通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進的方法。寫總結時要注重審題，明確總結的目的和對象，遵循寫作規(guī)范和要求，做到準確、簡潔、明了。以下是經(jīng)過整理的一些優(yōu)秀總結范文，供參考和學習。
自強少年個人事跡材料篇一
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”一首兒歌在烏魯木齊兒童村7號家庭的房子里響起，看著孩子快樂地生活著，自治區(qū)十佳大學生小李的眼里噙著淚花，這是他走進兒童村的一幕。
1985年，小李出生在山東省臨沂市的一個農(nóng)民家庭，他的童年沒有像其他孩子在父母的襁褓中度過，在他兩歲的時候，父親因病去世。在生活的壓力下，母親隨后改嫁他人，小超凡從此開始了流浪生活，經(jīng)常是這個月在姑姑家，下一個月到叔叔家。
窮人的孩子早當家。雖說小李還是一個孩子，但在逆境中成長的他，顯得比同齡人成熟很多。在困難的生活中，社會給了他太多的'幫助，在親戚朋友的幫扶下成長起來了。
2004年，小李以優(yōu)異的成績考入新疆農(nóng)業(yè)大學。在步入大學校門的時候，他就作出了一個承諾：我以后不再向家里要一分錢。話說起來容易，做起來很難，小李決定從做家教開始，但看到家教的學生大軍，他心里沒有底了。他想了一個推銷自己的辦法，面對每一個家長近似尖刻的提問，他都認真地給予回答，憑著他的執(zhí)著和認真，他找到了3份家教。
一個偶然的機會，得到了一個烏魯木齊兒童村需要一些輔導老師的信息，兒童村孩子們的經(jīng)歷讓他對這些孩子有了更深的感情，從此，在兒童村總能看到一個大學生給孩子們輔導的身影。他始終展露著陽光般的笑容，兒童村的孩子跟他也有了不一樣的感情，每次來輔導孩子們都早早地給小李找好了拖鞋，把好吃的東西留給他。
小李在做好這些事情的同時，學習上也沒有放松過，他嚴格要求自己，先后以優(yōu)異的成績通過了大學英語四六級考試，并且多次榮獲國家獎學金。
在同小李談話的過程中，我絲毫沒有感覺到這個大學生的抱怨，他始終微笑著。“生活給了我太多的苦難，也讓我承受了更多的東西，但也讓我收獲了很多，感謝生活!”
自強少年個人事跡材料篇二
我是來自東莞理工學院電子工程與智能化學院20xx級電子信息工程1班的xxx，懷著對機器人的無限熱情，我在20xx年暑假自學51單片機的使用、用altiumdesigner軟件設計印刷電路板以及stm32嵌入式的開發(fā)，于20xx年9月通過考核進入了電子工程與智能化學院的機器人實驗室。之后在實驗室老師的指導下，我和同學們一起研發(fā)科研項目、準備科技競賽，逐漸打下較為堅實的基礎。
從加入實驗室起，我深知自己不能再以普通的學生的標準要求自己，所以在專業(yè)知識理論的學習上和科研的實踐上，我時刻保持這一科積極向上的、與時俱進的心，時刻以全面優(yōu)秀的標準要求自己，使自己做到最好。在上學年老師和同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績，今年成功申請到“新世紀獎學金”，并獲得“優(yōu)秀大學生”稱號。但我認為，工科專業(yè)不僅僅局限在理論知識的學習上，實踐也是同樣重要的，為了鞏固自己的專業(yè)知識，我和老師同學們一起研發(fā)項目、準備比賽，并取得不錯的成績，共獲得三個國家級、兩個省級、一個市級和一個校級科技競賽獎項（20xx中國機器人大賽武術擂臺賽無差別1vs1項目冠軍、無差別2vs2項目季軍和輕量組項目三等獎；第4屆廣東省大學生“合泰杯”單片機應用設計大賽一等獎和mcu應用設計獎；第二屆東莞市電子設計大賽成功參賽獎；第七屆校電子作品設計比賽一等獎）。
其中，在20xx年2月份，我開始準備第4屆廣東省大學生“合泰杯”單片機應用設計大賽，我們的作品是自行車管家。這個作品的主要難點是服務器的搭建、手機客戶端的制作以及藍牙測距算法的編寫，而我們隊的成員都是電子類的，對服務器、軟件制作和測距算法基本都是停留在認識層面，可以說所有的一切都是從零開始的。再由于當時學習任務繁重，我們的戰(zhàn)斗時間都是在每天晚上，通宵達旦是常有的事。從最初整體方案的設計，到各個模塊功能的制作實現(xiàn)，我們親力親為，克服數(shù)不清的技術難關。我們自己搭建服務器，在解決了字符亂碼，通信過程不穩(wěn)定丟包等問題后，服務器基本正常工作，我們的“自行車管家”通過gsm網(wǎng)絡能和服務器實現(xiàn)正常通信。之后編寫藍牙測距算法，重新學習matlab，利用matlab仿真獲得信號強度與距離的關系，并取線性部分使用。在克服了電路板線路布局不理想、通信不穩(wěn)定等問題后，在對電路參數(shù)采集芯片的編程與調(diào)試，服務器與從機、服務器與手機客戶端的通信調(diào)試中我們層層優(yōu)化。在調(diào)試gps定位時，我們甚至還連續(xù)幾天跑到學校各個角落去調(diào)試。終于我們在5月底完成了作品，準備參加了比賽，獲得了一等獎和mcu應用設計獎。在這次比賽中，無論是電子理論知識還是算法優(yōu)化，都讓我受益匪淺，能在幾百支隊伍中脫穎而出也給了我們很大的信心和鼓勵。
在同年7月份，20xx年中國機器人大賽還有幾個月就開始了。20xx中國機器人大賽是目前中國最權威、最具影響力的國家級機器人競賽活動。為了自己所在的團隊，更為了能給學校贏得榮譽，我全心投入到了20xx中國機器人比賽的準備中。但備賽過程可以說真的是一路坎坷，從硬件結構的搭建設計到軟件調(diào)試，我們遇到重重困難。一開始，根據(jù)我們的方案，電機需要用串口總線去控制，但無論發(fā)送什么數(shù)據(jù)，電機驅動和電機都沒有反應；我們使用的臺下檢測算法中，傳感器的距離需要調(diào)長，但調(diào)長之后傳感器返回的值就很不穩(wěn)定了；還有我們的機器人力氣比較大，所以舵機連接處總是容易打滑。一開始機器人完成之后走的很不穩(wěn)，也會容易出現(xiàn)各種奇奇怪怪的誤判情況。在持續(xù)低谷的一段時間里，我們不斷嘗試各種方法去解決這些問題，但還是不能很好的解決。經(jīng)歷過一次次的希望，又一次次的失望，每天對自己說得最多的話就是“再堅持一下，一定有解決方法的”，但內(nèi)心卻是快接近崩潰的。最終，我們放棄了原來的方案，修改主控的底層函數(shù)，將其他io口接多幾個傳感器，并把傳感器距離調(diào)短，放棄性能，追求穩(wěn)定為先。沒想到最后的效果出乎我的預料，用上穩(wěn)定的方案后，機器人就像打通”任督二脈”，完美地完成了我們的各種測試。那一整晚我感覺整個人都好了，這種愉悅的感覺，或許只有經(jīng)歷過的人才會明白吧。在之后的一個月的調(diào)試里，有笑有淚，有苦有甜，我們逐一突破各個難點，最終完成七個機器人的制作和調(diào)試，成功在10月份參加比賽。在比賽期間成功打敗北京工業(yè)大學、太原理工大學和解放軍理工大學等實力強隊，在全國128支隊伍中脫穎而出，獲得武術擂臺賽無差別1vs1項目全國總冠軍。我負責的其他項目無差別2vs2、輕量組也分別獲得季軍和三等獎。
經(jīng)過這幾次比賽，我的學科知識、科學思維能力都得到了很大的提升。在準備比賽的過程中，我的課程學習也沒有落下，綜合測評全班第三。我也抽出了時間學習黨的理論知識，希望能為身邊和社會奉獻出我的一份力量，于是我積極參加暑期社會實踐、志愿者服務等等。并且，作為班里的體育委員，我?guī)ьI同學獲得學院籃球和足球比賽的兩個亞軍。本學期我作為學習委員將繼續(xù)為大家服務，希望能以自己的行動去影響周圍更多的人。在以后的學習生活中我將加倍努力、認真學習、不斷提高自己的專業(yè)技能水平和綜合素質。
