影視作品是一種通過影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術(shù)形式，可以通過故事、角色和情節(jié)傳達(dá)各種觀點(diǎn)和價(jià)值觀。在愛情中，如何建立健康和穩(wěn)定的關(guān)系，共同經(jīng)營美滿的婚姻和家庭？下面是一些優(yōu)秀總結(jié)寫作的范文，希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇一
老師們、同學(xué)們：
是非常受重視的，大學(xué)的中文系是受人青睞的一個(gè)專業(yè)，市場經(jīng)濟(jì)以后，有一段時(shí)間，語文教育受到冷落，就算是名牌大學(xué)中文系招生也有些困難，覺著不如學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理、各種專業(yè)技能技術(shù)更熱門一些。語文教育在整個(gè)教育中處在一個(gè)基礎(chǔ)性、綜合性的位置，什么時(shí)候也離不了，不管什么階段，什么樣的社會背景，一個(gè)人這一生，必不可少的基本的東西首先是語文。在社會上和別人打交道要交談、要溝通，這里面用得最多的、最基礎(chǔ)的就是語文。再有，不管搞什么都離不了語文，搞自然科學(xué)最后你要用語文學(xué)到的知識，用語文的思維方式，用文字來寫論文。學(xué)外語，做外事工作，做一個(gè)好的翻譯家，必須中外俱佳，如果中文底子很薄，做翻譯時(shí)，沒有豐富的詞匯絕對搞不好翻譯，語文在各類學(xué)科中間，我個(gè)人認(rèn)為它也是教人如何做人，如何做事的一門科學(xué)，它不單獨(dú)是教大家識字，造幾個(gè)句，會寫錦繡文章，語文的最高境界，是教人如何做人，如何做事，如何觀察事物，也是思維的方式，大家都說這就是方法論，在教學(xué)的'各科中間，我認(rèn)為語文很大程度上也是方法論，教大家思維的方式。我說這句話的意思就是，語文在各科中間，具有基礎(chǔ)性的、綜合性的作用，是非常重要的學(xué)科，不管什么時(shí)候都不能忽略，一個(gè)人如果忽略了語文的學(xué)習(xí)，他不管做什么發(fā)展到一定程度都要受到限制，表達(dá)不好，不能跟別人溝通，要想成功是不可能的。
這種說法不過時(shí)，一個(gè)學(xué)生從識字到填詞造句到邏輯推理、立意、表達(dá)、論述等等這里面既有學(xué)生學(xué)到的知識也有它的思想觀念和思維邏輯，學(xué)到的所有的文化知識在作文里都能夠體現(xiàn)出來。而論文在作文里面，是重要的組成部分，論文要高于一般的記敘文，如果散文、記敘文、小說是鮮花的話，論文就是樹木、棟梁?？赡艽蠹覍懖牧隙加X得沒有好感，很枯燥，誰在機(jī)關(guān)上負(fù)責(zé)寫材料都覺得沒意思，其實(shí)寫的這些材料、政論文就是治國安邦之策，是非常有意義的。巴金有一篇文章是《我們?yōu)槭裁磳懽鳌?，?dāng)中提到：文學(xué)能使人變得更好。冰心有一句著名的話：有了愛就有了一切。還有一句話：作家是社會的良心。說得都非常中肯。如果說記敘文、散文、隨筆給人以知識、情操的滋養(yǎng)，那么，論述文就是治國安邦之策，施政安民的方略，非常的重要。大家知道中國從隋朝到清末的科舉制，在很多階段都是國家挑選人才的唯一渠道，有些秀才考一輩子都是名落孫山，為什么？他不知道皇帝在考什么，只一心一意的寫錦繡文章，他不知道皇帝考他的是治國安邦的方略。不知道今天在座的同學(xué)們，將來有多少能考上公務(wù)員？作為治理國家，貢獻(xiàn)最大的，首先的還是公務(wù)員，用你管理的作用推動社會的進(jìn)步。各層的公務(wù)員都是必需經(jīng)過考試才過關(guān)的，這就和剛才說的聯(lián)系起來了，為什么有些同學(xué)學(xué)習(xí)很好，可是考不上公務(wù)員呢？在公務(wù)員考試?yán)锩嬗泻艽蟪煞质强嫉哪銓掖笫碌目紤]和你拿出來的策略，要有你的思想，要關(guān)心國家大事，對國家大事先有了解再有思考，然后拿出你的見解。要懂得這一點(diǎn)，我們一中的同學(xué)們都能夠早日成才。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇二
在遴選考試中最容易考的就是事務(wù)文書寫作，事務(wù)文書是黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位內(nèi)部處理日常事務(wù)工作時(shí)經(jīng)常使用的業(yè)務(wù)文書。歸納起來有以下20種：計(jì)劃、匯報(bào)、調(diào)查報(bào)告、講話稿、演講詞、答復(fù)、責(zé)任書、公開信、倡議書、建議信、新聞發(fā)布稿、總結(jié)、情況反映、情況綜合、編者按、新聞、短評、講解稿、宣傳手冊、宣傳材料等。
講話稿，通常是行政機(jī)關(guān)工作人員為了特定目的、用于一定場合、面向一定對象發(fā)表講話的文字底稿。講話稿的寫作，必須服從講稿六要素：講者、目的、場合、對象、內(nèi)容、語言。
實(shí)際工作中，我們接到一項(xiàng)任務(wù)或者在遴選考試中給出一些材料，要求寫一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿我們要怎樣落筆？我們都知道實(shí)際工作注重實(shí)操，講話稿是給領(lǐng)導(dǎo)講，說給聽眾聽的，不僅要注重框架，更要注重內(nèi)容，要切合實(shí)際、文字表述要準(zhǔn)確、說話要有力度。而考試注重應(yīng)試，我們需要把握四個(gè)關(guān)鍵：標(biāo)題、開頭、框架、結(jié)尾。
設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保證——在公務(wù)員初任培訓(xùn)班開班儀式上的講話。4、清廉、本分、履職、盡責(zé)——在新任紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班開班儀式上的講話等這些標(biāo)題立意新穎，讓閱卷老師眼前一亮。當(dāng)然，考生實(shí)在想不出恰當(dāng)?shù)拇髽?biāo)題，也不要牽強(qiáng)附會，只有遵循客觀規(guī)律才能拿到滿意的分?jǐn)?shù)。
（二）關(guān)于框架。
所謂框架就是指文章的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，開始每一篇講話稿寫作之前，都要先擬好提綱，確定框架，框架就是要擬好小標(biāo)題，第一要分層，第二要緊扣主題，第三要篇幅適中。然后就是材料的填充，寫法主要有三種：一是亮明主要觀點(diǎn)，闡述重要意義，提出具體要求；二是亮明主要觀點(diǎn)，直接提出要求；三是亮明主要觀點(diǎn)，用大段篇幅闡述重要意義，最后概括提出幾點(diǎn)原則性要求。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本框架即：是什么——為什么——怎么辦;背景介紹——講話目的或針對的主要事項(xiàng)——表明態(tài)度、原則、觀點(diǎn)——工作措施——期望和要求。
框架示例：1、一、要認(rèn)清形勢，樹信心，下決心；二、要強(qiáng)化責(zé)任，廣宣傳，求長效：三、要突出重點(diǎn)，重整治，破頑疾。
2、一、統(tǒng)一思想，在增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感上下功夫；
二、講求方法，在進(jìn)一步強(qiáng)化舉措上下功夫；三、完善機(jī)制，在進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)上下功夫。
3、一、找問題，找差距，樹立只爭朝夕的緊迫意識；
二、搶時(shí)間，搶進(jìn)度，強(qiáng)化攻堅(jiān)克難的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；三、抓落實(shí)，抓問責(zé)，形成齊抓共管的工作合力。
4、一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；二、吃透標(biāo)準(zhǔn)，厘清職責(zé)；
三、多方籌措，落實(shí)資金；
四、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格問責(zé)。
最常見也是最笨的方法：
5、一、xx。
工作進(jìn)展情況；二、目前存在的主要問題和困難；三、近期工作目標(biāo)任務(wù)安排意見。
以上列舉的幾個(gè)大框架都是不錯(cuò)的選擇。
（三）關(guān)于開頭和結(jié)尾講話稿的開頭很重要，一定要開門見山，點(diǎn)出主題，篇幅不易太長，可以用提出問題開頭，可以引用領(lǐng)導(dǎo)人的話、名人名言開頭，也可以具體的事例、材料開頭，不要求千篇一律，這要根據(jù)講話稿的實(shí)際需要來確定。結(jié)尾的三種方式：一是引用領(lǐng)導(dǎo)所說的話+號召。比如：讓我們在xx黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,和衷共濟(jì),共度難關(guān),為早日打贏這場戰(zhàn)役而共同努力吧!二是運(yùn)用對偶句+號召。比如：各位代表，新的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，責(zé)任與壓力同在。讓我們以xx為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)xx，在xx的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，鼓足干勁，頑強(qiáng)拼搏，在建設(shè)xx的征程中，再譜新篇章，再創(chuàng)新輝煌!三是闡述重要性+號召。比如：同志們，開展xx活動，是我們必須抓好的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。各級黨組織和廣大黨員干部一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx的決策部署，真抓實(shí)干，奮發(fā)有為，為建設(shè)xx做出新的更大貢獻(xiàn)！
（三）萬能模板運(yùn)用。
之所以稱其是萬能的，因?yàn)闊o論是什么內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)講話，只要將此文稍作修改就可以用！
xx同志在xx培訓(xùn)班開班儀式上的講話。
同志們:。
根據(jù)xx安排，今天xx培訓(xùn)班正式開班了。我代表xx,向大家表示衷心的祝賀!對大家即將投身到此項(xiàng)工作中來表示熱烈的歡迎!下面,我就搞好這次培訓(xùn),講幾個(gè)方面的意見：
一、立足實(shí)際，認(rèn)清形勢，充分認(rèn)識這次培訓(xùn)的意義。
二、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，把握培訓(xùn)任務(wù)。
三、端正態(tài)度，嚴(yán)明紀(jì)律，明確培訓(xùn)要求同志們,為辦好這期培訓(xùn)班,xx專門撥出了培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),讓大家免費(fèi)接受培訓(xùn)。同時(shí)也進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,在課程設(shè)置方面費(fèi)了不少心思、做了大量工作。希望大家積極主動參加培訓(xùn),圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),努力爭當(dāng)“三個(gè)模范”：
一是要爭當(dāng)勤思好學(xué)的模范。
大家要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,坐下身來,靜下心來,把寶貴時(shí)間和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所獲,為勝任崗位、干好工作奠定良好的基礎(chǔ)。
進(jìn)、共同提高。
三是要爭當(dāng)學(xué)以致用的模范。大家要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)以致用,充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),緊密聯(lián)系實(shí)際,搞好學(xué)習(xí)的消化吸收,努力把自己所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng),使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。
最后,祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快,工作進(jìn)步!祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!謝謝大家!
在xx會議上的講話。
同志們：
今天，xx在這里召開xx會議，主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，總結(jié)xx工作，交流好經(jīng)驗(yàn)好做法，部署我省xx工作，以進(jìn)一步推動全省xx工作的全面完成。
剛才，xx單位作了很好交流發(fā)言，很有特色，我聽了很受啟發(fā)，也給了大家很多借鑒的東西。xx同志作了一個(gè)全面客觀的工作報(bào)告，認(rèn)真回顧了xx工作，也真實(shí)地指出了工作中存在的一些不容忽視的問題，同時(shí)提出了xx的主要任務(wù)，我完全贊同。下面，就如何做好我省xx工作，我講三點(diǎn)意見：
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展好xx工作的極端重要性全省各單位深入貫徹落實(shí)xx精神，圍繞xx，創(chuàng)新機(jī)制，發(fā)揮優(yōu)勢，務(wù)求實(shí)效，各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展。主要體現(xiàn)在：1、規(guī)劃實(shí)施快。2、實(shí)事辦得實(shí)。3、宣傳做得好。
二、把握形勢，圍繞大局，把。
xx工作不斷引向深入。
從xx工作實(shí)際來看，xx的發(fā)展仍面臨著不少問題，做好xx工作任重而道遠(yuǎn)。一是xx發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)問題依然突出。二是xx工作亟待加強(qiáng)。三是社會環(huán)境仍需改善。面對這些問題，必須引起高度重視，要用改革創(chuàng)新的思路和辦法，切實(shí)采取措施妥善解決。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，著力抓好重要環(huán)節(jié)。
要進(jìn)一步強(qiáng)化政府的責(zé)任主體意識。要把xx工作列入績效考核，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，針對xx工作中的難點(diǎn)要及時(shí)研究解決，在人、財(cái)、物等方面提供必要的支持，確保領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位、資源整合到位、政策落實(shí)到位。
同志們，明天的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響。xx是我們正在面臨的歷史使命。讓我們在中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加堅(jiān)定的信心、更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，共克時(shí)艱，開拓奮斗，創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)，共創(chuàng)我們更加美好的未來！
謝謝大家！
加強(qiáng)xx提升xx——xx同志在xx會議上的講話。
同志們：
今天，我們在這里召開xx會議，主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx會議精神，全面動員部署我市開展xx工作。剛才，某某同志，以及某某同志的講話，講的很好，非常深刻，希望大家深刻領(lǐng)會、認(rèn)真落實(shí)，全力推動xx工作深入開展，努力開創(chuàng)xx工作新局面。
下面，圍繞xx工作，我提幾點(diǎn)補(bǔ)充意見：
一、提高認(rèn)識，充分領(lǐng)會xx工作的重要性。
當(dāng)前，xx工作在我市已經(jīng)開創(chuàng)了很好的局面，獲得了不小的成績。同時(shí)，也要清醒的看到，xx工作在xx方面還有進(jìn)一步提升的空間，xx工作還需要從深度和廣度上進(jìn)一步推進(jìn)。各級領(lǐng)導(dǎo)要站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識開展xx工作的重要意義，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到市委的部署要求上來，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，努力形成上下“各負(fù)其責(zé)、齊抓共管”的良好局面，更加自覺主動地做好xx工作。
二、加強(qiáng)落實(shí)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，認(rèn)真對照相關(guān)要求，把目標(biāo)任務(wù)分解到部門、具體到項(xiàng)目、落實(shí)到崗位、量化到個(gè)人，真正做到以責(zé)任促落實(shí)，以責(zé)任促成效，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作局面。目前，有個(gè)別同志、個(gè)別部門，存在一些很不好的現(xiàn)象，即熱衷于搞形式主義，以會議落實(shí)會議，用文件傳達(dá)文件。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)臅h、文件是必要的，但光講空話、打官腔，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有扎扎實(shí)實(shí)推動xx工作的深入開展，抓出實(shí)效，抓出成績，才能確保圓滿完成今年的目標(biāo)任務(wù)。
三、完善制度，建立健全xx工作的長效機(jī)制。
要以制度化建設(shè)為抓手，建立完善xx工作的長效工作機(jī)制和活動運(yùn)行機(jī)制，以科學(xué)管用的制度保障xx工作常態(tài)化發(fā)展。要注重集思廣益，科學(xué)周密地制定xx工作的相關(guān)制度，要做到相互銜接、系統(tǒng)配套，形成有機(jī)整體，增強(qiáng)制度的系統(tǒng)性；既重視研究制定實(shí)體性制度，又注重研究制定程序性制度，增強(qiáng)制度的可操作性。要堅(jiān)持抓落實(shí)原則，處理好建立和執(zhí)行的關(guān)系。再好的制度規(guī)定，不執(zhí)行，只能是“說在嘴上、寫在紙上、貼在墻上”的東西。要把制度的執(zhí)行作為長效機(jī)制建設(shè)的重要內(nèi)容，在建立制度的同時(shí)，同步制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法，保證制度的落實(shí)，并長期發(fā)揮作用。
四、加強(qiáng)宣傳，營造關(guān)系支持xx工作的濃厚氛圍。
要緊緊圍繞xx目標(biāo)，進(jìn)一步深化鞏固xx工作的大好局面，要整合各方力量，對xx工作進(jìn)行全過程、全方位、多層次的深入宣傳，重點(diǎn)宣傳xx工作的重要意義和工作目標(biāo)，市委關(guān)于xx工作的總體部署和重要舉措，全市xx工作的新成績和新亮點(diǎn)，不斷提高廣大市民對xx工作的知曉率、滿意率和支持率，努力營造濃厚氛圍，為xx工作提供強(qiáng)大的思想保證和輿論支持。
同志們，xx工作事關(guān)全市工作大局，是我們責(zé)無旁貸的重要使命。希望大家按照既定的目標(biāo)和確定的措施，一件件抓細(xì)化、一項(xiàng)項(xiàng)抓落實(shí)，努力為開創(chuàng)xx工作的新局面做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
謝謝各位。
考，考生不防先自己寫一篇領(lǐng)導(dǎo)講話與套用模板寫的領(lǐng)導(dǎo)講話進(jìn)行比對，看有哪些優(yōu)勢和不足。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇三
文秘寫作在教學(xué)過程中應(yīng)貫穿寫作能力與職業(yè)技能兩條主要線索，既要強(qiáng)調(diào)文秘寫作與其它文體寫作的不同，認(rèn)識文秘職業(yè)的獨(dú)特性，從文秘職業(yè)出發(fā)進(jìn)行寫作教學(xué)，同時(shí)由于寫作過程的綜合性特點(diǎn)，又要強(qiáng)調(diào)學(xué)生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會調(diào)查研究的能力、邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。寫作是文秘的工作職責(zé)之一，領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
