張照片的新聞?dòng)浾咭欢〞?huì)救他的，并把他扶培養(yǎng)一個(gè)為新中國(guó)國(guó)防作出貢獻(xiàn)的人。
戰(zhàn)事使成千上萬人失去性命，使原本寧?kù)o的'佳園越來越?jīng)]有平靜，使原本熱鬧的街道社區(qū)變?yōu)橐黄瑥U區(qū)愿那樣的歷史時(shí)間不幸已不開演，讓這世界變?yōu)橐粋€(gè)真實(shí)的，沒有戰(zhàn)事和武器裝備的星體。
廢墟中的孩子的讀后感篇二
1937年8月28日，日本派出了三架轟炸機(jī)來轟炸上海的火車南站。
此時(shí)此刻，一對(duì)夫婦帶著他們的孩子，在火車站里候車。孩子奶聲奶氣地：“媽媽，媽媽，我要糖葫蘆！”媽媽說：“好吧，我給你買一串。”孩子高興得跳了起來。媽媽買了糖葫蘆，孩子津津有味地吃著，邊吃邊向媽媽咧著嘴笑。這是，爸爸說到：“喂喂喂！你們兩個(gè)倒是給我快快快呀！”男孩還在吃著糖葫蘆，根本不理會(huì)爸爸?！皨寢?，真好吃！您也嘗一個(gè)吧？”男孩笑著把糖葫蘆串遞給媽媽。
突然，不知從何處傳來一陣凌厲的防空警告，把小男孩手上沒吃幾個(gè)的糖葫蘆串掉到了地上，“咔吧”一聲，碎了，男孩愣住了。不知是誰在混亂之中喊了一句：“??！日本鬼子開著轟炸機(jī)來了！大家快逃?。 比藗冮_始瘋了一般奪路狂奔、四處逃竄。爸爸拉著媽媽在前面開路，媽媽抱著小男孩快步跟著，孩子不停地大聲喊著：“媽媽！媽媽！停下，糖葫蘆掉了！我要去撿！我要吃！”媽媽卻好像聾了一樣繼續(xù)往前跑，這時(shí)幾枚炸彈落在火車上，火車立即斷成數(shù)截，爆炸產(chǎn)生的巨大沖擊波把車?yán)锏某丝屯蠏?，有的飛起了十多米；有的飛出了幾丈開外；有的在空中翻了幾個(gè)跟斗再重重地摔在地上…………又一個(gè)炸彈投了下來，眼看就要落在爸爸身旁，爸爸用力一推媽媽，“轟?。 闭鸲@的一聲巨響，爸爸躺在了血泊之中，一動(dòng)不動(dòng)！同時(shí)，炸彈爆炸的巨大沖擊波把媽媽和小男孩一起‘拋’上了半空中，孩子驚奇地說：“咦，媽媽，我們飛起來了！飛得可真高啊！”媽媽把男孩牢牢抱在懷里，奮力扭轉(zhuǎn)身，使自己身體朝下，墜地而亡。
旁邊燃燒著大堆火車的殘骸，熊熊烈火噴發(fā)著滾滾熱浪，朝小男孩撲面而來。男孩大哭著，“哇哇哇”的哭聲夾雜著周圍“噼里啪啦”的聲音，聽著真讓人覺得可怕。
轟炸機(jī)似乎滿意了，慢慢地從天際消失了。
廢墟中，一個(gè)滿身塵土混著斑斑血跡的男孩無助又無辜地哭喊著。
戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來了無法彌補(bǔ)的傷害，讓我們努力阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，讓和平永駐人間吧！
廢墟中的孩子的讀后感篇三
看到這張老照片，我就陷入了對(duì)往事的回憶中。
1936年，家住上?；疖嚹险靖浇耐踅B華一家添了新成員——王家升。1937年日本也開始侵略中國(guó)。1937年8月28日那天，王紹華夫婦決定帶著年僅1歲的小兒子家升逃往桂林。他們來到火車南站，這里已是人山人海，人們背著老人，帶著孩子，爭(zhēng)搶著上火車逃離上海這個(gè)危險(xiǎn)的地方，但人人都不知道，死神正在靠近。