自強少年個人事跡材料篇三
xx先天殘疾，2001年從姜堰職高畢業(yè)后他在港口村學習裁縫，通過刻苦努力他很快就能獨當一面，加上為人誠信，所在的裁縫店逐漸成為當?shù)財?shù)一數(shù)二的店鋪。幾年后由于成衣興起，裁縫鋪的市場逐漸萎縮，xx不得不另尋出路。
2003年，天有不測風云，父親因病去世，母親也患中風殘疾，失去勞動能力。整個家的重擔一下子落到了xx肩上，不服輸?shù)乃迪聸Q心，要靠自己的努力撐起這個家。
2008年，xx決定開一個小超市，但最大的'問題就是啟動資金。家里積蓄遠遠不夠，借遍了親戚朋友后還有一部分缺口，鎮(zhèn)黨委書記了解了情況，主動為他擔保，在農(nóng)村信用社貸到一筆款，解決了他的燃眉之急。
年底xx的超市正式開張，剛開始貨品種類數(shù)量還不多，顧客稀少，小超市舉步維艱。他不斷摸索，通過優(yōu)化貨品、薄利多銷等方法吸引顧客，加上經(jīng)營誠信，回頭客越來越多，每天營業(yè)額也水漲船高。通過幾年的努力，xx還清了家里的債務，生活也蒸蒸日上。
2008年他收獲了愛情，通過親戚介紹，他認識了現(xiàn)在的妻子楊麗。楊麗是湖北人，長相清秀，身材高挑，每當別人問起楊麗為什么會嫁給xx，她總是一臉驕傲的的說：“我就看上了國強身上不服輸?shù)膭牛铱慈瞬粫e的?！辈痪门畠旱某錾?，更是讓這對堅強的夫妻生活充滿了干勁。
2020年，xx有了更高的追求。他了解到華港鎮(zhèn)“殘疾人之家”招聘管理員，他想通過自己的努力幫助更多殘疾人。經(jīng)過區(qū)鎮(zhèn)殘聯(lián)的層層選拔，他成為了華港鎮(zhèn)“殘疾人之家”的管理員。每天他要負責殘疾人學員的輔助性勞動、康復、娛樂、午餐以及上下班途中的安全問題等。他真誠熱情，工作認真細致，逐漸和大家成為了好朋友，學員們都把他看成自家大哥，戲稱他為“老大”。華港鎮(zhèn)“殘疾人之家”在他的努力下有了更多歡聲笑語，充分發(fā)揮了團結、關愛、服務殘疾人的作用。
xx決心今后要保持初心，更多更好地為殘疾人服務，做看得見、摸得著的好事實事，成為殘疾人的“貼心人”。
自強少年個人事跡材料篇四
在一座古老而富有書香氣息的學校，有一位活潑開朗的少年。他自信樂觀、不屈不撓，既有男孩的爽朗，又有一個成人的謹慎。他興趣廣泛，十分好學。他的周圍，有著數(shù)不勝數(shù)的朋友，大家都是被他的重情重義所吸引。無論他到哪，那里就會成為一片歡樂的海洋。他就是八年級（237班）的小劉同學。
他出生在張?zhí)m鎮(zhèn)張?zhí)m村。父親是一位工人，母親是一位人民教師。家里經(jīng)濟條件比較好，但他從不以此為傲。媽媽給的零用錢常常積攢起來買學習用品。他樂觀向上、團結友善。他的眼中總是閃著靈性和智慧，談吐中，他于不經(jīng)意間總會散發(fā)出自信與從容。作為班干部，他是老師的得力助手，能出色地完成老師布置的工作；對待同學，他樂于伸出援助的之手，用心奉獻。例如：當汶川發(fā)生地震時，他毫不猶豫地把自己的壓歲錢捐獻出來，幫助災區(qū)的同齡人度過難關；與鄰居相處，他彬彬有禮，與人為善。見面時總是樂呵呵的打招呼。
替父母分擔壓力、理解父母的難處，真正使自己在生活上自立自強、學習上獨立思考，真正做到使父母放心，是父母的“小幫手”。小劉同學對自己要求非常嚴格，在上學期間，從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象，在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，學習成績突出?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”“攻城不怕堅，攻書莫畏難”這些名言，老師教給同學們的，可這卻在小劉心中播下了一顆文學的種子，這顆種子，要用書來澆灌，才能茁壯成長。自此，他只要一有空，就會拿著一本書，津津有味地讀，他是這樣地如饑似渴，《愛的教育》《駱駝的樣子》《魯賓遜漂流記》等等，他看了幾頁就已經(jīng)愛不釋手，拼命地吸吮著甘露的營養(yǎng)，不斷充實自己。在學校他積極組織同學參加學校組織的各項活動。憑著良好的個人習慣和敢于吃苦的學習精神，取得了各方面優(yōu)異的成績，贏得了老師和同學的一致好評，是一名全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的學生。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！边@位少年知道自己的路還很漫長，所以，他要更加努力，為自己的人生，鋪一條陽光大道！我們相信小劉同學這個從小自立自強、品學兼優(yōu)、充滿陽光的男孩，一定會像一只小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠。
自強少年個人事跡材料篇五
小趙是xx小學六年級一班的學生。他熱愛學習，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是一名積極向上，自強自立，品學兼優(yōu)的好孩子。
在家里，他尊敬長輩，孝敬父母。在長輩眼里，他不僅能獨立完成學業(yè)的好學生，而且是一個體諒父母，幫助父母的好孩子。別的同學路過他家，經(jīng)?？匆娝鲃訋椭改缸錾猓黾覄?。他曾寫下：“我家是開小吃店的，所以我爸爸媽媽總是在凌晨4點左右起床，晚上9點左右才可以入睡。就是因為這樣，我家總是有干不完的活，比如：洗碗，掃地，夾煤，整理錢，切肉。
我覺得，父母這么累，我們也要體諒下他們，為他們做些力所能及的事，這難道不應該嗎？父母掙這么一點錢也不輕松，我們也應該為他們分擔點什么吧！這也算一點孝心啊！這樣也可以讓父母覺得我們長大了，會幫父母分擔家務了，變乖了。
我的爺爺奶奶都是最基本的職業(yè)——農(nóng)民，爺爺奶奶他們也老了，眼睛不好用了，腰也彎不下去了，工作效率也低了。鋤草，澆水，播種這些都是我們力所能及的?。∥覀冸y道忍心眼睜睜他們那么辛苦，卻不去幫幫他們干些活嗎？我們知道他們的辛苦，更知道他們是為誰辛苦的，那我們不是可以幫幫他們做些事嗎？”他不是個性格張揚的孩子，但是他總是用行動來證明他是怎樣一個自強自立的人。
在學校，他是位尊重老師，團結同學，勤奮學習，時刻不忘集體的好班委。他發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，他懂得是老師給予了他知識，幫助他成長。他是一個勤奮好學的好孩子，在課上總能看見他高舉著手，經(jīng)過認真的思考，回答老師的問題。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅。在和同學相處中，他待人隨和，樂于助人，態(tài)度友善，總能和同學們玩成一片。在于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔。擔任班委以來，他總是檢查完衛(wèi)生，向老師匯報好情況最后才回家。他不輕易承諾，一旦答應了，就能堅持不懈，不怕吃苦，遇到困難勇于解決。他是老師的好助手，同學心目中他更是知心伙伴和學習榜樣。
自強少年個人事跡材料篇六