寫作也是其中之一，下面是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作范文，僅供大家參考。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是機(jī)關(guān)文稿中最難寫好的文種之一。小編通過與幾位資深“老秘”探討并結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)為寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿需要注意把握以下要點(diǎn)。
講話稿是領(lǐng)導(dǎo)的講話，如何發(fā)揮需要嚴(yán)格依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖來進(jìn)行，而不能自己隨意天馬行空。當(dāng)然，貫徹和符合領(lǐng)導(dǎo)意圖并非絕對的“奉命行事”，如果在領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖中發(fā)現(xiàn)有什么不妥，有什么疏漏，應(yīng)該大膽向領(lǐng)導(dǎo)提出來，及時(shí)修正。
通常情況下，很多人會以為標(biāo)題寫成“xx的講話”就成了。其實(shí)不然，題好文一半，有一個(gè)好的題目，又有優(yōu)秀的小標(biāo)題，一篇講話才有了主心骨。一個(gè)好標(biāo)題必須具備這樣特點(diǎn)：既要簡潔準(zhǔn)確、生動鮮明，又要表達(dá)核心思想、反映事物本質(zhì)，還要讓聽者一聞鐘情、引發(fā)共鳴。簡而言之，就是聚焦準(zhǔn)確、站高望遠(yuǎn)、精辟獨(dú)到。
所謂觀點(diǎn)，在講話稿中，就是將主題滲透到內(nèi)容的關(guān)鍵性提法和主張。有時(shí)候表現(xiàn)在段落的小標(biāo)題，有時(shí)候出現(xiàn)關(guān)鍵句，即觀點(diǎn)無常勢。
一是確定。即觀點(diǎn)要圍繞主題來展開，切莫“離題千萬里”。
二是明確。觀點(diǎn)的態(tài)度要明確，直截了當(dāng)，絕不能模棱兩可。
三是準(zhǔn)確。觀點(diǎn)要符合上級精神，切合本地實(shí)際。
結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，它是圍繞講話主題的需要，通過層次與段落進(jìn)行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應(yīng)，共同為主題服務(wù)。
第一，內(nèi)容決定結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)必須謀定而后動，緊密圍繞內(nèi)容，緊緊扣住主題思想謀劃結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)中凸顯主題思想，謹(jǐn)慎考慮全文如何布局，采取哪個(gè)具體的結(jié)構(gòu)。
第二，不能“墨守成規(guī)”。講話稿的結(jié)構(gòu)不應(yīng)該有某種“模式”，固守模式必然導(dǎo)致結(jié)構(gòu)雷同，那就呆板和僵化了。
第三，要富有邏輯性。結(jié)構(gòu)做到嚴(yán)謹(jǐn)完整，但是也要根據(jù)實(shí)際情況的需求善于變化，要像寫書法一樣講章法，安排結(jié)構(gòu)主次得體、詳略得當(dāng)，分清輕重緩急。
1.并列結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各塊都是呈“平等”關(guān)系，譬如講黨管人才工作的，第一部分講通過“萬人計(jì)劃”立足本土培育人才，第二部分講通過“千人計(jì)劃”大力引進(jìn)海外人才，以此類推，各塊都是為中心服務(wù)。
2.遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各塊之間存在一定的邏輯關(guān)系，還是比如講黨管人才工作的，第一部分講什么是黨管人才，第二部分講為什么開展黨管人才，第三部分則是怎么去開展黨管人才，循序漸進(jìn)式地鋪展開來。
3.總分結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)是先集中說，再分開說。繼續(xù)以黨管人才工作為例，它需要提出黨管人才工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和基本原則，后邊則是黨管人才工作具體要求、步驟和方法等層次，這樣邏輯上更順當(dāng)。
講話稿的開頭把握一個(gè)核心——開門見山，只要做到開宗明義，不必拘泥于某種具體格式。
結(jié)尾的處理上主要把握語句的使用，語句使用上要與整篇講話前后呼應(yīng)，同時(shí)力求一定的氣勢和節(jié)奏感，念起來富有號召力和感染力，能夠把整篇講話推向高潮。
漢語詞匯一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是同義詞、
近義詞。
多。但在特定的語言環(huán)境中，表達(dá)某一個(gè)概念通常只有一個(gè)詞語是最準(zhǔn)確的。在行文間必須保障用詞得當(dāng)，把最恰當(dāng)?shù)淖帧⒃~、句置于最合適的位置。
此外，寫講話稿的過程中，在開頭、結(jié)尾、小標(biāo)題等關(guān)鍵的位置應(yīng)當(dāng)巧妙安排運(yùn)用一些特別形象生動的字、詞、句，從而助力全文提升檔次。
講話稿不能只講空話而不講道理，道理不講清楚聽眾就不理解，布置的工作就難以貫徹。要把講道理與談實(shí)際工作相融合，聽起來既像在講道理，又像在談工作。
同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)講話是直接面對聽眾說出來的，所以倡導(dǎo)口語化，避免聽者有生硬之感。撰寫講話稿時(shí)注意用詞通俗易懂、語氣親切自然、句子生動鮮活、句式輕松爽口這四點(diǎn)，稿子自然有了平易近人的效果。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇四
在旗幟鮮明講政治上，走在前、當(dāng)標(biāo)桿，強(qiáng)化“四個(gè)意識”，做到絕對忠誠、絕對堅(jiān)定、絕對清醒，堅(jiān)決維護(hù)以為核心的黨中央權(quán)威。
在苦干實(shí)干拼命干上，走在前、當(dāng)標(biāo)桿，保持艱苦奮斗的精神，拿出“革命+拼命”的勇氣，深入一線、親上火線，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，不達(dá)目的不罷休，不獲全勝不收兵。
在敢于擔(dān)當(dāng)善于擔(dān)當(dāng)上，走在前、當(dāng)標(biāo)桿，胸懷寬廣格局，培養(yǎng)過人膽魄，練就過硬本領(lǐng)，主動作為、擔(dān)當(dāng)有為，不斷推動發(fā)展取得實(shí)際成效。
在打造獅子型團(tuán)隊(duì)上，走在前、當(dāng)標(biāo)桿，以身作則、以上率下，抓好班子、帶好隊(duì)伍，把實(shí)干導(dǎo)向亮起來、從嚴(yán)要求挺起來、干事勁頭鼓起來，打造能征善戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。
在挺紀(jì)立規(guī)嚴(yán)以用權(quán)上，走在前、當(dāng)標(biāo)桿，牢記有權(quán)不可任性、用權(quán)真心為民，廉潔自律，慎微慎獨(dú)，自覺在規(guī)矩里辦事、在制度里用權(quán)，用黨和人民賦予的權(quán)力創(chuàng)造出組織滿意、人民滿意的業(yè)績。
環(huán)境美是“面子”、產(chǎn)業(yè)美是“底子”、精神美是“根子”、生態(tài)美是“里子”，堅(jiān)持做好“面子”、做強(qiáng)“底子”、做實(shí)“根子”、做厚“里子”，把“盲點(diǎn)”做成了“亮點(diǎn)”，把“短板”轉(zhuǎn)化為“優(yōu)勢”，以素質(zhì)提升和精神引領(lǐng)為美麗鄉(xiāng)村點(diǎn)睛鑄魂，從而使“環(huán)境美”有了品位內(nèi)涵，“產(chǎn)業(yè)美”有了動能活力，“生態(tài)美”有了精氣神，形成了“四美”共建共贏、協(xié)同發(fā)展的良好局面。
企業(yè)要打造品牌，關(guān)鍵要做到“四個(gè)堅(jiān)持”：
一要堅(jiān)持遠(yuǎn)大追求，企業(yè)既要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，更要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前行，從區(qū)域性的商標(biāo)向全國性乃至全球性品牌進(jìn)軍。
二要堅(jiān)持創(chuàng)新精神，堅(jiān)持把創(chuàng)新作為企業(yè)發(fā)展的生命力，注重人才培養(yǎng)和引進(jìn)，掌握核心技術(shù)和自主知識產(chǎn)權(quán)，爭取在各個(gè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)都擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、核心技術(shù)的品牌。
三要堅(jiān)持匠心品質(zhì)，不忘初心，以精益求精、追求完美、不斷進(jìn)取的工作態(tài)度，堅(jiān)持匠心制造，做到極致。
四要堅(jiān)持文化傳承，厚植文化基因，做好品牌發(fā)展頂層設(shè)計(jì)，形成有助于品牌發(fā)展的社會文化積淀，增強(qiáng)品牌的號召力，助推企業(yè)品牌建設(shè)。
一要知業(yè)，有忠誠之心;。
二要知規(guī)，有敬畏之心;。
三要知責(zé)，有擔(dān)當(dāng)之心;。
四要知足，有平和之心;。
五要知優(yōu)，有進(jìn)取之心;。
六要知劣，有看齊之心;。
七要知和，有團(tuán)結(jié)之心。
圍繞貫徹落實(shí)系列重要講話精神，從“密織‘紅網(wǎng)’、建強(qiáng)‘紅軍’、精編‘紅劇’、優(yōu)化‘紅場’”等四個(gè)方面介紹了學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方面的典型做法和經(jīng)驗(yàn)：準(zhǔn)確把握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代思想政治工作的“時(shí)”“事”“勢”，將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維植入思政工作各領(lǐng)域;培育網(wǎng)絡(luò)思政工作隊(duì)伍，傳播網(wǎng)絡(luò)好聲音;精準(zhǔn)發(fā)力，深入進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思政供給側(cè)改革;讓各種網(wǎng)絡(luò)平臺和微應(yīng)用“活”起來、“火”起來。不斷將網(wǎng)絡(luò)資源融合為學(xué)校思想政治工作的內(nèi)在動力，充分利用網(wǎng)絡(luò)“數(shù)據(jù)鏈”鑄牢思政工作生命線。
一要做到“有虛有實(shí)”。用黨的理論創(chuàng)新成果引領(lǐng)思政課，讓學(xué)生受到理論熏陶，享受實(shí)踐成果。
二要做到“有棱有角”。要有原則性，要講政治。對黨的教育理論、方針、政策，特別是關(guān)于教育的重要論述要講深講透。
三要做到“有情有義”。把情和義結(jié)合起來，帶著感情去講思政課。
四要做到“有滋有味”。要認(rèn)真研究思政課教學(xué)方法，為學(xué)生提供色香味形俱佳的精神大餐。
一要提高政治站位，防止“窄”的問題，從更寬視野更廣領(lǐng)域謀劃和推進(jìn)高校思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會主義制度，自覺把個(gè)人的理想追求融入“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，融入經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建設(shè)生動實(shí)踐，為走向社會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二要緊密聯(lián)系實(shí)際，防止“空”的問題，充分挖掘、闡釋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用足用好山東得天獨(dú)厚的文化資源，聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)際，有針對性地回答一些綜合性、深層次的理論和認(rèn)識問題，以此來激勵(lì)人、教育人、感染人。
三要注重正面引導(dǎo)，防止“軟”的問題，敢于主動發(fā)聲、澄清模糊認(rèn)識，理直氣壯地講我們的制度和優(yōu)勢，幫助師生在歷史對比、國際比較中堅(jiān)定信心，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。
四要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，防止“虛”的問題，注意把握形勢變化，了解師生所思所盼，引導(dǎo)學(xué)生保持樂觀向上的人生態(tài)度和積極進(jìn)取的精神面貌。
五要重視師德師風(fēng)，防止“失范”問題，引導(dǎo)教師注重傳道育人，注重修身立德，主動擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，注重言傳身教、處處為人師表，以德立身、以德立學(xué)、以德施教。
要敢于引領(lǐng)，持續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè);。
要精于管理，持續(xù)夯基提質(zhì)增效益;。
要善于馭才，持續(xù)強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè);。
要嚴(yán)于明紀(jì)，持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè);。
要勇于開拓，持續(xù)創(chuàng)造企業(yè)發(fā)展新高度。
一是深學(xué)，把自己擺進(jìn)去。
二是真學(xué)，把紀(jì)律立起來。
三是嚴(yán)學(xué)，把責(zé)任扛上肩。
一是天天都是安全日，深入強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識。
二是個(gè)個(gè)都是責(zé)任人，深入強(qiáng)化全員安全責(zé)任。
三是時(shí)時(shí)繃緊安全弦，深入強(qiáng)化各類隱患排查。
四是刻刻牢記安全責(zé)，深入強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)。
1.留心交往圈，做監(jiān)督管理的“細(xì)心人”
2.盯緊生活圈，做監(jiān)督管理的“鐵面人”
3.把住工作圈，做監(jiān)督管理的“監(jiān)護(hù)人”
一是堅(jiān)持精準(zhǔn)方略不松動，建立脫貧攻堅(jiān)新機(jī)制。
二是堅(jiān)持脫貧銷號不松心，呈現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)新面貌。
三是堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)扶貧不松勁，拓寬脫貧攻堅(jiān)新渠道。
四是堅(jiān)持金融扶貧不松懈，激發(fā)脫貧攻堅(jiān)新活力。
五是堅(jiān)持技能扶貧不松手，提升脫貧攻堅(jiān)新方式。
一是聚焦黨的建設(shè)，交出了“良好政治生態(tài)成績單”
二是聚焦扶貧脫貧，交出了“全鎮(zhèn)整體脫貧成績單”
三是聚焦四大產(chǎn)業(yè)，交出了“產(chǎn)業(yè)富民增收成績單”
四是聚焦環(huán)境整治，交出了“人居環(huán)境優(yōu)美成績單”
五是聚焦社會管理，交出了“和諧社會穩(wěn)定成績單”
清醒認(rèn)識存在的問題。
從思想層面看，創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)烈。
從落實(shí)層面看，貫徹執(zhí)行不夠有力。
從發(fā)展層面看，發(fā)展成效不夠明顯。
從作風(fēng)層面看，重視程度不夠到位。
一要強(qiáng)化主業(yè)意識，立說立行抓黨建。
一是親力親為。二是協(xié)作共為。三是敢想敢為。
二要強(qiáng)化問題意識，精準(zhǔn)發(fā)力抓黨建。
一是抓隊(duì)伍。抓隊(duì)伍的首要任務(wù)就是抓班子。其次，要抓人才。第三，要抓考核。二是抓服務(wù)。三是抓保障。首先，要建設(shè)好陣地。其次，要保障好經(jīng)費(fèi)。第三，要激發(fā)好活力。
三要強(qiáng)化創(chuàng)新意識，圍繞中心抓黨建。
一是把黨史搬上講臺，在傳承歷史榮譽(yù)中增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。
三是讓群眾擔(dān)當(dāng)主角，在相互交流啟迪中增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。
四是引科技進(jìn)入課堂，在改進(jìn)施教手段中增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。
一、如何獻(xiàn)策、如何聚力。
首先，政協(xié)雖不是“決策機(jī)構(gòu)”，但是重要的“獻(xiàn)策機(jī)構(gòu)”。
其次，政協(xié)雖不是“權(quán)力機(jī)關(guān)”，但是重要的“聚力機(jī)關(guān)”。
第三，政協(xié)雖不是“協(xié)商主體”，但是重要的“協(xié)商平臺”。
二、如何強(qiáng)化商量意識。
一是不靠權(quán)威靠情感。
二是不靠權(quán)力靠魅力。
三是不靠命令靠商量。
三、如何發(fā)揮優(yōu)勢、服務(wù)大局。
一要在服務(wù)發(fā)展上下功夫。要謀良策，要促發(fā)展要善監(jiān)督，
二要在促進(jìn)和諧上下功夫。要著力增進(jìn)團(tuán)結(jié)。要著力改善民生。要著力化解矛盾。
三要在強(qiáng)化自身建設(shè)上下功夫。要堅(jiān)定政治方向，要加強(qiáng)能力建設(shè)，要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
一、堅(jiān)持“忠誠”與“真誠”同步，確保黨性堅(jiān)定。
忠誠，就是堅(jiān)持信仰，忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)。真誠，就是加強(qiáng)修養(yǎng)，做實(shí)在人、正派人，真誠待人。
二、堅(jiān)持“加法”與“減法”并舉，確保作風(fēng)堅(jiān)定“加法”就是要繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)?！皽p法”就是要減少去除思想陋習(xí)。
三、堅(jiān)持“奉公”與“奉法”并重，確保履職堅(jiān)定。
“奉公”就是要始終牢記全心全意為人民服務(wù)根本宗旨?！胺罘ā本褪且冀K自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨。國因法而治，黨因規(guī)而強(qiáng)。
一、合理估價(jià)，科學(xué)研判，精準(zhǔn)把握工業(yè)發(fā)展的新形勢。
成績值得肯定。
問題不容忽視。
機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。
二、聚焦重點(diǎn)，緊扣關(guān)鍵，全力推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。
狠抓運(yùn)行調(diào)度，助推工業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長。
狠抓園區(qū)攻堅(jiān)，打造工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長極。
狠抓產(chǎn)業(yè)升級，力促工業(yè)結(jié)構(gòu)大轉(zhuǎn)型。
狠抓深化改革，激活工業(yè)經(jīng)濟(jì)新動力。
狠抓企業(yè)服務(wù)，盤活經(jīng)濟(jì)存量促發(fā)展。
狠抓統(tǒng)計(jì)工作，確保實(shí)現(xiàn)增比進(jìn)位。
三、強(qiáng)化保障，狠抓落實(shí)，打造工業(yè)經(jīng)濟(jì)升級版。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)。