硝煙逐漸散開，日軍飛機(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)去，火車南站一片廢墟，到處都是尸體，火車頭還在燃燒，鐵軌已扭曲，房屋也被炸爛，磚瓦到處都是。這是，從廢墟中傳來了孩子的哭聲······啊！是一個(gè)1歲左右的嬰兒，他頭上身上都是血，破破爛爛的衣裳下有著許多傷口，原來他就是小家升，他們一家只有他一個(gè)人活著，他的鍋蓋頭已經(jīng)被鮮血染紅。后來，他被一名外國(guó)記者發(fā)現(xiàn)，把他送到了醫(yī)院救治，最后就在福利院生活。
他永遠(yuǎn)都忘不了當(dāng)年的事給他造成的陰影，他想對(duì)全世界說：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平！”
廢墟中的孩子的讀后感篇四
我在書桌前瀏覽著已經(jīng)泛黃的戰(zhàn)爭(zhēng)照片，突然一張照片引起了我的注意，“在一片廢墟之中，坐著一個(gè)號(hào)啕大哭的小男孩。”這引起了我的疑問，“這個(gè)小男孩為什么哭？他的父母在哪里？”
1937年8月28日，在繁華的上海，上?；疖囌鞠裢Ｒ粯哟鞑幌?，逃難者蜂擁而至，生怕自己上不了火車。
突然，日本侵略者的飛機(jī)在空中盤旋，不時(shí)扔下幾枚炸彈，只聽見“轟”的一聲巨響，火車站成了一片廢墟。頓時(shí)硝煙滾滾、血肉橫飛。逃難者死的死，傷的傷，一片片哭喊聲、呻吟聲傳遍了整個(gè)上海。
就在這時(shí)，一位婦女帶著一個(gè)兩歲左右、手里還抱著玩具的小男孩正準(zhǔn)備上火車，又一枚炸彈投了下來，眼看炸彈就要投下來了，那位婦女用自己的雙手緊緊地抱住小男孩，可她自己卻被炸彈炸死了，整個(gè)上?；疖囌颈谎窗鼑?，“斷裂的天橋、轟然倒塌的房屋、滿地的碎磚碎片……”總之是一片狼藉。
小男孩坐在廢墟中間號(hào)啕大哭，衣衫襤褸的他，哭聲猶如閃電雷鳴。小男孩哭喊著：“媽媽，你在哪里？我害怕……”小男孩一聲一聲的呼喊，并沒有使已經(jīng)倒在血泊之中的母親醒過來。
一個(gè)記者聽到哭喊聲，把小男孩抱了起來?？上攵∧泻⒁院蟮拿\(yùn)將如何？小男孩被記者送到了福利院，被一對(duì)孤獨(dú)的老夫婦收養(yǎng)了。老夫婦對(duì)他很好，可是他無法忘記自己的母親是怎么死的，那血腥的場(chǎng)面，小男孩永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
廢墟中的孩子的讀后感篇五
“哇……”一聲撕心裂肺的啼哭打破了死寂的長(zhǎng)空。
廢墟上，一個(gè)穿著紅肚兜的小男嬰顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的.，滿臉都是灰塵，張著大嘴拼命地哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。不遠(yuǎn)處，躺著一個(gè)三十多歲的男子，他的半個(gè)腦袋已被炸爛了，腦漿流了一地，可雙手卻固執(zhí)地朝著男孩的方向，看來是這孩子的父親。邊上另一個(gè)人已血肉模糊，從一頭秀發(fā)隱隱約約可見是一具女尸。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動(dòng)他的爸爸媽媽，他們永遠(yuǎn)也聽不見了。
天，灰沉沉的，火車南站已成了一片廢墟，死一般的靜。
就在幾分鐘之前，這里還是熱熱鬧鬧的，車水馬龍。一對(duì)年輕的夫婦抱著男嬰正隨著人流準(zhǔn)備乘火車出發(fā)?！稗Z”的一聲巨響，站臺(tái)上的橋梁斷裂了，火車站的候車室倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