小龍是甘孜州巴塘縣人民小學六年級一班學生，該生學習優(yōu)異，品德優(yōu)良，積極上進、團結同學、尊敬師長，對自己嚴格要求，他多次獲得“四好少年”、“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”稱號，得到老師和同學的一致好評。
小龍本有一個幸福溫馨的家，可是天有不測風云，當他7歲時，災難降臨。父親在一次車禍中受重傷，從此殘疾臥床不起。母親承擔起家庭重任，靠擺小攤維持家庭生活，年幼的小龍也幫著母親擔負起照料父親、妹妹的責任。
他是一個積極向上的孩子，做飯洗衣、為父親端屎端尿，盡管受苦受累，他每天早早起床，幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無數(shù)個夜晚，爸爸因為疼痛呻吟，小海龍都會配合媽媽端水、遞藥，看著爸爸痛苦的樣子，小海龍忍著沒有哭出聲來，一個人的時候，才悄悄擦掉眼淚，他一直堅強地充當母親的左右手。當媽媽到拉薩進貨時，小海龍像大人一樣細心照料這個家庭，每天放學回家，他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的，要忙著燒水、淘米、洗菜，給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了，先照料父親和妹妹吃飯，然后才能打開書本做功課。
為了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龍學會了合理分配時間，什么時候幫爸爸洗腳、擦背、搓手，什么時候照顧妹妹的生活學習，什么時候完成自己的功課，小海龍都有安排。盡管如此，每天小海龍還是要忙到很晚，但他從沒有叫一聲苦。他知道，只有這樣，才能幫媽媽支撐這個在風雨中飄搖的家。
學習、生活、成長的路艱辛而漫長，小龍懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。在學校，他從不向老師和同學訴苦，始終努力做好力所能及的事。央視少兒頻道走進巴塘開展“大手牽小手”活動，鞠萍姐姐被小龍勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強不息積極向上的事跡深深感動了，現(xiàn)場采訪他，還邀請他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛國感恩守法團結巴塘連北京”系列活動，號召全國的小朋友向這位孝心少年學習。他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的孝心少年。
自強少年個人事跡材料篇七
我是一名中學生，就讀于****x中學，從踏進中學的第一天，我便積極向上，勤奮學習，友好待人，團結互助，文明有禮，在同學們眼中，我是樂于助人的語文科代表兼好友，在老師們眼中，我是學習認真的一名好學生，也是同學們的好幫手。我為人正直、善良，興趣廣泛，積極參加學校組織的活動，曾獲得“三好學生”等榮譽稱號。
我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認為“講文明懂禮儀”應體現(xiàn)于生活的每一個方面，特別是在學校，作為一名學生，應該時刻以《中學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格要求自己。我從小就謹記父母“贈人玫瑰，手有余香”的良訓，我不僅做到了勤奮學習、助人為樂、熱愛勞動，還做到了尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上。
禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)出一個學生的品質。無論在校內(nèi)還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好;我看到正在怒火中燒的同學，我會耐心讓他們和解;看到需要幫助的同學，我會熱心的幫助他們。在家里，我會經(jīng)常給長輩們?nèi)嗉绱繁常鲃映袚恍┝λ芗暗募覄談趧印?/p>
行為文明、舉止得體體現(xiàn)一名中學生的素質，我從來不對同學指手畫腳，在同學背后做小動作，在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種特別不文明、不得體的行為，我和同學說話時，我會輕聲細語，不會大呼小叫;同學和我討論問題時，我會語氣溫和，耐心地和同學們商討。因此在同學眼中我是一個文明友善的人。
我遵守《中學生日常行為規(guī)范》，我每天穿戴整潔，不留長指甲，不披頭散發(fā)。在學校，我會按時到校，不遲到，不早退，上課前準備好學習用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行，在公共場所，我會輕聲細語，不大聲喧嘩，盡可能履行一名中學生的義務。
養(yǎng)成良好的生活習慣是一名中學生應有的教養(yǎng)。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧，愛護公共設施等。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。
做一個文明有禮的人，做一個無愧于心的國家棟梁，是我永遠努力的方向。
自強少年個人事跡材料篇八
xx，興寧市下堡中心小學602中隊長，獲評20xx年梅州市“優(yōu)秀少先隊員”稱號。他品學兼優(yōu)、志存高遠，他謙遜有禮、自強不息，他樂于助人、熱心公益，他是老師的好助手、同學的好伙伴、家長的好孩子、社會的好少年，他，就像朝陽一樣溫暖著身邊的人。
xx同學堅信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。他熱愛學習，對待學習一絲不茍，在學習上嚴格要求自己，每次的測驗成績都是名列前茅。課堂上，他積極踴躍地回答老師提出的問題。在課下，獨立認真完成作業(yè)，對于不懂的問題積極請教老師、家長或同學。他還利用課外的時間幫助學習有困難的同學，在幫助別人的同時自己的學習水平也得到了提高。作為班干部，他嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，主動承擔各種為集體服務的工作，有強烈的集體榮譽感。
xx同學在家中也是父母的好幫手，經(jīng)常做一些力所能及的家務活，擇菜、洗碗、整理房間、掃地、拖地等。對待鄰里，他文明有禮，主動問好，深得鄰里喜愛。他善解人意，總會替別人著想，是父母的驕傲。
在社會，他熱愛公益，是學雷鋒志愿者服務隊的一員，他從點滴小事做起，為社會貢獻著一份力量。這個善良的男孩堅信予人玫瑰，手留余香。只要心懷感恩，樂于奉獻，就會擁有美好的人生。
xx同學在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，養(yǎng)成了良好的學習習慣。他喜歡閱讀，在書籍的海洋里遨游，探索知識奧秘的同時，也提高了自我寫作水平。在多次征文比賽中，榮獲各類獎項。此外，他還積極參加各項活動，并屢獲佳績。
xx同學堅持用知識充實自己，用樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志鼓舞自己。先后榮獲“三好學生”、“學習之星”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、梅州市“紅領巾獎章”個人三星章等榮譽稱號。成績面前，他從未驕傲，他認為是國家給予他受教育的機會，是老師傳授他知識，是家長呵護他快樂成長，因此勤奮學習、實現(xiàn)價值、報效祖國是他努力的方向。