加強(qiáng)督查考核。
一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，要把作風(fēng)建設(shè)作為永恒課題。
一是不負(fù)責(zé)任，說了不辦，定了不干。
二是吃喝玩樂，不思進(jìn)取。
三是要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高。
四是經(jīng)營權(quán)位，吃拿卡要。
五是心浮氣躁，跑官要官。
二、“學(xué)”字為先，要把勤奮學(xué)習(xí)作為成事之基。
第一，學(xué)習(xí)是對自身最好的投資。
第二，學(xué)習(xí)是最好的美容師。
第三，學(xué)習(xí)是成功的階梯。
三、“干”字為重，要把干事創(chuàng)業(yè)作為人生追求。
第一，要把建功立業(yè)作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最高追求。
第二，要把真抓實(shí)干作為踐行宗旨的最好體現(xiàn)。
第三，要把爭創(chuàng)一流作為工作的最高標(biāo)桿。
四、“廉”字為榮，要把清正為官作為最高操守。
第一，要追求名節(jié)，不要追名逐利。
第二，要以權(quán)謀事，不要以權(quán)謀私。
第三，要有所畏懼，不要無所畏懼。
五、“賢”字為尺，要把公道用人作為重要職責(zé)。
第一，要樹立公道用人的導(dǎo)向。
第二，要嚴(yán)格公道用人的標(biāo)準(zhǔn)。
第三，要?jiǎng)?chuàng)新公道用人的機(jī)制。
六、“實(shí)”字為要，要把取得實(shí)效作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。
第一，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成抓落實(shí)的合力。
第二，要強(qiáng)化宣傳，營造抓落實(shí)的氛圍。
第三，要強(qiáng)化督察，硬起抓落實(shí)的手腕。
第四，要加強(qiáng)制度建設(shè)，形成抓落實(shí)的長效機(jī)制。
一、樹雄心，共同演一臺正戲。
第一，對上，發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)符合國家大政方針。
第二，對下，發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)符合群眾愿望。
第三，對內(nèi)，發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)符合信陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際。
二、立壯志，共同演一臺大戲。
第一幕，要適應(yīng)大潮流。
第二幕，要分析大市場。
第三幕，要善謀大產(chǎn)業(yè)。
第四幕，要鑄造大品牌。
三、增智慧，共同演一臺好戲。
一是用好的辦法推動。
二是用好的機(jī)制盤活。
三是用好的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。
四、聚合力，共同演一臺和戲。
一是領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必高度重視。
二是部門務(wù)必盡職盡責(zé)。
三是獎(jiǎng)懲務(wù)必堅(jiān)決有力。
四是督查務(wù)必及時(shí)到位。
一、蓄勢而發(fā)，魅力信陽建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。
敢干闖出了新路。
競干展示了風(fēng)采。
苦干結(jié)出了碩果。
實(shí)干贏得了民心。
二、乘勢而上，魅力信陽建設(shè)仍需快馬加鞭。
著眼提速增效，大造工業(yè)跨越之勢。
著眼培優(yōu)扶強(qiáng)，大造農(nóng)業(yè)跨越之勢。
著眼擴(kuò)容提質(zhì)，大造城鎮(zhèn)跨越之勢。
著眼碧水藍(lán)天，大造生態(tài)建設(shè)之勢。
著眼民計(jì)民生，大造社會建設(shè)之勢。
三、順勢而為，魅力信陽建設(shè)呼喚激情飛揚(yáng)。
用追求點(diǎn)燃激情。
用干事釋放激情。
用斗志揮灑激情。
用成效升華激情。
一、項(xiàng)目是風(fēng)向標(biāo)，競不競風(fēng)流看項(xiàng)目。
大項(xiàng)目展示了實(shí)力。
好項(xiàng)目提升了水平。
新項(xiàng)目凝聚了智慧。
上項(xiàng)目大顯了身手。
二、項(xiàng)目是發(fā)動機(jī)，能不能跨越靠項(xiàng)目。
重抓工業(yè)項(xiàng)目，讓動力更強(qiáng)勁。
大上優(yōu)勢項(xiàng)目，讓動力更高效。
強(qiáng)攻集聚項(xiàng)目，讓動力更充沛。
統(tǒng)籌社會項(xiàng)目，讓動力更持久。
三、項(xiàng)目是試金石，顯不顯政績論項(xiàng)目。
要有寢食難安的責(zé)任意識。
要有舍我其誰的拼搶精神。
要有眼紅心跳的獎(jiǎng)懲辦法。
要有督查問效的落實(shí)機(jī)制。
念好“六字訣”，干好六件事。
第一件事，突出一個(gè)“效”字，精益求精、務(wù)實(shí)高效開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
立身百行，以學(xué)為先。
知是行之始，行是知之成。
第二件事，突出一個(gè)“好”字，聚精會神、穩(wěn)妥有序做好市縣鄉(xiāng)集中換屆工作。
第三件事，突出一個(gè)“公”字，持之以恒、有力有效提高選人用人公信度。
一是要把“公”字體現(xiàn)在把好動議關(guān)口上。
二是要把“公”字體現(xiàn)在識準(zhǔn)干部上。
三是要把“公”字體現(xiàn)在群眾公認(rèn)上。
四是要把“公”字體現(xiàn)在嚴(yán)格程序上。
第四件事，突出一個(gè)“嚴(yán)”字，自覺擔(dān)當(dāng)、積極主動履行從嚴(yán)管理干部職責(zé)。
教育培訓(xùn)務(wù)必從嚴(yán)。
黨內(nèi)政治生活務(wù)必從嚴(yán)。
管理監(jiān)督務(wù)必從嚴(yán)。
第五件事，突出一個(gè)“實(shí)”字，凝心聚力、深耕細(xì)作種好基層黨建“責(zé)任田”
第六件事，突出一個(gè)“活”字，開拓創(chuàng)新、多措并舉激發(fā)人才隊(duì)伍創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力。
第一，站位要準(zhǔn)。
第二，視野要寬。
第三，方法要活。
一是政治上出色。
二是工作上出彩。
三是能力上出眾。
四是業(yè)績上出新。
一要鐵腕治霾。
二要科學(xué)治堵。
三要重拳治水。
四要全域治綠。
五要長效治采。
一是計(jì)生工作，是政亦是德，我們要珍惜這份事業(yè)。是政績，更是德績。
二是計(jì)生崗位，是渠亦是爐，我們要用好這個(gè)平臺。是流向群眾、潤物無聲的水渠，更是錘煉作風(fēng)、歷練本領(lǐng)的熔爐。
三是計(jì)生干部，是根亦是苗，我們要關(guān)心這支隊(duì)伍。是黨的事業(yè)深扎基層土壤的根系，更是黨的事業(yè)發(fā)展傳承的紅苗。
一、學(xué)習(xí)知識武裝頭腦。
要好學(xué)樂學(xué)有才氣。
要善學(xué)勤學(xué)增底氣。
要苦學(xué)實(shí)學(xué)接地氣。
二、提升修為豁達(dá)胸懷。
要正確對待人生的“得”和“失”
要科學(xué)認(rèn)識崗位的“大”和“小”
要辯證看待進(jìn)步的“快”與“慢”
三、實(shí)踐砥礪堅(jiān)定意志。
要堅(jiān)定信念，潛心專注。
要實(shí)事求是，注重實(shí)干。
要勇于擔(dān)當(dāng)，開拓進(jìn)取。
一、完成全年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)要不折不扣。
一是緊盯年度目標(biāo)。
二是激發(fā)內(nèi)生動力。
三是堅(jiān)持改革促進(jìn)。
四是積極向上爭取。
二、拆遷安置工作要不懼不恐。
一是以快征促快建。
二是以快建?？彀?。
三是以快拆優(yōu)環(huán)境。
三、招商引資工作要不等不靠。
四、補(bǔ)齊民生短板要不拖不欠。
五、面對矛盾問題要不躲不避。
一、卯足干勁收好尾，確保過個(gè)開心年。
二、各項(xiàng)救助早安排，確保過個(gè)祥和年。
三、緊盯抓牢安全弦，確保過個(gè)平安年。
四、全力以赴保穩(wěn)定，確保過個(gè)和諧年。
五、嚴(yán)守紀(jì)律上規(guī)矩，確保過個(gè)廉潔年。
六、認(rèn)真謀劃新思路，確保新年開好局。
一、基本情況。
二、任職期間主要工作履行情況。
(一)用心“創(chuàng)”，水利精品工程亮點(diǎn)紛呈。
立足塑造“水美”。
立足解決“水緊”。
立足提升“水防”。
立足實(shí)現(xiàn)“水清”。
(二)注重“建”，水利基礎(chǔ)水平顯著提升。
(三)突出“防”，防災(zāi)減災(zāi)體系日趨健全。
(四)強(qiáng)化“管”，水資源保護(hù)嚴(yán)格落實(shí)。
(五)狠抓“治”，河長制全面推行實(shí)施。
三、廉潔從政情況。
(一)自我?guī)ь^落實(shí)。
(二)工作推進(jìn)務(wù)實(shí)。
(三)檢查考核求實(shí)。
(四)責(zé)任追究嚴(yán)實(shí)。
(五)作風(fēng)建設(shè)扎實(shí)。
四、財(cái)務(wù)收支工作情況。
聚焦中心，服務(wù)大局要扣題。
積極創(chuàng)新，深化改革要破題。
把準(zhǔn)脈搏，凝聚青年要解題。
服務(wù)成長，磨煉隊(duì)伍要出題。
一、圍繞一根“紅”線，以“青年論壇”為陣地依托，保證思想政治工作的方向性。
二、突出一個(gè)“新”字,，以政策為理論支撐,，推進(jìn)“青年論壇”的專業(yè)化。
三、注入一泉“活”水,，以實(shí)踐活動為有效載體,，增強(qiáng)思想政治工作的感染力。
四、立足一個(gè)“實(shí)”效,，以服務(wù)學(xué)生為根本目的彰顯思想政治工作的發(fā)展性。
虛心學(xué)習(xí)，精心謀事。
用心工作，謹(jǐn)慎行事。
誠心待人，潛心干事。
公心用權(quán)，坦蕩處事。
第一句話，新班子，龍頭怎么擺，龍尾怎么甩。
第二句話，新集體，心往一處想，勁往一處使。
第三句話，新環(huán)境，到位不越位，分工不分家。
第四句話，新起點(diǎn)，起跑決定后程，爭先才能領(lǐng)先。
講政治，主動服從調(diào)整的大局。
講規(guī)矩，主動維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信。
講風(fēng)格，主動凝聚干事的力量。
新班子要有新氣象。
新班子要有新作為。
新班子要有新面貌。
新班子要有新動力。
做法。
做好資源盤活文章，增加經(jīng)營性收入。
做好協(xié)調(diào)服務(wù)文章，增加臨時(shí)性收入。
做好對外爭取文章，增加補(bǔ)助性收入。
成效。
化民怨，維護(hù)了農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。
助民富，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
聚民心，密切了基層黨群干群關(guān)系。
啟示。
堅(jiān)持立足實(shí)際，自身“造血”強(qiáng)基礎(chǔ)。
創(chuàng)新體制機(jī)制，全面“活血”破瓶頸。
選優(yōu)配強(qiáng)班子，內(nèi)部“找血”帶好頭。
爭取多方支持，外部“輸血”見效益。
一、要充分認(rèn)識重大意義，切實(shí)把思想精神統(tǒng)一到總體要求上來。
二、要牢牢把握工作重點(diǎn)，切實(shí)把行動作為落實(shí)到具體工作中去。
三、要?jiǎng)诱媾鲇矎膰?yán)執(zhí)紀(jì)，切實(shí)把保障舉措貫徹到征拆全過程上。
作風(fēng)帶動。
紀(jì)律驅(qū)動。
保障推動。
協(xié)調(diào)聯(lián)動。
配合互動。
第一境界，“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！蹦贻p干部立志、求索、蛻變的階段，立的是信仰，求的是過程，蛻的是稚氣。
第二境界，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終無悔?！蹦贻p干部爭先、守心、戒浮的階段，爭的是朝夕，守的是初心，戒的是浮躁。
第三境界，“眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處”年輕干部撥開、跳出、立穩(wěn)的階段。撥開的是花紅柳綠，跳出的是名利牽絆，立穩(wěn)的是金錢美色。
有志氣才能接地氣。
接地氣才能樹正氣。
樹正氣才能聚人氣。
一要立行立改，不姑息。
二要加力加碼，不打折。
三要執(zhí)法執(zhí)紀(jì)，不手軟。
四要問責(zé)問效，不含糊。
打造團(tuán)隊(duì)核心競爭力從六個(gè)維度入手：三力，兩度，一心。
三力：凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力。
兩度：忠誠度、專業(yè)度。
一心：責(zé)任心。
一、善觀大勢，有全局心。
二、順應(yīng)趨勢，有洞察心。
二、發(fā)揮優(yōu)勢，有自信心。
四、認(rèn)清態(tài)勢，有敬畏心。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇五
一篇文稿的成功與否，首先取決于領(lǐng)導(dǎo)是否認(rèn)可，是否滿意，這是文稿的“生命線”。為此，秘書在文稿立意時(shí)，要盡可能地切實(shí)領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)、意圖，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖。具體地講，就是要求秘書在寫作構(gòu)思過程中，一定要進(jìn)入“忘我”境界，忘記自己的身份，關(guān)起門來“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”，從領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考問題，做到“平時(shí)我學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，寫前我問領(lǐng)導(dǎo)，寫時(shí)我是領(lǐng)導(dǎo)”。一是要吃透大政方針。及時(shí)準(zhǔn)確地了解上級文件和會議精神，高度關(guān)注每階段突出強(qiáng)調(diào)的方針政策，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)意圖從本質(zhì)上講是上級會議精神、方針政策和人民意志的具體體現(xiàn)，秘書只要把握住這個(gè)總抓手就把握住了領(lǐng)導(dǎo)的總體思路。二是捕捉工作重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)活動是領(lǐng)導(dǎo)意圖的直接體現(xiàn)，了解領(lǐng)導(dǎo)活動動態(tài)，有助于加深對領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解，同時(shí)也有利于把領(lǐng)導(dǎo)意圖具體化。三是發(fā)掘思考熱點(diǎn)。要敏捷地掌握領(lǐng)導(dǎo)日常談?wù)摰闹匾悸泛陀^點(diǎn)，并對其連貫思索，這樣對領(lǐng)導(dǎo)的思想情況就會有系統(tǒng)、整體的理解。四是領(lǐng)悟思維方式和講話習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格千差萬別。要盡量多地了解領(lǐng)導(dǎo)的思路、想法、語言風(fēng)格等，明白領(lǐng)導(dǎo)想講什么、怎么講，想突出什么、強(qiáng)調(diào)什么、提倡什么、反對什么等。重要的文稿事先可請領(lǐng)導(dǎo)談?wù)勊悸泛鸵?，使文稿?nèi)容與領(lǐng)導(dǎo)意圖相吻合，以求收到更好的效果。
思想性、鼓動性如何，是一篇講話稿成功與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。思想越豐富，聽者就越入神;鼓動性越強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)就越滿意。講話稿要體現(xiàn)較強(qiáng)的思想性、鼓動性，必須少說“普通話”。就像“燒萊”一樣，必須有特色、講口味，才能贏得“消費(fèi)者”。首先，少說“普通話”，就是要講領(lǐng)導(dǎo)想說的話。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡文風(fēng)平實(shí)，語言純樸;有的領(lǐng)導(dǎo)講究文辭、偏愛語言的對仗工整;有的注重文稿的思辯性、邏輯性;有的強(qiáng)調(diào)文章內(nèi)容的實(shí)在。秘書一定要對領(lǐng)導(dǎo)的文風(fēng)愛好有透徹了解，因人而異，寫出符合領(lǐng)導(dǎo)“口味”的文稿。其次，少說“普通話”，就是要講群眾想聽的話。在考慮領(lǐng)導(dǎo)身份的同時(shí)，不能忽視聽眾的身份。要針對聽眾的不同身份，注意運(yùn)用符合聽眾身份的語言，并適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┓下牨娏?xí)慣的事例，這樣才能使講者“動情”、聽者“入神”。如在機(jī)關(guān)職工會議上的講話，要講究點(diǎn)文采，理論性、邏輯性可以強(qiáng)一些;如果聽眾是基層干部和群眾，就要注意語言的平實(shí)，必要時(shí)引用一些民諺俗語，老秘網(wǎng)認(rèn)為,只有這樣，才有可能拉近與聽眾的心理距離，收到較好的效果。再次，少說“普通話”，就是要講反映真實(shí)情況的話。關(guān)鍵的問題是敢于講實(shí)話，善于講實(shí)話，講究講實(shí)話的藝術(shù)。這就要做到把握分寸，不講沒有做或做不到的.話，不講夸大的話，不講“過頭話”;把握場合，只適宜在一定范圍或部分人員中講的，就不要在全體人員大會上講，必須考慮效果。
撰寫一篇質(zhì)量較高的講話稿，秘書必須有發(fā)揮的機(jī)會和空間，這就要求有“三分主”。做好這“三分主”，重在創(chuàng)新。創(chuàng)新是一切工作進(jìn)步的動力.是事物發(fā)展的要求。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿也不例外。講話稿只有創(chuàng)新，才能打動讀者，才能發(fā)人深省，才能更好地傳達(dá)意旨。一是觀點(diǎn)要新。觀點(diǎn)是講話稿的生命和靈魂。絕不能當(dāng)“二道販子”，販賣別人的東西。要善于思考，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中，在上級決策部署與本地實(shí)際的結(jié)合中發(fā)現(xiàn)問題，提煉觀點(diǎn)。要善于“沙里淘金”，面對浩瀚的材料，善于鑒別，善于去偽存真，去粗取精。要善于從老問題中挖掘新內(nèi)容，從多角度去分析它、把握它，從中挖掘出新的觀點(diǎn)，“化腐朽為神奇”。二是結(jié)構(gòu)要新。講話稿起草不同于文學(xué)創(chuàng)作，它在結(jié)構(gòu)上有一定的模式和規(guī)范。但結(jié)構(gòu)是為主題服務(wù)的，為了滿足主題的需要，在結(jié)構(gòu)安排上就不能凝固僵化，而要有所創(chuàng)新，讓聽眾容易把握脈絡(luò)，使聽眾產(chǎn)生一種美感。三是語言要新。講話稿固然要求平實(shí)、樸素，但這絕不等于排斥語言生動和創(chuàng)新;固然不需要像純文學(xué)創(chuàng)作那樣講究辭藻華麗、繪聲繪色、靈活動感，但也絕不能灰頭土臉、味同嚼蠟。適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，可以大大增強(qiáng)文稿的可持續(xù)性、新鮮感。
一是要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)海無除子涯，學(xué)無止境。不學(xué)習(xí)必定落后于形勢，落后于領(lǐng)導(dǎo)，落后于同事。要養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不能流于形式、淺嘗輒止。要通過向報(bào)刊學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同志學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，深入鉆研，融會貫通，提高素質(zhì)。二是要善于積累。巧婦難為無米之炊。如果平時(shí)不注意積累，做起文章來就難以得心應(yīng)手。要學(xué)會觀察，經(jīng)常留意所見、所聞并記錄下來，特別是注意記錄領(lǐng)導(dǎo)的言論;要學(xué)會分類，對各種材料進(jìn)行歸納、分類;要學(xué)會“剪輯”，從報(bào)刊上裁剪一些有用的文章，以備后用;要學(xué)會“上網(wǎng)”，利用現(xiàn)代媒體查閱、下載、存儲資料等。通過不斷積累，儲備觀點(diǎn)，做到有備無患，需則用之。三是要苦練內(nèi)功。古人說“功夫在詩外”，就是要熱愛文字工作，有熱情才有激情，有激情才有靈感，有靈感就會有好文稿;要苦下功夫，耐得住寂寞，吃得了苦;要有進(jìn)取意識和責(zé)任意識，如果因粗心而在文稿的核對校正上出現(xiàn)一兩處紕漏，即使文稿寫得再好，也會事倍功半。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇六