天還是那么黑沉沉的，烏云又遮住了太陽，男嬰恐懼著、哭泣著……。
1937年8月28日，日軍轟炸了上?；疖嚹险?。
廢墟中的孩子的讀后感篇六
1937年8月28日，日本侵略者來轟炸上?；疖囌緯r(shí)，許多可憐的人不被突然襲擊的惡狼般的炸彈炸死，也要被閃著寒光的槍打死。
但是日本侵略者來之前，一位小男孩與他的父母還是團(tuán)聚的，繁華的大都市，熱鬧的火車站，一片歡騰。有火車開動(dòng)的聲音，人們說話的聲音，還有商人們叫賣的聲音。
后來，日本侵略者來了，一雙雙可怕的眼睛死盯著人們，天上的一架一架的隨著隆隆聲漸漸向人們逼近，現(xiàn)在人們已經(jīng)是進(jìn)退兩難不被炸死也要被殺死，老百姓以為他們向日本侵略者逼近后才會(huì)發(fā)起致命攻擊，可是他們比老百姓想到的還要壞，他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)把飛機(jī)開了過來，并且在電光火石之間馬上往陸地上扔炸彈，這下老百姓哪里受得了，不被炸死，也要做日本侵略者的刀下之鬼，原來繁華的都市，熱鬧的'火車站盡在眼前的都是血肉模糊的景象，原來做生意的攤子也成了一片廢墟?！?/p>
然而，那位可憐的小男孩是唯一的幸存者，他的父母親也在戰(zhàn)火中壯烈犧牲了，因此那位小男孩坐在地上號(hào)啕大哭，他可能在想：“我的爸爸媽媽在哪里？我好想他們?！?/p>
因此我要告訴大家：“不是人人都有那么好的福氣的，所以大家不要身在福中不知福。”
廢墟中的孩子的讀后感篇七
1937年8月28日，天空陰沉沉的，下著毛毛細(xì)雨，偶爾傳來隆隆的打雷聲。人頭攢動(dòng)的上海火車南站，一位媽媽抱著孩子在站臺(tái)候車，孩子的爸爸走過來，手里舉著一串冰糖葫蘆。那糖葫蘆煞是好看，紅紅的、油亮油亮的。孩子見了，高興地接過來，咯咯地笑著。燦爛的笑容洋溢在這一家三口的臉上。
轟隆隆，雷聲仿佛密集了起來。不！這不是普通的雷聲。人們疑惑地循著聲音抬頭望去。天空中，四個(gè)黑點(diǎn)鉆出厚重的云層，聲音越來越大，近了，更近了，原來是四架日本轟炸機(jī)獰笑著俯沖了下來，投下一顆顆炸彈。
轟轟！火車站上剛剛?？康幕疖囁查g被炸開了花，車廂被巨大爆炸引起的.氣浪掀翻，重重的摔在地上，玻璃碎片分崩離析。站臺(tái)也被炸毀，到處濃煙滾滾、塵土飛揚(yáng)。轟轟！又是兩聲巨響！往日結(jié)實(shí)的鋼架天橋轟然倒塌。鐵片、瓦片，石頭砸在人的身上，人們四處逃散。尖叫聲、哭喊聲、呻吟聲、雷鳴聲和轟炸聲混成一片，充滿了火車站。
剛才還人來人往的火車站，瞬間變成一片廢墟。車站里橫尸遍野，血流成河，彌漫著血腥味和嗆人的硝煙味。孩子費(fèi)力地從爸爸媽媽身子底下爬出來，臉上留著鮮血，衣服也被碎石劃破了好幾處。他被眼前的情景嚇呆了，爸爸媽媽倒在血泊中，被炸得血肉模糊，周圍都是橫七豎八的尸體，火光沖天、滿目瘡痍。他滿臉淚痕拼命地哭喊，小手使勁搖晃著父母的身體，“爸爸，媽媽……爸爸，媽媽……你們醒醒呀！”
雷聲隆隆地響著，大雨嘩嘩地下著，雨水混著血水流淌。大雨沖走了地上的鮮血，卻無法沖刷掉孩子心中的血淚，更無法沖刷掉日本侵略者令人發(fā)指的殘暴罪行！孩子的哭聲越來越小，他太累了，他再也哭不動(dòng)了，慢慢地依偎在父母的身旁。
第二天清晨，一縷陽光灑在了孩子的身上，他好像進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，手里緊緊攥著那串紅紅的冰糖葫蘆。