xx同學相信“梅花香自苦寒來”，今后，他將與學習同行，與運動相伴，用積極的心態(tài)，陽光的活力，不斷地進取，成為一名更加優(yōu)秀的少先隊員。
自強少年個人事跡材料篇九
xx，男，中共黨員，漢族，1984年1月生，湖北江陵人，20xx年9月起在湖北中醫(yī)藥高等專科學校醫(yī)療系口腔醫(yī)學專業(yè)學習，20xx年12月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任校學生會治保部副部長兼班級副班長，“20xx年度國家獎學金”獲得者，先后榮獲“中國大學生百煉之星、學校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校級優(yōu)秀學生干部、校級優(yōu)秀共青團干部”等榮譽稱號。其自強勵志先進事跡在全國20余家新聞報道后，引起廣泛關注。
在湖北中醫(yī)藥高等?？茖W校的校園里，總會看到一個三十多歲的男子和學生在一起學習、生活，他就是《32歲軍訓教官成為同學》以及《軍訓教官成了同桌的他》等官方媒體新聞里的那個主角，也是“中國大學生百煉之星”宿舍舍長——xx。他是荊州市江陵縣人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，國家獎學金獲得者，現(xiàn)年33歲，有一兒一女和幸福的家庭。
保家衛(wèi)國、救死扶傷一直是xx的夢想，為了實現(xiàn)自己的夢想，他排除萬難，歷經(jīng)人生的磨難，終于夢想成真。
20xx年，他經(jīng)歷了人生第一次高考，如愿以償?shù)目忌狭舜髮W，但他從小就有著從軍并成為一名軍官的夢想，為了實現(xiàn)自己的夢想，他毅然決定從軍入伍。入伍后，他一邊努力提高軍事訓練水平，一邊抓緊時間復習功課，但由于英語成績不理想兩次與軍校失之交臂。最后，表現(xiàn)出色的他在部隊領導的挽留下轉改為士官，并在軍營奉獻了自己十二年的青春年華。
20xx年12月光榮退伍的他為圓自己的醫(yī)學夢，毅然決定重拾課本，備戰(zhàn)人生第二次高考。備考半年期間，面對眾多的不理解，甚至冷嘲熱諷，他在妻子的支持下頂住了各方面的壓力。在高中知識丟了十多年的情況下每天廢寢忘食，書不離手，最后如愿以償?shù)目忌狭撕敝嗅t(yī)藥高等?？茖W校，成為了口腔1505班的一員。在校期間，他不忘初心，更加珍惜時光，學習更加刻苦，雖然年齡最大，但學習成績卻絲毫不落后，他不僅是醫(yī)療系前100名，更是口腔專業(yè)5個班的第1名，最終他以優(yōu)異的成績榮獲了國家獎學金，成為了大家學習的楷模，并為實現(xiàn)自己今后救死扶傷的夢想打下了堅實的基礎。
贈人玫瑰，手留余香。在xx的骨子里始終有一顆愛的種子在發(fā)芽，不管多難，他立志將這一粒“愛心種”撒向校內(nèi)外。
有著多年軍隊生涯的他在入學的那一刻便志愿為同學們服務，積極主動要求擔任口腔1505班的軍訓教官，“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉淚”的男兒本色，正是他帶領口腔1505班在軍訓期間迅速成長的光輝寫照。為了更好的為同學們服務，他參選并成功的擔任了口腔1505班的副班長，在職期間，他堅持積極關心每一位同學的生活，特別是對家庭極度貧困或發(fā)生重大災害的同學，他會堅持花更多的時間去了解、觀察與關懷，并及時的向輔導員匯報，對于班級的班費管理，他更是做到了細致入微，堅持每一筆支出都會主動去核實，并找相關的經(jīng)手人簽字。為了保衛(wèi)醫(yī)療系學生的人身財產(chǎn)安全，更好的服務全系同學，他憑借過硬的軍人素養(yǎng)，成功的當選為醫(yī)療系治保部部長，只要醫(yī)療系發(fā)生了學生人身財產(chǎn)受到侵害的事，無論大小，他都會堅持以最快的速度出現(xiàn)在第一現(xiàn)場，維持秩序，防止事態(tài)進一步惡化。
在校期間，他積極參加了系部組織的各項志愿服務活動，包括無償獻血、醫(yī)療義診，志愿協(xié)警等等，與此同時，由學校組織的大型活動，他也會堅持以志愿者的身份及時出現(xiàn)在第一現(xiàn)現(xiàn)場，進行協(xié)調(diào)指引、維護治安，防止突發(fā)事件，從而促進了各項活動順利有序的進行。在湖北中醫(yī)藥高專的迎新等活動中，最吸引人眼球的莫過于醫(yī)療系“中國大學生百煉之星”志愿服務崗了，醒目的橫幅、颯爽的英姿、志愿服務的.精神，恐怕是最容易讓同學們動容的了。
除此之外，他還堅持走出校園，積極投身到大大小小的社會公益活動中去。在校期間，他去過玄妙觀社區(qū)敬老院照顧老人、陪老人聊天，義務清掃過街道，關愛過留守兒童，并帶頭宣傳、組織同學們積極參加“小善大愛”等愛心捐贈活動，據(jù)了解，他的家庭并不寬裕，再加上自己求學也面臨著較大的經(jīng)濟壓力，但他每次捐款都是200元左右，有一次競捐了1000元。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至目前為止，他志愿參加的各種公益活動達200余小時。
面對生活中的困難與挫折，他總能從容樂觀、笑著面對并坦然應對，凡事爭取能做到挺身堅持到最后。
在家里，他是當之無愧的好兒子。20xx年10月是一段令人憂喜交加的時光，讓人歡喜的是他的妻子為其順產(chǎn)一兒，然而不幸卻突如其來，就在孩子出生的兩天里，他的父親突然臥床不起，身在荊州照顧妻子的他只能急急忙忙帶著父親去武漢做檢查，結果萬沒想到父親患的是頸椎腫瘤，基本處于癱瘓的狀態(tài)，走路都不方便了，只能留在武漢大學中南醫(yī)院住院，而此時，他面對的一邊是需要人陪伴的妻子，另一邊又是需要人鼓勵照顧的父親，就在這難以抉擇的時刻，他毅然決然的選擇了留下來照顧父親。在學校學生科老師采訪寬慰他的時候，他哽咽著說到：“小孩剛出生兩天，我就不能陪著了......”，說到這里，他兩眼淚光閃閃，說不出話來，內(nèi)心覺得十分愧對妻子。目前他一邊堅持堅守在父親的病床邊，一邊和身在荊州老家的妻子電話不斷，內(nèi)心充滿感激與關懷。面對眼前的困難，他還樂觀的寬慰身邊的人說：“困難只是暫時的，等父親稍微好些了之后，我會繼續(xù)回到學校，好好學習?！?/p>
在對待同學上，他也是當仁不讓的好兄長。在年齡最小的舍友小趙看來，他們之間雖然年齡相差13歲，但卻絲毫沒有什么代溝，xx更像是兄長，時時刻刻都在照顧他們3個小兄弟，并身體力行影響著他們的學習和生活。在記者采訪的過程中，小趙滿懷感激的說：“記憶猶新的是上學期期末考試的時候，由于每天復習到很晚，第二天我們?nèi)齻€常常起不來，是黃班長每天早上堅持起很早買好早餐帶回來給我們吃?！薄疤貏e難以忘懷的是，有一次天氣格外的寒冷，再加上每天的熬夜復習，身體一向強壯的黃班長也偶感風寒、咳嗽感冒了，而一大清早，當我們還在迷迷糊糊睡夢中的時候，突然被一陣陣咳嗽聲驚醒了，原來是生病了本該休息的黃班長還是像往常一樣為我們買好了早餐，本來是該我們照顧他的......”說著，小趙微笑著，不好意思的低下了頭。
自強少年個人事跡材料篇十