廣義上說，前面所介紹的開幕詞、閉幕詞、大會工作報(bào)告，也都是領(lǐng)導(dǎo)講話稿。但這里所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿是狹義的，是指領(lǐng)導(dǎo)人在會議上用于口頭發(fā)表的、帶有一定指示性或指導(dǎo)性的文稿。重要的會議，要有領(lǐng)導(dǎo)講話、代表發(fā)言、分組討論等項(xiàng)目，所以領(lǐng)導(dǎo)講話稿是一種常用的會議文書。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿提倡由領(lǐng)導(dǎo)人自己撰寫，也可由領(lǐng)導(dǎo)授意，秘書代寫，最終于領(lǐng)導(dǎo)審定使用。領(lǐng)導(dǎo)講話稿不像大會工作報(bào)告那樣有著鮮明的集體意識性，它可以有領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的觀點(diǎn)。有些領(lǐng)導(dǎo)在胸有成竹的情況下，也可以不用文稿，直接在大會上演說，由別人記錄下來才形成文稿。這說明領(lǐng)導(dǎo)講話稿，事先不必像工作報(bào)告那樣經(jīng)過反復(fù)的討論和推敲。
如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在臺上講話，說了很多，聽眾還不知道他要表達(dá)什么意思，這個(gè)講話稿一定是不成功的。領(lǐng)導(dǎo)講話稿要做到主旨鮮明、重點(diǎn)突出。針對什么問題，表明什么觀點(diǎn)，擁護(hù)什么方針，傳達(dá)什么政策，批評什么錯(cuò)誤，提出什么要求等等，都要集中明確。
為了做好這一點(diǎn)，講話稿的寫作首先要注意圍繞一個(gè)中心話題來寫，其次要注意抓住要點(diǎn)、突出重點(diǎn)，不要面面俱到。
常見有些領(lǐng)導(dǎo)在臺上講話時(shí)，臺下的`聽眾或心不在焉，或竊竊私語，或左顧右盼，或昏昏欲睡，這樣的講話根本達(dá)不到預(yù)期的目的，不是成功的講話稿。造成這種情況的原因可能是內(nèi)容空洞，也可能是語言枯燥、表達(dá)生硬，引不起聽眾的興趣。
語言通俗、表達(dá)生動，是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本特點(diǎn)之一，在寫作中必須注意這一點(diǎn)。為此，八股腔調(diào)不能有，枯燥的說教不能有，要使用生動活潑的語言，要有啟發(fā)性和吸引力。
講話稿在引起臺下人思想和感情的共鳴時(shí)，才算是真正被聽眾接受了。事實(shí)上，講話稿雖然是一個(gè)說、眾人聽的單聲話語，但臺下聽眾用表情與講話人進(jìn)行的無聲交流，決定了講話不是單向性的，而是跟聽眾的相互交流。
為此，撰寫講話稿時(shí)必須心中有聽眾，要預(yù)測聽眾可能出現(xiàn)的反應(yīng)，力求與聽眾形成共鳴。
在誓師會、動員會、慶祝大會、成立大會、運(yùn)動會開幕式、群眾集會等大會上，運(yùn)用較多的是宣傳鼓動性的講話稿。這種講話稿，重視思想的宣傳和精神的鼓舞，一般不作指示、不部署工作，但可以改變聽眾的精神面貌，喚起聽眾投身某項(xiàng)工作或事業(yè)的熱情。
布置中心工作，或研究某一問題，或統(tǒng)一與會者思想的會議，運(yùn)用較多的是分析指導(dǎo)性講話。這種講話針對某項(xiàng)工作、某一問題，進(jìn)行深刻的理性分析，深入淺出，循循善誘，邏輯性強(qiáng)，說服力強(qiáng)。
總結(jié)會、表彰會、辦公會、經(jīng)驗(yàn)交流會以及大會閉幕式上的領(lǐng)導(dǎo)講話，側(cè)重于總結(jié)評論?；?qū)η耙欢蔚墓ぷ鳎驅(qū)Υ髸某晒?，或?qū)Ω鞣N有價(jià)值的意見或建議，作一番總結(jié)評論，肯定成績，指出問題和今后努力方向，是這種講話的主要內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇七
今天我們在這里舉行簡單而又特別有意義結(jié)業(yè)儀式，是一個(gè)難忘的日子。坐在這熟悉的教室里，x月x日我們的開班典禮也在這舉行?，F(xiàn)在，我們這個(gè)培訓(xùn)班39位學(xué)員在xx老師的辛勤哺育下我們順利地結(jié)業(yè)了!踏上了新的征程，公文寫作有了新的起點(diǎn)，我們思緒翻騰，千言萬語不知從何說起。在此，我代表公文寫作班39位學(xué)員想表達(dá)一份份“謝意”。
第一，要感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)人力資源部為我們搭建了這么好的一個(gè)公文寫作班學(xué)習(xí)的平臺，在較短時(shí)間內(nèi)讓我們掌握了公文寫作技巧和方法，文秘寫作水平有了新的長進(jìn)。集團(tuán)公司大力實(shí)施十二發(fā)展戰(zhàn)略，為了適應(yīng)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略人才需求，解決集團(tuán)所緊缺的文秘寫作人才。首次舉辦一期文秘寫作技能培訓(xùn)班，目的在于提高集團(tuán)整體的文秘寫作水平，參加此次培訓(xùn)學(xué)員有30多名，是來自集團(tuán)系統(tǒng)有一定文學(xué)素養(yǎng)的員工。培訓(xùn)班時(shí)間雖短，總共培訓(xùn)次數(shù)為10次，每周三晚上6:30至9:00上課，但公文寫作培訓(xùn)主題鮮明，針對性強(qiáng)，課程設(shè)置合理，涵蓋了常用公文的種類、寫作的基本思路、素材提煉方式及文章布局進(jìn)行了系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。學(xué)員通過培訓(xùn)基本上掌握了各類公文的規(guī)范，公文寫作基本要領(lǐng)和技巧，對公文寫作的性質(zhì)、特點(diǎn)與種類以及公文的格式與行文規(guī)范都有了全方位的認(rèn)識與了解。在培訓(xùn)中，大多數(shù)學(xué)員都能克服困難，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)，經(jīng)結(jié)業(yè)考試學(xué)員合格率達(dá)了100%，達(dá)到了預(yù)期目的。
第二，要感謝尊敬的xxx老師為我們培訓(xùn)所付出的心血和汗水。
業(yè)，老師批改作業(yè)并進(jìn)行點(diǎn)議和指導(dǎo)，撰寫學(xué)習(xí)。
總結(jié)。
和今天晚上考試等各種形式豐富、印象深刻的`培訓(xùn)，我們盤點(diǎn)著這一切時(shí)，我們越來越感受到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫作技巧的提高，文學(xué)素養(yǎng)的提升。讓我們用熱烈的掌聲送給房老師，為我們培訓(xùn)所付出的辛勤汗水表示深深的感謝。
第三，要感謝xxx培訓(xùn)中心在這里學(xué)習(xí)環(huán)境、燈光、音響條件雖然簡單，但你們服務(wù)周到，每次上課為我們準(zhǔn)備了講義稿，簽到本，更主要的是我們選擇的上課地點(diǎn)就在我們學(xué)員上班附近或住家附近，讓我們上課如此方便、順利進(jìn)行，我們表示深深的謝意。
第四，要感謝自己我們一起來參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，為我們留下一筆很豐厚的財(cái)富，認(rèn)識了xx老師和這么多來自集團(tuán)系統(tǒng)有一定文學(xué)素養(yǎng)的志同道合、有著共同理想和追求的伙伴們!共同為我們集團(tuán)提高寫作水平不懈地努力學(xué)習(xí)。讓我們今后相互碰撞和交流!增進(jìn)友誼，今天能成為同學(xué)是我們的緣分，我們要加倍佳珍藏。
最后，我想說，通過公文寫作班的培訓(xùn)，讓自己看了自身差距。今天公文寫作培訓(xùn)班雖然圓滿結(jié)束了，但這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟，后續(xù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐才剛剛開始。為不斷提高寫作的公文質(zhì)量，提高文字表達(dá)能力，在今后的工作中，以這次培訓(xùn)為契機(jī)，善于把培訓(xùn)收獲知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去，進(jìn)一步勤奮學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力打造企業(yè)員工的第三張臉增添光輝。
大家上午好!今天，我們在這里舉辦公文寫作與處理視頻培訓(xùn)班。首先，我代表集團(tuán)公司向參加本次培訓(xùn)班的全體人員表示熱烈的歡迎!向?yàn)楸敬闻嘤?xùn)班順利舉辦付出辛勤勞動的同志們表示衷心的感謝!借此機(jī)會，我講兩點(diǎn)意見，供大家參考。
一、充分認(rèn)識舉辦公文寫作與處理視頻培訓(xùn)班的目的和意義當(dāng)前，我們正處在一個(gè)信息化、知識化、全球化的時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，要求我們推進(jìn)現(xiàn)代化電力的建設(shè)進(jìn)程。水利電業(yè)事業(yè)要發(fā)展，要前進(jìn)，需要需要擁有高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，而公文寫作與處理是培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍最基本的技能之一。不斷學(xué)習(xí)新知識，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，是我們在座各位都要面臨的重大挑戰(zhàn)。因此，舉辦這次公文寫作與處理視頻培訓(xùn)班，就我們公司而言主要有兩個(gè)方面的目的和意義：
一是公文寫作與處理是公司各部門、各企業(yè)一項(xiàng)重要的不可或缺的基礎(chǔ)性工作，是我們進(jìn)行工作聯(lián)系的紐帶與橋梁。加強(qiáng)公文寫作與處理工作，規(guī)范公文運(yùn)行，提高公文質(zhì)量和辦文效率，對促進(jìn)企業(yè)管理具有十分重要的意義。公文處理運(yùn)轉(zhuǎn)的好壞直接關(guān)系到內(nèi)部行政管理的效能和企業(yè)的窗口形象。公文在我們的企業(yè)管理中無處不在，不可或缺，無可替代。我們可以說，在一定意義上離開了高質(zhì)量的公文寫作和處理，工作效率與管理水平難以提高，也無法為企業(yè)各項(xiàng)管理活動提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
二是貫徹落實(shí)公司《關(guān)于**年**職工教育培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》的要求。加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，完善高技能人才培訓(xùn)體系，是公司職工教育培訓(xùn)工作的重要要求，是實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的需要。目前，我們職工隊(duì)伍的整體文化水平、綜合素質(zhì)還是偏低，因此，舉辦公文寫作與處理培訓(xùn)班，培養(yǎng)**事業(yè)發(fā)展需要的知識技能型人才，將促進(jìn)公司又好又快的發(fā)展。
二、對這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點(diǎn)要求((一))刻苦學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
當(dāng)前，我們面臨的新形勢、新任務(wù)對同志們提出了越來越高的要求。因此，必須緊跟時(shí)代脈搏，不斷學(xué)習(xí)和更新知識，提高自身的素質(zhì)和能力水平。只有這樣我們才能在工作中有效地分析和解決實(shí)際問題，把各項(xiàng)工作不斷向前推進(jìn)。首先要珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會。大家既來之，則安之，在培訓(xùn)時(shí)沉下心來，做好筆記。其次要用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件苦差事，沒有一股子鉆勁、擠勁，是很難深入學(xué)下去的。第三要取得好的學(xué)習(xí)效果。大家在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，要拿出學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)勁頭，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，認(rèn)真思考，全面領(lǐng)會，取得較好的學(xué)習(xí)效果。
((二))學(xué)以致用，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。
學(xué)習(xí)的目的在于提高自身素質(zhì)、提高解決問題和分析問題的能力，更好地履行工作職責(zé)。因此，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際。這次培訓(xùn)班給大家講課的老師既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有深厚的理論功底和造詣，大家可以就理論前沿以及實(shí)踐中的問題，與他共同探討，也可以互相交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和體會，把我們所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
((三))嚴(yán)肅紀(jì)律，服從組織，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)效。
無規(guī)矩不成方圓，為確保培訓(xùn)取得實(shí)效，特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)有關(guān)組織紀(jì)律的要求：
1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班紀(jì)律。因事不能上課者，必須向本部門領(lǐng)導(dǎo)請假，準(zhǔn)假后才能離開課堂。
2、為了表示對教授講師的尊重，請大家在老師講課時(shí)把手機(jī)關(guān)閉或處于靜音狀態(tài)。
最后祝同志們學(xué)習(xí)順利，生活愉快，學(xué)有所獲!預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!謝謝大家!公文寫作培訓(xùn)會領(lǐng)導(dǎo)講話稿33同志們：
為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)各街道、機(jī)關(guān)各部門(單位)辦公室公文處理工作，提高黨委、政府系統(tǒng)信息工作水平，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究決定舉辦此公文處理與信息工作培訓(xùn)班，這也是近幾年我區(qū)首次舉辦的公文處理和信息工作培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班我們有幸邀請到xxx，可以說，這次培訓(xùn)班，內(nèi)容豐富，機(jī)會難得。下面，就辦好此次培訓(xùn)班，我講兩點(diǎn)意見：
性，在一定時(shí)間一定范圍內(nèi)還具有保密性，是任何媒體不可替代的。作為機(jī)關(guān)工作人員，會不會擬制公文，懂不懂公文辦理，直接影響到依法行政和公務(wù)活動，該行文的不行文就會誤事，不該行文的濫行文就會亂事。因此，只有機(jī)關(guān)工作人員學(xué)會行文，掌握如何辦理公文，才能保障機(jī)關(guān)公務(wù)活動正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
信息工作是機(jī)關(guān)公務(wù)活動的重要組成部分，信息是領(lǐng)導(dǎo)決策的基本依據(jù)。當(dāng)今世界是信息化時(shí)代，無一不與信息相聯(lián)系，信息不暢，情況不明，直接影響機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，作為機(jī)關(guān)工作人員必須學(xué)會信息的采集、整理和報(bào)送。
二是提高機(jī)關(guān)人員素質(zhì)需要。機(jī)關(guān)工作人員素質(zhì)包括政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面，會不會公文辦理，公文辦理的質(zhì)量和效率高不高，會不會采集信息，信息整理的質(zhì)量高不高，是諸多素質(zhì)的集中體現(xiàn)，學(xué)會公文辦理，學(xué)會采集整理信息，是對機(jī)關(guān)工作人員最基本的要求，也是機(jī)關(guān)工作人員必須具備的素質(zhì)。
三是提高公文辦理和信息工作水平的需要。近幾年來，區(qū)機(jī)關(guān)、街道、區(qū)直各單位在公文辦理和信息工作逐步趨向規(guī)范化和制度化，但也存在一些急待解決的問題。在公文辦理方面：存在著公文擬制質(zhì)量不高，行文格式不規(guī)范，行文規(guī)則不明確，公文辦理程序比較亂等問題;還有部分機(jī)關(guān)人員還不會擬制公文，不懂公文辦理。在信息工作方面：目前，全區(qū)的信息載體主要是由區(qū)委辦公室和區(qū)政府辦公室聯(lián)合主辦的《每日要情》，一日一期，全面反映我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會事業(yè)方方面面的工作。然而，在信息的編輯過程中，還是存在著一些街道、部門(單位)不會采集、不會整理、上報(bào)不及時(shí)等問題。我們只有解決這些問題，才能真正提高公文處理和信息工作水平。
二、提幾點(diǎn)要求11、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺學(xué)。
一是嚴(yán)格遵守培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，要做到按時(shí)聽課，不遲到，不早退;二是嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，將手機(jī)調(diào)至震動模式;三是認(rèn)真聽課，做好筆記，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲。
22、要正確處理工學(xué)矛盾，安心學(xué)。
希望大家要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，真正做到坐下來，安心學(xué)習(xí)。原則上所有參會人員在培訓(xùn)期間都要全程參加，如果有特殊情況，有事需要處理，要向區(qū)委辦公室請假，不得擅自曠課。
33、要認(rèn)真鉆研，虛心學(xué)。
公文處理和信息工作，對于機(jī)關(guān)有些同志來說還沒有入門，有的甚至不懂、不會。只有認(rèn)真鉆研、虛心學(xué)習(xí)，才能變不懂為懂，變不會為會。希望大家要珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富自我，充實(shí)自我，提高自我，變外行為內(nèi)行。
應(yīng)當(dāng)說今天把大家集中學(xué)習(xí)不容易，能請到各方面講課的專家更不容易，區(qū)委辦、區(qū)政府辦也做了充分的準(zhǔn)備，付出了艱苦的勞動，大家一定要倍加珍惜。既要靜下心來認(rèn)真學(xué)，又要達(dá)到真學(xué)、真用，把我們所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中去，從而促進(jìn)我們在今后的工作中上水平、上臺階，推動全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇八
同志們：
今天，全區(qū)糧食系統(tǒng)公文寫作與信息化系統(tǒng)首次培訓(xùn)班正式開學(xué)了。首先，我代表自治區(qū)糧食局，向前來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各地、各單位的同志們表示熱烈的歡迎!