廢墟中的孩子的讀后感篇八
19xx年8月28日，在上?；疖囌纠?，有一對(duì)夫婦帶著小孩，正在趕一列火車，好像是要回老家的樣子。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來巨大的聲響，接著映入眼簾的是畫著醒目的日本標(biāo)志的飛機(jī)，那“轟隆隆”的響聲，聽著就不懷好意。
緊接著，飛機(jī)上的炸彈紛紛飛瀉而下，炸彈那劃破長(zhǎng)空的聲音，使在場(chǎng)的所有人都心驚膽顫。那些炸彈就像惡魔一般沖向了地面，只聽“轟”的一聲，正好砸在天橋上，那天橋硬生生被炸成了碎片。大家都心肝膽裂，于是紛紛慌亂的跑起來，那些炸彈并不管這些人們，“轟”，“轟”，“轟”。一輪轟炸過后，上?；疖囌疽呀?jīng)變成了一個(gè)廢墟，鐵軌被炸歪了，天橋被炸碎了，房屋也變成了磚瓦碎片，許多人也被炸死了。連那個(gè)小孩的爸爸媽媽也沒有幸免，但小孩卻僥幸地活了下來。那小孩左右望望，卻沒看見自己的媽媽、爸爸，便失聲痛哭起來。他再望向周圍，橫尸百萬，血流成河，他放聲大哭。這一瞬間，被一個(gè)記者拍下。
記者可能把這個(gè)小孩送往福利院，使這個(gè)小孩成功的繼續(xù)活下去；也可能，只能在街頭流浪，當(dāng)乞丐一樣向別人討飯討錢。
跟我們現(xiàn)在的生活比起來，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，因?yàn)閲?guó)家各方面都很貧窮、落后，才頻頻受到列強(qiáng)國(guó)家的侵?jǐn)_，老百姓處于水深火熱之中，不要說能不能讀上書，連性命都無法擔(dān)保。我們現(xiàn)在，有強(qiáng)盛的國(guó)力，不僅有充足的'衣食，還能坐在明亮寬敞的教室里讀書，可以在藍(lán)天下盡情的奔跑，從不擔(dān)心被炮火侵犯，因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)大的國(guó)家。我們應(yīng)該好好感激國(guó)家的優(yōu)良條件，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。
廢墟中的孩子的讀后感篇九
轟……一聲炮聲，打斷了以往的寂靜，只看見空中盤旋的日軍飛機(jī)。
一個(gè)中年人說：“日本鬼子來了，快跑?。 币粋€(gè)老爺爺說：“再不跑就來不及了”！小孩的媽媽說：“可是我還有孩子啊”，他們一個(gè)接一個(gè)的'說。他們的話剛落，日本鬼子的槍聲，炮聲，又開始了，這個(gè)這個(gè)地方以變成了廢墟，當(dāng)這個(gè)悲慘的現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)。我只看見炸毀的火車站，分裂的天橋，和房屋的磚瓦堆積了起來，下面好像埋了好多人。小孩哭著，有可能，他的爸爸媽媽可能之前還牽這他的手，可是日本鬼子的機(jī)槍掃了起來，人們四處逃散，他們因此分散了，還有可能他的爸爸媽媽倒在了，日本鬼子的槍下，因此小孩才會(huì)哭。
廢墟中的孩子的讀后感篇十
1937年8月28日，日機(jī)轟炸上?；疖嚹险?。
當(dāng)時(shí)，有一對(duì)正要逃離上海的夫婦和他們的孩子，他們還沒等到火車，就只見天空中有幾個(gè)小黑點(diǎn)，過了一會(huì)兒，幾枚炮彈便從蔚藍(lán)的天空中掉落下來，火車站頓時(shí)亂作一團(tuán)。