xx，男，新樂市實驗小學五年級，班長、少先隊員。他品學兼優(yōu)，連年擔任班干部，積極參與學校和班級的各項活動并多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節(jié)約小標兵”等榮譽稱號。
作為班長，xx始終不忘自己肩上的責任，一直積極參加各類活動，為班級贏得了很多榮譽。他把為同學服務作為己任，經(jīng)常幫助需要幫助的同學。
有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習，心里非常著急。得知這一情況后，xx利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的幫助下，這名同學的成績有了明顯的進步。
xx年5月，學校組織學生們到西柏坡參觀學習。在返程大巴上，他主動承擔起活躍車廂氣氛的責任，為同學們唱歌，講笑話，引導大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。
平時，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習本還有放學路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學習用品。
在家里他也是自強自立的小男子漢，完成老師布置的作業(yè)后，他會積極幫助家人做些力所能及的家務，打掃衛(wèi)生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是xx，作為學生，他在班級里以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻的一份子。
他以實際行動，從點滴做起，從身邊做起，從當下做起。
自強少年個人事跡材料篇十一
濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。志存高遠，自立自強，他用實際行動踐行著新時代好少年的風采。這就是來自浙江省衢州理工學校高二（8）班的小馮。
提起小馮，認識的人無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)、熱愛鍛煉的孩子；爸爸說，他是一個自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說，他是一個獨立自主、懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學說，他是一個熱愛勞動、熱愛生活、活潑開朗的同學；但他自己卻認為自己是一個普普通通的孩子。
他熱愛勞動、熱愛生活，作為寢室長，他帶領寢室成員把寢室打掃得干干凈凈，不放過一絲一角，寢室里沒有扣過一分，他還帶領寢室成員將寢室布置得十分溫馨，因為，他覺得除了家里，寢室就是他們第二個家，他要讓每一個舍友都能在學校感受到家的溫馨。
他不光熱愛生活，還熱愛鍛煉是一個全面發(fā)展的好少年，學校文藝晚會、運動會等大大小小的舞臺上都有他活動的`身影，他還利用自己的專業(yè)知識參加各種校級，市級，省級比賽，曾榮獲“浙江省中等職業(yè)學校職業(yè)能力大賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽項”中獲得市一等獎、省三等獎的好成績；獲2020年第八屆“博導前程杯”全國電子商務運營技能競賽浙江賽區(qū)二等獎，在參加博導前程杯時，因為沒有經(jīng)驗，在賽前練習摸不著頭腦，可這卻成了發(fā)憤圖強的動力。他和隊員們每天6點不到，就到機房開始訓練，直至晚上10點才回寢。他不斷的摸索，訓練，提升自己的專業(yè)能力。因為，他覺得這是一次鍛煉自己的機會，也是一次訓練自己專業(yè)技能的機會，更是為團隊爭光的機會。
“小馮無論做什么事都很刻苦認真，尤其是對待比賽，那股刻苦勁兒，認真勁兒，著實令大家欽佩?！薄八且粋€愛鉆研的孩子，是一個想把什么事都做到最好的孩子?！边@是老師們對他的最多的評價。
小馮身上洋溢著青春的朝氣，給大家樹立了一個優(yōu)秀榜樣。從他身上，大家學到了熱愛生活，熱愛勞動，熱愛鍛煉，獨立自主的中華美德。
自強少年個人事跡材料篇十二
自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是她，一個留著學生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學生——身殘志堅的鄭**同學。
提起鄭**同學，認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，她是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子;爸爸說，她是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說，她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;她自己卻說，我只是個普通的孩子。
鄭**同學出生在仙游縣大濟鎮(zhèn)溪車村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌)，懂事時她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半，運動起來非常別扭。后來，在父母的幫助下練習走路。經(jīng)過一段時間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學的時候，就讀于大濟中心小學，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟鄉(xiāng)村路車去上學，風里來雨里去一直到小學六年畢業(yè)。慢慢地，她學會了洗衣、拖地做家務，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書本和學習用品;第二天晨起床，總是自己動手折好被子、穿好衣服;上學從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個健全的身體，但聽到同學與老師的贊賞時又一臉的自豪。
“身殘志堅”，這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，鄭**同學清楚地知道，知識改變命運。她學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學習成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準是她;課堂外對于老師布置的任務，她總是及時完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中;不懂就問是她養(yǎng)成的良好學習習慣，學校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時常幫助學習上有困難的同學，同學們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