推進(jìn)糧食工作科學(xué)跨越發(fā)展，關(guān)鍵在人。組織糧食系統(tǒng)干部職工開展專業(yè)技能培訓(xùn)，是加強(qiáng)我區(qū)糧食系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)、提升糧食行業(yè)管理與發(fā)展水平的重要環(huán)節(jié)。自治區(qū)糧食局高度重視人才培訓(xùn)工作，局黨委專門開會研究，聽取人員培訓(xùn)工作報(bào)告，并將人才培訓(xùn)確定為“”我區(qū)糧食部門的一項(xiàng)重要工作。“”糧食行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)工作中，已制定了將糧食行業(yè)人員全部輪訓(xùn)一遍的工作目標(biāo)。年初以來，自治區(qū)糧食局依托糧校，組織專門力量，爭取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作給予大力支持。截至目前，自治區(qū)糧食局已先后舉辦多個(gè)培訓(xùn)班，自購銷、監(jiān)督檢查、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、財(cái)務(wù)等專業(yè)培訓(xùn)班開始，已經(jīng)分專業(yè)、分階段地把各地州市、縣(市)糧食行政管理部門的同志逐次集中起來，安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，目的就是要全面、系統(tǒng)地提升糧食系統(tǒng)干部職工專業(yè)素質(zhì)，為推進(jìn)我區(qū)糧食系統(tǒng)科學(xué)跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。
同志們離開工作崗位來到學(xué)校學(xué)習(xí)，十分不容易。這次安排的公文寫作與信息化系統(tǒng)培訓(xùn)班是此專業(yè)領(lǐng)域的首個(gè)培訓(xùn)班，也是年初以來集中學(xué)習(xí)人員最多的一個(gè)培訓(xùn)班，事前，學(xué)校和局辦公室、信息中心的同志已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作。這次學(xué)習(xí)時(shí)間緊、知識多、學(xué)習(xí)任務(wù)重，希望大家把握時(shí)間、把握機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求學(xué)有所獲，對今后的工作有實(shí)質(zhì)性的幫助和提升。在此，我提幾點(diǎn)要求：
一要集中精力安心學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，既有公文寫作知識講座，又有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識課程，還有即將在全區(qū)推廣應(yīng)用的新疆糧食綜合信息化管理系統(tǒng)的相關(guān)應(yīng)用知識培訓(xùn)，以及特地安排的上機(jī)操作實(shí)踐課。在短短不到十天的時(shí)間內(nèi)，要學(xué)習(xí)這么多的專業(yè)知識和技能，學(xué)習(xí)壓力很大，大家回去后還要兼負(fù)起對單位和所管轄地區(qū)單位和企業(yè)人員的培訓(xùn)責(zé)任，希望大家珍惜時(shí)間，把握機(jī)會，集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。二要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。這次培訓(xùn)，糧食局給予了大力支持，學(xué)校等各方面做出了巨大的努力，目的就是要讓大家安心學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。各位同學(xué)要自覺遵守學(xué)校及培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聽講，及時(shí)完成老師布臵的上機(jī)實(shí)踐和課程作業(yè)。要服從學(xué)校管理，尊重老師，一般情況盡可能不要請假，不要擅自離班離校。確有急事要辦，必須向班主任和培訓(xùn)老師請假，未經(jīng)請假擅自離班、離校和曠課的同學(xué)，要給予嚴(yán)肅處理，并通報(bào)所在單位。三要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，住宿和食宿安排由學(xué)校負(fù)責(zé)，學(xué)校已盡最大的努力以最好的條件為大家提供服務(wù)，但可能與大家的期望還有些差距，希望大家克服困難，理解和支持學(xué)校。大家來自全疆各地，有各民族的同志，在校培訓(xùn)期間，大家要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互理解，相互支持，相互幫助，順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。我這里特別強(qiáng)調(diào)一下，培訓(xùn)期間恰適古爾邦節(jié)，學(xué)校安排放假休息一天，同學(xué)們要關(guān)心過古爾邦節(jié)的少數(shù)民族同志，給他們以節(jié)日的問候。學(xué)校也要努力創(chuàng)造條件，要讓大家度過一個(gè)快樂祥和幸福的節(jié)日。四要學(xué)以致用。這次公文與信息化培訓(xùn)班很有特色，課程內(nèi)容安排與實(shí)際工作聯(lián)系緊密。同學(xué)們參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后，要將所學(xué)的知識與技能運(yùn)用到工作當(dāng)中，要為切實(shí)提高糧食系統(tǒng)公文寫作水平和信息化應(yīng)用水平做出自己積極的努力，發(fā)揮應(yīng)有的作用。
最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利!取得好成績!預(yù)祝大家古爾邦節(jié)快樂!
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)工作中常見的一種活動，講話稿的寫作則是秘書人員的重要工作。寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿是秘書文字水平的重要體現(xiàn)，因而應(yīng)當(dāng)成為廣大秘書人員的不懈追求。在領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作過程中，有四條規(guī)則可供參考，我們稱其為“黃金法則”。
一是文如其人。這里的“人”不是講話稿的寫作者，而是指講話稿的使用者。講話稿是領(lǐng)導(dǎo)講話的書面載體，必須反映出領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)體特征。具體來講就是要做到：一要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)性格。領(lǐng)導(dǎo)首先是人，而且是性格各異的人，有的豪放率真，有的沉穩(wěn)含蓄，有的幽默風(fēng)趣，有的堅(jiān)韌剛強(qiáng)，有的質(zhì)樸謙和……不同性格的領(lǐng)導(dǎo)，其講話的風(fēng)格必然不同，對事例、句式、詞匯和語氣的選擇也會迥異。寫作講話稿時(shí)，必須清楚領(lǐng)導(dǎo)性格，不可“千人一面”體現(xiàn)不出領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性，也不可“張冠李戴”使領(lǐng)導(dǎo)性格錯(cuò)位。二要符合領(lǐng)導(dǎo)身份。這里所講的身份主要是指領(lǐng)導(dǎo)所擔(dān)任的職務(wù)。具體到某位領(lǐng)導(dǎo)其職務(wù)總是一定的。不同職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，講話的角度是不同的，講話的內(nèi)容也是有區(qū)別的。黨委與政府不同，企業(yè)與機(jī)關(guān)不同，地方與軍隊(duì)不同，市長與局長不同，正職與副職不同。例如：在某縣的脫貧攻堅(jiān)大會上，縣委書記要從全縣的宏觀大局出發(fā)，講工作的意義、原則和思路，而縣長則要講工作的要求、措施和步驟。三要流露領(lǐng)導(dǎo)情懷。人是有感情的，領(lǐng)導(dǎo)也不例外。大凡處在一定位置的領(lǐng)導(dǎo)，絕大多數(shù)對人民群眾是有深厚感情的，對黨的事業(yè)是忠誠的，對真善美和假丑惡是愛憎分明的。沒有真情實(shí)感流露的領(lǐng)導(dǎo)不是真實(shí)可感的領(lǐng)導(dǎo)，寫不出領(lǐng)導(dǎo)真情實(shí)感的講話稿也就不是成功的講話稿。四要反映領(lǐng)導(dǎo)思想。領(lǐng)導(dǎo)的思想來自實(shí)踐。實(shí)踐不同，思想也就不同，在一時(shí)一地實(shí)踐中形成的思路和看法更是獨(dú)特的。在講話稿寫作中必須準(zhǔn)確清晰地反映，因?yàn)樗枷氩攀且晃活I(lǐng)導(dǎo)真正與眾不同的根源所在，這也是不可復(fù)制的。
二是言當(dāng)其時(shí)。這里的“時(shí)”是多維的概念，既有時(shí)間維度又有空間維度。領(lǐng)導(dǎo)講話總是在一定的時(shí)間和空間進(jìn)行的，所以講話稿的寫作一定不能無視時(shí)空的限制。從時(shí)間上來看，講話稿的寫作要順應(yīng)時(shí)代潮流和符合工作時(shí)序。作為領(lǐng)導(dǎo)者不僅要善于順應(yīng)時(shí)代潮流，更要敢于推動和引領(lǐng)時(shí)代潮流。寫作領(lǐng)導(dǎo)講話稿要把握時(shí)代脈動，點(diǎn)擊新生事物，擷取鮮活語言。例如現(xiàn)在全黨上下正在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)導(dǎo)講話中就必須要體現(xiàn)。再如2005年胡錦濤總書記與中國國民黨主席連戰(zhàn)進(jìn)行了歷史性的會晤后，“愿景”、“資訊”、“考量”等臺灣地區(qū)的常用詞匯就進(jìn)入了許多領(lǐng)導(dǎo)的講話中。符合工作時(shí)序是指講話稿對工作而言是動員，是推進(jìn)，還是總結(jié)，定位要準(zhǔn)確。在事前、事中、事后要講的話，其順序是不能顛倒的。從空間上來看，講話稿的寫作要考慮領(lǐng)導(dǎo)講話的空間情境，是大廣場是報(bào)告廳還是小型會議室，場所不同，語氣、句式、修辭皆有區(qū)別。
在寫作中則要考慮領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)與聽眾的互動交流，不能總讓領(lǐng)導(dǎo)演“獨(dú)角戲”；
在語言的選擇上要注意書面語言與演講語言的區(qū)別，要根據(jù)聽眾的教育層次、理解水平?jīng)Q定講話稿的俗與雅、長與短。
座談發(fā)言則要精辟透徹，親切隨和；
致辭賀信則要短小精悍，熱情洋溢；
悼詞慰問則要肅穆沉郁，情感真摯。又如結(jié)構(gòu)是為主旨服務(wù)的，為了滿足主旨的需要，在結(jié)構(gòu)安排上就不能凝固僵化，長短詳略、架構(gòu)層次、起承轉(zhuǎn)合皆要因文而異。當(dāng)然初學(xué)者在開始時(shí)熟悉各類講話文稿的模式和規(guī)范是必要的，先是做到胸中“有法”，才能達(dá)到落筆“無法”的境界。
??????說以上四條是“黃金法則”，并不是說做到以上四條就能寫出好的講話稿，但好的講話稿必定是符合這四條規(guī)則的。廣大秘書人員只要依據(jù)這四條規(guī)則多寫多練就能在實(shí)踐中不斷積累提高。
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領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇十
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草是命題作文，難度較大，只有吃透上情、摸清下情，準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，認(rèn)真處理好以下三個(gè)關(guān)系，才能寫出讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的講話稿。
作為黨委的領(lǐng)導(dǎo)，如果講話中沒有實(shí)際的工作安排，光談理論指導(dǎo)，重虛輕實(shí)，就會造成講話不切實(shí)際、空洞無物，工作安排不明確，致使工作推進(jìn)困難。而如果講話中不作理論指導(dǎo)，只作具體工作安排，重實(shí)輕虛，就會造成工作安排過細(xì)，黨委職責(zé)未盡，講話內(nèi)容和政府領(lǐng)導(dǎo)重復(fù)，而做具體工作的同志思想未通、思路不清，無法開展工作?？梢?，領(lǐng)導(dǎo)講話稿不僅要虛實(shí)結(jié)合，而且要做到虛實(shí)有度、言之有物。
一是理論指導(dǎo)要把握精髓、言簡意賅，忌高談闊論、言之無物。如：某縣決定開展一項(xiàng)創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作，但該縣基礎(chǔ)較差，要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)需投入大量人力、物力，部分干部持否定、懷疑態(tài)度。在動員大會上，黨委領(lǐng)導(dǎo)要通過講話統(tǒng)一干部思想。講話從中央精神到上級要求，從國際到國內(nèi)，長篇大論，而工作安排則寥寥數(shù)語帶過，草草收場。結(jié)果參會的同志聽得頭昏腦漲、一頭霧水，開展工作時(shí)卻無從下手。本想以理服人，結(jié)果卻是理不服人，令人生厭。文以載道，黨委領(lǐng)導(dǎo)的講話要像一面旗幟，昭示真理、凝聚人心；要像一把鑰匙，解疑釋惑、啟迪人心；要像一劑良藥，讓人警醒、催人奮進(jìn)，應(yīng)把握精髓、言簡意賅，不能以文解文、空談理論、連篇累牘。
二是工作安排要思路清晰、抓住關(guān)鍵，忌事無巨細(xì)、面面俱到。如果工作安排沒能抓住重點(diǎn)，那講話稿就成了流水賬，主要工作完了還有重要工作，重要工作后面還有重點(diǎn)工作一項(xiàng)工作安排用十多頁的稿子還沒能寫清楚，對工作的指導(dǎo)性也就體現(xiàn)不出來。
每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的講話都有自己的風(fēng)格，有的氣勢磅礴，有的平實(shí)婉轉(zhuǎn)；有的善理論闡述，有的喜事例說明。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的體現(xiàn)，是一篇講話稿被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的重要因素。但如果只注重領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的體現(xiàn)，而沒能很好地結(jié)合講話場合的變化，就會影響講話的效果，嚴(yán)重的可能貽笑大方。
一是要正確把握場合，找準(zhǔn)講話切入點(diǎn)。俗語說：到什么山頭唱什么歌，撰寫講話稿也要審時(shí)度勢。如某革命老區(qū)向上級爭取一個(gè)工業(yè)項(xiàng)目，在論證評審會上，縣委領(lǐng)導(dǎo)不從項(xiàng)目獲利收益講起，而是另辟蹊徑，把如何改變老區(qū)人民貧困生活作為講話的切入點(diǎn)，風(fēng)格迥異、效果良好，打動了評審領(lǐng)導(dǎo)，使該項(xiàng)目順利通過了評審。
二是要大膽創(chuàng)新，力求立意新穎。一篇好的講話稿要提出一些新思想，給人以啟迪；要有幾句提神、醒腦的.話，抓住聽眾，鼓舞人心。如：在經(jīng)濟(jì)工作會議上的講話，多數(shù)講話稿都是從完成任務(wù)、加快發(fā)展、努力爭先等方面來講，而某地黨委領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)債大的實(shí)際，提出還賬也是政績的新思路，得到一致認(rèn)可。
三是要用心遣詞造句，切合講話場合。首先要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的角度選擇詞句。如對本級和下級講話時(shí)多是使用要怎樣，而對上級匯報(bào)時(shí)就應(yīng)是將怎樣。其次要根據(jù)參會者的情況選擇詞句。如針對農(nóng)村基層黨員的講話，用詞就要通俗易懂，可使用一些口語化的詞句。第三要根據(jù)會議的性質(zhì)選擇詞句。如、黨委會，就要體現(xiàn)嚴(yán)肅莊重，要用書面化的規(guī)范語言；而年終團(tuán)拜會一類的場合，語言則要熱情洋溢、輕松自然。
黨委會議需要議定的事項(xiàng)多，內(nèi)容龐雜、差異較大。如果撰稿者不把握好全面完整和突出中心的關(guān)系，講話稿就會主題不明、思路不清。
一是要準(zhǔn)確把握會議主題。在撰寫內(nèi)容龐雜的會議講話稿時(shí)，要從多個(gè)內(nèi)容中提煉出共性的問題，把筋提出來，明確講話的主題。
二是要做好工作的分類整理。要使講話稿全面完整、邏輯嚴(yán)密、條理清晰，撰稿者就要對工作有全面的了解，能隨時(shí)掌握工作動態(tài)，并對工作進(jìn)行詳細(xì)的分類整理。如，在講黨建工作時(shí)，就應(yīng)把黨建工作完整地體現(xiàn)出來，若把統(tǒng)戰(zhàn)工作遺漏，就會讓統(tǒng)戰(zhàn)部門的同志認(rèn)為黨委領(lǐng)導(dǎo)不重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，造成負(fù)面影響。
三是要巧妙運(yùn)用概述和詳述。黨委領(lǐng)導(dǎo)的講話既要全面系統(tǒng)，又要主題突出，這就需要秘書工作者在起草講話稿時(shí)巧妙運(yùn)用概述和詳述。概述就是要把所涉及的工作全面完整地概括，沒有遺漏。如在黨委全委會上的報(bào)告，對一年的工作都有一段概括性的總結(jié)，但有的秘書工作者只注重地方國民生產(chǎn)總值、財(cái)政收入、固定資產(chǎn)投資等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的體現(xiàn)，而沒有黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面的體現(xiàn)，讓與會者感到黨委領(lǐng)導(dǎo)只重視經(jīng)濟(jì)工作。而詳述時(shí)要把重點(diǎn)部分寫深寫透。要透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系。在分析說明問題時(shí)要注意運(yùn)用是什么、不是什么，為什么這樣、為什么不那樣，為什么應(yīng)該這樣、為什么不應(yīng)該那樣等正反結(jié)合、層層深入的論述，運(yùn)用內(nèi)在的邏輯將主題深化。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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文章無定式，內(nèi)在有章法。起草領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)活動講話，面對不同領(lǐng)導(dǎo)、不同場合、不同受文對象，起草文稿的要求也是形形色色，各不相同，但最根本的是要“身在兵位、胸為帥謀”，具有大膽思謀的勇氣、充分把握的底氣和突出特色的靈氣。