在日機(jī)的狂轟濫炸下，火車站在頃刻間化作了廢墟，到處都是斷裂的鐵軌，掉落的天橋和被炸掉的房屋，原來那人山人海、熱鬧非凡的火車站變成了現(xiàn)在像死一樣沉寂，只有一個(gè)兩三歲孩子的哭聲，那個(gè)孩子的`臉頰上都是灰塵，他嘴里依依呀呀的好像在呼喚著“爸爸媽媽你們快來把我抱回家吧！我好害怕呀！”可是他的爸爸媽媽沒有像往常一樣過來哄他，把他抱走，他聲嘶力竭的哭聲真令人揪心啊！他的眼中充滿了之前他們一家三口開心離開上海的回憶，剛剛他是多么地高興、興奮，到現(xiàn)在他滿身是血和思念，他聲音越來越輕，他的手揮舞著好像想立刻投進(jìn)父母的懷抱。
看到這幅圖，我就會(huì)想：我們應(yīng)該努力維護(hù)和平，為可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘！
廢墟中的孩子的讀后感篇十一
“媽媽，媽媽，我要媽媽……”
頃刻間，幾架日本侵略者的飛機(jī)伴隨著“轟隆隆”的`響聲在火車站上空盤旋，像幾只兇殘的老鷹，正尋找著獵物。人們驚慌失措，四處逃竄。
日軍的飛機(jī)惡狠狠地扔下幾枚炸彈，只聽“呯……呯……”的聲響，頓時(shí)火光沖天，血肉橫飛?；鸹ㄕ〝嗔颂鞓?，氣浪掀翻了房屋，熱浪扭曲了鐵軌，真是慘不忍睹，原本繁華的火車站就這樣變得一片狼藉。
混沌沌的天，黑沉沉的云，還有那彌漫著的硝煙，四周死一般的寂靜……。
可憐的孩子坐在地上，呆呆地望著那堆廢墟，不一會(huì)兒，便撕心裂肺地哭喊著：
“媽媽，媽媽，我要媽媽，我要媽媽……”
他那燒爛的衣服，微微地飄動(dòng)著，顯得格外襤褸；他那嬌嫩的皮膚，被熏得黢黑。臉上布滿了淚水和灰塵，身上到處都是燒焦的泥土和傷痕。
這個(gè)唯一幸存的孩子被送進(jìn)了孤兒院……因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槿毡厩致哉?，他成了一個(gè)孤兒。
二十年后，這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，成為了一名維護(hù)世界和平的使者，他在聯(lián)合國(guó)鄭重地向全世界人民呼吁：為了祖國(guó)的未來，為了讓“和平之花”不再受到摧殘，為了讓戰(zhàn)火中的孩子也能和我們一樣享受春天，我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！讓“和平之神”永駐人間！
廢墟中的孩子的讀后感篇十二
1937年8月28日，小日本的轟炸機(jī)把上海南車站炸了，坐在石板上的小男孩兒。嚎啕大哭。
當(dāng)時(shí)買了票的人準(zhǔn)備上車，突然“轟隆隆”的聲響。使很多人慌亂，大喊：“小鬼子的飛機(jī)來啦！快跑?！本驮谶@時(shí)，天上掉下來幾個(gè)炸彈，把天橋炸了下來。把很多人都炸飛了，很多人都死亡了。
這個(gè)孩子以后的命運(yùn)怎么辦？他失去了爸爸媽媽，她失去了親人，這樣小男孩就更難生存了。
我想對(duì)日本大侵略者說：你們把幸福家庭給毀了。你讓他們失去了親人，我們只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
廢墟中的孩子的讀后感篇十三
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站。