鄭**同學不僅刻苦學習書本上的知識，還刻苦鉆研書本外的知識，在學校的各類活動中，都能看到她活躍的身影。她是學校繪畫興趣小組的主要成員，多次參加各級繪畫比賽;她還是個出色的主持人，演講朗誦極富表現(xiàn)力，經(jīng)常主持學校的演出、比賽;她雖身殘，卻不自卑不屈服是遠近聞名、不折不扣個運動健將，多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，她是一個真正全面發(fā)展的好少年。近三年來，她獲得大濟中心小學乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟中心小學首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎，“輝煌六十年”愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎;獲得莆田市第七屆藝術節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎，莆田市第八屆藝術節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎;在仙游縣小學生乒乓球比賽中獲女子組一等獎;參加2011年仙游縣小學高年級數(shù)學競賽獲二等獎;同時她在小學階段每一學年都是優(yōu)秀學生干部或三好學生;今年9月，參加我校七年級新生入學摸底考試獲得了181的高分，難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著取得的成績和榮譽，她始終保持謙虛，沒有絲毫驕傲，而是更加刻苦。她清楚地認識到：是學校、老師的教育給予她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學校老師是她奮斗的一個重要動力。
鄭**同學在小學階段一直擔任班級的班長、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員，剛踏入中學，在競選中又當上了班長。工作中，她講求方法，團結同學，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學喜愛。
山村里飛出了金鳳凰。鄭**同學的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強。鄭**能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
自強少年個人事跡材料篇十三
葉xx，是203中隊的學生。他是一名自立自強的好少年，他心地善良，尊師重道，勤奮好學，是老師的好幫手，是同學們的好榜樣。他不畏艱難，樂觀向上，生活自立，在家里也是爸爸、媽媽的好幫手，不用爸媽操心。在學習上他勤奮好學，樂于分享，學習成績優(yōu)異，他是新時代的好少年。
自強少年個人事跡材料篇十四
我叫xxx，我是長城路小學一年4班的小學生。作為祖國花園里一支含苞待放的花骨朵，我熱愛祖國、熱愛集體、熱愛班級，和同學團結友愛，互幫互助，自覺遵守小學生日常行為規(guī)范和中小學生守則。課后積極完成作業(yè)和課后預習。在家中我是爸爸媽媽的乖小孩，幫媽媽做力所能及的家務，在小區(qū)我是大家喜愛的小機靈，和大家相處的其樂融融。
我在學校中積極參加學校組織的各項活動，在社區(qū)中也踴躍的參加適合小朋友的各種公益、趣味活動。上次我還參加了雄關廣場舉辦的放風箏比賽，并且取得了很好的成績呢。
在學習和生活中我對自己嚴格要求，從未經(jīng)常遲到或早退，不攀比、不任性，要求自己有嚴格的生活習慣。良好的家庭教育和學習習慣在學校中得到了老師的一致好評和表揚，這也成為了我以后生活和學習中的最大動力。
自強少年個人事跡材料篇十五
xxx1997年出生于浩爾吐鄉(xiāng)烏蘭壩村九組的一個貧寒的家庭。他的降生給這個普通的農(nóng)民家庭帶來了極大的驚喜，雖然不富裕，但他的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都給予他無微不至的愛。小佳偉在家人愛的包圍下漸漸長大，也漸漸懂事，從小就顯現(xiàn)出與眾不同的聰慧和伶俐。小的時候經(jīng)常給長輩背唐詩，算算術，在爸爸媽媽的教育下，還沒上學，小佳偉已經(jīng)會認了很多字，能算簡單的算術題了。小的時候爸爸媽媽就給孩子確立了努力學習，考上重點大學的目標。正是這種影響在xxx小小的心靈上播下了讀書求知的種子。
誰曾想到命運如此不公，災難也降臨到這個雖然貧寒卻快樂的家庭，就在xxx七歲那年，世界上最疼愛他的媽媽因病去世了，對于剛剛懂事的小xxx來說，這無疑是天大的災難。童年喪母，這對一個孩子來說無異于天塌下來了。他的爸爸為了小xxx沒有再娶，為了供xxx上學，爸爸每年都在外打工掙錢，小xxx由七十多歲的爺爺和奶奶撫養(yǎng)。缺少母愛的xxx卻非常懂事，學習刻苦努力。在小學上學時經(jīng)常是班級的第一名。連續(xù)多次被學校評為三好學生和優(yōu)秀少先隊員，而且還擔任學校的少先隊干部和班級干部。工作非常認真，得到小學老師的夸獎和好評。曾在文苑杯作文競賽中獲優(yōu)秀獎。生活中，xxx非常簡樸，從不買零食吃，也不買新衣服穿，總是將父親給的零花錢攢起來買學習用品和書籍或給爺爺奶奶買營養(yǎng)品。家里有了好吃的東西，總是先讓爺爺奶奶先吃。盡管生活很艱苦，但小佳偉卻非常樂觀，他從不與別人比吃比穿。
而是與別人比學習成績。并且還熱心幫助學習困難的同學，受到同學們的尊敬和愛戴。由于在飲食上缺乏營養(yǎng)，xxx的體質不太好，但他堅持用體育鍛煉來彌補營養(yǎng)的不良。在放假期間，家里的農(nóng)活比較重的時候，xxx總是上山幫著爺爺奶奶干地里的活，一干就是好幾天。即使家里沒活可干時，他總是幫著奶奶做飯、喂豬、喂雞、侍弄牲口，給爺爺奶奶洗衣服，完全是一個小大人。自強樂觀的xxx不但是大人的得力助手，在村中，誰家有什么事情，他都愿意幫忙，因此深受鄰居爺爺奶奶、叔叔嬸嬸們的喜愛和贊揚。
自從升入浩爾吐中學以來，xxx對自己的要求更加嚴格，學習更加刻苦，每次月考或期末考試，成績都在全校的前10名內(nèi)。父親常年在外，家中爺爺奶奶又都有病，所以每次放假回家，他總是在完成作業(yè)后包攬了全部的家務，在秋收大忙的時候更是整天與爺爺在山上干活。繁重的體力勞動也磨礪了他的意志。使他養(yǎng)成了從不向困難低頭的品格。在初中生活中，他依然保持艱苦樸素的生活和孜孜進取的精神，不向困難低頭，樂觀向上。積極參加學校的各種活動，并取得良好的成績。由于他的出色表現(xiàn)，在初一年級獲得三好學生和優(yōu)秀團干部的獎勵。在初二年級競選班長時，以高票當選為初一六班的班長。
在學習和工作中，他總是非常認真、刻苦努力，深受老師們的喜愛。20xx年上半年獲得巴林左旗“中華魂”讀書演講比賽三等獎。還獲得巴林左旗優(yōu)秀自強兒童的稱號。
師的幫助和鼓勵，得到了國家的救助，我只有努力學習，考上大學，將來回報社會，回報國家。
苦難是強者的鋪路石，雖然xxx沒有同齡孩子所擁有的優(yōu)越條件，但自立自強的他不向命運屈服，以樂觀向上的態(tài)度對待人生，卻比其他同齡孩子做得更好，收獲更多。
相信xxx同學經(jīng)歷過風雨后一定能見到美麗的彩虹。用自己勤勞的雙手和聰明才智為祖國貢獻自己的力量。我們真誠地祝福他。
自強少年個人事跡材料篇十六
他叫小陳，2000年出生，是周寧縣實驗小學六(4)班的衛(wèi)生委員。在老師的培養(yǎng)教育、社會的關懷下，他一天天成長為一名堅強樂觀、敬老愛幼的小少年。在學習生活中，他抱著一顆感恩的心，熱愛學習、熱愛勞動、關心班集體。