第一，起草講話稿要有勇氣，源于細(xì)致的研判。起草講話稿時(shí)要善于為領(lǐng)導(dǎo)多做拾遺補(bǔ)闕、錦上添花的事。有些時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)楣ぷ魈聿患熬推鸩菽称v話明確授意，我們就得根據(jù)會議主題和平常的觀察、積累，順藤摸瓜寫下去。在一次起草基層干部培訓(xùn)開班動員講話的過程中，領(lǐng)導(dǎo)在審閱初稿后，臨時(shí)對講話提綱提出要求，但擬出的提綱不完整，一時(shí)間大家都蒙了，怎樣才能把提綱補(bǔ)充完整？在認(rèn)真的分析研判之后，大家決定按照之前提供的某一稿完善提綱，并且按這一提綱起草講話，最后領(lǐng)導(dǎo)采用了補(bǔ)充后的提綱。在這一過程中，大家自主研判、補(bǔ)充完善提綱并起草講話稿，勇氣源于對領(lǐng)導(dǎo)指示信息的細(xì)致研判。
第二，起草講話稿要有底氣，源于深厚的積淀。腹有詩書氣自華。底氣從何而來？需要對大量的素材整理、分析和受眾的把握。比如，某領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十九大精神視頻會上的發(fā)言，圍繞“辦公平而有質(zhì)量的教育，辦新時(shí)代人民滿意的教育”主題，從履好職、盡好責(zé)、守好業(yè)三個(gè)方面展開，顯而易見，前兩部分講如何抓好中小學(xué)校黨建工作，但第三部分話鋒一轉(zhuǎn)，提出各行各業(yè)都需要“工匠精神”，辦新時(shí)代人民滿意的教育更需要我們每一名老師、每一名教育工作者守心守業(yè)，守望成長、成才、成功，塑造生命、人生、未來，引起了與會者的共鳴。
第三，起草講話稿要有靈氣，源于深入的思考。一篇有特色的講話稿不僅是形式上有創(chuàng)新，而且字里行間透射出一種“靈動”，需要的是夜以繼日的積累、千錘百煉的打磨和堅(jiān)持不懈的思考，才有可能在瞬間迸發(fā)出“靈動”的火花。原子核物理學(xué)之父盧瑟福的助手和學(xué)生中，先后有12人獲得諾貝爾獎(jiǎng)。一天深夜，盧瑟福走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生仍然在工作臺上。“這么晚了，你還在做什么？”盧瑟福問道。“我在工作。”學(xué)生回答?！澳惆滋熳隽耸裁?？”“我也工作?！薄澳阍绯恳补ぷ鲉?？”“是的，教授。”盧瑟福沉吟了一下，“可是，你用什么時(shí)間思考呢？”盧瑟福的追問發(fā)人深省。同樣，起草講話文稿也要給自己的大腦和思想“留白”，留下時(shí)間和空間，為文稿寫作插上思考的翅膀，讓思想飛得更高更遠(yuǎn)，超越工作本身。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
1.思想落后，就會山重水復(fù)疑無路；思想解放，就能柳暗花明又一村。
2.找準(zhǔn)“病灶”，方可對癥下藥；瞄準(zhǔn)靶子，才能有的放矢。
3.一個(gè)萬紫千紅、生機(jī)勃發(fā)的春天已經(jīng)到來，一段波瀾壯闊、充滿希望的新征程已經(jīng)開啟。
4.美好的瞬間，定格成永恒的記憶；奮斗的畫筆，揮灑出夢想的華彩。
5.這是千里奔涌、萬壑歸流的洪荒偉力，這是志之所向、一往無前的壯闊航程。
6.每一滴水珠，都蘊(yùn)藏著奔騰的力量；每一個(gè)夢想，都融匯于偉大的時(shí)代。
7.所謂“攻堅(jiān)”，必有其阻，不能有絲毫懈??；所謂“攻堅(jiān)”，必有其險(xiǎn)，不能掉以輕心。
8.時(shí)間，是奮斗筑夢的忠實(shí)見證；強(qiáng)軍，是接續(xù)奮斗的永恒動力。
9.越是任務(wù)艱巨，越要鼓足干勁；越是勝利在望，越要毫不松懈。
10.每一個(gè)結(jié)束，都意味著新的開始；每一次抵達(dá)，都昭示著新的出發(fā)。
11.躬逢盛世，這是屬于我們的時(shí)與勢；萬里路遙，這是賦予我們的擔(dān)與責(zé)。
12.誰能挺過這道關(guān)，誰就能贏得美好明天；誰能跨過這道坎，誰就能創(chuàng)造新的輝煌。
13.大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱；列車奔馳千里，是因?yàn)橛袑?dǎo)航的鐵軌。
14.永葆“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的闖勁，永葆“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”的韌勁。
15.再遠(yuǎn)的路，走著走著也就近了；再高的山，爬著爬著也就低了。
16.殷殷志士甘為國家鞠躬盡瘁，拳拳赤子愿為民族負(fù)重前行。
17.擘畫了“中國之治”的總綱領(lǐng)、奏響了“中國之治”的最強(qiáng)音。
18.登高望遠(yuǎn)，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰；面向未來，美好前程催人進(jìn)。
19.掘井九仞未及泉，猶為棄井；勝利在望未全功，仍需努力。
20.這是新時(shí)代給我們出的新答卷，這是新征程賦予我們的新使命。
21.回望過去，我們壯懷激烈；展望未來，我們堅(jiān)定豪邁。
22.初心不因來路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘。
23.搭建好橫向流動的“橋梁”，豎立起縱向發(fā)展的“階梯”。
24.追逐夢想，我們勇毅篤行；叩問初心，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
25.突擊，彰顯的是使命擔(dān)當(dāng)；堅(jiān)守，彰顯的是初心本色。
26.接力奔跑，仍需加勁沖刺；千年追尋，圓夢就在今朝。
27.事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得。
28.沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)；沒有調(diào)查，就沒有決策權(quán)。
29.靠學(xué)習(xí)修養(yǎng)積蓄向上的功力，靠鍛煉夯實(shí)向下的根基。
30.上緊務(wù)實(shí)清廉的“螺絲釘”，勒緊遵規(guī)守紀(jì)的“緊箍咒”。
31.確立思想上的“定盤星”，堅(jiān)定理想信念的“主心骨”。
32.思想通，工作容易成功；思想不通，工作容易落空。
33.把短板補(bǔ)得再扎實(shí)一些，把基礎(chǔ)打得再牢靠一些。
34.少些“掛著空擋踩油門”，多些“甩開膀子加油干”。
35.山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在人格。
36.一個(gè)人認(rèn)同，就是人心；一群人認(rèn)同，就是民心。
37.既樂見風(fēng)景也不拒風(fēng)雨、既喜見寒梅又無懼寒霜。
38.“破”就要破得堅(jiān)決徹底，“立”就要立得深入靈魂。
39.歷史于年輪更替中前行，夢想在努力拼搏中實(shí)現(xiàn)。
40.“干事”與“干凈”于一身，“勤政”與“廉政”于一體。
41.“收官”不意味著“收場”，總結(jié)也不意味著“終結(jié)”。
42.提高與困難斗爭的韌性，增強(qiáng)闖關(guān)奪隘的本領(lǐng)。
43.歷風(fēng)雨才能見到彩虹，闖過隘口才能一馬平川。
44.新興產(chǎn)業(yè)“插翅騰飛”，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)“鳳凰涅槃”。
45.抓而不實(shí)，等于沒抓；查而不究，等于白查。
46.不忘初心，砥礪奮進(jìn)；牢記使命，再創(chuàng)輝煌。
47.波濤蓄勢，起于涓滴；事業(yè)成敗，在于人心。
48.思想是行動的導(dǎo)航儀，理論是實(shí)踐的指揮棒。
49.政治要求是第一要求，政治擔(dān)當(dāng)是第一擔(dān)當(dāng)。
50.不用心，事就干不好；不潛心，事就成不了。
51.是能力、本領(lǐng)的較量，是信念、毅力的比拼。
53.大江大河奔騰向前，時(shí)代潮流勢不可擋。
54.探路者應(yīng)有的素養(yǎng)，是遠(yuǎn)行者寶貴的品質(zhì)。
55.天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)。
56.在壓力中激發(fā)動力，在挑戰(zhàn)中抓住機(jī)遇。
57.崗位是干事的平臺，職位是稀缺的資源。
58.強(qiáng)化“信號燈”意識、嚴(yán)格“成績單”管理。
59.滄海橫流方顯本色，大浪淘沙始見真金。
60.心懷“無我”的赤誠，秉持“不負(fù)”的信念。
61.有擔(dān)當(dāng)，就有行動；有行動，就有成效。
62.在長征中接續(xù)長征，在奮進(jìn)中保持奮進(jìn)。
63.惟其艱難方知勇毅，惟其磨礪始得玉成。
64.學(xué)思踐悟缺一不可，知行合一方可有成。
65.在行動上多接地氣，在民心中凝聚力量。
66.只有干出來的精彩，沒有等出來的輝煌。
67.向著陽光勇毅篤行，朝著夢想奮進(jìn)不息。
68.立奮發(fā)有為之志向，見奮發(fā)有為之行動。
69.把困難當(dāng)作墊腳石，把干勁當(dāng)作催征鼓。
70.幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。
71.多殺幾個(gè)“回馬槍”，多淬幾把“回爐火”。
72.殷切希望鼓舞士氣，諄諄教誨溫暖人心。
73.時(shí)代發(fā)展日新月異，理論創(chuàng)新日益加速。
74.敞開大門當(dāng)“學(xué)生”，廣開言路聽“異見”。
75.加快發(fā)展的“堵點(diǎn)”、干事創(chuàng)業(yè)的“痛點(diǎn)”。
76.人民領(lǐng)袖引領(lǐng)航程，殷切囑托指引方向。
77.問題是時(shí)代的聲音，挑戰(zhàn)是時(shí)代的命題。
78.奮斗的姿態(tài)最美麗，奮斗的人生最幸福。
79.達(dá)標(biāo)冊上一個(gè)不差，小康路上一個(gè)不少。
80.堅(jiān)持到底才是勝利，落實(shí)到位才有實(shí)效。
81.一個(gè)支部一座堡壘，一名黨員一面旗幟。
82.善于“算賬”定項(xiàng)目，敢于“打仗”推項(xiàng)目。
83.用“望遠(yuǎn)鏡”觀世界，拿“顯微鏡”看自己。
84.有比較才能有鑒別，知差距才能補(bǔ)短板。
85.各種矛盾相互交織，各種訴求相互碰撞。
83.創(chuàng)造了無數(shù)“第一”，成就了眾多“名牌”。
87.東風(fēng)浩蕩滿眼春，萬里征程催人急。
88.寶劍無謀似銹鐵，愚勇豈可救國難。
89.沒有邊緣的崗位，只有邊緣的心態(tài)。
90.求其上則得其中，求其中則得其下。
91.鼓足干勁跑起來，甩開膀子干起來。
92.干事是職責(zé)所系，干凈是立身之本。
93.只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
94.肩上擔(dān)山知任重，志存云天砥礪行。
95.把工作當(dāng)事業(yè)干，把事業(yè)當(dāng)使命干。
96.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
97.越是艱險(xiǎn)越向前，越是激流越勇進(jìn)。
98.與狂風(fēng)暴雨同行，與險(xiǎn)境困境為伴。
99.少不了爬坡過坎，少不了闖關(guān)奪隘。
100.跨過溝溝坎坎，迎來滿天星光。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇十三
為了語言的通俗化，可以采用以下幾種方法。
1.化簡為繁。一篇領(lǐng)導(dǎo)人講話，總要闡明一些道理和觀點(diǎn)。但是，其目的.是為了提高人們的認(rèn)識以推動某項(xiàng)工作，而不是發(fā)表學(xué)術(shù)論文，因此，在談意義、講觀點(diǎn)時(shí)，理論性太強(qiáng)的語言不宜用得過多，現(xiàn)成的概念和觀點(diǎn)也沒有必要過多的解釋。用簡練質(zhì)樸的語言深入淺出地講道理，是撰寫講話稿的一條重要要求。
2.化專為俗。盡管有些會議專業(yè)性很強(qiáng)，但是，領(lǐng)導(dǎo)講話主要是講思想認(rèn)識和工作方法，專業(yè)性的詞匯應(yīng)當(dāng)盡量少用，特別是對行業(yè)不同、工作性質(zhì)不同的與會者講話，行話不宜說的太多。
3.化隱為明。在會上的講話是一念即過的，聽講的人不能像讀文章那樣可以反復(fù)看幾遍，從中抓住重要內(nèi)容。所以，寫講話稿時(shí)應(yīng)把最重要的話放在最關(guān)鍵的地方說。
4.化長為短。這里所說的長與短，是對講話的句式和層次而言的。有的同志寫稿，習(xí)慣用長句子、大段落，幾十個(gè)字才用一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，幾篇稿紙也見不到一個(gè)自然段，這是寫講話稿所忌諱的。因?yàn)?，句子和段落太長，讀的人和聽的人都容易很快就疲勞了，也容易聽了后面忘了前面，不得要領(lǐng)。所以，講話稿的句式短一些，自然段多一些，既可以層次鮮明，也容易讓人聽清弄懂。
5.化虛為實(shí)。講話稿不宜使用空洞的、華而不實(shí)的詞句，應(yīng)盡量給人以實(shí)事求是的印象，不要濫用形容詞，不要使人產(chǎn)生長而空、賣弄文筆的感覺。
語言的形象化，是一個(gè)語言的藝術(shù)問題。為了達(dá)到這一目的，可以采取以下幾種方法。
1.邏輯推理和事實(shí)印證，是人們說明問題的常用方法。以會議講話的方式闡述問題，應(yīng)該盡可能選擇后者。恰當(dāng)?shù)亓信e有說服力的事例。既便于口語表達(dá)，又有利于克服用理論解釋理論，用概念解釋概念的弊病。舉例子一定要做到為觀點(diǎn)服務(wù)，不能只是羅列現(xiàn)象。
2.打比方。這是使抽象概念變?yōu)樾蜗笏季S的好方法。澤東同志生前的許多講話中都有這樣的范例。他把典型調(diào)查比做解剖麻雀，把工作目的和方法的關(guān)系比喻為河與橋梁的關(guān)系，效果都很好。
3.提問題。在關(guān)鍵的地方，以反話、問答的方式提出一些尖銳的問題，既能使講話緊緊抓住聽眾的注意力，促使人們深思，也能加重講話的語氣，使講話更加生動有力，還能變換講話的口吻，有助于段落之間的銜接。
4.借詞匯。把某些描繪生活現(xiàn)象的詞匯隨手拈來，用在形容某項(xiàng)工作上，能夠增強(qiáng)講話的生動性。如：把加強(qiáng)班組工作稱為“夯實(shí)基礎(chǔ)”；把整黨補(bǔ)課、鞏固成果稱為“回頭看”等。
5.“抓活魚”。人民群眾的語言是非常豐富的，他們創(chuàng)造的許多俗語、諺語、順口溜和口頭禪等，都非常精妙，像“抓活魚”一樣把他們抓來使用，能給一篇講話增添許多光彩。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇十四
小平同志曾說過：“實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)最廣泛的辦法是用筆桿子?！逼鸩蓊I(lǐng)導(dǎo)講話稿就是“筆桿子”的重要職責(zé)，它在一定程度上反映了辦公系統(tǒng)以文輔政的能力和水平。仔細(xì)回味這些年所從事的領(lǐng)導(dǎo)講話稿起草工作，我切身體會到了“筆桿子”的“四難”“四苦”“四樂”。
一、難在“四關(guān)”
領(lǐng)導(dǎo)講話稿起草工作之難是看不到、摸不著的，只有“筆桿子”才能真正體會?！半y”在哪兒？難在“四關(guān)”：
一是角色模擬關(guān)。即要善于模擬當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)聽眾，快速完成兩個(gè)角色之間的轉(zhuǎn)換。起草時(shí)要“關(guān)門當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”，完全進(jìn)入“我就是×××領(lǐng)導(dǎo)”的角色狀態(tài)，設(shè)身處地站在領(lǐng)導(dǎo)的高度去觀察、思考、分析和解決問題，精準(zhǔn)表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的思想和意圖。初稿形成后，要“用心當(dāng)聽眾”，完全進(jìn)入“我是×××聽會者”的角色狀態(tài)，用心體會講話稿所傳遞的信息是否是聽眾最關(guān)注的。
二是上天入地關(guān)?！吧咸烊氲亍奔瓷辖犹炀€、下接地氣，簡單來說，就是既能準(zhǔn)確把握“上情”，又能吃透“下情”。要找準(zhǔn)“上情”與“下情”的連接點(diǎn)，把中央大政方針、上級決策部署與本地實(shí)際情況有效地結(jié)合起來，從而提高文稿的針對性、指導(dǎo)性和實(shí)效性。
三是精簡修飾關(guān)?！皠h繁就簡三千樹”，能夠用最精煉、最真實(shí)、最生動的語言把一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫好，這樣的文稿才稱得上是上乘之作。這就要求我們在起草講話材料時(shí)，按照“能少則少、能短則短、能精則精、能簡則簡”的原則，從主題、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、語言等方面進(jìn)行推敲，字斟句酌、加工潤色、反復(fù)修改，恰到好處地運(yùn)用比喻、排比、對仗等修辭方法，做到既通俗易懂、言簡意賅，又觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出。
四是標(biāo)新立異關(guān)。“新”即新意、創(chuàng)意，關(guān)鍵還是要在研究新情況、解決新問題上有新思路、新舉措。這不僅考驗(yàn)文稿人員的水準(zhǔn)，也在一定程度上反映了領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合能力和對工作的研究深度。此外，短時(shí)期內(nèi)針對同一問題連續(xù)幾次講話，講話稿應(yīng)力求在思路觀點(diǎn)、謀篇布局、遣詞造句等方面有“新花樣”。
二、苦在“四不”
說到起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，很多機(jī)關(guān)工作人員會脫口而出：“很苦”，無不避而遠(yuǎn)之。但到底苦在哪兒？在我看來，“筆桿子”的苦在“四不”：
一是不能休息。領(lǐng)導(dǎo)的會議活動安排往往緊鑼密鼓、一場接著一場，作為講話稿起草者，經(jīng)常白天要隨同領(lǐng)導(dǎo)參加會議活動，只有到晚上才有時(shí)間起草講話材料。為了保證文稿的質(zhì)量，經(jīng)?！?+2”“白加黑”，甚至通宵達(dá)旦地工作，從而導(dǎo)致睡眠休息時(shí)間嚴(yán)重不足。不少同志或形體消瘦，或體態(tài)臃腫，或面容憔悴，落下了頸椎病、神經(jīng)衰弱等病癥。