一對(duì)夫妻帶著一個(gè)兩三歲的小男孩“陽陽”，想要從上海坐火車逃到鄉(xiāng)下去避難。那對(duì)夫婦剛進(jìn)入火車站，把行李放好，稍微舒了一口氣?！拔覀兘K于可以逃往自己的家鄉(xiāng)了，不用整天提心吊膽的啦！”丈夫望了望自己的孩子，朝著妻子說道。
話音剛落，火車站上空出現(xiàn)了雷鳴般“嗡嗡”的飛機(jī)響聲，人們驚嚇得四處逃命，嘴里還一邊喊“日本人來了，日本人來了，快逃命??！”一枚炸彈突然落了下來，立刻把整個(gè)火車站以及來不及逃跑人民炸得粉碎，立刻整個(gè)火車站廣場(chǎng)硝煙四起，碎片四濺，粉塵蔓延。到處是各種哭喊聲，轟隆隆的房子倒塌聲，一切毀于一旦。
爸爸媽媽帶著陽陽和一些逃出來了的人們東逃西竄，希望有個(gè)地方能夠避避難。可是不一會(huì)兒雨一樣密的子彈立刻落了下來，一拔一拔的人們躺在了血泊之中。
敵人的進(jìn)攻持續(xù)了好久，終于停了下來，敵人開著戰(zhàn)斗機(jī)陸續(xù)撤走了。從廢墟里傳來了一個(gè)孩子的嚎啕哭聲。他坐在地上，身上滿是鮮紅的血。他就是唯一活下來了的陽陽。他的父親躺在旁邊，米白色的衣服被血浸成了紅色的，爸爸媽媽為了讓陽陽不受到子彈的傷害，一直頑強(qiáng)的'擋在他的前面，保護(hù)著他，他的母親和父親卻因?yàn)槎嗵幹袠?，失血過多而身亡了，父母的愛是多么的強(qiáng)大??！
陽陽還不知道他以后的命運(yùn)會(huì)如何，他望著躺在血泊里的父母嚎啕大哭，他的爸爸媽媽任他怎樣的哭喊，也不會(huì)像以前一樣，溫柔的牽著他的小手，輕輕的擦去他的眼淚。他不知道從此再也不能依偎在父母的懷里撒嬌了，他眼前浮現(xiàn)了媽媽死前的那一秒，對(duì)他那深情的目光，告訴他要堅(jiān)強(qiáng)，要頑強(qiáng)的活著。
陽陽就這么一直一直撕心裂肺地哭著，許久許久，回蕩在日本人轟炸過的火車站廣場(chǎng)上空。
廢墟中的孩子的讀后感篇十四
1937年8月28日，在上海火車站南站發(fā)生了一件日軍戰(zhàn)機(jī)轟炸事件，這次轟炸使許多無辜的人民喪生在這片火海之中。
這一天，人們都興高采烈的提著籃子，背著包袱，拖兒帶女，要坐火車逃離危險(xiǎn)，離開這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的地方。人們一個(gè)個(gè)把包袱和行李塞進(jìn)車窗，人群如潮水般擠進(jìn)火車，生怕上不去車，被那群可惡的日本鬼子殺死。這其中有一個(gè)一家三口，爸爸扛著行李走在前面，媽媽抱著小男孩兒，小男孩兒懷里還抱著爸爸給買他的小熊，一家三口一起在等待火車的到來。
突然，天空中傳來一陣刺耳的“轟”聲。人們一看，原來是日本的'轟炸機(jī)，大家頓時(shí)驚慌失措，有的直接嚇得昏死過去，有的一溜煙跑的無影無蹤，有的則跑上火車，想要做火車離開。
記者王小亭親眼目睹了這悲慘的情景，用手中的相機(jī)拍下了照片，讓全世界的人們都知道日本侵略者的罪行。后來，王小亭把這個(gè)小男孩兒抱到安全的地方，用心地培養(yǎng)他長(zhǎng)大。
戰(zhàn)爭(zhēng)使無數(shù)的孩子失去美好的家庭，使無數(shù)人失去寶貴的生命。我們用心祈禱，世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們期盼和平的到來。
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