父親在他5歲時便去世了，第二年母親丟下了他，他是爺爺帶著長大的。剛上小學，他就學會了獨立，從來都是自己的事情自己做，從不麻煩他人。每天放學回到家里他都抓緊時間完成作業(yè)，然后幫著做家務、收拾屋子，把家里打理地整整齊齊。
獨立自強的他是班級同學學習的榜樣。雖然家境困難，他依然能夠樂觀積極地面對生活、面對人生，在班級中能夠團結同學，并且擔任班級的衛(wèi)生委員，將工作安排地井井有條。他樂于助人，當班級中同學出現(xiàn)困難的時候，總能夠看到他熱情的臉龐。他的努力勤奮贏得了同學們的尊重，老師們的好評！
對他來說，他的人生才剛剛起步，可能還有許多挫折等待著他。他說：“遇到挫折，我會從容應對，笑對人生！”他堅信：世上無難事，只怕有心人！他用他那充滿愛的心靈感受生活，享受生活的快樂，充滿感恩地度過每一天。
他總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。他認真負責，凡是老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。各方面起帶頭作用，處處維護學校榮譽，樹立自身形象。班級衛(wèi)生大掃除，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，“從我做起”是他的格言，“嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學”是他的信念。他的確是老師最得力的助手，同學們信任的伙伴。
他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。當他得知汶川地震的消息，拿出自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友;玉樹地震，他還號召周圍的親戚朋友捐錢，把自己平時節(jié)省下筆和本等學習用品寄給災區(qū)的同學，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。平凡的生活中，他樂觀進取、追求進步，同時也得到了老師、同學及社會上愛心人士的幫助和支持。他感謝生活給予了他人生的磨練，感謝親人給予了他無盡的關愛，也感謝曾經(jīng)幫助過自己的人。長大后，他決心用自己最大的力量回報社會，用愛心來幫助更多需要幫助的人。他那善良真誠的心靈、那助人為樂的精神、那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
自強少年個人事跡材料篇十七
xxx同學是恩城街道辦事處石欄小學六(1)班的生活委員，她孝敬長輩、樂于助人、積極向上、團結同學、自強不息、勇于創(chuàng)新，是一個充滿陽光氣息的女孩子。在同學的心目中，xxx同學就是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣;在老師眼里，她更是一名出色的學生和優(yōu)秀的班班干部。
自小被父親遺棄的xxx同學，嬰兒時跟隨母親來到了恩平石欄村委會向榮村，由于當時生活非常貧困，她媽媽又棄她而去，直到現(xiàn)在十多年了，依然沒有任何一點兒音訊，她現(xiàn)在就寄養(yǎng)在她的姑姑家(其實她的姑姑也不是她的親姑姑，只是當時村中收養(yǎng)她的一位好心人，故而稱呼這好心人為姑姑。)現(xiàn)在她的姑姑已經(jīng)78歲了，沒有了勞動能力，也沒什么經(jīng)濟來源，生活非常艱苦，平時要像大人一樣承擔很多責任。
xxx有一顆善良真誠的心靈。在家里，她常常搶著做家務事：整理房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服等;對親人噓寒問暖，以禮相待，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，常幫助鄰居照顧小孩子，也幫老人干家務.村里的鄰居一說起她就會情不自禁的豎起大拇指，夸她是個懂事的孩子。有一次，鄰居的6歲孩子甄苑宜，由于她媽媽臨時要加班，沒有時間把孩子送到外婆家，就把孩子放在了xxx的家里，xxx在家里教她畫畫、做手工、還一起跳舞，當小孩子說肚子餓時，就親手煮了一碗美味的面條給她吃，儼然一個小家長似的，把小孩照顧得無微不至。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈吧。
xxx有一顆真誠的愛心。她和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。她能積極帶頭能參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，xxx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學忘了帶學習用具，她總是熱心的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。同學生病了，她總是想法設法給同學們補上拉下的課程，并耐心地為他們講解。在她的班里，有一位同學，因為得了小兒麻痹癥，行動不方便，開學初，她的母親每天都會抽時間來學校扶她“解決問題”。xxx看了這一切，心里明白家長用心良苦，同學怕麻煩，就自愿向老師“請命”：以后做這位同學的雙腳和雙手，從此以后，xxx就每天幫她拿早餐、扶她上下樓梯……慢慢地，同學們被她的行為感動了，也紛紛伸出援手幫助有困難的同學。因為在她的帶動下，班里出現(xiàn)了不少“雷鋒”，多次獲得了文明班級稱號。
xxx不但能幫助每一個同學解決每一個困難，還熱心地為班級服務，積極做好老師的小幫手。課間對違反紀律的同學敢于大膽指出，有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老師未下班前督促同學早讀，讓班級的學風蔚然成風;當老師不在時，她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。她連續(xù)5年被評為學校的“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。
xxx同學對師長是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她說，是老師給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。
xxx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。由于收養(yǎng)她的姑姑年紀很大，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務。每天上學、放學她都帶著一個小弟弟，這個小弟弟是那個好心姑姑的孫子，她對小弟弟關心照顧真是無微不至。放學回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時間都要照顧家庭，特別是好心姑姑生病時，她更加辛苦，給大姑端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復習。在學校，她是同學心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，孝敬長輩、為長輩排憂解難、自強不息，陽光向上的xxx同學憑著自己對美德的無限追求，將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己無盡的美德。