接受任務(wù)后，就開始焦慮不安，既丟不下、忘不掉，又吃不下、睡不好。常在他人已經(jīng)休息、進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，才靈光一現(xiàn)，點(diǎn)燃思想火花，這時(shí)就得立馬起來繼續(xù)工作，生怕稍有遲疑就會忘記。材料起草完畢，呈送領(lǐng)導(dǎo)審閱時(shí)，又要開始擔(dān)驚受怕，生怕領(lǐng)導(dǎo)不滿意，全部推倒重來。
有的講話材料甚至是在頭天晚上下達(dá)任務(wù)，要求第二天早上交稿，這就逼迫起草者必須挑燈夜戰(zhàn)、奮筆疾書。
四是不被理解。起草者經(jīng)常加班不補(bǔ)休，少了許多訪親會友、參加家庭活動的機(jī)會，家人、朋友因此把他們當(dāng)作不諳世事、不懂生活、不近人情的另類。有的材料因?yàn)橐眉?、領(lǐng)導(dǎo)催得緊、時(shí)間不充裕，導(dǎo)致質(zhì)量不高，被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評，卻又無法辯解訴說。有的人長期從事領(lǐng)導(dǎo)講話稿起草工作，不知不覺被烙上了“專業(yè)寫材料”的印章，將來無論在什么崗位、什么部門，一旦有文字材料寫作任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)就會第一個(gè)想到他。
三、樂在“四得”
俗話說，“一分耕耘，一分收獲?！薄肮P桿子”的工作雖然很難、很苦，但苦中有甜、苦中有樂?！皹贰痹谀膬?？在我看來，“筆桿子”樂在“四得”：
一是變得更加堅(jiān)強(qiáng)。為完成一篇高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，所經(jīng)歷的接受任務(wù)——深度構(gòu)思——擬定提綱——撰寫初稿——反復(fù)修改——會前定稿——會后整理等整個(gè)過程，是一個(gè)培養(yǎng)耐心、接受磨礪、檢驗(yàn)毅力、鍛煉心智，從而練就堅(jiān)強(qiáng)毅力的過程，這個(gè)過程深刻詮釋了唐代詩人黃檗禪師所說“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的真諦。
二是贏得領(lǐng)導(dǎo)信任。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)者思想意圖的重要載體，換句話說，一篇好的講話稿其實(shí)就是起草者與領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行思想溝通的橋梁。在講話稿起草者一次次把自己最滿意的文稿呈送給領(lǐng)導(dǎo)且被接受之后，領(lǐng)導(dǎo)對起草者的認(rèn)識也會實(shí)現(xiàn)從一般了解、認(rèn)識到特別欣賞、信任的飛躍。由此，文稿起草者就真正成為了領(lǐng)導(dǎo)身邊的“大智囊”“大參謀”，內(nèi)心的那種成就感、自豪感是不言而喻的。
又協(xié)作配合，以集體“會診”的方式，相互討論、相互修改、相互啟發(fā)。這樣就會在不斷的溝通交流中增進(jìn)了解，從而締結(jié)像戰(zhàn)友般同甘共苦、并肩作戰(zhàn)的真摯情誼。
四是取得成長進(jìn)步。正是因?yàn)閺氖骂I(lǐng)導(dǎo)講話稿起草的工作艱難，才迫使我們必須持續(xù)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、練好內(nèi)功，從而對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、法律、金融等方面知識有更多更廣的認(rèn)識與了解。同時(shí)，長期高起點(diǎn)、寬視野、新角度的思維鍛煉和分析研判，會進(jìn)一步增強(qiáng)我們的觀察力、判斷力以及應(yīng)對各類復(fù)雜問題的處理能力，這將是我們終生受用的寶貴財(cái)富。
總而言之，只要我們堅(jiān)定信心，不畏難、不畏苦，把領(lǐng)導(dǎo)講話稿起草工作當(dāng)作一種新的事業(yè)和人生境界來奮斗和追求，定能苦中作樂、化苦為樂，成就一番新的作為！
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇十五
我一直認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)講話既是一種重要的工作手段，也是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。為了把話講得更好、寫得更好，更好地用于貫徹政策、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，筆者愿不揣淺陋，結(jié)合自己十余年學(xué)習(xí)體會和寫作實(shí)踐，就此從駕馭語言的角度，作點(diǎn)初步探討，與有志于此道者切磋、交流。
如果說結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，思想是講話稿的靈魂，那么，語言則可以說是講話稿的血肉。沒有語言，便沒有講話稿；沒有好的語言，便沒有高水平的講話稿。講話稿的語言，不同于以記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式為主的詩歌、散文、小說等文藝體裁，而自有其不同的特點(diǎn)和要求。
從表意要求看，它必須十分“準(zhǔn)確”、“鮮明”。講話稿不象文藝體裁把事物的意義和作者的看法隱蔽在所描寫、敘述的形象和情節(jié)之中，而是直接揭示事物的本質(zhì)和作者的見解、主張，用語必須相當(dāng)準(zhǔn)確，即要用最精確、最恰當(dāng)?shù)脑~句概括觀點(diǎn)、表達(dá)內(nèi)容，不能用含糊不清、模棱兩可、易產(chǎn)生歧義的詞。可以說，對講話稿來說，“準(zhǔn)確”就是生命，只有在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，才能追求生動、優(yōu)美等其他要求；一味求新求美而不顧準(zhǔn)確，是本末倒置。講話稿語言的鮮明性，就是觀點(diǎn)要鮮明，態(tài)度要明朗，意見要明確。主張什么、贊成什么、提倡什么、反對什么、要求什么、注意什么，都要旗幟鮮明，直截了當(dāng)，明明白白。那種故意用模棱兩可、留有余地的語言假裝圓滑、成熟的作法是不可取的。講話稿的語言如何做到“準(zhǔn)確”、“鮮明”呢？我認(rèn)為，一是要先弄清事物的本來面貌。馬克思曾說：“語言是思想的直接現(xiàn)實(shí)”。毛主席指出：“文章是客觀事物的反映”。只有對事物的本質(zhì)和相互聯(lián)系有了相當(dāng)?shù)牧私猓煜し椒矫婷娴墓ぷ骱颓闆r，才能挑選精確的詞語，嚴(yán)密地組織語句，用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。比如，假設(shè)要以發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)為題寫一篇講話稿，如果連現(xiàn)代物流的概念都搞不清楚的話，很難想像能夠?qū)懗鲆黄玫臇|西來。我曾見到“用現(xiàn)代物流理念完善基礎(chǔ)設(shè)施”這樣的話，感到令人費(fèi)解。二是要認(rèn)真辯析詞義，注意推敲語句。特別是要從詞的意義輕重、范圍(程度)大小、感情-色彩、語體色彩、搭配對象、句法功能等方面，進(jìn)行反復(fù)琢磨，做到準(zhǔn)確使用。比如說，是用“基本”還是“主要”、是用“部分”還是“全部”，是用“很好”還是“較好”、是用“明顯”還是“顯著”、是用“安排”還是“布置”、是用“腦袋”還是“頭部”，是用“著力”還是“大力”，等等，都要仔細(xì)琢磨、反復(fù)推敲。三是對一些帶方針、政策、理論性的重要提法、重要觀點(diǎn)，在使用時(shí)要與領(lǐng)導(dǎo)著作、中央文件和權(quán)威專家的文章保持一致。如果沒有把握，最好引用原話，防止曲解原意，斷章取義。如馬克思關(guān)于“資本”、“剩余價(jià)值”、“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系”的觀點(diǎn)、毛主席關(guān)于“矛盾論”、“認(rèn)識論”的觀點(diǎn),鄧小平關(guān)于 “一國兩制”、“計(jì)劃與市場”的觀點(diǎn)，江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想的論述,胡錦濤同志關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”、“社會主義和諧社會”的重要論述，以及中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革、文化體制改革、宏觀調(diào)控、新農(nóng)村建設(shè)等方面的一系列方針、政策，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會，有些關(guān)鍵語句還要能記會背，只有這樣，才能準(zhǔn)確無誤地使用。
從講話所處的氛圍來看，其語言要求“莊重”、“貼切”。所謂“莊重”，就是語言要莊重典雅。領(lǐng)導(dǎo)工作是嚴(yán)肅的工作，領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般個(gè)人的演說、發(fā)言，講話內(nèi)容具有較強(qiáng)的政治性、政策性、權(quán)威性和代表性，帶有明顯的指示性、指導(dǎo)性和約束性。只有莊重嚴(yán)肅的語言，才能體現(xiàn)這些特性，才能引起聽眾對貫徹落實(shí)講話精神的重視，講話才有實(shí)效。當(dāng)然，不是所有的場合都要一味莊重，因時(shí)因地因人來一點(diǎn)輕松、幽默，增強(qiáng)感染力，也是可行的。這其實(shí)已涉及到講話語言的另一個(gè)要求——“貼切”。所謂“貼切”，就是語言的運(yùn)用要貼近對象、切合實(shí)際，根據(jù)對象、場合、文體要求，得體地運(yùn)用語言。使之既符合講話的現(xiàn)實(shí)場境、特殊氛圍，又符合不同領(lǐng)導(dǎo)干部的身份地位和語言習(xí)慣，符合講話對象的特點(diǎn)。比如在慶典、節(jié)會活動上的講話，語言就要熱情洋溢，高昂有力；在工作動員會議上的講話，語言則要簡潔干練，富于感召力；面對領(lǐng)導(dǎo)干部講話，語言要莊重嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)確規(guī)范；面對普通百姓講話，語言要通俗易懂、深入淺出，面對青年學(xué)子講話，語言要新鮮生動、輕松明快。
從口頭表達(dá)的需要來看，講話稿語言要音節(jié)和諧、瑯瑯上口。講話稿不同于其他用來閱讀的文章，而是提供給領(lǐng)導(dǎo)同志宣講的材料，必須便于口頭表達(dá)。因此，在寫作過程中，要多用口語，多用短句，少用長句，少用冷僻詞語，也不要濫用專業(yè)術(shù)語，不要文言口語夾雜，特別要注意避免由于音同或音近現(xiàn)象而造成誤聽誤解，變成笑話。鄧小平同志是善用口語、短句的專家。且看：“過去搞平均主義，吃‘大鍋飯’，實(shí)際上是共同落后，共同貧窮，我們就是吃了這個(gè)虧”、“農(nóng)業(yè)上如果有一個(gè)曲折，三五年轉(zhuǎn)不過來”、“法制教育要從娃娃開始”、“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”、“我相信，只要堅(jiān)持現(xiàn)行政策，搞它幾十年，中國會發(fā)展起來的”、“允許用年把時(shí)間搞調(diào)查研究，把問題理一理，把主意拿好，然后下手”、“致富不是罪過”。諸如此類的語言在《鄧小平文選》中舉不勝舉。語言要瑯瑯上口，使用對偶、排比等修辭手法，也是一個(gè)好方法。對此，后文將作專門論述。
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領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇十六
讓每一位教師獲得成功，讓每一位家長感到滿意"的辦學(xué)思想；倡導(dǎo)"唯學(xué)、唯才、自強(qiáng)不息"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；積極打造"我讀書、我快樂、我成長"書香校園特色品牌。"讀書改變命運(yùn)，書香成就夢想"。讀經(jīng)誦典，品詩賞詞，誦讀美文，每天的早讀，校園里總是響起朗朗的讀書聲。孩子們每天徜徉知識的書香之中，享受著一次次閱讀的快樂，書寫著一頁頁絢麗的篇章，讓閱讀根植在每一顆美好奮進(jìn)的心靈里。"我閱讀，我快樂"以它巨大的磁場，吸引著我們的學(xué)生在屬于自己的時(shí)空里健康成長，博學(xué)勤思。
作為小學(xué)生，如果你學(xué)會了寫作，就是學(xué)會了獨(dú)自面對生活，學(xué)會了獨(dú)自面對自己，學(xué)會了獨(dú)自思考人生，學(xué)會了面對宇宙和未來，這是個(gè)人成長的聲音，是春天里生命拔節(jié)的聲音。
正因?yàn)槿绱?！我們這次活動從開始到結(jié)束，一直受到全校小學(xué)生的熱烈歡迎和憧憬向往，比賽雖然降下帷幕了，但展示閱讀的力量、書寫作文的風(fēng)采才剛剛開始，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，暢游書海，書寫人生精彩的每一天！
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇十七
今天，我們在這里隆重召開國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會，表彰為我國科技事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的科技工作者。剛才，和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志，向獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的于敏院士和其他獲獎(jiǎng)人員代表頒了獎(jiǎng)。在此，我代表黨中央、國務(wù)院，向全體獲獎(jiǎng)人員表示熱烈祝賀!向全國廣大科技工作者表示崇高敬意和誠摯問候!向參與中國科技事業(yè)的外國專家表示衷心感謝!
【經(jīng)驗(yàn)】撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話的三點(diǎn)體會
【經(jīng)驗(yàn)】如何寫作講話稿
任何一項(xiàng)工作都要講求實(shí)效，機(jī)關(guān)文字工作自然也不例外。宋代政治家、文學(xué)家王安石在《上人書》里指出：“所謂文者，務(wù)為有補(bǔ)于世而已矣?！币庵^寫文章一定要對社會有實(shí)用價(jià)值，也就是要有實(shí)際效果。機(jī)關(guān)文稿尤其是講話稿，也有一個(gè)實(shí)際效果的問題。講話稿如果沒有實(shí)際效果，那就是文字游戲，就是形式主義。我認(rèn)為，講話稿的實(shí)際效果主要有三個(gè)方面。
30年老秘書手把手教你寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿
講話稿件不是“寫”出來的——30年老秘書手把手教你寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿。講話稿件不是“寫”出來的。我們可以通過起草一篇部署性的講話來證明一下這個(gè)道理。所謂部署性講話，是指在各種工作會議上，領(lǐng)導(dǎo)就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作進(jìn)行安排部署，提出貫徹落實(shí)要求的講話。
【技巧】看一遍就會寫的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范本
掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要訣，是每一個(gè)當(dāng)秘書的必備素質(zhì)。盡管為長官寫稿的人，舊時(shí)稱捉刀人，今日稱槍手，刀槍總令人想到火藥味和喊殺聲，但這都是為長官壯威助勢的意思。因而，不善于玩筆桿子，就最好不要在長官的幕下閑混，否則直熬到青絲變白發(fā)，也混不出個(gè)人模狗樣。為此，認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作講話稿，是各級幕府中人必須努力的方向。
【經(jīng)驗(yàn)】寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿需掌握的七個(gè)方面
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)在會議上所作的指示性發(fā)言，是各級領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表政見、部署工作的有效形式。由于會議內(nèi)容和需要解決問題的不同，講話稿的結(jié)構(gòu)安排和表現(xiàn)形式各不相同，科學(xué)掌握其規(guī)律絕非易事。我認(rèn)為，做好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草工作，必須從內(nèi)容報(bào)告入手，著力把握七個(gè)方面的問題。
講話稿怎么寫
講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿。下面我們從講話稿的概念、格式及寫作要求來看一下講話稿怎么寫。講話稿亦稱發(fā)言稿，就是在各種會議、集會上或利用不同宣傳工具發(fā)表的講話文稿，它是人們工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。講話稿一般由標(biāo)題、稱謂、正文等部分構(gòu)成。
【經(jīng)驗(yàn)】三點(diǎn)體會教你寫領(lǐng)導(dǎo)講話
第一，學(xué)會模仿“三步走”:每位初學(xué)者學(xué)寫講話稿都要經(jīng)歷一個(gè)模仿過程。第二，建立“四大”素材庫:“巧婦難為無米之炊”,對于初學(xué)者來說,要有自己的寫作素材倉庫。第三，從“四個(gè)方面”認(rèn)真研究領(lǐng)導(dǎo):“定位不準(zhǔn),累死三軍”,“領(lǐng)會上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫頭”,能否準(zhǔn)確領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖,是決定講話稿寫作成功與否的一個(gè)重要方面。
怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿(經(jīng)驗(yàn)之談)
領(lǐng)導(dǎo)講話是秘書部門常見的文字材料，是秘書人員必須熟悉和掌握的一種文體。怎樣撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話，筆者根據(jù)自己十三年辦公室工作的實(shí)踐認(rèn)為，應(yīng)從以下三個(gè)方面去努力。
一、在寫作特點(diǎn)上，注意奏好四部曲?
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領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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寫作中要注意技巧，把握好相關(guān)問題。
下面，就如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿及寫作中應(yīng)注意的幾點(diǎn)問題，與大家作一探討。
1.抓好“三步走”
（1）要準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖是寫好講話稿的關(guān)鍵。如何領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖？最好是提前列好寫作提綱和寫作要點(diǎn)，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)親自過目，這樣可以拋磚引玉，知道領(lǐng)導(dǎo)想講什么？什么方面的工作是這次會議的重點(diǎn)，從而較能準(zhǔn)確地領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。
（2）要詳細(xì)搜集相關(guān)材料。一是堅(jiān)持做好大事記，把自己每天所見、所思、所想以記流水賬的形式記下來，盡量詳細(xì)一些，防止“書到用時(shí)方恨少”。二是積累重要資料。主要是要對上級的重要通報(bào)、會議紀(jì)要和一些政策法規(guī)性的重要文件進(jìn)行整理和積累，特別具有指導(dǎo)性的重要的文件和資料，應(yīng)及時(shí)復(fù)印。三是每天要瀏覽上級和相關(guān)單位的網(wǎng)站，充分使用高科技給我們帶來的優(yōu)越條件，學(xué)會從網(wǎng)上搜集資料。
（3）要認(rèn)真擬制寫作提綱。寫作講稿前先編寫提綱，從全局著眼構(gòu)思講稿的內(nèi)容和段落結(jié)構(gòu)。編寫的提綱要思路順暢，綱目和結(jié)構(gòu)清晰，層次整齊，段落銜接要注意邏輯思維，通篇渾然一體，切忌虎頭蛇尾。
2.注意“七個(gè)問題”
相反，如果領(lǐng)導(dǎo)行事作風(fēng)一貫雷厲風(fēng)行，他的講稿就不能春風(fēng)細(xì)雨，言辭一定利落干練；
如果是剛剛走馬上任的年輕領(lǐng)導(dǎo)，其講稿的語氣和言辭應(yīng)該委婉謙和；
如果是資歷深厚且上年紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)，語氣和言辭必須嚴(yán)肅、大氣，直截了當(dāng)。
（2）以什么身份講？做領(lǐng)導(dǎo)少不了要講話，有些重要場合更需要領(lǐng)導(dǎo)做“重要講話”，這樣的講話就需要有事先準(zhǔn)備的講話稿作為參考。從講話的場合、對象和用途來區(qū)分，領(lǐng)導(dǎo)的講話稿可分為會議類、宣傳類以及禮儀類三種。有思考，邏輯清晰，愛琢磨，是對寫稿者的高要求。低要求是語句通順，遣詞造句沒問題。另外，領(lǐng)導(dǎo)的身份、地位不同，講話稿的寫法也千差萬別。寫稿人要經(jīng)常觀察領(lǐng)導(dǎo)的工作和行事作風(fēng)，以便講稿內(nèi)容更要符合領(lǐng)導(dǎo)的身份和社會地位。
而文化水平較低的聽眾對于部分學(xué)術(shù)性詞匯可能無法真正理解，那么講話稿的內(nèi)容就應(yīng)該通俗一些，盡量使用淺顯易懂的詞匯，句子結(jié)構(gòu)也不宜太過復(fù)雜，否則會給人“高處不勝寒”感覺。
（4）在什么場合講？撰寫講話稿時(shí)要考慮領(lǐng)導(dǎo)講話的場合、聽眾數(shù)量，會議規(guī)模大還是小，是針對基層職工還是針對機(jī)關(guān)干部，是單純的事務(wù)性講話還是禮節(jié)性講話。因?yàn)椴煌膱龊稀⒉煌穆牨娦枰胁煌闹v話風(fēng)格，講話稿的寫法也應(yīng)該有一定差異。在嚴(yán)肅的場合，比如做政府工作報(bào)告時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的講話稿就要言辭得體，但如果是一個(gè)離職的告別會，所撰寫的講稿就要給領(lǐng)導(dǎo)預(yù)留一部分發(fā)表個(gè)人見解的空間。
（5）為什么要講？撰寫講話稿前撰稿人應(yīng)該深究領(lǐng)導(dǎo)的講話的意圖，也就是要明確領(lǐng)導(dǎo)講話是基于何種目的?？偟膩碇v，領(lǐng)導(dǎo)講話的目的除了場面性的應(yīng)酬，不過是表揚(yáng)先進(jìn)，批評落后，對工作偏差進(jìn)行糾正，指導(dǎo)下一步的工作思路，有的也能根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況提出建設(shè)性的意見。搞清楚領(lǐng)導(dǎo)講話的意圖以后，撰寫講稿時(shí)才有主心骨，這樣寫出的講話稿才能符合中心思想。
（6）與會人員想聽什么？筆者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大部分領(lǐng)導(dǎo)講稿都是套話連篇、八股味濃重，冗長枯燥、缺乏實(shí)效。這在一定程度上反映出撰稿人怠工的不良現(xiàn)象。講話稿針對的是不同的聽眾群體，因此一定要注意聽眾需求的差異化。撰稿時(shí)一定要認(rèn)真思慮與會人員的社會地位和職務(wù)，考慮聽眾希望從中獲得什么信息，這樣寫出的講話稿才更有針對性。
（7）講話以后講稿干什么用？如果要以文件形式印發(fā)或在報(bào)刊上發(fā)表，撰稿人就不能不考慮印發(fā)或刊發(fā)的要求。同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后要按印發(fā)或刊發(fā)要求對講稿做進(jìn)一步修改，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定后再印發(fā)或刊發(fā)。向新聞媒體提供的素材必須征得領(lǐng)導(dǎo)同意，千萬不可自作主張。撰稿人根據(jù)講話材料改寫的新聞稿件，也要呈領(lǐng)導(dǎo)審查，以防報(bào)道失實(shí)引發(fā)麻煩。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇十九
所謂觀點(diǎn)，在講話稿中，就是將主題滲透到內(nèi)容的關(guān)鍵性提法和主張。有時(shí)候表現(xiàn)在段落的小標(biāo)題，有時(shí)候出現(xiàn)關(guān)鍵句，即觀點(diǎn)無常勢。
一是確定。即觀點(diǎn)要圍繞主題來展開，切莫“離題千萬里”。
二是明確。觀點(diǎn)的態(tài)度要明確，直截了當(dāng)，絕不能模棱兩可。
三是準(zhǔn)確。觀點(diǎn)要符合上級精神，切合本地實(shí)際。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇二十
江澤民。
(一九九九年十二月二十日)。
同志們，朋友們：
今天，莊嚴(yán)的五星紅旗和澳門特別行政區(qū)區(qū)旗已在澳門上空升起，我國政府恢復(fù)了對澳門行使主權(quán)，中華人民共和國澳門特別行政區(qū)正式成立。這是繼香港回歸之后中華民族的又一盛事，是我們完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的又一個(gè)重要里程碑。澳門回歸祖國，是中國人民長期艱苦奮斗和奮發(fā)圖強(qiáng)的結(jié)果，是社會主義祖國和全體中華兒女的光榮與驕傲，也是世界正義與進(jìn)步事業(yè)的偉大勝利！
在這個(gè)激動人心的時(shí)刻，我們深切懷念毛澤東同志、鄧小平同志等老一輩無產(chǎn)階級革命家，深切懷念一切為實(shí)現(xiàn)民族解放、人民幸福和祖國富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身和畢生奮斗的先烈先輩們。我們將永遠(yuǎn)銘記他們?yōu)樽鎳腿嗣窠⒌呢S功偉績。
澳門回歸祖國，開辟了澳門歷史的新紀(jì)元。澳門同胞從此真正成為這塊土地上的主人。祖國現(xiàn)代化事業(yè)的日益昌盛必將為澳門的發(fā)展不斷注入新的活力。祖國人民永遠(yuǎn)是澳門同胞奮發(fā)前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
澳門與祖國的分離和團(tuán)聚，是近代以來中華民族發(fā)展的一個(gè)縮影。昔日的澳門，是在舊中國積貧積弱、倍受欺凌的情況下被葡萄牙逐步占領(lǐng)的。今天的澳門，是在新中國昂首闊步走向繁榮富強(qiáng)的進(jìn)程中勝利回歸的。這一歷史的變化，充分顯示了當(dāng)代中國和中國人民的強(qiáng)大力量。
鄧小平同志提出的“一國兩制”偉大構(gòu)想，是我們解決香港、澳門和臺灣問題，實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的唯一正確方針?！耙粐鴥芍啤痹谙愀鄣某晒?shí)踐，為澳門提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。中央政府將堅(jiān)定不移地實(shí)行“一國兩制”、“澳人治澳”、高度自治的方針，保持澳門現(xiàn)行的社會、經(jīng)濟(jì)制度不變，生活方式不變，法律基本不變。我們將堅(jiān)定不移地支持澳門特別行政區(qū)行政長官和政府依法施政。我們將堅(jiān)定不移地保障澳門居民充分享有基本法賦予的權(quán)利和自由。在澳門的外來投資者的利益將依法受到保護(hù)。我們相信，澳門同胞和各界人士一定能夠發(fā)揮自己的聰明才智，把澳門建設(shè)得更好。
一、一國兩制”方針的指引下，我們有決心也完全有能力早日解決臺灣問題，完成祖國統(tǒng)一的偉大事業(yè)。
從新中國像一輪旭日出現(xiàn)在東方天際的時(shí)候起，歷經(jīng)滄桑的祖國大地就發(fā)生了翻天覆地的變化。掌握了自己命運(yùn)的中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過艱辛的實(shí)踐，走上了建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大道路，正在開辟中華民族全面振興的光輝前景。
歷史告訴我們：中華民族要自立于世界民族之林，必須放眼全球，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持自力更生，艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，不斷增強(qiáng)中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力。在當(dāng)今世界的激烈競爭面前，不進(jìn)則退。我們一定要堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論觀察世界大勢和國家命運(yùn)，堅(jiān)持從中國的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)定不移地走自己的路，把社會主義改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行到底，不斷開創(chuàng)中國發(fā)展繁榮的新境界。
二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響。政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化是未來世界的兩大趨勢，我們既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，更面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇。挑戰(zhàn)與機(jī)遇，都在考驗(yàn)著我們的智慧和力量。全國各族人民要更加緊密地團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍，同心同德，開拓前進(jìn)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為促進(jìn)人類和平與進(jìn)步的崇高事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)！
——《中華人民共和國國務(wù)院公報(bào)》2000年第1號。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇二十一
文稿，它的意義不是起草者自我欣賞、自我陶醉，而是要讓受文者知曉、領(lǐng)會、理解、貫徹、執(zhí)行。因此，必須要有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，豐滿、實(shí)在，不能空洞無物。
目前，從個(gè)別部門報(bào)上來的材料來看，內(nèi)容不實(shí)是第一大問題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
有的文稿，看了后不知道該怎么去開展工作，不知道開展這項(xiàng)工作究竟該達(dá)到什么目標(biāo)，感覺不到這項(xiàng)工作做與不做、做好與不做好有什么區(qū)別。
文稿要講究效用性，但有的同志不明白其中之義，總是為文采而著文章，為文采而寫材料，文稿里堆砌了許多華麗的詞藻，有的甚至還特別講究這些詞藻語句的運(yùn)用方式，或?qū)ε?，或排比，煞費(fèi)苦心。
有的同志很喜歡“三三”制的結(jié)構(gòu)，一篇文章分三點(diǎn)，每個(gè)部分又三點(diǎn)。于是，在寫作中，其實(shí)在某個(gè)部分只有一兩點(diǎn)實(shí)在、有新意的思想，為了形式美觀，敷衍成篇，硬拼湊出三層意思來。
還有的雖然三點(diǎn)內(nèi)容都合理，但個(gè)別部分內(nèi)容很少，為了追求三點(diǎn)字?jǐn)?shù)基本一致，東抄西湊了些語言湊字?jǐn)?shù)。
我們?nèi)绻晃蹲非笮问矫?，結(jié)構(gòu)美，東拼西湊寫一些無關(guān)痛癢、無病呻吟的話，把一些可寫可不寫的話也寫進(jìn)去，不但文字冗長，而且容易把新鮮和重要的思想，淹沒在一般化的東西里面，沖淡主題。
我們說理論，主要是為實(shí)際服務(wù)，立足點(diǎn)在實(shí)際，在于推動我們的工作。這是我們從事文稿服務(wù)的根本出發(fā)點(diǎn)。這個(gè)實(shí)際，就是我們部門的實(shí)際，我們單位的實(shí)際。
用數(shù)據(jù)說話，就是要使用真實(shí)、準(zhǔn)確、有權(quán)威性的數(shù)據(jù)。
不能在不同的地方數(shù)據(jù)不相同（舉例）；不能讓數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系上經(jīng)不起推敲，一看就是拍腦殼得來的數(shù)據(jù)（舉例）。
比如說是9個(gè)項(xiàng)目，如果只點(diǎn)兩三個(gè)，后面加個(gè)等字，這就是正確的，但9個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)了8個(gè)，后面也加一個(gè)等字，肯定就有問題，明顯漏掉了1個(gè)。不能數(shù)字表述方式前后不一致，一會兒用文字表述，一會兒用阿拉伯?dāng)?shù)字。（比如，不能寫九十年代，應(yīng)為90年代）。
如果刻意渲染，就會導(dǎo)致修辭失體，虛浮不確切。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇二十二
領(lǐng)導(dǎo)用于講話的文字材料就是領(lǐng)導(dǎo)講話稿。初學(xué)者如何寫作領(lǐng)導(dǎo)講話稿?在這里，小編為大家分享領(lǐng)導(dǎo)講話稿三個(gè)重點(diǎn)知識，僅供參考。
學(xué)寫講話稿要經(jīng)過一個(gè)模仿過程：一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”寫作和表現(xiàn)手法，弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛的寫作手法是點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合，還是事實(shí)論述、開門見山，在敘述、議論和說明等表達(dá)方式上有什么側(cè)重。二是模仿文章結(jié)構(gòu)?！扒叭巍睂懽鞯闹v話稿都是多次修改而來，文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，形成多種固定大結(jié)構(gòu)。還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對照式、遞進(jìn)式，自己 “依葫蘆畫瓢”模仿出來。三是模仿語言風(fēng)格。就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”，適應(yīng)其思維特征、性格特點(diǎn)、語言習(xí)慣，特別是要通過學(xué)習(xí)“前任”寫作的文章，掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格，從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。
模仿還要注意以下三點(diǎn)：
一是 “不怕敢寫”。為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。要以正確心態(tài)對待寫稿工作，很少有人天生愿意寫材料，但往往是工作選擇你，與其怨天尤人，不如充滿信心，以快樂的心情盡全力學(xué)著做好，定會找到另一番樂趣。
二是不怕 “丟臉”?！叭诵?，必有我?guī)熝伞保_對待領(lǐng)導(dǎo)和同事修改自己寫作的文章。“好文章是改出來的”，從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來說，往往就在這個(gè)反復(fù)修改、自己煩燥的時(shí)候就是寫作能力提高最快的時(shí)候。要放下“面子”，將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對比反思，不斷總結(jié)提高，對于一些集體推稿的機(jī)會，更不能放過。
三是不能“照抄”。 模仿分為兩個(gè)層次，一是借用，一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式，而要根據(jù)表達(dá)的需要賦以新意;仿擬尤其要把他人的作品融化到自己的文章中去，有自己獨(dú)特的創(chuàng)造。前段時(shí)間，某市兩個(gè)縣政府安全生產(chǎn)工作匯報(bào)材料竟然基本相同，市政府對其中一個(gè)縣政府進(jìn)行通報(bào)批評，并處理相關(guān)責(zé)任人。因此，模仿絕不能抄襲，如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，如果完全抄襲而不為人所察，實(shí)在很難。
“巧婦難為無米之炊”，對于初學(xué)者來說，要有自己寫作的素材倉庫。素材庫分為文字、電子兩類，要采取各種方法收集掌握眾多的文本材料、獨(dú)特見解的觀點(diǎn)群和各種有價(jià)值的資料。
一是建立上級精神素材庫。一方面要了解本級以上各種最新精神，明確上級精神，總體上講什么，重點(diǎn)是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，做到貫徹上級精神全面不變形，體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣。另一方面要儲備觀點(diǎn)，積累一些當(dāng)前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點(diǎn)、固定的表達(dá)、精華表述，做到有備無患，需則用之。
二是建立本級情況素材庫。一般來說，領(lǐng)導(dǎo)很重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實(shí)際結(jié)合起來，提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法，體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話稿也必須反映基層的問題、關(guān)注的`熱點(diǎn)，聽者才能感興趣。這就要求我們必須全面掌握本級情況：一方面要掌握本級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層熱點(diǎn)數(shù)據(jù)庫，不用電話調(diào)查找基層要數(shù)據(jù)和材料，而是沉下去摸實(shí)情，對調(diào)查材料一一核實(shí)，特別是重要事實(shí)和數(shù)字，做到準(zhǔn)確無誤;要有意識多收集基層報(bào)送的或本級大會各類最新計(jì)劃、總結(jié)、工作報(bào)告等材料，包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點(diǎn);要將凡與工作有關(guān)的文件、信息、簡報(bào)等材料等，都分門別類收集下來、積累起來。
三是建立外地工作經(jīng)驗(yàn)素材庫。從大方面來說，全國各地開展的工作都是按黨中央、國務(wù)院的部署進(jìn)行的，特別是全國性的統(tǒng)一教育活動，都有其固定的模式，可以說，工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)都是“大同小異”。因此，我們要充分利用報(bào)紙、老秘網(wǎng)，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展自己的思路。
四是建立機(jī)關(guān)寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點(diǎn)。一些詞語成語要常讀、?？矗瑢σ恍┲匾募?、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點(diǎn)和進(jìn)行綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò)，還能隨心所欲存取素材。
“定位不準(zhǔn)，累死三軍”、“領(lǐng)會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個(gè)重要方面。要注意“秉承領(lǐng)導(dǎo)旨意、忘記自我”，不能斷章取義、隨心所欲，另起爐灶，更不能固執(zhí)已見，把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo)，將自我風(fēng)格融入到領(lǐng)導(dǎo)的講話中去。
一是多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問題。領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時(shí)即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚(yáng)、近期工作中關(guān)注的“興奮點(diǎn)”中收集，特別是對一些工作和問題的新思路、新看法，要不失時(shí)機(jī)用筆記本記下來。要主動參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會議，參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動，了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點(diǎn)問題，掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動意向和動態(tài)。
二是不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。一方面要準(zhǔn)確無誤明確領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只出大題目，交代主要意圖，說幾個(gè)重點(diǎn)，至于材料中的具體問題說的不多。碰到這種情況，要主動找領(lǐng)導(dǎo)請示，當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)對一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題的看法和有關(guān)解決措施，特別對于領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的寫作方式、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)等問題，要記在本上，切忌惟惟諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機(jī)，搞錯(cuò)方向。另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要結(jié)合工作實(shí)際對領(lǐng)導(dǎo)思路進(jìn)行擴(kuò)散，全面把領(lǐng)導(dǎo)想說而沒有說出來的話完整表達(dá)出來，結(jié)合平時(shí)收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)，將主要觀點(diǎn)進(jìn)行提煉概括升華。
三是牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。“三分匠人，七分主人”。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是講話稿寫作的一個(gè)重要原則。要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語言表達(dá)習(xí)慣，有的喜歡從上到下講形勢、面面俱到，有的喜歡分析實(shí)在的問題、提要求;有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子，有的喜愛長句、講對稱、語言生動，有的喜歡樸實(shí)無華;有的喜歡“今天會議到此結(jié)束”，有的喜歡“關(guān)于貫徹今天會議，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)”。因此，平時(shí)要從網(wǎng)上大量學(xué)習(xí)收集儲備與本級領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相似講話稿，要多聽不同領(lǐng)導(dǎo)講話，明確特點(diǎn)，使講話稿盡量貼近領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，做到“同頻共振”。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作要有高度篇二十三
領(lǐng)導(dǎo)講話一般專門就某一方面的問題發(fā)表意見，內(nèi)容集中，中心突出，容易講深講透。講話稿是會議的主要文件，有些會議不安排會議報(bào)告，講話稿起到報(bào)告的作用，成為反映會議精神的最主要的文件。
（一）把握三個(gè)特點(diǎn)。
一是權(quán)威性。講話歷來是政治家和各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級的指示精神，實(shí)施本級的決定，對分管的工作提出指導(dǎo)性意見。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和有效性。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的不同，講話的權(quán)威效果也不同。二是思想性。領(lǐng)導(dǎo)講話一定要有理論色彩，要能以馬列主義的理論為指針，闡述所進(jìn)行的工作的意義，以動員群眾投身于改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中。講話就是要用自己的語言去思考，去總結(jié)，通過自己的思考和理解去分析問題，去說服人。這樣才能打動聽眾，讓人接受，共同與你去實(shí)行。三是鼓動性。統(tǒng)治者要達(dá)到某種政治目的，要通過講話起到激勵(lì)、鼓動的作用。講話稿，要注意鼓動、激勵(lì)作用，針對形勢、問題或某種思想動態(tài)展開富有啟發(fā)性的議論，才能取得成效。
（二）處理好三個(gè)關(guān)系。
權(quán)威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場堅(jiān)定，原則性強(qiáng)，嚴(yán)肅、認(rèn)真、鮮明、有力地展示自己的觀點(diǎn)，起到應(yīng)有的強(qiáng)調(diào)、號召作用。這種權(quán)威，確實(shí)是一種原則的把握。但如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在講話中，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，居高臨下發(fā)號施令，危言聳聽地闡明自己的思想、觀點(diǎn)、就會拉遠(yuǎn)與聽眾的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應(yīng)有的影響、教育和引導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)講話的坦率、誠摯，能很快溝通，大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達(dá)自己的思想。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，不僅要言之成理，還要善于把“理”說白說透，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導(dǎo)中，便于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應(yīng)有的權(quán)威效果。
二是莊重與幽默的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級的指示精神，闡明自己的思想。這是領(lǐng)導(dǎo)講話所必須把握的原則。這個(gè)原則要求一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不論是在何種社會環(huán)境中，運(yùn)用什么樣的語言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想意識。領(lǐng)導(dǎo)者既不能無原則地去評價(jià)某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識，一味地表現(xiàn)自己，或以我為中心。起草領(lǐng)導(dǎo)講話一定要堅(jiān)持這個(gè)原則，行文沉穩(wěn)、扎實(shí)、鄭重其事，以使領(lǐng)導(dǎo)活動嚴(yán)肅、認(rèn)真、原則性強(qiáng)，達(dá)到預(yù)期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢如何如何，結(jié)尾原則性地提提要求，沒有一點(diǎn)靈活性，也打動不了聽眾的。講話作為一種鼓動、號召的手段，還必須講求一些現(xiàn)場效應(yīng)，努力與聽眾產(chǎn)生共鳴，才能起到應(yīng)有的作用。靈活性是原則性運(yùn)用過程中一種必要的補(bǔ)充，以基本原則為指導(dǎo)，對具體問題進(jìn)行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話中適當(dāng)增強(qiáng)語言的幽默性，不但會提高語言的藝術(shù)魅力，而且也會為領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度增添異彩。當(dāng)然講話中使用幽默的方式、方法是多種多樣的，需要靈活運(yùn)用，以使領(lǐng)導(dǎo)講話豐富多彩，獨(dú)具魅力。
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