自強少年個人事跡材料篇十八
小金，是烏丹鎮(zhèn)東甸子小學五年一班的學生。他心地善良，自強，尊敬師長，孝敬長輩，勤奮好學。
一直來，他本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的根本要求努力做好自己，讓自己既成為爸爸媽媽的好，爺爺?shù)暮茫渤蔀槔蠋煹暮脦褪?，同學們的好典范，新時代的好少年。
從小他就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學會了自理自立。他在3歲時，就開始學會自己吃飯，從不要大人喂;學會洗臉，學會上廁所。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，他卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，他會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，他也越來越懂事了。他把爸爸媽媽對我的愛轉化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承當。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧我年幼的弟弟及爺爺;還要他的功課，很是辛苦。懂事的他每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。
他的爺爺年事已高，生活起居很不便，他又成了爺爺?shù)暮脦褪帧Ｊ紫仁侨椭?，他都要為爺爺備好碗筷，親自請爺爺吃飯，然后親自為爺爺盛飯、添飯。有段時間，爺爺臥病在床，她就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺講故事，唱唱歌逗爺爺開心。
在學校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，他要用優(yōu)異的成績來回報爸爸媽媽為我的付出，回報老師的辛苦培育。
他在面對困難與挫折時表現(xiàn)得很堅強，始終保持著積極進取、樂觀向上的狀態(tài)。在學習中他也曾遇到過難題，但面對難題時，他從不畏懼，先思考，查找資料，實在做不出來再請教父母，直到弄懂為止。在生活中也是如此，遇到不會做的事，做不好的事，一定要做好，學會之后才停止，他相信他這樣挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的`決心不管是對學習還是在生活，都會有很大的幫助。面對困難時，他從不退縮，總是勇往直前，積極進取。偶爾遇到挫折或失敗，他也不氣餒，希望下一次不再失敗，在困難和失敗面前，他從不低頭、不喪氣。當他戰(zhàn)勝困難時，內(nèi)心無比的喜悅。
一分耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。他要用自己的正直和藹良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他要用自己的理想和追求為筆，進取和發(fā)奮為墨，書寫充滿希望的畫;他要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
自強少年個人事跡材料篇十九
我叫曹瀚文，生于20xx年2月，椒江區(qū)海門小學四（1）班學生。從我一出生開始，父母寄于了我很高的期望，對我的教育也很嚴格，在父母的教導下，在老師的熏陶中，我逐漸成為了一名自強少年。
作為一名少年隊員，我具有良好的獨立意識和責任感。從我懂事起，父母就教育自己要“自強”、“自立”、“自愛”、“自律”，所以從小就養(yǎng)成了一系列良好的行為習慣。例如：起床后自己穿衣整理被子、做好作業(yè)后收拾桌面、吃完飯后幫爸媽收拾碗筷、主動做力所能及的家務活、自己洗澡等等，正是從這些獨立的好習慣做起，逐步養(yǎng)成了良好的責任意識。從小學一年級開始，我就在班級里擔任班委干部，自從當上班委干部，我就十分清楚，在自己稚嫩的肩膀上承擔起一份責任，在老師的關愛下，自己得到了鍛煉和成長，也成了老師的好助手，也是同學們的好服務員。每天早早地來到學校檢查同學們的作業(yè)，并帶領同學們早讀。對于這些，我沒有半句怨言，每天總是忙得不亦樂乎。
同時我在面對困難與挫折時表現(xiàn)得很堅強，始終保持著積極進取、樂觀向上的狀態(tài)。在學習中我也曾遇到過難題，但面對難題時，我從不畏懼，先獨立思考，查找資料，實在做不出來再請教父母，直到弄懂為止。在生活中也是如此，遇到不會做的事，做不好的事，一定要做好，學會之后才停止，我相信我這樣挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的決心不管是對學習還是在生活，都會有很大的幫助。面對困難時，我從不退縮，總是勇往直前，積極進取。偶爾遇到挫折或失敗，我也不氣餒，希望下一次不再失敗，在困難和失敗面前，我從不低頭、不喪氣。當我戰(zhàn)勝困難時，內(nèi)心時無比的喜悅。媽媽常對我說：一個人要有良好的心理素質和積極樂觀的人生態(tài)度。正因為如此，在困難和挫折面前我表現(xiàn)得非常的堅強。
在學習和生活中，我還有一個良好的品質吃苦耐勞、自強不息。不管有多少作業(yè)，多少學習任務，我總是要完成之后才玩耍，如果任務沒有完成玩也玩得不踏實。記得有一次背書的任務很多，到晚上十點了還沒背好，媽媽叫我睡了第二天早上起床再背，可我覺得今日事必須今日畢，直到背完了才睡覺。在生活上我是一個勤儉節(jié)約的人，我從不亂花錢，媽媽常說去幫我買新衣服，我總說衣服不是還有，不用買?？匆娡瑢W們總是買零食，可我很少叫媽媽給我錢買零食。記得二年級時為了練習跳繩，我付出了很多努力，由最初的不會跳，到后來能一個一個跳到跳幾個，經(jīng)過一段時間的刻苦練習，一分鐘能跳160幾個。還記得剛開始學習游泳，怕下水，怕累，想放棄，可想到要戰(zhàn)勝自己就要克服了心中的害怕，吃下了這份苦，經(jīng)過一段時間的練習，學會了游泳。只要我永遠保持著吃苦耐勞、自強不息的勁頭，一定能有所收獲。俗話說吃得苦中苦方為人上人，我要做生活的強者不做弱者。
從小媽媽就教育我，一個人要有自己的夢想，大志大成，小志小成。一個人要有明確的目標，有了目標，才有了前進的方向。媽媽說人的一生每一個階段都有每一個階段的目標，要有短期目標，還要有長遠的夢想。曾經(jīng)我的目標是學好科學文化知識，取得優(yōu)異的成績，而我一天天在長大，我的夢想也有很多，更加宏偉遠大。我想一個心中有夢的人，學習和生活起來才會更加幸福和快樂。但我知道要想實現(xiàn)我的遠大的夢想現(xiàn)在不僅更加刻苦學習，還要學會與人真誠相處等等。我一定會執(zhí)著于我的夢想，當我心里想著什么事時，我想我的心總有一天會向它靠攏。
雖然我曾經(jīng)取得一些小小的成績，但我知道這是遠遠不夠的，我還要不斷虛心向上，以科學高效的方法學習進取，以和善寬容的態(tài)度對待他人，以堅韌頑強的性格面對挫折，以滿腔的熱情對待學習，以積極陽光的笑容面對生活，相信這樣的一個我，將來會成為一個有用的人，為祖國做出貢獻！
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